快乐的暑假初中作文素材（精选14篇）

快乐的暑假初中作文素材 第1篇

哈哈，多姿多彩的暑假临来喽!怎么样，你的暑假过得愉快吗?呵呵，我可要多快乐就有多快乐噢。这不，我们一家又踏上了愉快之旅喽!

“啦啦啦，啦啦啦”我按捺不住心中愉快的心情，哼着愉快的小调，迈着轻盈的步伐，跟随着爸爸妈妈去西溪湿地博物馆参观。

很快，我们就到了西溪湿地博物馆。那一件件奇特的物品吸引着我的眼球。印章、农具、船桨、人面鱼纹盆、诺亚方舟、鱼皮衣新奇的物品多得令人目不暇接。

忽的，只听，“轰轰”一阵阵愤怒的吼声传入我的耳际。我抬头一看，是单脊龙和迷惑龙!瞧，单脊龙正扭动着脖子，摇摆着头，那张嘴大大地张开，露出两排尖利的紧密的牙齿，腿前后摆动着，粗壮的尾巴也一摇一摆，很是吓人!再看迷惑龙，也是那样逼真。我不由得驻足观看。

我们又来到了中国厅。一座美丽的湿地模型呈现在我们眼前。啊，是江西鄱阳湖湿地!绿色的苔草一株挨着一株，密得没有一点缝隙，为大地铺上了一件绿色的大衣。长长的芦苇紧密地挨着，那柔美的身段很是婀娜。几只美丽的白鹤正在上面嬉闹呢!有的正高高地昂着头，收拢着翅膀，身姿很是高贵;有的正低着头，全神贯注地盯着地上，仿佛被什么东西吸引了;有的正张着翅膀，望着天空，仿佛正要展翅飞翔;有的神态各不相同，很是逼真。再瞧，那不是天鹅模型吗?它正在池中游着，收拢着翅膀，弯曲着脖子，在水中看自己的倒影呢!它的身姿是那样高贵、优雅，神态是那样的从容。噢，瞧!几只鸟儿正昂着头，拍着翅膀，翱翔于天际呢这真是一幅自然、和谐的风景画啊!

正如人们所说，快乐的时间总是很短暂，这次的愉快之旅很快便在我们的欢笑声中结束了。啊，真是快乐的一天啊!

快乐的暑假初中作文素材 第2篇

我告诉爸爸，妈妈今天我们小学同学聚会，家长却说：“小学同学有什么好聚的。”但我认为他们错了，小学的时光是最值得怀念的，那时我们是多么单纯啊!

这一天，来了好多同学，来的很齐，但也有一些人有事，无法来，有想见的人，也有以前讨厌的日，但以往的仇恨仿佛被河水冲走了，现在只剩下了思念，思念在一起的时光，

这天我们去了北山，爬到山上的小凉亭，坐在一起聊起了以前有趣的事，也说起了某些人的糗事，让他红了脸颊，我们嘻嘻哈哈，笑声不断，我们开着彼此的玩笑，却不会生气，下了山，我们都饿了，找了家店吃了些东西。然后，逛了街，也去了河边，大声的唱去了歌，我们无拘无束，无忧无虑大声的笑，大声的喊。这一天，我们都开心极了，好像自从上了初中以来，第一次这么开心，好像所有的压力的逃走了，可是，仿佛时间过的飞快，可能时间见不的我们太开心，故意要把我们拆开，我拍了照当做留念，我们恋恋不舍的分手了，大家起说：“各回各家，各找各妈。”大家在笑声中分手了。

我永远也不会忘记这一次的同学聚会，我永远都不会忘记那美好的六年时光，它永远是我心底深处最难忘的记忆，那记忆是最美好，最快乐，最纯洁，没有一点瑕渍的。

挖掘生活素材, 学会快乐作文 第3篇

一、家庭生活能增加学生快乐写作的积累储备

家庭生活是学生作文的储备库, 要让学生达到快乐作文就要让学生写他们的生活经历, 让学生融入家庭中, 与父母多多交流, 多做些家务, 让学生体验, 表达出他们的感悟, 学生就能将“包饺子”“洗蔬菜”等写成富有童趣的文章, 那么作文就能充满着生活的气息, 体现孩子那纯真的心灵。

