廉洁文化进岗位范文第1篇

扶风小学 马丽

最近，学校组织全体教师开展了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了更深的认识：

一、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。中华廉洁文化是中华民族的理论和行为方式及其二者之间关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理论以及相对应的生活方式，行为规范的总概括。中华廉洁文化是社会主义先进文化的组成部分。它主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为全社会营造良好健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律；三是指实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业、遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关组织处事公道正派，诚实守信、廉洁高效。作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识。

二、学习廉洁文化进校园有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。在物欲横流的当今社会，少数国家干部放任自流，“贪”字当头，腐化堕落，给国家和人民造成了巨大的财产损失，形成了不良的社会风气，在社会造成不良影响。作为一名教师，我们应该坚决抵制这一不良风气，加强学习，在整个学习过程中，做到认认真真地学，扎扎实实地学，并深刻体会党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感。在教学工作中学以致用，在自己的工作岗位上发挥作用，坚持立足教学第一线。

三、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。在与时俱进的今天，我们学校通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使我们学校教师的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识日益增强，教学质量稳中有升。

四、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我更坚定了自己的人生格言：热爱教育，无论清贫，无论平凡。强化反腐倡廉意识，在错综复杂的社会中，我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识。同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。身为一名光荣的人民教师，我们应该在整个教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之变谋取私利。要求教师廉洁从教，是教师的特殊使命决定的，教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律教育活动规律，不能把育人过程等同于商品交换过程。

廉洁文化进岗位范文第2篇

我国现代教育　家陶行知　先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：

1.树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2.公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3.廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

廉洁文化进岗位范文第3篇

根据XXXXX《关于开展廉洁文化建设活动实施意见的通知》(XXX[2010]8号文件)要求，党支部决定在国庆节期间开展一次廉洁文化进家庭活动，现制订实施方案如下，请工会、团支部、各部门领导和活动责任人、承办人认真贯彻执行，积极做好各项具体工作。

一、健全组织，加强领导。为加强对活动的组织领导，按党委文件要求，成立廉洁文化进家庭活动领导小组，组长：XXX，副组长：XXX，成员：XXX、XXX。下设办公室,设在综合办公室。XXX任办公室主任，负责活动具体事务工作的组织协调。

二、活动指导思想。全面落实局纪委一届二次全会精神，以培养政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为企、清正廉洁的项目领导班子和管理人员队伍为目的，充分发挥家庭在廉政建设中的特殊作用，增强廉洁文化建设的感染力，让清廉之风吹进每位干部职工的家庭，大力营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，切实筑牢家庭拒腐防线，培养一批“廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，努力构建和谐家庭和和谐项目。

三、活动内容。

1、X月X日下午X点，召开廉洁文化进家庭活动启动仪式暨管理人员家属座谈会，由到会管理人员家属与XXX签订《家庭助廉承诺书》。XXX向到会管理人员家属赠送家庭助廉学习资料、劝廉围裙、劝廉毛巾。组织观看警示教育录像

1片《XXX》。

2、10月3日，组织管理人员家属，到XXX参观学习1天。

四、活动具体分工。

1、各部门负责统计参加活动家属和管理人员名单，X月X日前报XXX。

2、XXX根据各部门上报的名单负责编制参加人员名册和经费预算，联系旅馆安排外地家属住宿等相关工作方案，报王经理审核后，组织实施。

3、XXX负责联系旅游公司，包括租车辆、导游、出发、游览、午餐、安全回程等事项。全体女同志协助做好出游期间服务工作。

4、XXX负责购买、发放旅游饮料和在项目部期间就餐事宜。

5、XXX负责准备各位家属发放的家庭助廉相关资料、警示教育光盘、家庭助廉承诺书。

廉洁文化进岗位范文第4篇

按照区教育局和学校制定的“廉洁清风进校园”活动计划，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如下：

一、宣传发动教育工作

1、召开学校领导班子会，传达区“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神，统一思想认识，成立教育活动领导小组，由马俊奎任组长，全面负责“廉政文化进校园”活动

刘振洋任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，陈增刚负责教职工“廉政文化进校园”活动，刘伟及各班班主任具体负责学生“廉政文化进校园”活动

2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁清风进校园”的活动之中，明确自身的责任、义务。

3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、廉政文化板报比赛，廉政名言警句，校园广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“廉洁清风”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。

二、活动的开展情况

整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工、学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。

(一)在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，做到了五个结合。

1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。

2、与平时的教学活动结合起来，重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。

3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的社区活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠爱心款。

4、与我校的师德师风“八要八不准”的有关规定结合起来。重点是做好：制订一份师德从政公约、不参与赌博等违法违纪的活动，带头不搞家教，年初党员民主评议活动在群众评议、自评互评的基础上，每位党员还作出了不参与赌博、不违规家教的承诺，在教师中起好表率作用。

5、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的廉政文化活动。

一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例;

二是开展廉文警句征集与书法比赛活动，通过人人参与，在学中做，在做中学。

三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。

(二)、在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。

1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，要高扬“文明单位的窗口学校、素质教育的示范学校、教科研的基地学校和信息技术的实验学校”的旗子，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。

B、组织教师学习廉政建设的文件材料。

C、开展了“廉洁从教”格言征集活动

(三)、在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育活动。重点抓好三个层面的工作

第一层面：在学校党员干部中开展以“廉洁从政、廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：

(1)、读一本反腐倡廉的书(2)、看一部反腐倡廉的教育片

(3)、领导干部签一份廉政责任书，教师签一份廉洁从教责任书。

(4)、进行一次廉洁教育活动

(5)、上一次廉政教育课

(6)进行一次廉洁从教述职报告。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，开展六项工作：(1)、办一次书画展;(2)、开展一次师德师风廉政教育活动(3)、参加一次廉政知识教育培训(4)、开展一次廉洁从教演讲比赛。(5)、提炼一句“廉洁从教”格言(6)、举办一次廉洁从教讨论会。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动，开展六个活动;(1)、出一期以廉政文化为主题的墙报(2)、制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。(3)、开展丰富多彩的、形式多样的文艺活动。(4)、听一次“敬廉崇洁”为教育主题的系列课。

