澳大利亚本科申请材料-盘古文库

澳大利亚本科申请材料

资料大全

来源：盘古文库

作者：开心麻花

2025-09-13

澳大利亚本科申请材料（精选13篇）

澳大利亚本科申请材料第1篇

留学+官方平台：

申请澳大利亚本科应该提前多久申请才合适

国内本科大一申请澳大利亚本科应该提前多久申请呢？这是有一定的周期的，我们都知道，申请去澳大利亚留学开学日期分为2月份和7月份，不同年份的开学日期需要提前准备的日期不同，不过大致都需要提前一年申请，具体是怎么一种情况呢？申请澳大利亚本科应该提前多久申请才合适

国内本科大一申请澳大利亚本科的申请流程

2017年2月份入学为例

2016年1-6月

考雅思

虽然这段时间已经匆匆而过，但我们还是应该回顾一下这期间的任务。从年初开始，准备留学澳洲的同学就应该开始备战雅思了，因为英语成绩是出国的第一道门槛。所谓备战，并不是直接去考场逛一圈，而是开始准备考试。对英语非常自信的同学可以选择自学，而一般般的朋友建议还是报个班，去跟专业的老师学习一下，说不定在班里还能遇到一起留学闯天下的伙伴呢!

准备好了就可以去报名参加考试了，不同的城市根据考生人数有不同长短的排队报名时间，所以最好提前报名。所有雅思成绩都有2年有效期，达到分数线的朋友就可以一直连续使用2年。

文化课

学术考试搞定，就得开始补“文化课”了!这里指的是大家对澳大利亚的风土人情的了解。

了解澳洲民情及文化，对今后的留学生活有非常大的帮助!

中介接洽

说到中介，很多朋友都觉得自己可以完成整一个出国留学的申请，但在这儿提醒大家，多咨询专业人士一定会有帮助，不走冤枉路!选择一个信赖的、专业的中介，对于整个留学道路都是很有帮助的。

准备材料，选好院校和专业，递交申请，等待offer

一般准备成绩单，在读证明，身份证，护照等资料，与中介专业的顾问探讨学校和专业的选择。所有资料齐全后就可以提交了，每个学校的开放时间略有不同，但是前后不会太长。如果你看到你周围的朋友开始递交材料了，那你也别干坐着了，赶快动起来!

留学+官方平台：

PS：如果打算7月毕业就入学澳洲的学生

对于一些有资质的中介，一般是可以在拿到毕业证之前，即5月份左右就递交签证了，这样避免了学生在7月份紧张度，也可以提前准备入境物品，甚至提前买机票也可以节省一笔不小的费用哦

7月结业手续

7月奠定了假期的基调，所有院校基本都已放假结课。如果你是7月份毕业的学生，一定要在学校还没“人走楼空”的时候把自己该办的手续都办好。

毕业证、学位证

成绩单:推荐信/学校活动/志愿者证明/任何为你简历添彩的都可以

11-12月

补交雅思成绩，换正式录取通知书

交学费、买保险等待COE

一般大学不需要第一次就交清学费，交押金即可。有奖学金的同学当然压力就会小一些，但也不要忘记规划出国之后的成本费用哦!

保险是学生在澳洲的安全保障，一般覆盖自己所有的学习时限。

递交签证：做好电话调查的准备工作，以备不时之需。

2017年1月至3月

来澳洲之前可以先查看相关租房信息，安顿好自己的家，才能专心上学!也可以找中介安排住在当地人家庭里并安排接机。

并在澳洲的银行开户，以方便在澳洲的生活。

一年的澳洲大学申请准备时间基本已完成，希望大家都能够申请到理想的院校。

通过上面内容介绍我们可以清楚地了解到，国内大一的学生想要前往澳洲留学，需要提前一年就开始准备，只有这样才有机会前往澳洲学习。你也可以来留学+，让我们的澳大利亚留学老师为你出谋划策。

澳大利亚本科申请材料第2篇

适合人群：应届高中毕业生，获得不错的高考成绩，雅思6.0以上。

学生凭高考成绩，直接进入大学学习，无需再经过预科和文凭课程的再次筛选，也无需经过面试，但此途径对学子们高考分数有一定要求，而且可选择的大学不多，只有部分大学、部分专业承认中国的高考成绩。这一途径适合英语成绩优异且平时成绩中上等的学生，因为这些院校对凭高考成绩直接申请大一的学生雅思要求较高，起码达到6分-6.5分。而且通常情况下，只限于申请商科、文科等专业。

目前，澳洲越来越多的高校开始认可中国的高考成绩，其中不乏世界名校，如悉尼大学、澳洲国立大学等澳洲八大名校;此外还有接受高考成绩在二本A 线以上的中国学生直接入读本科课程，这些院校包括南澳大学、西悉尼大学、科廷科技大学、拉筹伯大学、麦考瑞大学、南昆士兰大学等。此方案的优点是学生凭借国内的高考成绩，只要符合条件，就可以直接入读大学一年级，只需三年时间即可本科毕业并且获得学士学位。缺点则表现在语言要求高，可供选择的院校和专业少。

