推广宣传水利科技论文范文第1篇
同时，农业技术推广又是一项综合性、开拓性很强的工作，种子公司应放手推广经营性开发成果，发挥龙头企业、组织的技术推广功能。种子管理站应在推广服务体系上有大的举措，而当务之急是加强科技培训，培训大批农民技术员，特别是先进实用的农业技术的培训，只有这样才会有活力的基层农民专业技术协会的产生，才会有公司新产品新技术最先推广的科技示范户的产生，也才能更快地把企业物化的技术辐射到千家万户，这是农村发展、农民致富的基础。因此，只有具备强大市场敏锐性及实用先进的产品和技术的种子公司的参与，我国的农业科技推广体系才是一个完善的体系。那么，种子新品种，科技成果推广的通道应当是：
建立专业组织机构由种子管理站技术人员、种子经营户及科研部门联合成立推广服务中心，推广服务中心人员应培训成多面手，既懂育种又了解栽培技术还有一定的营销攻关能力。然后在每一个乡镇挑选当地有关部门（如乡农技站或种子经营户）的2人—3人聘为推广技术辅导员，明确其责权利。再在每个示范推广点培养2名—5名农民技术员，具体指导。
成立种子管理站自己的农技培训机构，依托种子公司及科研部门的技术、品种、人才，特别是市场敏感性的优势，招收农业职业中学毕业或相当文化程度的农村青年，每年集中培训1个—2个星期，也可与相关部门结合起来对基层推广人员进行培训提高。通过他们把种子站的或种子公司引进的新品种新技术推向农村。可以预见，培训的大批农民技术员将会成为种子站的科技示范户，同时他们散布各地形成的网络，也是种子站或者种子公司科研新产品新技术新成果检验中信息反馈的有效途径。
建立新品种新技术试验，示范、推广基地，充分发挥基地的龙头带动和科技示范窗口的作用，力争做到“办好一个基地，振兴一个产业，致富一方群众”。大胆参与探索“公司+农户”的农业产业模式，逐步实现产加销一条龙，贸工农、产学研一体化的发展格局。要切实做到重心下移，不拘形式，开发农村人力资源。积极参与实施农业品种、技术、知识更新工程”等项目，走农科教结合之路，向农民传授农业产业化、市场营销、农产品加工等新知识和农业实用新技术，开展应用型科研和科技推广，加快农业科技成果的转化，为地方经济提供更为直接有效的服务，推动农村经济的全面发展，有了大批的具备市场意识的农民技术员，就可建立由一批新品种新技术示范点组成的集技术培训、试验示范、技术服务为一体的推广示范网络。根据不同示范点的生态条件和当地实际基础，研究完善不同的试验示范推广模式。不同的示范点、不同的模式可以探索不同的推广开发体系，或以公司为主或以当地种子部门为主。在政府支持下，与各级推广部门结合，统一供种、统一供肥、统一培训、统一田间管理、统一栽培模式（同一个点）统一服务。在条件成熟的不同生态区建立种子站自己的农业科技示范园，解决政府建立的农业科技示范园“等米下锅”的问题。
总而言之，加强农业科技教育培训工作是时代的要求，是创新的要求，是发展的要求。也是解放和发展科技“第一生产力”、保持农业和农村经济持续快速健康发展、加速实现农业现代化的根本出路。人既是发展的目的，又是发展的动力。人力资本投资是科技进步的根本基础，人是经济发展的终极原因。经济竞争，归根到底是人才的竞争。为此，我们要加快实施科教兴农，把科技进步摆在农业和农村经济工作的优先地位，把农业科技教育培训工作放在更加突出的位置，把发展农业真正转移到依靠科技进步和提高农业劳动者素质的轨道上来，加快传统农业向现代农业的转变。真正确立科技是第一生产力的观念，确立科技以人为本的观念。要以战略的眼光紧紧抓住人才培养这个“牛鼻子”，把农业科技教育培训工作放到十分重要的位置，切实抓紧抓好，把农业结构调整、农民增收工作切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
推广宣传水利科技论文范文第2篇
摘 要：为了探索适合新的历史时期中国农业科技推广模式，创新完善农业推广体系，西北农林科技大学承担了国家财政部“探索以大学为依托的农业科技推广新模式”项目。通过8a在不同试验站的推广实践，总结了在新的历史条件下中国农技推广的新模式：即以大学教授牵头，以试验站为载体，以农技人员为主体的农业科技推广模式。提出了3种不同子模式：1+2+2校地技术人员示范村模式，10+10能人示范户模式，6+6+6示范村模式；并提出了9种具体形式：示范形式，培训形式，指导形式，讨论式形，交流形式，访问形式，引导形式，参与形式和会议形式；阐述了不同试验示范站模式的共性，分述了3个试验示范站的运行模式及其效果，同时分析了大学推广模式的优势在实践中的体现，也指出了大学推广模式存在的问题。
关键词：农技推广；大学；模式；探索；实践
Exploration and Practice of a New Model for Agricultural Science and Technology Extension Relying on the
University——Taking Northwest A&F University for Example
An Chengli et al.
