儿童节的来历作文（精选9篇）

儿童节的来历作文 第1篇

儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。小朋友们，你知道它的来历吗?

原来，首次提出“国际儿童节”的概念是1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上。这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，会议通过了《日内瓦保障儿童宣言》。此次大会，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面也引起社会重视与爱护儿童，各国政府都先后规定“儿童节”。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。

儿童节的来历作文 第2篇

儿童节的来历

各位老师、各位的同学：

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是“关于儿童节”，据我了解同学们都过了一个快乐的儿童节，那么你了解儿童节的来历吗?你知道一些其他国家的儿童节吗?今天杨老师就给大家做一个简单的介绍。

首先介绍以下儿童节的来历：1931年我国曾规定4月4日为中国儿童节，一直到1949年，由于旧社会暗无天日，儿童节名存实亡，也献为人知。1949年11月国际民主妇女联合会执委海伦在会上提出要保障世界上所有儿童的生存权、保健权和受教育权，她代表国际妇联书记处提出建议6月1日为国际儿童节，这个提议为大会一致通过。1949年12月23日我过政府也规定6月1日为中国儿童节，和国际儿童节相一致。

“九州”的来历 第3篇

在新闻报道中, 新闻的主要内容是靠语义的明确来表现的, 但是, 语义的明确决不是在任何情况下都起积极作用的, 过分的明确, 是繁琐、冗长、重点不突出、平淡无味、不吸引人的主要原因。因此, 在某些情况下, 语义的适当模糊是语义明确的必然的、必要的补充。模糊的语义运用得当, 能起到以下一些积极的作用:

语义的模糊有助于语言的简洁、流畅。在新闻报道中, 适当地使语义模糊, 可以使叙述简洁、概括性较强。美国洛杉矶加利福尼亚大学计算机科学家哥根说:“描述的不确切性并不是坏事, 相反, 倒是件好事, 它能用较少的代价传送足够的信息, 并能对复杂事物作出高效率的判断和处理。也就是说, 不确切性有助于提高效率。”否则, 不必要的“明确”反而会把主要意思掩盖了。选用一些模糊的词语, 使语义模糊恰当地发挥作用, 语言反而显得简洁、明快。如:运用了一些模糊语言“持久战”、“昨晚”等, 使语义适当模糊, 从而达到了语言简洁、流畅, 便于阅读的效果。

语义模糊有助于语言的生动。使用模

出版物中, “九州”误为“九洲”, “五洲”误为“五州”, 是常有的事。漫步街头, 九洲商厦、九洲公司, 更是随处可见。甚至有一家出版社, 曾以“九洲”命名。可见, 州、洲不分已成为汉字使用中的一种常见病。

“州”是象形字, 字形由一个“川”字和三个小点组成。“川”字代表水;三个小点在甲骨文、金文中本是一个小圈, 到小篆中化为三个小圈, 后来再由圈变点, 代表高出水面的土地。《说文解字》释“州”:“水中可居者曰州。”这是“州”字的本义。

“九州”一词是怎么来的呢?“禹分九州”是一个流传很久的传说, 说是大禹治水后, 把中国分成了九部分, 其实这一传说并不可靠。远古时代, 初民择水而居, 我们的祖先想来最初聚居在九块陆地上, 这些陆地被水包围着, 故统称为“九州”。从此以后, “九州”成了中国的代名词。

“九州”的名称, 历来说法不一。《尚书禹贡》中记载的是:冀州、兖州、青州、徐州、荆州、扬州、豫州、梁州、雍州。《尔雅释地》中有幽州、营州而无青州、梁州。《周礼夏官职方氏》中有幽州、并州

糊语言, 恰当地使语义模糊, 在新闻报道中使语言生动、活泼, 富于情趣。如经调查, 原来该矿为重新“开张”, 请当地乡长吃了顿饭, 并奉上5000元现金, 乡长“仗义”, 允许其照常生产。目前, 这位乡长正在等待当地司法机关的处理。

在文中, 记者用了一些模糊词语。倘若要一一描述出“该矿”如何请“乡长”“吃饭”, 如何“奉上现金”, 乡长“仗义”的话语和举止表情, 一定会繁琐啰嗦, 而这些模糊词语的使用已经给读者留下了想象的空间, 使语言更生动活泼。