申请方法二：读预科入名校

适合人群：至少完成高二学习，平均成绩中等或以上。如果学生雅思成绩达到5.0-6.0分可直接入读预科课程。

预科是入读澳大利亚一流大学的”主干道”，目前澳大利亚名牌大学如澳”八大”一般都要求学生在完成预科后才可以入读本科一年级，这是因为读预科可以顺利完成中、澳高中阶段的对接，缓解学生因为教学内容差异带来的学习压力。申请名校预科，然后升读其本科课程。一般要用四年的时间完成学业。学生攻读大学预科的话，一般要求雅思最低5.0。澳大利亚预科一般要读8个月到1年。目前澳大利亚大学预科共设自然科学、生命科学、商学、设计与媒体、艺术和社会科学5个专业方向的学习。

申请方法三：经快捷课程升大二

适合人群：市重点区重点高中生，至少完成高二学习，平均成绩80分以上，雅思5.0以上。

所谓快捷课程就是澳大利亚的专科课程。高二结业或者高三毕业学生在提供快捷课程的院校学完8个月或者1年快捷课程以后，凭合格的专科成绩，直接升入大学二年级。在大学里，只需要再完成后两年的课程就可以毕业，这样最快三年时间就可拿到学位证书。

如果学生想申请就读医科、教育、法律、药剂、艺术，最好选读预科;如果学生想读会计、保险、计算机、旅游酒店管理专业，那么快捷课程能够帮助他达成目的。

另外，在报读快捷课程时，应注意后续大学对课程的认证性。因为所有接受此类快捷课程的大学都有入学要求。一般来说，读完快捷课程的学生，需要在 GPA或课业成绩等达到一定要求才可转读。由于快捷课程要求较高，以往的一次通过率不是特别高，因此，就读该课程的同学须具备很强的学习能力。

申请方法四：转学分读本科

适合人群：大学在读学生、二或三年制大专毕业生

澳大利亚会计本科教育分析与思考第3篇

一、澳大利亚会计本科教育目标与教学方法

(一) 澳大利亚会计本科教育目标

多样性和自主性是澳大利亚大学教育的主要特点。每一所大学在自身的使命、教育目标、教学科研模式、招收的学生层次、教育计划的范围和内容上都具有较大自主性。尽管澳大利亚各所大学在会计本科教育目标的定位上有所差异, 但在着眼于为学生毕业后更好地适应经济发展和职业要求做好准备, 以发展的眼光看待环境变化和职业发展在知识和专业技巧方面对会计专业人士提出了更高要求, 同时在注重协调、沟通和领导能力的培养的方面形成了普遍共识。随着知识经济时代的来临, 会计实务的发展拓展了会计从业人员执业范围, 需要会计从业人员在公司战略规划、内部控制设计、管理咨询、信息系统规划设计等方面拓展才能。培养会计人员的学习能力、创新能力和竞争能力将显得尤为重要。因而, 澳大利亚大学会计教育目标不仅包括学生的专业能力培养, 还包括文字和语言能力的培养、人际交往能力的培养、组织能力的培养、团体协作精神的培养等。

(二) 澳大利亚会计本科教学方法

澳大利亚会计本科教学方法灵活多样。常见的教学方法主要有四种:讲座 (Lecture) 、课程辅导 (Tutorial) 、研讨会 (Workshop) 和实验室练习 (Laboratory Practice) 。这些教学方法的组织需要事先做好安排。讲座主要是由该门课程的负责人在课堂上讲授本课程的理论知识。讲座时间固定, 并且都有一个主题, 授课教师只做提纲挈领式的讲解, 引导学生发挥学习的主动性, 在课后大量的阅读相关的材料以加深理解, 这种引导式的教学思路的确值得国内高校借鉴。课程辅导是与讲座紧密结合的一种教学方法, 类似于国内的课后辅导答疑。授课教师预先布置好每章的课后练习, 要求学生在辅导课上课之前独立完成。辅导课上, 教师首先会针对布置的练习组织学生讨论, 教师根据学生的参与程度和对该问题的理解深度以及书写情况进行打分, 作为平时成绩的组成部分。这样的教学设计思路, 一方面提高了讲座的教学质量, 另一方面也极大地减轻了任课教师的工作量, 提高了辅导效果。研讨会是另外一种有效的教学方法, 这种形式将讲座与课程辅导进行了有机的结合。在研讨会上首先由任课教师介绍本章教学内容, 然后以案例教学的形式组织学生结合案例对课程内容进行讨论, 最后任课教师将该公司预测年度的实际报表数据在课堂上向学生展示, 让学生了解自己的报表预测与实际数据之间的差异。研讨会组织的成功与否关键在于学生的参与程度, 这就要求学生在课前认真预习课程内容, 对教师提供的案例认真做好准备。实验室练习是实践性较强的课程必须采用的教学方法。实验室练习让学生将所学的理论知识与实践进行了有机结合, 学生根据课程计划安排的实验任务独立在计算机实验室运用数据库软件完成练习, 实验中如果遇到难题由实验室专任教师负责解答。相对于国内会计信系统课程由任课教师负责所有的教学环节而言, 这种教学设计极大地减轻了教师的工作压力且提高了教师的专注程度。

