模电实验报告总结范文第1篇
直流稳压电源与RC振荡电路的设计
通信与信息工程学院
电信 班
2012年 06月 24 日
一.实验目的：
1. 了解RC桥式正弦波振荡器的工作原理; 2. 掌握桥式振荡器的设计;
3. 掌握桥式正弦波振荡器的调试方法;
4. 要求学会选择变压器，整流二极管，滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;
5. 掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测量方法;
6. 培养独立思考，独立准备资料，独立设计规定功能的模拟电子系统的能力;
二、设计任务和要求
1设计任务
设计一集成直流稳压电源，满足：
当输入电压在220V交流时，输出直流电压为正负12V。 输出纹波电压小于5mv。 稳压电源内阻在10欧姆左右。
设计一个RC桥式正弦波振荡器，并用设计的电源供电，使输出正弦波频率10KHz。
2设计要求
选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源。
掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法。
- 1具有体积小，外围电路简单，工作性能可靠，通用性强和使用方法简单等优点。本电路选用的是LM7812CT三端稳压器和LM7912CT三端稳压器，它们的输出电压分别为+12V和-12V电压。一般输入要比输出电压高3V5V，以保证集成稳压器工作在线性区域，实现良好的稳压作用 。但输入电压又不能太高，否则 集成三端稳压器上压降太大，发热严重。
2 RC桥式正弦波振荡器的原理
RC桥式振荡器的设计图
1.RC桥式振荡电路由RC串并联选频网络和同相放大电路组成，图中RC选频网络形成正反馈电路，决定振荡频率f0、R
3、R4形成负反馈回路，决定起振的幅值条件，D
4、D5是稳幅元件。
该电路的振荡频率
f0=
1 (1) 2RC起振幅值条件
- 3(4)总电路图：连接各模块电路。
2.电路安装、调试
(1)自己动手用万用板焊接电路。
(2)在每个模块电路的输入端加一信号，测试输出端信号，以验证每个模块能否达到所规定的指标。
(3)将各模块电路连起来，整体调试，并测量该系统的各项指标。
五、设计过程
1设计总思路
(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。 (2)降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大(即脉动大)。
(3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成份滤掉，保留其直流成份。
(4)滤波后的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出，供给振荡器。
- 5选滤波电容
选择470uF和0.01uF的电容。
选振荡器器件
选频电阻选680Ω，选频电容选22nf，集成管选op07.
六、实验数据及误差分析
1、变压口输出电压(正19.36V，负19.34V)
2、整流后电压(正17.0V ，负17.2V)
3、滤波后电压(正25.6V ，负25.0V)
4、输出直流电压(正11.96V ，负11.8V)
6、纹波电压(0.13mV)
7、振荡后输出电压：7.6V
8、输出频率：10.244KHZ
9、反馈系数：26.05%
误差分析：
一、仪器误差：任何仪器都有一定的精度，但会有一些剩余误差。
二、人为误差：由于人的感官的鉴别能力的局限性，在读数方面都会产生误差。
三、外界条件影响：温度、湿度、风力、日照、气压、大气折光等因素，必然会造成误差。
七、Multisim仿真测试
变压部分
输入电压220V50Hz 有效值测量
输入输出电压波形
- 8稳压后的波形
最终输出波形
模电实验报告总结范文第2篇
1、
2、
3、
4、5 实验报告要求：讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响;分析讨论在调试过程中出现的问题，总结实验的心得体会。
实验三 负反馈放大器
要求：完成实验内容
1、2. (1) 实验报告要求：根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。
实验四 射极跟随器
要求：完成实验内容
1、
2、
3、
4、5 实验报告要求：整理实验数据，并画出曲线UL=f(Ui);分析射极跟随器的性能和特点。
实验五 差动放大器
要求：完成实验内容
1、2 实验报告要求：整理实验数据，比较静态工作点和差模电压放大倍数的实验结果和理论估算值;比较差动放大电路单端输出时CMRR的实测值与具有恒流源的差动放大器CMRR实测值;根据实验结果，总结电阻RE和恒流源的作用。
实验六 集成运算放大器的基本应用 要求：完成实验内容
1、
2、
3、4 实验报告要求：整理实验数据，画出波形图(注意波形间的相位关系);将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。
实验七 低频功率放大器─ OTL 功率放大器 要求：完成实验内容
模电实验报告总结范文第3篇
1、
2、
3、
4、5 实验报告要求：讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响;分析讨论在调试过程中出现的问题，总结实验的心得体会。
实验三 负反馈放大器
要求：完成实验内容
1、2. (1) 实验报告要求：根据实验结果，总结电压串联负反馈对放大器性能的影响。
实验四 射极跟随器
要求：完成实验内容
1、
2、
3、
4、5 实验报告要求：整理实验数据，并画出曲线UL=f(Ui);分析射极跟随器的性能和特点。
实验五 差动放大器
要求：完成实验内容
1、2 实验报告要求：整理实验数据，比较静态工作点和差模电压放大倍数的实验结果和理论估算值;比较差动放大电路单端输出时CMRR的实测值与具有恒流源的差动放大器CMRR实测值;根据实验结果，总结电阻RE和恒流源的作用。
