如何抓好意识形态建设（精选8篇）
如何抓好意识形态建设 第1篇
在网络信息社会如何抓好意识形态工作
摘 要 互联网在提高信息传播效率的同时也为意识形态工作的开展带来了一系列的挑战，非马克思主义言论在网络中大肆传播，这不利于我国意识形态工作的有效开展。本文首先分析了意识形态工作在网络信息社会中面临的挑战，然后介绍了网络信息社会中做好意识形态工作的措施。
关键词 网络信息社会 意识形态 挑战 措施
一、意识形态工作在网络信息社会中面临的挑战
（一）网络信息社会中的多元价值弱化了意识形态的权威性
第一，我国目前处于经济转型的非常阶段，贫富差距、不公平、贪污腐败等现实问题逐渐暴露，人们对现实社会的抱怨明显增加，互联网则为社会大众表达内心的不满提供了便利的渠道，使得马克思主义信仰被逐渐瓦解；第二，经济全球化的发展使得西方国家的虚无主义、新自由主义、后现代主义等思想逐渐渗透到人们的生活中，对我国社会的主流意识形态的权威性造成了一定的侵害，人们尤其是年轻人对西方国家思想理念的认同感逐渐增强；第三，鉴于互联网技术缺陷以及某些政府负责人的能力问题，互联网平台上反映的很多问题无法得到及时有效的解决，进而引发线下大规模活动，对国家、政府机构的权威性及形象造成了严重不良影响，政府的公信力大大降低。
（二）网络信息社会中意识形态传播内容复杂化
传播内容的质量会对意识形态内容的传播效果产生直接影响。传统的意识形态内容传播权利完全被政府机关控制，使得传播的信息具有较强的政治性、强制性及不可选择性，传播的内容以共产主义理想为重点，宣扬平等法治等正面思想。但在网络信息社会，新媒体的发展使得信息的传播无法完全被政府机构掌控，大量的非马克思理论甚至很多反对马克思的理论在互联网中大量传播。这对于社会大众的价值判断及取向会产生明显的不良影响，并且会对我国的社会主义核心价值观产生巨大的冲击。
（三）网络信息技术对传统意识形态工作模式产生了一定的冲击
在传统的意识形态工作模式中，信息传播权基本掌握在政府部门手中，社会大众仅仅是信息的接收者，而且传播的内容通常都是经过严格筛选的正面信息，政府部门在信息传播之前会对不利于社会经济发展的信息进行删除或者剪辑，从而对意识形态形成较强的管控。但在网络信息社会中，社会大众不再仅仅是信息的接收者，同时也是信息的制造者、传播者。大众对于政府部门传播的主流意识形态不再是全盘接受，而是开始怀疑甚至颠覆主流价值观。互联网使用者的意识形态逐渐发生变化，对于事情真相有很强的探求欲望，信息的碎片化和多元化的特点使得传统的意识形态工作方式无法适应新时代的需求。
二、网络信息社会中做好意识形态工作的措施
（一）增强意识形态的话语权
首先，强化马克思主义理论研究，将中国优秀传统文化融入马克思主义中，创设符合我国现实状况的意识形态理论，并利用互联网传播技术推动主流意识形态理论的大众化。其次，增强对互联网舆论的引导能力。针对互联网中出现的虚假负面消息，要在最短的时间内传播权威信息，加强对非马克思主义理论的抵制，引导互联网舆情向正确的方向发展。最后，强化对互联网使用者的教育。一方面，要充分运用电视台、微信、微博等媒介传播中华优秀文化和品德，通过典型事例评价等方式方法提高网民的信息辨别能力；另一方面，充分发挥父母、教师、专家等的作用，对社会大众，尤其是在校学生进行思想政治教育，提高人们的判断能力，增强主流价值观的权威性。
（二）加大对传播信息的审查力度，构建多样化的信息审查制度
第一，要强化对互联网信息审查负责人员的培训，增强相关人员的信息甄别能力。要帮助审查人员培养辨别各种表层信息之下潜在意识形态取向的技能，最大限度地发挥信息审查人员的作用。第二，要构建以政府部门为核心，企业自治、社会大众监督的信息审查系统。由政府机构参考全球发展环境、本国的现实状况及社会现状等掌握网络信息传播的主导方向；信息传播媒介要加强信息内容的审查，保证传播的信息内容积极向上，减少虚假信息的传播；互联网使用者同样需要加强对互联网信息的监督，一旦发现虚假不良信息要及时上报。
（三）创新意识形态工作模式
第一，创新管理模式。信息传播要改变之前采用的“删除、禁止、围堵”等政策，要尊重并相信社会大众，通过网络对话交流等方式增强社会大众对于意识形态的认知。另外，还需要减少单纯传播政策法规的工作方式，采取寓教于乐、寓教于理的方式，运用多元化的方式对意识形态进行宣传。第二，创新传播媒介。网络信息社会中，谁能掌握互联网传播途径谁就能主导舆论导向。为此，意识形态工作人员需要加大对互联网新媒体工具的运用力度，将马克思意识形态和电视剧、电影、游戏等媒介相融合，对主流价值观进行多角度、多层次的宣传。同时，充分发挥微博、微信、QQ等社交软件的交流互动功能，加强和互联网使用者的互动交流，推动意识形态工作的高效开展。
三、结语
党的十九大报告中提出要牢牢把握意识形态的话语权，但互联网的发展给政府意识形态的权威性带来了一定的挑战。为此，政府相关部门必须增强意识形态的话语权；加大对传播信息的审查力度，构建多?踊?的信息审查制度；创新意识形态工作模式，掌握意识形态工作的主导权。
（作者单位为江苏省有色金属华东地质勘查局八0七队）
[作者简介：吴灯琴（1983―），女，江苏仪征人，本科，高级政工师，主要研究方向：政治思想教育。]
参考文献
[1] 张俊，蒋丽，李保国.习近平新时代网络意识形态思想论析[J].毛泽东思想研究，2018，35（03）：42-46.[2] 卜建华，孟丽雯.习近平网络意识形态思想内涵探析[J].中共银川市委党校学报，2018，20（02）：27-30.
