朋友有你，真好作文500字（精选13篇）

朋友有你，真好作文500字 第1篇

精选作文:朋友，有你真好(500字)作文

寂寞时，你陪我一起嬉戏打闹；伤心时，你陪我一起回忆快乐的时光；快乐时，你陪我一起分享这快乐。朋友，有你真好！

放假时，爸爸妈妈都不在家，吃过晚饭后独自一人坐在庭院里的长椅里，仰望着天空，一一个灿烂的流星划过，划过后还是一望无际的银河，心里不禁想起了年过七旬的爷爷奶奶。心头不由得一阵酸，这时，你悄悄走来对我说：干吗老想不开心得，乐观点。然后，你陪我一起仰望天空，给我讲笑话。朋友，有你真好。

那次，作文大赛，老是让我参加，我自告奋勇的投了稿。过了几天，接到回信，得到了不错的成绩，我高兴得像只兴奋的小鸟，你来了，看见了我的作文，祝贺我得了奖，你与我一起分享着快乐的成果，朋友，有你真好！

朋友，还记得么，五年级开学初，老是要分班，我们都没分到一班，想起我们那四年的友谊就要破灭，刹那间’我有一种想哭的冲动‘但是我的眼泪终究没掉下来，我们在一个楼梯口分开。

光阴似箭，转眼间两年又过去了，我们都进入了初中，开学的那天，我们在学校相见。于是我们又开始了那断续多年的友谊。

开始了初中生活，你我相依相伴，不禁让我想起了那首《有你真好》。朋友，谢谢你！上海金山区上海市朱行中学初二:潘梦婷 篇一：朋友,有你真好

朋友，有你真好

周雨嫣

朋友，是人生中不可缺少的一道风景。没有朋友，就像生活里没有了阳光；没有朋友，就像鸟儿没有了翅膀。

刘美伶是我最要好的朋友。她有一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋儿上，长着一对弯弯的眉毛，是那么清秀，一双水汪汪的大眼睛是那么清澈，高高的鼻子是那么灵气，一张粉嘟嘟的樱桃小嘴是那么能说会道。别看她长得小巧玲珑样儿，她可跟别的女孩不一样！她乐于助人、胸怀宽广、善解人意的美德让我佩服得五体投地。

我清晰地记得一年级时的一桩往事。那是一个周末的一天，爸爸、妈妈上街办事了，我和几个同学在一个坝子里玩游戏。正当我们玩得起劲时，突然，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨。大家都吓坏了，在惊慌失措中没有一个不赶紧往家里跑。这时，我被一个冲过来的小孩子绊倒了。那位小朋友手里拿着一瓶橙汁，结果橙汁一下子倒在了我的衣服上。她看了我一眼，不但没有给我道歉，而且若无其事的离开了。望着一大半都是橙汁的衣服，想到腿上也受伤了，我忍不住伤心地大哭起来。

这时，刘美伶闻声跑回来，问我：“怎么了？雨嫣，这么大的雨，快起来回家吧？”我顾不上回答她，只是一味地哭泣着。见此情景，她立刻把我扶了起来。此时，她本可以自己立马回家，但她却没那样做，而是决定先送我回家。

一路上，雨水顺着她的脸颊直淌下来，她也没顾得上擦去。她用一只手搀扶着我，一只手遮在我的头顶上，做了一个简单的“雨伞”，防止我被雨淋湿。同时她用纸小心翼翼地擦拭着我腿上的伤口，最后心疼的帮我贴上创可贴。望着刘美伶为我做的一切，我的眼泪情不自禁地流了下来。

还有一次，我们在操场上跳绳，我站在那里一动也不动，突然，刘美伶跑过来推我一把，我没稳住，顺势倒在了地上。我气愤地说：“刘美伶，你干什么？我要和你绝交！”说完，我气冲冲地跑回了教室。篇二：有你真好作文 有你真好

翻开我尘封已久的记忆，突然发现：在几乎所有的记忆中，都会有一个身影的出现，那就是无私而伟大的老师。

是老师，将我从那愚昧无知的深渊当中拯救出来，带领着我走向了知识的大门。老师犹如一根红烛，为我们照亮了前进的道路，而它自己，烛光变得微弱，烛泪也不断的滴落下来?? 老师，她将自己的青春无私的奉献给了教育事业，她将自己的满腔热血都洒在了我们的身上。但她自己总是默默无闻，无私的奉献着?? 每到深夜，我们总能看到几户没有关灯的人家。那多半是老师在准备明天的课，或在批改我们的作业，相比之下，我们平日的学业负担又算得什么呢？

从古至今，有许许多多的才子英雄而其中又有哪个没有接受过老师的教育呢？没有老师，知识无法传播、文化无法传承，那是多么可怕的事情啊！

古语有云：一日为师终生为父。老师对我们来说可以说是除了父母之外最亲的人。尊师乃我中华民族之传统美德。自古以来人们就非常敬重老师，生活在现代的我们应多体谅与理解老师，而不应对老师不敬。

