人物作文600字（精选6篇）
人物作文600字 第1篇
他，穿着衣衫褴褛的衣服，蓬乱的头发，像是从未梳过的。他是个膝下无儿无女，晚年无伴侣的糟老头，在我眼里他和叫花子没什么区别。
在我们村子里，到处可见他的身影。总而言之，有垃圾的地方就有他，他没日没夜的干，起早贪黑的干，总是挣不了几个钱。
记得去年腊月八号的那一天，村里村外飘着腊八粥的香味。我正端着一碗热气腾腾的腊八粥去奶奶家。
那天早晨，路边上，树叶上，屋檐上都结了一层厚厚的霜，我此时隐约听到那老头挨家挨户的收废品的吆喝。真不巧，我碰上了那老头，他哆嗦的站在寒风呼啸的大街上，我仔细的打量了这老头，过年过节的，他头发还是那么乱，他那夹袄已破旧不堪，袖口已裹不住那冻得发紫的双手了。此时老头用颤抖的声音说：“丫头，你家有没有废品啊?我压根就不想理他，翻了个白眼就走了。
走了之后，我心里怨恨，过节却碰上那个糟老头，真倒霉!原本是热的腊八粥现在已结成一块冰了。于是，我加快了去奶奶家的脚步。
这老头真糟，但是有一件事情改变了我对他的看法。
那是一年的`暑假，一群调皮捣蛋的“小人精“在我家门前的公路上玩过家家，他们又是挖土，又是和泥，把公路前搞的一团糟，我忍不住的破口大骂起来，此时“糟老头”又来了，他一手拿着扫帚，一手拿着水桶，我觉得我糗大了，于是“啪”的一声关了们，此时，我听见了“哗哗哗”的扫地声，我趴在门缝里，不禁感叹，这是多么无私的人啊!俗话说“门缝里看人，把人看扁了”可我在门缝里看他，却看到了伟大。
此后，我要是见了那个老头总要说一声“老伯伯”而他的回应一直是灿烂的笑容。
人物作文600字 第2篇
这家早餐店是由安徽的一家农村人经营的。这家店的老板年龄大约50岁，长着一张清瘦而精明强干的脸，他还有两个孩子，兄妹俩年龄都在20岁左右，脸上带着一丝淡淡的农村人的朴实和单纯。他们每天都要起早摸黑，4点不到就要起床，赶在别人起床前：和面、加工、最后蒸成一笼笼热气腾腾的馒头和包子，为小区住户提供可口的早餐。由于他们每天辛勤地工作，因此受到了大家一致的尊重，不少人把到这家店买早点当成了他们生活中的一部分。
虽说他们的工作很平凡，但他们有一颗不平凡的心。他们不见钱眼开，他们在为别人服务的过程中感到开心，他们也不会对生活感到悲伤或忧愁。有一次，我看到早餐店的兄妹俩在取回快递后，一路上打打闹闹、嬉笑追逐、乐观向上，对未来生活充满信心。
入冬后的一个早晨，外面刚下过雪，我们和往常一样，做完晨运后，来到了这家早餐店买早点。当我们买完早点时，就听到老板的儿子对我们说道：“我们老家有个亲戚去世了，明天就要离开几天。先告诉你们，省得你们到时候白跑一趟。”在回家的路上，我和家人仔细回想了一番，令人格外感动，觉得心里暖暖的：一个每天辛苦劳动卖早餐的人竟这么细心、这么体贴，这样的事可真难得啊!
人物作文600字 第3篇
2011年度“感动中国”人物评选于2012年2月3日揭晓。获得2011年度“感动中国”荣誉的人物是:为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚;从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君;奠基中国肝胆医学、年届90依然工作在手术台上的医生吴孟超;自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟;为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲;靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木;坚持12年爱心长征, 改变山区麻风病村面貌的台湾爱心人士张平宜;从8岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰;在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍;为官清廉的公安战线楷模刘金国。他们的名字再一次打动了人们的心, 感动了整个中国, 历史在这一刻再次见证他们的事迹, 永远将他们铭记。
中国核事业的领航人朱光亚
【素材传真】
2011年2月26日, “两弹一星”元勋、著名核物理学家朱光亚因病辞世。巨星陨落, 德艺留芳, 以他名字命名的“朱光亚星”在苍穹中绽放恒久的光芒, 激励科学道路上的后人。
从上世纪50年代末开始, 朱光亚在核领域奉献了大半辈子, 直至2005年退休。
“祖国的父老们对我们寄存了无限的希望, 我们还有什么犹豫呢?”听到新中国成立的消息后, 还在密执安大学读书的朱光亚组织起草了《给留美同学的一封公开信》, 然后毅然选择回国, 先进入北大教书, 后转到核武器研究所。
1964年, 我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸, 朱光亚望着腾空跃起的蘑菇云, 禁不住潸然泪下。筚路蓝缕, 以启山林。当晚, 作风严谨的他竟然喝得酩酊大醉。三年后, 朱光亚与同事们又将中国带入了氢弹时代。
重要的核试验, 朱光亚几乎都会亲临现场指导, 不解决问题不罢休。对待需要撰写或修改的文件, 朱光亚力求深入浅出, 字斟句酌, 连一个外文字母、一个标点符号都保证准确无误。淡泊名利, 身边人喜欢用这个词来评价朱光亚。1996年, 朱光亚获得一笔100万元港币的奖金, 转身就捐给了中国工程科技奖励基金会;1997年, 又将积攒的4万余元稿费捐给了中国科学技术发展基金会。解放军出版社曾策划出一套国防科学家传记丛书, 报请审批时, 他毫不犹豫地划掉了自己的名字。
朱光亚为我国核事业的教育、试验、发展提出了许多战略性、前瞻性和创新性的重要思想和建议, 为迎接世界新军事变革的挑战, 实现我国国防科技和武器装备的跨越式发展作出了重大贡献。
【获奖名片】中华之光
【推选委员评价】
推选委员陈章良这样评价朱光亚:纵览全局, 心系祖国, 中国核事业的领航人, 保卫的是家, 捍卫的是尊严, 显示的是中华民族的铮铮傲骨!