语义的模糊有助于语言的灵活, 使语言留有余地。在新闻报道中, 时间、地点、数字往往要交代清楚, 但是有时模糊些反而更好, 可以避免语言的绝对化。如“清理腐败范围也不仅仅局限在煤炭行业, 铁矿等其他矿山行业也会面临同样命运”。在这句话中, “其他”等模糊语言的运用造成适当的语义模糊, 使这条新闻恰切地表述了诸多矿山行业被清理整顿的事实。由于这条报道的主旨和着眼点都不需要表明被清理整顿的具体矿山行业, 所以, 语义的适当模糊, 不仅没有影响此新闻主旨的表达, 反而使新闻报道的语言避免了绝对化。

而无徐州、梁州。这些州本是以水文为标志的地理区划名称;秦、汉统一中国以后, 加强了中央集权, 实行了郡县制, 则成了行政区划名称。今天不少地名中的“州”字, 无疑是历史上行政区划的遗存。

既然“州”字已移作他用, 于是人们又创造了一个“洲”字, 专指水中的陆地。“洲”是“州”的后起字。这个“洲”字指称的对象可大可小, 大的如欧洲、亚洲, 小的如鹦鹉洲、橘子洲, 它们或者被海水包围, 或者被江水、河水包围。《诗经》的用字变化, 也许可以看出州、洲的演变过程。“关关雎鸠, 在河之洲”, 这里的“洲”字在最初的版本中作“州”, 指水中的沙滩, 《说文解字》“州”字字头下引的便是“在河之州”;“洲”字出现以后, 逐渐以“洲”代“州”, 现在《诗经》的通行版本均为“在河之洲”。

在州、洲已经明确分工的今天, “九州”写为“九洲”, “五洲”写为“五州”, 是错误的。

(摘自《咬文嚼字》2008年合订本

一般说来, 在新闻报道中, 新闻信息的传播主要是靠语义的明确性来表现的, 多年来, 新闻工作者都坚持“新闻语言必须准确”的原则, 认为“准确”是新闻语言的基本特征之一。但是在新闻报道中, 适当地使用一些模糊词语并不会影响新闻事实的表述。同时文学的夸张、比喻等修辞手法的运用, 造成语义的模糊在新闻报道中常常可以看到。但是我们必须强调, 语义的明确是新闻报道的主体, 语义的模糊则是语义明确必然和必要的补充。

参考文献:

1.伍铁平:《模糊语言学》, 上海外语教育出版社, 1999年版。

2.张乔:《模糊语义学》, 中国社会科学出版社, 1998年版。

3.彭京宜:《法律语言的模糊性》, 陕西人民教育出版社, 1990年版。

4.叶蜚声、徐铿通:《语言学纲要》, 北京大学出版社, 1997年版。

5.胡明阳:《语言学概论》, 语文出版社, 2000年版。

(作者为天津商业大学讲师)

春节的来历 第4篇

中华民族传统历法岁首正月初一，现今无论中国还是海外华人都统一称为“春节”，但在中国历史上却称之为“元旦”。宋人吴自牧在《梦粱录》中说：“正月朔日，谓之元旦，俗称为新年。”据《史记》载，夏代元旦为正月初一；殷商定在十二月初一；周代提前至十一月初一；秦始皇统一全国以后，再提前至十月初一为元旦，直至西汉初期。到汉武帝时颁行《太初历》，才恢复夏代的以正月初一为元旦。以后历代相沿未改，所以这个历法又叫“夏历”，今俗称为“农历”。中国历史上早有“春节”，不过指的是二十四节气中的“立春”，这在《后汉书•杨震传》中有载：“春节未雨，百僚焦心，而缮修不止，诚致旱之征也。”到南北朝时，“春节”是泛指整个春季。而把正月初一定为“春节”，是辛亥革命以后的事。