例如, 母亲节的那天, 为了让学生感受到母亲的不易, 我要求每个学生回家后替妈妈做一件有意义的事, 并把经过与感受用写作的形式表述下来。因为有了亲自实践, 所以每个人都有着独特的感受。有的学生写道:“我第一次帮我妈妈洗脚了。我把她的双脚放在了温水盆中, 我认真地洗了又洗。”还有的孩子写道:“我帮妈妈洗菜、做饭、择菜、切菜, 累得我腰酸腿也疼, 我真正体会到了妈妈平日的辛苦操劳。”学生那一次的作文真情流露、生动感人。

二、学校生活是学生快乐写作的催化剂

校园生活里有着太多丰富的教育素材:学校每周一的升旗仪式, 让学生燃起了爱国之情;学校每次开展的激烈的运动会, 让学生感受到了运动的快乐、竞争的激烈;学校开展的精彩的六一联欢会, 展现了学生的舞姿和童声;班级开展的趣味活动, 又让学生在轻松愉悦的气氛中, 汲取着知识。高尔基曾经说过, “书籍是人类进步的阶梯”。我鼓励学生去图书馆阅读大量的课外书籍, 让学生在阅读中拓展知识面, 获得丰富的积累。在班级开展诸如朗诵比赛、诗词比赛、造句比赛等等, 于游戏之中, 去激活他们的写作灵感。为了让学生自主快乐地写作, 我也创设了班内作文选刊, 让学生将他们快乐的事情与大家分享, 让学生树立自信, 又让他们快乐地写作、交流……这些各种各样的校园活动就是他们独特的校园生活, 是学生快乐作文的催化剂。

三、社会生活是学生快乐作文的源泉

社会生活是作文的源泉, 每个孩子都会有他不同于他人的生活经历与感受, 这些又影响着学生的思想。他们作文里表达出的天真, 又是儿童最宝贵的精神财富。有一次在作文课堂上我让学生说说自己的心愿。有的学生说, “我的心愿是多挣钱”, 有的人说, “我的心愿是住别墅”, 有的说:“我要当一个警察”……面对学生千奇百怪的心愿, 我对他们能说真话的行为予以了充分的肯定, 同时我又对他们当中稚嫩的认识做出了正确的引导。因为习作指导中就要求为学生的自由写作提供条件和空间, 尽量减少对学生写作的约束, 鼓励他们真实表达。又如在一次作文课堂中, 我出示了“梦”, 让学生组词或者补充成题目, 这样就给了学生足够的空间, 学生思维极其活跃, 许多学生消除了之前对写作文的害怕心理, 他们发觉自己有东西可写, 就非常乐意去写。我经常会在作文课堂中, 以学生的生活为基点, 去激活他们的思维, 激发他们写作的欲望, 使其快乐写作。社会如同一所大学校, 拥有广阔的空间, 因此教师要让学生积极地参加一些社会活动, 让他们关注社会现象, 体验社会生活, 激发他们写作的欲望。例如, 我组织学生给留守儿童献爱心, 并且给留守儿童的父母写一封信, 让他们对子女多加关爱;让学生观看节目《中华好诗词》, 使其体验祖国灿烂的文化;组织学生去观察城市的环境卫生、交通情况等等, 这些活动既拓宽了视野, 又丰富了思想。印象较深刻的一次我让学生观察人们的文明礼貌情况, 并将所看到的写下来, 学生写了不少帮助老人、帮助残疾人的好人好事。

四、自然生活是学生快乐写作的基础

美丽如画的大自然, 应该不仅仅属于那些画家, 更应该属于属于小学生。让学生走进美丽的大自然, 开展“我与春天有个约会”“我与小树一起成长”“我给小鸟做个窝”等活动, 让学生去细致地观察那些自然美景, 让孩子们细心地感受我们人与自然和谐相处之美。

总之, 教师在作文教学中, 不仅要教给学生方法, 又要发展他们的个性, 让其快乐作文, 放飞思想, 享受快乐!

摘要：兴趣是最好的老师, 因此在作文教学中激发起学生的写作兴趣, 让学生愿意写作而不是害怕写作, 应该成为每一位语文教师的追求。本文将从四个方面分析使学生快乐写作的策略。

关键词：兴趣生活,快乐作文

参考文献

[1]徐施凤.快乐生活快乐作文[J].小学教学参考, 2013 (07) .

[2]张悦欣.践行快乐作文, 感知写作快乐[J].学周刊, 2015 (01) .

