宁波高考艺术培训学校（精选6篇）

宁波高考艺术培训学校 第1篇

艺术高考常见问题及专业培训

解答

（湖南“三艺社”艺术研发中心编）

一、艺考生需经过那些程序，才能进入专业院校？ 一般来说，有艺术专长的学生，大多是文科类专长生，并有一定艺术特长。凡报考艺术类专业院校的应届高中毕业生，必须在本年底或次年初，报名参加“湖南省艺术联考”，通过联考分数线后，才有资格参加全国各艺术院校组织的“校考”，再报名参加每的全国统一高考。全国各艺术院校将根据湖南省联考成绩、校考成绩、统一高考成绩，按照相关规定，择优录取。

二、联考、校考时间一般在什么时候？

湖南省艺术联考时间，一般在次年元月初至元月中旬进行；全国各艺术院校 校考时间一般在湖南省艺术联考之后，自行来湘组织校考，一般在“春节”前后（有的艺术院校在湖南省艺术联考之前，即组织校考，考生需到该院校驻地报名考试）。

三、湖南省艺术联考合格线是多少？

每年都有所不同，2009年湖南省艺术联考的合格线是150分（2008年为180 分），满分为300分。

四、全国各艺术院校有哪些专业可供考生选择？

全国各个艺术院校都将根据自己的办学特色设置相关专业，而每个专业又设有不同的专业方向。就一般常规而言，各个艺术院校，有以下专业可供学生选择：

(1)、音乐类：含音乐表演（如声乐、器乐等）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造（如提琴制作、钢琴调律）等。

(2)、美术类：含绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计（如环境设计、装潢设计等）、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、戏剧舞台美术设计、动画、服装设计与表演等。

(3)、舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等。

(4)、广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术（如录音工程等）、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）、导演（如影视导演、戏剧导演等）、影视戏剧文学等。1

(5)、管理类：含公共事业管理（如影视制片管理、艺术管理）等。

(6)、公共关系学类：含空中乘务、宾馆服务等。

(7)、理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。

五、在艺术考试中各专业评审的侧重点是什么？

各专业评审点均有所不同，其中：

音乐类测试：乐曲程度、个人能力、音准节奏、音色、乐感、完整性及基本功(视唱视奏)等方面；

舞蹈类测试：形象、表演、技巧(跳、转、翻、软开度)及模仿、即兴、基本功等方面；

戏剧类测试：基本形象、声音条件，创作及表演能力等方面；

表演、播音主持类测试：形象、身高、声音条件、台词基本功、表演素质、语言表达能力、即兴问答等方面；

编导类测试：文学文艺常识、写作能力、即兴评述能力、命题作文能力等方面；书画类测试：临摹、命题、自选、速写、素描、色彩等方面。

六、相关专业对考生有哪些要求及考试大纲是什么？服饰与表演专业：

1、专业测试项目及分值

形体测量（100分）、上镜效果（40分）、T台表演和展示（120分）、知识问答和才艺（40分）；专业测试总分300分，考试顺序采用抽签进行；知识问答采用抽题即兴回答；整个T台考试全程摄像。

2、形体测量的要求：

a、身高要求：男性身高一米七五以上，女性身高一米六五以上；

b、躯干有正常的生理曲度与良好的三围度比例，四肢修长，上下身比例：下身长于上身8cm以上；

c、胸围、腰围、臀围三围指数符合模特基本条件；

d、体重不超标(男性健壮，女性苗条)。其基本标准为：

（女）体重：= 身高（cm）-123 浮动5%左右；

（男）体重：= 身高（cm）-110 浮动5%左右；

e、五官、肤色、毛发、指甲、气质、精神状态等基本条件符合模特具体要求与标准；

f、测试均在封闭场所进行，允许化妆；考生必须着泳装入场进行形体测量(不允许配泳裙)。

3、面试的要求

a、考生应具有舞蹈、演唱、器乐演奏、节目主持或演讲四项才艺中的任意一项；

b、在节目主持或演讲时，普通话标准流利、字正腔圆、思路清晰、反应敏捷、语言表达适当、应变能力强、能调动现场观众的情绪，达到主题所需要的效果；

c、具备一定的英语基础、较广的知识面及良好的文化素养。

书法艺术和书法教育类：

考试科目为临帖、创作、专业理论知识（2011年开始改为国画）；各科成绩满分分别为临帖120分、创作120分、专业理论知识60分，总分300分。

影视节目制作类、摄影摄像类：

影视节目制作类和摄影摄像类专业考试总分均为300分，考试内容及分值为：

1、影视节目制作类

a、、文艺常识综合测试（100分）；

b、编写故事（100分）；

c、影视作品分析（看片后写分析文章，100分）。

2、摄影摄像类

a、画面组合（根据所提供的若干画面组合成一个画面叙事段落，150分）；b、影视作品评析（看片分析，150分）。

播音与主持艺术类、编导类：

播音与主持艺术类考试执行《湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术专业考试大纲》〈湘教考命字[2008]3号〉、编导类考试执行《湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲》〈湘教考命字[2008]3号〉）。其专业考试总分均为300分。

