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《放飞理想》主题班会活动方案

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来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-19

《放飞理想》主题班会活动方案（精选10篇）

《放飞理想》主题班会活动方案第1篇

《放飞理想》主题班会活动方案

一、活动目的：

1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。

2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。

3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。

4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!

二、活动准备：

1、观看开学第一课

2 、学生准备才艺表演.

三、活动过程：

合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始

A:有梦想就是目标，有人说：“目标是一个人有所成就的灵魂。”

B:有人说：“目标是人生中指引方向的明灯.”

A: 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的`动力。

B:新的学期，新的目标。让我们带着梦想做最好的自己

A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。

B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。

合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!

A:第一个环节：了解自我

B:第二个环节：名人之声

“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)

A:第三个环节：感同身受

我们先看看一位名人的故事

接下来，让我们欣赏一首音乐。

B:第四个环节：你说我说

A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。

。。。。。。。

B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。

A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。

四、班主任总结：我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂，

今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕!因为，你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我你们的班主任!

在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的省泰中附中因为有你而自豪!

最后老师送给你们一首诗以共勉：

做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，

那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树，

那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，

那就当一片小草地。

如果你不能成为一条大道，

那就当一条小路。

如果不能成为太阳，

那就当颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小，

而在于做一个最好的你。

五、班会结束

A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了

B:新的学期，我们在新的班级里奋斗;

A:新的同学，我们在新的生活中成长。

B:班会结束的同时，也是我们新的征程的开始;

A:班会开启的奋斗，将是我们挥毫写下的史诗;

B:目标已定，前方一片光明，寒窗苦时熬艰辛，终游九州踏歌行;

A:志向存心，坚持就是胜利，人生路上亮锋镝，会当化龙震天地。

合：同学们，“带着梦想做最好的自己”的主题班会圆满结束，期待大家下一次的热情参与，谢谢大家!

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《放飞理想》主题班会活动方案第2篇

一、活动目的：

1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台；

2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理

想的意义；

3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更

新更高的标准要求自己；

4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。

二、活动形式：

视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；

三、活动准备：

学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。

教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。

四、活动过程：

（一）、基本情况

学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人

主题：舞动青春，放飞理想

时间：班会课地点：教室

负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和

（二）、活动程序

开场白：

女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋

斗。”

男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获

得启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答

这个问题。

合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。

1.故事与调查结果讲述

女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他

们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却

自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直

是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）

男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环

境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

27﹪的人没有目标； 60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标

25年的研究结果表明：

那些占3﹪者，25年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。

那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。

其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？

2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)

女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。

男：请看第一题。。。恭喜你，答对了

女：请看第二题。。。

男：请看第三题。。。

女：请看第四题。。。

男：请看第五题。。。

女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。

男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数

是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。

学生自由发言

女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角

度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又

是什么呢？让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!

3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想

女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐

停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。主持人做出适当评价

男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗？下面请我们班的。。来说说她的看法。大家欢迎

4.故事分享，目标实现法

男：是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。

女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。对于我们来说一个学段一个目

标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择－高考。不知道同学们心中是否有

自己理想的大学目标呢？接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。

5.承接到现阶段的目标－高考，讲述如何确立和实现目标

女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的。现在就让我们一起来看看2011

中国达人秀总冠军卓君是怎样圆梦的。田埂上的梦

6.微电影－《天埂上的梦》

男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理

解。但不要紧，这只是完成梦想的磨练。请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路。接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》

7.朗诵《相信未来》

男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来自天体的摩擦女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪

男：美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想，班主任也会有独特地

理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。

8.班主任总结

男：感谢陈老师的意见和建议。到这，我门的主题班会已经接近尾声了，现在，让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》

9.合唱《我的未来不是梦》

男：为了理想的远航

女：默默地积蓄着奋进的力量

男：昨天的理想就是今天的希望

女：今天的理想就是明天的现实

合：扬起理想风帆，驶向未来彼岸

男：我宣布，高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会到此结束，感谢各位同学们的参与。

《放飞理想》主题班会活动方案第3篇

通过这次主题班会, 我学会了在教学过程中尊重学生。主题班会我强调全班参与, 将课题抛给学生, 让学生反思自己在初中生活中与小学的不同? 学生的答案五花八门: (1) 在小学老师“扶”得较多, 老师手把手教的机会多, 而初中往往重独立思考, 老师教学中较“放”; (2) 在小学主要学习语文、数学, 所有功课两三位老师就一竿子包到底, 而在中学功课十几门, 老师一人授一门课, 功课换了内容, 难度加大了, 而且门门功课有作业, 往往让初一新同学应接不暇; (3) 寄宿生, 除了每天紧张的学习外, 还要处理自己的日常起居生活, 时间不够用; (4) 重新认识新同学, 结识新朋友; (5) 认为自己长大了, 与家长的交流少了, 关系疏远了……学生提出的问题多种多样, 涉及学习内容、学习方式的转变、生活方式、师生关系、同学关系、与父母的关系等多方面。

