母亲高中优秀记叙文（精选12篇）
母亲高中优秀记叙文 第1篇
悼念母亲优秀记叙文
母亲是在一个秋风萧瑟的早晨走的。压倒母亲的，不只是医生束手的病魔，还有那几十年来日积月累的艰辛
当我得知母亲病危，急匆匆赶回老家时，黄裱纸和白床单已经严严实实地覆盖着母亲的遗体。人们的悼念，无法慰籍我的悲痛和愧疚。我的眼前总是不断地浮现出母亲明澈温柔的眼睛和慈祥的面容。
母亲是一个平凡而又普通的女人，一个斗大的字认不得半升的文盲，一个被封建的裹脚布缠小了脚的村妇。母亲生长在汉江边一个叫安家洲的村子，17岁那年出嫁到了孙家。在那里，她尽心尽力地为着自己的丈夫、孩子操劳了五十九个春秋。母亲生育了七个儿女，把我们姊妹五个拉扯成人。在我的记忆中，母亲是一个永远闲不住的人。在生产队里，她颠着一双小脚跟棒劳力一样，插秧割谷，挑担打场那时候，父亲长年在外，哥姐时常出工，我和妹尚小，喂猪烧饭，缝补浆洗，家务活儿几乎全是母亲的。母亲忙碌的身影活跃在田边地头，屋里屋外。现在我简直不敢想象在那些年月里，母亲是怎样用那双孱弱的肩膀支撑着一个家大口阔的家庭的
俭朴是母亲最大的特点。那些日子，七、八口人的农家生活起来可谓捉襟见肘，饥寒交迫。父亲每个月拿那点钱，除了应付人情往来买盐打油外，还得积攒起来盖房子，给两个哥哥成家。所以，母亲总是精打细算，恨不得把一个子掰成两半花，小到柴米油盐，大到赶情送礼，一应考虑得十分周全，安排得井井有条，因而避免了很多农户“有了一顿胀，无时翻眼望”的窘境。我是在艰苦的农村长大的，然而，时常忘却了母亲们脸朝黄土背朝天的惨烈情景，很难理解她们的内心世界。前几年，二哥为了照顾父母，把老人接到了工作的中学，古稀之年的母亲仍然闲不住，见到学生们抛撒的饭菜便心疼不已，收拣起来，洗净晒干，让大哥驮了回去喂猪喂鸡，别人却说这些老年人是生就的“鸡爬命” 母亲善良的品格为村人所称道。她是一个极富同情心的人。这种精神品行她保持了一生。她对别人特别是生活际遇比她差的人，给予了真诚地关心和同情。一声“李大姐”、“李婶”或“二奶奶”，你要借的甚至索要的东西她总是倾其所有尽量满足你。
我们和伯父家住一个四合院，两大家、人经四辈、二十多人，免不了磕磕碰碰，母亲和大家总是和睦相处，和伯母妯娌间没吵过嘴，和父亲生活了几十年没红过脸。记得那年村里来了一家姓吴的下放户，母女三人，老的老，小的小，麦蒜不分，农事不谙，生活得十分艰难。母亲一有空就去吴家，帮助种菜，指点农活，料理家务，体贴得像自己的亲姐妹，而吴家返城时，只送给母亲一个锤头大的盐罐，村里人都嘲笑母亲，她却一笑了之，因为她不贪图一丁点儿回报。
母亲生性孤僻，是个沉默寡言的人。爱与恨、褒与贬，不善溢于言表，更不会花言巧语。小时，我最担心的是母亲生病。她的胃病经常犯。发病后，她总是使劲地捂着胸部，咬着牙轻轻地呻吟，汗水时常浸透了她的衣衫。有时深更半夜，我吓得六神无主，要去大队卫生室喊赤脚医生，母亲总是拦着我，说：“不碍事，老毛病，一会儿会好的。”就这样一次又一次，不知捱过多少个不眠之夜。
三年自然灾害时期，家里的黄桶、瓷缸、瓦罐，这些装粮食的家什都成了聋子的耳朵摆设。村子里的榆树皮、杨树叶之类的早让人吃光了。大肚子病仍像瘟疫一样在肆虐，见天都有饿死人的讯息。为了一家人活命，就在生我的月子里59年10月，母亲不顾劝阻，和大妈、谢婶一起顶着凛冽的寒风和刺骨的霜冻，潜入夜色笼罩的田野，去偷邻村那可以维系几条生命的萝卜缨。就是个料峭的冬夜让母亲落下了终身的癆疾!但是，谁能够理解母亲这种自我牺牲的品质呢??
母亲是我童年的梦境，成长的希冀，造就的欣慰，困苦的忧虑我现在追忆母爱，自然想起了这段往事。那是我五、六岁时的事情。这天，我和几个稚童坐一个叫金贵的哑巴开的“快活车”（儿时推板车的一种游戏）。他将板车从高耸的土台上往下滑行。正当我们兴高采烈时，板车撞在木头上，翻了个底朝天，我的额上被铁钉划了一条几寸长的口子，皮开肉绽，血流不止。母亲闻讯赶去，抱起我到卫生室简单包扎后，一口气又抱到八里多外的.公社卫生院，缝了13针，望着脱了险的我，母亲才如释重负地长长地叹了一口气，瘫坐在那里。“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”。我不会忘记母亲一针一线纳的千层底，一经一纬织的毛蓝布。更不会忘记79年临上财校时，母亲把藏在箱子底舅舅给她做生送的、她自己舍不得穿的一段粘胶布给我做的一条细布裤子。“儿行千里母担忧”，这话一点也不假。我记得93年上半年的一天，天刚亮，父亲就从几十里外的老家风风火火地进城来撞开了我的门。原来，母亲听别人传言一个行长出了经济问题，她和父亲辗转反侧，彻夜不眠，鸡叫二遍就催促父亲赶早班车到城里来弄个究竟
就在母亲去世的前几天我回了一趟老家。因脑血栓偏瘫了一年多的母亲，饱满的面庞已经变得非常消瘦，她知道她已经像耗尽了油的蜡烛随时会突然熄灭，已经处于昏乱状态的母亲，在我离开她的床前时，突然伸出干枯的手拽住我的衣襟，我顿时感到无限的悲痛和无穷的悔恨。我答应要在她身边守护两天的，但是我没有履行我的诺言，没有尽到应有的孝道，没有想到那次竟成了永诀。
老母已死，虽欲报恩将安归!