（Northwest A&F University，Yangling 712100，China）
Key words：Agricultural science and technology extension；University；Mode；Exploration；Practice
依据农业推广学原理，借鉴美国大学推广模式和日本农协推广模式以及其他发达国家农技推广的理论与经验[1-12]，结合中国农业、农村和农业技术推广的实际，国家财政部提供专项资金设立了“探索以大学为依托的农业科技推广新模式”项目，承担项目的专家教授常年在农业推广的第一线践行，经过几年的探索，这一新的农业科技推广模式已现雏形。自2006年项目启动以来，根据当前农业生产中存在的突出问题和需要解决的关键技术，按照西北农林科技大学制定的以服务农业为目标，遵循把试验站建在产区、长期坚持、国内一流的原则，不断创新、完善、补充我国农业技术推广体系。西北农林科技大学在农村设立试验站，笔者现以3个试验站的探索与实践为例，其模式为：1+2+2校地技术人员示范村模式，10+10能人示范户模式，6+6+6示范村模式，从示范推广模式的共性以及个性进行论述，初步总结出大学推广模式的内容、形式和存在的基本问题。
1 模式共性总述
尽管地域、耕作、社会背景不同，但是大学推广模式有其基本共性。调查研究表明，大学推广模式的基本框架如图1所示。
图1 大学推广模式的基本模式
1.1 试验站建设——科技载体培育 试验站是农业科技的载体。西北农林科技大学依据当地产业发展规划和布局，以建设地方主导产业和成长性产业以及经济效益型产业为主体，以苹果、猕猴桃、蔬菜、甜瓜、茶叶、核桃、红枣等陕西主导产业和特色产业以及小麦、玉米等国家粮食安全产业为突破口，进行试验站的建设。试验站建在产区的中心地带，以发挥最大的辐射带动作用，促进产业科技进步，提升产业升级，加快产业链的形成与完善[14-27]。试验站用地由地方政府划拨，基本设施由大学提供。试验站具有科研、教学、示范、培训、咨询、指导、推广和环境监测等功能的基本设施和必要条件。
1.2 技术人员配备——模式主体培育 技术人员是大学推广模式的主体，大学教授牵头[28]是大学推广模式的核心，大学教授与地方技术人员配合以及农民技术骨干的参与是大学推广模式的基本形式。大学以具有专业特长、长期从事科研推广工作，由丰富实践经验的相关专家群组成，对产业的发展进行调研、论证，提出并制定近期、中长期规划，明确发展目标和技术关键及实施步骤。专家扎根试验站，常年驻站进行科研、教学、技术孵化和推广，在生产第一线指导并解决生产当中存在的重大关键问题。大学给教授配备科研助理，协助工作，同时负责指导、培训地方技术人员和农民技术骨干，统领产业发展，进行试验、示范与技术推广。形成以大学教授牵头，以试验站为载体，以技术人员为主体的大学推广模式。
1.3 示范模式——示范途径的探索与实践 依据探索大学推广模式的实践，科研成果的展示示范可归纳为以下几种形式：（1）示范形式：产地示范，大学科技园示范，示范户示范，示范村示范；（2）培训形式：系统培训，基地培训，专题培训，产地培训，田间培训；（3）指导形式：田间指导，个别指导，远程指导；（4）讨论形式：专题讨论，集体讨论，小组讨论，会商讨论，个别讨论；（5）交流形式：对外交流，内部交流，个别交流，专题交流；（6）访问形式：访问农户，访问合作社，访问地方技术人员，访问县乡村干部；（7）引导形式：媒体宣传，技术资料发放，影像光盘播放；（8）参与形式：合作社参与推广形式，行政参与推广形式，专业团队推广形式，农户参与推广形式，企业参与推广形式；（9）会议形式：日常例会，季节农事会，专题会，总结会。
2 模式个性分述
探索农业科技推广新模式，要求依据学科特点和自然人文社会条件，创新、完善、补充，从而形成在新的历史时期的推广新模式。事实上，在探索大学推广模式的实践中，很难用一种或几种模式概括凝练，因此下文对每个试验示范站的个性模式作以分述：
2.1 1+2+2猕猴桃示范村推广模式 试验站设在陕西猕猴桃主产区周至和眉县交界的秦岭北麓的猕猴桃适生区，其推广模式是：大学-试验站-示范村-示范户的1+2+2的模式运行，其基本框架如图2所示。
图2 猕猴桃试验示范站推广模式
其模式是1名大学教授加地方县乡科技人员2名，再加村上2名猕猴桃技术骨干形成技术传播链。西北农林科技大学参与推广的教授15名，其中常驻10名，和5名科研助理与当地农技推广力量24人联合，重点对7个乡镇的10个村实施技术推广，辐射带动全县产业发展，引领陕西乃至全国猕猴桃产业协调健康发展。实施“猕猴桃产业化科技示范与科技入户工程”，探索以高校为依托的科技术推广模式。其推广的主要内容如下：
2.1.1 建设猕猴桃示范村，辐射带动提升产业水平
2.1.1.1 人员配备 每个示范村由1名县领导，局的一把手负责；西北农林科技大学专家，县农技干部、乡农技干部和农民技术员各1人，共5人组成工作组，常年蹲点负责实施。
2.1.1.2 工作任务 一是每个示范村建设示范园13.33hm2（50户），辐射带动20hm2（50户），示范园优果率达到85%以上；二是全面提升猕猴桃优质产业水平，优化品种结构，推广规范化整形修剪、配方施肥、人工授粉、无公害栽培等项关键技术，每个示范村每年应用2项以上新技术；三是每个示范村每年开展大型技术培训4次以上，培训1 000人次以上，辐射带动周围村组；四是经过5～8a的努力，在眉县猕猴桃生产农户达到每户有一个懂得全年管理技术的“明白人”，全县培养出50名以上县有较强能力的农民技术人才。
