人生三说范文(精选8篇)
人生三说 第1篇
“人生之‘三说’”话题作文导写
浙江宁波谢辉根
[文题设计]
阅读下面材料,按要求作文:
①人生“三戒之”:孔子提出,人生,“少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”
②人生“三要素”:著名女作家冰心说,一个人应当像一朵花,不论男人或女人,花有色、香、味,人有才、情、趣,三者不可缺一。
③人生“三味药”:胡适先生曾对毕业生赠言,谈到人生需要“三味药”:“问题丹”、“兴趣散”、“信心汤”。
④人生“三暗礁”:法国作家巴尔扎克告诫青年人说:“自满、自高自大和轻信,这是人生的三大暗礁。”
⑤人生“三信仰”:诗人徐志摩以“爱”、“自由”、“美”为人生必不可少的信仰。
⑥人生“三鼎足”:作家丰子恺打过一个精妙的比喻:圆满人格像一个鼎,真、善、美好比鼎的三个足。缺了一足,鼎就必然立不成。对一个人而言,美是皮肉,善是经脉,真是骨骼,这三者支撑起一个:“大写的人”。
请以“人生之„三说‟”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。本模拟题引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
[写作导引]
本题所提供的材料,皆是中外名人对人生之深刻感悟,六位名人所言,内容不同,角度各异,充分展示了各位名人的鲜明个性,却又有“放之四海而皆准”的普遍的指导意义。可以说,每一则,都是一碗“心灵鸡汤”。以“人生之„三说‟”为话题作文,以下意见可以参考:其一,可褒,可贬。其二,可针对自己,可针对他人。其三,“三说”的三个方面是三个并列的概念,而又有着密切的内在联系,“三说”须共同“诠释”人生的某一个侧面。其四,无论用不用题目提供的材料,都能写出好文章;不用这些材料,你可以引用其他的名人或“凡人”的“三说”,生发开来写,更希望创造出全新的“三说”。其五,无论怎样写,都应该带上鲜明的个性特点。
[借鉴例文]
亲情·友情·爱情
李雪姣
有人说,亲情就像人的皮肤,伴随着一生,友情就像围在脖子上的围巾,而爱情就像一件柔软服贴的小棉袄,使人暖意盈怀。这段妙语,揭示了人生三种情感的重要性和它们之间的和谐统一,揭示了人生生活动力的源泉。
人是怕孤独的群居动物,人的一生都在亲情友情爱情的包围之中。亲情是无法选择的,人一降生在这个世界上,上帝便赐给他亲情这一份大礼,而盛这份大礼的器皿便是家庭。有亲情萦绕的家庭多么好啊,爸爸硬扎扎的胡子亲得孩子咯咯地笑,爸爸有力的大手把孩子举得高高,暖暖的小棉鞋,香喷喷的饭菜,母亲时刻左右在身边。血浓于水,手足情深,舔犊情深这些成语都是用无数亲情故事浓缩而成的呀。
友情是上帝赐给人类的第二件礼物。获得这件礼物需要真诚信任肝胆相照。你给朋友一个微笑,朋友也会回报你倾心一笑。你花言巧语,包藏祸心或设计陷害,害了朋友一次,朋友还会相信你吗?自古至今,关于友情的传说故事有很多,刎颈之交,割袍断义,一幕幕精彩的剧目在舞台上长演不衰。有人说,朋友吗,说到钱,便无缘;说到利,便无义,这是酒肉朋友。有人说,滴水之恩当涌泉相报,君子一言,驷马难追,这是真心朋友。真正的友情啊,应该如太阳般光芒四射,如明月般坦荡高洁,如泉水般清纯无瑕。
爱情是上帝赐给人类的第三件礼物。这件礼物鲜美异常芳香四溢,要保鲜却有困难。爱情是美啊,那巧笑倩兮,美目盼兮的风姿,那月上柳梢头,人约黄昏后的等待,那执子之手,与子偕老的坚定盟誓,都是人世间至真至美的图画。就像权力旁边有小人,爱情的周围有阴谋和背叛。为钱、为权、为情、为欲,多少恩恩爱爱的夫妻反目成仇,多少真情真意的付出都被虚伪和欺骗戏弄,于是有了司马相如的《长门赋》,有了一场又一场的秋扇见捐,一幕一幕的新人笑,旧人哭。
亲情友情爱情,互相依存互相映衬。人的一生若是终生能拥有这三件礼物,便是真正幸福的人。守望这三件圣洁的礼物,需要人付出一生的心血,一生的等待,一生的付出。
[点评]
亲情、友情、爱情,这三者的相互交织,构成了人生过程中的复杂情感。本文揭示了人生这三种情感的重要性和它们之间的和谐统一,形成了人生之“三说”的情感篇。符合本话题作文的话题意旨。全文层次清晰,语言优美,是一片优秀的考场作文。
人生三说 第2篇
《说钢笔》
菲儿姐姐,送给我一支钢笔,这钢笔很漂亮,很华丽,捏在手里沉甸甸的,我一眼就喜欢上了她。只是,我觉得很不好意思,不仅仅是因为这钢笔太贵重,最让我觉得惭愧的是,自从有了电脑后,我几乎没再用过笔在纸上写过字,还会不会写字,我真不敢保证。
以前,我最喜欢的就是钢笔。我从不用圆珠笔和铅笔,我嫌圆珠笔太滑,而铅笔又有点儿木,只有钢笔写起来才得心应手。
曾经,我还用钢笔模仿琼瑶小说试过写作,但没成功,原因是我脑子快,手指不听大脑使唤动作太慢。我想,如果没有电脑,我肯定与写作无缘了。
万事万物,有利有弊,比方,电脑圆了我写作梦,然而,也正是电脑,让我忘记了怎样用笔来书写。
现在我房间里有很多书,却没一支笔,以前的钢笔也坏了,墨水也干了。
此刻,看到菲儿姐姐送给我的钢笔,让我想起了从前用钢笔模仿琼瑶小说写作的情景,也想起了怎样用钢笔去写一个一个的字。
最后,再次谢谢菲儿姐姐!
