如何召开家长会专题（精选12篇）

如何召开家长会专题 第1篇

如何召开家长会

意义：召开家长会是班主任老师日常工作中的一项内容，也是作为一名班主任必备的基本功。家长会是个窗口，透过它，教师将向家长们展示自己的教育思想、教育观念、知识水平……透过它，家长们将评价学校教育、班级工作及教师的工作水平等。

一、召开家长会的一般步骤。

1、明确目的。

2、制定计划：包括确定发言人、班干部分工、准备工作的大致阶段安排、选择家长会的类型。

3、精心准备；了解情况，认真写好演讲稿或提纲；收集资料，准备家长发言提纲、学生发言提纲；提前通知召开家长会的时间、地点。

4、布置会场。

5、热情接待。

6、认真实施：向家长们介绍到会的学校领导和该班的任教师；班主任简要的向家长们讲述这次家长会的目的及一些基本情况；会议主题发言（重点部分）：学校领导代表讲话；其他任课教师和家长自由发言；班主任老师进行会议小结，对家长提出希望。

7、会场工作：收集家长意见单，装订成册整理，对未到者再与其联系。对会议程序、内容整理成档案形式交到学校，总结本次家长会。

二、家长会类型。

1、汇报式：包括①叙述式汇报；②展览式汇报；③听课式汇报；④

表演式汇报；⑤综合式汇报。

2、报告式：介绍学校、班级的现状，使家长了解孩子所处的群体环境；介绍任课教师情况，介绍时实事求是，切忌贬他人抬高自己；介绍自己的教育设想及方案。

3、交流式：家长讲和学生讲结合。

4、联欢式。

5、茶话式。

6、综合式。

三、召开家长会应注意的问题。

1、主题突出。

2、内容实在。

3、语言真诚。

4、不唱独角戏。

如何召开家长会专题 第2篇

边院镇中心小学召开暑假安全教育专题家长会 本网讯 暑假已至，为使广大家长充分认识暑期学生安全的紧迫性，认真履行教育、监督子女的职责，有效防止各种安全事故的发生，让学生度过一个安全、有意义的暑假，按照肥城市教育局安排，7月4日上午，边院镇中心小学召开了暑假安全教育专题家长会。

本次会议的重点是如何做好暑假学生的安全教育工作和如何让学生利用暑假合理安排好学习等方面。各班班主任按照学校部署，为家长们播放了防溺水教育、消防安全教育等录像片，并就如何确保学生的生命安全做了重点强调；同时，班主任们就学生的暑假生活给了家长建议，并针对暑假期间对孩子的教育、指导与监管向家长提出了具体要求。本次安全专题家长会的召开，引起与会家长的共鸣，增强了家长们的安全意识，达到了预期效果，受到了家长的一致好评。面对该校细致入微的工作，家长们纷纷表示，这个家长会开得及时、有效，不仅给家长们敲响了学生安全的警钟，还为学生度过一个有意义的暑假提供了有力的指导，家长们有信心把学生假期生活安排好，让孩子过一个安全、健康、愉快、有意义的暑假。

（姜兆元）

如何分层召开家长会 第3篇

一、为什么要分层召开家长会

点对点和点对面的两种方式各有利弊, 点对点的方式具有很强的针对性, 对单个同学可以做比较深入的了解, 效果好, 适用于解决特殊学生的特殊问题;点对面的方式具有普遍性, 节约时间, 效率高, 适用于解决一般学生的普遍问题。但是两种方式也有不足之处, 点对点的方式时间跨度长, 一个班级全部家访下来要一个学年。点对面的方式不能深入地解决问题, 主要有三个弊端。

1.

部分同学的问题, 对于其他同学的家长来说, 听了莫名其妙或误以为自己的孩子也有这样的问题, 教育孩子时会张冠李戴, 出现误解, 引起学生反感, 教育效果较差。

2. 针对性差, 学生人均分配时间少, 实效性差。

部分家长对于自己的孩子到底是什么情况, 有什么问题, 听了统一报告后, 仍然不清楚, 再个别去问班主任老师, 造成班主任或任课老师应接不暇, 或时间仓促, 交流仍然不够, 信息量不够多, 对孩子的教育效率低下, 核心问题解决不了。

3. 部分家长经过多次统一家长会后, 误认为家长会只不过是一种形式, 不够重视, 可能连参加的积极性也会消褪。

这样就失去了家庭教育的这块有力阵地。

因此, 在班主任工作中我还尝试了点对线的方式, 即分层次、分批地召开家长会, 这样既可以快速、高效地传达信息, 和家长沟通交流, 也可以有针对性地解决个别学生的个别问题, 教师的工作效率也得以提高。分层次家长会还可以解决家长和学生不能一起开家长会的问题, 因为人数少, 所以班级有足够的座位。而且家长和同学一起坐下来开家长会, 家长和学生都会特别地重视, 效果不言而喻。

二、如何分层次召开家长会

1. 分层次。

(1) 换位思考。

作为班主任, 更多的是考虑学生的成绩, 而对家长来讲, 成绩当然是重要的, 但是更重要的是孩子各方面能力的提高和孩子的身体健康。所以我们应该换位思考, 要更多地从家长的角度来看问题, 这样我们提的建议才能更容易被家长所接受, 沟通的效果会更好。

(2) 明确主题。

开家长会要有明确的主题, 结合班级的具体情况, 作出具体安排。如既要表彰成绩好的同学, 让成绩较差的同学家长在家里配合督促子女的学习, 又要介绍班里同学的先进事迹, 以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成, 还要剖析学生学习困难的原因, 力求取得家长的配合切忌胡子眉毛一把抓, 从集体到学习, 从文娱到劳动, 看似面面俱到, 家长听了, 如过耳之风, 什么也没明确。我个人认为全班通报性质的家长会要少开, 建议多开一些目标更为具体的家长会, 主题要明确, 班级的其他情况简要带过。

(3) 如何分层。

分层次、分批地召开家长会首先要明确需要解决的问题, 明确分层的标准。可以按照成绩来分层, 比如优生、中等生和学困生;也可以按照学习进退来分层, 比如进步显著的、原地踏步的和退步明显的;也可以按照单科薄弱的来分层等等。比如一模考试我就打算按照学习态度来分两批, 分别是学习上努力的和学习态度有待改善的。对于学习态度很好的同学主要谈学习方法, 对于学习态度不好的同学主要谈如何通过家校联系共同端正学习态度。

