考研英语复习心得范文第1篇

第一阶段：基础复习阶段(3月份至6月份)

(一)复习核心：此阶段平均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项，也可以在这一阶段着手弥补。对于作文，在这一阶段可不必特意去做，但每天或每隔几天可以用英文写写日记，或仅仅记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以。

(二)学习误区及应对指导：切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇;应该结合阅读文章及短文背诵，将词汇融入文章的理解中记忆。

(三)学习方法及建议：对于基础较薄弱的考生，建议选择一个适合自己的辅导班，像考研网络课程更适合此部分考生，不但学习不限时间、地点，而且可以反复听课，更便于考生强化学习效果。跟随老师扎扎实实去学习，打好基础，为后期的强化和冲刺做好准备，是基础阶段备考的重要任务。像考研词汇5500精讲速记班、2013考研语法及长难句精讲班、2013考研英语基础班、2013考研英语加强版全程班和2013考研英语全程班这些经典课程都值得广大考生推荐。

第二阶段：提高强化阶段(7月份至10月份)

(一)复习核心：此阶段平均每天学习英语约3.5小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在 70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，每个学员必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。经过一段时间的复习后，考生基本了解了自己各模块的水平，在这一阶段，应强化优势，弥补劣势，在习题方面可以选择专项训练，并养成记复习笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。

(二)学习误区及应对指导：切忌阅读题只做后面的题目，要理清文章的结构和行文思路，把握文章的主题，明确作者的态度。

(三)学习方法及建议：2013考研英语强化班、2013考研英语加强版全程班和2013考研英语全程班。

第三阶段：考前冲刺阶段(大约时间为12月1日到考前)

(一)复习核心：此阶段平均每天英语学习时间约2小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。在本阶段，需要根据对报考院校信息的掌握和了解，对复习做出准确的定位与必要的调整，提炼考点，突出重点，提高复习的有效性，掌握答题技巧，融会贯通，确保取得理想成绩。

(二)学习误区及应对指导：切忌做模拟题不写后面的作文，要在规定的时间内完成整个套题，确定各题型的做题顺序和做题时间，模拟考试现场，调整考试心态。

(三)学习方法及建议：箭在弦上不得不发。这个阶段，考生们不管备考的好与不好，都要做好最后一搏。这一阶段一定要抓住提分项目着重强化，同时对于薄弱部分重点突击，这时候，考试技巧显得很重要，可以帮助考生短期提高成绩。考生有必要报一些短期的冲刺班，像网络课堂2013考研英语冲刺班和2013考研考前写作批改讲评班更适合所有考生。

总之，英语复习要有计划性和针对性，看似简单的道理如何付诸实践却需要毅力和技巧。英语备考经验总结如下：

1、最好每天制订详细的复习计划并努力完成。

2、另外，在复习的过程中，不仅要计划明确，还要注意重点突出。

3、在时间和精力有限的情况下，一方面是要抓有可能快速提高的项目，另一方面就是要抓分值高的项目。

4、在英语考试中，阅读和作文总计占了70分，四篇阅读文章每道题占2分，因而，对阅读应当充分重视。

考研英语复习心得范文第2篇

哪本真题写作书是很适合英语二考生用的?这里我就个人经验给大家介绍一下，英语二的专用复习书《写作宝中宝》。这本书是专为基础薄弱者编著的英语二的真题写作书，里面总共有60篇热点话题作文，只要研究透彻这些话题作文，考试定能取得高分。

1.了解书籍的格局，明确复习的侧重点

《写作宝中宝》中根据各种体裁和题材在真题中所占的比例来确定各类范文的篇数。结合大纲要求和历年命题情况，英语二的应用文作文复习应以书信为主，其他体裁为辅;短文写作应以图表作文为主，图画作文和文字类作文为辅。

书中对这些作文明显的进行归类整理。在20篇应用文范文中，书信占15篇，其他体裁占5篇;40篇短文范文中，图表作文占20篇，图画作文和文字类作文各占10篇。如此编排，重点突出，主次分明，有助于大家准确把握考试重点，快速攻克写作要害。

