安妮日记人物介绍-盘古文库

安妮日记人物介绍

资料大全

来源：盘古文库

作者：开心麻花

2025-09-13

安妮日记人物介绍（精选9篇）

安妮日记人物介绍第1篇

单位：滕州十一中年级:高一

课题：安妮日记姓名：张文篇二：安妮日记

《安妮日记》教案

【教学目标】

知识与技能：

1.理解“运用内心独白的方法抒发感情”。

2.能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。

过程和方法：

1.阅读文章，了解日记的写作特点，学会用日记记录自己的所思所感。

2.通过探讨，了解文章的主要内容，理解安妮的情感遭遇，对战争有进一步的思考。

情感态度和价值观：

1.学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。

2.能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。

3.认识日记记录个人生活，抒发个人真情的特点，产生写日记的念头。【教学重点难点】

1.理解“运用内心独白的方法抒发情感”。

2.学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。

【教学方法】

问题探讨

【教学课时】 1课时

【教学过程】

一、导入

可能我们有的同学平时有写日记的习惯，很多过去的事情你也许早已淡忘，但是当你翻看日记本时，往事又会重现脑海。也许有一天，你的日记会成为你生命的见证，印证你生活过的痕迹。有这样一个犹太女孩，她是你们的同龄人，她的日记现在在世界上广泛流传，不仅见证了她个人的一段密室生活经历，更见证了一个时代里犹太人的人生悲剧，让我们一起来看可课文《安妮日记》。

二、重点字词

藏匿（nì）一幢（zhuàng）瓜熟蒂（dì）落跛（bǒ）脚瞭望（liào）呆滞（zhì）霎（shà）时

三、走近作者

学生阅读p52关于安妮的介绍。

教师补充：在第二次世界大战中，据统计犹太人的死亡人数为600万，对于我们来说600万可能仅仅是一个数字，但如果我们试着想象600万个鲜活的生命血流成河的悲惨景象，我们就会明白这600万意味着什么了—是死亡与毁灭，是鲜血和挣扎，更是哭喊和恐惧。

四、背景简介

德国排犹的原因：

1.种族主义：德国的分裂、软弱、战败等，刺激了德国思想家们用日耳曼种族优越来唤醒日耳曼民族。

2.民族主义：德意志的反犹在希特勒之前就已经存在，他们认为种族斗争是人类发展的主要动力。

3.经济原因：经济危机，争夺生存空间。4.犹太人的费民族化特征：他们散居欧洲各国，没有一个统一的地域，缺乏种族的自我保护能力。

5.希特勒的个人遭遇：个人的童年生活养成了他的冷酷与刚愎，虐待狂。

五、初读课文，整体感知。

1.我们看安妮的日记，第一则对日记做了简单交代，并且给日记起了个名字叫“吉蒂”，以后的各篇均有“最亲爱的吉蒂”，“安妮敬上”，并且安妮曾经说过“没有日记，也就无我”，她这样做和这样说说明了什么？

明确：“吉蒂”对于安妮来说，并不只是单纯的日记本，她是安妮最知心的朋友，他们无话不谈，无不可谈，安妮的所有心事都可以吐露给她听，可以说，“吉蒂”是以一个虚拟朋友的身份出现在安妮的生活中的，可以说，安妮在寻找一个对话的对象，来战胜心灵上的孤独，我们由此也可以窥见战时犹太少年的孤独无助。

2.按理说，每个人都是很爱自己的国家的，但是在第二则日记的最后，安妮说“地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了”，怎么理解这句话？

明确：1935年的纽伦堡法律，剥夺了犹太人的公民籍，德国统治者剥夺了犹太人的一切，并且对犹太人进行灭族的屠杀，德国人民大多数也是倾向排犹的，在这样的一种情况下，还想要犹太人无怨无悔的爱国显然是不可能的，是德国先背弃了犹太这个民族。3.第五则“星期天是我心中真正悲惨的时候”，星期天，同学们都在做什么呢？安妮为什么觉得悲惨？

明确：也许你星期天在上网，逛街，找朋友疯玩??在战争没有爆发之前，安妮的星期天也一定是十分丰富精彩的，可是现在一切都不同了，安妮的生活每天都是单调的，没有朋友，甚至没有自由，就像织布机上的经纬线，永远没有变化，如果单是单调还可以忍受，关键是每天还要担惊受怕，精神上极度的疲惫。