二、澳大利亚会计本科教育课程设计与质量保障体系

(一) 澳大利亚会计本科教育课程设计

澳大利亚大学的学位制度仿照英国的学位体系设置, 设有学士学位、荣誉学士学位、硕士学位和博士学位。会计专业的学生在完成三年的课程学习且成绩合格后授予学士学位, 若获得荣誉学士学位, 需要继续学习一年的研究型课程并撰写论文。会计专业荣誉学士学位类似于国内的四年制会计本科学士学位。在学士学位课程设计上, 旨在让学生掌握会计、审计、经济法和财务管理方面的知识和技能, 并且能够达到澳大利亚注册会计师协会和澳大利亚特许会计师协会设定的执业要求。例如, 澳大利亚科廷科技大学会计系开设的课程主要有:合同法、管理会计、商务统计学、公司法、财务会计、会计信息系统、税法、对外报表、审计学、管理控制、商业情景模拟、财务学原理、决策分析。这些课程尽管在整体框架上与国内高校的会计专业课程设置比较类似, 但澳大利亚的课程体系更加注重对现实经济环境的模拟和提高学生对经济环境中非结构化决策能力的培养。

(二) 澳大利亚会计本科教育质量保障体系

优秀的教育质量需要完善的教育质量保障体系作为支撑, 澳大利亚大学的质量保障体系分为两个层次:外部质量保障体系和内部质量保障体系。外部质量体系由州和地区政府、澳大利亚大学质量保障署、联邦政府、澳大利亚学历资格评定框架组成。澳大利亚大学质量保障署是联邦政府指导下的独立的、非盈利性机构, 负责每五年一次对大学教学质量鉴定程序进行审核, 并以此作为衡量大学教育质量水平的重要指标。除了外部质量保障体系外, 澳大利亚大学教育质量保证体系还包括大学的内部保障体系, 它主要由大学内部的学术委员会和管理委员会负责, 具体包括:对新设课程和研究项目的评价和定期审查;对各院系、研究中心进行审查;要求学生对教学进行评价;要求校外督察员对学位论文进行审查;要求对毕业生和雇主进行调查, 以了解毕业生满意度及毕业生是否掌握了所需要的知识技能以及毕业生在工作中的适应性;在管理和资金分配上设置考察指标, 要求对教学计划进行改进及对教学优异的教师进行特别奖励。在具体课程的教学评价方面, 学期中间以及学期结束前, 任课教师会向学生发放课程评价表, 要求学生对讲座、课程辅导等教学形式进行评价。

三、我国会计本科教育现状的思考

(一) 顺应网络全球化的发展要求, 重新定位会计教育目标

首先, 科学技术尤其是网络技术的发展深刻的改变了现代商业环境。作为会计信息加工者和提供者, 会计人员的作用在下降, 会计信息使用者利用先进的软件可以很容易获取所需的会计信息, 他们希望会计人员在帮助自己做出决策上发挥更大的作用, 而这需要会计人员具有更宽广的专业知识和更精湛的会计信息分析能力。其次, 经济全球化的进程加剧了企业间的竞争。竞争的加剧使得企业管理层更加关注公司的业绩, 他们希望会计人员积极地参与企业的经营管理。反观国内高校的会计教育目标的设定与近些年商业环境的巨大变化对会计人员的要求相比是不相适应的。国内院校制定的会计专业在教学过程中, 独立思考能力和沟通、协作能力的训练少之又少。培养高素质的会计专业人才需要教学者认真分析市场环境的变化对会计人才培养提出的新的要求, 以全新的发展战略定位会计人才的培养目标。

(二) 优化会计本科课程体系, 提高学生职业适应性

在国内的会计本科专业课程上, 财务会计类课程基本处于核心地位。但在知识经济时代, 继续将财务会计类课程作为核心地位显得不合时宜。澳大利亚大学的课程设计值得我国鉴, 但需加重信息技术类课程、决策分析类课程、商业情景模拟类课程的比重, 以应对知识经济发展的要求。近年来研究成果表明, 西方国家在会计专业课程设置上与实务界的需求之间的差距在不断扩大, 越来越无法满足实务发展的需求。另外, 澳大利亚大学为准备获取荣誉学士学位的学生开设具有研究性质的课程的做法值得在我国高校推广。我国会计本科教育的学制是四年, 与澳大利亚会计学荣誉学士学位的学制要求相同, 但由于国内高校没有开设具有研究性质的会计类课程, 学生缺少系统的研究型工作训练, 毕业论文水平普遍较低, 因此高校开设研究类课程提高毕业论文质量十分必要。

(三) 改变会计专业课程教学方法, 发挥学生学习主动性

国内的会计专业课程教学主要采用教师课堂讲授, 课后安排答疑、辅导的传统型方式。这种以教师为主强调“教”, 忽视学生主动“学”的被动式教学法很难取得良好的教学效果。现代会计教育目标要求, 将讲座、辅导、研讨会、实验室教学等方法融入教学过程中, 变被动式的教学为主动式的教学。主动式教学模式中可以采用合作型教学方法。合作型教学方法是一种结构化的、系统性的教学设计, 在该教学设计中, 学生被分成若干个学习小组共同去完成一个设定的目标, 包括如下环节:任课教师为学生安排一个学习任务;学生组成学习小组, 每组三到四人;每个学习小组仅负责学习任务中的一个部分;各学习小组内部成员共同搜集资料, 相互讨论;各小组完成分配的学习任务后, 任课教师要求各小组以口头表达、书面报告或者相互提问等方式展示学习成果;要求学生学习所有的教学内容。相关研究表明, 教授知识的人对所教知识的掌握程度最好, 这样可以提高学生对知识的学习效果。合作型教学只有将课程辅导、研讨会等教学方法融入课堂教学, 才能有效进行, 才能变被动式的教学为主动式的教学。