在课堂上, 我主张让每个学生交流他们的想法, 了解他们才是课堂的主人。不管他们的想法如何, 我都充分尊重他们, 然后在课后与学生交流。特别是对学习有困难的学生, 让他们感受到老师是关注他们的。这次的主题班会是第一次开展, 学生的参与度高, 兴趣高涨, 都能与同学交流、分享。通过这次主题班会, 我发现学生的交流更积极了, 课后班级气氛更融洽了。

通过这次主题班会, 我学会了在坚持自己原则的情况下充分相信、尊重学生。在教学过程中, 充分放手让学生处理问题, 让学生和自身在沟通能力、处理问题能力等方面的技能得到提升。前苏联著名教育理论家和实践家苏霍姆林斯基说过:教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理, 增长自己的心理学知识, 才能成为教育工作的真正的能手。

这次的主题班会, 在选择主持人时, 我充分考虑多方面的因素, 最终选择燕玲同学。由于自身的原因, 她较自卑, 平时不太敢回答问题, 也少与同学互动, 学习的主动性不高。但是她的普通话比较标准, 选择主持人时很多学生都投她的票。在一段时间的训练之后, 她渐渐掌握了主持的方法。在这次的主题班会中, 她表现大方, 圆满地完成了班会课的主持工作。在班会后, 我发现她敢于积极地融入同学中了, 学习的主动性增强了, 学习成绩也大幅提高了。

记得带过的2009届的一女学生, 在新生入学时就表现出较强的组织管理工作能力。身为副班长, 她经常观察注意班级的问题、如何解决。在期中考之后, 有一次她跟我说“班主任, 今天的班会课您能不能让我上呢? ”我问她:“你打算谈些什么呢? ”她说:“这次就由我来跟同学们谈一下我们班这周的情况吧。 ”她拿出了事先准备好的材料给我, 我看了她的材料里面完整地记录了本班本周存在的问题及存在的严重性、解决的措施, 我放心地让她上了一节班会课。此后, 她经常跟我讨论班级的情况。通过和她的交流, 我更了解学生的思想, 在班级管理上更得心应手。在参与班级管理的过程中, 她的自信心得到了增强, 管理班级事务不仅没让她的成绩掉下来, 相反她的成绩总是名列前茅。

托尔斯泰说过:如果教师只有对事业的爱, 那么, 他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体, 他就是个完美的教师。通过这次班会我学会了:对学生的爱体现在能包容、宽恕学生的错误, 在无形中教会他们学会宽容。

班会课后一个多月, 我参加培训, 回来后, 听到学生说两个学生打架。在调查过程中黄金盛同学说, 徐斌同学在老师去培训的时候说老师的不是, 所以我打了他, 替老师出口气。了解真相后, 我对他说, 老师感谢你的信任, 但有没有别的解决方法呢? 上个月的班会中我们讲到了南非总统曼德拉的故事, 你应该记忆犹新。如果曼德拉出狱之后不能把在狱中的包袱放下, 有日后的成就吗? 美斯特恩说过:只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容, 这不是他的本性。 27年的虐待都可以化干戈为玉帛, 我们有必要活在别人的眼中吗? 还有当有学生在说老师的不是时, 应该是老师在某些问题处理时没有注意方式方法, 学生不能理解, 你能不能帮老师了解一下? 他似乎明白了, 后来主动和徐斌同学道歉、和解了。

《放飞理想》主题班会活动方案第4篇

在2013—2014年度全国“讲理想、比贡献”表彰活动中，江西朝阳机械厂被授予先进集体荣誉称号。这个荣誉不仅鼓舞了厂里每个追梦人，更是对江西朝阳机械厂科协工作的认可与肯定。厂科协于上世纪80年代成立至今已有30多年。多年来，公司领导非常重视企业科协发挥的独特优势，想方设法为企业科技工作者提供组织与服务工作，让厂科协真正成为“科技工作者之家”。

近些年来，随着全国“讲理想、比贡献”活动如火如荼地开展，厂科协开拓进取，探索以新的方式方法深入开展“讲理想、比贡献”活动，组织科技咨询和技术服务各项工作，实事求是地为广大科技工作者服务。

第一，为推动“讲理想、比贡献”活动逐步走向规范化、制度化，厂科协编制了《“讲理想、比贡献”竞赛活动实施条例》，加强了对“讲理想、比贡献”活动“三落实”（思想落实、组织落实、措施落实）的要求。

