二年级创意寒假作业（精选6篇）
二年级创意寒假作业 第1篇
卷首语：
我亲爱的孩子们，恭喜你们顺利完成了七年级上学期的学习任务，不知你对自己的这半学期是否满意，也不知你是否总结反思自己的上半学期，亦或是对新学期的规划。如果没有，老师希望并相信你会认真做到，如果有，那老师要给你最真诚的掌声，因为你有意识提升自己！
一个月的分别，老师相信你们会把自己的假期过得很充实，也许下学期再见的时候，你读的书会更多更有价值，也许你又学会了新的舞蹈、歌曲等，也许你更加懂得如何树立自己良好的形象，也许你会更加懂得如何回报爸爸妈妈的爱……老师希望并相信你们每个人都能在假期里有所收获，我愿意陪你们一起完成这些任务。
知识作业
一、细心的你一定曾发现生活中有各种各样的错别字，比如有把“家具”写成“家俱”的商家，也有把“无懈可击”写成“无屑可击”的广告商……他们生活中的错别字，在无形中误导了我们，请有责任心的你找出并给大家纠正，并与之合照，制成PPT。
二、阅读并感悟。
“用书香涵养文化，是枫叶教育与国际接轨的必然选择；藉阅读滋养心灵，是枫叶学校育一流人才的不二途径”“让我们捧起书本读书吧：读诗、读词、读曲……”2016年9月，我们用气势宣告着我们读书的信念，我们用名字刻下了不变的约定，我们用行动实现了我们的诺言。在长达一月的日子里，相信你一定也忘不掉书的陪伴，期待你用你的热情带动父母等家人，让他们也参与进来。【从下面至少选择一类中的去阅读并】
中国古籍类：
曾经的情同手足，如今却因他被挖了膝盖骨，惊知真相的他只得借吃猪粪、睡猪圈等装疯，只求有一天能逃出这个国家；满嘴俏皮话，骂人刻薄，行为怪诞的东方朔，竟有这样的奇特身世……这样的故事还有很多，却都是出自一个受过宫刑，在狱中几乎被折磨致死的人，忍辱负重的司马迁谱写了巨著《史记》。中国文学类：
1、“不要问我，青春是什么……青春不是苦涩、疯狂、张扬，青春不是幼稚、无知、狭隘……”但，真实的青春到底是什么样子的？郁秀通过《花季 雨季》，给我们讲述青春中一些人、一些事……
2、沈石溪《狼王梦》《残狼灰满》……其中的主角——狼，被挖掘出更多真实的特点，而姜戎的《狼图腾》可以说是以“狼”为主角的小说的鼻祖，因为《狼图腾》是世界上第一部以狼为叙述主体的小说，也是唯一一部研究草原狼的奇作，被翻译为30种语言，在全球110个国家和地区发行。
3、在战乱时代，有这样一群人，一群无名英雄，是他们在一次次的短兵相接和血肉相搏中，真正结束了中国几千年来剿匪的历史，然而这样一群人，他们身上却显现着时代的人生悲剧。生活在物欲横流的现代社会的我们，也许能从张东磐的《父亲的战争》中读到些人生、读到些价值，读到些心灵的宁静…… 外国文学类：
1、焚尸炉、毒气室、万人坑……这些充满血色的地方，对我们来说都只是想象中的痛苦，然而这些却真的杀害了《安妮 日记》中的安妮，正如电影《辛德勒的名单》中那般真实、可怕。19岁的杰西也真的体验了生与死，蒂尔克的《奥斯维辛的爱情》可能会让你更真实体验黑色恐怖中的希望。
2、一个急病交加的年轻女画家，最后被一个贫穷的老画家救活了，但这个老画家也为此牺牲了自己的生命，“最后的常春藤落叶”是独一无二的；两人最珍贵的礼物却阴差阳错变成了无用的东西，但他们却得到了世上比任何实物都宝贵的爱，《麦琪的礼物》教会我们在生活中发现爱……欧亨利先生真实描述生活，他幽默地给我们揭示着生活中的真实，愿你也能从《欧亨利短篇小说选》中读到不一样的人生。
3、《老人与海》这歌曾红遍大江南北，殊不知这首歌的歌词正是借鉴于海明威的《老人与海》，一位老人在茫茫大海上与一只巨大的马林鱼搏斗，守候着他的信念，追求着生的希望，所以他必须拖着年迈的身子与之厮杀。这场人与自然的搏斗，谁能争得最后的筹码呢？希望通过阅读，你能有新的发现。
看过这些书，你有什么收获呢？一起分享出来吧！
三、跟着启功练字
四、如下图所示，“XXX发表说说”，我们用惯了手机电脑，如果在纸张上发表说说，自己设计字体，自己设计表情，一定会别有一番风味，期待你的脑洞大开。
实践作业
1、自制2017年新台历【制作方法可参考】：
全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话，基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。
2、请你从腊月23,，即小年开始，一直到大年初七，请你搜集、记录人们在这几天的传统习俗或者说法。
腊月23：
腊月24：
腊月25：
腊月26：
腊月27：
腊月28：
腊月29： 大年三十（除夕）
大年初一
3、“子鼠丑牛寅虎卯兔，辰龙巳蛇午马未羊，申猴酉鸡戍狗亥猪，这就是十二生肖……”别怕，不是让你们重写作文，而是需要你了解一下十二生肖。