4.第五则“像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，??我心里有个声音哭喊着”，这里表达了安妮怎样的思想？

明确：表明了安妮对自由的极度渴望。鸟儿本来就是很弱小的，可是它是自由的，是能够欢快歌唱的，可现在她被剪去了翅膀，永远的失去了自由，就算它耗尽生命去歌唱，又有谁能够听到呢？

5.第六则“我们站着的这块圆圆的地方还是安全的，??我们和那一直通过来的危险之间的圆圈愈收愈紧”，表现了一种什么样的感受？

明确：以比喻的手法写出了藏身地的狭小及身在其中的窒闷，写出了在危险和黑暗的逼迫下，内心的焦躁，烦闷，体现出对自由的的渴望，化抽象为具体，形象可感，让人感同身

受。

6.第八则“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大”，怎样理解这句话？

明确：①北岛《同谋》：我们不是无辜的｜早已和镜子中的历史成为｜同谋?? ②把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。

③补充资料：

德国和日本法西斯当政的时候，这些国家的工人和农民是支持政府的。１９３３年，德国１５０万纳粹党人中，工人和农民党员共５０多万，占到三分之一以上。在有组织的疯狂屠杀犹太人的行动中，很多是来自德国社会底层的普通工人、农民和商人。

如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法实现民族的反省，人民没有反思，也就不可能有效地制止战争的再次发生。德国著名作家艾米尔?路德维希在他的《德国人：一个双重历史的国家》中谈及二战时说：“但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当负什么罪责。”“但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责，?就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是徒劳的。”

同样，在日本侵华期间的所有的烧杀奸掠，也都是普通日本人干的，日本人对那场战争不仅默许，而且积极地拥护并参与了侵略和屠杀。日本人民不是无辜的，他们也是施害者，对这场战争，他们也是有责任的。日本人民只看到自己民族经历了战争苦难，而没有深刻认识他们给中国和亚洲人民制造的苦难。

六、拓展讨论

1.每个人都有自己的愿望，安妮最大的愿望，是做记者或作家。那么，《一个人的遭遇》中的索科洛夫呢？《流浪人，你若到斯巴??》中的“我”呢？请想一想，这些普通人原来的生活是怎样的，战争又是如何改变发他们的命运？

明确：《一个人的遭遇》中的索科洛夫原本与世无争，只想过安定的日子，然而全家死于炮火，只剩下孤身一人；《流浪》中的“我”虽然有点“另类”，但是，炮火夺去了他那握画笔的手。安妮原本是一个无忧无虑的小孩子，但是战争剥夺了她的一切，朋友，自由，青春的梦想，普通人本来都有自己的人生设计，但是战争破坏了一切，包括他们最平常的梦想。战争毁坏普通人的生活。

2.有人为《拉贝日记》的作者拉贝写了一则墓志铭：一个好人，一个不屈的人。仿照这个，如果安妮也有墓碑，那么你打算写一则怎样的墓志铭给她呢？

七、总结

1.建议学生写日记

2.小结：人活着就应当找到寄托，像安妮，虽然生活在黑暗和恐惧当中，但是始终对生命充满希望，像我们看的电影《活着》的主人公福贵一样，虽然生命处处跟他较劲，亲人一再离他而去，但是生命还是要顽强的继续，“活着”这个词的力量不是来自于喊叫，而是来自于忍受。篇三：安妮日记1 《安妮日记》（节选）教案

教学目的：

1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。

2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。

教学重、难点：

1．体会安妮用生命记录下的情感和思考，认识法西斯的罪恶。2．把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。

教学方法：运用“问题探讨”方式进行学习。

课时安排：一课时

教学步骤：

一、导入：

有这样一个女孩，本应是个阳光女孩，可她不能沐浴阳光，本应是花季少女，可她不能在花季里“绽放”，十二三岁的她就被德国法西斯剥夺了在阳光下散步的自由，这个女孩就是安妮?弗兰克。请同学们阅读有关安妮的介绍（见p60）??从介绍中知道，《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了她13到15岁的心路历程。让我们设身处地，试着去感受这位小女孩在德国纳粹统治时期的非凡阅历与思考。

二、整体感知

所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。阅读时可以先概括每一则日记的内容，找出值得品味的话语，准备探讨。

