安全生产标准化的认识(精选8篇)
安全生产标准化的认识 第1篇
党建标准化建设的几点认识。
一、清晰理解标准化的含义是实施党建标准化的基础
(一)什么是标准?标准是衡量事物的准则。GB/T20000.1-2002《标准化工作指南 第1部分: 标准化和相关活动的通用词汇》中对标准的定义是:为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范性文件。那么,什么又是标准化呢?标准化是为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动,包括制定、发布及实施标准的过程。而中国对标准的定义是对重复性事物和概念所做的统一规定,它以科学、技术和实践经验的综合为基础,经过有关方面协商一致,由主管机构批准,以特定的形式发布,作为共同遵守的准则和依据。以上定义都有两个共同的基点:第一是共同使用的和重复使用的规则,第二是统一规定且是以一定形式发布的。
(二)企业党建工作怎样与标准化结合。依据标准化的定义首先应该是对企业党建工作中的共同使用的和重复使用的工作进行分类,对企业党建工作中的共同使用和重复使用的部分按照标准化的简化、统一化、系列化、通用化、组合化的要求形成标准模块,如基层组织模块化可建立企业党组织结构标准、学习宣传标准、制度建设标准、工作流程标准、活动组织标准、活动记录标准、表格使用标准等标准模块。最终在此模块的基础上结合企业实际形成本单位《企业党组织标准化建设工作手册》,构建本单位党建标准化的基础平台,推进本企业党建工作更加规范化。
(三)什么是党建工作标准化?党建工作标准化建设就是对党建工作制度、程序进行优化设计,以形成最佳的工作秩序,同时量化党组织、党员考核指标,制定科学的考核体系,以提高党建工作效率和质量,保证企业党组织充分发挥政治核心作用,为企业的科学发展提供坚实的组织保障、思想动力和智力支持。构建党建工作标准化体系的目的,就是要不断加强和改进党的建设,不断增强和提高党组织的凝聚力、战斗力、号召力,从而实现党建工作与现代企业制度和管理机制的同频共振,真正把党建工作贯穿企业生产经营管理的全过程。
二、过程评价与沟通的规范化是党建标准化的关键
在《企业党组织标准化建设工作手册》的基础上建立规范系统的针对性强和易操作的评价体系。其基本要求是“围绕中心,服务大局”,要明确怎么围绕,怎么服务,怎么提高的问题,明确评价规则,其核心是从实际出发,以目标(管理)为导向,以提高效能为要求,以企业党建和业务工作的结合度为根本,“变考为评”;评价应有强烈的导向性和可操作性,着眼于激活支部的创新活力,提高企业党组织自身建设能力,以突出工作的实际效果,收到实际成效,实现目标要求为最终目的。
同时要把握评价的操作方法,要工作标准统一,工作流程完善,评价指标量化,资料管理规范为主要要求,循序渐进。还要考虑形式和内容的协调性,积极探索建立制度化的评价标准模式,可实行星级评价,以五个星级对应优、良、中、合格和不合格,五星为最优,一星要求整改,进行动态管理。从制度标准化保证评价工作客观准确和基层党支部工作的持续开展。
三、信息化手段的运用是党建标准化的必然发展
随着信息化的到来,为企业党建标准化工作的深入开展提供了有利条件,而没有党建信息化管理平台的党建标准化仅仅是党建标准化的初级阶段。为了全面、准确、快速、有效地掌握的基层党组织信息,加强各党员、各支部之间的沟通,在基础党务工作中要充分运用计算机、协同工作平台、自动办公系统、互联网等网络技术,实现了基础党务工作信息化,要建立《党员基本信息管理系统》、《党费账务信息管理系统》、《党的大政方针》、《党的基础制度和流程查询》、《党建知识》、《党的主题实践活动》、《电子图书》和党员论坛等专栏。制作党支部活动记录、党支部工作评价表、函调信、组织关系介绍信、入党表格、学习计划、学习记录等的填写模板。同时,还充分利用互联网不受时间、空间限制的优越条件,对党员干部、入党积极分子等人员进行日常教育管理,及时将行业、公司和我厂党委的信息和有关学习资料挂在网上,让党员在网上进行政治理论学习。
还可以充分发挥企业内训师的作用,制作党员学习电子课件,每个月通过电子课件,将学习内容发给每个党员,党员可以利用电子课件进行政治理论和业务学习,起到督促党员学习和掌握党员学习情况的作用。还可以利用计算机对党员进行评价。可以制作党员计算机评价程序,利用计算机程序,定期对党员进行评价。通过这一评价体系,如党员学习点击率、点击时间、工作日志等可以随时了解每个党员的学习情况和工作情况,便于党员工作和学习的动态管理,这样就可以对支部和党员的基本情况进行科学和合理的评价。
四、突出实效是企业党建标准化的根本目的企业党建工作的“制度化、规范化、科学化”管理,是一个有机的整体,相互联系,缺一不可,只有三个方面都达到了标准,企业党建工作才能实现标准化管理。推行企业党建标准化,企业党建工作围绕中心工作开展,党建目标与工作目标相融合,实实在在地解决企业发展中面临的管理问题,突出解决管理缺陷,补全管理短板,实现从“虚”到“实”的转变;推行党建标准化,按照标准进行工作,实现党工作与企业生产、管理、考核、分配等工作协调推进,做到了企业党建工作与生产经营中心工作的深度融合,实现“由浅到深”、“由表及里”的转变;推行企业党建标准化,企业党建工作与企业中心工作同布置、同落实、同考评,运用先进的管理方法不断深化企业党建工作,运用党的作风要求提高管理的执行效率,实现由“被动”到“主动”的转变。通过企业党建标准化工作的深入开展,企业管理水平要得到切实提高、企业效益不断增长、企业成本不断优化、企业员工素质不断提升、企业核心竞争力不断增强,企业党建水平不断提升,实现企业的稳定和持续发展,这才是企业党建工作标准化的根本目的。
综上所述,只要实现标准化,企业党建工作也就有了规范化和科学化的基础,作为国有独资的烟草企业更应当如此。只有不断提高烟草企业党建工作规范化、科学化水平,才能确保烟草企业改革与发展的正确方向,也才能确保和促进烟草企业的持续、快速、健康发展,进而为促进“卷烟上水平”目标的如期实现奠定基础、创造条件。