1、播音与主持艺术类

a、笔试，普通话基础知识及其综合运用，时间60分钟（50分）；b、面试（250分），其中：

①、形象气质与上镜效果（70分）；

②、自我介绍，时间1分钟（10分）；

③、语言能力与主持能力（140分）；

a、朗读自备材料（诗歌、散文、寓言等，2分钟）；b、播发指定稿件并即兴回答问题（5分钟）；

④个人才艺展示（30分）

2．编导类

a、笔试（200分）

①、综合知识及命题写作，时间120分钟（综合知识40分，命题写作60分，共100分）；

②、影视作品分析及命题编故事,时间160分钟(含看片时间)（影视作品分析70分，命题编故事30分，共100分）；

b、面试（100分）

①、自我介绍（10分）；

②、命题演讲或根据材料评析（40分）；

③、回答考官提问（50分）。

表演类

表演类专业考试总分为300分，考试内容及分值为：

1、身材形象（40分）；

2、演唱（自选歌曲或戏曲、曲艺选段均可，60分）；

3、朗诵（自选诗、寓言、小说片段或散文一篇，时间限定3分钟内，60分）；

4、表演（由主考老师命题表演即兴小品，100分）；

5、形体（自选舞蹈、体操、武术等，40分）。

空乘专业

本专业文、理科兼收。

1、报考条件

a、考生必须符合国家普通高等学校招生艺术类考试条件。

b、考生必须具有一定的专业基础和艺术修养，身体健康，无色弱、色盲。

c、空中乘务方向只招收女生，考生年龄原则上不超过18周岁，该方 向相关要求为：普通话标准，音质甜美，五官端正，面容姣好，牙齿整齐，身材匀称，皮肤外露部分没有明显疤痕，身高要求在164cm-172cm之间，双眼裸视力不低于0.3（C表）/4.5（E表），具备甜美的外貌和友善的性格，具有良好的气质和较强的亲和力。

空中乘务方向分初试和加试两个环节进行。

初试内容为：

a、目测：形象、形体、身高、五官等；

b、语言表达：朗诵、自我介绍；

c、特长展示：声乐或器乐、舞蹈、小品等任选。

加试内容为：

a、英语口语，b、心理测试，c、泳装展示，d、航空体检。

七、如何选择、报考艺术院校？

要根据考生具体专业爱好、未来发展方向、就业前景、专业成绩、文化成绩以及父母意愿而定，具体情况具体对待。一般而言，大多数考生都会选择办学规模较大、地处环境较好的艺术院校，其实不然，由于一些名校（如：中国传媒大学、浙江出传媒大学、北京电影学院、解放军艺术学院、中央戏剧学院、中央美术学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、中国音乐学院等）招生名额有限，报考考生众多，很难考入。可选择一些新近开办艺术类专业的院校，招生名额多，还不被考生所注意。

在钻选择、报考艺术院校时，我中心将会聘请资深专家为考生随即执导，现场解疑。

八、湖南省内有哪些院校设有艺术专业？

一般来说，湖南省内的大专院校（含民办）都设有音乐、美术专业。

设有“播音主持专业”的重点院校有：湖南大学、湖南师范大学、湖南女子大学、湖南大众传媒学院等。

设有“表演专业”的重点院校有：湖南大学、湖南大众传媒学院、湖南艺术职业学院等。

设有“编导专业”的重点院校有：湖南大学、湖南艺术职业学院等。具体情况，可在网络查询，或向政府教育行政部门咨询。

九、本培训班开设哪些培训专业？

本班是由明德中学委托湖南“三艺社”艺术研发中心开办的艺术考生考前培训班。

将开设“播音主持”、“影视表演”、“器乐”、“声乐”、“编导”、“绘画”、“书法”、“空乘”、“服饰与表演”、“摄影”、“电视制作”等专业，围绕考生专业特长，进行常规特长训练，已达到报考艺术院校的水准。同时，根据考生爱好和特长，还进行才艺特长的训练，以便考试时应对“才艺”测试。

十、培训时间如何安排？

本班分为“日常基础训练”和“暑假强化训练”两个阶段。

“日常基础训练”每周授课1次，一次4课时（每课时45分钟）。本学期拟 安排14课次，自3月27日起至6月26日止，共计56课时。上课时间为：每周 日下午13时至16时。

“暑假强化训练”拟集中一个月进行强化训练，每周授课6天（留一天休息 时间），每天4课时（每课时45分钟），每周共计24课时。本期强化训练拟自 七月四日起至八月十三日止，共计30天，计120课时。上课时间为：每天上午 9时至12时。

以上课次授课方式均为大课。

十一、培训班如何收费及缴费方式？

本培训班分两次收费，即分别收取“日常基础训练”和“暑假强化训练”两 次授课费，授课费用于老师课时费、场地租赁费、训练材料印制费、培训班行政 办公费等。

课本费由学生自理，统一购买本班指定的专业教科书（具体书籍另行布置）。大课收费标准为：每课时40元。即：“日常基础训练”共计56课时，一次性 收费2240元；“暑假强化训练”共计120课时，一次性收费4800元。

小课收费标准为：授课课次由考生选择，可单独找本培训班教师授课，由学 校统一安排、统一收费，每课次不少于120分钟，每课次收费150元。

考前才艺辅导、作品指导收费标准为：每项才艺（含器乐演奏、舞蹈表演、武术表演、美术书法摄影参考作业等）、每件作品（含诗歌、散文、新闻等自备稿件）分别一次性收费2000元。

考生学费统一由学校老师负责收缴。

十二、培训班将采取何种培训方式？

本班各位任课教师，均具有丰富的教学、实践经验，亦是湖南省各个艺术领域的中坚力量。将根据各个专业生源情况，合理编班，每个专业低于5人的，皆安排“小课”形式授课，具体授课方式与学生及家长商量，采取双向选择；超过10人的，皆以“大课”形式授课；具体情况视生源报名、专业构成情况而定。音乐、播音主持、影视表演、编导、服饰与表演、空乘等专业的考生，统一安排一定课时的公共课，用于普通话、台词、即兴问答、自我介绍等考试必备特长的训练，本专业科目均分别授课。此外，还组织考生进入专门的录音录像棚，进行录音、录像实践活动。

