正文内容
人行为的安全管理
来源:火烈鸟
作者:开心麻花
2025-09-19
1

人行为的安全管理(精选6篇)

人行为的安全管理 第1篇

三季度人的安全行为治理工作总结

三季度,铁路运输公司认真贯彻落实矿业公司工作要求,以“四治理一优化”为重点,不断强化人的安全行为治理基础工作。现将工作汇报如下:

一、全面贯彻落实矿业公司人的安全行为治理表彰会会议精神。铁路运输公司于7月27日召开了人的安全行为治理表彰会,对上半年工作中踊现出的两名先进单位、五个创新项目、18名“安全行为标兵” 披红戴花,授予了荣誉称号。同时从抓宣贯、抓基础、抓创新、抓落地、抓延伸五方面对下半年工作进行了部署,以“实、细、严、亮、效、”为标准提出了新的高度要求。表彰会的召开为下一阶段工作明确了方向,提升了职工落实既定措施的积极性、扎实了人的安全行为治理工作文化宣传基础。

二、对标行为治理、固牢基础根基。为将人的安全行为治理工作做细、做实,铁路运输公司于8月9日赴二号煤矿开展了对标交流学习活动,从标准的制定、制度的落实、措施的实施等方面认真学习了二号煤矿“安全积分制”管理模式先进做法。通过分析、对比,铁路运输公司完善了安全确认及生产责任制两项考核台账、增添了特殊时段,消防器材评估内容。

三、强化教育与培训,严格考核与奖罚。三季度以来,铁路运输公司将人的安全行为治理作为实现季度安全生产目标的核心来抓,共奖励安全行为人员193人次,组织安全培训4期共64课时。同时加强了岗位描述的检查考核力度,弃用了以前“及格即合格”的低标准要求,规定在标准时间内背诵完成即合格,狠抓职工岗位描述培训工作。截止目前,操作人员合格率达88%,管理人员达标率93%。

四、开展了“三严、两学” 活动。“三严”即:严格管理、严细制度、严厉处罚;“两学”指学规程、学先进。对32个岗位操作规程进行了优化,修订完善了五个段《站细》,并开展了安全教育培训工作,全面学习了《站细》内容,同时从班前、班中、班后3个时段 12个方面进行全面规范,内容涵盖安全措施、作业内容、方法及标准等。使每位职工当日工作系统化、科学化、流程化、菜单化。

五、开展了“三违”人员约谈帮教工作。由领导干部、女工协管员和职工家属与“三违”人员沟通交流,由原来对“三违”人员的批评教育改为心与心的交流,通过事故案例讲解、危害剖析等方法帮助“三违”职工算好“安全帐”,让职工设身处地了解到安全事故对个人、他人、集体的重大危害,使职工思想上从“要我安全”到“我要安全”意识转变,通过约谈帮教工作的开展,杜绝了职工二次违章,提升了职工抵制“三违” 自主性。

六、开展示范班组创建活动。为进一步推进人的安全行为治理向班组延伸,铁路运输公司开展了示范班组创建活动,创建示范班组与“反三违、查隐患、防事故、保安全”治理紧密结合,以消灭违章作业和重大隐患为主线,同时在活动开展当中坚持“四项创建原则”;即坚持创新管理原则,提升管理能力;

二、坚持基层段统筹安排的原则,各段制定详细实施方案和奖罚标准;

三、坚持充分尊重班组的原则,充分尊重班组意愿和业务特征,不搞一刀切;

四、坚持强化管理注重实效的原则,不增加班组内业资料,重点看班组创建的实效。目前各段已形成了“1342”班组管理模式、“三环卡控”作业标准、“检车员人身安全确认法”、“346”工作机制等安全管理方式方法,通过“示范班组”创建活动的开展,“三违”行为较二季度下降了约5%左右,提升了职工安全意识,确保了治理工作各项措施的落实。