推选委员阎肃说:肃然起敬, 卓越功勋, 他代表的群英, 使我们的民族自强, 自信, 自力, 自尊!
【颁奖词】
人生为一大事来。他一生就做了一件事, 但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐, 不用浮名绊此生。遥远苍穹, 他是最亮的星。
【感与悟】
科学是造福人类的事业, 它催生惊天动地的奇迹, 开创名垂青史的伟业, 创造难以数计的财富, 而对真正热爱科学的人来说, 名也好, 利也罢, 从来都不是“会当凌绝顶”的动力。这份事业给他们最大的财富, 是淡定, 是从容, 是忘我。
【适用话题】
(1) 名与实 (2) 为科学献身 (3) 苦与乐 (4) 见证 (5) 爱国主义
坚守雪域高原的支教者胡忠、谢晓君夫妇
【素材传真】
刚刚过去的龙年春节, 胡忠留在福利学校照顾孤儿们, 谢晓君带着女儿回成都探亲。“能够担的就多担一些, 春节嘛, 让老师们都回去, 我来陪着孩子们。”作为校长, 胡忠眼中的福利学校是另一个家, 这里的孤儿都是他的孩子。进藏至今, 一家三口很少有机会聚在一起过年。
“成都少了一个我这样的老师, 没有任何损失;但对藏区的孤儿而言, 我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠, 比视频中看起来更显苍老。11年前, 这位成都中学的化学老师辞掉工作, 告别妻子与刚出生的女儿, 来到甘孜州康定县塔公乡支教, 每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米, 甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课, 胡忠每天清晨5点多打开校园广播, 叫大家起床、做操, 平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿, 他立马赶过去接人。久而久之, 当地百姓把胡忠叫做“菩萨老师”。
丈夫离家的前两年, 谢晓君都是利用假期过去探望, 教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了, 川妹子动了留下来的念头。2003年, 谢晓君报名支教, 在旁人不解的目光中, 她抱着女儿, 与丈夫在福利学校“会师”。
从盆地到高原, 适应的过程充满了委屈。刚来的几个月, 3岁的女儿整晚咳嗽, 谢晓君也因缺氧头疼, 无法入睡。尽管也会抱怨, 但不服输的性格让她迎难而上, “既然来了, 说什么也不能打退堂鼓。”
通过自学朋友寄来的教材, 谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色数学、生物、生活老师以及图书管理员, 顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子, 只要对孩子有用, 我就去学。”2006年, 谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县, 许诺“一辈子待在这儿”。
【获奖名片】高义薄云
【推选委员评价】
推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君:他们的高原红, 是阳光的沉淀, 也是心中澎湃的热血在脸上的体现, 这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达对他们的敬意和赞美。
推选委员于丹说:这两位老师让我们知道:人最大的富庶在于爱和信念的坚持, 他们用生命提携了孤儿的成长, 在一个物质繁盛的时代里, 他们仍然让世界相信:精神无敌。
【颁奖词】
他们带上年幼的孩子, 是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母, 是为了成为最好的父母。不是绝情, 是极致的深情;不是冲动, 是不悔的抉择。他们, 是高原上怒放的并蒂雪莲。
【感与悟】
作为青年志愿者, 他们想为贫困山区的孩子送去温暖和知识。不是惊天壮举, 也不是辉煌业绩, 而是平凡中给了人们更多的感动。他们所做的虽是普通的点点滴滴小事, 却蕴含着崭新的精神面貌、崇高的价值追求和强烈的社会责任感。
【适用话题】
(1) 播种梦想 (2) 在路上 (3) 大爱无疆 (4) 为了明天的太阳 (5) 美丽的心灵
设身处地为病人着想吴孟超
【素材传真】
在中国医学界, 肝脏医学曾长期处于荒芜。上世纪50年代, 从同济医学院毕业的吴孟超投入了肝脏外科研究, 与同事做出了中国第一个肝脏解剖标本, 提出了“五叶四段”肝脏解剖理论。1960年3月1日, 他成功完成了我国首例肝癌切除手术。
半个多世纪的呕心沥血, 吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。1999年建立的东方肝胆外科医院, 每年收治逾万名患者, 年均手术量达4000例。肝癌术后五年的生存率, 从上世纪六七十年代的16%上升到今天的53%。
年近90岁, 他依然坚守在一线。据统计, 吴孟超做了1.4万余例肝脏手术, 完成的肝癌切除手术9300多例, 成功率达到98.5%。2006年1月, 他获得“国家最高科学技术奖”。
吴孟超是医院院长, 平时不但忙于院务, 还要经常外出主持学术会议。即便如此, 他仍坚持在每个星期二的上午看门诊, 若是出差错过了, 回来还得补上。
从医近70载, 吴孟超始终认为医德比医术重要, “德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩:在确保诊疗效果的前提下, 尽量用便宜的药, 尽量减少重复检查。据说这样做, 每年能给病人节省7000多万元。
【获奖名片】肝胆春秋
【推选委员评价】
推选委员胡占凡这样评价吴孟超:吴孟超总以无尽赤忱善待病人, 以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心, 一个伟大的医者, 不仅凭医术, 更凭仁爱感动世人。吴孟超先生, 是当之无愧的医学泰斗。
推选委员任卫新说:吴老以90高龄, 与患者肝胆相照。作为医生, 作为军人, 他都是一座丰碑。
【颁奖词】
60年前, 他搭建了第一张手术台, 到今天也没有离开。手中一把刀, 游刃肝胆, 依然精准;心中一团火, 守着誓言, 从未熄灭。他是不知疲倦的老马, 要把病人一个一个驮过河。
【感与悟】
