土木生产实习总结范文第1篇
实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。
每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组;每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作。
为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项：
1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。
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2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务。
3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。
4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。
5.记好实习日记，写好实习报告。
6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准。
7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。
8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。
9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。
10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。
土木生产实习总结范文第2篇
我实习的地点是天津市电子计算机职业中等专业学校，位于河西区利民道48号。 今天是实习的第一天，我早早的就出发了，希望第一天给人留下好印象。但是去的时候并不顺利，原以为坐867到那边走两步就到了，没想到最近的站也离那里有一站地左右，还好没有迟到。到了施工地点后，先找到了之前联系好的闫工，闫工给了我顶安全帽，然后并没有给我安排什么工作，然后让我跟着到处看看，小心安全之类的。然后我就带着安全帽到处走了走，大家都在忙碌，紧张有序，四处可见成堆的建筑材料， 这栋建筑高四层，是粘土砖墙，看样子已经很旧了。
下午，我被安排在办公室里了解一下工程的概况，看了看图纸，说实话这是我第一次看到真正的施工图纸。
7月17号
今天比昨天提前了一刻钟出发，但是感觉自己还是最晚到的，今天还是被安排跟着闫工熟悉工地，有了昨天下午的了解，终于知道了为什么这栋建筑感觉很旧，因为这个工程是加固改造原有建筑物，这栋建筑建于1956年，还经历过唐山大地震。说起大地震闫工还给我讲起来当年他的经历仍然记忆犹新，还说道现在的商品房质量如何如何不好。为我讲了一些关于这栋建筑的信息。比如屋盖为三角形木屋架、木檩、木椽子、土板、油毡、红陶挂瓦四坡顶，板条抹灰吊顶。说是屋盖以后也是要重新做的之类。
下午依旧被安排看图纸，时不时的会跟着闫工出去看看，总之是忙碌的一天。7月18号
今天上午我被安排跟着闫工学习，这栋建筑走廊是水磨石地面，房间内部是水泥砂浆的地面，听闫工说东西两端部教室也是水磨石地面，然后我们看了混凝土从运输车上垂直吊到楼板上进行浇筑，虽然不是第一次看到但是还是觉得很有趣，而且这也是我第一次近距离观察，原来不仅要先浇筑，而且还要用振动棒振捣，最后在抹平。第一次看到振动棒的实物，感觉上是一根很长的管子。另外我向闫工询问了一些关于振动棒使用中的注意事项，必须安置牢固可靠的模板锁紧夹具，以保证模板和混凝土台面一起振动。电源线和线接头应绝缘良好。不得有破损漏电现象，地脚螺栓应有足够强度并拧紧，同时在基础中间必须留有地下坑道,以便经常调整与维修。
下午有雨，被安排在办公室看图纸。
7月19号
今天被安排的任务是测试坍落度，1}先用湿布抹湿坍落筒，铁锹，拌和板等用具。{2}按配合比称量材料：先称取水泥和砂并倒在拌和板上搅拌均匀，在称出石子一起拌和。将料堆的中心扒开，倒入所需水的一半，仔细拌和均匀后，再倒入剩余的水，继续拌和至均匀。拌和时间大约4-5MIN。
{3}将漏斗放在坍落筒上，脚踩踏板，拌和物分三层注入筒内，每层装填的高度约占筒高的三分之一。每层用捣棒沿螺旋线由边缘至中心插捣25次，要求最底层插捣至底部，其他两层插捣至下层20-30MM。
{4}装填结束后，用镘刀刮去多余的拌和物，并抹平筒口，清楚筒底周围的混凝土。随即立即提起坍落筒，操作过程在5-10S内完成，且防止提筒时对装填的混凝土产生横向扭力作用。
{5}将坍落筒放在以坍落的拌和物一旁，筒顶平放一个朝向拌和物的直尺，用钢尺量出直尺底面到试样顶点的垂直距离，该距离定义为混凝土拌和物的坍落度值，以MM为单位。结果精确至5MM。以同一次拌和的混凝土测得的两次坍落度的平均值作为试验结果，如果两次结果相差20MM以上则需做第三次，而第三次结果与前两次结果相差20MM以上，则整个试验重做。
{6}通过采用侧向敲击，进一步观察混凝土塌落体的下沉变化。如混凝土拌和物在敲击下渐渐下沉，表示粘聚性较好;如拌和物突然折断坍，或有石子离析现象，则表示粘聚性较差。
{7}另一方面查看拌和物均匀程度和水泥浆含纳状况，判断混凝土的保水性。如整个试验过程中有少量水泥浆从底部析出或从拌和物表面沁出，则表示混凝土拌和物的保水性良好;如果有较多的水泥浆从底部析出或从拌和物表面沁出，并引起拌和物的集料外露，则说明混凝土保水性不好。
7月20号
今天好热，真希望来场雨。今天的任务是帮着工人贴碳纤维加固，其实说是让我帮忙，但是主要还是他们来做，可能是怕我弄不好吧，不过倒是长了见识，以前没有见过这种东西，听闫工说有板和布两种，布的那种很像黑色的胶带，首先是砼表面处理，然后涂刷底胶，构件表面残缺面修补，粘贴碳纤维，表面养护，找平材料配置，底层或树脂配制，浸渍树脂配制。晚上回到家之后我又查了一些关于碳纤维加固的优点：(1)抗拉强度高，是同等截面钢材的7-10倍。
(2)重量轻，密度只有普通钢材的1/4。
(3)耐久性好，可阻抗化学腐蚀和恶劣环境、气候变化的破坏。
(4)施工方便快捷、省力节时、施工质量易于保证。
(5)适用范围广，混凝土构件、钢结构、木结构均可进行加固。可大幅度提高构件的承载能力、抗震性能和耐久性能。
7月21号
这几天闫工不会来工地，于是之前给我留了任务让我继续跟着工人们贴碳纤维加固。碳纤维材料应按规定裁切。 气温、空气湿度、构件表面含水率等符合要求。 底层涂料及腻子达到指触干燥(树脂表面达到固化硬结)。粘结树脂的类型与施工时的气温适合，主剂和固化剂、固化促进剂应按规定的比例称量准确，装入容器，用搅拌器搅拌均匀，一次调和量应在规定时间内用完。碳纤维粘贴的质量检验标准我以下几种：
a、下涂和上涂渗浸入碳纤维束良好。
b、碳纤维粘结严实。
c、对于直径在10mm以上30mm以下的空鼓，每平方米少于10个可认为合格;若每平方米在10个以上，则认为不合格，需进行补修。对于直径在30mm以上的空鼓，只要出现，即认为不合格，需进行补修。
d、顺纤维方向搭接长度不小于20cm,各层之间的搭接部位不得位于同一条直线上，层间必须错开至少50cm。
e、碳纤维材料规格，粘贴位置、长度、宽度、纤维方向、层数符合规定。
7月22号
今天的任务还是贴碳纤维加固，需要的地方很多教学楼楼梯、走廊、卫生间部位，应按本图在走廊、卫生间、楼梯踏步板及休息平台板的板底。今天又学习到一些细节比如粘贴碳纤维材料之前，首先应确认粘贴表面干燥。气温在-10℃以上，相对湿度RH>85%时，如无有效措施不得施工。为防止碳纤维受损，在碳纤维材料运输、储存、裁切和粘贴过程中。应用钢直尺与壁纸刀按规定尺寸切断碳纤维材料，每段长度一般以不超过6m为宜。为防止材料在保管过程中损坏，材料的裁切数量应按当天的用量裁切为准。碳纤维纵向接头必须搭接20cm以上。该部位应多涂树脂，碳纤维横向不需要搭接。粘贴碳纤维材料后，需自然养护1-2小时达到初期固化，应保证固化期间不受外界干扰和碰撞。
7月23号
今天的任务依旧是贴碳纤维加固，今天特意看了看CAD上的关于这个贴碳纤维加固的
图纸，虽然只有一张图纸但是施工工序每一个细节都写得很清楚。比如说：
1 将混凝土构件表面的残缺、破损部分清除干净。
2 对经过剔凿、清理和露筋的构件残缺部分，进行修补、复原。
3 裂缝修补：缝宽小于0.2mm的裂缝，用环氧树脂进行表面涂刷密封;大于0.2mm的裂缝用环氧树脂灌缝。
4 打磨：将构件表面凸出部分(混凝土构件交接部位、模板的接槎等)打磨平整，修复后的构件表面尽量平顺。
5 清洗打磨过的构件表面，并使其充分干燥。
7月24号