第二，成立“讲理想、比贡献”活动领导小组和办公室，领导小组由厂长任组长，科协主席和总会计师任副组长，确保活动的顺利进行。

第三，在年初的党建思想政治工作会议上，把科协工作与组织、纪检、工会等工作同部署、同安排，提出明确要求，并在工厂年度财务资金计划中对科协活动经费安排落实，将科协工作纳入工厂经济责任制考核中。

第四，年底听取科协工作汇报，了解一年来工作开展情况，帮助解决实际困难，并在每年召开的职工代表大会上对“讲理想、比贡献”先进单位和项目与工厂的其他各类先进一起进行表彰奖励。

同时，厂科协还充分利用各种资源服务科技工作者。一是发挥厂广播站和《朝阳报》、宣传栏的优势，办好科普宣传工作；二是积极组织向市科协网站投稿，大力宣传厂科协工作动态；三是组织广大科技工作者向市科协网站以及《江西造船》杂志投稿，推荐优秀科技论文参加评选、交流，为科技工作者参加职称评定提供条件。

为配合科协会员日活动，厂科协适时召开科技人员座谈会，听取他们的意见、建议和要求，定期向厂党政领导反映，充分发挥科技工作者桥梁纽带的作用；尽量利用现有资金，发放会员日小礼品，给科技工作者们带来温暖。

为保护项目成果的知识产权，厂科协还积极与项目组进行交流，成功地辅助他们申请国家发明专利。

…………

这些工作只是企业科协组织开展的多项工作的浓缩，但却为“讲理想、比贡献”活动持续开展打下了扎实基础，还激励了科技工作者勇于创新、甘于奉献的优良品质。

由于厂部整体经营模式跟随市场情况波动较大，导致生产任务经常又急又繁琐。为了按时保质地完成每一次的技术准备工作以及后期技术服务工作，厂里的科技工作者经常是急工厂所急，认真对待每一次工作任务，从不计较个人得失，还经常在夜深人静的厂科技管理大楼五楼上加班加点，这种灯光“不眠”的加班场景已成佳话，并被大家津津乐道。

厂科协秘书长陈丽告诉记者：“作为科协成员，同时我也是技术中心项目成员之一。厂里的每个项目从选报课题到立项，再到年底检测，以及参与‘讲理想、比贡献’活动的评比，厂科协都要全程参与。”

据她介绍，厂科协不遗余力地全程参与整个项目研发工作。这种模式不仅帮助项目组解决了项目实施进程中遇到的各种难题，还为顺利完成课题研发工作做出了全面保障。针对船舶居住舱室舒适性的要求，工厂要面对改进隔声性能的检测要求。由于防火内装产品在之前均为一般要求，需要更改为强制要求，这就意味着项目必须取得相应主管部门认可的试验检测机构提供的隔声性能检测报告。在整个项目研制和开发中，厂科协全程参与，与技术部共同选定试验机构，最终顺利完成了项目，为工厂签定合同提供了强有力的砝码。

在厂科协的助力下，江西朝阳机械厂涌现出了一大批优秀的“讲理想、比贡献”活动项目。

据了解，工厂每年申报“讲理想、比贡献”课题达数十项，项目类别涵盖产品开发、工艺改进、程序设计及项目管理等方面。这些项目不仅推动了企业自主创新，还促进了创新驱动发展战略的实施。“防火门多轴钻”项目是众多“讲理想、比贡献”活动项目中的一项。厂科协在跟踪此项目时，抓住项目特点，为其争取与外界联系，最终与上海良笠机床设备有限公司联合开发出专用防火门铰链多轴钻专用设备，并在当年投入使用，不仅降低了工人的劳动强度、提高了防火门铰链的定位精度，还节约了劳动工时、为工厂创收收益。

面对世界航运市场日益低迷，造船行业产能过剩，许多船厂为争夺订单以牺牲利润接单的局面，厂科协根据实际生产经营状况，从抓质量和效益出发，对“讲理想、比贡献”活动内容进行创新，从技术改造、质量管理、开发新产品、开发新市场上下功夫，在改进工艺、改造设备、提高质量、提高效率上寻找突破口，快速甩掉包袱，重拾江西朝阳机械厂的市场信心。

新常态下，厂科协根据“讲理想、比贡献”活动特点不断注入新内容、采用新形式，活动力度也越来越大，使得江西朝阳机械厂近年来的工作也日渐规范。目前，工厂已经形成了“人人讲参与，人人争贡献”的良好局面。在“讲理想、比贡献”活动的推动下，江西朝阳机械厂实现了一个又一个项目目标和发展规划，并留下了值得纪念的拼搏精神和科技工作者追逐科技的梦想。

