贫困生感恩发言稿范文第1篇

摘要：贫困大学生是一个特殊群体，部分贫困生存在感恩意识缺失的现象。贫困生感恩意识缺失的心理原因主要在于认知层次上不知恩，在情感层次上不感恩，在意志和行为层次上不报恩。作为高校的思想政治工作者，在物质生活上为贫困生排忧解难的同时，更要关注贫困生的思想教育工作。可以通过有效的规划，充分利用好贫困生资助平台，采取一定的教育方法，提高感恩教育的实效。

关键词： 高职院校；贫困生；感恩教育；实施途径

高等教育大众化以来，中国高等教育迅速发展，各级各类院校在校学生呈增长趋势。但高校（尤其是高职院校）贫困生数量也越来越多，国家建立健全了家庭经济困难学生资助体系，加大了中国高校贫困生的资助力度，高校贫困生资助工作取得了显著成效。资助贫困学生是为了实现教育公平，促进家庭经济困难学生成长成才，让他们学有所成之后感恩社会，回报社会。但现实中，虽然受资助的贫困生中大部分能自立自强，但部分贫困生还是存在着感恩意识缺失的现象，因此，高校辅导员如何利用资助平台进行感恩教育进行思想政治教育工作具有重要的意义。

一、感恩与感恩教育

“感恩”二字，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。虽然“感恩”是一个舶来词，但在中国传统文化中，早就具有感恩教育的经典，如“二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训。可以说，感恩是中华民族的优良传统美德之一，感恩教育源远流长。

感恩教育，就是教育者运用一定的教育方法，创造一定的教育氛围，对受教育者实施的以“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一种情感教育。

二、高职院校贫困生感恩教育现状、存在的问题

为促进家庭经济困难学生成长成才，国家建立健全家庭经济困难学生资助体系，建立了“奖、贷、助、减、免、勤”等多位一体的资助体系。从总体上讲，受资助的贫困生中大部分能自立自强，涌现出一批批自强之星，学业有成之后懂得感恩父母，感恩老师，用自己所学回报社会。但部分贫困生还是存在着感恩意识缺失的现象：一些受助的贫困生感情淡漠，认为父母的付出是天经地义的，不懂得感恩父母；嫌资助金额太少，埋怨学校，埋怨老师；因资助名额有限而“争当”特困生；获得资助后，不注意节俭，挥霍浪费；对学校提供的勤工助学岗位挑三拣四；不能以积极的心态面对就业，毕业后更不能很好地承担起家庭、社会的责任等。贫困生等、靠、要的思想严重，只想通过家长、学校和政府解决自己的困难，不懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的道理，当面对资助过自己的人处在困境时也漠不关心。

三、高职院校贫困生感恩意识缺失的原因分析

笔者认为，高职院校学生感恩意识缺失原因是多方面的：从心理学的角度上看，感恩教育是一种情感教育，教育心理学认为，人的情感过程由情认知、情绪情感和意志行为组成。在感恩心理活动中，认知、情感、意志各层次是相互交织在一起的，高职院校贫困生感恩意识缺失的心理原因主要在于认知层次上不知恩，在情感层次上不感恩，在意志和行为层次上不报恩。