实验六 集成运算放大器的基本应用 要求：完成实验内容
1、
2、
3、4 实验报告要求：整理实验数据，画出波形图(注意波形间的相位关系);将理论计算结果和实测数据相比较，分析产生误差的原因。
实验七 低频功率放大器─ OTL 功率放大器 要求：完成实验内容
模电实验报告总结范文第4篇
直流稳压电源与RC振荡电路的设计
通信与信息工程学院
电信 班
2012年 06月 24 日
一.实验目的：
1. 了解RC桥式正弦波振荡器的工作原理; 2. 掌握桥式振荡器的设计;
3. 掌握桥式正弦波振荡器的调试方法;
4. 要求学会选择变压器，整流二极管，滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源;
5. 掌握直流稳压电路的调试及主要技术指标的测量方法;
6. 培养独立思考，独立准备资料，独立设计规定功能的模拟电子系统的能力;
二、设计任务和要求
1设计任务
设计一集成直流稳压电源，满足：
当输入电压在220V交流时，输出直流电压为正负12V。 输出纹波电压小于5mv。 稳压电源内阻在10欧姆左右。
设计一个RC桥式正弦波振荡器，并用设计的电源供电，使输出正弦波频率10KHz。
2设计要求
选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源。
掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法。
- 1具有体积小，外围电路简单，工作性能可靠，通用性强和使用方法简单等优点。本电路选用的是LM7812CT三端稳压器和LM7912CT三端稳压器，它们的输出电压分别为+12V和-12V电压。一般输入要比输出电压高3V5V，以保证集成稳压器工作在线性区域，实现良好的稳压作用 。但输入电压又不能太高，否则 集成三端稳压器上压降太大，发热严重。
2 RC桥式正弦波振荡器的原理
RC桥式振荡器的设计图
1.RC桥式振荡电路由RC串并联选频网络和同相放大电路组成，图中RC选频网络形成正反馈电路，决定振荡频率f0、R
3、R4形成负反馈回路，决定起振的幅值条件，D
4、D5是稳幅元件。
该电路的振荡频率
f0=
1 (1) 2RC起振幅值条件
- 3(4)总电路图：连接各模块电路。
2.电路安装、调试
(1)自己动手用万用板焊接电路。
(2)在每个模块电路的输入端加一信号，测试输出端信号，以验证每个模块能否达到所规定的指标。
(3)将各模块电路连起来，整体调试，并测量该系统的各项指标。
五、设计过程
1设计总思路
(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。 (2)降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大(即脉动大)。
(3)脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成份滤掉，保留其直流成份。
(4)滤波后的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出，供给振荡器。
- 5选滤波电容
选择470uF和0.01uF的电容。
选振荡器器件
选频电阻选680Ω，选频电容选22nf，集成管选op07.
六、实验数据及误差分析
1、变压口输出电压(正19.36V，负19.34V)
2、整流后电压(正17.0V ，负17.2V)
3、滤波后电压(正25.6V ，负25.0V)
4、输出直流电压(正11.96V ，负11.8V)
6、纹波电压(0.13mV)
7、振荡后输出电压：7.6V
8、输出频率：10.244KHZ
9、反馈系数：26.05%
误差分析：
一、仪器误差：任何仪器都有一定的精度，但会有一些剩余误差。
二、人为误差：由于人的感官的鉴别能力的局限性，在读数方面都会产生误差。
三、外界条件影响：温度、湿度、风力、日照、气压、大气折光等因素，必然会造成误差。
七、Multisim仿真测试
变压部分
输入电压220V50Hz 有效值测量
输入输出电压波形
- 8稳压后的波形
最终输出波形
模电实验报告总结范文第5篇
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模电课程设计报告
指导老师：
班
级:
学
号：
姓
名：
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校训：守信
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多种波形发生器
一设计目的
1. 进一步加深理解波形电路的工作原理; 2. 熟悉多种波形发生器的工程设计方法; 3. 进一步熟悉MULTISIM的使用方法 二.设计任务要求
任务：采用集成运算放大器uA741为核心器件自行设计正弦波、方波、矩形波，三角波、锯齿波的多种波形发生器。并用虚拟电子平台MULTISIM仿真实现。
要求：1.各种波形频率：1.6KHZ
2.幅度：+/-6V
3.各波形规则，无失真，无杂波 三.设计思路
利用多谐振荡器产生方波信号输出，利用积分电路将方波变换成三角波，三角波经低通滤波电路可得到正弦波 四.电路图及仿真 1.矩形波仿真
校训：守信
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2.三角波仿真
3.正弦波
校训：守信
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4. 锯齿波
电路连线图如下：
校训：守信
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有源滤波器设计
一. 设计目的
1. 进一步理解由运放组成的RC有源滤波器的工作原理; 2. 熟悉掌握二阶RC有源滤波器的工程设计方法; 3. 掌握滤波器基本参数的测量方法; 4. 进一步熟悉EWB高级分析命令的使用方法 二. 设计原理
