安全意识平安校园范文第1篇

中小学校园安全管理工作是学校管理工作的重点和难点。抓好中小学校园安全管理工作是学校和谐稳定的基础性条件，是学校教育教学教研科研校园文化等活动顺利有序开展的重要保障。可以毫无夸张的说，哪所学校没有安全感，就意为着哪所学校没有发展前途。因此，作为学校的管理者，应当把校园安全管理工作摆在突出重要地位，采取切实可行的措施把校园安全管理工作抓实抓好，为全校师生建立起一个牢不可破的安全管理屏障。

一是层层落实安全管理职责，形成齐抓共管的局面。学校应当引导全体教职工树立“校园安全无小事，人人担责抓安全”的思想意识。学校行政领导要带头抓安全，教职工要紧跟其后参与到安全管理工作中去。学校的“一把手”是安全管理工作第一责任人，分管安全的领导是直接责任人，分管其他工作的领导在其分管工作中涉及安全管理内容的，承担相应的领导责任。学校要建立严格的安全管理责任制体系，每学期学校与所属有教职员工签订《学校安全管理工作目标责任书》，明确学校领导班主任及科任教师在学校安全管理工作中的主要职责，把安全管理的职能和责任逐条细化，分解落实到人，落实到各项工作和每个环节。做到安全工作事事有人管，人人有事做，时时有人抓，全员参与，全校齐心，共同筑起学校安全工作的万里长城。同时，对出现安全事故的，要加大对责任的追究力度。

二 是加强对学生进行安全教育，引导学生正确规避安全风险。学生是校园安全管理的最主要对象，学生安全了，学校才能风平浪静。没有学生的安全，校园安全就无从谈起。作为学校的管理者和教职员工应当充分利用国旗下讲话校园广播手抄报黑板报班会课学科课堂教学等有效形式加大对学生的安全教育力度，培养学生的安全意识，特别应当引导学生采用恰当的方式和方法规避安全风险，全力保障好自身及同伴的生命财产人身安全不遭受不法侵害。

三 是加强安全应急预案的制定及演练，增强安排处突能力。学校要结合本地本校实际，分门别类制定切实可行的突发性事件应急预案，每学期都要对各种预案进行一次演练。通过演练，发现问题，及时纠正补偿和完善。一旦发生突发性事件或安全事故，要立即启动预案，做到快速反应，沉着应对，快速妥善处置，力争把问题解决在萌芽状态。

四 是抓好重要节假日的安全管理工作，堵严安全监管漏洞。诸如元旦春节清明节五 一节端午节中秋节国庆节等重要节假到来时，学校一般都要放假，师生大面积离校回家，校园变得人烟稀少，安全管理缺少人手，安全管理难度增加。为此，学校管理者应当在假期前安排好校园的安全管理工作，绝不能疏忽大意，出现监管漏洞，给学校的声誉及财产带来不必要的损失。

五 是加强安全知识培训，增强安全管控能力。调研发现许多农村中小学校长的安全管理责任意识淡薄，管理水平较低，跟不上教育改革发展的步伐，通过短期脱产培训或在职培训对中小学校长安全管理知识进行更新有很强的现实性和针对性。另外，目前大多数教师获取安全知识的途径只是电视报刊网络和生活经验等，但缺乏必要的系统的安全教育培训。因而教育行政部门和学校每学期都应该有针对性有前瞻性地对教师开展安全教育培训工作，以《中小学幼儿园安全管理办法》作为培训的重要内容，认真组织教师学习相关法律法规知识，增强安全意识，形成科学的安全观；引导教师充分了解校园及其周边环境，特别要认识到可能发生安全问题的地点和激发因素；培训教师正确掌握安全技能，关键时刻能够自救和救人；通过培训学习，切实提高中小学校长和班主任等相关人员的安全管理水平和预防应对突发事件的能力，确保师生人身和财产安全。

当然，加强中小学校园安全管理的举措还很多，这就需要学校的管理者在实践工作中不断探索提炼总结和创新，开创出更有效更具针对性的安全管理措施，把校园安全管理工作抓得更加富有成效。

安全意识平安校园范文第2篇

119，生命热线，平安音符消防进校园，平安到永远提高消防意识，共建和谐校园 勿忘火警119，危险时刻真朋友。

造型

安全意识平安校园范文第3篇

申 请

剑川县沙溪镇初级中学

2011.10.16.