(四) 加强教学效果考核, 保证教育质量

教学效果的考核可以让教师了解学生对知识的掌握程度及教学过程中存在的问题, 为教师的教学工作提供指导和帮助。课程结束后学生需要对任课教师进行打分, 教师也要对所教班级的整体学习情况进行打分, 但这种教学效果的评价往往流于形式。一方面, 各院系没有安排课程负责人对学生反映的教学中存在的问题进行深入分析, 加强对教师的指导;另一方面, 课程结束后所作的评价只是事后监督, 教学进行过程中缺少实时的监控和反馈。而澳大利亚大学在教学过程中和课程结束后采用的由课程负责人向学生搜集教学建议的做法并产生了很好的效果。我国的教学效果考核应在原有的基础上借鉴澳大利亚大学的做法, 实现事中和事后的监督、检查, 加强考核的力度, 避免流于形式。

参考文献

[1]Australian Vic-Chancellors’committee, Australian University Handbook, 2007.[1]Australian Vic-Chancellors’committee, Australian University Handbook, 2007.

澳大利亚本科申请材料第4篇

填写好入学申请表(Application Form)

在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、奖学金申请表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。

推荐信(Recommendation Letter)

推荐信是必须的美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2-3封推荐信。

个人简历(Resume)

个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好像是一个人的经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。

个人陈述(Personal Statement)

个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

国内学习成绩单及学历证明(Official Transcripts)

申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单，都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。

英文考试成绩单(English Test Report)

按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成绩单。

其它辅助的美国留学申请材料(Supplementary Document)

申请艺术类学生需提交作品集；

如实习经验与所申请专业相关，需提交实习证明；

申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用。

以上就是全部的美国留学申请材料，这里介绍的已经比较齐全了，但是还是建议在申请之前到学校的官方网站上进行查询，以防有变化。

不同于国内的一考定终身，美国大学在录取时会综合考察学生的全面情况，包括英语水平、高中成绩、个人特点、爱好特长、教师评价等诸多方面。但并不是每所院校都会安排一对一面试，在不见面的情况下，学校怎样才能了解申请者情况呢，这就需要学生提供完整的申请材料，充分展示自己的特点和优势。美国院校众多，虽然不同学校、不同专业对申请材料的要求会有所不同，但有些材料是共通的。下面是美国本科生的申请所需要准备的主要材料，以供参考：

1.个人陈述(Personal Statement或Statement of Purpose)

这是申请人向学校展示自己的发言机会，校方希望通过这封个人表白材料可以了解申请人的表达能力、逻辑思维、分析解决问题能力以及申请人的背景、目标和职业规划等多方面的信息。在这篇十分重要的文章中，申请者需要具体、实在而又生动地阐述自己的想法，一般应包括：我为什么选择这所学校；为什么这个学校适合我；这所学校将如何帮助我实现梦想；我为什么是这所校优秀人选等。

2.推荐信(Letter of Recommendation或Reference Letter)

美国学校一般要求每个申请者提供三封推荐信，可以是两封学校主要任课老师的推荐信和一封班主任或校长的推荐信。大部分学校都有固定的推荐信表格，需要按照表格填写。多数情况下，推荐信也可以由推荐人另行用学校抬头信纸写成，单独或随表格一起寄给国外学校。每份推荐信都必须由推荐人亲自签名，不能复印。

3.中英文成绩单(Official Transcript)及毕业证书(Graduation Certificate)或在读证明(Schooling Certificate)

如高中已毕业，需要提供高中三年的中英文成绩单及毕业证书中英文件，成绩单须为原件，需要用学校的信封封口并加盖学校公章，毕业证书一般为复印件即可。如果申请时，学生为高中在读则需提供高中在读期间每学期的中英文成绩单，及中英文在读证明原件。部分学校还可能会要求提高初中阶段的成绩单。

4.英语语言成绩(English language proficiency)

一般为TOEFL、IELTS或SAT成绩，需付费ETS积送成绩单原件。有些学校对语言成绩达不到要求或者无语言成绩单学生可以提供有条件录取。

5.个人简历(Resume或CV)

个人简历并不是每个学校每个专业都要求的，但做出一份个人简历，把自己的教育背景、实践经历、校内外兼职经历、课外活动等一目了然地加以呈现，一定会对有好处。

6.院校申请表(Application Form)

申请表分为纸质和电子版两种，绝大多数院校建议学生进行在线申请，既节省时间，还能在线查看申请状态。

7.申请费(Application Fee)

现在绝大多数院校均向申请者收取申请费，金额由30至150美元不等，一般可通过在线提交申请表时用信用卡支付，既快捷也能节省手续费。或者也可以到中国银行办理汇票，但会产生额外的手续费用。

8.存款证明(Bank Statement)

一般来说存款证明的金额至少要涵盖第一年的费用，由于各院校及各个专业费用不尽相同，预计约30-50万。除存款证明外一些学校也会要求申请者出具资助人的签名信件或要求资助人填写相关的资助表格来证明资助人有意愿、有能力为申请者提供足够的资金来完成学业。

9.其他材料(Others)

除上述文件外，有些学校还给定题目，要求申请者书写1-2篇Essay。

申请者如有奖状或各类荣誉证书，也可作为辅助材料提供给校方以体现申请者的综合能力，但如果是中文版本，需提供英文翻译。

澳大利亚本科申请材料第5篇

申请澳大利亚本科一定要有高考成绩吗?

