课程顶层设计浅谈范文第1篇
顶层设计是什么?顶层设计概念源于系统工程学, 后被广泛引用于军事学、管理学和社会学等各领域, 主要指运用系统论的方法, 自高端开始的总体构想和战略设计, 以全局的视野, 对各方面、各层次、各功能、各要素统筹兼顾, 规避可能发生的风险, 进行的总体构想与战略设计。采油工程规划的顶层设计是指一个油田采油工程的总体构想和战略设计, 是指一个油田采油工程综合国内外能源形势、采油工艺技术发展、油田开发形势等方方面面的情况进行的总体规划。
2 谁来做顶层设计
顶层设计谁来设计?顶层的含义, 一是指设计机构的最高层;二是指设计水平的最高层。采油工程规划的顶层设计者是指负责一个油田采油工程总体规划的组织机构。
顶层设计来自顶层, 但是顶层设计并不只是“顶层”的事情, 一个好的顶层设计需要对全局的准确把握。《隆中对》是三国时期最成功的“顶层设计”案例, 身居小山村里的二十七岁的读书人诸葛亮能够正确地评估各派政治势力, 能审时度势地制定出一个顺应时代的战略方针, 能够实现三分天下的霸业, 归根结底在于诸葛亮对天文、地理及竞争对手曹操与孙权的情况了如指掌, 才能够准确分析形势, 才能够指出天下还有哪些地盘可以占有, 哪些地盘暂时不能去碰。采油工程规划顶层设计也是如此, 只有全面掌握油田开发、各类采油工艺措施发展及应用等各类信息, 才能够准确地分析油田开发形势, 才能够指出油田哪些区块哪些措施工艺需要加强, 哪些措施工艺需要暂缓, 才能够指出哪些工艺需要完善, 还需要研发或改进哪些工艺技术作为技术储备。这就需要基层的密切配合, 基层提供信息的全面与否及准确度直接影响顶层设计的质量。
3 顶层设计的特点
顶层设计有哪些特点呢?顶层设计是有前瞻性的整体设计, 是对全局的设计, 须有战略制高点;顶层设计是有重点的全面设计;顶层设计是宏观上的政策设计, 不是微观管理。
兵法云:“不能谋全局者不能谋一域, 不足谋万世者不足谋一时。”说的就是, 顶层设计是对全局的设计, 须有战略制高点, 它强调事物之间的关联性、平衡性和统筹性。顶层设计是有前瞻性的设计。高超的棋手总是能够从全局考虑, 敏捷地可以看出好多步以后的状况, 提前做好部署, 避免可能出现的危机, 或者提前抓住机遇谋求最大利益。采油工程规划顶层设计也是如此, 从油田开发的全局考虑, 综合国内外形势, 针对未来可能出现的情况提前做好部署。如预测水驱油藏可能出现水淹等情况, 提前研究储备化学调剖、堵水等工艺技术等。
顶层设计是全面设计。立于顶层, 必须全面地处理好各方面的关系, 所有涉及的内容都需要考虑到。“千里之堤, 溃于蚁穴”说的就是不注意小事则会造成严重的损失。顶层设计必须有重点, 准确全面地分析当前形势, 分析事情的轻重缓急, 规划各方面要素。采油工程规划顶层设计也是如此, 基层反馈的各方面信息都需要引起足够的重视, 分析各信息的重要性, 做出适宜的规划。
顶层设计是宏观上的政策设计, 而不是微观管理。计划经济下的指令性计划与“顶层设计”是不同的。顶层设计是整体性的考虑和安排, 是自上而下开展的, 但不是自上而下的指令式安排。顶层设计是宏观设计, 它虽然有各方面要素要达到的指标, 却不是硬性规定必须完成的指标, 而是指达到这个指标是设计的最佳状况。顶层设计的最重要的一环是政策设计, 即达到这个战略目标的保障措施。采油工程规划顶层设计中, 可以通过制定某项政策来引导基层工作人员完成某个战略目标, 而不是具体到帮助某个区块制定治理方案。
4 顶层设计设计什么
顶层设计具体内容包括:战略目标和阶段性目标、主攻方向和优先顺序、政策设计。
首先, 顶层设计要做出战略目标与阶段性目标的设计。战略目标是整个顶层设计的核心, 是整个顶层设计灵魂, 战略目标的提出必须已经完成了对全局的剖析, 占领了战略制高点, 分清了各类事情的轻重缓急, 统筹兼顾了各方面的关系, 谋定而后动, 才能提出最合适的战略目标。阶段目标不是战略目标的简单分析, 是更详细地对全局的掌控下有计划、有步骤的对战略目标的诠释。
其次, 顶层设计要设计出主攻方向和优先顺序。主攻方向和优先顺序是整个顶层设计的行动指南, 有了主攻方向优先顺序, 顶层设计就具有了可操作性, 就成为了理念与实践之间的“蓝图”, 就可以“按图施工”, 就能够避免各要素之间各自为政造成的混乱无序。也就解决了顶层设计中兼顾全面性与重点突出的问题。
最后, 顶层设计还需要配套政策设计。顶层设计战略目标与阶段性目标的实现需要在工作机制、推进方式等方面有配套的政策性支持。政策设计是顶层设计的保障。
采油工程规划顶层设计也是如此, 既需要对全油田采油工程情况的全面掌握, 又需要站在战略的制高点, 兼顾各要素, 制定战略目标与阶段性目标。综合分析各要素的轻重缓急, 设计主攻方向与优先顺序及配套政策。
摘要：顶层设计是从全局角度系统地进行规划部署, 从而越来越得到各行各业的重视。采油工程规划中顶层设计是当前采油工程规划需要重点思考的问题之一。本文从顶层设计是什么、谁来做顶层设计、顶层设计的特点、顶层设计设计什么等几方面分析了采油工程规划中的顶层设计。
课程顶层设计浅谈范文第2篇
1、经济特征旅游是支撑产业
从国民经济发展的角度来说，旅游小城镇以旅游业为支柱型产业，旅游业对于小镇经济具有强大的带动作用，通过“住、购、食、娱”等元素的建设，来促进小镇经济的发展。
2.规模特征精致是一种美
“精致是一种美”主要是体现在旅游小城镇的规模特征上。旅游小城镇由于其面积有限，并不追求规模宏伟或者建筑华丽，而是专注于在合宜的尺度内构建旅游吸引物。
3.功能特征休闲是生活方式
当前旅游市场已经从传统的单纯观光游转向休闲度假体验游，旅游小镇的兴起正是迎合了市场需求的这种转变。
由于我国高速的经济发展和城市化进程，人们对追寻与城市景观迥异的旅游地的兴趣越来越高。