七、以严防生产事故为主线,落实两项安全生产工作。结合铁路运输公司实际情况,重点做了两项安全工作;一是安全生产监督检查,坚持定期检查与随时突查相结合,三季度公司组织检领导带队检查125次,安全忝乘15次,零点黎明突查15次,着重对作业现场,设备设施,生产台账进行了全面排查工作。二是推进事故隐患排查监管关口前移,坚持日常巡查和各段自查相结合,加强了安全源头隐患排查。据统计,三季度各段共发现安全隐患405条。

存在问题:

1.部分管理人员思想不够重视,日常监督检查不到位,导致部分职工执行力较差。

2.先进个人没有起到很好的带头表率作用,示范班组创建活动各段进展层次不齐。

整改措施:

加强监管力度,严格管理人员的检查与考核工作,切实提升管理人员尽职履责的思想认知。督促各单位做好示范班组创建活动的宣传、动员工作,充分发挥先进单位与安全行为标兵的模范带头作用,发动全员积极参与到示范班组创建活动中来。

下一阶段工作重点

一、持续强化 “四治理一优化”安全管理体系的落地 目前。我们一些工作还停留在文件上,口头上,汇报上,存在在制度的落实上、措施的执行上表里不一,进度层次不齐,下一阶段将针对有令不行、有禁不止、不作为、慢作为的现象严化考核,从管理人员抓起,建立公司、段“双重”考核长效机制,力推“四治理一优化”管理体系贯彻落地。

二、强化各项专项整治活动,优化安全运输生产环境。将继续加大干部走动、机车添乘、“零点黎明”行动的频次,持续开展“四治理一优化”工作。深入作业现场、坚持对重点区域、薄弱环节的卡控,做到狠抓重点、兼顾全局、牢盯隐患、整治有力,竭力遏制危险因素的滋长、蔓延,确保各类安全隐患得到及时有效的处理。

二、示范班组延伸

开展示范班组创建活动是推进人的安全行为治理工作向班组延伸的一项有效措施。四季度,公司将进一步加强示范班班组创建活动,以班组业务为基础,针对班组安全管理中存在的突出问题,下大力气抓整改、抓落实。同时将组织各段开展观摩学习活动,以点带面,将示范班组创建活动融入每位员工心中,不断提升班组管理水平。

人行为的安全管理 第2篇

优质的魔芋烂在田里,香喷喷的绿色营养猪肉窝在山里,黑灿灿的煤炭藏在地下由于大山的阻隔,五峰土家族自治县五峰镇怀抱窝村古城山的村民们守着一片沃土,却过着世代清贫的日子。为了改变这一切,19户农民咬牙决定:自筹资金,在山中打出210米的隧道,一解百年阻隔之痛。本月,这条五峰首条由农民筹资建设的隧道正式开工。

看了这条新闻,笔者对这19户农民不惧困难、不畏艰险,自筹资金建设隧道的“愚公精神”深表钦佩。为了改变生存状况,为了打通致富之路,这19户农民从自己并不多的收入中挤出资金,动员和带领村民向大山宣战。这正是目前我们战胜危机,共度难关的信心之所在,力量之所在。

但是,在钦佩的同时,笔者也有一个深深的疑问:这个百年阻隔怀抱窝村古城山的村民发展和致富的大山存在了不是一天、两天,它给怀抱窝村古城山的村民生产和生活带来的不便也不是一天、两天才有的。当地政府的官员难道完全不知情?难道根本没动情?是当地官员完全没有深入基层?还是当地官员对群众完全没有感情?农民把一点有限的资金都投入到建设隧道上,又哪来资金用于正常的生活消费?不能进行正常的生活消费,又怎么能够刺激内需、拉动经济增长?