示例：（1）图片【可以自己画或者剪】
（2）2016年——猴年
（3）含有“猴”的成语：杀鸡儆猴、猴年马
月……
（4）猴的字体a、甲骨文【若搜不到就不写】
b、小篆
c、大篆 d、楷书
二年级创意寒假作业 第2篇
一、定一定
制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。
二、练一练
字如其人，可见书法的重要性，假期里好好练练硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本或者字帖，每天练写半张字。
三、读一读。
1.每天读课外读物至少30分钟，如：科普类的书、故事书、益智类的书或者作文书等（可以和家长共读，也可自己阅读），认真阅读《中华美德》一书，并录制2段有关中华美德的故事视频发到班级微信群里。
2.假期最少背会10首课外古诗词。
四、写一写。
1.完成语文《暑假作业》。
2.暑假里有许多有意义的事值得记录，可以用日记的形式写下来，写日记3篇，每次写日记必须打草稿，修改后再抄写在日记本上。3.“家书抵万金，寻找最美家书”征文活动：作品内容以亲人间祝福、感恩、关怀、倾诉、承诺为主。每人一篇。（学生、家长均可参赛）
五、实践活动
1.学习帮爸爸妈妈叠被子、整理衣柜、擦洗家具地板、择菜洗水果。学习整理自己的房间，学会洗自己的内衣、袜子等，学会倒垃圾……
2.每人至少做一件科技作品。具体制作要求见班级微信群中的《科技节制作现场比赛项目说明》，9月份参加学校科技节比赛。
二年级数学创意暑假作业
1.完成数学《暑假作业》。
2.做一个8月份的日历。记录8月份每天的天气情况，并整理成统计表。
3.读一本有关数学或数学家的书籍，写出读书感受。4.坚持每天20道口算题。
5.写3篇数学日记，记录假期中与数学有关的事情。6.种植一种植物，观察记录它的成长高度。
二年级创意寒假作业 第3篇
师:小朋友们, 你们喜欢听故事吗?
生: (齐) 喜欢!
师:今天, 我们一起来读两个绘本故事。
(师课件出示《最奇妙的蛋》封面, 生齐读书名。师用红线圈出“最奇妙”三字。)
师:在你心中, 最奇妙的蛋是什么样的蛋?
生:黄色的蛋。
师:不够奇妙。有没有在颜色上更奇妙的蛋?
生:彩蛋。
师:是的, 彩色的蛋, 在我们生活中见不到的, 那才叫奇妙呢!
生:会画画的蛋。
师:你的想法很奇妙, 蛋竟然能像人一样会画画。
生:怎么敲也敲不破的蛋。
生:鸡蛋里孵出的不是鸡, 是人。
生:蛋的形状方方正正的。
师:你们的想象真奇特, 连听课老师的笑声里都透着赞赏呢!这是你们小脑瓜中想出来的“最奇妙的蛋”, 接下来我们看看故事书中最奇妙的蛋又是怎样的。
师: (一边出示绘本一边讲) 在很久很久以前, 有三只母鸡咯咯咯地吵个不停, 她们都说自己是最漂亮的母鸡 (PPT呈现三只母鸡) 。一只叫圆圆, 一只叫琪琪, 一只叫毛毛。她们三个漂亮在哪里呢?
生: (读) 圆圆有最漂亮的羽毛。
生: (读) 琪琪有最漂亮的腿。
生: (读) 毛毛有最漂亮的鸡冠。
师: (继续讲) 三只母鸡都认为自己是最漂亮的, 怎么办呢?她们决定去请教国王。国王告诉她们:“你们会做什么, 比你们长得好不好看重要多了。你们三个谁能生下最奇妙的蛋, 我就封谁当公主。”
师:国王封公主的条件是什么?
生:谁能生出最奇妙的蛋, 就封谁当公主。
(师继续讲故事)
师:故事讲到这儿, 还记得吗?国王许下的诺言是
生:“你们三个谁能生下最奇妙的蛋, 我就封谁当公主。”
师:三只母鸡生下怎样奇妙的蛋呢?一只母鸡生下的蛋是
生:椭圆形的, 小小的。
师:这个蛋最主要的特点是
生:最完美的。
师:真好, 很善于倾听, 把最关键的词记住了。 (出示国王的赞美语句, 板书:最完美。)
生: (以夸张语气朗读) 这是我见过的最完美的蛋!
师:第二只母鸡生下的蛋是
生:连鸵鸟见了都会嫉妒的“最大的”蛋。
师:第三只母鸡生下的蛋是
生:最不可思议的蛋。
师:“最不可思议”就是怎么也想不到。这三个蛋, 你们觉得哪个是最奇妙的?你赞成国王封谁为公主?
生:毛毛的蛋最奇妙。因为她生的蛋是彩色的, 而且是四方形的。
生:我觉得琪琪的蛋最奇妙, 你见过世上有连鸵鸟看了都会嫉妒的蛋吗?
生:圆圆的蛋是最完美的, 没有一点点不好的地方, 还不够奇妙吗?
生:三个都应被封为公主。因为第一个是最完美的, 第二个是最大的, 第三个是最不可思议的, 它们都是最奇妙的蛋!
师:你们很为难, 是吧?后来结果到底是怎样的呢?我先不说, 我只知道, 最后 (出示最后一幅图:“三只奇妙的蛋孵出了三只奇妙的小鸡, 一只硕大无比, 一只完美无缺, 一只彩色四方, 他们排着队昂首挺胸向前走。”) 我们该把掌声送给谁呢?