第2则――主要写了关于犹太人被送往集中营和毒气室的情况，写了人们在纳粹占领下的恐惧。｜提出的问题：我也是德国人，但是被希特勒剥夺了国籍。

第3则――写外面混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的人送命。｜提出的问题：“没有人能置身于冲突之外，整个世界都在战争，虽然同盟国比较顺利了，但结局还不知道在哪儿。”

第4则――写在飞机空袭时，由于自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一样危险。｜提出的问题：因为得知墨索里尼下台的消息，想到战争结束的希望，和平的希望。

第5则――写躲在密室的苦闷心情。｜提出的问题：为什么星期天“是我心中真正悲惨的时候”？

第6则――写八个人躲在密室的感受。｜提出的问题：在黑暗和危险中，渴望得到自由。第7则――听说战后要征集与战争有关的日记和书信，想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。｜提出的问题：不是身临其境，以后的人们能了解战时犹太人所受的苦难吗？第8则――这一天的思考最有深度。除了对战争的性质作了进一步的思考，在感受到解放即将到来时，还憧憬了自己的未来，向往乐观向上的人生。｜提出的问题：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏到底是为了什么？”“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的。芸芸众生的罪过和他们一样大。”

三、问题探讨：

1、在特殊的环境里，与常人不同，安妮把日记当作了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记，也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉蒂”作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？

寻找对话对象，战胜心灵上的独孤。

2、安妮身处特殊环境，有着常人无法达到的思考深度。她对战争的观察和描述，她对自由的渴望向往，她的苦闷和烦恼，都有点和十五岁左右的年龄不相称，她为什么会有这样的心理，为什么会有和年龄不相称的成熟？（可以请学生查阅20世纪30年代前后德国社会政治方面的资料，除了利用网络和图书馆，还可以去请教历史教师。）

1929年安妮生于法兰克福，在她4岁的时候，她就生活在排犹的阴影下。那一年，希特勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。安妮的父亲奥托?弗兰克被迫带领全家迁居荷兰。德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由，能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般女孩要考虑得更加迫切。她的性格，和她所处的环境有密切的关系。所以她对战争的观察和思考要比同龄人更加深沉。

3、安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什么这样想？她的日记里传达了怎样的情感？

她知道自己所遭受的苦难都是战争造成的，而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争的憎恨的对和平的向往。

4、在第8则日记中，安妮这样写道：“战争不只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生和他们的罪过一样大”安妮的这句话是否正确？请大家讨论。

探讨时可以注意一下习惯说法。习惯说法一般是把战争说成“政客和资本家”的利益之争。我们也习惯上把战争作为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。

安妮作为纳粹排犹的受害者，她的思考是深刻的。

补充资料：

如果仅仅把战争罪恶归咎于统治阶级，就无法实现民族的反省，人民没有反思，也就不可能有效地制止战争的再次发生。

德国著名作家艾米尔?路德维希在他的《德国人：一个双重历史的国家》中谈及二战时说：“但是所有这些陈述，都没有涉及德国人民应当负什么罪责。”“但是在国内深入一步追究这场世界大战的罪责，?就会直接指向德国人民。德国人民多年来以默许的态度对待这场罪恶，现在要想说成是无所事事的旁观者，或无辜者，这是徒劳的。”

5、在所选的最后一则日记中，安妮写道：“因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。”——对这句话该怎样理解？

如果安妮以自己的遭遇就此提出人的内心世界是邪恶的，那也不符合作者的思想逻辑。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信战争的罪恶必将终止，人民也将觉醒，从她的一家在逃亡前后所获得的帮助，从反法西斯战争的进程，她认为正义能够战胜邪恶，善良能够战胜野蛮，这是很正常的。

6、拓展讨论

（1）每个人都有自己的愿望，安妮最大的愿望，是做记者或作家。那么，《一个人的遭遇》中的索科洛夫呢？《流浪人，你若到斯巴??》中的“我”呢？请相一想，这些普通人原来的生活是怎样的，战争又是如何改变发他们的命运？

《遭遇》中的索科洛夫原本与世无争，只想过安定的日子，然而全家死于炮火，只剩下孤身一人；《流浪》中的“我”虽然有点“另类”，但是，炮火夺去了他那握画笔的手。普通人本来都有自己的人生设计，但是战争破坏了一切，包括他们最平常的梦想。