安全生产标准化的认识 第2篇
要准确把握、科学理解新时期党员教师先进性的基本内涵,必须紧紧抓住三个关键词:品质、能力、行为。品质是基础,能力是核心,行为是关键。就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言,品质必须优秀,能力必须高强,行为必须模范。可以说,品质优秀、能力高强和行为模范,涵盖了共产党员先进性的要义,囊括了共产党员先进性的主旨,揭示了共产党员先进性的精髓。三者统一,成为共产党员能够有效保持和充分发挥先进性的深厚基础、可靠依据和有力保证,使共产党员的内在先进性与外在先进性有机结合,使共产党员的静态先进性与动态先进性紧密相联,使共产党员的先进性本质与先进性表现密不可分
一、品质
品质亦即品格、品行、素质、素养,是内在的、潜存的,是稳定的、深刻的。品质优劣,构成一个人为人处世的基础,成为评判一个人的基本依据。品质上的先进性,主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良,才能是先进的,才能成为人们学习效仿的榜样。在现实工作、生活中,如果缺乏良好的政治道德素质,那么“政者不正,政者缺德,社会道德约束则必然苍白无力,道德权威丧失”。作为一个教育管理者和教育工作者,只有在实际工作中,身体力行,言行一致,严于律己,具有道德约束力和良好道德支撑,才能赢得他人的尊重、理解和支持,才会“无言而威”。为了强化我们的政治思想素养,提升我们的服务教育水平,必须加强学习型团队的建设,大兴学习之风。我们作为现代基础教育的管理者和先行者,更应该学得早一点、学得多一点、学得好一点,这样才能使我们的工作“亮”一点。所以,全体共产党员务必要保持谦虚谨慎的态度,立足于学习,立足于提高,立足于完善。
第一,立足学习政治理论,以与时俱进的科学理论武装头脑,在思想上保持先进性。理论上的成熟是政治上成熟的基础,思想上的先进是行动先进的根基,保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑,深入学习,党章、有关保持共产党员先进性教育资料,重点学xxx市委领导关于先进性教育的重要讲话;典型人物教育材料,要通过学习,掌握马克思主义的立场、观点和方法,以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高理论素养,提升思想境界,掌握先进文化,提高自身素质,保持政治上的清醒、成熟、坚定,遵守政治纪律,提高政治鉴别力,增强政治敏锐性。尤其要通过学习,深刻领会科学发展观的内涵要求和精神实质,牢固确立教育系统的科学发展就是全面实施素质教育、促进学校内涵发展,从而进一步树立教育为人民服务的崇高理想信念,努力办好让人民满意的教育,提高教育服务经济社会发展的能力。
第二,立足学习教育法规,以先进系统的教育理论武装头脑,在行动上保持先进性。改革开放以来,我国教育立法进展很快,从《教育法》到《义务教育法》等,基本构建起了教育法律框架,这是我们在教育行政活动中必须依据的法律准绳。因此,系统掌握现代管理理论、教育科学理论,熟练掌握教育管理技术和方法,熟悉掌握我国教育管理的基本政策、法律、法规,用先进的教育理论武装头脑,用教育的法律法规指导工作,提高运用教育管理专业的基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题的能力,坚持依法行政,提高执政水平,真正做到科学执政、民主执政、依法执政,推动我校教育事业全面、协调、可持续地发展
二、能力
与品质紧密相联的是能力。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸,是品质由内向外的过渡和转化。能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等,又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。能力是高是低,直接影响到共产党员先进性的保持和发挥,构成共产党员先进性的基本要件。一个共产党员
能不能发挥先锋模范作用,很重要的一条,就是看他是否具备出色能力和过硬的本领。没有能力,什么事也干不成,先进性便是一句空话。能力水平是共产党员先进性的具体表现。
我们在教育行政活动中,依靠的不仅是法定权力和工作阅历,更重要的是在工作实践中如何充分发挥我们的非权力影响力,也就是在教育管理和与基层学校交往中逐步建立起来的令人信服的工作威信。这种工作威信,正是工作能力的一种具体体现,也是党员先进性的生动写照。要在工作实际中建立自己的工作威信,必须具备八种能力,即深入实际、调查研究的能力,依法治教、行政执法的能力,精通业务、指导工作的能力,沟通协调、化解矛盾的能力,推进改革、开拓创新的能力,树立典型、推广经验的能力,统揽全局、科学规划的能力,以人为本、合作共事的能力。概括起来说,就是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手;提高履行党员义务的能力,有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用;提高明辨是非、把握大局的能力,在复杂的环境和危难关头能正确判断局势,分清是非,挺身而出,带领群众朝着正确的方向前进,发挥共产党员的先锋模范作用。
三、行为
在品质、能力的基础上,行为是共产党员先进性的外在展示,是品质、能力的现实实现。行为是人的实践、活动、所作所为的总称,是人的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。我们说共产党员要发挥模范带头作用,说到底主要是靠共产党员的行为,即靠共产党员的行动,靠共产党员的实践,靠共产党员的工作实效。行为最直接、最直观、最现实,因而最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力。行为上的榜样作用和模范带动,是共产党员保持先进性的最好说明。