如果说过去因为经济实力不足,国家的投资要集中用在解决那些影响全局经济发展的重大项目、重大工程上,对这些不会影响全局的小项目、小工程还顾不上的话,让农民继续忍受这种阻隔之痛,或是让农民自筹资金建设隧道,还能够让人理解、让人接受。但是,近几年,随着改革开放的深入,随着国家经济综合实力的不断增强,国家把影响民生困难的一些基础设施、影响群众生活的一些细小项目也作为投资重点,通过由中央财政转移支付等方式,实施了通村公路建设、农田水利建设等影响农民生产、生活、出行、发展的项目。应该说,在国家实施的这些项目建设中,象阻隔怀抱窝村古城山村民致富这样的“拦路虎”是解决的重点。但是,国家的对农村通村公路等项目建设已经实施了几年了,但怀抱窝村古城山村却好象是被春风遗忘的角落,到如今没有得到党的好政策的眷顾。他们还是在大山的阻隔下“守着一片沃土,却过着世代清贫的日子”。

前不久,国家又决定拿出4万亿资金用于增加投资、刺激消费、拉动内需,这对于怀抱窝村古城山的村民们来说,应该是又一次利好的消息。因为无论是从国家政策的出发点,还是从怀抱窝村古城山的村民们的现实需要和长远发展来说,阻隔他们发展、致富的这座大山都应该在国家的这4万他投资中消除。然而,现实情况是,怀抱窝村古城山的村民们再一次被遗忘了,他们还是需要咬牙决定:自筹资金建设隧道。这不能不让人感到困惑、感到遗憾!

应该说,经过30年的改革开放,中国的农村已经发生了翻天覆地的变化,农民的生活水平、生活质量与改革开放前是不可同日而语。但是,相比其他阶层的发展,相比城市生活的变化,农村经济的发展还不是很快,农民生活的变化还是太慢,农民收入的`增长还是太少。在中国这样一个农业人口占大多数的国家里,如果农村经济发展太慢、农民收入增长太慢,对整个国民经济的增长就会有阻滞的作用,对整个社会的和谐也会有不利的影响。国家出台的刺激消费、拉动内需的政策也就收不到应有的效果。

人行为的安全管理 第3篇

1 陪护群体存在的利与弊

1.1 有利方面

陪护对患儿尽早康复能产生积极的作用。陪护作为医护人员与患儿之间沟通的纽带, 便于医护人员与患儿进行交流。陪护人员可及时发现并向医护人员传递患儿的病情变化信息, 在一定程度上使治疗护理工作得以顺利实施。同时, 陪护人员的存在, 能给患儿以很好的心理支持, 对患儿疾病的康复具有积极作用。

1.2 不利方面

陪护人员的存在增加了病房管理的难度。陪护人员和患儿亲属经常来来往往, 使交叉感染的机会增多;带来的物品多, 放置无序, 有碍病房整洁;同时陪护人员之间相互的心理与行为影响, 也在一定程度上左右着管理效果。

2 对陪护人群的要求

2.1 病儿自己对陪护的要求

处于疾病状态下的病儿, 其心理需要比健康时要求更高, 熟悉的生活环境走进陌生的病房, 常会产生孤独感和缺乏安全感, 需要得到家庭的温暖。大部分的病儿住院时都希望亲人陪护。为了提高管理质量, 科室在留置陪护问题上也作了一些规定。

2.2 需要陪护人员参与护理及了解疾病知识

3岁~7岁病儿缺乏自我照顾能力, 随时存在安全隐患, 护理人员编制有限, 医院希望陪护人员起到病儿安全的监护作用;陌生环境使病儿缺乏安全感, 需要亲人陪同住院;监护人对疾病治疗方面需求十分迫切, 希望了解疾病治疗过程。而对他们的健康宣教是必要的。因为临床上较多的病儿并不是出院以后即终止治疗和护理, 还需要持续一段较长时间的康复训练和适应过程, 这就需要陪护人员掌握一些必要的疾病护理知识对病儿提供帮助, 以保证治疗和护理工作的连续性。

2.3 需要对陪护人员加强管理

因为陪护人员多, 不仅影响病室管理质量, 也影响病儿治疗休息, 不利于病儿康复。而且陪护人员间相互的心理行为影响, 也在一定程度上左右着管理效果。但也有家长希望在留置陪护问题上灵活掌握, 不能一概而论, 特别是对当日手术病儿、危重病儿、特殊检查病儿不应限制陪护。因为这一时期病儿及家长较紧张, 双方都希望互相获得心理安慰和支持。