“给城市里的人在小城镇找个心灵归宿”所代表的休闲度假功能成为旅游小镇最主要的功能。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
4.文化特征文化是形象符号
旅游小城镇所拥有的特殊文化，能转化为旅游小城镇独特的形象特征。 徽州地区的众多古村落就是文化生成小镇形象符号的典型代表。徽 州当地徽文化所特有的谨慎、保守，体现在建筑上就转化为“高墙小窗”、“马头墙”等特征，而这些建筑特征最终成为代表徽州地区众多古村落的形象符号，让游客产生一种“见到小窗、马头墙就是到了徽州”的感受，“小窗”、“马头墙”也就成为徽州古村落的形象符号。
5.商业特征消费是经济业态
旅游小城镇发展的最终目的还是为了推动当地经济的发展，而经济发展依靠的就是游客在当地的消费。
不论是古镇游，还是生态小镇游，都鼓励人们慢下来、住下来、轻松下来。 在这个过程中，吃、住、行、游、购、娱六要素所起到的都是引导消费的过程，吸引人们通过消费去释放、去体会一种和平时不同的生活方式。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
案例模式
1、束河模式企业参与的旅游小城镇开发模式 案例简介：
位于云南的束河是世界文化遗产丽江古城的重要组成部分，于2005年入选CCTV“中国魅力名镇”。
束河古镇在开发过程中依靠“一个资源、一个企业、一个特色旅游城镇”的模式，使得得天独厚的资源得到充分利用，发展成一个具有国际影响力的旅游小城镇。
发展特点：
①公司开发与政府监管相结合
束河镇政府将经营权出让给昆明鼎业集团，鼎业集团仅一年就投入多达3亿的资金，充分解决了小镇政府开发资金来源不足的问题。
开发过程中企业可以决定资金支配和开发进程，但必须在政府的引导和监督下进行，不能在损害当地居民利益和后代利益的情况下进行开发。
②公司开发与居民参与相结合
鼎业集团在开发过程中，注重对当地居民利益的保护，推行“游富带民富”策略。
集团让当地居民成为开发的参与者，推出“庭院旅游”，通过家庭客栈、庭院商店、家庭茶吧等项目带领居民参与到旅游开发中来，共享利益。这使得当地居民的收入水平大大提高，社区和谐度大大提升。
③公司开发与古镇保护相结合
鼎业集团在开发过程中非常重视对古镇的保护，一方面，鼎业集团对古镇现有景区进行修复和保护;另一方面，着力恢复镇区古时街道风貌。
这些举措在对古镇进行保护的同时完成了古镇旅游景观的构建，对于公司和古镇而言是双赢的举措。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
④公司开发与基础设施建设相结合
鼎业集团先后投入了1.2亿加强基础设施建设，完成了包括连接束河古镇与香格里拉大道长1.1km的四车道柏油马路、6km五花石古巷道路、7.1km“三线两管入地”等基础设施工程的建设。
基础设施的提升为束河未来旅游的发展奠定了坚实的基础。
2.迪斯尼效应大项目驱动的旅游小镇发展模式 案例简介：
位于美国佛罗里达州的奥兰多，是迪斯尼乐园、哈利波特的魔法世界等大型游乐园所在地，每年吸引了大量游客前往此处。
大型游乐项目的建设和运营成功地使当地从单纯依靠柑橘种植业转向由旅游业驱动的经济发展模式，并成为世界知名的旅游目的地。
上海迪斯尼乐园项目于2010年11月正式启动。迪斯尼的经济辐射力和乐观的经济预期使川沙的未来经济被极度看好。
发展特点：
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
①大项目推动下的旅游小城镇影响力提升
旅游大项目的建设往往能提升小城镇的影响力，使其旅游形象鲜明、重点突出、品牌响亮。
往往提到奥兰多，人们的第一反应就是迪斯尼。从一定意义上，迪斯尼阳光正面的形象已经代表了奥兰多对外的旅游形象。这种强烈的关联使得迪斯尼本身就是奥兰多最好的名片，迪斯尼的品牌、形象、影响力无形中帮奥兰多做了大量旅游推广。
②大项目带动下的小城镇旅游业相关产业发展
旅游大项目的营建有助于带动相关产业发展，带动当地就业。
据上海市发展改革研究院的报告分析，上海迪士尼乐园直接间接带动的产业可达上百个，估计将带动上海旅游产业总收入年均140亿-180亿元的增量，拉动旅游业增加值每年100亿-150亿元的增量。
在这样巨大的总量辐射力的带动下，作为迪斯尼乐园的接待地，川沙未来将在游客的“吃、住、行、购、娱”这五大方面发挥极其重要的作用，大量和迪斯尼乐园相关的消费将在此进行，以迪斯尼为主题的旅游相关产业将迅速起飞，迪斯尼产业链将在此完整构建。
川沙也将迎来经济飞速发展的时期，它的经济将和奥兰多一样，因迪斯尼而兴，因迪斯尼而旺。
③大项目带动下的旅游小城镇土地增值
川沙镇的土地经济价值在迪斯尼项目的带动下得到了充分的释放。由于受限于规划，川沙镇在过去十几年都将迪斯尼地块封冻起来，极少进行开发和利用，因此当地地价一直难以抬升。
迪斯尼项目启动后，川沙镇土地价值得到释放，镇区一商业地块成交溢价率高达427%。
而未来作为迪斯尼的主要游客接待地，川沙的交通和基础设施将进一步改善，周边地价的预期将更为乐观，土地将继续保持增值趋势。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
3.长子营经验生态型旅游小镇的发展模式 案例简介：
长子营镇位于北京市大兴区的东部。当地畜牧业、农业都相当发达;万亩原始次生林保持了原始的丘陵地貌，林地条件优越。
中国生态农业第一村留民营、国家“九五”重大产业项目北京高科技蔬菜示范区都在该镇。
发展特点：
①农业先行，农旅互动
低碳农业生产带动的观光之旅。顶着中国生态农业第一村、全球生态500佳光环的留民营村是以低碳生态的农业生产技术为特色的大型农业生产基地。 该村以沼气能源为中心，充分利用生物能和太阳能，串联农、林、牧、副、渔生态系统，真正做到了良性循环和可持续发展。
