秋季开学标语范文第1篇

多一份呵护，多一片绿地。

用真诚为半径，以尊敬为圆心。

校园是我家，环保在我心。

欢迎新老师，欢迎新同学!

新学期 新目标 新发展

欢迎新同学，迎接新学年!

新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。

努力造就实力，态度决定高度

我自信，我出色;我拼搏，我成功

精神成人，知识成才，态度成全!

成功靠努力，爱拼才会赢!

无才无以立足，不苦不能成才!

校荣我荣，校兴我兴!

我是校园小当家，我爱校园草与花

新学期新目标新发展

新学年新风貌，工作学习更高效

热烈欢迎老师们同学们返校工作学习

今天走进xx桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁

为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗

全面贯彻教育方针，切实推进素质教育

“好的开始是成功的一半”欢迎全校师生的归来 !

用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事

用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质

新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

多点文明，多点创新，让校园更美好。

“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!”

热烈欢迎新老同学们来校学习

发扬奥林匹克精神，共建和谐美好校园

手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生

树文明新风，做文明师生，创文明校园

素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。

要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

让校园的每一处都说话让每个孩子都走向成功!

秋季开学标语范文第2篇

2021广州高中秋季开学时间

高中秋季开学时间为9月1日

其中高三年级于2021年8月2日开始新学年上课，如有调整，将另行通知。

说明：

1.全学年学生在校时间共42周，含国家法定节假日;其中教学安排40周，社会实践和劳动技术2周。

2.寒暑假10周;国家法定节假日按省政府规定安排;青年节可按规定放假或组织活动。

3.各学校不得以任何名义任何形式组织学生在法定节假日、寒暑假集体补课。

高一新生如何尽快适应高中生活?

可以在以下几个方面入手，以遍更快的适应高中生活：

一、人际交往方面：尽快融入到班集体中去

大家来自不同的中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不太熟识。因此，同学们要想处理好人际关系，就要尽快融入到班集体中去。用积极主动的态度与班级同学交往，不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏;主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你会赢得更多友谊与快乐;要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。

二、心理方面：摆平心态，增强自信

对于高一的学生来说，心理上正处于朦胧的成熟阶段，有的同学们会认为经过了中考的磨练和考验，觉得自己长大了，可以不再依靠别人的指点，解决好自己的事情。在一些问题上，和家长、老师有分歧，会有自己的一些想法，但存在的弱点是常以“自我为中心”考虑问题。所以同学们要摆平心态找准位置，把自已原先的光环扔点，全身心的投入到高中学习中去。而且，高中不像初中，在初中，有可能你只在初三时努力了但是却考入了理想中的高中，但是高中是不可以的，只有从高一就认真努力的学习，在高考时才可能取得好成绩。

三、学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯

知识量大;难度大;学习进度快;综合性、系统性强;能力要求高、理解要求高。这是高中与初中有很大不同。初中时期，学习的知识相对简单，考试内容几乎全是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习，是高中生独立获取知识和能力的基础。所以高一新生要培养出一个好的学习习惯。

四、生活方面：慢慢调整，适应食宿

饮食方面，尽可能在学校食堂就餐，食堂较为卫生，安全更有保障，既要节约，又要注意营养的全面。住宿方面，尽快适应集体住宿的生活。对于住校学生来说，将面对更长的在校时间，失去亲人的呵护，感到孤独和失落，产生对父母和家人的强烈思念。所以同学们做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。处理好人际关系，充分感受同学之间的友谊，集体的力量与温暖。

高中和初中有什么不同?

根据总体状况来看高中和初中在以下几个方面存在差异：

一、学习内容的不同，主要体现在以下几个方面：

1、知识量增大。高中与初中的学科门类差不多，但高中的知识量比初中的大，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

2、理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

3、系统性增强。高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。

4、综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

二、学习方法的不同：高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。

但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，使他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。

并且，在初中老师抓得紧，很多你自己没有发现的问题老师就发现了，并且监督你进行及时改正，很容易形成严重的依赖性。而到了高中，重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。如果自己不主动学习和调整，往往会陷入越学越难的境地。大家可以多向优秀的同学看起，也可以请在课后多和老师互动，让老师多提意见。

三、学习环境的不同：进入高中后，你发觉校园更大了，人一下子多了，面对一个个陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何认识新的同学，又怎么建立浓厚的友情。

