什么的天空范文第1篇

2011年3月

我校坚持“一切为了人的发展” 的办学理念，树立“教育是为了学生的终生幸福服务”的办学思想，以创建城乡融合的品牌学校为目标，坚持走内涵发展之路，初步形成了“学校优质+特色”、“学生全面+特长”、“家校村”共育人才的办学模式。多年来尝试以开展心理健康教育为突破口，进行多项心育课题研究。通过不断探索、研究和总结，逐渐建立全员参与、全方位发展、全过程融合(教学与心育)的教育模式，取得了良好的教育效果，达到心智并重，以心育人的效果,促进了学生的全面发展和办学水平的全面提升。主要经验总结如下：

第一、领导带头全参与，优化队伍美环境

学校以实践科学发展观为指导，按照“有效教育，精细管理，创建特色”的总体思路，成立了以校长为组长的心育课题小组，带头开展探索研究，建立了有利于师生心理健康发展的研究机制，稳步推进研究工作，提升教育科研队伍素质。

一方面运用“请进来，走出去”的方法，强化理论学习，提高教育理论水平。我们邀请华师大教授陈俊博士、心理健康教育专家指导陈珩、潘穗珍、杨丽冰教授指导课题研究工作。另一方面课题组定期进行相关理论学习交流，鼓励教师上网学习，参与网上论坛活动，实现资源共享，增进横向交流，调动老师们的积极性。

学校为了提高课题骨干教师的业务能力，选派课题组成员参加全国咨询员、省中小学心理健康教师A、B证的培训,参加省中小学心理健康教师C证的全员培训，其中原课题主持人何晓雯、李翠玲老师获得了全国心理咨询员资格。

“人创造了环境，环境也创造人。”学校不断优化心育环境，加强宣传阵地建设。在每个角落都设有心育专栏，每学期进行两次心理小报的展览，每周的广播设立心海导航栏目，每学期对学生进行一次心理健康调查问卷。优良的心育环境，达成了心智并重，以心育人的效果，使学生形成了“我学习，我健康，我快乐”的良好心态。

第二、课题引领，彰显心育特色

我校选择科研意识强、肯干、肯钻的教师参与“国家十五规划课题研究”，多次邀请省、市、区级专家、教授指导。开展《小学心理健康教育校本实践模式研究》课题研究(该课题于2004年在省级立项、于2008年结题)。通过近几年的实践与探索，我校的心理健康教育初见成效，形成我校鲜明的办学特色：一是体现在教师知识面得到扩展，教育思想得到更新，自觉担当起“童心引路人”这一角色，提高了工作实效，编辑了题为《心海阳光Beautiful》的经验材料;二是体现在学生积极进取，乐于交往，懂得关心他人，关心社会，发展健康个性，我们以学生的心情日记为蓝本，编辑了属于他们的心灵鸡汤《童心飞扬》;三是促进了校风、学风的建设，师生关系融洽和谐。课题组以《心海阳光Beautiful 童心飞扬展异彩》编制成宣传短片：成果展示篇活动方案篇心理辅导篇学科渗透篇经验交流篇，向社会、同行、家长们充分展示了我们的心育成果。

近年来，我校在原有的研究基础上，继续以心理健康教育为突破口，尝试以《城乡学校特殊群体心理问题及其教育的校本研究》为题的课题研讨，(该课题于2010年在区级立项，并通过市教科所审批，上报省级立项)

第三、优化教育模式, 提高课堂实效

1、抓好心育常规工作

心理健康教育课程是全面开展心育研究的重要途径。为有效地探索高质量的心育课堂教学，我们要求每位班主任每学期提供一节心理健康教育研讨课，每月进行一次专题研讨交流活动，每周一次团体辅导活动。课题组及时评课，指出问题。我校的心育课质量不断提高，多次为区提供优质课，其中何晓雯老师的《珍惜友谊，学会交往》获得省心理健康教育优质课三等奖，市、区心理健康教育优质课一等奖，所撰写的心育教案分获佛山市团体辅导方案设计

一、二等奖。

2、学科渗透，喜见成效

我们关注学生发展，寓心理健康教育于课堂教学中。依据新课程实施的进程、学生成长和发展的规律，学校设立了心育学科渗透的教育目标，做到心育课程与学科心理健教渗透相结合，关注学生健康的态度、价值观的形成，培养学生对于他人与社会的责任感。针对教学中学生出现的心理问题和心理障碍，我们开展了心理咨询活动，使学生更好地调整学习心态，磨练了意志，增强了自信心，培养出健全开朗、合作、乐学、自立的健康人格。