放飞理想主题班会方案第5篇

一、各小队整队，报告人数。

二、中队长向辅导员报告人数。

三、中队长：全体起立！出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。

四、辅导员讲话，宣布活动开始。

五、活动开始

主持人（男）：尊敬的老师！

主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！五（2）班“放飞理想”主题班会现在开始！主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同学们，什么是理想？

主持人（男）：说得好，同学们你们能告诉我你们的理想是什么吗？

小组成员自由说说我的理想

主持（女）：你们说的真好，当我们哇哇落地时，亲爱的爸爸、妈妈就给我们取了有着伟大理想的名字，希望理想的灯塔，指导我们人生前进的方向，照亮我们人生前进的路程。下面请现场听诗朗诵《我们的理想》

主持人（男）：同学们的理想是那么美好啊！而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么

你们对成功是怎么样看的呢？

„„

第二乐章：实现理想

主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请听小故事大王”；大家

欢迎！

主持人（女）：只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人（男）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗

呢？

主持人（女）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说

说好吗？“你认为你该为实现理想做什么？”

„„

主持人（合）：对，让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实

四、活动过程

播放背景歌曲《种太阳》

主持人男：今天，我们充满春天的想象

主持人女：明天，我们将成为祖国的栋梁

主持人男：看，昔日的同窗20年后相约重游母校时，我们将会带着

自己对祖国的业绩来向老师汇报。

主持人女：我们是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。

主持人男：今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中

华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。

主持人女：我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发

奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。请欣赏舞蹈

《放飞理想》

主持人男：亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇

于创新，立志成才，主持人女：早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者，同学们让我们铭记：（倡议书）

第一小组：理想是石，敲出星星之火，第二小组：理想是火，点燃熄灭的灯，第三小组：理想是灯，照亮夜行的路，第四小组：理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

集体合：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

五、班主任总结：

六、呼号

七、退旗，播放退旗曲，队员敬礼

主持人合：同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！5（2）班《放飞理想》主题班会到此结束。

少年强

A: 我有一个骄傲的名字

B：我有一个美丽的家乡

C：我有一个坚强的信念

D：我有一个缤纷的梦想

A：五千年灿烂的文明把我滋养

B:六十载丰收的硕果给我成长

A:我的身上长出了幸福的翅膀

B:我的血脉沸腾着无穷的力量

A:我的眼睛放射出智慧的光芒

B:我的未来书写着锦绣的华章

合：少年强

少年强

B:我要在太阳身边勇敢的飞翔

A:我要在蔚蓝天空读万千气象

B:我要在高原山岗崛起复兴的梦想

A:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅

B:这就是

合：我的理想

我的渴望

我的荣光

A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室

还是在四小这个璀璨的舞台上

无限美妙的畅想和充满希冀的渴望

就像漫天的朝霞

合：升腾起中国少年灿烂的向往

B：今天，在和谐时代温暖的阳光下

我要大声的告诉世界

合：少年中国，与天不老！

中国少年，与国无疆！

与国无疆！

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

请欣赏情景剧《20年后的我们》

作家：啊，世界多么美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼房，金黄的田野，洁净的工厂。画家：此景美如画。（展示画作给大家欣赏）

农民：我是一名普通的农民，开动拖拉机在科学种田，种出粮食、棉

花和蔬菜，还有各种水果堆成山。我为人民做贡献，小康生活

笑开颜。

工人：我是一名纺纱工人，织成五彩布，温暖千万家。看我织的布怎

么样?