新的历史时期和新的教育形势,要求党员教师在行为上保持先进性,党员的行为必须体现三种精神。
第一,求真务实的精神。我们要客观认识、冷静分析教育发展的现状,正视教育发展中存在的问题与差距。必须出实招,办实事,要从师生最现实、最关心、最直接的问题抓起,特别是要针对教育中的难点热点问题,多办得人心、暖人心、稳人心的好事、实事,做大、做强启秀教育品牌,认真实践为人民服务的宗旨,满足师生不断增长的享受优质教育的需求。第二,艰苦奋斗的精神。当前,社会对劳动者素质的要求不断提高,就业竞争日趋激烈,社会经济的全面进步,独生和少生子女时代的到来,使教育处于基础性、先导性、全局性的战略地位,成为关系群众切身利益的头等大事。办好让人民满意的教育已经成为“三个代表”重要思想的根本体现,也是落实以人为本的科学发展观的必然要求。
第三,敬业奉献的精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
安全生产标准化的认识 第3篇
1 建立实验室质量管理体系文件
按照ISO15189条款的要求建立和修改科室的质量管理体系文件, 第一, 要全员参与。建立文件的过程就是一个学习的过程, 要动员全科人员参与进来, 认真学习和体会文件的精髓, 当文件制定后就要求全体人员在实际工作中严格执行。第二, 要保证文件的实用性和可操作性。制定的文件既要遵循相关法律法规的要求, 又必须符合实际工作的运用, 即“做什么就写什么, 写什么就做什么”, 从而保证文件的常规化执行。第三, 对大型仪器设备进行标准操作规程 (SOP) 文件制定时, 要及时和厂家的技术部门进行交流和沟通, 取得技术上的支持与帮助, 从而保证文件的正确性与实用性[3]。总之, 在建立实验室管理体系文件的过程中, 对每个环节都应做到文件化, 使每个环节有人负责、有章可循、有据可查、有人监督。
2 重视质量体系的实施过程
质量体系是医学检验工作中对质量控制进行全面实施和监督的过程, 一般包括分析前的质量控制、实验过程的质量控制、检验结果的质量控制。
2.1 检验前的质量管理
检验前的质量管理主要包括医嘱的下达, 标本的采集、运送、接收和保存等工作, 其是保证检验质量的先决因素。为了提高工作效率, 保证检验质量, 我院从2008年开始建立完整的医院检验系统 (LIS) 和医院信息系统 (HIS) , 实现了信息化管理, 从而保证了无开错申请单、用错采血管、录错患者信息等情况。门诊患者也实现了条码管理, 杜绝了少收、漏收、错收等情况的发生, 使原始样品可溯源到具体的患者, 使实验前质量得到了严格的控制。
2.2 检验程序的质量管理
检验程序包括从原始样品送达实验室到形成检验报告的一系列活动, 如标本的处理, 检验方法的选择和执行, 仪器设备的校准、验证、质控等。
首先, 实验室的检验程序应能满足临床的需要, 这就需要建立标准化的检测方法[1]。标准的分析检测方法是保证检验质量的重要条件, 是提供准确、快速、可靠检验结果的基础, 是进行室内质控和参加室间质评的技术保障。如检验结果的溯源性, 以确保结果可溯源到国际单位制 (SI) 单位;如实验项目报告时间不能满足临床需要, 那就不能采用目前现有的测试方法, 而需要另选实验时间短、灵敏度高、准确性好的实验方法来满足临床的需要等等。
其次, 实验室要配备足够的资源 (设备、人员、技术等) 以保证检验程序的准确执行[1]。如在选用仪器设备上, 我们的宗旨是选用业界公认质量好、性价比高、售后服务好的仪器品牌。近年来, 为了保证实验室检测结果的一致性, 减少由于仪器品牌不同所导致的系统误差, 我们在选用仪器设备时尽可能选用同一品牌、不同系列的产品, 这样销售商就会主动提供比较满意的售后服务, 委派专门的技术人员长期进行服务, 使仪器的保养和维护得到了充分保证。在人员技术方面, 我们始终认为:人才的储备非常重要。ISO15189技术要素的第一个条款 (5.1人员) 就是对人员的要求, 我们采用年轻员工多专业轮转, 资质老、职称高的员工专业相对固定, 以老带新的方式, 推动全科人才技术进步, 保证检验质量。同时注重骨干分子培养, 以便充分发挥每个人的优势, 为科室的发展奠定了雄厚的人才基础。
再次, 检验程序要有溯源性:所执行的程序文件要为已出版的公认、权威的教科书中描述的, 或同行评价并公认的书刊、杂志中描述的检验程序, 或经国际、国家或地区法规中所明确的检验程序。简而言之, 就是要保证检验程序有据可查[1]。同时, 要积极开展室内质控活动和室间质控比对活动, 管理者要对质控结果进行实时监控, 如果结果达不到控制标准, 则管理层还应参与制定和监督实施纠正措施。
2.3 检验结果的质量管理
检验结果的质量管理包括系统性的评审、报告格式的规范和解释、授权与发布、结果的报告与传递、检验样品的储存等[1]。
检验程序完成后, 首先要对检验结果进行系统性评审, 如检验结果是否可信、质控结果是否在允许范围、与患者相关的临床信息是否一致等。检验报告发出后, 检验管理者要定期访问客户 (主要是临床医护人员和住院、门诊患者) 根据反馈意见改进工作, 对有危急值的项目在作业指导书中说明, 立即与客户联系。
实验室应制定原始样品及其他实验室样品保存的规章制度, 对保存时间、保存条件要进行详细规定, 有关人员必须遵守。对于不在用于检验的医疗废品要进行安全处理, 处理方法要遵守医疗废物处置原则和规定。
总之, 通过建立标准化实验室质量管理体系的实践, 我们认为:建立一整套系统的、科学的全面质量管理体系, 实验室无论在管理水平还是在技术水平上都可迈上了一个新台阶, 使我院的检验质量有了质的飞跃。我科参加的全省及全国室间质控活动都取得了优异的成绩, 并于2012年12月顺利通过了“三甲”医院评审。通过几年来的实验室标准化管理, 我们深深体会到:标准化、规范化、国际化管理是检验医学发展的必由之路, 是检验医学的质量保证。实现标准化管理, 将对提高科室管理水平, 增强检验质量保证, 进一步提高标准化体系运行的有效性将发挥积极的作用。
参考文献
[1]丛玉隆, 邓新土.检验医学高级教材[M].北京:人民军医出版社.2012:2-15.
