怎样写好毕业论文范文-盘古文库

怎样写好毕业论文范文

来源：盘古文库

作者：开心麻花

2025-09-19

怎样写好毕业论文范文第1篇

摘要：文体新闻是新闻的一个重要组成部分，写好文体新闻首先要掌握文体新闻的总体要求，既要关注正面的角度，也要关注舆论监督的角度;文艺新闻一要体现“双百”方针和“二为”方向，二要体现“三贴近”的精神，三要情注笔端;体育新闻一要打有准备之战，二要写好黑马，三要注意无名英雄，四要运用系统思维。

关键词：文体新闻;文艺新闻;体育新闻;新闻撰写;新闻

任何一个新闻工作者都希望自己写出卓越的消息、伟大的通讯与深刻的评论，“以优秀的作品鼓舞人”，从而也使自己的名字镌刻在历史的丰碑上，或者人类的心灵里。当今世界是一个开放的世界，非凡的现实为我们“激扬文字”，“指点江山”提出了无比广阔的空间。本文以文体新闻为例，谈一谈如何撰写文体新闻。

一、写好文体新闻的总体要求

文体新闻怎么写？写什么？初看起来，这个问题似乎不是问题，正如一些初涉新闻界的同志们所说，“领导让写什么就写什么”。当然从某种程度上说，按照党的新闻纪律，我们说他那样做也有一定的道理，然而作为一名记者或者说是通讯员，如果仅仅停留上服从上面，那么新闻采写的神圣性在他身上就失去了本质的意义。从本人多年从事新闻工作的经历来看，文体新闻可以从以下几个方面把握：

从正面的角度说：一是党和政府所倡导全民健身，倡导先进文化。那么我们各个地区都做得如何？群众的文体生活怎样？二是群众创造了那些新的文化体育形式，值得其他地区借鉴？三是要抓文体活动搞的好的单位及个人的典型，引领更多的单位和个人参与进来。四是在宣传体育活动的同时，积极采写城市文化、企业文化、社区文化、校园文化、军营文化和农村文化。

从舆论监督的角度讲，则可以抓住以下几方面的新闻：一是哪些地方的领导不重视文化体育活动？为什么？群众的意见如何？有改进吗？二是哪些文体设施没有利用好？哪些地方的文体设施受到了损坏？有没有人管？如何杜绝这样的事情？三是有沒有良好的文化生活，不参加体育锻炼有哪些危害？等等。

二、如何采写文艺新闻

所谓文艺，大家并不陌生，就是文学和艺术的合称。那么什么是文艺新闻呢？我们可以根据新闻的定义给它下一个定义，即，对新近发生或正要发生在文学艺术领域的事实报道，称之为文艺新闻。

俗话说，无规矩不成方圆。同样，文艺新闻写作也要讲究一定的原则。美国著名新闻学家麦克杜戈尔主张在写作文艺新闻时要把握三点：一是能够客观地介绍艺术作品和事件;二是能够解释艺术家的创作意图;三是能够对艺术家在多大程度上实现自己的意图发表内行的意见。对于我们每个新闻记者、通讯员来说，写作文艺新闻不能仅仅停留在这个层面上，还要在影响公众舆论上下功夫。

首先要体现“双百”方针和“二为”方向。文艺新闻的选题立意在着眼于为社会主义服务、为广大人民群众服务的原则，按照“百花齐放，百家争鸣”的要求，振奋民族精神，促进社会主义精神文明建设。其次要体现“三贴近”的精神。文艺要成为大众的文艺，那就不能脱离实际脱离生活。在写作上明白晓畅，让广大人民群众易于接受。第三要情注笔端。写文艺新闻没有感情色彩是写不好文艺新闻的。在我们国家的文艺战线上，有很多艺术家是“德艺双馨”的楷模，他们有很多很多感人的事迹。中央电视台有个著名栏目，叫作“艺术人生”，细心的观众可能会发现，每一个主人公去了那里，几乎都要落泪，为什么？这就是一个“情”字的魅力，因为人们会为自己的努力而动情，会为自己的亲人而动情，会为自己的友谊而动情。我们只有怀着一份对文学家、艺术家的真挚敬佩的情感，我们才会深入他们的生活和他们的作品，以至于写好我们自己的作品。

说到具体的农村文艺作品，我们可以去宣传文化宣传的骨干分子，出色的民间艺人。在我们的广大农村，有着很多很多的非物质文化遗产，值得我们去挖掘去采写。

三、怎样写好体育新闻

生命在于运动。为什么很多人都喜欢看世界杯足球赛？甚至于不惜点灯熬夜，在时差里挣扎。就是因为运动能给人以激情，尤其是那些运动明星，他们的技艺他们的激情他们的活力，在不知不觉中给我们以力量，这也就是体育新闻的一个独特魅力所在。