今天是星期五拖着疲惫的身躯做公交回家，坐在座位上即使到站了都有一种不想站起来的感觉。实习已经整整一周了，说实话感觉好累，刚刚到家我就躺到床上了，感觉施工真的非常辛苦。想起早上办公室里的一个师傅说的，施工不能怕吃苦。
7月25号
昨天晚上空调吹的肚子有些着凉，总是想去厕所，于是放了自己一天假。虽然天气热，但是也不能摊凉果然是真理。
7月26号
今天肚子还是有点难受，但是还是去了工地，到了那里发现不是平时带我的那个闫工值班，于是就被安排学习图纸。今天主要学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为建筑,结构,给排水,电气四个部分。每一部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如：
建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法(墙体，楼地面，顶棚，屋面，室外工程，门窗，油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。
建筑部分图纸主要由平，立，剖面组成。
结构部分图纸主要由基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样图组成，电气和给排水施工图由于学得较少，有很多地方不懂所以也比较少看。7月27号
今天问起来贴完碳纤维材料之后怎么处理，说实话看楼梯底部被贴上这玩意确实很难看，黑乎乎的，原来这个表层还需要处理一下就可以刷涂料或者防护层了，另外在网上查了下，这种材料好贵，估计也许是这个工程是学校，为了赶在开学前完工吧。以前没有见过这种新式材料，感觉很新鲜，也很担忧这薄薄的一层就能加固了?看来我接受新事物的速度还是比较慢啊。
7月28号
今天上午由于下雨，所以就呆在办公室里看看图纸，我看他在弄电脑，就问了问他CAD的事情，比如他们平时工作也要在图板上画图纸什么的，后来得知平时设计的时候主要还是用CAD，但是他也说道基础很重要，学校的训练也很重要，但是为了以后的设计工作CAD必须熟练掌握。后来又借他的电脑看了看CAD版的图纸，顿时觉得自己学的CAD学的很糟糕，小师傅安慰我说熟能生巧刚开始对这些软件使用都不是很熟练的，我决定回来后一定要好好学学。
7月29号
今天去看了卫生间的改造，改造后的卫生间及盥洗室楼地面标高应低于相邻其他功能房间、走道地面20mm，并向地漏处找0.5%泛水。卫生间填充墙体下部作C20混凝土防水台，同墙宽，高出地面120mm，防水材料卷起150mm高。而且还说要做闭水试验后才能合格。闭水试验：先要注水浸泡，然后看渗不渗水就好了，说起来很简单，但是也有许多需要注意的地方。
7月30号
今天又学到了新知识，掏碱加固，掏碱前先要对墙体裂缝缺陷等先进行加固，预置的防潮层用的是C25，预制板上下铺灰均采用1：2的水泥砂浆，而且要随掏随放预制板，墙体交接位置要局部现浇，新旧墙体结合部采用干硬性水泥砂浆掺一种膨胀剂勾捻密实。 7月31号
今天依旧很热，上午正好赶上一批钢筋运到工地，我请教了闫工关于钢筋在施工现场的一下情况，钢筋刚到工地时，应有出厂质量说明书或试验报告单，并按品种，批号及直径分批验收，验收内容包括钢筋标牌和外观检查，并按有关规定取样进行机械性能试验。进场后钢筋在运输和储存时不得损坏标志，并应根据品种，规格按批分别挂片堆放，并标明数量，钢筋加工一般集中在车间采用流水作业法进行，然后运至现场进行安装和绑扎，钢筋加工过程包括调直，切断，镦头，弯曲，焊接，机械连接和绑扎等
8月1号
今天是我最后一天实习，虽然感觉还有很多东西要学，但是由于过些天还要有考试所以决定今天就结束实习。
土木生产实习总结范文第3篇
一、实习时间、地点与方式
时间： 3周 学分： 3学分 地点：实习单位
二、实习目的与任务
(一) 课程性质及在教学中的地位
生产实习课是化学工程与工艺本科生教育的重要组成部分，也是高等工科院校化学工程与工艺本科专业的必修课。生产实习可使学生深入理解所学课程，并为后续课程作必要的准备，也是未来走向工作岗位的一次训练，是使学生初步掌握生产技能的一个重要的实践性环节。
(二)目的
1、使学生能全面地把所学专业理论知识与实际联系起来，培养学生分析问题及独立工作的能力。
2、使学生掌握各种化工生产工艺流程及所需设备，为以后的工作打下基础。
3、使学生深入了解化学工业，进一步提高他们的专业素质。
三、实习的基本要求
在实习前应将有关内容预习一下，实习期间，可请有关实习单位的科研或工程技术人员对疑难问题作解答或报告等
在实习内容上要力求弄懂并掌握所实习单位的处理工艺和流程，并结合所学的专业知识，提出自己的见解。同时，在实习期间，要收集必要的数据及资料，做好实习日记。
四、实习的内容
(一)内容
第一二周，通过仔细研究，掌握实习单位处理工程的工艺和流程，弄清所需设备的结构及性能等，并应用已学的专业知识对其作出评价，提出合理性建议。
第三周 ，选择三到四个有关单位进行调研，进一步收集有关资料，并对有关单位的处理工艺进行分析比较，从中可找出优点和受到启发，为毕业设计(论文)或今后的工作打好基础。
(二)重点及难点
本课程的重点是使学生的专业理论知识与实际结合起来，从而进一步理解和熟练应用这些知识。难点是如何使学生由表及里地了解和掌握有关处理工艺、流程和设备等。
五、考核方式与评分办法
本课程方式为考查。实习结束后，要求学生完成工艺流程图和实习报告，学生成绩通过图纸的质量和实习报告的成绩并结合实习期间的表现综合评定。
《毕业实习》实践大纲
专业名称：化学工程与工艺 实践项目：毕业实习
一、实习时间、地点与方式
时间： 2周 学分： 2学分 地点：实习单位
二、实习目的与任务
1、使学生能全面地把所学的专业理论知识与实际联系起来，从而进一步提高他们的专业知识水平。
2、使学生掌握各种环保处理工艺以及所需设备的设计方法等，以提高他们独立思考和独立工作的能力。
3、为毕业设计(论文)收集所需的资料和数据等。
4、使学生进一步认识到环境建设的重要性，进一步提高他们的专业素质。
5、学生直接进入车间，实地了解生产工艺流程及主要设备管道。毕业实习实行工厂技术人员与指导教师共同指导的方法。
三、实习的基本要求
在实习内容上要力求弄懂并掌握所实习单位的处理工艺和流程，并结合所学的专业知识，提出自己的见解。同时，在实习期间，要收集必要的数据及资料，做好实习日记，写出实习报告，报告应包含以下内容：
1.工厂的概况：历史，人员，财务，管理，工艺，设备等 2.主产品的工艺流程及主要设备，画出工艺流程图。 3.副产品的处理及三废处理 4. 个人的体会及建议等
四、实习的内容
第一周，选择一至二个毕业设计(论文)相近或相关单位进行毕业实习，通过仔细研究，掌握实习单位处理工程的工艺和流程，弄清所需设备的结构及性能等，并应用已学的专业知识对其作出评价，提出合理性建议。
第二周 ，选择三到四个有关单位进行调研，进一步收集有关资料，并对有关单位的处理工艺进行分析比较，从中可找出优点和受到启发，为毕业设计(论文)或今后的工作打好基础。
五、考核方式与评分办法
六、根据以下几点进行考核：
1.实习纪律。
2.实习表现及任务完成情况 3.实习报告
4.工厂技术人员的评价
5.实习期间指导教师的现场考核成绩评定按优、良、中、及格、不及格打分。
《毕业设计(论文)》实践大纲
专业名称： 化学工程与工艺 实践项目：毕业设计(论文)
一、时间、地点与方式
时间： 16周
学分： 16 学分
地点：生化学院
二、目的与任务
学生通过毕业设计(论文)综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围内的一般科研和工程技术问题，树立正确的设计(论文)思想，掌握化工工艺与设备设计，熟悉设计及进行论文实验的一般程序和方法;是对学生进行一次科研和工程技术人员必备的基本技能的训练，使学生在毕业后能很快胜任化工方面的科研和技术工作。
三、基本要求
1.熟练使用各种工具书及其它资料查阅科研技术课题。
2.对所绘图纸，均应按国家标准规定绘制，图面整洁，表达正确。
3.通过设计(论文)进一步领会理论与实际之间的关系，培养严格的工作作风和认真的工作态度，在设计(论文)中，树立正确的生产观点、工程观点、经济观点和全局观点。
四、实习的内容
设计(论文)阶段的内容和要求
1、学生接受设计(论文)任务书后，应先熟悉设计(论文)题目(或课题)。了解设计的范围。明确设计(论文)思想和要求，收集有关资料并结合实际了解有关情况。
2、初步拟出解决设计(论文)任务的几种总体方案，并对各个方案进行分析比较，提出其优、缺点，并指出实施的可能性，按实际条件确定最佳方案。
3、方案选定后，即进行设计(论文)、设计(论文)主要按设计(论文)安排的计划执行。
五、考核方式与评分办法
