图书馆音乐文化论文范文第1篇

摘 要：阐述日本大学图书馆的总体情况，并从人性化的读者服务、丰富的多文化服务，以及注重弱势群体方面分析了其特点，最后对我国图书馆的服务提出了建议。

关键词：日本大学图书馆；人性化；读者服务；馆际联盟；多文化

文献标识码：A

我受在日学习的女儿邀请，对日本大阪等地进行了为期一个月的访问。在此期间，我着重参观了日本关西地方部分大学图书馆，与多位馆员和学者进行了交流，获得了近期日本图书馆发展与变革的一些新信息。与此同时，日本图书馆工作者的高素质服务，以及他们的专业水平，都给我留下了很深的印象。此外，日本图书馆界对中国图书馆界学者的友好也给我留下了美好的记忆。日本作为全球为数不多的教育系统发达、水平一流的国家，以及与我国一衣带水的邻帮关系，我深深地意识到，其图书馆的发展与变革的经验对我国图书馆来说有很多地方可以学习、借鉴。

1 日本大学图书馆的总体情况

1.1 概况

在日本，图书馆不仅仅是一个文化机构，还体现着一种公共生活的理念。日本图书馆界普遍认为，设立图书馆的目的并不只是收藏文献，而是以文献服务于社会。所以其图书馆自觉奉行“人人借阅，不取分文”的公益性原则，将享有图书馆服务列为基本人权之一。无论是私立还是公立图书馆，所有图书均可以免费借阅，只要你拥有当地的居民身份证，就可以免费借阅附近图书馆的书籍、音像制品，以及图书馆提供的一切服务。

与此同时，本着对社会知识创新做贡献的原则，日本许多大学图书馆实施了“开放大学图书馆，服务周边社会”的政策。国立和公立的大学图书馆对周边地区普通市民免费开放；私立大学图书馆也向社会开放，部分图书馆采取了向社会人员收费的办法（1年大约6000日元，比如，关西学院大学、上智大学等）。日本大学图书馆对外开放有以下几点好处：（1）可以有效地利用大学的各种资源；（2）私立大学向社会开放，可以得到文部科学省更多的补贴；（3）有利于大学的对外宣传，提高大学在社会上的地位。

在日本，对外开放图书馆的大学每年呈增长趋势，因此，利用大学图书馆的人数也不断增加。日本近年来出生率降低，人口老龄化现象日渐突出，在这个终身学习社会中，大学所起到的作用不仅仅局限于校内，同时向地域社会扩展。

1.2 日本大学图书馆的数量以及在校学生人数

1.3 日本大学图书馆建设的总经费

日本大学图书馆的经费包括资源购置费，人工费，运营费等，由于近年来日本国库在不断削减大学预算，日本大学图书馆建设与运营费占大学图书馆总经费的比例有所减少，具体如表2。

1.4 日本大学图书馆资源购置费

日本大学图书馆的资源主要包括纸质图书、期刊、电子资源及音像制品。随着人类进入信息时代，购置电子资源（数据库、电子期刊等）的支出比例也在持续增加。

2 日本大学图书馆的特点

2.1 人性化的读者服务

日本的大学图书馆给我最直接的感觉是，这里的图书馆并不单单是严肃的学习场所，而是兼顾阅读与休闲的双重功能来设计并管理。我所参观的几所图书馆普遍重视内外环境的和谐与美观，四周一般都辟有大面积的草坪，内部也设计有别致的日式庭院，并以花草假山加以美化。图书馆的外墙，大量采用隔热玻璃，在室内随处可以观赏室外的美景，也可以在眼部疲劳时放眼远眺。因此，玻璃外墙边都放置了软靠椅，便于读者在阅读的同时可以饱览美景，愉悦身心。

从内部装修上来说，日本的图书馆多倾向于使用木质材料，无论是桌椅还是书架、地板，全部采用木质地板制成，而且基本都会铺上色调简单但很舒适、温暖的地毯，不仅可以减小读者在走路时不可避免产生的噪音，还可以增加读者的舒适感。

2.2 丰富的多文化服务

近年来大量的外国劳工人员涌入日本，另外在日定居的外国人也急剧增加，各公共图书馆为了很好地提供服务，大都在外国语资料的收集上加大了力度，比如大阪大学综合图书馆在二楼大厅设置了一块很大的中国语、朝鲜语图书期刊杂志阅览专区；还比如，以儿童服务为特色的东京都立多摩图书馆在外国语儿童读物的收集上尤为重视，有许多在我们国内也不多见的中国二十世纪六七十年代的儿童画本也有大量收藏。此外还有很多公共图书馆为满足外籍儿童阅读的需要，积极与各国图书馆建立资料交换关系，通过图书交换获取一些国外的儿童读物，来为这些外籍儿童服务。除了在收集方针上的重视外，在其它方面也是下尽功夫，比如很多图书馆的目录查询系统可以用英/中/韩等多国文字检索；在标识设计中突出了多语言标识的制作；发放给读者的介绍和使用指南也有多种语言的版本；聘用懂多种外语的职员为外国人提供咨询服务；还有专门面向外国人的讲座和交流会等等。

2.3 注重弱势人群（未成年人，老年人，残疾人等）的服务

1949年，日本政府颁布了《身体障害者福祉法》，对设置点字图书馆进行了明确的规定。1969年，日本盲人读书权益保障协会向国立国会图书馆和东京都立日比谷图书馆正式提出了“图书馆要为残疾人服务”的要求。目前在日本公共图书馆界开展的为残疾人服务已非常普遍，首先在硬件设施上非常完善：大量收集点字图书、录音图书、大字体书、录像带等资料；设置无障碍通道，在各通道及楼梯台阶铺设点字道路；设置残疾人专用电梯、专用卫生间；为身体残疾者提供轮椅；设置点字图书/录音图书制作室；提供视觉残疾者专用的点字计算机；提供弱视者专用的放大阅览器；设置残疾人专用停车场等等。其次在提供的服务方式上也是多样化的，设立了专门的“面对面朗读室”，给视觉残疾者提供图书资料的“当面朗读”服务；对行动不便的残疾者提供资料的邮寄外借服务；日本国立国会图书馆还制作了《点字图书、录音图书全国综合目录》，所收录的资料可提供馆际互借服务；为视觉残疾者免费提供印刷资料的点字图书制作或录音制品制作服务；为残疾儿童提供特殊的图书馆服务；为病人、老年人和犯人提供送书上门服务；有些条件好的图书馆还对残疾人提供计算机服务，通过利用画面音声化软件、点字化软件、扩大化软件实现了OPAC检索和网上信息的查询和浏览。