什么叫“体育新闻”？对于发生在体育界或者是社会生活中与体育运动有关的一切能够给人带来影响的客观事实的报道，我们称之为“体育新闻”。为什么这么下定义呢？我想，看了体育报道的对象之后就会明白了。

体育新闻写作中要把握的几个环节：一是要打有准备之战。体育新闻要求记者、通讯员熟悉所报道比赛项目的比赛程序、规则、战术、纪录、参赛双方的实力与特点，要充分占有大量的背景材料，抓住写作重点，写出预见来。二是要写好“黑马”。这是人们关注的焦点，要不惜笔墨写好他们。三是要注意无名英雄。在2005年的雅典奥运会上，中国选手刘翔在110米栏比赛中获得世界冠军，不光是打破了黄种人不能当“飞人”的历史，而且将他的师傅孙海平推到了历史的前台。并且引发了全社会对如何培养体育人才的理性思考。因为在培养刘翔的过程中，没有拔苗助长的行为，刘翔也没有受过多少伤，几乎是一个自然的过程。这本身就非常有价值。相对于一些人，为了拿冠军不惜损害身体的做法，培养刘翔的经验是值得学习的。因此“无名英雄”孙海平应当出名。

通常体育新闻一般包括以下一些信息：一是赛事报道：包括比赛得分、关键比赛和关键选手、比赛对排名的影响、比赛转折点及后访谈。在赛事报道这个领域，使用引语是常事，就是“让运动员开口”，讲他们自己的事;在细节上要力求“具体、再具体”;给“失败者”一席之地。一般而言，很多记者、通讯员信奉“胜者王侯败者贼”的信条，对那些胜者、冠军，是惜笔墨，而对于那些失败者则惜墨如金。二是人物小传：如新选手个性的报道、赛季表现突出的选手、比赛明星、教练。其中的背景、大量的引语和运动中的个人。三是非法的和不适当的活动：如“黑哨”问题，兴奋剂问题及黑市交易等体育丑闻。四是其他相关事项：如选手选拔问题、薪水问题、趣闻轶事、私生活以及回忆等等。

四、善于培养新闻触角和新闻敏感

善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿前提，同是记者，共同生活在同一个环境里，也都深入到实践中去了，深入到基层中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

作者简介

李桂华，女，汉族，1973年3月出生，吉林通榆人，主任记者，现任职于吉林省白城市通榆县融媒体中心，研究方向为新闻采访与文字编辑。

怎样写好毕业论文范文第2篇

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性和准确性。校园新闻同一般新闻一样，结构一般由5部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的3部分。背景和结语有时隐含在主体当中。

标题浓缩核心内容。新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。有的新闻还有主标题和副标题，但不可缺少的是正标题。一般情况下，我们写校园新闻采用一个正标题也就足矣。现在很多读者爱浏览新闻的标题，标题新颖别致，就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说非常重要，“题好一半文”，也就是这个道理。

导语扼要揭示核心内容，先声夺人。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，制造适当气氛，使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面，以便先声夺人。

主体内容充实，层次清楚，语言简明。主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。

背景烘托和深化主题，不喧宾夺主。任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。好的背景能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是，背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。

结语要简要概括，进行评论或提出希望。结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括，对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望3种形式。

怎样写好毕业论文范文第3篇

一、勤于学习是写好信息的基础

加强学习提高自身素质是做好一切工作的基础。对于信息工作来说，学习更是极其重要。学习不仅要学政治理论、工商业务知识、写作基础知识，还要注意学习优秀范文，着重学习别人选题角度，文字组织，逻辑结构，语言表述。同时，还要多写多练。这样长期坚持，学得多了，就会达到厚积薄发的效果。

一是加强政治业务知识的学习。认真学习科学发展观、“三个代表”重要思想等政治理论，不断提高自己的理论水平，增强把握时局的能力。同时，还要注意学习工商行政管理法律法规和各项业务知识，了解工商业务常识，把握当前工商工作的重点，努力提升个人综合素质和能力。二是加强知识的积累。平时在工作中，要认真阅读上级机关的信息刊物、报纸、杂志、书籍及网站上的各类信息，遇到对自己有用的好文章、好观点、好标题、好句子、好词汇时，要立即摘记或复印下来，以便写作时借鉴。同时，把剪报作为积累的一种重要方式，把中国工商报、国家工商行政管理等报刊上有关文章，分门别类进行剪辑，反复琢磨，体会真谛，为信息写作积累丰富的知识。

三是注重多写多练。没有数量就没有质量。对于本单位开展的各项工作要多动手、多动笔，提高工作敏锐度，做到闻风而动，及时做好记录，然后从中提取、筛选有价值的信息。同时，要多读多看上级机关刊登的优秀信息，对照范文自己进行模拟写作，看看自己差距在哪里，然后再进行修改。写信息要避免急躁情绪，坚持天天写、天天练，并对每一篇文章进行反复推敲，精思细改，这样日积月累，就会熟能生巧，就会写出好信息。