是老师教授了我知识，使我不再愚昧。是老师成就了我的今天。没有了老师，我便像折断了翅膀的鸟，永远也飞不高。我绝不会辜负老师对我的期望，我会走得更远。

老师，您辛苦了！老师，有你真好！

初二三班

有你真好

“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了阳光”，友谊是人不可缺少的情感，而这种珍贵情感，正是朋友所带给我们的，我对朋友们心存感激，想对他们说“有你真好！”

在每个人的内心深处，都有着对朋友的怀念与感激。脑海中总会浮现起两人初次见面时的场景，敞开心扉交谈时的场景，一起玩耍时的场景。一个个难忘的场景组合在一起，成为了我心中最珍贵的回忆。我和朋友之间并没有轰轰烈烈的经历，也没有患难与共的故事，所拥有的事平淡的回忆。但是，正是那一次次平淡的经历与相处，使我们的友谊变得深厚。可能仅仅一些安慰的话语，一个细微的动作，一句真心的祝福，就会使彼此心存感激。

当然，生活中的朋友千万种：虚伪的、真诚的、假心假意的??许多人戴着面具，自称为“朋友”，他们虚伪又自私，所以我们要用心观察，找到值得信任的朋友。有一个这样的故事：在羊遇险之际，其他动物都逃之夭夭，只有狗挺身而出；而当羊脱险之后，其他动物都假惺惺来安慰它时，唯独狗不在。这个故事使我们知道什么是真正的友情和朋友。或许他们平时对我们清淡如水，但在危难关头，默默站出帮助自己的就是他，这就是朋友。在我的成长道路上，朋友为我撑起了一片晴朗的蓝天，在这片蓝天下以他们特有的方式带给了我温暖。回顾彼此的回忆，会发现我们经历了很多，而你始终在我身边，你给我的友谊是一笔财富。现在，我想对你说“朋友，有你真好.”

初二四班

篇三：《有你真好》满分作文

2010年邵阳中考满分作文：有你真好

有你真好

有你真好，孤单的时候也不寂寞。

有你真好，失落的时候也不彷徨。

有你真好，要输的时候也不放弃。

一

“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨，在诉说曾经的辛酸；它们在笑，欢庆今天的娇艳。花的芳香传遍了“世界”，它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理：任时间磨练你的意志，见证你的成功！

今天我才发现，大自然这么美！

我茅塞顿开，猛然发现前方的路上出现清晰的路标，指引我向前，我已不在迷茫，我将意气风发地准备起程，带着自信和勇气去奋斗！

今天我收获着来自大自然的美，收获着来着大自然的感悟。

今天，真好，今后会更好！

有你真好

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。

我的小学老师是廖老师，我总感觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声。因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。

在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。

在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福

又去三明工作了。“老戴”看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。因为“老戴”家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。

还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。

你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好！

2。有你真好（“你”指诗歌）

长大的路上，有你同行。——题记

一直喜欢诗歌，倾心的喜欢。她精致又不缺乏哲理的话语，短小而不失华丽的辞藻，朗朗上口的韵律让我迷恋。如果说，散文是举止优雅的大家闺秀，那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。

就这样，她迈着轻快的脚步，走入我的心里„„

“郊儿啊，早点睡吧，明儿还要进京赶考呢！”微弱的烛光下传来亲切的问候，光这边，是埋头苦读的孟郊。光那边，是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。

篇四：[pk赛]关于友情的作文：朋友,有你真好

[pk赛]关于友情的作文：朋友，有你真好

友情，是天边最美的一片彩云，让我们在天空中尽情徜徉；友情，是溪涧里最纯的一泓清水，滋润着我们幼小的心田；友情，是人生旅途中最夺目的一道风景，绚丽多彩。在每个人的心中，都埋藏着一颗友情的种子，朋友，在人生的漫漫长路上能遇见你，真好！

友情如歌

缘分很奇妙，有时你与她擦肩而过，有时你与她相见恨晚。在一个温暖的阳春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出现在我的眼前，“我可以和你一起玩吗？”她脆生生的问我。我欣然答应了她的请求。就这样，缘分使我们相知相识，从此，我们约定形影不离，相依相偎。有一次，你带我来到琴房，你缓缓坐下，手指在黑白相间的琴键上飞扬，跳跃，美妙的音乐在琴房里回荡，倾听着这宛转悠扬的《友谊地久天长》我的眼眶湿润了，眼泪无声的划过我的脸庞，心中好似有一股暖流在涌动，我再也抑制不住心中的感动，冲上去紧紧的抱住你，紧紧的，再也不想放开。夜幕降临了人间，我们挽着手坐在草地上，望着闪烁的星星，取下一个美好的愿望：我们要永远在一起！我的朋友，有你真好！

