人力资源面试大纲（精选8篇）
人力资源面试大纲 第1篇
人力资源面试大纲
1、目的对面试工作和面试内容进行规范，确保全面了解应聘人员的素质，同时也保证公司面试人员有良好的专业素质和修养，给应聘人员留下美好的印象。
2、适用范围
本程序适用于公司招聘工作中面试的实施。
3、职责
3．1 人力资源部负责制定人力资源面试大纲，组织面试工作。
3．2 人力资源部经理负责审批面试大纲。
4、工作内容
4．1 面试准备
4．1．1熟悉公司职务说明书
a．判断应聘人员应具备的任职资格；
b．能将该职位的职责清晰地与应聘人员沟通；
c．能够回答应聘人员提出的与职位信息和公司有关的信息问题；
d．人力资源部人员对该职位的薪酬标准有足够的了解。
4．1．2审阅应聘人员资料/简历，找出需要进一步了解的内容：
a．浏览简历资料外观，书写是否整洁、美观、有条理；
b．注意资料中的空白或省略之处，是否需一步了解；
c．特别注意与应聘职位相关的工作经历，设计进一步了解的内容；
d．思考应聘人员工作变动的频率和可能原因，在面试中求证；
e．审核应聘人的教育背景与工作经历，询问有关职业发展方面的打算和原因；
f．对比应聘人目前薪资与期望薪资的差别，可与其计论理由。
4．1．3 电话筛选应聘人员
筛选掉明显不具资格条件的应聘人，而不是挑选合适的应聘人，确认应聘人的应聘资料信息，初步了解应聘人的职业兴趣是否与公司相符，与应聘人确定面试的时间和地点：
a．应聘原因；
b．应聘人目前所做的主要工作是什么；
c．应聘人为什么要离开现在的公司；
d．应聘人对应聘职位有什么期望。
4．1．4 确认面试的时间和地点
a．面试时间：利于公司面试人员的工作安排。
b．面试地点：环境安静不受干扰。
4．2面试过程
4．2．1以轻松话题打开局面
a．与应聘人热情地打招呼，并作自我介绍；
b．让应聘人感觉轻松、舒适；
c．先讨论一些与工作无关的话题，如交通、天气、环境、语言习惯、地方风俗等。
4．2．2 询问应聘人熟悉的内容。一般使用开放性问题，继续消除应聘人的紧张情绪，观察应聘人的表
达能力。如请其介绍工作经历、现在工作情况或工作职责等。
4．2．3 探究应聘人的实际工作经验。引出关键性问题的事例或假设，分别就不同的评估方面进行询问。
4．2．4 确认与总结。让应聘人重新组织和概括相关问题，比如一些事件的处理程序、工作心得等。
4．2．5 面试结束语。感谢应聘人对公司的应征，询问应聘人是否还有什么问题（让应聘人有最后的表
现机会，也给面试人考察应聘人对公司职位的理解程度），向应聘人说明公司后续的程序以及间隔时间。
人力资源面试大纲 第2篇
浙江省中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试改革试点 浙江省中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试改革试点 中等职业学校专业课 教师资格考试 面试大纲
一、测试性质 面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分，属于 标准参照性考试。笔试科目一、二均合格者，方可报名参加面试。
二、测试目标 面试主 要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教 育教学实践能力等，主要包括：
（一）良好的职业认知、心理素质和思维品质；
（二）仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
（三）具备所教专业必需的基础知识、基本技能；
（四）能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
（一）职业认知 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵 守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生 的成长。
（二）仪表仪态 1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。2.举止大方，符合教师礼仪要求。3.肢体语言得体，符合教学内容要求。
（三）思维品质 1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
