四年级病句练习及答案（精选8篇）

四年级病句练习及答案 第1篇

1、言行不一的人是一种坏作风。

病句类型：搭配不当。去掉“的人”。

2、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。

4、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。

5、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。

6、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

病句类型：搭配不当。去掉“称号”。

7、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。

8、我校开展“学雷锋，争当好少年”。

病句类型：成分残缺。在句末加上“的活动”。

9、他看到肩上的担子是沉重的。

病句类型：搭配不当。把“看到”改为“感到”。

10、英语对我很感兴趣。

病句类型：词序颠倒。把“英语”与“我”调换。

四年级病句练习及答案 第2篇

病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

2、你必须一定要认真负责。

病句类型：语义重复。去掉“必须”。

3、李老师上课时对我们的态度非常严格。

病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。

4、实施素质教育后，我们课外阅读的`数量和质量都明显提高了。

病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。

5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。

6、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。

7、我们来到公园，观赏美丽的情景。

病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。

9、他的语文作业基本上全部完成。

病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。

10、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

四年级病句练习及答案 第3篇

贯彻“健康第一”的指导思想, 充分尊重学生的主体地位, 组织方式、教学方法力求贴近学生生活, 使学生能自主学习、自我评价。教学中教师做组织者、引导者、参与者、观察者, 形成“玩中有乐、乐中有趣、趣中有练、练中有悟、悟中有创”的课堂学练模式。

二、教材的分析与处理

跑在生活中应用广泛, 是人体最基本的活动。当教师带领四年级学生走进“跑”这个特定教材时, 笔者认为对技术动作的要求不宜过高, 通过不断提高要求, 增加难度, 使学生能用正确姿势协调、自然地跑, 提高学生的奔跑能力则是本学段的教学重点。

基于上述分析, “跑”这个特定运动方式所蕴涵的“培养姿势”、“身体锻炼”、“模拟生活应用”、“培养合作精神”等功能应该是教师期盼挖掘出来, 促进学生健康发展的课堂教学价值。为了满足学生全面锻炼身体的需要, 笔者在跑的练习之后搭配一个《齐心协力》的游戏作为辅助教材。由主要教材的功能分析和价值取向, 再与辅教材的功能叠加, 为确定本课的教学目标提供了一部分依据。

三、学情诊断与预估

小学四年级的学生正处在成长期, 身体尚未定型, 发育尚未完善, 心理尚未成熟, 他们喜欢跑, 但跑的姿势不一定正确, 跑的运用能力也比较欠缺, 他们渴望参与各类奔跑游戏又难以静下心来长时间练习跑的技能。基于这样的现实状况, 通常考虑一堂课的时空限制, 预计通过合理的教学策略能够使学生在正确姿势认知、养成, 合理运动负荷刺激, 适应群体 (练习) 氛围诸方面获得收益。上述分析为确定本课的教学目标提供了另一部分依据。

四、主要教学流程

四年级病句练习及答案 第4篇

2.“堪称”即“可以称”，与句中的“可说”重复。

3.本着……为原则（本着……原则；以……为原则），“本着互利共赢为原则”句式杂糅，应改为“本着互利共赢的原则”或“以互利共赢为原则”。

4.对于……问题上（对于……问题；在……问题上），应改为“对于通过该国获得的来自俄罗斯的能源供应的前景问题”或“在通过该国获得的来自俄罗斯的能源供应的前景问题上”。

5.由于……下（由于……；在……下），应改为“由于自由身的喀麦隆中场姆比亚无意降低自己的薪水要求（300万欧元年薪的3年合同）”或“在自由身的喀麦隆中场姆比亚无意降低自己的薪水要求（300万欧元年薪的3年合同）下”。

6.原因是……造成的（原因是……；是由……造成的），应改为“原因是当时大家主要精力都集中在全国国土规划，京津冀层面的规划就被搁置到了一边”或“是由当时大家主要精力都集中在全国国土规划，京津冀层面的规划就被搁置到了一边造成的”。