[3]张珉敏.快乐作文享受快乐——听快乐作文《比手劲》有感[J].现代企业教育, 2010 (10) .

[4]桑春秀.浅谈如何指导学生快乐地写作[J].萍乡高等专科学校学报, 2013 (08) .

挖掘生活素材，学会快乐作文 第4篇

关键词：兴趣生活    快乐作文

作文是语文教师面临的重点与难点问题，让学生写出好的文章，是所有语文教师的愿望。然而在以往的作文课堂中，一些教师只看重作文的技巧和结构，不太注重小学生的实际生活体验，导致学生作文空洞，毫无特点。语文课程标准中指出，要让学生写他们自己想说的话，写他们个人的独特感受。

一、家庭生活能增加学生快乐写作的积累储备

家庭生活是学生作文的储备库，要让学生达到快乐作文就要让学生写他们的生活经历，让学生融入家庭中，与父母多多交流，多做些家务，让学生体验，表达出他们的感悟，学生就能将“包饺子”“洗蔬菜”等写成富有童趣的文章，那么作文就能充满着生活的气息，体现孩子那纯真的心灵。

例如，母亲节的那天，为了让学生感受到母亲的不易，我要求每个学生回家后替妈妈做一件有意义的事，并把经过与感受用写作的形式表述下来。因为有了亲自实践，所以每个人都有着独特的感受。有的学生写道：“我第一次帮我妈妈洗脚了。我把她的双脚放在了温水盆中，我认真地洗了又洗。”还有的孩子写道：“我帮妈妈洗菜、做饭、择菜、切菜，累得我腰酸腿也疼，我真正体会到了妈妈平日的辛苦操劳。”学生那一次的作文真情流露、生动感人。

二、学校生活是学生快乐写作的催化剂

校园生活里有着太多丰富的教育素材：学校每周一的升旗仪式，让学生燃起了爱国之情;学校每次开展的激烈的运动会，让学生感受到了运动的快乐、竞争的激烈;学校开展的精彩的六一联欢会，展现了学生的舞姿和童声;班级开展的趣味活动，又让学生在轻松愉悦的气氛中，汲取着知识。高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我鼓励学生去图书馆阅读大量的课外书籍，让学生在阅读中拓展知识面，获得丰富的积累。在班级开展诸如朗诵比赛、诗词比赛、造句比赛等等，于游戏之中，去激活他们的写作灵感。为了让学生自主快乐地写作，我也创设了班内作文选刊，让学生将他们快乐的事情与大家分享，让学生树立自信，又让他们快乐地写作、交流……这些各种各样的校园活动就是他们独特的校园生活，是学生快乐作文的催化剂。

三、社会生活是学生快乐作文的源泉

社会生活是作文的源泉，每个孩子都会有他不同于他人的生活经历与感受，这些又影响着学生的思想。他们作文里表达出的天真，又是儿童最宝贵的精神财富。有一次在作文课堂上我让学生说说自己的心愿。有的学生说，“我的心愿是多挣钱”，有的人说，“我的心愿是住别墅”，有的说：“我要当一个警察”……面对学生千奇百怪的心愿，我对他们能说真话的行为予以了充分的肯定，同时我又对他们当中稚嫩的认识做出了正确的引导。因为习作指导中就要求为学生的自由写作提供条件和空间，尽量减少对学生写作的约束，鼓励他们真实表达。又如在一次作文课堂中，我出示了“梦”，让学生组词或者补充成题目，这样就给了学生足够的空间，学生思维极其活跃，许多学生消除了之前对写作文的害怕心理，他们发觉自己有东西可写，就非常乐意去写。我经常会在作文课堂中，以学生的生活为基点，去激活他们的思维，激发他们写作的欲望，使其快乐写作。社会如同一所大学校，拥有广阔的空间，因此教师要让学生积极地参加一些社会活动，让他们关注社会现象，体验社会生活，激发他们写作的欲望。例如，我组织学生给留守儿童献爱心，并且给留守儿童的父母写一封信，让他们对子女多加关爱;让学生观看节目《中华好诗词》，使其体验祖国灿烂的文化;组织学生去观察城市的环境卫生、交通情况等等，这些活动既拓宽了视野，又丰富了思想。印象较深刻的一次我让学生观察人们的文明礼貌情况，并将所看到的写下来，学生写了不少帮助老人、帮助残疾人的好人好事。