1、学生毕业设计(论文)完成后，由指导教师或评阅教师负责评阅，并作出评语。
2、学生毕业设计(论文)经答辩后，由答辩委员评定成绩。
土木生产实习总结范文第4篇
7月19日
星期二
晴
今天是我到工地的第一天，毕竟是第一次来到工地，感觉到好多都特别新奇。好多都和想象中的有很大差距。记得认识实习的时候去工地，那得工地特别整齐，特别干净。可是我当我实际走进工地的时候，和当时的参观的那个工地差的太多了。不管是从工地的干净程度还是物品的摆放差距真的太大了!由于我去的相对较晚，所以项目部把我安排到了地下车库，我去工地看了一眼，是地下2层的车库。
然后我就回到了住的地方，住的是我们工地对面的烂尾楼。我把床铺收拾了一下，师父把地下车库的图纸给我让我看。图纸是燕山大学设计院设计的，我们只是包了地下车库的一半，大约有4500平米。看图的时候有楼梯的剖面图，可是我在图上没有找到楼梯的剖切符号。我对图纸的印象是很乱，有的梁的高度和宽度没有，让我对燕大设计院印象很不好。
7月20日
星期三
晴
早晨6点准时去工地干活，工地的进度是楼上是正在浇筑17层的混凝土，我们的车库是正在绑钢筋，还有钢筋接头的对焊。车库是框架结构。甲方本来应该把基础下面的砂子全都清理出去，可是为了省钱，砂子都没清理出去，走路干活下面全是砂子。
我就在下面看他们绑钢筋和对焊，然后检查一下他们有没有漏绑的箍筋和漏焊的接头。下午见了一下，我们的监理刘工一个和蔼可亲的老头。然后下面的许多工作都是我问刘工，我师父牛工好多都没告诉我怎么做。我仔细的看了一下钢筋的绑扎方法，还有对焊是怎么具体操作的。其他时候跑跑腿，回办公室拿水管，改锥，锤子等，并帮忙监督一下小工的干活情况。我们的小工特别能偷懒，打一杯水，上个厕所用了半个多小时。
7月22日
星期五
阴
今天上午钢筋工依然在绑钢筋，但是我们没活了。10点的时候我回到了办公室，老板看我们都在歇着，让我和管记账的张叔去我们的5号楼后面去挖边梁。由于那块不能用挖掘机作业，只能人工作业。大约有2米的边梁，上面覆盖了好多混凝土，特别不好挖。我和张叔我们俩一个人拿着大锤，一个人拿着铁锹就去挖边梁了。工长说一个最老的和一个最小的去干活了，其他人都在办公室休息。我就砸了几锤就不行了，只能等张叔砸好以后，我拿铁锹挖出来，一直到中午12点的时候，我俩终于挖差不多了。等下午上班的时候，我俩又把边梁好好清理了一下，就大工告成了。然后其他时候就歇着了，晚上下班的时候数焊工气渣压力焊的接头，原来数钢筋接头也不是那么简单。必须一根根弄开才好数。数完后晚上报给工长，让他做记录。
7月23日
星期六
晴
今天依然是很早就到了工地，没什么事干，我就在工地转转，看他们都是怎么干活的，我看到了一个人操作的电渣压力焊，师傅一手固定住钢筋，一手转动手柄施加力，让两根钢筋更好的对接到一起。通上电，在焊药的高温熔融作用下，十几秒钟就接好了一根。我还特意问了一下一个接头多少钱，焊接师傅告诉我说9毛。晚上下班的时候我去数了一下，一下午就接了30多根，师傅还一直和我说他们挣得太少，我看确实是不多。我又问了一下气焊的师傅多少钱一根，他们说3.5元，不过呢是大约6个人分一个接头。哎，挣钱真是不易呀。晚上吃饭的时候依然是面条，每天晚上肯定是面条。晚上住处的灯光特别昏暗，不过还有一个电视可以看，唯一遗憾的是电视就一个台。老板就把电视给小工们看了。
7月24日
星期日
晴
又是新的一天，不管干不干活，必须6点去工地。基本每天都要整理旧的模板，搬过去又搬过来，每次都不能一次就整理好。大的模板我搬着都费力，几块以后就搬不动了。我们的工地除了楼上用的是新模板，其他地方都是旧模板。旧木板上面全是钉子，而且装车卸车都不好弄。木工们干活一直报怨，还要拔钉子，而且还要整理模板，特别不好弄。那个木工还开玩笑说，老板说他们拔出来的钉子，可以卖了，当工资用。反正木工们干活的情绪不是很高，嫌太费工了。我没有具体活的时候，拿着盒尺检查一下，他们的模板看尺寸是否符合，然后就和监理刘工在一块聊会天，他和我讲哪些活应该怎么干，还对我讲一些他的人生经历，让我对土木领域有了更深的理解。
7月26日
星期二
晴
今天又是新的一天，上午依然是干一些杂活，搬搬模板，去仓库借个锤子，扳手什么的。下午别的楼的泵送混凝土的管道崩裂了，弄得天桥和我们的施工场所全是混凝土，于是就让我和工长去天桥把混凝土清理干净，那是我第一次上天桥，上面特别晃，我当时都不敢在上面走路，更别说干活了。但是又不能不干活，只能坚持着干活。一边清理，管道还一直往外冒。我们是把混凝土清理到料斗里面，让塔吊把料斗吊到天桥附近，都把天桥弄歪了，差点把整个天桥都吊起来，还差点把工长我俩给碰下去。工长我俩干了一个小时左右才把混凝土清理干净。弄得我手上全是血泡。这是我到工地上第一次大强度的劳动，给我留下了深刻的印象。让我更加深刻的认识到工地的生活是很苦的。我相信我在工地上生活20多天，会让人变得更加坚强。
7月28日
星期四
阴
新的一天又开始了，我满怀希望的走进了工地，希望今天的活能少很多。可是每次走进工地就发现现实与理想的差距是很大的。活还是那么的多，到哪天才能干完啊。我看到那么多的杂活让我干，我就想回家。你说我又不是到这来干杂活了，让我干这个让我干那个。每天累得要死，问问别的同学实习的情况，哪有像我这样的。虽然干的不全是力气活，但是也是和力气活差不多的活，拿钱也不多，真是郁闷。后来监理刘工开导我半天，然后我觉得既然来了就坚持下去，怎么也得干到一个月，拿到工资回家，帮家里节省点开支。于是就又硬下心来，再苦再累也就是一个月，过去就没事了，相信自己一定能坚持下来。
7月30日
星期六
阴
今天没什么具体的事，我就问了问大包、小包、清包具体是怎么回事。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买，大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买，乙方只负责人工。甲方：指建设单位或总承包单位，乙方：指分包单位。 其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去，例如有：木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包，下水管道承包，焊工承包，钢管脚手架搭设承包等等。这就是现代的建筑施工管理模式，这样确实可以提高很大的效率，但同时一味的提高效率，造成了工程有很大的误差与错误。像我们工地的木工就和钢筋工配合不默契，干活没有配合，不仅没有提高效率，反而降低了工程的进展速度。木工干活就只干木工的，没有给钢筋工留出足够的工作空间和工作时间，钢筋工没有活干，没有几天就回家了。差点就不干了。我们老板和木工商量半天他们才决定留下了。
8月2日
星期二
晴
今天是浇筑负二层地面的日子，早晨一大早就来到了工地，等着看他们浇筑时具体是怎么操作的。我的工作是他们浇混凝土的时候，我去旁边打试块。我就在工地上等啊等，等了一上午，还是没有能开始浇混凝土。等中午的时候问老板怎么没有浇混凝土，老板说让3号楼先打。于是我们只能休息一天，下午去工地稍微干了一会杂活，早早的回到了工地。原来晚上要改善生活，师傅晚上做土豆炖鸡块。来了好几天了，每天都是吃茄子，吃的人都快成茄子了，终于可以吃肉了，想想就高兴。等晚上吃肉的时候，真是希望越大失望就越大啊。师傅每个人就给盛了2块肉，感觉还没有吃出味道就吃完了。可是当我看老板们吃饭的时候，他们的碗里全是肉。难道这就是老板和打工仔的区别。唉，悲惨的生活啊。 8月3日
星期三
晴
昨天休息了半天，今天终于可以浇混凝土了，可是人算不如天算。搅拌站的地泵坏了，被逼的又休息了一上午加一下午。当晚上开始浇筑的时候，不知道怎么回事，管道一直在堵。基本就是浇一会就堵了，一直到晚上10点的时候，才浇了几根梁和2个独立基础。浇筑的小包工头，还没有给工人买饭，当时工人是都不乐意干了。再加上管道一直堵，工人们都特别的抱怨。老板一看不行了，只能让工人们回来吃饭。可是却没让工长回来。工长私自回来了，老板训了他一顿，工长当时特别不服气，还和老板吵了一顿，弄得俩人谁都不愉快。到最后活也没干多少，就到第二天3点了管道还是堵的死死的，只能让工人们回去睡觉了。由于太晚了，我也没有做试块。只能等到白天在做了。我只能希望白天的管道不要再堵了。
8月5日
星期五
晴
今天白天的活，就是把堵的管道全部通开。我和几个小工轮流拿着锤子敲管子，把已经半凝固的混凝土敲碎，然后把管子立起来，把混凝土倒出来。我们2个人在那扶着管子，另一个人拿着锤子敲混凝土。3个人轮流着敲。当轮到我敲的时候，我就在那用力的敲，敲的我的手都酸了，可是却不见效果，我只能尽力的敲。当轮到我扶管子的时候，锤子打击的声音就在耳边响起，震得耳朵嗡嗡的响，有一种想把耳朵震聋的感觉。我们3个在那努力了3个小时才把2根管子通完，等到该安装步料机管子的时候，不知道怎么回事，总是这头按好，另一个头就差几cm总是安装不上。只能把整个步料机拆成一小段一小段的，最后在整个安装一下。花了一个小时才把步料机安装好。然后又把那些输送管道全部拆开，全部通开，在全部安装上。花了一天终于全部畅通。明天终于可以真真正正的浇混凝土了，等的我都不耐烦了。