2.了解时下热点，进行范文背诵

书中紧扣时下热点，所选题材不仅囊括环境保护、道德品质、人口爆炸等多年来人们持续关注的社会重点话题，同时还包罗人肉搜索、微博利弊、光盘行动、信用卡泛滥等时下人们街谈巷议的社会热点话题。

建议大家对这些话题作文进行背诵，内可以每天背诵1篇应用文和1篇短文，差不多1个月就轻松的掌握这些话题作文了。

3.学会创新，优化文章语言，提高写作质量

如果只是单纯的背诵范文作为模板，我个人感觉这样是不够的，这样的结果会导致千篇一律的文章出现太多，所以复习的话还是要学会创新。

你可以试着对自己文章的语言进行优化。首先拿到作文题目，你可以自己先进行写作，然后再对照范文，学习范文的写作思路。或者说你也可以自己尝试着创新，然后你可以对自己的文章进行优化，主要是语言方面的修改，尽量用一些比较高大上的词语，这样你的英语文章也会越来越高大上，考试肯定能吸引阅卷老师的好评，取得高分。

下面系统推荐一下98%人都在用的考研英语二复习书：

一、词汇 1.《非常词汇》

适合人群：英语一和英语二通用

推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送4大赠本中的《必考词+基础词+偶考词+超纲词》重点分明，如果时间不充足 ，那么只需要背必考词就可以啦!

2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》

适合人群：备考时间不足的人;英语一和英语二通用

推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多，尤其是应用的数量。本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词所有的考点短语，记住，是所有考点短语哦!这些短语帮你在短期内搞定必考词在考试中的应用。

二、长难句

闪过英语考研《长难句闪过》

适合人群：备考时间不充足的考生

;英语一和英语二通用 推荐理由：《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果， 而教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一 做就会!如果长难句是你的障碍，那么这本书是你最好的选择。

三、真题 1.《考研圣经》

适合人群：英语基础薄弱的考生

推荐理由：逐词逐句逐题精解英语真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，彻底恶补你的基础!这本书有两个版本，一个是基础加强版(05-09年真题)适合第一阶段打基础;一个是高分突破版(10-17年真题)适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的!学长学姐们都大力推荐!

2.《考研英语二历年真题汇编王》 适合人群：想要刷题的人

推荐理由：刷题专用。这本书汇编了历年考试38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，题量大，却很便宜。想要刷题的人或者想全面了解往年考试真题概况的人，基本上都用这本书。

四、写作 《写作宝中宝》

适合人群：英语基础薄弱的考生 推荐理由：

考研英语复习心得范文第3篇

国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事。多年来,**市第二中学非常重视国防教育,并在“拥军优属、拥政爱民”等方面取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、健全组织，科学规划

学校每学年都建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学年建立了以校长、党支部书记*同志为组长，党支部副书记*同志为副组长，*、-*、*、*等为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。每学年学校工作、支部工作都把双拥工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。

二、规范运作，活动促进

双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。第二中学高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。

1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在

1 校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。

2、重视军地情谊,我校同驻地32团榴炮二连是共建单位，长期以来互相支持军地建立了鱼水深情。每年建军节、老兵退伍,校领导都要与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去连队进行文艺、板报等活动指导，与部队开展各种联谊活动，互相交流工作经验。在先进性教育活动中，全体党员与部队官兵在活跃气氛中交流活动经验心得，共温入党誓词，实现共促共学。同时,学校认真组织学习上级民政部门下发的各种有关双拥工作的文件,将文件精神贯彻落实到日常工作中。

3、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来，学校先后派出400多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、

2 灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。

4、学校尽可能的解决共建部队实际困难。2005年当我校听说共建部队驻地32团榴炮二连需要修缮营房时，学校二话不说从学校紧张的资金中拿出钱为共建部队购买了20吨水泥。同时，榴炮二连每年捐助我校2名贫困学生。另外,每年招生时,在同等条件下,学校对当地驻军子女优先考虑,解决了这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。

