科技创新发明论文题目范文-盘古文库

科技创新发明论文题目范文

来源：盘古文库

作者：莲生三十二

2025-09-18

科技创新发明论文题目范文第1篇

关键词：高中物理研究性学习科技创新小发明

进入到高中物理学习，对于日常我们经常见到的物理现象有了更深入的了解，通过老师的讲解和分析让我们明白了日常生活中一些常见事物的物理原理，使我们能够更容易的掌握物理知识和概念，并能将这些知识进行关联和研究。通过将自身所学的知识融入到创新发明，能够让我们所掌握的知识得到更好地应用，同时一些小发明也能够为我们的生活提供助力。

一、课堂上的变化

以前我对物理课堂的认知很简单，就是传统意义上的概念教学。老师在上面讲述概念，我们被动的听课。偶尔会做一些小型的试验课程，让我们了解物力概念的原理。但往往都是老师在上面演示，我们在下面观看。实际动手的机会很少，这样也造成了我们对老师所讲的内容缺少了直观的体验和感受。和传统的教条式讲解来说，我认为这种演示型的讲述方式已经有了很大的提升。

进入高中学习之后，在物理课的学习过程中我发现老师在讲解时已经不再是转述概念。我们不仅有了自主操作和进行物理实验的机会，而且老师也给了我们更多的自主空间，让我们依据课程的内容以及我们的需要、兴趣和自己现有的能力进行知识的聚合和延伸，进而自发的组织学习活动[1]。在整个学习的过程中我感到自己的主动意识更加强烈了，同时也会自主结合所学知识和经验来开展研究性的学习，结合物力知识来解决我们实际生活中的问题。教学课堂上的我们不再是被动的学习，而是凭借自己的兴趣和主动意识来自发地进行探索及研究。这对于学习物理这门课程来说无疑像是爱丽丝梦游的体验，因为在课堂上我们会有无数种设想，每一种设想都能够让我们获得不同的结论，既惊奇又有趣。

二、老师的变化

高中物理教学课程中老师似乎不再以自己为主体，相反他们经常会给我们提一些问题或者是设计一些研究性的课题，然后不断地引导我们去结合课本上的物理知识以及生活中的常识去思考、去发问、去验证并得出相应的结论。这种课堂教学方式，让我们成了一个个小小的探险家，而他所设计的内容就是我们要去达成的目的地。

三、学习研究

高中物理课程中有一些概念看起来很简单但却并不容易理解，我们以高一课程中的动量守恒定律为例。它的概念很简单，但对于刚开始接触高中物理知识的我们来说，这个概念字面意思我们都明白，但是却无法掌握其实际的意义。

简单的来说它也可以理解为是一个物体在没有任何外力作用下，其内部之间的动量是在相互交换的，无论其如何交换但是其总动量值恒定不变。

在这一段简单的概念阐述中涉及了方向、外力以及系统组成。课堂学习中老师在讲解时给我们举了“光滑面两球相撞”的案例[2]。让我们能够联系实际生活中的一些事例去了解动量恒定的概念。当然最简单，也是大家都经历过的就是吹气球案例，当我们吹完一个气球，然后不扎口将其放开，气球就会满屋子的乱飞，直到气球内部的空气全部跑光。在这一过程中我们可以理解为不断被抛射的是气球内部的空气分子，当这些分子从狭窄的气喷口中喷出来时，其余的部分也会向相反的方向推进。实际上这一动量守恒原理也可以运用到火箭发射的过程中，甚至我们可以模拟火箭的发射制作一些相似的试验课程。

在学习电磁知识的时候，我们了解到电磁波是存在于我们日常生活中的一种看不见和无法触摸的物质。为了能够更好地理解电磁波概念以及其所具有的作用，我们开展了以下几项研究性的学习

研究性学习一：为了更好地了解电磁波的存在和作用，我们想到了利用手机来发现电磁波以及其所产生的影响和作用。通过将拨通的手机放置在收音机的周围，我们能够发现，当手机接近收音机时就会出现一定程度的杂音[3]。而造成这种杂音的原因就在于手机通信过程中存在的电磁波。在试验过程中我们发现，电磁波所产生的干扰与手机和被干扰物体之间的距离和方向有关系。