2. 准备工作。

(1) 对学生学习情况的了解。

对学生的思想动态、日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解, 从而针对不同的问题, 制定不同的对策。

(2) 对学生家庭情况的了解。

家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此, 我们在决定对学生进行教育之前, 必须先了解学生的家庭情况。比如我们班的W同学父母离异, 本来是在青岛跟妈妈生活, 妈妈对孩子的教育上不是很严格, 导致成绩落后。初三跟爸爸生活, 转学到我们班级, 爸爸的管教比较严格。孩子自己也意识到了学习的重要性, 在各科老师共同的努力下, 各方面都有了长足的进步, 从最初的倒数第一到班级的中等, 进步特别明显, 由此可见家庭的重要性。

(3) 要求任课老师配合的工作。

分层家长会就要求任课老师对于学习态度比较好的同学提出学习方法上的改进, 对于态度不好的同学明确自己具体科目中薄弱的环节、怎样端正学习态度及如何努力来提高成绩。主要从具体的科目、具体的操作上来分析。

(4) 要求学生和家长做的工作。

请家长代表态度好的学生谈孩子的学习习惯和学习方法;态度欠缺的学生邀请态度比较好的学生谈学习的习惯和学习方法。

(5) 家长会的流程及具体内容的准备。

一次有效的家长会应该要做到四个“有”:有看的, 有听的, 有做的, 有想的。

(1) 有看的。

家长到学校开家长会, 班主任应该首先要准备好给家长“看”的东西。

A.学生成长记录跟踪表。比如学习计划、学习总结、成绩报告单等等。

B.学生优秀作业 (或试卷) 展示, 供家长观看。

C.本班级全体任课教师的联系电话, 让家长抄回家, 便于今后联系。

D.平时学生活动的照片可以用PPT展示, 以便家长多角度、全方位地了解自己的孩子。

(2) 有听的。

A.介绍班级总体情况及典型学生的情况, 使家长进一步了解班级、了解自己的孩子。

B.向家长介绍教育孩子的方式方法。

C.优秀学生代表 (或班长) 的发言。

D.家长代表的发言。

(3) 有做的。

家长会召开前, 班主任可组织一次这样的活动:让每个同学给家长写一句话, 可以是对家长的要求, 也可以是对自己的鞭策。对于写的具有代表性的同学可以拍下来给家长观看。

现在家长来到学校召开家长会, 班主任也要求家长做一件事, 那就是在家长会上, 让每一个家长给自己的孩子写一句话。要做好这一点, 班主任必须在开会前准备好纸和笔。事实证明:在家长会上, 让每个家长为自己的孩子写一句话, 再由班主任归类整理, 在班会课上宣读典型的富有教育意义的语词, 对孩子的教育效果非常好。

(4) 有想的。

一次家长会, 给了家长哪些思考的问题, 家长在培养、教育孩子的问题上有哪些新的收获, 这些也是需要考虑的。

3. 分层家长会要注意的问题。

(1) 既然分了层, 老师要和家长在沟通的基础上拿出适合管理这些学生的指导性意见, 可操作性要强, 对每个学生都要有具体的指导。

(2) 由于人数较少, 老师要了解每个学生的情况, 要区别对待。

(3) 注意不要让家长感到是差生的专门家长会。

4. 分层家长会的感悟。

(1) 分层家长会, 既保护学生的自尊心又保护了家长的面子, 还可以就学生或是成绩不理想或是表现不如意等实际问题展开座谈。

征求家长意见, 共同探讨解决问题的有效方法, 形成共识。从而提高教育效果, 让家长体会到平等, 甚至主人公的地位, 感到来了有所得, 激发他们积极参加家长会的兴趣。

(2) 分层家长会规模较小, 班主任有机会倾听每位家长的意见和想法。

通过与家长的交流、沟通, 教师和家长互通学生在校和在家的表现及情况后, 相互配合会更密切, 教育也因此更具有针对性。

(3) 分层家长会目标很明确, 集中解决一个中心问题。

这样家长会主题单一, 能有的放失, 话题集中, 容易谈到点子上, 增强了家长的主体意识, 促进了老师与家长的配合。

班主任如何召开家长会之我见 第4篇

关键词：班主任；家长会；沟通；合作

家长会是教师和家长相互交流学生情况，及时沟通，以便于教师及时调整工作，共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，越来越被教师、家长所重视。本文从家长会的重要性、组织步骤、创新形式三方面谈一些看法，以对小学阶段如何高效召开家长会作出有效的引导。

一、明确家长会的重要性

1.加强沟通，达成共识

教师和家长的沟通可以在教育教学中随时进行，方式多样，如家访、路路通、短信、QQ群等，这些沟通方式虽然针对性比较强，也能有效地解决问题，但要想让家长全面了解班级管理的状况、学科的目标要求、孩子的学习环境、教师的教育要求，定期召开家长会是面向全体家长比较高效的家校沟通形式。家长会既可以向家长汇报班级情况、孩子的学习情况，又能针对学生家长在教育方面存在的问题和困惑进行交流和指导，还可以邀请家长评价教师、评价学校，吸收家长的合理建议。通过沟通，家校密切联系，达成教育共识，有利于学生的健康成长，也有利于推动学校的科学发展。

2.鼓舞士气，促进合作

苏霍姆林斯基说过“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来”。 因此，教育学生仅凭学校单方面的力量是不够的，必须把家庭、学校结合起来，共同寻找最佳教育方法，以达到育人的目的。通过家长会，引导家长共同关注学生德智体美的全面发展，跟教师携起手来，目标一致，方法一致，为学生营造积极向上的学习氛围，则能达到事半功倍的效果。

3.提出要求，增进理解

家长会既有助于家长提高认识，也有助于教师优化自身的教育教学。在家长会上，班主任要结合班级情况，介绍自身的带班理念和班级发展远景。任课教师要结合各科课程标准，根据班级学生的实际情况，提出某一学科的教学在某一方面要达到的目标。面对家长对学校意见较大的问题，教师应在家长会上讲明原因，并欢迎家长对学校工作监督，以取得家长的谅解和支持，从而有助于教育教学的进步和完善。