四、自然生活是学生快乐写作的基础

美丽如画的大自然，应该不仅仅属于那些画家，更应该属于属于小学生。让学生走进美丽的大自然，开展“我与春天有个约会”“我与小树一起成长”“我给小鸟做个窝”等活动，让学生去细致地观察那些自然美景，让孩子们细心地感受我们人与自然和谐相处之美。

总之，教师在作文教学中，不仅要教给学生方法，又要发展他们的个性，让其快乐作文，放飞思想，享受快乐！

参考文献：

[1]徐施凤.快乐生活 快乐作文[J].小学教学参考，2013（07）.

[2]张悦欣.践行快乐作文，感知写作快乐[J].学周刊，2015（01）.

[3]张珉敏.快乐作文 享受快乐——听快乐作文《比手劲》有感 [J].现代企业教育，2010（10）.

[4]桑春秀.浅谈如何指导学生快乐地写作[J].萍乡高等专科学校学报，2013（08）.

初中快乐暑假作文素材600字 第5篇

出发那天早上，下着蒙蒙细雨，大家都兴奋无比，早早地在一小后门集合了。伴着同学们叽叽喳喳地说笑声，大家有序地乘坐上豪华大巴。

一路上，在教官的带领下我们学会了做手指操，一起唱一起乐，真是开心极了!

终于到达了目的地，教官先带领我们熟悉了训练基地的环境，然后就换了迷彩服，开始了既好奇又难受的“魔鬼”训练。

教练把我们分成猛虎队、雪豹队和突击队三个分队。接着，标准的军姿在炎热的太阳下立正，稍息不停地训练着汗水顺着脸颊往下淌，我真正感受到了黄连树下弹琵琶苦中作乐的滋味。

中午的午餐，意想不到的竟然让我们自己动手包饺子，这对我们这些在家衣来伸手、饭来张口的“懒虫”来说，可真是难于上青天呀!但是同学们的兴致很高，个个大显身手，尽管包的饺子一个个五花八门：或站着，或躺着，或瘪，或撑破了肚皮。但大家都津津有味地享受着自己的劳动成果。老师还笑着说：“今天的饺子真是特别的香!”

压指板大作战游戏开始了。我们脱下鞋子，光着脚丫子玩起了奇痒无比的“过河”比赛，第一个人上去时一个手必须要扶着浮板，否则就会被河流冲走，我们明白了游戏规则，激动人心的指压板大作战就拉开了帷幕。我们都小心翼翼地抬起脚，“哇，好痛好痒!”“痒死了”“加油，快点，他们队要追上了!”叫声、欢笑声、呐喊声把游戏推向了高潮。两队好似两条长龙在翻滚着，我的脚底像是有虫子在蠕动，内心紧张、激动地快要裂开了，为不拉后腿，心里在不断地自我鼓励：忍住、忍住，加油吧，你一定行的，坚持就是胜利!我吸了一口气，心里平静了下来，快速为大家传递浮板，要不然就会被河流冲走的。我们在呼喊、尖叫、痛苦中渡过了那条让人激动而又刺激的“河”，最终三轮下来，还是我们突击队胜利了。

除了指压板大作战，还有南水北调、真人CS枪战，愤怒的小鸟、撕名牌等各种刺激且令人激动的游戏。

快乐的暑假初中作文素材 第6篇

中国中学生足球希望队是由中国足协、教育部体协、北京市教委、首都体育大学、人大附中五家单位联合组建的，是为了培养真正高文化素质，高竞技水平的足球队伍，是一支规格很高的队伍。假如能成为这支队伍中的一员，是件非常幸运的事情。

八月十日下午我们来到了北京市人大附中三高足球基地报到，在这里我们将进行为期三天的选拔测试。八月十一日上午我们进行了身体素质测试：包括三十米、五十米途中、立定跳远、六级跳、柔韧和绕杆跑。由于这期选拔要求的是95年1月1日至12月31日出生的队员，绝大多数来自全国各地的孩子都比我大，我是96年5月的，有点吃亏，早晨进行的开营仪式上我就注意到了身高超过我二十多厘米的就有十来个人，在测试中有的项目我从来都没听说过，更不用说练了，例如，六级跳、柔韧，但我拼出了全力展示自己的各项能力，到中午张榜公布成绩时，我的三十米跑4秒52居然名列第一、绕杆跑5秒86第一、立定跳2米1、六级跳12米5，几项成绩都位于前几名，我简直不敢相信，那个1米78的大个子4秒66比我还慢。下午的分队比赛，我的自信心大增，我知道自己的优势是速度快，爆发力好，就尽量利用娴熟的控球技术把自己比赛的水平淋漓尽致的表现出来。