对于未成年人，1938年日本政府颁布了《关于改善儿童读物的指示纲要》，并进行了“推荐好书”活动。上世纪60年代后期，在日本国民中提出了“给孩子们好书”、“给孩子们新书”的口号，为70年代公共图书馆开设“儿童室”、充实儿童图书等方面起了相当大的作用。上世纪80年代各公共图书馆为儿童提供的服务逐渐多样化起来，如“为乳幼儿服务”、“为残疾儿童服务”、“为YA（young adult）服务”等相继开展起来。1995年日本政府举办了“为儿童着想”研讨会，认为在高科技的吸引下，日本儿童及青少年正逐渐远离铅字阅读，因此有必要重振儿童阅读的兴趣。1999年，日本国会通过决议规定2000年为“儿童读书年”，并于同年，国际儿童图书馆正式开馆，成为世界上规模最大的为儿童提供图书信息的国立机构。这对儿童读物的保存和研究以及增强儿童阅读的兴趣，有着实质性的意义。2001年l2月日本国会又颁布了《儿童阅读推进法》，指定每年的4月23日为“儿童阅读日”，旨在为儿童提供读书机会，养成儿童早期阅读的习惯，帮助他们喜欢读书，并最终形成主动读书、终身读书的良好习惯。

3 日本大学图书馆给我的启示

上述的日本图书馆服务特色充分体现了日本图书馆“积极贯彻全民阅读”的服务宗旨。在我国，虽然也在开展这些服务，但在服务的深度和广度上与日本差距甚远，进而导致我们的读者对图书馆的依赖度和信赖度处于较低水平。我认为，要缩小差距可从以下三方面加大力度：

（1）日本是世界上图书馆法律较为完备的国家，已形成了以图书馆专门法为核心，各类相关法律法规互补的完整法律体系。因此，加快我国图书馆法及相关法律的立法进程，对我国图书馆事业的发展将起到根本性的保障作用。针对日本《图书馆法》、《图书馆自由宣言》、《图书馆员伦理纲领》等图书馆相关法律的研究对我们来说无疑是一个很好的学习机会。

（2）转变图书馆的服务观念，即“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放”。然而高校图书馆面向社会开放的很少，主要是“为本校师生服务”的观念没有改变，而这种狭隘观念是不利于构建学习型社会的。同时，在为残疾人、儿童、外籍人士、周边地区居民服务方面，也应适当调整适合这类群体读物的收集方针，改善基础设施。同时，也要在服务方式的多样化上加大力度并主动提供服务，从而真正实现读者走近图书馆变为图书馆走近读者的转变。

（3）加大图书馆的宣传力度，政府和图书馆员努力为读者创造软、硬读书环境的同时，如不做好宣传工作，扩大图书馆在全社会的影响，提高读者对图书馆作用、功能的认识、了解，进而把图书馆当作学习知识，接受教育的好场所，则会出现读者寥寥无几，门可罗雀的尴尬现象。在日本，很多图书馆都设有专门的广告企划部门，通过各钟媒介进行宣传以吸引读者前来图书馆。

总之，我认为分析研究日本图书馆的服务理念，借鉴他们的服务经验，定能对我国图书馆事业的发展有所启示；对提高全民阅读，共建和谐社会有所促进。

参考文献

[1]日本文部省.日本国図書館年鑑2004-2014[Z].2015.

[2]平成16年度大学図書館実態調査結果報告——図書館の公開[Z].20060711.

[3]逸村裕，竹内比呂也.「変わりゆく大学図書館」[D].東京勁草書房，2005.

作者简介：

李霞（1987-），女，硕士，浙江大学医学院附属第四医院，研究方向：宿舍管理。

图书馆音乐文化论文范文第2篇

摘要：图书馆作为文化产业的重要力量，要在文化产业发展中充分发挥作用，就必须全面了解文化产业发展的新形势，特别是认清文化产业发展的现状并把握其发展方向，并结合实际加强自身建设，更好地服务于文化产业的发展。

关键词：图书馆；文化产业；发展

发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的必然选择，也是加快经济发展方式转变的重要抓手。而图书馆作为文化事业的重要组成部分，也是社会主义先进文化建设的重要阵地，应充分发挥文献典藏和信息服务的社会职能，强化对文化产业发展的促进作用，推动社会主义文化大发展、大繁荣。

一、我国文化产业发展的现状分析

当前，我国文化产业发展在党的十七届六中全会精神鼓舞下和《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》的推动下，呈现出各级政府对发展文化产业的自觉性和主动性空前高涨，各类企业和个人投资文化产业的热情和冲动集中增长的良好态势。

（一）我国文化产业发展取得的成绩

随着文化体制改革的不断推进，文化市场的逐步放开，我国的文化产业从无到有、从小到大，取得了喜人的成绩。截至2011年，我国文化产业总产值超过3.9万亿元。其中，新闻出版业总产值达1.5万亿元，国内游戏业产值超过1 158亿元。据海关统计，2011年的前10个月，文化产品的进、出口额均比上年同期增长了25%左右。作为中国文化产业盛会的深圳文博会，在2011年吸引了1 896家企业和机构来参展,总成交额达1 245.49亿元,比上一届增加156.93亿元,掀开了文博会历史的崭新篇章。

（二）我国文化产业发展存在的问题

一是我国的文化产业还不发达，文化产品在世界贸易中所占的份额还比较小。在美、英、日等发达到国家，文化产业目前已发展成为支柱产业，而我国要力争在“十二五”时期末使其成为支柱产业。在目前的世界文化贸易市场份额上，美国占43%，欧盟占34%，日本约占10%，韩国占5%，我国仅占不到4%。二是我国文化产业的经营主体结构不合理，既缺乏国际竞争力的大型文化企业，也缺乏具有“专、精、特、新”特点的中小型文化企业，经营主体存在着散、小、弱的问题。三是我国文化产业的盈利能力比较弱。比如，我国动画作品的传播渠道主要是电视台，而电视台在播出国产动画时又习惯于不付费或少付费，卖给电视台并未赚钱。四是我国文化产业的竞争力有待提高。现有文化产品缺乏思想性、艺术性和大众性相融合的文化精品，市场上充斥着人云亦云的平庸之作，很难获得消费者的认可。

（三）我国文化产业发展的未来前景

国家文化体制改革增强了的文化发展的活力和动力，促进了文化产业的快速崛起。第一，文化产业能够成为国民经济支柱性产业。2011年颁布的国家“十二五”时期国民经济和社会发展规划纲要，从夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业的高度，明确提出未来五年要推动文化产业成为国民经济支柱性产业。第二，文化产业能够带动文化事业发展。尽管文化事业与文化产业有很多方面的不同，但共同点都是为了满足人们对文化的需求，文化产业能够凭借广大的市场不断补充文化事业所达不到的“满足需求”的目标，从而引领文化事业的发展。第三，文化产业能够成为经济增长新亮点。随着准入领域的逐步放宽、准入门槛的逐渐降低，文化产业将成为提供就业机会的重要行业、产业结构优化的朝阳行业和经济增长的支柱产业，为促进当地经济增长、加快经济发展方式转变做出积极贡献。