解放军：（海陆空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握手中枪，日夜守边疆。

科学家：（手拿模型飞船）我是一名科学家，造出火箭和飞船，飞到

太空去勘察！

医生：小听筒，胸前挂，身穿白大褂，救死扶伤责任重，人人健康把

我夸，我当医生笑哈哈。告诉大家一个好消息，我终于发明

了治好癌症的新药，这个人类最大的克星终于让我制服了。

教师：我是一名人类灵魂的工程师，仔细耐心把课上，同学学的好，我的心里真喜欢。

放飞理想主题班会方案第6篇

1、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎你们的到来！请看短片（中国梦短片）

近期，中国梦成了一个热门的话题。我们小学生也应该有自己的梦想，我们每个人的梦想实现了，中国这条巨龙就能腾飞、遨游！

梦想唤醒你的斗志，梦想坚定你的意志，播下梦想的种子，在奋斗的土地上让它萌芽，在汗水的灌溉中使它成长，在明媚的春天，收获成功！

现在，让我们进入今天的班会主题：中国梦，我的梦！

2、说到这个主题，相信每个人都有自己的梦想，你们的梦想是什么呢？（幻灯：你的梦想是什么？）

同学们都很踊跃，有些同学没来得及说给我们听，不过没关系！马上会给你机会！

3、，梦想是一种力量，只要深深的扎根在你的心里，它就会在你的人生中绽放！

有梦想易，实现梦想却不易，在途中我们会遇到很多坎坷。有些人没有坚定的方向，被残酷的现实击倒，而有些人却在逆境中奋力拼搏，即使梦想没有实现，也会赢得阵阵喝彩！

看完这两个故事，大家有什么么感想呢？请举手发言！

就像刚才XXX同说的那样，我们在梦想的途中也会遇到许多曲折。在你梦想前进的道路上有没有遇到什么问题呢？为了实现梦想现在的我们要如何行动呢？

同学们都说的很好，只要你们认识到自己的不足，坚持追求，一定能实现自己的梦想.5、现在让我们把镜头拉向20年后.看那昔日的同窗相约重游母校时！我们将会带着自己对祖国的业绩来向老师汇报！

“放飞梦想”主题班会活动方案第7篇

一、主题词：“ 放飞梦想”

二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。

三、主持人：男女主持人

四、具体安排思路：

①播放背景音乐《同一首歌》；

②主持人宣布主题班会开始；

③请学生畅谈自己的理想（6-8个）；

④签定理想之约；

⑤才艺展示；

⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上；

⑦班主任的希望；

⑧主持人致结尾词，集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。

五、主题班会活动方案：

“放飞梦想”

（男女）：尊敬的老师，亲爱的同学们：

（男女）：大家下午好！

（女）：今天我们三年级的全体同学欢聚一起，召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。

（男）：三年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让梦想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的“焦点”。

（女）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，弃父母、老师、朋友与不顾！

下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍

（自由上台畅谈）

（男）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。

（女）：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定梦想之约吧！

（全体学生与老师签定梦想之约）

（男）：签定梦想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向以下几位同学学习吧！

（女）：下面有请几位同学为我们带来才艺展示。

（男）：让我们带着梦想 , 自由放飞吧！

（把集体的梦想贴在黑板上）

（女）：再来听听我们班主任对我们的寄语。

（班主任发言）

七、结尾词：

（主持人男）：人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》！

我们就从这里出发

我们的学校在小山脚下，四周的树苗茁壮挺拔；

我们的教室宽敞明亮，窗外盛开着朵朵鲜花。

多少次解题运算，观察思考，多少回课后复习，课堂问答；

为了我们攀登科学技术高峰，老师啊，您把学校当成了自己的家。

党中央的号召，在这里有响亮的回答：

“向四个现代化进军，我们就从这里出发！”

我们要飞向蓝天，让卫星

对祖国的地下资源细细考察；

我们要奔向海湾，让钻井

把祖国的海底藏一一开发。

我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆

掀起滚滚的浪花；

我们要操纵电子播种机，在千里平原

主题班会放飞理想第8篇

一、活动目标

1、使学生懂得理想的含义。

2、使学生懂得自己是新世纪的一代，要从小树立自己的理想。

3、使学生意识到实现了理想从现在开始做起。

二、活动重点

充分展示自我，畅谈美好的理想，学会学习，学会生活，知道为实现理想而努力。

三、活动过程

主持人1：尊敬的老师们!

主持人2：亲爱的同学们!

(合)：大家好!

主持人1:今天我们在这里召开“放飞理想”的中队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。

主持人2：我宣布64班中队放飞理想主题班会活动现在开始!

主持人1：理想是灯塔，是指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽;理想，让荒漠中的花朵抛开种.种艰难，摇曳出一片芬芳

主持人(男)：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望;

主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯理想。

(二)、畅谈理想，明确自己人生目标

学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

小记者：很高兴来到六年四班，听说六年四班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们都有哪些理想??

小小记者：这位同学，请问你的理想是什么?

学生1：??学生2??学生3??

小小记者：恩好的!希望你努力学习实现这个目标!

小小记者：请问你的理想是什么?

学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。

小小记者：哦那你为大家跳一曲吗?

小小记者：跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。

小小记者：你的理想又是什么呢?

学生5：将来我想成为一名歌唱家。

小小记者：哇这位同学的这个理想真是太伟大了?那你现在能为大家唱一曲吗?小小记者经过我的采访，发现六年四班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现!

主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人??

主持人(女)：其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

(三)关于理想的名人名言

同学们你们知道哪些关于理想的名人名言呢?下面抽几位同学来说说。

(四)、欣赏名人立志的故事

主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力，就有了成功的可能。

主持人(女)：古往今来，不论是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。

主持人(男)：下面我们就来欣赏几个名人立志的故事吧!

