老年文体活动教育论文范文第1篇

活动总结

2012年4月4日，八点左右，按照预定的计划，志愿者们带着笑容、怀着激情来到晓青老年公寓，为了给他们带来温暖与欢笑。 在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，活动流程，特殊情况的注意，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

刚进入敬老院，就遇见了敬老院的负责同志，活动组织者与之亲切交谈，其他志愿者按照预定计划，分工合作，转入了积极地慰问工作。由于天冷，许多老人都在房间里紧闭着门。志愿者们在管理员的带领下前去和老人们沟通，说明我们的来意。

然后，志愿者有的在那些爷爷奶奶房间里陪他们聊天，帮他们按摩，疏松身体;还有的则是喂他们吃我们自己筹钱买的水果等营养品，也边逗他们开心微笑;另一些人则在拖着被雨打湿的走廊(因为下着雨)

十点左右我们把愿意下楼的老人小心翼翼的从房间里搀扶到活动地点，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。我们十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生

活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的满足，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。在翻看活动照片的时候，感动的不仅是看到了老人们那开心的笑，一幅幅温馨的场景，更多的是这次活动的意义。我想这次活动在真正意义上对同学们的心理素质的提升，更多的展现了学生的风采。

在此要感谢团总支领导的支持，和晓青老年公寓的肯定，当然此次活动还有不足，青协部应当再接再厉，学习总结，将“服务社会 奉献爱心”进行到底。

心理与教育科技学院

老年文体活动教育论文范文第2篇

一、 活动主题：弘扬雷锋精神，关爱孤寡老人。

二、 活动时间：2011年3月20日

三、 活动地点：天山区康乐老年公寓

四、 带队老师：

五、 活动人员：党员、预备党员、入党积极分子、学生干部、学生

代表(共计20人)

六、 出行方式：统一乘坐公交车来回

七、 活动的目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，推动大学生精神文明建设。

2、为生活在敬老院的老人们带去心灵上的藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

3、增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

4、唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

八、活动前期准备：

1、资助中心与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、准备好系旗、照相摄影器材，做好记录宣传工作。

3、所有参加活动的人，并交代注意事项。

4、定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目。

5、慰问品，包括自制小礼品和一些水果。

九、活动流程：

1、20日上午北京时间9整在校门口集合，集体乘坐公交车前往老年公寓。(根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别乘车以确保人员安全)。

2、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

3、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

4、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫房间、真理被褥等。

5、表演自己准备的文艺小节目。

6、与老人们合影留念。

十、注意事项：

1、上午11点整在校门口集合，统一乘坐公交车。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2、着装整洁。

3、进入老年公寓，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

5、老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言须亲切。由于代沟严重，老年人的许多生活习惯及言谈话题与大学生当下习惯有较大不同，务必时刻保持“有兴趣”。

6、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 十

一、活动经费预算：

来回车费50元

慰问品等150元

老年文体活动教育论文范文第3篇

黄

金 人们常说：“心灵手巧”，心灵方能手巧。手巧促使心灵。动手、动脑。二者是联系在一起的。这话一点都不错。

手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调。亦能有效促进幼儿的思维能力的发展，开发右脑智力潜能，促进左右脑均衡发展。

通过一年的手工活动教学实践让我更进一步的认识到它的重要性。对此有些感慨和反思。

在活动中老师的讲解和引导是必要的也是必须的。而更重要的是应给幼儿充足的时间让幼儿自己动手操作，不能因为看不惯或其它原因而帮做或替做。这样的结果是老师累，孩子没有得到锻炼。孩子回到家，所学的东西经不起家长的检验而使得家长对我们工作产生置疑，对我们的工作不支持等现象。

其实，最好从一开始就教会幼儿正确的操作方法，让幼儿自己动手，不管做的好否，只要动手做了就是好的。就应给予适当的鼓励。没有谁生来就会的，都有一个开始的过程。如小班的幼儿他不可能开始就会独立完成一件成形的作品。幼儿刚开始学习粘、折、剪、画时，难免做得不好或不完善，这就需要在老师的耐心指导下，(但不是动手代替幼儿去做。)幼儿通过反复练习而循序渐进不断进步的。通过反复运用，幼儿便会逐步掌握一些基本的技能技巧。到了中、大班孩子的能力就会有所提高。学前班时孩子就能完全独立的完成作品了甚至会创作出自己的作品了。