《说喝茶》
别的年轻人都爱喝饮料,唯独我却偏偏爱喝茶,还喜欢喝浓茶,每天清晨外公都会为我泡杯浓浓的花茶,让我带着在卖报的路上喝。
从小我就跟着外婆你一口我一口地喝着茶,也许是从那时起使我上了“茶瘾”,现在我不喝茶就哈欠连天,甚至,还会流眼泪,不夸张地说,活像个吸毒者,就差几十只蚂蚁在身上爬了。
我每月都会喝掉妈妈一斤多茶叶,有时别人问妈妈,你女儿还会喝茶?妈妈总会对别人说,她呀,不但喝茶,而且还要喝浓茶,如果不喝的话,就会打哈欠、流眼泪,活像个吸毒犯
有时我在想,《红楼梦》里上把喝茶称作“品茗”,是件非常高雅的事,怎么到了我这里却变成了“毒瘾”了呢?
到底我不是高雅之人。好东西到了我这里就变了味,我不知道什么叫饮茶,更不懂什么是品茗,我只知道喝了茶能使我不想睡觉、不打哈欠、不流眼泪
可见,我简直是个俗之又俗之人。
《说婚姻》
今天我斗胆说说婚姻,说说大家都无法回避、而我也不想去回避的这个话题“婚姻”。
婚姻于我来说,也许是从小喜欢读琼瑶小说的缘故吧,在我的心中它是对爱情的一种承诺,是对爱情坚贞不移的一份誓言,可是,随着年龄的增长,我发现琼瑶小说里面的婚姻只属于文学作品,她类似于童话故事,是琼瑶对美好婚姻的.一种向往,而现实婚姻并非如此。
我记得在《红楼梦》里,跛足道人有一句“君生日日说恩情,君死又随人去了”,我觉得这句颇有深意,现在,且不说“君死又随人去了”,就算君不死都难保不“随人去了”,更不要说死了会如何。我说这些并不是让大家为了守着一份虚无飘渺的诺言或者誓言,去独孤一生或怨恨终身,我只是有感而发。
至于我对婚姻的看法,我不敢说我看破了婚姻,但我能肯定我早已没有了初读琼瑶小说时对里面描绘的向往与憧憬,也许是我看多了现实中的婚姻,又或许是我先天早熟吧,我只想对婚姻避而远之。
一位母亲对自己的残疾女儿说:“你已经二十多岁了,我在乡下给你找个女婿,只要他对你好,能照顾你,有些条件我们可以答应他。”
那女孩斩钉截铁地对她妈妈说:“不,我不要,我不要以条件换来的婚姻,更不要为结婚而结婚,我不会去迎合这俗不可耐的世界,和男大当婚女大当嫁的传统观念去结婚,我只为自己而活,决不为这庸俗的世界而活,更不为传统观念而活。”
可以说这个故事有着我的影子,或者干脆说说的就是我,我想,大家应该已经明白了我对于婚姻的看法,不必再多说什么了。
作文与三说 第3篇
一、背说
阅读过的文章过了把瘾便抛之脑后, 摘录的好段佳篇应付一下便烟消云散, 这是没有积累的学习。没有积累是如何也说不好话, 写不好文章的, 而积累的好方法之一便是“背说”。以自己的记忆方式把典范文章的句、段等不同部分的内容联系起来, 形成整体意象, 经过内化, 然后凭借有声的外部语言把无声的意象说出来, 这就是背说。
背说不是简单的“鹦鹉学舌”, 是对信息的活用、判断、处理、加工、创造后的转达。说能把文章隐含的内容加以补充, 把含蓄的语言加以明确。例如:
学生背说“你放牧, 你耕作, 你带月荷锄归;你采菊, 你醉酒, 你登高赋新诗”。这句话采用了对偶的修辞方式, 引用了诗句, “你放牧, 你耕作”表现一幅美丽的田园生活, “你采摘, 你醉酒”表达了对大自然的爱, 追求生活真谛的情感。
这就是朱熹的“读书百遍, 其义自见”。背说不是“依样画葫芦, ”而是用自己已有的知识补白文章, 是心悟文意后丰满文本的表达。然而学生也有死记硬背、囫囵吞枣、一知半解的背说, 没有关系, 他们会用逐步递进的阅历和经验去“反复、汇兑”, 递进的越多, “反复、汇兑”的信息就越有价值。
把美文名作正确、清晰、连贯的“背说”出来, 一改说话吞吞吐吐、颠三倒四、词不达意的毛病, 话语会如流水淌到舌下。有背说这个源泉, 写作自然能“泉眼无声水长流”了。
背说能有效提高学生记忆的准确性、持久性, 达到语文熏陶感染、潜移默化的目的, 能很好地培养学生的语感, 提高学生的语言修养。