这种先进的农业生产技术和理念带动了农业观光之旅，形成了有机农业示范区、畜牧养殖区、工业区、有机农业观光和生态旅游区等几大农业观光区域。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
优美农业景观带动的踏青之旅。地处长子营镇赤鲁村桃源谷拥有万亩梨树，开花季节时能够欣赏到万亩梨花盛开的场景。
除此之外，游客还可以深入赤鲁桃源谷，赏桃花，看杏花，观梨花。由农业(果林业)生产所形成的优美的农业景观也成为旅游业发展之处。
悠闲农事体验带动的体验之旅。长子营是北京的蔬果之乡，一年中有三季可以进行蔬果采摘。
优质的蔬果生产基地为来这里旅游的游客不仅提供了采摘绿色有机蔬菜的机会，还提供了采摘温室蟠桃、凯特杏、樱桃、洋梨、鸭梨、芒果、冬枣、山楂等个性化水果的机会。
而捡鸡蛋、亲手栽种花草、到大棚里摘菜等个性化的农事体验项目也吸引了大量游客前往长子营，为该镇生态旅游增加了更多乐趣和吸引力。
②环境保护，生态人居
京南绿肺，长子营以其万亩的次生林成为京南面积最大的都市“绿肺”，在此背景下，结合当地大规模农业生产的背景，长子营生态条件较好，空气质量较高。
低碳循环。前面已经提到留民营依靠沼气发电，目前以这个村为中心实现了七村联供，联供工程以沼气和有机肥料生产为纽带，链接禽畜养殖、绿色农业、有机农业种植、农产品加工、物流配送、观光休闲，实现资源的循环利用和综合效益最大化。
宜居宜建。长子营经过多年的建设，逐步形成交通便利、环境优美的宜居环境。
目前全镇已基本形成了三大发展带：以高速路千亩自然水域、千亩片林为依托的牛坊至佟庄居住发展带;沿凤河、长采路、万亩菜田形成的留民营、镇工业区至路城营的宜居发展带;以国家森林公园、万亩果品基地为依托的沿安大路而形成与和顺场至再城营的宜居发展带。
三大宜居发展带的形成将为长子营镇的旧村改造和城市人口疏散工作提供可用的空间，创造居住发展空间。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
4.“五朵金花”绽放对接大都市旅游小镇发展模式 案例简介：
成都三圣乡以种植花卉为主要旅游资源，花卉种植面积多达8000余亩。“三圣花乡”涵盖成都锦江区的五个村落，包括幸福村的“幸福梅林”，江家堰村的“江家菜地”，红砂村的“花乡农居”，驸马村的“东篱菊园”，万福村的“荷塘月色”，五个村子并称为“五朵金花”，形成“春有红砂，夏有荷塘，秋有菊园，冬有梅林，江家菜地四季皆宜”之旅游情景。
发展特点：
①满足都市人向往田园的需求，实现田园生态化
大都市人群平时生活节奏快、压力大，在周末或节假日时亲近自然、享受自然的愿望更加强烈。
三圣乡所采用的生态农业结合旅游农业的农家乐模式恰好满足了大都市人群这方面的需求。
不论是“江家菜地”展示的“周末都市菜农采摘忙”的场景，还是“东篱菊园”营造的“采菊东篱下，悠然见南山”的浪漫，都深深吸引了都市人，为他们在乡村找到了心灵的栖息之所。
前瞻产业研究院 | http://f.qianzhan.com/
②对接都市的基建标准，实现设施服务城市化
三圣乡在基础设施建设方面也积极接轨城市，充分考虑了人性化的需求。道路建设依傍地势地貌和自然山水，交通布局做到人车分流;水电供应稳定;电话、宽带到户;天然气供应充足且为未来铺设留有余地。
高标准的基础设施建设让都市人来到三圣乡享受到和城市一样的便利，进一步增强了三圣乡的旅游吸引力。
③依傍大都市的技术力量，实现发展技术化
靠近大都市的旅游小城镇在发展过程中更容易得到大都市的技术支持。例如“五朵金花”中的“东篱菊园”在建设时，依托四川省农科所的技术力量，以规模种植菊花为支撑，引导村民规模化、多样化进行大田种植菊花，形成1000余个菊花品种、300余万盆盆栽菊花、2700余亩的菊花种植规模。
与此同时，在农科所的引导下，村内农房进行改造，和菊花景观一起形成整体和谐、色彩缤纷的农村景观系统，给游客带来视觉上的享受。
④承接大都市资本投入，实现资本多样化
三圣乡的资金来源主要有三个方面：一是民间资本的介入。锦江区政府以8300万资本搭建融资平台，成功撬动了当地民间资本1.6亿来投资建设三圣乡。二是政府对基础设施的资本投入。
“五朵金花”每个村都投入一千多万的资金用于乡镇基础设施的改造。三是集体资产的参与。乡镇以固定资产入股来参与三圣乡的旅游发展建设。 三种来源中，获得资本数额最大的就是通过招商引资吸引民间资本注资三圣乡旅游。在此过程中，成都市相对发达的经济水平和开明开放的投资空间为民间资本的注入奠定了基础。
课程顶层设计浅谈范文第3篇
摘要：近几年来，高职院校在国家重视、社会认可、模式创新中得到迅猛发展，进一步做好高职院校校园文化建设中的顶层设计，有利于加强学校内涵建设，提升高职院校的办学实力、活力和竞争力，推进高等教育改革发展，全面提高大学生综合素质。
关键词：高职院校 校园文化 顶层设计 校园文化建设
国务院在《关于加快发展现代职业教育的决定》中强调加强文化基础教育，提出职业教育要渗透终身教育的理念。职业教育作为整个教育系统的重要组成部分，其校园文化也是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高职院校校园文化建设对于推进高等教育改革和发展，加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。
一、高职院校校园文化存在的问题
校园文化是学校具有特定的精神环境和文化氛围，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围、学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。从一定程度上来说，高职院校的校园文化是学生自己创造的物质和精神的集合体。