有心观察可一再看见, 历史上那些医学圣手, 都因有一颗深切关怀平凡生命的伟大心灵, 才会聚精会神、全力以赴地去钻研医术治病救人, 才积累起高超医术。这样的医生就是苍生大医!吴孟超继承了这种伟大的品德, 已经90高龄还孜孜不倦, 鞠躬尽瘁, 其大医大德, 让人铭记。
【适用话题】
(1) 爱的亮光 (2) 慈善情怀 (3) 人道主义 (4) 超越自我 (5) 人生价值
身残志坚的精彩人生刘伟
【素材传真】
当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想, 但10岁那年的一次触电事故, 不仅让他失去了双臂, 更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
耽搁了两年学业, 妈妈想让刘伟留级, 他死活不干。在家教的帮助下, 刘伟利用暑假将两年的课程追了回来, 开学考试, 他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟, 一直对体育念念不忘, 足球不行, 那就改学游泳。12岁那年, 他进入北京残疾人游泳队, 两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠, 过度的体能消耗导致免疫力下降, 他患上了过敏性紫癜。医生警告说, 必须停止训练, 否则危及生命。无奈之下, 刘伟与游泳说再见, 走进了后来带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽, 按下去会有连音, 并且脚趾无法像手指那样张开弹琴, 刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时, 练得腰酸背疼, 双脚抽筋, 脚趾磨出了血泡。三年后, 刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路, 要么赶紧死, 要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上, 刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》, 全场静寂, 只闻优美的旋律。曲终, 全场掌声雷动, 他是当之无愧的生命强者。去年, 刘伟又登上了维也纳金色大厅。
【获奖名片】隐形翅膀
【推选委员评价】
推选委员易中天这样评价刘伟:无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵, 就有美丽的世界。
推选委员陆小华说:脚下风景无限, 心中音乐如梦。刘伟, 用事实告诉人们, 努力就有可能。今天的中国, 还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
【颁奖词】
当命运的绳索无情地缚住双臂, 当别人的目光叹息生命的悲哀, 他依然固执地为梦想插上翅膀, 用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律, 正是他努力飞翔的轨迹。
【感与悟】
刘伟用美妙的趾间舞蹈, 让我们领略了残疾人的超人意志。他失去了双臂, 却拥有了一对透明的梦想翅膀;他在有限的琴键里, 谱写无限的生命乐章;他告诉人们, 一粒尘土, 亦可奏起千重乐章。他告诉了我们梦想和欲望的区别, 他是年轻人真正的偶像, 那些快男超女在他面前都会黯然失色。他用脚做到了我们正常人都做不到的事, 他的坚强和毅力将永远是人们的精神支柱。
【适用话题】
(1) 乐观与悲观 (2) 心灵空间 (3) 转身 (4) 残缺与完美 (5) 超越自我
一生奉献、清廉履职的好书记杨善洲
【素材传真】
杨善洲从事革命工作近40年, 生前曾任保山地委书记。在任期间, 面对家属“农转非”的多次机会, 杨善洲要么直接推脱, 要么将申请表藏进抽屉, 直到去世后才被发现。“大家都去吃居民粮了, 谁来种庄稼?我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”到了退休的年纪, 组织上想安排杨善洲去昆明安享晚年, 他又一次婉言谢绝。
长期乱砍滥伐, 大亮山生态遭到破坏, 水土流失严重。“我要为百姓做几件实实在在的事情。”冲着这句承诺, 杨善洲在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山, 住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床, 他希望给乡亲们再造山清水秀。
自那以后, 杨善洲与林场职工同吃同住, 每天从早忙到晚, 雨季植树造林, 旱季巡山防火。创业初期资金短缺, 老书记把平时种下的几十盆盆景全部移栽到大亮山上, 他甚至跑到大街上去捡别人丢弃的果核, 积少成多, 用马驮上山。
担任林场负责人的20多年间, 杨善洲不要分文报酬, 只肯接受每月70元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金, 却从未私自动过一分钱。走了不知多少路, 吃了不知多少苦, 杨善洲带领工人植树造林7万多亩, 林场林木覆盖率超过87%, 修建18公里的林区公路, 架设4公里多的输电线路。
2010年5月5日, 杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学, 另外10万元捐赠给大亮山林场。他去世前, 还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。
【获奖名片】公仆本色
【推选委员评价】
推选委员孙伟这样评价杨善洲:杨善洲的60年告诉我们:大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。
推选委员陈淮说:一个人能够给历史, 给民族, 给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神!
【颁奖词】
绿了荒山, 白了头发, 他志在造福百姓;老骥伏枥, 意气风发, 他心向未来。清廉, 自上任时起;奉献, 直到最后一天。60年里的一切作为, 就是为了不辜负人民的期望。
【感与悟】
同焦裕禄、孔繁森一样, 杨善洲的事迹集中体现了当代共产党人和领导干部的精神风貌。他在领导岗位几十年, 勤政务实, 为一方发展殚精竭虑;他严于律己, 始终做到两袖清风, 艰苦奋斗;他亲民爱民, 时刻把人民群众的冷暖苦甜装在心中。就是退休后, 他仍然选择上大亮山植树, 谱写出精彩人生大乐章中又一个动人音符, 他的精神是我们的宝贵财富。
【适用话题】
(1) 本色 (2) 权力 (3) 转身 (4) 坚守 (5) 考验