开展“平安校园”创建工作，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。自2007年我校“平安校园“创建工作实施以来，我校认真贯彻执行中央关于综合治理的两个《决定》，认真落实镇党委关于巩固提升“平安沙溪”活动的工作重点，坚持一手抓教育教学工作，一手抓综合治理工作。加强综合治理和安全稳定的宣传力度，不断深化认识，依法治校，采取切实可行的措施，确保正常的教育教学秩序和各项任务的完成。

只有平安才能稳定，只有稳定才能发展。学校把安全工作当作重中之重，始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为此，学校成立由杨俊明校长担任领导小组组长、杨应宏副校长为副组长的工作领导和组织机构，全面落实巩固提升“平安校园”各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定，从而形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。

学校的安全工作实行由校长挂帅，由分管副校长具体负责，并根据“谁分管的工作谁为安全工作领导责任人，谁从事的工作谁为安全工作责任人”的原则，层层落实安全领导责任人，安全责任人，形成一个安全工作的立体网络，实行学校与各办公室、教研组和班主任及有关部门层层签订安全责任书，明确各自的职责。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。

经过全校师生员工共同努力，我校“平安校园”巩固提升工作按实施方案各项工作已完成。我校严格按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”认真进行了自评，自评得分98分。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”来对我校的“平安校园”的巩固提升工作给予验收和考评。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”对我校的“平安校园”的巩固提升工作验收和考评后。按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”给予我校98分的考核成绩。

通过上述努力，平安正融入校园每个角落。全校师生员工深知：建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、

发展的前提和保证，是创建一流中学的基础，也是构建和谐社会的基础，为了让我校“平安工作”迈上新的台阶，

学校按照省州县有关“平安校园”创建申报文件和通知精神，经认真自查自检后，提出申报“云南省平安校园”的申请，望上级主管部门予以审查。

安全意识平安校园范文第4篇

半年来，在各级政府的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校在创建“平安校园”活动中，营造了良好的学习环境。校纪、校风得到了彻底的改变，在创建平安校园中我们的主要做法是：

一、 明确工作思路

创建“平安校园”活动是开展“平安商州”活动的重要组成部分，是社会治安综合治理的新举措，是推进教育教学持续健康稳步发展所必须做到的。只有在平安、稳定、和谐的环境中，才能有效地搞好教育教学活动。

二、 加大宣传力度

加大宣传教育方面的法律、法规的力度。法制辅导员在各班主任的配合下，对全体学生做法律知识讲座、报告，提高了对进行创建平安校园的重要性和必要性的认识，利用法制课组织全体师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。法制副校长定期来校进行法制宣传教育，组织同学们看法制宣传光盘，并组织学生学习《中小学保护条理》、《陕西省周边环境的治理规定》等，教育少年儿童从小学法、知法，用法律维护自身的利益。

广泛开展 教育法规的宣传活动，学校利用墙报，每半月办一期法制教育宣传专栏，在班级开展主题班会。使小学生明白什么是

1 违法犯罪，还提示同学们， 你们在电视里看过犯罪情景吗?他们的下场是怎样的?使小学生从小就知道犯罪是不会有好下场的。使他们知道犯罪的后果，使学生明白什么该做，什么不该做，把学生的行为规范在法律的规范之内。

学校还围绕法律知识教材，立足青少年学生的身心发展实际，深入开展对青少年的普法教育。教育学生要远离毒品，使同学联系到电视里看到的反毒的情景及毒隐发作后的情景，联系到在社会教材中学到的林则徐禁烟的爱国精神。教育学生要关爱生命，反对邪教，李洪志的邪教使很多人受骗，比如天安门广场的自焚事件等，使部分青少年受到蒙骗，毁了自己的前程和年轻的生命。教育全体师生崇尚科学，多读一些科普方面的读物，增强了他们的科学素养，对“平安校园”的建设起到了极大的促进作用。

同时，学校结合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病这一特大自然灾害和疾病，向全体师生宣传正确的防震抗灾知识和预防措施，提高了他们应对突发事件的能力。