1912年元旦，中华民国在南京宣布成立，孙中山就任临时大总统，随即宣布中国废除旧历采用阳历（即公历），用民国纪年。这样做带有改朝换代重新确立“皇历”的传统，同时也蕴含着与封建王朝彻底决裂的含义。不料，孙中山的这个建议，民间一时没有接受，于是民间同时流行了两种历法，阴历和阳历。当年2月18日（壬子年正月初一）民间仍然过了传统新年，其他传统节日也照旧。

1913年（民国二年）7月，当时北京（民国）政府任内务总长的朱启钤向大总统袁世凯呈上一份“四时节假”的报告称：我国旧俗，每年四时令节，即应明文规定，拟请定阴历元旦为春节，端午为夏节，中秋为秋节，冬至为冬节，凡我国民都得休息，在公人员，亦准假一日。

但袁世凯只批准以正月初一为春节（因当时是“五族共和”，端午等汉族节日列为全国节日不妥），同意春节例行放假，次年（1914年）起开始实行。自此，夏历岁首就由以往的“元旦”改成了“春节”。

由于这个“春节”是袁世凯批准的，许多倒袁人士都拒绝过这个春节。孙中山在1924年还提出过废除这个节日。但没有引起多大的反响。清朝的遗老遗少们不同意，对孙中山不满的人也不同意。

1930年，南京政府为了适应当时世界上风行的改历潮流，一些改历人士重新提出，先过“元旦”新年，后过“春节”旧年，新年在前，旧年在后，十分荒唐。南京政府颁行政令，宣布废除旧历和“禁过旧年”。这个政令一颁布，立刻引起很多人的反对，掀起了新一轮的反对国民党的热潮。结果，国民政府不但没有把旧历新年禁下来，而且还招来了国内许多反对的声音。

“春节”从“过年而不过节”，经袁世凯批准后，莫名其妙地变成了一个“盛大的传统节日”。90多年来，中国人都重视民族传统的新年，把春节当做真正的“年”来过。人们接受“春节”称谓，是因为它既区别了公历新年元旦，又因其在“立春”前后，“春节”表示春天的到来或开始，与岁首之意相合。

的儿童节的来历 第5篇

二战期间

二战结束后，世界经济萧条为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与国际儿童节统一起来。世界上许多国都将6月1日定为儿童的节日。欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。有人误解只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节，事实上，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。

世界各国六一儿童节的习俗

中华台北

1931年，孔祥熙发起建立的中华慈幼协济会提议，将4月4日定为中华民国儿童节，此后，中华民国立法机关在纪念日及节日实施办法第五条中规定，4月4日儿童节由有关机关、团体、学校举行庆祝活动，不列为国定假日。香港也以此日作为儿童节。

中国

从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤),但有时学校会在这天放假。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。

巴西习俗：看病打针，健康第一

巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。

瑞典习俗：“男孩节”VS“女孩节”

欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。

俄罗斯习俗：国际儿童节在这里诞生

俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。

印度习俗：特别纪念日作儿童节

印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的.诞辰纪念日11月14日作为儿童节，在这个特别的日子里，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。

非洲习俗：持续一月的儿童狂欢节

非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

斯兰习俗：快乐的“糖果节”

儿童节的来历广播稿 第6篇

在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前准备好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编精心整理的儿童节的来历广播稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节的来历广播稿1

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

丙：我是主持人XX。

丁：我是主持人XX。

甲：首先让我进入校园新闻。新闻一：以课题研究促进学校教研。我们深知：教育科研工作是一所学校教育发展的不竭动力，对学校的发展前行起到基石的作用。为此，5月21日下午，我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞老师为我校三个课题做科学论证和指导工作。

乙：首先各课题负责人就课题研究的各方面进行阐述和深入分析，就课题问题提出、研究的背景、理论价值、实践意义，课题研究目标、内容、方法，课题研究实施方案等方面做了详细报告。周校长表示尽最大能力支持学校课题研究工作，在人员、经费和时间上给予支持，确保课题研究工作顺利开展。并希望课题组成员按照课题实施方案，自觉主动投入到教育科研当中去。

丙：王所肯定了课题研究的价值，并针对课题对今后的研究工作提出了建设性的建议和要求，要求在方法上积极探索和创新，努力打造学校研究特色。并细化了研究内容，明确了研究方向，让课题研究更加规范化、科学化，使课题研究更具操作性和实用性。