烤羊肉串的慈善家阿里木
【素材传真】
滴水之恩当涌泉相报。这辈子, 阿里木都不会忘记刘老二, 这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手, 借了100元给他。一次微不足道的义举, 让阿里木在异乡站稳了脚跟, 也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。
2001年, 新疆青年阿里木只身来到贵州毕节, 摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝, 使他的生意渐渐红火起来。收入增加了, 但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子, 每天花10元钱填饱肚子。
如此吝啬为哪般?阿里木自有打算。刚到贵州时, 他参与扑灭了一次山火, 当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织, 连同自己身上的200元, 全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后, 烤羊肉串被赋予了新的意义。
得知大方县一所小学的学生没有书包, 阿里木买了181个新书包, 翻山越岭两个多小时, 送到了孩子们的手中;另一所学校的41名学生交不起学杂费, 他随即冒雨送去了5000元
这么多年, 究竟帮助了多少学生, 阿里木已经记不清了。可以这么说, 从小学、中学到大学, 处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄, 在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱, 阿里木迄今捐出了15万元, 相当于烤了50多万串羊肉串。
捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾, 他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天, 阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李, 从贵阳赶往西宁, 购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。
【获奖名片】义侠巴郎
【推选委员评价】
推选委员崔永元这样评价阿里木:阿里木的义举告诉我们, 慈善没有门槛, 哪怕一米见方的铁皮家当, 你也可以为慈善扇风点火。阿里木, 草根慈善, 用人间烟火展现善良情怀。
推选委员陈菊红说:传说贵州晴天很少, 阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。
【颁奖词】
快乐的巴郎, 在烟火缭绕的街市上, 大声放歌。苦难没有冷了他的热心, 声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐, 在人群中激荡起向善的涟漪。
【感与悟】
一个好人必定是善良的, 善良是道德的基础。阿里木能成为人们追捧的道德楷模, 成为公众心目中的道德英雄, 首先是因为他善良。试想, 如果没有一颗善良的心, 阿里木会长期继续自己的义举吗?所以, 如果我们每一个人都有一颗善良之心, 那么, 慈善之光就会普照人间。
【适用话题】
(1) 善良 (2) 慈善的力量 (3) 平凡与伟大 (4) 心态 (5) 执著
跨越海峡的爱心张平宜
【素材传真】
初见张平宜, 打扮时髦, 举止优雅, 没有任何理由将她与四川麻风村的“疯婆娘”画上等号。唯有事实, 才能颠覆印象。在凉山州越西县的大营盘村, 当地人都认识这位台湾来的“张阿姨”, 她每年都会来:把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与政府官员吵架衣食无忧的张平宜, 过着狼狈不堪的生活。
“我是一个金牛座的女人, 热情固执, 会为正义两肋插刀, 为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者, 1999年进驻大凉山采访麻风村现状, 目睹被遗弃的病人与无知的眼神, 她决定亲手改变这个群体后代的命运。
在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了, 因为日子过不下去了。张平宜出面挽留, “你千万别走, 我来想办法。”为了筹款, 她写文章、做演讲, 甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。2002年, 破落的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房, 这是张平宜用30万元善款换来的。
腼腆的孩子露出了笑容, 她继而又萌生了更大胆的想法。2003年, 张平宜辞去了报社的工作, 在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会, 致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与操劳, 张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校, 实现了九年制义务教育, 大营盘也于2005年成为正式的行政村。
麻风村走出的初中毕业生越来越多, 为了解决他们的出路, 张平宜委托弟弟在青岛的工厂建立了职业培训中心。在那里, 孩子们白天学技术, 晚上学文化。张平宜最看重英语与电脑, 以及完善的人格教育。
“在学校坡地高处兴建一座书香亭, 亭子四周要种蔷薇, 花季时蔷薇灿烂绽放”。这是张平宜的浪漫情怀, 她想象自己坐在那里听孩子们的琅琅读书声, 与友人诉说大营盘的前尘往事。
【获奖名片】希望之翼
【推选委员评价】
推选委员王晓晖这样评价张平宜:一只希望的青鸟, 飞过海峡, 落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信又浮现在麻风村人的脸上, 就会明白希望之翼的真正含义。
推选委员彭长城说:为了一个底层群体的生活和尊严, 为了打破这个群体的宿命, 她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重, 已到了捍卫的程度。
【颁奖词】