二、收集素材是写好信息的重点

在实际工作中，不少同志觉得无东西可写，其时，信息无处不在，无时不生，关键要看信息员有没有信息敏感性，能否及时去发现和挖掘。具备这种能力不是一日之功，要养成一个留心积累素材的习惯。我们许多鲜活的信息素材都在基层，只要善于观察，善于总结，就会发现工作中处处是信息。

一是用心挖掘。有人说，每天干的都是这些工作，哪儿来那么多可以写的素材呀?没素材就要去挖素材，在日常工作中各种素材随时随地都在产生，关键是我们能否去发现，是否去捕捉。收集素材的渠道有很多，比如：从新闻报道中捕捉信息，从上级文件、工作部署中采集信息，从单位各类总结、汇报材料中筛选信息，从日常工作中发现信息等等。这就要求信息员必须增强信息的捕捉意识，增强对信息线索的观察能力和捕捉能力，抓重点、抓难点、抓热点，做到眼勤、耳勤、腿勤、脑勤、手勤，时时用心、处处留意身边的人和事，不断拓宽信息渠道，紧紧围绕市场监管、服务发展、基层建设、队伍建设、消费维权等工商行政管理中心工作，及时发现、挖掘各种先进经验、工作动态和好人好事，改“被动等”为“主动找”信息，把信息工作的触角延伸到工作中的每个角落，把零散的信息有计划有目的地挖掘和收集起来。

二是学会观察。很多干部在看报纸、刊物的时候，看到刊登的工商新闻、信息，比如某局开展行风整顿、某局积极加强食品安全监管，往往会说：“这个事我们早就做了，比他们做得还要早、还要好。”但是人家宣传出去了，而我们却没注意总结。很多工作，不是我们看不到、想不到，关键是没有做到。沾了“眼勤手懒”的环习惯。因此，在日常工作中，要多观察留心身边的工作，如果注意细心观察，就会发现工作中处处有素材，处处有亮点，有了素材和亮点，再去认真进行总结、归纳，最后，落实到行动上，把它由浅入深、以点见面地写出来，不要认为你看到的别人早就看到了，你发现的别人早就发现了，很多好素材、好信息就是这样错过刊发的好时机。

三、把握要领是写好信息的关键

工商部门的工作无非就是这么几大块：市场监管、执法办案、法制建设、优质服务、队伍建设、党风廉政建设等等。在大家都熟知的工作中怎样才能写出让人“眼前一亮”的信息呢?那就要需要信息员把着力点放在信息的选题上，把握好信息写作要领。

一是写信息要抓住工作重点。紧紧围绕工商行政管理中心工作及经济、社会发展中的热点、难点问题，主动出击找信息、挖信息、抢信息，及时进行采编反馈。采集和编报信息时，注重加强对本单位在贯彻落实上级中心工作中所采取的措施，以及在日常工作中取得的成绩、经验和存在问题的情况反馈，及时反映本单位工作中出现的新情况、新特点、新问题和新思路，真正实现为工商行政管理工作服务。二是要注意信息的时效性。对反映某一工作、某一段时间工作概况的动态性信息，如查办案件、开展专项整治活动等，时效性非常强，对这类信息，就要突出一个“快”字，体现一个“鲜”字，发现情况，快速反映，快速整理，快速编发，急事、要事和突发性事件严格在规定的时间内上报，力求将大量有价值的信息和动态以最快的速度传递到上级机关，从而使领导能够及时掌握最新动态，更好地指导工作和进行科学决策。

三是要突出“特色”。对经验性、一般性信息，在工作中，注重加强对信息的综合处理，对收集到的基础信息材料，进行筛选、提炼、归纳，挖掘出具有本单位特色的信息，使报送的信息对领导有参考作用，对面上有指导作用，对基层有借鉴作用，努力做到“人无我有、人有我精”。

怎样写好毕业论文范文第4篇

1、明确拟题要求，分析存在问题。

2、教授拟题方法，快速准确拟题。

3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。

一、导入新课

近年中招考试话题作文出现频率升高。俗话说：“题好一半文”。要想写好话题作文，拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是至关重要的一步。今天，我重点想和大家一起探讨一下“话题作文”拟题的方法问题。在此之前先讨论一下话题作文的审题和怎样确定文体。

二、认真审题

话题作文往往有明显的语言标志，其表现形式主要有以下两种：1直接在题目上表明“以为话题”;

2、在说明或提示语中，点明了这是一篇话题作文。

话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。材料是退出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。既合乎材料，又合乎“话题”的文章内容，才没有超出题意的范围。如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题’,就束缚了表达自由;如果超出了”话题“限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。