借助背说, 学生能拥有典范优美的素材。
二、仿说
从视听向陈述迁移的具体形式, 就是模仿说话, 即仿说。电视、网络、m p4等时代科技媒体所传播的都是视听的内容, 仿说的对象。视听是理解他人用文字表达情感的过程, 陈述是用语言文字表达自己感情的过程。两者都需要对字、词、句、篇的基本知识和对文章反映的事物的基本认识, 即一般的生活知识与文化知识的认知, 这就是认知结构。有了认知结构就为视听向陈述的迁移提供了心理基础。
初中学生已有了与他年龄相当的心理基础。在视听过程中, 学生会根据自身的阅历和经验形成与视听内容相应的认知结构, 并对视听内容贮存、处理、加工、同化。如果学生的认知结构是清晰的、稳定的, 那么通过合理地组织, 就能流畅地仿说。例如:
仿说《人与亲情》中陈艳的故事, 其间感慨“只要有爱, 有情, 就能拥有最真最美的幸福”, “生命的长度是有限的, 我们无法改变他的长度, 但是我们有能力增加它的宽度, 生命是一个延续的永恒”。
仿说为学生提供了一个刚好显现在眼前, 虽不稳定, 但尚清晰的说话印象, 为学生提供了示范, 从而降低了说话的难度。仿说是模仿现成的说话范本进行改话的形式, 它通过视听、理解、消化、建立起正在视听的说话模式的暂时的心理印象。然后, 反复在内心以回忆的方式呈现, 之后, 再模仿这一心理印象进行说话。
当然, 仿说不是要求学生模仿准确无误。朱熹曾说“古人作文作诗, 多是模仿前人而作文, 盖学之既久, 自然纯熟”, 但要“师其神不师其貌”。仿说也应如此, 要发展有益模仿, 而不是呆板仿制, 要模仿中有独创、有新意。
在一次次的心理印象呈现和一遍遍的仿说中, 学生思维的条理性与开阔性得到了锻炼, 掌握了一定的说话技巧, 提高了口语交际能力。通过各类示范说话的模仿, 将不同文章的特征进行综合, 学生就拥有了规整而又丰富的素材。
三、自说
独立自主的运用大脑中已有的知识、思想、经验加以综合, 自由选择自己喜欢的表达方式运用, 连贯地说自己想说的内容, 这就是自说。
自说较前面两者更注意个性化。它把存储的语言信息加以整合, 再据要求, 把记忆的信息内容转为口头语言表达出来。例如:
讲述在学校没钱吃饭与同学合吃一碗方便面的事:“口袋金融危机幽静的小道上, 只有微弱的灯光陪伴着我们, 迎着冷风, 我们跑啊跑, 觉得以往那常去的路缩短了许多食堂里除了打扫的叔叔阿姨, 已经没有别人了, 第一次在这么宁静的“大殿堂”中享受浪漫的烛光晚餐
讲演可以称之为人类高级、完美的口语表达形式之一, 是高水平的自说。它能让学生的讲话具有系统性和逻辑性说服力, 让听者与说者达到情感上的共鸣, 加深对自说内容的理解, 更好地达到积累素材的目的。
自说可以更好地锻炼学生的说话能力, 提高了思维的严密性, 贮存更为灵活独特的素材。
节日染发三说 第4篇
首先是颜色问题:纯黑肯定是不可取的,因为看上去过假,稍有经验的人已经摒弃了这种颜色。但是矫枉过正,有的中老年人向青年人学习,选择黄色、红色、紫色,这些都是不可取的。最好选择棕黑、自然黑、深棕色比较好。染发的颜色一般越洗越浅,所以,即使是深棕色,刚染完好看,过半个月就变成浅棕了。而稍浅一点的棕色洗完更浅,而且盖不住白发,其他颜色更是如此。因此选色必须要考虑掉色的因素。
第二是染料问题,一般老年朋友在理发店染发,往往舍不得用贵的,而便宜的染发剂含化学物质很多,极易过敏甚至致癌。但是在店里选择好的染发剂,简直就是天价。这里告诉大家一个秘密:理发店染发商家起码赚5倍的钱,所以,最好的办法是去商店自己买染发用品,买最好的合资牌子,也不过60元左右一盒,男士可以用二到三次。中等的四五十元就够了。回家自己操作或请家人帮忙就可以。而理发店一般的焗彩油色,都要上百或几百。如果自带材料,手工费也要60元左右,实不合算。至于“自己染不匀”的说法,都是理发店在拉生意,不可信!