近三年来，我校以学科心育为主题的论文、课例多次获奖。获国家级论文评比奖的22篇，获市、区论文评比奖的92篇;获市、区级奖的优质课5节、优秀教学设计10人次。其中，参加市感恩书信征文比赛连续三年获得优秀组织奖，麦舒敏等多位同学获市

一、

二、三等奖，梁燕校长、何晓雯等八位老师获市优秀指导教师称号。

3、建立个案，研究跟踪

我校针对学生出现的心理问题和心理障碍，开展心理咨询，开展个案调查研究，建立跟踪档案，设计“个案调查学生情况登记表”，为进一步开展心育提供事实依据，选取典型，跟踪研究。

4、重视校本课程的开发

我校以“四棋”(数棋、国际象棋、中国象棋、围棋)学习为校本课程，每周进行一小时的全员训练，特长学生进行培优提高学习。同时开设劳作、舞蹈、器乐、田径等十多个兴趣小组，让学生根据自己特长爱好选择参加。我们还坚持开展大课间活动 ，丰富学生的课余生活，使学生身心健康发展。

5、加强交往心理辅导，开展丰富的心育活动

我们针对学生的人际关系问题、学业障碍等问题，每月进行一次团体辅导，对个别心理有问题的学生，进行个体辅导。除了面对面的心理辅导，我们还开展丰富多彩的活动：

①向全体学生进行心理专题讲座，帮助学生排除困扰，树立自信。

②咨询室设“心理咨询区”、“团体辅导区”、“阅览区”，专人辅导学生解决心理问题。每天定时开放，让学生“说说心里话”，及时帮助学生排解所遇到的烦恼和心理压力。

③展示心理小报 ，为学生提供展示自我的平台。

④设立“心语信箱”，加强与学生心灵上的沟通。通过博客、QQ群等交流途径，帮助学生掌握人际交往的原则与技巧，针对性地研究并开展青春期性心理教育。

⑤红领巾广播站每周安排一天进行“心海导航”广播。

⑥ 师生每天好心灵手语操，唱好《感恩的心》;开辟心理健康宣传专栏。

第四、关注特殊群体，城乡融合促和谐

我们的学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面会遇到各种心理问题。尤其是我校的本地生，家里都享受分红，成了经济基础雄厚一族，属于当地特富人群，很多学生缺乏人生信仰，养成了不思进取、依赖懒惰、不负责任的恶习，从来不把学习当回事。另一种是外来工子弟的心理问题： 他们大部分都是弱势群体子女，容易产生自卑心理，生活与适应方面存在较大的心理障碍，加上不能与本地学生融洽相处，导致他们产生一定的心理障碍。这两大部分学生我们称之为特殊群体，给我校教育教学管理带来了阻力，影响学生的身心健康。

如何让他们相处融洽，融入集体、融进校园，是我们必须面对并且积极探索的重大课题。我们从特殊群体学生的心理现状出发，进行以下的探讨：

1、对外来工子女加倍关心

“所有孩子都是我们的学生，这才是最根本的。”在不断进行课题研究的过程中，教师们淡化“本地”和“外地”的界限。 我们对帮助随迁子女融入当地文化和生活进行了有效地探索。每个老师都深入学生生活：哪些是蔬菜批发商的孩子，生物钟颠倒;哪些是流动摊贩的孩子，三餐随意凑合;哪些是小饭店店主的孩子，跟着大人成了夜猫子教师们心里都有个底，并加倍关心爱护。

2、面向全体，全员育人

我们利用多种渠道，进行全员育人。一是建立“一帮一”学生互助小组;各科主任教师对基础薄弱的随迁子女进行个别辅导。二是开展“暖心工程”，让省外入读儿童融进班级、融进学校、融进镇安、融进禅城，体现教育公平，实现“同在蓝天下，共享成长幸福”的愿景。三是实行“三个一批”：家访了解一批，活动吸纳一批，访谈熟悉一批。并做好记录，密切师生、家校感情，我们还利用家庭、村居、社区的教育阵地，通过家校联系手册、家长开放日、“校讯通”“村民大戏日”“文艺晚会”等形式进行交流，协同多方力量培养学生的健康心理。同时，我们还通过家长学校定期上辅导课，有指导性地开设家教专题讲座，引导家长正确认识孩子的生理、心理特点和成长规律，采用科学的方法进行家庭教育，配合学校推进素质教育，实现面向全体，全员育人的目标。使原本不融洽的两大特殊群体和睦共处，融入校园生活，从而健全校园特殊群体的个性，促进学生身心健康。