[2]李景波, 张勇, 吴昊, 等.大型综合性医院医疗质量管理的思考[J].中华医院管理, 2010, 26 (4) :276-279.
安全生产标准化的认识 第4篇
关键词食品企业;标准制定;质量水平
改革开放以来,我国的食品生产加工业得到了持续快速的发展,与此同时,我国的食品质量安全出现的问题也常常成为广大消费者关注的热点。针对我国食品企业生产条件简陋、加工过程脏乱差、企业管理混乱、食品质量难以保证的现状,国家质检总局在对食品生产加工企业进行了广泛调查的基础上,结合我国国情,借鉴国外成功经验,研究制定了一整套事先保证和事后监督、政府监管和企业自律相结合,充分发挥市场机制作用的食品安垒市场准入制度。自2002年开始到2006年底,已逐步将28类所有加工食品纳入了市场准入管理,并对每一类食品制定出了相关的食品生产许可审查细则,细则中要求的相关指标已成为食品企业制定产品标准的门槛。
根据我国《标准化法》的有关规定,标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四类。食品生产企业为了增强市场竞争能力,需要不断开发新项目,生产新产品,而国家食品标准的制定相对滞后,并存在着相关问题,在一定程度上已不适应食品经济的迅速发展和食品监督执法要求,为此企业有必要制定产品企业标准,企业标准具有与产品同时诞生的快速反应特性,可作为国家标准和行业标准的补充,可为开发产品、组织生产、开拓市场和政府监督部门抽检提供依据。广东省质量技术监督局为进一步规范全省食品生产、加工企业产品标准的备案审查工作,提高备案企业产品标准质量,首先贯彻落实《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》(国发[2004]23号)精神,于2005年对已备案的食品企业生产标准进行了清理。将不符合强制性国家标准、行业标准、地方标准的企业标准淘汰出局;超过有效期或个别技术指标、检验方法低于或不同于国家、行业、地方推荐性标准须重新复审备案。并于2006年6月底制定了《广东省质量技术监督局食品企业产品标准备案审查管理办法》,规定对列入工业产品生产许可证管理目录的食品,其产品标准必须组织专家会审,要求食品企业产品标准应定期复审,复审周期不超过三年。企业逾期不复审的,由原审查单位取消其产品标准登记备案。本人工作的部门就在2005年5月协助市局标准科清理了2002~2004年佛山市禅城区备案的食品标准277份,并将清理出的需废止和修订的产品标准一一通知企业整改。笔者结合长期为食品企业制定产品标准的工作实践,就食品企业标准制修订程序及内容进行总结和归纳,可为食品企业制定出一份内容和方法均符合标准要求的产品质量标准提供帮助,或为食品技术人员参与企业标准评审提供参考。
一、食品企业标准制定的程序和内容
1、标准的起草
产品标准送审稿是标准的起草人员根据食品的种类、原辅材料、生产工艺等信息,查阅相关资料,依据类似的国家现行标准、行业标准或地方标准及相应的食品生产许可审查细则,定下产品的相关技术要求(如感官指标、理化指标和卫生指标),并对标准中规定的技术指标应进行充分的试验验证,凭检验报告得到相关指标的量化范围。标准编制说明中应阐述标准的编制原则,标准主要内容的确定依据,与现行国标或行标的关系等内容。
2、根据《广东省质量技术监督局食品企业产品标准备案审查管理办法》规定,食品企业申请产品标准备案时,应向有关质监局(以下简称“审查单位”)提交以下材料:
(一)企业营业执照复印件;
(二)企业产品标准备案登记表;
(三)企业产品标准正式文本;
(四)企业产品标准编制说明;
(五)产品质量检验报告。
3、企业标准的合理性审查
食品标准的会审人员一般由企业人员、食品类技术标准专家和当地市质监局标准化管理人员组成,会审的专家多由卫生监督部门、食品检测部门中的专业人员担任。审查的主要内容包括:企业标准的编写应根据GB/T1.1—2000《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写规则》和GB/T1.2-2000《标准化工作导则第2部分:标准中规范性技术要素内容的确定方法》的要求;应不属于国家规定淘汰的产品,且产品名称应反映食品的真实属性;反映产品属性的感官指标、理化指标应科学、合理、齐全,卫生指标和标签标识应符合法律法规和强制性标准要求,低于国家或行业标准推荐性要示的指标是否合理;应符合相关食品审查细则的要求,包含细则规定的项目。
4、审查单位的受理和备案
首先企业生产加工的产品种类应包含在营业执照中的生产经营范围内方能得到审查单位的受理。审查单位应自受理申请之日起20个工作日内完成备案审查工作,形成审查结论。审查合格的,应自作出审查结论之日起10个工作日内,对产品标准文本予以备案,在其封面标注备案号,加盖“企业产品标准备案专用章”及骑缝章,并书面通知申请人;审查不合格的,不予备案,并自作出审查结论之日起10个工作日内,书面通知申请人限期修改产品标准再行申请备案或停止执行。
二、食品企业标准的修订
根据《广东省质量技术监督局食品企业产品标准备案审查管理办法》的规定:相应国家标准、行业标准或地方标准发布实施后,企业应及时对相关产品标准组织复审,并确定其继续有效、修订或废止。修订的食品企业产品标准依照上述程序重新申请备案。
食品企业修改已备案的产品标准的个别条款时,应书面提出修改申请,并经技术专家审核后送原备案审查单位审查确认。