1.校园物质文化层面
校园物质文化是校园文化的物质载体，是精神文化、制度文化的物质基础，包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等“硬件”。高职院校的物质文化存在五个主要问题：一是与高职院校的办学理念结合得不够紧密，无法体现“职”的特点与特色;二是校园建筑和形象识别系统没有体现出品牌意识和创新意识;三是教学设施全真、仿真和演练功能不足;四是实习基地的建设没有与企业、行业紧密结合;五是校园绿化美化未彰显环保意蕴。
2.校园精神文化层面
校园精神文化是高职院校师生深层次的群体意识和群体的向心力、凝聚力，包括学校的传统、教育思想、学校精神、学校发展目标、校风、学风、教风等“软件”的体现。高职院校的精神文明存在五个主要问题：一是高职院校重物质文化建设、轻精神文化建设;二是高职院校缺乏文化底蕴与自身特色，存在起点低、历史短，基础薄弱、文化积累不足等问题;三是高职院校注重技能培养，轻视人文教育;四是高职院校尚未形成具有自身特色的学校精神，其职业性、社会性、实践性、特色性和融合性等特征不明显;五是高职院校抓校风、学风、教风建设的力度不够。
3.校园制度文化层面
校园制度文化是指规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。高职院校的制度文化存在以下四个主要问题：一是制度建设未真正实现以人为本，以师生为本;二是综合素质测评体系不健全;三是学校与企业联系科学化、制度化程度不高;四是学校管理制度不够完善。
二、高职院校校园文化存在问题的主要原因
无论是物质文化、精神文化，还是制度文化，都是属于校园文化建设的客体，而校园文化建设的主体是管理者、教师、学生等。主体的能动性作用是决定客体建设的决定性因素，笔者从主体的角度出发，把校园文化建设中存在的问题原因归结为以下几点：
1.管理者——学校的党政领导班子
首先，管理者对校园文化建设的认识及重视程度不够，会导致校园文化建设呈现出盲目无序的状态;其次，关于校园文化的顶层设计缺位，管理者只会一味地复制和模仿普通高校的校园文化模式，未探索出具有高职院校特色的学校理念与模式;第三，在校园文化建设方面存在一定的形式主义，管理者未建立建成长效机制和全面计划。
2.教师——校风和教风的实践者
师资水平是一所高职院校办学实力和衡量其未来发展走势的重要指标。目前，高职院校的教师队伍无论从年龄结构、职称分布，还是师资力量、资质水平等方面都表现出参差不齐。另外，教师对高职教育的认同感较低，从而影响了整个学校的校风和教风建设。
3.学生——校园文化建设最基本的主体
大多数高职院校的学生并非自愿选择就读高职院校，自我认同感、对高职院校的认同感较低，自律能力、心理调节能力和综合素质都比较低，只专注于实训技能的学习，没有充分重视人文知识的学习，对企业文化和网络文化认识不够全面，缺乏较强的创新精神与社会适应能力，直接导致了学生在校园文化建设中的主体性不强。
综合来看，管理者所做的整体理念——顶层设计，是决定整个校园文化建设成败的关键，是做好物质文化建设、精神文明建设、制度文化建设中的主体。
三、做好顶层设计，加强校园文化建设
顶层设计是一个系统工程学的概念，指一项工程“整体理念”的具体化。高职院校校园文化建设的顶层设计，是指从战略制高点上，对高职院校校园文化建设进行全面的系统设计，坚持统筹兼顾的原则，彰显出高职院校的办学特色与职业特质，从而实现校园文化的育人功能，建设体现高职院校特色的校园文化。
1.加强领导，建设和繁荣校园文化
高职院校要用科学的思想理论指导校园文化建设;要建立管理机构与机制，积极投入，做到专人负责，常抓不懈;要加强规划和管理，使其拥有具体和切实可行的规划，不断加强管理和检查落实，推动校园文化健康和谐的发展。
2.转变观念，加强对顶层设计的认识
学校党政领导班子必须统揽全局，科学决策，不断更新办学理念，丰富学校精神的内涵，创新学校制度，建立与高职院校自身性质和定位相适应的校园文化，把校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划，并使之与学校的总体建设相适应，发挥校园文化的导向功能、凝聚功能、激励功能、调试功能、促进功能等。
3.以人为本，设计校园文化系统
校园文化系统包括物质、精神、制度文化等方面。首先，在物质文化方面，高职院校要加强各项“硬件”设施的建设，如结合学校性质和特色专业，做好校园建筑设计、校园景观、绿化美化，建设一流专业实训室、数字化校园等;其次，在精神文化方面，高职院校要加强各项“软件”的建设，借鉴和承传优秀的地域文化传统，结合学校办学理念，大力营造崇尚科学、善于创新、开放包容、具有时代特征和学校特色的校园精神，抓好校风、学风和教风建设，发挥建设校园文化各个主体的主观能动性，大力开展提升校园文化的活动，加强对外宣传和交流，倡导文明校园等;最后，在制度文化方面，高职院校要建立以师生为本的综合管理制度和综合素质测评体系，健全学生顶岗实习的各项制度等，进一步完善学校各项管理制度。
参考文献：
[1]卢亚莲.论高职院校校园文化建设的顶层设计[J].凯里学院学报，2014，（5）.
[2]尤伟杰.高校校园文化活动的顶层设计路径研究[J].辽宁行政学院学报，2013，（3）.
[3]王宝纯.浅谈高职院校校园文化建设[J].中国商界，2010，（11）.
[4]王锋雷.高职院校校园文化建设的实践与思考[J].中国职业技术教育，2007，（14）.
[5]陈群辉.高职院校校园文化建设的现状及对策[J].无锡职业技术学院学报，2008，（7）.