二、图书馆在文化产业发展的作用

目前，我国共有地方图书馆2 884个，基本上实现了县县有图书馆，再加上2 138所普通高校的图书馆，我国图书馆资源可谓是相当丰富。图书馆作为我国社会主义文化建设的重要阵地，要高度重视文化产业发展的新形势，在促进文化产业发展中发挥自己的职能作用。

（一）图书馆为文化产业发展提供文献源泉

人类所创造的一切文明成果，无论以什么形态存在，图书馆都收藏有关于它们的文献。没有图书馆，人类的历史文明和文化信息就可能成为无源之水。著名华裔图书馆学家李华伟说：“图书馆要把知识变成智慧，就是要让人家多使用图书馆，而不仅是一个人使用。他使用了，还要和别人发生一种脑力激荡，就变成智慧了。”《读者》是我国极其成功的文化杂志，在国内享有“中华第一刊”的盛名，在国际上成功进入美国和加拿大，为中国期刊在国际上争得了市场。《读者》所登载的文献，98％来自阅览者摘录其他刊物上的文章，其中，摘录期刊登载文章的占54．25％，摘录图书的占12．5％，报纸的占31．25％，个人撰写的只占2％。而阅览者摘录的文章，70％来自于在图书馆的报刊。木兰替父从军的故事，在中国图书馆里沉睡了几个世纪，定价0.16元的《花木兰》连环画经过美国人的演绎，创造了3亿美元的票房收入。因此，图书馆作为报刊最多、最集中的地方，是文化产业发展取之不尽的文献源泉。

（二）图书馆为文化产业的发展提供技术支持

文化产业的发展，离不开科学技术。当前，文化产品的生产、载体、经营的数字化、网络化和多媒体化的趋势越来越明显，并日益成为文化产业竞争的重要制高点。在信息技术的发展中，图书馆的地位和作用显得越来越重要。在这种情况下，数字图书馆应运而生，并成为评价一个国家信息基础设施的重要标志。2011年5月31日，国家图书馆馆长周和平在数字图书馆推广工程工作会议上表示，数字图书馆推广对提高公共数字文化服务具有革命性的意义。今后几年，我国的数字图书馆发展建设将进入一个前所未有的新时期。从文化产业的角度看，数字图书馆技术的发展，将大大增强我国对文化资源的收集、整理和传播能力，大大提高我国文化生产、经营、管理与服务等环节的技术水平，也必将对文化产业的发展提供有力的技术支持。

（三）图书馆为文化产业发展提供展示平台

现代图书馆的服务理念是集读书、休闲、娱乐为一体，它设有各种阅览室、活动室，读者可以免费上网、观看影视作品等。同时，文化产业的各种成果也可以在这里得到充分展示。可用图书馆的空间与吸引力作为平台，布置各种宣传栏、开办各种知识讲座和培训班、开展信息服务等。可以在图书馆举办时事热点论坛、公益讲座、文化成果展览、名人名曲欣赏音乐会等群众喜闻乐见的活动。也可以举办各具特色的文化展，以提高人民群众的艺术鉴赏力，增加审美情趣，陶冶性情。当然，以上只是图书馆作为展示平台的一些方式和手段，图书馆理应充分发挥其作为文化产业展示平台的重要作用。鼓励展示一些有利于提高人民思想道德水平和科学文化素质、弘扬民族优秀文化、反映时代主旋律的优秀文化产品，积极引导读者开展积极向上、有益健康、陶冶情操的活动，为我国文化产业的发展提供精神动力和智力支持，把图书馆建设成适合大家的文化展示平台。

三、文化产业发展推动图书馆建设

图书馆处在文化交流与传承的前沿，在文化产业发展中有着不可替代的作用。而文化产业的快速发展，也必将为图书馆事业带来新的发展机遇，在很大程度上促进图书馆事业的繁荣发展。

（一）促进读者服务工作的开展

随着文化产业的快速发展，人民群众的文化需求更趋于多元化与新颖化，广大读者更渴望多姿多彩的精神文化生活，文化消费的品位和质量也大大提高。就图书馆而言，只有不断更新服务方式，拓展服务内容，充分利用丰富的民族文献、科技文献、声像资料、报刊资料、光盘等馆藏文献资源和计算机网上信息资料，进行二、三次文献信息产品的收集、加工，并大力促进以文献开发、科技创新与信息咨询为主的服务工作的开展，为地方经济建设、政府领导决策、科研单位积极服务，才能充分满足社会各界广大读者的广泛需求。

（二）促进图书馆特色馆藏的建设

在文化产业快速发展的背景下，各类网络信息服务系统风涌而起，造成了信息服务体系的重组，严重冲击着图书馆在信息服务市场中的主导地位。图书馆只有充分发掘具备自身特色的馆藏资源，提供特色服务，才能显示其存在的价值和必要性，在信息服务市场的竞争中处于有利的位置。从各地图书馆的角度来看，地方文献是本地图书馆最有能力建成的特色馆藏资源。为此，各地图书馆可以根据读者需求、藏书状况、文献史料价值三个方面，对本地所有具备学术、史料价值的文献资料进行收录。如反映本地知名人物的生平、传记、事迹的文献材料；本地具有一定学术研究价值的民族性、地方性省内外出版物，像专著、手稿、地方志、山水志、家谱、族谱、乐谱、古谱以及参考检索等工具书。

（三）促进馆藏文献的开发利用

在文化产业发展进程中，图书馆仅仅提供文献服务已远远满足不了用户的需求，只有通过对文献信息的二次开发、提炼，从更深层次上提供服务，才能从本质上满足用户的需求。例如，图书馆可以在参与本地文化旅游产业的开发中，充分发挥图书馆工作人员的信息能力，认真分析、积极提炼地方文献中与当地旅游资源开发相关的信息内容，并及时整合、组织、提供给相关部门，为相关部门在旅游资源开发中节约了大量的时间和金钱，在一定程度上加快了旅游资源的开发速度。基于此，各地图书馆应积极构建以本馆为中心的地方文献数据网络，加速数据库建设力度，使其成为地方的藏书中心，以便于文献资源得到更进一步的开发利用。

参考文献：

[1] 王小莉.图书馆与文化产业发展[J].甘肃科技纵横，2010，（6）.

[2] 席涛.论图书馆事业在文化产业发展中的作用[J].四川图书馆学报，2004，（2）.

[3] 于凤英.加强图书馆在文化产业发展中的作用[J].中共济南市委党校学报，2010，（4）.

[4] 邹爱华.文化产业发展需要适当放开市场[N].中国教育报，2012-03-09.