2.1.1.3 工作考评 考核领导小组人员：校、县分管领导，学校职能部门和知名专家教授。考核内容包括：（1）驻点天数120d/人·a；（2）培训，每年举行大型技术培训4次以上，1 000人次以上；（3）示范户50户以上，面积13.33hm2以上；（4）辐射带动50户以上，20hm2以上；（5）园貌整齐规范；（6）科技应用每年应用2项以上新技术；（7）技术指导无明显失误，服务对象满意；（8）档案、记录、工作日志达到齐、全、准。考核时间：每年分2次进行，第一次为7月下旬，第二次为12月下旬。考核形式：（1）果园实地查看；（2）查阅资料、记录、档案等；（3）走访服务对象。
2.1.2 开展多种形式的技术服务 一是充分利用现代媒体的快速传播作用，在县电视台开通《猕猴桃科技示范及科技入户工程》栏目，开设《专家面对面》、《栽培技术直通车》、《技术点拨》、《信息空间》等节目，每天黄金时段轮换播出，覆盖全县及周边地区。二是印制眉县猕猴桃周年管理历3万多份，广泛向全县猕猴桃果农发放。三是利用现代通讯工具，开通技术服务热线，将各个技术推广工作人员的电话号码广泛告知果农和群众，随时解答果农生产中出现的各种问题。四是统一免费为各猕猴桃果农示范户测定果园土壤主要营养成分含量，提出施服方案。五是帮助组建农村专业合作社，几年来帮助眉县建立猕猴桃专业合作社40个。六是联系引进猕猴桃客商，开展订单农业，仅前3a分别联系引进上海板扎果业等与眉县猕猴桃果农签订订单销售猕猴桃果品近3万t。
2.1.3 开展多种形式、不同层次的技术培训 一是开展果树技术推广人员培训。在校内举办陕西猕猴桃产区技术推广人员培训，每期7d，聘请校内果树等各方面专家授课，每年举办2期，每期7d，培训100人；二是开展果农技术骨干培训。在猕猴桃试验站举办果农技术骨干，邀请园艺学院单位的专家授课，每年举办2～3期，每期7d，培训110多名农民技术骨干。经过连续几年的培训，在陕西猕猴桃产区培养出了一大批系统掌握猕猴桃栽培管理果农技术骨干；三是开展果农技术培训。与猕猴桃产区县技术推广部门合作，到产区举办各种形式的猕猴桃栽培技术培训班，8a来举办培训班超过200场次，培训10 000多人次；四是每年春季在试验站召开全省猕猴桃各产区县的产、销代表座谈会，交流猕猴桃生产、销售情况及经验教训；五是开通远程咨询系统，通过学校建立的远程咨询系统开展果农技术培训和技术咨询，正在与产区果农协会联系建立网络系统；六是办好猕猴桃科技网站。
示范村推广模式显示了强大的生命力，科技入户给果农带来了实惠。2006年，按照在陕西省农业主导产区建立试验示范站的指导思想，学校与眉县人民政府合作，在眉县青化建立了猕猴桃试验示范站。随后，学校与眉县政府合作实施了“猕猴桃产业化科技示范与科技入户工程”，带动了眉县整个猕猴桃生产的大踏步发展，也给当地农民带来了真真正正的实惠。下第二坡村就是一个典型的例子，这个以前全县有名的贫困村靠种植猕猴桃如今成了远近闻名的富裕村。2010年该村示范户的户均猕猴桃收入达到4.2万元，人均猕猴桃收入8 400元。
2.2 10+10甜瓜示范户推广模式 试验站建在西北甜瓜生产的主产区西安市、渭南市接壤的中心地带阎良区关山镇。关中产区素有“中国甜瓜第一乡”的美誉。示范站建在产区中心十分有利推广，示范推广模式以10+10模式运行，进行探索性调查研究，不断完善其体制、功能、内容和形式。其框架模式如图3所示。
图3 甜瓜示范站推广模式
西北农林科技大学与西安市阎良区人民政府合作派出10名科技人员和10名科研助理着重培养10名瓜农骨干和100名重点示范户，组织1 000名示范户，带动辐射10 000个农户，实施“甜瓜产业化科技示范与科技入户工程”，探索以高校为依托的科技术推广模式。其推广的主要内容如下：
2.2.1 技术人员配备——专家团队的形成 专家团队的建设与管理是示范站的成败的关键。甜瓜站聘请知名专家王鸣教授为顾问，园艺学院院长邹志荣教授、巩振辉、程智慧、刘建辉、杨建设等不同学科教授为团队成员，聘请地方主管行政领导和技术人员权利军、邢崇军、郭俊、姚建华、夏锋昌、郭智勇、张宝剑、王博、段永成、房新利等10名农技人员与驻站专家协同工作，对项目的计划及实施过程出现的问题进行讨论协调，使项目设计科学、严谨，操作性强，实施顺利。
2.2.2 技术集成——标准化技术体系的形成 甜瓜与棉花套种研究，需要一个多学科联合攻关，包括甜瓜育种、高产优质栽培、设施管理技术研究、土壤营养研究、甜瓜病虫防治技术研究、棉花配套技术研究及储藏运输技术的研究等等，涉及育种、设施栽培、土壤、植病、农经等专业。项目依据前一年各课题的最新研究成果及生产中的经验进行总结并组装配套，初步总结出陕西关中大棚甜瓜标准化栽培技术规程，组装集成了《塑料大棚厚皮甜瓜标准化生产技术规程》，《优质厚甜瓜栽培技术100问》。主要推广技术是：选择甜瓜优良新品种、采用穴盘育苗新技术，提倡平衡施肥，推广甜瓜专用肥，普及甜瓜四膜栽培新技术，实行双蔓整技术，进行农业综合防病，选用大株型棉花品种，甜瓜定植15d后点播棉花等，将这些技术进行集成，由推广专家进行示范推广。
2.2.3 示范户网络建设——技术通道的形成