3、尊重文化差异，促进平等融合

我们用真情温暖校园特殊群体学生，构建和谐的校园教育环境。要求教师换位思考，真正走进孩子的内心世界，建立良好的师生关系，使特殊群体学生主动地、活泼地发展，融入新集体，逐渐形成当家作主的责任感。我们关注到了进城务工人员随迁子女心理、精神等深层次的发展问题，关注到了特殊群体学生的发展机会问题，充分体现了育人为本、共同成长的办学理念，使他们融入镇安这个大家庭，实现“给心灵一片蔚蓝的天空”的教育理想。

我校以心育课题研究为载体，通过开展多种内容、多种形式的教育、教学活动，使学生时时处处受教育、得鞭策，逐步形成了城乡学校鲜明的办学特色，有力地提高了学校的办学声誉，带动学校办学水平全方位的提升，赢得了上级领导和家长的一致好评，使学校品牌逐步走向丰满。近五年来，学校先后被评为佛山市绿色学校、佛山市中小学思想道德教育先进单位、佛山市中小学心理健康教育“达标学校”和“先进学校”、佛山市示范性家长学校、全国中小学心理健康教育“先进学校”。

什么的天空范文第2篇

001.一场，不期而遇的遇见。

一如既往的上课，会认真的记录老师说过的重点，我想在以后还是会有用的，因为青春的时间那么短暂，不可以拿来肆无忌惮的挥霍。或许还是不太适应这里，总是我行我素的招惹来异样的眼光，不过还是不愿意因为什么而丢下自我。偶尔习惯性的转头望望窗外的风景，那些一直在自由飞翔的麻雀，每天都会如同我上课一般，在外面晒晒太阳兜兜翅膀，飞来飞去的玩耍，想想如今麻雀都是国家保护的飞禽了，我都为自己感到愤愤不平。

忽然想起昨天还答应了怡然阁的老板去打工。想想刚来这个职高时很不安详的日子，我总是跑去怡然阁捧杯奶茶来消遣日子，那里的环境还是很好的，整个店里装饰的绿色，让人觉得清新自然，重要的是那一块留言板，很多同学都会在午后的黄昏买杯奶茶，写一张或祝福或期待的字条，找一块显眼的地方贴上去，我自然也是写过的，不过我没写过自己的联系方式和姓名，所以就没有什么回复了。

终于在昏昏欲睡中等到了下课，我看着班主任站在教室门口甩下一句：“明天开始分班考试，请大家做好准备。”就头也不回的走了。我慢悠悠的收拾着课本，乱七八糟的学习用具也随着我轻快地指尖，呼啦一下扔到了抽屉里，许半夏毫不客气的吼了句：“娴呀，我今天有约，不回寝室了，就先走一步了哦。”不等我回话，也消失的不见踪影。坐在板凳上长长的呼了一口气，我还是又吸了满满的一大口气，起身走向了寝室的方向。

第二天到了，我穿着一袭心爱的素白色长裙，拿着自己的号码牌，开始找考场，终于在铃声响起时奋力的抵达了座位。答试卷对于我还是很轻松的，老师说过的话是对的，上课要做笔记，听多少遍都不如自己写一遍记忆深刻，答完试题翻来覆去的检查了一遍，便开始犯困。考试结束铃声响起，收完考卷起身要走的那一刻，我似乎看到了什么，定眼看了看凳子上惹眼的红色，终于还是按耐不住，眼泪顿时都要往外涌出，裙子上就更不用说了，怎么可以这样。。。

就在我脸色红到脖子根忍着眼泪不知所措的时候，一个外套出现在了桌子上，随着一声借给你用哦，我转身抬头，只看到一个身穿淡蓝色格子衬衣的男孩走出门外，忘了追上

去问他是哪个班级的，也忘了说声谢谢，我把外套披在身上，飞快的奔跑回了寝室，那一路我一直想那究竟是怎样的男孩。

在洗衣服的时候我知道我错了，我该去哪里还外套，压根都没看清他的样子，从何处谈起还他外套呢..突然发现平时觉得寸土尺地的校园，也开始变得广袤无边，因为我一直没找的那个男孩，也没有人向我问起那件外套，所以虽然心里一直在谴责自己，还是把那个外套叠得整整齐齐的压在了箱子底。