对第三说的话 第5篇
篇一:对方如果有第三者,那我们该避免哪些话
对方如果有第三者,那我们该避免哪些话
第三者的状况,在分手的案例中,常常遇见。不论你的他,是在分手前有新对象,还是分手后有新对象,你都必须克制自己的一些行为。
首先,你不能过问他跟他之间的事情。如果对方愿意跟你说,那就算了,如果不愿意呢?你们是不是又会吵架,让双方不愉快? 再来,你一样不能提到你们之间感情的事情。如果你们因此闹的双方不愉快,他一定会比较偏向第三者身上。最后,你要克制自己有恨他或责备他的情绪。
既然他有第三者,他又被你训了一顿的话,那不会惭愧,反而换他恨你。当然这些言语上的拿捏,对目前的你来说,非常困难。但不论如何,你还是要试著避免,因为你要挽回。
那么进攻的时机在哪?以正常来说,交往中的男女,一般都是晚上会有比较多的接触。白天的话,如果是学生或是上班族,通常都是各自有自己的圈子,比较少机会在一起。当然不能说百分之百,是以一般来说。
显然的,你要传简讯或是打个电话,是不是白天会比较好?是的。当然也要看对方的心态。如果对方是一种会保护旧情人的人,那么就算你再他们相处时间做进攻,他必定不会让新对象知道。
如果他不会保护你,你可能会让新对象知道,然后当场给你不好的脸色,或是给你负面的消息。那不论如何,我们能避免就尽量避免,不一定要在他们相处的时间点上做进攻。这样他也会觉得你没那么烦,对你来说是好事。
所以你要挽回的对象有第三者的话,你必须拿捏一些自己可以说的和不能说的话,或是拿捏一些自己可以进攻的时间点。这样是保护你自己,也是保护对方喔!篇二:我们为什么不替第三者说话
我们为什么不替第三者说话
黄娜
前几日在微信公众平台后台有这样一条留言:
为什么人们总是在替原配说话? 你们有没有想过,那些你们所谓的“小三”,有些是很可怜的,她们实际上也是受害者,只是遇上了错的男人。
你们为什么不体谅她们,反而总是在帮助原配来“声讨”她们……
我们为什么不替小三说话? 这确实是个好问题。
今天,我们就来好好谈谈这个话题。
在第三者的类型中,除了很小一部分被男人骗、一直未知他有家室的女性“被小三”外,大部分的小三都是知道男人有家庭或者在后续交往过程中慢慢知道了男人是有家庭的。
知道男人有家庭后,小三会有两种选择:
一是及时脱身;
二是明知他有婚姻还要继续纠缠下去。
通常,人们口诛笔伐的是第二种小三,即投入了大量时间和感情内心不甘或者等着上位的小三。向我电话咨询的客户,既有妻子身份的,也有出轨老公的,今天我就站在客观的角度说说,大家为什么不替第三者说话。
第三者说:你说小三破坏别人家庭,但是如果这个家庭真的和睦,夫妻彼此相亲相爱彼此信任,那我怎么能成功拆散他的家庭呢?又是怎么说服他抛弃自己的家庭责任、忍受着社会道德的谴责和我死心塌地在一起呢?我不觉得自己做错了什么!
这就好像毒贩说,我也觉得贩毒并没有做错什么,你说他祸害别人,但是吸毒的人如果真的意志力坚强、阳光正直,那我们怎么可能成功祸害他呢?又是怎么说服他义无反顾的吸毒、不顾自己的身体健康和为人子女为人父母的责任以及家庭的存亡呢?
第三者说:他和他的老婆老早就没有感情了,没有爱情的婚姻是不道德的,他老婆拖着不离婚,为什么不骂她而骂我呢?!
你怎么知道他们没感情了?
你是否知道可能这个男人一边跟你说他夫妻二人没感情,一边还在和他老婆过着正常的性生活,该给的家庭支出一个不少,每个节假日、正式场合都是和他老婆一起去的。
你是否知道他们可能正在商量着家里的股票投资、养老计划、保险受益人、孩子的教育问题?
你是否知道你所要求的每晚和你视频,他提前编了多少谎言和老婆说了多少好话?
再者,你怎么又能确信视频中你所看到的场景不是他提前做好的背景图片呢?
他和他老婆不是没有感情了,只是说他们的感情状态可能在停留,等待升级而已。你和这个男人才多久?他和他老婆多久?男人更多时候不会傻到从一段婚姻跳到另一段婚姻里去,这无非就是一个生活再循环,没有爱情的婚姻不道德,没有责任的情爱只是耍流氓,你要他一直和你耍下去吗?
你说他的老婆拖着不离婚,你是真的看到了还是这个男人的一面之词而已,况且是否离婚是他们夫妻内部问题,结婚的时候并没有人拿枪逼着他结这个婚,他们是合法夫妻,没有任何人有立场能够去骂妻子!第三者说:他老婆算什么?我比他老婆更优秀,更有魅力!
这个社会最不缺的就是一拨拨的美女,抢的时候好像很有成就感,真正过起日子,说不定你还不如他老婆。请你不要拿一段短暂的、不正常的感情和一段稳定的、持久的婚姻关系相比,这根本不在一个层级上。
第三者说:爱情是伟大的,我爱他。我只是在三人的感情世界中晚来了一步,难道就要放弃自己心爱的人吗?为了这份爱,我可以无所顾忌,我只在乎现在这一刻,不管以后。
烦恼有高级烦恼,也有低级烦恼。人的烦恼可能是学习、是提升、是解决问题;猪的烦恼可能是今天能不能吃饱饭。感情也分三六九等,一个男人不能给你最基本的法律保障,让你“见不得光”,像过街老鼠,这不叫爱情,这只是在用践踏你自尊的代价满足了这个男人的“欲望”而已。
关于只享受现在的观点,我想说,花无百日红,他的太太至少还拥有法律上所有的权利,你呢?如果在你们热恋的时候他都不能娶你,你只会随着岁月的流逝越来越贬值而已!连你都这么看轻自己,最后就不要哀叹,为什么受伤的总是我?何况,据实际情况统计,越是遇上一个这样不要求名分的第三者,越能够让这种男人不停的找小
四、小五。反正你那么“懂事”,什么时候都等着他。就算这种男人真的离婚了,也很容易再次出轨。
第三者说:一个巴掌拍不响,有本事管住你自己的男人。
这个一点都不值得炫耀,拿最低级的、刺激的出轨去引诱一个有色心的男人,这是太简单不过的事了。他的妻子只要愿意,照样有大把的备胎,只是,妻子不想降了自己的身份,把自己从十分降到一分!你呢,是多少分女人? 第三者说:我凭容貌、身材吃饭,这些资源和能力能让我少奋斗三十年,钓个金龟婿就是我的终身事业,我做小三怎么了?
