热心公益美德少年演讲稿（精选8篇）

热心公益美德少年演讲稿 第1篇

热心公益美德少年

我叫张文雅，今年13岁。是川底中心小学五（5）班的学生，也是班长。虽然我出生在农民家庭，但是长辈给予我更多的是善良与淳朴，坚强与自信，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，以自己的一言一行，真实地践行新时代小学生应该具有的美德。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的晨检登记、收发作业等等。在学习方面，我有爱心，爱帮助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，秦新月同学学习上有困难，我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。她的水彩笔没带，我会主动递过去一支；她的抽屉乱了，我会帮着一起整理；她的题不会做了，我启发她一起分析；她受到表扬了，我为之由衷地高兴。每次周五，班里进行彻底大扫除，我总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾、消毒。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。

有一天，我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊！”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。这次上车的是一位白发苍苍的老人。看上去有70多岁了，老爷爷拄着拐杖，一摇一晃地上了车。可是车上已经没有空位了，别的乘客都有一副无济于事。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着啦，如果不让座，老爷爷就要站着了。我又想，我是一名光荣的少先队员，我应该给老爷爷让座。于是，我从座位上站起来，说：“老爷爷，您坐吧！”老爷爷感激的说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，这是我应该做的。”我的脸上浮起了一丝的笑容，老爷爷慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都想我投向了赞许的目光！

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾她的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在她的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“雅雅，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”

我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己成为祖国的有用之才。

热心公益美德少年演讲稿 第2篇

该生学习方法好，成绩佳，所以学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，并且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和教师的关怀帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，小明同学一向都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自我，激励自我，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

一、勤奋好学，成绩突出

她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流，从中受益匪浅。她坚持用知识充实自我，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。

二、懂得感恩，深受爱戴

xx不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，学校内总能听到她亲切的.“教师，您好!”她说是教师给予了她知识，帮忙她成长;是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，所以回报教师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮忙身边的每一个人，学习上帮忙同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、工作进取，富有热情

刚进初中，小明同学就担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。

四、全面发展，素质优良

小明同学在保证学习成绩优秀的情景下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委教师们留下了深刻印象。

在她自我不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

应当培养青少年热心公益的习惯 第3篇

一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政治、经济和文化管理中的工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现代化的国家。否则，高速稳定的经济发展和有效的管理，都不会得以实现。

热心公益是现代公民应当拥有的宝贵素质，因而，我们应当培养青少年热心公益的习惯。

2008年的奥运会给中国人留下了深刻印象的，不仅是辉煌的开幕式、壮观的场馆、运动员创造的好成绩，同时还有志愿者的风采。志愿服务一词，一时间被社会广为了解，志愿者也成为受人尊敬的一个群体。

让社会欣慰的是，教育界并没有忘记自己的责任，作为一种导向，一些大学在招生时，已经开始关注那些热心社会公益活动的学生。在有些省份，一定的公益活动时间也成为对学生的常规要求。

对于培养热心公益活动的习惯是否应当纳入学校教育的范畴，现在还有一些不同的声音，本文就培养学生热心公益习惯的必要性，与大家做一些探讨。

一、只有人人献出爱，社会才会充满爱

亚里士多德说：“人在本质上是社会性动物，那些生来就没有社会性的个体，要么比人类低级，要么是超人。不能过社会生活的个体，或者自以为不需要因而不参与社会生活的个体，不是兽类就是上帝。”人不可能脱离社会而存在。生活于社会中的个体，要生存下去，要进行正常的生活，必然依赖于很多人。因而早在原始社会，人类就开始有了社会分工：有的打猎，有的耕种，有的在家里养育孩子……社会发展到今天，人与人之间彼此的依赖程度变得更高。就拿行路来说，每个人出了家门行走每一步路，都有无数人在为他服务：许许多多的道路、桥梁的设计者和建设者，养路工和清洁工，司机，交通警察，等等。