三、确定文体

话题作文放宽了对文体的限制，给考生创造了宽松选体的自由。如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文的六个要素;如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据;如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语言。

确定选什么文体作文，一定要从自己的写作实际出发，努力展示自己的特长，不能强写硬凑。不过，对考场作文来说，考生应尽量选写记叙文(包括小小说、散文)，因为写记叙文，便于塑造丰满的人物形象，便于编制曲折的故事情节，也便于描绘逼真的画面，抒发真挚的感情。

四、拟题指导

话题作文的拟题有哪些基本的要求呢? 话题作文拟题的基本要求：

1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新，要不落俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。

2.标题不能过长，过长则显得松散。

3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4.拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种： A、相关联想，由桌子联想到椅子(空间关联)

B、相似联想，由春蚕联想到老师(奉献精神相似) C、相反联想，由安乐想到忧患(实质上的相反)

例如以“友情”为话题作文拟的几个令老师满意的题目：

《友情的跑道》《友情的呼唤》《友情力量困难》《友谊，给我动力》《友情伴你人生路》《友情力量》《给乌云镶上金边》《这是为什么》《新龟兔赛跑》。这些题目，能给人带来一番美的感受，令阅读者产生遐想，而急于想读作品。

由此看来，给话题作文拟一个好的标题，不仅为自己写作带来方便，而且还有助于在众多的作文中脱颖而出，获得评卷老师的青睐呢! 五.拟题金钥匙

方法一：定文体，扬长避短

紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。

例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。

又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。以“梦”为话题

《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文; 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文; 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文; 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。以“树”为话题：

如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》;

如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》; 如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉” 》《真的是“无用之材”吗》方法二：善补题，以小见大

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。

例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500字的作文。

感受激情，《多味的语文课》; 发挥想象，《虚构的语文课》; 片断组合，《语文课剪影》; 联系实际，《语文课之我见》等。

又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。

我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。方法三：妙修辞，匠心独运

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。

例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。

运用修辞：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》，比喻新颖，过目难忘 ②《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》。

巧用借代，别出心裁：③《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，耳目一新。

方法四：巧点化，妙趣横生

对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。

例如：①以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》。②以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》。 ③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》。④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题。⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。

用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。方法五：新视角，别开生面

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：

①违反常情式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》 ②借用数字式拟题：《1234567》，抒写音乐情怀;《7+1>8》，论述学习与休息的关系。

③展开想象式拟题：《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。六.拟题举例：话题“诚信”

1、用修辞：

诚信如水(明喻) 十字路口(暗喻)

是谁在赞美皇帝的新装 (借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事)

一句话，一辈子 (引用)

若为人生故，诚信不可抛 (拟用) 诚信何价?(设问) 拷问灵魂(拟人)

2、仿化名作

诚信无价 ( 电视剧《情义无价》) 诚信飘流记 (小说《鲁宾逊漂流记》

3、佳句改装

人间诚信今犹在 (李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”) 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤 (王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”)

4、移花接木

拍卖“诚信” (借金融用语) 心灵的审判 (借司法用语)

七、课堂总结

拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说“题好一半文”。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师(考场作文的唯一读者)“一见钟情”。

题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛! 作业一：

[材料1] 题目___________________________ 如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片------ 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。 [材料2] 题目___________________________ 有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑;有人却认为“适者生存”，相信执着的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月;也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。

“适应”的认识和思考与哪一种看法一致?请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

怎样写好毕业论文范文第5篇

第一，对起草领导讲话要有正确认识识

这次论坛的主题是：如何写好领导的讲话稿?这个主题定的非常好。会写领导讲话，确实是机关干部的一项重要素质能力。

我们这里所说的领导讲话，不是泛指领导的讲话，而是指领导作为一级机关的代表者，就一些重要工作，重要问题，在一定的会场条件下，所提出的指导性意见。在这里，领导不是作为一般的个人来讲话，而是代表一级组织做工作指导;他的讲话不仅仅是个人意志的表达，而是领导以个人的身份，代表一级机关发言。

领导讲话就其文字形式来讲，是领导机关常用的文体之一，属于文件范畴。近些年来，领导机关通过领导讲话这种形式来指导工作，在机关全部文件中所占的比重有了明显的增加。起草领导讲话是机关干部的一项经常性的重要工作。

在座的都是机关的局处级干部，我想起了在一本书上看到当年周恩来总理对张春桥的一次批评，就与起草领导讲话有关。那是 1967 年国庆节，张春桥替林彪起草了一个讲话稿，他送给周总理审定时，多少带点开玩笑地说：“我和姚文元其实都是给他人做嫁衣裳啊”，周总理严肃地说道：“都是党的工作嘛，怎么能这样讲话呢?” 弄了张春桥一个大红脸。后来他几次说：“总理这个人，对待同志严肃得很，和他谈话可不能乱开玩笑，开不好会受到他的批评。”由这件事联想到，机关干部对起草领导的讲话稿，首先要有一个正确的认识。否则，就缺乏动力，难以完成好这项任务。

