描写人的作文500字范文第1篇
有一次上体育课比赛跑步,这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线,做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手,我就像一支离弦的箭冲了出去,但其他同学很快追了上来。我可是体育高手,一定不能输给他们。于是,我灵机一动,想出了一个妙计。我特意稍稍减速一下,眼见身旁的小红超越,就悄悄地伸出了右脚,她冷不防扑倒在我的面前,结果我得了第一名。
可是,这一切都被老师看在眼里。体育老师走到我的面前,严肃地对我说:“你刚才把人家绊了一跤,她都流鼻血了,所以你这次的成绩只能是零分。自己想想怎么处理吧!”我又气又恼地跑回教室,自言自语地说:“哎,我怎么那么倒霉啊!谁让她自己不注意的。”之后,我没有理她,她也不理我,课间遇到也故意避开,一直僵持到了放学。
真是“冤家路窄”,第二天早上,我们在校门口相遇了。可没想到的是,她主动走过
来说:“李欣怡,昨天的事别难受,我已经不痛了。”明明是我错了,她竟然这么说,我立刻觉得好后悔,脸一下子红到了耳根。我低着头,嗫嚅地说:“对不起,都是我不好。”“没关系,没关系,我们不是好朋友吗?”她一边说,一边拉起了我的手。
描写人的作文500字范文第2篇
(一)
我家有一只小黄狗,它身上披着金黄色的毛,亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜地转;嘴巴长长的,还有一对很灵的耳朵,如果附近有丁点响动,它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花,那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。
“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳,可到了晚上,它像看门的卫士一样守着,一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食,就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明,也善于动脑。有一次,我在桶里装满清水,“小黄”摇着尾巴跑过来,伸长了脖子去喝水,可桶太高,总也喝不着,它没有泄气,围着桶绕了几圈,然后得意地昂起头,前爪趴住桶边,使劲向外压,桶倒了,水流了一地,它也喝够了,呵呵!
“小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情,不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候,它见了,还会帮我。它汪汪地叫,别人都害怕,不敢再欺负我了。
“小黄”还爱戏水。刚下完雨,就跑出去了,看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水,抓了好几次觉得不过瘾,就扑通一下跳下去,这下可坏事了,全身都弄湿了,嘿嘿!冻得直打哆嗦。
>这就是我家的“小黄”,真是天真活泼,顽皮可爱啊!
写动物的作文500字
(二)
今天上午,我们班来了一位新“同学”。它不是人,是一只可爱的小乌龟。
小乌龟的头是椭圆形的,还带有红色和蓝绿色花纹。如果,你在远处看呆在水盆的小乌龟,你会发现小乌龟的眼睛是红彤彤的。小乌龟的壳硬邦邦的,好像小乌龟穿上了它的盔甲,在和水盆打架。小乌龟的壳是棕黄色和黑色相间组成的一圈美丽的花纹。小乌龟的壳,中间鼓鼓的,就像一栋小房子,脚、头和尾巴就是这个房子的居民。小乌龟的背上有十二个大小不一样的黑色六边形。小乌龟的脚扁扁的,还有掌蹼。你们不知道小乌龟的每一只脚都有五个尖尖的爪子。小乌龟的尾巴真是又细又短,好像一根刺扎在小乌龟脚上。啊!小乌龟真美丽呀!
小乌龟不仅外表美,它的活动还很有趣。如果,小乌龟很正常的时候,它就会探出头,好像在说:“大家好。”如果,有人把小乌龟抓起来的时候,小乌龟就会把全身缩进去,真像一个害羞的小姑娘。
我知道小乌龟是两栖动物,既能在水里游来游去,也能在地上走。乌龟还会冬眠,冬天来临的时候。小乌龟就在洞里睡大觉。老师告诉我,如果你把小乌龟水盆边缘上,小乌龟一定会探出头,从容不迫地跳下去,它真是一名合格的跳水运动员。
我喜欢这只小乌龟!
写动物的作文500字
(三)
我家养了一只非常可爱的小乌龟,它是前几天我和妈妈在宠物店买的。
它看起来很小,虽然在买时忘了问它有多少岁,但我猜它最多也只有两三岁吧。
它有一个小小的脑袋,小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛,眼睛四周还有一圈金边呢!眼睛的下面是嘴巴,嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢!它的背上有坚硬的壳,仔细看去,硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短,走起路来也很慢,但是一遇到敌人,它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里,这样敌人就攻击不到它了。
它睡觉的样子也很可爱,睡觉时它也把头和四肢缩进壳里,就像遇到敌人一样。
在给它喂食时如果放一些龟食,它一般先不吃,等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食,寿命能长达几百年!