丁：通过这次的指导工作，学校课题研究组老师进一步明晰了课题研究的基本思路，明确了课题研究的目标任务，增强了搞好教育科研的信心和决心。

甲：新闻二：名师指导，送教下乡。5月23日，我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞老师和郑水军老师先后来到我校，为我校教师带来了别开生面的教学指导。

乙：上午，第一、二节课是小学数学教研组准备的同课异构活动，分别由张钰菲、贺健两位老师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年教师语言组织精练、环节丝丝入扣、课堂氛围热烈，用不同的教学方式授课，很好地达成了预订的教学目标。

丙：第三节课，由楼明霞老师对两位青年教师评课。楼老师从“理解教材、分析教材”和“怎样组织学生学习”两大方面进行了细致的分析，肯定了两位老师在授课中的优异表现，同时对课程中的细节作了指导，提出了更高的要求。

丁：下午，第一节课，是我校孙红波老师带来的二年级美术课《民间玩具》，孩子们在轻松欢乐的氛围中学习，多姿多彩的民间玩具进入大家的视野，孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。第二节课，是由兰江小学詹晓颖老师带来的五年级科学课《在星空中(一)》，此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉，今天“送教下乡”到我校，让师生们受益匪浅。课堂中詹老师给予了学生们自由的空间，以小组为单位，充分调动学生积极性，成就了一堂由学生自编自演的好课。

甲：第三节课，是科学教研员郑水军主任的精彩点评。郑老师对两位老师的课程作了课堂观察统计，用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不论是老师的提问、环节还是学生的学习、活动，都在课堂观察表的数据中体现出来，更直观地评价课程。随后，郑老师还做了“快乐学习”的简单讲座，提出了“让学生在课堂中体会学习的乐趣”，“把课堂交给学生”。郑老师的讲座给河姆渡镇前来听课的所有老师带来了新的理解和新的思路，也为该镇的课堂改革奠定了良好的理论基础。

乙：同学们，本周日是六一国际儿童节。六一儿童节，虽是一个属于我们小不点儿们的节日，却能给全世界的人们带来最纯粹的快乐!

丙：我祝愿在这一年一度的节日里，我们罗江小学的所有同学都能开开心心的度过。

丁：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

甲：在六月的第一天，我们愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。

乙：让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子!

丙：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!

丁：那你一般怎样庆祝儿童节呢?

丙：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!

甲：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!

乙：不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

丙：哦，是吗?举个例子听听。

丁：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，真是太幸福了。如果每个月都能过一次六一节，那该多好啊!

乙：嗯，我也这么认为，真希望六一那天，我能收到节日礼物，开开心地度过一天。

丙：说到节日，六一节的下一天，就是我们一年一度的端午节了，双节联合，正值端午小长假，相信大家这个假期一定会过得更快乐的。说到端午，大家对端午节的知识了解多少呢?

丁：嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?

甲：那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?

乙：我知道。端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前278年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历5月5日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

丙：屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

丁：端午节的活动很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。

甲：煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。

乙：真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

丙：端午节我们放假三天，在大家愉快地过节的同时也希望大家在假期里能够做到以下几点：

1、交通安全。节日期间，不骑自行车，不(校运会接力广播稿5篇)搭乘无照经营或无安全保障的交通工具。

2、饮食安全。注意个人饮食卫生，不吃不洁净的摊点饮食，不暴饮暴食。

3、严防溺水事故。由于天气转暖，严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。

丁：4、注意防雷。雷雨天气时，我们应做到：留在室内，关好门窗;不要开电视、音响等电器，不要使用水龙头;避免使用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

5、在放假期间，在休闲娱乐的同时，也要按时完成老师布置的作业，做到劳逸结合。

最后，广播站提前祝各位同学们六一节日快乐，祝全体师生端午节快乐!