002.你的眼眸，诸如碧波荡漾的海。

终于到了分班那一天，我和许半夏如愿的留在了自己的班级，淡然自若的坐在自己的位置上。同桌自然是要换的了，这时一个高大的男孩抱着一堆书坐在了旁边，还不忘说了句：“邓诗娴，以后我就是你的同桌了。”看着那张干净帅气的眼眸，在脑袋里闪现过无数个形容词后，我淡定的问了句：“你怎么知道我叫邓诗娴?”他没回我，眨了下眼睛，让我好好的上课，我看了看他书本上的名字：顾寒。

每天下午都去怡然阁挣自己的生活费，似乎自己的性格还是不能改变，许半夏和顾寒是我最好的同学，也不忘来捧场，她指着我说：“邓诗娴你可不可以不这样，一脸欠揍的样子，谁会来买奶茶呢”话未说完她指着墙壁上的留言板开始冲我吼，忽然一个红色的贴纸闪进我的眼眶，上面写着：邓诗娴，我注意你很久了，我想我喜欢你。落款只有一个字，葵。

意外还是发生了，半学期后的一天我病了，许半夏像院里的麻雀一样开始手忙脚乱，最后给我拉到校医室，幸好校医说没有什么大碍，就是因为感冒引起了发烧，喝了药多休息就是了。回到寝室许半夏使出浑身的力气把我塞进了被子里，拿着医生给我开的证明就去上课了。下午她像是一瞬间长大了一般，端着在食堂买好的饭，一勺勺的喂到我嘴里，随着饭菜的热气，眼泪就不争气的落了下来。

“许半夏，如若不是你，在离家几千公里的这里，我是不是真的会因为桀骜不驯，而孤独的死去。”她听完我的话，没有出声。正在这时寝室的门响了，眼底泛红的半夏毫不客气的吼了句：“全宿舍楼都是女生，敲什么门，进来吧!”。随着半夏撕心竭力的吼声中，我道了一句：“许半夏你一次不那么大声的吼，难不成会停止呼吸么?”然后在看到顾寒嬉笑着听着水果坐在了我的床边的时候，我想停止呼吸的人是我。

在她的眼神足够把顾寒杀死一万遍后又是一句尖叫：“顾寒，你是怎么进来的!”顾寒说当然是走进来的，我告诉舍管阿姨我是诗娴的哥哥，过来看她的，舍管阿姨终于禁不住我软磨硬泡就放我进来了。跟顾寒扯了半天的闲话，终于把憋在寝室一天的话都讲完了，

他也起身说去打篮球。看着他的背影，我又想起那个借给我外套的男孩，其实不能说是想起，因为那个男孩一直在我脑海挥之不去。

终于在许半夏晚自习时间偷偷溜到了一片很大的草坪上，听着背后那一扇墙上爬山虎叶子沙沙作响，顿时心凉到了极点，眼角开始泛光，想着同学的家长隔三差五的来看他们，而我一个人提着行李来到这么远的地方，父母就再也没有管过，我还是不得不接受他们因为工作忙，带给我的伤害。这时身边多了一个男孩，他说：“无论如何，我们都要相信生命是美好的，只要我们心存理想。当清晨的第一缕阳光升起，面向阳，微笑。

若隐若现的路灯下，顾寒的侧脸显得那么温暖，我说：“顾寒我会记得你今晚说过的话，因为这话温暖了我的流年。”那一刻我在心里问自己，如果没有那个借给我外套的少年，我是不是会爱上眼前的顾寒，因为他同样也是那么优秀。

第二天，怡然阁的留言板上多了张贴纸。上面写着：邓诗娴，如果不是因为看到你的眼泪，我想我便不会知道，自己也可以这么干净利落的爱上一个人。落款依旧是葵，想着顾寒昨晚说过的话，我顿时僵住了笑容，顾寒你就是葵对么，只有你才会这样跟我留言，顾寒对不起，我想爱你，可是你比他晚了一步。