生活在社会中的“我们”，每时每刻都在向这个社会索取着。我们需要新鲜的空气，我们需要洁净的水，我们需要吃粮食、用电、看书，我们需要安全感，需要微笑、问候、呵护，需要被肯定……我们需要的这一切，都是由谁给予我们满足呢？我们又能为别人提供一些什么呢？

为了让每一个人的需要都得到满足，在我们尽情享受无数人的智慧和劳动的成果时，我们也必须同时奉献出我们的爱心、劳动，等等。每个人都依赖于社会，同时又尽心尽力地为社会付出，这样才会有社会和谐。正如一句歌词唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

自己健康、快乐地活着，并因自己活着，让他人有所得，让自己成为他人的需要，这正是人的生命的意义。

也许有人会说，我只要自己活好就可以了。是的，在现实生活中，的确有一些人，他们也许不伤害别人、不损害别人的利益，可是，他们也从没想过要为别人做点什么，压根儿就没有为他人、为社会服务的意识。要知道，那些不停地向社会索取而从不付出的人，他们的存在对于他人和社会来说已经是一种伤害——因为他们寄生在别人的贡献之上。

二、提高民众的公益意识是中国跨向文明社会的要求

民众公益意识的强弱是衡量一个国家社会文明程度的重要标志之一。改革开放以来，我国的国民经济有了快速发展，但是，相对于经济发展，我们的社会文明建设还没有达到足够的高度。这其中，民众的公益意识不强是一个突出的问题。

因为社会是大家共有的，理所当然，大家的事情应当大家做。但有时，恰恰是因此，反倒造成大家的事情没人做——所谓“三个和尚没水吃”的现象，生活中真是比比皆是。

社会心理学曾发现过一种比较著名的“责任扩散”现象，是指在一个群体中，由于有他人在场，在一定程度上抑制了个人的行为动机。这是因为，由于有多人在场，每个人都认为他人会“挺身而出”承担起当时情境中的责任，从而将责任扩散了，最终的结果是谁都没有负起责任。比如路上有水管漏水了，每个经过的人都看到了，都觉得水白白流掉很可惜，也都抱怨为什么没有人管一管、为什么没有人给有关部门打个电话……事实上，每个人都寄希望有人去做这件事，结果是谁都没有去做。

中国最早的民间环保组织“自然之友”会长梁从诫先生认为，从历史、文化的角度看，中国社会从传统上就不是一个鼓励公益心的社会。我们的传统文化里尽管有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等诗词文赋，但它远远没有成为中国人的行为准则，而中国俗文化里的很多说法，比如“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，却被人们口耳相传多少年，成为许多人的行为准则。老人教训年轻人、年轻人教训小孩时，总爱说“少管闲事”或者“人多的地方少去”，这反映了一种普遍的公众心态。

如今的中国，虽然已经走上了市场经济的道路，法治社会的建设也正在进行，但迄今为止，大多数国民基本上仍未成为现代公民，仍然存在着“老百姓”意识。“咱老百姓如何如何”“那是当官者的事，与咱平民百姓无关”等说法，我们随时随地都可以听到。把自己认同为“老百姓”，从一定层面上看，就是一种对公共责任的回避。

公民之所以姓“公”，就在于每一个公民都有相应的无可推卸的社会责任，公民的权利与社会责任是不可分割、不可回避、不可转让的，这就是现代社会的公民文化。整日抱怨社会风气不正，并不能直接推动社会进步。多问问自己作为一名公民，承担了多少社会责任、为社会的进步贡献了多少力量，对社会的发展才更具建设意义。

三、公益意识已经成为全球意识

在发达国家，国民的公民意识似乎要更强一些。

据统计，全美国75％的家庭都对公益事业有某种程度的捐赠，平均每年每个家庭捐赠900美元；成年人中，有一半人参与公益事业的时间平均每周达4个小时。有人做过一项统计：每年，美国来自民间的公益捐款相当于丹麦、挪威等国家一年的国民生产总值之和。1992年，全美国当年的公益捐款共达1243亿美元，其中992亿美元来自个人，占81.4％。