小乌龟活动时,就会透透气,在饲养的盆里走走,一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧!
我给它起了个名字叫“灰灰”,因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它,每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗?
描写人的作文500字范文第3篇
在暑假里,有一天早上,我起床后,向院子走去,在院子里面仰望天空,天空阴云密布,没有阳光,接着刮起了大风,从天空中飘下丝丝细雨。
雨越下越大,声音也越来越动听,雨像一个指挥家,指挥着房屋、石头、树木,指挥者它们奏出美妙的音乐,每天被奏出来的音符在小区里缓缓的流淌着,流进每户人家里,让每个人都听到这动听的音乐,让烦躁的人变得舒适,让高兴的人更高兴。
不仅我们这儿雨下的美妙,老家的雨也非常美妙。
听说我老家那边也下雨了,老家那里已经很长时间没有下雨了,这一下雨,那边的农民高兴的和过春节一样,而且今年四月份我到老家种了几个南瓜估计也已经死了,这一下雨希望它们可以活过来,在老家的鱼塘里,鱼儿们、虾儿们在活蹦乱跳,河旁的青蛙也在呱呱的叫,好像是在开舞会。
经过这次下雨,我知道了家乡的雨景原来这么美呀!(春游作文)
分页:123
第二篇: 春雨
今天,我们正在演练火灾逃生的时候,吹来了一丝凉风,树,一动不动,像一个木头人。天,阴沉沉的压了下来,像要把整个城市给吃掉似的。突然雷声大作,下起了蒙蒙细雨,春雨像小精灵一样在雨伞上弹琴,春雨洒在田野里,麦苗在大口大口地喝水,麦苗好像一个冬天没喝过水似的,春雨洒在小溪里,小鱼争先恐后的抢水喝,喝完水后便跳起舞蹈来,就像一个个水中仙子一样。描写雨的作文200字描写雨的作文200字。
渐渐的,渐渐的雨小了,雷声也小了,打开窗户,清新的空气迎面扑来,我感觉到春的气息在跳跃,在膨胀。
雨后的一切焕发出勃勃生机。
第三篇: 大雨
昨天下午,下了一场大雨。
我那时正在吃饭,只听"轰隆"一声雷,一下子把我给轰昏了,飞快的跑到窗户边一看,哇哇哇!那就叫"大雨如注""倾盆大雨""滂沱大雨""瓢泼大雨"。"哇快关窗户"随着我的一声呐喊,全家开始关窗户。
关好了窗户,又一声"轰隆"把我给轰昏了,打雷的时候可是不能开灯的呀!"快关灯"随着我的一声呐喊,全家又开始关灯,全家的灯在一时间就全部关完了。
#from 描写雨的作文200字来自 end#
吃完饭了,我躺在床上休息,一声"轰隆"又一声"轰隆"紧接着,"哗啦啦啦啦"的声音在我耳边盘旋,我不禁往外边一看,我滴神啊,那雨下的可真够大!