如何抓好意识形态建设 第2篇
抓好党风
廉政建设
今年以来，该行围绕党风廉政建设党委主体责任，不断强化“主体、主动、主抓、主责”意识，把党风廉政建设责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，通过增强政治自觉、强化责任担当，推动党风廉政建设开展，为改革发展提供了坚强的保障。
一、强化主体意识，落实党委在党风廉政建设中的领导责任。
按照习总书记提出的“党风廉政建设能不能挑起来，关键是主体责任这个‘牛鼻子’有没有抓住”的要求，把履行统一领导、直接主抓、全面落实的主体责任作为刚性之责。一是工作同部署同落实。坚决贯彻省行党委关于党风廉政建设的部署，把党风廉政建设和反腐败工作纳入总体布局，把党的建设、反腐倡廉建设与中心工作紧密结合。在贯彻总分行行长会议、部署全年工作时，同部署落实党风廉政建设目标责任，党委书记与支行党支部书记签订党风廉政建设目标责任书，各职能部门、全行员工层层签订责任书，明确党风廉政建设的主体责任，把党风廉政建设纳入经营责任目标，建立了一级抓一级，逐级负责的机制。二是专题研究专会部署。省行纪检监察工作会议后，该行党委专题听取了汇报，学习领会省行领导两个讲话，对会议的贯彻落实和全市2015年的纪检监察工作进行了专题研究。明确要求贯彻省行会议精神，明确履行主体责任，纪委履行监督责任，班子成员履行“一岗双责”，在布置条线工作时强调党风廉政建设。确定全市召开专题纪检监察工作会议，贯彻落实省行会议精神，布置全市2015年纪检监察和党风廉政工作。三是分析形势听取意见。每半年分析一次党风廉政建设形势，7月份党委专题听取上半年纪委组织的市行机关、营业部员工座谈会情况，分析员工思想动态和党风廉政形势，对员工提出的16条意见建议，召集纪委成员进行研究，落实承办部门，提出处理意见，做好思想工作。
二、强化主动意识，推动党风廉政建设各项工作落到实处。
当前是改革发展关键期，防范化解信贷风险，加快业务发展，拓展服务功能，转变发展方式，对反腐倡廉工作提出了更高要求。一是主动培育廉政文化。将廉政警示语句上墙，潜移默化教育引导，营造廉洁从业氛围。结合中心组理论学习和党员学习，组织总书记有关党风廉政建设和反腐倡廉工作的重要讲话、党风党纪党规的学习。结合优秀共产党员的先进事迹和典型违法违纪案例，组织专题教育活动，提高活动的针对性。结合“廉政法纪”专题教育，组织党员干部瞻仰烈士陵园，邀请市委宣传部领导作“三严三实”和廉政法纪专题讲座，参观公民道德馆，观看警示教育片《贪之祸》等。运用反腐倡廉系统申报领导干部重大事项，利用办公平台和短信教育平台，实现教育常态化。二是切实抓好专题学习。在专题党委会上，对违反八项规定有关通报组织学习讨论，提出了吸取教训、开展廉政教育等5项要求，强调党委带头履行主体责任，坚决执行“八项规定”，坚决纠正“四风”，坚决落实“三重一大”制度、审议审批流程，坚决执行财务制度和财经纪律，守住红线，不碰高压线。三是紧密结合“三严三实”。结合“三严三实”专题教育，研究加强党风廉政建设措施，并在“三严三实”方案中明确了廉政教育内容；专题研究机关作风建设，讨论制定了部室考核办法，提出作风建设机关带头表率。5月党委书记在全行视频会议上作了《着力加强自身修养，深入践行“三严三实”》党课。四是积极配合总行巡视。组织专题会、召集有关部门召开专题办公会，组织汇报材料，落实座谈人员，向巡视组汇报党风廉政建设和党委履行主体责任情况。
三、强化主抓意识，自觉把党风廉政建设作为党委重要工作。
牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念。一是明确主体责任内容。按照省行厘清的8个主体责任、班子成员5个主要责任，以及党风廉政建设责任清单、落实清单和整改清单，结合实际，制定党风廉政建设主体责任实施意见，承担好、落实好主体责任。二是切实加强源头预防。推进源头治理，完善规章制度，严格制度执行。在完善制度上，突出针对性和指导性；在执行制度上，突出严肃性和权威性。抓好关键岗位、关键环节，强化基建维修管理，多提醒经常教育，进一步规范招投标等相关手续。三是坚持选好用好干部。围绕“20字”好干部标准（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁）、“三严三实”、做“四有干部”（心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒）和“四个人”（政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人）等具体要求，以严的标准要求干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部。四是突出强化正风肃纪。一手抓业务发展，一手促作风建设，将作风建设作为带队伍、聚合力的武器，对外注重与政府、人行和银监部门协调，研究制定了承办外部工作的办法，提升机关作风效能；对内注重整肃纪律，下发关于加强机关作风建设的通知，对迟到早退、休假制度不执行、上班时间看电影炒股票等8类问题进行重点督查。每日编发行领导和支行行长活动情况，每周提前发布党委成员活动安排，各部门不定期公示重大事项，推进行务公开透明。大力发扬“马上就办、办就办好”工作作风，确保各项工作抓紧抓实抓出成效。
四、强化主责意识，发挥党委在党风廉政建设中的表率作用。