钓个金龟婿可以啊,找个单身王老五去!卿本佳人,奈何做小三?!
做小三做的如此理直气壮,你和从事色情行业的女性有什么区别!
喜欢有钱有事业的男人,本是无可厚非的事情,但是人之所以为人,就是知道自我克制,知道自己该做什么,不该做什么。有钱有事业的男人是一个社会团体,过分强调爱这个群体,那是你的贪婪!你根本就不懂这样一条人生定律:想要得到什么,就要自己去努力!你所喜欢的那些男人,他们现在被你喜欢,你可知道几年前、十几年前他们是什么模样?
老公出轨,妻子会伤心,会痛苦,但是她不用担心半夜被人打,上街被泼硫酸......第三者说:饭抢着吃才香,我就是很享受插足他人家庭的那种快感,追求那种刺激的感觉。
有个妻子曾经留言说:“外面的小姐挺贵的,又不干净,小三就是他找的免费小姐而已,虽然也不知道干不干净,但她做的倒挺认真的……找个这种思维的小三,我是来替我老公点赞的。” ……
姐妹们,你们有想对第三者说的话吗? 尽情留言板刷屏吧!
——END——
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直接叙述改为间接叙述的方法:
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法:
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。
如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。” 如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。” 这句话由“我”来转述给他人,形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”
这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。)
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”
2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”
3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”
4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说:“我教你怎么写。”
2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。”
5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”
7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”
9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”
10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”
11、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?”
12、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”
13、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述)
2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)
3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)
6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)
7、父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用)
五、照样子,改写下列句子。
例:罗蒙摇摇头说:“爸爸,我也要一本书!”
罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。
1、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧!”
2、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。”
3、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看吧!”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗?
3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊?
4、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
(改为陈述句)
七、1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
6.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
7.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
8.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 11.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”
12.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
13.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就
到哪里,那多好啊!”
14.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
15.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
16.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
17.老师傅说:“好吧,我把你收下了。”
18.他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”
19.怀特森先生说:“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却深 信不怀疑。
20.妈妈对我说,我一定不能再迟到了。”
八、1.妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”
2、我对小明说:“你要去做作业了.”
3、妈妈对我说:“你去买些苹果回来.”
4、毛泽东对警卫员说:“你给大家泡些茶吧.” 5.妈妈对小花说:”今天我回家会晚一点.”
6.姐姐对明明说:”作业写完了吗?”
7.小红对妈妈说:“我要吃饭”.8.爸爸说:“你想去爬树吗?我带你去!” 9.渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢?”
10.齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”
11.老师对小明说:“我看了你的作文很满意。”
12.小军在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。”
九、1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
2.老师对我说:“我教你怎么写。”、3.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
4.李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”
5.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
6.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”
8.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
9.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”
10.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”
11.老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”
12.有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”
13.楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”
14.他惊讶地说:“原来是你!”
15.妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。”
16.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”
17.一个同学对我说:“借我一只笔。”
18.外婆问我:“你在干什么?”
19.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
20.老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?” 21.小伙子推了老汉一把说:“你先走。”
22.王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”
23.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
24.大孩子说:“爸爸,你看那树多高。”
25.爸爸说:“我星期天 去旅游。”
26.外公说:“这是向天椒,特别辣。”
27.我说:“我这个老班长下岗了。”
28.爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。”
29.他说:“我明天去电影院看电影。”
30.房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了??但我的儿子一直没有回来。”
缩句: 1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
2.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
3.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
4.三棵大海棠树上开满了红红的花。
5.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
改病句:
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说:“赞成!”
7、在老师的教育下,他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园,观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
第三人称转述句: 1.父亲坚决地对母亲说:我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
2.老师对我说,他看了我的作文很满意。
3.老师说:“你放学必须完成作业。”
参考答案:
一、1、美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
3、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
二、1、爸爸说,小甜病了,他会不知道吗?
2、王老师对同学们说,如果明天下雨,他们就不去秋游了。
3、那位年轻的母亲说,你这么大年纪了,她站一会儿就行了。
4、王军不好意思地说,那次是他不好,不该弄坏你的钢笔。
三、1、老师对他说,老师教他怎么写。
2、巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。
3、董存瑞坚决地说,他去炸掉它!
4、乌龟对青蛙,要青蛙跳出井口来看一看吧。
5、鲁迅在回信中,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
6、老师对他说,要他回去吧,老师还要批改作业。
7、贝多芬问盲姑娘,盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
8、萌萌把馍递给老师,老师几天都没吃饭了。要老师吃,吃了身体就有劲了。
9、那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和你们是一条道?
10、列宁问,他应该排在哪一位同志的后面?
11、齐威王对田忌,怎么,难道田忌还不服气?
12、桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。
13、海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓,他说的话千真万确。相信他的话吧,赶快搬走!
四、1、他热情地和我握了握手,说,他的国语讲得不好,是初学的。
2、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕谦将军吗?(改为转述语句)
3、王老师对同学们说,星期天,他们一起去滑雪。(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说,他还要等他的同伴呢?(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说,明天他出发,要妈妈别去上班了。(改为间接引用)
6、有一天,妈妈忽然对她说,她们回唐山去。(改为间接引用)
7、父亲说,这是他对你们的希望。(改为间接引用)
五、1、雷锋说,大嫂,他送大嫂母女一程吧!
