考试中作文400字（精选16篇）

考试中作文400字 第1篇

“叮铃铃”上课铃响了。只见老师手里拿着一把卷子走进了教室

“同学们，今天我们考语文第四单元，先给你们几分钟的复习时间”老师一上课就给我们来了个下马威。同学们个个愁眉苦脸，嘴张的大大的，成为一个o型，都大声读背课文。“好，现在开始发试卷考试。”大家不情愿地拉开了桌子，老师把整好的卷子发了下去。

卷子发下来了，大家都慌张的看是什么作文，原来是以“学会合作”为话题。“开始写卷子!90分钟后准时收”老师斩钉截铁地说。顿时，教室里的嘈杂声戛然而止，同学们都开始急忙的写试卷。“喂!黄浩哲，这一题怎么写?”黄浩哲是我同桌，问他题的是我前面的段腾跃，之所以她问黄浩哲题是因为我同桌是个学霸呀!他用微弱的声音说：选B。“黄浩哲，这个选几啊?”后面的孙浩然也探着头问。“A。”这时，黄浩哲用手势打了一个A字形。这时老师走了过来，向全班宣布三人考试作废，被老师叫出了教室。教室里立刻变得鸦雀无声，只听见沙沙的写字声。经过90分钟的考试，下课了，同学们都交上了试卷，松了口气。

在考试中，虽然我们都紧张的出了一身汗，但是请大家不要做违反考试规则的事哦!

考试中作文400字 第2篇

人一定都干过或马虎或粗心的事，我就有一件尴尬的事，这件事老尴尬了，说出来我自己都觉得不好意思。星期四那天，我刚从操场上回来，老师就告诉我们马上就考试了，并告诉我们都分到哪一个班级，11组到哪个班，12组、13组到哪个班，终于说到我们组了，我们被分到二年级一班。

好不容易找到考场了，进入了考试，我十分紧张，生怕做错了一道题，认真写，仔细算，做完后检查了好几遍，才放心地交卷，唉，我如释重负地松了一口气，终于考完了一个最让我提心吊胆的`科目。我抓紧时间赶紧上趟厕所，还差点走进男厕所去，我都考糊涂了，从厕所出来后，我迷迷糊糊地就走进了一个班级，咦，怎么不像刚才我考试的班级呀，我看这里的气氛也不对，监考老师也不是我们班的，而且这里还拉着窗帘，我们那个班没有拉窗帘啊。我一下蒙住了，心嘣嘣直跳，好像把嘴一张开它就会跳出来似的，我赶紧走出去一看门牌，啊，原来这儿是二年二班，我走错考场了。在老师和同学的众目暌暌下，我尴尬极了，急急忙忙地回到了自己的考场。

在考试作文中活用“修辞” 第3篇

一、妙用“比喻”

比喻是汉语运用最广泛、最普遍的一种修辞方法, 也是一种形象化的表达方法, 更是文学创作的重要手段。广义的比喻即打比方, 它是借两个事物的相似点进行类比。考场作文中要想更好地表达出对事物的爱憎和褒贬, 更好地描绘出事物的内在特点, 就必须靠形象化的比喻手法。文章中如果用了好的比喻, 分数一定也会高出一个等级。如高考作文《尝试》, 一位考生是这样开篇的:“尝试是什么?尝试是乌云蔽日时直上云霄的那只最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者, 尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者, 那迫不得已的尝试是一座高筑的墙。十八个春秋, 风风雨雨。回顾往事, 我无悔无憾;展望未来, 我信心百倍。”作者开始连用四个比喻, 化抽象为具体, 化深奥为浅显。

二、突出“排比”

排比本是一种修辞方式, 可是, 一旦将这一语言样式扩大使用, 就会使自己的语言收到绝好的修辞效果。适当运用排比, 不仅可以增强语言的气势, 更集中地表达某种意思或感情, 而且可以提升结构形式的整齐美, 增强文章的艺术美。如作文《多解的一个问题》开头三段是这样写的:“幸福是什么?//曾认为幸福便是拥有金钱, 但我看到当一些人使尽浑身解数拼命挣钱而腰缠万贯, 却发现世间还有许多金钱买不到的东西时, 我迷惘了。//曾认为幸福便是拥有美女, 但我看到一些人历尽千辛万苦寻找国色天香, 待跪在美女裙下却发现美女也有衰老的时候, 我没有找到幸福的答案。//曾认为幸福便是拥有权势, 但当我看到一些人疏通官路、官位显赫时, 发现当官不为民做主被百姓戳脊梁骨, 不如回家卖红薯, 我明白我仍没有找到答案。”三个排比段整齐而不呆板, 结构严谨而不落俗套, 开篇就展现了作者积极向上的人生观。