(6)、送一封倡议书

廉洁文化进岗位范文第5篇

教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉政文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉政文化的应含之意。为此，在廉政文化进校园的活动中，我校开展了一系列活动，努力使“廉政文化进校园”活动真正落到实处，让“廉政文化”深入师生的大脑。

一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。

1、首先，我们成立了“廉政文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉政教育的具体活动方案，使廉政文化进生心前先入师心。

2、在全体教师中开展“廉洁从教 从我做起”为主题的教育活动，通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

二、丰富“廉政文化进校园”形式，整合活动实效性。

为了大力推进校园廉政文化建设。我们通过各种生动活泼的廉政宣传教育方式，让廉政思想和廉政知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉政理念和廉政行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉政文化氛围。

1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。

2、开展了一次为主题的班会，学生通过收集廉洁格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作。

3、一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。

4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想

品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。

5、为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了以“廉洁伴我成长”为主题的班会活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。

“廉政文化进校园”活动总结

礼

让

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廉洁文化进岗位范文第6篇

(四)班“廉洁文化进校园”主题班会活动

一、活动目标：

1.通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

收集有关廉洁方面的故事。

三、活动过程： 男：陈颖格

女：龙杉杉

(一)讲廉洁故事

合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好! 女：在我们漫漫人生路上，什么不可丢弃? 男：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边? 女：他就在我们身边离我们那么近。 男：他虽在我们身边可离我们又那么远。

女：他是我们远行方向上的灯塔，指引我们前进的方向。 男：他是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进。 合：他就是清正廉洁，五

(四)班“廉洁文化进校园”主题班会活动现在开始!

女：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

女：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

男：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

女：那么，什么是廉洁呢?

男：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

女：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请

同学，他将为我们讲述《包拯拒礼》的故事。

男：听了包拯的故事，让我不由得感叹了起来。包拯并没有因为自己是官而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服!可是最近电视报纸上我们常常会看到贪官落马的新闻。

女：请

同学为我们朗诵原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书。

(二)学生交流体会

女：下面就请大家来发表一下自己的看法。 (学生发言)

男：同学们的发言非常激烈，腐败是政治之“癌”，所以党中央发出号召：“治国必先治党，治党务必从严”。

(三)宣誓

女：今天虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的廉洁文化却没有结束，希望大家可以做廉洁学生，将廉洁谨记于心。

男：下面让我们一起来宣读一个简短的宣言，全体起立!大家跟我念：“我们要向不廉洁现象宣战，争做廉洁学生，创建廉洁校园。”

(四)班主任总结

女：在班会的最后，让我们掌声有请陈老师发言。 (老师讲话)

男：感谢陈老师的讲话，希望通过这次活动大家收敛并改正掉自己的一些不廉洁行为或现象，可能一时是改变不了，但只要有改变的决心，相信我们一定会成功的!

女：的确，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉的人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空! 男：我宣布：

合：五

(四)班“廉洁文化进园”主题班会到此结束!

包拯拒礼

宋仁宗时，朝野上下弥漫着一股送礼之风。包拯对这股送礼收礼之风历来持反对意见，几次上疏皇帝，请求颁昭禁止官员之间的送礼收礼的现象，以开廉洁之风。

这一年正是包拯的60大寿，寿辰前几天，他就命儿子包贵及王朝、马汉等站在衙门口拒礼。可谁知，第一个送寿礼的就是当朝皇帝，派来送礼的是六宫司礼太监。老太监到了门外，执意要面见包拯，要他接旨受礼。这下可难住了包贵，万岁送来的礼不收，这不是抗旨不遵吗?可父亲命他又不敢违，无奈只好请老太监将送礼的缘由写在一张红纸上转呈父亲。老太监提笔在红纸上写了一首诗。“德高望重一品卿，日夜操劳似魏征。今日皇上把礼送，拒礼门外理不通。”

包贵让王朝把诗拿到内衙呈父亲展视。不一会儿，王朝带回原红纸交付老太监。只见原诗下边添了四句。“铁面无私丹心忠，做官最怕叨念功。操劳为官分内事，拒礼为开廉洁风。” 六宫司礼太监看罢，半晌无语，只好带着礼物和那红纸回宫交差去了。

原北京交通局副局长毕玉玺忏悔书

我是多年受党教育培养的领导干部，又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大成人的。本应为党为人民更好地工作、服务。但由于自己长期不认真学习，不认真改造世界观，淡忘了党组织，淡忘了人民，也忘记了自己是个党员领导干部。因此自己思想上逐渐发生变化。从工作上的懒惰，生活上贪图享受到极端自私的个人主义。随着地位的提高，权力的增大，忘记了各方面的监督，目无党纪国法。

从开始自己占便宜，逐渐演变收受巨额贿赂和非法所得，到了不可收拾的地步。

自己心理发生严重扭曲，给党和人民造成极坏的、不可挽回的恶 劣影响，从而走上了严重的犯罪道路。自己逐步走上犯罪道路的主要原因：一是长期不认真学习，特别是党的基本理论和党纪国法;二是长期不能接受监督，喜欢干什么就干什么，极力放纵自己;三是唯我独行的工作作风，工作上有些成绩就狂妄自大，工作方法上往往独断专行;四是思想懒惰，工作上讨价还价，个人利益占了上风;五是心理不平衡，利欲熏心的赌徒心理，占有欲心理太强。 班主任寄语(小结)：