其实这时候你不需要特意去做什么，只要带着一颗真诚的心去对待周围的每一个同学，就会有许多值得你一生去珍惜的朋友。再者，进了高中，交了新朋友，也不要忘记初中时的老朋友，有空可以彼此谈谈新的学习环境，相互打气。

对待新的老师一定要尊重，或许一开始由于彼此的陌生，不能和你相处得十分默契，但相信彼此熟悉了后，你的老师会成为你很好的朋友，所以和老师要积极配合，不要以耍个性来表现自己的不同。要知道与老师打好关系，才是进入高中学习的第一步。事实上与同学、老师相处融洽，会对你的学习非常有帮助，会让你始终带着一个好心情去面对学习。

四、学习压力不同：进入高中后，几乎每个学生都会有一种莫名的压力，学习上的、生活上的各种各样的，这是初中所未有的，这属于正常现象，

在高中里，周围的同学都是来自各地的优秀生，都有着自己独特的学习风格、学习方法。与学习好的同学相比，自己原有的那些骄傲便荡然无存。而有些中考成绩不如自己的，现在却学得比自己好，这更令人难以接受。位置变了，心态还是要放正的，我们不能改变别人，但是可以调整自己，每天都前进一小步，这三年积累下来就是一大步。

五、学习情绪不同：随着年龄的增长，步入高中的同学们好胜心比较强，爱表现，尤其是在新同学和老师面前。

听不进劝，不懂的也不虚心请教，有时候多一些自信了倒是好的，但需要放下的时候就不要拿着太久。

秋季开学标语范文第3篇

老师们、同学们：

大家好!刚刚度过了一个充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了熟悉的校园。伴随着全体师生的归来，一个富有生机、充满挑战的新学期开始了。在此，我代表学校支部、行政、工会、团委向新入我校的2013级全体同学表示热烈的欢迎!在教师节来临之际，向全体 教职工致以最美好的祝愿：祝你们工身健康、工作顺利!祝全体同学全面发展，不断进步!

老师们、同学们：过去的一学年，是拼搏与收获同在、付出与回报并存的一学年。在上级领导的关心和支持下，在学校行政的领导下，在全体教职员工的努力下，我校以“抓建修、创平安、保质量、迎省检”为重点，各方面取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面：

一、领导管理方面

学校领导班子能用科学发展观来指导实践，努力提高管理能力。以绩效工资考核、教职工岗位设置和迎接省教育督导评估为契机，强化了各项管理，制定了绩效工资实施细则，制定和完善了各项管理制度，进一步规范了学校办学行为。

二、学校德育工作

1、师德师风建设卓有成效。学校结合师德考核和教职工年度考核，认真开展了师德师风建设活动，提高教师队伍建设水平，努力培养和造就一支德高、学高、技高的教师队伍。广大教师严于律己、忠于职守、关爱学生，无体罚和其他违纪现象。做到了依法执教，廉洁

1从教，文明施教。

2、加强了学生思想政治工作。充分利用班会、读报课和升旗仪式，开展爱国主义教育、集体主义教育、文明诚信教育、净化美化环境教育和安全常识教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强了学生的常规管理和检查。学校加强了推普工作和标志牌佩戴的管理，各年级加强了班级的考核和寝室的评比，各班加强了礼仪教育和仪表的检查，促进学生养成了良好的行为习惯和学习习惯。

4、以活动为载体，在活动中育人。我校以文明礼貌月活动、社会环境综合治理活动、祭扫烈士陵园活动、五四文艺汇演和冬季田径运动会等十分有意义的活动，不仅丰富了学生校园文化生活，而且增强了全体学生的文明意识、环保意识、爱国意识和社会责任感。

三、教学教研工作：

1、我校严格教学常规管理。建立健全了教师量化考核机制，认真执行听课制度、教研组活动制度、教学检查制度、教师考勤制度、教师教学评估制度等。

2、积极鼓励教师认真总结教学，撰写教育论文或经验文章，实现教师由“教书型”向“研究型”转变。

3、把毕业班工作作为教学工作的重点。学校加强了毕业班教学方法与教学过程研究，充分发挥了备课组整体作战的优势;毕业班领导小组管理落实，措施得当，全体教师团结协作，顽强拼搏，因此，