八月十一日，我们又进行了技术测试，分别为颠球跑、带球过杆、踢准等，由于头一天晚上太激动，没有睡好觉，我并没有考出自己的最好成绩，颠球跑7秒50屈居第二，这个项目可是我花大功夫苦练过的，训练成绩经常能达到6秒左右，我却没能把握好，几项考下来公布成绩时，妈妈在那仔细计算我的综合成绩，因为比赛的实战成绩教练组只记录不对外公布，妈妈还把我的所有成绩认真地记录了下来。

在这三天紧张激烈的选拔时，我们还进行了语文、数学、英语这三科文化课的考试，数学考题中出现的比例应用题我当时还没学，只要是学过的，我的正确率是很高的。语文考试也够难的，要不是平时注意多读书和知识的积累，这次考试还真不会考好成绩。再有就是三高基地的饭菜太丰盛了，我们每个人每顿饭都吃的饱饱的，晚上看完电影后还有加餐。

暑假作文快乐的暑假素材 第7篇

在暑假里收获最大的是我读了很多书，我读了《大海历险记》、《法布尔昆虫记》、《世界上最脏最脏的科学书》、《我的野生动物朋友》、《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》、《严文井童话》、《皮皮鲁外传》、《狐狸打猎人》等等。通过读这些书能让我知道很多知识和许多好玩可笑的事情，我很开心，我越来越喜欢读书了。我还记录了4张读书笔记和3张诵读卡，写了3篇日记。假期我还上了写字班和围棋班，原来我写字不太好，不知道字的结构怎样分配总也写不好，现在我的字写的漂亮多了，可还离我的目标还有距离。开学以后我还要继续练字，争取写的更加好看。围棋是我最喜欢的，每天下午我都去下棋，我的棋力也有很大提高，都能下过小孔叔叔了，我很高兴。

我还参加了社区组织的夏令营，夏令营的活动很丰富，有乒乓球训练、参观科技馆、才艺展示、演讲比赛等等。通过假期的练习乒乓球，我已经能正反手接球，还能反手发球，和老师对打的时候最多能一次打52板球。虽然每晚都去练球，和小朋友玩的时间少了，可我的球艺却提高了很多，每晚我都练得很用心，虽然练得很累可我还是坚持去从不缺课，这也是我喜欢的一项体育运动。以后我还要继续学习乒乓球，争取学会削球和扣球，托球再托的多一些。

在假期里我和妈妈还一起背诵古诗，五言诗我全都背过。还和妈妈一起写博客，为书香班级和博客之星做努力，希望能再次获得荣誉，为班级争光。每天坚持弹琴，听英语磁带，写英语字帖和做口算，乘法口诀已经背的很熟练，乘法和除法都难不倒我。我已经为二年级做好了准备!平时我还帮助妈妈叠衣服、倒垃圾、每晚都是自己洗澡，还懂得了有好吃的先分给爸爸妈妈，不独自吃，做一个孝敬父母的好孩子!

对了，假期我还去了日照、淇河、郑州，在大海里游泳打水球、在河水里捉螃蟹划竹排、参观博物馆、科技馆，真开心!这是我的第一个假期，我觉得过得特快乐、特充实!

快乐充实的暑假作文素材 第8篇

刚放假，爷爷就带我到四川去游玩。这次四川之旅让我见识不少。在那里， 最美的风景是九寨沟和黄龙，翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情和彩池是独一无二的景观; 最神秘的是佛教文化， 一路上我看到不光有许多汉族人信， 藏族羌族更是人人都信，每天都念经，不知咋回事; 最好玩的是川剧绝活表演，其中的“皮筋吹灯”、“变脸”非常神奇，“飞刀”表演又让我笑得肚子疼;最好吃的是成都小吃龙抄手和担担面，麻辣里面透着香;最令人惊叹的是都江堰水利工程，体现了古代劳动人民的智慧;最令人自豪的是祖国真大啊，从沈阳坐飞机到成都就飞了四个多小时，这还没到头，再往西还有大青海、大西藏和大新疆呢!