所以，如果说高中毕业但没有高考成绩，那么只能是走传统的方式，读1年预科+3年本科。本来如果你读商科、信息技术、工程等这些主流的课程还有可能通过快捷课程的方式，即1年快捷课程后升入大二。

PS：虽然现如今学生可以通过高考成绩申请澳洲的大学，但是澳洲大学现在有一部分是可以接受高考成绩的，成绩要求和雅思要求都达到的话可以直接申请澳洲本科。但是如果没有高考成绩的话，只有毕业证是不能够直接申请本科的。

澳大利亚留学申请材料需要哪些第6篇

去澳大利亚留学，提前准备好相关的材料才能有助于澳大利亚留学申请。下面是对于澳大利亚留学申请过程中，需要了解的澳大利亚留学申请材料的情况，希望大家看了之后都能有所了解。

澳洲大学申请条件：

一、准备澳洲大学申请的学生，在澳洲申请留学时，要准备以下材料：

1、毕业证;

2、学位证;

3、成绩单;

4、推荐信2份(其中至少1篇来自老师);

5、未毕业的学生(无毕业证和学位证)，则需提供学校在读证明;

6、工作经验证明和领导推荐信;

7、个别专业还需提供作品;

8、个人陈述及简历;

二、特殊情况：申请澳洲大学的特色类课程需要附加如下材料：

1、读RESEARCH COURSE要提供研究计划RESEARCH PROPOSAL。

2、读美术、设计类的专业，要提供10-15件作品，如录像带、幻灯片、软盘、照片、绘画、设计方案图等。

3、读MBA课程需要2-3年高管工作经验，需要申请者提供工作证明。

澳洲大学申请，关乎到很多学子的前程问题，是对澳洲申请留学感兴趣的同学应该有所关注的焦点。澳洲大学申请条件是这些同学必须要达到的基本标准。所以，有想要打算澳洲留学的同学，一定要及早决定，然后及早为自己规划和筹备，做到早安排，早完成相关申请事项。

澳大利亚本科申请材料第7篇

东安格利亚大学(UniversityofEastAnglia,简称UEA)坐落于英国诺威治市，距世界名城伦敦仅90分钟车程(直通火车)。诺威治市连续多年被评为“生活城市”，以其高水平的生活质量和优雅的生活环境在英国以及全欧洲享有盛誉。

东安格利亚大学连续五年内在教学和研究的综合实力排名保持在前20名，在又被SundayTimes评为英国大学第18位，是公认的英国一流学府。大学共设有18个学院，提供培养从学士到博士后的雄厚师资。其法律、教育、信息科学、生物科学、环境科学和商科等科目在英国名列前茅。目前校区拥有13000多名在校学生，其中包括3000多名来自120个国家的留学生。UEA是一所以研究为核心的高等学府，每年由英国政府提供超过4千万英镑(相当于6亿3千6百万人民币)的额外财政拨款作为研究经费，UEA89%的研究人员都是由英国研究审核评定委员会所定级的英国和国际优秀人才。学校教学的最大特点在于重视多元化教学和多学科跨度，在UEA就读的学生都有机会选择跨越不同学科的科目加之兴趣专研科目，这样就使得毕业生在学业上具备坚实的专业基础和既可以纵向深造也可以横向选择相关行业的极大灵活度。从而在日后就业更加得心应手，胸有成竹。

澳大利亚奖学金开始接受申请等第8篇

2008年度“澳大利亚奖学金计划”现在已全面接受国际学生的申请,此项政府奖学金是澳大利亚政府为加强澳大利亚与亚太各国的教育合作关系、提高亚太地区的教育发展水平而实施的一项新举措。

自2006年7月1日起的五年间,澳大利亚政府为亚太地区学生提供的奖学金名额将比以往增加一倍以上。澳大利亚政府将为来自亚太各国的19000名学生提供总额为14亿澳元的奖学金资助。

据了解，“澳大利亚奖学金计划”在整合了目前由澳大利亚教育、科学与培训部管理的“澳大利亚奋进奖学金”和由澳大利亚国际发展署负责执行的“澳大利亚发展奖学金”的基础上,又增加了4.4亿澳元的资金投入。

根据此奖学金计划,澳大利亚国际发展署将完善并扩大目前所管理的“澳大利亚发展奖学金”,同时推出一项“澳大利亚领导人奖学金”。此新奖学金项目的设立旨在培养亚太地区未来的领导人,关注这一地区的热点问题。此外,澳大利亚教育、科学与培训部也将大幅增加其所管辖的澳大利亚奋进奖学金的奖项和名额。

