提案调研报告范文第1篇

落实情况报告

各位代表：

我受学校第一届二次教代会提案工作委员会的委托，向大会汇报我院第三届教代会第三次会议提案工作情况，请予审议。

一、审理提案：

第二届教代会第二次会议共收集到代表提案意见和建议30件，经提案工作委员会合并整理为14件，分为5大类。

二、提案分类：

1、关于校园文化建设提案(2件)

(1)议案题目：美化环境、增强师生爱校如家的观念提议 (2)议案题目：多增加一些硬件设施 (3)议案题目：节约校园用水

2、关于老校区办公用房合理配置的提案(1件)

议案题目：合理配置老校区房产，充分发挥老校区的作用。

3、关于教学管理提案(3件) (1)议案题目：学生的养成习惯提议

(2)议案题目：减少学校活动，增加教学时间

(3)议案题目：合理安排学校活动，教师工作量大的问题 (4)议案题目：课程安排不合理 (5)议案题目：学校购置教学工具书 (6)议案题目：加强家校联系，提高教学水平 (7)议案题目：实现资源共享 (8)议案题目：丰富教研活动

(9)议案题目：学校以教学为主，其他为辅 (10)议案题目：班主任工作量大 (11)议案题目：实行班主任年轻化 (12)议案题目：评优评先要偏重于班主任 (13)议案题目：英语课安排不合理 (14)议案题目：教师分工要明确

(15)议案题目：领导班子定期召开例会，不要经常召开临

时会议，耽误大家上课的时间

(16)议案题目：规范周三学习时间

4、关于教师待遇的提案(7件) (1)议案题目：加班避免周末

(2)议案题目：丰富教职工的业余生活 (3)议案题目：提高教师福利待遇

(4)议案题目：避免外出学习总是某几个老师去。 (6)议案题目：更好的完善探亲假制度 (7)议案题目：提高教师的文化素养

5、关于长安校区上下班时间的提案(1件) 议案题目：上班时间应为朝9晚5

三、答复提案 2013年3月10，校长办公会正式研究提案落实工作。各分管学校中层领导还召集有关部门，召开落实提案办公会，讨论代表提交的提案，研究办理提案的方案、措施，明确办理提案的责任和进度，拟出答复意见。提案工作组主动向提案人征求意见，进一步了解提案人的意见和要求，增强答复和办理提案的针对性和可行性。校工会积极配合相关部门，做好提案回复工作，

四、落实提案

教代会的每一份提案、建议和意见都体现了广大教职工积极参与学校改革、促进民主建设的良好愿望，对学校建设发展十分有益，提案、建议和意见的办理工作得到了学校党政的高度重视。从校领导到提案经办人认真规划，高度负责地对待和落实好每一件提案。党支部、工会将落实提案的工作列入了重要议事日程，分管领导及时阅批，主要领导亲自把关，涉及面广、解决难度较大的提案提交学校相关会议讨论研究，建议和意见直接交由相关职能部门直接答复处理。提案工作组在转递每一份提案处理单时，与相关职能部门负责同志一起研究、共同探讨，确保提案答复处理的质量及效果。

由于各种原因和限于条件，有些提案进一步落实尚需时间，我们将认真会同有关部门抓好落实，使代表们的提案和建议都能得到圆满的结果和答复。代表们积极关心学校的改革和发展的提案，为圆满地开好这次教代会提供了保证，提案工作组的全体同志对此表示衷心的感谢。同时，提案组认为今后有些提案还需要站在更高和全局的角度，把涉及面广，与广大教职工密切相关的热点问题，学校改革中的难点问题集中反映出来，以便学校科学决策。

五、评选优秀提案

提案工作委员会根据《新疆维吾尔自治区学校教职工代表大会实施细则》第八章第三十五条，评选出两件优秀提案，分别为：罗燕老师的《学校周边交通拥挤影响学生安全》的提案，和综合组的《学生的养成教育》的提案。