（2）曾有人批判《遭遇》，认为它“渲染战争恐怖，鼓吹和平主义”，你同意这种观点吗？为什么？请结合本专题文章，和同学交流你的看法。

“战争恐怖”不是“渲染”出来的，而是客观存在，这种所谓“恐怖”更不是作家蓄意制造的。如果不让人民知道战争造成的灾难，就很难制止战争的发生。任何战争，最终的受害者都是普通民众。所以应当维护和平，尽可能地防止战争的发生，通过其他途径解决矛盾。

四、课外作业：完成《学习与评价》的有关题目。

安妮日记人物介绍第2篇

主人公介绍：(安娜安妮是一对双胞胎)

安娜：双胞胎姐姐，14岁，乐观女孩儿，拥有一颗好奇心，外号“卡哇伊天使”、“好奇大王”，

安娜安妮之水晶星球奇幻之旅(人物介绍)作文

。

最喜欢的颜色：紫色

最喜欢的花儿：玫瑰

坐骑：月光紫金凤蝶

最有意思的事：玩具拍卖会跳蚤市场区化妆晚会事件

最没意思的事：在夏茜中学被苏老师罚抄500遍生字

除

安妮：双胞胎妹妹，差姐姐仅一分钟，就要当妹妹，她觉得自己好苦，安妮超爱上网聊qq，也爱交朋友，因此绰号叫“交友大王”、“qq上网狂”，

最喜欢的颜色：红色

最喜欢的花儿：牡丹

坐骑：茜可阳光鸟

学校：h乐夕魔法学院

安璐菲：安娜最好的朋友之一，跟安妮也算朋友，但不如和安娜的关系好，文静淑女，人见人爱。

最喜欢的颜色：蓝

安妮日记第3篇

SATURDAY,JUNE 20,1942

Writing in a diary is a really strange experience for someone like me.Not only because I've never written anything before,but also because it seems to me that later on neither I nor anyone else will be interested in the musings of a thirteen-year-old schoolgirl.Oh well,it doesn't matter.I feel like writing,and I have an even greater need to get all kinds of things off my chest.

"Paper has more patience than peo-ple."I thought of this saying on one of those days when I was feeling a little depressed and was sitting at home with my chin in my hands,bored and listless,wondering whether to stay in or go out.I finally stayed where I was,brooding.Yes,paper does have more patience,and since I'm not planning to let anyone else read this stiff-backed notebook grandly referred to as a"diary",unless I should ever find a real friend,it probably won't make a bit of difference.

Now I'm back to the point that prompted me to keep a diary in the first place:I don't have a friend.

Let me put it more clearly,since no one will believe that a thirteen-yearold girl is completely alone in the world.And I'm not.I have loving parents and a sixteen-yearold sister,and there are about thirty people I can call friends.I have a throng of admirers who can't keep their adoring eyes off me and who sometimes have to resort to using a broken pocket mirror to try and catch a glimpse of me in the classroom.I have a family,loving aunts and a good home.No,on the surface I seem to have everything,except my one true friend.All I think about when I'm with friends is having a good time.I can't bring myself to talk about anything but ordinary everyday things.We don't seem to be able to get any closer,and that's the problem.Maybe it's my fault that we don't confide in each other.In any case,that's just how things are,and unfortunately they're not liable to change.This is why I've started the diary.

To enhance the image of this long-awaited friend in my imagination,I don't want to jot down the facts in this diary the way most people would do,but I want the diary to be my friend,and I'm going to call this friend Kitty.

Since no one would understand a word of my stories to Kitty if I were to plunge right in,I'd better provide a brief sketch of my life,much as I dislike doing so.

My father,the most adorable father I've ever seen,didn't marry my mother until he was thirty-six and she was twenty-five.My sister Margot was born in Frankfurt am Main in Germany in 1926.I was born on June 12,1929.I lived in Frankfurt until I was four.Because we're Jewish,my father immigrated to Holland in 1933,when he became the Managing Director of the Dutch Opekta Company,which manufactures products used in making jam.My mother,Edith Hollander Frank,went with him to Holland in September,while Margot and I were sent to Aachen to stay with our grandmother.Margot went to Holland in Decem-ber,and I followed in February,when I was plunked down on the table as a birthday present for Margot.I started right away at the Montessori nursery school.I stayed there until I was six,at which time I started first grade.In sixth grade my teacher was Mrs.Kuperus,the principal.At the end of the year we were both in tears as we said a heartbreaking farewell,because I'd been accepted at the Jewish Lyceum,where Margot also went to school.