母亲高中优秀记叙文 第2篇
下午，走在街上，只觉得自己像具行尸走肉一般，脑海里一片空白，什么都没有。唯一的思维那也只是为了认路。经过了一所学校，看到校门前有人拿着一大箱的花在卖，红色的，特别的鲜亮。 当时我只是一笑，随口说了一句：“现在的人真是的，在学校门前卖花。学生也真够可以，动不动就送花。” 身边的朋友说：“这也是尽一份孝心嘛!” “尽孝心?尽什么孝心?” “今天是五月第二个星期天了，母亲节，你不知道吗?” “那些红色的花是” “康乃馨呀!不是吗?” 这时我才看清楚那一片红云般的花并不是玫瑰，而是红色康乃馨。也许是因为现在关于爱情的渲染太多了，以至于“红色”、“玫瑰”、“爱情”已经在人们的脑海里，至少是在我的脑子里形成了一种定式，总是会先入为主。所以也忽略了别的事物。 是啊，又到了五月，又是一个母亲节了。要不是朋友提醒，我也许根本记不起来，也许就这样混过去了。 我生在一个传统家庭里，母亲是一位典型的中国传统女性，对于西方节日更是不感兴趣，所以我对母亲节也并不是很敏感。幸好每年都恰巧又人提醒，我这才会想起做一些该做的事。 每个母亲节我都不会送母亲什么礼物，因为母亲不吃那一套。
我最多只是关切地问候几句，有时还会令母亲感到莫名其妙。唯一不同的是这几年来我每个母亲节都会为母亲写一篇文章，但这些她自然是不知道的。 爱有很多种，其中父母对子女的爱是最伟大、最无私、最神圣的。不由得，我想起了一些陈年旧事。 那还是在我九岁的时候，父母带我去外地旅游。那时因为家里并不富裕，所以只能买硬座火车票。三个人三张票，正好是一张长椅。当时我还小，身高和椅子长度正好差不多。白日里，我和父母一起坐着，一起玩闹。到了晚上，我犯了困，躺在椅子上就睡着了。一夜就这样过去了。车厢里人很多，根本没有空座。我一个人占了整张椅子，那我爸妈到那去了呢?当时还小，不懂，也没问。 最近，我和母亲聊天，说起了往事，也说到了这一桩。母亲说：“那时你还小，占了整张椅子睡，我和你爸只能站着，看着你，就这样过了一宿。” 听到这些，我的心自然是一阵刺痛，鼻子也有些发酸。然而，我不能哭，因为我不能让母亲伤心。 仔
细想想，一整夜，不但不能合眼，而且还得站着，这谁受的了。我如今很是懊悔，当时为什么那么不懂事，害得父母因我受累。 “妈，您受累了!” 谁知母亲却说：“没啥，看着你也就不觉得累了，一宿一会儿就过去了。” 这话就更叫我觉得万分的愧疚。父母为子女操心劳神一辈子，却从来不让子女担心，有事还硬挺着。孩子就是他们生命的全部。 过了那所学校，又不知走了多久，忽然听到身边有一阵低微的呻吟声，不觉低头一看，原来是一位白发苍苍的老妇人跪在地上行乞。这位老人蓬头垢面，衣衫褴褛，身下铺着一张补了又补的棉垫子，已经分辨不出本色了。他低着头，抬也不抬一下，只是在觉察有人往她的破碗里投钱的时候她才微微抬起头嘟囔一声什么，大概是在说“谢谢”吧。 从兜里掏出一块钱放到了碗里，站起身走了。走着走着觉得心里很不自在。一位年过花甲的老妇人，本应是儿孙满堂，在家里尽享天伦。为何会沦落到街头行乞呢?她的儿女们都到那里去了?在“母亲节”她的儿女会想到她吗? 像这样在街头巷尾行乞的老人，还有那些在居民区一手提着破蛇皮袋，一手拿着铁钩捡废品的老人都不在少数。也许有人无儿无女，但那么多老人都如此吗?再看看在法院受理的案件当中，有多少老人不得已将儿子、儿媳告上了法庭 在中国，被奉为传统美德的孝道，是否真的在每个中国人心中占有一席之地。心中不由得为此画上了一个问号，同时也画上了一个大大的惊叹号。这一切的一切都为中国人敲响了警钟。 而母亲节也同样是一口钟，她总是为人们提醒，至少让人们知道应当感激父母，应当孝顺父母，让人们存有一颗感激之心，让人们知道父母的恩情大过天。 学生买花送母亲，这让我感到了一丝欣慰，也让我看到了一线曙光，看到了一片希望。但是其中有多少人是怀着感激之心，而又有多少人是在滥竽充数走形式?这又是一个问号。但姑且先往好的一面想想吧。
高中记叙文写作教学策略 第3篇
首先,高中生记叙文写作训练严重不足,许多学生不能写出合乎规范的记叙文, 缺乏从现实生活中选材的感受力和敏锐性,不能充分挖掘身边的素材。其次是学生记叙文叙事能力严重不足,叙事情节单一,平铺直叙,长于概述,短于描写,不善于营造环境氛围,刻画人物形象。造成高中生记叙文写作能力不足的原因有很多,有高考指挥棒的引导,有教材编排的缺陷,有传统作文教学知识体系的滞后,有作文课课时不足的限制等原因。以人教实验版教材必修一为例,第一单元是现代抒情诗,第二单元是古代记叙散文,第三单元是当代叙事散文,教材中设计的四个作文训练目标分别是写触动心灵的人、叙事选好角度、写人凸显个性和记事有点波澜。第二单元的古代记叙散文的篇目无法与叙事选好角度相对应。第三单元与写作训练写人凸显个性方面则不是很匹配。再者,语文教材记叙文写作部分指导性不强, 人教版高中语文教材记叙文教学部分,涵盖了记叙文写作的几个重要方面,给语文老师指明了教学的方向,却缺少必要的知识和理论指导,不能给教师和学生提供有力的教学和学习的依据与指导, 写作教学就变成了完全依赖教师知识积累和教学能力, 教学质量的优劣的偶然性较大。因此,要提高高中生的记叙文写作能力,教师要做到以下几点。
一、指导学生学会积累素材