2.2.3.1 制定了示范户的入选标准 身体健康，家庭经济较好，初中以上文化程度、爱好钻研农业科技知识，不保守并在群众中有一定威信的瓜农为示范户。示范户安管理层次由高到低分为核心示范户、重点示范户和示范户3级。
2.2.3.2 制定核心与重点示范户优惠政策 无偿提供技术资料，免费技术培训、田间指导、组织外出参观学习，优惠提供优良种子、瓜苗、专用肥、农药等生产资料，优先帮助销售甜瓜产品，年终组织评选，实行动态管理机制，对先进示范户进行表彰和物质奖励，对不符合条件的示范户淘汰，对表现好的示范户升级。
2.2.3.3 初步建成了示范户网络 通过对阎良关山、武屯、富平张桥、留古、临潼相桥、蒲城、大荔等100多个甜瓜种植重点自然村进行走访了解，深入农户调查，确定了张小平、赵可和、贾相志、冯朝阳、崔鹏10位农户为核心示范户，落实了100户重点示范户和1 000户示范户（表1）。10位名核心示范户和100名示范户示范面积38.73hm2，辐射带动2 400hm2，示范户平均产量3 340kg/667m2，平均产值达到4 800元/667m2，较产区平均单产2 780kg/667m2，产值3 100元/667m2，分别增560kg/667m2，增加产值1 700元/667m2，辐射带动的2 400hm2，平均单产3 060kg/667m2，产值3 940元/667m2，较产区平均增产280kg/667m2，增加产值840元/667m2。示范推广增加效益3 000万元。
表1 2008年典型示范户产量效益调查
[农户姓名＼&示范地点＼&面积
（hm2）＼&产量
（kg/667m2）＼&产值
（元/667m2）＼&张小平
冯朝阳
贾向志
余中林
魏天恩
王志明＼&阎良关山镇北冯村
阎良关山
临潼相桥
户县余下镇余中村
杨陵区大寨乡关村
扶风县召公镇＼&0.43
0.67
2.13
20.0
0.2
0.6＼&4863
4809
3612
3300
3354
2800＼&12300
8300
4600
3080
9480
3600＼&]
2.2.3.4 科技培训 示范站采取技术讲座、相互交流、田间指导、现场咨询、组织参观学习，发放技术资料、电视远程教育等形式宣传普及甜瓜科技知识。仅2007年上半年，举办甜瓜各类技术培训200余期，培训近1万人次，发放各种技术资料1.5万份，印发甜瓜科技简报10期4 000余份，结合农时进行多次现场指导与咨询。
2.2.3.5 农资服务网络的技术培训与规范管理 与关山镇政府、阎良农技管理部门组织农资销售户到我站参观学习甜瓜栽培新品种、新技术，并进行了20期技术讲座培训，提高了农资服务人员的甜瓜栽培技术知识，提高了他们的服务质量。
2.2.3.6 扶持甜瓜销售队伍，建立产销联合协会 为了提高陕西甜瓜的知明度，打造阎良甜瓜高档品牌形象，推广专家教授跑市场，在上海、南京、苏州、杭州等发达地区进行调研推销，制造名牌产品。印制了专用包装箱6 000个，精美标签3万个，配备了运输周转箱1 150个，扶植阎良武屯瓜果农民协会、富平张桥甜瓜协会、临潼相桥甜瓜协会3个甜瓜协会建立了产销联合协会，组织人员在上海、杭州高档商场进行甜瓜推介，并组织专家在天津、河北、山东等地进行我国甜瓜产销情况考察，为市场开拓提供信息。帮助建立产销联合协会，仅2008年外销甜瓜46万kg，其中部分空运到上海高端市场试销。
2.3 6+6+6蔬菜试验示范村推广模式 试验示范站建在西安市阎良区，其自然资源、地理位置、交通条件十分有利于蔬菜产业的发展，阎良素有全国芹菜之乡的美誉。试验示范站的目标是探索以大学为依托的农业推广模式，围绕建立具有示范推广、试验研究、农民培训、学生实习等多功能于一体，高水平、专业化的蔬菜试验示范中心，为阎良区乃至陕西省蔬菜产业发展提供技术示范与服务的目标，分阶段由浅入深地开展工作。其框架模式如图4所示。
图4 蔬菜试验示范站推广模式
试验示范站的功能定位是围绕建站的目标，突出产学研结合特色，重点通过新技术，新品种、新成果的推广，以农民技术培训为主要任务，充分发挥学校技术人才优势、品种成果优势，并与当地产业及地方技术人员的有机结合，提升当地农业产业化水平和农业综合效益。开展试验研究8项，试验研究则既要考虑该产业的前沿性，更要结合当地及全省产业发展中的主要问题开展研究。
本着发挥学校技术优势、人才优势、成果优势的有利条件，为地方产业发展服务的原则，试验示范与当地产业发展的紧密结合，多学科结合的专家团队组建，初步建立了以蔬菜为主，设施、植保、土肥各学科参与的15人专家团队。地方政府将试验示范站作为当地蔬菜产业发展中的可靠技术依托，试验站将地方政府作为上级管理部门，随时接受地方管理部门的检查，年初全年计划告知并征求地方政府意见，年终总结与汇报。与地方技术人员紧密结合，在技术培训、示范户建设、专业合作社扶持、新技术示范与推广等项工作中都和区农技站、乡镇农业办一道，共同开展工作。
3 大学推广模式的优势与存在的问题分析
3.1 大学推广模式的优势 中国是农业大国，科学技术是解决农业问题的关键所在。但是，中国数以万计的科研成果还不能及时有效的应用到农业生产中去，科技成果的转化率比世界发达国低，其转化速度更慢。随着科技和市场经济的进一步发展，中国现有的农业推广体系已远远不能适应农业发展的要求，创新、改革、补充、完善、提高现有的农业推广体系势在必行。为此，大学推广模式在新的形势下应运而生。在大学推广模式的探索与实践当中，充分体现了大学推广模式强大的生命力和巨大的优势。大学推广模式的优势主要表现在：