8月6日
星期六
晴
今天终于可以浇混凝土了，我终于可以做试块了。看了一会他们是怎样具体操作的，我就去做试块了。和当时在学校做试块的步骤是一样的，唯一不一样的就是模具不一样，学校的时候是钢模，而工地上是塑料模具，目的就是为了省钱。老板的想法就是为了节省一切开支。塑料模具的缺点就是不容易取出试块，容易把模具敲坏。我刚开始做的时候，为了省事，少涂了点油，导致后面试块取不出来，差点把模具都敲坏了。等第二次做的时候，就没省事，涂了许多油，然后就没有发生试块取不出的情况。听牛工说，我们做的C15的垫层的试块丢了，原因是他们没有保存到一个安全的地方。送质检站的时候，我们的丢了就没送，说下次再送。然后牛工让我拿已经初凝的c30的混凝土来做C15的试块，我觉得这样做是不行的，牛工说强度应该差不多，就这样吧。
8月8日
星期一
晴
混凝土已经浇了一大部分，早晨我们去工地看现场的时候，发现独立基础的肋弄得根本就不合格。本来应该是有棱角的，可是工人确弄成圆的，和坟球差不多。当时我们的甲方代表张工就发火了，一顿训我们的监理和我们的技术员牛工，而且还有的混凝土没有振捣。张工让我们把没有振捣的混凝土全部凿开，重新浇筑。肋已经不能重新做了，只能用混凝土重新做一个肋的样子，由于最终要埋到地下，张工就没让全部凿开重新浇筑。我就在那看他们重新做肋的样子，他们就在那凑合做了做，纯粹是糊弄自己。我们技术员牛工什么也没说，就那样过去了。到现在我才发现理论与实际的巨大差距，他们干活就是差不多就行，而理论就是一点都不能差。比如固定好的木模板的位置多的就差1CM甚至2CM。尤其是地下的工程他们就凑合过去了。
8月9日
星期二
多云
今天开始放线，先拿经纬仪定好点，然后再拿水准仪定点。我拿着笔前前后后左左右右的移动，听着牛工指挥，争取让点的误差最小。我和牛工一人拿着墨斗，一人弹线。弹线时候要十分的小心，防止把控制线弹歪了。我俩一共放了60多根柱，柱的横截面700*700。我俩一共放了一天半才放完。第一天从9点放到了下午2点，连中饭都没时间吃。下午又从4点放到了7点，几乎都什么都看不见了。第二天又从早晨6点放到了中午12点，正好这几天特别热，我热的几乎都中暑了。放线的时候得把线绷紧，要不墨线颜色弹得不深。有的时候弹一次弹得不明显，再来第二下的时候注意要弹得和上次一样，如果是2根线，还需要擦掉，重新再弹墨线。下午的活是去拉3米铁管，我和工长3人去拉，总共装了3个小时，才装了一车。当时累的我腰都直不起来了。
8月12日
星期五
晴
土木生产实习总结范文第5篇
生产实习报告
专业： 班级：管082班姓名：张燕龙学号：2008310217实习期间：2011年7月12日 至8月10日 实习地点：张家口京纬三路锦绣园对面实习成绩： 指导教师：张 焕张艳丽
一﹑实习目的
在刚刚结束的暑假中，我们在学校的统一安排下,以分散实习的方式,进行了为期一个月的生产与管理实习。生产与管理实习是我们完成基础课程后，为了更有效地学习专业方向课程，到建设单位，监理单位或者施工单位了解﹑学习进一步参加到工作当中的实践性课程。它有以下几个目的：
㈠理解知识，拓展知识
在学校里，我们学到了很多建筑行业的基础知识，但这只是理论上的知识，与实际有很大的差别。通过实习，我们可以针对工程中各个环节各个过程各种现象的了解和观察，感觉各种知识在工程中的具体应用，并且利用实习机会，进行对新工艺，新技术，新材料的观察和学习，来扩展知识面。
㈡ 提高能力，磨练意志
在实习过程中，我们要灵活的应用已学知识，不可以照本宣科，积极观察，大胆提出问题，谨慎分析问题，解决问题。我们常说社会上人际交往非常复杂,至于怎么个复杂法，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受。因此，提高人际交往能力及处理问题的能力是十分重要的。
㈢ 为将来的工作打好基础
在实习过程中，我们可能都会承担一定的工作，这有助于我们熟悉劳动技能，熟悉工人的想法，熟悉工程施工过程，为将来从事建筑业的生产与管理工作打好基础。
二﹑实习安排
㈠实习地点:张家口市纬三路锦绣园对面
㈡实习时间:自7月11日至8月10日，历时三十天
㈢实习单位:张家口京北建设有限公司
㈣实习工程概况
该工程为张家口市残疾人康复中心，由张家口残疾人联合会建设，由张家口市京北建设有限公司第十一项目部承建。工程为框剪结构，分为主楼和附楼两部分。其中主楼十一层(不含地下室)，附楼三层(不含地下室)。建筑总面积为13883.05平方米，建筑高度为41.55米。工程从2011年6月11日开始施工，我刚去的时候，工程正进行到基础筏板阶段，而一个月后当我离开的时候，工程的一楼柱模已经支好了。
三﹑实习内容及过程
在此次实习过程中,我所担任的工作是技术员助理。在实习过程中,我所进行的最多的工作为轴线引测，轴线控制等工作，当然还有其他内容：
㈠ 图纸和实物相对照，熟悉图纸变成实物的具体做法及现场指导。作为一名技术员，我们要对工程的各个部分了解熟悉，在施工时，为工人提供数据支持，告诉他们在什么地方该做什么，并且在工人做错事时及时的纠正并责令其整改。
㈡ 对工地上材料规格﹑性能﹑施工方法的观察和学习。工地上有各种各样的材料，如钢管﹑步步紧﹑植筋胶等，只有熟悉材料的各个方面，才能有效高效的进行施工。
㈢ 对工地上施工机械的性能参数﹑操作方法﹑使用方法﹑生产能力等的了解和学习。工地上有各种各样的机械，如铲车﹑接木机﹑泵车等，只有熟悉机械的各个方面，才能有效高效的进行施工。
㈣ 了解项目部的设置，项目部的结构形式及作用。该工程由京北建设有限公司第十一项目部承建，项目经理部管理体系结构分为三级。第一级，项目经理和项目承包人。第二级，项目技术负责人，土建工长，水电工长，项目预算师，材料工长。第三级，各专业劳务作业人员。
四﹑专题报告
在实习过程中，由于我担任的是技术员助理的职务,所以我所做的工作大多是引点测线,标高控制,定位放线等了。我认为做好一名技术员，是一个建筑业从业人员最基本的要求，因此，技术员的工作显得尤为重要。
㈠ 放线定位
放线定位，顾名思义就是就是用建筑平面控制网为建筑物的各个构件确定位置，方便工人施工，也方便进一步的质量控制检查。
放线的主要工具有水准仪﹑经纬仪﹑钢尺﹑墨斗﹑塔尺﹑线坠等，在有混凝土硬底的时候，我们在其上弹墨线，如果是土地的话，我们就要在土地上洒白灰线了。当然洒白灰定线是不可能很准确的，不过一般打垫层，开挖基坑是才会用到，只要有个大概范围就行，不用十分准确的。
弹线大多是情况都是在有硬底子，即混凝土上进行的。先在混凝土表面上用经纬仪打上垂直的两条轴线，然后用钢尺排出其他轴线，这样轴网就完成了。有了轴网，就可以依据图纸为为柱子﹑剪力墙等定位了。为柱子定位，大多数框架柱都是在轴线上的，也就是说，轴线穿过框架柱。找到柱子详图，根据柱子尺寸就可以给每一颗柱子弹上柱边线，方便木工支模。对于暗柱和构造柱，就要从最近的轴线拉尺子了。剪力墙的边线也是如此。可是，有一些构件的边线被钢筋挡住了，不能顺利弹上，这时就要弹控制线了，10cm或20cm不等。
弹线定位要注意：
1﹑弹线不能太长，长了容易偏移。
2﹑弹线时要抓紧，否则会溅一身。
3﹑线弹错了要及时擦除，否则以后再来看就会分不清正误了。
㈡ 标高控制
随着建筑物的步步升高，标高控制显得尤为重要。标高表示建筑物某一部位相对于基准面的竖向高度，是竖向定位的依据。而标高控制就是依据建筑平面图的标注，在现
场用仪器测量所需要的标高。
在室外地坪上有一个用混凝土浇筑的棱台，中间嵌有一根铁棍,用于标记标高。我们就是用这个点来确定建筑物各构件的标高的。先架好水准仪，将塔尺放在基准点上，然后读数，记录读数。再将塔尺放在需要测量的地点，读出刚才的读数与所需测量的高程之和的数就说明该地点的高程符合要求了。最后，移动水准仪到适当的平面，测量读数，确定其他各个点的标高，标记记录。
五零线在工程中的应用还是比较广泛的。五零线就是一条标高为50cm的辅助线，用于控制其他构件的高度。比如我们在柱子上标记上五零点，可以向下控制楼板厚度，向上控制住的高度。又比如墙上的五零线，可以控制门窗洞口的高度，可以为以后地面铺设做依据。
需要注意的是：
1﹑要细心，要经常性复核，以免出错。
2﹑减少传递，减少误差积累。
3﹑仪器要定时校准，以免因仪器造成错误。
㈢ 轴线引测
钢筋混凝土框架结构的轴线引测方法，就是在一层结构施工完成后，把原设立在建筑物外的轴线或控制线，引测到一层平面结构上，做好控制点。当浇筑二层结构平面时，在结构平面上对应下层控制点的位置上预留放线孔，要保证放线孔孔洞畅通，不能被阻挡。二层结构平面浇筑好后，在一层已经确定好的轴线交点上架设垂线仪，用激光往上穿透确定控制点，然后用经纬仪按此控制点引测控制线，按控制线引测二层轴线。按此法逐层引测就可以了。