小学阶段的写作训练要求学生养成留心观察生活、体验生活的习惯, 初中阶段的写作训练要求学生多角度地观察生活,发现生活,根据表达的中心,选择恰当的表达方式。由于小学和初中记叙文教学未能很好地完成课标的任务, 到了高中阶段,学生的观察生活和体验生活的能力没有得到有效强化,导致学生写作素材匮乏,情感表达不真。教师要引导学生学会观察身边的人和事,体验过往的生活,学会选材的方法:要求学生选择真实、可信的材料,要对生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造,即艺术加工,要合情合理,只有用真实材料写出来的作文才有感染力; 要抓住感情的触发点,现实生活中,有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动,抓住它,叙述前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,也一定能引起别人的共鸣;抓住事理的感悟点,训练学生能用小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常, 但包含了深刻的意义,“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质,小材料同样就能反映深刻的主题。
教师指导学生多阅读,特别是读一些经典小说,叶圣陶和夏丏尊先生曾经撰文《小说和记叙文》认为小说是记叙文的升华和深化,它是学生学习记叙文写作的最佳范本,小说综合了记叙、描写等多种表达手法,依托社会或自然环境描写,塑造鲜活的人物形象,叙述完整的故事情节,这些正是高中生在记叙文写作中需要掌握并且欠缺的能力及技巧, 以小说阅读促进学生的记叙文写作合理而有效。此外,记叙文写作教学要注重整体性,一个完整的写作过程包括写作前的观察与感受、写作、写作后的修改。在实际的作文教学中,教师要对学生作文至关重要的前期的源头与后期的反思修正进行指导。
二、教给学生掌握记叙文写作技法
1.训练学生掌握记叙文构思技巧。记叙文常用构思技巧有巧设悬念、抑扬、亦张亦弛、铺垫蓄势等方法,巧设悬念能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。运用“抑扬”方法,可以欲扬先抑,也可以欲抑先扬,通过前后对比造成反差,给读者留下深刻的印象。杨朔的著名的散文《荔枝蜜》就是采用这种写作手法。写文章要讲究“亦张亦弛”。“张”,是指相对激烈的情节与场面;“弛”, 是指相对舒缓的记叙与描写,采用“亦张亦弛”法,易取得扣人心弦、引人入胜的艺术效果,蒲松龄的《促织》就是一篇张弛交错、波澜起伏的佳作。铺垫也称铺叙衬垫, 它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势,是为了突出文章主旨。要教会学生掌握记叙的顺序,在叙述一件事的过程中,要善于运用插叙、补叙、倒叙等手法,记叙顺序的转换处,有必要的文字过渡,做到自然衔接,不要无目的地颠来倒去,使文章眉目不清。
2.写出事件的波澜。无论侧重写人的文章 ,还是侧重写事的文章,都少不了写事件。叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦、引人入胜。写出事件的波澜常用的方法有:突转法、悬念法、巧合法、误会法、抑扬法、一波三折等。这些作文的技巧,很值得学生模仿。各种艺术手法都源于生活, 叙事之所以有波澜、有曲折,不仅仅是为了扣住读者的心弦,切不可单纯为追求情节的曲折而故作惊人之笔。
3.学会神态、语言、动作 、心理等各种描写手法。训练学生拟题、开头、结尾的常见方法,文章开头要新颖漂亮,引人入胜,几种常见的开头方法:开门见山、介绍写作动机缘由、倒叙开头、用故事开头、用名人名言或者诗歌开头、景物描写开头、议论开头,等等。文章结尾要刚劲有力,精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用, 使文章的中心思想升华到一个更高的境界,最常见的结尾方法有以下几种:一是自然性结尾,二是总结性结尾,三是启发性结尾,四是抒情性结尾。
4.以鲜活的语言取胜 ,学生习作不能仅仅满足于“语言通顺”,写文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章就难以传播。词汇贫乏,则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇,则毫无趣味。我们可以通过以下方法使语言变得鲜活:锤炼动词、形容词、修饰语等;巧用修辞,可以增强语言的感染力;引用名言警句,可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句,可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇,可以营造庄重典雅之美。各种手法综合使用,能让作文焕发出亮丽的光泽。
优秀儿子为何欺骗母亲 第4篇
听说现在时兴“大拇指”教育，要经常伸出大拇指，告诉孩子：“你真棒！”因此，儿子如恒刚开始学看图写话，只能写上一两句，不管他写得怎么样，我都会大放溢美之词：“哇，太好了！你写得真是太美了！”“你真是太有想象力了！”儿子的写作劲头果然越来越足，每次作文都是下笔百言。不久，他在全校看图写话竞赛中得了二等奖。我本来不太看重这些奖项，但是为了鼓励儿子，我就故意当着他的面向人宣扬。有时我忘记了这事，儿子还会提醒我：“妈，说说我获奖的事！”在大家的夸赞下，儿子很得意。我本以为他会乘势而上，再接再厉，没想到不久之后，他就不肯动笔了，说写不出来。为此，我很着急，在一旁给他打气：“你看你写得多好啊！全校那么多学生，能获奖的才几个人，你是二等奖呢，你的作文写得太精彩了！”儿子仍然不动心。直到有一天，我发现他竟然在书上抄了一篇作文交给老师充数。平时，儿子一直很优秀，从不对父母撒谎，如今他为什么要欺骗我？难道我的教育方式有问题？