蜀道难, 蜀道难, 台湾娘子上凉山。跨越海峡, 跨越偏见, 她抱起麻风村孤单的孩子, 把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强, 其实她的内心比谁都柔软。
【感与悟】
许多台湾朋友都不能理解, 称她是个疯子。张平宜早期曾经将自己的努力归结为朴素的母爱。11年的坚持之后, 她明白了自己的努力就是希望有一天, 这些麻风病人的子女能正常地融入外部社会。她是无私的播种者, 又是光明的使者。
【适用话题】
(1) 坚守 (2) 执著 (3) 爱, 是不会忘记的 (4) 奉献 (5) 心愿
8 岁起照顾瘫痪养母12年的孝女孟佩杰
【素材传真】
命运对孟佩杰很残忍, 她却用微笑回报这个世界。
5岁那年, 爸爸遭遇车祸身亡, 妈妈将孟佩杰送给别人领养, 不久也因病去世。在新的家庭, 孟佩杰还是没能过上幸福的生活, 养母刘芳英在3年后瘫痪在床, 养父不堪生活压力, 一走了之。绝望中, 刘芳英企图自杀, 但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈, 你别死, 妈妈不死就是我的天, 你活着就是我的心劲, 有妈就有家。”
从此, 母女二人相依为命, 家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时, 8岁的孟佩杰已独自上街买菜, 放学回家给养母做饭。个头没有灶台高, 她就站在小板凳上炒菜, 摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中, 孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上6点起床, 替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭, 然后一路小跑去上学。中午回家, 给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单有时来不及吃饭, 拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活, 等服侍养母睡觉后, 她才坐下来做功课, 那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说, 如果有来生, 她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗, 孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难, 孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年, 孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下, 她决定带着养母去上大学, 在学校附近租了间房子。大一那年暑假, 孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单, 拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过要帮助她们, 都被孟佩杰婉拒了, 她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师, 安安稳稳, 与养母简单快乐地生活。
【获奖名片】孝女当家
【推选委员评价】
推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰:孝顺, 是中国人的传统美德。孟佩杰, 付出的是孝心, 赢得的是尊重, 一个感动中国人的平凡女孩。
推选委员王振耀说:童稚的年岁, 她一力撑起几经风雨的家。她的存在, 是养母生存的勇气, 更是激起了千万人心中的涟漪。
【颁奖词】
在贫困中, 她任劳任怨, 乐观开朗, 用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里, 她无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了4000多个日夜, 可是她的笑容依然灿烂如花。
【感与悟】
她对养母十几年如一日悉心照料, 不离不弃, 让人动容。她用孝心为养母撑起一片蓝天, 并且自己乐在其中。她的行动又一次证明了孝心无价。尽孝, 是一切善德之始, 也是一切幸福之源。在多舛的命运前, 我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度与勇气。
【适用话题】
(1) 孝心无价 (2) 温暖 (3) 人间自有真情在 (4) 爱, 是不会忘记的 (5) 搀扶的手
“最美妈妈”吴菊萍
【素材传真】
物质生活富足的时代, 信仰迷茫、价值观紊乱的新闻接踵而来, 吴菊萍用柔弱的臂膀, 托起了生命奇迹, 唤醒了大众对传统美德的自觉。
2011年7月2日下午, 杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意, 爬上了窗台, 接着被窗沿挂住, 随时都有坠落的可能。这可是在10楼, 楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右, 妞妞还是掉了下来。说时迟那时快, 刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋, 张开双臂, 冲过去接住了妞妞。
被紧急送往医院后, 吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折, 尺桡骨断成三截, 预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来, 开口叫了“爸爸、妈妈”。
“这是本能, 是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上, 吴菊萍一脸平静。事件发生时, 她的孩子只有七个月大, 尚在哺乳期。
荣誉铺天盖地, 吴菊萍保持了清醒的认识, “我只是普通人, 问心无愧就好。”“我会把重心调整回工作、家庭中来, 减少媒体活动。”吴菊萍年后将重返工作岗位, 她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。
【获奖名片】最美妈妈
【推选委员评价】
推选委员阿来这样评价吴菊萍:突然之间事情就发生了!没有犹豫与权衡的空间与时间, 不假思索就伸出双手, 这是本能, 是善良的本能!