党委书记作为第一责任人，既挂帅又出征，对党风廉政建设和反腐败工作直接过问，敢于亮剑，班子成员认真履行“一岗双责”，切实抓好分管范围内的党风廉政建设。一是带头示范引领。履行“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头遵守党纪党规，执行党委议事规则，执行“三重一大”制度，抓好作风建设。加强分管部门和条线经常性教育、检查、管理，推动反腐倡廉工作落实。二是带头当好表率。坚持“五个带头”，即带头作出廉政承诺，带头签订助廉承诺，带头汇报廉政情况，带头执行厉行节约规定，带头上好廉政党课，党委书记作了题为《全面落实“两项责任”，切实加强纪律作风建设》廉政党课。三是带头抓好整改。党委成员带头履职尽责，敢于扛责担责，对涉及党风廉政建设的问题，坚持“一把手”审阅，突出问题一抓到底。在“三严三实”专题教育中，行党委班子和成员共查摆出各类“不严不实”问题20条，专门制定了具体整改措施和意见，逐个分析，逐条销号，做到问题不解决不松手，排出时间表，限期整改到位。四是带头监督问责。重视节日期间作风建设，支持纪委开展督查，开展廉政体检试评价。对违规违纪问题加大责任追究力度，强化问责，以严肃问责来推动各项制度的合规执行，推进责任落实，使各支行、各部门把党风廉政建设当作份内之事、应尽之责，真正把党风廉政建设责任落到实处、抓出实效。
如何抓好意识形态建设 第3篇
一、文化软实力建设必须抓好马克思主义意识形态工作
我们所讲的‘文化软实力’, 基本内涵即‘文化国力’, 是中国特色社会主义建设整体布局中文化建设所将产生的现实结果, 这一国力具体体现为人民的基本文化权益是否得到更好保障、社会的文化生活是否更加丰富多彩、人民的精神风貌是否更加昂扬向上, 也体现为中国文化在世界范围内是否形成良好形象从而产生相应的吸引力。”�简单地说, 文化软实力是以中国文化资源为基础, 发展、转变形成的“文化国力”, 表现为对内的凝聚力和感召力、对外的吸引力和影响力。作为中国实践中和中国语境下构建的概念, 有着不同于“软实力”的两大特色和属性。一是, 突出强调了文化软实力是综合国力的重要组成部分。二是, 有效深化了对文化软实力之文化属性的认识。
二、抓好马克思主义意识形态工作的现实境遇
以马克思主义意识形态引领文化软实力建设, 总是在具体的现实境遇之中展开。离开对现实境遇的把握, 我们无法更加深刻地切准意识形态发展的主题, 无法更加有效地抓好意识形态工作。当代中国意识形态工作所面临的现实境遇, 集中表现在网络化、全球化、改革开放三个方面, 对马克思主义意识形态工作具有双重效应、表现出两面性, 既带来了难得的机遇又带来了严峻的挑战。
第一, 全球化境遇。随着全球化进程的深化, 已经突破经济全球化的范畴, 加快了政治、文化等领域的全球化进程, 不同社会制度、不同意识形态、不同发展水平的国家密切联系在一起, 形成一个全世界范围内密不可分的风险共同体。
第二, 网络化境遇。进入21世纪, 信息时代不期而至, “信息互联网”“信息多媒体”“数字化生活”已经成为现代生活的常态。特别是互联网的兴起, 带来了信息传播的革命性飞跃, 拓宽了信息传播渠道, 加快了信息传播速度, 丰富了信息传播内容, 改变了信息传播主体, 拓展了信息传播模式, 深刻地改变着舆论传播、舆论引导和舆论控制。
第三, 改革开放境遇。改革开放三十多年来, 社会主义中国政治稳定、民族团结、社会进步, 国家经济总量跃居世界第二, 国家综合国力和国际地位大幅度提高, 人民生活水平不断提升、总体达到小康水平。在欣欣向荣、蒸蒸日上的时代境遇中, 改革开放所取得一切成果为意识形态工作提供了鲜活的现实素材和教材, 有助于凝聚人心、激发动力, 坚定人们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对中国特色社会主义事业的信心。
三、抓好马克思主义意识形态工作的着力点
马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器, 是我们立党立国的根本指导思想, 是当今中国社会主流意识形态的旗帜和灵魂。在我国社会主义意识形态建设中, 马克思主义居于核心地位, 做好意识形态工作最重要、最核心的就是要始终坚持和不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。这是历史给我们的启示和宝贵财富。中国近代以来的沧桑巨变告诉我们:只有坚持马克思主义指导, 坚定马克思主义立场, 科学对待马克思主义观点, 科学应用马克思主义方法, 才能争取民族解放、民族独立和国家富强, 才能实现人民解放、人民民主和人民幸福。其他任何五花八门的主义, 如无政府主义、合作主义、伯恩斯坦主义等都不符合历史发展规律, 都不可能解决中国问题, 都始终只是昙花一现、转瞬即逝。同时, 国际共产主义运动史中社会主义国家的老大哥——前苏联的解体也深刻地告诫我们, 任何时候社会主义国家都应积极主动地用无产阶级思想、马克思主义去占领意识形态阵地, 并不断巩固和加强, 防范任何非马克思主义和发马克思主义思潮的入侵, 严守意识形态防线, 避免再现前苏联不战自败的历史悲剧。
在既有机遇又有挑战的时代境遇下, 为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 引领文化软实力建设, 应着力做好以下几个方面工作。
第一, 要在理论上增强马克思主义的解释力。增强解释力的关键是要注重研究回答干部群众普遍关心的若干深层次的、重大的思想认识问题和理论困惑。
第二, 要在实践中增强马克思主义的指导力。增强指导力, 关键是增强马克思主义对共产党执政和社会主义现代化建设实践的科学指导, 让人民大众愿意跟党走, 自觉主动地建设社会主义。