2、大嫂含着热泪激动地说,同志呀,她一辈子也忘不了你的情意。
3、小鸟对青蛙说,朋友,不信请青蛙跳出井口看一看吧!
六、1、周总理笑呵呵地说:“你做得对,应该按制度办事。”
2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯:“这条河,我能趟过去吗?”
3、有人问王戎:“你为什么不上树摘李子吃啊?”
4、妈妈对他说,明天妈妈要出差,这几天只好要他自己照顾自己了。
七、1.赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。
或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2.刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。
三说“教案在脑袋里” 第6篇
三说“教案在脑袋里”
今天是9月14号,上午照旧,平平常常 下午5:00学校开大会――教务大会,全体代课教师都参加我心里小起波澜有些哭笑不得 老样子,领导喋喋不休,对工作的种种要求对语文又做了更高、更多的要求:作文每周一篇,日记每天一篇,要求全批全改,听课40篇,教案不可以打印,全部手写,――意味着原先大家一起备课的全盘否定。还有其它上班有事出校门得请假这些都不算什么,只是觉得“教师”是越来越“可怜”了,且美其名曰:“天底下最光辉的职业”,可我感觉如同身在“牢笼”,越发没有“快乐”和“自由”,我们每天顶着面具在学生面前摆“自尊”,假装陶醉于“自我的伟大”,而实际心理面,我们在承受着“渺小”、“无能”的“煎熬”当老师太难了连心情不好时“发泄”都会招来“非议”――就有人说“老师”还能说脏话?老师是“为人师表”的话虽如此,可也得看情况,遇到不入眼的人和事都不可骂之一骂?难道说当了老师连拉屎都得是香的?下午的开会跟预想的一样,最后必是杨校长收尾,且必会“高谈阔论”讲上一大堆以前都是如此。今天他老人家更是提出“我们得不让学生成龙变虎”的高论,对学生不可寄予过高要求,――我觉得这句就不“入耳”。还大讲什么老师得换位思考,要站到学生的角度上讲课、说话、办事我听了觉得“可笑”,到不是话讲的不对,是从他嘴里讲出来咋就那么“假”,那么“别扭”――一个对下属都不会换位思考的领导如何要求我们对学生换位思考?一个“睚眦必报”之人如何要求属下“大量宽宏”?他的讲话当然又“预料之中”的提到了我的那句“教案备在脑袋里”的话,言语之间的那种“鄙夷”、“贬斥”、“嘲笑”、“批评”之态萦绕于其身上下,人们这时会把目光又瞅向我,冲着我笑,我也笑,“笑”领导对我的“重视”,笑他“老调又谈”。这已是在大会上被N次提起了,关于当时我之所以会说这样的话我已在先前的博客《“研讨――通报”》和《再说“教案在脑袋里”》说到,当时是被他仗着大校长在场便大动肝火、步步紧逼、咄咄逼人、一味斥责的情况下说的`那样的话,且当时我还当着诸位领导的面承认了自己说的不对,表了态,我想“杀人不过头点地”,还要怎样?事情已过半年,他还“没完没了”了,平心而论,我在工作中对得起学生,对得起自己,课本上我知道的全讲给了学生,课本之外的我也尽量说给学生,我秉性耿直,是不会“溜须拍马”,是不会“委曲求全”,平时大大咧咧,与同事相处融洽,只是有时敢于“大胆直言”,敢于与领导“据理力争”,敢于“摸摸老虎屁股”罢了大会之上又提此事,我当然有些不自在,觉得自己不应成为“众矢之的”!!!我先前就对他说过,“如果不对我可以改,大可不必咬住不放’”,可人家领导觉得失了面子,便利用职权一有机会就往回“补”,――领导的“特权”呀!!!领导的“能力”啊!!!领导的“素质”呵!!!――――的确是当领导“好”啊!!!!!!!我都可以想象到他说到此处时的心情――“该!让你冲!!!让你顶撞我!!!让你不知天高地厚!!!”我就想,我不在乎你如此念念不忘,累不累?你越这样说明你越气,你越气,我越高兴!!!哈哈哈 回到现实中,看来我更得处处小心,时时提防,尽力做好,心里得有准备,随时准备斗智斗勇,“自尊”在我这,比命都金贵,“牛鬼蛇身”你跟自己商量好了再来找我的麻烦,我常说什么?――“舍得一身剐,敢把皇帝老儿拉下马!”
