实践前准备工作（精选8篇）

实践前准备工作 第1篇

实践前的准备工作

1.查阅资料：临终关怀的含义，背景，发展过程；各个宗教对死亡的观点；

“临终关怀”一词译自英文Hospice，原是欧洲中世纪设立在修道院附近为朝圣者和旅行者提供休息和治疗照顾的地方。现代的临终关怀则是一种特殊的公共卫生保健服务，是由医生、护理人员等多学科的人员组成的团队，为没有治愈希望的临终病人及其家属提供全方位的舒缓治疗看护和心理关怀，使临终病人能够舒适平静地度过人生最后阶段。病人家属则可通过关怀得到情感支持，维持和提升身心健康。

现代临终关怀组织的创始者是桑德斯博士（Dr Dame Cicely Saunders）。她于1967年7月在英国伦敦东南方的希登汉（sydenham）创设的圣克里斯多弗临终关怀机构（St.Clristopher’s Hospice）是世界上第一所为临终病人提供服务的临终关怀机构，被誉为“点燃了世界临终关怀运动的灯塔”。此后，英国、法国、日本等国相继出现临终关怀服务。新港临终关怀机构（Hospice.Inc.,New Haven）是美国第一家临终关怀组织。我国于1988年在天津成立了第一所临终关怀研究中心。同年10月上海市退休职工南汇护理医院创办。1990年，台湾马偕医院建立第一所临终关怀安宁病房。1992年在北京成立我国第一所民办临终关怀医院——松堂医院。1998年开始，香港李嘉诚基金会先后在全国各地20 家大型综合医院创办宁养院，旨在为全国癌痛病人提供免费家居服务，使我国临终关怀得到进一步发展。

临终关怀的目的主要是减轻临终病人的心理负担，尤其是解除病人对疼痛及死亡的恐惧和不安，满足病人的生理、心理和社会的需要，使病人能在人生的最后岁月中，安详、宁静、无痛苦、舒适且有尊严地离开人世，从而达到更理性、更平静接受死亡的目的。在临终关怀中，其突出的特点是护理重于治疗，即重点不在于治疗，而是心理和社会等多方面的护理。

临终关怀是一项包含了医学、社会学、心理学、伦理学等多种学科的综合性服务工作。它追求以下四个方面目标的实现：首先是医学目标，即通过医疗手段的介入，帮助临终患者满足各种基本生理需要，如：控制并减轻病痛、缓解症状。其次是心理学目标：帮助患者正确面对死亡，消除对死亡的恐惧与不安，从容平静地度过生命的最后历程。在伦理学方面，尊重临终患者的生命、人格和权力，帮助他们保持个人尊严，使其获得友爱和关怀。社会学目标：为临终患者的家属提供关怀与照护，为他们提供心理抚慰和居丧服务，鼓励、支持并帮助临终者家人顺利度过居丧期，重建生活。

面对死亡，不同宗教对死亡的观点也各不相同。在了解不同宗教的死亡观后，我们可以得知超越的力量对临终关怀医院中患者起到了什么作用，并且这也有利于加深我们宗教死亡观念的理解和思考，促进研究的进展。通过查阅《圣经》，我们可以得知基督宗教的死亡观是“死后复活”与“藉耶稣基督得胜”；而在《道德经》、《太平经》 等著作中也体现了中国道教的死亡观：从“全生避死”到“长生不死”；而佛教的死亡观：从“轮回报应”到“涅槃寂静”也体现在《六祖大师法宝坛经》等佛教书籍中。

2.在去医院实施临终关怀调查之前拟定好调查问题。

比如“作为患者，希望在医院还是熟悉的环境比如家里、社区中渡过临终时期？” “在宗教志愿者眼里，临终关怀的现实困难是什么？”“宗教在临终关怀的作用有什么？”“宗教中的死亡观念对临终者有什么影响？”

3.联系北京市松堂医院，提出做短期志愿者服务的要求。

4.文献综述 前言：随着临终关怀在我们所处的社会越来越被人们所熟知，宗教在临终关怀工作中起到的作用也越来越受到人们的重视。与此同时，人们对宗教与死亡观念的探讨也渐渐进入人们视野。在宗教与死亡观念中的研究，有几个方面值得人们探讨：一是宗教与死亡观念的关系，其次是各宗教的死亡观念，三则是宗教的死亡观念对人的影响。从古至今，各家各派的研究者都对上述问题提出了自己的见解，对关于宗教与死亡关系的研究有极大的促进作用。

关键字：宗教 死亡观念 哲学 临终关怀

一．宗教与死亡观念的关系

现代意义上宗教学的奠基人麦克斯·缪勒提出：“无论人们在别的问题上有什么相反的说法，人们对那些因死亡而暂时离开人世的人们的思考和情感，都构成了最早的和最重要的宗教因素。而且，相信来世、想象来世、希望在来世再见面的信仰也构成了宗教的因素。这种信仰不仅以其不抗拒的力量成为我们祖先的真理，而且至今仍起着很大的作用。”而恩格斯也在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：是人的不死的观念，确切地说，是人的灵魂不死的观念，“通过自然力的人格化，产生了最初的神。随着各种宗教的进一步发展，这些神越来越具有了超世界的形象，直到最后，通过智力发展中自然发生的抽象化过程„„在人们的头脑中，从或多或少有限的和互相限制的许多神中产生了一神教的唯一的神的观念。”由此我们可知，宗教从人们对死亡的看法和联想中慢慢产生和发展出来，而正因其起源于人们对死亡的观念，宗教也反应出了人们对死亡的观念。

二．各个宗教对死亡的观念

现今中国基督教、佛教、道教、伊斯兰教的信众较多，临终患者的信仰也集中于这几个宗教，因此我们集中讨论这四个宗教的死亡观念。

基督教的死亡观念。基督教的死亡观念可以简要概括为“死后复活”与“籍耶稣基督得胜”。在《圣经》的(约11：11，帖前4：14)里说：“我们的朋友拉撒路睡了，我们若信耶稣死而复活了，那已经在耶稣里睡了的人，神也必将他与耶稣一同带来。”因此基督徒对死亡是很坦然无惧的，其的死亡是归回天父的家（天堂）里去跟神同在，而天堂则是人类最美好的归宿。在基督教的观念中，对于人来说，死亡是身体、灵、与魂的分离。在《圣经》中多次体现：身体埋葬到坟墓里去，开始分解。（灵魂回到神那里去，尘土仍归于地，灵仍归于赐灵的神。”（传十二：7）；而在路加十六：19一3l节提到魂将到两个地方去，一个是作恶的魂到地狱去，在路23节另一是义人的魂到乐园去，22节（在亚伯拉罕的怀里）”路加福音23；43节说到十字架上的强盗与基督同在乐园里。

伊斯兰教的死亡观念。伊斯兰教认为死亡只是从今生过渡到后世的一个阶段。这是伊斯兰教一个很重要的基本信仰。其相信在世界末日，每个人都会复生，并在真主的跟前接受审判，审判的标准是每人在今世时所作的善恶为准；如果某人是信仰正确兼且行善，这人就会得到天园的赏赐；相反，如果某人不信真主，恶绩昭彰，所得的将会是火狱的刑罚。《古兰经》第三十四章三至五节说道：不信道的人们说：“审判日不会降临我们。”你说：“不然，我凭主发誓。它必降临你们。我的主是全知幽玄的。天地间微尘重的事物，不能远离他；比那更小，更大的，都一一清楚记载在纪录中。以便他在复活时报酬信道而行善的人们。这等人将获赦宥和优厚的给养。竭力反对我(真主)的迹象以为已经成功的人，将受痛苦的刑罚。”

佛教的死亡观念。从佛教处理生死问题的两个基本立场或基本维度，这就是“轮回报应”和“涅槃寂静”。从段德智的《对死亡现象的宗教学思考》中可知，“轮回报应”对人的生命结构、生存方式和生命过程作了新的解释，不把人的生命理解为线性的、暂时的、不可逆转的东西，而是把它理解为一个永无停止的循环过程，更能够从思想上消除人们对死亡本身的恐惧；而“涅槃寂静”说产生于原始佛教基本教义之一的“四圣谛”说，“解脱”或进入涅槃境界则是佛教的终极目标。其反映了人们在轮回中，不论是幸福或悲惨，都摆脱不了轮回的命运，而涅槃则是人们从轮回中解脱的途径。总的来说，佛教可以说是一个面向死亡的宗教。