三、巧设“设问”

考试中怎样写好作文 第4篇

1.平衡心理别紧张。首先你要明白，考试中。越是紧张越容易出问题。你应该放松心情，宽慰自己只要尽力而为就行了，而且坚信自己“能行!”对于这篇作文，你就把它当成与平时习作一样的练习。

2.认真审题不跑题。审题是写好作文的第一关。也是关键性的一步。如果跑题了，写得再具体、语言再优美也是白搭。审题一般要注意“三审”：一是审清对象，就是搞清楚作文是写人记事，还是写景状物；二是审明范围，即要明确我们所选材料的时间、空间、数量及人称等方面有什么限制；三是审清重点，也就是“题眼”，如《我喜欢的一件玩具》中的“喜欢”，《我学会了——》中的“学会”等，抓住了题眼，也就抓住了题目的核心。习作就能成竹在胸了。

3.具体描写达篇幅。首先要学会按顺序把事情写具体。我们做事情总是一步一步地做，写文章也要按顺序写。当然，你还可以按时间顺序、地点变换顺序、不同内容归类等顺序来写。其次要抓住人物的动作、语言、神情、心理等细致描写。特别是事情的关键处，决不能用一两句话笼统地一带而过。

考试中作文400字 第5篇

那天，是期中考试的第二天，要考数学。同学们都在认真地复习着：有的绞尽脑计在做数学练习，有的在东问西问，补足上课没听到的知识，还有的同学在祈祷着

“叮叮叮”校园的上课铃声伴着老师的脚步来到。只见老师双手抱着一打雪白的试卷，严厉地说：“这次考试，希望同学们考好!”说完，教室的空气似乎在瞬间凝固了。

试卷传下来了，我们都在认真地做着。在不经意间，我发现在我前排左边在一个同学在翻数学书。那时我真恨不得马上告诉老师，可是告诉老师有会影响到我们的友谊。那我该怎么办才好呢?告和不告这两个词在我脑海里较量着

已接近下课的时候，那个同学似乎已经做完了，他沾沾自喜地把试卷放在桌角等老师来收

“叮叮叮”下课了，我们把试卷交上去等老师批改。第五天，老师来评讲试卷，只见她面无表情地说：“期中考试，不但是你们的第3次考试，更是综合考试。虽然某些同学分数高，但不正大光明。请期中考试作弊的同学站起来。”原来老师早就知道了!真是恶有恶报。

考试中作文400字 第6篇

一进考场,我就打开英语书本.有的同学在复习,有的同学闲着没事干,还有的同学竟然在一边玩玩具!难道他们都复习完毕了?

九点钟整,考试终于开始了.

首先是口试.先是Alex,然后是Danel,再是Dave,经过一段时间，终于到David(我)了!我一听题目，实在太简单了，什么“What is your name?” “How older are you?” “Where do you live?” “Can you say one to twenty”反正我都能答得上来。

该笔试了。老师把试卷发了下来，我看了一遍，难不倒我。果然，我第一个交卷，而且只用了30分钟。

最后，老师公布成绩了：“这次的口试占30分，笔试占60分，平时表现10分，总分100分。下面我公布每个人的成绩：Alex 99分，Danel 94分，Dave 93.5分，Jim 91分，

Tony 92.5分，David 99.5分!”

我听了，大叫起来，这是我第一次考全班第一!