唐伯虎潜心学画

唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。后来成为明朝着名的画家和文学家

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里

留下了王羲之吃墨的故事。

《为中华崛起而读书》

19年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”

教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了!”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!

(五)初步规划自己的人生

1、规划一年后人生

主持人(女)：听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?

主持人(男)：我们的目标有远近，理想也有远近之分。我们先规划近期(就是一年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

主持人(女)：一年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己一年后的情况吧

学生6 学生7 学生8 学生9

主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;

主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀越长最终将摔得越疼。

掌声欢迎_、_为我们演唱《隐形的翅膀》

主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

2、规划8年人生

主持人(男)：8年后，我们是一名高中生了，那在今后8年，我们又会怎样去努力呢?8年后的今天你将成就怎样的你?请同学们欣赏以下图片

主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。8年后的我。

小记者：时隔8年，大家没有忘记我吧。

采访：学生10：学生11??学生12??

(同学说话，并介绍8年后你在读什么大学或在干什么?)

(六)反思自己、付诸行动

1.老师：大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，需要

行动。请大家反思一下，自己是否一直在为自己的理想而奋斗?(结

合自己的检测情况进行反思)

2.下面请同学们看看陈景润是怎样铸就成功的? 3.那么怎样才能成功呢?(出示幻灯片)

(七)、总结性演讲，结束班会

主持人(女)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(男)：天下没有不散的宴席。

主持人(女)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(男)我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

主持人(女)：请班主任老师为我们做重要讲话。

班主任：同学们，理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

(合)不经历风雨，怎能见彩虹?同学们，让我们一起努力学习，一起为了心中的理想扬帆起航!!

谢谢大家!

主题班会放飞理想2

一、班会背景

在任何人心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

进入新的环境，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。我们举办主题班会的目的就是为了告诉学生面对新的环境，新的起点，新的同学，新的老师，新的学习，必须要明白自己的梦想，要努力使自己成为有梦想，有追求的青少年。在新的学校扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、班会目的

(一)认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

(二)情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

(三)行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、班会时间

10月18日

四、班会地点

本班教室

五、班会人物

高一(3)班全体同学和班主任老师

六、预计效果

本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念

七、班会准备

(一)召开班干部会议确定班会形式，班会主题为“放飞希望，追逐梦想”，班会开展形式为在教室里，利用多媒体电脑大屏幕辅助开展。

(二)确定班会流程以及安排人员负责各个环节

(三)确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

(四)同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。

(五)布置班会会场。黑板显示：班会主题：“放飞梦想”。

(六)事先让劳动委员买好梦想贴

八、具体流程

主持人：(两个同学)

主持人：各位老师、各位同学、大家好!

主持人：我们每个人都有自己的梦想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们一起乘坐放飞梦想号地铁，去寻梦、去追梦，让自己的梦想飞起来。我是乘务员_x。

主持人：我是乘务员_x 此次放飞梦想地铁一共有寻梦和追梦两号线。其中在一号寻梦线包括，中国梦，名人梦，我的梦三个站点。二号追梦线块包括，筑梦，拼梦，圆梦。好的，现在，请所有的乘客系好安全带，放飞梦想号地铁开始出发。

寻梦之中国梦

主持人：每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，就是我们的中国梦站点，请旅客们跟着我的脚步去寻中国梦。(播放中国梦视频)

主持人：在旅客们看完了视频之后，我想随机采访几个旅客，问问他们的感受(3个人左右)

乘客：分享感受

寻梦之名人梦

主持人：旅客们都谈了自己的感受，总之，中国梦，人民的梦，任何一个民族，都有自己的梦想。习总书记说“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 为了这个梦想，我们把为人类文明进步作贡献作为我们的民族责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。而这五千多年的文明里，涌现出许多令我们无法忘怀的名人，而这就是今天我们的第二个站点名人梦。在这个站点，我们放飞梦想号地铁会送一份轻松给各位旅客，这份轻松是什么呢?翻开历史的扉页，看见许多名人，挥汗耕耘，他们的梦或用名言流传或被史书记载着，可是我们又将如何寻得名人梦呢?就让我们通过游戏猜猜猜来揭晓。

主持人：猜猜猜,请同学们猜猜这些名言警句作者是谁

为中华崛起而读书(周恩来)

三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。(孔子)

青年应立志做大事，不个立志做大官。(孙中山)

不想做将军的士兵不是好士兵(拿破仑)

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.(苏格拉底)

过去属于死神,未来属于自己(雪莱)