层数较低的时候,可以用经纬仪引测。先在下层结构的侧面预先标记上轴线的位置，如果是在结构平面的话，会被下层构件挡住的。标记点要慎重选择，一般选相交的两条轴线作为引测对象，所选轴线要方便引出其他轴线，每条引测对象的两侧都要预留标记点，因为两点确定一条直线。当需要引测下一层轴线的时候，只要架好经纬仪，将下层结构侧面的标记点引向上层就可以了。有了标记点，相交的两条轴线就有了，那么建筑物平面轴网就有了。
㈣ 细部指导
框架结构其实是最简单的结构形式了，对于一名技术员来说。相比于砖混结构，没有那么多的五零线要弹，没有那么多的门窗洞口要留。
当然框架结构偶尔也会有砖墙的，例如我所在工程的附楼地下室。地下室的基础类型是独立基础的，除了地下室外墙是混凝土浇筑的外，内墙都采用53cm*110cm*240cm的粘土砖砌筑的。我们所要做的工作就是监督指导工人完成砖墙的砌筑。首先，我们制作了八根皮数杆，用于指导每皮砖的位置;在垫层上，我们要弹出砖墙的边线;能够留
门洞的时候，我们指出门洞的位置和尺寸;墙体到了一定高度时，就要把墙体的五零线弹出;能够留电表箱孔洞是，要提醒工人留孔;还要告诉工人墙要砌筑多高，到梁下20cm即可，因为砖墙是不能承重的。
五﹑实习总结及体会
这是我第一次到社会上参加工作，我明白实习是引导我们大学生走出校门，走向社会的良好形式，通过参加生产与管理实习，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识;有助于我们提高认识，积累经验;有助于我们找到未来前进的道路。 这次实习，我最有感触的有以下三点：
㈠ 赚钱不容易
看着工人们天天起早贪黑的劳动，天天从事着一成不变的工作，我就会想起自己的父母在家从事着类似的劳动，很辛苦;面对重复的劳动，很无聊;面对生活的压力，真的很无奈。赚钱真的不易，要珍惜父母的血汗钱，努力赚钱，报答他们，让他们在接下来的生活中充满快乐。
㈡ 专业知识很重要
在学校里会解一道题，明白一个道理可能就行了，但在工地上更需要的是与实际相结合。我们所学的知识都是理论上的，都是前辈们总结出来的，可能工地上已经不用该技术了，可能工地条件不允许，那么如何在工程条件下最快最好的完成任务，是公司对每个职工最基本的要求。只有理论，没有实际操作，只会在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的。所以我们一定要特别小心谨慎，先了解学习，做自己力所能及的事情，不要逞强好胜，一旦出现重大错误，可能后果不堪设想。因为你的错误造成全公司的利益损失，可能会影响你的职业道路。
㈢ 人际关系的重要
很多学生想要进入社会，而很多社会上的人却都怀念校园生活。大家为了工作走到了一起，每个人都有自己独立的思想和个性，我们不能强求别人为你改变什么，但我们可以改变自己的某些东西，去适应环境。不过，我们要学会拒绝，不能一味的逆来顺受，早拒绝可能彼此双方受到的伤害更小一些。
学会如何待人接物，如何处理好人际关系，是一门很高的学问，值得我们在以后的学习工作当中慢慢琢磨。
土木生产实习总结范文第6篇
周一
经过多方努力联系沟通，最后我来到了XXXX公司。今天是实习的第一天，在房地产公司里可以了解建筑和结构设计方面的工作，更有机会下工地了解施工方面的知识。在去公司的路上，看着周围环境，我沉思着：今天终于要开始一段新的征程，可以说一次工是进入社会的第一步，也是我人生的另一个征程的起点，所以我要认真的对待这次实习，认真的学习，踏实的工作。 早上八点半上班，我很早就来到了单位。在来单位之前就已经和单位领导联系，确认过了实习，所以一到单位，领导就安排人带我去办理实习生证，这个证主要用于出入单位，中午的就餐等，和正是员工的证比起来，除了上面写着是实习生3个字其他的没有差别了。戴上证件，我心里想，从今天起我就算正式接触我所选择的事业了，我要好好努力，让自己像海绵一样尽力多吸收知识。在办完证以后，带我办证的同事带着我参观了一下公司，像我介绍了一下公司对于实习生的一些要求，比如考勤，实习任务安排，考核等等。我很期待实习接下来为期四周的实习生活。
2015年1月6日
周二
今天还是有一些的紧张，对于即将到来的实习生活，不知道我能不能在我的部门主管面前表现良好。早早得来到办公室，发现主管还没有到，在昨天给我安排的位子上放好自己的电脑，可能用到的书等，没多久主管就来了，和我打了声招呼以后他就办自己的事情去了。我有一点的踌躇，不知道该不该去问主管我可以做些什么，过了好一会，主管还是没有要来和我说实习计划的事得打算的样子，又等了一会儿我就主动去找主管，提醒他之后他才想起来要安排我的事情，。然后让我等他一会，他忙完手里的活就给我说。看着周围的同事都从一进办公室开始就埋头画图，做事，我明白了土木工程这个专业是没有混混日子的说法的，所有人都应该开足了马力，才能保证任务进度按时保质得完成。思考问题的时候时间总是过得特别快，主管也很快忙完了他手头的任务，来给我安排实习计划了。首先要了解一个公司都有哪些部门，都是做什么的，了解一下一个项目都是怎么运行下去的;其次要熟悉CAD，PAPM，OFFICE系列办公软件EXCEL、WORD等;最后，要了解建筑实物和图纸的区别。
2015年1月7日
周三
今天是实习的第三天，说真的一开始我觉得自己比一些同学都轻松，有的同学要去工地，会很累，主管给我布置的任务看起来很轻松，应该不会难。但是我在真正开始做以后才发现不是那么简单的。今天的主要任务是在办公室看图纸，虽然以前也做过课程设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。第一次接触正规的图纸，会很自然地联想到自己画的图纸和他的比较，图框边缘是一级建筑师印章，它代表了值得信任的技术水平和安全可靠的保证。通过今天的学习也让我学到了不少，主管跟我说，即使是当施工员，绘图跟识图的能力也是不可或缺的，还有另外一个比较重要的就是要学会测量放线，把全站仪水准仪要学好。一个工程的最开始便是设计然后出图，图纸是工程的开端，没有图纸工程就如同海市蜃楼，有了图纸不会识图也无济于事。所以说识图能力在我们这个行业里就是我们吃饭的能力。今天通过学习图纸，我知道了一些绘图的标准要求，这些都是极其宝贵的经验积累，我相信在以后的学习中，我会掌握的更好的。我要更加努力的学好实习中交给我的每一件事。
2015年1月8日
周四
今天是实习的第四天，仍然是坐在办公室看图纸，主管说要尽可能把图纸看懂，有不懂的要向前辈请教，或者自己看图集，要把问题弄明白了。看结构图纸时，发现都用的是平法标注，记得以前在学校的时候，老师给讲过平法标注，也提过101图集，当时大家都没有太在意，现在知道了那是多重要的。还好办公室里还有101图集，一遇到不懂得的地方就找图集，结果我一天才看懂二三张图纸。施工图是直接用于施工的图纸，最大的特点就是平法表示，便于施工。同事说，他在看地基绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明，不然可能会导致施工人员看不明白图纸造成施工失误。做什么都是不容易的，不能不懂装懂。孔子说过，知之为知之，不知为不知，是知也。总的来说，一切还是要以施工方便为目的。这些都需要严谨的工作态度和工作作风。图纸上密密麻麻的自己和符号，画图的人要花费很多心血，设计的人要花费很多心血，施工人员亦是如此。不管做人、做事儿，都应严谨认真。
2015年1月9日
周五
今天去公司，主管说要正式让我开始了解结构方面需要用到的软件，他说要先帮我把我电脑里也安好这些软件，这样方便我以后回家了或者回学校了能继续学习。还好我已经安装过CAD了，所以节省了这些时间。CAD之前在学校学过，虽然涉及不深，最基本的老师都会讲。主管对我说结构方面的话重点还是在于对PKPM软件的使用，但是这个软件就是给我安盗版的话也要在淘宝上买一个狗才能用，一开始我听得一愣一愣的，怎么学个软件还要买只狗啊，后来同事解释了我才明白原来是一个电子锁一样的东西。所以在狗还没到之前，老师先让我自学CAD。 中午我去附近图书馆买了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和结构方面实例，还附有光盘。我计划在接下来的时间里好好研究研究，不懂得就翻书，问同事。我照着那CAD教程操作了几个简单的命令，L是画直线，O是偏移，SC是缩放线性比例，E是删除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是复制，M是移动。。。。。。绘图过程中还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。同事给我传了一份电子档的快捷键应用命令，用起来更是十分方便，但是数量过多，记住的也不是很多，我想应该需要长时间的练习才会记忆深刻。通过不断练习，我的画图速度明显提高了，也会使用部分快捷键，确实达到事半功倍的效果，避免走一些弯路。