三、发挥优势,注重教育

1、抓好新生军训,搞好国防教育

中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。因此,对中学生进行国防教育不仅是一项必要的工作,也是一项很重要的工作。为做好这项工作,学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座，对学生进行国防知识宣传教育，并成立少年军校，为我市双拥工作添色。坚持每学年新学期都对初高一新生军训。军

3 训贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合,对提高中学生综合素质起到了重要的作用。

2、通过演习，提高防范意识

为增强全校师生安全防范意识及地震综合防御能力，学校配合安全教育日，结合国防教育，成功举行近4000名师生的“防震减灾赈灾”演习活动，使学生增强国防意识，充分认识安全的重要性，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

3、抓住课堂教学主阵地，激发学生爱国热情

利用体育课、政治课,对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请老革命、老战士为学生作报告，开展国防知识演讲比赛、参观爱国主义教育基地，提高中学生的国防意识和培养爱国情操。几年的实践证明,经过这样培养的学生爱国意识、国防意识明显提高。

四、加强监督，规范工作

学校还注意收集双拥资料，及时报道我校的双拥工作的情况，努力倡导浓厚双拥工作的氛围。学校聘请社区、工会监督双拥工作，并把双拥工作情况列入学校工作的考核细则，从而使双拥工作规范运作。

我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，

4 开拓进取，在双拥工作中争取更大的成绩。

考研英语复习心得范文第4篇

简要描述图片内容，就图片的主题谈谈自己的感想。

范文：

In the picture, a girl is riding a bicycle, but her father is on her right showing the direction, her mother is on her left with a first-aid box and behind her is her granny, who is out of breath. They are all running as they are holding the bicycle. Sweat is falling down from their foreheads. The girl is shouting, “Leave me alone, I can manage.”

Today parents and grandparents tend to worry too much about their children. As an lonely child, I am looked after from head to foot by my parents. But is it necessary for them to do so? No! Indeed, they love me, but I don’t want this kind of love. I need independence more, because independence is important in modern society. Without it, we will not be able to meet challenges in the future. Certainly, I don’t mean that I don’t need my parents’ help, but I want them to help me gain my independence.

考研英语复习心得范文第5篇

第一节：完成句子

1. With __________________ (一切打包好了), the soldiers who withdrew from the front couldn’t wait to get home in no time. (pack) 2. Only by shouting __________________ (他才能) make himself heard by people on the other side of the river. (able) 3. What he mentions is __________________ (与无关) what he is up to at the moment. (do) 4. Although she was not the group leader, she insisted that __________________ (自己来安排) the trip properly. (organize) 5. It is the first time that I __________________ (参观) the Summer Palace. (pay) 6. It is not easy for a Chinese to __________________ (像一样流利地说英语) as a native speaker. (fluently) 7. I am advised __________________ (利用) my spare time to practise playing the guitar. (make) 8. __________________ (以为基础) what happened to him many years ago, it reads like a real-life story. (base) 9. __________________ (因为) his carelessness that we are suffering a great loss. (because) 10. I have been dreaming of climbing that mountain, __________________ (山顶上耸立着) an old temple. (stand)

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第二节：写作

假如你校要举办一次主题为“How to communicate with friends”的英语演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。要点如下：

1.尊重并信任朋友; 2.常与朋友聊天; 3.换位思考问题。 注意：

1.词数100左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯;

3.参考词汇：换位思考 put oneself in sb’s shoes

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考研英语复习心得范文第6篇

(三)

一、介/副词填空

请用适当的介词或副词填空。

1. In summer, you should wear sunglasses to protect your eyes _______ strong sunlight when you are outdoors.

2. I am twenty years senior _______ my students.

3. We can’t compete _______ other countries in trade if we don’t develop our national economy.

4. Our school advertises on the Internet _______ some outstanding graduates as new teachers.

5. No one could persuade me _______ accepting his conditions attached to the contract.

6. The fresh air in the open air cured him _______ his headache.

7. _______ hearing the proposal, an official from NASA claimed that the idea of space travel would be possible some day.