第三, 要在思想上增强马克思主义的凝聚力。增强凝聚力, 就是要强化马克思主义对社会思潮的引领, 对社会力量的整合, 对社会舆论的吸引。要大力推进社会主义核心价值观培育和践行进程, 坚持以人为本、联系实际、改进创新, “注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一, 注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接, 使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界”, 成为干部群众日用而不觉的价值标准、价值取向和价值诉求, 以巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
摘要：方向问题至关重要, 是根本问题, 是我们必须保持头脑十分清醒的问题。中国语境下的文化软实力呈现出鲜明的综合国力属性和文化属性, 决定着提升文化软实力必须以意识形态工作为抓手, 夯实方向之基。网络化、全球化和改革开放等时代潮流汹涌澎湃, 置身其中的意识形态工作既获得了难得的机遇, 又遭遇了严峻的挑战。因此, 意识形态工作必须谨记历史教训, 强化马克思主义指导, 增强马克思主义的解释力、指导力和凝聚力, 引领文化软实力建设方向。
如何抓好意识形态建设 第4篇
关键词：载体建设 廉洁从业 物质形态 教育
0 引言
反腐倡廉是十八大召开以来社会始终广泛关注的话题。在国有企业思想政治工作中，培育廉洁从业理念，努力营造风清气正的和谐氛围已经成为建设廉洁文化、构建和谐新矿区的首要任务。笔者认为：要不断强化载体建设，从培育廉洁从业理念物质形态文化入手，加强廉洁文化建设，营造培育廉洁从业理念的良好氛围，也就是让无形的廉洁从业理念通过各种活动载体化为看得见、摸得着、感受得到的物质的、具体的、实在的东西。这样才能帮助广大党员干部培育和树立廉洁从业理念、推动廉洁从业理念深入人心，取得实实在在的效果。
1 正面宣传教育
为切实加强企业重要岗位人员廉洁教育，化解和防范廉洁从业风险，正面教育不失为一个良好的途径。工作中，要坚持媒体宣传法。积极开辟和利用有线电视、闭路电教系统、板报、画廊、政工动态、和谐矿区简报等各种宣传阵地，广泛宣传廉洁文化的各种理念，编写廉洁文化手册，设置廉洁从业格言警句牌，在企业内部营造一个纯净的教育氛围；要坚持环境熏陶法。在工业厂区、居民区安装灯箱；在建筑物悬挂横额；在矿机关安装电子显式屏；在会议室、办公室、员工候车室等悬挂廉洁从业理念、格言、警句版匾；路灯杆悬挂廉洁标语；要坚持活动吸引法。大力开展各种职工群众喜闻乐见的廉洁文化宣传教育活动，组织有关人员上廉洁课；开展廉洁影片展播月和廉政教育宣传月活动；发廉洁短信，定期不定期发出信息；举办廉洁书法、漫画展、张贴宣传挂图；廉政教育基地展厅紧扣“反腐”、“倡廉”两大主题，搜集了国内许多典型人物和一些影响大的腐败、渎职案件，通过图片资料、多媒体动画、警示宣教片等形式，探寻反腐倡廉问题。在中心展厅，大家仔细聆听了讲解员的讲解，亲身感受革命先辈的廉洁风范、当代英模的勤廉事迹、腐败干部的前车之鉴，身临其境地感受到一次深刻的廉政教育；要坚持典型引导法。在典型宣传中注重搞好“三看”。即看历史，用俭朴好施的范仲淹；以不贪为宝的子罕；留取丹心照汗青的文天祥；淡泊明志、两袖清风的陶渊明等古代先贤的廉政典型加强教育。看现实，用百姓夸奖胜金奖的郑培民；不给面子的汪洋湖；县委书记的好榜样焦裕禄；艰苦朴素、数十年如一日的周恩来等现代人的廉政典型深化教育；看身边，用我们近年来在本单位选树的恪尽职守、廉洁从政的中学校长李冠杰；严格管理、不循私情的管理井长时义远；红色管家人的道清煤矿财务科长李凤璐等廉政从业先进个人的事迹，教育全矿广大党员干部，使大家深受启发，也让廉洁文化在延伸渗透中使崇尚廉洁蔚然成风。
2 反面警示提醒
古人说得好：“前车之辙、后车之鉴”，“前事不忘、后事之师”。企业的廉洁教育应该充分利用网络平台，通过典型案例、漫画、格言、警句等职工喜闻乐见的形式剖析贪污受贿的内在诱因，帮助大家认清贪腐危害，识别从业“陷阱”。廉洁教育内容要涵盖廉政警句、鲜活案例、漫画展示、制度解读等内容，从完善思想、文化到制度、机制等方面把廉洁的理念、规范、要求渗透到党员干部、关键岗位和职工群众的思想、行为之中，从源头消除腐败隐患和漏洞，筑牢拒腐防变堤坝，增强抵御诱惑、降低风险的意识和能力，为企业和干部发展保驾护航。
3 预防警示教育
企业要从着眼预防入手开展廉政教育，对新提拔的领导干部要坚持上岗前廉政谈话制度，坚决杜绝“带病上岗”现象的发生。对个别党员干部在履行职责、工作作风、道德品质、廉洁勤政等方面出现的苗头性问题要及时对其进行诫勉纠错，在原有廉政教育模式基础上，探索“关键节点”廉政教育，将廉洁教育关口前移，围绕重要节日节点、干部任前节点、重要领域节点、案件查办节点等关键，强化廉政教育，充分发挥廉洁教育的提醒、警示功能，增强了党员干部廉洁从政的自觉性。
4 强化针对教育
针对性教育是针对节庆、婚丧嫁娶或个人重大事件发生的特殊时期，对当事人或负责人进行廉洁教育。在特殊时期有的党员干部往往难以把握工作尺度，或碍于人情难以拒绝一些别有用心的邀请或贿赂，逐步走向腐败深渊。企业应该定期重申“四大纪律、八项要求”；“四不要、五不准”等党的纪律要求，大力倡导崇俭尚廉的良好社会风气。要关爱同志、治病救人，对个别犯有错误但又不够党纪处分的同志，要依照党内法规，本着“惩前毖后、治病救人”的方针，直截了当地予以严肃批评教育，严防小问题酿成大错误，从而毁掉人的一生，真正做到关心、爱护并保证每名党员干部都能够健康成长。
5 结论
培育就廉洁从业理念是一项系统性的需要长期扎实推进的工作，这需要企业和社会的坚持，更需要党员自身的努力。广大党员干部应该牢固树立正确的人生观、价值观，努力做到自警、自省、自励、自重，以高尚的道德情操和良好的工作业绩为矿区建设做出自己的贡献，促进和谐新矿区建设的进程。
参考文献：
[1]钱金标.立足教育 着眼防范 反腐倡廉建设见成效[J].中国核工业，2009（04）.