从现实条件上看，高职院校感恩意识缺失有学生自身和学生家庭的原因，也有学校、社会等各方面的原因：（1）从学生的自身上看：众所周知，高职院校的学生是经过高考的层层筛选之后的学生，虽然大部分学生整体素质都比较高，但相对于重点院校、本科院校的学生来说，他们还是存在着一定的差异，这不仅体现在学习成绩上，更体现在为人处事等方方面面。从学生家庭的角度上看，现代的大学生大多是“90后”，在家庭教育中，许多父母总是希望把自己未曾实现的理想完全寄托在子女身上，望子成龙、望女成凤，在生活方面无微不至，甚至是无原则溺爱，父母对儿女一味无私奉献，而子女却养成只知索取不知感恩父母的倾向。（2）从学校的层面上看，大学的感恩教育属于中小学教育的一种“补偿教育”。目前，中国中小学教育（尤其是中学教育）阶段大多以考试为导向，由于过分强调功利性，使本应成为德育重要内容的感恩教育被忽略了，“什么是感恩，为什么要感恩”等本该在基础教育阶段的教育内容被转移到了大学阶段，加上大学生大多数属于成年人，大多数学生已经形成了自己的行为方式和思想意识，这大大淡化了大学感恩教育的效果。同时，高校受助贫困生权利与义务的不平衡：目前，对贫困生的资助主要侧重在经济资助方面，从高校的“奖、勤、贷、补、免”到政府拨款、社会帮助，都体现出“给”的特点，资助政策规定的权利与义务往往流于形式，无法考核与衡量，学生在获得资助时，不能有效地承担一定的义务，出现了享有的权利与承担的义务相分离的问题。（3）从社会的层面上分析，现在的大学生成长在社会转型时期，受到了市场经济的一些负面影响，人与人之间的交往缺乏应有的信任，对于涉世不深的学生，他们很容易被表面的实用主义、追求金钱的观念所影响，认为人与人之间的情感在金钱和利益面前变得越来越不重要，对于生活的追求日益功利化、盲目化，这也导致了现代大学生感恩意识的缺失。

四、高职院校贫困生感恩教育实施途径探讨

贫困生是大学生中的特殊群体，因此我们在物质生活上为贫困生排忧解难的同时，更要关注贫困生的思想教育工作。虽然大学生的感恩教育属于中学德育的一种“补偿教育”，对于高校（尤其是高职院校）的辅导员来说，可能存在着一定的难度。但由于大学特有的文化氛围，我们还是可以通过有效的规划，充分利用好贫困生资助平台，采取一定的教育方法，提高感恩教育的实效。

“奖、勤、贷、补、免”是目前国家对学生进行资助的主要形式，体现了保证贫困生受教育权利的社会公平机制。各种形式的资助实际上是国家、社会对贫困生个人的关爱，希望广大贫困生通过经济资助顺利完成学业，成为有益于社会和谐发展的人。不同类型的资助项目，包含不同的感恩教育意义。奖学金一般对于贫困生的学习成绩有一定的要求，如国家励志奖学金，主要资助贫困生当中的优秀学生。我们可以利用举办奖学金报告会等活动，宣传感恩事迹，树立感恩教育的典型榜样。助学金体现的是国家、社会对家庭经济困难学生的关怀与帮助，我们可以以此为契机，引导学生无私奉献、感恩祖国，传承爱心。通过勤工助学，我们可以深化勤工助学的思想内涵，以“助人自助”为指导思想，引导广大贫困生通过自己的劳动和努力获得经济报酬，使广大贫困生体验服务和助人的快乐与价值感。助学贷款体现的社会各界对高校贫困生的关爱，主要培养的是学生的诚信意识与责任意识。

在资助的各个阶段，我们在工作中必须体现一定的感恩导向：申请者在提出资助申请时，几乎每项资助申请都是以填写资助表格作为开端，但大部分表格内容都只不过是几句简单的家庭情况，流于形式。感恩教育要抓住填写表格，提交资助申请的教育契机，将感恩教育融入其中，引导学生在资助过程的前端知恩。在评审过程中，我们可结合学生在平时中的表现，让学生明白要获得资助必须积极参加各项活动，树立感恩祖国、回报社会意识。在学生获得资助后，开展各种社会活动，要求学生积极参加，用自己的行动感恩社会。

参考文献：

[1]朱飞，李萍.基于资助平台的高校贫困生感恩教育实践路径探析[J].思想教育研究，2009，(11).

[2]梁勤儒.丛飞事件的反思——从学生工作的角度谈高校的感恩教育[J].青年研究，2006，(2).

[3]王震，赵颂平.试论做好高校贫困学生资助工作的途径和方法[J].教育与职业，2005，(5).

[4]刘佳.论在构建和谐社会中加强高校贫困生的感恩教育[J].太原城市职业技术学院学报，2008，(8).[责任编辑 魏杰]

贫困生感恩发言稿范文第2篇

大家好!