8. The audience were deeply impressed _______ the actors’ wonderful performance.

9. May all of you pass the driving test _______ the first attempt.

10. Western countries appealed to Russia _______ a political solution in Ukraine.

二、同义句转换

请在空格处填入适当的词语，使其句意与所给句子意思相同或相近(每空一词)。

1. Walking and climbing stairs are beneficial (有益的) to our health.

Walking and climbing stairs are of _______ _______ our health.

2. He looked up the meaning of the new word in the Chinese-English dictionary.

He _______ the Chinese-English dictionary _______ the meaning of the new word.

3. The proposals they put forward at the meeting is very significant.

The proposals they put forward at the meeting is _______ _______ _______.

4. He is confident of passing the driving test after a period of practice.

He has _______ _______ passing the driving test after a period of practice.

5. The salesman was fired as he was accused of cheating customers.

The salesman was ______ with cheating customers, _______ he was fired.

三、翻译句子

请根据所给提示，翻译下列句子(每空一词)。

1. We _______ the students _______ _______ _______ the shy children on April Fools’ Day.我们力劝同学们愚人节那天不要愚弄害羞的孩子。

2. The students are having a heated discussion about _______ _______ _______ _______ _______ _______, the happier you are.

学生们在热烈讨论是否钱越多越幸福。

3. It’s _______ _______ that we _______ _______ to solve the problem of the safety of the Internet.该是我们采取措施解决网络安全问题的时候了。

4. _______ _______ _______ _______ _______ diabetes (糖尿病) at present.

目前，还没有治愈糖尿病的方法。

5. _______ _______ _______ _______ her daughter made, she would support her.

无论女儿做出什么决定，她都会支持她。

四、单项填空

请从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

1. The head teacher told us that most of his students _______ born in the 21th century.

A. had beenB. wereC. areD. have been

2.Your parents were really anxious for you. You _______ home without a word.

A. mustn’t have leftB. shouldn’t have leftC. couldn’t have leftD. needn’t have left

3. Does Bendy take the subway?

He should, but he _______ not. He likes walking home, as he regards it as a chance to take exercise.

A. mustB. canC. needD. may

4. There is somebody knocking at the door. _______ it be Jim?

A. NeedB. MustC. CanD. Shall

5. I don’t think the police know who stole the car?

Well, surprisingly they do. A suspect (嫌疑犯) has been arrested and _______ now.

A. has been questioned B. is being questionedC. is questioningD. has questioned

6. The flight MH370 _______ missing, which made all the Chinese worried.

A. was announcedB. is being announcedC. has announcedD. is announced

五、改写句子

请将下列直接引语改写成间接引语(每空一词)。

1. I asked him, “Have you found the real cause of the accident?”

I asked him _______ he _______ _______ the real cause of the accident.

2. “Always follow your heart when choosing your major (专业),” my teacher said to me.

My teacher _______ me always _______ _______ my heart when choosing _______ major.

3. The geography teacher said, “The earth goes round the sun.”

The geography teacher said _______ the earth _______ round the sun.

4. He said, “Mary, I passed the College Entrance Examination and was admitted to Zhejiang University.”

He _______ _______ that he _______ _______ the College Entrance Examination and _______ _______ admitted to Zhejiang University.

5. The boy said to me, “Never tell lies to my face.”

The boy _______ me _______ _______ tell lies to _______ face.参考答案：

一、1. from / against 2. to 3. against / with 4. for 5. into 6. of 7. Upon / On 8. by / with 9. at 10. for

二、1. benefit to 2. consulted; about 3. of great significance 4. confidence in 5. charged; so

三、1. urged; not to fool 2. whether the more money you have 3. high time; took measures

4. There is no cure for 5. No matter what decision

四、1-6 BBDCBA

五、1. if / whether; had found 2. told / asked; to follow; my 3. that; goes