（作者单位：广东科学技术职业学院）
课程顶层设计浅谈范文第4篇
看形势中外竞争日趋激烈
工业气体因其下游应用领域涉及到国民经济的诸多基础行业, 被称为“工业血液”, 在国民经济中有着重要的地位和作用, 广泛应用于冶金、石油、石化、化工、机械、电子、航空航天等诸多领域, 在国防建设和医疗卫生领域也发挥着重要作用。
2000 年以来, 国外空分设备企业通过合资或合作等方式进入中国空分设备市场, 并把外包供气模式带到了国内。按照“先供应气体, 后供应设备”的营销方式, 逐渐向国内用气企业灌输气体外包理念。国外空分设备企业带来的供气模式, 既可以推销设备, 又可以常年不间断的供应气体。
杭州杭氧股份有限公司总工程师周智勇告诉笔者, 当前国内气体市场的形势可以总结为“外资几家主导, 内资百舸争流”, 行业竞争则主要表现为国外气体公司与国内民族气体工业企业的竞争。一方面, 跨国气体集团 (液化空气集团、林德集团、空气化工产品公司、普莱克斯集团等) 调整发展思路, 加速对中国市场的渗透。另一方面, 国内企业集团 (杭氧股份等) 利用自身优势, 快速推动产业链延伸, 大力发展气体业务, 缩小与其他大集团的差距;还有一些用气的国有大型企业集团 (宝钢金属、武钢集团等) 逐步认识到工业气体业务的重要性, 大力扶持工业气体业务, 将其作为集团业务的重要增长点之一。
上海亚化咨询有限公司总经理夏磊认为, 目前工业气体领域国内企业实力逐渐增强, 市场竞争激烈。夏磊表示, 外资气体供应商自20 世纪80 年代起进入中国市场, 凭借雄厚的资本实力和丰富的项目运作经验, 迅速占领了国内现场制气市场。中国本土公司随着技术进步和产业转型升级, 以杭氧为代表的气体公司也加入了大规模、低能耗、高水平的国际竞争, 并在中国市场上占据了一定的市场份额。近年来, 尤其是大型煤制油、煤制气项目在中国陆续上马, 在大型现场供气的主要气体业务领域, 本土工业气体公司和国际气体公司的竞争日趋激烈。
而在空分气体零售市场, 夏磊指出, 由于外资公司在中国的发展战略主要定位于现场制气市场, 加之零售市场要求供应商有很强的供应保障和本地化服务能力, 因此国内气体供应商, 尤其是有着区域优势的供应商有着天然的竞争优势。由于空分气体零售市场在我国出现时间较晚, 市场尚未饱和, 加之零售市场存在较强的地域性, 因此各区域存在大量中小气体经销商, 区内优势供应商现阶段仍主要忙于扩大产能, 抢占市场, 区内整合以及跨区扩张动力不足。
防风险外企掌控市场不断增加
周智勇认为, 当前国内气体市场在大发展的同时, 风险也在慢慢积聚。气体产业具有高投入、高技术和高危险等特性, 存在更大的运行风险。目前, 工业气体企业供气方式主要是根据客户的不同需求, 以管道输送、现场制气、液态大宗气体或瓶装气体等不同方式提供服务。其中, 现场制气 ( 氮气/ 氧气/ 氢气) 针对用气量大的客户, 根据客户生产过程的参数 ( 纯度、流量、气压) 设计并安装工艺先进的现场制气设备, 提供现场生产所需的气体;管道输送针对用气量巨大的工业气体用户和集中在工业区的群体客户, 通过管道输送来实现氧气、氮气、氢气、一氧化碳以及蒸汽的大量供给。
国际气体公司已在我国建立了区域性管道供气网络和空分集群化现场供气。如林德集团在宁波北仑和镇海两地分别建设大型生产中心, 通过铺设气体管道向该区域内的企业提供气体产品, 或直接为特定的客户提供现场供气设备, 通过管道供应客户气体产品。同时, 国际气体公司与一些大型国有企业建立了长期的供气合作关系。如林德集团与宁波万华聚氨酯有限公司签订了一份长期的独家供气合同, 向其位于宁波大榭开发区的世界级装置提供氧气和氮气, 并建有长度为70 千米的管线网络, 连接宁波大榭和北仑地区。
法国液空集团在上海化学工业区成功实施了集群化供气模式, 通过管道向诸多用户, 如巴斯夫、亨斯迈、赛科等企业供应工业气体;在天津, 将多套空分装置和制氢装置用管网连接起来, 向跨行业的钢铁、化工和石油化工等企业供应氧气、氮气和氢气。
周智勇表示, 国外气体公司在我国铺设强大的管网供气系统, 区域性强, 其连续、安全供气与国内用气单位的稳定运行息息相关。一旦发生气体运行安全问题, 将酿成重大工业事故等。如果这些气体公司停止供气, 将会导致国内用气单位停产、停工, 危及国民经济的发展和地方人民生活的稳定等。
找差距供气亟待市场化专业化
近年来, 国内空分设备制造商在实践中逐步认识到:从空分设备制造到工业气体供应, 既是国空分厂商的成功之路, 也是维护我国工业气体市场健康可持续发展的必由之路。“十二五”期间, 国内空分制造企业开始了转型升级, 提出了“由单纯的制氧机制造商向制造服务运营商转型”发展思路, 以先进设备、知名品牌、高质量及稳定的客户群、较低的运行成本等优势, 成功实现了向工业气体的产业链延伸。
然而, 在周智勇看来, 尽管国内空分设备企业已经涉足气体产业并取得了一定的成绩, 但还存在很多问题。
一是气体产业区域性很强, 国内空分设备企业并没有触及中国工业气体的重点区域或者重点生产企业。国外气体巨头凭借强大的资金和技术优势, 把目标客户选定在国内一线用气企业和单位。而目前国内空分设备企业投资的气体项目还仅限于一些中型的冶金和化工企业, 一般属于二线用气单位。与外资企业在中国气体市场大肆抢夺地盘相比, 国内空分设备企业才刚刚起步。
二是国内空分设备企业的气体规模和收入, 还没有对企业的生存和发展形成支撑, 而国外空分设备企业90%以上的收入是由气体供应创造, 而仅仅不到10% 的收入由设备制造创造。目前, 在中国气体市场上占主导地位的仍是国外气体企业, 其所占的市场份额大大超过国内企业。据不完全统计, 国内企业在气体市场的占有率仅为10%, 至今还没有一家企业能与外资企业抗衡。
三是西方发达国家对工业气体的需求80% 是采取第三方供气方式, 供气管网达几千千米, 而我国目前80%以上的用气企业仍然是自产自用, 集中供气也多是一对一的供应方式, 没有形成一对几的供应网络, 管网仅几百千米, 产品利用率受到限制。因此, 要实现空分产品供应的专业化、社会化和区域化依然任重而道远, 在融资和区域性管网建设方面需要国家给予政策上的支持。