主持人：除了这些名言警句，而许多名人关于梦想的故事也总是为人们所铭记，现在，我想随机问问2位乘客，你所记得关于名人梦想的故事。

寻梦之我的梦

主持人：无论是猜名人的警句还是听名人的故事，那都是名人的梦，那么我们的梦又是什么呢?此刻，我们的放飞梦想号地铁带着大家来到我的梦站点。

主持人：请3到5名乘客说说自己的梦想(特别安排问班主任的梦想)

主持人：是呀!在此让我们祝愿他们的梦想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现。无论是中国梦，名人梦，还是我的梦，都将汇集成最美的诗歌，让我们一起聆听来自放飞梦想号地铁的歌诗朗诵《中国梦我的梦》(见附件)

追梦之筑梦

主持人：你的梦，我的梦，大家的梦，如果我们仅仅只有梦想而没有行动，我们的的梦想能够变成现实吗?答案是否定的，没有行动的梦想只能是彼岸花，我们不仅要寻梦更要追梦，追梦并不是盲目的，而是有计划有行动的一步一步来，接下来就来到我们的筑梦站点，请乘客伴着我们的音乐拿出笔在自己手中的梦想贴上写下自己为实现梦想的计划。

追梦之拼梦

主持人：因为中考我们来到了这个班级，因为梦想我们有了自己的梦想计划书，未来三年我们将并肩作战，让我们的计划书汇成一个拼字，一起拼梦。现在请各组代表将自己的梦想贴在我们墙壁上的拼字上，其余的乘客下车后在贴上去，让我们的拼梦站点更美好。

追梦之圆梦

主持人：梦想是一切美好事物的开端;梦想是一切力量产生的源泉;梦想是一切奇迹发生的前提，有梦想，我们无所不能。好的，乘客们，我们来到了放飞梦想号地铁的最后一站了，筑梦站，在这三年里，最幸福的事就是你的成长，我们一起参与，让我们在班歌《__X》中放飞梦想吧!只有播下梦想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圆梦!

主持人：乘客们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的梦想，你会觉得有无限动力;

主持人：当你遇到难题时，想想你的梦想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;

主持人：当你早晨准备踏上征途时，想想你的梦想，你会觉得它像晨光一样光明!

主持人：让我们大家为了我们的梦想，为了我们的未来，为了二十年后的再次相聚奋斗吧!

主持人：A/B“放飞梦想”班会到此结束。有请班主任明老师对此班会做教育活动小结。

九、班主任做教育活动小结

同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩!

主题班会放飞理想3

(一)

一、活动目标：初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。

二、班会流程：让我们一起来放飞理想

1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉!充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着工作两个字，而在另一只桨上，刻着理想两个字，于是向老人询问其中的含义。老人回答道：我先给你演示一下。

说着，老人丢下一只桨，只用刻着工作的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。然后，老人又捡起理想，丢下工作，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。之后，老人同时拿起理想和工作两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。老人望着年轻人，意味深长地说道：你看，划船就如同人生，用理想和工作两只桨来划，你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是砌砖，一个说是赚工资，而第三个却自豪地说：我正在创造世界上最富有特色的房子。正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。每个人从故事中都会受到了启发，理想应该有个高度，这样成就才更大。想飞得更高才能飞得更高!

2.分享你我的梦想!讲述你我的梦想。读一读自己的理想，同学们纷纷诉说自己的理想

3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：学习。学习是我们追求理想的基础，是对我们实现理想能力的培养。我们大部分时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导

4.放飞梦想，从我开始，从现在开始!集体签名。

班主任总结。

《放飞理想》主题班会活动方案第9篇

——四二中队“中国梦我的梦”主题队会

一、活动目的根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题队会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。二：准备过程：

班干部开会确定主题队会的主题；

邀请家长；

布置梦想墙；

确定发言的家长；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室；制作队会课件。

三、活动过程：

（一）队会仪式

中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。

小队长：（各个小队长逐一整队）报告中队长，第（）小队应到（）人，实

到（）人，报告完毕！

中队长：接受你的报告。（第一小队报告，第二小队报告，„„）

中队长：稍息，立正！（转向辅导员，敬礼）××应到（52）人，实到（52）

人，今天我们将在这里召开“我的未来不是梦——放飞理想”主题队会，请批准。

辅导员：接受你们的报告，并预祝你们的中队会圆满成功！中队长：出旗(放音乐=欢迎进行曲)敬礼！„„礼毕！

中队长：唱队歌（指挥）

中队长：下面我宣布“我的未来不是梦——放飞理想”主题中队活动，现在开始！

请主持人上场。

（二）队会活动内容

①学生进入教室的同时播放背景音乐《我的未来不是梦》；

②主持人宣布主题队会开始；

③请学生畅谈自己的理想；

④优秀学生学习方法介绍

⑤同学表决心，谈行动

⑥邀请家长听了自己孩子的理想后说说自己的感想1-2个）；⑦全班放飞自己美丽的理想并将其贴到墙上；

⑧辅导员的希望

⑨主持人至结尾词，宣布主题队会结束。

主持人（合）：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！主持人（1）：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们“我的未来