[2]张拥军.浅谈加强公司廉洁文化建设[J].价值工程，2011（26）.
如何抓好团队建设 第5篇
**有限公司是集团五大战略之一的品牌战略支撑，主要目标是建立**品牌，扩大品牌影响力，提升**品牌。在公司建立至今发展的三年里，我们不断的创新不断的发展，有挫折和失败，但是在无数次的历练后整装出发，锻炼了一支年轻的团队，革命尚未成功，我们还要继续努力，我们要在良好的团队氛围和文化中不断的提升品牌文化和形象，形成良好的经济循环。
团队建设从来都是说起来容易做起来难，现实生活中的很多团队都是“雇佣军”式的团队，完全从利益中来、到利益中去。按照马斯洛的需求理论，利益毕竟是人的第一需求，一旦人的基本的利益需得到满足就会进入更高层次的需求，有了钱要权，有了权要地位，最后为了确保地位就必须向老板要要股份。经常听到很多企业家感叹，培养人才难，留住人才更难。
面对这样的难题，企业该怎么办？素有中国指甲钳大王之称的广东聚龙集团的梁伯强早就提出了自己的思路和解决办法。他首先在自己公司提出了“一个人的事业不叫事业，一个人的成功不是成功”的理念，并进一步提出了利益的共同体、事业共同体、命运共同体的概念，在利益共同体的基础上把企业培养成全体员工的事业共同体和命运共同体，与此同时自己的团队分成管理者团队、经营者团队和生产
者团队，公司管理层和员工除了享受基本的工资待遇外，还能通过各自的团队享受到业绩的考核和奖励，并且可以根据在公司的年限、业绩和贡献享受到一定的股权激励。把企业当作全体员工的利益、事业和命运的共同体，确实是一个非常得的也是难能可贵的思路和做法，通称为团队建设的“五把刀”。
一、利益机制
有道是“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。此话虽说有些绝对，但是能来企业的人无论投资者和员工，肯定都不是为学雷锋而来的。利益的需求是企业的参与者的最基本的出发点，这是企业经营和管理的不二法门。所以，“兵马未动，粮草先行”同样是企业经营管理中必须遵循的法则。在团队建设中，基本的利益保障是团队存在的前提和基础，先养兵、再用兵，也是企业无法回避的成本。
二、协作机制
有团队必须有协作，而协作必须以明确的分工为基础，明确分工是团队运作的必要条件，分工是协作的基础。所以，企业进入团队运作阶段，就是全面进入正规化管理阶段。个人或岗位的职能职责以部门的职能职责为基础，部门的职能职责又是以企业整体的组织设计和安排为基础。
三、成长机制
总的来说，成长机制包括学习、实践、考评、优胜、劣汰等几个层次的内涵。在此要摒弃一个观念，企业和企业家总是对人才的流失深恶痛绝，因为拒绝培养人才，并总在追求人才的终身效用。而事实
上人才的正常流动是谁也阻挡不了的事，俗话说“十年树木，百年树人”，只有那些能与企业一起走过成长和发展之路的人才可能称得上企业真正的人才。如此，培养十年人，能留用一个就已经非常高的回报率了。对团队建设来说，通过优胜劣汰，保持人才的合理流动，当然也不排除能力和品行卓著的人才也会流动，这些都是难以避免的。但只要保持团队的相对稳定，能让团队创造的氛围和文化能传承下去，团队建设就算初步成功了。
四、规则机制
制度是团队的保障，制度的基础特定的流程和标准，流程和标准则来自于特定的机制，特定的机制由相应的规则来决定。所以，一群人在一起，首先要从制定游戏规则开始。企业是市场的主体，在市场上进行利益的博弈，需要游戏规则，这些规则既有显在也有潜在的；同样企业内部，也是一个利益的博弈场所，老板和员工同样要按特定的游戏规则来行事方成体统，否则没有规矩自然就成不了方圆。
五、文化机制
文化问题，听起来虚无，其实很实在。企业文化也在宿命，其无可选择的起点只能从老板赋予给企业的灵魂开始，并在团队的酝酿下逐渐提炼、升华至一种文化。
以上机制相辅相成的团队建设中，会使公司能够在健康持续和谐发展。
关于**品牌，在团队建设逐步稳固中前提下，我公司的主要任务是提升品牌的核心价值和核心竞争力，如何在当今复杂多变的服装市
场中咱有自己的一席之地。不仅仅要在服装本身的材质做工和剪裁中下功夫，还要在售后服务客户维护以及场跟踪中下大力度。众所周知“品牌”是一种无形资产，有了知名度就具有凝聚力与扩散力，就成为发展的动力，能为公司带来更高的效益。企业品牌的建设中，要以诚信为先，没有诚信的企业，“品牌”就无从谈起，要以诚信为基础，产品质量和产品特色为核心，才能培育消费者的信誉认知度，企业的产品才有市场占有率和经济效益。
提升品牌形象，无疑是品牌公司的持久发展的重中之重，不仅扩大**本土特色品牌为**集团乃至整个**经济的发展带来突破性的飞跃，另外对自身的公司建设产生有力的影响。
1、品牌形象会增加企业的凝聚力，这种凝聚力，不仅能使团队成员产生自豪感，增强员工对企业认同感和归属感，使之愿意留在这个企业里，还有利于提高员工素质，以适应企业发展的需要，产生同舟共济、荣辱与共的思想，使员工关注企业发展，为提升企业竞争力而奋斗。
2、不断的提升的品牌形象，会增强企业的吸引力与辐射力，有利于企业美誉度与知名度的提高，使资源得到有效集聚和合理配置，企业品牌的吸引力是一种向心力，辐射力则是一种扩散力。
3、提高企业知名度和强化竞争力，也是**品牌形象提升的主要目的。这种文化力是一种无形的巨大的企业发展的推动力量。企业实力、活力、潜力以及可持续发展的能力，集中体现在竞争力上，而提高企业竞争力又同提高品牌知名度密不可分。一个好的品牌将大大有利于企业知名度和竞争力的提高。这种提高不是来自人力、物力、财力的投入，而是靠“品牌”这种无形的文化力。