4.互相交流，提升水平

家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。 帮助家长提高家教水平，可以有效提高教育效果。在家长会上，教师可以针对学生家长在教育方面存在的问题和困惑进行交流和指导，邀请在某方面做得好的优秀家长分享教育心得，促进家长之间相互交流经验，相互学习方法，这样可以调动家长的积极性，集思广益。同时也要把学校及个人的教育理念和方法介绍给家长，让他们对先进的教育理念有进一步的了解。

二、组织家长会的基本步骤

1.第一步：确定内容

根据学校家长会方案及会议主题，班主任及任课教师要认真分析当前学生的思想表现、学习态度、健康状况以及不同层次的家长对学校的印象与意见等，有针对性地确定会议内容及议程。一般来说，家长会会交流班级情况、学生学习情况、育儿理念、提出不足及努力方向等内容。当然，一次家长会的内容不可能面面俱到，教师要牢牢抓住学生这个时期共性的问题，突出中心，有的放矢地开好家长会。

2.第二步：做好准备

家长会是教师面对家长的公开课，教师要做好充足的准备。首先，要创设良好的班级环境，如班级卫生、教室文化布置、桌椅摆放等，让家长觉得既隆重又亲切，对教师自然产生好感。第二，班主任要根据本次家长会的内容，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。注意介绍要实事求是，既要力求全面，又要突出重点。在介绍成绩时，尽量关注全体，大声旗鼓地进行表扬，让每位家长都充分体会到孩子的成长和进步；在提出不足时，要讲清楚问题所在，摆事实，讲道理，抱着和家长一起分析的态度，讨论解决的办法；在对家长介绍教育方法、技巧时，要用具体浅显的语言或生动的例子，便于家长理解或认同。第三，确定家长会的发言流程。一般是班主任主持会议，任课教师轮流发言，根据需要，也可以安排学生代表讲话、家长代表发言。班主任要心中有数，提前写好串词。第四，搜集素材，制作学生校园生活的PPT或班级展示视频，全方位地展示学生的校园生活，让家长直观地看到孩子的成长与进步。

3.第三步：精心实施

班主任要努力营造愉快的会议氛围，始终保持微笑。在接待家长时要平等对待，对每个家长都要热情有礼。在发表讲话时，不要一直盯着稿子读，把稿子记熟，大部分时间可以面对家长，与家长眼神交流，同时观察家长对发言内容是否感兴趣。尽量把讲稿口语化，不要生硬，语速稍微慢一点，语言方面多用“我们”，不要说“你们”。当家长发表意见的时候，轻轻点头以示尊敬。总之，教师要用自己端庄的仪表、抖擞的精神状态、铿锵的语言传达出对学生的肯定与信心，对课堂的理解与把握，对家长的希望与期待，满腔的热情去感染家长，激发他们主动配合学校的工作。

4.第四步：跟踪反馈

反馈是检验家长会效果的重要一环。首先，班主任根据签到表，与未到的家长取得联系。询问未到原因，同时在电话里告知家长会的主要内容，让家长知情，引起重视。此通电话，对家长来说也是一种提醒。其次，就家长会统一部署和要求的事项，从学生的反映和行动中观察、比较、分析会议效果。对于有进步或退步很大的学生，与家长联系，告知学生的情况，如果有进一步需要配合的地方，继续交流沟通。

三、家长会的创新形式

虽然每个学期只召开家长会1～2次，但如果每次都是同一个模式的话，家长会渐渐失去兴趣。因此，家长会的形式不妨进行创意。

1.圆桌会议式

在桌椅的布置上可以进行创新，把教室里的桌椅围成一个圆桌，便于家长之间的交流，拉近彼此的距离。

2.增进情感式

可以用小卡片、小奖状、一封信等形式，拉近亲子、师生之间的距离。比如，让学生给爸爸妈妈写句话，做张小卡片；教师送给每个学生几句话，指出学生最显著的优点或进步，提出希望及努力方向；甚至可以让学生一起参加家长会，学生面对家长表达感恩。这种形式，使家长对学校的好感油然而生。

3.展示作品式

在教室布置优秀作品展，充分利用班级内、外墙，展示学生的作品，如“优秀作业展”“优秀小报展”“活动照片展”等 ，供家长参观。在班级一角设展区，展示全班学生的作业本、练习本、写字本、日记本等，使家长看到全班孩子的本子，明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力处于什么位置。在会议过程中，展示班级部分学生的获奖证书及作品，如果有条件，还可以让学生表演一些文艺节目。通过展示，使家长全方位了解孩子，了解班级。

4.经验交流式

随着家长对家庭教育的重视，很多家长在教育孩子的过程中会积累一些好的经验和做法，教师可以调动家长就某一问题交流看法、分享经验。来自于家长的经验，最容易被家长接受。但对这些重点发言的家长，教师要与家长提前沟通，要了解大体内容，不要出现明显与会议内容不和谐的观点或做法。有些话家长说会更合适，如“父母是孩子的第一任教师”“家庭教育对家长的习惯养成有着不可替代的作用”等，这样的话如果教师讲，就会有推卸教育责任之嫌。教师还可以向家长推荐一些有关培养教育孩子的文章和书籍，让家长在阅读中进行更深的思索。这样做的目的在于把家长关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人中来。

如何召开专题协调会 第5篇

1、会议目的专题协调会是监理机构对日常施工过程中相关方的工作不衔接、存在矛盾或有摩擦，进行协调和落实，使相关方的活动步调一致，密切配合而召开的会议.针对一些专项问题，如土建施工与设备安装的协调；消防、通信、绿化的协调；新建铁路、公路与地方交通、水系的衔接协调；技术难度较大的设计变更协调；工程延期和索赔等，总监或专业监理工程师应根据需要及时组织专题会议，协调解决。此外，各参建单位均可向监理机构书面提出召开专题协调会议的动议。动议内容包括：协调事项，与会单位、人员几召开时间。经总监理工程师与有关单位协商，取得一致意见后，由总监理工程师签发召开专题协调会的书面通知。