夏磊表示, 中国空分气体行业非市场化供气占比较高, 国际上企业空分气体的需求则基本由专业供应商满足。将制气流程外包对于用气企业而言, 可以节约大额的一次性设备购置支出, 有效提高企业的资金使用效率。此外, 将辅助业务外包能帮助企业专注于核心业务, 分散风险。同时, 供气企业更专业的气体运营能力将有效提升供气的质量。
非市场化、专业化供气也引发了综合利用不足、能源浪费严重等问题。据了解, 许多企业仍然通过自建空分设备满足自身用气需求。由于空分设备的实际产量与企业用气需求存在一定差异, 再加之供气不稳定的影响, 导致企业设备综合利用率较低, 当期无法消耗的产品多被放空, 资源浪费现象突出。
此外, 许多空分气体需求规模较小的企业依然在使用小型高能耗空分设备制气, 能源浪费严重。相关研究资料显示:专业大型空气分离装置 (制氧量>5000Nm3/h) 的单位生产能耗仅为小型装置 (制氧量<1000Nm3/h) 的1/2 ~1/3, 且具有可靠性高、维护成本低、无故障运行时间长等优点。
提建议支持民族工业发展
面对拥有百年发展历史的欧美气体公司, 中国的民族气体工业犹如羽翼未丰的雏鹰。基于工业气体的重要性, 以及对国家能源安全的考虑, 业内人士呼吁, 国家应大力支持民族工业气体产业发展, 在可持续发展道路上越走越远。
周智勇提出了三条建议, 一是出台相关鼓励民族气体产业发展的激励政策, 从税收减免、专项支持等角度, 激发国内大型空分设备制造企业或工业气体企业扩大投资规模;二是国有企业招投标项目建议国内气体公司优先, 对今后新上工业气体项目, 对国内有实力的工业气体企业优先考虑;三是建立健全工业气体企业与上下游企业的产业链, 提升整体竞争优势, 维护民族装备制造业的利益。
对于空分设备企业在气体市场的发展前景, 周智勇认为, 空分设备企业将发展成为气体市场的主流企业, 在发达的气体市场中, 空分设备企业往往掌握着市场的主动权, 是市场的决定力量。同时, 鉴于气体产业是一个高投入、高风险、高度专业化的产业, 只有进行集约化经营, 才能充分发挥设备的潜能, 降低运营成本。他建议空分设备企业要以技术、资金为先导, 联合当前气体市场主要力量, 完善整个气体产业链。企业要通过不断研发出技术先进、能耗低的空分设备, 提高自身在气体市场的竞争力。
周智勇表示, 中国空分设备企业应该紧跟世界空分设备企业的发展潮流, 加快进军气体产业的步伐, 尽快达到设备制造和气体供应的一体化, 最终实现设备制造服务于气体产业。
看未来产业回报值得期待
夏磊表示, 我国工业气体行业在过去10 余年里获得了长足的发展, 市场规模由2010 年的374 亿元快速增长到2013 年底的494 亿元, 年均增长率高达9% 以上。但与发达国家相比, 我国人均工业气体消费量还处在较低水平。根据2007 年的人均工业气体消费量统计, 我国的人均工业气体消费只有美国的1/26, 不足西欧与澳洲的1/20, 与南美和东欧国家也有较大差距, 未来仍有很大的发展潜力。预计未来5 年, 随着我国经济的持续增长和经济结构调整、产业升级转型带来的空分气体应用广度及深度的扩展, 我国空分气体市场仍将保持9% 以上的年均增长速度, 2018 年市场规模预计将达到694亿元左右, 全球市场占比将到10%。
中国工业气体工业协会秘书长洑春干指出, 经济转型和产业结构调整是当前中国经济的主旋律, 也是国家产业政策重点扶持的方向, 以新能源、环保、生物医药等为代表的战略性新兴产业是未来中国经济保持平稳较快增长的驱动力。以上产业的蓬勃发展均会带动专业外包空分气体需求的快速增长。洑春干认为, 我国空分气体目前的主要需求还是来源于冶金和化工等传统产业, 冶金和化工两大行业需求占比超过55%, 新兴产业需求还相对较少。从国外空分气体行业的现状和发展趋势分析, 国外空分气体下游需求中, 冶金和化工行业总需求只占市场需求的40% 左右, 这意味着未来我国空分气体市场上来自于电子、食品、医药、新能源、煤化工等新兴产业的气体需求将显著快于冶金、化工两大行业。
杭氧气体中心常务副总经理柴晓明分析了行业发展的一系列有利因素:我国重化工业的快速发展, 给工业气体产业带来重大发展机遇;国家节能环保政策的推进, 带来传统产业工业气体需求环节、需求量的增长和新兴用气领域的增加;社会专业化分工的快速发展和投融资体制的改革, 也使供气外包方式受到越来越多自建自供用户的认同和采用。而据业内人士估算, 中国目前60% 以上的气体量还是自给自足的, 第三方供气只有30% ~40%。这就意味着, 与其他国家相比, 除了增量部分外, 中国的气体市场还有存量的逐渐释放, 空间更大。
课程顶层设计浅谈范文第5篇
1 提高教师的专业素质
机械设计基础是一门服务于后续专业课、服务于本专业的基础课程, 这就要求该课程的任职教师不仅要精通本课程的知识, 还要熟悉本专业的相关专业知识;不仅要懂理论知识, 还要有实践技能;不仅能够解决实际工程问题, 还要不断研究, 总结教育教学方法。只有具备了这些素质和能力, 教师才能更好地把握如何将相关的专业知识和专业技能贯穿于本课程的教学中, 从而使该课程的教学更贴近专业, 更好地实现该课程与专业课的有机结合, 最终实现教学质量的提高[2]。
理论和工程素质俱佳的现代高职教师是保证高职学生学好机械设计基础课程的前提。许多教师特别是年轻教师没有生产一线工作的经历, 实践经验不足, 工程意识较单薄, 在教学中往往照本宣科, 不能理论联系实际, 课堂教学显得死板而不活跃, 难于激发学生的学习积极性, 很难保证教学质量。为此, 教师在上课之余, 应多去一线生产企业进行参观、学习, 以提高实践能力和职业技能, 从而在教学过程中更好地将理论知识融于实践。另外, 教师还应积极参与实验室的改造与建设, 投身到具有工程实践性和设计性的科研工作中去, 在实际工作中不断积累实践经验, 不断地提高自身的工程素质。
2 建设专业特色教材
近年来, 随着我国教育改革的不断深入, 高等职业教育迅速发展, 作为高等院校基本建设之一的教材建设却远远滞后于高等职业教育发展的步伐, 以至于许多高职院校的学生缺乏合适的教材。大多数的高职教材只能借用传统模式下的本科、专科教材, 而实训教材更无可借用, 只有各校自编。这势必会影响高职院校的教育教学质量, 也不利于高职教育的进一步发展。