研究性学习二：对于课堂中对电磁波能够产生屏蔽效果的内容，如果只是读课本概念就很难理解物质对电磁波的影响，所以我们想到使用金属盒子来进行测试。我们找到了一个金属材质的盒子，将手机放进盒子里并打开盖子，使用另外一个手机进行呼叫，发现此时盒子中的手机能够联通。而当我们将饭盒的盖子盖上之后，再进行呼叫就会发现被呼叫手机已经提示无法接通。通过试验研究我们可以得出金属物质对电磁波会产生一定的屏蔽效果。当然除了金属之外，能够对电磁波产生干扰的物质还有哪些?这些都是我们可以进行分析和探究的。

既然电磁波能够受到金属等的干扰，那么我们可以借助电磁波的特点制作屏蔽电磁信号的一些小发明。利用电磁波的传导属性和其所受的干扰物质制作出抗干扰模型。利用对电磁波知识概念的了解，使电磁波能够更好地为我们服务而不仅仅是被动地接受它。

在学习过程中我们并没有因电磁波这种抽象复杂的概念而感到学习的困难，反而是在不断的探究和学习过程中不断地了解它的存在，它的作用以及如何更好地利用它[4]。在這样的学习过程中物理知识似乎不再是一门非常难的课程，反而它在不断地引导着我们去探索，去发现。将那些原本复杂的物理知识变得更容易理解了，而且我们也在过程中逐渐学会如何更好地应用这些知识，甚至开始结合自己的观点去进行创造和发明。

四、结束语

高中物理探究性学习的方式给我们带来了全新的体验，让我们感受到物理课程不再是复杂难懂的抽象感念。相反，课堂中我们在研究学习时将一个个抽象的内容变成了能看得见的物理现象。同时利用这些学习的内容进行创新让我们觉得更加有意义和有动力。

参考文献

[1]殷欣.高中通用技术课程中开展研究性学习评价的探究[J]教育教学论坛，2013 (21)：252-253.

[2]华山英.基于网络环境的高中物理教学创新改革探析[J]信息记录材料，2018 (11)：132-133.

[3]王永刚.信息技术与物理教学课程整合[J]科技创新导报，2014.11(04)：13 7-138.

[4]张宽.高中物理实验教学中学生创新思维的培养途径分析[J]科技风，2017(23)：48.

科技创新发明论文题目范文第2篇

发布时间:2012年11月17日 16:00 | 进入三农论坛 | 来源：南方网 | 手机看视频

中国发展模式的瓶颈

根据今年10月份刚刚公布的中国宏观经济数据，CPI指数停留在1时代，PMI指数回升到枯荣分界线以上，这让处在低迷状态下的中国经济看到了一丝曙光。

改革开放三十多年以来，中国以人口红利，城镇化建设，中国制造出口贸易将中国打造成了“世界工厂”。凭借着这种模式，中国在全世界创造了经济发展的奇迹，超越日本成为了世界第二大经济体。

但随着2008年的金融危机击碎了虚拟经济与产业经济“头重脚轻”的资本泡沫，美国这架世界经济的发动机熄了火。贸易保护主义重新兴起，人民币面临升值压力，美国开启了印钞机，一轮又一轮的量化宽松政策杯水车薪，使刚刚面临复苏的新兴市场又承受着输入型通胀的压力，现状是严峻的。

前不久，中科招商总裁单祥双在投中集团年会上更是指出自己在温州调研目睹震惊的一幕，曾经中国加工出口业最繁荣的基地，现在“一片狼藉”，百分之五六十的企业难以为继。中小企业面临生产成本提升，订单减少，资金短缺，流动性的危机。

拉动中国经济的传统三驾马车都出现了问题，中国经济处在一个历史关键的时刻，经济增速放缓已经成为不争的事实，下一步发展的关键是产业结构的转型和升级，促使这种转变发生的源动力又在何方?

科技创新引领变革

从历史上看，由秦代开始，冶金业发展促使了铁制农具的发明，应用于农业领域极大促使了封建社会的生产力;都江堰水利工程的诞生孕育了富饶的成都盆地，使其成为了天府之国。汉代造纸术的诞生，让文化知识的得以更快速的传播。在经济大繁荣的宋代，活字印刷术的推广，指南针应用于航海技术，火药之发明，火焰器之使用，天文时钟，水力纺织机等技术的出现，使当时的外贸，文化传播，生产加工业蓬勃兴起，宋朝的经济总量超过当时全世界的百分之五十以上。伟大的发明改变了整个世界事物的面貌。

马克思在《机械、自然力和科学的运用》中指出：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶级炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大杠杆。”