三、 加强学生的思想道德建设

法制辅导员定期组织学生学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展“三讲两实践”活动。教育学生向少年英雄学习，使他们明确在书中学过的科学家是怎样成才的，是怎样付出心血，牺牲的自己、照亮大众等方面的教育。扎扎实实地按照乡中心校目标责任书中“做好学生思想道德建设的有关活动安排”，把以法育人，以德育人紧密结合起来，为

2 创建平安校园奠定基了思想基础。

四、加强安全管理

坚持“教书育人，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，坚决杜绝校园不安全责任事故的发生。为此，学校制定了安全工作计划，防汛抢险工作计划，校舍安全预安，防震抗灾工作应急预案，手、足、口病防治预案，防汛抢险工作预案，制定了《防火、防水、防盗制度》，《门卫制度》，《危烂校舍检查制度》，《特殊天气护送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定点购物制度》，《食堂卫生制度》。同时学校还制定了《带班人员职责》，《值周人员职责》，《班主任职责》，《宿舍管理员职责》，《法制副校长工作职责》，《“平安校园”创建工作领导小组职责》。除此之外，学校还和值周教师签订了《值周教师责任书》，与各班主任签订了《班主任责任书》，与科任教师签订了《教育方法责任合同书》，与宿舍管理员签订了《宿舍管理员安全责任书》，与管伙教师签订《食堂安全责任书》，与学生家长签订了《安全责任合同书》和《森林防火合同书》。学校安全领导小组定期每月对学校的教室、宿舍、灶房、厕所、围墙进行安全检查，及时发现问题，解决问题。把不安全因素消灭在萌芽状态，同时做好用电方面的安全工作，对老化的电线进行更换，对检查中发现有问题的用电器让学校电工及时更换，防止电线、电器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震这一特大自然灾害发生后，学校立即启动防震抗灾工作应急预案，要求全体教师坚守工作岗位，各负

3 其责，坚持同学生在一起。并安排专人昼夜值班，24小时巡逻。同时，组织师生防震演练，做到了有备无患。

学校结合夏季这一手、足、口病高发之季，教育学生注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。要求全体教师加强管理，进行晨检，做好记录。切实做到早发现、早诊断、早治疗。

依据夏季天气预报的情况，提前做好暴雨期间排水渠道的疏通。启动有关安全预案，做好了“处于滑坡体同学过路的安全调查”工作，防止泥石流威胁学生的安全，必要时学校采取学校、家庭相结合的办法，阴雨天由家长接，老师护送。防止学生有不安全事故的发生。教师做到三个不放过，即影响学校安全再小的问题都不放过，整改措施落实不到位不放过，责任落实不到位不放过，从而增强了全体师生的安全意识。

按照《砚池河乡教育系统安全预案》的要求，认真开展学生用水、用电、用火、交通、遇险自救、食品卫生等方面的安全知识教育，通过学校与家长签订安全目标责任书，落实家庭学校有关人员的保护学生责任，尽可能消除对学生的伤害因素。学校并经常开展校园周边环境综合治理工作。同时对小商、小贩以及精神病人做到严加防范，并加强值周教师责任，做到早发现、早预防、早解决，决不能因失职而发生不安全事故。学校还加强师生之间、学生之间、学生与周边群众之间的矛盾排查调处工作。防止积怨加深，因而酿成大祸。学校要求各班主任要做好本班学生的思想安全工作，尤其是那些性格内向的学生，要求多了解，建立和谐和睦的师生关系。

4 学校教育教师坚决不能体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格，始终坚持依法治教，对学生“动之以情，晓之一理”。关心爱护学生，做到尊师爱生，和谐发展。

学校同时对学生灶的粮、油、菜的采购，加工等环节加强规范管理，改善食堂和学生宿舍的条件，搞好食品卫生安全，防止传染病和重大疫情，正确处理公共卫生突发事件，对搭灶的同学采取少交面、交好面，不积攒陈粮的办法，让学生吃上安全放心的食物。确保不发生饮食安全事故。

总之，以上只是我校在创建文明校园活动中所做的一点成绩。跟其它兄弟学校相比，还有一定差距。今后，我们力求更加努力、与时惧进、和谐发展，使我校的安全稳定工作再上一个新台阶。