六、关于进一步做好教代会提案工作的建议

在广大代表的积极努力和配合下，教代会提案工作的受重视程度，提案的质量与水平及职能部门对提案的办理均有很大的提高，但也存在一些不足之处，有待进一步改进： (1)从提案的内容来看，以直接涉及解决教职工具体生活的居多，而关注学校改革发展大局并提出具体建设性方案的相对较少。

(2)从提案的规范和质量来看，有相当比例的提案在案由中只注重表述现状和问题，而对建议、措施部分系统性思考不足，缺乏可操作性。

(3)从提案的处理来看，相关职能部门着眼于解释性的说明较多，而致力于提出解决问题的具体措施或方案的较少;在处理内容涉及多个部门的提案时，部门之间的协同配合不够。

(4)提案工作委员会本身的工作效率也还有待于进一步改进与提高。

提案调研报告范文第2篇

各位代表、各位同志们：

提案工作是教代会的一项重要工作，代表们和教职员工积极参与提案，是主人翁意识的体现，是发挥教职工民主管理、民主监督的重要前提。现本着负责任的态度，我向大会报告教代会代表提案的征集和处理情况，请予以审议。

本次提案收集工作是从2013年10月14日开始收集，学校工会提案小组在收集过程中对提案的发放、回收都认真根据市教育工会有关文件要求从时间上、程序上做了合理安排，并在此基础上我们的教工代表也广泛听取方方面面的意见，深入思考，认真选写提案，这充分反映了我们教职工为办好学校献计献策的积极性，参与学校管理的意识不断增强，充分体现各位代表强烈的主人翁精神和高度的事业心和责任感，每份提案都寄托着代表对学校改革发展的迫切愿望和责任心。截至2013年10月17日，提案小组共收到代表实名制提案表共计24份，提案共计31条。

我们提案小组对陆续收集而来的提案进行斟酌分拣，归档备案，有的提案相似重复，因此实际共计24条。其中涉及教育教学的10条，师资队伍建设4条，学生管理4条，教师职称1条，教师培训2条，制度管理2条，家长管理1条，教师福利1条。

对于代表们上交的提案，学校党、政、工召开了专门会议，对代表们提出的所有问题、意见和建议进行逐条研究商讨，最后提交学校行政，由行政逐条进行书面答复，并与提案代表进行面谈交流，最后，提案代表对提案答复都表示满意。

从提案具体情况反馈，有的提案切实可行，目前可以着手加以解决，例如等。但有的提案如等涉及上级有关部门相关的法规法度，我们将

严格依照相关法规制度执行，同时对于个别提案如等个别提案，学校实施存在一定的难度，不能列入议事日程，我们本着实事求是的态度，已向代表们做出说明和解释。今后，提案组将根据这次代表的提案内容和解决落实情况根据程序和办事要求继续跟踪反馈。

各位代表、同志们：本次提案小组通过提案收集工作，力图使全体教职工本着主人翁责任感使之下情上传，干群互动，提高学校办事质量，给我们大家创造一个和谐民主的、文明的工作环境，广大代表都能认真、负责、热忱参与提案工作。在此，我代表提案组对代表们的热忱参与表示深深地谢意！

提案调研报告范文第3篇

二、关于第六届教代会提案的立案工作学院第六届教代会共征集提案97件，建议67条，党委十分重视提案的立案和办理工作。党委书记于晓光明确指出，有关责任部门一定要按照规定程序，扎实认真地将有关学院改革发展建设和关乎民生的提案办成教职工满意的民心工程。院长王钰清、党委副书记武国栋先后两次组织召开提案立案工作会议，亲自带领职能部门负责同志，严格按照立案的原则，认真研究，逐条审定，最终立案了提案53件，确定了建议65条。