晚上九点多,雨停了,留给人们的是大雨后的和风。描写雨的作文200字文章描写雨的作文200字出自,此链接!。
第四篇: 雨
早上,刚起床,洗漱完毕之后我背上书包下了楼,昨天我听天气预报说今天还是有雨,于是我就带上了雨具,果然,出了门空气是闷闷的,随着一阵柔柔的风,天空上出现了密密的乌云,与悄然而至。
撑开伞,细细的小雨随着阵阵轻柔的风打在我的伞上发出噼啪噼啪的声音,大街上人来人往,撑起的雨伞犹如一朵朵在雨中生长的蘑菇,雨飘在雨衣上便发出滴答,滴答的声响。与落在叶子上,仿佛个大路两旁的树洗了一次澡,每一片叶子都是水淋淋的嫩绿。
雨不知什么时侯停了,几只喜鹊在枝头啼啭仿佛倾吐着浴后的欢悦。
雨来了这就证明了秋天也来了。
我爱秋天,更爱秋雨。
第五篇: 雨 丁玲
前几天,阳光明媚,万里无云,秋高气爽,舒服极了。可是这几天,乌云密布,总是下雨,今天早上,是雨点哗哗的声音把我吵醒,我向窗外望去,雨点打在花瓣上,花朵哭出了声,仿佛在说:"好疼,好疼。描写雨的作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。"雨点打在地上,地上出现了小洞,再看天空,白白的但白里有蓝,还有几多乌云,瞧,山顶上烟雨迷蒙,仿佛一条条白龙绕行在山间。
描写人的作文500字范文第4篇
(一)
>我的妈妈今年30多岁了。高高的个子,不胖也不瘦(可她老觉得自己胖),无论什么时候,脸上总是带着微笑,显得很慈祥。
我的妈妈是个称职的好妈妈。她十分爱我,可是妈妈也有缺点,就是特好>唠叨。每天她送我上学时总会重复一句话“今天你得好好地听课”一讲就是好几年,我耳朵上不知起了多少个茧子了。
妈妈很可爱。每当冬天一过,她就说自己胖,要减肥,准备开始要少吃,可我那“坏爸爸”一听到便会买很多很多好吃的东西回家。我妈妈看到后,吵着跟我抢着吃,把减肥的事早忘到了九霄云外去了。当我和爸爸问她时,她总是笑着说她的那句“名言”“不吃饱咋减肥,吃饱了再减”。我和爸爸这时就会哈哈大笑。
>这就是我深爱的妈妈。
描写人的作文300字
(二)
说到我的好朋友,我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发,一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,真像一个小博士。
王想有很多爱好,如大打乒乓球,下象棋等。
王想学习成绩也很好,每门课程都不赖,特别数学最突出。每次数学课,他都十分专注,认真思考,积极发言。每次其他同学不会的问题,他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。
王想学习成绩这么好,跟他不服输,好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧,在乒乓班里,王想因为来得晚,所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力,他的水平上去了一大截。
王想在学习上是我的榜样,在运动上是我的队友,在生活中是>我的朋友。
描写人的作文300字
(三)
我有一个善良、美丽、爱打扮的妈妈。
我的妈妈有一双明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。高挑的身材,一头棕黑的卷发。
妈妈经常穿漂亮、时髦的服装,我老打趣妈妈:“妈妈你真臭美。”妈妈笑着说:“因为我热爱生活,讲究生活品质。”
妈妈在常州市医药公司做销售工作,工作很繁忙。她也是个药剂师,算半个医生了,家里有人生小病时,她总是能配好合适的药材来治疗。
空闲时,我妈妈喜欢逛街、看书、看时尚杂志,喜欢买许多漂亮的东西来装扮我们的家。妈妈还喜欢旅游,每年都带我去各地游玩。
妈妈对我奖罚分明,我表现好时妈妈会奖励我,犯错时则会严厉地批评我。
这就是我的妈妈。
描写人的作文300字
(四)
他生活在一个>幸福,欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。
他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。
一天,我走在放学的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家门的同时,我忽然看见了邻居家的小弟弟,在雨中好像思考着什么,这时,他全身湿透了,我准备把伞借给小弟弟用,可他又嘲家中跑去,怀里好像抱着什么。后来我才知道,那原来是生命垂危的小猫,他妈妈最讨厌小动物,可他为了救它,不顾家人的反对,救了小猫。这真让人敬佩,尽管他只有6岁。
描写人的作文500字范文第5篇
你给了我双手,让我可以触摸这个世界;你给了我双眼,让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳,让我可以聆听这个世界;你给了我双脚,让我可以在这个世界上奔跑谢谢你,我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。
你总是说:“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的,表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
记得小学又一次班里举行个活动,要求每个同学都打电话对自己的爸爸或妈妈说声:“我爱你”。轮到我打了,走上讲台拿起老师的手机拨通你的电话,十几秒后,电话那头传来你的声音:“喂,哪位?”“妈。是我。”“少炎啊,怎么啦?又要交资料费了吗?没钱了吗?”听到你这么说鼻子突然酸酸的,眼泪开始在眼眶里打转,貌似自己真的好想就只有缺钱的时候才知道打电话给你,感觉挺对不住你的。调整了下语气对着电话说了声:“妈,我爱你。”电话那头突然沉默,过了半响后才传来你的声音:“好啦,妈妈知道了”接着又是你的唠叨,“在学校要好好学习,不要到处乱跑”觉得好气又好笑,我这么深情的“表白”居然只换来你的一句“哦,知道了。”后来问你,你摸摸我的头说:“我怕我再说下去会哭。”当时心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。这就是你给我的爱,一句看似无关痛痒的话却包含了你对我深深的爱,让我忍不住鼻酸。
虽然我偶尔也会和你吵两句嘴,但你总是会很快就原谅我,你说:“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记,具体内容已经记不得了,唯一记得的就是那句:“我的女儿,你知道吗?你想要的我都尽量给你,只要你要,只要我有。”“只要你要,只要我有”呵,八个字一下一下的撞击着我的心,使我久久不能平静。总是想你索取却从未说过谢谢,你的这份恩情我该如何报答?