友情似火

炎热的夏季夹杂着熊熊燃烧的烈火来到了人间，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤着大地，而我却毫不在乎，在滚烫的沙子上玩的不亦乐乎，就在我玩得高兴时，却突然感觉天旋地转，眼前一黑便昏了过去。你见我脸色苍白，二话不说便扶着我往家走，好不容易走到了家门口，可家里却没人，你将我扶到床上，亲自为我端水送药，还将湿毛巾敷在我的头上，过了一会儿，我终于醒了，

朋友有你，真好作文500字 第2篇

一次考试的分数很低，我顿时愣住了，我应该怎样对妈妈交代!昨天晚上我们还一起复习的。我尽力不把坏心情表现出来。我一到家，你依旧像往常一样“叽叽喳喳”地迎接我。我苦笑了一声，你歪着头瞧着我，好像在说“你怎么啦?你怎么不高兴?”我终于忍不住了，向你倾诉了一阵。你也似乎听懂了，用你自己的语言安慰着我，我的心里也舒坦了几分。

最近，王老师给我们发了一套智慧数学的试卷作为我们的家庭作业。大多数题目已经被我解开了，可最后两道题我就是想不出一点头绪。一页白净净的草稿纸都快被我画成了“黑纸”了。“哎!这题目也太难了吧!不做了。”我搁下笔，取了一块饼干去放食。我把饼干搁在笼子上。你“哗”的一声飞来了。我猛然间想到了一个坏点子。何不让你也尝尝我的难处。我缩回了手，你扑了一个空，呆呆地望着我，目光不时地落在我手中的饼干上。我又把饼干伸到了你的面前。当你准备咬上去时，我又缩回。就这样来来回回，你似乎知道自己被骗了，干脆就不理我了。我觉得无趣，只好把饼干放在你的碗里。你兴高采烈地吃了起来。对了，我忽然明白了，可以换一种方式去解题。我重新回到座位上，不过一会儿，果真解出来了。

《有你相伴,真好》作文教学设计 第3篇

《有你相伴, 真好》是一篇全命题作文, 考查考生对日常生活中经常接触的且较为熟知的人、物、景的体验与感悟, 主关键词是“相伴”一词。据《现代汉语词典》解释, 相, 动词, 亲自观看 (是不是合心意) “伴”, 动词, 就是相处在一起, 陪伴在身边。“相伴”的对象不仅可以指人, 如与父母相伴, 与姐弟相伴, 与老师相伴, 与同学相伴还可指物, 如与某动物、禽鸟类 (狗, 鸟等) 相伴, 甚至可以指某处风景 (依依杨柳, 田田荷叶) ;相伴的对象不仅可以是上述的实指, 还可以是虚指, 如与青春相伴, 与天真相伴, 与真诚相伴;甚至可以是某种情状, 如与阅读相伴, 与诗词相伴, 与宽容相伴当然我们应该选取正面的和有益的方面来构思成文。

“真好”是一种自我感觉状态, 其表现出的内容应该是使人愉悦的, 令人奋发的, 促人感动的, 激人向上的, 引人向善的

文题暗示了写作的人称, 即:你, 揭示了文章应突出的重点内容;相伴, 也可认为就是通常所说的“文眼”, 同时也奠定了文章的情感基调:好。以上是文题的潜在“规定”, 须加以重视, 当然, 本篇命题作文也有很大的开放性, 即我们要想法在“你”字上大做文章, “你”的不同范围和定位, 会使作文的角度为之变化, 从而开拓思维空间。

二、习作要求

(一) 选择自己熟悉的题材, 放开思路, 独辟蹊径写出自己的独特感受和生活体验。 (二) 文体不限, 要求能写出有价值, 有意义, 有生活和时代气息的文章。 (三) 文中不得出现真实的校名, 人名。 (四) 不少于600字。

三、目标预设

(一) 选择恰当的“你”, 选择自己熟悉的材料, 进行组织材料, 写出自己对生活的体验与思考。 (二) 运用结构完整, 层次清楚的作文技法。 (三) 尝试学习运用具体、精美、灵动、鲜活的文章语言。

四、设计理念

《全日制义务教育语文课程标准》指出:“能具体明确、文从字顺地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 能发现生活的丰富多彩, 捕捉事物的特征, 力求有创意的表达。”这是语文课程总目标对初中生作文的要求。依此为指针, 学生在写作时应能做到文章中心突出, 表达恰当, 有真情实感。

设计思路:旧知内化引导审题研究立意研讨结构打造语言佳文引路放胆草拟。

五、教学过程

(一) 回顾旧知, 学以致用。 (铺垫) (多媒体出示)

1.蔚蓝的王国呀!充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!我看见过你在梦中。 (屠格涅夫《蔚蓝的王国》)

2.可爱的, 我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?那醉人的绿呀!我若能裁你以为带, 我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼, 我将赠给那善歌的盲妹;她必能明眸善睐了。我舍不得你;我怎能舍得你呢?我用手拍着你, 抚摩着你, 如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口, 便是吻着她了。我送你一个名字, 我从此叫你“女儿绿”好么? (朱自清《绿》)

请同学说说这些句段中第二人称“你”的运用及转换。

(二) 出示目标 (作文题) , 引导审题。

(多媒体出示) 有你相伴, 真好

讨论:

1.这文题中主要关键词和次要关键词分别是什么? (相伴, 好)

2.从文题看, 用怎样的人称较为恰当? (第二人称“你”)

3.启发讨论:平常学习生活中, 与你相伴的都有哪些方面?