目前，提案组已起草了《关于办理学院第六届教代会提案和建议的通知》，将立案的53条提案和65条建议分呈给16个责任部门，要求他们制定出详实、可行的办理方案和具体措施，并明确完成时限。在提案的办理过程中，提案组将认真履行督查督办职责，充分发挥参谋助手作用，定期将已办理完毕的提案汇总并上网公示，同时听取提

案人对责任部门办理提案情况满意度的评价，并做好提案材料的存档立卷工作。

第六届教职工代表大会提案工作报告各位代表，本届教代会征集的提案和建议是教代会代表在广泛征集教职工意见、经过调查研究的基础上，围绕学院改革发展建设、反映学院全局性工作和涉及多数教职工切身利益、反映教职工关心的热点和难点问题等提请教代会讨论的书面意见和建议。提案的整体质量较以往有较大提高，充分体现了代表们参政、议政的民主意识及良好的综合素质。例如，加快职工住宅建设、建设综合体育馆、注重青年教师培养、加强学科建设和推进二级办学单位管理体制改革、建设节约型校园以及进一步做好大学生就业工作等，学院认为应予以高度重视并妥善解决。在未立案的36件提案中，有些是重复提案的，还有些是学院已经明确答复正在办理过程中的，我们对此进行了归纳合并。其中，关于增加教职工燃油补贴的问题，有5件提案和2条建议同时提出，学院对此进行了认真研究，认为教职工的这个提案是可以理解的，但目前对自驾车辆给予燃油补助只是学院发派通勤班车的一种变通方式，也是教职工搬迁至新校区后在没有解决住宅问题前的权宜之计，目前解决这一问题的时机还不成熟，学院将进一步研究，进行相应的效益评估，结合国家有关政策提出解决方案。希望各位代表能予体谅，并进行正面的宣传。从本届教代会收到的提案可以看到，全院教职工代表非常珍惜参与学院民主管理与民主监督的机会，能够从大局出发，关心学院的发展建设，以高度的主人翁精神和责任感，广开言路，群策群力，积极

为把学院建设成为有特色、高水平的教学研究型体育院校谏言献策。为此，我代表提案组对各位代表的支持、合作以及付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。

提案调研报告范文第4篇

昨天上午在煤矿礼堂听取了曹市长的政府工作报告。一小时四十分钟，洋洋洒洒三十一页。从报告中我们可以体会到xx市的各项事业在发展、在进步。

作为文化艺术界别的政协委员，我个人自然更关心有关文化建设方面的内容。报告中，这方面内容篇幅不大，但也让大家心中有数，市委市政府对我们xx的文化建设是非常重视的。打造文化大市、打造历史文化名城的目标是很振奋人心的，xx大剧院、少儿艺术发展项目的推进等等举措也是得民心顺民意的。每年豆腐文化节、国际少儿艺术节的平台，也是文化发展的良好契机。各级领导高瞻远瞩，为xx的文化艺术工作者搭好了台，但是这台上如何唱好戏，也是值得探讨的问题。我作为年轻的电视节目主持人，也作为年轻的曲艺演员，无论是在媒体中还是舞台上，都是身在第一线。领导们站得高看得远，我们站得低，但是离得近，能从不同角度发现具体问题。

作为年轻委员，今天能有这次机会和各位领导面对面，我很兴奋和紧张，下面提出一些不成熟的建议，一些想法难免稚嫩，还请各位领导各位委员批评指正。

先说说xx的少儿文艺。现在这已经是xx的一张城市名片了，xx的小朋友活泼可爱，声名在外，让我们xx人很自豪。但是，我们要清醒的认识到自身的不足。首先，xx的少儿文艺严重低龄化，优秀的、影响力大的作品，集中在学龄前儿童和小学低年级儿童。小学高年级乃至中学生，这些真正意义上的少年群体，鲜有好作品。也就是说，xx目前的少儿文艺，实际上是幼儿文艺，基本是靠学龄前儿童的可爱外形，加上指导老师千遍万遍的训练形成的条件反射式的舞蹈表演。这种节目一度非常吃香，十几年前以田五幼代表的一批节目在全国一炮走红。但是，这种模式的幼儿文艺，它是极容易被复制的。作品立意不高、内容空洞、形式单一。外地的舞蹈编导，带队到xx一学习、一观摩，马上就学会了。所以就形成了一种尴尬的局面，我们举办的几届国际少儿艺术节上，xx本地的节目千篇一律，外地节目百花齐放，节目形式、年龄层次、立意内容都非常丰富。如果长此以往，这张城市名片，我们怎么拿得出手。