我爱你,我的妈妈。我会努力强大,然后向你疼我那样去疼你,总有一天我会做你最最温暖的避风港!
篇二:那杯淡淡的茶
木制的桌上放着一杯茉莉花茶,隔得老远也能问得到那淡淡的香
“这次退步怎么那么大,我就不信你会比那考第一的人笨!考成这样,也不知道认真反省,还在这玩,一点上进心也没有,看你以后要怎么办!”印象里,这是父亲第一次为了成绩而对我破口大骂,记得以前他一直引我为傲的,可是这次,我真的令他太失望了吗?抬起头,只见他转身离去的背影,顺便丢下一句:你自己看着办,如果下次再让我看到这样的成绩,你就别妄想会有多余的时间了!
很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解。也许,是早已在考完试时将泪流尽了。又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
一个本应愉快度过的周末,便是这样在无尽枯燥中过了。当我拖着泡在书海中早已疲惫的身子,和稍感眩晕的脑袋坐到床上时,不经意之中瞥见了桌上的茶。我没时间泡茶,母亲不在家,那就是父亲的杰作了。不过,在那玻璃杯的晶莹之下,好像还有别的是什么东西。都说好奇心害死猫,虽然,我不是猫。但我还是走了过去。
移开杯子,原来是一张普通的字条,可那上面的内容却着实不普通。“女儿,这次是爸爸不对,忘了你也有你的苦衷,又不分青红皂白的批评你。不过我知道你的实力并不只这样,只希望你下次能够细心,尽自己的全力去拼,不要留下遗憾。加油!爸爸相信你!”
眼圈红了,一滴泪滑落,可是嘴角的那一抹笑,却在逐渐淡开。父亲是个不善于表达自己感情的人,和母亲不一样,绝不会把“爱你”这样的字眼挂在嘴边。但这不代表他不爱你,因为他总在躲角落里默默付出,默默的爱着儿女。那爱,深沉、凝重。
我为自己有这样一个好父亲而感庆辛。
而我呢,却只会一味的责怪父母,埋怨他们无法理解做儿女的心绪。却忽略了他们的出发点,只是希望我们能够活得更好,终究,是为了我们。现在想起来,真是愧疚难当。
夜,渐深了,天幕上缀满闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色天宇上,还有,那淡淡的茶香
心旷神怡。
篇三:我敬佩的一位老师
儿子。抱怀中哄它们睡觉,当我走进校园时,总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见,冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级,听说我们的班级来了一个新语文老师,我迫不及待走进教室,先来没见到语文老师,我们在教室闹的沸腾腾,突然老师走进讲台上,我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵,我才发现老师来了。顿时我脸都红了,同学都幸灾乐祸的哈哈大笑,老师说“全班罚抄哈哈两百遍,顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。
这是一个身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼睛,脸上有一点笑容的中年老师,他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说:“我姓陈,名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博,是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。
他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课,因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情,记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说:“我出去几天,我不在时,不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后,老师回来了大家都缠着老师,一位有趣的同学问老师有没有带礼物,老师说:“有啊!上课就发啊!”大家唤呼得说:“YES!!!!!”铃!上课了,大家期待的坐着等待,老师走上讲台,我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢?老师说:“这就是带给你们的礼物,并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子,如果一直到都做这些智力题的话,你们会变的爱动脑筋,多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子,同学纷纷的找岀答案了,以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢!
之后,都分开了我想陈老师了。
篇四:师恩难忘
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:“老师,您辛苦了!”