（四）言语表达 1.语言清晰，语速适宜，表达准确 口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。2.善于倾听、交流，有亲和力 具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自 己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。
（五）教学设计 1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容 准确把握所教的教学内容、理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其 他单元的关系。2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标、教学重点和难点 3.教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。
（六）教学实施 1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交 流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地 达成教学目标。
四、测试方法、程序 测试方法、（一）基本方法 采取回答问题、讲课、答辩的方法。
（二）程序 考生按照面试有关规定，以半天为一个时间单位到面试考点报到、参加考试。1.抽取面试序号，决定面试先后次序。2.抽题。3.备课。4.回答考官提问 5 分钟左右。5.试讲时间 10 分钟左右。6.答辩时间 5 分钟左右。
人力资源面试大纲 第3篇
一、《大纲》制定的背景
自1996年《国务院批转国家经贸委等部门关于进一步开展资源综合利用的意见通知》 (国发[1996]36号) 发布后, 国家颁布了一些鼓励开展资源综合利用的产业政策和税收优惠政策, 从宏观上对资源综合利用工作给予了指导, 并组织评选了资源综合利用优秀实用技术 (第一批) , 一批高附加值、高技术含量的技术得到应用, 资源综合利用效率逐步提高, 利用途径不断拓宽。但也有地方和企业反映, 一些共性、关键技术的研发、推广难以满足企业快速发展的要求, 迫切需要高效、实用的资源综合利用技术加以引导。为此, 我们根据地方和企业的需求, 组织相关部委、行业协会、专家遴选了一批涵盖资源综合利用三大领域的技术, 汇总编制了《大纲》, 以适应企业发展的需求。《大纲》的制定, 有利于提升资源综合利用整体技术水平, 有利于高附加值资源综合利用产品的推广, 有利于提高资源综合利用产业的竞争力。
二、发布《大纲》的重要意义
我国是人均资源匮乏的国家, 多年来资源的高强度开发及低效利用, 加剧了资源供需的矛盾, 资源短缺和资源低效利用已成为制约我国经济社会可持续发展的重要瓶颈。资源综合利用是解决可持续发展中合理利用资源和防治污染这两个核心问题的根本途径, 在我国经济社会发展中具有十分重要的战略地位。采用高效、环保的先进技术对资源开采、生产过程中主料、辅料和伴生料综合利用, 对再生资源综合利用, 既可以缓解资源匮乏和短缺问题, 又可以解决环境污染问题。
资源综合利用产业作为发展循环经济的重要载体和有效支撑, 是战略性新兴产业的重要组成部分, 具有广阔的发展前景, 不仅是扩内需, 保增长, 调结构, 惠民生的重要方面, 更是从根本上缓解资源和环境约束的重要措施。《大纲》的制定, 对提升我国资源综合利用技术水平, 保障资源的高效、合理利用, 促进我国经济“高消耗、高排放、低效率”的粗放发展方式转变, 引导和推动各地开展资源综合利用, 使全社会从认识资源综合利用的重要意义变成实际行动将起到积极的推动作用。
三、《大纲》主要包含的领域和内容
人力资源面试大纲 第4篇
关键词：人力资源；招聘面试；优化改进
招聘就是根据人力资源的规划选择招聘渠道发布吸引人才的信息，然后通过面试挑选出应聘者并录用。招聘能为企业补充新鲜血液，招聘的结果表现为企业是否获得所需要的优秀人才，而人才是企业生存发展的第一要素，只有拥有高素质的人才，企业才能在竞争中立于不败之地。笔者就如何选拔合适的人才提出招聘和面试的优化改进方法，对提升企业潜在绩效能起到一个推动作用。
一、企业在招聘面试中存在的问题
1.招聘的标准太高