7.借口……为名（借口……；以……为名），应改为“借口人道主义”或“以人道主义为名”。

8.围绕……为中心（围绕……这一中心；以……为中心），应改为“围绕提高产品质量这一中心”或“以提高产品质量为中心”。

9.是因为……的原因 （因为……；是……的原因），应改为“因为做公益事业”或“是做公益事业的原因”。

10.靠的是……取得的（靠的是……；是靠……取得的），应改为“靠的是永不服输的精神”或“是靠永不服输的精神取得的”。

11.大多以……为主（大多是……；以……为主），应改为“大多是新兴经济体和发展中国家”或“以新兴经济体和发展中国家为主”。

12.成分是……配置而成的（成分是……；由……配制而成的），应改为“成分是樟脑、薄荷醇、PCA钠”或“是由樟脑、薄荷醇、PCA钠配置而成的”。

13.是由于……的结果（是由于……；是……的结果），应改为“是由于个别地铁工作人员纪律性不强造成的”或“是个别地铁工作人员纪律性不强造成的结果”。

14.以……为带头 （以……为首；由……带头），应改为“以喀斯木·买买提、艾比布拉·巴拉提为首”或“由喀斯木·买买提、艾比布拉·巴拉提带头”。

15.以……即可（以……为宜；……即可），应改为“以温、软、淡、素、鲜为宜”或“温、软、淡、素、鲜即可”。

16.经过……下（经过……；在……下），应改为“经过国家教学名师孙毅、张少实教授的指导”或“在国家教学名师孙毅、张少实教授的指导下”。

17.有……组成（有……；由……组成），应改为“由280辆重型卡车组成”或“有一支由280辆重型卡车组成”。

四年级病句练习及答案 第5篇

一、常见的病句种类

1、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”）

2、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？）

（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）

3、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语）

4、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。

例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。(即使…也…)

5、重复啰嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）

6、搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

例：（1）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜)

7、归类有误：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例：（1）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。(月季、海棠不属于树木)

8、不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

例：（1）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。（稻子成熟时一片金黄）

9、指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。例：李明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（他没有指明是李明还是陈庆）

二、分析病句的几种方法

修改病句的原则是不改变愿意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到病因后修改病句，修改后还要仔细检查。读一读→找一找→改一改→查一查 1.缩句法

这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2.关联法

关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。例：“小明因为病了，并且不去上学。”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。3.取舍法

此方法适用于句中有重复意思的句子。如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。”

添加号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

改换号：把错误的文字或符号更正为正确的。

颠倒号：用于相临的字、词或短句调换位置。

三、修改病句练习(带答案)

1、大厅里摆满了看演出的观众。

★病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

★病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

★病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

★病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

★病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。

6、异口同声地说：“赞成！”

★病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”

7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

★病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

★病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

★病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

★病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

★病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

12、你必须一定要认真负责。

★病句类型：语义重复。去掉“必须”。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

★病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

★病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

★病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

★病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。

17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

★病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。

19、他的语文作业基本上全部完成。

★病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

★病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

★病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

★病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。

23、河水倒映在云朵里，显得更白了。

★病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

★病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

★病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置

26、这学期是我小学学习生活的最后一年。

★病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。

27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

★病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。

28、哥哥最喜欢打篮球和足球。

★病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。

29、我日夜希望的春节，终于来到了。

★病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

★病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。

31、我们要养成边读边想的好办法。

★病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。

32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

★病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。

33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

★病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。

34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

★病句类型：语义重复。去掉“和文具”。

35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

★病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。

36、每次老师提问他总是首先第一个发言。

★病句类型：语义重复。去掉“首先”或“第一个”。

37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

★病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”

38、我校请解放军叔叔经常作报告。

★病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。

39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。★病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