(大家一起给与作者想的一样的学生鼓掌。师出示结局:从此以后, 三只母鸡成了最要好的朋友, 而且继续生世界上最奇妙的蛋。)
师:《最奇妙的蛋》讲完了。你们觉得在这幅图里, 还有哪儿很奇妙呢?
生:三只小鸡也很奇妙。
师:三个蛋孵出了三只小鸡, 一只是最完美的, 一只是最大的, 还有一只是最不可思议的。现在, 你觉得奇妙就是
生:奇妙就是和别人的不一样。
师:对, 奇妙就是与众不同。
生:和普通的东西不一样。
师:对, 奇妙就是独一无二。
师:好极了!奇妙就是与众不同、独一无二。每个人都有自己对“奇妙”的理解, 只要能根据事物的特点, 想得与众不同就是最棒。让我们带着自己最奇妙的想象走进下一个故事。
板块二再读绘本续“奇妙”
师:我们今天讲的第二个绘本故事是《古利和古拉》。这个故事是日本作家中川李枝子写的, 图是由山胁百合子画的。读读书名, 看看封面, 猜一猜哪个是古利, 哪个是古拉, 要说出理由。
生:蓝色的是古利, 红色的是古拉。因为古利的衣服和帽子是蓝色的, 古拉的衣服和帽子是红色的。
师:有道理, 名字的颜色和他们衣服、帽子的颜色是一样的, 这样我们就很容易区分。赞成他的观点的请举手。 (生齐举手) 我也赞成。你们真会观察, 能通过图和字体的颜色来推论。
师: (开始讲故事) 田鼠古利和古拉提着大篮子到树林里去, 他们一边走一边唱 (出示歌词:“我们的名字叫古利, 叫古拉。在这世界上, 最最喜欢啥?做好吃的, 吃好吃的。古利, 古拉, 古利, 古拉。”教师按节奏读, 师生合作按节奏读, 加动作读。)
(出示:“要是捡到满满一篮子橡子的话, 就放好多好多糖, 煮得甜甜的。”“要是捡到满满一篮子栗子的话, 就做栗子酱, 煮得软软的。”)
师:你们知道什么是橡子, 什么是栗子吗? (借助图片认识橡子和栗子) 谁知道, 这两句话哪句是古利说的?哪句是古拉说的?
生:第一句话是古利说的, 因为古利在捡橡子。
生:第二句话是古拉说的, 因为古拉的旁边是栗子。
师:你们不但会观察, 还会根据图片来推测, 真了不起!男同学当古利, 女同学当古拉, 我们一起来读读这两句话。 (男女生分角色朗读)
(师课件出示:他俩一边说着一边走, 忽然哎呀!路中间有个好大好大的)
师:他俩一边说着一边走, 忽然哎呀!路中间有个好大好大的什么呢?你觉得会是什么?
生:洞。
师:突然出现一个洞, 是有些奇怪, 但不够“妙”。联系前面他们喜欢做好吃的, 吃好吃的, 你希望他们碰到什么?
生:一个大蘑菇。
生:出现一个好大好大的蛋, 蛋是好吃的。
师:看来你已经把他们俩的心思摸透了。
生:我也觉得是一个蛋。
(师课件出示大鸡蛋)
师:哇, 果然是一个很大很大的鸡蛋。怎样才能把这个大鸡蛋搬回去呢?看看图, 他们用了什么办法?
生:用绳子把鸡蛋绑起来, 抬回家。
师:这个办法行吗?从哪里看出来的?
生:不行。他们俩手都伸直了, 脚也踮起来了, 可鸡蛋还是躺在地上, 抬不起来。
师:看来, 这个办法行不通。他们还想出了什么办法?
生:把鸡蛋搬回家。
师:这个办法行吗?
生:也不行, 古拉用力搬, 可她站都站不起来, 古利也弯着腿, 鸡蛋却一动不动。
师:嗯, 这个办法也行不通。他们还想出了什么办法?
生:把鸡蛋滚回家, 可是也不行, 鸡蛋撞到石头会破的。
(通过做动作理解“骨碌”就是“滚”的意思。)
生:用篮子装, 可是篮子太小, 装不下。
师:这些办法都行不通, 到底该怎么办才好呢?我们一起帮他们出出主意吧。
生:叫森林里的动物来帮忙抬。
生:叫辆卡车来运。
生:把锅拿来在这里做。
师:谁又猜中作者的想法了呢? (继续讲故事, 绘声绘色地讲述至“把锅架到火上, 开始烤蛋糕”。)
师:蛋糕放在火上烤了, 古利和古拉又开始唱起歌来。
生: (按节奏唱) 我们的名字叫古利, 叫古拉
师:他们一边唱歌, 一边等着蛋糕烤好。
(师逐页出示画面和文字, 继续讲述故事至“那个好吃劲儿啊, 就别提了”。)
师:“那个好吃劲儿啊, 就别提了。”作者说别提了, 可是, 他们吃蛋糕的样子真的很有趣哦, 我们还是来提一提, 好吧?这些小动物都是怎么吃的?