4.追问:除了人, “你”还能指哪些呢?

5.进一步追问:除了具体的“你”, 抽象的“你”可以吗? (如“快乐”等)

(三) 研究文章立意。

1.你准备着手从哪些方面去表现“真好”?

2.追问:除了个人的喜好, 能否进一步上升到人生、生命、智慧及社会伦理的高度, 这些方面, 你们有怎样的思考?

(四) 研讨文章结构。

学生讨论交流:依此命题, 采用怎样结构较为合适? (学生分小组讨论, 教师分小组指导)

(多媒体出示下列几种相关结构, 启迪学生思考和运用)

1.美句领段

美句通常是一句紧扣文题, 经过精心打造的具有概括性、全面性和富有文采的一句话。

2.排比构段

排比构段在文章结构上有一种整饬美。段落内容可以各有侧重, 角度不同, 篇幅大体相当。形式上颇见美感。排比构段的文章, 叙述则气韵流畅, 描写则文笔奔放, 议论则汪洋恣肆, 抒情则一泻千里。

3.一唱三叹

一唱三叹就是在文中反复使用相同一句话或一段话来抒情写志, 强化表达效果, 使文章具有穿插之美、复沓之美、层次之美。

(五) 研究文章语言。

如何做到文章语言具体、精美、灵动、鲜活?请学生分小组讨论, 也可结合自己平时文章的语言谈优劣。

(多媒体出示)

1.化空谈为具体

不少学生在作文中只有空洞的叙述, 缺乏具体的描写。请看:考卷发下来了, 我的语文得了九十分, 我非常高兴, 可有的同学却讽刺我, 说我是抄的。我下定决心要把语文学好。

这种空谈的叙述在学生作文中很有代表性, 我们不妨“具体”一下:

成绩公布了。哈, 九十分, 万岁!我想叫想唱, 想蹦想跳。几个同学走过来, 我微笑着准备迎接他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那模样, 麻雀变凤凰了!”“哼, 抄的分也自豪?”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”我头皮一炸, 眼前暖融融的阳光变得冷嗖嗖的。我想哭, 痛痛快快地哭!不, 我不能哭!我这只麻雀一定要变成凤凰!

2.化冗繁为精美

我班有一同学在论证“人生只有不断追求, 才能取得丰硕成果”这一观点时, 选用了贝利、巴尔扎克、爱迪生的事例, 叙述了几百字还意犹未尽。你们根据上面的例子, 能否用一组排比句使之“精美”? (学生讨论后自由回答)

3.化平庸为灵动

例:秋天刚到, 一些黄叶就落了下来。秋天刚到, 一些性急的黄叶就落了下来。 (加上“性急的”人格化使之灵动了)

按照上例请学生将下列句子“灵动”化, 你有办法吗?

(1) 老师的一串串脚印留在蜿蜒的小路上。

(2) 桌子上, 蜡烛在燃烧。

(3) 又考砸了, 我在失望中苦恼。

(4) 我呆呆地望着窗外, 只见长长的雨丝不断地飘落。

4.化呆板为鲜活

请看下面例子, 读后说说如何使文章语言“鲜活”起来?

呆板:老师说文言文要过三关:背、默、译。我有办法对付混!就说背吧, 背不出, 我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时, 我就混得老师不耐烦了:“算啦, 这次算过关, 下次不行!”

鲜活:过三关?那好, 请看我“巧过背诵关”

“河曲智叟笑而止之曰:“甚矣, 汝之不惠。以残年余力, 曾不能毁山之一毛, 其如土石何?” (前几句吐字要清晰, 增加透明度呗!) 北山愚公长息曰:“汝心之固, 固不可彻, 曾不若孀妻弱子。虽我之死, 有子存焉;子又生孙, 孙又生子。”

(师生共同小结以上内容)

(六) 学生讨论:要求运用以上技法或技法组合, 班内交流, 进行口头作文 (片段) 。

(七) 范文诵读, 写作指津。

例一:《有你相伴, 真好》有你相伴, 真好!在相遇的那一刻, 我们彼此都用惊喜的目光注视着对方, 发现着对方不同于自己的美好, 并在这一种发现中感受生命的丰富和活力。我们不再固执于自己沉厚的表壳, 那一刻我们似乎又回到了童真, 把生命最真最美的一面呈现给对方。

有你相伴, 真好!原来爱是如此的美好!生命的历程并不总是匆匆的前行。当我们用太多的愿望让生命背上重重的负担, 快乐已经离开我们远去。真水无香。

有你相伴, 真好!有时候只是为了听听你的声音, 让那颗感动的心在你的喃喃细语中复归安宁!其实心与心的交融, 并不需要复杂的程序, 只要一个温馨的眼神, 就足以让整个世界为之感动!