一些企业在招聘员工过程中经常出现用人要求与职位需求脱节的现象，招聘条件好像定得越高越好，认为聘用了硕士、博士甚至“海归”，就能说明自身的管理水平高；还有的企业认为在外企或大企业工作出色的员工，就一定适合本企业的发展。比如，招聘一个会计，要求有 5 年的工作经验，35 岁以下，硕博毕业，要求很模糊。
2.简历造成的假象
在招聘过程中，没有什么比发现应邀面试者根本不符合要求更令人垂头丧气了，因此，面试前必须适当筛选。据深圳人才市场的调查数据：从1997年到现在，验证中心共验出假文凭达6万份，平均每年查出的假文凭有4600多份，仅2010年就查出了4000份，平均每个月查出300份假文凭。如果没有发现简历中的虚假而把人招聘到企业，会给企业造成更大的损失。
3.招聘员工的程序不完善
我们有些企业在招聘员工的程序上还不是很完善，如与感情、猜测、臆断及偏见纠缠在一起，往往根据没有事实基础的个人意见来进行。面试人员不去注意应聘者到岗位后可能会有什么样的表现，而是依靠他们对应聘者的个人好恶做出判断，注重主观印象而不是行为。如有些面试人员要招聘的员工是“能够融入企业文化”，这种标示性的语言只能根据应聘者与自己类似的背景或经历来做出判断。
4.面试中对于应聘者的关键信息把握程度差
当前我们一些企业在招聘中的面试就是谈话，经常扮演着心理学家来辨别应聘者的个性差异，而不知道怎样把应聘者的个性与某个特定的工作岗位匹配起来。一个“职业应试者”在回答无效的面试问题时能够使面试考官错误地认为他就是这一岗位最合适的入选。比如，我们企业在实践中出现了面试阶段表现不错，经过试用，这些人中有的人品有问题，有的能力有问题，有的性格有问题，最后企业只得做出辞退的决定。
二、企业人力资源员工招聘和面试优化改进的方法
1.运用关键事件深度访谈法，对于职位本身进行 “面试”
在知识经济时代，经营和战略越来越重要，许多中高层管理人员更多的是进行战略性的思考工作，所以传统的选拔方法已经不适用了。关键事件深度访谈法常常用于业绩优秀的员工或者管理者。由主试官向他们提问关键事件，通过访谈若干个相同职位的员工并研究那些关键事件，归纳总结他们成功的因素，做为用于选拔的测评要素。这样，在选拔中，就能够知道与业绩相关的重要特征。
另外，企业还应该建立该职位的“职位简档”，阐明该职位在企业中确切的地位和关联。“简档”关注次职位对整个企业有什么影响，以及从事这一职位的具体的、可衡量的结果对于整个企业会有什么样的影响。为一特定职位确定“职位简档”之后，企业就可以将这一职位与整个企业相联系从而使其发挥出重要的作用。
2.明确岗位素质模型，准确界定选才标准
在企业招聘中，经常出现没有办法从众多的应聘者中挑出企业所需要的人，从而造成企业财力和精力的极大浪费。
根据招聘的理论依据“素质模型理论”以及名企的招聘实践研究，针对企业的招聘体系建设，应通过建立一个明确、一致、透明的人才管理机制来提高找对人才的命中率，把人才招聘选拔工作做得更有系统和有效。构建企业素质模型体系，并针对岗位素质的考察需求，开发人才测评方法与工具，设计招聘流程及相关支持机制，可以弥补传统招聘体系的不足，提高招聘工作的效率。并基于素质模型的基础上，对关键岗位制定《招聘指南》。《招聘指南》包括岗位基本信息、任职资格要求、素质模型、招聘考核评分指引、面试提问问题范例、评估中心备选考核工具等。
3.改进招聘中的面试方法
招聘人员在面试过程中，运用科学的面试方法，可提高选才的准确程度。
对于普通人才招聘，考虑到招聘成本以及面试方法的效度，一般情况下，企业招聘人员可以使用行为面试法来面试。
对于高级人才招聘，企业应较多使用主题演讲法。提前给应聘者一个演讲主题，要求对方制作ppt演讲。评委同时听应聘者演讲，评委有多人，由业务部门的专家、业务部门经理人及人力资源部招聘人员构成。应聘者演讲结束后，由评委轮番提问，应聘者如果学历造假，没有真才实学，很难蒙混过关。
对于校园招聘，企业常用的面试方法是无领导小组讨论等等。
通过不同面试方法的应用，特别是摈弃了非行为面试法以后，企业的招聘速度和准确率可以提升一个大的台阶。
4.提高招聘人员的职业技能
合格的专业招聘人员需要对企业管理基础理论与方法，尤其是战略管理与实施、人力资源管理等基础理论和方法较为深入的掌握和了解，还需要对企业业务与技术特征具有深入掌握和了解，还需要对心理学尤其是心理测量等学科的有效掌握。为进一步提高主管人员的领导技能，企业可以开展面试技巧系列培训，在一定程度上满足主管人员发展技能的要求。
参考文献：
[1]张大为：浅谈结构化面试在企业招聘中的应用分析[J].中外企业家，2011，（10）.