当然每个孩子的能力是不一样的，所以老师在活动中的要求也要根据孩子的能力而定。对于能力较弱的孩子除了降低要求外还要耐心帮助和指导，并要给予精神上的安慰和鼓励，让其树立信心相信自己能行。特别是刚开始学习的孩子首先应是培养他们的兴趣。因为兴趣是学习最大的动力。

做好家园联系工作是必不可少的。首先，要达到预期的教学目的，特别需要家长的理解和支持。因为要尽可能让孩子自己动手(老师不帮、不替、只做引导和启发)，那么家长所看到的作品可能会与他们的期望值有所差距。如作品不干净、不漂亮，不精致、不完整等。家长也许就会觉得比较失望，所以，在教学过程中要多与家长沟通，尽量与家长达成共识，让他们理解孩子的动手能力、技能技巧不是与生俱来的，它必须通过不断的学习和练习慢慢地进步和提高，而不是一蹴而就的。只要得到家长的理解与配合，我们在教学中总担心家长不满意的压力就会减小。其次，老师要了解每个孩子的能力情况，及时与家长沟通，征得家长的配合，让孩子在家多多练习。必要时家长予以指导。因为孩子仅在幼儿园

一、两次的练习是远远不够的。

在今后的教学活动中，我力争做到选材合理、准备充分、明确目标。认真做好讲解和耐心指导工作，给孩子们适当的帮助和引导。多让孩子自己动手。尽量让孩子们在活动中感受快乐的同时动手操作能力能得到锻炼和提高。让一双双小手变得灵巧起来。

老年文体活动教育论文范文第4篇

1. 热烈庆祝全国第三个“老年节” 2. 家和万事兴，敬老要先行 3. 助老献爱心，敬老献孝心

4. 尊老为德，敬老为善，爱老为美，助老为乐 5. 树敬老之风，促社会文明 6. 敬天下老人，扬中华美德 7. 像父母爱我们那样爱父母 8. 孝行天下，爱满人间 9. 敬老传统，代代相传

老年文体活动教育论文范文第5篇

一、活动时间

20xx年3月1日至11月30日。

二、活动人员

集团在职职工。

三、活动主题

以“我与祖国共奋进”为主题，作为集团工会庆祝新中国成立xx周年、迎接建厂xx周年系列活动之一，激励广大职工以饱满的工作热情和和奋发有为的进取精神，守正创新，但当作为，在建设国际一流电工产业集团新征程中，再接再厉、攻坚克难、再创辉煌。

四、活动方式

活动以线上竞赛和线下活动相结合的方式开展。线上竞赛由集团工会统一部署，各基层工会、分工会分别组织动员广大职工参加，全程使用手机作为步数采集工具。线下活动由各基层工会、分工会自行安排活动时间、地点、方式、表彰奖励等，根据活动方案，各基层工会、分工会制定实施方案。

五、线上竞赛安排

线上竞赛由个人竞赛和以各单位为团队的竞赛两部分组成。个人竞赛通过“S365”APP记录职工每天步行数据，按照统一的虚拟步距(100cm)自动生成行进里程，作为个人竞赛成绩。每日步数上限为xx步。团队竞赛成绩为各团队成员的平均成绩。

线上竞赛设定在线虚拟线路竞赛。虚拟线路图如下：

虚拟线路设定参考新中国成立xx年中的重大事项，设置xx个里程碑节点，虚拟线路里程为xx公里。

（一）排名赛

职工在活动期间累计步数，计算虚拟里程，完成日常、挑战任务等，最终根据职工的步数、距离、抵达终点日期、活跃度等参与程度进行综合排名。

（二）日常任务赛

活动期间，每日设置有日常任务，如每日参与、每日达标、每日完美等任务。

（三）任务挑战赛

在完成日常任务的同时，系统自动累加完成任务的次数，累计到挑战设定目标，即为挑战成功。

（四）里程碑挑战赛

根据活动规划设定的里程碑节点，当虚拟里程累计抵达某个里程碑节点时，即为挑战成功。

（五）知识问答

知识问答内容为中央最新会议精神、公司重点工作、运动健康知识等。答对问题，系统奖励步数。

六、竞赛规则

（一）个人竞赛规则

通过安装并登录“S365”，使用手机进行日常计步，步数统一按照虚拟步距(100CM)核算虚拟里程，每日基础目标为10000步，超过10000步记为“达标”，超过15000步记为“完美”，活动设置步数上限，超过上限仅记录上限值15000步。