据悉，中国学生和研究人员可申请三类“奋进奖学金”。它们分别是:澳大利亚硕士、博士及博士后奋进奖学金,澳大利亚职业教育与培训奋进奖学金,澳大利亚行政管理奋进奖学金。上述大部分奖学金的申请日期为2007年4月2日至7月31日,揭晓日期均在今年的10至11月,可登录http://www.endeavour.dest.gov.au/summary_endeav-our_awards查询并申请。（立海）

留学菲律宾一年三万元

近年来,由于留学费用低、签证率高等原因,菲律宾等东南亚国家已成为工薪阶层学生留学的最佳选择。

学历国际承认

菲律宾是个美丽的岛国,风景绮丽。因为地处亚热带,物产丰富,水果、海鲜四季不断,再加上菲律宾是一个多民族的国家,由于历史原因,它融合了许多东西方的风俗习惯和特点,富于异国风情。

菲律宾是英文系国家,它的学历获世界各地的承认,毕业后要转赴美国、澳洲、英国、欧洲等都没有问题。

费用不到欧美国家的1/3

在同样条件下,去菲律宾留学,无论学费还是生活费都是最低的国家之一,全部费用不到欧美国家的1/3。以大学本科为例,每年学费大概为8000元左右人民币,生活费一般需要1.8万元左右人民币,再加上办证费等其他费用,到菲律宾留学,一年大概得3万元人民币。

间接移民更容易

据了解,从菲律宾毕业拿当地的学位证书再转签去美国、英国、澳大利亚等国家签证率相当高,主要是这些国家对当地教育机构的认可,以及当地人民出国的良好记录。特别是菲律宾有很多大学是国外教育机构的连锁分校,相互交流的机会也很多。

对英语成绩不要求

菲律宾不需要英语成绩作为签证条件,也就是说菲律宾允许没有英语成绩的学生前往留学,到达菲律宾后可以先报读语言课程,在达到相应的英语水平后方可进入相应学位课程的学习。对于英语基础很好的学生来说,当然在国内考出英语成绩再走比较好,因为这样既不耽误时间,又为签证提供了有利的条件。对于英语基础较差的学生来说,则不适合在国内考出成绩再走。因为在国内短时间要通过英语考试是比较困难的,而在国外有语言环境则不同,进步要快得多。

仅需五万元担保金

去欧美国家留学,证明经济担保的存款证明是最重要的准备材料,往往直接决定着签证的成功与否。菲律宾政府对华裔留学生采取较其他国家宽松的经济担保政策。学生只要用自己的名字,家长的名字也可以,在银行存足5万元人民币的存款,并开出存款证明即可。但存款证明需要公证和认证。(敖霞)

留学新加坡:公立学校学费要涨

新加坡公立学校的学费将于明年上涨,涨幅为20%至30%。新加坡旅游局大中华区处长许女士表示,此次新加坡学费调整属于常规调整,主要针对公立中小学、三所国立大学和五所政府理工学院。

新加坡公立学校的学费调整是否会给学生带来较大影响?许女士表示,新加坡学费总体不高,学费上涨不会给学生和家长带来太大压力。比如小学学费现在是每月400元人民币,提高之后也只是每月520元人民币,家长完全能够负担;同样,３所国立大学和５所理工学院学费也不高,一般在每年三四万元人民币左右。虽然学费上涨,但学生依然可以通过申请助学金、奖学金等方式得到学费资助,这可以解决学费的70%以上。

据了解,新加坡的公立学校和私立学校的学费差别不大,此次学费上涨的学校仅限公立学校,私立学校并不在学费上涨的范围之内。（芒果）

专升本留学日本更显优势

据统计,2006年中国留学日本人数与2005年相比下降了7.8%,2007年4月，中国学生申请日本语言学校的签证率平均只有20%-30%。2006年日本研究生院留学生人数比2005年同期增加2.1%,大学、短大和高专留学生人数下降2.1%,专科学校下降14.4%;各类语言学校2005年留学生人数比2004年下降26.9%。

日本院校接受海外留学生的规模是有增有减,增加的是高学历学生,减少的是中低学历学生,尤其是攻读语言课程的学生。因此,中国学生选择去日本留学应尽量避免只申请语言学校,根据实际情况选择适合自己的学校。

很多去日本留学的学生,由于对信息了解不充分,所以只知道申请日本的语言学校。申请去日本读语言学校留学,可以获得二年期的留学签证,并享受交通和医疗保险方面的优惠,但这样的语言学校只占日本所有语言学校的2%,如地处日本东京高田马场的千驮谷学校就是其中之一。国内中介公司除了提供日本东京、大阪、福冈等具有留学签证的日本语言学校外,还可根据学生自身情况,推荐读日本的职业学校、短大、本科、专升本、硕士,这样既为学生节约了时间又节约了费用,而且提高了签证率。

什么样的学生可以直接申请本科、专升本、硕士呢?