Our lives were not without anxiety,since our rela-tives in Germany were suffering under Hitler's anti-Jewish laws.After the pogroms in 1938 my two uncles (my mother's brothers) fled Germany,finding safe refuge in North America.My elderly grandmother came to live with us.She was seventy-three years old at the time.

After May 1940 the good times were few and far between:first there was the war,then the capitulation and then the arrival of the Germans,which is when the trouble started for the Jews.Our freedom was severely restricted by a series of anti-Jewish decrees:Jews were required to wear a yellow star;Jews were required to turn in their bicycles;Jews were forbidden to use streetcars;Jews were forbidden to ride in cars,even their own;Jews were required to do their shopping between 3and 5 P.M.;Jews were required to frequent only Jewishowned barbershops and beauty parlors;Jews were forbidden to be out on the streets between 8 P.M.and 6 A.M.;Jews were forbidden to attend theaters,movies or any other forms of entertainment;Jews were forbidden to use swimming pools,tennis courts,hockey fields or any other athletic fields;Jews were forbidden to go rowing;Jews were forbidden to take part in any athletic activity in public;Jews were forbidden to sit in their gardens or those of their friends after 8 P.M.;Jews were forbidden to visit Christians in their homes;Jews were required to attend Jewish schools,etc.You couldn't do this and you couldn't do that,but life went on.Jacque always said to me,"I don't dare do anything anymore,'cause I'm afraid it's not allowed.”

In the summer of 1941 Grand-ma got sick and had to have an operation,so my birthday passed with little celebration.In the summer of 1940 we didn't do much for my birthday either,since the fighting had just ended in Holland.Grandma died in January 1942.No one knows how often I think of her and still love her.This birthday celebration in 1942 was intended to make up for the others,and Grandma's candle was lit along with the rest.

1942年6月20日,星期六

写日记对我来说真是个很奇怪的经历,不只是因为我从来没写过这种东西,更因为我觉得长大后我或是别人都不会对一个13岁小女生的苦思冥想感兴趣的。好吧,不管了,现在想写就写吧,现在的我更需要一吐为快。

这两天我觉得有点郁闷的时候想到一句话:“纸比人更有耐性。”我双手托腮,倍感无聊又无精打采,心里纠结着是要待在屋里还是出去。最后还是哪儿也没去,陷入了沉思。的确,纸是比人更有耐性,然而我没打算让任何人看这本俗称“日记本”的硬壳笔记本,除非我能够找到一个真正的朋友,否则的话,也没多大区别。

现在,我要谈一谈是什么原因促使我写日记的:我没有朋友。

让我说得更明白点儿吧,因为没有人会相信一个13岁的女孩儿在这个世界上是完全无依无靠的,而我的确也不是。我有爱我的父母,一个16岁的姐姐,也有那么30个左右能称为朋友的人。我还有一群追求者,他们爱慕的视线始终无法从我身上移开,有时候还得通过镜子碎片的反光才能看一眼我在教室里的样子。我还有家人、慈爱的婶婶和一个温暖的家。表面上看起来我拥有一切,当然除了一个真正的朋友。我能想到的和朋友们在一起的时间都是快乐的。我不想让自己诉说那些每天都会发生的平凡琐事了。我们似乎不能靠得更近,这也许是我的问题,因为我们不能相互信任。不管怎么说,事情就是这样。很不幸的是,情况也不会有什么改变。这就是为什么我开始写日记的原因。