对起草领导讲话怎么看，我觉得，写好领导讲话稿，是实现领导机关工作指导的一种重要方式和途径。

起草领导讲话，领导本人当然要亲自动手，提出基本思想，但机关也应当甚至必须参与。这主要有两方面的原因：

一方面，是提高工作指导的准确性、科学性的需要。从机关工作的范围来看，领导讲话主要有三种类型：一是重要工作的指导;二是就重大问题统一认识;三是礼节性的讲话。也有的领导讲话是以上几种类型的综合。这些讲话，如果只靠领导个人的思想、认识、知识，情况的积累和精力，显然是不够的。在现代社会中，指导工作所需要考虑的因素和信息量大幅度增加，决策者个人不可能全面收集把握信息，并对之进行分析整理，决策者个人所面临的问题日趋复杂，而且解决这些问题需要的知识、信息要比过去复杂的多，单凭决策者个人的经验和知识已远远不够。要想提出科学、准确的工作指导意见，机关不参与是不行的，机关参与起草领导讲话，从一定意义上讲可以说是参与决策，参与指导工作，参与领导的决策思维活动，即在决策活动中起“外脑”的作用。

另一方面，是提高决策效率的需要。在现代条件下，不仅领导决策需要“外脑”，决策的准确表达也需要外脑。机关干部参与起草领导讲话，可以避免领导者用大量精力考虑决策的文字语言表达等一般程序性、事务性的工作，从而提高决策的效率。这在一定意义上说，也是现代决策科学、领导科学发展的客观要求，是现代社会行政学运转的一般现象。

还有一点需要明确的是，现在倡导领导讲话尽量不念稿子，不念稿子不是说不用写讲话稿了，特别是一些重要场合，讲话稿时必须认真准备的。大家都知道美国总统竞选演讲，都是不念稿子，看似即席演讲，实际上讲得都是他们的写作班子认真准备的演讲稿。我觉得，领导讲话不用稿子了，反而对机关干部起草讲话稿的要求更高了。不用稿子讲话，篇幅不能太长，太长了不容易背记。而起草简洁、简短的讲话稿，虽然字数少、篇幅短，但并不是费功夫少，动脑筋少，花气力少，而是恰恰相反，越短越不容易写，写得越短，有时花的时间越多。丘吉尔对这个问题做了精彩的描述，他说，如果让我讲 5 分钟的话，我得提前一周准备;如果让我讲 20 分钟的话，我得提前两天准备;如果让我讲一个小时的话，我不用准备，随时都可以讲。

点第二，掌握领导讲话的基本特点

机关一般公文和领导讲话都是用来指导工作的，而后者是以领导的个人身份来表达的，因此和一般公文既有相同之处，又有明显的不同。起草领导讲话的最大特点，可以说是“代人立言”，而不是“为己立言”。在体现领导机关指导工作总体意图的前提下，要符合领导个人的思路，符合领导特定的身份，符合领导的语言风格。起草讲话的人是领导的影子，要跟着领导走，不能牵着领导走，不能随心所欲，把自己的观点强加给领导。那么，领导讲话有哪些具体特点呢?

一是内容上的指导性。领导讲话往往是就重大工作的指导和重大问题的认识而发，因此，既有传达决策的指令功能，又有深化认识的理论功能。总之，要对推进工作，对深化和统一认识有指导作用。

二是风格上的个性。由于领导讲话是以个人身份代表一级组织发言，因此，讲话的风格、格调要与讲话领导自身的情况特点相适应。同一方面的内容，由职务、分工、经历不同的领导讲，应有不同的风格，不能千篇一律。

三是效果上的二重性。领导讲话是与一定会场条件相联系的文稿，因此，它既具有会场效果或直接效果，又具有文件效果或间接效果。一个好的领导讲话，必须达到二者的统一。一方面要适应讲话场合的性质，考虑听众的直接反映，符合讲话场所当时当地的气氛，便于听众接受。通俗地说，就是要使大家听得懂，听得明白;另一方面，又要符合通过文件渠道传播的要求，便于被读者准确地理解和贯彻执行。这样，在语言风格上和其他文件，就有了明显区别。

求第三，明确领导讲话的基本要求

好的领导讲话稿符合什么要求?刚才大家都谈到了，谈得很好，综合大家的观点，我觉得，一篇好的讲话，应当满足如下几个要求：

一要有思想。领导讲话不仅要讲决策、部署、要求是什么，更重要的是要阐述确定这些决策、部署、要求的基本考虑和基本思想。领导讲话的指导性，从根本上讲，不在于讲话者的身份即职务高低，而在于对问题的深刻见解和说服力。一个领导讲话成不成功，对人有没有启发，对工作有没有指导作用，关键在于问题抓得准不准，道理讲得深不深，有没有超出一般的东西，也就是有没有“思想”。这里所谓的“思想”是有特定的含义，就是指对问题和解决办法的深刻见解。