美术、书法、摄影、电视制作等专业的考生，统一安排一定课时的公共课，用于构图、色彩、布局、景别等专业的训练，本证专业科目均分别授课。此外，还将组织考生进行野外采风、素描等实践活动。

同时，将在“暑假强化训练”阶段内，进行数次模拟考试，以训练考生临场发挥的基本素质。

十三、本培训班将如何管理？

本班将本着对学生、家长负责的总体原则，配合学校主管、专业老师做好学 生管理工作。

1、报名参加本班的考生，一律填写学生登记表，并严格按照表中格式，填写 准确信息，以便管理人员与家长、老师的联系。

2、本班将派出专门的行管人员，对学生上课情况进行考勤，对学生有缺课、逃课现象，及时报告其家长和老师。

十四、培训班在哪里上课？

大课均安排在开福区少年宫内教室。如遇该宫拆迁，则在长沙市第一文化宫内租用专门教室上课。

小课则有任课老师自行安排，原则上安排在明德中学附近。

十五、考生可报两个以上专业参训吗？如何收费？

为高考有两手准备，允许考生报考相近的两个专业参训，如：报考“播音主持专业”，可报名参加“表演专业”；报考“美术专业”的，可报名参加“书法专业”培训；相反亦同。报名参加两个专业训练的学生，可收取一个专业的全额学费，另一个专业可减半收取学费。

十六、中途退训，是否退费？

考生一旦报名，并交纳培训费后，应当坚持全程参训；如因个人原因（个人条件欠缺不合适参加艺术专业考试者、跟不上培训教学完不成作业者、想去其他培训机构受训者等），中途提出退训的，原则上不退费。

十七、如遇缺课，是否补课或退费？

要求考生按照本班教学计划参训，无特殊原因，缺课者不予补课，也不予退费。

十八、能否先试听教学授课，再行交纳学费？

本班不接受不缴费便听课的考生。

如果没有最后决定来本班参训，又想试听授课老师的专业水平，可按照实际听课时间缴费，即“听多少课时课，则缴纳本课时应收的学费”，原则是“先交费，再听课”，听多听少，就事论事。

宁波高考艺术培训学校 第2篇

1、要爱岗敬业，遵守各种学校规章条例。（20分）

2、尊重领导服从调动布置。（20分）

3、每天必须按时到学校校签到，并及时检查学校水、电的运转状况。（30分）

4、如果出现“水、电器、暖气”门、窗、桌椅板凳床等有问题、立刻维护修理，不得往后拖延。如果耽搁工作，将会扣除部分工资。（30）

5、要做好冬天暖气改造修理工作，保证校舍暖气正常供给。（30）民进艺术类文化课培训学校

6、要积极参与民进各种活动。（20）

宁波高考艺术培训学校 第3篇

1研究对象与方法

1.1研究对象

浙江省宁波行知中等职业学校艺术系2008年级、2009年级和2010三个年级女生随机抽取各1个教学班, 共24个教学班, 女生650名, 均为健康无病的正常学生

1.2研究方法

1.测试法根据《标准》规定的素质检测要求, 职高女生检测的力量项目为:双手头后向前掷实心球。对照《标准》制订的高中女生评分标准进行评定。

2.调查法对调查对象身体机能特点、生理特点、学习态度、《标准》规定的实心球检测要求是否过高、体育课教学、课外体育活动等进行调查, 深入了解影响学生身体素质内外因素。对随机抽取的高一、高二、高三共144个女生进行问卷调查;问卷涉及体育课的各方面的内容, 共发放1 4 4份, 回收1 0 0%, 有效问卷1 4 4份, 有效率1 0 0%。

3.文献研究法查阅有关文献资料, 深入分析影响体质。

健康检测中不及格学生的原因, 探讨提高学生身体素质的办法的理论依据。

4.个别访谈法采用随机访谈的方式, 走访、询问部分体育教师和女生对体育课的看法和建议。

1.3研究时间

2009年9月至2010年12月

2结果与分析

2.1测试结果

及格的女生人数为59人;不及格的人数为85, 占59%。

从表1可看出, 不及格女生随年级升高呈增长趋势。2.2不及格的原因

对不及格的85名女生进行了问卷调查 (表2, 表3, 表4, 表5, 表6) , 并进行分析。

1.《标准》规定的女生掷实心球评分标准是否过高

从表六可以看到, 三个年级中的女生掷实心球及格线相差不是很大, 随着年级的增高, 及格距离每增加1 0公分。

从表8看到女生投的距离5.4米到6.0米的很多, 占不及格人数的64.7%。

(1) 高中女生身体机能特点

身体机能是指人的整体及其组成的各器官, 系统所表现的生命活动。身体机能得到发展, 可以使呼吸肌的力量增强, 胸廓运动的幅度加大, 从而改善呼吸机能;还有使心肌力量增强, 血管壁弹性增大, 从而改善心血管机能。高中学生正处于青年期的早期, 这时期学生身体发育迅速, 身体各器官系统渐趋完善, 肌肉力量不断增强, 骨骼的骨化过程趋向完成。血压增加的速度减慢, 到18～19岁以后血压基本趋于稳定。体育运动能力和动作协调性进一步提高。对于体育活动, 女生不喜欢运动量大, 单调的运动项目, 喜欢选择一些韵律性强、节奏明快、动作优美的活动。