3.1.1 充分发挥了农业高等教育的资源优势 在4a的探索与实践中的确发挥了农业大学的资源优势、人才优势和科研优势，研究型大学尤其如此。西北农林科技大学具有独立的研发机构和专家群体，体系健全，学科众多，人才济济。在某一项目实践中，可以在学校范围内，组织不同学科的专家进行合作，多学科联合攻关技术难题，解决生产当中出现的重大技术问题，也可利用知名专家和离退休的资深专家作为顾问，对项目的计划、实施方案进行论证、咨询，也可利用相关专家参与项目的实施，开展形式多样的服务，充分利用大学的资源优势。例如，甜瓜示范站就成立了相关专业的知名教授、专家作为顾问，长期在示范站工作的专家不仅仅有甜瓜专家，而且还有来自不同专业，如植物营养专家、农业推广专家、植物保护专家、农业设施专家、棉花专家等等。
3.1.2 缩短了科技推广的路径，大大提高了科技成果的转化率和推广的速度 大学推广模式和以往我国推行的农业科技推广体系的最大区别是科技成果在原发地不经过任何中间环节，直接进入农户，缩短了推广的路径，大大降低了推广成本。无论是新品种的种子，还是其他新技术，一旦品种审定或新技术成熟，农业科技专家就即刻将科技成果进入农村，投入生产，甚至在新品种审定前期就进行小面积示范。在品种审定后，农民已经对品种有较多的了解和认识，农民接受快，十分有利于新品种的迅速推广，大大加速了科技成果转化的速度，大学的科技成转化率也大幅提升。
3.1.3 拉近了产学研的距离，紧密了产业链的联系，有利于农业向纵深发展 农业科技推广试验站是科研成果的最佳载体，它将生产、教学和科研集中在这里展示，使产业、教育和科学研究融为一体，最大限度地拉近了产学研的距离。不同学科的学生进行现场教学、实习，不同门类的科研专家进行科研攻关，使产业链的各个环节紧密相连在试验站这个产业的枢纽关节。在农村就近示范与生产，同时可以应用最新的科研成果和现代技术，也能长远计划教学的内容、重点、方法，长远制定科研项目和需要突破的关键技术，对产业的远景做出安排，有利于产业的发展与升级。例如猕猴桃试验站，建设在中国猕猴桃种植最大的秦岭北麓的产区的中心地带，教学实习、科学研究、示范推广的样板都在站内进行，同时在示范村进行大面积示范，不同学科的专家到世界猕猴桃最发达国家新西兰学习、合作研究，把世界最先进的技术引进、消化、吸收，结合中国的实际进行联合攻关，将产业的产前种苗培育供应、产中栽培技术指导培训、产后储藏加工的产业链紧密相连，引领产业协调发展。
3.1.4 促进了科学研究的发展，提高了解决农业生产中存在问题的能力 大学专家在产业的中心地带进行科学研究与示范，直接深入农业生产第一线，有利于及时发现农业生产中出现的新问题，并及时立题予以解决，反过来促进了科学研究的发展，培养了解决实际问题的各类人才，有利于教育的改革与发展。例如，猕猴桃站，2009年猕猴桃溃疡病大面积流行，对处在上升期的猕猴桃产业形成了巨大威胁，由于猕猴桃专家常常工作在猕猴桃生产的第一线，当发现问题时就及时对猕猴桃溃疡病的发生情况进行调查分析，及时召开包括大学教授、猕猴桃专家、地方技术人员、果农协会、示范村和示范户以及果农技术骨干参加的猕猴桃溃疡病防治研讨班，形成共识，指导生产，同时进行立项，深入研究猕猴桃溃疡病的防治措施，也为教学科研提供了课题，促进了科学研究的发展，及时解决了农业生产中出现的新问题。
3.2 大学推广模式存在的问题 尽管大学推广模式有很多优势，但是任何新生事物都会面临着许多新问题，亟待解决。首先是机制问题，试验站的运行机制，科技人员的激励机制，市场化进入机制等等[29-34]；其次是大学与地方、产学研、多学科攻关的协调问题[29-45]；三是商业化、市场化运作的问题，科研成果要进入市场进行商业化经营和市场化运作，都涉及知识产权的保护与利用、市场商业利益的分配与管理以及产学研利益分配问题等等[29-53]，单从技术上难以解决农业生产中出现的深层次问题[35]。因而，大学推广模式的探索还有很长的路要走，需要我们进行更加深入的研究和实践。
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（责编：张宏民）
推广宣传水利科技论文范文第3篇
摘要：加快农业科技成果推广步伐，把农业技术推广的重点放到边远落后山区去可从这几方面着手：要切实搞好农业技术的培训；切实研究解决农业科技人员的使用问题，充分发挥他们在山区农业科技推广中的作用；加快农业科技推广试验、示范网建设的步伐，促进农业科技推广；增加农业科技推广投入，并向边远落后山区倾斜。
关键词：农业技术；推广；边远落后山区；思考
推广宣传水利科技论文范文第4篇
摘要：农业技术推广体系是农业科技推广工作的基础和保障，是我国现代农业经济发展的重要组成部分。在这个经济快速发展的社会环境下，我国出现了大批不同类型的农业技术推广模式，为我国现代农业的发展起到了良好的推动作用。本文就我国农业技术推广体系的运行模式进行了相关的分析。
关键词：农业技术；推广体系；运行模式