003.留守于流光碎影里。

日月如梭像是流水一样消逝，不!确切的说应该是像瀑布，如同昙花一现。在许半夏吵着我为什么不跟顾寒交往，嚷着要毕业了会后悔的时光中，真的就到了最后一学期。

学校来了很多的公司代表来招生，我们都按照自己的学习成绩签约了可以容纳自己的公司。那以后开始我们竭尽全力的复习功课，顾寒更是为了让我如愿的达到公司的分数，把他心爱的电脑装到了我的宿舍，而他则更多的去学校的微机室操作。然而许半夏则没有什么反应，依旧像一只麻雀一样，突然就找不见她的踪影。

临了终于还是要毕业了，如璀璨的烟花遗烬。我抱着许半夏放下了桀骜不驯的性格，开始嚎啕大哭。许半夏，你是我在南方这座小城唯一的依赖，你不知道从小到大我都觉得不会再刻意的去对谁好，可是你不一样，我看着你就不由的心疼。终于毕业典礼在一场热火朝天的欢声笑语中结束了，留下的是我们一泻千里的泪痕。

典礼结束的那一晚，许半夏拉着我去见了顾寒。我们坐在图书馆的楼梯上都默默的不说话，后来许半夏指着天空的北斗七星说了很煽情的话，她说把北斗七星送给我，如果觉得晚上孤单了，就望一望北斗七星，想一想她的笑容，这样一年四季，春夏秋冬，她都会存在。

不管什么时候许半夏都会玩失踪，在我把眼眸埋在衣服里哭了半天后，抬起头只看到顾寒的脸，他的眼神似乎在说着什么，那一刻那么殇。他问我这么长久以来为什么不可以相爱，我告诉他，有时候爱一个人，并不一定要拥有她，可以看着爱的人在好好的就可以不是吗，因为不曾拥有，所以就不会失去，这样在很久的以后想起来，便不会遗憾。

没过多久，我看着许半夏一个人提着一打啤酒艰难的上了楼梯，她说因为痛，因为难过，那么让我们一醉方休的微笑吧。后来我和半夏喝的东倒西歪，我好像看到顾寒看我的眼神里闪烁着泪花，他说他永远是我的葵，而我是他生命里不可缺少的阳光。

顾寒，你对我的爱，如同我爱着那个陌生人一样，即便对你们两个都存在着感激，我想我爱的还是他，你曾温暖了我的流年，可他只在一瞬间就征服了我整个心脏。

004.落花时节亦逢君。

临了终于还是毕业了，如璀璨的烟花遗烬。最后是许半夏给了我们各自相拥微笑的机会，收拾好行李准备离开学校的前一晚，她打电话给我和顾寒，让我们去附近的一家酒吧，在我和顾寒进场的那一刻，歌舞升平。

第一次见面看你不太顺眼/谁知道后来关系那么密切/我们一个像夏天一个像秋天

却总能把冬天变成了春天/你拖我离开一场爱的风雪/我背你逃出一次梦的断裂

遇见一个人然后生命全改变/原来不是恋爱才有的情节

在歌声结束的时候我和顾寒望着台上的许半夏会心的笑了，她的一蹙一笑，诉说了整个流年的离殇，我们的遇见，何不像是一片盛世的荼靡，泻尽了繁华，留守了平静。原来许半夏终于不负众望，决定留在那里完成自己当歌手的理想，或许在哪里对于许半夏来说是再好不过的归宿，那里有她的梦，有她的坚持，这是比任何事物都让人欣慰的不懈追求。

一场风华雪月的洗礼，将我们霜降，如同蒲公英散落，随风飘零后我们如约签到了各自的公司开始工作。那一天北方下起了大雪，我就站在那一片最耀眼的白色中收到了顾寒的邮件：邓诗娴，我不想你因为感激而爱上我，可是在毕业典礼上许半夏让我懊恼不已。她说在你心里的人，是借给你外套的人，你知不知道，那天你穿着素白色长裙站在考场的样子，像是一个世纪的永恒，直到现在依旧雕刻在我的脑海里。

看着那封邮件，泪水打湿了手机。我只回了简单的短信给顾寒。你说让我把对你的思

念，化作指尖的温暖寄给在遥远的你，若不是那时我执意来到离家几千公里外的学校，也不会遇见温文尔雅的你。顾寒!你说我们的遇见是不是冥冥之中的注定。我就站在北方，看着这一场搓绵扯絮的雪，守着南方的你，等待下一次执子之手的遇见。