[5] 周泽超.文化产业的“能”与“不能”[N].郑州日报，2012-04-20.[责任编辑　李　可]

图书馆音乐文化论文范文第3篇

【关键词】网络文化;图书馆文化;分层化传播;出版方式

【作者单位】张炳华，大连民族大学。

一、网络文化与图书馆文化的特征

1.网络文化的特征

网络文化是随着互联网的普及和发展而衍生的一种新文化形态，以信息传播为主要目的，以互联网为传播载体，以虚拟区域为传播领域，以传受双方为主体。

网络文化具有如下特征：第一，高科技为核心，电子为介质。传统出版传播方式一般以物质载体为介质传播信息，高科技应用改变了传统出版传播模式，数字技术和多媒体应用的普及，使信息的传播更加生动，也增加了信息传播的深度。同时，电子为介质也跨越了时空限制，增加了网络信息传播的广度，共同奠定了网络文化多样性传播的基础。第二，时效性和实用性。网络传播速度快，而且信息更新速度相当及时，可以跨越空间，实现信息瞬时交流，使网络文化的时效性特别强，像一些修仙、历史架空小说文学网站每日都在更新。与时效性相关的一个特征是实用性，如在季节流行病暴发期间，养生文化被过度放大;在金融活跃期间，理财知识会被大众看中，实用性特征相对明显。第三，虚拟性。梅罗维茨提出媒介情境分离理论，网络媒介所形成的情境以虚拟情境为主，网络文化在此空间传播，相对传统出版传播方式对受众来说，会有不同的影响。尽管情境不同，但网络文化是实存事物的数字化形态，只是传播空间虚拟化了而已。事实上，网络文化从传统文化中孕育、发展而来，形成于网络的情境后，不断更新和发展，最终形成一种“虚拟实在”的状态，既不背离现实，又对现实有一定的超越性。

2.图书馆文化特征

图书馆文化是指图书馆所创造的物质文化和精神文化的总和，是图书馆所形成的具有自身特色的思想、意识、观念和心理状态，以及与之相适应的制度、组织和行为模式。它具有如下特征：第一，开放性。图书馆文化属于大众文化，是大众获取知识的源头，绝大多数城市都有中心图书馆、社区图书馆。由于图书馆的经费主要来源于地方财政，因此，任何人都享有阅读的权利，图书馆向大众开放，大众可以获取、检索文献和借阅书籍。第二，单向传播为主。图书馆文化偏向于拉斯韦尔的直线模式，传受双方没有互动，这也是传统出版传播的主要模式之一。虽然有一些粉丝会给作者写信，反馈其读书感受，但这属于少数，相比网络文化的传播，双向互动显得不足。第三，全时性和显著性。图书馆是人类的资源宝库，其浩瀚的馆藏资源是历经历史长河冲刷，保留下来的时代经典著作，继承了每个时期的经典。它不像网络文化集中于受欢迎读物，而是将每个时期精神结晶通过物质载体传承下去，图书馆文化具有全时性特征。

二、图书馆文化和网络文化融合在文化建设中的体现

网络文化是图书馆数字化形式存储方式之一，简言之，网络文化的来源之一是图书馆文化。同时，在网络情境下，网络文化也孕育出自身独特的文化，并与图书馆文化形成一定程度的冲突与融合。

1.网络文化的分层化传播推动图书馆文化的深入传播

传统出版方式中，冷媒介和热媒介有严格的界限，文字出版物和电子出版物永远是分开出版，而分级传播打破了这种界限。图书馆文化数字化后，分层化传播打破了冷热媒介共同传播的界限。分层化传播是网络文化特有的传播模式。网络文化的分层化传播是指网络信息的传播呈现分层化现象，骨架信息放在第一层网页上，关键的信息设置超链接，所打开的超链接信息呈现的是第二层骨架信息，第二层骨架信息又存在枝叶，同样是以超链接的形式呈现。超链接不局限于文本，可以是视频、动画、图片，增加了易读性。比如，短文作为一级信息，短文中存在着超链接的关键词，超链接的关键词所链接的页面属于二级信息，二级信息可以是视频，也可以是文字。由于网民对信息的获取呈现“快速浏览”的心态，因此网络的传播也出现了超文本形式，浓缩了大量图书馆文化的意识形态。如此，网络文化的分层传播进一步推动了图书馆文化的深入传播。

2.时效性与全时性融合，实用性和显著性相辅相成

随着移动终端的普及，网络文化和图书馆文化的属性亦开始融合。图书馆文化具有全时性，大部分知识都适合人们全时段阅读。网络文化是互联网发展的社会性产物，具有大众文化的特征，主要是为实时发生的热点事件或者实时流行的文化而定的，其传播的内容有时效性。例如，近年来，金融知识很受大众欢迎，它唤醒了网络千千万万重视理财的受众。专业的经济学知识被专家改写，变成普罗大众都能理解的知识，没有过多专业的数据和图表分析，将全时性和显著性的图书馆文化转换成时效性和实用性的网络文化。网络文化和图书馆文化融合对文化建设呈现相辅相成的作用，网络文化的传播以商业目的为主，优先考虑经济效益，而图书馆文化传播的是知识传承和理想。网络文化脱离图书馆文化，就像缺失了优秀文化的指导方向;图书馆文化离开网络文化，难以吸引广大消费者，只能供固定群体使用，不利于社会主义文化建设。因此，网络文化根据消费者的需要，在实用理性指导下对图书馆文化进行改造和加工，依据时效性改造专业读物，最终将数字化读物存放至客户端，可随时下载或者检索。

三、如何让网络文化与图书馆文化的融合形成良性互动

1.利用网络文化阅读的延伸性配置推动图书馆文化分层化建设

首先，从出版行业角度出发，图书的数字化和出版要考虑的因素很多，既要考虑商业化目的，又要考虑文化建设，还要考虑用户体验等，图书馆文化与用户之间的交流是网络无法替代的。但图书馆文化可以借用网络文化传播分层化的精髓，为图书馆文化注入活力，打造分级阅读机制，增强数字出版物的阅读延展性，推动文化传播的深度。其次，图书馆应当大力推进图书馆文化信息化和数字化建设，满足大众的使用需求。出版商和图书馆进行合作，逐步推出新的图书阅读系统，达到超文本、实用性、共享等网络文化传播的特性。同时，重视信息分层化的建设，利用网络特性，初步搭建表层信息单元结构，让图书馆信息资源受到了大众的普遍欢迎和广泛阅读，从而改变过去的出版方式，并且要推出一个分层化的导读系统，避免图书馆信息资源堆砌过多形成的碎片化现象。再次，网络文化虽然具有分层化和实用性的特征，但它始终不能取代图书馆文化的积累和传播职能，也比肩不了图书馆文化资源庞大的优势。因此，网络文化的传播应该增加其延展性配置，对一些流行的大众文化，可以建立一个新的导读系统，吸引读者了解读物的同时，再深入去阅读经典读物。最后，图书馆文化数字化和分层化建设是一项很大的工程，既需要财政经费，又需要多方合作，才能让网络文化与图书馆文化在融合的过程中形成良性互动，需要图书馆、出版商、地方财政共同担负起传承文化的使命，最终实现图书馆文化为网络文化提供更强大的智力支撑，网络文化为图书馆文化注入活力的双赢目的，也是当前出版行业的一个挑战。.