我叫武栋华，家住贺进镇岳庄村，现在是武安七中七年级的的一名学生。今天我能够代表所有的受助学子表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业，关心贫困学生的父老乡亲真诚地道一声：“谢谢你们!”!(鞠躬)

感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，从而直达成功彼岸。 我有一个贫困的家庭?? 作为一名贫困生，我深深地感受到来自学校对我们的无微不至的关怀和呵护，使我们在不因家庭困难而失学的同时，倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞，时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响.学校的那句“不让任何一名同学因家庭困难而辍学”的承诺让全家终于彻底的放心了。在七中的半年学习生活中，老师经常找我谈心，消除我心里的不安和忧虑。对于这些来自学校和老师的无私帮助和关怀，我们全家都铭记于心，我们这些贫困学子更是铭记于心，今后，无论我们走到天涯海角，还是在异域他乡，这些都是我们取之不尽、用之不竭的动力源泉，都是我们战胜困难不断前行的力量。

放心吧,各位尊长! 在今后更宽广的领域里，我们将像雄鹰那样翱翔蓝天，像水手那样起锚远航; 放心吧,各位领导!请你们相信，明天的我们将用更大的成功，来回报家乡、回报七中、回报社会，让爱与关怀温暖整个世界。

最后，我代表全体受助学子再一次向所有帮助我们的领导和老师表示由衷地感谢!

谢谢你们!篇二：贫困学生代表发言稿

贫困学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，各位家长和同学们：

你们好!

此时此刻能够代表所有的受助学生表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪。在此，我要向县委县政府、县教育局和学校校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业，关心贫困学生的各级社会团体、政府部门、父老乡亲真诚地道一声：谢谢你们!感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，从而直达成功彼岸。

作为一名贫困生，我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护，使我们在不因家庭困难而失学的同时，倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞，时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响。 我出生在一个农村家庭，经济收入很低，父母以种地勉强维持生活。我考上高中时，全家人都为我高兴之余同时也为逾千元的学费犯愁，为了我的学习费用，不善言谈的父亲出门去打工，整日不论风吹日晒，都在外地奔波却收获甚少，想到此情此景，我有好几次我都想说我还是先不要上学了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样要一跃而跳过龙门。

在高中开学后不久，学校的领导和老师在得知情况后立刻给予了我们极大的物质帮助，为我办理了贫困补助金，这大大缓解了家里的经济困难，在学校及政府的资助和关怀下，我有决心完成我的学业。这一次的“爱心救助”解除了我们所有贫困学生的后顾之忧，让我们轻松的走进了高中校园，我们将以极大的热情投入到学习中去，以更加优异的成绩回报社会。

回首半年的高中学习生活，有泪有笑,让我们明白了一个道理,世上许多珍贵的东西是免费的，阳光是免费的，芸芸众生，有哪一个没有在阳光的臂膀里尽情享受,而阳光从未奢求别人透支一文钱;党恩是免费的,丝兰吐芳后,从未要求回报;亲情是免费的,那深入血脉的疼爱,从未因为贫寒而潦倒,也从未因为年龄的衰老而削弱.师爱是免费的,充满心香,纯洁心灵,放飞理想的农安教育船票,永远给我们停靠的港湾和方向. 对于这些来自县委县政府、学校和社会的无私帮助和关怀，我们全家都铭记于心，我们这些贫困学子更是铭记于心，今后，无论我们走到天涯海角，还是在异域他乡，这些都是我们取之不尽、用之不竭的动力源泉，都是我们战胜困难不断前行的力量。 放心吧,各位尊长! 在今后更宽广的领域里，我们将像雄鹰那样翱翔蓝天，像水手那样起锚远航;放心吧，各位领导!请你们相信，明天的我们将用更大的成功，来回报家乡、回报社会，让爱与关怀温暖整个世界。

最后，我代表全体受助学子再一次向所有帮助我们的各级领导和老师表示由衷地感谢! 谢谢你们!