暑假里游泳的收获很大。去年暑假我学的蛙泳和踩水，早已得心应手，驾轻就熟。这个暑假我跟老师又学习了自由泳，还跟新结识的大朋友学了蝶泳、仰式蛙泳和跳水。此外，我自己还发明了“水母泳”呢，在水里能像水母那样一扇乎一扇乎地前进，我很自豪。在水中玩儿游戏就更有趣了，我和小朋友们一起打水仗、潜水、打水球和扔钥匙等等，大家你呼我喊，欢呼雀跃，真是其乐无穷啊!我天天去游泳，一天不游就不行，已经“如醉如痴”了!

暑假里，我写完了所有作业和摘抄，还写了二十篇作文。另外，我还看了二十多本课外书：《绿野仙踪》、《福尔摩斯侦探集》、《天使在说话》还有很多呢。书里面的故事引人入胜，丰富多彩的知识滋润我成长。我常常拉着爷爷去书店，一见到书就像见到了好朋友，读书给我带来了无穷的乐趣。

暑假是愉快的，开学也是我的期盼。下学期就上五年级了，我一定好好学习，争取再有一个大的进步和提高，长大为国家做贡献，不让爷爷奶奶操心。

小学快乐暑假作文的素材 第9篇

在这个暑假里我先去了夏令营,在夏令营里我见到了我的同学,夏令营给了我们一个很好的机会,让我们自己学习,自己叠被子,自己找衣穿,给了我们一个展示自己的舞台,这是一个非常难得的机会,这个学校的老师很不错,对我们非常好!在日照我见到了大海,见到了大港口,我见到了在西安见不到的东西。这个暑假我得到了充足的快乐，我也得到了充足的休息，这个暑假我国的非常的快乐!我的妈妈没有再暑假给我报那么多的班，这一点我非常的惊讶，因为在暑假里家长都会给孩子报很多的班，而我的妈妈没有那样!这个暑假我过得很充足，得到了非常充足的休息，我有看电视的时间，也有写作业的时间，有打游戏的时间，我觉得有了暑假真是好呀!

快乐的暑假550字作文素材 第10篇

有一天，我的好朋友茜茜来找我。她说：“你去不去恐龙公园玩呀?我们一起去吧。”我说：'好呀，但要问一下父母。'最后，父母同意了，于是我和茜茜开心地坐上车准备出发。

茜茜爸爸开车带着我们终于启程了!到了恐龙公园的入口迎接我们的竟然是一只巨大无比的翼龙。我惊呆了，但这条翼龙却不紧不慢地说：'欢迎你们，来到恐龙的王国，祝你们玩得愉快。'听了这句话，我和茜茜冲着翼龙调皮的做了个鬼脸。然后我和茜茜还有她的爸爸踏上了一条林荫小道。'哎，这是什么?'茜茜大叫一声，我走过去，立马听到一声'吼'我一看，原来是食肉的霸王龙呀。再往前走一点，我看见一头身上白的一丝杂毛也没的恐龙在摇一棵树。这是什么龙啊?我心想。我走近一看原来是白懒龙呀。随后，我们又看到了恐龙家族的其他成员，分别有：红赤龙，三角龙，剑龙，长颈龙......其中我最喜欢红赤龙，它那一身火红的盔甲和那一对雄壮的翅膀，那斗志高昂的气势，颇像一位威风凛凛的大将军凯旋而归。而且，它不但体形庞大，而且还是捕食能力高于霸王龙几百倍的恐龙家族的王者呢!参观完恐龙，我们又去看关于恐龙的电影。

快乐的暑假作文450字素材 第11篇

去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧!”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还!

再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢!她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。

今天早上，妈妈破天荒说要专程带我玩，我半信半疑。这难道是真的?太棒了!