二要接地气。领导讲话面对的是做实际工作的人，讲话的基本功能是回答解决实际工作中提出的种种问题和矛盾。因此，要真正能吸引人，打动人，对人有启发，对工作有指导，就必须紧贴实际，实实在在，也就是接地气。不能不着边际地说空话、套话，没有着落地讲一般原则。首先，问题提出的起点要接地气。就是要尽可能从大家关注的、熟悉的、工作中迫切需要解决的实际问题中引出讲话的主题。其次，分析阐述的角度要接地气。就是要力求阐述通俗易懂，便于被理解和接受。再次，使用的思想和语言材料接地气。就是尽可能使用通俗易懂、明白朴实的语言，包括一些生动形象的群众评议，要力求把思想性和可操作性有机地结合起来。

三要准确无误。领导讲话的内容必须准确、全面、妥帖，防止片面性、模糊性和偏差。这是领导讲话的基本功能和性质决定的。领导讲话要用以指导工作和统一思想，如果不准确，就会“失之毫厘，差之千里”，造成不良影响甚至严重后果。可以说，准确是领导讲话之根本所在。具体说来，首先，立论要准。就是所确定的基本观点、基本结论要准确无误。其次，把握分寸要准。特别是涉及到对一些问题的判断，讲到什么程度比较妥当，要反复掂量，做到恰如其分。再者，遣词造句要准。在领导讲话中，一些关键性的词句直接关系到对重大问题的认识和工作指导的准确性，因此，要一字一句，反复推敲，力求准确无误，天衣无缝。

四要厚实。领导讲话要深刻阐述和表达思想观点，就需要从不同的角度，运用不同的材料来分析和说明，这样才能有说服力。同时，由于领导的阅历一般都比较丰富，接触掌握的情况比较多，因此人们听领导讲话，一般都希望有比较大的信息量和知识点。这就要求起草领导讲话，不仅要有一定的深度，而且要有一定的广度，以帮助听众开阔工作思路，拓宽思维空间。使讲话达到丰满厚实的主要手法有：一是回顾追溯。就是讲述事物的来龙去脉，增强纵深感。二是概括全局。就是对总体情况进行综合分析，给人以总揽全局的感受。三是典型例证。就是通过实际生活、工作中的典型事例来说明问题，引起深思。四是广征博引。就是适度用古今中外一些经典性评议和典故，使人产生联想，使讲话具有丰富的知识性，以强化主题思想。

五要有个性。领导讲话既然是以个人身份代表一级组织发言，因此在共性的前提下也要有个性，这种个性包括两层含义：一是在不同场合、不同时机，面对不同对象，领导讲话有不同的特点;二是在其他相同的前提下，不同领导讲话在表述风格(主要是语言风格)上有不同的特点。根据领导讲话的特点来承办起草是一大学问。首先，在确定讲话主题思想和基本角度时要考虑领导的特点。其次，在不影响准确性的前提下，注重语言的个性化。个性化的语言，可使人产生亲近感和可信感，而防止产生一般化和雷同的印象。在起草过程中，可采用以下几个方面反映个性的语言：一是反映领导个人身份的语言;二是反映领导个人经历的语言;三是反映领导性格气质的语言;四是反映领导讲话习惯的语言。

题第四，防止和克服领导讲话存在的主要问题

在刚才的交流发言中，大家还就“失败的讲话稿为什么失败”发表了很好的见解。从总体分析，当前领导讲话稿中存在的主要问有五个方面，克服了这些问题，起草讲话就会远离失败，迈向成功。

一是篇幅冗长。经常为领导起草讲话的人都知道，一篇讲稿在篇幅上必须符合两个方面的要求：一是事先规定字数;二是会前预定领导在会上讲话的时间长度。在字数方面，约定俗成的习惯是一般会议 5000 字左右，大型会议 8000 字以上。但这就是一般而言，特殊情况例外。比如，邓小平为周总理起草的四届人大工作报告讲话才 4000 来字，效果非常好;在时间方面，负责召集会议的部门一般都希望领导在会上讲话的时间不能过于短促，领导在会上讲得多，表明对这项工作重视。作为具体工作部门来讲，就好借此大力宣传并开展工作。这样，有字数和时间这两个因素的制约，领导讲话稿在篇幅上就不能写得太短。而有的领导同志也有讲话长了显得重视的观念，在实际工作中，老想把讲话稿写得长一些，埋怨起草者这个问题没写上，那个问题没写全的现象也比较普遍。这样一来，一篇讲话稿在篇幅上非拉长不可。所以，在实际工作中，写短文、讲短话还很难做到。