2.提供个性化服务，推动出版物的人际化传播

大数据时代，出版物的传播有了新的途径和方式。在客户端上，用户检索词汇和浏览刊物能为出版商提供用户的爱好体验信息，便于提供个性化服务，出版商通过用户对多元化信息的选择和阅读分析，根据用户的喜好，通过“猜你喜欢”栏目，为用户推荐图书馆文化的馆藏资源及用户可能会关注与其相关的领域，同时在各大阅读软件建立社交评论区域“书友圈”。当用户阅读图书馆馆藏资源后，往往会在“书友圈”进行交流，甚至形成意见领袖，影响社交领域的人，使“书友圈”的其他人也来关注某书，最终，出版商不用再花心思来推送，读者就会自主推荐刊物，形成“出版物的人际化传播”形态。这也是大数据时代的一个特征，以网络文化为契机，能根据用户的数据分析出用户的喜好特征，进一步提供个性化服务，推送图书馆文化，最终通过用户自身的人际传播来实现出版物的大众化传播。

当前，图书馆文化和网络文化不断融合，两者应该以文化建设为目的，结合各自特色，改良出版发行方式，实现图书馆文化数字化出版，建立分级阅读机制。网络文化在发展的过程中，也应该利用图书馆文化，扩大自身的延展性配置，最终让网络文化与图书馆文化形成良性互动，带动新的出版革命，共同满足人们日益增长的文化需求。

[1]张红. 21世纪的图书馆文化竞争[J]. 图书馆论坛， 2009(5).

图书馆音乐文化论文范文第4篇

摘要:多元文化的发展对高校图书馆文化建设既是机遇也是挑战,加强多元文化背景下的高校图书馆文化建设并形成持久发展的动力,已成为高校图书馆建设的必然选择。本文探究多元文化背景下的高校图书馆文化建设问题,意在为加强高校图书馆文化建设提供借鉴和参考。

关键词:多元文化 高校图书馆 文化建设

随着全球化进程的加速,文化的开放性和多元化已成为当代文化发展的趋势。多元文化的发展给高校图书馆文化建设带来了前所未有的机遇,极大地推动了高校图书馆事业的发展,同时,也使高校图书馆文化建设面临着新的挑战和选择。吸收并综合多元文化的精华,加强自身文化建设并形成持久发展的动力,已成为高校图书馆建设的必然选择。

一、多元文化对高校图书馆文化建设的影响

(一)文化和多元文化

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化作为社会历史的产物,必然要随社会历史的发展而发展;文化具有地域性、民族性特征,每个民族因其所处的自然生态环境的不同而积淀了各具特色的民族文化。就本质来看,文化构成一个国家或民族的核心内涵,体现国民的个性与魅力,可以说,文化是一个国家和民族的精神旗帜和灵魂本体。

不同的自然环境、历史条件、文化主体造就了不同的文化形态,不同的文化在其历史变迁过程中又发生了不同的变化,使多元文化的存在成为一种客观现实。多元文化是指世界上不同民族创造的文化。“每种文化代表着一整套独特的不可取代的价值,因为每一个民族通过其传统和表达方式最完美地体现其存在于世界之林。文化特性是一种激励性的财富,它能提高人类的发展能力,推动各民族和集团从其历史中吸取营养,接受与其固有特点相适应的外来帮助,并从而继续自身创造过程”。多元文化的存在和发展是文化的生命所在,是人类进步与可持续发展的精神源泉与不竭动力。各民族只有在不脱离自身文化背景的基础上不断沟通、互补、相融、创新,才能永保特色。

(二)高校图书馆文化

高校图书馆文化是图书馆及其工作人员以高校文化为背景,在图书管理以及为读者提供各种服务的过程中所形成并共同遵守的行为规范、最高目标、价值标准、基本信念、管理作风、精神风貌等因素的总和。主要包括物质文化和精神文化两个层次。其中,物质文化是图书馆文化的物质形态,是图书馆精神文化的物质基础,也是高校图书馆综合实力的重要标志,人们可以通过它感觉到图书馆员工的精神风貌和职业道德状况。主要包括图书馆建筑、设施、馆内布局、文献资料等有形的存在。精神文化是图书馆文化的核心内容,它是渗透在图书馆员工心灵之中的共同的心理定势、价值取向和行为方式,主要包括图书馆的制度建设、图书馆的活动组织、图书馆人员的素质水平、图书馆管理者的管理水平与理念等内在特质。

(三)多元文化对高校图书馆文化建设的影响

全球化是当今时代的重要特征,它进一步加深了不同文化、不同国家之间的接触与联系,有力地推动着不同文化集团之间的文化碰撞,文化交流与融合,进一步体现了文化的发展给高校图书馆的文化建设带来了前所未有的机遇,极大地推动高校图书馆事业的发展的,同时,也使高校图书馆的文化建设面临着新的挑战和选择。

高校图书馆不仅是多元文化的聚集体,而且是传承文化、研究文化、创新文化、融合文化、促进文化发展的前沿和枢纽,在文化和高校文化建设和发展过程中具有不可替代的重要作用。在多元文化背景下,加强图书馆文化建设具有十分重要的意义。

1、是实现高校图书馆可持续发展的需要

文化建设是高校图书馆建设的核心和基础,是决定高校图书馆能否可持续发展的根本。在多元文化背景下,随着我国高等教育事业的发展,高校图书馆的物质文化和精神文化建设也发生了质的飞跃,服务水平和服务能力不断地提高。但由于高校图书馆的文化实力、文化氛围和文化品位是衡量其是否具有吸引力,是否具有竞争力和是否具有发展潜力的标尺,是衡量高校教学科研水平和综合实力的重要因素之一,也是一所高水平大学的精神风貌、文化素质和文明程度的体现,所以,加强高校图书馆的文化建设,是图书馆可持续发展的必由之路。

2、是加强校园文化建设的需要

高校图书馆文化作为校园文化的重要组成部分,是高校精神和校园文化的重要体现。加强高校图书馆文化建设,充分发挥其所特有的教育引导功能、价值导向功能、人格塑造功能、智力开发功能、身心调节功能和对不良风气的抑制功能,对满足高校读者文化需求、陶冶高尚情操、形成正确的价值观,进而形成良好的育人环境,加强校园文化建设具有不可替代的重要作用。

3、是培养合格人才的需要

培养和造就适应经济社会发展需要的高素质人才,是高校建设改革和发展的根本,是高校文化建设的宗旨。作为培养合格人才的重要阵地的高校图书馆,只有加强文化建设,才能通过丰富的文献资源和网络资源,吸引学生走进图书馆,接受知识的熏陶和启迪,使学生在扩展知识、开拓视野、自我教化过程中提高素养;才能通过多元化和人性化的读者服务工作,有针对性地为大学生提供优秀阅读书目,帮助大学生了解历史、了解国情、认识人生,树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造完美的人格;才能在高校图书馆中,实现传统知识学说和现代人创新思维的自由碰撞,为培养大学生的创新能力和实践精神提供广阔的空间;同时,图书馆现代化的馆舍、网络环境和设备,可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机,对学生的成长、成才具有不可替代的作用。