4、不断的推动行业的发展和**社会进步的一个积极因素。品牌不是停留在美化企业形象的层面，而成为吸引投资、促进企业发展的巨大动力，进而促进企业将自己像商品一样包装后拿到国内甚至国际市场上“推销”。在经济全球化的背景下，市场经济的全方位社会渗透，逐步清除企业的体制障碍，催化中国企业品牌的定位与形成。
品牌提升要通过广告、公关、促销等手段，以及合适的媒介平台传播品牌信息，提高大众及市场对品牌及企业的认知度，增加客户对品牌的忠诚度。赢取潜在客户，以此来增加、提升企业的品牌资产。企业基于品牌形象、企业文化、企业长远发展的考虑，提高品牌的形象和价值。品牌在为顾客提供的使用价值、体验价值与先创品牌趋同时，利用价格差提高性价比也是一种对价值改进的方式，只是这种价值改进方式是一把双刃剑。如果提高价格打价格战，最终需要面对品牌能否赋予其它价值创新的课题，是提升品牌价值的根本途径。这种价值创新可以来自产品形态、产品功能、产品设计、产品包装、产品销售渠道、产品售后服务、产品供应链、产品传播等环节。通过对这些环节中某些地方进行改进，为顾客带来新的价值体验，从而提升品牌在顾客心目中的价值。
如何抓好廉政建设 第6篇
加强医院廉政文化建设，建立起医院防腐机制，培养一支医德好、医术精、医风正的高素质的医疗卫生队伍，是促进医院各项工作协调发展的坚强保证，营造一种健康、鲜明、向上的廉政文化氛围，同时把“一切以病人为中心”的服务理念贯穿于整个医疗服务过程中，从而使广大医务人员树立起一种高尚的医学伦理道德理念。我认为应从以下四个方面入手：
一、抓关键，提高认识，强化组织领导。行风廉政建设必须先从领导做起，既要廉洁自律，做好表率，严格要求自己，又要敢抓敢管，认真负责，切实抓好职责范围内的反腐倡廉工作。以群众满意为标准，务求实效，严戒浮夸急燥、急功近利，不搞弄虚作假。坚持“谁主管，谁负责”原则，院长、科室负责人、工作人员层层负责,明确任务目标，层层分解责任，做到人人头上有任务，个个肩上有职责，把行风廉政建设变为业务工作的动力。对党员领导干部来说，党员领导干部的形象不仅代表个人，还代表着整个医疗系统，是广大人民群众关注的热点和焦点。党员领导干部要本着对党和人民的高度负责的精神，率先垂范，严于律已，带头改正自己的思想、作风和工作上存在的问题。
二、抓根本，加强教育，提高医疗队伍素质。加强行风廉政建设，必须以人为本，从每一个医疗环节抓起，通过提高医务人员的业务能力来增加创收，从而提高医务人员的待遇，而不是通过收起红包等来获得收入。医院职工是把自己的利益、命运同医院的发展紧密相连的，他们自觉维护医院利益，维护患者利益。但是也有个别医务人员，受拜金主义、个人主义等不良风气的影响，收受“红包”、开单提成、乱收费等在社会上造成恶劣影响，损害了群众利益，败环了医院形象。近年来，卫生系统内的不正之风使医务人员的形象在人民心中发生了很大的变化，回扣现象、红包现象使老百姓对卫生行业越来越不满意，医生和患者甚至已经形成了对立的关系。面对这种情况，作为卫生系统的人员，我们有义务用自己的行为扭转这个局面，加强廉政建设，以廉政建设带动行风建设，树立医务人员新形象。把“一切以病人为中心”、“一切为了病人、为了病人的一切”的服务理念贯穿于整个医疗服务过程。
三、抓监督，完善制度，强化约束机制。开展廉政文化进医院活动就是要采取廉政文化的教育引导，靠医护人员的严格自律，更要靠规章制度的约束，以实现自我控制，保持良好的职业风范，从而形成团结和谐与积极向上的工作氛围。“无规矩，不成方圆”，抓行风廉政建设必须坚持健全制度规范，使各项工作有章可循，逐步改变过去人管人的局面。变过去人管人为制度管人，变过去经验管理为制度化的科学管理。制定符合本单位实际可操作的廉洁行医规定，做到有章可循和违章必纠，真正使广大医务工作者在规定范围内从事医疗活动。实行廉政责任制和公开承诺制，比如科主任要代表科室与医院鉴订廉政责任状，科室医务人员与科室签订廉政责任书和优质服务承诺书，责任到人，增强干部职工的责任感和执行力。建立个人廉洁档案，将其廉洁情况与效益工资和考核、职称晋升相挂钩，提高干部职工的自律意识和廉政文化建设的积极性。
如何抓好党员队伍建设 第7篇
党员是我们党的细胞,加强对党员的管理是加强党员队伍建设的重要内容,是保证党的工人阶级先锋队性质的根本措施,是搞好党建的基础性工作,是增强党的战斗力的中心环节,也是党的基层组织的重要责任。
“扎实抓好党员队伍建设这一系统工程，坚持不懈地提高党员素质”是党的十七大对党员队伍提出的新要求。党员队伍建设是党的建设的一个重要组成部分,因此,作为基层组织的党支部要抓好党员队伍的建设,应从以下两方面着手:
一、做好党员发展工作,给党的队伍注入新的活力
发展党员工作是党的建设的一项经常性的工作,也是加强党的执政能力建设的一项基础性工作,要认真按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格制度,规范程序,严把党员队伍“入口”关。
1.加强入党积极分子队伍建设