为什么xx的少儿文艺会低龄化呢?用赵本山的话说就是，只能在这个年龄段混了。最关键的一点就是师资力量跟不上。在xx市大多数的小学中学都没有负责这一块儿的专职教师，不是学校不想搞，是找不到这方面的人才。而在幼儿园从事这一块儿工作的教师也有些出现断层的意思，曾经一批优秀的教师年龄大了，干不动了，再加上知识结构啊，对新事物的接受能力啊等等因素吧，也很难再做到推陈出新了。这些老教师，对大一点的孩子往往知难而退。因为学龄前儿童是没有自己的价值观世界观审美观的，你老师说什么是什么，好操作。而小学高年级大一些的孩子已经有自我意识了，你老师的那一套东西我不喜欢，我就不配合。xx目前也没有专门培养这类少儿文艺编导老师的院校，本地没有，外地高校毕业的优秀人才，又不见得愿意来。我们xx少儿文艺在全国起步早，是我们的优势，但后劲不足后继无人，也是我们面临的问题。所以我觉得，发展少儿艺术，关键是要具备雄厚的师资，有了好老师的引导，有了专业艺术人才的熏陶，我们xx少儿的艺术之路才能越走越远，我们这张城市名片才能越来越亮。

同样，少儿艺术需要优秀人才，我们xx的职业文艺舞台上也需要有属于xx人自己的，本土的文艺明星。xx的百姓不仅想看明星大腕，也想看接地气的本土文化，关于xx牛肉汤，xx人文历史，甚至xx813的帖子在网络上都被疯狂转载，这说明xx人迫切需要发出属于自己的文化强音。xx的文艺团体要少排演内容空洞说教的宣传品，多排演当地人民群众喜闻乐见的小剧目，只要是贴近百姓，贴近生活，反映市民心声的作品，不管是歌曲、戏曲、话剧、相声、小品，都可以，到学校、到厂矿、到农村巡演，政府部门要想方设法为文艺团体提供活动场地，提高文艺工作者的待遇，让他们能全身心的扑在自己热爱的事业上。我们xx培养出了很多文艺方面的人才，都走出去了，走出去就不回来了，因为，在这里得不到更好的发展，理想抱负不能实现。所以我们的政府部门、我们的本地媒体，对本土的文艺骨干不仅要利用，更要力捧，让他们成为榜样，成为文艺爱好者的偶像，让他们的汗水不白流，让人才不外流，带动更多的人投身文艺事业。每年的豆腐文化节，舞台上的主要演员都是从外面请来的，连主持人也没有本地面孔。本地的演员只能伴伴舞跑跑龙套，顶多在大联唱中露露脸，这是我们对本地文化的不自信表现。当然，明星大腕自然有他们的闪光点，有市场号召力，但是本地的文艺工作者才是当地文化的代言。xx民间也是藏龙卧虎，我在电视台做民生故事的时候，见识过很多xx达人啊，中央电视台的星光大道，东方卫视的中国达人秀，都有xx选手的身影啊，为什么不给他们提供舞台去秀一下呢?在今年的豆腐文化节开幕式上，能不能让我们xx的主持人和央视的主持人一起亮相，共同输出xx文化呢?

xx有了高铁，很多人说，这下好了，上午在xx喝碗牛肉汤，中午就能在北京吃烤鸭了。但我要说，什么时候能让北京人说，这下好了，xx通高铁了，以后我们上午喝碗豆汁儿，中午就能去xx尝尝豆腐宴了。这才是我们要为之奋斗的明天。