国内各高职院校原有的机械设计基础系列教材存在着许多问题, 主要有以下几个方面:一是在结构体系上是分散地介绍各种机械零件和机构的知识和设计方法, 只见局部, 不见整体;二是从内容上看, 旧教材很多地方显得陈旧和落后, 缺乏科学性、先进性与针对性;三是缺乏工程应用实例和背景的介绍。合适的高职机械设计基础教材应以简练、实用为主要特点, 旨在提高学生实践能力为原则, 辅以对机械设计最新方法和成果的介绍, 以利学生开拓视野, 了解机械设计发展的最前沿。鉴于上述原因, 笔者认为必须加快具有专业特色教材建设的步伐, 积极组织编写适合高职院校学生使用的教材, 以满足高职院校教学的需要, 从而进一步提高高职院校的教学质量。
3 优化教学内容
在课程学时压缩的前提下, 必须对传统的教学内容进行改革, 注重学生职业技能的培养, 要针对生产一线的需求来优化教学内容, 达到“必须够用”的目标[3]。在这一主导思想的指导下, 机械设计基础课程必须以讲授基础知识、基本原理为根本, 加大实例分析, 注重理论知识在实践中的应用。同时, 把机械设计的新概念、新理论、新方法引入教学之中, 拓宽知识面, 增加信息量。
近年来随着计算机技术的快速发展, 计算机辅助设计与制造在工程上得到广泛应用, 数字化制造已成为行业发展的趋势。现行教材中的机械设计方法, 经验公式学生很难理解, 只是按部就班地边查标准边计算, 学生感到枯燥无味, 明显不符合当前的设计潮流, 也不符合职业发展的要求, 很难达到设计思维训练的目的。因此, 对课程教学内容进行优化整合势在必行。教学中删除常用零件有关设计计算的内容, 如螺栓强度计算、齿轮强度计算等, 有些公式的推导和一些结论也不用做详细的理论分析, 公式会用、结论记住就行。补充计算机辅助机械设计的内容, 向学生简单介绍综合使用MATLAB和AUTOCAD进行机械设计的方法, 课后要求学生利用计算机辅助完成简单的设计任务。这样, 一方面开拓了学生的视野;另一方面, 使学生在以后工作中能够更有效地分析和解决所遇到的实际问题。
4 改进教学方法
高职机械设计基础的理论教学仍然以讲授教材内容为主, 不同专业的教材内容和教学方法千篇一律, 大同小异, 使不同专业的学生学习这门课程时, 由于针对性和实用性不明确, 学生缺乏了解这门课与其专业之间的关系而对学习目标感到茫然学习主动性和积极性不高, 不仅对该课程知识的理解和记忆很浮浅, 而且在后续专业课程中再用到这些知识时仍然感到很陌生, 这必然会影响后续课程的学习, 最终影响其学习效果和学习效率。为改变这种状况, 尝试新的、科学的教学法势在必行。
传统的教学方法强调教师在教学活动中的主导作用, 师生关系是单向传授的关系, 教师严格地按课题教, 处于主动位置学生在下面被动地听, 课堂气氛压抑, 学生在课堂上思想很容易开小差。而互动式教学方法尊重学生在教学活动中的主体地位, 强调学生和教师之间要有对话和交流师生关系为双向互动的关系, 要求学生对教师提出的问题要有响应。互动式教学使学生在课堂上积极思考、主动回答问题, 实现了教与学的互动, 教师可以及时地了解学生对所学知识的理解与掌握程度, 随时调整教学方式和节奏, 确保学生能接受每一个新的知识点。在教学过程中, 教师不仅要精心设计能够启发学生思维的问题, 在不同的阶段提不同的问题, 还要考虑在什么地方设置问题, 引导学生思考[4]。例如, 当讲到齿轮传动可以把转动变成直线移动时, 可以提问还有没有其他传动形式也能达到相同目的呢?这样就会把带传动、链传动、螺旋传动等和齿轮齿条传动联系在一起了[5]。通过不同传动方式的思考和重新组合搭配, 就可以得到两个或更多可能的答案、设想或解决方式, 为机械创新设计提供多种可能。所以, 教师在课堂上不只是传授知识, 更重要的是引导学生去探索未知领域, 在学习中学会发现和创新。
5 注重学生学习能力的培养
科学技术日新月异, 新的机械设计技术也在不断被开发出来, 书本上的知识永远跟不上现实技术的发展, 高职教师应注意对学生学习能力的培养。教师在教学过程中不要大包大揽, 要有计划地安排部分内容让学生自学, 及时进行指导, 多表扬和肯定, 使学生在不断的成功体验中建立学习自信心, 逐渐养成自学的习惯。平时注意把生活中的有关机械设计的细微发现与学到的专业基础知识结合起来, 真正做到理论联系实际, 提高学习效果。
对机械设计兴趣较大的同学, 尽可能提供条件, 引导他们积极地投入到科研中去, 使他们不只是为考试而学习, 有利于挖掘出他们的内在潜力。课余时间布置一些创新性的题目让学生去动手实践, 以此来激发他们的学习兴趣和创新意识。比如, 对于汽车专业的学生, 可以分成几组, 让他们分别对现有的车门锁闭机构进行研究和讨论, 分析现有机构优缺点, 进而让他们动手设计出更好的锁闭机构。看似简单的活动, 在整个过程中, 使学生的团队精神和创新性思维活动得到了训练。
6 结语
随着教学改革的不断深入, 本文结合笔者在教学中的一些体会, 紧密围绕高职高专人才的培养目标, 从双师型教师培养、专业教材建设、教学内容优化整合、教方法改进、学习能力培养等几方面对高职高专机械设计基础课程教学进行了阐述, 提出的自己的看法。机械设计基础课程教学改革是一项长期、艰巨的系统工程, 不可能一蹴而就。在机械设计基础课程教学改革中, 首先要培养一支既精通基本理论知识又懂专业知识的教师队伍, 然后探索适合高等职业教育发展的教学方法, 如工学结合的课程开发及任务向导式教学, 使学生明确学习目的, 提高学习兴趣, 让学生在有限的学校学习时间内掌握更多的知识和技能最大程度的提高教学效率, 改善教学效果努力把学生培养成为具有必备的理论知识和较强的实践能力, 适应生产一线急需和职业技术变化需求的高等技术应用型专门人才。
摘要：文章结合高等职业教育的特点, 分析了机械设计基础课程教学现状及存在的问题。为进一步提高教育教学质量, 改善教学效果, 文章从提高教师工程素质、教材建设、教学内容、教学方法、学生职业能力培养等方面提出了几点看法。
关键词：高职,机械设计基础,教学改革
参考文献
[1] 魏军.高职高专机械设计教学模式的改进研究与探讨[J].现代企业教育, 2008.
[2] 高华, 张世刚.高职汽车专业机械设计基础课程教学改革探讨[J].科技创新导报, 2009 (17) .