三说曾园的散文 第7篇
知道曾园是很久以前的事情,在这个凉爽的夏天终于下决心去看看。不是路途遥远,却是因为曾园在江南之地实在没有多少的名气。以为去与不去没有什么大碍,今日前往,只是觉得时间多的无法打发。
虚廓居为江南著名古典园林,位于古城西南隅。清同治、光绪年间曾朴之父曾之撰建于明钱氏“小辋川”遗址,名“虚廓居”,亦名“曾园”。园内水面宽广,衬以平冈小阜,布局得宜。遥山近水,风光如画。晚清及近代文化名人遗迹留存颇多,足堪玩味。水池风荷,尤具佳趣。占地约二十亩,水木清华,台榭参差。曾园的世界并不大,但在当年,有李鸿章,翁同和,张謇、周瘦鹃、范烟桥、包天笑、柳亚子等一群超卓不凡的灵魂来来往往,他们欢言洽谈,文气相通。
一般人认识曾朴是从知道晚清四大谴责小说开始的,其实曾园中曾经发生过一段才子佳人的传奇故事。只是没有人想到小凤仙会与曾朴之间有什么关联,想要在今日的曾园寻访当年才子佳人的足迹恐怕已是不可能的了。
曾园照壁有翁同和手书的“虚廓村居”四字,给你一种飘渺之感,觉得这样的地方就应该发生那种才子佳人的情爱故事的地方。江南才子历来多情,演绎过无数的让后人回肠荡气的故事。
曾朴用了一年的时间将一个蓬头垢面的乡下丫鬟打造成了才貌俱佳的白雪公主,少女多情,名士风流,朝朝相见,情意绵绵,这位少女就是后来名震天下的小凤仙(原名小凤,为曾朴所起)。但小凤与曾朴的郎情妾意很快就被姨太太察觉,姨太太便以送小凤去读书为名,密嘱鸨母将小凤带到上海妓院。曾朴因公务缠身,无暇顾及此事,等发觉,已是木已成舟。后来,小凤辗转到了北京,改称小凤仙,不数年,便在花丛中出了名,蔡锷对她一见倾心,但小凤仙说:“落花有主,嫁娶大事,只有常熟曾某才肯委身。”蔡锷只得请曾朴保媒,去说服小凤仙。曾朴心中不舍,却又奈何,只好玉成此事。
蔡锷和小凤仙的传奇故事,在当时曾引起不少的轰动,据此拍摄的电影《知音》中的古典韵味以及浪漫主义情怀曾倾倒无数影迷。古有伯牙子期、今有蔡锷凤仙,一曲高山流水,弹出的又何止是一段人世间最难寻觅的知音佳话。
小凤仙曾为蔡锷写了两幅挽联。其一:不料周郎竟短命;早知李靖是英雄。其二:九万里南天鹏翼,君正扶摇,哪堪忧患余生,萍水姻缘成一梦;十八年北地胭脂,自悲沦落,赢得英雄知己,桃花颜色亦千秋。足见其情其才。难怪曾朴对她致死难忘。
据说,小凤仙后来嫁了个山西籍的军官,军官死后,又改嫁于一个工人,解放后生活十分困顿。后来还是梅兰芳念旧帮忙,让小凤仙在机关学校里当了保健员。1951年,小凤仙51岁。女人的悲剧往往很彻底。
曾朴因《孽海花》而为更多的人熟知,其实他除了与小凤仙的这一段故事之外,还有值得称道的地方是,他是第一个在常熟兴办学校的人,是第一个将雨果的作品介绍给中国人的人,也是戊戌变法的直接参与者。
今日曾园,已经不复当年的浪漫和缠绵,只有那些闲来无事的老人在那自娱自乐的轻声低唱着弹词开篇;已经不复当年的群星荟萃,只有那些平民百姓悠游期间,述说着平常故事。面对历史,总是难免感叹风景依旧,人事已非。到曾园,你也难以免俗,你无法从无言中阅读出更多历史遗迹的内涵,更无法接近那些曾经活跃的灵魂,或许只有曾朴纪念馆外面的那颗三百年的红豆能够述说些什么。
三说企业传媒 第8篇
——中国企业传媒发展历程
要了解一个国家、民族的精髓,不了解它的历史不行。同样,要了解一个行业,不了解它的历史也如同雾里看花,难以真切。所以,在我们走近企业传媒这个平时并不太为我们关注的世界之前,让我们来真实地聆听一下它发展的足音。
从严格意义上讲,中国企业传媒的兴盛在新中国成立以后,特别是改革开放以来。但也不乏一些先驱探路者,如我国最早的企业报是创办于清朝末年的《张裕报》,至今已经有100多年的历史;而民营企业天津碱厂早在1928年就创办了《海王》旬刊,可谓是中国第一本企业内刊。虽然与今天的报刊相比他们的印刷和内容编排都不是很讲究,但毕竟走出了中国企业传媒的第一步。
中国企业传媒的兴盛是伴随着经济发展的高潮到来的。
上世纪50年代,随着新中国的诞生,中国的经济红红火火地进入了第一个高速发展期,许多大型国有企业纷纷创办企业报刊,《开滦矿工报》、《首钢日报》、《铁路工程报》等就诞生于这个时期,他们中不少至今仍在出版,并在当地具有很大的影响。但是由于体制的限制,这些企业刊物所承担的职能更多的不是作为市场竞争的要素,而是与其他大众传媒一样,体现的是政治、宣传工具的功能。
在中国,真正意义上的现代企业传媒的出现应与一批民营企业的诞生和成长是分不开的。
上世纪80年代,党的十一届三中全会召开之后,改革的春风吹遍祖国大地,中国迎来了第二次经济发展的高潮。经济体制改革,给一向羞于言利的中国人思想上带来了猛烈的冲击,“下海”一词成为当时的流行语,许多人放弃养尊处优的体制保障,开始了民营经济“混沌”创业的历程。四川的刘氏兄弟去农村养鹌鹑,开创了希望集团的事业;四通的段永基也开始了在北京中关村的创业;沈阳的7个大学生东挪西凑筹集了3万元开办了“沈阳工业技术开发公司”,便是后来东宇集团的雏形。私营企业、外资企业、股份制企业、乡镇企业、上市公司等多种类型企业一时间在中国的大地上百花齐放,在促进了国民经济大踏步前进的同时,也带来了企业内部媒体的繁荣,企业传媒迎来了又一个春天。