(2) 高中女生的生理特点

女生在生理机能方面与男生有许多差异, 这差异限制女生耐力能力提高的因素。女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生, 呼吸肌弱, 以胸式呼吸为主;呼吸频率快, 肺活量为男生的70%, 脑通气量和最大吸氧量均小于男生。因此体育锻炼时, 大多数女生好静不好动, 失去了主动参与体育锻炼的热情和积极性。对于实心球这个项目好多女生怕出汗、怕脏怕累, 有些人身体素质差, 动作完成得不好看怕同学取笑, 我们从调查中发现81.2%的女生在选择锻炼项目时一般会选择柔韧性、动作优美的运动项目进行练习, 如健美操、艺术体操等。好多女生在生理期, 总想请假坐在旁边看着, 这时候我们应给她们讲解女生在生理期的情况, 多鼓励学生, 要放松心情, 愉快地参加一些运动量小的体育活动如散步, 做操, 垫排球等, 这样可调节大脑皮层的兴奋与抑制过程, 改善盆腔的血液循环, 并可使腹肌和盆底肌轻度收缩与放松, 有利于经血排出, 减轻腹部不适感。

我们从调查中发现90.6%的女生认为《标准》规定的掷实心球评分标准过高。我们从调查中发现40%的学生是在认真练习实心球的。85名不及格的女生中掷实心球的距离是:5.7米--6.0米的有21人, 5.4米--5.69米的有34人, 5.0米--5.3 9米的有21人, 5.0米以下的有9人。女生投的距离5.4米到6.0米的很多, 占不及格人数的64.7%。三个年级评分标准如果同时减低60公分的话, 那么及格率将达到79.2%。

2.学生的学习态度

高中女生怕晒太阳、怕脏、怕累、怕激烈的运动的心理, 使她们对实心球项目产生能免则免的态度。有的学生错误认为“体育课上不上无所谓, 反正不影响考大学......”, 有的因害羞或个人趣味爱好不合而不愿意参加活动等, 借故缺席的多, 不活动的多, 练习时怕脏、怕累、怕出汗, 做动作拖拖拉拉, 怕别人嘲笑等。露天场地的教学环境中, 有些女生怕晒太阳, 怕寒冷的风吹在身上等也往往让女生产生厌学情绪, 所以好多女生在面对实心球练习时, 没有认真练习获逃避练习而导致不及格。调查中显示, 17.7%的学生因为天气太热或太冷而不愿意参加掷实心球。12.9%的学生是因为怕脏、怕累、怕别人嘲笑而不愿意参加掷实心球练习。

3. 教师教学方法走访了几个体育老师和一些女生。

对于老师的教学方法总结以下几点:第一, 教师的课堂教学沉闷, 不有趣, 老师的示范太少和不体谅女生及偏心, 是造成部分高中女生对体育课中掷实心球不喜欢的原因。我们从调查中发现老师的教学方法枯燥而不愿意练习占9.4%。喜欢老师的教学方法的占30.6%, 不喜欢的占20%。单调枯燥的教学激不起学生的学习兴趣, 教师在教学中如果一直一陈不变的话, 学生就会想着逃避练习。如果掷实心球练习上臂力量时一直采用俯卧撑的话, 女生是很容易反感的。女生的上肢力量弱, 标准的俯卧撑没有几个女生能做到得, 大多数女生在做时要引来旁人的哄堂大笑, 这样会使女生产生厌烦的情绪。象这样的练习方法, 会使女生不爱运动。老师应该采用多样化, 让课堂生动有趣, 让女生爱学爱动, 课堂中要以学生为中心, 也要虚心听取学生的意见, 教与学要结合起来。第二, 怕脏、怕累、怕晒太阳、怕冷、怕别人嘲笑及认为体育课不重要, 数理化才重要的学生也是高中女生对体育课掷实心球不喜欢的原因。有些女生身体素质差, 做动作速度慢, 又很爱面子, 容不得别人的嘲笑, 怕自己做动作出现错误, 所总躲避轮到自己练习的机会。有些女生怕晒太阳, 怕寒风吹在身上, 怕掷实心球弄脏了自己的手或衣服, 怕自己练习后手臂的酸痛等等, 这些也导致女生不爱掷实心球。碰到这种情况, 我们体育老师应该批评学生, 引导学生认识体育, 认识实心球, 多指点学生的动作及鼓励学生大胆表现自己, 要进行树立榜样。我们从调查中发现38.8%的女生是喜欢体育课, 20%的女生是不喜欢体育课的。有100%的女生对我们现行的体育课掷实心球是不喜欢的, 这也一部分可能是学生不喜欢体育活动。《标准》的目的是为了促进学生加强锻炼, 提高体质健康水平;让学生意识到健康对人一生的进步发展的重要性, 拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础, 让学生懂得只有经常参加体育活动, 养成坚持锻炼身体的良好习惯, 才能增强体质、提高健康水平。如果不调动学生的学习积极性, 只是简单的讲解布置任务、规定指标、限定时间, 反而会引起学生的逆反心理和不满情绪。我们要改变教学模式, 要创新, 让100%的学生能积极主动地参与体育课。

4.课外体育活动

课外体育活动没有及时练习, 对动作没有掌握的学生进行辅导, 教学中有些教材内容, 让学生在每周两节课的教学中熟练掌握, 达到教学的要求是不合实际的, 学生一定要在课外活动中练习才能对动作技术巩固和提高。学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间, 每周参加两次以上课外体育锻炼。而动作没掌握的学生大都是自制能力差, 不会自觉地采取补救措施, 另一方面教师没及时辅导、监督, 使得这些学生的技术、技能越来越差。特别是实心球, 教师一定要在旁边辅导、监督。我们从调查中发现20%的学生没地点没时间练习。学生的身体素质差, 往往掷实心球时方向容易改变, 如果老师没有在场的话, 容易出现事故。还有学生自己单方面的练习会很枯燥, 如果老师在旁边给予一定的指点和鼓励, 会让学生充满信心。学生在投出去时, 上体有没有稍后仰?出手的高度和角度是否在标准范围?双手在头上方投出去球离手时双手有没有伸直?女生的上肢力量差, 要多加以课后的训练。对于掷实心球不及格的学生, 老师要细心加以引导。