道教的死亡观念。道教死亡观的一个重要特色在于它对“长生不死”理想的突出强调。如果说“贵生”、“贵身”、“全生”、“尽年”只是道家死亡观的一个层面的话，则“长生不死”或“成仙”则构成了道教死亡观的一项中心内容。在流传至今的最早的道教经典《太平经》中就构建了道书中最早出现的由“主天”的神人、“主地”的真人、“主风雨”的仙人、“主教化吉凶”的道人、“主治百姓”的圣人和“辅助圣人”的贤人六个等级构成的神仙系统。葛洪（284-364年），作为神仙道教理论的奠基人，其《抱朴子》，如他自己所说，所讲的无非是“养生延年”的“长生之道”。而道教死亡观的另一个特色在于它不是抽象地谈论“贵生”和“全生”，而是非常具体地探讨了“养生延年”的修炼方法。《太平经》中就已经提出了“内以致寿，外以致理”的修道原则。《周易参同契》不仅把“炉火”与《周易》和黄老相提并论，赋予“丹术”以本体论意义，而且还极力渲染了金丹延年益寿、使人返老还童的妙用。因此，我们可得知，道教的死亡观可以归于从“全生避死”到“长生不死”。

三．宗教死亡观念对人的影响

死亡对任何一个人来说都是一个避之不及的问题。死，不仅意味着肉体的消逝，也意味着对未知的恐惧。在面对死亡时，人们更需要一个精神支柱使自己得到安慰。而宗教诚如马克思所说，是人们的鸦片，起到了一个安慰剂的作用。

在肯·威尔伯的《超越死亡----恩宠与勇气》中，其提出，死亡随时都可以来临，而信仰却带给人生命的尊严和接受的勇气。这说明，宗教可以使人们在面对死亡时有一种依靠和安慰，让人能够更从容的走向死亡。而这对于时时刻刻面对着死亡的临终者来说意义非凡。在日野原崇明 《临终关怀》、闵丽、陈建明《宗教文化与社会关怀》也提及了宗教对临终者的积极作用，段德智的 《西方死亡哲学》则深刻探讨了死亡与宗教、哲学之间的关系。除此之外，还有其他很多期刊也提到了宗教与死亡、临终关怀，它们有：吴素香的《宗教与临终关怀》 世界宗教文化,2008,02:49-51；何则阴,江先文,汪云利的《宗教死亡观与临终关怀》 西南民族大学学报(人文社科版).2006(04)；李晋的《“向死而在”——佛教、医学与临终关怀》 社会观察.2007(09)；茹鲜的《不同宗教文化信仰间死亡态度差异浅探》新疆社科论坛.2003(04；原露铭的《佛教徒死亡态度及其与自尊的关系研究》。

参考文献

1.MüllerFM.Lecturesontheoriginandgrowthofreligion 2.恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 3.《圣经》 4.《古兰经》

5.段德智《对死亡现象的宗教学思考》 6.《太平经》

7.肯·威尔伯《超越死亡----恩宠与勇气》 8.日野原崇明《临终关怀》

9.闵丽、陈建明《宗教文化与社会关怀》 10.段德智《西方死亡哲学》

11.吴素香.宗教与临终关怀[J].世界宗教文化,2008,02:49-51 12.何则阴,江先文,汪云利.宗教死亡观与临终关怀[J].西南民族大学学报(人文社科版).2006(04)13.李晋.“向死而在”——佛教、医学与临终关怀[J].社会观察.2007(09)14.茹鲜.不同宗教文化信仰间死亡态度差异浅探[J].新疆社科论坛.2003(04)15.原露铭

佛教徒死亡态度及其与自尊的关系研究

[J].世界宗教文化,2008,02:49-51；何则阴,江先文,汪云利.宗教死亡观与临终关怀[J].西南民族大学学报(人文社科版).2006(04)；李晋的“向死而在”——佛教、医学与临终关怀[J].社会观察.2007(09)；

茹鲜的不同宗教文化信仰间死亡态度差异浅探[J].新疆社科论坛.2003(04)；原露铭的佛教徒死亡态度及其与自尊的关系研究等期刊论文，及其日野原崇明 《临终关怀》 陕西科学技术出版社，闵丽、陈建明《宗教文化与社会关怀》四川大学出版社，段德智 《西方死亡哲学》北京大学出版社等书。

实践前准备工作 第2篇

暑期社会实践队出发前准备

一、出发前准备：

1、奔赴实践地前，明确实践的目的及方法，充分考虑调研方案的可行性，以及可能出现的意外变故，准备相应的备选方案；

2、出发前做好每天的行程安排，落实住宿和交通方案；

3、利用互联网和社会资源，尽量获取大量与研究对象相关的信息。

二、个人物资准备：

1、手机、钱、防晒霜、伞、各种充电器等； 影音器材：照相机、摄像机、录音笔等；

2、证件：身份证、学生证等；

3、实践专用物资：旗帜、T恤、介绍信、调查问卷、访谈提纲、联系人信息等；

3、药品：感冒药、肠胃（止泻）药、晕车药、防治中暑药、驱虫药、创可贴、止血绷带、个人特殊药品等；

4、应急物资：打火机、手电、小刀、指南针、绳子等。

三、心理准备：

1、学校提供的是学生社会实践平台，并非派遣社会实践任务，重心在人才培养；

2、参加社会实践收获大小取决于自己的付出；

3、遇到问题多思考、少抱怨，方法总比困难多；

4、文明礼貌，树立城市学院在社会上的良好形象；

5、明确社会实践的目的，锻炼和提高自己的能力。

四、安全准备：

1、防范意识重于泰山，树立人身安全高于一切的观念；行前必须集体学习防火、台风等基本急救等安全知识；身体不适及时送医并求助。

2、严格服从队长的领导，严禁涉足一切娱乐场所，禁止单独行动，外出调研结伴而行，事

先查好交通路线，不要前往危险地区。

3、禁止夜间开展实践活动；

4、随身携带有效个人证件；

5、必须每天与我保持电话联系并告知活动地点；

6、队长每天晚上需检查各成员手机电量是否充足，所有队员在实践期间需保持手机畅通；

7、遭遇偷窃、抢劫以及其它意外伤害需在确保人身安全的情况下灵活应对并及时报案；记住当地的各类应急电话号码，必要时报警求助；遇到涉及安全的问题或困难时及时求助并联系学院我；

8、交通安全牢记于心 禁止搭乘非法营运车辆（黑车）； 禁止骑摩托车、自行车外出活动； 禁止闯红灯； 步行禁止进入机动车道； 乘坐汽车请系好安全带；

9、住宿餐饮安全高度重视，高度重视就餐餐厅的卫生状况；注意饮食安全，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，光顾路边无牌照摊档；禁止在非法营业的场所就餐和居住；不得露天住宿；入住宾馆酒店后迅速集体查看宾馆房间及安全通道分布并仔细阅读防火逃生指南。

10、财物安全谨记于心，外出将贵重物品放置在隐秘位置，锁好门窗，谨防被盗；不要携带大量现金，携带现金应分散放置；将身份证与银行卡分开存放，取款时注意周边环境安全。

实践前准备工作 第3篇

1 认真学习, 明确实验目的和内容

临床前基础医学综合实验在理论上几乎融合了全部基础医学的相关理论, 如人体解剖学、组织学、生物化学、生理学、病理学、病原微生物学、药理学、病理生理学等;在实验方法上, 涉及化学实验技术、生物化学实验技术、组织病理学技术、机能学实验技术等多学科的实验技术。完成实验准备工作对于我们来说具有非常大的挑战性, 为了完成好实验准备工作, 我们做了以下工作: (1) 从思想上明确做好实验准备是顺利开展实验教学的关键, 统一认识, 确立目标; (2) 按照教学计划逐个熟悉实验内容; (3) 请教带教教师, 搞清楚不熟悉的实验方法。通过近一年的学习、交流以及一学期的实验教学准备, 基本掌握了每个实验的目的、理论基础、实验步骤以及需要准备的仪器、药品、试剂等, 完全做到了心中有数。