在这个阶段我们不能不提及《四通人》。1986年第一台四通打字机问世,四通集团开始建立全国销售服务网,家业越来越大,出于沟通的需要创办了内刊《四通人》。《四通人》“四通人讲四通事”的办刊理念为当时的许多企业媒体定了基调。《希望饲料》(《希望集团报》的前身)、《沈阳市工业技术开发公司通讯》(《东宇经纬》的前身)等一批企业传媒的先行者在这个时期横空出世。不过那时他们实在是相当简陋,多是以单页快报的形式出现的企业简讯,倒是很像纸质印刷的“黑板报”。
到了1992年,伴随着邓小平南巡讲话的发表和党的十四大召开,压抑已久的民营经济释放出了巨大的热情,迎来了一个高速发展的时期,许多企业以每年几十甚至几百倍的速度增长。一批企业巨人的诞生造就出一批出色的企业媒体:《万科周刊》、《宝安风》、《联想》、《南方测绘》、《万通报》、《三九周报》等等,一大批在后来为我们耳熟能详的企业媒体在这一时期集体亮相,一时间企业传媒业的花园中百花争妍。
30年的岁月弹指而过,随着改革开放的日益深入,我们看到了中国企业发生的巨大变化,也看到了中国企业传媒的不断发展、壮大:
企业传媒在内容的编排上日益丰富,装帧也愈发精美,甚至有许多可以同公共媒体相媲美。内容、形式也不一而足,从新闻、通讯到企业与文化并重的财经评论、案例分析、散文随笔、商界访谈等等,很多都达到了一定的深度、广度,好读耐看;
企业传媒的功能也在悄悄地发生着变化,从诞生之时沟通信息、传达领导意图的渠道作用,逐步向着树立企业形象、打造企业品牌、促进企业营销的方向转变;
企业传媒发行的范围越来越广,已经打破了企业与行业的壁垒,向着更广阔的空间延伸。尤其是互联网媒体的出现,为企业传媒的“升级换代”和“开疆扩土”创造了条件。如今,用google搜索关键词“内刊”会有1.7万个相关网页出现,可见国内几乎所有内刊都已有了电子版本,挂在互联网上供公众和员工阅读和讨论。许多企业传媒也在这一片新天地中焕发出了新的活力与生机;
我们听见中国企业传媒发展的足音一步一步坚实地走过,不禁感叹万分;目前,虽然我国企业传媒同我国现阶段的社会主义一样,还处于初级阶段,但相信随着中国企业的日趋成熟和真正的走向世界,中国企业传媒的胸量与“视界”也将同步放大,到那时中国企业传媒也将进入另一片更广阔的天地。
悟 道
——从《万科周刊》的轨迹领悟中国企业传媒
在中国企业传媒这个庞大的群体中,有那么一家企业的媒体吸引着众多的目光,那就是《万科周刊》。它内容时尚、文字精美、选题独到、装帧考究,获得的赞誉不仅仅来自于企业内部,包括《中华工商时报》、《经济日报》、《中国青年报》等主流媒体都对其给予了高度的评价。《万科周刊》的发行量一度高达一周6万份,这是许多公开发行的刊物都望尘莫及的数字。一时间,《万科周刊》成了中国企业传媒的一个神话,而探究这一神话,我们却能看见中国企业传媒界多年来的思考与探索的足迹。
《万科周刊》的前身《万科简讯》创办于1990年11月,那时万科已经成立了8年,各项业务进入的城市很分散,难免有各路诸侯拥兵自重的形态产生,也存在一些总部意图传达不到一线公司的局限,于是一份单薄简朴的《万科简讯》诞生了;1992年3月,《万科周报》创刊,同年7月获得深圳市企业内刊刊号,更名为《万科周刊》出版至今,已经540多期。
《万科周刊》的火爆与当时的文化大环境是分不开的。当时的公开传媒界还缺乏足够的优秀报刊,包括今天成为主流读物的《三联生活周刊》(1995年创刊)、《新周刊》(1996年创刊)、《财经》(1998年创刊)、《21世纪经济报道》(2001年创刊)、《经济观察报》(2001年创刊)、《第一财经日报》(2004年创刊)还都没有诞生。这样的外围环境给了一份内刊在某一个特殊阶段的影响力甚至大过公开媒体的机会。
然而,《万科周刊》的成功更大程度上则应归功于周刊的人文情怀和独立视角。
在《万科周刊》有三个“不”的办刊方针:
不以老板为最大读者,周刊要有独立的人格和目标;
不应该有绝对的、所谓的领导喉舌的作用,周刊应该是做刊物的人、客户及合作单位的声音和精神的载体;
不假定企业内部读者或外部读者,沟通全社会精英阶层。
我认为正是这三个“不”确立了《万科周刊》的定位,更成就了《万科周刊》的辉煌。
首先,不以老板为最大读者。企业传媒到底是要办给自己看还是别人看(事实上很多是办给别人看),这个“别人”当然包括企业老板,让老板说好固然很重要,但企业传媒却不能仅仅为了老板满意而办。聪明的老板应该明白,一个媒体如果只宣传本企业,甚至只宣传老板本人,这个媒体在企业内外都不会有太大的影响力,传播效果不可能达到,作为传媒的传播功能也就丧失了。所以办企业传媒同样需要视野开阔、观念创新、内容丰富生动且具有可读性,这才能在企业内外产生较大的影响,而企业及老板本人也会得到有效的宣传;