励志之星申请材料范文第1篇

1、学习成绩在班级排名第一名加20分，依次按1分递减，直至零分。

2、综合素质测评成绩在班级排名第一名加20分，依次按1分递减，直至零分。

3、英语、计算机大赛

一、

二、三等奖获得者分别按10分、8分、5分计加分。

4、省级

一、

二、三等奖分别按

10、

8、5分计加分，省级先进个人加10分，校级（市级）

一、

二、三等奖分别按

8、

5、3分计加分，校级（市级）先进个人加5分。校级荣誉加5分，系级荣誉加2分。

5、被省级媒体报道加10分，被校级（市级）媒体报道加5分。

6、达到英语六级合格水平加10分，达到四级合格水平加5分。

7、达到计算机二级合格水平加5分，三级加10分。

8、在省级期刊上发表学术论文的一篇加5分。

励志之星申请材料范文第2篇

您们好!

我是来自***学院***专业的***，我今天申请的是校园“服务之星”，在校的这段时间我担任了班级的班长，还有在***学院团总支学生会担任社团部副部长职务，平时帮老师整理文件和资料。在学校我积极投身于社团活动，例如，在学校里，我积极参加各类活动，尽自己最大努力，为班级争光。在校首届钳工技能大赛中荣获“优秀奖”，在校青年志愿者中被评为“优秀青年志愿者”，在校机械创新设计大赛中荣获“优秀奖”等等。并且在湖北省第五届机械创新设计大赛中荣获“一等奖”，在这次大赛中我学到很多的知识，这些知识是在课堂上是学不到的，在制造过程中我深刻的体会到理论与实践有很大的差别，通过实践我也总结出了许多经验。以前学的专业软件好多都已经忘却，现在操作起来是那么的熟练。在正式参赛时让我长见识了，各种各样的机械看得眼花缭乱，我们通过与别人交流还总结了别人的优点，同时也认识到了自己的缺点。通过这次的比赛让我更加的懂得学习的重要性，我会更加的努力学习，不会辜负老师及家人对我的期望。这次我学到了不仅仅是知识还有做人，让自己更清楚的认识自己。因为在那里我学到了更多的知识，在团总支学生会我的目的是为了更好的服务老师服务同学，在那里我体验到了助人为乐的快乐。还有在团总支学生会干的这段时间我们社团部会为大家提供及时参加活动的信息，例如：征文、演讲比赛、知识竞答等各项比赛的通知，但我们社团部还有属于我们自己的活动，曾经成功的举办过 “社团篮球赛” 的活动，参赛的学生比较多，活动的意义就是增进各兄弟社团之间的友谊。在班上和同学一块讨论问或帮助同学解决困惑。要有一颗充满爱的心，要有一种无私奉献的精神。也许有的时候会被同学误解，但那不会阻止我的脚步，也许有的时候工作量会非常的大或者是两份职务的工作会挤到一块，也许当别人都休息的时候我还在写计划，但一切都会被爱所消融。大家聚在一起能从五湖四海来到一个学校上大学都是缘分，所以要多 给彼此一份爱和一份关心。还有就是要有一颗感恩的心，对于同学或老师的关心和帮 助都要记在自己的心里，当他们需要帮助的时候我们应该伸出援助之手。面对各种困难，对于我来说应该是磨练，但作为高职的学生和预备党员，我每天都总结自己的工作得失和经验，并确保做好每一件事。我用一腔热血投入到青年自愿者这个光荣而神圣的集体，自青协以来，我积极响应协会的号召，积极投身到青年愿者活动中去，感受志愿者的魅力和风采，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。在青协我积极参加各种活动，投身爱心公益活动，关心关爱老人，亲切关心儿童，热心积极献血，为那些需要资助的生命贡献自己的一份绵薄之力。虽然每一次活动在我们眼中是那么小，一颗友爱之心，一双勤劳的双手，感动并服务着这个社会大家庭，是友爱之心的，生命需要关爱，社会需要奉献，我们青年志愿者就是不为名誉，生命需要关爱，社会需要奉献，我们青年志愿者就是不为名誉，不为金钱，无私无畏，无怨无悔，工作兢兢业业，勤勤恳恳，唯愿真爱常伴人间。去年我们青年志愿者到我们学校附近的南湖小学宣传活动，并且还帮助小学整理一些体育器材，到校园的各处打扫卫生做志愿工作;积极开展“低碳环保”活动响应团组织号召;去黄州的一些小区打扫卫生，各种各样的活动让我的大一变的充实起来，同时也让我深刻的意识到志愿服务不是刻意的炫耀和展示，它是责任的召唤，需要一颗实炫耀和展示实在在的责任心。与此同时，要想成为一名真正的