吃完早饭，我们打点好一切，准备出去玩了。妈妈骑上“小毛驴”带着我到了风景秀丽的婺江边。我们在江边兜了一下风，突然，我看见远处隐隐约约有个弓一个一样的雄伟的建筑，就叫妈妈骑近去看看。“小毛驴”将我们送到了那，往上一瞧，原来是金华的斜拉桥。那什么是斜拉桥呢?斜拉桥作为一种拉索体系，比梁式桥的跨越能力更大，是大跨度桥梁的主要桥型。斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。斜拉索布置有单索面、平面等。如武汉长江二桥、白沙洲长江大桥均为钢筋混凝土双塔双索面斜拉桥。 斜拉桥技术得到空前发展，日本建成的世界最大跨度的多多罗大桥(主跨890米)看完了桥，我们又去了婺州公园。到了那，发现那真是个好地方。那里不仅没有城市里的喧哗声，而且还有悦耳的音乐，让人心旷神怡。接着，我们又去了大世界。大世界装修过后，如同换了一个模样。我去了5楼，发现几台可以夹香烟的机器，我想可能是吧!我试着玩了几盘，结果是两手空空。运气真不好，我也不想成为赌鬼。的诱惑真大啊，怪不得有这么多人上当受骗。

后来，我们还去了五福园吃那香喷喷的鹌鹑，那可是我的最爱。吃好了我又去看书，逛超市等，最后还把肯德基当了晚饭。

快乐暑假学生作文的素材 第12篇

今年暑假，我学会了游泳。

一开始学游泳时，教练就强迫着我们开始了魔鬼式的训练。教练先教我们最简单的憋气。到训练的时候了，等轮到我时，我怀着恐惧的心情，把头埋了进水里，就好像憋气是我的敌人一样，不到一秒钟，不听话的鼻子就又想呼吸了，我忍不住猛地一下抬起头来，憋气没学会，又能要学踢腿了，我的腿没伸直，狠心的教练就把我的腿用力一掰，“啊”，我尖叫起来。

经过几节课的艰苦训练，我终于学会了最美丽的泳姿海豚泳。正当我盲目自满的时候，严厉的教练又让我们一口气游到对面。又经过几天魔鬼式的训练，我又学会了换气，一口气足足能游十几米了，那一刻，我真开心!

快乐的暑假350字作文素材 第13篇

去年夏天，我已经学会了蛙泳。今年夏天，我又花了12天时间学习自由游。一进游泳池，我就像条鱼一样，感觉每个细胞都在跳动，真解暑!

今年学的自由泳，可是很累的!首先，教练教我们了腿的姿势，她说我做得很标准，我心里美滋滋的。腿的姿势练好以后，就开始拿起浮板，跟着教练往远处游去。接下来，要练手的姿势了，这几天教练很严格，每一个细节她都在关注，做错了就要纠正。当然，我也没有辜负教练的期望，做得十分认真，这一点让教练很欣慰。最难的加手换气“到来了”!我先在池边练习换气，这个环节，教练更加严格了，头不能超过手，手要伸直，头要贴着水面换气

终于，经过几天的训练，我能游了!一个课时游下来，我基本没什么力气了。这也让我联想到了参加奥运会的中国游泳队员，他们是经过了多少努力，才换得今天的成绩，为祖国赢得了荣誉，为家乡人民争了光。真为他们自豪!

快乐的暑假作文素材500字 第14篇

第一天去了北京天文馆。在天文馆里面，我看到了太阳系的模型。我在阅读【快乐的校车】里面学到了的木星、水星、金星等等在天文馆里面都看到了它们的模型和模拟的动画片。动画片很精彩，但搞笑的是在看【星际动画片】的时候里面有位叔叔居然睡着了，因为我听见有位小朋友在叫她爸爸“爸爸、爸爸，起床啦。”晚上，妈妈带我去了国家大剧院听了交响音乐演奏，大剧院就像一个水球一样，很漂亮。

第二天去了天一安一门广场和国家博物馆，天一安一门广场比我想象的还要大。在国家博物馆里面看了很多的展览，但有很多我都不是很懂，妈妈倒是看的津津有味的。下午我们又去逛了王府井，买了我喜欢吃的冰淇淋，因为天气太热啦。

第三天去了坝上草原，我们在草原上玩了两天。我最喜欢的是骑马，我好想自己骑着马跑，但那里的叔叔不同意。我还和妈妈一起玩了滑草，妈妈都害怕我都不怕。但我很生气，草原上还有很多玩的项目，都因为我太小了不能玩，其实我都不怕的。

第五天去了奥运村，看见了鸟巢、水立方。在水立方的水上乐园里面我是最开心的，有冲浪、划水等等。我都很喜欢，还有节目表演。

第六天去了孔庙和国子监、故宫。故宫很大，看见了龙椅、御花园，和电视剧里面的皇宫很像。