我国是一个农业大国，发展农业经济是我国实现经济可持续发展的重要内容。在农业发展过程中，农业技术是农业发展的重要保障，建立有效的农业技术推广体系有着重要的作用，然而在我国当前农业技术推广工作中，受多种因素的影响，农业技术推广体系的运行模式存在很大的问题，进而制约了我国农业技术推广工作的顺利开展，不利于我国农业现代的发展。为此，在发展农业科技道路中，就必须建立有效的农业技术推广体系，进而推动我国农业的发展。
1 我国农业技术推广体系中存在的问题
1.1缺乏专业的农业技术推广人员
就我国农业技术推广工作来看，农业技术推广对专业的推广人员的要求非常高，不仅要求推广人员具备专业的知识，拥有较高的素质，同时还要具备营销、法律、管理、经济等多方面的知识，我国目前还缺少这方面的技术人才，一些推广中的专业问题都难以解决，造成了推广队伍的积极性不高。
1.2资金不足
自改革开放以来，我国将重心逐渐转移到经济建设上来，而我国农业技术推广的财政支出非常少，据我国财政部对农业投入情况统计表明，在过去的10年里，国家财政用于农业科技推广的经费平均为0.3%，资金的不足就会造成了农业技术推广工作举步维艰。
1.3对农业科技的认识不足
在农业科技推广工作中，农业科技推广主要是针对农村地区，而我国农村地区的经济水平比较低，缺乏科学的农业科技，在农业种植中大都是依靠以往积累的经验来进行农业种植，当农业科技推广人员进行推广工作时，就会遭到广大人民群众的质疑，对农业科技的接受能力不强，同时，由于农村地区偏远，农民居住分散，消息闭塞，加大了农业科技推广的阻力。
2 我国农业技术推广体系的运行模式
2.1政府主导型的农业科技推广运行模式
农业作为我国国民经济的基础，长期以来，农业一直处于政府政策的引导下缓慢发展，以政府为核心的农业科技推广运行模式也逐渐成为当代农业科技发展的主要力量，我国政府为农民提供农业科技服务，进而为农业的发展提供保障。随着我国社会经济的发展，农业科技推广工作也进入了一个全新的发展时期，加强了组织体系建设，成立了全国农业技术推广服务中心，越来越多的农业技术推广法律法规不断成立，为我国农业的发展提供了法律保障。
2.2供销合作社为主体的推广运行模式
在农业发展过程中，供销社作为其中的一个重要部门，它主要是从事商品流通，包括收购农产品和经营生产资料等。通过供销社，农民可以了解到当前农业科技信息，供销社也肩负着将有关新技术、新品种和市场对产品的质量要求等信息传达给技术开发部门，由技术人员根据实际问题进行技术引进、开发、培训和指导农民的重任。
2.3以农村合作组织、农民技术协会为中心的推广运行模式
农民研究会是农民在参与市场的过程中自发组织起来的，以农民为主体，吸收部分科技人员作顾问，以农民技术人员为骨干，主动寻求、积极采用新技术、新品种，谋求高收益的经营组织。由于其不断引进、开发新技术和快速而有效扩散技术的运行机制，适应众多农户的要求，加快了利用现代技术改造传统农业的步伐。在经费来源上，一般由会员集资。随着农村改革的不断深化，借助股份制和股份合作制方式，凝聚内部和外在技术力量，规模将会进一步扩大。
3我国农业技术推广体系改革的建议
3.1建立多元化的农业技术推广体系
在这个经济飞速发展的时代里，我国市场经济体制也在不断完善，农业作为我国经济发展的一部分，发展现代农业逐渐成为我国重要的战略。为了迎合农业发展的需要，就必须整合现有农业技术推广资源，打通科研、推广和应用之间的通道，建立一个“一体多元”的新型农技推广体系，即以市、区、乡三级农技推广机构为主体，以市农科院为依托，以农民专业合作社、涉农企业等多元机构为载体的广泛参与、分工协作、服务到位的推广体系，进而促进我国农业又好又快地发展。
3.2加大财政支出
农业作为我国国民经济的基础，为了更好地满足我国农业发展的需求，在农业科技推广工作中，我国政府就必须加大财政支出，为农业科技推广工作提供资金保障。同时，政府要加强农业科技推广的监督工作，确保资金能够合理的应用到农业科技推广工作中去。
3.3加强科技教育培训，壮大推广队伍
一是针对农业科技推广人员，要加强他们专业知识的教育与培训，进而为农业科技推广工作提供保障；二是要优化乡（镇）农技推广队伍的结构，鼓励和引导一批农科大学生到乡（镇）从事农技推广工作，切实解决基层队伍老化、专业素质不高的问题；三是农民作为农业科技推广的对象，为了进一步保障农业科技推广工作的顺利开展，加强农民科技教育培训非常重要，要充分利用各地的教学资源，对农民进行农业科技方面知识的普及和教育，进而提高他们对农业科技的认识。
4 结语
在农业发展过程中，农业科技推广体系作为农业发展的重要保障，为了更好地促进我国农业的发展，就必须加大农业科技推广资金的投入，重视推广队伍建设，建立多元化的农业科技推广体系，为我国农业发展提供技术保障。
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作者简介：王新华，大专学历，伊通满族自治县营城子镇农业技术推广站，助理农艺师，研究方向：农业技术推广。
推广宣传水利科技论文范文第5篇
摘要 介绍了农业科技成果推广应用的制约因素,并提出改进对策。
关键词科技成果；制约因素；改进对策
农业是国民经济的基础，发展农业必须依靠科学技术。而农业科技成果的推广应用是“科技兴农”战略中最重要的一个环节，如何使农业科技成果尽快转为现实的生产力，要靠农业技术推广来实现。农业技术推广面向广大农村，涉及面大，制约因素多，如不经过农技推广人员的加倍努力，是不易取得最佳效果的。为使科技成果发挥更大效益，推进农业生产的快速发展，必须谋划相应的对策，使农业科技成果在“科技兴农”战略中发挥更大的作用。