3结论与建议

3.1 结论

1.《标准》规定的实心球评分标准是否过高、学生的学习态度、教师的教学方法、课外体育活动等因素是影响学生不及格的主要原因。

2.每个学生的素质不一样, 哪方面需要改进练习, 需要体育老师对学生进行认真研究, 从多方面去分析研究, 是教学的缘故还是学生学习态度的缘故?是设备的缘故还是学生自身素质的缘故?以更好地帮助他们发展身体素质, 增强体质, 提高健康水平。

3.坚持“健康第一”的指导思想。体育教师要放下师道尊严的架子, 主动和学生去交流感情, 多关心他们的生活及思想, 多给他们讲解体育在生活中的重要性。

4.《标准》的实施将促进和激励学生积极参加体育活动, 养成体育锻炼习惯, 不断增强体质将会起到重要的作用。

3.2建议

1.在体育课堂中, 根据学生的兴趣爱好, 教学向多样化发展, 以学生的健康为第一。《标准》中高中女生掷实心球的评分标准如果降低要求, 女生学习的积极性会大大增加。

2.学校里要有活动的室内场地, 以满足学生的锻炼空间。

参考文献

宁波它山石雕艺术博物馆 第4篇

南北朝时期

南北朝是中国佛教文化趋于繁兴的时代，南北两地的佛教形成了不同的特色。南朝佛教重义理、重慧，北朝佛教重修持、重定，所以北朝的佛雕艺术有较为突出的发展。北朝文成帝时期的佛像，两面方圆，两肩齐事，深目高鼻，形象威严、冷酷；拘泥于佛教典籍规定的某些程式仪轨，形象略显概念化；雕刻手法用平直刀法，衣褶有棱有角，缺乏骨肉肌肤的真实感。至北魏孝文帝太和改制前，佛面相丰圆或者丰满而略长，鼻梁高隆，直通额际，眉长眼鼓，肩宽胸平，形态清秀。太和十三年前后开始出现褒衣博带式服装。太和改制以后，南方“秀骨清像”的艺术风格流行。佛面型清瘦，眉目疏朗，眼小唇薄，脖项细长，削肩，身体扁平，身着褒衣博带式服装，与县曜时期的本尊形象迥然不同。

唐宋时期

唐代是佛教造型艺术的鼎盛时期。佛教雕塑在造型上雄伟瑰丽。劲健有力，气魄宏大，富有活力，给人以雄强硕壮的感觉。在表现女性的菩萨像多袒胸裸足，姿容美丽，表现出“曲眉丰颐”的典型形象。从总体上看，唐代佛雕突出表现了乐观入世以及世俗化的写实倾向。菩萨像尽管在体型、面相和神态上千差万别，但都具有“人物丰浓，肌胜于骨”的共同特征。菩萨立像一般都显“S”形的复杂动态，表现出女性的妩媚多姿。

宋代佛教雕刻艺术的发展深受社会变迁的影响。理学的盛行，文人画的兴起和都市生活的活跃，造成了佛教地位下降，雕塑艺术不受重视，以及佛教及其艺术的世俗化。然而，另一方面，开窟造像的浪潮仍在全国各地此起彼伏，也有不少艺术价值颇高的石刻作品问世。

元明清时期

河南十年高考艺术培训传媒教育 第5篇

河南十年高考艺术培训传媒教育学校是由教育主管部门和广播影视界离退休老干部担任顾问，依法注册的一家高考艺术培训机构，成立于2005年（河南艺术统考始于2005年），是河南省办学最早、艺术专业针对性最强的一家高考艺术培训机构，现主要开设有：播音与主持、编导制作、空乘模特、影视表演等专业。

五年来为广大高校输送了近3000名学员，培训过关率高达98%，并与中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、暨南大学、海南大学、重庆邮电大学、四川师范大学、上海师范大学、东北师范大学、北京师范大学、天津师范大学、陕西师范大学、浙江传媒学院、成都理工广播影视学院、中传南广学院、郑州大学、河南大学、中原工学院、河南工业大学等高校建立了良好的合作关系。

学员成果

2011年：我校有486名学员通过河南省艺术统考。

学校荣誉

河南十年高考艺术培训传媒教育学校曾多次被评为“诚信办学机构”、“河南十佳艺术培训学校”、“优秀艺术培训品牌”等称号，被《大河报》、《郑州晚报》、河南省人民广播电台等媒体做过多次专题报道。

四大专业课程设置：

播音主持：普通话语音、声音塑造、新闻播读、文学作品朗诵、即兴评述、上镜指导、专业考试模拟训练等。

编导制作：影视文艺常识、文学常识、影片分析、影评写作、即兴评述、命题编讲、专业考试模拟训练等。

空乘模特：步态造型、形体训练、才艺展示、考场即兴回答、形象设计、英语口语（仅空乘）专业模拟考试等。

影视表演：台词（语音、朗诵）声乐、形体、小品表演、模仿训练、上镜指导、专业考试模拟训练等。

学校优势

一、请权威评委老师合理安排课时、确保教学质量。

二、小班授课，“一对一辅导”。

三、根据每个学员的具体条件制定每个学员的培训计划，分层教学。

四、多次全仿真模拟考试，让考生提前经过“艺术考试”。

学校地址：

宁波高考艺术培训学校 第6篇

星满天艺术学校将以精益求精的理念，独特的教学方式，多年的教学经验和雄厚的师资力量，圆每一位同学考取重点大学的梦想。星满天，值得选，选得值。

学校简介

北京星满天艺术学校位于北京市丰台区成寿寺路大汉国际中心大厦，地理位置优越，交通便利，环境优雅，是治学和学习的理想之地。学校成立于2004年，由上海戏剧学院、中国戏曲学院和中国传媒大学资深教师联合办学，具有多年的办学历史。学校依托北京各大知名重点艺术类和综合类大学的优势资源，始终致力于培养文化产业管理类考生，把考生迈入理想大学作为终极目的。