受助学生代表：王祖贤

2011/3/4篇三：贫困生助学金发言稿

点燃青春的梦想

品学兼优贫困生助学金发言稿 大家好!

首先请允许我代表所有获得观澜国际品学兼优贫困生助学金的同学对关心我们每一步成长的国家、社会、学校、以及老师，表示深深地感谢，感谢你们对我们的关心、支持和鼓励!

我是******。今天，很荣幸能够站在这里代表获得观澜国际助学金的同学发言。此时此刻我的内心感到无比的感动，喜悦，同时也深受鼓舞。感动的是观澜国际对品学兼优且家庭经济困难的莘莘学子的眷念和厚爱;喜悦的是自己可以为并不宽裕的家里减轻一部分经济负担;鼓舞则是因为助学金不仅是一种奖励，更是对我们的肯定。 助学金是为在校家庭经济困难学生提供的一部分助学基金。当我们拿到这份资助时，同时也感到了自己身上责任的重大。我们肩负着国家、社会、学校、老师对我们的期望。面对这份期望，我们除了感恩之外，更应感到的是一种鞭策。我们应当明白，只有扎实学好专业知识，广泛涉猎，不断丰富自己的修养，拓展自己的思维，严格要求自己，才能不断的取得新的成绩，以实现自己的人生理想。

艰苦困顿并不可怕，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限的动力。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我用自己的实际行动践行着这一信念，让我的青春和生命之花绚烂绽放。 我们要把获奖化作今后不竭的动力，去完成新的目标与追求!小溪想要拥抱大海，需要锲而不舍的坚持;雏鸟要翱翔于蓝天，需要展翅的勇气。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但可以通过学习养成这种品质。

“百步九折萦岩峦”，学会养成知难而进，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激发潜能

虽然我们面临着生活的贫困，但是我们的思想不应因此而贫瘠。学校是一个讲习学问，发扬天赋，革除旧习的地方。作为受到观澜国际资助的学生，我们更应珍惜来之不易的上学机会。论语有云：子在川上曰：逝者如斯夫?不舍昼夜。我们应该加倍珍惜现在的学习时间和学习机会。我们的学校生活，倾注了太多人的关怀与期盼。我们要以最优秀的成绩回报那些关爱过我们的人，决不能辜负他们的殷切期望!

人生有涯而恩情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我们要时刻铭记社会和学校对我们的深切关爱，用自己优异的成绩回报母校、回报社会!

最后，请允许我再次代表获得观澜国际奖助学金的同学，对所有关心我们的领导、老师、以及观澜国际的叔叔阿姨们真诚的说一声谢谢!同时，也祝愿我们的祖国更加繁荣、富强! 谢谢大家!篇四：贫困生代表感恩发言稿 感谢水电五局喜儿沟电站项目部帮扶我校41名贫困学生

学生代表发言稿

尊敬的水电五局喜儿沟电站项目部的各位领导、员工：

你们好! 首先，感谢你们对我们憨班小学41名贫困学生无私的帮助!请接受我们贫困生最诚挚的感恩之情。在这春暖花开的季节里，你们的关怀犹如一道阳光射进我们的心房，温暖着我们的心。你们的帮扶给我们的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而是给了我们一种信念，给了我们生活和学习上的勇气和动力。 我们真的很感谢你们，谢谢你们给予我们援助，让我们有努力学习的机会。我们知道只有认真学习，掌握更多的知识，才能为以后的继续学习打下坚实的基础。 感谢你们，让我们感受到了温暖的美好，我们向您保证，我们一定会充分的利用好帮扶资金和学习用品，更加努力地学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，来回报你们对我们的支持与鼓励，决不辜负你们对我们的帮助。长大以后，我们一定会像你们一样，去帮助那些需要帮助的人们。