2、会前准备

专题协调会前，监理工程师要进行调查研究，对所要协调的问题要充分了解，做到心中有数。不开无准备的会，也不开无明确议题和议题过多的会议。

专题协调会要先发通知，让入会者会前有所准备。如果粮草未备兵马先行，临时通知开会，肯定是难以解决问题的。通知应说明开会的地点，会议开始和持续时间，需要参加会议的人员及注意事项以及需要准备的文字材料。使每一次现场会议对承包商和工程师都有所收益和帮助，专题协调会要讲究参加对象。除当事人代表外，可邀请有关方面的专家、权威或领导参加，当事人代表人数不宜过多，人多了，七嘴八舌，观点各异，给协调带来难度。

3、召开会议

会议应在友好的气氛中进行，会上应使每个人都有发言的机会，监理工程师要认真听取每个人对问题的分析与意见或建议。要善于综和总结，集中大家的意见，取得一个大家认同的解决办法。

协调会切忌辩论不休，不然有伤和气，影响协调工作。会上应尽量避免在众多人员中争论费用问题，费用问题可留待会后小范围商谈。

会议安排要紧奏，要保持会议严肃、活泼的气氛，以增加与会者责任感和亲切感。协调会一定要议而有决，形成会议纪要签发各单位，以遵照执行。即使不发

会议纪要，也要作好会议记录。

主持协调会议要点：

（1）要有自信，确信自己能对任何冲突产生积极的影响，用直接坦诚和适当的方式表达自己的意见、要求和愿望；

（2）消除沟通障碍，尽量了解他人感受，鼓励畅所欲言。但要限制具有威胁性和挑衅性的行为；

（3）不要立即和盘托出自己的整个方案。先提一个概要，并说明你的支持材料，寻求有益的评论和支持。

（4）认真倾听，不要随意打断他人的讲话。对不同的意见或观点表示尊重和理解；

（5）化整为零，各个击破。对于复杂的问题，可分解成若干个容易处理的小问题，循序渐进，各个击破，逐步走向问题的核心。

3、会后的监督和落实

协调会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。会后，监理工程师必须加强对相关单位是否采取措施，积极落实会议达成的共识或纪要，措施是否得力等进行监督。收集汇总会议纪要落实情况，没有达到要求的应督促其落实，有的甚至要召开后续会议。

四、后续协调会

有些问题不是一次协调会能解决的，还必须召开后续协调会。后续协调会是在第一次协调会的基础上进行的，主要内容为：

1、略述前次会议讨论的内容

主持人首先略述前次会议对问题的讨论，包括大家同意采取的行动；简述时要清楚明确，只提出以往讨论的重点。对于没有解决好的问题，要对事不对人，针对问题，可以维护各方的自尊。可明确指出时间、地点、情况等资料，并强调事情的严重性。

2、指出不足之处 主持人指出需要协调的问题仍然存在，要求相关方作出解释。

并引用明确的资料，显示仍然需要解决的问题。并清楚的指出对协调工作的要求，说明未达到目的的地方。监理工程师应该保持客观、实事求是的态度，说明自上次协调会以来相关方所做的工作和会议的要求存在的差距，要求做出解释。要听取相关人员的解释、找出

工作没有改善的原因。最佳的方法就是采用开放式的讨论即提出“怎么样”、“为什么”、“什么人”、“什么时候”等问题，引导讨论。监理工程师应专心倾听，不要妄下判断。并以谅解的态度回应各方的解释。或许有合理的原因，可能上次讨论时，大家同意的解决方法不可行；或者某些因素没有考虑到；或者情况有变等等。心平气和的讨论，有助协商解决问题。

3、商讨可行的解决办法

对于未解决或未完全解决的问题，征询大家的意见，找出可行的解决方法，订下具体的行动。经过讨论要让大家知道问题是可以解决的。要增强大家的自信，促使各方更积极的解决问题。对于参与各方提出的意见，监理工程师要避免评论。当各方提出所有意见后，再补充你的看法，然后简要复述一次，确保各方明白所讨论的内容。然后找出各种不同的解决方法，最后认可一个可行的解决办法。

4、协定应采取的行动及跟进日期

办法确定之后，然后订下跟进的日期，显示监理工程师的认真态度，希望大家能按会议要求解决问题。监理工程师总结时应明确指出，再作讨论的目标是要解决问题，防止问题再次发生。希望大家以正确的方法做事，达到既定的目标；并要注意安全，以理智的态度处事，避免节外生枝，影响协调工作的顺利进行。

如何召开家长会 第6篇

培训活动由该园骨干教师杨荣斌老师开展，杨老师结合丰富的班主任工作经验，利用各种形式的家长会活动案例分析，生动形象地向老师们介绍开好家长会，在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”合作关系的有实效的策略，为老师们开好家长会打开了思路。

组织培训活动的郑玉华副园长在培训结束后向老师们提出了几点要求：

1、加强保教人员沟通，认真做好会前准备。

2、借助多媒体设备，合理整合利用园内优质资源。

谈谈如何召开家长会 第7篇

计划本学期的家长会作如下安排：

要求：

1、家长会内容准备要充分，层次要高，体现家庭教育的辅导性。同时以艺术性提出下一步要求。

2、用大屏幕展示这学期的主要工作和班级的情况。

3、了解学生在校学习生活的情况。

4、相互沟通交流更好的教育方法。

5、解决家长的问题与意见，征求家长好的建议。

6、为下学期工作做好铺垫准备。

构思：

“三有型的家长会”

(1)、把家长会办成一个展示学生个性的会

制作一段学生在校学习生活的视频资料(展示孩子学习、生活、活动的镜头。如中队会、运动会、实践活动等，能体现出个性化。)。班级走廊、教室里要挂满孩子们一个学期的学习成果。

(2)、把家长会办成一个学生成果介绍会

由孩子们自己来总结班级各项活动。把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报情况。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报。让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法。

(3)、把家长会办成一个科学育人的提高会

设法调动家长积极发言，就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。

附：“我们共同的希望”主题家长会教案

我们共同的希望

(六、三中队 )

尊敬的各位家长：

大家好!非常感谢大家能在百忙之中抽出时间参加我们今天的家长会。同时，我要特别感谢在座的各位，半年来对中队工作，对学校工作的大力支持，可以说，没有您的支持，就没有六、三中队今天的发展变化。对此，我代表全中队41个孩子给各位家长深深地鞠一躬!(鞠躬)今天的家长会我想与各位家长沟通如下几个问题：