反观西方资本主义的发展史，三次工业革命从生产力领域使社会发生了巨大变革，推动了产业革命和社会格局的变化。每一次重大变革无不伴随着伟大发明的诞生。蒸汽机的诞生开启了工业化大生产的篇章;电力的应用催生了第二次工业革命;原子能，计算机，生物技术为代表的第三次工业革命使经济发展向知识密集型，资本密集型转变。

历史一次次证明，科学技术和发明创造是推动社会经济转型和产业调整的根本动力。而诞生了四大发明的中国与历史上工业大化发展一次次失之交臂，直接造成了近代史的落后挨打的局面。

在新中国诞生后的改革开放浪潮中，改革开放政策和国外先进技术的引入使我们快速实现了科学技术的硬件积累，造就了经济发展的奇迹。但软件的积累却不是一朝一夕能够完成。

自主创新能力的缺乏使我们成为了技术的模仿和抄袭者，研发创新能力的缺失使中国的产业结构基本停留在劳动密集型产品的外贸出口，以及加工制造的领域。在微笑曲线的两段，高附加值的研发和销售瓜分了产业链条的大部分利润，依靠生产力及原材料成本优势的生产加工使中国产业竞争力只能停留在依靠规模化扩大利润的模式。而随着中国人口红利的逐渐消失，世界原材料成本不断上涨等因素，这些优势逐步消失殆尽。自主研发的突破带动科技创新就成了下一步的关键问题。

产业资本与发明的对接

目前我国民间发明成果的产业化、市场化转换率低是一个现实问题。

我国每年支持科技研发和自主创新的经费投入并不算小。据科技部业内人士介绍，仅科技部每年向社会无偿投入的支持科技产业研发经费超过百亿，国家财政部等政府部门支持中国战略新兴产业的发展计划“十二五”期间每年社会投资超过近万亿。但是这些资金只能流入具有一定规模实力的国有企业和民营企业，研究所，科研中心，支持大型项目。最缺乏资金的民间发明缺少融资渠道。

卖房搞发明、吃咸菜搞发明，这在民间发明者中绝对不少见。中国发明协会秘书长鹿大汉曾表示，非职务发明人(指民间发明人)大约有5%的专利技术能够得到转化，比职务发明人的专利转化率要低很多。群众性的“金点子”，尽管不少极具创意，但很难得到市场承认，而发明人自己常常是“单兵作战”，经济实力单薄，自然无法长期支持。

一个不可忽视的现实是，到目前为止我国还没有专门针对非职务发明人的政策支持。虽然有一些部门的创新基金允许“任何人”申请，但民间发明人的申请成功概率很低。一些地方成立了专利技术展示交易中心、技术市场等，目的都是为民间发明搭建转化平台，但实际效果并不理想，民间发明人很难得到资金资助。

反观美国的硅谷的商业运作模式给我以极大启发。硅谷主要以大学或科研机构为中心，科研与生产相结合。其以一流大学斯坦福、加州大学伯克利分校等世界知名大学为依托，以高技术的中小公司群为基础，利用风险资本使科研成果迅速转化为生产力或商品，形成高技术综合体。这种学术研究中心，中小企业，风险投资聚集的知识密集型地区，资本对于科研成果的支持和孵化起到了关键作用。风险资本不仅对发展前途的高技术公司提供必要的资金支持，而且还提供管理和技术方面的咨询，使其可以成功孵化为商业项目，并通过再融资不断快速发展壮大。仅仅几十年的发展，硅谷成为了世界上最著名的创业者天堂，并诞生了思科、英特尔、惠普、苹果，Facebook等世界最伟大的企业。

中国的硅谷何时诞生?

中国也不乏知识密集型的科研中心和大学聚集地，北京的中国村聚集了清华、北大等顶尖高校和互联网、IT类高新技术产业，但为何却不能诞生像硅谷中走出的伟大的企业?

中国最大的股权投资基金之一中科招商董事长单祥双认为，根本原因还是在于社会资本的利用率太低。大型企业可以得到银行，国家财政，地方政府的支持和补贴，但是小微企业，民间发明人不可能通过这种渠道来融资，但恰恰是这一庞大的群体才是中国未来自主创新最有生命力的群体。如何有效利用市场资本来解决融资难的问题?