我们一定会用事实证明，你们在我们身上所花的心血没有白费。请你们相信，我们一定会成为一名对社会有所贡献的人。

憨班小学贫困学生代表:李豆尕润 2012年3月26日篇五：贫困生发言稿

尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、同学们：、 大家好! 今天我很荣幸地向关心支持我们学习、生活的领导、老师叔叔阿姨们说一声：谢谢你们!(鞠躬) 我是六年二班的李柏，家住在刀尔登镇南营子村。在我二年级那年，妈妈检查出得了白血病，我们不能眼睁睁的看着妈妈离开我们，所以爸爸东借西借，凑足了几万块钱给妈妈治病，可是可恶的病魔还是把我最慈爱的妈妈带走了，就这样妈妈永远的离开了我们。给妈妈治病欠下的钱对于我们这样的农村家庭来说简直是一个天文数字，家庭的重担都落到了父亲的身上。父亲的脸上也布满了皱纹，为了还妈妈治病欠下的钱，为了让我和哥哥上学、同时还要赡养体弱多病的奶奶，长期在外打工的劳累使父亲腰间盘突出，病痛的折磨，生活的压力使得父亲两鬓斑白。父亲在外打工，哥哥在外上学，家里只有我和年迈的奶奶相依为命。可是不幸再次降临在我们这个家庭上，去年亲爱的奶奶得了半身不遂，瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。我就一边上学，一边照顾奶奶，给奶奶做饭，尽管做得不好，但每次把热气腾腾的饭菜端到奶奶面前，喂奶奶吃下时我就感觉非常开心。哥哥上学需要用钱，奶奶治病也要用钱，全家的经济来源就靠父亲一人在外打工。所以，家里一直很困难。

今天我有机会站在这里，我发自内心的感谢好心的叔叔、阿姨们，向帮助过我的所有人说一声：谢谢!在我生活学习遇到困难的时候，是你们用爱心给了战胜困难的勇气。

贫困生感恩发言稿范文第3篇

大家中午好，我是 xxxx一班的一名学生， 能够站在这里，我感到非常荣幸!我要感谢党和国家的关爱，感谢学院领导、老师的关心，感谢身边同学的热情帮助。在此，我想说的是：在我们受助的同时，我们首先想到的应该是感恩，懂得感恩，感恩所有关爱过我们的人和组织。

还有，我们要注重自身的表现，我们要用我们自身的表现对的起这份关爱。在积极发展自身的同时，我们要反问：身边的同学需要我们吗?学校的校风、学风、班风的建设需要我们吗?社会需要我们吗?这不是需要，是自觉的投入。我们要比其他同学多一份心，一份感恩的心!希望跟我一样受助的同学，能够拥有这份心，用以播散爱的火种，让爱的阳光照射合肥学院的每个角落。

作为我个人来说，我现在大三了，我已经受党和国家、学院领导和老师关爱三年了，我懂得这份爱的重量，沉甸甸的!我想，在学校，我要好好表现、积极向上;出了校门，我要多为人民服务，多为国家做贡献。

还有我要真心实意感谢我的父母，我来自农村，爸妈身体都不好，常年需要昂贵的药物维持，但是却还是每天、每时、每刻为这个家奔波劳碌!我想对大家说，我好好努力，不怕吃苦，取得优异的成绩，我一定会让父母露出欣慰的笑!

话说感恩，要怎么感恩，怎么做呢?这就需要我们要从身边的小事做起，助己助人 。还有，“这个世界上需要帮助的人太多了，包括我们，但我们要尽己所能的去帮助比我们更需要帮助的人”!

我代表全体的受助学生，再次表示感谢!我们会用优秀的表现来回馈这份饱含深情的关爱!我会铭记党和政府的关怀，不以家寒而自弃，不以己贫而自悲，珍惜大学的宝贵时光，以知识改变命运，以学习成就未来，以自强迎接挑战，把对党和政府的感恩之情，转化成刻苦学习的巨大动力，以优异的学习成绩、过硬的专业素质奉献社会、报效祖国、建设家乡。

最后祝学院领导、老师工作顺利、身体健康!祝同学们学习更上一层楼!

谢谢大家!!