2 加强计划性, 做好实验准备的计划措施

临床前基础医学综合实验室是基础医学院新筹建的实验室, 在建设之初, 利用“央地共建项目”购置了基本的实验设备和部分仪器、实验材料, 但与教学实验内容所要求的还有极大的差距。面对这种情况, 实验室成员多次商讨解决, 提出双管齐下的方案, 一方面, 根据学校的学科建设积极申购所需仪器、药品试剂等;另一方面, 在学院领导的支持协调下, 从其他实验中心 (室) 划拨或借用所需实验用品[1]。我们的做法是: (1) 提前做好实验仪器、物品计划。在提交购置计划前, 与教材编写教师、熟悉相关内容的教师集体讨论, 听取他们的建议和意见, 按照实验内容再次认真备课, 重新制订出实验准备的具体计划, 仔细核对后, 送交学院审核后申购。 (2) 根据所订教学计划, 把器材、药品全部领出, 并逐一核对, 按使用时间的先后顺序归类存放。 (3) 对于一些自制的实验用品, 认真做好所需附件的购置计划。 (4) 对已调配来的仪器设备进行维护、查修, 需要维修的列出维修计划, 需要补充配件的做出补充计划。对实验准备内容有较准确的预见, 做到有条不紊, 按步骤完成各项实验准备工作, 为以后的实验课打下良好的基础。

3 抓好细微环节, 完善实验前准备

实验前准备是每次实验进行之前都必须完成的一个重要步骤, 尤其在临床前基础医学综合实验涉及的实验用品较多的情况下, 充分、细心、准确的实验前准备与实验顺利开展有着很大的关系。

3.1 实验动物准备

临床前基础医学综合实验多以动物为实验对象, 不同实验内容对动物都有各自的要求, 有些实验还要提前数周复制好疾病的动物模型, 选择适当品系、年龄、性别、生理状态的健康实验动物是实验成功的前提条件。据此, 实验前动物的准备力求制订好实验动物计划, 严格选择动物, 并按实验要求复制疾病动物模型、提供或限制某些条件 (如实验前给动物多饮水或禁食) , 这样才能为实验成功提供充分的物质保证。

3.2 实验仪器准备

临床前基础医学综合实验中涉及的仪器很多, BL-420E+生物信号采集处理系统、半自动生化仪、721 分光光度计、离心机、显微镜、水浴箱等, 但应用最广泛、作用最突出的是计算机辅助的生物信号采集处理系统[2]。实验室应用的成都泰盟仪器有限公司开发的BL-420E+生物信号采集处理系统, 具有对实验动物的各种生物信号如心电、脑电、肌电和非生物信号 (如血压、呼吸、张力) 进行放大、采集记录、处理分析、打印输出等功能。实验前准备时, 除了进行计算机自身的日常保养外, 更重要的是进行符合实验要求的物理参数的调试、设置以及各项参数的准确定标。如在家兔的失血性休克及抢救实验中, 家兔第一次放血使血压达到休克临界值5.33 k Pa, 如果这时计算机应用系统的压力传感器的定标不准确, 就很难得到理想的实验结果。因此, 实验前要对实验仪器进行检测并认真调试, 设置好各种仪器的物理参数, 使仪器处于一种良好的待用状态。

3.3 实验药品准备

临床前基础医学综合实验中, 除了基本的实验溶液外, 经常会用到许多药品和试剂盒, 特别是各种定性、定量的试剂盒。在准备实验药品时, 先检查所需的试剂盒, 将试剂盒的操作流程详细打印出来, 以供学生实验操作时使用。熟悉药物的理化性质, 按药典规定进行配制, 药物浓度的配制要准确, 各种药物之间不能互相污染, 分装时写明药物、试剂的浓度和名称, 特别是各种显色剂和标准液的配制需仔细核对、准确配制[3]。药物浓度是否准确直接关系到实验动物的使用效果, 关系到实验结果的准确性, 所以一定要细心、认真地对待药品准备工作。

3.4 其他用品准备

在临床前基础医学综合实验中还会用到常用手术器械、结扎线、插管、注射器、离心管、试管、刻度吸管等实验用品, 而这些用品的良好使用性能和干净与清洁, 可为实验提供重要的基础保证。为了避免混淆, 应贴上标签以供区别, 与此同时, 准备好易损、易耗物品。

3.5 与带课教师共同协调实验准备

为确保预实验的顺利进行及实验准备的万无一失, 实验前应与带课教师取得联系, 一同检查准备的情况。如所用试剂的剂量、具体实验操作中的注意事项等, 逐一向带课教师做出交代。如有疑问及意见不统一时, 及时向老教师请教, 发现问题、改正不足、查遗补漏, 及时完善实验准备工作。

3.6 仔细检查, 保证实验质量

在开展实验的前一天, 逐步检查实验室实验器材是否齐全、性能是否良好、实验试剂是否摆放到位。有些试剂配制后性质不稳定, 必须现用现配, 并在避光、低温条件下保存, 实验教师应提前到位, 将试剂配制并保存好。

4 认真做好预实验

预实验是实验教学实施前的重要环节, 对顺利实施实验教学有着重要的意义。通过预实验, 可以检测试剂的质量和可靠性, 熟悉操作过程, 统一正确的观察方法, 同时会发现实验过程中易出现的问题, 并能找出解决问题的方法, 以保证学生实验的顺利进行。我们应在熟悉实验内容的同时检查工作中有可能存在的漏洞, 检查自己的准备工作做得是否到位, 以保证实验教学的质量。

5 认真总结, 交流经验, 切实做好记录

预实验工作是按实验教程进行操作, 但又不完全拘泥于详细实验步骤, 而是根据实验工作中的探索而对某些步骤进行取舍或改进, 因此每次实验过程和准备过程中的经验都是弥足珍贵的。实验室管理人员应和带教教师一起, 结合实验教学的实际, 从提高实验教学的实际效果出发, 对实验准备的整个过程做记录, 密切注意实验教学过程的各个环节, 认真记录, 力求发现问题, 及时总结经验, 并以多种方式进行讨论和交流, 对实验准备的内容和实施的方法进行必要的改进和完善, 为以后的实验准备工作提供借鉴。

6 严格管理制度, 确保实验室安全使用

实验室建立之初, 即建立并逐步完善了各项规章制度, 用制度管理实验室。我们借鉴其他实验中心 (室) 的实验管理经验, 先后制订了详细的制度, 每项均有细则要求, 力求规范化管理[4]。例如: (1) 建立仪器使用记录本。每次做完实验, 要求指导教师认真填写使用时间、实验内容、开机时间、仪器使用和运行情况。 (2) 每次上课前, 指导教师组织学生认真清点本次实验所用的仪器、物品、药品, 有误之处马上联系实验室教师。 (3) 建立赔偿制度。有些贵重物品如微量加样器等因操作不当易造成损坏。为加强管理, 我们实行了分级负责、责任到人的管理办法, 使用前由实验室管理人员交给带课教师, 再由带课教师发放给学生, 由专人负责, 实验结束后进行检查, 对损坏和丢失的物品予以登记并适当赔偿。 (4) 建立仪器维修制度, 确保仪器设备处于最佳使用状态, 保证在实验课中正常运转。为更好地维护仪器的各项性能, 使用前必须详细查阅使用说明书。制订仪器使用和操作规程及注意事项, 并将其打印出来, 张贴在实验室。 (5) 建立仪器设备维修使用档案, 为仪器的保养提供依据。 (6) 贵重仪器有专人管理, 借还需进行登记。每次用完后, 必须把仪器清理干净, 送还保管人, 并监督交接使用情况。

7 加强协作, 发扬团队精神是前提

实验室工作的特点是任务多、联系广泛, 如纵向有教师与学生的联系, 横向有各科室之间的联系以及科室内部工作人员之间的联系, 千头万绪、千丝万缕。因此, 处理好方方面面的关系也是搞好实验室工作的重要前提。我们做到了教师与实验技术人员之间相互尊重、互相协作、密切配合;实验技术人员之间互相学习、互相帮助、取长补短;工作上全室人员分工合作、协同配合。由于发扬了团队精神, 从而保证了各项工作的顺利开展, 圆满地完成了实验教学任务。

8 结语

我校的临床前基础医学综合实验室成立时间不长, 再加上课程的综合性很强, 要求我们加强相关医学基础理论知识学习, 以巩固和丰富自己的理论知识。我们积极参加培训、进修学习, 更新业务技术知识, 提高管理水平, 以不断提高自己的技术水平与综合素质。相信通过不断加强自身素质修养, 努力提高业务水平和工作能力, 发扬团队精神, 工作中加强计划性, 规范操作, 我们一定能圆满完成实验工作任务, 更好地服务于教学、科研工作。

摘要：做好临床前基础医学综合实验教学准备, 首先明确实验目的, 根据内容精心计划、周密安排;其次抓好细微环节, 保证实验准备质量, 同时应严格实验室管理制度, 确保实验室安全使用。

关键词：基础医学综合实验,教学准备,实验准备

参考文献

[1]李文建.实验教学改革与素质教育:半开放实验教学模式在医学实验课上的应用[J].西北医学教育, 2000 (2) :79-80.