综上所述,标准在提高产品质量,打击假冒伪劣产品工作中起着技术基础性的作用。只有待企业标准符合相产要求取得备案后,生产许可受理部门方可接受企业申请。此外,生产许可核查小组在进入企业对其必备生产条件进行现场核查时,还要对企业标准的合理性进行再次评价。
实施食品质量安全准入制度以来,质量技术监督部门在积极推进企业标准科学化、合理化的进程中做了大量的基础工作,一是调整了标准体系结构。参照国际通行做法,在食品安全领域采用通用标准取代单一标准和产品附加安全卫生指标的模式,分类制定食品安全强制性国家标准,提高了食品安全标准的通用性和可操作性,增强了标准的统一性和权威性。二是明确了今后食品安全标准制定原则。食品安全标准原则上制定为强制性国家标准,具体产品标准不再单独制定安全指标,所涉及的安全要求引用相应的强制性国家标准。三是对食品标准逐项进行评价,确定并安排需修订的标准项目,对水平较低的标准安排了修订计划。
三、企业标准的质量和水平
企业标准的质量和水平是标准制定工作的灵魂和根本。在实践中,从目前我们了解的情况看,当前企业标准的质量的水平还存在着一些问题,有些企业标准的技术指示超出了自身的生产技术能力,产品在实际上不能完全执行标准。如;有些企业标准的名称、内容与实际产品不符。那么,如何保证标准的质量,切实提高企业标准的水平呢。笔者认为,应当从以下三个方面入手:
一是通过对食品企业标准的修订和清理,初步解决标准间存在的交叉、重复和矛盾问题,以此提高标准水平。
二是从编写形式上严格要求。标准的体裁格式、章条、编号、文体结构及文字表达等力求严谨规范。
三是在技术指标上严格把关,尽可能纳入营养指标及食品主成分指标;在卫生指标上,则应针对产品存在的安全隐患设立限量指标,如:高脂肪食品应设“酸价、过氧化值”,粮食产品应设“黄曲霉毒素”,添加疏松剂的产品应控制“铝”含量,乳制品应设“三聚氰氨”限量。
认识党员标准坚持党员标准 第5篇
教学对象:基层党员和申请入党的同志;
教学目的:明确党员标准的内涵、意义;
教学提示:结合单位党员思想实际,并恰当使用教学参考之内容;
教学时间:1小时。
对照检查阶段是先进性教育活动的重要阶段。这个阶段上承学习教育阶段的成果,下为整改提高阶段的工作奠定基础。这个阶段的主要任务是对照党章和党员先进性标准,以实事求是的态度,以批评和自我批评的勇气,认真清理和检查自己在思想、组织和作风方面存在的问题,为下一阶段的整改和提高打好基础。
对照检查,需要镜子;整改提高,需要尺子。这就涉及党员标准问题。党员标准是对照检查的镜子,也是衡量党员合格与否的尺子。在先进性教育活动全过程中,尤其是对照检查阶段,使用好党员标准这面镜子、这把尺子,意义十分重大。
所谓党员标准,其实就是作为一个党员所应具备的条件,以及应该履行的责任与义务。中国共产党党员是中国工人阶级先锋战士,是“用特殊材料制成的人”。这个“特殊材料”其实就是“特殊标准”——共产党员的先进性标准,正是这个标准,塑造出了千千万万个立志为共产主义事业献身的先锋战士。
党员标准是党的先进性在党员条件问题上的集中反映,它的最基本和最核心的内容,都写在了我们党内的根本大法——党的章程上。在党章中,第一章所列内容,其实就是党员标准所应当包含的内容。其中有三句话最为关键,我们可以视其为党员标准的核心内容,这就是党章第二条所规定的:中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士;中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身;中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
那么,我们应该如何理解这三句话的深刻含义呢?
第一句话实际上告诉我们,尽管我们党是工人阶级的政党,但并不是说每一个工人阶级分子都可以自动成为共产党员,也不是说只有工人阶级出身的人才能成为共产党员。能否成为中国共产党的一员,关键是要看其是否具有共产主义觉悟,是否愿意承认党的纲领,愿意为共产主义事业献身。不这样,我们党就无法保证自己的工人阶级先锋队组织的性质,同时也不可能成为中国革命和建设事业的领导核心。这就要求我们每一个党员或者申请入党的同志,不仅要保证工作优秀、业务优秀,同时必须具有共产主义的觉悟。所以,共产党员不仅应该是工作上的模范,更应是具有共产主义觉悟的先锋战士。
第二句话实际上告诉我们,中国共产党是大公无私的党,是以解放全人类为己任的党,因此她绝无私利可言,其全部活动,都是为了中国最广大人民群众的根本利益。因此,中国共产党的根本宗旨,只能是全心全意为人民服务,只能把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。作为一名共产党员,就必须时刻想着为人民利益而奋斗,时刻准备着为了人民的利益不惜牺牲个人的一切,甚至生命。同时,全心全意为人民服务不是口号,而是一种行动,每一个共产党员和申请入党的同志,都要身体力行党的宗旨,把为人民服务的信念落实在自己的行动上,并努力得到人民群众的认可。