一、 中队整体风貌。

二、 科任教师的鼎力相助。

三、 存在问题及努力方向

四、 假期活动安排及安全教育

下面宣布：六、三中队“我们共同的希望”主题家长会现在开会。

首先，我向在座的各位家长简单地介绍一下，本学期班级学生的整体风貌：现在的六年三班，在领导的眼里是个充满活力、不甘落后、纪律稳定的班集体;在任课教师的眼里，这是一群充满个性、无拘无束、虽然学习基础差，但非常好教育的孩子;在我这个中队辅导员的眼里，这是一群让我感动孩子!在家长的眼里，勿需置疑，他们是你的心、你的肝，你的命。就是这样一群孩子，在你我的共同努力下创造着属于我们自己的奇迹：

九月份：(1)我们详细总结了暑假活动和作业情况，完成比较好的有：……(2)接着我们共同制定了新学期奋斗目标，安排了手拉手互帮互学小伙伴;(3)进行了单元考试，三科成绩全优的有：……(4)成功地参加了校第十二届体育节，虽然我们的体育成绩不理想，但我们一直在努力了。在筹备过程中，最让我感动的是孙某某的家长，事情是这样的：体育会需要制作班牌，学校把任务交给了我们六年级组，咱们班分到制作10个班牌的任务，当时我很着急，不知哪位家长能帮忙解决，琢磨来琢磨去，我给孙某某的父亲打了个电话，说明事由，其父亲二话没说，一口答应，并且诚恳地说：“高老师，为班级，为学校做事，您千万别客气，这是我们做家长应该做的。有事您尽管吱声。”

当家长把做好的班牌送到我手中时，我才知道，他自己花钱买的三合板，自己出钱找的木匠。另外，让我感动的是余某某的家长，班级方块队检阅时的口号牌用的卡纸都是其家长买来的。各位家长，钱不在花的多少，他们的行为让我感动，在此，我代表六年三班的全体学生谢谢您您们的慷慨帮助。正因为有了这些家长的热心支持，我们的孩子表现非常出色，经过我们共同的努力，咱们班荣获了“精神文明班”称号。孩子们参加了广播操表演，精神振奋，动作到位，受到大家的一致好评。

十月份：(1)参加了区体育会排字表演活动，我们的孩子太棒了，在寒冷的天气里，他们个个遵规守纪，表演无误，不怕冷，不怕累，一坐就是一天。(2)王某某同学代表班级参加了学校纪念长征胜利七十周年演讲比赛，取得了三等奖。孩子在准备过程中，家长付出了很多，进行细致地辅导，活替我干了，我真的好感动，谢谢您，王某某的妈妈!(3)带领孩子们参加了学校组织的秋游活动，活动组织有序，孩子们在确保安全的情况下，玩得特别开心。(4)十月份单元测试全优生有……

十一月份：(1)我们中队的“爱心小队”荣获辽宁省“手拉手小伙伴”先进小队称号。(2)中队女排获校年级第二名;(3)中队男足获校年级组第一名;十一月的全优生……

十二月、一月份：(1)全班参与的踢毽子，跳绳比赛均获年级组第三名(这是班级有史以来最好成绩)

(2)进行了期末的复习与考核。语文全优生……数学全优生……英语全优生……全科全优生……

(3)本学期班级纪律、活动评比全优生……

(4)12月31日，我们举行了20元旦庆祝会。在筹备过程中……同学表现非常突出，主动为班级买这买那。我们的教室布置的最有特色，孩子们玩得最开心，因为这是孩子们在小学度过的最后一个元旦。

二、介绍科任教师

家长同志们：中队的变化有你的功劳，因为你为孩子付出了，是你教育孩子，让他们长大了，作为中队辅导员我非常感谢!同时，我认为还有我们所有的任课教师的功劳，在校期间，是他们的孜孜教诲让我们的孩子长大了(在电脑上用照片介绍科任教师)。

三、存在问题：

尽管我们取得了不小的成绩，但是，目前中队里仍然存在着各种各样的问题，为了我们的孩子下学期更好的发展，也为了你我共同的心愿，我把问题拿出来与您沟通，我点的现象希望您仔细听好，然后与自己的孩子对号入座，有则改之，无则加勉。

1、个别孩子思想教育有偏差，“霸气”十足，影响了队员之间的团结。下学期是孩子们在小学的最后半年，思想上，情绪上都会有波动，如果教育不好，很可能出现不愉快的事情，我恳请家长说服教育自己的孩子讲文明、懂礼貌，知道关心爱护他人，知道忍让，知道合作，要有团队意识。教给孩子与人交往的偿识、技巧、方法。

我们的孩子大都是独生子女，在家里以自我为中心惯了，不懂得去谦让别人，我们做父母的再不去正确引导，将来孩子走向社会，根本不会与人沟通，怎么生存?你想过吗?前几天，班级里发生了这样一件事：两个孩子闹矛盾了，家长知道了，参与了自己的建议。我在学校费劲心思，苦口婆心地做两个孩子的思想工作，让两个孩子握手联合，成为最好的朋友。可孩子的回答让我苦笑不得“老师，你不用费心了，我爸、我妈、都不让我再理他，不让我和他好，让我躲他远一点，我再也不和他玩了。”

家长朋友，您说，您的教育方法对吗?您要为孩子的将来着想呀，孩子是你的全部资产，你输得起吗?答案是否定的。那么，谁都不希望自己的“产品”有质量问题，为此，恳请各位工作再忙，也要抽出时间管理孩子。教会他为人处事，教会他有一颗海纳百川的胸怀，不但要让孩子快乐地成长，更主要的是让他健康地成长!

2、各位家长目前最关心的恐怕是孩子的成绩、毕业去向问题。我知道现在你们的心情，可你了解孩子的心情吗?给我的感觉是：孩子不急，你在急，你们说有用吗?我为什么要这样说呢?其一，个别学生自主学习的意识不浓，甚至没有，其表现不能自觉的完成作业，家长，这就是我所说的“伤感”，你只知道着急，不知道想办法督促孩子学习，这不是件很悲哀的事吗?