高职、短大、本科:高中毕业,学习过600课时日语或具有日语能力二级的学生,可以直接申请;

专升本:大学二年级在读或大专毕业的学生,日语能力二级以上者可以直接申请大三插班学习。

硕士:大学毕业,有学士学位,并具有日语能力一级的学生可直接申请。有些学校需申请者直接到日本参加入学考试。

其中,如果申请专升本,那么现在在校读大学二年级的学生或大专已经毕业的学生即可申请,但需日语能力二级以上,就可直接申请大三插班学习,相对于要求较高的硕士申请和高中毕业但要学600课时日语或具有日语能力二级的本科申请难度,专升本则在时间效率上更显优势。(许晓书)

低门槛高回报有优势

韩国成为留学新宠

中韩两国不仅在经济上互为贸易大国,在文化交流上也互为留学生最大输出国之一。随着高考的临近,越来越多的家长把目光投向了性价比颇高的韩国高校。

政策调控吸引留学生

申请澳大利亚投资移民必要的材料第9篇

申请澳洲投资移民对于材料要求和完整性是比较强的。不同的移民类别对材料的要求也有所不同。

1.移民申请表：申请人必须完整地填写申请表及签字。并且附上8张2寸护照照片。照片背后必须写上申请人的名字、生日。

2.身份及户籍证明：申请人或户主的户口本原件。申请人及其配偶的出生，结婚，离婚及分居证明。已故前配偶的死亡证明。如果申请人的被抚养人是加拿大的移民或公民的话，申请人必须递交经过公证的该被抚养人的身份证明。

3.孩子的资料：孩子的出生证明，或领养证明。如果孩子的年龄在19岁或以上，申请人必须提供孩子在19岁以后一直在继续全时上学及在经济上完全依赖申请人的证明。

4、护照及旅行文件：在移民的申请过程当中，并不需要申请人的护照。但是如果申请成功的话，申请人必须持有效护照进入加拿大。

5、如果申请人有亲戚在加拿大，需提供证明：经过公证的亲戚关系证明。

6、学历及工作经历证明：主申请人的学位或学历证明，以及其工作证明信。工作证明信必须使用工作单位的信纸，由上级或主管签字。如果申请人不能出具以上证明信，必须书面解释原因。

7、经济情况证明：证明申请人有足够的能够带往加拿大的现金用以维持其个人及家庭的开支直到其找到工作。

8、无犯罪记录证明：由每一个家庭成员在年满十八岁以后居住过半年以上的地区的警察局出具的无犯罪记录证明，或是经过公证的由其所居住的中华人民共和国的城市的派出所或公安局所出具的无犯罪记录证明。

澳大利亚本科申请材料第10篇

西澳大学研究生条件

1、学历条件：获得西澳大学认可的本科学士学位或同等学历，部分课程要求获得荣誉学士学位。

2、均分条件：申请西澳大学研究生要求提供合格的均分，加权平均分至少60%及以上。部分课程如Economics经济学、Commercial and Resources Law商业和资源法、International Commercial Law国际商法要求加权平均分至少65%及以上。此外商科课程还要求提供GMAT考试成绩，通常要求达到550分及以上。

3、语言条件：基础要求为雅思总分6.5、单项不低于6.0，部分专业的要求更高，比如Business Administration工商管理、Educational Leadership教育领导力、Health Professions Education卫生职业教育、Law法学(除Juris Doctor课程)要求雅思总分7.0、单项不低于6.5。Education教育要求雅思总分7.5、单项不低于6.5。Juris Doctor法律博士课程要求雅思总分7.5、单项不低于7.0。Master of Teaching教学硕士要求雅思总分7.5、口语和听力不低于8.0、阅读和写作不低于7.0。

4、其他条件：西澳大学部分课程需要有相关领域的学习或工作经验，比如Commercial and Resources Law商业和资源法、International Commercial Law国际商法要求拥有至少2年的相关专业工作经验，Business Administration工商管理要求拥有至少3年的相关专业工作经验。

西澳大学研究生申请材料

对国内学生而言，西澳大学研究生授课型项目只能通过西澳大学在线申请。需申请费100澳元，需要以下材料：

1，本科成绩单：中英文对照+公证，

2，语言成绩单

3，本科毕业证复印件(如有)：中英文对照+公证，

4，研究生成绩单(如有)：中英文对照+公证

5，工作证明/实习(如有)：中英文对照+公证，

6，护照复印件

7，中学成绩单：仅工程硕士项目要求递交，

8，个人陈述、个人作品、个人简历、推荐信等：部分项目可能需要。

西澳大学优势

世界排名+学术排名

世界大学排名

在颁布的qs世界大学排名中，西澳大学名列全球第92位。在同样重量级的usnews排名中名列世界第86，西澳州第1。

全球前10学科

在的arwu即世界大学学术排名中，西澳大学矿物与采矿工程、海洋工程跻身世界前10名，分别位于世界第4名、第5名。

除此以外，农业科学﹙17﹚、环境科学与工程﹙21﹚、海洋学 ﹙22﹚、临床医学﹙29﹚、人类生物科学﹙33﹚、生物科学﹙34﹚、水资源﹙46﹚、生态学﹙47﹚和地球科学﹙50﹚跻身世界前50名。

世界的课程模式

西澳大学本科阶段的课程采用了“博洛尼亚”通识教育模式，在这种框架下的学位，不但简化学位名称，从更大层面上运用了所谓跨学科通识教育模式，增加了学生专业兴趣与个人兴趣的共同发展，利用了三年或四年的本科学习，让学生充分认识自己的个人兴趣以及职业规划定位。