甲：同学们，本期的红领巾广播又要跟大家说再见了。每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《快乐的节日》)

儿童节的来历广播稿2

菲：同学们，大家好！艺术城堡里的“DO RE MI”又和大家见面了。

翠：菲菲，你知道今天是几号吗？

菲：嗯……是5月27号。

翠：离你们小朋友的节日可是越来越近了哦！

菲：翠老师，我知道你说的是“六一国际儿童节”。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。

翠：那菲菲，你一般怎样庆祝儿童节呢？

菲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！

翠：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！

菲：咦？翠老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀？

翠：当然有了！而且早就在筹备中了。

菲：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀？

翠：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校“红孩子”合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的“蓓蕾”民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。

菲：翠老师，那“新芽”舞蹈队有什么节目呢？

翠：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧！

菲：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。

翠：别着急呀，今天翠老师就可以让你先听为快。

菲：真的吗？太好了！

翠：当然是真的了，我们先来听听“红孩子”合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。

播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》

菲：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。

翠：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。

菲：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。

翠：菲菲你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。

菲：翠老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧

翠：是的，我们欣赏的民乐曲的《花好月圆》也是一首非常热烈、欢快、喜庆的曲子，一起来听听。

播放音乐《花好月圆》

（在音乐声中结束）

翠：“六一儿童节”翩翩而至，孩子们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。

菲：天真烂漫的儿童在夏日的灿烂阳光下尽情地享受着自己的节日。小伙伴儿们，让我们约定在“六一”相见。

儿童节的来历广播稿3

甲：五月的歌剧已近尾声，六月的阳光异彩纷呈；

乙：春天用葱郁和我们道别，夏日用骄阳向我们招手……

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

乙：非常高兴再次和大家相聚在红领巾广播站。

甲：王夕睿，你知道这个周日我们将迎来什么节日吗？

乙：当然知道啦，就是属于我们小朋友的“六一”儿童节！对了，杜禹含。今年的“六一”儿童节正好赶上周日，你打算去商场、超市、电影院，还是公园、游乐场庆祝节日呀？

甲：这些地方我哪都不想去，今年我要为自己安排一个有意义的儿童节！

乙：有意义的儿童节？那你认为怎样才能使儿童节过得有意义呢？

甲：大家是否觉得，每年的六一儿童节，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是围绕在我们身边，变着法的想陪我们度过一个快乐的节日，全家人忙里忙外，我们就成了家里的“核心人物”，只要我们想要什么，爸爸、妈妈都会无条件满足我们，偶尔遇到我们有些过分的小小愿望时，即便爸爸、妈妈不同意，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也会立即出马，确保我们“满载而归”。曾几何时我以为那样的儿童节就是幸福、快乐的，就是有意义的。可是，随着年龄的增长，我渐渐发现皱纹悄悄地爬上了爸爸、妈妈的眼角，还深深刻在了爷爷奶奶的眉梢，让他们显得更加苍老。以前，我听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说起过他们的小时候。那时候，还没有丰富的物资和富足的生活，别说什么山珍海味，有的时候甚至要担心自己的温饱……于是，生活在幸福、文明新世纪又备受他们关爱与呵护的我开始了憧憬：我希望也给他们过一次“儿童节”，为他们找回属于自己的童年回忆，让他们也享受一次“00后”的幸福童年！

乙：你说的太对了，别说是“六一”儿童节，就是我们平时在家里，家长们也唯恐我们吃的不好，穿的不美，每天为我们操心、劳力，只要我们有一丝一毫的不适就会牵动全家人的心弦。记得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、妈妈急得团团转，赶快带我到医院打吊瓶，然后爷爷、奶奶和姥姥、姥爷都赶到医院来，还有小姨和叔叔也都提着一大堆好吃来看我，全家人都把我当成心头肉，病在我的身上，可痛却在全家人的心里。后来我的病好了，奶奶却累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都拦着我，说：“不行，万一再把感冒传染给你，那可不得了！”

这样的优待，从我们呱呱坠地就充满了我们的生活，而我们也早就习惯了这样的优待，甚至从来不去关注家长的感受。今天你这么一说，我还真觉得自己应该为爸爸、妈妈过一次离他们越来越远的“儿童节”了！