提案调研报告范文第5篇

我受学院一届三次教代会筹备委员会的委托，向大会报告提案工作情况，请予审议。

在此，我报告以下四个问题：

一、一届二次教代会提案受理情况

经各工会小组的宣传动员，在一个月左右的时间内，截至2004年12月15日止共收到提案7份。其中：涉及教管分离的3份，涉及职工住房福利的2份，涉及考核方案的1份，涉及课程设置的1份。

收到提案之后，教代会筹备委员会对代表的提案逐一进行了严肃认真的分析和审议，最后正式立案的有四份，作为意见转达的有三份。

总体看，代表们的提案具有一定的代表性，基本反映了广大教职工的心声，说明广大教职工关心学院的发展，同时注意维护自己的合法权益。

但是，从提案的质量和可操作性看，仍有所欠缺。例如教管分离课程设置提案，内容不具体，操作有难度，还值得进一步总结和探索。

二、对提案(含意见和建议)的落实办理情况

提案受理之后，教代会专门工作小组十分重视提案的落实和办理工作，经过分类整理后，按提案涉及的内容，分别交给相关的部门和领导予以答复。处理情况如下：

1、三份涉及教管分离的提案有共同之处，分管教学的杜副院长和分管团学工作的杨副院长批复说：“学院对教管分离正有所考虑，但在目前转型时期，对推进教管分离还有一段过程，感谢大家对此工作的关心。

“关于对青年教师的培养与提高”提案，学院主管领导的答复意见是： 青年教师的培养是学院可持续发展的重大力量，经学院研究，已出台了相关的政策及办法，各系应根据本系的实际，有计划地安排此项工作。

2、对不予立案的意见和建议处理情况

(1)关于课程设置“减少公共课，增加专业课”的意见，主管领导说：“公共课是上级主管部门规定的，不能减少，关于课程设置方案是经专家论证的，不能轻

易改动。

(2)涉及考核职工方案的建议，已被列为一届二次教代会议题，所以不予立案。

(3)涉及教职工住宿、福利的意见，因涉及投资方的决策，已转告投资方考虑。

对于上述情况，代表们有何异议。请在本次教代会讨论中充分发表意见，以便使教代会的工作做得更好。

三、一届二次教代会上各小组讨论中提出的意见和建议

(一)各组讨论中，普遍认为存在三个方面的问题。

其中涉及师资方面的四个问题：如师资不足、青年教师负担过重、为教师迎造良好的工作环境和个人发展环境等。

涉及管理方面的问题有六个：如管理制度不规范、审批程序复杂、办事效率不高、部门之间协调不够、对教师、管理干部值班管理不够、学生工作和活动开展针对性不强等。

涉及教学方面的问题有八个：“如扩大对外宣传、对兼职教师的管理、毕业资格认证的落实、对教学比赛交流观摩力度不够、教学设施不完善、过级奖励等。

(二)代表们的宝贵建议

在师资方面，代表们提出了五条建议;管理方面提出了三条建议;教学方面提出了八条建议;其它如课时酬金，学院建设，路面，校门等建议五条，在此不一一列出。

以上问题和建议已由教代会秘书组整理成书面报告，交各位院领导传阅。 院长认为，代表们关心学院的建设和发展，这些意见和建议忠恳，已引起学院的重视。

四、一届三次教代会提案征集情况

在总结一届二次教代会提案工作的基础上，教代会工作小组于2005年10月12日向各工会小组拟发了一届三次教代会议案和提案征集表，截止2005年11月10日，共征集到议案6份，提案8份。