滤波器又称选频电路，其功能是让一定频率范围内的信号通过，而将此频率范围之外的信号加以抑制使其急剧衰减。 三. 设计要求
1. 自行设计一个低通滤波器，截止频率fo=2KHZ,Q=0.7，f>>fo处的衰减频率不低于-30Db/10倍频;
2. 自行设计一个高通滤波器，截止频率fo=500HZ，Q=0.8，f=0;5fo处的幅度衰减不低于30Db/10倍频;
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3. 自行设计一个带通滤波器，中心频率fo=100HZ,Q=1，Ao=2通带内允许的最大波动为+/-1Db 四. 设计电路及其仿真 1. 低通滤波器
思路：因为f>>fo处衰减频率不低于-30Db/10倍频，所以采用二阶电路。
0.37/2πRC=2KHZ 得：RC=0.02x10^(-3) Q=1/(3-Aup)=0.7 得：Aup=1+(Rf/R1)=11/7,由此Rf/R1=4/7
仿真如下：
2. 高通滤波器
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由Q=0.8=1/(3-Aup) 得：Aup=1+Rf/R1=7/4，由此，Rf/R1=3/4 fo=500HZ
得：RC=0.0001 因为5fo处的衰减频率不低于30Db/10倍频，故采用二阶电路
波形仿真如下：
3. 带通滤波器
Aup=1+Rf/R1 fo=1/2πRC 当C1=C2=C,R1=R,R5=2R时，Aup=QAuf fo=100HZ,Q=1,Aup=2,故Auf=2，R3=R2，RC=1/200π
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仿真波形如下：
繁用电表设计
一. 设计目的
1. 掌握由集成运算放大器组成的繁用表的工作原理;
2. 设计有集成运算放大器Ua741组成的交直流电压，电流表和欧姆表的实测电路; 3. 学习繁用表的组装和调试方法 二. 设计要求
1. 设计并仿真一个直流电压表，其测量范围为0-15V;
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2. 设计并仿真一个直流电流表，其测量范围为0-10mA; 3. 设计并仿真一个交流电压表，其有效值为0-5V,测量频率范围为50HZ-1KHZ;
4. 设计并仿真一个交流电流表，其测量交流电流有效值为0-10mA;
5. 设计并仿真一个欧姆表，其量程为0-1KΩ;
将以上设计组成一个完整的繁用表，分别用波段开关控制功能和量程切换。 三. 电路设计 1. 直流电压表
2. 直流电流表
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3. 交流电压表
4. 交流电流表
校训：守信
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5. 欧姆表
6. 完整的繁用表：用波段开关将各部分电路连一块，需要那一块用哪个电表，将开关拨到该电路的输入端。
会叫会眨眼的动物玩具电路设计
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一. 设计要求
利用振荡电路通过蜂鸣器发声及发光二极管闪光来模拟动物鸣叫和眨眼，并利用MULTISIM仿真实现。 二. 设计思路
用两块555时基电路为主要元件，两个发光二极管作为动物的眼睛，扬声器V3发声模拟动物的叫声。 三. 设计原理及电路
调节R1，R2，R3，R5的阻值使得扬声器发声像动物的叫声。
心得体会
1. 通过此课程设计，使我更熟练的掌握了Mulitisim软件的应用; 2. 同时对各种波形电路的组成和幅值及频率的调节有了更深刻的认识;
3. 对于有源滤波器的组成原理有了更为深的了解，知道了什么是通带截止频率及衰减频率;以及各滤波器的中心频率的调节;
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校训：守信
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4. 会用集成运放组成繁用表，，掌握了其工作原理;
5. 555的使用拓宽了自己的知识面，使自己学有所用，能够运用集成运放组成设计一些有趣简单的电路;
模电实验报告总结范文第6篇
本学期的模电实验一共有十个.1,常用电子仪器的使用.2,单级共射放大电路.3,共射-共集放大电路.4,负反馈放大电路.5,差分放大电路.6,集成运放电路的参数的测试.7,基本运算电路.8,有源滤波器.9,功率放大器.10,串联稳压电路. 实验中,我学会了示波器,信号发生器,毫伏表等仪器的使用方法.也见到了理论课上学过的三极管,运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验.学过的理论在付诸实践的时候,对理论的本身有更具体的了解,各种实验的方法虽然不难,但为以后的实验打下了良好的基础.一学期的实验让我发现,理论和实践有很大的区别.预习也是很有必要的.一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有掌握,那实验起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,就会在实验中问东问西,影响实验的进度.由于本人对模电的理论了解不够,导致在做实验的过程中很吃力,但经过一学期的实验,我对模电的理论部分也有了很大的进步.我也学会了很多其他的东西,比如实验前要检查仪器和各元件是否损坏;各导线是否损坏,实验前示波器要自检,各仪器的量程要设置合适,注意各测量仪器的测量数据的差别,应选择精确度高的仪器测量等等.当然我们学到还有团队合作,怎样像他人学习,怎么发挥团队的力量.相信这会对我们以后的工作产生很大的影响. 对实验的建议,老师可以先告诉我们哪几台仪器是否损坏,避免我们浪费不必要的时间。还有老师可以教我们怎样识别仪器的好坏。怎样提高实验的精度，怎样减小误差等等。