3 行为科学理论的应用

行为科学认为:“个体行为研究的核心问题是激励理论”“激励就是激发人的动机, 诱导人的行为, 使其发挥内在潜力, 为实现所追求的目标而努力的一种心理因素”[2]。护士作为病房管理者, 同时也应是一个激励者, 调动患儿和陪护人员参与病房管理。

3.1 重视对患儿和陪护人员的行为诱导

行为科学认为“认识”影响人的态度, 也影响人的行为。通过护士的诱导提高患儿和陪护的认识, 对搞好病房管理是非常必要的。患儿及其陪护人员初到医院人地两生, 要尽快使他们熟悉和适应新环境, 护士主动向其介绍科室人员和环境结构、亲属探视和陪护制度饮食安排、病房管理规定和设施使用等, 起到提高认识、规范行为的作用。护士给陪护人员及患儿的第一印象直接影响行为诱导的效果。因此, 护士的诱导要态度认真、诚恳、耐心, 语言要亲切、热情, 充分体现护士对工作的极端负责和对病人的满腔热忱, 为患儿及陪护安心住院治疗、自觉遵守院规、积极配合医疗护理工作, 共同创造良好的住院环境打下基础。

3.2 注意调动患儿及陪护人员的积极情绪

行为科学告诉我们:“人的情绪和情感, 决定人对事物的态度, 直接影响到人的行为”[3]心理学家谈到情绪和情感的功能时也指出:“伴随着需要的满足而产生的情绪和情感的体验, 能激励人的行为, 改变人的行为效率, 起着重要的动机作用”[4]。在护理工作中我们感到, 对初次入院的患儿及陪护人员, 除满足他们一般的生活需求外, 重要的是满足他们的心理需求, 即给予更多的关心、理解和尊重。

例如小儿外科静脉输液是患儿害怕、陪护担心的一项技术操作, 往往是护士把针扎在患儿身上, 却疼在陪护的心上。一些缺乏医学知识的陪护人员在输液前总是问这问那, 提出要这个护士做, 不让那个护士做, 甚至要求护士必须一针成功, 给输液操作的护士造成很大的心理压力。如果处理不当, 不仅影响治疗, 也会影响陪护人员的情感。每当遇到这种情况, 护士则提醒自己“假如我是陪护人员”来体验陪护人员的心理情绪, 对其表现给予同情、理解, 并进行耐心解释, 使陪护人员不仅自觉接受了这项操作, 还能主动给予配合。即使遇有输液困难不能一次穿刺成功的情况, 他们也能予以谅解。护理人员时时事事注意调整患儿和陪护人员的不良情绪, 增进了情感, 达到了相互理解与合作的目的。

3.3 善于同患儿及陪护人员进行交流和信息沟通

行为科学非常重视信息的沟通, 认为“双向沟通使发送者可以检查信息在实际上是否被理解, 能使接受者得以表达接受中的困难并得到帮助解决的一种办法”[5]护士和患儿及陪护人员正是靠交流和信息沟通来统一认识、密切关系、增进友谊, 从而取得配合, 最终达到共同管理病房之效果。

例如, 小儿外科探视人员管理难度大, 一是每次来探视的人员多, 二是不能按规定时间探视, 影响了病房正常秩序。对此, 如果采取强制性方法管理, 易使对方产生逆反心理, 进而引发矛盾。护士通过与患儿及陪护人员的交流、沟通, 实现了管理目的。护士一方面将严格探视管理是为了避免患儿院内感染, 有利于患儿尽早康复的信息及时向前来探视者讲明, 使他们明白护士的管理和亲属的探视都是对患儿的关心和爱护;另一方面护士在日常护理工作中, 及时向陪护人员提供患儿病情变化的情况, 传授生活护理知识, 讲解防病及科学喂养方法, 从而使他们能够运用更科学的手段护理患儿, 消除了对家人的依赖心理。随着交流和沟通内容的不断丰富, 也使陪护人员加深了对护理工作的理解, 对护士更加尊重和信任。