志愿者并不能只在口头上谈说它要的是实践要的是行动。各种活动让我意识到了团队的重要性团队之间的合作与协调是活动成功与否的主要因素。

诚然，志愿服务是辛苦的，然而正如青年志愿者协会会标所要表达的：让世界充满爱。它所体现出的友爱互助的理念强烈触动了我!它让我相信：我做的一切是有价值的。一年的志愿者生活让我懂得：爱，仍在继续......仍在继续......青春在于奉献，时代呼唤友爱，爱心互助，在志愿者活动的同时，我们奉献了社会，同时也增长了自己的知识和能力。而作为新时代的青年，作为祖国未来的生力军，我们更应该响应党和团的号召，投身到社会主义建设的伟大实践当中去，在学校和社会的这个大舞台中努力实现自己的价值，实现人生的的意义，展现社会主义新青年新的自我风貌，用自己的行动证明自己，用青春书写一部志愿者之歌。我们将继续发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

我始终坚信，再平凡的人也是给生活留下的一首歌。茫茫人海中，我或许不是最耀眼的那一个，但我始终希望，我可以通过为大家服务，给身边的每一个人带来温暖。我认为，服务其实有时候很简单，一个小小的细节，比如一个微笑，一个眼神，一个手势，或者一句话，一个小小的动作，但你可能得到的却是别人最真诚的感激。生活中的我，一直本着用心服务的态度对待身边的朋友。不管谁有什么需要帮忙的，只要我能够做到，我很高兴为大家服务。通过这快两年时间的锻炼，让我深刻体会到了什么是责任，什么是信念和快乐。只有当自己努力做到最好的时候，才会给别人带来帮助和营造好的学习环境。

我申请校园“服务之星”借用一段名言：当你回首往事时，不为碌碌无为而羞愧，当你回首往事时，不为碌碌无为而羞愧，也不为默默无闻而不也不为默默无闻而不甘，因为你能坦然而平静地对别人说：我是一名青年志愿者!以上是我这两年工作的基本概况，特此申请校园“服务之星”，希望领导批准!

此致 敬礼

励志之星申请材料范文第3篇

我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。

我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。

在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。

在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。

在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山?因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：

1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。

3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。

励志之星申请材料范文第4篇

侯志伟是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。总之，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言是一名品学兼优的好学生。

爱上读书是侯志伟上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上三年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

励志之星申请材料范文第5篇

我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。

我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。

在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。

在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。

在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山?因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：

1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。

3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。

励志之星申请材料范文第6篇

白山市第三中学三年三班 于砺荀

于砺荀同学任三年三班班长，兼体育委员。他心地善良，从小酷爱读书，向往艰苦奋斗的军旅生活，梦想成为一位保卫祖国的军人，更是个多才多艺的小男子汉。

他从小就在妈妈贾瑞花谆谆教导下，很小就懂得“静以修身，俭以修德”。做人要像老舍，虽是穷苦人家的孩子，连一双新袜子也不舍得穿。却从不羡慕其他的富贵人家。他说过：“我和那些有钱人家的孩子比的是学习，不是比阔气”。老舍在艰苦的生活环境中培养了勤俭节约的好性格，树立了远大的志向。像刘禹锡，“斯是陋室，惟吾德馨”，居于陋室之中，只因自身品德高尚，而从不感觉陋室之陋。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”,他自行清高，陋室之中都是博雅之人：才学高,道德美，情趣高雅，从不为生活简陋而苦恼。从伊伊学语就知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古训;经常与他共同探讨水电的浪费将给全球人们带来的严重后果;利用互联网让他懂得节粮、节水、节电、节材等的重要性。正是这种潜移默化的熏陶，使其仅仅十岁的小男孩就知道处处节约，时时节俭。