为了提升想象中期盼已久的朋友形象,我并不想像大多数人那样事无巨细地在日记里描述,而我希望的是日记能够成为我的朋友,我打算给她起名叫凯蒂。

如果我直接进入主题的话,根本没有人会明白我对凯蒂说的是什么。所以尽管我不喜欢这样,但最好还是简单地介绍一下我的生活吧。

我的爸爸,是我见过的最可爱的爸爸,直到他36岁的时候才娶了当时25岁的我妈妈。我姐姐玛戈特1926年出生在德国美因河畔的法兰克福。我是1929年6月12日出生的,我一直在法兰克福生活到4岁。因为我们是犹太人,我爸爸在1933年移民到了荷兰。当时,他已经是荷兰欧佩克达公司的常务董事了,这家公司是生产制作果酱中所用设备的。我的妈妈名叫伊迪丝·霍兰德·弗兰克,9月的时候跟爸爸一起移民到了荷兰,当时我和姐姐被送到了亚琛市的外婆家。玛戈特12月的时候去了荷兰,紧接着第二年2月,我被当作是给玛戈特放在桌上的生日礼物也被带到了荷兰,而且马上就上了蒙特梭利幼儿园。我一直在那里读到6岁,接着上了小学一年级。我六年级时候的老师是科普卢斯夫人,她同时也是校长。六年级结束的时候,我和科普卢斯夫人在伤心道别时都流了眼泪,因为我被犹太公立中学录取了,而玛戈特也在那里上学。

我们的生活并不是无忧无虑的,因为我们在德国的亲戚仍然饱受希特勒反犹太法律的迫害。在经历了1938年对犹太人的大屠杀后,我的两个舅舅也逃离了德国,去北美洲避难。我年迈的外婆来与我们一起生活,当时她已经73岁了。

1940年5月以后,几乎就没什么好日子了。首先是战争爆发了,紧接着是停火协议,之后德国人就来了。对于犹太人来说,麻烦也就开始了。我们的自由受到了一系列反犹太法令的极大限制:犹太人必须佩戴黄色的星星作为标志;犹太人必须上缴自己的自行车;犹太人禁止乘坐有轨电车;犹太人禁止乘坐小汽车,即使是自己的车也不行;犹太人只能在下午3点到5点的时候买东西;犹太人只能在犹太人经营的理发店和美容院理发或美容;犹太人在晚8点到早6点之间禁止上街;犹太人禁止进入戏院、电影院以及任何其他娱乐场所;犹太人禁止使用游泳池、网球场、曲棍球场以及任何其他运动场地;犹太人禁止划船;犹太人禁止在公共场合参与任何体育活动;犹太人禁止在晚8点以后出现在自己或朋友的花园中;犹太人禁止到基督教徒家里拜访;犹太人必须就读犹太人学校,等等。你这个不能做,那个也不能做,但是生活仍旧得继续。雅克经常跟我说:“我什么都不敢做了,因为怕违反了禁令。”

我与《安妮日记》第4篇

时光荏苒，当年曾向安妮·弗兰克一家伸出援手、在其藏身岁月中坚持接济他们的米耶普·吉斯（安妮父亲的秘书），如今也已是高龄９６的白发老妇。今年的６月７日，美国的安妮·弗兰克中心在曼哈顿举办了一场特别的演出活动，以此纪念这位早逝的犹太少女的７５岁诞辰。而吉斯亦接受了该中心执行董事伊丽莎白·费里克为《人物》杂志而做的专访，与之谈起了她的朋友安妮·弗兰克在那段非常岁月中的点点滴滴。

１９４１年，１２岁的安妮应邀参加吉斯的婚礼，而当时纳粹的铁蹄已踏上了荷兰的土地。

“我结婚的那天安妮身穿公主裙，头戴相宜的帽子，看上去非常漂亮。她一头乌油油的秀发光泽亮丽，一看便知她为此颇费了一番心血。我们很快便沉浸在欢庆的气氛中并暂时忘却了烦扰着我们的忧虑与不安。说实在的，我们中没有人真的相信事情会变得像后面那么糟。”吉斯如是回忆道。

１９４２年，安妮１６岁的姐姐玛各被强令前往纳粹的劳动集中营，弗兰克一家被迫匆忙搬进父亲奥托工作之地的密室。在那里，吉斯已经为他们打点好了一切。

“恐惧与不安在他们的住所内蔓延开来，然而人人都尽可能对此避而不谈。为了给他们准备些生活必需品，我和汉克（吉斯的丈夫）还曾尝试着以雨衣为掩护，将成堆成堆的衣服和鞋子运往密室。第二天清早，我骑车来到弗兰克家的公寓，看到小安妮还穿着一身睡衣，站在那儿，睁大着眼睛，惊奇地面对着她人生中的重大变化。那天正好下雨，于我们而言却是有利的时机。我和玛各两人以平稳的速度蹬着自行车以防怀疑。当我们终于到达‘办公室’ 时，玛各因她眼前的景象而变得目瞪口呆。我于是领着她爬上了阶梯。”