人力资源面试大纲 第5篇
（一）计划概要
计划概要是对主要营销目标和措施的简短摘要，目的是使高层主管迅速了解该计划的主要内容，抓住计划的要点。例如某零售商店年度营销计划的内容概要是：“本年度计划销售额为5 000万元，利润目标为500万元，比上年增加10％。这个目标经过改进服务、灵活。定价、加强广告和促销努力，是能够实现的。为达到这个目标，今年的营销预算要达到100万元，占计划销售额的2％，比上年提高12％”。”
（二）营销状况分析
这部分主要提供与市场、产品、竞争、分销以及宏观环境因素有关的背景资料。具体内容有：
1、市场状况。列举目标市场的规模及其成长性的有关数据、顾客的需求状况等。如目标市场近年来的年销售量及其增长情况、在整个市场中所占的比例等等。
2、产品状况。列出企业产品组合中每一个品种的近年来的销售价格、市场占有率、成本、费用、利润率等方面的数据。
3、竞争状况。识别出企业的主要竞争者，并列举竞争者的规模、目标、市场份额、产品质量、价格、营销战略及其他的有关特征，以了解竞争者的意图、行为，判断竞争者的变化趋势。
4、分销状况。描述公司产品所选择的分销渠道的类型及其在各种分销渠道上的销售数量。如某产品在百货商店、专业商店、折扣商店、邮寄等各种渠道上的分配比例等。
5、宏观环境状况。主要对宏观环境的状况及其主要发展趋势作出简要的介绍，包括人口环境、经济环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境，从中判断某种产品的命运。
（三）机会与风险分析
首先，对计划期内企业营销所面临的主要机会和风险进行分析。再对企业营销资源的优势和劣势进行系统分析。在机会与风险、优劣势分析基础上，企业可以确定在该计划中所必须注意的主要问题。
（四）拟定营销目标
拟定营销目标是企业营销计划的核心内容，在市场分析基础上对营销目标作出决策。计划应建立财务目标和营销目标，目标要用数量化指标表达出来，要注意目标的实际、合理，并应有一定的开拓性。
1、财务目标。财务目标即确定每一个战略业务单位的财务报酬目标，包括投资报酬率、利润率、利润额等指标。
2、营销目标。财务目标必须转化为营销目标。营销目标可以由以下指标构成，如销售收入、销售增长率、销售量、市场份额、品牌知名度、分销范围等。
（五）营销策略
拟定企业将采用的营销策略，包括目标市场选择和市场定位、营销组合策略等。明确企业营销的目标市场是什么市场，如何进行市场定位，确定何种市场形象；企业拟采用什么样的产品、渠道、定价和促销策略。
（六）行动方案
对各种营销策略的实施制定详细的行动方案，即阐述以下问题：将做什么?何时开始?何时完成?谁来做?成本是多少?整个行动计划可以列表加以说明，表中具体说明每一时期应执行和完成的活动时间安排、任务要求和费用开支等。使整个营销战略落实于行动，并能循序渐进地贯彻执行。
（七）营销预算
营销预算即开列一张实质性的预计损益表。在收益的一方要说明预计的销售量及平均实现价格，预计出销售收入总额；在支出的一方说明生产成本、实体分销成本和营销费用，以及再细分的明细支出，预计出支出总额。最后得出预计利润，即收入和支出的差额。企业的业务单位编制出营销预
算后，送上层主管审批。经批准后，该预算就是材料采购、生产调度、劳动人事以及各项营销活动的依据。
（八）营销控制
人力资源面试大纲 第6篇
1、初试一：英语(100分)
考试方式：笔试，由研究生院统一安排。
2、初试二：制药工程专业基础(100分)
考试方式：面试
要求及内容：时间30分钟，考生回答面试小组提出的制药工程
专业基础知识相关问题，内容包括生物与化学制药工艺、制药分离工程、药品质量管理工程等理论及其应用。
3、初试三：制药工程专业综合（100分）
考试方式：面试