我们运用行为科学观点, 分析小儿外科病人及陪护人员的心理和行为, 协调人与人之间的关系, 达到了护士与陪护人员共同做好病房管理的目的。

摘要:分析小儿外科病房陪护群体的存在给管理工作带来的利弊, 探讨运用行为科学观点协调人与人之间的关系, 强调护士在实施病房管理过程中, 对陪护人员和患儿要注意行为诱导、培养积极情绪、主动交流和沟通、注重自身影响力, 从而调动陪护人员和患儿的参与意识, 实现共同管理、达到化弊为利的目的。

关键词:行为科学,陪人管理,应用

参考文献

[1]谢晓兰, 辛文琼.儿科病房陪护需求与管理对策[J].护士进修杂志, 2005, 20 (1) :45-46.

[2]冬青.揭开行为的奥秘[M].北京:中国经济出版社, 1987:59-78.

[3]唐子畏.行为科学概论[M].长沙:湖南大学出版社, 1986:97.

[4]刘晓红.护理心理学[M].上海:第二军医大学出版社.1998:66.

行为文明的人不易生病 第4篇

真诚的微笑

真诚微笑的价值越来越得到人们的肯定。最近加利福尼亚州斯坦福大学的马克.D和哈佛大学的一些心理专家对人脑进行了一项综合研究,他们发现,灵长类动物的大脑对来自外界的威胁表现得最为敏感,它会立刻做出反应,心理医生把这种反应叫自我警戒反应。实际上这种心理对健康是有害的,而人在这方面最为明显。解除这种心理的最为有效的办法就是笑口常开。

哈佛大学的布劳顿博士和瓦尔哈拉博士对笑作了如下的定义:真诚之笑是一种缓解紧张,进入一种美妙状态的客观存在。但这种笑必须是出自自然的、真诚的。那么什么是最真的笑呢?斯坦福大学的心理学教授克里斯·柯宾通过调查发现,人类共有18种笑,其中只有一种是最真的,其他17种只能说是笑脸而不是笑。美国人形象地把这些笑比喻成“后爹般的笑”,也就是说这些笑都是最不真的,因为真诚的笑可以表达各种各样的感情。如果是真笑,那么无论是对于笑者还是对于他人,都会令其产生一份神奇的效果。对于笑者本身,从生理角度上讲,可以使脸部的许多肌肉得到自然的舒展,特别是颧肌、颊肌、眼轮肌都会进行一次恰如其分的运动。

柯宾奉劝大家不妨多笑笑,开心地笑,别怀着某种目的,因为由内心真诚从嘴角流出来的笑和挤出来的笑是不一样的。

利他的价值观

最早提出“利他主义有益健康”这一结论的美国密执安大学调研中心的流行病学家布莱德·阿姆斯壮和他的同事们,对该州的2700多人进行了长达十多年的研究,目的是考察社会关系对死亡率的影响。他们发现,很多与社会接触多、经常和别人在一起的人,其所具有的活泼开朗性格,有助于健身强体,延年益寿。特别是对病人,对男人,效果尤为明显。恰恰相反,那些单身、孤独、寂寞,缺少社会交往,避开集体活动,不愿帮助他人的人,其死亡率要高出两倍半。

该科研小组进一步研究发现,利他主义对人的免疫系统大有裨益。因为人的心情和大脑机制、免疫系统是紧密相关的。阿姆斯壮指出:由于神经路径把脑部与骨髓及脾脏连接起来,从而使脑部产生的有助于免疫力提高的化学物质神经肽对白血球起调节作用。在哈佛大学,心理学家史蒂夫·凯莱赫曾进行过一次引人注目的试验。他们给学生放映了一部电影,介绍利他主义的代表人物德兰修女在印度为贫病民众忘我服务的动人经历,接着对学生的唾液进行分析,发现有助于与呼吸道传染病菌作斗争的抗体——A种免疫球蛋白含量有所增加,说明增强了免疫能力。