第三句话实际上告诉我们,尽管中国共产党以解放全人类为己任,以全心全意为人民服务为天职,但是共产党员绝对不能以人民的主人或救世主自居;尽管共产党员应具有比普通群众更高的觉悟,但不能享有高于群众的特权,更不能利用人民赋予的职权谋取私利。共产党员“应该是民众的朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的教师,而不是官僚主义的政客”(毛泽东语,见《毛泽东选集》第2卷,第522页,1991年版)。每一个共产党员和申请入党的同志应当懂得,社会主义事业是亿万人民群众的事业,需要作为劳动人民普通一员的共产党人团结和发动广大人民去共同完成。因此,共产党员在任何时候都要相信和依靠群众,向群众学习,和群众打成一片,一刻也不脱离群众。共产党员必须在宪法和法律许可的范围内行事。这些要求在党长期执政的条件下尤为重要。
需要强调的是,除了这三句话,党章第三条所列党员必须履行的八项义务和第三十四条党的各级领导干部必须具备的六项基本条件,同样是党员标准的重要内容,需要我们牢牢把握和认真实践(教学提示:此处可简要解释党章的有关内容,也可加上教学参考之二之内容)。但是,党章中规定的党员标准只是一个基本、笼统和原则的概括,实际上,党员标准是一个“立体的”概念,不同的时期,不同的岗位,都会对党员标准的内涵提出更为具体的要求。
对超标准要求审核的认识 第6篇
——从两份不符合项报告谈起
前年,某认证机构来本公司监督审核,开出了两个一般不符合项,公司整改后上报审核组长,通过了验证认可。然后和审核组长沟通,认为这两项不符合均超过标准范围要求。对被审核单位,确实存在这两个问题,进行整改无可非议。对审核员,超出审核准则要求的事情,审核员不能做,因为审核所依据的标准没有这样的要求。审核组长问我,碰到这样的事怎么处理?我说:“口头提出不符合,请他们整改。”下面就这两项不符合,谈一点看法,供讨论。
第一项不符合项事实描述:“查序号08-09-02《汽车轮面跳动测量检具》型号规格90530740设计和开发,其中的设计和开发输入内容中没有提供评审记录,不符合标准GB/T19001—2008 7.3.2设计和开发输入:应对这些输入的充分性和适宜性进行评审,也不符合《质量手册》7.3.2要求”。
对照标准7.3.2设计和开发输入“应确定与产品要求有关的输入,并保持记录(见4.2.4)”。这一点很清楚。标准有记录要求,没有输入要求记录没办法设计和开发。标准后面又说:“应对这些输入的充分性和适宜性进行评审。要求应完整、清楚,并且不能自相矛盾。”此处标准没有要求记录。是否需要两份记录:输入记录和评审记录,或合二为一的记录。笔者在另一家单位搞咨询时,也曾碰到类似的问题,该单位的记录表名称为“设计和开发输入记录表”,审核员提出怎么没有评审记录表。后我建议该组织将表的名称改为“设计和开发输入评审记录表”完事。由全国质量管理和质量保证标准化技术委员会、中国合格评定国家认可委员会、中国认证认可协会三家合编的2008版《质量管理体系国家标准理解与实施》一书中也未对设计和开发输入的充分性和适宜性进行评审后是否要记录作出定论。笔者曾把此不符合项提交到新标准转换培训班,数百人在上课老师引导下集体讨论答题。老师一开始认为不符合项开得没错,应有评审记录,后对照标准觉得不妥,觉得应放到7.3.4设计和开发评审为宜。有学员认为7.3.4设计和开发评审与7.3.2设计和开发输入评审是两码事,内容不对。尽管讨论很热烈,但没有得出令人信服的答案。我到同意宋治民老师编著的《审核员认证审核解疑释惑150题》中国标准出版社2005年10月版,第61页,第56道题“组织没有保存对设计输入进行评审的记录,是否应判为不符合?”的观点。“在组织实际运作中,只要能够证实设计人员参与了合同评审活动,即可认为已经对设计和开发输入进行了评审,无需要再专门建立对设计和开发输入进行评审的记录”。可惜上课老师不同意设计人员参与合同评审就认可设计和开发输入评审。但实际运行中,宋治民老师观点是对的。本公司承接世界500强之一的上海爱德夏机械有限公司为上海通用汽车公司、上海大众汽车公司配套设计、制造的汽车零件检具,并出口到日本、德国等。都是由本公司技术科科长,高级工程师1人和客户洽谈技术问题和签订合同,产品设计和工艺编制都由他1人承担,有时候拉锯战,洽谈几个月才签合同,不存在设计和开发输入不评审的问题,审核员曾要我提供输入评审过的证据,我将合同评审、输出评审、顾客试用报告,来反证设计和开发输入是经过评审的。
不符合项报告中提到“也不符合《质量手册》7.3.2要求”如果质量手册或程序文件上规定了“设计和开发输入评审后要有记录”,那么本公司未按自己制订的体系文件要求实施,这个不符合项就开得对。但查阅本公司质量管理体系文件,对设计和开发输入评审记录未作规定,所以此不符合项超标准要求了。
是否体系文件上规定了,实际没有做,一定可以开不符合项,也不一定,这涉及到颇受争议的“受审核方所编写的质量管理体系文件是否可以作为第三方认证审核的依据(审核准则)”,国内普遍将“受审核方质量管理体系文件的有效版本”作为审核依据之一。宋治民老师的观点是“不可以”。(见上述书第22页,第11题)本人同意宋治民老师的观点。因为体系文件是审核的对象。另标准4.1总要求“组织应按本标准的要求建立质量管理体系,将其形成文件,加以实施和保持,并持续改进其有效性”。此处“提到持续改进其有效性”本人从自己公司实践、咨询和审核过程中均发现过体系文件与标准不符之处,怎么能作为第三方审核依据呢?标准5.4.2质量管理体系策划“b)在对质量管理体系的变更进行策划和实施时,保持质量管理体系的完整性”。标准5.6管理评审5.6.1总则“评审应包括评价改进的机会和质量管理体系变更的需求。。。”。“完整性和变更的需求”都说明是动态的,有不符合标准要求的可能。所有认证证书上都只写符合XXXX标准,没有写符合XXX组织体系文件。