生:大象是用鼻子吃的。
师:大象是用鼻子吃吗?大象是用鼻子
生:吸住一块蛋糕, 往嘴里放。
师:刚才你用了“吸”这个动词, 很好!你再说一遍给大家听。
生:大象用鼻子吸住一块蛋糕, 往嘴里放。
师:真棒!掌声送给他。他用一个动词把大象怎么吃蛋糕说出来了, 了不起!
生:蚂蚁把蛋糕背出来吃。
生:野猪抓起蛋糕, 大口大口地嚼着吃。
生:鳄鱼捧着一块大大的蛋糕, 狼吞虎咽地吃。
生:小鸟把蛋糕放在地上, 一口一口啄着吃。
师:想说的同学太多了。这样吧, 和自己的同桌说一说, 要仔细听。同桌说得不错的, 请为他竖起大拇指。
板块三创意读写绘“奇妙”
师:蛋糕这么好吃, 大家都吃得很开心, 剩下的只有硬邦邦的大锅和鸡蛋的空壳。猜猜看, 古利和古拉会用大鸡蛋壳做什么呢?要有自己奇妙的想法哦。
生:他们会把蛋壳做成锅, 拿来烧饭。
师: (画半个蛋壳口朝上并在旁边写上“锅”) 你的想法的确很奇妙。
生:拿来做房子。
师: (边画房子边解说) 如果做房子, 蛋壳圆圆的部分就要在上面了, 这样才能遮风挡雨。房子还要有门, 有窗。
生:还要有烟囱。
师:对, 还要画上烟囱 (在图旁边写上“房子”) 。你的想法也很奇妙哦!好, 我们不接着说了。现在请大家拿出作业单, 把你想到的用蛋壳做成的奇妙的事物画下来, 然后像曹老师一样, 用简单的几笔画在作业单第一题的方格里, 并在旁边写出名称, 不会写的字用拼音代替。
(生画, 教师巡视指导, 做标记。)
师:刚刚曹老师给打上五角星的小朋友起立, 把你们奇妙的想法和大家说一说。介绍时要说清楚“古利和古拉把鸡蛋壳做成了”。
生:古利和古拉把鸡蛋壳做成了船。
生:古利和古拉把鸡蛋壳做成了伞和鸟窝。
师:我觉得他的想法很奇特。 (投影出示学生作品)
生: (介绍作品) 左边的一幅图是蛋壳口朝下变成伞:密集的雨点打下来, 古利和古拉撑着大大的鸡蛋壳伞, 躲在下面, 张开双臂, 似乎在说:“哈哈, 鸡蛋壳伞真好, 瞧, 雨水一点儿也淋不到我们哦!”右边的一幅图是蛋壳口朝上, 变成鸟窝:一棵苹果树上结着两个苹果, 伸出的树杈上有一个鸡蛋壳鸟窝, 一只小鸟在窝里, 一只小鸟正飞出窝。
师:大家的想法都很奇妙, 太棒了!那古利和古拉把鸡蛋壳变成了这些东西以后, 又会用这些东西做什么事呢?后来又会发生怎样有趣的小故事呢?请大家用几句话写在作业单的格子里。不会写的字可以用拼音代替。
(生写, 师巡视指导。)
师: (投影展示学生作业) 我们来听听这几个小朋友写的小故事。
生 (圆媛) :古利和古拉把鸡蛋壳做成了雨伞, 下雨天可以挡雨用。古利和古拉把另一半的鸡蛋壳做成了小鸟的窝, 小鸟休息的时候和睡觉的时候可以去窝里休息。
师:圆媛哪些地方值得我们学习呢?说出一处我们就给她加一颗星。
生:圆媛写清楚了鸡蛋壳可以做成什么, 有两种想法, 可以加两颗星。
师:圆媛把鸡蛋壳做成伞挡雨写得很清楚, 但这个“用”字可以省略。再看看, 后面这句有没有意思重复的地方?
生:我发现了有两个“休息”, 是重复的。
师:我很佩服你, 连“重复”你都知道。是啊, 说话重复, 就给人啰唆的感觉了。还有, “睡觉”也是一种休息哦, 这样说也重复了。谁能来帮圆媛改一改?
生:小鸟飞累了, 就可以回到窝里休息。
生 (圆媛) :小鸟找到食物, 就飞回鸟窝里休息。
师:圆媛自己也会修改, 很了不起!加一颗星。
生:标点符号占一格做到了, 也可以得一颗星。
生:自然段开头空了两格, 格式正确可以加一颗星。
生:“另一半”这个词用得好, 可以加一颗星;把鸡蛋壳做成新的东西后, 用来做什么也写清楚了, 也可以加一颗星。
师:好多颗星啊!咱们一起来数一数吧。一, 二, 三哇, “七星级”的写话作业哦!
(生非常激动, 纷纷鼓掌祝贺。师展示另两位小朋友写的话, 按照同样的方法一起评价, 一起商量提出修改建议, 再一起数星星, 一起鼓掌祝贺。)
师:那作者是怎样写的呢?哪些小作者的创意和作者一样呢? (出示:“古利和古拉用大大的蛋壳做了一辆汽车。哈哈, 他们一边唱歌, 一边开着蛋壳汽车回家了。”) 想到用蛋壳做成汽车的, 掌声送给自己吧!