[2]李玉卿, 韩峻.提高实验教学质量不能忽略实验准备工作[J].现代医药卫生, 2008, 24 (3) :468-469.

[3]曾巨祥.化学试剂准备过程中的经验[J].卫生职业教育, 2006, 24 (8) :15.

综合实践活动课前准备策略的研究 第4篇

一、选题准备的策略——把握活动目标与学习经验的结合

如果说活动准备是综合实践活动成败的关键，那么选题则是这个关键的关键。《综合实践活动指导纲要》指出：综合实践活动是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。所以它是面向自然、面向社会、面向学生的生活及学生已有经验的学习。但是，在实际的操作过程中选题还会遇到了很多困难。例如让学生根据兴趣自己选题，结果发现学生的选题不是过大，就是太狭窄，不好开展研究，就是所选内容不成为研究题目。为了改变这一局面我就自己给学生选题，结果也很难激发学生的研究热情，于是就会抱怨学生的生活面狭窄。后来反思其，主要是前期调查不足。其实只要在做好前期调查了解的基础上，放眼整个生活，触及生活的方方面面进行选题，这样既符合学生年龄特征又可以激发他们研究兴趣，实践资源是源源不断的。

二、组织准备的策略——关注集体要求与小组个体的结合

首先要考虑优势互补。小组成员在完成主题任务中能各尽其能，取长补短。另外，也要考虑同学的兴趣、爱好，做到志趣相投。其次预防“放单”现象。综合实践活动非常重视学生合作，但是学生是有差异的，所以要特别关注个性特异的学生。老师要巧妙的引导，防止“放单”现象的发生。第三要选好小组长。组长一定要有号召力，具备领导组员顺利开展各项研究活动的能力，这是实施综合实践主题活动的基础保障，作为组长，不仅要有丰富的知识，而且要有较强的协调、组织、实践能力。另外，还要在分工前，我们应该要提醒学生按照各自的特长分工，取长补短，互相帮助。不过无论是记录人还是发言人，每个“工种”还是要适当地进行轮换担任，这样有助于每位学生的成长。同时还要注意分工明确，责任到人，力避以往小组合作经常会发生在没有明确分工的任务中出现不和谐，且有埋怨，导致任务目标达不成，影响小组成员间的合作感情的现象。

三、认知准备的策略——重视专题知识与探究方法的结合

在综合实践活动中研究、解决的一些问题，涉及的范围很广泛，它可能是某学科的，也可能是多学科综合、交叉的；可能偏重于实践方面，也可能偏重于理论研究方面。这不仅对学生，同时还对教师的课前知识的准备提出了很高的要求。比如说本次主题活动涉及哪些方面？哪些学科？在哪儿可以找到的相关资料？可以采访哪些单位，专家等？然后按照大致的框架，引导学生通过网络、书刊、询问家长等途径，收集一些有关家乡的人文历史、民间传说、风物特产等资料。教师课前有了相关的知识储备，课堂中才能丰富内容，有的放矢，把社会融进课堂，把课堂延伸到课外，体现综合实践活动的社会实践意义。对于一个开放的学习形式，教师也是在不断地吸收与消化过程中，为学生最终完成学习内容提供保障。

四、技能准备的策略——做好日常训练与课前指导的结合

综合实践活动是一门实践性很强的课程，要求学生走出校园，走进自然，走向社会。因此，在日常学习中必须重视训练，特别在综合实践活动课程实施之前，教师要开办一些讲座，教给学生基本的活动方法。即在活动开展过程中需要掌握一定的方法技能，必须在活动之前要求学生知道的，必须在准备活动中作必要的准备的一些事情，例如如何收集、整理、筛选资料？交流询问有哪些技巧？调查问卷如何制作？怎样准备访谈？如何撰写研究活动报告？等等，这些技能准备充分了，才能确保综合实践活动的顺利进行。所以学校可以组织开展讲座，可以展开交流，可以组织调查访问，可以进行资料查阅，也可找专家咨询等等，以各种渠道，培养或训练学生综合实践活动的相关技能。

还有采访的注意事项：采访前学生要尽量“武装”好自己，实际上这是非常关键的一步。另外工具的准备也是不可忽视的，在活动开展过程中必然会用到的交通、实验、观察记载等工具，所以为了保证活动的顺利顺畅，必须做好工具上的准备。

五、预测准备的策略——研究预设与生成的结合

1、安全预测。一切活动以保证学生的身心安全为前提，并培养学生的安全意识。比如说外出活动前要点名，到达目的地要组织和开展活动，不要随意“放羊”，分散活动时，不要个别行动，活动结束时要按规定的地点按时集中，小组长清点人数，向指导老师汇报。

2、问题预测。即在活动过程中，对学生可能遇到的难点，关键点作出预测和准备。每次活动都做好课前指导，把可能发生的问题提前想到，并拟定应对措施。只有这样，遇到问题时老师才不至于手足无措。

课前准备作为活动设计的一个重要组成部分，必须要加强研究。课前准备本来就是件费时且繁杂的工作，尤其是综合实践活动的课前准备，但是“磨刀不误砍柴功”，教师不能怕麻烦而草率行事。总之，只有做好课前准备，才能保证教师在活动中才能做到胸中有数，临场不乱，减少活动中的盲目性和随意性，减少课堂无用功，提高活动有效性，从而达到预期的活动目标。

展会前准备工作 第5篇

二、时间：XX年5月22日——26日

三、展位面积（4个），4×1

2四、会展物品准备

现场解说或放些轻音乐

五、着装礼仪要求

1、所有员工穿白色上衣，蓝色或黑色裤子，黑色皮鞋。

2、女士可略施粉黛，切忌浓妆艳抹。

3、男士留胡须的修正整齐，不留胡须的刮净。

4、头发梳理整齐，清洁卫生。

5、礼貌接待顾客，面带微笑。

6、迎送使用礼貌用语，耐心为顾客讲解和服务。

六、入场前物品准备分工

1、施总监督指导，宏观调度

2、宣传资料的设计印刷..指导负责...协助

3、展会展架的设计及平面宣传广告位的制作..指导

4、物品准备表中红色部分...负责

5、物品准备表中绿色部分...负责

6、物品准备表中蓝色部分...负责7、4月19日第一次物品准备是否齐全检查...负责8、4月21日下午第二次物品准备是否齐全检查...负责

七、4月22日早上7点，入场安排

1、车辆及物品搬运安排...负责

2、...把准备好的物品有次序放好，能打包的打包，列出清单。

3、...负责装运现场统一协调，...配合。

八、展会期间

1、所有物品运到后全面对照清单盘点一遍，会展期间的物品保管，李秋娟负责

2、现场总指挥，人员调度，.协助。

3、产品介绍...负责

4、报纸及产品手册的发放..负责

5、午餐安排...负责

6、每日会展结束前物品的清点...负责

7、可在展厅存放的物品的规整、存放...负责

8、当日需运回公司的物品及存放，次日带回...负责

9、当日来威经销商、意向商的陪同及安排...负责

10、其他未尽事宜根据现场需要，听从统一调度，互相协作。

九、展会结束

开学前准备工作 第6篇

温宿县九年一贯制学校始建于1983年9月，2008年，我县施行“初高”分离，成立了九年一贯制学校。核定编制126个，在编职工146人，中学部94名，小学部51名，在职党员35名，退休党员38名，共73名。（其中，在职研究生2名，大学本科87名，大学专科52名，中专5名，高级教师共13人，中级职称48人，初级职称76人，其他职称6，无职称2人）。

学校设有41个教学班，1948名学生。其中，中学 17 个教学班，868名学生，小学24个教学班，1080名学生。

学校面积为28102平方米，其中，中学面积为12359平方米，小学面积为15743平方米。

开学前准备工作：

一、根据学校工作安排, 我校在开学两周前召开了班子成员会议，对新学期有关新生（一年级）报到进行了安排，每天由教师对新生进行登记。对人事、任课、人员分工等进行了安排,并召开全体教师会议，我校于8月24日之前取回了学生教材，为新学期开学各项工作做好了充分准备。