二、多元文化背景下图书馆的文化建设

高校图书馆文化包括物质文化和精神文化两个层次。在多元文化背景下,加强高校图书馆文化建设,必须围绕高校的人才培养目标,加大物质文化建设和精神文化建设两个层面的建设力度。

(一)加强物质文化建设

1、加强图书馆建筑文化建设

高校图书馆是高校的标志性建筑,其建筑风格本身就是文化。高校图书馆不仅要有美的外部造型,更要有良好的内部使用功能,实现内与外的完美结合。所以,高校图书馆从选址、造型到功能都必须有丰厚的文化底蕴包容在其中,凸显图书馆文化建设的品位,呈现人文关怀的温情和浓郁的文化氛围,使读者产生愉悦的美感,吸引读者的探求欲望,提高学习和研究效率,充分体现其行业气质和文化内涵。

2、加强馆藏资源建设

馆藏资源建设是高校图书馆为教学、科研服务的前提,是高校图书馆文化建设的基础。加强图书馆文化建设,把图书馆建设成为高校文化中心,首先要求图书馆根据学校学科专业建设的实际,从教学、科研及各种类型的读者的需求实际出发,采购并及时提供各种载体的具有较高品位的馆藏文献。同时,要根据本地区文化建设的实际,建立有本馆特色的文献收藏体系, 以便使馆藏文献的内容与结构最大限度地接近并能满足高校读者的真正需要。

3、建设现代化图书馆

为适应现代社会的高速发展,高校图书馆必须加强物质技术条件建设,努力采用计算机技术、视听技术、缩微复制技术、现代通讯技术、印刷技术等现代技术设备,增强图书馆工作的科学性、精确性和效率,提高图书馆的科技含量和服务质量。为突破馆藏范畴的限制,最大限度地实现资源共享,加强数字图书馆建设是建设现代化图书馆的题中应有之意,也是当今高校图书馆文化建设的趋势。

(二)加强精神文化建设

1、培植和凝练高校图书馆精神

图书馆精神是高校图书馆文化的核心,是科学精神和人文精神的统一。在高校图书馆文化建设过程中,最核心的问题是实现崇尚科学的真理性与技术的实用性的科学精神和体现人文关怀的人文精神的和谐发展。两种精神的和谐发展离不开长期的培植和凝练。当前,在高校图书馆物质技术条件日益现代化的条件下,凝练和培育人文精神,牢固树立“以人为本”的服务理念, 在读者服务工作体现人性化服务思想,实现人文关怀至关重要,它不仅是高校图书馆的服务宗旨,更是加强高校图书馆精神文化建设的重要思想基础。

2、注重高校图书馆制度文化建设

要实现高校图书馆文化建设的健康有序发展,必须加强制度文化建设。因为,高校图书馆合理的规章制度是图书馆实行有效和科学管理的依据和准绳,是图书馆工作得以稳定而有秩序进行的重要保证,是评定馆员和读者的品质、人格和行为的内在尺度。它能使馆员和读者在制度的约束下逐步养成良好的行为习惯,从而使个人的行为符合集体利益和图书馆整体利益。所以,通过在动态过程中不断加强制度文化建设,以制度文化建设促进和规范图书馆文化建设,也是高校图书馆文化建设的重要途径。

3、加强图书馆工作人员素质和文化品位建设

高校图书馆文化建设的关键在人,图书馆工作人员的素质和文化品位的高低,直接影响图书馆读者服务工作的质量和水平,对图书馆的文化建设,进而对图书馆在高校校园文化建设过程中能否充分发挥职能作用具有举足轻重的作用。为此,高校图书馆需要积极创造条件,对图书馆员进行培训和教育,通过岗位培训、业务学习、继续教育、学校教育等途径,不断地提高馆员的综合素质,锻炼馆员的各种能力,只有这样,才能更好、更高质量地满足读者的需求,适应高校图书馆文化建设的需要。

参考文献:

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[7]彭玉池.高校图书馆文化及其建设.科技情报开发与经济,2008,(17).

图书馆音乐文化论文范文第5篇

摘 要： 高校图书馆和校园文化有着非常密切的联系，图书馆不仅是校园文化的一部分，而且能支持推进校园文化开展。本文阐述了校园文化的性质与作用，分析了高校图书馆在和谐校园文化建设中的重要性，提出了图书馆参与高校校园文化建设的主要途径。

关键词： 高校图书馆 校园文化 素质教育

高校图书馆是与校园文化有着非常密切联系的学术性服务机构，在校园文化中起着重要的文化教育设施的作用。高校图书馆本身既是校园文化的部分，同时又支持着校园文化丰富多彩地开展。高校图书馆的文化储存、文化设施、文化创造和文化服务，对和谐校园文化活动的开展是一种直接的支持和推进。而校园文化的建设创造性发展对图书馆提出了更新的需求，从而促进图书馆的建设发展。

1.高校校园文化的性质与作用

校园文化从本质上讲，是一种“亚文化”或“隶属文化”，是在社会主流文化系统内并与主流文化有一定偏离率的文化表现形式。它是因为师与生、教与学的现象存在良好的校园文化对学生具有导向、教育、凝聚、激励等功能，是学校进行思想品德教育的主要载体。校园文化建设者的终极目标在于创设一种氛围，陶冶学生的情操，构建学生的健康人格，全面提高学生的素质，潜移默化地影响学生的成长发展。

高等院校作为学生教育的一个最高层次，其受教育主体的特征与其他层次教育的受教育主体具有显著差异。主要表现在以下三个方面：一是以课堂教与学为主的认知文化。目前，课堂教学仍然是高等院校完成其教育目标最主要的形式，在课堂教学中主要完成的是专业知识的传授与学习，由此构成的文化现象是高校校园文化的核心构成。二是以课堂教育和课外教育互补共存的价值文化。在高等教育中，校园文化除了以专业知识教学以外的多种形式进行，更为全面开展关于以信仰、道德、人生价值等为主要内容的活动。因此，高校校园文化中的价值文化将是社会对教育效果和成就衡量的一个极为重要方面，也是学校校园文化建设中一个绝对不可忽视的重要组成部分。三是以对学生陶情冶性并获得精神愉悦为目的的审美文化。教育的目标在于人性的全面发展，人性的全面发展不仅在于对知识价值和人生价值的认知，而且表现在对美的认知。总之，对于同等院校的学生来说，高校校园文化可以实现加强专业研究，扩大知识眼界，增强实践能力，促进人际交往等多方面的功能。