甲：那你想怎样安排这次特别的儿童节呢？

乙：恩……我想我要改一改往年下饭店、去游乐场的过节方

式，和爸爸、妈妈在家度过一次有意义的儿童节！我要帮妈妈做一次家务，给爸爸擦一次皮鞋，晚饭的时候，我还要尽自己的努力为他们加一道菜――木须柿子，相信在这样的儿童节一定会让爸爸、妈妈感到惊喜连连的！

甲：是啊！果然是好想法！可是你们女孩做些家务还算是得心应手，但对于我们这些男生来说，这可就算是很有难度了。就拿我来说，每次一进厨房，妈妈就说我是去添乱的……

乙：那你打算怎么办呢？

甲：我想帮爸爸、妈妈找回一种童年的回忆。

乙：“童年的回忆”？这怎么找得回呢？

甲：记得老师曾经说过：“回忆牵动着人的内心中最柔软的环节，会巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我准备找到这件事物，为爸爸、妈妈找回儿时的回忆。我记得爸爸、妈妈说过，他们小时候最欣赏的明星就是Beyond乐队，而Beyond乐队最出名的励志歌曲就是《真的爱你》，所以这几天我正在利用课余时间勤学苦练这首经典之作，等到爸爸、妈妈为我庆祝“六一”儿童节时，我就把这首歌曲献给他们，告诉他们这是我送给他们“儿童节”礼物，我是真的爱他们，我也要为他们过上一次不一样的儿童节！

乙：可不是嘛！相信爸爸、妈妈收到我们的祝福一定会开心的赞叹我们长大了！虽说儿童节是我们小朋友自己的节日，可我们也不能忘记为我们操心、劳力的家长，也要送给他们

一个快乐的节日！

（插播音乐《快乐的节日》）

甲：说了这么多，电波另一端的同学们可不要忘了，爸爸妈妈平日里对我们最大的希望。那就是希望我们好好学习，期末考试取得好成绩，长达以后做个对社会有贡献的人。做到这一点才是我们送给爸爸、妈妈最好的礼物！

乙：好了，说了这么多，不知不觉间我们的红领巾广播站又要和大家说再见啦，感谢同学们一个清晨的的悉心陪伴，让我们下周同一时间

合：不见不散！

儿童节的来历广播稿4

同学们，大家好!

今天是我们的节日国际儿童节。国际儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的.节日。

每一年，我们都会和许多的节日相伴而过，唯有儿童节是真正属于我们自己的节日。在这个快乐的日子里，首先送上我们的祝福，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。六一国际儿童节，是全世界儿童的节日，也是为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。把每年的6月1日设定为国际儿童节是从1949年11月开始的。新中国在1949年12月23日决定把每年的6月1日为儿童节，毛泽东主席还亲笔题写了庆祝儿童节的祝词。同学们，在节日的欢笑中，让我们一起讲文明，讲礼仪，树新风;让我们一起诵读经典，徜徉于优秀的民族传统文化;让我们参与到丰富多彩的校园文化活动中，开阔了视野，让沐浴着源远流长的文明之风。同学们，在节日的喜庆中，让我们快乐学习，茁壮成长，在争做三好少年活动中大显身手。让我们每个人都来珍惜幸福的时光，健美身心，全面发展，不辜负社会、老师和家长对我们的希望。同学们，在节日的快乐中，我们应该意识到我们肩上沉甸甸的责任，因为我们是祖国的未来，是民族的希望。我们应该好好学习，天天向上，做一个品德高尚、诚实守信、明理守法、勇于创新的祖国接班人

同学们，在这个幸福的日子里，让我们要用动听的歌声唱出幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出纯真和朝气、用优美的舞姿舞出理想和追求、用质朴的语言道出勤奋和进取。最后，再次衷心祝愿同学们节日快乐、不断进步，祝福老师们青春常在、童心永驻!今天的广播就到这里，再见!

儿童节的来历广播稿5

开场白：

A：敬爱的老师们!

B：亲爱的同学们!

合：大家好!