过度表扬让孩子有心理负担
现在赏识教育越来越受到推崇，为了培养孩子的自信心，鼓励孩子做得更好，家长们都会不遗余力地表扬孩子，这对培养孩子的自信心的确很有帮助。在喝彩中长大的孩子和在呵斥中长大的孩子，其气质是完全不一样的。但是如何赞美孩子是一门学问，过度赞美或不当赞美都不利于孩子的健康成长，会让孩子在泛滥的赞美声中失去抵抗不完美的能力。
如恒的妈妈对儿子写作文大张旗鼓的表扬，短时期看好像挺有效，增强了儿子写作文的信心，但是时间一长，弊端就显现出来了。被推到高处的儿子开始害怕写得不好，被人笑话。如恒妈妈的表扬方法主要犯了三个错误，一是表扬太笼统，没有明确的内容，孩子不知道到底好在哪里，没有努力的方向；二是不辨良莠，一味表扬，助长了孩子的自我膨胀感，使孩子失去了进步的动力；三是过于在意儿子的获奖荣誉，儿子因此将获奖当成炫耀的资本，追求虚无的名誉。所以，虽然妈妈的表扬用心良苦，但使儿子有了心理负担，被捆住了手脚。
有位妈妈还给我讲过这样一件事：为了鼓励女儿助人为乐，每次女儿做了好事后，妈妈都会大加表扬。有一次，在公交车上，女儿主动给一位抱孩子的阿姨让座，阿姨可能是外地人，语言不通，点点头就坐下了。女儿很不高兴，嘟囔着说：“做了好事又没人表扬，以后我不让座了！”
因为表扬不当，孩子畏手畏脚，害怕做得不好或者过于在意外界的评价，而疏忽了做事情的本来意义，这都是必须引起家长们重视的。如恒的妈妈再对如恒的作文进行表扬时，要学会非常明确地指出什么好、好在哪里，发现哪句描写特别好时，还要谈谈自己的感受。这会让孩子有成就感，能够明确自己努力的方向。当他真正从写作的进步中获得满足感时，对于作文是否获奖等一些外在的荣耀，就不会那么在意了。
对于那个同样喜欢用表扬法，但是女儿因没有获得表扬就不肯让座的妈妈，我给她的建议是：不能对孩子做好事的行为简单表扬，要引导孩子多从别人的角度来看问题。当发现自己的行为的确给他人带来便利时，她就会真正体会到助人为乐的快乐，而不是单纯在意自己获得的表扬。而且还可以告诉女儿：“你这么热情、善良，妈妈真为你感到骄傲！”要知道，每个孩子终其一生都在寻求父母的认同，父母的感受会让他们获得很强的满足感。
家长要学会正确表扬孩子
学会正确表扬孩子，才能给孩子真正的帮助。这需要家长以认真的态度对待孩子的言行，你的表扬必须是实事求是的，要尽量说出孩子值得表扬的细节，也要尽可能多地描述自己因为孩子的这些优点而感受到的快乐和骄傲。对于孩子来说，除了能感受到真诚和增强自信心之外，他也会因此知道父母的价值观，以及父母希望他做到什么。
首先是要尽量说出细节，言之有物。我们先看以下两组对话：
妈妈：“你这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看叶子画得多好啊，我都能感觉到它们在风中摇曳的样子，我也喜欢你的用色……”
妈妈：“最近你表现得不错！那天在学校，妈妈看见你和同学说话，听见你问候同学生病的妈妈，我就觉得你长大了，将来一定是个乐于帮助别人的人。”
如果我们在赞美他人的时候，能明确地指出原因，明确地说出赞美的理由，那么这赞美就能让被赞美的人感受到不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真诚的赞扬，这对赞美的人来说，是多么感动和开心的事。另外，如果我们能说出具体的理由，还能让被赞美的人知道你认同他的哪一部分价值，这不仅让他对自己更有自信，也更愿意继续去实践和完善这个价值。
其次是要有度，理由充分。有位奶奶，不管看到孙子做什么，都会大呼小叫：“哇，我的小孙子太能干了！”小孩子习惯了这种赞美，不管自己做了什么事，都会跑去问别人：“你怎么没表扬我？”我们不能为了赞美孩子就“睁眼说瞎话”，这会带来几个结果，一是孩子心知肚明，你是骗他、哄他的，他由此也就顺便学会了说瞎话来哄人；二是没有原则的赞美会让孩子自我膨胀，不知道自己的水平到底如何，甚至不知道对错；三是孩子抗挫折能力会变弱，当没有人赞美时，就会焦虑不安，失去动力。如恒的妈妈对儿子的作文一味赞美，就是犯了这个错误。家长在赞美时，一定要讲原则，好，就说好；不好，也要指出来。
再次是针对孩子的喜好来赞美。很多人看到别人的孩子，首先就会夸赞：“这孩子真帅！”或者说：“好漂亮的一个小孩！”孩子小的时候，对此还不介意，到了七八岁，就会显出不高兴的神情，甚至直截了当地说：“我最讨厌别人说这些了！”他其实最希望别人夸他聪明、机灵，如果有人恰巧说到这一点，他就会非常快乐，而且和那人也显得特别亲密。每个孩子都有自己的喜好，为了让赞美更有效果，就要选择孩子最喜欢的方式、最在意的特征来赞美。有的孩子喜欢父母在公众场合赞美自己，而有的孩子却觉得非常尴尬，他们更喜欢父母在家里表扬自己；有的孩子喜欢物质上的奖励，而有的孩子却希望父母能多陪伴自己。所以，家长平时要多注意观察孩子，和孩子多沟通，以便了解孩子的喜好，有针对性地给予赞美，这样，赞美才能发挥它最大的功效。
我们要选择什么样的方式来赞美孩子？请记住这样一个原则：接受赞美的是孩子，而不是父母，所以它的前提是要满足孩子的需求、尊重孩子的想法，而不是满足父母的需要和想法。
高中有母亲陪伴真好记叙文 第5篇
今天早上，妈妈又要去上班。我从梦中醒来，看见妈妈还在穿衣服，我不想让妈妈走，就想尽一切办法拖延时间，我一会儿跑去对妈妈说：“妈妈，我要喝水！”
一会儿又对妈妈说：“妈妈，我饿了！”
可是，妈妈给我倒完水后，说：“面包在冰箱里，自己拿着吃。”