学校成立之始立足于北京，在这里培训的北京考生都迈入了理想的学府，自2006年始我们充实了我们的团队，吸收了毕业于全国重点类高校的山东籍培训教师，以更好地了解山东考生的需要并实现“因材施教”。对于山东的考生，我们不仅是提供艺术课程培训，还会兼顾考生的文化课应试技巧，让考生升学得到切实保障，这在艺术培训行业中也是少有的现象。

我们具有针对性的培训给考生带来了巨大的利益，自创办以来，在考生和学校的共同努力下，考生本科专业拿证率始终保持在98%以上，其中80%以上都会拿到北京和全国高校的专业合格证书，纷纷考入了北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、四川音乐学院、北京师范大学、中央民族大学、湖南师范大学、湖南大学、上海大学、重庆大学、武汉大学、厦门大学等国内重点艺术类和综合类高校。他们取得的成绩是我们的骄傲，也是我们继续奋斗的动力。

北京星满天艺术学校始终坚持“以考生为本，用事实说话”的教学理念，在充实教学团队的同时，也不断地丰富教学设备以提高教学的质量和效率。在北京各大高校的强力支持下，我们始终把最新的考试资料信息传递到每位考生手中。我们所有的努力只有一个目的，那就是提高考生的竞争力，让考生在全国竞争中更胜一筹。我们始终把考生的利益和需要放在首位，我们始终怀着责任之心为您提供优质服务：人性化的小班教学、课外指导、书籍借阅、专业报考、生活帮助、住宿饮食等，您的一切需要我们都会尽力满足。

人生贵在选择，尊重你内心最真实的想法，然后付诸实践，成功也就向你招手。很多时候你只要做出一个正确的选择你就可以拥有成功，是不是，我亲爱的朋友？那你还犹豫什么呢！在星满天，我们怀着责任和激情等你，而你只要一个简单的决定就可以看到你的未来，让梦想可以触手可及！

专业教材

各专业方向的教材都由我们自主研发，考生可以得到最新的考试资料和信息，考生应试的专业知识和拓展知识都会以“互联式”教学方法完全掌握，教材以培养考生逻辑思维能力与增强考生竞争力为目标。

专业方向

戏剧影视文学

戏剧影视文学是我国全日制大学高等教育的一个专业科目。这个专业属于中文类/艺术类学科，以研究电影/舞台剧(包括话剧，小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心。重点在于培养我国编剧人才的专业素质。目前已经有中国的新兴编剧投入到各条艺术战线上开始发挥他们的才华。在我国，老一辈的编剧大部分是非科班出身，或者是从一些优秀的作家专业形成，缺少专门院校进行培养，而中国电影艺术，电视剧艺术以及舞台剧艺术的创作瓶颈就在于缺少“写故事的人”。所以，中国高校都新开设或在中文类专业中拆分出该专业，力图培养这一方面的人才。【考试内容】 初试：

①面试 自我介绍

②回答主考老师提问(文学艺术常识)③可提交公开发表的文学作品

复试：命题故事写作(根据命题要求写一个1500字左右的故事)【专业院校】

中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、解放军艺术学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、浙江传媒学院、山东艺术学院、南京大学、厦门大学、首都师范大学、天津师范大学、南京师范大学、中国传媒大学南广学院。【就业方向】

可在剧院(团)或电视台、广播电台、电影制片厂、网络公司、媒体与广告公司等部门从事文学创作、策划、编辑和理论研究工作，同时也可在国家机关、文教事业单位从事实际工作。广播电视编导

广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中制作为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。专业优势明显与文管专业、戏文专业比较接近。

1、文化成绩要求低，成绩在300--580之间，这对山东的学生是一大喜讯

2、招收条件、范围宽：偏科严重、性格特别、喜好特殊、能力奇特都会有很大希望

3、专业选择空间大，专业设置分类很细，适合不同条件不同追求的同学报考选择

4、发展就业有潜力，新设专业，就业面很广，适合创业而且事业机关职位仍不饱和 【考试内容】

一、笔试：

1、史论类。题型有：填空、简答、问答题；填空考察你对历史、地名、人名、作品的了解情况。问答题考察你对艺术专业术语流派名称的了解深度。比如：“行当”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设情况”。

2、评论类：影视评论。放映一部影片，要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章。这是考查考生综合素养的考试科目，需要较全面的理解力。

3、叙事散文、议论文等命题写作。

4、电视广告创意和节目策划

5、戏剧故事

二、面试

面试也称口试，一般在复试中进行，山东省高校暂时没有面试。考官在考试中向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。【专业院校】 中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、天津师范大学、北京师范大学、湖南大学、武汉大学、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、南京艺术学院、上海戏剧学院、上海师范大学、浙江传媒学院、浙江工业大学、四川师范大学、四川音乐学院、吉林大学、中国传媒大学南广学院、上海大学。【就业方向】

在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。

影视导演

导演是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人，是用演员表达自己思想的人。作为影视创作中各种艺术元素的综合者，导演组织和团结剧组内所有的创作人员和技术人员和演出人员，发挥他们的才能，使众人的创造性劳动溶为一体。导演的再创作以文学剧本为基础，运用蒙太奇思维进行艺术构思，编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对未来影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。然后物色和确定演员，并根据体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部门提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，确定影片总的创作计划。导演还要按照制片部门安排的摄制计划，领导现场拍摄和各项后期工作，直到影片全部摄制完成为止。一部影片的质量，在很大程度上决定于导演的素质与修养;一部影片的风格，也往往体现了导演的艺术风格。【考试内容】

朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。评委老师多由不少于5人的专家小组进行测评并综合评定最终成绩。【专业院校】

中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学南广学院、贵州大学、吉林艺术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、四川师范大学、云南艺术学院、重庆大学、安徽大学等 【就业方向】 电影电视剧导演、电视节目策划、电视导演、电影导演、电影制片人、电影包装策划、投资人、出品人、电视台、艺术学院影视导演专业教师等与影视导演行业相关的所有就业方向。

公共事业管理（文化管理和影视制片管理）

公共事业管理专业是朝阳专业，旨在培养具有现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、艺术、广播电视、报刊杂志、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。【考试内容】

文学常识、叙事散文创作、影视评论写作等 【专业院校】

北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、天津师范大学。西南大学等近百所高校。

国际文化交流

（本专业要求考生的英语成绩达到100以上）

国际文化交流专业是将学生培养成具有较厚的文化艺术修养、精通外语交流、熟知对外交流的有关各项法律法规制度，并具备从事各种经济型文化外事活动，各项艺术活动策划，艺术市场管理与经营，对外艺术教育等综合能力的复合型人才。【考试内容】

文学常识、英语笔试、英语口语测试、面试 【专业院校】

中国戏曲学院国际文化交流专业是目前国内高校最强的专业 【就业方向】

中国戏曲学院的国际文化交流专业的毕业生就业率始终保持在95%以上，进入各大电视台、中国国际电视剧制作中心等国家级媒体单位，就业前景光明。

北京星满天艺术学校的优势

教学理念科学严谨

我们始终坚持“以考生为本，用事实说话”的教学理念，我们团队的优化和教学设备的提升都是紧密围绕这一理念，做到科学严谨。让考生进入理想的高校深造一直都是我们孜孜追求的目标，考生的利益也是我们办学、立学、治学的宗旨，历年的骄人成绩也彰显了我校的教学理念。考生进入重点高校深造实现了考生的理想，也增强了我校的声誉，正是科学严谨的教学理念实现了“双赢”。师资力量优质雄厚

我校始终不断优化教师结构，以提高教学质量，同时也是为考生提供了学习保障。我们团队都是毕业于上海戏剧学院、中国戏曲学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、中南大学等国内知名重点艺术类和综合类大学，具有丰富的理论和实践经验，与北京各大知名重点高校保持密切联系，为考生提供最新的备考资料和信息。教学方法独特高效

传统教学方法只注重灌输知识，往往忽略了知识的系统性。我们开创了“互联式”教学法，用简单而又幽默的故事结构讲解知识，从而做到易于理解和识记两者兼得，让考生在轻松的氛围中系统高效掌握知识，大大提高了学习的效率，也提高了考生与全国考生的竞争力和逻辑思维能力，高校面试考生时都是喜欢逻辑思维缜密的考生哦。小班授课个性化指导

传统教育往往是大课堂式的灌输式教育，只有学生适应老师却忽视了学生的个性，造成的结果可想而知。我校始终贯彻北京教育部门的方针，做到小班授课，课堂上教师和学生实现有效互动，培养学生的语言组织能力和演讲能力。我们始终与学生打成一片，更好地了解考生的个性和学习状况，以此来对其进行个性化的指导，按照考生的个性和爱好，我们会进行针对性的突出重点的培养，考生有理想，我们有责任助其实现理想。专业教材自主研发

我们在教学实践中积累了丰富经验，把教学成果浓缩成专业的教材，我们自主研发的讲义和教材始终贯彻“高效、系统、易学、创新”的指导方针。考生毫无章法的阅读书籍不仅学不到系统的知识，最重要的是没有头绪，我们的讲义严格按照最新的的考试要求和内容编写，做到与时俱进，毕竟僵化的教材无法体现新的备考要求。我们的教材讲义绝对可以让你更有效的掌握知识，实战中拼的就是高效率！考试题库系统权威 我们的考试题库编写贯彻“系统、权威、创新”的方针，我们决不搞题海战术，题海战术会使考生失去方向，打击考生自信心。我们的考试题库除了历年考试试题外，还有权威的采自国内著名高校的上课资料，艺考时的题目大都是来自于高校老师上课时的资料，我们会加以整体提供给考生，在此基础上我们会结合最新的实时信息编辑题目，让考生把握考试的动向，提高举一反三的能力。寓教于乐提升实践能力

我们每个人都有深切的体会：我们在实践中会记住我们所做的事情。高中生永远都不会忘记老师经常提到的一句话：知识活学活用，提高运用和驾驭知识的能力。是的，我们传授给考生理论知识的同时，会让考生学会运用和驾驭课堂知识，我们播放电影会让你把电影学的知识用于分析电影，观摩话剧会让你运用话剧理论分析剧中人物和情节，观看广告会让你运用广告策划知识分析电视广告，我们还会一起运用所学的系统知识多视角分析社会现象，运用文学知识编写小故事和分析人物个性。你灵活的地运用这些知识的时候，你已经是这个高校最想要的人了，因为你懂得了精髓：理论与实践有效结合。你“乐”的同时，“教”的目的也就实现了，你会立即爱上这样的教学方法哦。课外活动丰富多样