经分类整理后，提交工会委员会讨论，情况如下：

(一)6份议案中，将关乎改革发展的学院十一五发展规划列为本次教代会的议题。其他议案和提案内容相同，归并在提案中处理。

(二)正式列为提案的有两份：

(1)解决教职工住房问题，

有五份提案涉及住房问题，提案人及附议人认为从学院发展，稳住广大教职工队伍、引进人才等方面考虑，解决住房问题应给予重视。建议采取四个措施：

①集资建房

②集体团购

③学院建房

④发放住房补贴

(2)解决教职工三保：

有四份提案提及三保(即医疗保险、失业保险、养老保险)问题，这是关系到教职工切身利益、稳定教师队伍的提案。学院在这方面做了大量工作，但还需进一步努力办全。

(三)不予列案，作为意见和建议的提案有五份，因有重复归结为下边三份：

(1)保证教学为中心地位的举措;

(2)加强师资队伍建设，稳定教师队伍;

(3)减轻专职教师兼职工作，提高教学质量。

以上提案，我们将在会后分别整理转交主管领导审阅后，请相关部门处理和答复，并将处理结果反馈给提案人。对于重复提案和未列案的提案，由工会小组向提案人说明情况。在此，提案工作小组衷心感谢广大工会成员对我们工作的支持。

各位代表，回顾过去的一年，学院取得了很好的社会效益和经济效益，学院办学规模在扩大，办学层次在提高，独立学院成功挂牌，各项工作有序开展，取得可喜成绩，这是全院教职工共同努力的结果。

刚才在院长工作报告中，列举了学院一年来各方面的工作情况，并勾画出了文理学院下步工作的思路，我们听后倍受鼓舞。在今后工作中，希望每位工会成员集思广益，为学院的发展献计献策，工会作为学院下设的一个机构将会一如既往地认真履行职责，起好桥梁和纽带作用。

谢谢大家!

提案调研报告范文第6篇

各位代表、各位同志们：

提案工作是教代会的一项重要工作，代表们和教职员工积极参与提案，是主人翁意识的体现，是发挥教职工民主管理、民主监督的重要前提。现本着负责任的态度，我向大会报告教代会代表提案的征集和处理情况，请予以审议。

本次提案收集工作是从2013年10月14日开始收集，学校工会提案小组在收集过程中对提案的发放、回收都认真根据市教育工会有关文件要求从时间上、程序上做了合理安排，并在此基础上我们的教工代表也广泛听取方方面面的意见，深入思考，认真选写提案，这充分反映了我们教职工为办好学校献计献策的积极性，参与学校管理的意识不断增强，充分体现各位代表强烈的主人翁精神和高度的事业心和责任感，每份提案都寄托着代表对学校改革发展的迫切愿望和责任心。截至2013年10月17日，提案小组共收到代表实名制提案表共计24份，提案共计31条。

我们提案小组对陆续收集而来的提案进行斟酌分拣，归档备案，有的提案相似重复，因此实际共计24条。其中涉及教育教学的10条，师资队伍建设4条，学生管理4条，教师职称1条，教师培训2条，制度管理2条，家长管理1条，教师福利1条。

对于代表们上交的提案，学校党、政、工召开了专门会议，对代表们提出的所有问题、意见和建议进行逐条研究商讨，最后提交学校行政，由行政逐条进行书面答复，并与提案代表进行面谈交流，最后，提案代表对提案答复都表示满意。

从提案具体情况反馈，有的提案切实可行，目前可以着手加以解决，例如等。但有的提案如等涉及上级有关部门相关的法规法度，我们将

严格依照相关法规制度执行，同时对于个别提案如等个别提案，学校实施存在一定的难度，不能列入议事日程，我们本着实事求是的态度，已向代表们做出说明和解释。今后，提案组将根据这次代表的提案内容和解决落实情况根据程序和办事要求继续跟踪反馈。

各位代表、同志们：本次提案小组通过提案收集工作，力图使全体教职工本着主人翁责任感使之下情上传，干群互动，提高学校办事质量，给我们大家创造一个和谐民主的、文明的工作环境，广大代表都能认真、负责、热忱参与提案工作。在此，我代表提案组对代表们的热忱参与表示深深地谢意！