青海省循化县在“十五”期间，大规模的组织实施粮油“丰收计划”及“旱作农业综合生产技术”项目共3.18万hm2，增创总产值962.75万元。在实施部、省、县级“丰收计划”的同时，大力推广先进实用的ABT生根粉、增产菌、丰收素、农家喜等多种叶肥和植物生长调节剂，还推广了小麦穴播技术，小麦玉米带状田、蚕豆马铃薯带状田等栽培技术以及新型日光节能温室蔬菜栽培技术、冬小麦、青稞、马铃薯、油菜新品种等科学技术。有效的促进了循化县农业的发展。
1农业科技成果推广的制约因素
1.1劳动者文化程度低，科学种田意识淡薄农业科技成果要转化为现实生产力，必须依靠广大农民的思想觉悟和积极主动性才能体现出来。所以农民在这个意识转化中处于至关重要的地位。但是循化县11万人口中文盲、半文盲占总人数的20%以上，农民群众的文化水平低，又制约了学用先进科技潜能的发挥，而且往往受到落后传统观念的影响，接受新事物、新技术的能力差。另外，数量不多的有一定文化知识的青年劳力，却脱离了农业生产，转至二、三产业，形成了“能人跑天下，科盲修地球”的轻农局面，其意识的陈旧阻碍了农业科技成果的推广和科技成果的商品化进程。
1.2农技推广体系不健全，推广队伍不稳定农业科技成果从研究到应用，中间的“二传手”（即技术推广部门）就显得非常重要，如果没有健全的推广体系作为科研和生产的桥梁和纽带，再好的成果也无法实施，先进科技也无法转化为进步的生产力。循化县目前的农技推广体系，虽然经过多年改制建设，但各乡镇农科站仍缺少科技人才，有的乡站只有1~2名亦工亦农技术人员支撑着全乡的农技推广工作。
1.3基层环境艰苦，管理松散基层农技推广人员的工作条件差，待遇低，任务重，直接影响了农业科技人员积极性的提高。农技推广部门专业人员少，而非专业人员多，结构不合理。尤其是近年来有专业文凭的人员调进少，且工作年限长、有实践经验的“老科技”调出多；业务骨干少，技术力量薄弱，加之，在推广农技的黄金季节，县上往往抽调农科人员下乡从事社教、计划生育等工作，使专业技术人员不能专心致志搞业务，挫伤了他们的积极性。农业科技成果推广应用的成效与本单位和个人利益挂钩不紧密，缺乏激励机制，不能有效的促进农业科技成果转化和推广工作。
1.4试验、示范工作跟不上，推广力度不够缺乏必要的办公费和推广事业费，取消了下乡差旅费的报销，试验、示范、技术培训、资料印刷、购置设备等经费严重不足，限制了农业科技成果的推广速度和范围。目前，农技人员深入生产第一线搞科技承包和技术咨询，亦没有优惠政策，不少基层技术人员的工资福利，职称评定难以兑现，农业新技术的应用推广所必须的人、财、物缺乏。《农业法》和《农业技术推广法》虽已颁布实施多年，除搞过一次宣传外多年束之高阁，无人问津。因此依靠法律保护自身利益的意识不强，坑农、害农的事件屡屡发生，存在着“有法不依、执法不严”的现象。所有这些，都直接影响着农业科技成果推广的辐射面。
1.5有些科研成果本身不过硬，缺乏宏观调控手段有的农业科技成果选题与生产需要脱节，有的虽有一定的增产效果，但费时、费工、费力；有的成果单一化，互相不配套，经济效益不高；有的成果因适应条件和适应范围的局限性，无法大面积推广；也有的成果鉴定验收不严格，没有推广价值，甚至给生产带来损失。所有这些从根本上来讲，都没有正真的达到技术上先进，经济上合理，生产上可行的要求。目前，自我标榜的农业科技成果五花八门，充斥市场，其中不乏假冒伪劣产品。在各种管理机制尚未健全的情况下，缺乏统一领导和宏观调控手段是新形势下存在的新问题之一。
2加强农业科技成果推广应用的对策
2.1提高农民科技素质，增强成果转化意识通过各种宣传媒介，广泛深入的开展科技宣传。各级领导要树立科学技术是第一生产力的意识，采取必要措施，强化群众学科学、讲科学、用科技和科技成果转化工作，把“科技兴农”战略落到实处，变被动接受科学技术为自觉采用。农业科技部门之间相互联系，相互协调，相互支持。拿出具体措施，有计划、有步骤的开展成果应用和推广工作。同时，培养成立一批种田能手和科技示范户，建立示范田、样板田、专业户。通过培训颁发“绿色证书”，提高农民的整体科技素质，以加速农业科技成果的应用推广，使传统农业向现代化农业转变、小规模的分散经营方式向集约化经营方式转变。
2.2建立健全农技推广网络，强化服务功能认真贯彻执行中央有关文件和国家六部委《关于稳定农业技术推广体系的通知》精神，尽快落实各级推广机构定编定员、定性工作，逐步形成以县农技推广中心为龙头，以乡村农技服务组织，乡科普协会为纽带，以科技示范户，绿色证书获得者，种田能手为主体，上挂大中专院校、科研院所，下联广大农户的农技推广网络，促使科技成果尽快转化为生产力。另一方面，为稳定农技推广队伍，应切实尊重知识，尊重人才，尽力避免抽调专业技术人员从事与专业技术推广无关的工作。对长期在生产第一线工作的技术人员，应在工资、补贴、福利和技术职称评定以及家庭困难等方面给予适当照顾，以解除他们的后顾之忧，鼓励他们安心本职工作。对在农业科技成果转化方面做出较大贡献的人员应给予重奖，充分调动农技人员的积极性。