如果学生对多个学科感兴趣，可以同时完成两个专业，不需要额外的费用和时间。

西澳大学的课程模式具有渐进式、个性化的特点，并与全球一流大学接轨。学生可从文学、生物医学、商学、理学和哲学五个学士学位中任选，并且不会受限于一个专业。获得第一个学位后，学生可以直接进入职场或者继续研究生阶段的学习。

丰厚的国际优秀学生奖学金

西澳大学国际优秀学生奖学金，以鼓励更多优秀的中国学生来西澳大学学习。其中，本科三年阶段，奖学金金额可达45，000澳元;研究生两年阶段，奖学金金额可达30，000澳元。

该奖学金面向从20开始入读西澳大学课程的本科生或研究生，根据学生的成绩自动审核的。对于符合学校要求的学生，学校会自动发放奖学金，不需要递交额外申请。

科研优势

1、是澳洲声名卓著的顶尖“八大”之一。

2、除一流的口腔健康中心、生物分子学与化学中心、医学与外科技术中心之外，西澳大学通过与摩托罗拉公司及西澳大利亚省政府合作，投资五千万澳元创建了一所软件工程中心。

美国本科申请材料第11篇

2013美国本科申请正在如火如荼的进行中，在申请美国本科时，掌握美国留学申请需要提供哪些材料是非常重要的。那么，2013美国本科申请需要哪些材料呢?育路留学专家为您简要介绍。

第一语言成绩

赴美国读研必须提供的语言考试成绩是TOEFL成绩，美国大学对申请入学者并无统一TOEFL录取分数线，一般都要求分数达到80分以上，另外工科类的普遍要求申请者要有GRE成绩，一般要求达到1100分以上，商科类的一般都要求有GMAT500分以上。然而，有些学校和专业也不要求申请者提交GRE或者GMAT成绩单。

第二成绩单及学士学位

学术成绩单包括在校的每堂已修课程名称及所有这些课程的分数和学时。成绩单上需注明申请者名字及学位名称、日期和学生的总平均分数。审核者第一步是确定该申请者是否被授予学士学位。然后确认申请者完成所有必修科目的情况。最后根据学校的声望和成绩鉴定所修课程的`品质。

第三个人陈述

申请者最好能提供一份个人陈述，表明申请者追求的学位科系，让审核者对申请者的学习目标及动机有更深的了解。审核者会决定系上是否能协助申请者实践完成目标。此外，书面计划亦能够充分表明你的写作能力，有些学校也会给申请者一些固定的写作题目，以考察申请者的写作能力。

第四推荐信

申请美国硕士课程，每一位申请者都被要求能提供推荐信，主要是在学习申请者在成为研究生的能力和潜质上作出介绍。

第五实习经历或工作经验

美国学校招收研究生时会考查专业背景。实习经历或工作经验不仅有助于学生深入了解相关专业或行业的实际情况，还可丰富申请留学材料的内容。有一定含金量的实习经历或工作经验可以在一定程度上体现学生的实践能力。

澳大利亚本科申请材料第12篇

据了解，虽然一般澳洲大学都不会规定严格的申请截止日期，但一些顶级大学和热门专业还是每年很早就会出现满位情况，所以越早申请，越有可能申请到更好的学校和课程。之前的这些准备绝对可以让你在热门的申请中占得先机。

澳洲大学的奖学金名目繁多，但总的来说，可以分成三类：

A.政府奖学金：包括APA(Australian Postgraduate Awards)，是发放给澳洲和新西兰国籍或永久居民的学生；IPRS(International Postgraduate Research Scholarship)，发放给国际学生，但是每年全澳洲共300多个名额，分到每个学校这里名额就只有几个到十几个，因此竞争很激烈，申请难度非常大。

B. 企业奖学金：APAI（Australian Postgraduate Awards Industry），获得者该奖学金的学生要为企业完成相关的项目，与带薪实习类似。

C.院校奖学金：主要是澳洲各大学提供的奖学金，既有全校范围的，也有各院系发放的奖学金。

申请国外留学是一个需要花费大量时间和精力的系统工程，对于目前大三在读的学生来说，现在开始规划自己的留学是一个黄金时段。

申请奖学金的时候，除了优秀的成绩之外，最好准备出推荐信、个人陈述、工作经验证明及较好的雅思成绩等材料。如果委托对澳洲大学申请非常了解的中介公司来办理，也会大大更加申请到奖学金的可能性。

对国外大学有一些了解的学生都会比较清楚，和美国大学相比，澳洲大学发放的奖学金数量和金额都比较少，并且主要集中在工程、计算机和科学等领域，但正因为如此，可以说澳洲大学奖学金的含金量更高。如果能成功申请到，不仅意味着学生可以获得一定的费用上的减免，更重要的是，学生可以进入学校的人才库，从而在未来的学习过程中，获得一些难得的参加比赛和实习等发展的机会。

专家认为，一般都是要先申请大学，等满足所有条件后学校会综合考虑学生的条件来确定是否发放奖学金。因此如果打算申请奖学金的话，越早申请学校越好。