为此,心理学家鼓励人们广泛交际,乐于为别人做事。加利福尼亚大学的爱德恩·摩西博士甚至要求两个彼此讨厌的病人去给对方洗衣服,走出自私自利的狭小的精神空间,有助他们恢复健康。

宽容大度

佛家典云:释迦牟尼佛功德圆满,有人却妒性大发当面恶意中伤他。佛祖笑而不语。待那人骂完后,佛问:“假如有人送你东西,你不愿意要怎么办?”答:“当然是归还了。”佛说:“那就是了。”于是,那人羞惭而退。佛之大度,令人钦敬,于是有了“大肚能容天下难容之事”的说法。

据此,心理学家史蒂夫·凯莱赫认为:其实,宽容是一个人良好心理的外壳,精神文明的显露。它往往折射人的处世经验,身心健康,待人艺来,良好涵养,也是把自己视线集中在完美自身的精神结构和心理素质上的一种文明行为。

穿梭于茫茫人海之中,面对别人的小小过失,一个淡淡的微笑,一句轻轻的话语,便传达出自己的包涵和谅解,这就是宽容。在人的一生中,常因一件小事,一句不经意的话语,使别人不理解,或不被人信任,此时不要苛求别人,以律人之心律己,以恕己之心恕人,这就是宽容。所谓“己所不欲,勿施于人”也寓理于此。同时,这也会对自己、对别人产生一种奇妙效应。凯莱赫指出:对于宽恕者的本身,从心理角度上讲,可以使其心理得到自然的舒展,特别是对于心脏病,性格孤僻、心情抑郁的病人,这是丢掉思想包袱,心情豁然开朗的良方。

自信的魔力

客观上讲,自信从未移动过一座大山,但是它能产生某些魔力般的健康效果。看看美国中年妇女奥普拉·温弗瑞的例子吧。2011年10月,当她在布鲁斯的矿泉水里沐浴前,她已经瘫痪了24年;然而最终,她对于矿泉水能够治愈瘫痪的无比自信最终恢复了她的行动能力。还有这样的神奇例子:近年来在俄罗斯政府提高全国妇女生育能力的鼓励中,一些停经女性错误地坚信自己已经怀孕,结果她们的腹部真的鼓了起来,并且开始泌乳。同样神秘的事件还有现年50岁的加拿大妇女鲍瑞尔· 罗曼在12年前罹患多发性硬化症,卧床不起。不过,渴望摆脱病床的萨米就是不服输,她自信地选择了双杠辅助锻炼。出人意料的是,坚持锻炼了一年半后,她奇迹般地站立起来行走了。

美国哈佛大学心理学家史蒂夫·凯莱赫一直支持这一观点。他认为自信,不论是对上帝、药物,还是对别的什么事物的自我信念,都会轻微改变我们生理与情绪的健康状态。凯莱赫在研究中发现,正如感到开心会在大脑中产生化学变化一样,拥有某种自信也会导致类似的变化。他指出,控制信念的神经递质与控制情绪的神经递质相同。这些神经递质包括多巴胺和5-羟色胺。例如,凯莱赫发现一种名为VMAT2的基因变种,直接与巨大的热情有关联。VMAT2似乎控制着大脑中一元胺的流动,一元胺是一种包含多巴胺和5-羟色胺的神经递质。

凯莱赫认为,也许自信既是一个理性的过程,又是一个情绪化的过程。对于信念的认识目前虽然十分模糊,但是,对信念生物学基础的研究至少证明它是真实的:它确实能对我们的大脑产生某种可检测的物理效应。更具启发性的是,这些效应具有影响生理与心理最终结果的潜力。这甚至能在某种程度上解释自信心在帮助我们实现人生目标时所发挥的作用。如果我们能够把握具有自身能力特性的自信和具有社会功能特性的信念这类文明行为,那么自信与信念将形成一种良性循环,成为对社会价值与自我实现的一种预言——难怪人们总是如此急切如此频繁地首先愿意相信。