老师又说：“下面我公布奖学金排名：金子尊第一，两百元;陈子扬第二，一百五十元;徐焕超第三，一百元;徐耀祖第四，五十元。大家一起鼓掌来祝贺他们四个人。”

考试中作文400字 第7篇

还没考试，有些同学津津有味地看着书，准备迎接考试。而那些“常胜将军”，则悠闲无比。这时坐在我前面的小王同学得意洋洋地说：“我早知道今天要考试，所以复习了。”我们问她：“你是怎么知道的呢?”“八个单元学完了，就要考试啊。”她说道。这不废话吗，同学们扫兴而归。

叮铃铃，平常清脆悦耳的上课铃声，此时在我们耳际却带着一股紧张的味道。

老师抱着一大堆卷子进来，大家严肃地望着老师，哗啦啦传卷子，接着就鸦雀无声，一片沉寂，只能听到卷子的翻阅声和笔尖写在纸上的沙沙声

考试快接近尾声，有的同学着急地盯着卷子，抬头看看钟，似乎嫌时间不够用;有的同学不顾橡皮沫撒满一桌，正在奋笔疾书，将检查到的错题修改过来;只有那些一百分专业户，则悠闲地翻看着自己满意的答卷，悠闲地摆弄着手头的铅笔

叮铃铃，清脆的铃声再次响起，大家交卷，教室里立刻又热闹起来。“第四题答案是考试话题作文吧!”对的欣喜若狂，错的垂头丧气或是唉声叹气，还有一些人快乐地跑出教室嬉闹着，似乎不愿沉浸在这种对与错中，快乐地奔跑在室外的阳光下。

“下节课还考试!”消息灵通的同学告诉我，“千真万确!”“唉!又要考试了”教室里弥漫着叹息声。

怎样写好四级考试中的提纲作文 第8篇

四级考题中常见的题型是根据提纲作文和根据主题句作文。这两种作文的写作方法基本是一样的, 只要掌握了根据提纲作文的方法, 接下来的问题就迎刃而解了。

根据题纲作文就是要求考生根据作文中所给提纲用恰当的文体作文。提纲可能用英文给出也可能用汉语给出, 这类题型的特征是: (1) 结合题目与提纲能知道文章的内容。 (2) 每个提纲都是对文章段落中心和内容范围的限制, 写作时不能偏离也不能任意更改、增减。提纲只是对文章内容的概括或提示, 并非段落主题句, 所以不要把提纲当作主题句移至段首。它只是该段思想的一种抽象概括。写这类文章时, 我们应遵循以下步骤: (1) 审题。 (2) 根据提纲, 暂定文章大致结构。 (3) 收集材料。 (4) 选材与组织材料。 (5) 构思写作, 将材料扩展成文。 (6) 结束全文。下面我们就以写作题目“Tourism”为例进行论述。

提纲:1.中国的旅游业发展很快。2.旅游业给中国带来许多好处。3.然而, 旅游也带来一些问题。

写作步骤:

1.审题, 从题目和提纲我们分析本文是让我们说明旅游业迅速升温的现象及这现象带来的利弊, 这是文章的主题与内容。

2.根据提纲暂定文章大致结构。 (1) 介绍中国旅游业发展快的现象。 (2) 列举旅游业给中国带来哪些好处。 (3) 第三段与第二段相反, 指出旅游业给中国带来的不利影响。

逐条分析提纲:第一步, 抓住近年来旅游业在中国迅速发展的线索, 可用描述形式指出这一现象, 也可用对比法把旅游业从前在中国的状况与现在的不断升温相对比, 说明旅游业发展的迅速。第二步, 紧跟着分析这种迅速发展给中国带来的好处, 可用列举法或结合例证说明。第三步, 意义转折。说明旅游业带来的不利之处, 也可用列举例证来说明。

3.接下来, 根据分析的结果来收集材料。在四级考试中, 考生一般没有时间打草稿, 所以可以根据提纲将与每一条提纲相关的材料记在该提纲下。这时暂且不必考虑材料是否有用、典型、有条理。

材料的收集, 正如以上所说, 是不具备条理性和典型性的, 我们只是把自己的思路记录下来。

选择材料要注意与文章的主题和内容相关, 既扣题同时要具有典型性。选材不要贪多, 因为字数有限却往往面面俱到而不到, 使介绍的事物给人的印象模糊, 要表明的观点和态度不明。将选好的材料归类, 组织起来。

这样, 我们组织起来的材料应是这样的:

第一段, 旅游业在我国迅速发展: (1) 过去, 旅游业在中国人心中不受重视。 (2) 现在, 许多地区积极发展旅游业。 (3) 许多外国人来到中国观光旅游。

第二段, 旅游业给中国带来的好处: (1) 增进中国与其他国家的友谊和相互了解。 (2) 增加旅游业的财政收入。 (3) 丰富人民的生活。

第三段, 旅游业给中国带来的不利之处: (1) 环境受到一定程度的污染。 (2) 给本不畅通的交通带来压力。 (3) 使住宿情况紧张。

5.构思写作, 将提纲扩展成文。

以上工作完成后, 我们就需要在每段中用一句话来概括这一段的主要内容和中心, 这个就是主题句。主题句是段中概括中心思想的句子。这一主题句对全段起着指导和限定的作用。写好主题句是写好段落的关键。在构思主题句时, 要注意以下几个方面。

(1) 主题句应是一个完整的句子。如“People taking tour as their main recreation”就不是一个完整的句子, 而“With the development of economy and society, more and more people would like to choose travelling as their main way to spend the vacation”就是一个完整的主题句。

(2) 主题句不可太笼统。如果没有明确具体的思想和观点, 则缺乏指导性如“Many family own pets”或“He is great”就太笼统了。不能对下文起到指导作用。可改为“People own pets for different reasons.”此句是一个比较好的主题句, 对于读者来说, 对将要读的内容有所了解, 对于写作的人来说, 知道该从哪方面展开段落。

(3) 主题句不应很具体。太具体就失去概括性, 没有进一步展开的意义。如“They moved to another city last year.”就太具体了, 难以展开。可改为“They like their new residence very much.”下面就有可展开的内容了。

(4) 各段的主题句应相互呼应。在一篇文章里, 各段的主题句都不是孤立存在的, 应与其他段的主题句构成承接、转折、因果等关系。

提纲作文是大学英语四级中最为普遍的写作形式, 但只要我们掌握技巧, 同时增大自己的阅读量, 多多收集写作素材, 相信一定能攻克这个难关。

摘要：大学英语提纲作文是四级写作中较为常见的出题形式, 本文将从较为全面的角度列举写好提纲作文的步骤, 帮助考生理清思路, 避免错误, 顺利完成写提纲作文的任务。

如何在考试中写出高分作文 第9篇

那么，怎样在考场上写出个性鲜明、创意独特的文章呢？

我认为可以从以下几方面努力。

一、文题醒目，画龙点睛

题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞，使自己所拟的面孔清新脱俗，让阅卷教师“一见钟情”。常言道：题好一半文，这也说明了拟好题目的重要性。特别是话题作文对拟题的要求更高，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁。根据作文材料特点和文体特点，拟一个醒目生动，新颖贴切而又有话可说的题目，充分展示自己文题的个性色彩，标题亮丽，文自生辉，其得分自然也会高。

二、立意新深，不落俗套

所谓“立意”指文章内容所表现的主题思想，它是统帅文章的“纲”。在中考作文评卷过程中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。王夫之曾说：“意犹帅也，无帅之兵 ，谓之乌合。”意即：没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意的新颖深刻与否，是决定一篇文章成败的关键，立意要做到不落俗套，求新求深。对中考作文立意的要求主要有以下四点：

1.立意要深刻真挚

“深刻”是指文章的中心要有一定的深刻性，不能过于肤浅，应当对生活中的真、善、美进行歌颂，对假、恶、丑进行鞭挞。

“真挚”是指确立的中心要能抒发自己的真情实感，要结合自己的体验，写真话，抒真情，不能写虚话、为文造情。

2.立意要新颖别致

立意新颖别致是指确立的中心要有时代性，要有新意，要与众不同。我们在确立文章的中心时，要充分理解、挖掘材料所包含的思想意义；要多侧面、多角度、全方位地观察认识事物，写出新意，给读者以启示；还要以独特的视角进行构思，见他人所未见，发他人所未发，善于从平凡的人和事中提炼出不平凡的主题思想。

例如，面对“关爱”这个话题，一般人往往从自己感受到的关爱的角度进行思考，而很少想到自己要学会关爱别人。《关爱永远》则确立了这样一个中心——学会关心别人。关爱别人可以“使你在人群中不被孤立”，“使你的生活到处都充满阳光”，“使你的人生更有价值”。这个立意给人耳目一新之感，也是本文被评为佳作的一个重要原因。

3.立意要另辟蹊径

要实现考场作文立意的新颖，我们要学会运用逆向思维和求异思维。面对文题，不妨设想多数人可能会作出的选择，然后有意识地避开大众的写作角度，巧妙地从另一角度去立意，给人以新的启迪和感受。