商州区砚池河镇联明小学 二0一二年六月二十三日

“平安校园”创建工作总结

商州区砚池河乡中心小学

安全意识平安校园范文第5篇

半年来，在各级政府的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校在创建“平安校园”活动中，营造了良好的学习环境。校纪、校风得到了彻底的改变，在创建平安校园中我们的主要做法是：

一、 明确工作思路

创建“平安校园”活动是开展“平安商州”活动的重要组成部分，是社会治安综合治理的新举措，是推进教育教学持续健康稳步发展所必须做到的。只有在平安、稳定、和谐的环境中，才能有效地搞好教育教学活动。

二、 加大宣传力度

加大宣传教育方面的法律、法规的力度。法制辅导员在各班主任的配合下，对全体学生做法律知识讲座、报告，提高了对进行创建平安校园的重要性和必要性的认识，利用法制课组织全体师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。法制副校长定期来校进行法制宣传教育，组织同学们看法制宣传光盘，并组织学生学习《中小学保护条理》、《陕西省周边环境的治理规定》等，教育少年儿童从小学法、知法，用法律维护自身的利益。

广泛开展 教育法规的宣传活动，学校利用墙报，每半月办一期法制教育宣传专栏，在班级开展主题班会。使小学生明白什么是

1 违法犯罪，还提示同学们， 你们在电视里看过犯罪情景吗?他们的下场是怎样的?使小学生从小就知道犯罪是不会有好下场的。使他们知道犯罪的后果，使学生明白什么该做，什么不该做，把学生的行为规范在法律的规范之内。

学校还围绕法律知识教材，立足青少年学生的身心发展实际，深入开展对青少年的普法教育。教育学生要远离毒品，使同学联系到电视里看到的反毒的情景及毒隐发作后的情景，联系到在社会教材中学到的林则徐禁烟的爱国精神。教育学生要关爱生命，反对邪教，李洪志的邪教使很多人受骗，比如天安门广场的自焚事件等，使部分青少年受到蒙骗，毁了自己的前程和年轻的生命。教育全体师生崇尚科学，多读一些科普方面的读物，增强了他们的科学素养，对“平安校园”的建设起到了极大的促进作用。

同时，学校结合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病这一特大自然灾害和疾病，向全体师生宣传正确的防震抗灾知识和预防措施，提高了他们应对突发事件的能力。

三、 加强学生的思想道德建设

法制辅导员定期组织学生学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展“三讲两实践”活动。教育学生向少年英雄学习，使他们明确在书中学过的科学家是怎样成才的，是怎样付出心血，牺牲的自己、照亮大众等方面的教育。扎扎实实地按照乡中心校目标责任书中“做好学生思想道德建设的有关活动安排”，把以法育人，以德育人紧密结合起来，为

2 创建平安校园奠定基了思想基础。

四、加强安全管理

坚持“教书育人，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，坚决杜绝校园不安全责任事故的发生。为此，学校制定了安全工作计划，防汛抢险工作计划，校舍安全预安，防震抗灾工作应急预案，手、足、口病防治预案，防汛抢险工作预案，制定了《防火、防水、防盗制度》，《门卫制度》，《危烂校舍检查制度》，《特殊天气护送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定点购物制度》，《食堂卫生制度》。同时学校还制定了《带班人员职责》，《值周人员职责》，《班主任职责》，《宿舍管理员职责》，《法制副校长工作职责》，《“平安校园”创建工作领导小组职责》。除此之外，学校还和值周教师签订了《值周教师责任书》，与各班主任签订了《班主任责任书》，与科任教师签订了《教育方法责任合同书》，与宿舍管理员签订了《宿舍管理员安全责任书》，与管伙教师签订《食堂安全责任书》，与学生家长签订了《安全责任合同书》和《森林防火合同书》。学校安全领导小组定期每月对学校的教室、宿舍、灶房、厕所、围墙进行安全检查，及时发现问题，解决问题。把不安全因素消灭在萌芽状态，同时做好用电方面的安全工作，对老化的电线进行更换，对检查中发现有问题的用电器让学校电工及时更换，防止电线、电器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震这一特大自然灾害发生后，学校立即启动防震抗灾工作应急预案，要求全体教师坚守工作岗位，各负