一、 自己不舍得花一分钱，却甘于倾其所有。 为了从小培养他的理财观念，从他八岁懂事开始，家长就开始每周给他一些零花钱，让他独立管理。只见他的钱包

越来越鼓，储钱罐越来越沉。却不见他拿钱买零食吃，即使是炎热的夏季，也从不见他买一根雪糕。只有在缺少文具时才会摸摸钱袋，取出他积攒的钱去买东西。我们身边的每一个人都叫他“小财迷”、“小吝啬”。

正是这样一个在大家眼里知道节约的孩子却在他人有困难时，毫不吝啬的伸出援助之手。当石人镇一个八岁白血病孩子在微信圈发出求救时，他那双小眼睛忽闪忽闪，真切地说：“多可怜的孩子呀!”默默地回到卧室数钱去了，那天毫不犹豫地把自己攒了好长时间的积蓄(三百五十元)毅然地捐给了那个男孩，没有一丝不舍。一个十岁的孩子，不舍得把零用钱拿来买雪糕吃的小家伙，竟舍得拿出自己的所有积蓄去帮助他人，家长都被他这小小的救人之举感动着。学校前几天呼吁救救患有白血病的高中生，善良的小手把自己储钱罐中的零钱倒了出来，找家长换了整钱，又一次为他人献爱心。

在学校大队呼吁与新疆小朋友“手拉手”活动中，第一次收到来自新疆小朋友的来信时，他人收到信后，都是默默无闻，而于砺荀同学却拿出自己的零用钱为新疆小朋友买了本子、各种笔、橡皮，还有自己喜欢看的书寄给了新疆小朋友的手中。所有同学都被他的行为感动着，从不舍得吃好吃的“小财迷”竟如此大方。

当同学没钱坐车时，“小吝啬”的小手又会伸向口袋取

钱帮助同学。从他很小时直到现在，领着他进超市从不要求家长买东西，家长要求他必须选东西时，他只会选择一样。他就是这样一个心地善良又会勤俭节约的好孩子。

二、节约的好习惯影响着身边的每一个同学。

从上幼儿园起，就知道管理好自己的学习用品，很多家长都反映，孩子的学习用品不到两天就丢光了，这对于于砺荀的家长而言，从没有这样的苦恼。他的铅笔、橡皮直到用得不可以再用了，自己才会舍得去买新的;他的格尺可能还是二年级时买的，直到现在;他的钢笔是三年级上学期刚用钢笔时买的，用了两个学期，依然完好无损;他的本子正面用完，反面都是一道道验算题;他的这个好习惯影响并感染

着身边的同学，他还时常鼓励大家要勤俭节约呢。

中午，在学校吃食堂，他的餐盘总是干干净净的，会全部吃完，从不浪费粮食。不仅是食堂阿姨的夸赞对象，更是同学们学习的榜样。在家里，更是一个出色的节电、节水小能手。小小年纪，就知道教育妈妈，“洗米水要用来洗洗水果，洗抹布，洗菜水要浇花”为了给孩子养成节约的好习惯，家长积极配合他的行动。

现在，越来越懂事的小男孩成了小男子汉，在家里主动承担家务，自己的袜子、红领巾、桌布都由自己洗，自己的房间收拾得干净整洁，看到小小的他洗完红领巾的水去洗袜子，不由得都能被这幼小的心灵感动着，一个年龄虽小，但却从身边的点滴小事透露出懂得节约的小男子汉而骄傲!