加强入党积极分子队伍建设,是做好发展党员工作的基础和关键。因此,党支部应从基础工作做起,一是确定入党积极分子和发展对象。首先要进行民主推荐,由全体党员和群众代表对申请入党人员和入党积极分子进行无记名投票推荐,然后召开支委会研究确定,确保入党积极分子和发展对象有良好的群众基础。二是做好入党积极分子队伍的动态管理,确保入党积极分子队伍的先进性。建立申请入党人员和入党积极分子数据库。申请入党人员和入党积极分子数据每半年进行一次分析,在分析的基础上,对积极分子队伍进行一次调整和充实,及时把新的先进分子吸收到入党积极分子队伍中来,把不能起积极作用的人员调整出去。三是认真抓好入党积极分子的培养考察。入党积极分子的培养考察按照一般入党积极分子、重点入党积极分子、发展对象三个层次进行教育和培养。每季度对积极分子进行一次考察,并将考察情况填入《入党积极分子考察表》。重点入党积极分子由党支部书记对其进行重点培养教育。党支部书记为重点积极分子制定学习培养计划,采取一对一的跟踪培养,并将培养考察情况及时填入《入党积极分子考察表》。发展对象由组织部门与党支部共同对其进行培养教育,以进一步强化组织对其培养的力度。首先, 发展对象及时参加党校举办培训班接受党的知识的系统培训。其次,进行严格考核,采取党的理论知识考试和群众测评两部分。通过采取分级分层的培养教育方法,创新了培训教育形式,丰富了培训教育内容,使入党积极分子能够端正入党动机,正确处理和把握组织上入党和思想上入党的关系,使入党积极分子对党的性质、宗旨、纲领、路线和党章规定的党员标准的认识进一步加深,追求进步的自觉性进一步增强。
2.制定好党员发展计划
早在党的十六大就提出:“党员发展中重点做好工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作,壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。”这是新形势下改善党员队伍结构的必然要求。因此,在制定党员发展计划时,首先,在对党员队伍结构和分布状况进行分析的基础上,根据入党积极分子队伍的现状,注重从35岁以下、生产一线、文化程度较高的积极分子中发展党员,确保党员队伍结构合理;其次,严格按照党章规定的标准,严把质量关,做到“成熟一个,发展一个”,严格履行党员发展的手续,把具备党员条件的先进分子吸收到党内来,防止不具备党员条件的人进入党内。
3.严把党员的“入口关”
一是严把预审关,对每一名发展对象的政审和培养考察基础资料逐一进行预审;二是严把考察关,坚持入党前谈话制度,在对发展对象的考察基础资料预审完毕后,组织部门对发展对象进行谈话,了解发展对象的入党动机及对党的基本知识的掌握情况。同时,深入到发展对象所在的单位、部门,广泛征求党员和群众对发展对象的意见;三是严把审查关,在支部党员大会召开前,会同相关部门对发展对象进行全面审查,坚持做到“五个不发展”,即政审材料不全、群众威信不高、党的基本知识掌握不好、没有经过集中培训、不在当年发展计划的不予发展,从而确保发展党员的质量。
二、加强党员的管理,充分发挥共产党员的先锋模范作用
1.抓好党员的学习教育
一是要深入学习党章。党员要结合工作实际认真学习和遵守党章,增强党员意识，切实做到学在深处、干在实处,树立共产主义理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,提高坚持党的基本理论和基本路线的自觉性,模范执行党的各项方针政策,坚持全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的人生观和价值观,认真履行党员的义务和正确行使党员的权利。二是搞好形势任务教育。结合党员群众关心的热点、难点问题,将形势任务教育与思想政治工作结合起来,通过召开座谈会、与党员谈心的方式澄清党员思想上的一些模糊认识。不定期召开形势任务报告会,对改革政策进行宣传解释,引导党员干部保持稳定的心态和奋发向上的精神风貌。
2.积极开展 “创先争优”活动
结合活动的开展,充分发挥党员的先锋模范作用。一是深入扎实地开展党员责任区活动。本着便于开展活动,讲究实效的原则,根据党员的工作区域、工作性质合理划分责任区,采取定性考核和定量考核相结合的办法,把党员自我评价、群众民主测评、支部日常考核相结合,使责任区活动得到很好地开展,让党员在单位文明建设中发挥重要的作用,先进性得到充分体现。二是积极开展党员结对帮扶活动。在党员中选派政治素质好的党员与协解人员结成帮扶对子,建立定期联系制度、人员情况动态管理制度。三是开展创建党员安全示范岗活动。在党员中本着立足岗位作贡献的宗旨,积极开展党员安全示范岗活动,充分发挥示范岗党员的模范带头作用,引导广大党员群众立足本职,拼搏奉献,增强党员队伍的创造力、战斗力,更好地为学校和谐稳定的发展作出贡献。
3.推行党员目标管理
一是推行党员教育管理“五先”工作法,即:上级的方针、政策、指示精神对党员先传达;先进的理念和知识要求党员先学习;重大决策的形成过程让党员先参与;单位的重大部署让党员先知道;重要任务让党员先行动,充分发扬民主,让党员积极谏言献策,使党员的参政意识和责任感明显增强。二是推行党员先进性承诺制,建立保持党员先进性的长效机制。党员要自我制定承诺书,并履诺。党支部按照党员权利与义务相统一的原则,积极为党员创造条件,帮助其解决履诺过程中遇到的矛盾和困难,力促党员承诺目标的实现。三是加强监督考核。设立党员承诺公示栏,下发群众意见反馈卡,定期征集职工群众对党员履诺的意见,每年进行一次民主评议和考核,评议考核结果记入党员个人履诺档案并予通报。对群众评议好,先锋模范作用突出的及时给予表彰,对连续考评结果差的做出必要的组织处理。