A：六月里阳光明媚

B：六月里花香四溢

A：六月里歌声嘹亮

B：六月里播撒希望

A：后天就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日——六一国际儿童节。

B： 在此之计也允许我们广播站全体成员祝福：因地震而流离失所，远离校园的四川儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。

A：今天我们广播站为大家准备了丰富的节目：《音乐之声》、《佳文共赏》、《快乐ABC》最后是《放大镜》

B：首先请大家收听《音乐之声》

音乐之声

A：有一个节日在六月，B：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

A：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，B：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

A：有一个节日在六月，B：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

A：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，B：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

A：让我们一起来聆听《快乐的节日》

佳文共赏

A:伴随着欢快的节奏、优美的旋律，欢迎大家步入《佳文共赏》。今天我们终于迎来了一年一度的“六一儿童节”。“六一”的歌声，是这样动听。“六一”的舞蹈，是这样多情。“六一”的故事，是这样引人。“六一”的集会，是这样欢腾…… 今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。

结束语

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月 是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。

六月 有童年的沃土，六月，有童年的太阳。

六月 是我们大家的节日

六月 我们为它增添光彩。

“六一”一个让人回味无群的日子，因为有你们而显得更加的美好。

“六一”一个展示自己的才华的日子，愿你们能够开心，快乐，幸福的度过每一天。

儿童节的来历广播稿6

(《我们是共产主义接班人》)

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

合：大家好!

甲：六月里阳光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌声嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期六就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日--六一国际儿童节。

乙：在此我们也祝福：因地震而流离失所，远离校园的灾区儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。

甲：有一个节日在六月，乙：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

甲：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，乙：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

甲：有一个节日在六月，乙：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

甲：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，乙：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

甲：我们即将迎来一年一度的“六一儿童节”。“六一”的歌声，是这样动听。“六一”的舞蹈，是这样多情六一儿童节校园广播稿。“六一”的故事，是这样引人。“六一”的集会，是这样欢腾……今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。

甲：马上就要过六一了，那我们今天就来聊聊六一吧。

乙：你知道六一儿童节是怎么来的吗?

甲：当然，这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。

乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!下面请欣赏诗朗诵《六一的歌》

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六?一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空

展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬!

鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗敬礼

优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗

也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念深深植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中巡行

我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里我们汲取着知识的营养

热闹的操场上我们放飞着童年的心情

奇异的网络中我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中我们一次次登上了金星水星

六?一我们的节日

鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情

可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起

我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六?一儿童节的清晨

让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空

乙：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊

甲：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

乙：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

甲：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

乙：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

甲：在过十几天我们六年级的兄弟姐妹们将要离开母校，跨入高年级的学府学习!

乙：进校园我们是含苞的花蕾，甲：出母校我们是鲜艳的花朵，乙：今天我们相聚在这里，甲：明天我们共建伟大的祖国。

乙：挥洒手中的画笔吧，我们有信心描绘一小灿烂的明天

甲：放飞我们的希望吧，我们坚信--明天更美好！

六一儿童节的来历 第7篇

六一儿童节的来历

1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押网集中营。村里的房舍、建筑均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了纪念利迪策村和全界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定把每年的6月1日作为全世界少年儿童的节日。即是“国际儿童节”。

手镯的来历 第8篇

在旧时器时代后期, 人类戴有装饰品这一事实已由许多中外出土实物得以证实。在出土于维伦多夫的维纳斯圆雕裸女中, 在同其丰满的胸部、臀部不成比例的小小的手腕部, 刻有手镯一类装饰品。在出土于伊斯图里兹的骨雕人像中, 也刻有类似手镯的装饰品。在乌克兰迈津出土的实物中, 有用猛犸象牙刻的带有装饰花纹的美丽的手镯。在里维埃拉海岸的格里马迪出土的实物中, 除了用鱼脊椎骨制作的手镯外, 还有用贝壳、牡蛎壳、动物牙齿等制作的手镯。新石器时代的手镯已具有一定的装饰性, 不仅表面磨制光滑, 而且有的还在手镯表面刻有一些简单的花纹。在距今六千年左右的半坡遗址, 和位于山东曲阜西夏侯新石器时代遗址中, 考古学家均发现了陶环、石镯等古代先民用于装饰手腕的镯环。从出土的手镯实物来看, 有动物的骨头、牙齿, 以及石头、陶器等。手镯的形状有圆管状、圆环状, 也有两个半圆形环拼合而成的。