我故意撒娇地说：“不要，妈妈，你就帮我拿一下吧。”妈妈好像看穿了我的诡计，忍不住地说：“曼曼，别闹了，妈妈赶时间，下班回来给你买好吃的零食。”
要知道，这可是我的软肋，零食是我的最爱呀！以前妈妈只要说给我买零食，我都会放弃一切要求。可是，这次我并不想要好吃的零食，我只想妈妈今天能在家陪陪我，哪怕是半天都行，看着妈妈准备出门，我赶紧跑过去抱住了妈妈，边哭边说：“妈妈，你今天别上班好不好，你留下来陪我玩，行不行？”妈妈掰开我的手，说：“可是我还得挣钱呀，妈妈下班回来陪你玩，呃，听话！”说完，妈妈便走了，留我一人孤零零地在家。
我不是不懂事，现在上初中了，我有好多话想对妈妈说。食堂的饭菜吃不习惯，睡觉时间太少，宿舍人很多，怎么也睡不好，学习也不像小学那么轻松，有点吃力，平时住校，和妈妈说不上话，好不容易放假这点时间，真想妈妈能陪陪我。
可是我知道妈妈下班回来后，只有一个答案给我：“上班太累，明天陪你玩”。妈妈，你说的明天到底是哪一天呀？
母亲节记叙文高中作文 第6篇
在我童年的记忆中，我是在母亲盈满爱的目光中渐渐长大的。小时候，每当我淘气、不听话的时候，跟村上的一些有钱人家的孩子比吃的、比喝的、向母亲要这要那的了，母亲都会在晚上吃过晚饭之后，把我单独地叫到一间房子里，用她那双包含关爱的目光久久地注视着我，给我谈一些穷秀才不怕褴衫破的做人道理。譬如：凿壁偷光、映雪囊萤的典故。而后，就会把我紧紧地抱在怀里，无限期待地对我说：“孩子，咱不要和人家互相攀比。咱家穷，但只要咱现在用功读书，将来能够考上大学，就可以苦尽甘来，过上好日子。明白吗，孩子?”望着母亲那无比期待的眼神，我似懂非懂似地点了点头。
后来，我考取了县里的一所中学，在学校里寄宿。只要每次预先在电话里说好回家的时日,母亲都会在家乡西面的那条土路上，昂首眺望我回家的身影。等到母亲依稀看到我了，她就会快速地一路迎上来，帮我接过书包，扑打身上的泥土灰尘，脸上挂满微笑地对我说：“孩子，在学校受苦了吧?”我说没有，只是感觉有点想家了。在家里呆了一两宿后，我又会重返学校。母亲则会把事先准备好的一些好吃的、好喝的放进我的书包里,外加一个手提袋。诸如：饼干、花生、水果、咸鸭蛋并亲自把我送到离家将近五里开外的汽车站。说怕我拿东西走在路上累着和一个人感到孤单。等到车子都已缓缓启动了，母亲还不曾离去，仍站在那里向我挥手示意。我把头伸出车窗外，看到了母亲正在用衣袖默默地拭着眼泪呢!瞬间，我的心里涩涩的，眼眶就湿润了。此时，母亲的眼泪成了我今后人生当中最酸楚的回忆。
那一年的高考，我并没有如鲤鱼一样跃出农门，以几分之差名落孙山。我打碎了自己的梦，也打碎了母亲的梦。然而，母亲却并没有说一句责备的话，只是轻描淡写地说：“孩子，不必伤心难过。考试，就如同是种庄稼，尽管你已努力了，但老天爷未必就领情。至此，我走上了打工的道路，一年才回家两趟。而每次回家，母亲都会对我唠叨上大半天的，说什么村上像我一般大的人早就结婚了。有的小孩都已上学了，而我仍是单身一人之类的话。从母亲忧虑的眼神中，可以洞察出她老人家的良苦用心。只是令我万万没有想到的是，那居然是我与母亲的最后一次会面对话。的一个春日零辰两时许，当远在老家的大哥哭泣着打电话给我的时候，我才意识到天塌陷下来了。我最亲爱的母亲，由于突然的医疗事故，已经离我而去了!
母亲节的作文高中记叙文 第7篇
期中考过后，我的成绩全班最差。我想，看来我真的要成为名副其实的坏学生了，我默默无语的走着，回到家，我掏出钥匙打开房门。听见吱呀一声怪响，房门打开了。屋里和平时一样窄小、昏暗。我放下书包，打开灯，坐在沙发上，想到书包里的开家长会通知书，我就感到不知所措，不知要怎样将这件事告诉姑姑。
没一会，听见门咔哒一声响，门突然打开了。姑姑垫着买的菜，走了进来。“千千，我回来了，作业做了没有?”我没有做声。姑姑将菜放进厨房，出来看见我很是消沉，便问我：“期中考试成绩出来了吗?考的怎么样?”我没有做声，将成绩单放在桌子上。
姑姑拿起成绩单一看顿时气不打一处来，把我摁倒在沙发上脱掉裤子使劲的打我屁股。我大声的哭了出来，但我并没有告饶，因为确实是我错了。打了一阵子姑姑看我只是哭，连句道歉话都没有，于是将我推倒一旁，独自坐在沙发上掉眼泪。我赶紧掏出手绢，递给姑姑，姑姑把我的手推到一边说：“你这个不争气的东西!不要在我眼前晃悠了!回你屋里去反思反思!”我被吓坏了，提上裤子，走到我的屋里，关上门。
我靠在门后眼泪扑簌簌的从脸颊滑落，我突然感到又要被抛弃了，也许我会成为一名孤儿了。自从我上幼儿园的时候家中就争吵不断，每天爸爸妈妈就是摔着摔那，爸爸经常不在家，妈妈成天哭，我蜷缩在我的小屋子里不敢出门，不停掉眼泪、不停地的打哆嗦。
后来我被送到奶奶家，可是没几年慈祥的奶奶也被爸爸妈妈的争吵气得脑溢血进了医院，不久就离开了我。
我又被接回自己家。妈妈成天不在家，爸爸回家就是不停的抽烟，我惊恐的像一只寒风中的小兔子，因为我不知道什么时候家中就会响起咒骂声和摔东西的声音。每当我我放了学，总是到处转转，不敢回家，因为那已经不在是个充满温暖与幸福的家了。
我双手抱着肩膀，靠着门板蹲下来。又想到是姑姑把我从我家接出来，给我做好吃的，托熟人找关系给我安排学校鞋都磨破了，她为了我起早贪黑的加班，为了给我买生日蛋糕她好几天都中午都没有吃饭，把饭钱给我省下来给我买了个蛋糕。当我幸福的在生日蛋糕上，插上生日蜡烛的那一刻，我看着脸都瘦了一圈的姑姑不知怎么的，眼泪突然夺眶而出。
这时，我突然听到房门突然响了一声，我慌忙的开门伸头向外张望，姑姑并没有坐在外面，桌子上放的通知单也没有了。
作文二：母亲