有你相伴, 真好!我就像一艘流浪已久疲惫不堪的孤舟, 在这安宁又温馨的港湾停泊, 我们当彼此珍惜。也许当我们明日醒来, 又要踏上各自的旅程, 但是在内心的深处, 我们生命中的一部分, 已经紧紧的联系在一起, 我们已经不是来时的自己, 我们已经对生命、对爱有了全新的诠释, 我们会用一种全新的眼光去关注两岸的景色, 用我们的爱去感染一路的花草, 让生命之河在未来的旅程一路欢歌笑语。

例二:《与书相伴, 真好》进入初二, 每天的学习生活仍是那样枯燥。偶尔闲下来, 拿出一本好书, 打开来细细品味, 自己就不知不觉地沉浸在书的芳香之中, 为它的雅致与深厚所陶醉。

打开《唐诗精选》, 读李白的“黄河之水天上来, 奔流到海不复回”, 让我体会到那雄伟豪迈的气势;看李清照的“花自凋零水自流, 一种相思, 两处闲愁”, 让我意识到人间竟有如此悲苦缠绵的爱情;品范仲淹的“浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计”, 让我明白了古代边关战士思念家乡却又忠心报国, 慨叹功业未成的矛盾心境;赏杜甫的“剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳”, 让我懂得了诗人对平息战乱、收复失地的激动喜悦的心情读古诗品人生, 书啊, 你让我了解了你那深刻丰富的内涵。与你相伴, 真好!

人生难免会有挫折和痛苦, 当我遇事伤心之余, 回屋打开一本书, 此时我就完全沉浸在了书海里, 忘记了尘世的繁杂、无味的纠缠, 复杂的心境一下子便归于平静和坦荡。书啊!唯有你, 最真诚, 最睿智, 能够安慰我, 让我走出悲苦烦闷, 重建灿烂的霞光。书啊, 你不愧是我的良师益友, 与你相伴, 真好!

当我烦躁不安的时候, 书啊, 我只想向你请教我该怎么办?而你总是虔诚地告诉我:遇事头脑要冷静, 惟有如此, 才能成大事。记住一句话:性格决定命运, 命运决定人生。我现在慢慢读懂了这句话。书啊, 你告诉我的太多太多, 我该怎样感激你呢?与你相伴, 真好!

当我与同学之间发生了摩擦, 正要火拼一场时, 书啊, 我又想到你教我的一句话:忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。于是, 我坚信了你的话, 结局是我与同学重归于好, 一切风平浪静。与你相伴, 真好!

真的谢谢你, 亲爱的书!是你让我明白了如何与人和谐共处。

我喜欢读书, 寄情于此, 求知上进, 知事明理, 欣赏自娱, 正如东坡先生所言:“此心安处是吾乡。”

与书相伴, 获得快乐;与书相伴, 感受幸福;与书相伴, 营造和谐与书相伴, 真好!

例三:有家真好, 有家就有了欢乐, 有家就有了幸福, 我要对着太阳呐喊:“有家真好!”

路边开满缤纷的花朵, 这才是有家才有的浪漫;田野丰收了金黄的粮食, 这才是有家才有的充实;树上挂满了通红的枣儿, 这才是有家才有的甘甜;春天撒满了和煦的阳光, 这才是有家才有的温暖

家是和谐的, 温暖的, 幸福的。处处洋溢着甜蜜的微笑!

例四:阅读, 就是和许多高尚的人谈话。从中可以领略文天祥“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的豪情;欣赏王勃“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”的壮阔;解读孔子“学而不思则罔, 思而不学则殆”的哲理与阅读相伴, 可以陶冶人的性情, 提高人的品位, 触动人的灵魂, 涤荡人的心灵, 我们有什么理由不去阅读呢?

(八) 学生列提纲草拟。

(九) 学生草拟, 教师巡视指导。

有你真好作文500字写朋友 第4篇

你，安慰我受伤的心灵。

记得那一天，发了考试卷。我考得并不理想，成绩下了90分，老师说“：下90分的，最近请你们的家长来学校一趟，我要和你们的家长当面谈谈。”原本胸有成竹的我像被浇了一盆冷水，优秀的我从来没被请过家长。我考了历史最差的一次。我的朋友听到了，下课了就立即跑过来安慰我“：李姊婕，你不要伤心嘛，天下哪有没失手过的人，再说了，你平时学习那么好，失手一次，老师肯定不会叫你妈妈来学校的。”她的话似乎有魔力，过了一会儿，老师果然把我叫到办公室，悉心教导我一番，最后说“你妈妈就不用来学校了。”

有你的安慰，真好!