师:作者在写绘本的时候, 还在旁边画了小树和小草, 还给汽车加上了轮子和方向盘, 整个画面就更加丰满了。你们回去以后, 也把自己的画面补充丰满。下课。
新目标英语七年级（上）寒假作业 第4篇
A) 根据句意及首字母提示，写出空白处所缺的单词。
1. December is the t______month of the year.
2. My father likes s_________. He can play baseball and soccer.
3. Yao Ming is a basketball s_________. We all like him.
4. Please w______to me and tell me about your family.
5. They work all n______every day，from 22：00 pm to 6：00 am.
B) 根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词或短语。
1. The musician has two______(钢琴).
2. My brother often______(起床) at six o’clock in the morning.
3. You can______(打电话) me at 6881556.
4. We have sweaters for only 25 yuan；______(任何人) can afford this price.
5. Our P.E. teacher is very strict with us，and I’m usually very______(累) after class.
C) 用括号中所给动词的适当形式填空。
1. Can you______(play) the guitar for us?
2. Let’s go and______(see) Beijing Opera on weekends.
3. My sister______(not like) thrillers because they are very scary.
4. There______(be) some coffee in the glass.
5. She is always the last one______(get) to the school.
Ⅱ. 单项选择
1. Emma can play______violin，she can also play______volleyball.
A. the； the B. ×； the C. the； × D. a； a
2. —______is your birthday?
—It’s March 14th.
A. When B. What C. Where D. Who
3. He often______at 6：30______the morning.
A. have breakfast； in B. have the breakfast； on
C. has breakfast； in D. has the breakfast； on
4. Do you know______?
A. what is Linda’s job B. what does Linda do
C. what does Linda’s job is D. what Linda’s job is
5.______is between(在……之间) twelve and fourteen.
A. Ten B. Thirteen C. Fifteen D. Seventeen
6. We have great bags______sports______only 20 yuan.
A. at； for B. for； for C. for； in D. in； for
7. —Can I help you?
—_________.
A. Here you are B. Thanks a lot
C. You are welcome D. Yes，please
8. I like music，I want______the music club.
A. join B. to join C. joins D. to go
9. —_________. Is this your coat?
—No，it isn’t.
A. Sorry B. Thanks C. Excuse me D. OK
10. My son，please______these books to your brother. He’s at school now.
A. take B. bring C. want D. see
11. There are many______in the dish on the table.
A. food B. eggs C. pear D. milk
12. She is my sister，and______name is Kate.
A. her B. its C. his D. she
13. —______is your daughter?
—Seven.
A. How many B. How much C. How old D. How
14. I can dance，______I can’t dance well.
A. so B. or C. and D. but
15. —How much______these shorts?
—______two dollars.
A. are； It’s B. is； It’s C. are； They’re D. is； They’re
16. —What time do you go to school every morning?
—______7：15.
A. At B. On C. In D. From
17. —Who’s the boy in a yellow hat?
—_________.
A. I don’t know B. She is Tom’s friend
C. He is at school D. He is four
18. —Why don’t you like science?
—Because I think it’s______.
A. exciting B. funny C. boring D. interesting
19. —______is your Chinese teacher?
—Miss Yang.
A. How B. Who C. What D. Where
20. —Thank you very much.
—_________.
A. That’s right B. Right
C. You’re right D. That’s all right
Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空限填一词。
1. Jennifer does her homework at 6：30. (改为同义句)
Jennifer does her homework at____ _______ ______.
2. Jimmy does his homework every day. (改为一般疑问句)
______Jimmy______his homework every day?
3. Mr Black usually gets up at 5：30. (对画线部分提问)
______ ______ _____Mr Black usually_______ ________?
4. He is always late for school because he wants to sleep a litter longer. (对画线部分提问)
________ _______he always late for school?
5. She has breakfast at 7：00. (把主语She改为They)
________ _______breakfast at 7：00.
Ⅳ. 连词成句 根据横线后的标点符号，连词成句。
1. my，is，book，where，math
________________________________________________ ?
2. favorite，is，your，what，sport
________________________________________________ ?
3. at，has，Miss Barnes，usually，school，lunch
________________________________________________ .
4. fun，because，physical education，likes，she，it’s
________________________________________________ .
5. go，on，doesn’t，Kim，school，to，Sundays
________________________________________________ .
Ⅴ. 补全对话 根据对话内容，从方框中选择恰当的句子填空，完成对话。其中有两个句子是多余的。
A：Hi，Li Lei. __1__
B：I want to join the music club.
A：Oh. __2__
B：Yes，I can. I can sing well. __3__
A：No. __4__. I can play chess well.
B：I can play it，too.
A：Really? __5__
B：OK.
A. Can you play chess？
B. What club do you want to join？
C. Can you sing？
D. Do you want to join the music club？
E. Let’s sing a song.
F. I want to join the chess club.
G. Let’s play it now.
Ⅵ. 完形填空
Joe is an English boy. He is __1__ years old. He comes __2__ China with his parents. He is a student of Guangming Middle School of Beijing.
__3__ favorite subject is __4__. He thinks it is very __5__. But he __6__ speak Chinese well and he thinks it is difficult. He __7__ a Chinese club. He goes to __8__ club every day. And he goes to __9__ Chinese movies every Sunday. Then he can speak Chinese __10__.