8月23日上午，我校全体教师备课，要求任课教师提前备出一周课教案，23日下午教务处对教师备课情况进行检查。

二、学习自治区党委书记张春贤同志的讲话精神。为深入贯彻学习6月14日“自治区党委书记张春贤同志在爱国宗教人士座谈会上的讲话精神”，我校召开教职工动员大会，并召集全体教职工和退休教职工在开学前深入学习、谈感想、写心得，并以做“四好”老师为主题，进行讨论，举办了教职工围绕“自治区党委书记张春贤同志在爱国宗教人士座谈会上的讲话精神”知识竞赛，评选出一名“四好“老师”，一名“优秀班主任”，提高了教师们的工作积极性。

开展“去极端化”工作。

1、加强教师队伍建设。加强党组织书记，校长队伍建设。严格强化落实党组织领导下的校长负责制，强化师德师风建设，始终将爱国守法、政治立场坚定、反分裂反渗透作为师德风考核的第一要素，并实行一票否决制。并加强退休教师的监管工作，定期组织退休教职工参加政治理论学习，对他们定期不定期的进行摸排，坚决防止退休职工信教。

2、切实大力开展 “去极端化”专题活动。建立完善“一岗双责”“分片包干”制度，每周总结包干学生、家长、退休教师情况，每两周举行一次教职工大会，把发现的问题，解决不了的问题进行上报。严格落实书记和校长主要负责人为安全稳定第一责任人，分管领导为具体责任人的工作责任制。层层落实责任，把安全工作落实到每一个教职工，落实到每一个岗位，落实到教育教学各个环节。

3、每周一次由安全稳定负责副校长召集各科室负责人、年级组长、班主任参加的“去极端化”会议，确保做到各科室负责人、年级组长、班主任一定要上报不少于10%的查找出的问题。

4、两周一次由政教科主任主持召集各班班干部、团支部书记、中队长召开问题上报会议。并健全团组织、少先队、学生会、班委会、各类社团组织等，广泛组织学生社团活动。如：学雷锋做好事、发宣传单、参加各种义务劳动等。、开设专门培训班，规定专门教师和学习材料，重点家长每月学习一次不少于两课时的政治学习，此活动落实到重点家庭子女，“问题学生”和每一位学生。

6、学校利用家长开放日、家长会、开学典礼等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。学校还要通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到“四清四掌握”。

7、高度重视重点人员子女、被打击人员子女、家庭宗教氛围浓厚子女、学困生、性格怪癖学生、孤儿这“六类学生”的教育监管工作，并把帮教工作落到实处。以传、帮、带、辅的帮教管理工作形式，教育引导学生健康成长。

8、做好“三排”清查工作。作为领导班子，首先要严格遵守学校所有制度。成立“三排”清查工作领导小组，组长带头自我做起管好自己及家庭成员。并加强对教师和学生的监督，严格落实“周检查、周报告”制度。强化清理排查工作队伍，对班子成员和教师以及班级里用的电脑、班班通、优盘、手机进行清理排查，对学生的课本、笔记本、作业本、铅笔盒、书包、桌椅、佩戴等进行清查，如发现异常及时上报，情节轻的进行教育，并纳入重点对象，加强监督，严格做到深入排查梳理。并加强退休职工的监管工作。

9、强化教学常规管理，经一步规范教师教学行为，建立健全的由校长全面负责，教务处及教研室以及年级组、学科教研组分级管理，发挥教务处整体协调作用，做好教学计划、实施、指导、检查等工作，防止“三股势力”和宗教思想的渗透，创建和谐奋进的教学环境。

10、大力推进双语教育，采取基层支教、上派下挂等多种形式的帮扶活动，推进教育均衡发展，开展丰富多彩的双语教育竞赛活动，尽一切有效办法，给学生提供双语学习机会，使其在语言实践中不断充实自己，进而达到提高双语学习水品的目的。

11、定期和不定期的对教职工的手机、电脑、多媒体卡进行突击检查。

12、开展千名教师、万名学生和家长“抵御宗教极端思想向校园渗透”签名仪式和发声亮剑活动，进一步表明政治立场，增强师生抵御宗教极端思想向校园渗透的防御能力。

13、通过形式多样的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。如：法制教育宣传讲座、红歌比赛、读红色书籍并撰写读书心得、观看红色电影、组织“去宗教极端化”主题演讲、开展“去宗教极端化”征文大赛、举办绘画、手工制作比赛、联系第二中学开展民族团结手拉手”融情教育活动、举办以现代文化为引领的家长、学生、教师文艺活动。并依托“道德讲堂”平台组织师生开展“去宗教极端化”主题系列教育实践活动。充分发挥法制副校长作用，积极邀请法制副校长每月到学校对师生进行法制教育专题讲座，通过讲述一些发生在我们境内和身边的鲜活案例增强师生的普法意识。“四个认同”、“三个离不开”等思想理论教育。

二、贯彻落实自治区党委教育教师工作会议精神情况 为认真贯彻自治区自治区党委教育教师工作会议精神及张春贤书记的重要讲话精神，引导全校老师自觉践行“四好”教师标准和“四强”干部要求全面提高教师队伍建设，全面提高教师队伍建设整体素质和水平，推进我校教育教学工作健康和谐发展。

（一）组织专题会议，确保人人知晓。6月3日自治区党委教育教师工作会议召开后，6月5日上午，县教育局以视频的方式传达自治区党委教育教师工作会议精神，原文学习传达张春贤书记在自治区教育教师工作会议上的讲话精神，确保每个教职工人手一册张春贤书记讲话材料，确保会议精神传达到每一个人，特别是根据地县教育局安排，开学前专门利用一周时间再次讲话精神，通过反反复复的会议进行学习，强化了知晓率。

（二）组织专题学习，确保人人参与。学校结合实际情况，利用周三政治学习日，将张春贤书记的讲话分成多个章节和小专题，系统地组织老师进行学习，并开展交流心得体会，校领导亲自为他们解读内容，每位教师紧紧围绕讲话精神，多角度、多侧面，谈做法、谈体会，通过学原文与领导解读、交流心得、反思会等形式和途径，提高每名老师的理解和掌握能力。

开工前准备工作 第7篇

1、施工前期工作

进场之前应组织参与本工程的项目部成员及施工技术负责人进行图纸会审和施工方案会审，针对该工程的特点以及施工中可能会出现的问题，在施工前给予充分的考虑。在开工令下达之前就要安排部分人员进入现场开展前期工作，要提前组织好施工人员和运输车辆，安排好材料运输线路，并协调好与交通、城管等相关部门的事宜，使施工工作尽快的全面开展起来。

进场后，首先安排好施工临时设施，电工组将在业主指定的分箱下安装电箱及电表，并由专人定时看管，节约用电。各个工种要求用电时由专职人员进行接插分配，每天上、下班由专职人员关电闸，做到万无一失。具体将做好以下几点内容：

1.1成立组织机构，配备强有力的管理人员 1.2建立工程施工管理网络 1.3组织有关人员进行图纸会审 1.4编制好施工材料综合计划 1.5做好技术交底工作

1.6搞好施工现场的布置，做好设备进场计划 1.7编制好施工进度计划

1.8确定施工程序、主要分项工程及工艺流程 1.9做好劳动定额用工，工程汇总 1.10做好资金使用计划

工程管理规则

总则

第一条 公司为使各项工程顺利进行，并提高施工水准，特订立本准则。

第二条 工程人员在工程进行中应确切依本规则监工，如遇有疑难之处，或设计上欠妥时，应即刻与有关单位人员连络，迅速解决，以免贻误工期。

第三条 各种厂商带标单到工地时，工地主任应将工程施工要求的标准、工期、范围，详加说明后，在估价单上签章，若标单上有漏列的部分，应加注明，以便订约时列入。

第四条 各种工程或工资合约副本送至工地时，工程人员应详阅合约内容的说明及有关规定，严格执行。

第五条 工程管理员每日应详实填报监工日报表并将工程进行情形于每月初一、十六检讨进度，记录于表中。

每一工程开工前应准备及注意事项

第六条 工程人员进驻工地时应先请设计科派员指出建筑线及地界线的木椿，并订定地盘高度的基准点。

第七条 建筑线地界线木椿应设法固定，不使其动摇走样，必要时加设辅助点，并记录于手册上，以便随时查核。

第八条 基地上原有的行道树、消防栓、消防水池、给水管、污水管、煤气管、油管、电线管、电杆及其他公共设施，如有妨害施工时，应由工地主任报请各该主管机关或所有权人移拆，不得任意剪断移动。