2.高校图书馆在和谐校园文化建设者中的重要性

2.1高校图书馆是学校课堂教学的延伸和补充。

高等院校的教育教学和中小学教育教学最大的区别在于学生的自主性学习增强了，学生自由支配的学习时间增多了，虽然课堂教育在高等教育中依然起着主导作用，但教师主要是起到指导、点拨作用，不再像中小学那样全程跟踪、监督。对于每个求学的学生来讲，都希望学业有成；对于传道的教师而言，谁都期望桃李满天下。高等教育目标的实现，需要丰富的文献资源作保障。而在高校，课程设置与教学安排很难完全地表达和囊括学生所必须具备的所有的有关知识技能，特别是在我们有限的课堂教学时间内，要让学生达到读书破万卷很难。因此，作为学生第二课堂的高校图书馆，拥有各种丰富的文献信息资源，尤其是资源共享的网络信息资源，这些正是补充完善课堂教学不足及丰富校园文化的主要形式之一。

2.2图书馆是高校最重要的校园文化活动中心之一。

高校图书馆是构成现代化大学的三大支柱之一。它是高等院校校园文化的重要载体，收藏着丰富多样的文献信息资源以及各种影音资料，为学校的教学和科研服务的学术机构。教师的备课和教学的进行，很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内存纽带开展的。图书馆以文献为凝聚剂，将具有共同需求和兴趣爱好的读者紧密地连贯在自己的周围。大家置身于图书馆，每个人都变成了一叶扁舟，在知识的海洋里畅游。置身于图书馆，每位读者可以与古代先哲们进行精神的探讨和对话；也可以与志同道合者实现心灵的交汇和碰撞。各种学术报告撞击出思想火花，各种书展书评指点出迷津。中国自古以来就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的说法。因而图书馆成为高校最重要的文化活动中心之一，对促进和谐校园文化建设具有极大的作用。

2.3图书馆是高校实施素质教育的一方宝地。

素质教育的目的旨在培养全面发展、人格健全的新人。它普遍渗透于高校的方方面面，它不仅影响整个校园文化活动的指导思想，而且制约调节着人们相互关系的行为准则。素质教育是高校图书馆和校园文化共同追求的价值所在。图书馆是文化资源的集散地，它既是有关学科专业知识的信息储存，又是相关知识背景学科多样而丰富的收藏地。对于高校师生来说，图书馆是历史、现实的百科全书，是有限课堂所学的延伸和扩展。如果说课堂教学过程更多的是一种知识的传授过程，那么图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动，更多的是一种思想影响和熏陶过程，它对学生的德智体美全面发展的影响细致入微却又集腋成裘，这是高等院校中其他教学手段无法达到的境界。事实证明，任何一个能充分利用图书馆来充实自己学习生涯和完成学业的读者，其学习能力和综合发展将优于那些只会死读课本和照搬听课笔记的学生。图书馆正是通过提供文献信息资料、传播科学文化知识，对读者进行素质教育，让他们在图书馆文化活动中发现自我，丰富完善自我，提高他们的修养，增强他们的道德素质、艺术素质、信息素质甚至科学素质，从而不断提高自己的社会适应能力。

3.高校图书馆参与和谐校园文化建设的途径

3.1加强文献信息资源建设，充分发挥图书馆特有馆藏及各种网络信息资源，为高校开展和谐校园文化建设提供智力支持。

高校是育人的地方，高校图书馆的藏书是育人服务的。图书馆丰富多样的文献信息资源为广大读者用户提供着尽可能充分的精神食粮。一所高校图书馆藏书的多寡和藏书质量状态，在一定程度上不仅反映着该校的教学、科研状况，而且文献信息资源的建设与和谐校园文化的建设是息息相关的，是和谐校园文化建设的主要保障之一。可以说文献资源于读者有养德、养性、养才、养气的功效。因此，高校要重视图书馆文献资源的建设，促成学生的全面发展，从而推动校园文化活动的有效展开。

3.2充分发挥图书馆教育职能，开展丰富多样的图书馆文化活动。

图书馆是实施终身教育的最重要基地。随着信息化、网络化的发展，图书馆的教育地位更加突出。作为人类知识宝库的图书馆，其馆藏文献涉及宗教、哲学、科技、美术、艺术等各个领域，所收藏的文献系统性强，纸质文献、电子文献资源集于一体，能满足读者多层面、多样化的阅读需求，可对读者的思想道德、文化修养、职业技能等方面进行全方位的教育。高校图书馆要依托自身的文献资源、人力资源与软硬件条件，由图书馆员参与组织读者开展阅读、书评知识竞赛等文化活动，并结合活动主题邀请相关专家、学者参加，以满足大学生读者的学习兴趣与阅读需求为出发点，以大学生读者为主体，为大学生求知成材服务。在展览厅定期举办以历史或现实为背景的各种专题，建立各种形式的读者群体组织。诸如：“读者沙龙”“读者联谊会”“读者委员会”“读书协会”等。图书馆在继承、传播科技文化知识的同时，为校园精神文化系统输入了新的信息，为高校师生丰富完善自身文化修养、创新科技文化新成果提供了重要的场所，为读者了解过去，认识现在、展望未来提供了难得的窗口。图书馆丰富多彩的读者活动证明了大学图书馆是大学生学习、立志、修身成长的第二课堂。高校图书馆强大的文化辐射和深刻的精神影响力，使图书馆成为当代大学生读者受益匪浅的无声导师。

3.3加强高校图书馆自身的校园文化建设。

正如前文笔者所提到的，图书馆自身是校园文化的一部分。主要表现在：首先，高校图书馆有比较宽裕的场地，开辟了多种可供高校开展文化活动的场所，比如各种学科阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、学术报告厅等，同时还设有阅报廊、新书通告栏、宣传栏等，这些都吸引着学生前往学习或开展活动等。其次，图书馆的藏书是高校师生特别是学生进行专业学习、扩大课堂所学、激发创新思维、陶冶文化情操的文化资源，促成学生文化素质的提高，从这个意义上讲，高校图书馆是一所高校校园文化的支撑点、生长点、播撒地、发散地。图书馆自身的校园文化状况能较为充分地体现其馆貌、馆风、馆格，在或强制性或潜伏中，直接或间接地影响广大馆员和读者的价值观念、道德准则、行为习惯、阅读兴趣和审美取向，更直接影响到图书馆的文化形象。因此，加强高校图书馆自身的校园文化建设应成为图书馆乃至学校整体发展的一个重要内容。

3.4建立激励机制，推动校园文化深入开展。

激励机制是市场经济的必然产物，是管理的核心，它能激发人们的内在积极性和创造性。这种制度可以使图书馆工作人员在平时工作中不断处于工作实绩的竞争中，激发所有馆员的事业心和责任感，从而有效地完成图书馆的任务和目标。通过激励机制，使馆员不断提高自身素养，不断深化服务意识，提高服务质量，从而更有力、有效地介入校园文化，为和谐校园文化建设作出新的贡献。

总之，探析高校图书馆与校园文化的关系，有助于推动和谐校园文化丰富多彩的开展，有助于推动图书馆自身建设发展。高校图书馆要充分利用自身的硬软件资源优势，提升服务育人理念，引导学生追求真善美。

参考文献：

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［5］曹廷华.高校图书馆与校园文化［M］.人民教育出版社，2002.