推选委员朱玉说:她有一双最柔弱的臂膀, 也是2011年中国最有力的臂膀。
【颁奖词】
危险裹挟生命呼啸而来, 母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出, 接住生命, 托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大, 但那一刻, 已经让我们仰望。
【感与悟】
那一瞬间, 一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹。她是真善美的化身, 让人们在这个物欲横流的世界里, 看到了一道夺目的光彩。她用自己的生命奋不顾身地托住了一个幼小的生命, 让所有的人接受了一次大善的洗礼。“最美妈妈”不顾个人安危的惊人一抱, 瞬间绽放出人性的高贵本能和美丽光辉。她的美名远扬是对人性光辉的礼赞, 给我们每一个人带来莫大的温暖和慰藉。
【适用话题】
(1) 感动的力量 (2) 平凡与伟大 (3) 大爱无声 (4) 勇敢、善良、真诚的非凡人格 (5) 人性的光辉
两袖清风、一心为公的领导干部刘金国
【素材传真】
回忆起“716”大连新港火灾事故, 许多人心有余悸。
2010年7月16日傍晚, 大连新港的输油管线在油轮卸油作业时发生闪爆, 造成管线内原油泄漏发生火灾, 火势顺排污渠蔓延。火情就是命令。公安部副部长、纪委书记刘金国第一时间率领专家组赶赴现场, 指导救灾。面对长达数千米的火线、数十个储量巨大的油罐随时爆炸的危险, 刘金国在前沿连续指挥了7个小时, 直至将大火扑灭。
每逢重大突发事件, 刘金国都亲临一线指挥。2008年的“512”汶川特大地震救援中, 他担任公安部前线总指挥, 紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量, 从废墟中搜救出被埋压人员8335人。
铁血将帅的另一张面孔, 是两袖清风的忠诚卫士。1995年, 刘金国调到河北省公安厅, 搬家时他的全部家当只有半卡车旧家具和一台黑白电视机。单位分给他一套房子, 需要交4.6万元的集资款, 但刘金国硬是拿不出这笔钱, 最后只能找银行贷款。担任领导职务的几十年, 刘金国亲手审批过近20万个“农转非”指标, 可他自己的38个亲属无一跳出“农门”。
【获奖名片】烈火金刚
【推选委员评价】
推选委员陈小川这样评价刘金国:内心有道德追求的人, 行为永远不会逾越内心的道德底线。当他的道德追求堪称高尚时, 他的内心会有无限的满足感。我想, 刘金国完成了这种道德实现。
推选委员涂光晋说:正因为头顶有国徽, 心中有人民, 他才能如此清正廉洁, 疾恶如仇, 临危不惧, 知难而上。
【颁奖词】
贼有未曾经我缚, 事无不可对人言。是盾, 就矗立在危险前沿, 寸步不退。是剑, 就向邪恶扬眉出鞘, 绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅, 两袖清风的忠诚卫士。
【感与悟】
他用抖擞的精神见证着什么是信念, 他用微笑诠释着什么是工作, 用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的历程, 他比我们有更多的波澜壮阔。他坚守在一个庄严的世界里, 但用坚实的脚印谱写忠诚。
【适用话题】
(1) 理想与信念 (2) 人生态度 (3) 忠诚 (4) 选择 (5) 剑胆琴心
丰富字词教学丰满人物形象 第4篇
一、关注字形特点，有效识记书写
【教学片段】（一）——“蒙”字的教学
师：“蒙”是个生字，要把它写正确，你有什么要提醒大家注意的？
生：秃宝盖下面的一横千万不要漏掉了。
师：这个提醒很关键。（教师用红笔圈出那一横）
生：“蒙”字笔画较多，不要写得太松散了。
师：是的，要注意上紧下松。
生：“蒙”的一横要写在横中线上。
师（点头）：下面我们一起写写这个字。注意把它写正确，写美观。
师（边写边讲述）：秃宝盖靠上方，一横短短不能忘，豕字一横在线上，弯钩立在竖中线。看清楚了吗？
生：看清楚了。
师：请同学们拿出钢笔在田字格中描红一个，仿影一个，再临帖。
（教师巡视，提醒学生注意写字姿势）
师（点评学生作业）：大家来看这名同学写的字，你们觉得他写得怎么样？
生：捺笔写得太长了。
师：短一点就更好看了。（教师边说边修改）还有吗？
生：他的秃宝盖写得太宽了。
师：应该写得紧凑一点。（教师边说边修改）