要求与内容：
（1）时间30分钟，考生以学术报告形式（ppt）介绍自己的科研工作（包括硕士期间的研究工作和/或独立完成的相关科技工作的背景、意义、研究思路与方案、主要内容、重要贡献和结论等）（60分）。
（2）考生回答面试小组的提问（40分）。
4、复试（100分）
考试方式：面试，每位考生时间为30分钟。
要求与内容：
（1）英语交流与专业英语能力（20分）。
（2）思想品德、交流沟通、表达能力和身心健康状况等方面（20
分）。
（3）对制药工程学科内涵、发展历史、近几年重要技术的国内外进展的了解程度（20分）。
（4）制药相关的科学实验技能、实践动手能力和解决问题的能力（20分）。
（5）对制药科技事业的追求、职业规划、合作精神、创新精神和创新研究潜力（20分）。
5、总成绩计算方法：(三门初试成绩之和/3)×40%+复试成绩×60%
人力资源面试大纲 第7篇
（面向普通高中毕业生）
面试内容
第一部分 语言表达：谈谈你为什么填报康复治疗技术专业？你知道康复治疗技术专业毕业后从事什么岗位的工作吗？你之前有听说过关于这个专业的一些信息吗？你希望将来学到哪些本领？你喜欢医院的工作环境吗？（40分）
第二部分 专业基础知识考查：面对一具教学人体骨架，说出至少3块你所知的骨头名称（例如：颅骨、肋骨、股骨、尺骨等），并在骨架中指明位置。（30分）
第三部分 专业相关知识考查：说出并演示任意一项肌力训练。（例如：仰卧起坐训练腹肌、手持哑铃做屈曲肘关节动作训练肱二头肌等）（30分）
面试评分标准
第一部分评分标准：
① 谈谈你为什么填报康复治疗技术专业？能说出合理填报理由8分，或者酌情扣分； ② 你知道康复治疗技术专业毕业后从事什么岗位的工作吗？康复治疗师或相关工作
8分，或者酌情扣分；
③ 你之前有听说过关于康复专业的一些信息吗？有或没有，不存在对与错，主要考
查表达思路和语言流畅 8分，或者酌情扣分；
④ 你希望将来学到哪些本领？根据各人理解的想法回答，8分，或者酌情扣分； ⑤ 你喜欢医院的工作环境吗？喜欢或表达积极向上的人生态度8分，或者酌情扣分。
第二部分评分标准：
①面对一具教学人体骨架，说出3块你所知的骨头名称，说出一块有5分，共15分，或者酌情扣分；
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② 能在骨架上正确指出骨头的位置，每个5分，共15分，或者酌情扣分。
第三部分评分标准：
① 能说出任意一项肌力训练。15分，或者酌情扣分；
② 能够正确演示肌力训练操作。15分，或者酌情扣分。
人力资源面试大纲 第8篇
问:发布《大纲》具有什么样的重要意义?
答:我国是人均资源匮乏的国家, 多年来资源的高强度开发及低效利用, 加剧了资源供需的矛盾, 资源短缺和资源低效利用已成为制约我国经济社会可持续发展的重要瓶颈。资源综合利用是解决可持续发展中合理利用资源和防治污染这两个核心问题的根本途径, 在我国经济社会发展中具有十分重要的战略地位。采用高效、环保的先进技术对资源开采、生产过程中主料、辅料和伴生料综合利用, 对再生资源综合利用, 既可以缓解资源匮乏和短缺问题, 又可以解决环境污染问题。
资源综合利用产业作为发展循环经济的重要载体和有效支撑, 是战略性新兴产业的重要组成部分, 具有广阔的发展前景, 不仅是扩内需, 保增长, 调结构, 惠民生的重要方面, 更是从根本上缓解资源和环境约束的重要措施。《大纲》的制定, 对提升我国资源综合利用技术水平, 保障资源的高效、合理利用, 促进我国经济“高消耗、高排放、低效率”的粗放发展方式转变, 引导和推动各地开展资源综合利用, 使全社会从认识资源综合利用的重要意义变成实际行动将起到积极的推动作用。
问:《大纲》主要包含哪些领域和内容?