★病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。

41、言行不一的人是一种坏作风。

★病句类型：搭配不当。去掉“的人”。

42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

★病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。

43、尽管天气不好，我们总是按时到校。

★病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。

44、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

★病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。

45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

★病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。

46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

★病句类型：搭配不当。去掉“称号”。

47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

★病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。

48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

★病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。

49、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

★病句类型：成分残缺。去掉“经过”。50、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

★病句类型：标点符号使用不当。把“”改成《》。

51、骄傲自满是学习上的阻碍。

★病句类型：指代不明。去掉“上”。

52、颐和园所有的景点，我大部分多游览过。

53、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

★病句类型：语义重复。去掉“聚精会神地”或“专心地”。54、1860年八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

★病句类型：不合事理。“八国”改成“英法”

55、他们参加了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进。”

★病句类型：指代不明。“这”改成“这两”。

56、今天是我的小表弟五岁诞辰。

★病句类型：用词不当。“诞辰”改为“生日”。

57、听到这个消息，我小声议论起来。

★病句类型：搭配不当。“我”改成“我们”。

58、作文写好后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

★病句类型：语义重复，去掉“不正确的”。

59、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

★病句类型：搭配不当。去掉“的病”。60、这是唐朝出土的文物。

★病句类型：不合事理。去掉“出土”。

四、修改病句练习(无答案)

1、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

3、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

4、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

5、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

7、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

8、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

9、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

10、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

11、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

12、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

13、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

14、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

15、听到这个消息，我小声地议论起来。

16、他的一双手几乎完全冻僵了。

17、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

18、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

19、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

20、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

21、《草原》的作者是老舍写的。

22、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

23、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

24、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

25、骄傲自满是学习上的阻碍。

26、这些是唐朝出土的文物。

27、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

28、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

29、我估计他这道题一定做错了。

30、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

31、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

32、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

33、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

34、《草原》的作者是老舍写的。

35、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

36、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

37、我们要增强克服困难的信心和方法。

38、报晓的公鸡是起床的信号。

39、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

40、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

41、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

42、少先队员要热爱祖国和公共财物。

43、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

44、听了报告，受到了教育。

45、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

46、我忍不住不禁笑了出来。

47、我经常看到小明有时在早锻炼。

48、少先队员要发挥革命传统。

49、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

50、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

51我昨天看了电影“闪闪的红星”。

52、他喊他出去玩。

53、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

54、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

55、我国人口是世界上最多的国家。

56、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

57、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

58、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

59、乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

60、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

61、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

62、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

63、他的一双手几乎完全冻僵了。

64、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

65、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

66、小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

67、我一旦认识到错误，就坚定地改正。

68、我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

69、他经常回忆过去的往事。

70、我们要明确学习态度，端正学习目的。

71、这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

72、他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

73、他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

74、我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

75、最近，我们班发生了许许多多的事情。

76、这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

77、我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

78、当老师的都是有文化的知识分子。

79、我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

80、这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

81、通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

82、渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

83、我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

84、激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

85、李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

86、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

四年级病句练习及答案 第6篇

(1)成分残缺

(2)意思重复

(3)用词不当

(4)词序颠倒

一、成分残缺

1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候，发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复

1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目

3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当

1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒

1、那里有名贵的各种花草

2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。

病句练习

１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２.骄傲自满是学习上的阻碍。３.这些是唐朝出土的文物。４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６.我估计他这道题一定做错了。７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11.《草原》的作者是老舍写的。12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。15.报晓的公鸡是起床的信号。16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”