不是梦——放飞理想”主题队会的序幕。

主持人（2）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

主持人（1）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（2）：请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……

全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思

3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……）

主持人（1）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？

（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）

主持人（2）：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（1）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。

主持人（2）：是的，那么到底理想是什么，让我们欣赏朗诵《我的理想》。主持人（1）：听完这位同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理

想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须

从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，请

同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗目标。

（同学们谈自己的奋斗目标）

主持人（2）：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋

斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢？

主持人（1）：我想我们的同学心中早就有答案了。

主持人（2）：哦？是吗？让我们一起来听听。

（同学谈自己的实际行动）

主持人（1）：同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。

主持人（2）：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验？

（部分同学学习经验介绍）

主持人（2）：是啊，成功无捷径，学习当奋斗。我们必须从今做起，为自己理

想的实现而努力。

主持人（1）：我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。

我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的！我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦！

主持人（2）：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天队会的主题曲

《我的未来不是梦》

（全班齐唱《我的未来不是梦》）

主持人（1）：梦想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对未

来做个庄重的承诺吧！接下来，请大家起立，一齐宣誓：

我们用青春的名义宣誓——

我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌希望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；

我不负恩师的厚望；

我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

主持人（2）：承诺是美好的，但是需要行动去实践。同学们，请拿起你郑重写

下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。（音乐响起，同学起立去梦想墙贴理想卡片）。

主持人（1）现在让我们邀请家长朋友来谈谈自己的感受。（邀请1-2位家长。）主持人（2）：刚才我们都听了一些父母的心理话，我和大家一样现在心情无比的激动，我们一定要牢记父母的心声，在学习中一定勤奋学习、努力拼搏，报答父母多年了养育之恩。

主持人（1）：队会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的辅导员对我们的寄语吧！

（三）结束

1．辅导员发言：

这节队会开得非常成功，和以前的活动相比，你们有了很大的进步，这与同学们的努力是分不开的，我为你们感到自豪！实现理想，努力从现在开始吧！

2．呼号

中队长：呼号。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答“时刻准备着！”

中队长：退旗，敬礼！（退旗曲）礼毕！

放飞理想主题班会教案第10篇

2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

二、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》

3、拉丁舞曲

4、演讲稿《心中的理想》

5、与立志有关的名言和名事

三、活动地点二年级(1)班教室

四、参加人员：二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。

五、时间：5月4日

六、预设方案

(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义

(二)、畅谈理想，明确自己人生目标

(三)、规划自己的人生

(四)、总结性演讲，结束班会

(五)、班长宣布下次班会主题

七、活动过程

(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《七色光》(用flash，穿插班级学生活动照片)

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。

主持人(女)：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽;理想，让荒漠中的花朵抛开种.种艰难，摇曳出一片芬芳

主持人(男)：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。

理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望;

主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的”想做什么“、”朝什么方向走“指的就是我们头上的一颗指路明灯理想。那么，什么是理想?

(学生A：理想就是对未来的向往和憧憬。)

(二)、畅谈理想，明确自己人生目标

学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

小记者：很高兴来到2年1班班，听说2年1班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

小小记者：这位同学，请问你的理想是什么?

学生1：学生2学生3

小小记者：恩好的!希望你努力学习实现这个目标!

小小记者：这些同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

这位同学，你的理想是什么呢?学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。

小小记者：哦那你为大家跳一曲吗?

小小记者：跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。

小小记者：你的理想又是什么呢?

学生5：将来我想成为一名作曲家。

小小记者：哇这位同学的这个理想真是太伟大了那你现在能为大家弹奏一曲吗?

学生6：弹奏《雨花石》

小小记者经过我的采访，发现2年1班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现!

主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人

(三)、听名人立志的故事

主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。

主持人(男)：下面我们就来听几个名人立志的故事吧!

《陆羽弃佛从文》

唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

《少年包拯学断案》

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

《唐伯虎潜心学画》

莫扎特：一个天资聪慧的神童

莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特!

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

《李清照少女填词》

宋代女诗人李清照才思敏捷，她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。一生留下了许多千古绝唱。

《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

曼德拉：从小就追求正义和理想

曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

《柳公权戒骄成名》

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

(四)初步规划自己的人生

1、规划4年人生

主持人(女)：听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?

主持人(男)：我们的目标有远近，理想也有远近之分。我们先规划近期(就是4年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

主持人(女)：4年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己4年后的情况吧

学生6

学生7