生：“豕”字的弯钩应该写在竖中线上，他写的弯钩离竖中线太远了。
师：对呀，要把字摆正呀，弯钩写在竖中线上就更好了。
师（总结）：同学们说得都不错。在写字时，我们不仅要关注笔画，而且还要注意间架结构，这样就能把字写美观。现在请同学们在刚才所写的字旁边再写一个，看看自己有没有进步。
【思考】
特级教师于永正在教学生字时，让学生注意生字在田字格中的位置，并相互比照点评，由此促进学生写字能力的提升。笔者在《嫦娥奔月》这一课中，针对学生书写“蒙”字容易写错或写不好看的特点，通过“一观察，二范写，三比照”的教学步骤，逐步引领学生掌握“蒙”的书写要领。在引导学生仔细观察“蒙”的字形时，教师在学生有所发现的基础上及时点拨提醒，用红笔标示容易漏掉的中间一笔，并用横画在田字格中的位置提醒学生如何做到上紧下松。在范写时，教师边写边讲述顺口溜——“秃宝盖靠上方，一横短短不能忘，豕字一横在线上，弯钩立在竖中线。”这样的顺口溜不仅生动有趣，也便于学生记忆，帮助学生很快掌握“蒙”的书写规律，把“蒙”字写正确。在比照时，教师引领学生相互发现书写的优劣之处，然后及时更改不足，使得学生的书写不断趋于“美观”。
二、联系已有知识，丰富独特内涵
【教学片段】（二）
师（手指“奸”和“贪”两个字）：红色的是本课的生字，你有什么好办法能记住它们？
生：要记住“贪”的话，应该知道人贪图的是宝贝，所以“贪婪”的“贪”下面是个“贝”字。
师：很形象。古人呀，曾把贝壳当成钱币，有些人天天想着钱，真是贪得无厌！课文说逢蒙“奸诈贪婪”，你的脑海里还有谁也是这样的人？
（片刻思考）
生：秦桧。
师：他是一代奸雄。
生：我觉得《西游记》里面的白骨精也是奸诈贪婪的人。
师：其实还有九色鹿里的——
生（齐）：调达。
师：调达就是奸诈贪婪的无耻小人。谁来把第二行的词语读一读？
【思考】
对“奸诈贪婪”一词的理解，先从认识“贪”这个字开始，让学生借助其部首理解意思并记住字形，然后联系以往认知——“你的脑海里还有谁也是奸诈贪婪的？”通过对调达、白骨精、秦桧等人物形象的再认识，让“奸诈贪婪”一词在孩子的脑海中不断变得立体起来，流淌于孩子思维中的也就不单单是一个简单的词语，而是众多形象的生动演绎。那么，“奸诈贪婪”也就不会单单成为“逢蒙”的代名词，而是一切贪得无厌而又诡计多端的人物形象的最佳诠释。如果教学仅以认识词语为目标，那么学生留存于心的只是僵硬的言语，换句话说就是一个抽象的符号而已。然而一旦让词语与原有知识链接，与生活链接，那么新纳入的词语将会成为以往认知意识流中的一部分，且为原有知识抹上浓墨重彩的一笔。
三、创设语言环境，把握细微差别
【教学片段】（三）
师：文中说（出示句子）：“她（嫦娥）经常接济生活贫苦的乡亲。”这里的“接济”能换成“救济”吗？（圈出“接济”）
生：不能。（有些犹豫，只有几个学生摇头表示，大部分孩子有些茫然）
师：先看看这两个句子，谁来填一填？
（出示）选词填空：
救济 接济
1.鲁迅先生经常（ ）那些穷困的青年。
2.地震发生后，祖国各地的人民纷纷伸出援助之手，（ ）灾区人民。
生：鲁迅先生经常接济那些穷困的青年。地震发生后，祖国各地的人民纷纷伸出援助之手，救济灾区人民。
师（面向全体）：你们同意吗？
生（齐）：同意！
师：说说你为什么这样填？
生：救济是指救助那些生活有困难的人。而接济只是接济那些贫穷的人。
师：有谁要补充的？
生：我认为接济也指帮助生活困难的人，而救济是指救助那些生死未卜的人。
师：看来它们表示的程度不一样。接济是对生活有些困难的人的一点帮助，救济是对生活特别困难特别需要帮助的人伸出援助之手。（停顿片刻）现在这“接济”还能换成“救济”吗？
生（齐，大声）：不能。
师：看来词语之间的细微差别真的很值得推敲！
【思考】
这一片段注重引导学生在具体的语言环境和生动的生活情境中学字词，用字词，体味词语间的细微差别，丰富语言的积累、感悟、运用。“接济”中的“济”是文中的多音字，在区别它的读音时笔者采用了组词的教学策略，让学生在众多词语中理解不同读音的不同意思。而文中“接济”一词不仅在理解上有难点，更容易让学生误认为它与“救济”意思等同。其实“接济”与“救济”虽有相同之处，但绝不是完全相同。为此，把“接济”和“救济”放在一起比较，然后创设两种不同的语言环境，让学生在区别中运用，在运用中理解，由此知晓两个词语的细微差别以及如何准确运用。
如果课堂上经常进行这样的教学，不仅能有效提高学生品味字词的能力，还会帮助学生在言语和书面表达时养成不断推敲的好习惯，并且逐步形成准确表达的能力。