一位研究捐献的心理学家说，捐赠行为与个人的经济条件没有必然的联系。很多美国人之所以选择捐赠的方式，是因为他们有一种回馈社会的意识。早在20世纪上半叶，义工在美国就成为一种普遍的社会公益的参与方式。在1993年的“国际海岸清洁日”，全美有22万名义工在数千里海岸线和河边清扫掉了2400吨垃圾。

既然公益是公众共同的利益，那么现代公民就应该付出自己的时间、财力与劳动，去增加和改善整个社会的福利。因此，公益事业可以说是不同社会形态下人们一致的事业，它反映出人们一种朴素而美好的道德情操，也体现出一种社会文化——现代公民意识。人只有在把自己看做是具有相应的权利与义务的社会公民时，才会自觉地去维护公众利益，去为社会、大众的利益而尽职尽责。

美国社会学家A·英格尔斯在6个发展中国家进行了大规模的比较性社会调查。他在每个国家访问了1000人，包括农民、产业工人及其他阶层的人员。他得出的主要结论是：国家的现代化首先是人的现代化。

他讲的一段话很耐人寻味：“一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政治、经济和文化管理中的工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现代化的国家。否则，高速稳定的经济发展和有效的管理，都不会得以实现。即使经济已经开始起飞，也不会持续长久。”

“我是公民，而不是老百姓。”这是中国社会现代进程中，每一个人都必须树立的观念。因为，只有具备了公民意识，才能谈得上公益意识。

四、关心社会的人才能有所成

如果我们的教育总是让孩子只关注自己的利益，如果学生到学校学习的目的也是以将来能考上好大学、找到好工作为目标，那么，有了好工作之后又会怎么样呢？是否人生目标就实现了呢？如果是这样，那么，在“好工作”之后，人就会变得毫无追求，失去生活和工作的动力。再说，以“考好学校”“找好工作”为目标的“动力”，也不足以给一个人克服困难的意志和力量，因而人的持续发展也将受限。

那些在社会上真正取得成功的人士，他们都有着为社会作贡献、服务他人的远大志向。

爱因斯坦曾经说过：“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我领了的，和至今还在领受的东西。”

世界著名科学家、黄色炸药的发明者阿尔弗里德·诺贝尔小的时候问父亲：“炸药是伤人的可怕的东西，为什么还要研制它？”父亲这样回答他：“虽然炸药会伤人，但是我们要用炸药开凿矿山，采集石头，修筑公路、铁路、水坝，为人民造福。”听了父亲的话，诺贝尔说：“我长大了，也要研制炸药，用它来造福人类。”

就像很多人所了解的那样，在美国，高中毕业生要想顺利毕业，要想进入大学，必须拥有作为志愿者在社区进行服务性工作的经历，并且参加这种“义务劳动”的时间要达到规定的标准。

为什么会有这样的要求？一位美国大学的系主任的行为也许有代表意义，他在录取学生的时候非常注重“志愿者服务时间”这个指标。他说，一个孩子能否关注他人的命运，关注社会的需要，是这个孩子今后能否有大的造诣的前提条件，不管他研究的是什么专业，他都需要把为人类工作当成目标和动力。

五、公益不是有钱人才能做的

按照中国有关社会公益的法规，公益事业分为四大项：救灾、济困、助残等活动；教科文卫体事业；环境保护和公共基础设施建设；有利于社会发展和进步的公共和福利事业。

无论哪类项目的公益活动，都是一种基于个人的慈善与博爱的行为，是以志愿精神从事公益的行为。

公益是每个公民的义务和责任，是一种自觉自愿的、不以要求回报为目的的利他行为。公益不仅是一种利他的奉献，还是一种道德自律，包括不损害他人利益等。

有人认为，公益事业是富人、有钱人、大企业做的事情，与工薪阶层特别是少年儿童关系不大，他们只是社会公益的受益者，有心却无力去为社会和他人做事情。

其实公益心与慈善是不同的。公益心是对社会普遍现象的关心，是一种朴素而美好的道德情操；而慈善是一种个别行为，是对某种危机状态的救助，两者有着层次上的不同。

一位经常参与公益活动的人士说：“做慈善的人需要有一定的经济基础，也需要有自信心；而参与公益事业是一种习惯，谁都可以去做。”参与公益活动是一种非常有益的经历，人们可以从中获得快乐感和幸福感，而这种幸福感是滋养生命的营养液。