若经年后，红颜景致依旧。君愿倾心，安之若素，生死契阔。

什么的天空范文第3篇

是属于你和我 编织的梦

轻轻乘着风 甜蜜的遨游

青春的梦想 手中紧握

不怕孤单寂寞 不怕泪水坠落

我要飞越世界 勇敢的承诺

坚持最初的梦 幸福在转角等候

七色的彩虹 点燃心中悸动

闪耀的梦 照亮你和我

化成幸福的彩虹

张开翅膀 天地任我疯涌

穿越绝望 坚定的翱翔

绽放无限的笑容

什么的天空范文第4篇

每当我回到家，心情就像那一方天空、很蓝。因为，我即将面对的是奶奶的那张慈祥的脸，它总会让我觉察到

身边的幸福，总会让我有着长久好心情。

奶奶已经年过花甲了，黑黑的头发逐渐变白了，额头上还有些皱纹，显然是一位老年人了。这几年，奶奶对我

的帮助很大，不管干什么，奶奶的心劲都很大，的确，奶奶担负起了妈妈的责任。一看到奶奶，就好像看到了我未来的

成长道路，我真想停在这一刻，永远被奶奶的爱呵护着。

什么的天空范文第5篇

高考的失利并没有摔碎他的心，由于他的书报亭设在市中心，经常有许多白领和知识分子到他那里光顾，他的生意十分火爆。但是，每当有人向他问起一天的收入时，他总是有些不耐烦，他说，收入是次要的，关键是每天通过他所销售的报纸和杂志，他能从中学到多少知识，他又能用自己学到的这些知识干些什么事情。

我的朋友是个有心人，有一次，他指着书报亭附近的传媒大厦告诉我，他现在销售的书报上的文字是来自那座传媒大厦里的作家和记者们的手笔，总有一天，在这个小小的书报亭里也能制造出许多令人艳羡的思想火花。

他说这话并不是吹牛。平日的积累，加上天赋聪明，我的朋友果真开始写起文章来，渐渐的，还真有几家报纸开始发表他的稿子。许多朋友听到这个消息都来道贺，他却一副波澜不惊的样子，这有什么，总有一天，我也能成为那座传媒大厦里的正式一员!

听他这么一说，几个要好的哥们儿都禁不住笑他，你开什么玩笑?传媒大厦里供奉的主儿，都是研究生毕业，你一个高中生还还是醒醒吧!

什么醒醒?我一直没有睡着，你们等着瞧吧!朋友掷地有声地反驳。

说这话的时候是6年前的9月。6年后的今天，我的这个朋友已经是那座传媒大厦里举足轻重的一员了主编!两年前，他所写的文章被那座传媒大厦里的总编看中，新的报业集团成立在即，通过多方考核，我的朋友如愿以偿地实现了人生的飞跃。

从卑微到伟大究竟要跑多远?每当有人提及此事，朋友总会动情地说，只有一步，这一步包含寂寞的等候，费力的起跑，质的飞跃!

什么的天空范文第6篇

顾不上抹去额头上的汗水

沁入心头的是

远处飘来的兰香

情不自禁的双手

忍不住

想去触摸天空的蔚蓝

抬眼望那忽闪着明眸的太阳

惬意好像甘泉一般徐徐流淌

绿树上的成对画眉

眼角分明饱含着柔情蜜意

它们好像忘记了我已渐渐靠近

欢快地用愉悦歌声轻浅吟唱

或许

它们早就洞察了先机

在这花朵柔媚柳枝舒展的日子里

应该是悠悠荡荡的美丽时光

远远地看见你乘轻风而来

红晕如朝霞敷在脸庞

一袭白衣里透出诱人檀香

让我眩晕中有点迷幻

你调皮的噱谑姿态

告诉我纯洁天空下不许歪想

其实我何尝不是心怡魂漾

期盼久久守住这恬恬风光

(二)老鱼的眼泪

一尾孤独的老鱼游过

在巨石面前

它感觉到冷

流下了眼泪

身旁的白色泡沫

轻飘飘的体魄

却长着无数颗惨白的牙

它无力地盘旋在水中央

一点一点渗出伤感

渔人黑漆漆的船上

谁在把大手飞舞

那细腻的网眼

恐怕容不下小鱼儿

自由穿梭

吞吐着全是油脂的江水

老鱼就像喝醉了酒

想吐

却担心断了肝肠

残存的体力

总算翻过了屏障

以为云淡了

浪平了

风清了

弱弱地一回头