2.3加大科技宣传力度，改进成果转化方法农技推广要坚持“试验、示范、培训、推广”四结合的工作方针，建立样板，以点带面，把先进实用的农业科技成果组装配套推而广之。①试验示范，按照“大田出题目，小田做文章”的工作方法，把需要推广的新成果和新技术，进行小区试验，小面积示范，让农民看得见、摸得着，切实体验到农业科技成果带来的效益。通过典型示范扩大推广面积。②搞好技术培训，从实际、实用、实效出发，采取多层次、多渠道、多形式的技术培训，使广大农户掌握各项科技成果的使用方法。③搞好科普宣传，充分运用广播、电视、电影、报刊、资料以及黑板报等多种形式，不违农时地宣传新成果和新技术，及时解答农民提出的技术难题，不断提高科技成果覆盖面。④开展产前、产中、产后系列化服务的产供销一条龙服务，切实做好技术与物资相配套，确保成果推广应用顺利进行。
2.4增加农业科技资金，落实成果转化措施首先要提高农技事业单位的财政经费预算和专项资金基数，保障农业技术推广服务工作的所需资金，并应随着财政收入的增长逐年增加；其次是从财政收入中，提取一定比例的资金，建立服务体系建设基金、农业科技成果推广基金、农业教育培训基金，采取多种方式向农村集社、社会团体和农民个体筹集资金，使农业科技成果的推广有稳定的资金保证。此外，各级政府要大力宣传和实施农业“两法”，使农民增强自我保护意识，真正做到有法可依，执法必严，违法必究，保障科技成果尽快转化为现实生产力。
2.5确保科技成果的成熟性和实用性农业科研管理机构应把好立项关、签订关，使科研成果真正具有超前性导向作用，经得起考验。严格成果鉴定验收，防止假冒伪劣产品流向市场，坑农害农。采取宏观调控手段，挑选一批投资小，见效快、实用性强、收益大的成果组装配套，与“丰收计划”、“星火计划”等农业高技术项目共同实施，以加速成果推广应用。
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推广宣传水利科技论文范文第6篇
一、
概述：
xx文化传媒有限公司,是由从事文化传媒行业多年的，深谙上饶本土文化的优秀业内人士组建的一家全方位文化传媒机构。公司主要从事活动策划执行、舞美、灯光、音响、视频工程设计安装、影视广告制作、企业宣传片制作、报刊、微信服务等为一体的专业性传媒企业，为上饶市高档次、高品位的专业高端文化传媒公司，公司将全面整合政府、企业、媒体、市场等优势资源，旨在创意文化产业和城市服务领域，全力打造“概念传播运营商”的平台，引领XX文化传媒新格局。
现开业在即，如何确保“首战必胜”是首要问题，而整体的宣传方案则是重中之重。 上饶日报文化传媒有限公司开业成功必须克服的问题是：既要有轰动的社会效应，又要有实实在在的营业额。而要使两者兼备，就要求助于开业前期的广告渲染，此方案解决的重要问题就是如何在有轰动社会效应的同时又兼具营业佳绩。因此本次公司宣传要在广告的广度及深度上形成浪潮之势。
在宣传中我们要做到以下几点目标：
1. 在上饶市及周边城镇要产生广泛的积极的社会影响; 2. 完善树立自身传媒的品牌形象; 3. 实时宣传上饶日报文化传媒的业务范围; 4. 提示上饶日报文化传媒宣传的主题及影响力; 5. 通过公司形象宣传，招贤纳才。
二、 前期宣传
开业前期的宣传可大致分为五个阶段，层层递进，逐步推向高潮。 1. 准备阶段： A.组织准备宣传期间所有宣传硬件、软件资料，如相关宣传印刷品的设计与制作，公司统一宣传的形象设计及文案，宣传期间专职人员的配备安排等;
B.联系媒体，构建友好宽松的合作氛围，主要媒体：电视台、微信、电台、贴吧等; C.组织新员工培训及素质拓展培训的同时，做好培训期间宣传资料的收集; D.做好市场客户的资料收集及分析; E.推动开业典礼的准备工作。 2. 初期阶段：
A.开始对xx文化传媒的整体形象及员工培训的媒体报道;
B.做好主要意向客户及大客户的电话、微信、上门等方式的点对点宣传;
C.利用网络、公交、报纸、电视等多方位有效媒体刊登报道公司的理念和企业文化及业务服务类别。
3. 中期阶段(此阶段为品牌的形象树立及概念渗透)
A.继续对公司的理念、企业文化进行深入报道; B.与合作伙伴公司间建立宣传合作;
C.开始建立重点客户及大客户的客户关系确认，在其他媒体宣传报道上可以借用客户名气进行宣传;
D.保持立体宣传网络的宣传强度，根据社会反应度适时调节宣传重点; E.确定开业庆典时间，强势宣传报道。 4. 后期阶段
A.各项宣传方式继续推进;
B.对开业庆典准备工作进行深入报道;
C.小范围进行意向客户及大客户的重点宣传及交流，促成项目签订。 5. 庆典执行:后期整理阶段开业庆典
A.庆典的执行报道将整体宣传推入高潮;
B.整理庆典嘉宾、客户、意向客户资料建立客户网络，以微信、电话等形式跟进; C.分析整体宣传效果。
三、 宣传期间
1. 宣传方式：
A.公交广告、户外广告：利用公交车、出租车、户外广告牌等广告资源，提升公司知名度及对外形象宣传;
C.电视：通过XX电视台的黄金时间段播放公司的形象宣传片，用主题报道的形式展现公司形象，用新闻报道的形式传播公司员工培训、开业庆典筹备，展现公司雄厚实力; D.网络：利用XX公众使用率高的网站，新颖、设计感强的模式宣传公司形象，在网络上要以设计来展现公司的独特魅力; E.微信： 2. 宣传内容
公司主要经营范围：企业形象策划、礼仪庆典、会务会展、广告设计、制作、发布、代理(固定印刷品除外)影视策划咨询、企业商务信息咨询、摄影服务。
经营特色
：公司将全面整合政府、企业、媒体、市场等优势资源，旨在创意文化产业和城市服务领域，全力打造“概念传播运营商”的平台。