图书馆音乐文化论文范文第6篇

摘要：校园文化是物质文化、精神文化和制度文化的有机结合。高校图书馆是校园文化建设的重要载体，加强高校图书馆资源建设、环境建设，提高图书馆员整体素质对校园文化建设具有重要作用。

关键词：高校图书馆 校园文化 载体

学校是教书育人的场所，文明传播的窗口；校园文化是人文环境与自然环境的结合；校园文化建设是一个复杂的系统工程。图书馆作为高校教育的三大支柱之一，应承担起校园文化建设的重任。

一、图书馆在校园文化建设中的重要性

《普通高等学校图书馆规程》中明确规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才服务。”这一规程强调了图书馆的教育职能，这与校园文化建设的宗旨是一致的。高校图书馆信息资源丰富，环境优美，工作人员素质高，有条件、有能力参与校园文化建设，是校园文化建设的重要载体。具体而言，图书馆在校园文化建设中能够发挥以下三个方面的作用：

1、提供丰富的资源。图书馆是信息资源聚集的场所，包括纸质图书、电子图书、音像和光盘等，这些资源内容丰富，既有历史悠久的传统文化，又有符合时代精神的现代文化；既有本土的中国文化，也有引进的外国文化。这些文化博大精深，包罗万象：有深邃的哲学思想，博大的道德文化，有“以人为本”的人本思想，有“以和为贵”的和谐理念……徜徉书海之中，师生的思想得到了洗礼，灵魂得到了净化，精神境界得到了升华，他们的文化素质和道德素质得到了提高。

2、提供优雅的环境。图书馆是高校的重要组成部分，从物质文化层面上讲，它是学校的标志性建筑之一，无论外部设计，还是室内布局，都精致、合理，充分体现出学校的文化底蕴。图书馆室内书刊满架，墙壁上悬挂着名人字画，充满了浓郁的书香气息，并且图书馆一般都宽敞明亮，清新洁净，采光条件好，还配有阅览室，既可以借书又可以阅读。读者处在这样舒适、便捷、文雅的环境之中，定能神清气爽、身心愉悦，提高学习效率。

3、提供文明的服务。列宁曾说：“图书馆员是图书馆事业的灵魂。”图书馆能否在校园文化建设中发挥重要作用，图书馆员起着关键作用。图书馆员文雅的举止、得体的谈吐、礼貌的用语、微笑的服务让师生感到温馨惬意，真正做到“读者第一，服务至上”，使他们在和谐愉快的文化氛围中互动交流。图书馆有明确的规章制度，包括日常行为规范、岗位职责和奖惩制度等，这在规范图书馆员言行的同时，也对读者进行了约束，提高他们自我约束、自我管理的意识，保证了图书馆工作的顺利开展，对和谐校园建设和校园文化建设能够起到积极的推动作用。

二、图书馆加强校园文化建设的措施

1、加强资源建设。高校师生在科研、教学、学习和休闲中，既需要精深的专业知识，又需要广博的基础知识，这些单单依靠课本和课上的学习是远远不够的，更需要利用图书馆进行完善和补充。图书馆为满足广大师生的需求，要有计划、按比例地购置各种信息资源。这里面既要有各学科的专业书和相关文献，便于师生拓展学习，巩固和深化自己的专业知识；又要有政治、教育、文艺等类的书籍，以便师生扩大知识面，提高自身素质，提升个人品位。这些资源既要有纸质文献，又要有电子书、录音带、光盘等形式的电子文献。多种类、多样化的文献，使自然科学和社会科学有机结合；多样化的文献载体，使文献更能满足读者的需求。总之，使资源结构更加合理。图书馆要对所有的文献资源进行把关，将那些内容不健康、质量不过关的产品拒之门外，将那些正规的、优秀的资源引进来，让读者从中吸取积极的思想和文化，从中受到感染和启发，从而有效推动校园文化建设。

2、加强环境建设。著名教育家陶行知提出：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有教育功能。”图书馆之所以成为师生的第二课堂，除了图书馆拥有丰富的资源外，另一个重要原因是图书馆环境优美且充满文化气息。图书馆要不断完善馆舍内外的建设：馆外加强绿化，放置一些雕塑、花卉等装饰，从外部环境上吸引读者；馆内藏书的布局要合理，桌椅要整齐，灯光要柔和，色彩要协调，让人感到温馨。图书馆可利用自身的环境与设施开展丰富多彩的校园活动，如演讲赛、辩论赛、读书沙龙和学术讲座等，吸引更多师生参与进来，营造一种美好的文化氛围，让他们在活动中感受文化、体味文化，提升校园文化的层次。

3、提高馆员素质。在第62届国际图联大赛上专家明确提出：“当今，拥有图书和其他馆藏资料已不再是图书馆的主要职能，只有借助最现代技术，能查到所需信息的能力才是最重要的”，这对馆员素质提出了更高要求。随着科技的发展，信息量激增，信息获取的方式越来越多，可供选择的平台也越来越多。图书馆员要适应时代的发展，不断提高自身的素质：一是提高政治素质，树立正确的道德观和职业观，以身作则，以人为本，爱岗敬业；二是提高业务素质，树立终身学习的意识，积极参加培训，掌握计算机、网络等新知识、新技能，修炼内功，与时俱进。经过努力，馆员集知识、技能、学术于一身，形成一支高素质的队伍，为师生提供一流的服务，为校园文化建设做出贡献。

4.发挥图书馆的环境和设备优势

图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等，这些设施本身就是校园文化建设的重要的组成部分，同时又是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。藏书丰富的书库可以吸引人们强烈的求知欲，优雅、安静的书库可以增强自律意识、开展自我教育，现代化的网络环境和设备，可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机。图书馆可以利用静态的环境来感染人、塑造人，同时，还可以用动态的活动教育人，比如图书馆可以通过读书会开展一些读书活动，开展征文、演讲等活动，使人们在丰富的文化活动当中去丰富校园文化，同时也去感受校园文化，提高校园文化的层次。因此图书馆一方面要加强自身的建设，充分体现图书馆校园文化的内涵，同时，要不断地发挥的环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。

5.提高馆员的业务技能和素质，适应校园文化建设的需要

如果说图书馆是开展校园文化的一个载体，馆员则是开展校园文化建设的主力军，馆员的职业道德、业务能力、知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极、重要的作用。因此图书馆应该不断地提高馆员的综合素质，锻炼馆员的各种能力，尤其是策划、实施校园文化活动的能力和传授知识、答疑解惑的能力。发挥馆员在校园文化建设中的作用。

新时期高校图书馆与校园文化，有助于推动校园文化丰富多样的开展。可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用及其对图书馆的需要，从而与之积极配合，提供文献资源的支持，对高校图书馆与校园文化的发展，对学校良好风气的形成，对现代大学生的成才都有十分重要的意义和作用。

参考文献：

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