第二个不符合项就是对体系文件能否作为第三方认证审核的审核准则的一个佐证。
第二个不符合项事实描述“在检查生产科设备管理时,生产科未能提供XXXX年度设备一、二级保养的计划,且XX年尚未有设备实施二级保养的记录,不符合GB/T19001—2008标准6.3关于“组织应确定并维护为达到符合产品要求所需的基础设施”的规定,也不符合公司质量手册6.3.3的规定”。标准没有要求建立和保持维护基础设施记录的要求。宋治民老师在上述书中第55页第49题作了明确回答:“审核员在审核此条款的要求时,不能强制要求受审核方提供何种有关“维护”的记录,比如维修保养计划,设备点检、保养记录、设备检查验收记录等。应根据组织所能提供的记录、口头介绍、现场观察等获得信息,对基础设施维护的有效性做出综合性的判断”。
体系文件是企业标准,企业标准高于行业标准,行业标准高于国家标准;审核员不能将标准上没有要求,体系文件上有要求,组织没有做到,一定开不符合项。但内审时可以开不符合项,标准8.2.2内部审核要求“组织应按策划的时间间隔进行内部审核,以确定质量管理体系是否a)符合策划的时间安排(见7.1),本标准的要求以及组织所确定质量管理体系的要求;b)得到有效实施与保持。”内审时发现不符合体系要求,实施不到位,效果欠佳,没有保持,都可以开不符合项。但此处第三方认证不可以开不符合项。ISO/TC176对ISO9001:2008标准部分条款的解释:8.关于ISO9001:2008标准条款问:6.3条款是否要求有维护基础设施的记录?答:否。“2008版《质量管理体系国家标准理解与实施》一书”(附录七 ISO/TC76关于ISO901:2008标准常见问题的解答”没有纳入。也许和中国国情有关,但宋治民先生的《与内部审核员培训解疑GB/T 19001—2008释惑250题》一书及中国国际标准信息管理研究院都将其译成中文版。除了ISO/TC176(国际标准化组织质量管理体系和质量保证技术委员会)有权对ISO9001—2008进行解释外,其他任何资料仅是表达作者本人的观点或看法,仅能起到参考作用,不能被视为等同于该标准的要求。中文版标准和英文版标准有疑虑时,以英文版标准为准。因此,此不符合项,毫无疑问超过了标准要求。之所以被审核单位和审核机构没有对簿公堂,一是被审核组织对标准理解没有那么深,那么透,包括审核员之间对某些问题的看法不一致,各执己见。二是多一事不如少一事,审核总要开不符合项,不是这个不符合,就是那个不符合,总是要整改,体系运行存在很多不足,和审核员搞僵了,下次日子难过,所以不是很熟,不会提出来。但问题是客观存在,对审核员来说要提高认识。实际运行和要求存在很大差距。就设备运行来说,笔者1965年参加工作,对机床设备一天一小扫0.15H,一周一中扫0.30H,一月一大扫1H,要求丝杆、杠杆、导轨没有油污、脱黄袍,每周一检查,用白的擦布擦,没有黑油污,厂里有专职设备管理员,上级领导有设备管理协会,每年组织大检查。螺纹磨床、坐标镗床、精密磨床等属部管设备,操作要培训、持证上岗。维修有精修队,部里统管。一直保持到上世纪90年代初。后来不行了,搞承包、拼设备。笔者单位每月给设备维护费,操作者100元,每月不定期检查二次,到后来也只能保持导轨清洁加油,黄袍等每台都有,而且积重难返。这已不是靠标准审核能解决的了。
ASME超声检验验收标准的认识 第7篇
一、对ASME Ⅷ Div.1《附录12》条文的理解
ASME规范《附录12》条文并不多,看起来理解也比较容易,但必须认真细致,否则在运用上容易混淆,会造成危险缺陷的漏检。《附录12》规定:
(1)所有缺陷其产生的波幅大于基线(DAC)的20%,都应研究缺陷的形状、特征和位置。如果检测人员认为是裂纹、未熔合或未焊透(当焊件要求焊透时)的缺陷显示,不论其长度如何,都是不能接受的。这条规定,无形中对检测人员提出了三点要求,一是知识面要广,除了超声波探伤知识外,还必须懂得工件结构、焊接知识等,便于研究和分析;二是超声检测人员应具备一定的探伤经验;三是操作人员应有为质量负责的认真精神。
(2)除上述缺陷外,其他所有缺陷,如果波幅超过基线(DAC)范围,且缺陷长度超过下列值的也都是不能接受的。①当t≤19 mm时,长度为6.3 mm;
②当19 mm57 mm时,长度为19 mm。其中t为焊缝厚度(不包括焊缝余高)。对于不同板厚的对接焊缝,t取两种厚度中的较薄者。对于全焊透的焊缝且包括角焊缝,则角焊缝的焊喉应包括在t中。ASME超声检验标准对缺陷指示长度的测长方法有两种:
1、平面型(裂纹、未熔合类型)缺陷尺寸的测定
① 缺陷自身高度(板厚方向)的尺寸测定。当缺陷反射波幅为(20~100)%时,用20%测定其自身高度尺寸;当缺陷反射波幅大于100%时,用最大波幅的50%测定其自身高度尺寸。
② 缺陷沿焊缝方向长度尺寸的测定,用20%测长,得出反射体两端点间的距离来确定。
体积型(夹渣类型)缺陷尺寸的测定体积型缺陷尺寸的测定方法,不论何种情况(包括波幅大于DAC或小于DAC),测长及测宽都用50%。