3 其责，坚持同学生在一起。并安排专人昼夜值班，24小时巡逻。同时，组织师生防震演练，做到了有备无患。

学校结合夏季这一手、足、口病高发之季，教育学生注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。要求全体教师加强管理，进行晨检，做好记录。切实做到早发现、早诊断、早治疗。

依据夏季天气预报的情况，提前做好暴雨期间排水渠道的疏通。启动有关安全预案，做好了“处于滑坡体同学过路的安全调查”工作，防止泥石流威胁学生的安全，必要时学校采取学校、家庭相结合的办法，阴雨天由家长接，老师护送。防止学生有不安全事故的发生。教师做到三个不放过，即影响学校安全再小的问题都不放过，整改措施落实不到位不放过，责任落实不到位不放过，从而增强了全体师生的安全意识。

按照《砚池河乡教育系统安全预案》的要求，认真开展学生用水、用电、用火、交通、遇险自救、食品卫生等方面的安全知识教育，通过学校与家长签订安全目标责任书，落实家庭学校有关人员的保护学生责任，尽可能消除对学生的伤害因素。学校并经常开展校园周边环境综合治理工作。同时对小商、小贩以及精神病人做到严加防范，并加强值周教师责任，做到早发现、早预防、早解决，决不能因失职而发生不安全事故。学校还加强师生之间、学生之间、学生与周边群众之间的矛盾排查调处工作。防止积怨加深，因而酿成大祸。学校要求各班主任要做好本班学生的思想安全工作，尤其是那些性格内向的学生，要求多了解，建立和谐和睦的师生关系。

4 学校教育教师坚决不能体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格，始终坚持依法治教，对学生“动之以情，晓之一理”。关心爱护学生，做到尊师爱生，和谐发展。

学校同时对学生灶的粮、油、菜的采购，加工等环节加强规范管理，改善食堂和学生宿舍的条件，搞好食品卫生安全，防止传染病和重大疫情，正确处理公共卫生突发事件，对搭灶的同学采取少交面、交好面，不积攒陈粮的办法，让学生吃上安全放心的食物。确保不发生饮食安全事故。

总之，以上只是我校在创建文明校园活动中所做的一点成绩。跟其它兄弟学校相比，还有一定差距。今后，我们力求更加努力、与时惧进、和谐发展，使我校的安全稳定工作再上一个新台阶。

商州区砚池河镇联明小学 二0一二年六月二十三日

“平安校园”创建工作总结

商州区砚池河乡中心小学

安全意识平安校园范文第6篇

平安校园创建工作制度 学校安全工作关系到广大教师学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。学校为了保护全校师生的生命安全和身心健康，特制定创建“平安和谐校园”十项制度，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生的生命安全。

一、落实学习制度。学校要及时组织学习上级有关安全教育文件精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。

二、落实领导责任制度。学校成立创建“平安和谐校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。

三、落实工作责任制。学校每学期初与教师签订各项《创建“平安和谐校园”目标管理责任书》。建立和完善学校制度，各项工作职责到人，责任上墙，责任到位。对影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

四、落实监督检查制度。学校成立由校长石玉新为组长的监督小组。定期召开例会，汇总工作情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中要坚持“三结合”，综合检查与专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查与自查相结合，确保学校安全工作无疏漏，无死角。

五、落实信息反馈制度。学校确定主抓安全处室主任为信息

联络员，及时报道学校安全工作开展情况，学校确定每年段一位老师和每班一名同学为安全员，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

六、落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、校会、国旗下讲话、宣传窗、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

七、落实家校联系制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，充分利用“班班通”对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话信息等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

八、落实值班巡逻制度。每逢寒暑假、节假日，学校必须安排值班，要求全面检查，及时记录安全情况，责任到人。

九、落实责任追究制度。进一步明确安全责任，做到责任事故处理有制可依，有章可循。

十、落实各项活动制度。为了使学校安全教育活动有声有色，学校每学期要开展安全知识竞赛，安全征文比赛，消防演练活动，法制交通安全报告会等系列教育活动，进一步增强学生的安全意识，扩展学生的法制常识。