3、纪律。中队里总是有那么几个爱讲、爱动的学生，我说的爱讲、爱动就是有点过分了，不分场合，不分话题，不讲究方法，不考虑后果，只要班主任不在，他就打开话匣子。这又是我的另一个“伤感”，孩子存在两面性，怎么办?我真的希望在座的各位帮我一把，帮助孩子矫正不良行为习惯。

4、放学不按时回家。个别学生胆子特别大，有时作业不多，放学就跟其他同学到人家去了，也不与家长打招呼，家长找不到孩子，第一个想到的就是班主任，每当我接到这样的电话，家长，你知道吗?我都快急疯了，一个电话接着一个电话地打，不知要打多少个电话，才找到孩子的下落。“子不教父之过，教不严师之惰”你有责任，我也不想推卸责任，让你我协起手来，别再发生类似的事，好吗?

5不按时交费。这一点多半不怨孩子，孩子把收费手册教给你，让你签字，你就应该看清楚孩子本月的收费情况，然后，利用双休日，给孩子往卡里存钱。

假期活动安排及学生安全：

整个寒假学生的活动情况，在孩子的《长大》报告册上写的清清楚楚，恳请各位家长提醒、督促、支持孩子按时参加活动。所有的活动我都要进行评比的，且不可因安排孩子上课外辅导班而误了学校的活动。同时，要叮嘱孩子参加学校活动时注意安全。

各位家长，从现在起，我把孩子教给你了，假期里，你是孩子的监护人，孩子的人身安全由你全权负责，安全细则，你签字了，也就是说你了解的很清楚了，我相信您能圆满地完成任务。因为孩子是你的希望，也是我的希望，他是我们共同的希望，我们有责任保护好他。谢谢!

召开新闻信息专题工作会议 第8篇

近日, 鞍山市铁西区地税局召开新闻信息专题会议。局班子成员、全体中层干部、各部门信息员参加了会议。会议在总结去年工作, 表彰先进单位和优秀个人的基础上, 对今年的工作提出了更高的要求, 采取更加得力的措施, 加大考核力度, 强化责任落实, 严格纪律, 奖惩分明。

会议要求, 各单位负责人是第一责任人, 一定要高度重视, 提高认识, 从全局的高度, 从全局的荣誉出发, 带头学习、带头写作, 切切实实把新闻信息工作做细、做实、做出成绩, 为分局的全面建设上一个新台阶做出更大的成绩。

浅谈如何召开学生家长座谈会 第9篇

一、做好会前准备工作

做好会前准备工作是会议达到预期目标的前提条件。如何做好会前准备工作呢?笔者认为主要有以下几项措施。

1.根据本班教育教学工作实际，确定会议主旨和内容。通过听取学校领导、特别是本班任课教师意见，对本班学生状况进行客观、全面的分析，寻找有利因素和不利因素，明确会议上应收集的信息和应共同解决的问题及教师与家长应履行的职责。

2.印发会议通知，并简要说明会议主旨、内容、时间、地点。会议通知上附设家长对本班工作的意见或建议栏，并及时收回。对家长提出的意见或建议归类分析，结合本班实际写出翔实的发言材料，对会议上可能出现的局面做好充分的估计。

3.了解学生的家庭情况。学生所接受的教育是立体化的，其中家庭影响至关重要，学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭。虽然通过学生渠道和家访可以了解到一些情况，但家长会更是了解情况的良好时机。

通过家长会，我们可以了解到如下情况：

(1)家庭的成员及经济状况；

(2)家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等)；

(3)家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容、方式是否恰当等)；

(4)家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。

通过家长会的召开，教师应充分了解学生及其家庭的具体信息和情况，为制定教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。

二、组织好会议过程

在会议上要做到：围绕宗旨、以诚相待、全面交流、达成共识、增强合力。如何做到这些呢?笔者认为应从以下几个方面进行。

1.落实组织措施。要使家长会达到预期目的，落实好组织措施是关键。安排合适人员负责接待工作，让家长有一个轻松愉快的感觉。

2.营造一个宽松、和谐、友好的教室环境。良好的教室环境能产生良好的第一印象并创造积极的会议氛围。要保证黑板报或公告栏的内容是最新的，在黑板上写上欢迎的话语，还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们孩子的课桌旁，另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。

3.教师的发言准备。开篇要先致欢迎辞，然后介绍学校的概貌，包括管理方案、课外作业的办法；感谢家长的参与，并让他们知道他们可以就任何一个与孩子教育有关的问题与教师取得联系，提醒他们有问题应及早联系，以避免发展成大问题；最后以积极、关切的语气再次强调双方合作的重要性，让家长知道，为了孩子，教师愿和他们一道努力，集中双方的力量铸就孩子的成功。其间教师还可以征询家长的意见，让他们知道教师对他们的观点很感兴趣，并乐于回答他们的问题，充分激发家长在家校合作中的主动性。

4.要学会分析家长的心理。家长急于了解的是自己子女在校的道德品质、心理品质及学习品质等。结合家长的心理、学校的实际和学生的表现，每一次家长会都应有明确的目的，会上要提出什么问题、分析什么问题、解决什么问题，学校教师和管理者的心中都要非常清楚，事先要做好准备。

5.必须要有充实的内容。当确定了一次家长会的目的之后，会前就要大量收集材料，列举必要的数据，选取典型的事例，总之，要让事实说话，言之有物，言之成理。

6.要对客观的材料进行客观的分析。一般家长都存在认识问题上“重智育轻德育”的偏差，教师和学校管理者就要针对这种现象全面真实地反映学生德、智、体、美、劳等诸方面的情况，反映学生在校生活上、学习上的意志和品质。只有这样，才是把学生作為一个活生生的人介绍，才能让家长对自己的孩子有一个总体的了解。

然后要对家长提出具体的要求。家庭教育是青少年接受教育和影响的重要途径之一，是学校教育和社会教育所不能代替的。每位家长都有教育子女的义不容辞的责任。教师可围绕家长会的主旨提出相应的要求，要让学生家长跟学校、班主任、教师抱同一信念，持同一原则，提同一希望，取同一措施。

7.开家长会应有研讨的气氛。家长会切忌班主任教师“一言堂”，要抓住机会多了解学生在家中的表现，并分析哪些是共性的问题，要热情耐心地和家长磋商、讨论教育上存在的棘手问题，要广泛听取家长建设性的意见和解决问题的方法。