从上述ASME规范超声波探伤对缺陷尺寸的测定方法可知: ①同是平面型缺陷,根据反射波幅高度的不同,测定缺陷自身高度的方法即有区别; ②平面型缺陷与体积型缺陷除了根据不同波幅高度确定拒收准则以外,其指示长度的测定方法也不同,前者为20%,后者为50%。因此,在探伤时首先要非常慎重地判断缺陷的性质,其次在测定缺陷尺寸时要深刻理解上述标准规定,以免出现概念上的混淆。否则就像三峡 1#、2#、3# 机座环厂家UT探伤人员由于忽视对ASME规范条文的理解(只强调波幅是否大于DAC基线和缺陷指示长度),而出现危险性缺陷漏检的现象。另外,由于中国国标GB11345《钢焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果的分级》(以下简称GB11345标准)在缺陷评定灵敏度和缺陷尺寸测定方法方面也与ASME规范有所不同,所以应特别注意,防止把执行中国标准的习惯带入执行ASME规范的探伤工作中去,要严格避免两国标准的混用。
二、探伤实例
例如,3# 机座环从国外进口,按要求焊后热处理之前对T型接头的焊缝作了100%UT检查,热处理后再作20%抽检。该座环运抵三峡工地后,生产厂家又派遣两名人员(其中一名是NDT工程师)到工地再次对3号机座环作100%UT检查,认为该产品质量全部合格。在此基础上我们进行随机抽检,发现了几个典型的超标缺陷。现以3#机座环工厂制造焊缝1#缺陷为例: ①探测条件仪器:EPOCH Ⅲ(2300)型探头:2.25MHZ /0.5 45o、60o; 试块:CSK-ⅠB标准试块,ASME 3in对比试块;灵敏度: 4.8 mm DAC 0dB ;补偿:2dB ;耦合剂:浆糊 ②1#缺陷显示缺陷深度为44~45 mm;波幅高度151%。缺陷长度测定,若按平面型缺陷测定长度为105 mm;而按体积型缺陷测定长度则应为45 mm 15 mm(间距5 mm)③缺陷位置与性质的分析:缺陷性质判为未熔合,属不可接受的。解剖后证实了上述判断。《附录12》条文还规定,如果缺陷反射波幅大于基线(DAC)的50%,而小于基线(DAC)的100%,又不是裂纹、未熔合、未焊透等缺陷,根据具体情况,应作出部位、波幅大小、尺寸、距表面的深度等参数的记录;对于修补区域的记录和修补区域的复验结果应在报告中作注明。
这一条对使用者来讲非常重要,如果设备运行中出现或检修中发现问题,原始记录可以提供分析的依据。但在三峡机组进口设备出厂记录报告中有的没有记载。
三、关于体积型缺陷间距的探讨及建议
ASME规范超声波检测验收标准中,对两个相邻缺陷之间的间距尺寸控制没有明确的规定,这给业主根据设备的重要性,在招标时作出规定或与承包商具体协商留下了空间。但并不意味着UT检测时凡能区别开两个或两个以上缺陷(体积型缺陷)时,均应分别地按独立的缺陷进行评定。这是应该控制的尺寸。在我国GB11345标准中有统一规定,即“相邻两缺陷各向间距小于8mm时,两缺陷指示长度之和作为单个缺陷的指示长度”。外国承包商有的为了对三峡产品负责自己作了规定,例如ALSTOM公司的产品,其探伤工艺中规定“相邻缺陷间距小于最小缺陷的长度时,则两缺陷应视为一个缺陷”。而有的公司却无任何规定,因为合同中没有约定,所以坚持UT探伤所发现的多个缺陷不论间距多小,都要单独评定。对两个(或以上)相邻缺陷的间距不作规定,对要求较高的产品将会带来两点不利的后果: ①同是三峡机组,由于生产厂家不同,却有不同的质量水平。②有可能使含有链状的危险缺陷的焊缝作为合格品验收。现对第②点作进一步说明。假设板厚(焊缝厚度)为60 mm时,探伤发现4个高于DAC基线的体积型缺陷波形,若对间距不作规定,则此焊缝应为合格品。但若采用ALSTOM公司的上述规定,则该4个缺陷应视为1个缺陷,其沿焊缝方向的指示长度为68 mm,远大于验收标准的19 mm,该焊缝应判为不合格。显然,两者的焊缝内部质量水平差别是很大的。鉴于上述讨论,建议在三峡右岸机组招标时除明确ASME规范外,还应在体积型缺陷超声波检测的验收标准中明确相邻缺陷间距的要求。至于缺陷间距究竟如何确定,严格地说,应以大量断裂力学试验作为基础。但作为工程上的应用,业主不需为此进行大量试验,按中国GB11345标准的8 mm的规定或上述ALSTOM公司“小于最小缺陷”的规定均可。但8 mm可能更好些,因为这是以中国国标作为依据,又可以避免“小于最小缺陷”的规定在存在多个相邻缺陷时可能出现的争议。参考文献
安全生产标准化的认识 第8篇
闪联标准是设备互联的一项关键性基础标准,不仅直接推动了传统信息终端的调整与升级,而且孕育出信息服务新型业态和巨大市场空间。创造性地解决了异构终端互联与上层应用融合,对于物联网、三网融合等产业有着重要的支撑作用。
从国际的调研来看,联盟的标准化资源已经成为国际标准化组织的有益补充,更容易得到国际标准化组织的认可,从而采纳成国际标准或国家标准。我国信息安全领域现有的团体标准,大多是在做国际标准、国家标准或是行业标准,然而很多国际上的先进标准从某种意义上来说都是团体标准、联盟标准。
标准的制定是标准全生命周期的第一环,联盟标准来自于市场最前沿的企业,应该贴合产业需求和技术发展,能够在制定完之后有效利用到市场上去。
联盟的研究领域就是联盟内部,只有在联盟内部共同认为非常有必要的标准才需要向国家标准、行业标准或者地方标准转换,大部分的联盟标准应该保持其在联盟内部使用。在知识管理、产权管理方面,标准制定的流程方面、标准应用的范围方面,联盟标准还只是仅限于适用于联盟内部,不能简单的转化到其他标准化流程当中去。闪联从明年开始将要对联盟标准进行更新,改动最大的就是利用范围的问题。