你的帮助，给予我力量。

有你真好作文朋友600字 第5篇

你刚来到这个家的时候，我很害怕你，但经过了几日的相处，我真心喜欢上了你，你因为贪吃可没少惹祸，不过你是个不挑食的“好狗狗”，你经常吃的肚皮溜圆，那几日家里经常有你的杰作――呕吐物。

一周后你的名字又成了全家人头疼的问题，管你叫小胖，太俗气，管你叫小黄，又显得我们一家人太草率，最后经过你小主人在马桶上的沉思想到了一句话：一般一般世界第三。才得出你的名字，但“三三”还是有些不妥，于是你的小主人，我又想到了英文字母C，最终你摆脱了“无名氏”的称号，从此你的大名“CC”就诞生了。你好像很喜欢这个名字，没几天你便知道这是你独一无二的“称号”了。

虽然你只是条狗，但是你身上有很多值得我去学习的地方。记得那是给你取完名字三天之后的事情，爷爷给你买了条狗绳，我永远忘不了那天，你低吼着就是不让我们给你带上狗绳，最后我们也黔驴技穷，没工夫和你僵持下去，只好放弃了。但我在你的身上发现了和孙悟空一样，渴望自由的特点，你要摆脱那束缚你的狗神犹如孙悟空，要挣脱那紧箍咒一般。

甚至有时候我觉得我想和你交换身份，你懂得怎么去享受生活，每天天不亮就跑出去玩，一直到上午你饿了才踏着轻快的步子回到家里，吃完饭在阳光下晒太阳。而我呢?一天到晚拼命学习只为了一个好成绩，将来能考上好大学，星期六星期天，也被各种补习班塞得满满的，真希望我也能像你一样好好享受生活。

朋友有你真好作文1000字 第6篇

子鸣，从我们一年级开始，一直是朋友。三年级也分到了一起。到现在，我们相处了四年多了。在我们相处的四年美好时光里，我有很多心里话想对你说。

记得二年级暑假吗？我约了你，祺祺，星禹和其他许许多多的好朋友来我家参加“暑假狂欢party”。活动内容主要是拼乐高、看电视和玩游戏。

当“狂欢party”开始时，大家都聚在一起兴致勃勃地拼乐高。拼乐高的时候，房间里时不时地传出我们欢笑的声音。拼了好一会，不知道谁说了一句：“我们去看电视吧！”这时大家都放下手里的乐高，一窝蜂地跑去了客厅。但此时乐高还没被拼完，才拼了一小部分而已！大家你争我抢，我却发现你连五分钟电视都没看到就接着去拼乐高了。你还叫我们一起过来拼乐高，但大家都被电视节目吸引了，没人理你！当你在拼的时候，不明白说明书上说的是什么意思，或找不到零件时，你会急得满头大汗。但你也会静下心来仔细思考。见你有时若有所思地抓了抓头，有时在袋子里翻翻零件，看看说明书，咬紧嘴唇，小心翼翼地，生怕拼错了。当你把难题解决时，会激动地怕大腿，说：“我明白了！”但在看电视的朋友们会翻卫生球给你，好像影响他们了什么。等大家过来看你拼得怎样时，你已经拼完了大部分。一会儿，节目结束了，你也把乐高都就全部完工了！我们都在说这个乐高拼的可真好。聚会结束后，我打心眼里十二万分的佩服你这种坚持而不半途而废的精神，真的令我赞赏，也值得我学习。

还记得有一次星期六的篮球课上，我，你还有其他两名同学vs小金、俊俊和小荃等四名篮球强者进行一场比赛。我一看这样强劲的对手，心中不由的`害怕起来，有点打退堂鼓了。你则在旁边不断地安慰我说不用害怕，我们也是很强的！并且，你像福尔摩斯大侦探一样分析了对方每个球员的缺点和对方整个队的弱点。比赛开始时，我们首先发现了对方的一个缺点，就是不爱配合，喜欢单打独干。每当他们在角落时，就没法和队友相互呼应，我们几人同时围攻他，逼他出界，这样我们就取得发球权，会增加看我们的得分机会。于是，我们打算从对方的这个缺点来一举击破。当我们控球时，总是把球传来传去的，像耍猴一样，一会就把对方弄得晕头转向，然后我们乘机投篮得分。而且，每次当我投篮时，你总是会大声地提醒我要稳住，不要着急，心急会吃不了热豆腐！你的鼓励，让我瞬时放松了下来，你的提醒，而让我的投篮命中率也越来越高。但有的时候，在你控球时，你会把球拍的强有力，看到有人挡你时，你瞪眼咧嘴，先用气势压倒了对方，对方愣着的时候，你用了一个动作就过了他，然后得分。最终，一场比赛打下来，我们赢了！真是不容易啊！