在那些后来探访密室的日子里，吉斯常常与安妮促膝谈心。在吉斯的眼里，安妮的身上富有年轻人的特征——迅速成长、走向成熟。

安妮的身形之变化可谓是突飞猛进，没过多久她的鞋子就已不合穿了。有一天，吉斯偶然发现了一双虽是二手的却保养得不错的红色高跟女式无带浅口轻便鞋。吉斯把它们送给了安妮，后者对此表现出了掩饰不住的极大的兴奋。安妮正在迅速地长成一名年轻的女子，然而她却被迫藏身于这小小的密室之中，满怀着与她年龄不相称的忧虑与烦恼。除却战争，她也渴望能够与人谈论服装与时尚——和大多数的女孩子一样，她深深地喜爱着这些富有诱惑力的东西。吉斯是这样评价安妮的：“我相信安妮从不放弃希望，尽管她一直在忧虑。她总有问不完的问题并且始终渴求着自由。”

显然，由于告密者提供的情报，１９４４年８月４日，纳粹军人包围了他们藏身的楼房，并将他们全部搜捕。

每当回忆起这可怕的一幕，吉斯仍心有余悸：“那一天我进城去代他们一家购物，我答应安妮我会尽快回来并和她好好谈一谈。１１点钟左右时一个男人闯了进来。他手里攥着一把左轮手枪，并指向了我和我的合作伙伴们。我们全都吓呆了，身子动弹不得。我听到过道里传来了一个德国士兵尖锐的声音，他不停地咆哮和咒骂着，不断有可怕的字眼从他嘴里蹦出。我被他冠上了‘背叛者’的罪名。我还没有弄清楚我的朋友们出了什么事，就听见他们的脚步声沿着走廊和木制楼梯逐渐逼近。我只能用‘垂头丧气’这四个字来形容他们当时的表情。”

尽管不知道德国兵们是否会返回，米耶普和她的丈夫及其伙伴们还是走进了那间惨遭洗劫的密室。

“在一片狼藉之中我一下子就注意到了安妮的那本扎着桔红色布条的日记本。我知道对她而言这本日记本有多么珍贵。我让一位伙伴帮我拾起安妮所有的文稿，但我们非常害怕纳粹军官会回来抓我们。后来我把日记本藏到了我书桌的抽屉里。我从未受好奇心的引诱而试图翻看它，因为我明白它是属于安妮个人的秘密。我相信安妮一定会回来，到时我将把它归还给她。”

不幸的是，吉斯从那以后就再也没能见过安妮；然而战后已是一名母亲的她却于欧洲胜利日后的一个月在她的办公室里见到了奥托·弗兰克——安妮的父亲。

哭猫日记的目录和人物介绍第5篇

哭猫日记

桃林公园

蒙蒙和拉拉

偏心的老师

原来是姑姑

倒霉的一天

美丽的桃林

带刺的玫瑰

关于玫瑰

都是玫瑰惹的祸

偏爱之心

好玩的游戏

秘密山洞

一定要超过

皮皮跳的勇敢

蓝冰冰的生日

蒙蒙的陷害

我喜欢她

为什么要这样

领导的要求

不能偏心

我好后悔

世界真美好

角色档案

哭猫

来历：

从水月国来，猫公主。

生下来就与众不同，会哭。

可她表达的.不是悲伤。

会大哭，傻哭，抽泣，泪如雨下，哭哭啼啼……

喜欢的东西：

蓝冰冰，风猫。水仙

蓝冰冰

背景：

聪明可爱美丽，在班里作文得第一。

拥有一个美丽、理解孩子的母亲。

是班里老师的小助手。会演话剧。

喜爱的东西：

哭猫。

桃林公园

天气：

天空中，云朵在空中变化着图形，太阳露出又大又圆的笑脸，可太阳是白的，可能是因为天太冷吧！

大家好，我叫哭猫，是水仙公主的小猫咪。看过《梦幻水月》的应该知道，水仙公主最喜欢我了，每天都抱着我不放，首先我与其她猫不同的是我会哭——所以我叫哭猫，我可是水月国的猫公主。