2015年1月10日
周六
今天是实习的第六天，也是周六，公司实行单休制，我是实习生可以不来上班的，但是想想在家也是呆着还不如在公司多学点东西。CAD不是一朝一夕就可以会的，要熟练。所以我今天还是继续练习。通过教程的学习，我知道了画图的时候应先进行界面设置：Limits--Zoom--A(全图显示)。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，这样的话看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
2015年1月11日
周日
今天是周日，虽然今天是放假的时间，当我一到公司，发现公司仍然有很多人，大家都在加班，看着他们的状态，就可以想到当我毕业后出来工作也是这个样子，觉得应该会很辛苦吧。不过做着自己喜欢做的事情，整个人都是开心的。到了公司第一件事就是打开电脑，打开CAD，CAD有很多版本，我发现公司里大部分人用的都是2008版AUTO CAD。在学校上课的时候，老师使用的是2010版的AUTO CAD，我想大概可能是大家用着一个版本顺手以后就不愿意再换新版本了，反正功能都是基本一样的。今天的我还是继续学习CAD绘图，这个真的是熟能生巧的。CAD入门并不难，但是要想用的好，用的熟练，就是时间问题了。 今天记住了这些命令：PL---多段线、Ctrl+z---后退、 D---修改调整、 REC---矩形、 C---圆、
XL---放射线、 X---分解、F---圆角、
M---移动、A---弧、 H ---填充、 MI---镜像、CO---复制、 EL---椭圆、 BR---打断、 POL---多边形、 LEN---拉长、 S---拉伸、 ME---等分、DIV---块等分、
AR---阵列、 RO---旋转、PE---编辑多边线。按照现在这个状态发展下去，还是很不错的。时间越久，学的东西就越多，学到手的东西才是自己的，我会加油努力的。
2015年1月12日
周一
在公司一周了，已经习惯了这种节奏的生活，觉得自己适应性还是不错的。虽然昨天所有人都在加班，但是今天大家还是精神抖擞的坐在办公室上班，感觉是个很神奇的事情。今天是系统学习CAD的第四天，有些命令接触的不多就忘记的比较快，需要通过多次使用来强化记忆。简单的命令已经掌握的差不多，今天仍然是继续学习熟悉一些新的命令，比如：END---端点、 MID---中点、 PER---垂足、 INT---交足、 CEN---圆心、 QUA---象限点、 TAN---切点、 SPL---曲线、
NOD---节点、
CHA---倒角、 ST---文字样式、 DT---单行文字、 T---多行文字、 ED---编辑文字、 、 HE---编辑填充、 B---创建临时图块、 W---创建永久图块、 I---插入图块、LA---图层、 MA---吸管加喷枪、 PAR---平行线、 FRO---正交偏移捕捉、 PO---创建点、 SKETCH---徒手画线、 DO---圆环、 RAY---射线、 AL---对齐、 REG---面域、 AA---求面积周长、 SU---减集、 UNI---加集、 IN---交集、 BO---提取轮廓、 EXT---拉伸。记住一些新的，旧的就可能忘记一些，在学习新的命令的同时，还要经常回顾前几天学习的命令，这样才能记住CAD，学好CAD，用好CAD，为了以后的顺畅使用打下坚实的基础。
2015年1月13日
周二
经过几天的练习，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺标注，图案填充等细部的处理。CAD的入门不难，但要用的好用的快，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。 今天我观图了整个上午，收获很多。这里的每一个人画图的速度都相当的快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。通过看其他人画图，我发现每一个人的画图思路都不很一样，虽然是同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快做到正确，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说画图思路时很重要的，要想掌握正确的绘图思路，是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。
2015年1月14日
周三
由于昨天见识到同事们的绘图速度，在了解基本的绘图命令之后，今天我准备开始练习快捷命令。这些快捷命令使用起来比一个命令接着一个命令去输入要快的多。但是你只对着CAD，通过自己绘制的简单的图纸来分析，对于一个初学者是不可能的。所以好心的同事给我发了电子档的快捷命令指南，在使用过程中，我就会发生这样的情况：哦~~~原来还可以这样简单的画出来，总是觉得很神奇。ALT+TK---如快速选择、ALT+NL---线性标注、 ALT+VV4---快速创建四个视口、ALT+MUP---提取轮廓、Ctrl+B---栅格捕捉模式控制(F9)、Ctrl+C---将选择的对象复制到剪切板上、Ctrl+F---控制是否实现对象自动捕捉(F3)、Ctrl+G---栅格显示模式控制(F7)、Ctrl+J---重复执行上一步命令、Ctrl+K---超级链接、Ctrl+N---新建图形文件、Ctrl+M---打开选项对话框、Ctrl+O---打开图象文件、Ctrl+P---打开打印对说框、Ctrl+S---保存文件、Ctrl+U---极轴模式控制(F10)、Ctrl+v---粘贴剪贴板上的内容、Ctrl+W---对象追踪式控制(F11)、Ctrl+X---剪切所选择的内容、Ctrl+Y---重做、Ctrl+Z---取消前一步的操作、Ctrl+1---打开特性对话框、Ctrl+2---打开图象资源管理器、Ctrl+3---打开工具选项板、Ctrl+6---打开图象数据原子、Ctrl+8或QC---快速计算器等等。这些命令对于我来说好难记忆，我只能通过慢慢的练习来熟悉，达到熟能生巧的目的。
2015年1月15日
周四
今天是15号，公司这边每个月15号都会开例会，这也是我来宇涵房地产开发有限公司参加的第一次例会，从八点半到十一点半，整个例会持续了三个钟头，集中也是解决关于实际工程中所遇到的问题以及公司近期发展情况和发展目标。通过这次例会我知道了公司管理层的主要结构，也让我明白了一个道理：一个项目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相关负责人一起协调才能共同搞好一个项目。公司的领导的能力也是不容置疑的，只有这样才能驾驭得了这个公司的所有员工。当然，要做到领导级别的职位就需要在基层工作的时候，扎实工作，认真对待工作中遇到的问题，正确的解决工作中遇到的问题，在解决的过程中得到成长，良好的处理人际关系，实实在在地做好自己的每一项任务，做好一个工作经验的总结，我们土木这个行业的最重要的是经验，所以这也启示我，在刚出来工作的时候要扎实的做自己的工作，努力学东西，积累经验才是的重点。
2015年1月16日
周五
经过了六天的CAD学习，今天主管给我发了一些CAD图纸。在电脑上看图纸和看纸质图纸感觉是不一样的。纸质图纸，A3放不下的图还可以用A2的画，但是电脑就不可以。电脑上看图，虽然可以放大很多倍，但是电脑的屏幕只有那么大，经过放大之后看到一侧可能就看不到另外一侧，总是厚此薄彼。还是要经常看图集和规范，不然还是有看不懂的地方。通过看书感觉自己有很多地方都不清楚，我感觉这里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时，也发现自己存在一些问题，如对知识没做到深入掌握，特别是那些专业课的学习。连续一个礼拜对着电脑画图或者就是看着同事们画图，我的眼睛有点不堪重负，我不知道如果以后我选择这份事业的话，我的眼睛能不能承受住这种强度的工作，毕竟我现在只是个实习生，根本没有任务上的压力，体会不到那种明天我必须交图但是我手上什么都没有的压力。我很珍惜这次难得的机会，在今后的学习和工作中，我有了更加明确的目标，知道了我所学知识中的很多不足，我会在学习的时候重点。我想既然自己存在这么多的问题，那么一定要更加努力，要做到不懂就问，向前辈请教，好好利用这次实习的机会。
2015年1月17日
周六