发言人

贫困生感恩发言稿范文第4篇

我叫马芙蓉，是中心小学的一名学生。首先，我代表所有的贫困生向关心、帮助我们的社会各界的叔叔阿姨们表示衷心的感谢!(鞠躬)

此时，我的内心无比的激动。作为贫困生的代表，我将用自己的经历倾诉我们的心声和感受!多年来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了无数次援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。我们虽然贫困，却生活在阳光里，生活在爱的世界中。

我来自农村家庭，父母是农民，再加上父母身体欠佳，家庭收入靠种地和父亲打零工，很是微薄，爸爸用汗水支撑着我们家六口人的生活。每天看着妈妈不辞辛苦的忙里忙外，我的内心就一阵酸楚，难为了妈妈，一口好吃的都舍不得吃，一件新衣服也舍不得买，省下来的钱供我们上学，维持这个家。最让我忘不了的是有一天妈妈拉着我的手说：“孩子，爸爸、妈妈对不起你呀，咱家条件太差了，爸爸、妈妈没能让你和人家孩子一样吃得好、穿得好、玩得好!”当时我和妈妈都哭了。学校领导知道后，从各方面给予我很大的照顾。班主任老师对我更是关怀备至，体贴入微。今天，我又享受到了来自社会各界人士的关爱。此时我无法用语言来表达我的感激之情。千言万语我只有一句话:你们的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!

最后，我代表贫困生，向学校，向上级领导，向社会各界关心我们的叔叔阿姨们由衷地道声：“谢谢你们”!

在今后的学习生活中，我们将鼓起生活的勇气，扬起生命的风帆，自强不息，全身心投入到学习中，以优异的成绩完成学业，报答各位领导、叔叔阿姨们，报效社会，报效祖国。

最后，我代表全体贫困生再次感谢社会各界好心人对我们无微不至的关怀。请您们相信我们，明天，我们会成为对社会有用的人。我们会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

谢谢

贫困生感恩发言稿范文第5篇

你们好!

首先我要说一声谢谢，感谢经开区各级领导及学校对我的帮助。此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能表达我的感受。我叫龚恩祈，是昌北二小五年级的一名学生，来自单亲的一个贫穷家庭。妈妈因为生我时早产已离开人世，从小到大都是爸爸一个人含辛茹苦把我养大。我深深报知道爸爸的艰辛，所以我从不让爸爸担心，每次回家都会帮爸爸做一些力所能及的家务活。爸爸也从不给我压力，每一次看到爸爸在脏兮兮的垃圾里收破烂，我的心有一种说不出来的心痛，但我从来没有听到爸爸说过一句累，只是让我尽自己最大的努力，认真学习。我很爱这个家，虽然很贫困、很艰难，但我从不抱怨。

在这种情况下，是你们伸出援助之手，无论是物质上还是精神上都给予我们很大帮助，这更多的是代表领导和学校没有忘记我们这些贫困的学生。对于我们这样的学生，平时教师总是对我们嘘寒问暖;每次过六一儿童节，我们学校的老师都会送我们一些书籍以及学习用品，还有好吃的。正是因为有了社会各阶及学校都是的关爱，让我们在昌北二小真正感受到了如家般的温馨和幸福，老师就是我的妈妈。学校及老师们用他们的行动证明了他们的关爱，我们是学校的一部分并没有被遗忘在角落。

昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们会不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力 ，我们会继续好

好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放的更加灿烂多彩。

最后，让我再一次说声谢谢你们的无私帮助!谢谢!

贫困生感恩发言稿范文第6篇

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润，亲爱的叔叔们、大哥哥大姐姐们，在我们对生活倍感无奈彷徨之时，是你们的用爱心又一次点燃我们理想的火炬，是你们的用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们的用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气，在我们最困难的时候，是你们伸出了援助之手，帮助我们渡过难关，拾回信心和希望。

在此，我代表接受资助的贫困生向大家承诺：我们一定会合理使用资助资金，把它用在学习最需要的地方，决不会让它变成口中的零食，身上的花衣，手中的玩具;决不会用它去与别人攀比、享受。我们也一定会更加严格要求自己，尊师守纪，刻苦学习，积极进取，知恩图报，以优异的成绩回报大家，决不辜负大家的厚望。