二是框架雷同。这主要表现在一篇讲稿的结构与组成上。按理讲，领导者有不同的思维方式，哪些问题先说，哪些问题后说，哪个问题从这个角度说，哪个问题从那个角度说，应该是各不相同的，表现在讲稿谋篇布局上，便是结构组成互不一样。然而翻开不同单位、不同部门、不同行业的领导讲话稿，可以发现在这方面有着惊人的相似。当然，也不能说相同的讲话

稿结构在不同的会议上不能出现，问题是不能次次相似，年年相同。今年的总结讲话，拿出去年的讲稿换个时间即可，这就不行了。群众反映这样的讲话稿为“下级抄上级，一级抄一级”，“年年开会年年讲，年年都是一个

样”。

三是内容庞杂。分为这么几种情况：一是方方面面如蜻蜓点水，面面俱到;二是工作一一罗列，一一分析，一一强调;三是从上到下，从过去到现在，话题扯得太多。领导同志在会上把工作讲得全面一点，把问题分析得全面一点，把要求提得全面一点，这些动机应是无可厚非的，问题是，一个会议的时间毕竟有限，而且主题只能有一个，领导者如果逢会便讲，一讲就多，过于“全面”了，就势必琐碎庞杂，冲淡主题，总体效果也就好不了。有个高级领导同志对我讲，领导同志一次讲话，能有一两句听后让人记的住、忘不了、到处传颂的话就很不错了。这是有道理的。

四是叙述空泛。这是领导讲话最典型的通病之一。不少领导者在认识上有一个误区，讲话不能太具体、太实际，不然就会因缺乏普遍指导意义而失去领导者看问题所应有的高度和深度。因此，他们总是希望起草的讲话在叙述上要原则一些，理性化一些，比较具体、针对性强的东西少写为佳。这种讲稿往往气势很大，站得很高，但实际上却很“虚弱”，里面许多都是没有真正内容的大话、空话和套话。事实上，高度也好，深度也好，它们都应当是基本道理与具体工作的统一，是说理与叙事、理论与实际、一般与个别的有机结合。一篇讲稿如果写成一种好像什么都说到，好像什么都没说的“论”文时，那么其高度和深度也就失去了它应有的意义。

五是语言生硬。现在，群众常常把一些口气大而生硬的语言戏称“官腔”。官腔的特征是习惯运用居高临下的指令性语言，“应该”、“必须”、“一定”之类的词语使用频率高。领导同志念这种讲稿，仿佛在念一纸命令，令台下有一种集体受训的感觉，无形中增加了一道领导者与群众感情沟通上的屏障。

第五，把握写好领导讲话的重要环节

领导讲话产生的最佳模式，是两个结合，即领导和机关结合，起草者和执行者结合。就起草工作本身而言，有以下几个重要环节或要素需要把握。

一是吃透领导意图。领导讲话是领导个人意图和承办机关指导工作意图的重合。因此，不仅要体现承办机关和直接起草者的意图，尤其要体现领导的意图，而且前者必须服从后者。这就要求承办起草者善于领会、吃透领导意图。吃透领导意图，关键是和领导要有思想交流。平时多留意领导的言谈话语，最好能掌握领导的所思所想，关注重点和焦点。思想交流越密切，越深入，越透彻，起草过程就会越顺利，质量也就越高。

二是提高思维层次。对于讲话稿，领导交代意图往往是提纲挈领，简明扼要。对起草者来说，关键还是要能够使自己的思维和领导的想法接近，就是说能与领导在同一个层次上思考问题。这就需要对领导关注的问题焦点，领导思考问题的根据(这主要指党中央、、中央军委的意图以及基本原则和基本理论要求)，领导处理和解决问题的思路，领导个人的思想和表述风格等，要有所掌握。这样就可以使起草的初步设想与领导的意图比较接近;对领导交代的意图做到心领神会，正确地把握住要点，乃至于提出领导已有所感或正在思考而没有表达出来的思想。

三是集思广益。重要讲话的起草，要尽可能广泛听取各方面的意见。对涉及到的一些重要问题，要找一些既有理论知识，又有专业知识，还有实践经验的同志来商量，请他们提出各种意见和想法，以供讨论比较。多听各方面的意见，可以使思想更深刻，论述更全面。为使讲话更加符合实际，还可以找一些直接执行的同志，尽量把讲话所提出的意见在付诸实施过程中可能出现的各种复杂情况考虑进去，从而有利于更好地贯彻执行。

四是善于积累。起草好领导讲话，归根结底要提高参与起草者的自身素质，尤其是要善于积累。首先要积累真实情况。把单位面上的情况都装脑子里边。其次是要积累必要的理论知识和其他方面的知识。再次要积累领导在不同场合谈的有价值的思想观点。只有平时多想、多学、多记，起草时才能思如泉涌，写出漂亮的讲话。