1. A. thirty B. thirteen C. third D. three
2. A. to B. from C. for D. at
3. A. Her B. He C. His D. She
4. A. math B. Chinese C. English D. P.E
5. A. boring B. scary C. interesting D. busy
6. A. can B. not C. can’t D. don’t
7. A. wants B. joins C. likes D. helps
8. A. × B. a C. an D. the
9. A. paint B. learn C. look D. see
10. A. well B. also C. good D. nice
Ⅶ. 阅读理解
(A)
Mr White is from England. He is an English teacher now. His class is very interesting. He likes us and we like him，too. Mr White has two children，Tom and Lucy. Tom is seven and his sister is four. Tom goes to school but his sister doesn’t. Mr White likes to wear a T-shirt and jeans. Soccer is his favorite sport. After school we usually have a basketball match. Sometimes Mr White watches us play and sometimes he joins us. He plays basketball just for fun.
根据短文内容，从A，B，C，D中选择正确答案。
1. Mr White is______.
A. a Chinese teacher B. an English teacher
C. an English student D. a math teacher
2. How many daughters does Mr White have?
A. First. B. Two.C. Three. D. One.
3. Lucy doesn’t go to school because______.
A. she doesn’t want to go B. she doesn’t like school
C. she is too young D. her father doesn’t like her
4.______is Mr White’s favorite sport.
A. Volleyball B. Soccer C. Basketball D. Baseball
5. Which of the following is right?
A. After school we have a soccer match.
B. Sometimes Mr White watches our soccer match.
C. Sometimes Mr White joins us in our basketball match.
D. Mr White plays soccer just for fun.
(B)
根据表格中的内容，从A，B，C，D中选择正确答案。
6. How many English classes does Mary have in a week?
A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.
7. Does Mary have classes at 10：30 am on Thursday?
A. Yes，she has. B. No，she doesn’t.
C. We don’t know. D. Yes，she has P.E..
8. When dose the football game start?
A. At 3：00 pm on Tuesday. B. At 2：00 pm on Thursday.
C. At 3：00 pm on Thursday. D. At 10：30 am on Tuesday.
9. Mary has a music class on______.
A. Monday afternoon B. Tuesday morning
C. Thursday afternoon D. Monday morning
10. —What does Mary do after English class on Friday?
—She______.
A. plays footballB. plays volleyball
C. goes to a movie D. plays the piano
Ⅷ. 书面表达
假设Maria是你的好朋友，她是一位英国女孩，今年11岁，她的生日是五月五日，最喜欢的运动是足球和网球，最喜欢的学科是数学，经常在周末去看电影。请你根据上面提供的信息，以“My Good Friend”为题写一篇50个词左右的英语短文。
Key：
Ⅰ. A) 1. twelfth 2. sports 3. star 4. write 5. night
B) 1. pianos 2. gets up 3. call/phone 4. anybody/anyone 5. tired
C) 1. play 2. see 3. doesn’t like 4. is 5. to get
Ⅱ. 1-5 CACDB 6-10 BDBCA 11-15 BACDC 16-20 AACBD
Ⅲ. 1. half，past，six 2. Does，do 3. What，time，does，get，up
4. Why，is 5. They，have
Ⅳ. 1. Where is my math book
2. What is your favorite sport
3. Miss Barnes usually has lunch at school
4. She likes physical education because it’s fun
5. Kim doesn’t go to school on Sundays
Ⅴ. 1-5 BCDFG
Ⅵ. 1-5 BACBC 6-10 CBDDA
Ⅶ. 1-5 BDCBC 6-10 BBCAD
Ⅷ. One possible version：
My Good Friend
二年级寒假作业 第5篇
题
寒 假
作 业
二 年 级
六 班
杜 尊
一 1月21日 星期五
1.食堂每天吃9棵白菜，一个星期共吃了多少棵白菜？
2.做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？
3.一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米
4.商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒？
5.大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅 各有多少只？1月22日 星期六
6.明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？
7.小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的 4倍。
（1）小英做了多少个蝴蝶标本？
（2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？
8．果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？
9.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽 车？
10．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多 少块糖？1月23日 星期日
11．学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？
12．红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多 少个？
13．友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多 少个班？
14.白兔有7只，黑兔的只数是白兔的5倍，黑兔有多少只？
15．红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，黄花有多少朵？1月24日 星期一
16.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？
17、有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本？
18、有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐？还剩几只？
19、用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱？
20、小明每分剪纸花5朵，小英5分剪纸花35朵。谁剪得快？每分多剪几朵？1月25日 星期二
21、故事书每本7元，连环画每套有4本，每套20元。买一本连环画比一本故事书便宜多少元？
22、科幻书每套有3本，每套12元，漫画书每本8元。买一本科幻书和一本漫画书共要多少元？
23、有53本课外书，分给7个组，每组6本。还剩下多少本?