在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个“药方”:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,“不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头
谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,老师!
篇五:我心中的妈妈
我心中的妈妈就像一条小船,船的一头载着我,一头载着家。
清晨,我扒在妈妈的肩膀上,仔细地看者妈妈白皙的皮肤,细数着妈妈那一缕缕乌丝。妈妈的眼睛大大的,一眨一眨的,嘴角微微翘起,看着我,妈妈甜甜地笑了,看着妈妈的笑容,我也不禁笑了起来,没错,在家里,有妈妈,就是这样的温馨!
妈妈总是那么勤快。下班回家后,休息片刻,第一件事就是帮助奶奶做些家务。晚饭过后,妈妈总是争先恐后地收拾碗筷,生怕别人强走她的“饭碗”似的!忙完手中的活儿,她有像哄小孩似的,陪着我做智力题,唉没办法,谁让我在她心中总是长不大呢!也许,这是母爱的一部分吧。周末,她像只小白兔,“左蹦右跳”(当然,这里是忙成这样)她先是出门够买一些家里所许的日用品,然后,又带着爷爷奶奶出去逛逛,散散心。最后,妈妈还忘不了我,总是记得她答应我的承诺,带我去吃kfc。
妈妈虽然勤快得活像个小蜜蜂,但也不失幽默。平时,只要一有空闲,她总会倍至地关心我。她讲得“珍珠”的故事,把我逗得捧腹大笑,前仰后合。这个故事不管讲几遍我都愿意听,而且每次都是乐在其中。“一天,一个醉汉搬着一块大石头,向电视砸去,只听一声巨响,电视还是好好的,这是为什么呢?”一次妈妈开心地问我,还说答对有奖呢!我想了又想,猜了又猜,可是最终还是没猜出来,我都快急死了,非要妈妈公布谜底原来是“他没有砸到电视”!可是我不解的问“那,那为什么会有一声巨响呢?”妈妈高兴地说“小笨猪,连这个都想不到,他的那块的石头砸到地板上了嘛!”“哦!原来如此!”真是让我哭笑不得呀!像这样的开心事,还多着呢!都说孩子是父母的开心果,我看呀,妈妈才是我的开心果呢!
我的好妈妈在关键时候也不失严厉,如果我在学习上粗心,她可是会毫不客气地给我上“思想教育课”这就是严母出孝女嘛!
告诉大家一个小秘密,其实这平文章写得不单单是我心目中的妈妈,她还是我现实中的妈妈,我为有这样一好妈妈而感到骄傲!
妈妈就是这样一个人,一边爱着我,一边爱着家!
篇六:我身边的“阿长”
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,弹指间,眨眼间,蓦然回首,那段时光早已离我远去,捉不住的时光,毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去,沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中,混乱的记忆,但记忆中的那段时光明净如同秋水。
随着秋景,我的思绪又飞到小学时光,他的身上。阳光下,一个又高又瘦,身着一身运动装,半寸的短发像秋天的芦草一样又干又硬的男孩在打篮球。他的模样清晰的浮现在我的脑海里,他,我永远的好朋友。
小学,他是一个十分聪明但却不用功的学生。不巧,那次调换座位,我和他成为同桌,开始,不知怎么特别欢迎他。但还没过三天,我就有些厌烦他了。上课时,“喂!几点了?”“这题怎么写?”“A同学该交语文作业了。”“我忘记写了,别和老师说,下次我一定写作业。”回答的到干脆,而我也希望他下次写作业,没有考虑到他会不讲信用,傻傻地勉强答应了他,欺骗了老师,对老师说:“今天作业齐了。”老师也信以为真。可第二天,“A同学交语文作业了。”“哦!我又忘记了。”出乎我的意料,他竟然真的没完成作业。我如实的向老师汇报了。
那一次,他真的深深地感动了我。那一次,我和我的同学发生了冲突,矛盾特深,我们之间的同学情出现了深深的裂痕,而我,因此心情特别不好。下午放学时,他对我说:“一会儿和我去操场。”我没说什么便和他一起去了,他让我和他的朋友们一起打篮球,下午,和他们一起玩,虽然总丢分,但却是发泄出来了,心情特别舒畅。休息时,他关心地对我说:“有什么需要我帮忙的,尽管和我说。”一句话把我懵在原地,平时我们之间很少说话,可当我沮丧时,才发现友情意在我们之间萌生了,而且特别深。
虽然你缺点不少,但在我心中你却很完美!