29．他喊他出去玩。30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。

讲课答案

答案（成分残缺）

1.爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。2.上课的时候，同学们发言很积极。

3.同学们要保持校园环境的整洁。4.小华得了第一名。答案（意思重复）

1.下课了，校园里顿时沸腾了。2.老人和青年都爱看体育节目。3.漫山遍野开满了花。答案（用词不当）

1.我们阅读课外书籍，可以增长知识。2.我们把教室打扫得干干净净。3.人民的生活水平比过去提高了。答案（词序颠倒）

1.那里有各种名贵的花草。2.红星化工厂生产出了大量优质产品。3.三（1）班的51个同学都到电脑教室去上课了。

练习题答案。

1.解放军叔叔击落了五架敌机。

2.骄傲自满是学习的阻碍。

3.这些是唐朝的文物。

4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

5.公园新设了两个游乐项目。

6.我估计他这道题做错了。

7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.这段报告，使我们懂得了许多道理

9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心。

15.公鸡报晓是起床的信号。

16.我们要认真改正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富我们的知识。

18.我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。

19.少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。

23．我忍不住笑了出来。

24．我经常看到小明在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱花，所以养了许多花。

27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

八年级语文修改病句练习题及答案 第7篇

是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。

3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。

4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾”本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。

5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。

谁“手上提着一个黑色提包”不确定。

6、他有一个女儿。在医院工作。

“在医院工作”的是他本人还是他女儿，表意不明。

7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

“他”指代的是监场的老师还是考生并不确定。

8、“心连心”艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。

代词“当地”位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把“古田地区”和“当地”对换。

9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

四年级病句练习及答案 第8篇

姓名 分数

（）1．下列句子中，没有语病的一项是

A.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

B.写文章语言要精练，一定要把啰嗦话统统删去。

C.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。D．各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（）2．下列句子中，没有语病的一项是

A．这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。B．我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。

C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（）3．下列句子中，没有语病的一项是

A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。B.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。C.今年将举行新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（）4．下列各句中没有语病的一项是

A．为了防止酒驾事件不再发生，哈尔滨市加大了整治力度。

B．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

C．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。（）5．下面句子没有语病的一项是

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（）6．下列句子中没有语病的一项是

A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。（）7．下列句子没有语病的一项是

A．《印象大红袍》的成功演出，有力地推动了闽北茶文化产业。

B．西南连年的旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C．教育部部长袁贵仁在两会期间透露，异地高考方案的制定工作已进入“冲刺阶段”。D．温总理一进入招待会的现场，就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。（）8．下列各句中，没有语病的一项是

A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。B.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D.这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。（）9．下列各句中，没有语病的一项是

A．提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。B．谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。

C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（）10．下列句子没有语病的一项

A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B．我们要注意找出并改正作文中的错别字。C．中学生是学习的重要阶段。D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（）11．下列句子没有语病的一项是 A．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C．这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。

D．通过加大对市场各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。（）12．选出下列句子中没有语病的一项 A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B．山村里，满山遍野到处都是果树。C．我们讨论了并且听了老红军的报告。D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。（）13．选出下列句子中没有语病的一项。

A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

D．我们不仅要在课堂上、在书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。（）14． 下列句子中没有语病的一项是

A自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。B．把北山建成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。C．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似近似远，又似有似无。

D．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（）15．下列句子没有语病的一项是

A．能不能搞好学习，关键在于对学习有正确的态度。B．现在医学发达，移植记忆不是不可能的事。

C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（）16．下列各句中，没有语病的一项是

A．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。B．能否认识3500个左右常用汉字，是《语文课程标准》对语文学习的基本目标。C． 我们的报刊杂志、电视和其他出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

D．在学习经验交流会上，王刚介绍了他的学习方法，具有很大的启发性。（）17．下列句子没有语病的一项是

A．政府不断继续加大财政投入，解决农村义务教育经费短缺问题。B．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C．由于此次H7N9疫情与活禽相关联，使餐饮业受到很大影响，尤其是以鸡肉为主的肯德基与麦当劳等洋快餐。

D．面对人民的审判，顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。（）18．下列各句中，没有语病的一项是