尊重的效应

相传塞浦路斯国有位叫皮克马利翁的王子。他用全部心血和感情雕刻了一个美好的形象。雕成后每天捧于手中,用深情炽热的目光注视她,尊重她。有一天,这个美女竟然成为活人。

“在‘尊重’的文明行为中,”加利福尼亚大学的爱德恩·摩西博士说:“该故事揭示了尊重、信赖和热爱的‘人际期待’效应,也由此反映了‘尊重’这种文明具有出人意料的‘生命进化’现象。于是,这种‘人际期待’与‘生命进化’现象被誉之为‘皮克马利翁效应’。”

众所周知,尊重是一种高级的精神文明行为,它可分为自尊和他尊。两者相互依存相互作用。自尊是他尊的前提条件,他尊又能激起更强烈的自尊。

摩西博士指出,一般的人在评价自己时,通常是凭借别人对自己的反映做出自我判断的。个人行为往往受到他人期待的知觉影响。当周围人对自己表示尊重和热爱,有较好的期待时,人们自尊心提高,会做出相应的努力适应这种“人际期待”,这便是人们更强烈自尊的表现。它还可以通过适当地约束自我,引导我们走向更崇高、更美好的境界。

摩西博士的相关研究表明:敌视、仇恨他人的心理容易造成冠状动脉梗塞,使心脏病人病情加重。敌视的程度越大,危险性也就越大。这是什么原因呢?原来,人们在尊重他人时,同时也是尊重自己,这种尊重对人的健康和感情生活都十分重要。一般说来,尊重他人有如跷跷板那样有起有落。一个人尊重他人时血压会上升,被尊重时血压则会下降,这样便取得了平衡。但是那些心怀敌意的人,不愿洗耳恭听,只等着有机会反驳或立即反驳,时时戒备,处处设防,血压总是高而不降,以至有少数人当场倒毙。“气死人”的事确实存在。

职场人不恰当的跳槽行为 第5篇

对于职场人来说,一直在一个行业工作或者是在同一个职位上工作是比较好的,因为这有利于职场人工作经验的积累、人脉的积攒以及工作能力的提升,对于个人职业生涯的长期发展是作用良多的,非要转换职场频道的话,建议职场人换行不换职位,换职位不换行。

转换职场频道,尤其是跨行跨职位跳槽,职场人必然要经历一个转换过渡的阶段,自己之前的从业经验也没有多少优势,个人积攒的人脉也派不上用场,某种程度上也是一种个人资源的浪费。

如何解决孩子不尊重人的行为 第6篇

现在的家庭多数以独生子女为主,所以家家都非常的宠爱我们的孩子,所以在外面或在家里,我们经常能看到孩子顶嘴啊,打人啊等等行为,可能我们会见怪不怪了,因为太常见了。

面对孩子们的这些行为,作为家长可能很多时候都会很无奈,家长会说已经跟他说过了这种行为不对,也设了规矩了,但没效果,觉得现在还小不懂事,以后长大了就好了。面对孩子出现这些不文明、粗鲁的行为作为家长我们要如何解决呢?

1、让孩子学会控制自己

面对这些问题,家长就是要不断的跟孩子进行沟通讲道理。如果不去管理孩子,只等着长大懂事,这是没用的,现在任由他们顶嘴、不尊重人这是会影响到孩子的将来的。

这种自我情绪的控制就要从小培养的,而不是等到长大懂事时,所以应该趁着他们还小,就要教他们控制好自己的情绪,家长要跟孩子讲道理,讲清楚他们的这些行为是错的,并且很多时候这些行为是不被充许,如果发生这些行为时要受到惩罚,并且别人也不喜欢有这种行为的人,因为大家都喜欢懂礼貌的孩子。