谢谢你的鼓励和信任！给我更多投篮机会，让我为球队进球，得分。

有你，真好作文500字 第7篇

您个子不高，短头发，两眼间挂着一副眼镜，经常罚我们的时候都是“刀子嘴豆腐心 ”。

有的人说，老师像春风一样抚摸着我们的脸，有的人说，老师像一盏路灯，引导我们走上正确的路，可我感觉您就像我心里的源泉，无时无刻的在滋润着我的心里。有一次你叫我说一下第24课《少年闰土》的一件趣事时，我缓缓地站了起来，由于太过于激动，一时忘记了，就在那里默默地等待你。您亲切地叫起了另一个同学候，把答案说出来后，笑着说，反应这么慢，坐下，您的话语是那样婉转，让我不会感到你在批评我的不认真背 。

俗话说的好，一日为师，终身为父，您的恩情让我终身难忘，有一次我没写完作业就出去玩了，第二天我没写作业的事被你发现了。我越想越害怕，可你却笑着说下不为例，不过作业还是要补给我的。听了你的话，我那颗紧张的心终于平静了下来 。

有你,真好作文500字 第8篇

每当您知道我要去您家的时候，您虽然走路不方便，但是还是早早的起来，去市场买刚从东钱湖里捕来的新鲜的螺丝和活蹦乱跳的河虾，还买了我最喜欢吃的牛肉，拿回家让奶奶烧美味的小菜给我吃。

每次我去您家就会远远看到您笑容满面地站在街口迎接我们。只要我们一下车，您就会马上拉着我的手不断的问：“成绩怎么样呀?在爸爸妈妈那听不听话呀?”

有时您还会不顾自己身体不便，和我一起去爬老街旁韩岭大山的山间小路。一路上您仔细的给我讲解山上各种植物知识。很多知识都是我从您那里学来的。比如：开着白花的是梨树，开着红花的是桃树，像韭菜叶子一样的是麦苗，从田里刚钻出来手掌形状叶子的是南瓜的小苗，像碗口粗的是毛竹，比手指粗一点的是乌竹，筷子一样粗的是野山竹

您今年突然离开了我们，走得那么的急。现在我到您家去，街口再也找不到您那瘦瘦的身影。虽然奶奶也会给我买螺丝，河虾和牛肉。但是味道总比不上和您一起吃时那样鲜美。奶奶也会对我嘘寒问暖，但是我感觉总是有点不一样，虽然爸爸也会陪着我一起去爬山。但他不会像您一样耐心的讲解各种我没见过的植物，知道的事情也没像您那么多。

有你,真好500字作文 第9篇

虽然早已进入大雪，但对于山城的朋友来说，能见到一片雪花仍是一件十分稀罕的事。

我缩着脖子，裹紧了羽绒服，极不情愿地推开了车门。

寒风在狞笑声中向我逼近，我不禁打了一个大大的喷嚏，握紧了手中的伞。

我突然注意到，一排排小蘑菇中，有一个头，突兀地立在雨中。他戴着帽子，身体缩在衣服里，书包湿淋淋的，不住地滴水。这时，一把小红伞缓缓伸向了他，伞遮住了他的头。我仔细看，原来是一个小女孩，把她的伞往那位同学那儿挪了挪。我心里涌过了一阵暖流，真想替他对小女孩说一声“有你，真好。”

我不由得加快了脚步，向教学楼冲去。

角落里，不起眼的一幕，吸引住了我。一个小女孩在路边滑倒了。她疼得哇哇直叫，眼泪都快流出来了。我看了看表，“嗯，还有2分钟。”我像其它同学一样，正准备视而不见，这时一个小男孩冲了过来，轻轻地把小女孩扶了起来，还关切地问了一句，“你没事儿吧?”小女孩笑眯眯的，露出她那雪白牙齿：“我还好，谢谢你。”冬日的校园里，洋溢着暖暖的同学情谊!

有你,真好作文500字 第10篇

我不禁想起在往常生活中爸爸的爱也无处不在。我奶奶是南方人烧菜很清淡，对于我这个重口味的小吃货来说，吃一两天还行，但莲池一周我是受不了的，只要我一哼爸爸就会早早下班，让奶奶准备好食材带碗稍大菜。第二天奶奶只要热热就能满足我了。每到周末他只要有时间就会给我烧菜，通常爸爸说烧一次菜就会用掉一上午的时间。为了专门伺候我这个小少爷，他却毫无怨言。我打心里想说：老爸，有你，真好!