四、结合人物形象，凸显内在联系
【教学片段】（四）
教学生字时出示如下内容：
后羿——为民造福，昆仑山顶，拉满神弓
逢蒙——奸诈贪婪，迫不及待，翻箱倒柜
嫦娥——美丽善良，接济乡亲，机智周旋
【思考】
这则神话故事通过后羿、逢蒙、嫦娥三个人物的所作所为，彰显了嫦娥的美好形象，因此如果把字词教学与人物特点相融，把生字新词重新组合成串，让学生在学习字词的同时初步感知人物特点，并随着学习的深入不断树立起立体的人物形象，这样的字词教学不失为巧妙。笔者在仔细研读教材以后，将书后生字表、“绿色通道”里的生字在文中组成的词语以及一些能表现人物性格的重点词语，重新编排组合，形成以上内容。
从横排来看，三个人物三组词语，这样的呈现方式让学生在学习字词的同时，对人物形象能形成初步的认识。从竖排来看，第一排是三个不同的人物，第二排是人物的内在品质，第三、四排是人物的行为举止或所处位置。仅从这样的形式，就可以窥见文本内容的重要线索。而教学时，更是紧扣这样的形式推进教学，使得人物形象逐步变得鲜明生动。
有了这样的前提，在后面的教学——理清文章脉络的时候，教师就可利用这个人物特点图，让字词教学与人物事件并论，与内容概括相融。
人物作文600字 第5篇
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩
满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭
火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开
满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得
容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧
愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡
心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡
心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战
心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
(4)描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
人物作文600字 第6篇
我们班的年度朋友是谁?友谊是生活的一部分!没有友谊，春天没有活力，夏天没有微风，秋天没有收获，冬天没有阳光。经过这样一场不算太激烈的军事训练，我们拥抱了一点新奇。在这样一个不重要的学校开学后，我们萌发了一点新鲜感。在这样一个毫不奇怪的开始，我们伸出了友谊的橄榄枝。
每个人都有自己的归属，自己的联盟和自己的港湾。随着每个人的熟悉，班级的建立无意识地有了班级的代表。说到我们班的开心果，他的`轻率真的让每个人都笑了，但是他从来不把这些下流的事情放在心上，总是摆出一副生气勃勃的样子。我真的很欣赏他的脸，他的脸还不错，而且不红。现在让我介绍一下邵。此人姓王，名贾浩，自称为王爷。他有一个白色肥胖的身体和一张能说话和回答问题的大嘴。从他的嘴里，他总能听到栩栩如生的三国人物，如刘备和马超。曹操，加上他夸张的身体表演，似乎把每个人都带进了三国时代，亲眼目睹了这场战争。他读了很多书，从他的嘴里，他经常能听到一些他自己纠正过的著名的古语。一些女商人仍然在唱双节棍，尽管她们不知道这个国家已经被征服，并且讨厌这条河。
说到分手，我会有一个强大的流星拳。孟姜女哭着喝下长城干红酒。白衣女子水漫金山词干师经常把这支自来水笔含在嘴里。无论在课间休息时，他都是形影不离的。他还用坑洼咀嚼了无辜钢笔的盖子。每个人都问他味道如何。在他敷衍地处理了这个问题之后，他严肃地告诉我们他对啃咬的正确理解：啃咬一可以促进咀嚼，二可以发展大脑思维。每个人都无奈地摇摇头，离开了，但吴冶仍然摇摇头，学习古人写诗的方式，站在凳子上表达自己的意见。头发弄好后不久，他高兴地打开衣服，露出了三层肥肉。他拍手喊道：“来看看真正的肚皮舞。这个电话让女孩们脸红，男孩们捧腹大笑。但是我们的叶舞仍然表现得若无其事。这也是我欣赏他的脸的原因。