2、解决孩子不尊重人的问题

对于现在的孩子来说,父母说的话,很多时候他们都是和父母对着干的,越是不让做什么他们越是要做什么。

现在十几岁的孩子经常会聚一起开宴会啥的,有的父母认为孩子还小,最好还是不要去这些娱乐场所的好,但有些孩子会说“一定要去,就去,必需得去”等等一些话,他们感觉不让去,是非常气愤的,这时有些父母觉得非常无奈,管也管不了,吵了还是得去,弄得大家都生气。

父母面对两个选择,一个是放任不管,随孩子好了。另一个是等到心平气和时坐下来与孩子进行沟通,讲一讲为什么不让她去参加,并且告诉她以后再遇到这种事情时要如何处理。这样慢慢的孩子就理解了父母的心了。

3、建立规则

孩子的自制能力是很差的,这就需要父母给定出一些合理的规则,但千万别指望孩子会一味的听从你的话,不和你顶嘴、吵架、伤害父母。

但至少你定出来规则在孩子们准备做一件事的时候,他们还是会有顾虑的,他们会考虑一下如果不遵从的话会带来什么样的后果,是否为自己所能承受的,然后才会去做,这样慢慢他们就会学会控制自己的行为,所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。

孩子的行为是要从小开始培养的,等到长大再去管理那是不可能的事情,而小时形成的习则会影响孩子的一生,所以为了孩子能有一个好的行为,家长还是需要多做一些努力的。

现在的家庭多数以独生子女为主,所以家家都非常的宠爱我们的孩子,所以在外面或在家里,我们经常能看到孩子顶嘴啊,打人啊等等行为,可能我们会见怪不怪了,因为太常见了。

面对孩子们的这些行为,作为家长可能很多时候都会很无奈,家长会说已经跟他说过了这种行为不对,也设了规矩了,但没效果,觉得现在还小不懂事,以后长大了就好了。面对孩子出现这些不文明、粗鲁的行为作为家长我们要如何解决呢?

1、让孩子学会控制自己

面对这些问题,家长就是要不断的跟孩子进行沟通讲道理。如果不去管理孩子,只等着长大懂事,这是没用的,现在任由他们顶嘴、不尊重人这是会影响到孩子的将来的。

这种自我情绪的控制就要从小培养的,而不是等到长大懂事时,所以应该趁着他们还小,就要教他们控制好自己的情绪,家长要跟孩子讲道理,讲清楚他们的这些行为是错的,并且很多时候这些行为是不被充许,如果发生这些行为时要受到惩罚,并且别人也不喜欢有这种行为的人,因为大家都喜欢懂礼貌的孩子。

2、解决孩子不尊重人的问题

对于现在的孩子来说,父母说的话,很多时候他们都是和父母对着干的,越是不让做什么他们越是要做什么。

现在十几岁的孩子经常会聚一起开宴会啥的,有的父母认为孩子还小,最好还是不要去这些娱乐场所的好,但有些孩子会说“一定要去,就去,必需得去”等等一些话,他们感觉不让去,是非常气愤的,这时有些父母觉得非常无奈,管也管不了,吵了还是得去,弄得大家都生气。

父母面对两个选择,一个是放任不管,随孩子好了。另一个是等到心平气和时坐下来与孩子进行沟通,讲一讲为什么不让她去参加,并且告诉她以后再遇到这种事情时要如何处理。这样慢慢的孩子就理解了父母的心了。

3、建立规则

孩子的自制能力是很差的,这就需要父母给定出一些合理的规则,但千万别指望孩子会一味的听从你的话,不和你顶嘴、吵架、伤害父母。

但至少你定出来规则在孩子们准备做一件事的时候,他们还是会有顾虑的,他们会考虑一下如果不遵从的话会带来什么样的后果,是否为自己所能承受的,然后才会去做,这样慢慢他们就会学会控制自己的行为,所以建立一定的规则和相应的惩罚措施也是必要的。

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2025-09-19
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2025-09-19
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2025-09-19
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2025-09-19
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