每当我在学习上遇到难路虎时，也是老爸为我冲锋陷阵。记得那次因为有事耽误了奥数课，所以写作业时很头疼，无论怎么想也算不出来。不知什么时候，爸爸站到了我身后，说：遇到难题了吗?我呆呆地望着她，眼神中充满了无助。灯光下，爸爸一遍遍地为我分析、解答。时间就这样一秒一秒地过去了。爸爸头上冒出了细密的汗珠。但他还是一遍遍地为我耐心地讲解，直到我听懂为止。攻克难题后的我，一把抱住老爸说：老爸，有你，真好!

有你,真好作文500字 第11篇

还记得去年的“山竹”台风期间。我忧心忡忡地望着窗外，正在刮风下雨的世界。为什么我忧心忡忡呢?因为我的新书包刚好在今天派送。

正当我急得像锅上的蚂蚁时，我看到了在雨中奔跑的你，你紧紧地抱着我的快递，急速向我家奔来。我望了望天空，乌云密布，家边的小溪密集的雨点覆盖了小溪的脸庞;我瞧了瞧窗边的小杨树，小杨树就像一个发了疯的醉汉。”叮咚”一阵悦耳的门铃声，我打开门一看是被淋成“落汤鸡”的你!你把快递交给我，我惊奇地发现快递竟然没湿。我赶紧说：“进来歇歇吧，真谢谢你。”你却若无其事地说：“没事，这些都是些鸡毛蒜皮的小事，再见。”话音刚落，附送了一个充满阳光的微笑，这个微笑我至今都没有忘记，我情不自禁地想对你说：“有你，真好!”

还有那个国庆假期，在车上准备去旅游的我，又看见了那个熟悉的身影那个在送快递的你。天真的我想：“今天不是放国庆吗?为什么要去上班，难道不上班，白骨精就会吃掉你吗?”至今我才明白，白骨精就是你那颗尽职尽业的心。

夕阳西下，在回家路上，又是那熟悉的身影，在夕阳的衬托下，你的身影被拉得很长很长我又不知不觉的想对你说：“有你，真好!”

有你,真好作文500字 第12篇

妈妈，我想对您说“有您，真好!”记得在一个风雨交加的夜晚，我正在屋子里玩一块磁铁，突然，一个很大的闪电从天空劈过。我吓的手一抖，把磁铁不小心吞进了肚子，您那时十分惊恐的问我：“你吞进了什么东西?”我也害怕的说：“我把磁铁吞进了肚子。”您十万火急的向出租车司机打电话，然后您举着雨伞冒着风雨带着我去等车，到了大道边时，雨愈下愈大。您怕我被雨淋到，那把大大的伞便渐渐的向我倾斜了，我被完全罩在了大伞下，而你。多半边身子都暴露在风雨中。不一会儿，车来了，我上车时发现您半个臂膀已经湿透了。当到了医院时，医生用仪器搜索那块磁铁，当检查完时，您第一个跑去询问医生我的情况。医生说：“磁铁是圆形的，没有生命危险，”您听了医生这番话，您紧锁的眉头舒展了，脸上那着急的样子消失了，露出笑容。当您和我乘车回到家时，我睡觉时，您还不停的问我有什么不适。我说回答您：“没什么不舒服。”您才安心睡觉。

您从我小时到长大，您为我付出了很多：当我吃饭时，您会说“多吃点，一定要吃饱啊;当冬日天气转冷时，您会叮嘱我：“多穿点，别感冒。”您从不弱爱我，当我考试没考好时，您会严历的批评我，我从没有报怨您，因为我知道，您都是为我好。

有你,真好作文500字 第13篇

题记

“佛说前世五百次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，缘分真的很奇妙呀!”我对文说。“那我们两个这么好的关系，是不是前生什么也没干光回头了呢!”文毫不含蓄的回答。“哈哈哈!”一串银铃般的.笑声从操场传出。

那一次我和文一起去逛商场，看见一家婚纱店，橱窗内摆着一件华丽的婚纱。“哇!好漂亮呀!”我们不约而同的赞叹!“那说好了，长大以后你必须是我的伴娘，而我一定是你的伴娘。”文提议道，“那必须的!”或许我们的友谊从那时候开始就根深蒂固。

记得有一次，文从相册里翻出一张我的丑照，就像发现了新大陆一样发给我，“哼!文，你今天一定要把这张照片给我删了，不然我要你好看!”“好呀!我就看看你能把我怎么着啊?略略略!”文做着鬼脸向我挑衅道!“好呀，你站住!”“我就不!”于是，广场上出现了我和文相互追逐打闹的场面。最后这张照片还是没有被删除!我和文也累得满头大汗，气喘吁吁。我们的友谊或许已经到了不是亲人胜似亲人的地步。

操场上一角的藤萝依旧向墙角攀去;树叶依旧是落了又长，枯了又生;花坛里的野草拔了又长，来年依旧茂盛。六年时光如此之快，我们也因为不在同一个中学而分开。可即便是这样，我们的关系却更是亲密!