24、粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支？
25、牙刷每个7元，香皂每个9元。买一个香皂和5个牙刷一共要多少元？1月26日 星期三
26、小轿车有5辆，每辆限坐4人，一辆大客车限坐24 人。算一算一共能坐多少人？
27、我有35元钱，去买3支自动笔，每支9元。应找回多少钱？
28、一支钢笔10元钱，5支圆珠笔15元。一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？
29、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩多少个桃子？ 30、4辆面包车能坐32人，每辆大客车能坐56人。一辆大客车比一辆面包车多坐多少人？1月27日 星期四
31、有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只？
32、有鸡54只，是鸭的6倍。鸡和鸭一共有几只？ 33、5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。买一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元？
34、有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车？
35、小林看一本故事书，前四天看了30页，后三天看了26页,刚好看完。平均每天看多少页？1月28日 星期五
36、张老师和7个小朋友做大红花，张老师做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵？
37、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶，余下的钱买洗衣粉，可以买几袋？
38、小红有7朵红花，小兰有8朵红花。他们把这些花平均送给5个小朋友，每个小朋友能分到几朵红花？
39、坐一次太空船要4元，你有20元钱，坐3次太空船。还剩下多少钱？
40、二（A）班有男生22人，女生20人。如果把他们平均分成6组，每组有多少人？ 1月29日 星期六
41、幼儿园有60位小朋友，老师买了7盒月饼，每盒8块，每人一块月饼够吗？ 如果不够，还差多少？
42、数学书每包8本，共56元，语文书每本5元。哪种书便宜？便宜多少钱？
43、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？
44、少先队员种了8棵柳树，种的杨树是柳树的3倍，一共种了多少棵树？
45、校园里摆了一些花，同学们又买来月季花、太阳花各6盆，同学们买了多少盆花？ 1月30日 星期日
46.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵？
47.学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃？
48.燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？
49.小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵？
50.工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？1月31日 星期一
51.桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?
52.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨？
53.红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵？
54、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票?
55.菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。菜市场有黄瓜和西红柿多少千克？2月1日 星期二
56、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？
57、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？
58、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？
59、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个？
60、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱？ 2月2日 星期三
61、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？
62、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？
63、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？
64、小红家有2个大鱼缸和1个小鱼缸，每个大鱼缸养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？
65、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少个皮球？2月3日 星期四
66、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？
67、二（1）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？
68、一支毛笔3元钱，小红买了4支，一共用了多少元钱？
69、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚
70、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？ 2月4日 星期五
71、一个正方体有6个面，每个面有4个角，一共有几个角？
72、小明今年7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？
73、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？
74、同学们今天上午种了26棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？
75、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？ 2月5日 星期六
76、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？
77、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？
78、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了16粒，小花一共有多少粒糖？
79、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？
80.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。灰兔与黑兔相差多少只？
2月6日 星期日
81．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？
82.强强有一本80页的故事书，第一天看了24页，第二天看了35页，他一共看了多少页？
83.小明有20块糖，他每天吃4块，能吃几天？
84.参加100米预赛的小鸟分6个组，前5个组每组6只小鸟，第6组有5只。一共有多少只小鸟参加比赛？
85.小红有8张5元的人民币，一共有多少元？2月7日 星期一
86．一辆小汽车限坐4人，我们有32人，现在有6辆这样的车我们一起坐，还差几辆？
87.单人座的浏览车票价是10元，乘5人座的中型浏览车一共要付30元。乘坐5人座票价，每人比单人座的少花多少元？