8.要掌握学生和家长的心态。在家长会上，家长迫切需要了解的是学校的管理情况，教师的教育情况，子女的在校情况，迫切希望自己的孩子能成龙成凤。而学生也希望听到教师对自己的赞扬和肯定，希望听到教师对自己的不足提出中肯的意见和建议，而不希望教师当着家长的面揭自己的短。掌握了这些心态，我们就要以关心爱护学生、鼓励学生积极向上为出发点，以尊重家长为原则，以介绍学生的进步和优点为主，指出不足时要突出重点，要讲究方式方法，要尽量多地汇报我们的教育工作情况，分析各类型学生的特点，客观评价学生的学习情况，适当指点学习方法，从而去帮助家长教育学生。也要大力宣传我们的育人环境，宣传我们的任课教师的敬业精神。还要把学生的进步归功于家长，使通情达理的家长深感教师为人的谦逊和强烈的责任感，也能诱发家长积极配合我们教育孩子的积极性。

三、做好会议的总结工作

如何组织召开班级家长会 第10篇

班级家长会是幼儿园家长工作的一个重要组成部分。如何成功地召开家长会，发挥家长会的作用是个值得探讨的问题。

一、召开好班级家长会的基本条件

首先，教师要具备良好的基本素质。教师要有良好的语言表达能力、丰富的教学经验和扎实的教育理论功底。

其次，教师要对本班的每个幼儿都要了如指掌。

最后，教师要全面了解幼儿家庭及家教状况。

二、召开班级家长会的一般步骤

（一）介绍班级概况。

简要介绍班级幼儿人数、男女生比例、幼儿总体发展水平、教师个人的工作经历、教学能力及特长等。

（二）介绍班级教育特色。

这一部分应重点突出教师及家长教育行为对幼儿产生的重要影响，即上次家长会后，幼儿普遍发展变化的方面是什么，教师及家长采取了哪些有效的教育对策，并分析这些对策为什么会有如此效果。教师一定要结合教育实例进行分析，以增强说服力。

（三）介绍本班幼儿进步大的方面。

这样做，一是能让多数家长感到幼儿园教育的成功，树立家长的教育信念；二是让家长看到自己孩子发展的希望，同时也给孩子一种自信的感觉；三是让家长进一步理解和信任教师，为家园沟通，进一步做好家长工作奠定良好的基础。

（四）介绍下一阶段的家园工作计划。

家园工作计划包括幼儿园教学

计划安排、幼儿发展目标、要求家长配合教育的内容极其注意事项。教师在介绍家园工作计划时，不能只是照本宣科的念班级教学计划，而应有重点地选择若干项能代表下一阶段幼儿园教育工作重点的内容，通过举例生动地进行描述，并明确地提出需要家长配合教育的内容及要求。

教师如何成功召开班级家长会 第11篇

一、召开好班级家长会的基本条件

首先,教师要具备良好的基本素质。教师要有良好的语言表达能力、丰富的教学经验和扎实的教育理论功底。

其次,教师要对本班的每个幼儿都要了如指掌。

最后,教师要全面了解幼儿家庭及家教状况。

二、召开班级家长会的一般步骤(一)介绍班级概况。

简要介绍班级幼儿人数、男女生比例、幼儿总体发展水平、教师个人的工作经历、教学能力及特长等。

(二)介绍班级教育特色。

这一部分应重点突出教师及家长教育行为对幼儿产生的重要影响,即上次家长会后,幼儿普遍发展变化的方面是什么,教师及家长采取了哪些有效的教育对策,并分析这些对策为什么会有如此效果。教师一定要结合教育实例进行分析,以增强说服力。(三)介绍本班幼儿进步大的方面。

这样做,一是能让多数家长感到幼儿园教育的成功,树立家长的教育信念;二是让家长看到自己孩子发展的希望,同时也给孩子一种自信的感觉;三是让家长进一步理解和信任教师,为家园沟通,进一步做好家长工作奠定良好的基础。(四)介绍下一阶段的家园工作计划。

家园工作计划包括幼儿园教学、计划安排、幼儿发展目标、要求家长配合教育的内容极其注意事项。教师在介绍家园工作计划时,不能只是照本宣科的念班级教学计划,而应有重点地选择若干项能代表下一阶段幼儿园教育工作重点的内容,通过举例生动地进行描述,并明确地提出需要家长配合教育的内容及要求。(五)小组或个别交流。

培训机构 如何召开家长会 第12篇

很多学校都知道家庭教育的重要性，也想开展有效的家长会促进学校内部发展，但却不知如何着手。尤其是家长会的主要内容和操作流程。

我觉得，培训学校的家长会不要流于讲道理和说教，关键是要和学校课程设置做有效连接，突出实用性，让家长在家的时候知道如何配合。毕竟家校结合，学生的成绩会提高的更快。

培养学生的前提是培养家长掌握正确的指导方法，让家长知道家庭教育的重要性，教练不需要是冠军，但却可以培养出冠军。

所以家庭教育可以围绕以下几个方面展开，这些都是家庭中急需解决的问题，我们如果能够帮助家长解决，那么家长就会对我们学校产生尊敬，认为我们不光传授知识，而且注重学生的素质和心理成长，更关心着每一个家庭。

家长会的主要内容可以包括以下几个方面： A：如何激发孩子的学习兴趣 1,建立标准，以挑战自己。

我们应该以超越自己为主线，让孩子和别人比是伤害孩子的做法，会使他人孩子失去自信，学习变成了与竞赛，只会增加内心的压力，进而失去学习的兴趣，导致孩子厌学，放弃努力的方向。挑战自我是学习的持续动力，是学习的原点。

2,让孩子做家庭的授课老师，家长做学生。聆听是最好的教育方式，把所学的知识讲给别人听是最好的自我总结的学习方式，教学相长，让孩子给家长讲出来同时也是训练演讲能力，也是建立自信心的最好方法。通过这种方式可以让家庭在学习上更和谐，操作过程中让孩子体验成就感，说出来的就记住了的。3,为孩子寻找来自周围的支持

成功来自于你的朋友对你的影响力。所谓近朱者赤近墨者黑，攀登时有伙伴陪同、互相鼓励，才能轻松凌绝顶。

学习如同登山，很多学生在学习的路上是孤独的，视同学为对手，彼此为敌人，在各自努力，这是不对的，互相鼓励才能走的更远。4,阅读积极的书籍

我们的学习需要阶段性的目标，前进的路上需要灯塔和导航员。书籍是精神营养餐，自我激励的方式是最好的选择，仅仅靠家长的鼓励远远不够，阅读是一个人最重要的美德。如果能够在家庭中培养孩子的读书习惯的话，孩子不需要督促，也会有深刻的思想。同时，家长也要养成经常去书店的习惯 5,使用所学知识在生活中应用