文六，要把领导讲话稿写成美文

我们这次论坛，还有一个话题，如何构思领导讲话稿?大家也提出了很好的意见和见解，都是经验之谈。我想提一个研讨性观点，把领导讲话稿写成美文。

什么是美文?《辞源》的解释是：美好的文辞。我觉得，美文是个与时俱进的概念。通俗地讲，凡是写得好的文章，不论是文学作品，还是实用文章，就是美文。那么，文章怎么叫好，怎么叫不好，怎么才能写好，这里面的道理很多，可以说，智者见智，仁者见仁。毛泽东曾经提出一个要求：“文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。”我认为，具备了这“三性”的领导讲话，就称得上是美文。具体说来，要具备“通俗、深刻、简洁、生动”等方面的特征。

一是通俗深入浅出，言近旨远。文稿的表现形式大致可分为四种：深入深出，深入浅出，浅入浅出，浅入深出。这四种以深入浅出为最好，以深入深出为最差。其中的道理不言而喻。我们写领导讲话目的是给人家看(听)的，不是给自己看(听)的，所以只有自己能看(听)懂不行，最主要的是让人家看(听)懂才好。人家看(听)不懂或不完全懂，就看(听)不下去，即使硬着头皮看(听)下去了，似是而非，也难以收到好的成效。

什么样的领导讲话算深入浅出、通俗易懂?一言蔽之：“外行人能听得懂，内行人听着不外行”。尤其是那些理论性、专业性、技术性强的讲话稿，需要在起草过程中，进行通俗化、浅显化、大众化处理。

二是深刻触及问题，观点鲜明。一篇讲话总的要求，就是要解决什么问题。所谓深刻，就是要有鲜明的立场和观点，敢于触及问题，提倡什么，反对什么，必须旗帜鲜明。因而，中央在一个《通知》中指出:“一个领导者，起草一个文件，或者讲一篇带有指导性的讲话，总应该提出问题、分析问题、解决问题。” 首先，触及的问题越尖锐、越突出，引起的影响就越大。我们在日常生活中都有这样的体验，有时一项工作或一个社会问题，在现实生活中表现得很突出，矛盾很尖锐，大家觉得迫切需要改变，需要解决。在这样的情况下，有人针对这一问题拿出好的经验，提出好的办法，马上会使人豁然开朗。而且触及的问题越尖锐，针对的问题越突出，引起的影响就越大。其次，触及的问题涉及范围越广泛，引起的反响就越强烈。实践证明，一篇讲话触及的问题带来的效果是：如果是针对某一个人讲的，只能引起当事人的反应;如果是针对某个单位讲的，就会在这个单位引起反应;如果是针对一个行业讲的，就会在这个行业引起反应;如果是针对整个社会讲的，就会在整个社会引起反应;如果是针对人类普遍存在的，就会对整个人类产生影响。再次，触及的问题越难解决，在历史上反复的次数越多，影响越长远。有一首耳熟能详古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。流传已经两千年了，到现在还在传颂，为什么它有那么强的生命力?这首诗针对有些人不珍惜劳动人民汗水的现象还广

泛存在，据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达 2000 亿元，被倒掉的食物相当于 2 亿多人口一年的口粮。正因为“舌尖上的浪费”现象触目惊心，令人心痛，所以人们还经常举出这首诗来教育大家，什么时候浪费问题不存在了，这首诗就没有生命力了。再如，上个世纪六十年代我们宣传了焦裕禄这个典型，在当时引起反响很大，很强烈。半个世纪过去了，现在把焦裕禄搬上电影、电视，反响还是很大，不少人感动得流泪。为什么，焦裕禄是针对有些干部的事业心不强，作风不廉洁的问题写的，这个问题在当时干部队伍中很突出，在现在的干部队伍中也很突出，所以能够在群众中引起强烈的思想共鸣。古今这两个典型事例充分说明，无论是采取哪种方式写文字材料包括领导讲话，只要针对的问题越难解决，在人类历史上反复的时间越长，影响就越深远。反之，生命力就短。

三是简洁字斟句酌，反复推敲。简洁就是行文简明扼，没有多余的话。我觉得，简洁不仅文字作品是一种形式，更是文章的一种美的素质。写出简洁的作品，不是一蹴而就的事情，需要有一个学习的过程和锻炼的过程。一般地说，人的经历阅历越丰富，他的行文就越趋向简洁，这不只是与文字修养有关，也与把握现实、洞察世情有关。当然，要把讲话稿写得简练，把比较复杂的意思用最短的话语表达出来，就如同矿石提纯、元素浓缩一样，是要经过千锤百炼的。所以讲稿写好后，要不厌其烦，反复修改，反复推敲，把可有可无字句段删去，力求用最经济的语言，阐释最丰富的内容。