经过了1个礼拜的CAD磨练，我的表现主管都看在眼里。他今天把我叫过去说要给我一个礼物，原来是他给我买的狗到了，让我自己破解掉PKPM。我想着对我来说，这种事情好难啊，每次安装新的软件我都很无语，因为这方面的能力我很欠缺。没办法，我只能在网上看着教程破解PKPM。弄了好久，最后在同事的帮助下，终于完成。看到自己的电脑里能用PKPM，我还是很开心的。尤其是这个软件是在主管肯定我之前实习表现的情况下老师给我买的，我就觉得对我来说是一种莫大的鼓励。然后我想起来去年的CAD课上，老师给我们布置的课堂练习和考试就是用PKPM完成的，我那时候费了老大的劲才弄完，之后还比较担心会不会不通过。最后的结果还是不错的，老师给了我91分的成绩。我知道理论和实践是有很大的差距的，在课堂上做的东西和真正的实际项目还差的很远，，我要通过自己的努力，以后去做一些真正能变成实物的结构，我想看着我的设计最终变成现实。
2015年1月18日
周日
做结构设计一般最常用的就是PKPM软件了，还有探索者。主管看我昨天也不太会用PKPM，就借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。上午看了一会PKPM教程，这本书介绍的是PMCAD的基本功能及操作方法。看了书我才知道原来PKPM不仅是关于结构设计的软件，它还可以进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计，并结合课本熟悉了其包括的基本内容和基本操作。基本内容主要包括：
1、 PMCAD的基本功能与应用范围;
2、建筑模型与荷载输入;
3、荷载校核;
4、画结构平面施工图;
5、生成平面杆系程序计算数据文件(PK文件);
6、复杂空间结构建模程序SPAS CAD;
7、三维线框透视图;
8、AUTOCAD平面图向建筑模型转化;
9、图形编辑打印及转换TCAD;
10、与建筑CAD(APM)的接口等等问题。同时我还了解了一些电脑方面的常识，比如说软件装配方法：①、硬件及环境;②、软件的装配;③、加密锁;④、用户图纸标题栏⑤、安装注意事项及常见问题;⑥、程序安装出错解决方⑦、Windows版PKPM图形环境常见问题说明等等。总之，今天还是收获不小的，为以后的工作打下良好的基础。
2015年1月19日
周一
今天是周日，今天公司的人并不多，只有少数在加班。我接着学习PKPM(08版)系列软件，主要学习了结构平面计算机辅助设计软件(PMCAD)，PMCAD是整个结构CAD的核心，它建立的全楼结构模型是PKPM各二维、三维结构计算软件的前处理部分，也是梁、柱、剪力墙、楼板等施工图设计软件和基础CAD的必备接口软件。 PMCAD也是建筑CAD与结构的必要接口。用简便易学的人机交互方式输入各层平面布置及各层楼面的次梁、预制板、洞口、错层、挑檐等信息和外加荷载信息，建模中可方便地修改、拷贝复制、查询。逐层输入模型后组装全楼形成全楼模型。
1、绘制各种类型结构的结构平面图和楼板配筋图。包括柱、梁、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线，画出预制板、次梁及楼板开洞布置，计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。
2、提供复杂结构空间建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐层建模方式输入的模型，从而可以适应复杂结构模型的设计计算。
2015年1月20日
周二
一转眼已经实习二周了，实习期已经过去了一半，今天我的任务仍然是学习PKPM。PMCAD软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。具有较强的荷载统计和传导计算功能，PMCAD可方便地建立整栋建筑的荷载数据。1模块本身提供一个平面杆系的结构计算软件，适用于工业与民用建筑中各种规则和复杂类型的框架结构、框排架结构、排架结构，剪力墙简化成的壁式框架结构及连续梁，拱形结构，桁架等(规模在30层，20跨以内)软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层，抽梁抽柱，底层柱不等高，铰接屋面梁等情况，可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁，可绘制十几种截面形式的梁，可绘制折梁、变截面梁、矩形、工字梁、圆形柱或排架柱，柱箍筋形式多样。2。 按新规范要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比，柱体积配箍率的计算与验算，还进行罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。3。 按新规范和构造手册自动完成构造钢筋的配置。4。 具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能，同时又给设计人员提供多 种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。这些都让我见识到了PKPM的能力，单单靠人力计算远不如软件的方便快捷和准确。
2015年1月21日
周三
今天上午一直在看PMCAD的教程，了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模，内容是：
1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同。
2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上。
3、各结构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。
4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。
5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。
6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高，楼层组装出总层数。
7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。
8、对上一步所建模型进行检查，发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。第二步是楼板楼面的详细布置，主要内容有①各房间预制板布置②楼板上开洞口③修改调整各房间楼板厚度④设现浇悬挑楼板⑤设置各房间错层⑥布置砌体结构的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计CAD联系的必要一个操作步骤。第三步，生成荷载信息①在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值②楼面荷载传导计算，生成各梁与墙及各梁之间的力③结构自重计算④恒活荷载向底层基础的传导计算最后，各类荷载的显示校核，打印输出。
2015年1月22日
周四
这几天一直都在学习PKPM，教程和在学校学习的差距也很大。在学校里，老师传授的知识都是最基础的最简单的，在实际应用中起到很大的作用，但是平时在做结构的时候，应用到的却不是那么多，理论和实践的差距又一次体现出来。通过学习PKPM后，我觉得设计其实没有想象中的那么难，但是主管否定了我的想法。他指出虽然输数据是很简单，结果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。设计并没有想像中那么简单，还要加倍努力。 2015年1月23日
周五
今天主管给了我一套图纸，说我可以开始看实际的项目了，有什么不懂得可以问他或者问同事。我觉得对于我来说，可能还是有些困难，但是还是想尝试看看。项目的名称是宇涵明珠园配套幼儿园。主管告诉我说，整个幼儿园的设计都是用PKPM和CAD软件完成的，所以我前段时间学习的PKPM和CAD基础会给我了解整个项目提供一定的便利。第一天拿到项目我的任务是先自己独立分析。我拿到的文件夹被命名为幼儿园，在这个文件夹下面又有1个文件夹被命名为宇涵明珠园配套幼儿园和5个CAD图。我觉得从这个文件夹可以看出做这个项目的时候的一些思路，先草建一个文件夹，先把项目开始做，然后做基础排柱网做结构初步设计，做完之后备份一下。然后就是根据经验和规范进行修改、审核，最后做出定稿，在交付给施工方之前还要再审查一次，最后才是出图。结构设计不是一个一次性就能完成的任务，而需要结构工程师对项目一次次的修改和完善，最后才能得到满意的图纸。这是我对这个项目的第一印象，也是我认为的除了硬实力比如识图、分析、制图这些内容外一个结构设计师最重要的能力。这是一个框架的能力，就好比我们画一个图总是要先描绘出他的大体样子。