“哇，快看快看，好漂亮啊，就在那，快看哪!”刚放学，人群中传来一声惊呼，勾起了我的好奇心，皱着眉头心想：谁啊?什么那么漂亮，不至于叫的那么大声吧!难道真的那么漂亮，我得看看?于是我直起身伸长脖子，循着声音望去，咦?妈妈，难道他们惊呼的好漂亮是指我妈妈?我不由得四下里看看，人们的眼睛居然都盯着我的妈妈。我快速的跑过去，挽起妈妈的手大声的说：“妈妈，今天怎么不是奶奶接我啊?”妈妈看见我，立马从我身上接过书包，笑着露出洁白的牙齿，柔声细语的说：“今天奶奶回老家了，所以我来接你啊。”
坐进妈妈白色的轿车，我听到一阵羡慕的声音，有的说：“她妈妈怎么那么白，皮肤真好，像牛奶的颜色一样。”有的说：“她妈妈的眼睫毛好长，而且很浓密，真好看。”还有的说：“她妈妈的头发染得那么自然，还散发着一股清香，看起来好有气质。”人群里这些赞美之词一点也不过分，因为我的妈妈长得比他们说的还要漂亮。
其实，在我的印象中，几年前我的妈妈不是很美，皮肤不白，鼻梁上也有些色斑，眼睫毛也就五毫米左右，头发乱糟糟且经常油油的，身材也因为生了我后，变得有些臃肿，走在路上毫不显眼，甚至看起来有点土。你可能很好奇，为什么我妈妈现在会被别人赞美?难道她是去韩国整容了，抽脂了?不不不，请不要误会，我妈妈绝对是纯天然的，绝没有经过人工改造。好了，我也不卖官司了，让我向你揭秘我妈妈变美的原因吧!
这得从20xx年说起，那年我妈妈的大学同学刚好到怀宁来出差，顺便来看望我妈妈。一见面，妈妈感到了巨大的落差。她的大学同学穿着时尚，皮肤红润看起来护理的很好，头发微卷用一个闪闪发亮、价值不菲的的夹子夹着，整个人精神奕奕，很有气质。而妈妈穿着一套宽松的休闲服，肚子上的赘肉慵懒的附在身上。这几年，家里的剩饭剩菜都是妈妈解决掉的，那白白嫩嫩的肥肉也相继出现在妈妈的大腿上，苗条的身形日渐魁梧，走起路来再也不美了。妈妈和她的大学同学站起来比一比，似乎比大学同学要长个四五岁。
这人是不比不知道，一比吓一跳。老同学一走，妈妈恨不得瘦成一道闪电。她发誓一定要找回那个美丽的自己，要用最少的钱使他重获美丽。
我听过台湾大S徐熙媛曾经说过一句话：“世界上没有丑女人，只有懒女人。”俗语说：“一白遮三丑。”妈妈的皮肤不白怎么办?这不难，妈妈每天早上很早就去了菜市场，一来是为了买家里吃的菜，二来是为了购买到最新鲜的小黄瓜，干什么呢?当然不是用来吃的，是为了敷脸。每天晚上睡觉前，她总是一刀一刀将小黄瓜切成薄薄的片子，然后躺在客厅的沙发上，打开手机放一些轻柔舒缓的音乐，接着一片一片的将黄瓜贴在脸上的每一个部位，贴好后，便随着音乐哼着歌，大约十分钟后取下黄瓜，照照镜子自我观察一番后，才心满意足的去卧室睡觉了。坚持了一个月后，老妈脸上的皮肤居然真的不一样了，看起来白嫩且有了健康的光泽。
妈妈的眼睛经常有黑眼圈，让她整个人看起来都很憔悴。不用担心，爱美的妈妈有方法。那天我刚好在家，吃完午饭，看见她收拾完桌子后去卫生间打了盆冷水，然后从冰箱里取出一杯鲜奶，拿起事先去超市买的纸巾，接着将冷水及鲜奶以1：1的比例混合，再用纸巾沾湿，贴在眼睛的下半部，等了15分钟，她眼睛上那令人烦恼的黑眼圈不见了。
看见电视上的明星拥有令人羡慕的眼睫毛，妈妈坐不住了。不知从哪找到了一个可以使睫毛再生长的好办法她开始尝试。她去药房买了瓶鱼肝油，晚上睡觉前刺破一个，然后将油抹在睫毛的根部，听别人的建议，持续抹了三个多月，奇迹发生了。原来短短的五毫米，居然长到一厘米，涂上黑黑的睫毛膏，使眼睛看起格外有神。
头发能展现女人的另一种美，妈妈怎么会放弃呢?她在书上看到一种既便宜又好用的方法，决定试一试。她买来柠檬汁，将它喷洒在自己的头发上，再用吹风机热风吹干，头发上出现美丽的微酒红色，就像精心染过一样，妈妈的头发带点自然卷，这样染过之后，看起来格外迷人。
为了让自己瘦下来，妈妈开始拒绝剩菜剩饭，每天晚上吃完晚饭后，就邀上几个好朋友去跳广场舞，不再像从前那样吃完晚饭后，就守在电视机前看那些无聊的肥皂剧。跳舞不仅能让人瘦下来，更能赋予人一种气质，妈妈潜心学习舞蹈，身材慢慢的变得苗条，曾经的水桶腰、大象腿我已不记得是什么样子了。
老妈的头发一直很油，后来在网上查到：那是因为肝火太旺了，身体里内脏不能消化油脂，所以就把它排到脸上和头上了。知道原因后，妈妈查到了解决的方法。妈妈每天晚上用滚烫的开水泡脚泡上半个小时，直到出汗为止，头发很油的情况就很少出现了。清爽干净的头发又为妈妈的美丽加了一分。
都说佛靠金装，人靠衣装。老妈开始在服装方面仔细研究，肩胛骨高的人穿什么好看，瓜子脸的穿什么好看，皮肤白的适合穿什么好看。有空了，她就去服装店里试试，还对着镜子照下自己的照片，有空还会拿出来跟我和爸爸研究研究。穿衣的品味一级一级的升高了。
妈妈的努力没有白费，她真的找回来曾经失去的美丽外表，朋友和亲戚经常张大嘴巴，惊呼：“太不可思议了。”我和爸爸也替她高兴。
感恩母亲优秀高中作文 第8篇
“有，有，我现在就去外边摘几片鲜嫩的荷叶，等会做给你吃。你先去歇歇吧!”妈妈说完就出门摘荷叶去了。
自从上高中，开启内宿生活后，我每天三顿饭都盯着食堂那难以下咽的饭菜，就特别想念妈妈做的荷叶粥。
我倚在门边上，远远看见妈妈已采好荷叶向这边走来，路灯下妈妈的身影显得那么瘦小。妈妈见我倚在门边上，说：“不是让你歇歇，怎么还出来呢?你回房去，我一会做好粥再叫你。”
妈妈很喜欢荷。小时候家里有个大水缸，妈妈就在里边摘种了许多荷花。每逢夏天，荷花绽放，有纯白，鲜红或粉色的，美丽极了。那时候我还小，看到那些花颜色很喜欢，总会嚷嚷着要吃了它们。有一次妈妈被我闹得实在没有办法，嗔怪地说了一声：“别淘气，我做荷叶粥好不好?”