对于少年儿童来说，碰到邻居老人上下楼困难，帮助扶一把；外出时找不到垃圾桶，把垃圾带回家；在清明节时，去烈士陵园扫扫墓；假日里，到敬老院陪伴一下孤寡老人，给他们表演几个节目；冬天打扫院中的积雪，向居民宣传防火知识；把自己读过的书寄给贫困地区的小朋友；在阳台上种花种草……这些并不需要钱，要的只是一种公益心。所以说，并不是只有富人才能给予别人幸福。

热心公益是现代公民应当拥有的宝贵素质。因而，从幼儿园、中小学开始，我们应当培养青少年热心公益的习惯。

热心公益美德少年事迹材料 第4篇

张xx是五四中队德才兼备、品学兼优的优秀学生。在知识的海洋里，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和自学能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为“好学生”、“学习标兵”等。

张羽涵同学是在热爱学习中不断塑造日益丰满的自我，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

李xx,五一中队优秀队员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

热心公益美德少年演讲稿 第5篇

我叫张晓涵，今年10岁，是铜陵市实验小学三年级三班的一名小学生。在学校担任大队委和班长的职务，每学期都被评为“三好学生”，我还是一名校园小记者呢！老师的言传身教，父母的细心呵护，使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，团结同学，热爱班级。学习上，我有目标，有决心，有汗水，有收获，在知识的海洋中采撷无穷无尽的宝藏。班级里，我是老师的得力“小助手”，是同学们的好朋友，更是一名有责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信。德 智 体 美 劳全面发展，是我努力的目标。在社会上，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动，做一切力所能及的公益劳动，不怕脏，不怕累，帮助别人，关心公益事业，参加公益劳动，用实际行动来实践对公益事业的热情。

公益事业有很多，捡拾白色垃圾，栽种花草，上街擦交通护栏，清除公共场所的垃圾。。。而我亲身参与印象深刻的公益劳动有三次，第一次就是小区组织的为5.12汶川大地震，青海玉树地震开展“一对一捐赠大爱心”公益活动。在“六一”儿童节来临之时，为了能让灾区与贫困地区的孩子们收到一份节日礼物，小区的叔叔阿姨们组织了“爱心包裹”传递活动，我光荣地参加了这项公益活动。爸爸妈妈买来了文具，生活用品，我也将自己心爱的书本，玩具，铅笔一起放进了爱心包裹里，送到了贫困小朋友们的手中。阿姨也带回了小朋友们的感谢贺卡，虽然这张感谢贺卡很轻很轻，里面的字迹也十分模糊，但是我们全家都感受到这张贺卡背后的那份浓浓的深情，那是一种无法用语言表达出来的情感，正是这份情感牵动着你，我，他，牵动着大家。这种情感是永不熄灭的灯火，是我们和谐社会稳定繁荣的奠基石。

关爱自然,热心公益演讲稿 第6篇

《关爱+热心=优秀》

亲爱的老师，同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《关爱+热心=优秀》

同学们，现代社会高速发展，作为中学生，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”早已OUT了。《北大清华10堂价值课》一书中这样写到：“一个优秀的年轻人，绝不是单纯地学习好，北大学生服务总队积极投身支教事业，人人争做一名优秀的志愿者，在他们的身上，高尚的道德品格正在闪光。”想要成为如北大清华学子一样优秀的人才，我们就要有“关爱自然，热心公益”的慈善理念，在关爱自然中体现能力，在公益活动中展现爱心。