A．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

B．建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。

C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。

D．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（）19．选出下列句子中没有语病的一项

A．H7N9禽流感病毒来势汹汹，能否发现传染源、控制病原体是控制整个疫情的关键所在。B．通过开展“防灾、逃生演练”活动，我校师生的安全意识得到了很大的提高。C．元宵节已远去，但震耳欲聋的的烟花爆竹声及板龙舞动的场面还时常在眼前浮现。D．虽然我们丽水的空气质量不错，但是也不能大意，应好好爱惜。（）20．下列各句中没有语病的一句是 A．通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。

C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。D．菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。（）21．下面句子没有语病的一项是

A．夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B．我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。（）22．下列语句中有语病的一项是

A．武汉大学今年在樱花盛开期间采取措施控制游客数量。B．近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。

C．西安汉唐嘉汇书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。D．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于是否勤奋。（）23．下列句子中，没有语病的一项是

A．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。

C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。

D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。（）24．下列各句中，没有语病的一句是

A．正在尽情绽放的南京青奥会极大地激发了我们的民族自豪感。

B．我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。

C．代表们围绕如何防止农副产品涨价风蔓延的问题，畅所欲言，交换了广泛的意见。D．针对近日发生的校园惨案，我们不仅要注意解决一些深层次问题，而且应该采取强有力的治安措施。（）25．下列句子中没有语病的一项是：

A．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态 B．能不能获得模范班级旗帜，关键在于大家对跑操的重视。C．只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。

D．大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。

（）26．下列句子没有语病的一项是

A.近年来，全国各地陆续发生了一些故意传播、编造虚假恐怖信息的犯罪活动。B.没有懒人的职业，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。C.建设新城区，对于缓解老城区发展压力、促进陶瓷文化创意产业和旅游服务业发展、完善瓷都城市功能具有重要意义。

D.但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念。（）27． 下列句子没有语病的一项是

A、在全体老师的努力下，使我们班的成绩有了很大的提高。

B、成立百东新区是我市增强城市综合功能、提升城市品位、促进百色城与田阳县城一体化的重要举措。

C、一进入深圳大运会赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。D、能否全面推广素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。（）28． 下列句子没有语病的一项是

A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（）29．下列句子没有语病的一句是

A．罗木中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

B．我校20周年校庆这天，一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C．新来的孙老师给我们留下了美好而又深厚的印象。D．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。（）30．下列句子中没有语病的一项是

A．在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

B．为了更好的服务百姓，现在气象部门每隔几日就要向政府职能部门提供天气变化信息。C．我们要共同维护杭城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

D．在埃博拉病毒面前，全人类都能手挽手心连心，这就是我们人类战胜一切艰难、走向美好未来。

（）31．下列各句中没有语病的一项是

A、会不会用心观察，能不能重视积累，这是提高我们写作水平的基本能力。B、为了防止再出事故，各个单位都加强了“国庆”期间的安全保卫工作。C、祖国的山山水水使你从来没有如此地鲜明感受到生命的活跃、强盛和存在。D、刚开学，几个学校的老师找刘小洋同学就如何克服学习困难交换了意见。（）32．下列句子中没有语病的一项是

A、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

B、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

（）33．下列句子中没有语病的一项是

A.个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。

B.一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表 现则会有天壤之别。C.对于处在成长发育期的青少年来说，城市社会风气良好与否，社会治安有效与否，很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。

D.扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验，我们应该如何防止此类事件不再发生呢？（）34．下列句子中有语病的一项是

A.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

B.受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。

C.莫言荣获2012诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。

D.为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。（）35．下列对病句的修改不正确的一项是

A．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（在“过敏性鼻炎”后加“患者”）B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（删掉“随着”）C．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（将“经过”和“的”删去）

D．这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。（把“寄宿学校的学生中的‘的’”字改为“有”）（）36．下列对病句的修改不正确的一项是

A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（将“保护”和“了解”调换位置）

B.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为目的来开展教育教学活动的唯一做法。（将“唯一”移至“目的”前）

C.最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。（将“不再”改为“再次”）D.中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇拜“和谐”的民 族。（）37．下列句子中没有语病的一项是