荷叶粥的做法很有趣也很简单，只要半碗粳米，将其淘洗干净，再加两三瓢清水，放在锅里慢火熬。在这过程中并不需要加盖子，而是用那新鲜的荷叶代替它，几分钟后，荷叶便会变得软软的，这时就必须重新盖上新的荷叶。如此反复，三四张荷叶后，那香味就会渗入粥里，飘香四溢。
我也曾向妈妈学做荷叶粥，可惜，明明是同样的食材，却做不出那个味。
“可以吃了，快出来吧!”
我坐在餐椅上，那锅晶莹碧绿的荷叶粥就呈于眼前，让我食欲大开。我用小勺轻轻地舀了一点，放在嘴中一尝，满口清香。也许荷总是这般有风味，入眼时是美妙的诗情画意;入碗时是清爽的芬芳可口。
我问妈妈;“当时你怎会想做荷叶粥呢?”
妈妈脸上浮现出一丝笑容：“还不都是你这个贪吃鬼，见到好看的东西总要尝尝。当时是夏天，觉得这东西能开胃就想试试，从没想到你倒吃上瘾了。”
我慢慢享受着这美味，妈妈在一旁不停的收拾着厨房。突地有那么一瞬间我发现妈妈是那么瘦弱，双手是那么粗糙。尽管如此，那双手却充满生机和魔力，我想要吃什么，妈妈总会想方设法满足我。
我慢慢长大，她慢慢变老。也许，妈妈的荷叶粥，是她的一种寄托，一种希望。而对于我而言，荷叶粥成了我的一种习惯，一种牵挂。
感恩母亲优秀高中作文 第9篇
夜幕开始降临，天边的红霞渐渐淡去，凝视着这随风而舞的夕阳，些许余辉透过玻璃洒在我的书桌上。在这缥缈的微光下，玻璃杯中仍旧盛放着半杯水。微颤的双眸悄然打开，一股轻柔甘甜的水，从舌尖流下。捕捉那回忆里的呢喃，熟悉的场景再次引入眼帘。
从小到大，母亲最爱说一句话“孩子，喝水。”每当我熬夜，写作业时，母亲总会端来一杯水放在我的树桌上，然后叮嘱几声，才会离开。
已是深夜，母亲走进我的卧室，把水放在书桌上，还是那熟悉的叮嘱声，“孩子，早点睡，妈给你倒下水了，记得喝”我蹩了蹩眉头，上牙齿顶着下牙齿，不耐烦起来”：妈，你烦不烦，我长这么大了，不要你管啦，我自己知道我该干嘛，能不能不要打扰我?“母亲叹了声气”：你天天熬夜学习，不喝水上火怎么办，你长大了吗?我不给你倒水，你能记住吗?“我对她的一遍遍诉说感到烦躁，我握着笔杆，朝着母亲大喊”：不需要你管这么多。“母亲没有说什么，她容忍着我的任性，走出来我的房间。我的大声似乎把台灯的光震的微颤，看着母亲走出去的背影，我的心，刹那间像被颤动了。我从门缝中偷偷看着，母亲坐在沙发上，打开电视，却红了眼眶，泪珠连连续续滴在电视的遥控器上。我意识到我伤害了母亲，刺痛了她火炉般炽热的心。
后来，随着时间不断推移，母亲的习惯依旧从未改变，还是书桌上，总会有一杯水。我内心谴责着自己，寻找机会对母亲说“妈，对不起，我伤害你。”母亲却早已把事情抛至到后，一脸疑惑的回答说“;啥事啊?道啥歉啊”知道吗?母亲像天边的星辰，永不熄灭的照亮着我们的未来;母亲就像脚下坚实的土地，踏实而厚重的记录着我们行路的足迹。高尔基说“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是啊，母亲给了我们生命，给了我们她最好的东西，还给了我们整个世界。
体谅母亲作文高中优秀作文 第10篇
记得那天，和往常一样，我在餐厅里写着作业。刚搬家，父母还未来得及替我置办一张书桌，只得将就着在餐厅写作业。
晚八时，天空变得昏暗，在城市中看不见一点星光，像是被遮盖住了双眼，让人变得压抑、紧迫、敏感。我一边赶着作业，一边抱怨着作业多。此时我听见高跟鞋的脚步声母亲正好回来，“哐当”一大声推门进来，一手拎着手提包，一手拿着三四个快递包裹，就算这样也不能阻碍她盯着手机屏幕看。
“你能不能轻点?”我用着不耐烦的语气说道。只见老妈站在原地一动不动，还是盯着手机屏幕，我无奈的说：“又没听到!”
终于，老妈像是机器人被按住了开关般说道，“听到了听到了，这不是拿东西吗?”