第九条 工地主任在了解现场后，应即着手筹划开工事宜，其主要内容包括：拟定开工日期、工期、机具、材料、工寮及工务所配置计划；数量计算、核对、进度表编制及结构体发包期限等事项，准备开工前检讨会。

各项工程施工时应注意事项 □ 粗木工程

第十条

粗木工程订定水平椿板时，应注明与基准水平点的高度差，并在水平椿板上绘明挖土宽度、墙厚、柱中心线等，做为施工的准绳，订立完成后，应由工地主任详细复核无误并报查验后，方可开始挖土的工作。

第十一条 复核各项放样，尤其是地下室及一楼，应重新核对所有尺寸，如有错误，即时改正，以免以后无法更改，楼梯、平台、踏步需画出墨线作为组模工作时的准绳。

第十二条 放样完成立门窗框时，应注意位置是否正确，及垂直、水平等，并应加设保护板。第十三条 门窗框靠混凝土的面前，亦应事先加设铁件，以便灌浇混凝土时，埋没在内增加

牢固。

第十四条 砖墙施砌完成时，应注意固定门框材料，可收回者应即收回，以免使模板工随便裁剪损失浪费材料。

第十五条 每层楼板灌浇混凝土前，在楼板四周模板上及各柱筋上画水平高度记号，作为灌浇混凝土时的高低凭据，施工前应复核门窗是否有变形或移位。

□ 土方工程

第十六条 基础挖土时应核对其位置宽度及深度是否正常，并随时注意安全措施。 第十七条 各层楼板灌注混凝土前，须以水淋湿模板，以水泥浆灌入柱底及施工接头。 第十八条 拌合混凝土时应注意水灰比及拌合是否均匀，并检查粗细骨材的清净。

第十九条 灌浇混凝土时，应振动捣实。如有溢出，应即时清理，楼板、梯阶、栏杆，不可有高低不平的现象，梯阶须用镘刀抹平。

第二十条 回填土时，应分层灌水捣实，以免日后发生下沉及有龟裂现象。

第二十一条 排夯卵石应注意排法，以立排为原则，不得平排，以增加其承载力，排后应捣实，石缝应填细石。

第二十二条 混凝土灌浇时，工程人员不应离开现场，并时时注意水灰比的配合及各种装配的卫生给水、电气、管路等，同时应叫电气工、给水工、模板工、钢筋工等在现场，以便有问题可随时解决改正。

第二十三条 混凝土楼板灌浇完成后，最少应保护二日以上才能挑放红砖。 第二十四条 楼板拆除后如发现孔穴蜂窝及损坏处，应即用水泥砂浆填补完整。

第二十五条 柏油油毛毡防水层完成后，应随即做隔热层施工，以免日晒及雨淋而生起伏现象。

第二十六条 屋顶混凝土灌浇时应注意排水的坡度，在隔热层施工时不能点破防水层，如发现有点破应注意空出，等防水工补修完成后再予补全。

□ 钢筋工程

第二十七条 配筋时应注意钢筋的规格、数量、方向及间距位置是否正确。

第二十八条 应注意梁的引长钢筋、压缩筋及接头的倍数及钢筋接头的位置及接法应按照钢筋标准图的规定施工。

第二十九条 应注意钢筋与模板的距离，并用水泥砂浆做成的垫块或铁椅及吊铁等保持其间距的正确。

第三十条

灌浇混凝土时，应注意钢筋的间距，如发现被践踏走样重叠时，应马上调整改正。

□ 钢筋压接工程

第三十一条 压接用的气体，加热用的吹管，应使用符合规格的品质。

第三十二条 钢筋的瓦斯压接位置均应按图说所注位置施工，并应选择压力较小的直线，上行的压接的位置也应错开为宜。

第三十三条 在压接前应将压接面的铁锈、油渍等污物以电磨机研磨清洁。 第三十四条 如有下列情形时，应重行施工：

(1)压接部位的钢筋中心轴偏心超出直径的1/10以上时，应加热修正或切断另行压接。

(2)压接处的扩涨不足时，应再加热加压至规定的直径为止。

(3)压接中加热强的火焰突然停止或变化时，其压接应切断另行施工。

第三十五条 现场施工中应特别注意施工的安全，如脚手设备、气体的防漏、防爆、防火等，应特别防范。

□ 模板工程

第三十六条 模板施设时，应注意材料是否安全，如模板厚度、梁及支撑尺寸等不符规定有腐烂现象的均不得使用，只有尺寸规格过小施设间隔缩小支撑，才使用它。

第三十七条 模板组合柱面梁底及梁墙时，如遇门窗框，应防护门窗框木料，不使其破坏，如有可能不准其钉连在一起。

第三十八条 固定柱模的铁丝如需与门窗框一起固定时，应垫木板，不使铁丝直接扎在木料面，以保护木料的光滑。支撑应立在门窗框上也一样。

第三十九条 模板组立时，应核对其尺寸及水平，柱应垂直

第四十条

拆除楼板模板时也应防护门窗框不使其破坏。最好事先交代拆模工在门窗框边用拆除的柱模挡住。

第四十一条 复核各层模板的水平、墙柱的垂直、梯阶需按粗木放样的尺寸，切实组模，栏杆需钉高度指示钉，以保持栏杆面的平直。

第四十二条 模板的拆除应视位置的重要性参照施工说明书内规定时间拆除，不准模板工随意拆除。

□ 砌砖工程

第四十三条 砌砖时应先注意红砖是否浇水，水分是否充足。

第四十四条 砌砖用的水泥砂浆配合比应正确，拌合应均匀，施砌时所留的砖缝应适当，并灌满灰浆，无雨庇的外墙楼梯间等外部，砌外面平整。

第四十五条 在砌砖时，应时时注意门窗框的正确，如有动摇走样时，应即刻调整，并事先交代砌砖工及挑砖工，不得打掉或移动固定门窗框的木料。如有妨碍砌砖应更改的，可通知粗木工更改。

第四十六条 遇有门窗框的墙施砌红砖时，应加设铁件，以使门窗牢固。 □ 给水卫生工程

第四十七条 定置水管时，其竖立的管道要注意垂直，平直的管道要注意坡度，不得中央下垂或弧形现象，天花板下的污水管应按规定配装吊管设施。

第四十八条 给水管、污水管、排水管，每至一层须试水、试压。

第四十九条 每一层管道完成后应切实核对，倘与设计图不符时，应记录于中间查验图上，全部工程完成后，合并于验收报告中送设计科存查。

第五十条

水龙头、镜箱、卫生器材的安装位置需正确。

第五十一条 正式送水完成后，全部试水、试压，绝不漏水方为合格。 □ 电气工程

第五十二条 穿线应按图说回路，接线必须使用焊接。 第五十三条 接线盒、开关箱、电表箱、配电盘位置务求正确、端正。 第五十四条 暗开关及插座施工务求整齐、美观。

第五十五条 每一层管道完成后应切实核对，倘与设计图不符时应记录于中间查验图上，全部工程完成后，合并于中间查验图上，送回设计科存查。

□ 屋顶防水工程

第五十六条 屋顶柏油油毛毡防水施工时，应注意屋面的清洁及干燥，柏油用量，油毛毡厂牌及重量是否符合规定。油毛毡的搭接长度需10厘米以上，落水头边应特别处理。反水(水墙面)高度保持20厘米以上，按照规定施工。

□ 水泥及瓷砖工程

第五十七条 内外墙粉刷打底开始前应先检查电气、给水、墙内管路的装配。及墙面是否平齐，如太凹凸不平，超过1英寸以上需补粉砂浆时，应先通知原先施砌的包商打除，以免浪费材料及墙厚度增加面积减少，并在粉刷前由泥水工先用灰浆做水平及垂直线点，以为施工的准绳。

第五十八条 粉刷时应注意墙面的水分是否适合，以免施工后发生龟裂现象。

第五十九条平顶及墙面粉光时，应注意泥刀的斑迹，如肉眼可看出时，应再加力抹平，如粉光面用白灰料时其墙柱角线应用水泥砂浆先粉齐而后中间面再粉白灰，以免角线容易缺损。

第六十条

地坪水泥粉光或做磨石子时，应注意地面的清洁，以免施工后发生龟裂现象。第六十一条 磨石子料施粉辗平后过二天以上才可开始磨平。 第六十二条 厨房浴室及前后阳台地坪，应注意其水坡度。