我们会有丰富的课外生活，我们带你进入北京著名的高校，坚定你信念的同时，也激发你的斗志；我们会带你走入一个个艺术殿堂和旅游胜地，让课本中的知识活现你的眼前，也有助于丰富你在艺考和高考中的知识储备；我们有定期的辩论赛，提升你的口才能力，让你在面对考官的时候依然侃侃而谈，每年全国很多考生都会因为临战说不出话而痛失机会，这都是平时缺乏口才锻炼的结果，我们会让你张口，而且是自信地张口。兼顾文化课提高升学力【山东考生注意了】

我们都知道每年很多拿到专业合格证的考生因为文化课不达标而失去理想重点大学的录取机会，针对这一现象，也为了提高山东考生的升学力，我们吸收了高分考入全国985和211重点高校的山东籍教师，他们对山东籍艺术生文化课学习情况颇为了解，对山东籍艺术考生的高考有独到的辅导经验，会传授给山东籍艺术考生文化课复习方法和应试技巧，让你在文化课竞争中实现你的梦想。全过程跟踪考生“一条龙”

我们不是仅仅培训完考生艺术知识就算完成了使命，我们会在后期给考生提供报考咨询服务，依据考生的个性和爱好提供专业方向的选择，在高考录取时我们会提供学校选择建议，自始至终全过程实现“一条龙”服务。【特此声明】：对于成绩优异的考生我们还会提供带薪助教岗位，在高考过后可以给你一个充实的假期，丰富你的生活阅历，对你以后的大学生活也会大有裨益哦！

招生对象

热爱广播电视编导、戏剧影视文学、文化产业管理、国际文化交流、影视表演、影视导演专业的高中学生（文理科不限）。

1.文化成绩不能达到普通本科分数线，但希望自己能考取重点大学的高中生。2.文化成绩偏低，想考上大学甚至重点大学的考生；

3.特长并不突出，想曲线进入相关领域，选择第二专业的考生。4.文化课达到二本线或以上，想进入重点大学的考生

艺考流程

一、艺术联考（也称省联考）

所谓艺术联考，就是指目前国内比较权威及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高三艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。联考可以给考生有个大致的定位，不合格的学生可以马上转身投入到文化课的学习当中。合格的学生参考自己的联考成绩，更有针对性的报考各个高校的单独测试。艺术联考时间：每年的12月到第二年元月

艺术类联考类别有：音乐（分声乐、器乐两项）、舞蹈、美术、播音主持、编导五类。

二、艺考时间安排

时 间 12月上旬—1月 项 目

参加省联考、艺考报

内 容

参加省联考通过后，才有机会艺考。下旬 名 艺考报名有现场报名、网报两种方式，目前很多艺术院校均改为网上报名，网报对艺术类考生来说方便了许多。

艺术类考试大都分为初试、复试（相关专业有三试）几个环节，艺术类考试、发放合一月中下旬

格证

初试一般为面试，复试为专业课考试。在考生考试结束后一段时间内将可查询成绩，通过者将收到报考学校发放的专业合格证，绝大多数艺术院校均可兼报多个专业。

6月7日、8日 高考

提前批次（艺术类）

大多数艺考也需要高考成绩，但分数要求并不高

7月初

院校开始录取

考生可通过网络或电话查询录取结果

三、艺考录取

考生参加完艺考，获得了报考学校的专业合格证后，就可以报考该学校的相关专业了。大多数艺考都需要高考成绩，但分数要求并不高。

高考录取依时间先后分别为：提前批次（含艺术类）录取、本科一批录取、本科二批录取、本科三批录取、专科录取。艺术类的录取是最早进行的。如果考生没有在提前批次（含艺术类）被录取，则依旧不影响其在之后（一批、二批、三批、专科）的录取。

收费标准

星满天精品小品

（戏剧影视文学、广播电视编导、管理专业）学费2500元/每期，20天

每班限收三十人，多媒体教学，一对一辅导。专业课从基础知识学习，教学中根据考生不同特点制定教学计划。通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内系统高效掌握应试所有知识和备战技巧方法，可以在短时间内大幅度提高应试能力，提高专业通过率。

国际文化交流专业独立小班 学费2800/每期，20天

每班限收30人，多媒体教学，一对一辅导。国际文化交流专业是近几年来的新兴专业，要求考生具备较强的表达能力与沟通能力，同时具备外语交流能力，因此对于考生的外语要求很高。独立小班采取单独定向培养与综合素质提高双方向的教育模式，单独培养考生的外语会话能力，同时采取精英模式培养其他各方面素质，使考生能够参加其他文管类考试，又可参加国际文化交流专业的考试。（注意：本专业要求考生的高考外语单科成绩100以上）

星满天精品协议小班 学费25000，每年限收两班

每班限收15人，与参加同学及家长签订专业包过协议，保证考生拿到全国重点大学（中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、北京师范大学、上海师范大学、浙江传媒学院、天津师范大学、西南大学、重庆大学）中至少一张专业合格证。我们历年的成绩证明我们有实力也有信心践行承诺。协议签订后，如该同学未获录取，则全额退还学费。

教学方式

1.根据各院校考试内容进行有针对性的小班教学，每班30人（协议小班每班15人）。2.我们用独创的“互联式”教学法让考生高效系统的掌握基础知识，教学中根据考生不同特点制定教学计划。

3.理论与实践相结合，让考生在实践中扎实掌握知识，并灵活运用知识。

备注：

一 考生住宿的条件分高中低三档，价位在30—100元不等，考生可以根据家庭经济实力做出选择。

二 精品协议小班保证拿到本科院校专业合格证，并经我校专业鉴定后，签订担保协议。

1、担保考生拿到国家承认学历的、正规本科院校的专业合格证。

2、签订具有法律效力的担保协议，校方和学生各持有一份协议。

3、郑重承诺：如考生专业没有被录取，我校退还学费或免费参加第二年学习。