前段时间，我国北方出现今年以来最大范围沙尘天气，华北东南部、黄淮、江淮等地出现雾霾天气，造成北京、天津、河北、江苏、湖北等多省市高速封闭、交通受阻。各地接连出现的雾霾天气，致全城多地空气质量再达严重污染级别，严重影响人民的日常生活和身心健康。环境治理已迫在眉睫，刻不容缓。人类只有一个地球，爱护自然要从自我做起，从现在做起。

同学们，我们是在校中学生，制定环保方针政策，不属我们管；关闭污染企业，我们干不了。那么我们能做些什么来践行“关爱自然、热心公益”的理念呢？在此我发出如下倡议：

一、提高环保意识，在日常校园生活中，节约用水、用电；跑操时记得随手关灯，下晚自习后记得关掉路灯，自修室人少时少开甚至不开空调，这样不仅可以节省用电，还可以减少污染，降低能源消

耗，还为减缓地球温暖也做出了贡献；就餐时厉行节约，穿着不盲目攀比，做一个环保达人，为关爱自然做出自己的贡献。

二、不把食物带入教室和宿舍内，逐渐养成不吃零食的好习惯，不豢养动物。及时打扫教室、宿舍卫生，不随手丢弃食品和包装袋，少用或不用塑料袋。学会进行垃圾分类，对各类垃圾进行有效回收再利用，把关爱自然落实在点滴生活中。

三、保护周边的环境，爱护校园的环境，自觉爱护花草树木、不践踏绿地、不采花折枝，让绿色常在人间；

四、明天是学习雷锋纪念日，我昨天收到一条公益短信，内容是：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事！不是每个人都可以叫雷锋，但是每个人可以当雷锋，做好事，当好人，不图回报，却必有好报”，热心公益随处可见，昨天我去南门口参加无偿献血，看到解放军第二炮兵28位士兵正在献血；看到赣南医学院青年志愿者走上街头维持交通秩序等等。为此，我真切希望同学们伸出你们的双手，在校园中积极参加社团活动，如红之赣青年志愿者、环保志愿者协会，在学习之余，投身公益事业，在帮助他人中收获自己的成长。

同学们，净化心灵，美化校园、健康你我他，创建美丽和谐校园是我校发展和追求的目标之一，但近期在校园中不和谐现象，如不随手关灯、乱扔垃圾、安全指示荧光灯常受袭击、破坏水龙头等等。尤其我特别想强调的是宿舍，宿舍是我们共同的家园，是休息的场所。但近期，我们在检查中发现有些宿舍脏、乱、差，就寝后吵闹、高空抛物损坏花草、宿舍垃圾遍地、气味难闻，浴室等公共财产等常遭到

破坏，这些是与“关爱自然、热心公益”慈善理念相违背的，真切希望在场的每一位赣州人都能提升素养，养成良好习惯，成为一名高素质的中学生。

自然不可改良、生活可以选择，选择绿色生活、健康适度消费。精彩人生，离不开关爱自然；温暖社会，离不开热心公益。让我们行动起来，一起努力，保护蓝色星球，莫要让悔恨的泪水成为地球的最后一滴水。

热心公益，多才多艺的好少年 第7篇

作为少先队员，她总是用优秀少先队员的标准严格要求自己。作为学生，她总是本着为同学服务的想法，赢得了班内同学的称赞，连续两年任校大队委员，多次被评为“三好学生”，2013年被评为“江东之星”。她是同学中的领头羊，在快乐成长中更收获了满满的信任与友谊。

诚实守信的她，争做文明江东小市民的表率，躬身例行社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如每年暑假都参加中国扶贫基金会、百胜餐饮集团以及联合国世界粮食计划署共同发起的“捐一元献爱心送营养”大型公益活动。她走上街头义卖报纸，走进社区宣传，进必胜客劝捐等，稚嫩的童声响彻了整个宁波，她成为了年龄最小的一元慈善家。2014年寒假，她和同学用自己的零花钱为环卫工子女圆新年心愿。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