梦,总不够漫长可我们需要梦想;情,总让人受伤可我们还念念不忘;雨,下得再漂亮可我们还喜欢阳光;你,虽不在我身旁可我从未将你遗忘最好的朋友。
人的一生遇见的人很多,大部分人都是只陪你走一段风景,但我依旧感谢你我生命重叠的那部分,留下的尽是美好
篇七:爱心小天使
“学习雷锋,好榜样”每当唱起这首歌时,我们班的易蔼琳的影像就映在我眼前。看,一个普通的小姑娘,长着一把乌黑发亮的头发,总是扎起一条马尾辫,头发下长着一双炯炯有神的眼睛,眼珠一转,许多主意都“跳”出来了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能闻出各种各样的味道,每次闻到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一张樱桃小嘴,经常“蹦”出一些快乐的音符,她有一个特点乐于助人,还是一个充满爱心的小天使呢!
记得有一次,有个同学的头补讲台角撞得流血不止,班长看见了,连忙拿纸币按住伤口止血,一边带她到医务室,直到老师把受伤的同学送到医院才教室上课。
还有一次,跳舞刚上完,可是老天爷把一个巨大的水盆打翻了,哗哗哗地下个不停,我又没带伞,那时我心急如焚,“救星”班长向我走来说:“小彤,你没带伞吧,一手拉着我把伞硬塞给我,我还没及说谢谢,她的身影剧院就伴着哗啦啦的声音消失了。
还记得有一次。天气十分炎热,娇阳似火,我和班长到公园玩,班长说:“你在这等着,我去买水,千万别起失!”我点了点头,于是班长就去买水了,可是我等了好久,班长还未回来,我就找去,忽然,我看见不远处围着一堆人,我走过去扒开人群一看,完来是一位老奶奶可能天气太热中暑了,而班|||长下在细心地照顾着老奶奶,我被眼前的一幕厨感动了,走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时班长才想起了我,她说:“对不起,水我给了老奶奶喝了。”我感动地说:“不要紧,救人要紧,你真是一个爱心小天使呀。”她说:“花要叶扶,人要帮,赠人平等玫瑰,手有余香。”我听了非常感动和认同。
描写人的作文500字范文第6篇
写人的作文应注意什么
写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1. 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。
2. 要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。
3. 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。是多么的尊重人才。
4. 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。渴的心情。
5. 在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。(张飞的说话,刘备的说话)
6. 马虎拼凑,
写人作文指导 约??将身边不同的类型的人用文字真
本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。
二、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言
奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)
尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真
用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。
四、千人不可一面
描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征 人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,
记事作文技巧:
态度和看法。
写谁
写什么(
写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。 注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。
奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节
我的爸爸是一位大学教师,他是一个十足的书迷。除了工作,他惟一的爱好就是逛书店,买书,看书。
由于工作的关系,爸爸对书有着一种特殊的感情,只要一看见书,他就像着了魔。每次出差他总忘不了带几本书在路上看。好不容易把他盼回来,拉开包一看又全是买的书,一点好吃的东西都没有,很让人扫兴!
奋斗教育2013暑期补习班语文作文(写人)
去年六一儿童节,我们全家去城里玩,路过解放路新华书店,爸爸又“走不动”了。妈妈知道他的“老毛病”又犯了,赶紧劝他别进去了,爸爸哪里听得进耳朵里,一转身就钻进了书店。我和妈妈等了好久,还不见他出来,进书店一看,他正挨个翻阅书架上的新书呢。我们走到他跟前他都没察觉。因为在书店耽误太久,害得我和妈妈连街也没逛成,他却翻着刚买的新书美滋滋的,你说气人不气人?
爸爸不光上街钻书店,平时在家没事干,只要让他看书就高兴得了不得,一拿起书就放也放不下。每天,妈妈把饭做好后,叫爸爸吃饭可他好像没听见似的,理也不理。妈妈气得大叫:“你呀,你呀,看书就把你看饱了。”
爸爸平时不抽烟,不喝酒,不舍得花钱,但在买书上,他还花5 多元钱为我买了一本厚厚的《千万个为什么》呢。
他也会帮助妈妈把“难
我爱我的书迷爸爸!