首先按照个人活跃度排名。活跃度相同的情况下，依次按照个人平均每日步数、达标率、完美率、平均达标指数、平均完美指数排序。

（二）团队竞赛规则

以各基层工会、分工会为单元组成团队，按照团队活跃度排名。团队活跃度相同情况下，按照团队人均步数排名。

七、表彰奖励

（一）团队奖励

根据团队竞赛规则进行排名。活动结束时对成绩前5名的优秀团队进行表彰奖励，授予健步走团队优胜奖荣誉称号，颁发奖牌。

（二）个人奖励

个人奖励包括物质奖励和精神奖励两部分。物质奖励标准集团工会根据实际情况设定。

八、活动服务支持

山东鲁能体育提供“S365”APP平台运行、活动组织策划与线上支持服务。

九、活动要求

1.各基层工会、分工会要根据集团工会的活动方案，制定实施方案，加强活动的组织协调等工作，确保活动顺利进行。

2.各基层工会、分工会要坚持将活动与企业文化、思想教育、素质提升相结合，广泛开展摄影、征文等形式多样的主题文化活动。加强内外交流，充分展示职工健身成果，打造公司职工健身品牌。

3.活动实行严格的检测机制，活动中杜绝作弊，如有举报弄虚作假行为的，经查实，取消排名。

4.各基层工会、分工会“365”职工运动APP平台使用人数每月不得低于所在单位人数的60%，参与人员要及时上传步数。

老年文体活动教育论文范文第6篇

2015-2016学年第二学期书法活动计划

一、指导思想

为进一步加强书法教学，丰富学生文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，夯实学生书写基本功。本学期将加大书法活动力度，进一步提高学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，使学生学生形成正确的写字姿势，具有基本规范的写字技能。

二、工作要点

1、进一步明确写字教学的重要性。

(1)认真学习有关书法的理论知识，进一步提高对书法的认识。

(3)步步落实，环环相加，全员参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，训练学生不仅认认真真写字，而且做到人人把字写得正确、端正、整洁，把字写好，写美观。

2、上好书法指导训练课。

(1) 书法作为提高写字质量的一个重点七八年级书法活动，保证教师10分钟指导，学生25分钟练字。

(2)教学中，优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和胸口离桌子一拳。。 (3) 共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进书法活动的深化。

3、加强检查、督促，开展竞赛活动。

(1)定期检查检查学生的执笔、坐姿及书写质量，对检查结果要定时公布，发现问题，及时整改。

(2)期中、期末组织学生书法比赛，及时展出优秀作品并评选出优秀生。及时将活动情况总结向教导处汇报。

三、时间及安排

1、硬笔书法由各班语文老师安排指导，每周共计不少于40分钟。 2 、毛笔由美术教师安排指导，每周不少于一节课。

四、书法活动任务

第一学段：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

第二学段：用毛笔写字，做到正确、端正、整洁。

第三学段： 书写楷书，行款整齐，有一定速度，能在书写中体会汉字的优美。

五、要求与措施

1、重视对学生写字姿势的指导，随时纠正学生不正确的执笔和坐姿，要求每个学生必须做到八个字，即：头正、身直、臂开、足平。培养学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯。

2、在平时的活动中，教师要加强技法指导，从笔画笔顺、书写规则、规范端正等方面严格要求，做好示范，培养学生认真书写的习惯。

3、 培养学生认真书写的态度，引导学生专心书写，注意书写技巧的运用，提高写字质量。

六、活动展示

1、硬笔

七八年级由语文教师组织，先后在班级、年级中评选优秀作品并展出。(时间待定)

2、毛笔