2010级取得了可喜的成绩。我校608人参考，上指令性计划分数线400多人;中职就读人数达377人。这些成绩的取得，与学校的科学管理，老师们的辛勤劳动，同学们的刻苦努力密不可分。

四、后勤服务工作：

1、认真抓好了校园的美化、绿化、硬化和净化工作，营造良好的校园文化氛围，培养了学生良好的卫生习惯。

2、加强了对公物、水电及食堂、锅炉房、师生服务部的管理。本着“服务育人”的宗旨，不断提高了服务质量，服务效率。

3、加强了疾病的防治工作，杜绝了传染病的发生。特别是在甲型 H1N1流感防控工作方面，行动迅速，措施得力，落实到位，坚持晨检、晨报和防病登记工作，有效控制了疫情发生，维护了学校正常的教学秩序。

五、安全保卫工作：

1、安全工作做到了警钟长鸣。能充分利用读报课、班会、集会加强安全宣传和安全教育工作，提高了师生安全防范意识和安全责任意识。

2、认真贯彻了“谁主管、谁负责”的工作原则，安全工作分工明确，责任落实，层层签定了安全责任书。

3、学校门卫坚持了24小时轮流值勤制度，保卫人员坚持了夜间值勤和学生回家返校的道路巡查制度，班主任坚持了夜间轮流值班制度，各年级教师坚持了早、中、晚课余值勤制度，形成了一个立体式的安全防范网络，有效地防止了各类安全事故的发生。

4、加大了校园周边环境的治理力度，营造了良好的育人环境。

六、积极改善办学条件：

我校学生食堂和男生公寓硬件建设项目是2010年国家实施的校安工程之一。在摊子大、任务重、时间紧的情况下，我们攻坚克难，真抓实干，按上级要求完成了建修任务。工程在上级有关部门验收时得到了“合格、满意”的结论。如今已全面投入使用，满足了大家学习生活的需要。另外，还改装了教学楼的教室门，安装了校园音响设备，使办学条件得到了进一步改善。

七、接受省教育督导评估：

学校高度重视省教育督导评估迎检工作，严格按照上级统一安排，有条不紊地布置和组织各项工作。省督导评估的专家对我校的管理和取得的成效给予了充分的肯定。这次迎检，为我校进一步迎接国检奠定了良好的基础。

老师们、同学们：这是一个盛载收获的季节，也是播撒希望的季节，成绩永远属于过去，我们面前是机遇和挑战的并存。本学期，我们将抓住机遇，不懈努力，提出新的规划：

一、指导思想

坚持“依法治校，以德立校，质量强校”的宗旨，以安全稳定为前提，以促进学生素质全面健康发展为目标，以加强科学管理为保障，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，不断开创学校工作的新局面。

二、工作目标

1、管理目标：建立高效管理机制，坚持管理科学化、制度化、人本化，落实岗位责任制，发挥好绩效工资的功能作用，充分调动教职工的工作积极性。全面提高教育教学质量，全力谋求学校发展。

2、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平;加强师德建设，提高教师的专业化水平，增强教师的责任意识、竞争意识、和质量意识。

3、德育目标：继续深化常规教育，行为规范力求实效。把爱校守纪、诚实守信、文明礼仪、行为养成、感恩教育作为德育工作的重点，努力培养学生优良的思想品质和道德情操。

4、教学目标：抓好教学过程管理，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，提高教师教育科研的能力，教育教学质量稳步攀升。

5、服务目标：提升服务质量，保证教育教学所需;改善校园环境，切实做好美化、净化、优化工作。

6、安全目标：创平安学校，确保无重大安全责任事故发生。 同学们，新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望：

第一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为“学习的主人”。 要相信自己的能力，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，主动地去学习探索，在辛苦中感受学习的快乐。

第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。 学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成

良好的学习习惯和生活习惯。

第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。做到语言文明，行为文明，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，自觉维护学校和班级的环境卫生。不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

同学们，走进新的学年，新的竞争又开始了。人生有限，青春美好，只有全身心投入到学习的竞争中，才能让青春更加美好。学如逆水行舟，不进则退，只有再接再厉，勇往直前，不断进步，才能收获成功的喜悦!

老师们，同学们：让我们以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的斗志去开创造蓬南镇中辉煌的未来!