多才多艺的她，争做文明镇安学子的榜样。不仅学业成绩优异，特长也十分突出，爱画画，爱写作，爱弹琴……几年来，一直用自己的本领为班级、为学校贡献力量。100多篇习作、书画作品发表在全国各大报刊上，而且绘画、英语、书法、写作、奥数等都曾在不同的竞赛中获过金、银等各类奖项。在校被评为“校十大孝敬之星”、“责任之星”、“国学小达人”、“爱心小天使”、“微公益达人”等。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，挥毫泼墨充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

热心公益的演讲稿5分钟 第8篇

热心公益的演讲稿1

教师们，同学们，大家好。

今日我演讲的题目是奉献爱心，承担职责。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基以往说过：“仅有爱妈妈，才能爱祖国。”由此可见，仅有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。仅有这样才能永驻真爱，才能勇担职责。

是呀，没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自我。有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;同样我们的成长也离不开教师的谆谆教诲，还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友，让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时能够倾诉和依靠，看到期望和阳光。

我们的父母、师长、朋友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种职责。我们同样也要用爱，用职责去回报他们!所以，对于我们来说，今日勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报，而对教师要有礼貌，尊重教师的劳动，专心学习，认真完成教师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。要爱护我们的学校，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主人翁的姿态保护我们美丽的学校与环境。我们还要明白自我最起码的职责是学好本领，以便将来能够立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有职责感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自我培养成为一个新世纪的人才，这是我们的职责。

同学们，爱心是一种完美的感情，学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯，将职责扛在肩上。因为爱，身上就会多一份职责，把该承担的职责承担起了，心才会踏实，生活也才会有欢乐幸福。人生，也就变得更有价值了。相信大家，我们必须要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负教师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。好好学习、好好做人，耕耘好自我的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。

热心公益的演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!今天，是伟大领袖题词“向雷锋同志学习”发表47周年的日子。今天，我们徐家井小学举行庄严的“爱心点燃希望，共建和—谐零陵”——学雷锋、献爱心捐款仪式，同学们将以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

真诚奉献爱心一直是我们徐家井小学的优良传统，在今天，你们又将这高尚的道德情操发扬光大，你们就是传递爱的天使!我想大家此刻心里一定是幸福的，因为你们播种下了爱心的种子，受助对象就会收获到生命的春天!我们的老师们无愧于天底下最光辉事业的称号，你们不但教给了学生渊博的知识，更重要的是，你们赋予了他们作为人最可贵的东西——那就是要懂得关爱别人!同学们，当看到你们双手捧着自己攒下的零花钱、压岁钱，毫不犹豫的投入捐款箱的时候，我会为大家感到骄傲和自豪!你们为鲜红的队旗又增添了色彩，你们无愧于新世纪小学生的美誉，我们的祖国，我们的社会就需要你们这样有着高尚品格的建设者和接—班人。

同学们，学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想;学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领;学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

同学们，你弯腰捡起一张废纸，你就是雷锋;你随手关好水龙头，你就是雷锋;扶起身边摔倒的同学，你就是雷锋……另外，再过2天就是“三八”妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

亲爱的同学们，让我们接过雷锋的枪，真正把“学习雷锋精神，弘扬雷锋精神”贯穿于我们的学习和生活之中，将“雷锋精神”幻化成实际行动，多一份关爱，少一些淡漠!多一份奉献，少一点索取!让雷锋精神如一朵娇艳的奇葩盛开在校园内外!让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事，让我们共同的美好家园——零陵处处讲求奉献、永远充满和—谐!