校长如何抓好学校文化建设 第8篇
一、加强学习, 以身作则, 提高自身文化素养
(一) 加强学习, 做文化型校长
教育是一门艺术, 很难想象, 一个没有文化、不懂教育的校长, 如何去很好地引领教师、学生乃至学校的发展。著名教育家陶行知说过:“校长是一个学校的灵魂, 要想评论一个学校, 先要评论他的校长。”可见, 校长的素质体现着学校的校风校貌, 决定着办学的水平。人们常说, “一个好校长就是一所好学校”。由此可见, 校长在学校文化建设中具有核心的作用。因此, 校长要抓好学校的文化建设, 自己首先要勤奋学习, 善于学习, 做一个文化型的校长。然后, 才可能去打造文化校园, 用文化去引领人、熏陶人。
(二) 以身作则, 当文化的引领人
学校是文化的摇篮, 校长是学校文化建设的引领人。学校文化理念确定后, 校长不能成为监工, 挥舞鞭子驱赶教职员工向前走;也不能成为拉拉队员, 站在队伍旁边摇旗呐喊;而要成为领跑者, 扛起学校文化的“大旗”, 身体力行, 引领教职员工向前跑。只有这样, 才能树立一个形象具体的榜样, 不断推进学校文化的建设。就像蔡元培先生一样, 身先士卒, 以身作则。这样, 才能达到“桃李不言, 下自成蹊”的效果, 引领师生形成学校的健康文化。
二、统筹规划, 多管齐下, 积极营造文化氛围
(一) 加强学校物质文化建设
在学校文化建设中, 物质文化是实现目的的途径和载体, 是推进学校文化建设的必要前提, 它属于学校文化的硬件, 是看得见摸得着的东西。比如教室文化, 走廊文化、环境文化、文化墙、广播站等等。学校要统筹规划, 加大投入, 充分发挥集体智慧的力量, 努力完善学校物质文化建设, 为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地。在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育, 这将有助于陶冶师生的情操, 塑造师生的美好心灵, 激发师生的开拓进取精神, 约束师生的不良风气和行为, 促进师生的身心健康发展, 从而达到学校物质文化育人的功效。
(二) 加强学校精神文化建设
学校精神文化建设是学校文化建设的核心内容, 也是学校文化的最高层次。它主要包括学校历史传统和被全体师生认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态, 是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。学校精神文化又被称为“学校精神”, 具体体现在办学理念、校徽、校歌、一训四风和学校人际关系等诸多方面上。所以, 校长先必须思考我要办什么样的学校?培养什么样的人?形成什么样的价值观?形成什么样的文化观念?……等等这些问题。然后, 带领全体教师, 发挥集体智慧的力量, 最终形成学校的文化理念系统。加强对教师的培训, 倡导树立全新的学校文化理念, 进行“文化富脑”, 教学内功训练, 内化教学文化;加强文化带动, 走出去, 请进来, 为教师继续教育和终身发展插上双翼。通过培训学习, 把学校文化的改造、发展和全体参与者的发展统一起来, 使具有不同性格、情感、价值追求的学校成员认同并接受学校文化理念, 实现目标认同。最终, 让学校的文化精神及价值观真正根植于教师的内心, 并体现在行为方式中, 达到精神文化的统一。
(三) 加强学校制度文化建设
学校制度文化作为学校文化的内在机制, 包括学校的传统、仪式和规章制度, 是维系学校正常秩序必不可少的保障机制, 是学校文化建设的保障系统。制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面。“没有规矩, 不成方圆”。只有以人为本, 建立起科学完整的规章制度、规范师生的行为, 才有可能建立起良好的校风, 才能保证学校各方面工作和活动的开展与落实, 加强组织机构建设和队伍建设, 确保各项制度建设落到实处, 从而形成积极向上的学校文化。
三、科学管理, 激励奋进, 打造文化校园
(一) 科学管理, 充分发挥师生的主体作用
校长要注重学校文化建设的方法、策略和路径等方面的对策研究, 激励、吸引学校全体教职员工参与到学校文化建设中来, 让每个人都以自己的方式参与学校文化建设, 成为学校文化建设的一分子, 形成学校文化的合力。
(二) 积极开展文化活动, 丰富师生校园生活
学校文化是一种潜在的反映在学校每一个角落、每一块空间的内在思想和精神, 是无所不在、无所不包的闪烁着理性光芒的气韵、情调和氛围。理想的校园应该是学生的乐园。因此, 我们应尽最大的努力去创设一些载体, 考虑校园地域文化和学校自身的文化, 开展艺术节、运动会、社团活动、乡土文化等等, 使师生能在轻松愉快的校园文化活动中求得知识、求得能力, 丰富师生的文化生活, 感受并传承着学校文化, 促进学校文化健康持久发展。
学校文化重在建设, 而文化建设是一个漫长的过程, 是一个循序渐进的过程。只要我们确定了目标, 并坚持不懈的朝着这个方向努力, 总有一天我们就会获得成功, 就会建设成独具一格, 具有持久生命力的特色学校文化。
摘要：学校文化是一面旗帜, 它能引领着师生的成长和发展;学校文化是一种精神, 它能凝聚人心, 形成合力;学校文化是一种氛围, 它能熏陶净化师生的心灵;学校文化是一种传承, 是学校持久生命力的延续。