2012年11月12日，在江苏省昆山市举办第七届国际发明展览会上，中国发明协会与中科招商投资管理集团有限公司联合成立了“中国发明创新创业中心”。该中心主要运作模式为由中科招商发起设立10亿元规模的天使投资基金，10到100亿规模的风险投资/股权投资基金，对发明协会下所汇聚的广大民间发明创造提供全方位的投融资，创业培训，增值服务等多方面的服务，从而使具有广泛应用前景的发明技术得到专业的商业孵化，成为一个个创业项目，并发展壮大。

中国发明协会是在国家主席胡锦涛、党和国家其他领导人、中科院院士及社会活动家等联合倡议下于1985年成立于北京，其创立宗旨是为了鼓励民间发明创造，推动现代化发展和科技进步。但发明协会从创立起由于经费限制，只能对民间发明给予部分经费，奖励奖金等支持，无法真正孵化创业项目，大规模推动科技成果的市场转化。

中科招商董事长单祥双介认为，中科招商与发明协会的合作，真正促成了金融、政府、产业项目的对接，整合三方的强大资源，就可以诞生成功的商业孵化平台，给中国的发明创新和科技发展真正的推动。中国发明创新创业中心将以北京为总部，在全国一线省会城市成立区域创新中心，并且计划在符合条件的全国其他各省市设立分中心，形成全国性服务网络，为发明创业项目提供资金支持、产业资源对接、市场拓展等延伸服务。

单祥双认为，发明创新创业中心的风险投资基金负责资本一端，面临的问题是寻找优秀的投资项目实现资本的增值;而发明协会的另一端则是广泛的社会发明成果，他们如同一粒粒散落的珍珠遍布民间，有的虽然本身资质很好，但是没有好的渠道被资本发现。发明创新创业中心本身将会成为一个新引力巨大的“磁铁”，将优质的项目聚集到一起，并吸引了市场资本的投入。此外，民间的发明大量聚集到创业中心这个平台后，有望汇聚成一个完整的产业链条，从发明的上游研发，到下游应用的发明成果，通过创业中心整合到一起，成为一股强大的合力，这样将成倍的放大投资价值。

据了解，创业中心还将成立配套的创新创业大学，对发明人，创业者提供创业辅导，管理培训，投融资培训等一系列服务，真正实现一个科技成果从商业化，产业化，市场化，成为创业项目，并发展壮大。中科招商将依托在中国资本市场运营十二年的专业投资经验，给予被投项目一系列的增值服务，除融资外，还将包括管理、财务、法律咨询，利用本身的强大资源网络介绍与发明成果相关的上下游产业成为供应商或客户，拓展项目的业务渠道，打通产业链等。

单祥双认为，发明创新创业中心的模式一旦得以成功复制，将是对中国区域经济和发明创新活动具有很大的推动作用。单祥双有句名言“这个世界不缺少钱，不缺少市场，不缺少好的项目，只是缺乏有效的资源整合”，他认为在资源整合的过程中各方都实现了价值的提升，那么这个模式就是成功的。中国下一步转型的关键是创新和创业，中科招商希望以自己的探索开辟一条成功的商业模式，使创新创业得到真正的结合和带动。