2015年1月24日
周六
今天我给自己的安排任务是把文件夹里2个图都看明白，今天的任务相对来说要轻松一些，因为今天下午公司组织聚餐，要提前下班。我看了这些图，发现前两个礼拜的努力没有白费，因为我大概的都知道这些线，框都表示什么意思，也大概的知道我应该用PKPM里的什么键，去哪里调出这些东西。PKPM作为软件简化了我们很多的计算，但是我还是在看图的同时发现了自己的不足，我发现我还是只能做到知其然而不知其所以然。带着这个问题我去请教了前辈，前辈说这很正常，对书本上的知识的认知到做到融会广通需要很长得一段时间去巩固，而这之间的时间需要我们不断得充实自己，不断得坚持下去。然后前辈给我推荐了一些需要好好再学学的课程，如结构力学，就算有PKPM帮你计算整体结构但是你还是需要懂得分析结构受力传递;混凝土结构设计，老师让我需要做到起码知道碰到什么东西需要手算，知道例题大概在什么地方。然后又和我说有空的时候可以多翻翻规范，规范可以帮你归类很多问题， 要多看看，刚开始多看看构造的东西，然后再深入。
2015年1月25日
周日
今天我给自己的任务是看完宇涵明珠园配套幼儿园文件夹里面余下的三张图。总平面图还好，我还看得懂，基本上所有内容都已经标注好了，你只用知道哪些对应哪些位置就可以了。另外2张图却是实实在在的难图，每张图里面都有起码
6、7张大图，所有的大图里面有的甚至还包含很多小图，一副副看过来就已经花了我大半天的时间，再加上还要理解，用了我一天的时间。看的人都需要这么久才能看懂，虽然有一方面是因为自身能力问题，但是我还是可以想象得到当时设计过程是多么的复杂。
所以还是不能只学习在学校老师传授给我们的知识，我们自己还是要向前看学习一些对自己有用的，对以后工作有用的施工图上的技巧。一套施工图，公司里的老师傅们看几眼马上就知道哪有问题那些需要改进，而对于我这个新手来说看个半天也没找出多少问题，有的甚至都看不懂。虽然我不能和那些老员工相比，但是我也马上要进入社会工作了从中必须看到别人有什么特长，反之再看看自己和别人相比自己欠缺的是什么，好让自己在以后的工作中注意并让自己好好学习自己身上所没有的知识技巧。
2015年1月26日
周一
实习的最后一周开始了，今天主管让我跟着前辈学点知识，那就是帮项目经理做工程预算资料。根据项目经理写好的工程预算，我负责用EXCEL进行编辑和打印。平时，在学校基本每个人都有电脑，但是往往同学们就只是用它来打游戏看视频，这些对于将来的工作是没什么用处的，而像EXCEL、WORD这种办公软件，无论你将来从事什么行业，都是必不可少的技能，大多公司都离不开这些基本的软件，让公司的管理变得更加方便。从这其中我也学到很多，每次项目经理都会用实际的工程细致地向我讲解每个工程的算法，让我从中明白了多种工程量的计算方法，同时也从多次编辑中，明白对于我们来讲，计算机能力也是不可或缺的，想想如果在进行编辑时因为一个小问题一直处理不好的话，浪费过多的时间，就连自己都觉得对不起自己了，所以也要及时的学习相应的计算机应用能力，以适应工程的需要。事无大小，不管是什么事情都要认真对待，努力做到最好，不懂的地方多向主管或者施工员们请教，做好每一件小事就是最大的事。
2015年1月27日
周二
今天一到公司，主管就说要考考我这段时间的学习成果，我就十分紧张，不知道自己会不会表现得好。他要求我用PKPM软件画一个楼梯详图。我认真翻阅了《混凝土结构设计》和《房屋建筑学》中有关楼梯设计部分的内容，由于自己不太有机会去施工现场，只是凭着一些理论来想象。以前老是想不通板的是如何搁置的。通过主管的讲解，再结合看图、翻阅以前学过的课本，我知道了：为了保证板与墙或梁有很好的连接，首先应使板有足够的搁置长度，板在墙上的搁置长度外墙不应小于120mm，内墙不应小于100mm，板在梁上的搁置长度不应小于80mm;同时，必须在墙或梁上铺约20mm厚的水泥砂浆;此外，用锚固钢筋将板与板以及板与墙、梁锚固在一起，以增强房屋的整体刚度。现浇混凝土楼梯按梯段的结构形式不同，有板式楼梯和梁式楼梯两种。板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成。当梯段跨度较小(一般在3m以内)时采用较为合适，如住宅房屋一般采用这种楼梯。梁板式楼梯段是由踏步板和梯段斜梁组成。当梯段较长时，梁式楼梯较为经济，广泛用于办公楼、教学楼等建筑中。这些虽然以前知道，但是掌握的不是很透彻，现在又熟悉了一遍。
2015年1月28日
周三
在去公司的路上我就在想：昨天考的是PKPM，今天会不会就是CAD呢?结果，还真的猜对了，主管给了我一张图纸，让我描图，说我现在还不能进行设计，这个只是考验我能不能快速的进行绘制，命令会不会用错。每次考试，一开始我都会紧张，不管是大试还是小试，再加上好几天都没用CAD了，更是紧张。每个人画图都有不一样的习惯和方式，我的方式就是最基本的步骤一样接着一样进行，还是比较慢的。画着画着就出现了问题，就是图纸上有一个钢筋表，我不知道怎么样才能在CAD中画出来，要是一根线一根线的画，一行字一行字的插入就太笨了，肯定是有简单的方法的，只是我不知道而已。AutoCAD有着强大的图形功能，但表格处理功能相对较弱，在CAD中制作表格已经是很笨的方法，前辈告诉我的方法是这样的：先在Excel中制完表格，复制到剪贴板，然后再在AutoCAD环境下选择edit菜单中的Pastespecial，选择作为AutoCADEntities，确定以后，表格即转化成AutoCAD实体，用explode炸开，就可以编辑其中的线条和文字，十分方便。为了防止忘记，我把它记录在准备的笔记本了，这样每当我不记得的时候，翻翻笔记本就可以想起来。
2015年1月29日
周四
今天主管又有事出去了，剩我一个人在公司里，也没有给我布置什么任务，边上的同事笑话说这样的情况在公司里也是出了名的好运呢可以闲着一天。他看我无聊就和我说，今天带我去见识一个新鲜的玩意，因为以前我们是一个中学的校友，所以他对我也是特别的照顾。他说今天就让我学习晒图，他给了我三张图，是硫酸纸的那种，让我拿到图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员，跟她说各晒两份，就先上楼了。回去以后，他问我图晒好了没，我很奇怪的说，刚送下去，他说让我下去等着，晒好了就拿上来，我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室，看见已经有两张图已经晒好了，这也太快了，我以前一直以为晒图是一个相当复杂的物理，化学反应过程，可没想到跟复印一样简单，只不过用的是一种特殊的黄绿色的纸，把硫酸纸覆在上面，放进一个能放出紫光的机器里过一遍，图就这样晒好了。感觉是真的很新鲜也很神奇，总是有那么多想不到的事情可以发生在身边。
2015年1月30日
周五
今天是30号，又到了公司开例会的日子了，这也是我来宇涵房地产开发有限公司参加的第二次例会，从八点到十一点半，整个例会持续了三个半钟头，集中仍是解决关于实际工程中所遇到的问题、各部门主管的项目进度汇报以及公司近期发展目标。通过这次例会让我明白了一个道理：一个项目要想完成的好不是一件容易的事情，需要各方面的相关负责人一起协调，每个组员用心完成自己负责的任务，只有这样才能共同搞好一个项目。公司的领导的能力也是高的，只有这样才能驾驭得了这个公司的所有员工。当然，要做到领导级别的职位就需要在基层工作的时候，扎实工作，认真对待工作中遇到的问题，正确的解决工作中遇到的问题，在解决的过程中得到成长，良好的处理人际关系，实实在在地做好自己的每一项任务，做好一个工作经验的总结，土木这个行业的最重要的是经验，特别在刚出来工作的时候要扎实的做自己的工作，认真学习，积累经验才是的重中之重。
2015年1月31日
周六
都说每个公司在年底都有一件大事，那就是加班。我所在的公司也是如此。不过加班归加班，质量却永远都是排在进度之前的，没有质量的工程都是豆腐渣，坚决不做这样的工程，也是每天都跟进各自所负责的项目，努力做到在按时完成任务的同时也要按质完成宇涵之所以越来越壮大也正是因为公司一直是秉持着质量第一的原则，这也应该是每一个从事建筑行业的工作人员应该遵循的工作准则。所以我秉承这个原则，在公司的每一天我都认真对待主管交给我的每一个任务，因为我虽然还是一个实习生但是人在公司我就是该公司的一份子不能把公司之前的良好声誉毁掉，也要给公司的主管一个良好的印象。虽然只有一个月的实习时间，但是我很珍惜这次机会，因为这是我正式进入社会之前的最后一次磨练自己的学习机会，认真对待它在以后进入社会才能快速适应这个竞争性很强的社会，才能更好的在社会中生存，才能在其中凸显出自己，不被人看低。
2015年2月1日
周日