第六十三条 石子地磨平时遇有落水管应先叫给水工露出的水管封闭，免使磨石子的泥浆流入排水管内发生堵塞现象。

第六十四条 磨平石子的泥浆应指定位置挖洞使其集中倒入，不能任其流失，以免影响完成部分的清洁。

第六十五条 洗石子在喷洗时，应注意其完成部分的清净，如果风力过强时应终止喷洗。在粉石子前其分格缝的钉立应适当、美观。不能任其杂乱分格。

第六十六条 地下室防水粉刷时，应注意其所渗入的防水剂量，按照规定渗入拌合，以免日后发生潮湿、漏水现象。

第六十七条 浴室防水应依照规定施工，接线盒四周应割切方整。

第六十八条 瓷砖马塞克打底除注意平直、及角度的正确外，并需配合瓷砖的尺寸。 第六十九条 瓷砖施工时应注意尺寸灰缝及颜色的均一。 □ 细木工程

第七十条 接头应依照规定的榫头紧密接合，成品依照图样，配合门窗框的大小施工。 第七十一条 木工装设五金时应注意螺丝的钉法，应用螺丝刀旋紧不可用铁锤直接锤入，以免

日后更换困难及木料破坏。 □ 油漆工程

第七十二条 门窗木料油漆开始时，应先注意钉孔缺角破损的补整及清扫干净后才能底度的粉刷。

□ 玻璃

第七十三条 玻璃装设时应注意是否照规定的厚度安装，安装后应核对其与门窗是否紧密，拉动是否会发生移动走样。

施工项目的成本控制

【摘 要】文章总结了施工项目管理的内容特点、项目管理的施工系统以及项目成本控制的原则和措施,论证了施工项目管理与成本控制相辅相成的紧密关系。【关键词】施工项目管理；系统；成本控制；控制措施

建筑施工企业业在工程建设中实行施工项目成本管理是企业生存和发展的基础和核心，在施工阶段搞好成本控制，达到增收节支的目的是项目经营活动中更为重要的环节，本文将对这一问题进行论述，以便在企业的生产经营中起指导作用。

一、施工项目管理的内容和特点

施工项目管理的内容是研究如何以高效益地实现项目目标为目的，以项目经理负责制为基础，对项目按照其内在逻辑规律进行有效地计划、组织、协调和控制，以适应内部及外部环境并组织高效益的施工，使生产要素优化组合、合理配置，保证施工生产的均衡性，利用现代化的管理技术和手段，以实现项目目标和使企业获得良好的综合效益。施工项目管理是为使项目实现所要求的质量、所规定的时限、所批准的费用预算所进行的全过程、全方位的规划、组织、控制与协调。项目管理的对象是项目，由于项目是一次性的，故项目管理需要用系统工程的观念、理论和方法进行管理，具有全面性、科学性和程序性。项目管理的目标就是项目的目标，项目的目标界定了项目管理的主要内容是“三控制二管理一协调”，即进度控制、质量控制、费用控制、合同管理、信息管理和组织协调。施工项目的生产要素有劳动力、材料、机械设备、技术和资金，这些要素具有集合性、相关性、目的性和环境适应性，是一种相互结合的立体多维的关系，这就说明项目是具有系统性的施工，施工项目管理是具有系统管理的特点的。

加强施工项目管理，必须对施工项目的生产要素详细分析，认真研究并强化其管理。对施工项目生产要素进行管理主要体现在四方面：(1)对生产要素进行优化配置，即适时、适量、比例适当、位置适宜地配备或投入生产要素以满足施工需要；(2)对生产要素进行优化组合，即对投入施工项目的生产要素在施工中适当搭配以协调地发挥作用；(3)对生产要素进行动态管理。动态管理是优化配置和优化组合的手段与保证，动态管理的基本内容就是按照项目的内在规律，有效地计划、组织、协调、控制各生产要素，使之在项目中合理流动，在动态中寻求平衡；(4)合理地、高效地利用资源，从而实现提高项目管理综合效益，促进整体优化的目的。

二、项目管理的施工系统项目管理的施工系统

(一)技术系统。技术系统是三个分系统的核心，因为施工项目管理的最终目的是向业主交付低成本高质量的工程产品。施工活动关键是技术性活动，只有采取先进的技术措施，才能做到低投入高产出，并创造优质产品。确定科学、合理的施工方案与施工工艺是技术系统的重要内容。

(二)社会系统。施工项目是由人来操作的，故必然产生人与人之间的联系，即为社会系统。项目管理，人是第一要素。工程施工项目的第一责任人项目经理除必须具备较高的政治素质、具有较全面的施工技术知识、具有较高的组织领导工作能力，而这组织领导工作能力高低的体现关键就在于能否充分调动广大劳动者的积极性，这也是顺利实现项目目标的关键所在。

(三)经济系统。经济系统是项目管理施工系统的关键分系统，是“目标分系统”之一。工程施工是一种生产活动过程，同时也是经济活动过程。工程施工势必投入“人、材、机”及资金，投入太多会造成浪费，投入不足又会影响施工进度与工程质量。

经济系统是与技术系统、社会系统相伴随而发生的，是一个投入和产生的系统。施工过程中的每个环节都要进行投入产生分析，搞好责任成本管理，对所有资源要素按时间节奏进行动态优化组合，以保证以最低的投入获得最大的产生，也就是说，工程项目在施工生产过程中的每一环节就要进行项目成本控制，成本核算过程与施工生产过程同步进行，在时间上保持一致，这样才能保证项目成本核算的准确性和一致性，才能真正做好项目成本控制。

项目成本控制，指在项目成本的形成过程中，对生产经营所消耗的人力资源、物质资源和费用开支，进行指导、监督、调节和限制，及时纠正半要发生和已经发生的偏差，把各项生产费用控制在计划成本的范围之内，保证成本目标的实现。施工项目成本控制的目的，在于降低项目成本，提高经济效益。

三、项目成本控制原则

施工项目成本控制原则是企业成本管理的基础和核心，施工崐项目经理部在对项目施工过程进行成本控制时，必须遵循以下基本原则。

(一)成本最低化原则。施工项目成本控制的根本目的，在于通过成本管理的各种手段，促进不断降低施工项目成本，以达到可能实现最低的目标成本的要求。在实行成本最低化原则时，应注意降低成本的可能性和合理的成本最低化。一方面挖掘各种降低成本的能力，使可能性变为现实；另一方面要从实际出发，制定通过主观努力可能达到合理的最低成本水

(二)全面成本控制原则。全面成本管理是全企业、全员和全过程的管理，亦称“三全”管理。项目成本的全员控制有一个系统的实质性内容，包括各部门、各单位的责任网络和班组经济核算等等，应防止成本控制人人有责，人人不管。项目成本的全过程控制要求成本控制工作要随着项目施工进展的各个阶段连续进行，既不能疏漏，又不能时紧时松，应使施工项目成本自始至终置于有效的控制之下。

(三)动态控制原则。施工项目是一次性的，成本控制应强调项目的中间控制，即动态控制，因为施工准备阶段的成本控制只是根据施工组织设计的具体内容确定成本目标、编制成本计划、制订成本控制的方案，为今后的成本控制作好准备；而竣工阶段的成本控制，由于成本盈亏已基本定局，即使发生了纠差，也已来不及纠正。

(四)目标管理原则。目标管理的内容包括：目标的设定和分解，目标的责任到位和执行，检查目标的执行结果，评价目标和修正目标，形成目标管理的计划、实施、检查、处理循环，即PDCA循环。

(五)责、权、利相结合的原则。在项目施工过程中，项目经理部各部门、各班组在肩负成本控制责任的同时，享有成本控制的权力，同时项目经理要对各部门、各班组在成本控制中的业绩进行定期的检查和考评，实行有奖有罚。只有真正做好经理部各部门、各班组在肩负成本控制责任的同时，享有成本控制的权力，同时项目经理要对各部门、各班组在成本控制中的业绩进行定期的检查和考评，实行有奖有罚。只有真正做好责、权、利相结合的成本控制，才能收到预期的效果。