三、选材新奇，角度巧妙

素材是作文的重要组成部分，能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。在选材时一定要围绕文章主题精心挑选，确保材料的真实、生动、典型、新颖，使文章给人耳目一新的感觉。但是，面对丰富、详细的材料，应该如何选择呢？把你所搜集、积累的原始材料全都写进文章中显然时不可能的。这就需要我们做好下一步工作——严格选材。选取材料的好坏与文章中心思想的表达效果密切相关，选材要围绕中心进行，在选材时要注意以下三点：

1.关注热点，与时俱进

唐代大诗人白居易说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”这就告诉我们，文章要关心现实生活，具有时代气息。中学生应该时刻关注与日常生活有关的热点问题，保持对生活的热情，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出新鲜而有活力的文章。因此在选材上要尽可能着眼当代热点，着眼时代新风，着眼社会变革，用热点的潮流触动阅卷者的心灵。

2.离奇巧妙，引人注目

能突出意旨，揭示本质，具有时代性、代表性、典型性的材料都是好材料，然而在应试写作中，最为引人注目的却是那些无人涉足的新奇材料。因此，我们选择材料时，就要力求做到离奇巧妙，设置悬念，引人注目。

3.推陈出新，老树生花

写作文时，许多同学苦于材料缺乏，无米下锅。其实，许多写作材料具有很强的生命力和适用性，我们完全可以通过联想和想象，拓展和改造所积累的旧材料，旧酒新瓶装，点石成黄金，实现材料翻新，把旧题材注入新的思想内涵，材料虽然似曾相识，但内容已经全新。

四、形式创新，彰显个性

一篇好的文章当然是文质兼美的，而文章的形式就如同人的外衣，也是不可或缺的。我们生活在一个重视包装的时代，如同一件优质的商品要有一个漂亮的外表一样，文章也要做到“有创意地表达”。给自己的文章寻找一个最有利于表達而又最符合文章特点的外部形式，可以更好地展示自己的写作个性。

许多优秀的考场作文用戏剧小品展示人生百态，用通讯报道记录人间真情，用童话寓言寄寓深刻哲理，用对话访谈触及灵魂深处，用故事新编演绎旧题新意，用杂文随笔直击社会病态，用日记书信袒露真实自我……精彩的构思给了我们很多的启示。除此之外，还有自问独白、电视直播、多幕剧、说明书、新闻稿、演说辞，调查访问、试验报告、个人计划总结、病历报告单、庭审记录、几何证明等等，都可以成为我们作文内容的外在形式。考生可以让这些各具特色的形式服务于作文的内容，使文章更富有创造性，更有新意。

作文对文体要求的淡化和放开，引爆了众多考生的智慧火花，一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放在考场上，带给人们一个个惊喜。在内容厚实的基础上，在形式上进行创新构思，往往能起到夺人眼球之功效。

五、语言优美，打动人心

作文是语言的艺术，古今中外一切优秀文章都可以说是语言艺术的精品。因此，要使自己的文章饱含亮色，就要努力锤炼语言，用精彩的语言打动别人。

孔子云：“言之无文，行而不远。”语言是思想的“外壳”，也就是文章的“外衣”。文章新颖的素材，精巧的构思，精确的立意，无不以语言为载体。生动优美的语言，能让人视听为之愉悦，心弦被之拨动，情感与之共鸣。外表漂亮，会给人美的感觉。.

考试啊考试作文400字 第10篇

前几天又进行了一月一次的`月考，虽然考在全班前几名，但还是不很理想，其中有好些不该错的题都错了。

就拿数学来说吧，其中有一道题是“长方体的每个面都是”答案应是“长方形”可我却回答的是“平面”不得不被扣去三分，再加上其他又有一点小失误，所以只得了一百一十二分，与第一名只差两分，亏死了。

最可恨的就是英语，不说考了第几名，光看成绩就很气人，只考了一百零三，按一百分来算，还不足九十分呢!哎!

还有历史更是气人，一百分只考了八十四分，只能排在了全班第六名。真不甘。唉!真是可惜呀!