[3] 陆萍, 等.机械设计基础课程教学改革研究与实践[J].高等理科教育, 2006 (1) .
[4] 杨恩霞, 应丽霞.机械设计基础课实践研究型教学模式的探讨[J].黑龙江高教研究, 2008 (11) .
课程顶层设计浅谈范文第6篇
一、程序界面的构架
手机应用界面的整体框架的设计就是我们对于这款手机应用的结构描述, 它是将整个应用程序的功能和内容结合在一起, 成为一个整体, 将内容与功能结构化。连接应用界面与界面之间的关系, 支撑界面的整个模块。程序界面的构架一般分为两大类, 一种是以内容为主, 另一种是以功能为主的设计。
以内容为主的界面设计连接应用界面与界面之间的关系, 支撑界面的整个模块。比如“人人网”、“新浪微博”等程序都是属于以内容为主的应用界面。这种以内容为主的界面的架构设计需要把信息进行归纳和分类, “新浪微博”就是很好的范例, 它将一级结构分为首页、@我的、评论、私信和更多。在“更多”中设置了三个二级结构。在二级结构“个人资料”中又设置了六个三级界面。
以功能为主的界面设计, 比如“有道词典”和“Business Card Reader”等应用程序的界面。它们的功能相对单一, 在界面框架的构建中要分析用户的需要, 从而进行合理的设计。“Business Card Reader”在用户打开应用之后, 通过摄像头拍摄名片, 并进行识别, 然后自动生成姓名和电话等一系列读取到的信息并存储到自己的手机通讯录当中。界面的一级结构有五个, 在一级结构中两个是“名片拍摄”和“导入名片”两个功能。其结构简单明了, 功能性效率性都很强。每个高级结构都有属于自己的结构构架[2]。
二、用户的操作及行为方式
探究用户的操作方式要以用户为中心, 重点在于记录用户对手机界面的参与和互动。用户根据产品的不同, 从而操作的方式也随之改变。比如娱乐休闲的手机应用, 因为是趣味性应用, 用户多抱着娱乐的心情参与其中, 操作的方法应该多样化, 趣味化, 考虑到增加操作感, 很多游戏甚至需要双手操作。通过触摸屏幕的交互方式, 可以进行滑动, 轻按, 旋转等方式实现用户交互操作。
研究用户行为方式, 可以有一种名为测眼仪的仪器。它是一种专门测试用户眼睛焦点的仪器, 其原理和我们测试近视的时候差不多, 这个仪器能测试出我们眼睛的焦点是停留在界面或画面的哪一部分。这是一种针对视觉的测试, 因为视觉更多的是个人的一种第一反应, 很难有好的量化的测试方法, 一般通过多人的测试也能得到正确的结论。其实用户视觉和用户的操作是相辅相成的, 操作是视觉传达给大脑后的一种执行。视觉是参数, 操作是输出的结果。所以操作才是用户行为分析更为重要的一点[3]。
三、操作逻辑决定界面设计
界面和框架的设计都离不开对用户操作行为的分析和调研。对用户操作逻辑行为的分析, 可以为交互产品的整体结构和界面的设计提供信息。应该深入了解我们的用户群体, 对用户群体需求有准确和科学的判断, 不同的用户有不同的爱好和需求, 他们各自都有操作习惯。但是他们使用手机的目的是相同的, 就是, 向你的手机发出指定的操作指令, 使用该操作所代表的软件功能。
对用户操作逻辑的研究其实有一个很“笨”的方法, 但也是最为有效最直观的方法。我们可以针对手机界面的用户群体进行测试, 让用户进行界面操作, 我们通过录屏软件记录用户操作的过程, 重点分析用户的操作步骤总结出用户的逻辑顺序, 并且通过分析可以得出用户操作与我们设想的步骤有哪些不同, 这些不同点就是我们在界面设计过程中对用户产生的干扰。如果用户操作的步骤和我们设想的步骤差别或是在某个步骤花费了很多的时间或思考了很久, 那么这些地方就是我们改进的重点区域。通过这个测试, 能最为直观的发现我们产品设计中存在的问题。
四、界面设计的易操作性
界面既是信息交互的媒介, 也是用户操作的场所。用户对界面进行操作的时候, 往往会受到自己以前操作认知经验的影响, 通过界面的功能分布让用户在受到本身下意识的影响之下能快速接收到界面传达的信息并完成想要的操作, 这需要设计者让一个程序操作变得直观而简单。通过使用熟悉的按钮、形状、采用层级逻辑关系清晰, 单个界面操作简便不需要适应, 使用单向的逻辑关系图能够即引导用户操作又可以让用户轻松完成操作。当用户第一次打开应用程序的时候用户的眼睛会收集界面中熟悉的信息, 熟悉的按钮会让用户更快速的理解界面的操作顺序。框架单向的逻辑框架也让人能够轻松的完成操作, 因此单向的层级关系在设计中也普遍用到。
五、总结
界面设计就像工业产品中的工业造型设计一样, 是产品的重要卖点。一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受, 拉近人与产品的距离, 为商家创造卖点。手机界面相当于人的整体外表, 相当于人的气质等。当然, 界面设计美观与否, 直接影响着使用者的心情, 进而影响其对此软件的直观印象。而那些所谓的强大的功能是在人们喜欢这款软件之后再考虑的问题。”科技以人为本”, 是昔日手机巨人诺基亚的广告词。虽然时过境迁, 诺基亚已经不是往日的诺基亚, 但这句广告词却依然经典。在界面设计中融入人机交互理念让软件的操作变得舒适、简单、自由, 以人为本的设计才是好的设计。
摘要：在交互设计课程学习中, 我们研究如何去设计并制作出更加人性化的操作界面, 使得人机交互更符合人的心理要求。其中用户的操作习惯、操作界面的逻辑思维是我们研究的重点。我们在设计界面之前应该对我们的受众用户进行操作行为上的了解, 通过调研、仪器测试、网络查询和对身边的人进行问答等方法, 了解用户使用手机应用时的体验, 对用户的操作行为进行逻辑分析, 从而应用到我们的产品界面设计当中改善用户体验, 设计出以人为本的交互界面。
关键词：逻辑,交互设计,界面
参考文献
[1] [日]原研哉, 朱锷译.设计中的设计.山东人民出版社, 2009.
[2] [美]比尔-巴克斯顿, 黄峰译.用户体验草图设计.电子工业出版, 2009.