答:《大纲》强调的是大力推广先进适用技术, 积极推进成熟技术的产业化发展, 鼓励前沿技术的研发创新。《大纲》分6章2 8节, 共2 5 7项技术, 第一章总论, 着重阐述了编制《大纲》的意义和目的, 以及编制的指导思想和基本原则;第二章矿产资源综合利用, 包括能源矿产、金属矿产、非金属矿产等方面的5 1项综合利用技术;第三章工业“三废”综合利用技术, 按照煤炭、电力、石油天然气、钢铁、有色、化工、建材、食品、纺织、造纸等十个领域废弃物156项综合利用技术;第四章再生资源回收利用技术, 汇总了废旧金属、废旧家电、废旧橡胶轮胎、废纸、废塑料、废玻璃、建筑废弃物等2 7项综合利用技术;第五章其它废弃物资源综合利用, 阐述了农林废弃物、生活废弃物、养殖废弃物等2 3项综合利用技术, 尤其是农作物秸秆综合利用技术;第六章现行税收优惠政策, 汇总摘编了现行综合利用增值税、所得税优惠政策, 对掺兑废渣生产的特定建材产品免征增值税, 对一些综合利用产品实行即征即退或先征后退等优惠政策。
问:《大纲》编制原则是什么?
答:一是坚持高效、清洁利用原则, 以提高资源使用效率为核心, 开发高附加值的综合利用产品, 防止二次污染, 如提出推广改性沥青混合料再生道路材料制备技术及装备等综合利用技术, 将原来废弃堆存的沥青混合料进行改性再利用;二是坚持技术保障原则, 加强对新技术、新工艺、新产品的开发和攻关力度, 坚持引进、消化、吸收和创新相结合, 大力推进适合我国国情的先进技术的创新和应用;三是坚持整体推动、重点突破原则, 选择大宗、稀缺、稀贵资源及对环境影响大的废弃资源实施重点突破, 如粉煤灰综合利用技术, 提出了既要用于生产建材, 又要推进提取氧化铝、造纸、生产岩棉等技术的产业化;四是坚持政策引导原则, 摘录了现行的资源综合利用增值税和所得税政策, 积极鼓励各行各业积极开展资源综合利用工作。
问:《大纲》的主要特点是什么?
答:《大纲》从编制的思路上充分体现了贯彻落实科学发展观, 坚持节约资源和保护环境的基本国策, 加快科技创新, 推进资源综合利用产业化, 提高资源利用效率, 减少废弃物排放, 促进经济又好又快发展的指导思想;《大纲》从内容上涵盖了矿产资源利用、工业、农业、城市生活废弃物等社会各个方面的综合利用技术, 体现了全面性的原则, 可操作性强;《大纲》在技术的选择上体现了全面突破、突出重点的原则, 重点鼓励利用量大、应用面广、环境影响大的资源综合利用技术, 体现了综合利用技术政策的导向性;四是阐明了近期综合利用技术发展的方向, 根据节水技术的成熟程度、自然条件、社会经济发展水平和综合利用潜力等, 采用了“研发”、“推进”、“推广”等术语, 体现综合利用技术政策的导向性。
问:《大纲》将在哪些方面发挥引导作用?
答:《大纲》将在以下几个方面起到引导作用:
一是引导关键、共性重点综合利用技术的研发, 如鼓励研发农作物秸秆的生物酶转化技术, 提升农作物秸秆利用水平;二是引导推进高新技术产业化, 如稀土冶炼分离清洁生产工艺技术的产业化;三是引导成熟的、先进的综合利用技术与工艺的推广应用, 如利用脱硫石膏生产建材等;四是引导推动淘汰落后的生产技术、工艺和装备;五是为各地区、各行业编制资源综合利用规划提供技术支撑。
问:近年来, 我国资源综合利用取得了哪些成绩?