虽然地理是第一，得的分数也不低九十二分，但是有些地方还是有些不是太理想。

今天又发了一份数学卷子，又是第二，分数更是少的可怜，只有八十三分。

考试的作文400字 期末考试 第11篇

拿到卷子后，我起先开始疑惑：为什么我考了这么高的分?又开始高兴：我考了一个好成绩!再开始了自责：这个题你不应该出错，因为你会。虽然考了第二，但是我始终赶不上第一名，她考了94.5分，比我高了1.7分!我还是没能得第一。

令我高兴的是后面课外阅读题最难的两道题：赏析词语的表达效果与请概括写一写短文主要讲了一件什么事这两道题，我1分都没有扣。

令我自责的是用“操”字的不同意思组词，有两个题一个是掌握的意思，我写了操作，本来对但是老师却扣了我的分，另一个是劳心费力的意思，我写的是“操瘁”，又错了，共扣了1分。还有我写了一个词是浏览，但是我写成了“流览”，被扣了0.2分，真是后悔。

所以我也对语文期末考试总结了经验：

1、抄字、组词、多音字、词语解释保持全对

2、句子万花筒看清要求、不要抄错字、忘加标点符号

3、古诗词运用用准确

4、文言文词语解释、课文内容全对

5、课内阅读认真审题，记住作者及作者的其他作品

6、课外阅读读三遍，第一遍大致浏览，第二遍带着问题去读，第三遍深入思考地去读

考试的作文400字 期末考试 第12篇

我心里不由一惊，忙环顾四周:这是一间宽敞明亮的工作室，各种各样的仪器仪表，排列在四周。透过一排长窗，可看到一幢幢粉红色和白色的楼房，掩映在绿树丛中，显得分外宁静。

“这间房子有狼?”我惊异地说，“你这个小姑娘倒会开玩笑。”

考试作文400字 第13篇

所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆。” “一分耕耘一分收获”。成绩是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一节节往上爬，才能让你看见心满意足的蓝天。

刚上初一的时候，姣姣学习成绩并不好，始终坐在后排，旁边都是差生，但他们并没有妨碍她什么，经过一学期的努力一步一步往上爬，成了班级进步最大的学生，如今，她已是前十，学年前百，并始终保持着。她的努力让我看到，没有什么事情做不成。只要你问自己努力了没有，当自己能问心无愧地回答：“我努力了!”那么成绩已经不重要了，你的努力才是最大的亮点。

考试作文400字 第14篇

试卷发下来了，我急忙打开一看，唉，还挺难的诶!我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不敢东张西望了。

“时间到，组长收!”啊!那么快，没搞错吧!同学们有的只顾埋怨，还有的则是趁其不备，急三火四地添上几笔。

作文考试400字 第15篇

一天上课时，老师对我们说：“下午就要考试了，你们准备准备吧。”我心想：完了完了，爸爸妈妈都不在家，谁帮我辅导呢?中午，我把课文读了几遍。下午去学校，我又复习了一遍。第一节课，老师拿着试卷走进教室，我的心越发紧张，好像有十只大象在里面跺脚，声音震耳欲聋。

考试开始了，我一刻不停地写着，突然，一道题难住了我，我想：要不要看语文书呢?反正老师也看不到。那时，我的头脑里像有魔鬼和天使在我的旁边，魔鬼说：“赶紧看呀，你不怕被老师和爸爸批评吗?”天使说：“不行，你可要做一个诚实的好孩子。”经过激烈的思想斗争，天使最终战胜了魔鬼，我独立完成了考试。

考试作文400字 第16篇

来 源

今天，我们在外面正玩得开心时，听到一个同学说到：“要考试了。”我听到后，连忙跑到座位上去复习。有的同学继续玩，有的在做准备，还有的在座位上复习。 “叮叮叮”上课铃响了，同学们的回到了座位上，这时我看到了老师拿着一叠试卷走进了教室，老师给我们把试卷发了下来。拿到试卷后，我第一件事就是写好姓名、班次。然后，我就认真的做起题目来，这时我后面的同学说：“这到题目怎么做?”我一次也没理她，我心想：考试马上就要结束了，而且考试怎么可以告诉他呢!果然，老师说：“考试还剩10分钟”这时我已经做完试卷正在认真的检查。不一会儿，下课铃响了，我连忙把试卷交给老师。 到了第二天，老师拿着一叠卷子，来到了教室，这时，我心想：到底是考的好，还是考的差呢?这时，老师把试卷发了下来，我看到我考了99分，心里非常高兴。 但是，我以后还是要努力，不能骄傲自大。

来 源第2篇