秋季开学标语范文第4篇

为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市县教体局指示要求，特制定2020年秋季开学工作方案。

一、服从统一安排，确定开学时间。

根据县教体局的安排，我校准备于8月31日二、三、四、五、六、八、九年级学生报名注册，一年级、七年级新生于9月1日报名注册。9月2日开始按课表上课。

二、明晰责任要求，成立领导小组。

(一)人员组成

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体行政人员、各年级主任、班主任

(二)主要职责

1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定防疫详细方案、防疫应急预案，做好长期防疫应对准备;

2.贯彻落实市、县教体局有关疫情防控期间开学工作要求，做好开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;

3.认真做好开学前全校师生疫情情况摸底统计和开学后师生的疫情监控和日常检查工作;

4.提前准备好疫情防控所需物品，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

7.做好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、统筹安排工作，有序落实到位。

(一)开学前准备工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校微信公众号、班级qq群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生、家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;

提醒广大师生按照各级疫情防控指挥部有关规定，服从社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用学校微信公众号、班级微信群、班级qq群等方式把开学时间通知到每一位学生，并告知学生家长提前14天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温异常的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。政治处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;

要求学生家长必须坚持日报告制度，零报告制度，如有异常必须及时报告;

各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

5.抓好重点师生摸排工作。根据各级疫情防控指挥部发布的疫情动态，对从外地返校的、特别是从疫区返校的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;

根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

6.准备好应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需物品，如：消毒液、洗手液、口罩、额温枪等物品备用，负责在医务室附近安排设立两个发热隔离观察室。

7.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、寝室、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

8.严密组织安全隐患排查。总务处要联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。教务处要根据防疫防控要求，做好班额的调配，做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

10.做好疫情防控培训工作。为了能从容应对新冠肺炎的预防和救治工作，强化应急处置意识，进一步检验我校对疑似病情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及病毒消杀等能力，在开学工作会上做好疫情防控培训活动。切实提高学校各处室之间的组织协调，应急处理能力。

(二)开学后工作安排

1.组织落实上好返校开学第一课。各班要精心准备好返校第一课的内容，要从怎样正确洗手、怎样正确佩戴口罩、上学放学路途应注意的问题、课间活动注意事项、疫情的防御的必要性、疫情的极端严峻性、公共卫生的特殊重要性、医务人员舍生忘死的感人性、全国人民抗击疫情的团结性、以及习近平总书记亲自部署、亲自指挥防控疫情的人民情怀等方面入手。

2.严格落实校园封闭管理。对校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

3.做好开学师生报到工作。开学第一天，政治处在校门口设置警戒线，大门口设置检测点对入校师生进行体温检测，发现体温有异常情况的学生及时带入隔离室并联系家长将其带回就医;

家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

4.实施师生体温晨检、午检、晚检制度。每天早上、中午到校时、晚上就寝时，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;

当日有课教师自测体温报政治处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校防控领导小组。

5.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

6.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

7.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

8.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;

因病或隔离缺勤教师每日向本年级主任报告病情和行踪，并安排好调课。

9.坚持“非必须、不聚集”的原则，取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;

不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

10.做好防控闭环管理。学校严格做好疫情防控期间学生闭环管理工作，细化实化闭环管理的各项措施。严格返校路途管理，“点对点”从家庭返回学校，掌握每一位返校学生的出行动态。实行校园闭环管理，按照“网格化”要求，建立楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，做到学习、生活空间相对固定;

防止食堂、教室等公共场所人员过于密集，用餐、活动时注意保持1米以上距离，暂停关闭校图书馆、阅览室。实行疫情应急处置闭环管理，完善疫情应急处置预案，开展应急演练。把好闭环管理的每一个环节，防止疫情向校园输入扩散。

11.避免人员聚集，上下学期间，做好错峰上下学。错时上学和放学，教师一律走东侧门，学生走东大门、北门、西门。具体安排如下：

(1)错峰上学安排：

早上：6:40九年级;

6:50八年级;

7:00七年级;

7:10六年级;

7:20五年级;

7:30四年级;

7:40三年级;

7:50二年级;

8:00一年级。

中午：1:00九年级;

1:05八年级;

1:15七年级;

1:20六年级;

1:30五年;

1:40四年级;

1:50三年级;

2:00二年级;