因为我太调皮了，整天上串下跳，让水月国不得安宁。因此国王生气了，派我到地球上受苦，体会地球上的苦难。

安妮日记人物介绍第6篇

安妮呢，我觉得她是个充满

。我为什么说她懂事呢?因为她听马瑞拉的话。

第二作文人网你也可以投稿，安妮为什么充满想象力呢?因为她的想象力出乎人的意料，马瑞拉都甚至觉得奇怪，

安妮日记人物介绍第7篇

作者/杨颖斐

我没有去过荷兰，没有见过在水一方的风车卷起嫩绿的草屑，转动着漂亮的四只白帆；也没有见过大片大片的郁金香，逼人眼的花海里，蜜蜂和蝴蝶嘤嗡地采着诱人的花蜜。我将手枕在脑后，垂下眼睑，想象着自己沿着粼粼的运河走过，撷几朵素色的郁金香，用指尖描过那光滑的茎，一直到柄。我想象着自己来到阿姆斯特丹，衣领上别了几束碎碎的小白花，在普林森河畔的小屋边寻到一个石块堆成的墓，将一捧白花揽在墓边，犹太文字写的，是一个不朽的名字——安妮。

有幸从一本杂志上看过关于安妮的图片，一个眉目清秀，十分精明的小姑娘。在安妮的纪念馆前，有一尊铜像，她穿着裙子，手里抱着自己心爱的日记，凝望着前方。阁楼顶层的密室外堆满了书，一道机关之后，密室内部却是一片黑暗。试想一个与我年龄相仿的姑娘是怎样在黑暗中用黑色的眼睛寻找光明？她亦不是顾城，不过是一个平凡而内心强大的小姑娘。只是，密室的一道墙将光明与黑暗分隔，人从此与世隔绝。只是，那光明也不定就是光明，集中营里妇女和儿童的哀嚎、壮年男子的鲜血逆流成河，这惨绝人寰的情景，只凭阳光把尸体照得更加明晰以外，哪里有光明？只是，那黑暗也不定就是黑暗，最绝望的境遇里往往就能遇见最美的惊喜，那本道破一切的日记就是燎原的星火，是黑暗尽头一盏微微擎起的红烛，只要有手，有纸，思想也可以摆脱肉体的束缚。悲喜仍存，思才未泯，信念永存，哪里有黑暗？

硝烟弥漫的世界，战争也会蒙住我们的眼睛。集中营里多了一个16岁的花季少女，多了一具无辜而纯真烂漫的尸体。居里夫人说：“战争只能剥夺我们的生命，而抢不走我们的智慧。”一年之后，这本日记终由她的父亲按照她的意愿出版，我们今天才能读到这本《安妮日记》。

她以深邃的思想、独特的视角，描绘了她自己眼中的那个世界。她并不脆弱，并不迷惘，她没有哭泣，没有绝望。像一枝绿绿的橄榄，哪怕只是刚刚抽芽，经历一翻彻骨的痛楚，也终会以自己的力量，多一片绿色，多一丝希望，幸福地仰望蓝天上扑棱的白鸽。

我不能答出安妮提问的那些问题，我没有资格也没有能力。我只能留恋那犹太文字的墓志铭，祈祷这个世界永远都是生气勃勃的春天。

在那石头的墓碑上，一滴滚烫的泪珠绽在犹太文字的刻痕里，溅出一朵朵碎碎的白花，一个少女，以她自己的生命渴望着光明与和平……

【西西插嘴】

安妮日记人物介绍第8篇

读完《安妮日记》，我深刻感受到自由与和平对于人类是多么的重要。安妮在日记里写道，她们在“密室”里，每天都得轻手轻脚、小心翼翼，不能弄出一点声音，生怕被在楼下和库房里工作的人听见。窗户钉上板子，拉上窗帘，遮住一切光线，只在夜里才偶然能打开窗户，吸一口新鲜空气。她们像老鼠一样生活了两年多，这是多么大的痛苦和折磨啊!可是就这样，最后还是被人告密，进了集中营，藏匿的八个人中，只有父亲奥托一人生还，可怜的安妮，死的时候还不到十六岁，真是让人痛惜。

我从安妮的日记中看到，安妮在“密室”期间，读了很多很多的书，还坚持自学速记、英语、法语、数学、历史等课程，她对自己的要求很严格，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、坚守信念，这种顽强的性格让我非常钦佩。