A、科学发展到了今天，谁也不能否认地球是围绕太阳转这个简单的事实。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、难道能否认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说吗？ D、老一辈无产阶级革命家无时无刻都在关心青年一代的成长（）38．下列对病句的修改不正确的一项是

A.市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。(将“严肃地”删除)B.挫折不仅会消磨我们的意志，而且也能促使我们反思。（把“不仅„„而且„„”换成“虽然„„但„„”）

C.这种花最好栽在小花盆里较合适。(把“最好”删去或把“较合适”删去。)D.目前，人们的环保意识还比较淡薄，确实需要大大提高。（将“提高”改为“增强”。）（）39．下列没有语病的一项是

A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量作品。C．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统的文化标识。D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。（）40．下列句子没有语病的一项是

A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。B．深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

（）41．选出下列句子中有语病的一项

Ａ．有没有坚持到底的决心，是我们能否取得成功的关键。Ｂ．三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。Ｃ．我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。

Ｄ．为了防止酒驾事件再发生，我市交警加大了巡查整治力度。

参考答案

1． B【解析】A.（成份残缺：缺宾语中心词，应在“不合理”后加“的现象”）C.（前后不搭配：应改为“昆明的三月”）D.（语序颠倒）

2． B【解析】A（搭配不当：主语和宾语“学生是学校”）C.（一面对两面：应把“是否”删掉）D（多重否定造成语意混淆：应将“不再”改为“再次”）

3． C【解析】A搭配不当：去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”.B搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高。D成份残缺：缺主语，将“经过”和“的”删去。

4． B【解析】A选项中“防止”和“不再”重复，C选项中应是增强自我保护意识。缺少宾语，句子不完整。D选项中前后不一致。

5． A【解析】B应去掉“通过”或“使”。C“提高”与“管理”搭配不当，应把“提高”改为“抓好”。D两面对一面，应把“能否”去掉。

6． D【解析】A中说法不合事理，应删去“不”；B中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中搭配不当，应删去“和谆谆教导”。

7． C【解析】A中成分残缺，应是“推动„„发展”；B中前后不一致，应删去“能否”；D中成分不搭配，应删去“和欢呼声”。

8． D【解析】A中语义矛盾，“的原因”和“的结果”矛盾；B中前后不一致，应是“是否闯红灯”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“读了„„后”。

9． C【解析】A中语义重复“当务之急”与“目前”；B中说法不合事理，应删去后面的“不”；D中成分残缺，应是“采取了„„措施”。

10． B【解析】A：重复，“大概”或“左右”去掉一个。C，主语错误． 中学阶段是青少年学习的重要阶段．D两面对一面，把“是否”去掉。

11． C【解析】A中语序混乱，应是“新出土的两千多年前的文物”；B中前后不一致，应删去“会不会”和“能不能”；D中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。

12． D【解析】A中句式杂糅，应删去“写的”；B中语义重复，“漫山遍野”和“到处”重复；C中不合逻辑，应是“听了并讨论”。

13． D【解析】A中词语不搭配，应是“提高„„水平”；B中句式杂糅，前后主语不一致；C中说法不合事理，应删去“不”。

14． B【解析】A句语序不当，“引导阅读”比“发展个性”作用要浅，两句应前后颠倒一下；C句“非常”与“分外”意义重复；D“在„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语。故选B。15． B【解析】A中前后不一致，应删去“能不能”；C中句式杂糅，应删去“的作品”；D中说法不合事理，应删去“不”。

16． A【解析】B中前后不一致，应删去“能否”；C中词语不搭配，应是“增强意识”；D中句式杂糅，王刚具有启发性，不合理。

17． B【解析】A句“不断”与“继续”语义重复罗嗦，应删去一个；C句“通过„„使„„”是无主句，应删去“使”；D句“不屈不挠”是褒义词，不能形容犯罪的顽固分子。18． C【解析】本题用反选排除法，A句“源于”与“为基础”意义重复，B句“闻到”与“氛围”动宾搭配不当，D句“对„„”短语中缺少中心词“的行为”，答案为C。