2:10一年级。

校门分流进出安排：

一年级西门：一(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)(17)班

东大门：一(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)班

二年级西门：二(1)(2)(3)(4)(11)(12)(13)(14)(15)班

东大门：二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)班

三至九年级学生则按照家庭住址就近原则严格按时间安排选择从学校东大门、西门、北门三个门进入校园。

(2)错峰放学安排：

上午11:30

一年级西门：一(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)(17)班

东大门：一(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)班

二年级西门：二(1)(2)(3)(4)(11)(12)(13)(14)(15)班

东大门：二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)班

上午11:50三、四、五年级北门、东大门

上午12:00六、七、八、九年级北门、东大门

下午16:15

一年级西门：一(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)(17)班

东大门：一(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)班

二年级西门：二(1)(2)(3)(4)(11)(12)(13)(14)(15)班

东大门：二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)班

下午16:35三、四、五年级北门、东大门

下午16:50六年级北门、东大门

下午17:50七、八、九年级北门、东大门

(3)教职工进出学校一律经教工专用通道(东侧门)。

12.细化楼道口分流工作，避免学生上下楼聚集。具体安排如下：

实验学校各班楼道分流安排

明礼楼

东边楼道口：4楼：六(1)、(2)、(3)、(4)、(5)班

3楼：三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)班

2楼：二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)班

中间楼道口：4楼：六(6)、(7)、(8)班

3楼：三(6)、(7)、(8)、(9)班

2楼：二(9)、(10)、(11)班

西边楼道口：4楼：六(9)、(10)、三(14)班

3楼：三(11)、(12)、(13)、(10)班

2楼：二(12)、(13)、(14)、(15)班

思源楼

南边楼道口：4楼：五(6)(7)班

3楼：四(12)、(13)班

2楼：四(5)、(6)班

中间楼道口：4楼：五(8)、(9)、(10)班

3楼：五(1)、(2)、(3)班

2楼：四(7)、(8)、(9)班

北边楼道口：4楼：五(11)、(12)、七(15)班

3楼：五(4)、(5)、九(12)班

2楼：四(10)、(11)、八(14)班

言爱楼

东边楼道口：4楼：七(4)、(5)、(6)、(7)班

3楼：九(1)、(2)、七(1)、(2)、(3)班

2楼：八(1)、(2)、(3)、(4)班

中间楼道口：4楼：七(8)、(9)班

3楼：九(3)、(4)、(5)、(6)、(7)班

2楼：八(5)、(6)、(7)、(8)班

西边楼道口：4楼：七(10)、(13)、(14)、(11)、(12)班

3楼：九(8)、(9)、(10)、(11)、(12)班

2楼：八(9)、(10)、(11)、(12)、(13)班

四、严格责任要求，落实使命担当。

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;

全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;

党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

4.学校防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校微信群工作群里的消息动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法、违纪、违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任。全体教职工必须坚守岗位，周密部署。责任到岗，任务到人，落实学校各项工作任务，确保开学各项准备工作落地、落实、落细，扎实做好疫情防控工作和教育教学教学工作两不误。

秋季开学标语范文第5篇

在典礼上，首先，余校作新学年致辞和学校工作报告，对上学期我校的工作进行了回顾与总结，同时又表达了对全校师生的美好祝愿;大会接下来由师生代表发言，卢怀芳代表全体教师对学生提出了希望和对新学期的憧憬;新教师代表冯少欢发言充满了激情，她向我们展示了我校教师队伍新生力量的活力和风貌;学生代表韦莉娅代表全体学生发言并带领全体学生宣誓，表示将会勤奋刻苦，努力拼搏，不辜负领导、老师们的殷切期望。

最后郑主席作致辞，郑主席希望老师们能立足本职工作，安心乐教，切实把党和政府的关怀与期望转化为推进教育改革发展的强大动力，努力提高教育教学质量，为瓮安县教育的发展和经济的腾飞做出应有的贡献

大会隆重表彰了20122013学第二学期表现突出的先进教师、模范班主任、教师优秀教学成果奖、优秀教案、星星校园等。 开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕， 瓮安中学的全体师生又迎来了

秋季开学标语范文第6篇

细致管理再创新佳绩

2011年秋季开学自查汇报材料

一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、工作上马快、教学干劲足”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、领导提前准备，各项工作细致部署。