答:近几年, 在国家一系列鼓励政策的引导下, 我国资源综合利用取得了显著成效:
一是利用规模不断扩大。据初步统计, 2 0 0 8年, 我国工业固体废物综合利用量为1 2.3亿吨, 综合利用率达64.3%, 比2000年提高了1 2.5个百分点, 其中粉煤灰、煤矸石、冶炼废渣综合利用率分别达67%、55%、85%, 基本实现了由“以储为主”向“以用为主”的转变。矿产资源综合利用水平有所提高, 目前矿产资源总回收率已近3 5%, 共伴生矿产综合利用率已近4 0%。社会生产和消费过程中产生的各种废弃物的回收和再生利用规模也不断扩大。
二是技术水平不断提高。随着科研技术的创新和提升, 我国资源综合利用水平有了很大突破, 开发了一批大用量、低成本、经济效益好的综合利用技术与装备, 如大掺量粉煤灰、煤矸石制砖技术已达国际领先水平, 钢渣高温熔渣快速粒化技术、微晶陶瓷技术和热能回收技术等多项技术获得国家专利, 废旧家电和电子产品提取稀贵金属的技术也有了很大提高, 利废建材设备制造逐步实现了国产化。
三是利用途径不断拓宽。近年来, 粉煤灰、煤矸石、脱硫石膏等废弃资源综合利用正在向高附加值方向发展, 如生产氧化铝、特种硅铝铁合金、超细高岭土、高强模具石膏等产品, 应用前景和发展势头较好。农作物秸秆从传统利用方式拓宽到肥料、饲料、食用菌基料、燃料、工业原料等多种利用途径。
四是环境效益和经济效益显著。目前, 资源综合利用已成为许多企业调整结构、改善环境、增加就业和培育新的经济增长点的重要手段, 更是煤炭等行业发展接续产业的重点。2 0 0 8年, 我国水泥原料的2 5%来自大宗固体废物, 利废墙体材料产量已占新型墙体材料总量的5 0%, 建材工业综合利用固体废物达5亿多吨。
问:下一步, 国家将采取哪些措施加大资源综合利用工作力度?
答:资源综合利用工作涉及到社会经济发展的方方面面, 是一项综合性很强的系统工程。下一步, 国家发展改革委将会同有关部门积极推动以下几方面工作:
一是加强宏观指导。组织编制“十二五”资源综合利用专项规划;逐步完善资源综合利用有关法规标准;完善由发展改革委牵头、各有关部门分工负责的资源综合利用工作机制, 加强综合协调, 合力推进。
二是完善资源综合利用政策。研究新形势下进一步推进资源综合利用的政策措施, 完善《资源综合利用企业所得税优惠目录》、增值税优惠等税收政策;制定完善鼓励资源综合利用的投融资、价格政策。
三是用先进适用技术促进综合利用产业升级。加大资源综合利用科技成果转化与高技术产业化, 开发一批具有国际先进水平、自主知识产权的综合利用技术与装备, 用高新技术和先进适用技术促进综合利用产业升级。
四是推进资源综合利用示范基地建设。在重点地区支持一批资源综合利用示范工程, 选择大量消纳粉煤灰、煤矸石、脱硫石膏、尾矿、冶炼废渣、农作物秸秆、建筑垃圾以及废旧轮胎、废旧纺织品、废弃木材、废弃包装物等大宗固体废弃物的资源综合利用技术, 引导规模化和多元化的综合利用产业发展。
五是加强宣传教育。资源综合利用工作涉及到各级政府部门、企业和广大公众, 要广泛、深入、持久地开展资源综合利用的宣传活动, 不断提高全民的资源忧患意识、节约意识和责任意识, 引导全社会树立正确的消费观, 鼓励使用资源综合利用产品, 减少一次性产品的使用, 形成节约资源和保护环境的生活方式和消费模式。
问:“十二五”期间, 国家将重点推进哪些资源综合利用的领域?
答: (一) 提升矿产资源综合利用水平。推进共伴生矿产资源的综合开发和高效利用, 提高石油、煤炭等能源矿产的共伴生资源的综合利用能力和水平, 重点开展黑色、有色、贵金属和稀有稀土金属矿产共伴生资源的多元利用、梯级利用和高值利用, 发展非金属矿产伴生资源的深加工和综合利用。
(二) 提高废弃物资源化水平。重点在排放量大、堆存量大、污染严重的固体废弃物大宗利用和高附加值利用, 继续推进粉煤灰、煤矸石、尾矿、脱硫石膏、磷石膏、冶炼废渣、建筑垃圾等废弃物资源化利用。同时, 加强对生产、生活过程中产生的废水、废气及余压余热的回收利用。
(三) 推进废弃电子电器、废旧轮胎 (橡胶) 、废旧纺织品、废塑料、废旧零部件等可再生资源的回收利用。