热心公益的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

很高兴能够和大家在一起参加这次爱心演讲答谢会。

有一种牵挂，它常常让我们泪流满面;有一种力量，它能使我们精神振奋;这种牵挂，轻轻地从你我的眼里释放出来;这股力量，在你我指尖悄然流淌。这就是爱。

爱，有时也许只是对孩子的一种耐心，对同事的一种宽容的释放，是真诚的微笑，是陌生老人热情的帮助，省下几包烟钱，帮助有需要的家庭……

这些对于很多人来说都是小事，但却能让别人感受到社会的温暖，让周围的人受到教育和影响，促进良好社会氛围的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动，不仅是在物质上帮助穷人，而且倡导良好的社会道德和和谐的人际关系。

每天都有一些感人的爱，呈现在我们面前，每天都有一些人身患重病，得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷，让更多的人感受到了社会的温暖，给不那么幸运的人点燃了希望的火炬。

所以我们应该永远记住:我们已经得到了很多人的帮助!我们能有今天，并不完全因为我们的才能或勤奋，而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种知识会使我们对他人、对自然、对社会充满感激。没有爱，就没有健全的心灵。心理学家一次又一次地表明，经常做好事的人寿命更长，生活更健康。

爱是最值得我们为生命而奋斗的力量，对生命的关爱是健全的，因此，爱不仅仅是一种活动，我们暂时唤起了一种奢侈的表达，更应该成为我们心灵的精神遗产。

我们平凡而普通，真的很平凡，平凡得像一滴露珠;我们真的很平凡，平凡得像一片绿叶。但在我们平凡的日子里记录了许多不平凡的事迹，在我们平凡的生活里写下了许多不平凡的乐章。

我们没有豪言壮语，没有惊人的壮举，却始终用自己无声的行动来证明自己。

一滴水虽小，但它能反射整个太阳的光。我们的爱，能让软弱的人坚强，让悲观的人前进，让前进的人继续前行，让快乐的人更加快乐;而我们，在不停地为你加油!

总的来说，身边的事物越多，亲近的人，就越容易激发我们的爱心。能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心，这才是真正的爱。

其实，当我们把爱传播给社会的时候，我们也在呵护着自己的心灵，使心灵如清纯的春天，如冬日的温暖，在滋润、温暖别人的同时，也使自己变得高尚、快乐。

让我们共同努力，把爱升华成一种无私的情怀和人生境界。“用爱拥抱每一天，用心去感动每一个人!”

热心公益的演讲稿4

一种柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲!这柔情就是—爱心。

从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，她只能是“爱”。因为只有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，它时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的一切。我们好比一棵树苗，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

在课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。即使你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意义?帮助他人是快乐的，不图回报，世界需要爱，有爱让人不再觉得冷漠，让人不再觉得孤单，世界因为有爱而显得更美好!

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献有爱心的人。

爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。来!让我们伸出温暖之手，让生活中处处开满真、善、美的爱心之花。

热心公益的演讲稿5

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳，今日我要演讲的主题是“爱心”。同学们，请慢慢地闭上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子;这一刻，不管你是谁，你都会好好地听;这一刻，你是一个十分仗义的人;这一刻，你是一个进取向上的人。接下来的时间你一向在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印?。”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕迹，许多无价的智慧经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、欢乐。原先是教师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，教师在我们心里播下了欢乐与智慧的火种，学校里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐都因教师的爱而起。教师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从那里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!一日为师终生为父，是您，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了教师，一声礼貌的“教师好”，放学了，向教师招招手，说上一句“教师再见”，这些都是对教师的感恩之情的表达。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加完美，犹同婴儿般安详。

生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。

爱心——一杯香气四溢的茶想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。

开始时，小姑娘只捐些自我不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自我，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品能够要回吗?”妈妈说：“当然不能够。”小姑娘静静地思索着，最终含着泪，牵着自我妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……

当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们能够看出小姑娘的内心是多么的完美。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加完美。

爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成完美的人间。

我们共同期待着充满爱的世界。

我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。

同学们，请睁开你们美丽的眼睛看看这一片光明的世界，请把你们的掌声，献给为你们播撒智慧勤劳辛苦犹父母爱自我子女的教师们。