学习知识的目的是使用。通常学生学习的内容都是死记硬背而来，没有理解，更没有应用，只是一味应付考试。如果孩子发现学习的知识是没有用的，就会失去兴趣，应用所学的知识是最快乐的事情，尽可能的创造应用的条件，是激发孩子学习的兴趣的较好的方法。6,树立远大的理想 B: 如何养成良好的学习习惯 1,如何预习

凡事预则立，不预则废。没有预习的孩子学习效果是很差的，很多孩子不知道怎么预习更不知道该预习什么，家长也不知道具体的做法，也没有一个标准。我们的教育是家庭和学校有效结合的，只有做好预习才能带着问题听课，多和家长沟通预习的具体方法，不是仅仅讲道理，家长不做，是因为不知道该怎么做。2,如何复习

学而时习之是孔子的名言，但是今天的孩子是不知道该怎么复习的，只是在考试时才开始复习，失去了复习的最佳时机，已经遗忘了绝大部分，要教会孩子四轮复习法，考试才能轻松取得好成绩。不是孩子不努力，是因为我们一直没有找到正确的方法，孩子在一再的挫败面前自信全无，难道真的是孩子不努力吗？考上名校的学生更多是掌握了正确的复习方法。3,如何优质的完成家庭作业

写作业是孩子必须完成的任务，但是很多学生不但写的慢而且质量也不理想，甚至作业需要在家长的督促下才能应付完成，并没有达到预期的效果。教会家长使用家庭教育100分策略，是解决这个问题最好的方式。我们提供这个讲座的光盘，或者在学校放映，也可以借给家长看，然后交流学习心得，督促家长运用。C :营造和谐家庭 家庭的共度谈话时间每天至少在15分钟左右，尽量不谈学习，谈人生看法，社会交往层面，拓展孩子的视野，增加独立思考力。共同度过快乐周末，让孩子认识社会，熟悉自然。2电视机有哪些害处

看电视有四大害处

A导致孩子注意力不集中，电视画面变化不停，与课堂形成强烈反差，经常看电视的孩子会经常走神。

B电视的音乐大部分是打击摇滚音乐，会让孩子易于激动，有些音乐内容不健康，消极，会影响孩子对社会的，对人生产生消极反应，不能产生积极的人生态度。

C经常看电视语言表达能力下降。不愿与人交流，大脑里面会积累大量的暴力打斗画面，孩子的攻击力会上升，情绪易于激动，脾气暴躁。

D电视剧中的不科学和反面情节，会深入学生大脑，改变孩子的人生观和价值观。

家长会要规划出系列性的内容，和家长沟通的频率决定了口碑的效果，初次会议不要力求数量，第一次小范围召集，人数不宜过多，几个人都可以召集，10几个人都可以，不要希望力求完美，通常是开会的次数决定了办会的水平。

内部培训讲师：尽量由学校自己培训，不一定需要口才好的，最好刚刚开始的时候讲师由校长亲自担任，讲过几期之后再培养其他人，但是要务必认真准备内容，内部经常反复训练，反复试讲，一个内容只要反复讲，通常超过三次就会很好，内容要新颖，角度要独特，力求新颖和实用。例如讲解如何训练孩子的注意力，如何让孩子快速的完成家庭作业，如何复习，如何预习，讲座的内容不要泛泛的谈家庭教育，而应适当与学习挂钩，讲师不需要学习演讲技巧，内容重于形式。

认真准备课件：有课件的话可以避免跑题和随意泛泛而谈，便于讲师理清思路，校长要审核课件，也便于以后提升水平，一个主题要多次反复讲，不断的充实和完善，也便于家长记笔记。

阅读经典书籍：建议读《孩子把你的手给我》、《爱弥儿》、《成长的智慧》、《发现母亲》阅读量决定了内涵，思想高度重于口才，重在精读而不是泛读，熟记甚至可以背诵，尽量选择经典的，文字功底很好，思想很到位，不要冗长。

演讲时间尽量控制在40分钟左右为要，意犹未尽最好，听众不疲劳，留下研讨和提问的时间，顺便处理学校续费涨价的问题但要单独沟通，最好不在会议讲座上直接提出，地点尽量选择学校的教室。把这件工作变成持续的工作。

第一次会议主要内容是：

如何养成良好的学习习惯：

首先阐述时间分配比例，在家时间是3000多小时，在培训学校的时间是200个小时，只有家校结合才能够事半功倍。如果孩子只是完成作业，没有学习方法，没有预习也不知道复习的时机，那样学习的效率会很低。（让家长认识到家庭教育的必要性，成绩好坏在于家校一体化）

其次探讨针对的问题，例如孩子写作业慢，马虎，易出错，没有预习习惯，复习没有方法……（传授家庭教育100分的学习策略，家庭教育完成什么任务，如何每天都能提高成绩）

附100分策略表，奖励清单a b(适用于四年级以下的学生)

讲两个到三个感恩的故事，然后让家长分享学习心得，最后让家长互相交流并与教师交流孩子的学习情况，通报最新的课程，续费、涨价的问题，核心让家长感动，为学校招生做好新的工作。

召集的方式，由教师口头和书面相结合，采用会议通知单，主要包括时间，内容，目的，意义，要求，开会之前要通过手机短信，邮件，电话确认，并且全程录像，拍照作为学校的资料进行整理，作为学校后续活动的宣传资料。

F；会场进行布置，张贴适当的图片，营造学习范围，会前准备课前的音乐，教师统一着装，准备纸笔，制作会议流程表，人员职责表，准备主讲嘉宾的课件，由专人负责调试音响灯光，并且交叉检查，制作条幅(经常出问题的是麦克风准备移动麦克两个，用于提问和备用，备用电池，投影和电脑的连接要提前30分钟反复检测，课件要在电脑里和移动硬盘里做好备份，电脑里要有ppt 的软件。音乐播放要和音响测试，（经常出现的问题是以上部分，甚为重要）2家长会的阶段性任务