老妈接着又把手提包放在桌子上，说着要办公，转身开电脑去了。我也继续赶作业。过了不久，一会儿响起敲击键盘“啪嗒啪嗒”的声音，一会儿又播放语音说话。
写作业的思路总是被打断。“行，我忍!”我心里想着。
我开启了音乐，把声音尽量开到能遮盖那些噪音又不损伤耳朵的程度。这下终于可以心平气和的写作业了。但从结果看来还是我太天真视频的声音又传进了我的耳朵。
当我决定不再忍的时候，老妈突然说：“哦，对了，我买了好多水果，我去洗给你吃。”话音未落，她已站起来，连走带跑到厨房，从冰箱里拿出水果开始洗起来。
我看到你的脚上只有一只拖鞋，另一只被你遗落在餐桌边。而你，却浑然不觉。
你急急忙忙的身影，让我湿了眼。
我不应该总是记得你忘记我说过要买的书桌，我不应该记得你总盯着手机，我不应该记得你总是在不恰当的时间发出声音，我更不应该忘记你对我所有的好，不应该忘记了我应该给你一些体谅。
以母亲为题的作文高中优秀 第11篇
母亲母亲是一位非常值得人尊敬的母亲。记得小时候，母亲为了我能够有个好的学习环境，把我从农村的小学转到了城里的一所小学。那时我才十一岁，学校离家很远，我就寄宿在亲戚家里，每星期只有星期天一天休息。母亲知道我比较恋家，所以每个星期六下午不管刮风下雨都过来接我回家，星期天下午再送我去亲戚家。那年冬天的一个下午，母亲送我去上学，头一天下了小雪，路很滑，不好走，母亲给我穿好亲手缝制的小棉大衣，戴好围巾，骑上自行车带着我，刚走不远我们滑到了，母亲身体左边全是雪，而我的屁股也摔脏了，小手上母亲缝的棉手套也弄脏了，就像刚从泥泞中走出来的鸭掌。站起来我就哭了，母亲连忙拍着我身上的泥土和雪说：“没关系!手套脏了我的给你，衣服我给还另外带来了一套呢，到了换上。”母亲急忙把自己的手套给我戴上，其实我哭是不想离开家，更不想离开母亲。母亲继续骑车向前走，坐在自行车后面突然觉得母亲的肩膀是那么坚实，那么温暖!到了之后母亲的手冻得红红的，我问母亲：“妈妈，你手冷不冷?”母亲笑着摸着我的头说：“不冷，我骑车还热呢!”送走母亲，看着母亲的背影泪水打湿了眼眶。。。。。。
在那两年里，母亲始终坚持接送我，而我也因为母亲的辛苦付出考取了全县城最有名的中学，拿回通知单的那天母亲高兴的眼泪直打转，布满老茧的双手颤抖的拿着看了好久，其实母亲不认识太多的字，只认识我们一家人的名字，但她还是看了好久好久。。。。。。虽然过去这么多年了，我依然能想起母亲为我付出的一切。十几亩地母亲和父亲就用他们勤劳的双手辛勤的劳动着，只要我学习上需要的，母亲都会全部满足我。去年母亲不小心手腕摔骨折了，我回去接她，可母亲一个劲地说：“没事的，我和你爸能行的。你们每天要上班，接送孩子，那么忙就不要惦记我了。”没办法，只好作罢。我就每周末回去给她买点蔬菜水果和速食，以免妈妈不方便做饭饿着，出门走了好远好远，回头看母亲还站在墙角远远地看着我。其实母亲很不放心我开车，总是嘱咐我开慢点，到家一定给她回电话。在母亲心里我永远都是孩子，尽管我的孩子都快十岁了，母亲还是像以前那么关心我，我是母亲永远的牵挂!而母亲也永远是我最尊敬的人!在心里，我一直想对母亲说：“妈妈，我爱你!”
高中优秀记叙文 第12篇
正文：一句话 一滴露
每当空闲的时候，我总会看看以前的东西，想想曾经的日子。那天，我翻开了仿佛还带着温度的同学录，翻着翻着，一张纸巾映入眼帘。我的思绪瞬间又回到了中考前的那几个月，浮躁的心又一次被心灵的甘露滋润了
那是一个明媚的晴天，数学课前，上一次考试的卷子发了下来。可当卷子到手后，我赶紧把它反扣在桌子上，心情怎么也平静不下来。把数学卷子微微抬起，鲜红的分数跃进眼帘，更盘桓在脑海。唉!这可怎么办呀，眼看着同学们讨论着自己优秀的成绩，我就更加无地自容了，不知道那个曾经的数学“学霸”哪儿去了。接下来的数学课，我也是在忐忑不安中艰难度过的。尽管我上课时使劲捂着试卷，但临下课前，数学老师还是走到我面前说了一句：“到我办公室来!我请你喝茶。”
下课了，我挪着艰难的步子蹭进老师办公室，以为要挨骂了。但是数学老师一看到我进门就幽默地向我挑了一下眉毛，这让我压抑的心情一下子轻松了许多。“最近，身体不舒服?”老师这个问题让我有些措手不及。“我我没有”我当然没有，我的身体一直都很好。而接下来老师的第二句话却更加让我出乎意料：“那就是有小男生让你意志不坚定了?”听到这个，我的眼泪“唰”一下像断了线的珠子一般掉个不停。我哽咽地解释着，可是却泣不成声。如今，我早已记不得自己当时都对老师说了些什么，但老师那天说的却言犹在耳：“你一直是我最喜欢的学生，我一直都希望你好!”说着，老师还递过一张纸巾让我拭去泪水，然后就静静看着我。那天的我被感动包围着。我紧紧握着那一张纸，一种说不出的力量涌上心头。我知道，那是学习的动力。
从那次以后，我又心无旁骛地努力学习着，数学成绩也慢慢回到了曾经的优异水平。数学老师还开玩笑说我“感冒终于好了”。其实，那次谈话不过是师生间很平常的一次对话，但却像一滴甘露一样滋润、净化着我的心灵。那天，我不仅感受到了师长的爱与关心，更体会到了自己努力学习的意义。学习，不是为了别的，只是为了自己的未来、为了每一个默默爱护、祝福、帮助自己的人。