19． B【解析】A中前后不一致，应删去“能否”；C中说法不合事理，应删去“震耳欲聋的的烟花爆竹声及”；D中句式杂糅，前后主语不一致。

20． B【解析】A中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；C中说法不合事理，应删去“不”；D中句式杂糅。

21． C【解析】本题用反选法，A句“白云山庄”与“是好季节”主谓搭配不当，B句“发扬”与“继承”词序不当，D“通过„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语，故选C。22． C【解析】本题C句压缩句子主干“店成为方式”即可了解主谓搭配不当。

23． A【解析】用反选排除法，B句“无时无刻”含有“否定”，是错用，应该是“时时刻刻”；C前分句“„„后”介词结构不能做主语，所以要删去“后”；D句“手机”不属于“证件”之列，不能与身份证学生证并列。故答案为A。

24． A【解析】B中成分残缺，应是“杜绝„„问题”；C中语序混乱，应是“广泛交换”；D中逻辑混乱，应是“不仅要采取强有力的治安措施，而且应该注意解决一些深层次问题。” 25． D【解析】A中成分不搭配，“降低”和“状态”不搭配；B中前后不一致，应删去“能不能”；C“品读汉字，认读汉字”语序问题。

26． C【解析】用反选排除法，A句“传播”与“编造”语序不当；B“没有懒人的职业”歧义，一为没有“懒人的职业”，一为某职业没有“懒人”，表意不明；D“萌发”与“观点”搭配不当。故选C。

27． B【解析】用反选排除法，A“在„„使„„”两个介词短语连用，使句子缺少主语，C“看到”与“欢呼声”搭配不当，D“能否”是不确定的表达，“是”是确定的表达，前后表达不一致，故选B。

28． C【解析】A、“无论”与“都”搭配，“却”改为“都”，B两个介词结构连用，句子缺少主语，去掉“使”，D“防止”与“不再反弹”矛盾冲突，去掉“不”。故选C。29． A【解析】B句“看到”与“歌声”动宾搭配不当，C句“深厚”不能修饰“印象”，D句“将来”语序不当，应放在“成为”前。故选A。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

30． B【解析】A中前后不一致，应删去“高低”和“大小”；C中句式杂糅，主语不一致；D中成分残缺，“这就是„„例子”。

31． B（3分）【解析】A中前后不一致，应删去“会不会”“能不能”；C中不合逻辑，应是“存在活跃和强盛”；D中有歧义。

32． C（2分）【解析】A、把“15项”搬到“政策措施”前面；B“切忌”和“不要”重了，把“切忌”或去“不要”掉一个； D、“解决”与“困境”搭配不当应为“解决问题，走出困境”。

33． B【解析】A：结构混乱，改为“个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生的家长就被通知去登记报名。” C：不合逻辑，前后照应不周。把“与否”去掉。D：不合逻辑，把“不再”改为“再”。

34． A【解析】A：语序不当，缺少宾语中心语。“虚心接受”“广泛征求”调换一下位置。35． D【解析】D项可以改为: 这所拥有150多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少,震后复课最早的学校。

36． D【解析】D：搭配不当，把“崇拜”改为“崇尚”。

37． A【解析】B：搭配不当，把“的遗物”去掉。C：不合逻辑，把“不是”去掉。D：不合逻辑，“都在”改为“不再”。

38． A【解析】A：成分残缺，缺少宾语中心语。在“提价”后加“的问题”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。

39． C【解析】A中成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”；B中语序混乱，应是“大量的优秀作品”；D中搭配不当，应删去“和规模”。

40． D【解析】A中关联词语误用，应是“即使„„也”；B中句式杂糅，“听到”与“印象”不符；C中语序混乱，应是“大型公益活动”。