新石器时代的手镯已具有一定的装饰性, 不仅表面磨制光滑, 而且有的还在手镯表面刻有一些简单的花纹。商周至战国时期, 手镯的材料多用玉石。无论是手镯造型还是玉石色彩, 都显得格外丰富。除了玉石以外, 这个时期还出现了金属手镯。

西汉以后, 由于受西域文化与风俗的影响, 佩戴臂环之风盛行, 臂环的样式很多, 有自由伸缩型的, 这种臂环可以根据手臂的粗细调节环的大小。宋人沈括在《梦溪笔谈》中写道:“金陵人登六朝陵寝, 得玉臂之, 功侔鬼神。”还有一种叫做“跳脱”的臂环, 如弹簧状, 盘拢成圈, 少则三圈, 多则十几圈, 两端用金银丝编成环套, 用于调节松紧。这种“跳脱”式臂环, 可戴于手臂部, 也可戴于手腕部。

隋唐至宋朝, 妇女用镯子装饰手臂已很普遍, 称之为臂钏。初唐画家阎立本的《步辇图》、周肪的《簪花仕女图》, 都清晰地描绘了手戴臂钏的女子形象。这不仅仅限于宫廷贵族, 平民百姓也十分热衷。据史书记载, 崔光远带兵讨伐段子章, 将士到处抢掠, 见到妇女, 砍下手臂, 取走臂钏。可见当时戴臂钏的女子并非少数。唐宋以后, 手镯的材料和制作工艺有了高度发展, 有金银手镯、镶玉手镯、镶宝手镯等。造型有圆环形、串珠形、绞丝形、辫子形、竹子形等。到了明清乃至民国, 以金镶嵌宝石的手镯盛行不衰。在饰品的款式造型上、工艺制作上都有了很大的发展。

手镯虽然被认为是作为手臂的装饰物, 是人们最早萌生的一种朦胧的爱美意识, 但也有许多科学家认为, 手镯最初的出现并非完全是出自于爱美, 而是与图腾崇拜、巫术礼仪有关。同时, 也有史学家认为, 由于男性在经济生活中占有绝对的统治地位, 使得戒指、手镯等饰物有了一种隐喻拴住妇女, 不让其逃跑的蛮夷习俗。这种隐喻性在相当长的一段时间里一直存在着。

圣诞的来历 第9篇

孩子们平安夜里在床头挂着圣诞袜，等着圣诞老人来给他们发送礼物。同学们，你们知道圣诞袜的来历吗？我们来看看下面的故事吧！

There was a kindly nobleman whose wife had died of an illness， leaving the nobleman and his three daughters in despair.

很久很久以前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，留下他和他的三个女儿。

After losing all his money in useless and bad inventions， the family had to move into a peasants cottage， where the daughters did their own cooking， sewing and cleaning. 这个贵族喜欢尝试创造发明，但是都失败了，也因此耗尽了家里的钱财，所以他和女儿们不得不搬到一家农舍里生活，三个女儿也只得自己做饭、缝衣服、打扫屋子。

When time came for the daughters to marry， the father became even more depressed as his daughters could not marry without dowries.

一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。

One night after the daughters had washed their clothing， they hung their stockings over the fireplace to dry.

一天晚上，女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。

That night， Saint Nicholas， knowing the despair of the father， stopped by the noblemans house.

圣人尼古拉斯知道了他们的境遇，于是，那天晚上他驾着雪橇来到他们的家门前。

Looking into the window， Saint Nicholas saw that the family had gone to bed. He also noticed the daughters stockings.

他从窗口看到一家人都睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。

Inspiration struck Saint Nicholas and he took three small bags of gold from his pouch and threw them one by one down the chimney and they landed in the stockings.

于是，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里。

The next morning， the daughters found their stockings full of gold， enough for them to buy dowries. Their father was glad to see the daughters marriage. From then on， the whole family lived a happy life together.

第二天早上，女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。父亲也因此能亲眼看到女儿们出嫁了。从此，一家人又过上了幸福快乐的生活。

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