88.第一车间要给9辆玩具车安装车轮，每辆车用4个轮，现在有30个车轮，还缺多少个车轮？
89.有36人在打乒乓球，4人一组，分成了几组？
90.18个同学平均分成2队拔河，每队几人？ 2月8日 星期二
91.果园里栽了7行苹果树，每行有8棵；桃树有4行，每行有9棵；梨树有24棵。（1）苹果树比梨树多多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
（3）苹果树和梨树一共有多少棵？
92.每辆车用4个轮，二车间安装了8辆车，还剩20个车轮。原来有多少个车轮？
93.大家分成7个小组，每组9个人，还有25人马上就到。等他们到来后，一起去“农家乐旅游区”，一共有多少人？ 2月9日 星期三
94.同学们参加活动，有3辆车，每辆车只能坐9个同学，还有5 个同学没有车坐。一共有多少个同学参加活动？
95.动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。（1）白鸽子的只数是黑鸽子的多少倍？
（2）每个窝里住4只鸽子，白鸽子需要有几个窝？
96.小红今年7岁，爸爸今年35岁，爷爷的年龄是小红的9倍。（1）爸爸的年龄是小红的多少倍？
（2）爷爷的年龄是多少岁？2月10日 星期四
97.小红有38颗糖，每盒装8颗，5盒能装下吗？
98.我每天坚持看5页书，小刚3天看了27页，小刚每天比我多看几页？
99.做一件衣服要用2米布，用15米布，做8件这样的衣服够吗？
100.36个橘子，每盘放6个，拿走4盘，还剩几盘？
101.我有7张5元的，1张10元的钱，正好可以买一辆玩具车，这辆玩具车多少钱？ 2月11日 星期五
102.李明今年9岁，王顺的年龄是李明的3倍，小华的年龄比王顺小21岁，老张的年龄是小华的9倍。（1）王顺今年多少岁？
（2）小华今年多少岁？
（3）老张今年多少岁？
103.明明今年7岁，爸爸的年龄是明明的5倍，爷爷今年岁。
（1）爸爸今年多少岁？
（2）爷爷的年龄是明明的几倍？
632月12日 星期六
104.白兔妈妈采了28个蘑菇，平均分给自己和6只小兔，每只兔分几个？
105.为庆祝国庆节，同学们扎纸花装饰教室。一组扎了8朵，二组扎的是一组的3倍，二组扎了多少朵？
106.小新有5根蜡笔，小红的蜡笔数是小新的7倍，她们一共有多少根蜡笔？
107.比5的9倍少6的数是多少？
108.同学们一起去春游，客车共有8排座位，每排坐4人，共去了30人，车上还剩下多少个座位？ 2月13日 星期日
109.哥哥和弟弟各有9本故事书，他们捐给希望小学6本后，一共还剩下多少本书？
110.阳阳买了3本笔记本，共用了6元钱。亮亮买了4本笔记本共用了12元钱。
（1）谁买的笔记本便宜？便宜多少元？
（2）买8本笔记本，最便宜是多少元？
（3）你还能提出什么问题？并解答。
111.操场上有54盆花，搬走6盆后，现在要把它们每8盆摆一行，能摆几行呢？ 2月14日 星期一
112.超市里洗发水14元一瓶，洗衣粉4元一袋。
（1）买一瓶洗发水和3袋洗衣粉的价钱正好买一瓶淋浴液，一瓶淋浴液多少元？
（2）妈妈给我45元钱让我去超市先买6袋洗衣粉后，又买了一瓶洗发水，还剩多少元钱？还够再买一瓶洗发水吗？
（3）（3）你还能提出什么问题？并解答。
113.用42除以6的商减去4，差是多少？
114.小明买的饼干8元一盒，小刚花了36元买了4盒饼干。谁买的饼干便宜？便宜多少元？ 2月15日 星期二
115.小红3分钟算24道题，小力每分钟算6道题。小红每分钟比小力多算几道题？
116.小猴一共摘了40个桃，吃了3天，每天吃9个。还剩多少个？
117.一本字典9元，30元买3本这样的字典应找回多少元？
118.一本书有80页，我每天看8页，一星期能看完吗？
119.小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的4倍。爸爸比小明大多少岁？2月16日 星期二
120.二年级一班有男生15人，女生17人。（1）把全班人数平均分成4组，每组几人？
（2）如果每组8人，可以分成几组？
121.停车场里停着6辆小轿车，公共汽车是小轿车的3倍，公共汽车有几辆？
122.有42朵鲜花，每6朵插一瓶，能插满几瓶？
123.蓝猫每分钟能打9个字，机器猫每分钟打字的个数是蓝猫的4倍。蓝猫每分钟比机器猫少打几个字？2月17日 星期二
124.学校办公楼前栽了6棵树，教学楼前栽树的棵树是办公楼前棵树的3倍。
（1）两座楼前共栽了多少棵树？
（2）教学楼前的树比办公楼前的多几棵？
125.文琪今年3岁，姐姐的年龄是她的3倍，妈妈的年龄是姐姐的4倍，妈妈今年多少岁？
126.李明家养了9只鹅，养的鸭子的只数是鹅的7倍，李明家养了多少只鸭子？
127.小文今年5 岁，妈妈35岁。明年妈妈的年龄是小文的几倍？
记
记
10.下
二年级寒假作业 第6篇
德育
完成五个一活动（参加一项传统民俗活动，参观一个历史文物古迹，阅读一篇传统文化经典篇目、学讲一个传统文化故事，做一件孝敬父母长辈的事），从中选一件完成，将活动照片传给班主任。
语文：
1看图写话十遍，要求每篇写话分三段写，每篇200字左右，图老师提供，开学交。
2要求假期看二本书以上（不是漫画），完成两张阅读单，开学交。3做一做二年级的短文阅读，这短文阅读自己去买，每篇短文读二遍再做。
数学：
1.基础知识天天练（必做）。
每天练习听算20题或笔算5题。(家长报题)。2.实践操作我能行（选做）
以下数学实践活动，学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。
活动1：学生可以和家长一起玩一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜数字接龙等)。
活动2： 参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、)活动3：写一篇数学日记，内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题，或者阅读数学故事后的感受等。(写在A4纸上)活动4：选择假期生活中最有意义一天，把这一天主要活动开始的时刻和结束的时刻记录下来，再算一算每件事所用的时间。（以表格的形式记录在A4纸上）(如：8:10-----9：00干什么。所用时间50分)活动5：小小气象统计员。观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。晴用△，阴用 〇，雨雪天用□。
活动6：低碳出行。要求春节期间，学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式，向亲友拜年。并记录出发地和目的地，采用何种交通工具，出发时刻，到达时刻，所用时间。
音乐：
1、与家长一起认真收看央视春节联欢晚会。
2、在全家团圆欢聚一堂之际，能大方自信地为大家表演一首本学期音乐课堂上学过的歌曲。
美术(自选完成一幅作品）：
1.提前做好2018年雨花区中小学“绘画、书法、摄影”比赛的作品准备 作品要求：
（一）绘画作品要求： 国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸对开（69cm×69cm），卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇四格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。
（二）书法、篆刻作品要求：软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cm×138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张。
（三）摄影作品要求： 单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。2.提前做好2018年长沙市第四届漫画大赛作品准备
作品要求：
1、符合漫画幽默、夸张、奇趣等特点，主题表达鲜明,构思创意新颖，文字规范精炼，侧重中国传统美术表现形式。
2、限单幅和四格漫画，可采用卡通、水墨、剪纸、木刻、雕塑、布艺、水彩、油画、电脑绘制等形式，黑白、彩色均可，不接受铅笔稿。
3、作品均采用A4（21*29.7cm）或A3（42*29.7cm）纸幅的绘图纸，国画作品可为四尺6开-六尺8开。
4、送交作品限原件，谢绝电子邮件投稿。纯电脑绘制作品要求提供绘制源文件，像素不低于300dpi。
体育