校领导班子在刘校长的带领下提前准备，细致部署，在8月20号以前落实了秋季开学工作要点，做到未雨绸缪，将全盘工作分工化解，责任到人，做到分工明确，任务具体。新学期，根据上级文件精神，76名在岗教师全员按时上岗，学校开学工作一切按计划有条不紊地进行，教育教学各环节规范有序，迅速走上正轨。

二、狠抓控流保学，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》800余份，向家长宣传了有关政策。今年8月24日，我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语40多条，在主要交通要道拉宣传横幅宣传，让家长乐意送孩子入学;二是召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，不让一个学生流失。并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率;三是各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。庄场村的一名四年级学生，因成绩不理想，不想继续上学，该班班主任两次到家走访，与家长交流，找孩子谈心，最后孩子重返校园。

八月三十日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。九月一日正式开学、上课。

三、落实联并办学，教育均衡有序发展

落实市局联并办学精神，均衡教育资源，完善“区域一体化”的办学模式。

就办好洪宋校区，召开专题会议，认真落实好六个一：办学理念一体化，常规管理一条龙，课程课时一张表，全校活动一盘棋，财务管理一支笔，考核评价一把尺，使洪宋校区的教育教学工作迈上一个新台阶。

四、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子八月二十日就聚集在一起，筹划开学工作。二十二日上午召开全体教师会，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

五、学校收费规范，后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。对学生自愿项目，如早餐费，我们先向家长公示，经家长同意认可后才予以收取。

在刘校长的组织安排下，后勤处利用假期对教室、办公室的布局进行了调整，对内墙进行维护和重粉，学生运动场进行了塑胶化，对学校环境卫生进行了整理，并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

六、教学井然有序，常规工作迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月1日正式上课，组织学生观看了开学第一课和班主任在本班的《安全第一课》，同时进行了升旗仪式，在5号召开了开学典礼。目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格执行课程计划。按市教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、积极组建学校教研组、集体备课组。为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的精神，深化课堂教学改革，推进教学研

究工作，全面开展、实施有效教研，提升全体教师专业素质，打造高效课堂。我校积极组建教研组、集体备课组。本着遵循有利于教学和开展教学研究的原则，我校联合洪宋校区，统一调整设置了高低段语文组、数学组、英语组、体音美组、综合组。认真选拔教研组长，制定了组长工作职责。

4、合理安排教师的课程。我校教师年龄逐渐老龄化，根据小学教育的特点，本学期在安排教师课程时，实行小循环教学(1---

3、4---6)，这样即有利于学生的成长，又有利于教师的学和研。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对思品、体育、音乐、美术、科学、劳动技术、信息技术、综合实践活动等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教务处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况(包括循环使用教科书的遗失、破损等情况)进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教务处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，每次上课前指导学习委员将教科书发放到每位学生手上，教育学生正确使用、爱护好教科书。教科书每次使用后，学习委员将教科书回收，并上交到专任教师处，由专任教师负责清点整理保管好，留待下次学生上课使用。

5、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校对照潜江市义务教育学校管理常规三十条制订了《小学常规三十条》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

6、强化德育，营造育人好环境。开学初，政教处就对学生进行了安全教育、收心教育，举行了开学典礼，在开学典礼上，教导处对学校上一取得的优异成绩进行了总结，对本学期的工作进行了部署，树立了师德标兵，表彰了三好学生、优秀班干部、优秀团员和优秀班集体，并利用宣传专刊、国旗下讲话等形式，大力表彰优秀学生，倡导良好行为习惯，弘扬中华传统美德，营造良好育人环境。

7、建章立制，学校管理制度化。开学这段时间，学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，各处室分头修改，制定各项规章制度9月1日教务处就组织各教研组、备课组，落实教研计划，制订本学期的课程表和教研课题。各种方案和计划都得以落实，学校的各项管理制度相继出台，为学校秋季各项工作规范管理

打下坚实的基础。计划安排要求到周，具体措施切实可行，便于操作;教导处对每个老师的学科计划予以指导和检查，达不到要求的重新修正;讨论制订了学校校本课程开发与课外活动的实施方案;进一步完善了教学管理的相关制度。教师学科计划齐全，教师备课、上课规范有序，开学两周时间，教师人均备课达12节时，很多教师做到了超周备课。

七、警钟长鸣，安全卫生常抓不懈

坚持“安全第

一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。