四、项目成本控制措施

降低施工项目成本的途径，应该是既开源又节流，或者说既增收又节支。只开源不节流，或者只节流不开源，都不可能达到降低成本的目的，至少是不会有理想的降低成本效果。控制项目成本的措施归纳起来有三大方面：组织措施、技术措施、经济措施。

（一）组织措施。项目经理是项目成本管理的第一责任人，全面组织项目部的成本管理工作，应及时掌握和分析盈亏状况，并迅速采取有效措施；工程技术部是整个工程项目施工技术和进度的负责部门，应在保证质量、按期完成任务的前提下尽可能采取先进技术，以降低工程成本；经营部主管合同实施和合同管理工作，负责工程进度款的申报和催款工作，处理施工赔偿问题，经济部应注重加强合同预算管理，增创工程预算收入；财务部主管工程项目的财务工作，应随时分析项目的财务收支情况，合理调度资金；项目经理部的其它部门和班组都应精心组织，为增收节支尽责尽职。

（二）技术措施

1.制订先进的、经济合理的施工方案，以达到缩短工期、提高质量、降低成本的目的。施工方案包括四大内容：施工方法的确定、施工机具的选择、施工顺序的安排和流水施工的组织。正确选择施工方案是降低成本的关键所在。

2.在施工过程中努力寻求各种降低消耗、提高工效的新工艺、新技术、新材料等降低成本的技术措施。

3.严把质量关，杜绝返工现象，缩短验收时间，节省费用开支。

（三）经济措施

1.人工费控制管理。主要是改善劳动组织，减少窝工浪费；实行合理的奖惩制度；加强技术教育和培训工作；加强劳动纪律，压缩非生产用工和辅助用工，严格控制非生产人员比例。

2.材料费控制管理。主要是改进材料的采购、运输、收发、保管等方面的工作，减少各个环节的损耗，节约采购费用；合理堆置现场材料，避免和减少二次搬运；严格材料进场验收和限额领料制度；制订并贯彻节约材料的技术措施，合理使用材料，综合利用一切资源。

3.机械费控制管理。主要是正确选配和合理利用机械设备，搞好机械设备的保养修理，提高机械的完好率、利用率和使用效率，从而加快施工进度、增加产量、降低机械使用费。

4.间接费及其它直接费控制。主要是精简管理机构，合理确定管理幅度与管理层次，节约施工管理费等等。

项目成本控制的组织措施、技术措施、经济措施，三者是融为一体、相互作用的。项目经理部是项目成本控制中心，要以投标报价为依据，制定项目成本控制目标，各部门和各班组通力合作，形成以市场投标报价为基础的施工方案经济优化、物资采购、经济优化、劳动力配备经济优化的项目成本控制体系。

五、结语

育雏前的准备工作 第8篇

1 育雏季节的选择

现代化的大型养鸡场,一般都采用密闭式育雏舍,由于密闭式鸡舍具有较好的控制各种环境条件的设备和条件,受季节性的影响很小,不需要选择育雏季节,因此,可根据鸡舍周转情况实行全年育雏。而中小型养鸡场和农村养鸡专业户,由于设备条件的限制,多数采用开放式育雏舍,不能完全控制外界环境条件,使得育雏季节直接影响雏鸡的成活率、成年鸡的开产时间和产蛋量。所以,选择适宜的育雏季节是育雏前准备的一个重要方面。

春季育雏气候干燥,阳光充足,温度适宜,雏鸡生长发育好,并可当年开产,产蛋时间长,产蛋量高;秋季育雏,气候适宜,成活率较高,但育成后期因光照时间逐渐延长,会造成母鸡过早开产,影响产蛋量;冬季气温低,特别是北方地区,育雏需要长时间供暖,成本高,且舍内外温差大,易造成室内通风不良,空气污浊,严重影响雏鸡成活率;夏季高温高湿,影响雏鸡采食,易造成生长缓慢,体重不达标,而且雏鸡易患病,成活率低。可见,育雏最好避开夏冬季节,选择春秋两季,效果较好。

实践中,除了选择好育雏季节外,也要根据鸡群周转计划、参考市场蛋价变化规律以及成年鸡舍的环境状况,具体确定育雏时间。

2 制定育雏计划

育雏前必须有一个完整周密的育雏计划。制定计划时,首先确定全年总育雏数、育雏批次及每批的饲养数。具体制定计划时要考虑以下问题。

2.1 合理利用房舍、设备条件

育雏数量要根据产蛋舍的容量以及育雏、育成成活率和合格率而定,一般进雏数要比产蛋鸡笼位多出10%左右。避免盲目进雏,否则数量多则密度大,设备不足,饲养管理不善将影响鸡群发育,增加死亡率;数量太少易导致笼位过剩,造成房舍、设备、人员浪费,增加成本,降低效益。生产中有的养殖户往往高估成活率,或对一些突发事件估计不足。

2.2 分析饲料来源

根据所选用的饲料、资金周转计划等计算所需饲料的费用。尤其是自配饲料的养殖户,应根据育雏的饲料配方、耗料量标准计算各种饲料原料的需要量,特别是蛋白质饲料及各种添加剂的满足供应。

2.3 考虑技术能力、物质条件及社会因素

要考虑主要负责人的经营能力及饲养管理人员的技术水平,估计能够完成多大规模的育雏任务。还有其他条件,如水源是否充足,水质有无问题,电力和燃料的来源是否有保证,育雏必需的产前、产后服务(如饲料、疫苗、常用的物资供应渠道及产品的销售渠道)的可靠程度等等。

3 育雏舍及设备的准备

育雏舍应做到保温良好,不透风,不漏雨,不潮湿,无鼠害。通风设备运转良好,所有通风口设置防兽的铁丝网。舍内照明分布要合理。供排水系统上下水正常,不能有堵漏现象。供温系统性能良好。每批雏鸡进雏前2周和转出后,都应彻底清除舍内的灰尘、粪渣、羽毛和垫料等杂物,然后用高压水龙头或清洗机冲洗,冲洗的先后顺序是:舍顶-墙壁-地面-下水道。待晾干后,用2%的火碱喷洒消毒,最后用高锰酸钾和福尔马林熏蒸消毒。育雏舍在进雏前1～2 d应进行预热试温,预热试温的主要目的是使进雏时的温度相对稳定,同时也检验供温设备是否正常,可使舍内残留的福尔马林逸出。

清洗和维修育雏笼是必不可少的工作内容。首先将笼网上面的灰尘、粪渣、羽毛等清理干净,然后用水和刷子冲洗干净。粪板清洗干净后要浸泡消毒。垫布或垫网也应清洗、浸泡、暴晒消毒后备用。检查并维修损坏的笼网。最后和育雏舍一起熏蒸消毒。

主要的育雏用具包括饮具和食具,即料盘、料桶、料槽、饮水器、水槽等。要求其数量充足,保证使每只鸡都能同时进食和饮水;同时器具大小要适当,也可根据雏鸡日龄大小及时更换;器具结构要合理,以减少饲料浪费,避免饲料和饮水被粪便和垫料污染。所有的用具必须清洗,清洗时可在水中加入消毒药同时进行消毒,最后放入育雏舍与笼具再一起进行熏蒸消毒。

4 育雏用品的准备

4.1 饲料和垫料

准备雏鸡使用的全价配合饲料,雏鸡0～6周龄累积饲料消耗为每只1 200 g左右。保证饲料不霉变、无污染,营养全面,颗粒适中,适口性好,易消化。购置的饲料不要存放太久,特别是夏季,最好不要超过2周。饲料形状以小颗粒(鸡花料)最好。垫料是指育雏舍内各种地面铺垫物的总称,用于地面平养的雏鸡,应提前5 d铺好。垫料要求干燥、松软、洁净、吸水性强、灰尘少、无异味,切忌霉烂。常用的垫料有稻草、麦秸、碎玉米芯、刨花、锯末、干沙子等。

4.2 药品、疫苗及添加剂

常用的药物有环丙沙星、恩诺沙星、球痢灵、庆大霉素、磺胺类等抗菌药物,主要预防白痢、大肠杆菌、霍乱和球虫病。疫苗要根据免疫程序购买,并正确运输和储存。常用的添加剂有酶制剂、口服补液盐、速溶多维、电解多维、维生素C、葡萄糖和益生素等,消毒药主要有过氧乙酸、碘伏、火碱、新洁尔灭、百毒杀和抗毒威等。

4.3 其他用品