科技创新发明论文题目范文第3篇

A、

39*39矛盾矩阵

B、

40个创新原理

C、

演绎法则

D、

技术系统进化法则

正确答案： C 我的答案：C 2 根据报告，美国的创业者创业年龄主要集中在()。 1.0 分

A、

20岁前

B、

20-35岁

C、

30-35岁

D、

35-44岁

正确答案： D 我的答案：D 3 我国1985年颁布的《专利法》规定的专利垄断期限是()。 1.0 分

A、

12年

B、

13年

C、

14年

D、

15年正确答案： D 我的答案：D 4 在九屏幕法中，位于屏幕中间的是()。 1.0 分

A、

系统的过去

B、

超系统的未来

C、

子系统

D、

当前系统

正确答案： D 我的答案：D 5 我国创业企业倒闭率比世界平均水平()。 1.0 分

A、

高两倍

B、

低两倍

C、

高一倍

D、

低一倍

正确答案： C 我的答案：C 6 国际标准的专利文献著录中，56对应的项目是()。 1.0 分

A、

国家专利局名称

B、

参考文献

C、

申请号

D、

审查员

正确答案： B 我的答案：B 7 下列运用机械振动原理的是()。 1.0 分

A、

试验中运用缓冲溶液

B、

降落伞设置备用伞包

C、

超声波清洗眼镜

D、

使用模具进行制造

正确答案： C 我的答案：C 8 以下不属于智力活动规则和方法范畴的是()。 1.0 分

A、

编写菜谱

B、

疾病的诊断手册

C、

计算机程序

D、

编排字典

正确答案： B 我的答案：B 9 全国专利代理人资格考试每年举行一次，一般在()月进行。 1.0 分

A、

9月

B、

10月

C、

11月

D、

12月

正确答案： C 我的答案：C 10 如果没有发明专利去创业的话需要建立一个()为主的团队。 1.0 分

A、

产品研发

B、

营销或策划

C、

客服

D、

融资

正确答案： B 我的答案：B 11 下列不属于我国专利申请重点程序的是()。 1.0 分

A、

申请

B、

再审

C、

无效

D、

复审

正确答案： B 我的答案：B 12 一项专利正式的国家申请需要同时取得()和()。 1.0 分

A、

申请日、申请号

B、

申请名称、申请日

C、

申请号、申请名称

D、

申请期限、申请号

正确答案： A 我的答案：A 13 对产品方法进行改进和完善应申请的专利类型是()。 1.0 分

A、

实用新型

B、

小发明

C、

外观设计

D、

发明

正确答案： D 我的答案：D 14 专利申请国际化会遇到什么困难?() 1.0 分

A、

申请国的语言障碍

B、

申请国的法律障碍

C、

申请时间问题

D、

以上都是

正确答案： D 我的答案：D 15 聚酯弹性体的制备方法属于()。 1.0 分

A、

外观设计

B、

实用新型

C、

发明

D、

科学发现

正确答案： C 我的答案：C 16 直升机的螺旋桨工作是运用了()原理。 1.0 分

A、

预先防范原理

B、

空间维数原理

C、

重量补偿原理

D、

机械振动原理

正确答案： C 我的答案：C 17 草坪剪草机的自锐系统运用的是()原理。 1.0 分

A、

复制原理

B、

分离原理

C、

抽取原理

D、

抛弃或者再生原理

正确答案： D 我的答案：D 18 中华民国政府对外观设计专利的保护期限是()。 1.0 分

A、

10年

B、

20年

C、

15年

D、

5年

正确答案： D 我的答案：D 19 ()通过网站上的工业产权数字图书馆将专利信息免费提供给全世界读者。 1.0 分

A、

美国

B、

意大利

C、

日本

D、

中国

正确答案： C 我的答案：C 20 外观设计类专利申请中不需要哪项材料?() 1.0 分

A、

请求书

B、

图片

C、

简要说明

D、

权利要求书

正确答案： D 我的答案：D 21 根据报告数据，美国前500家高增长创业公司的创始人中，获得学士学位的比例是()。 1.0 分

A、

50%以上

B、

70%以上

C、

80%以上

D、

95%以上

正确答案： D 我的答案：D 22 根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，()成为专利申请第一大国。 1.0 分

A、

美国

B、

日本

C、

澳大利亚

D、

中国

正确答案： D 我的答案：D 23 下列不属于解决物理矛盾的方法的是()。 0.0 分

A、

空间分离

B、

时间分离

C、

条件分离

D、

条块分离

正确答案： D 我的答案：C 24 以下体现企业发展方向的是()。 1.0 分

A、

企业产品

B、

企业服务

C、

企业性质

D、

企业战略

正确答案： D 我的答案：D 25 世界上第一部具有现代意义的专利法是()。 1.0 分

A、

《物权法》

B、

《保险法》

C、

《垄断法》

D、

《竞争法》正确答案： C 我的答案：C 26 在创业必备的素质中，对创业者来说要求最高的是()。 1.0 分

A、

创业知识

B、

创业人格

C、

创业意识

D、

创业心理品质

正确答案： B 我的答案：B 27 数据显示，中国中小企业平均的寿命是()。 1.0 分

A、

1年不到

B、

1-2年

C、

不超过3年

D、

3-5年

正确答案： C 我的答案：C 28 对大公司来说，PCT申请的最大优势在于()。 1.0 分

A、

递交申请材料方便

B、

获得国家检索报告

C、

争取更多翻译时间

D、

充分进行市场调研

正确答案： D 我的答案：D 29 坦克的抗打击能力对应的工程参数不包括()。 1.0 分

A、

强度

B、

结构的稳定性

C、

重量

D、

平衡能力

正确答案： C 我的答案：C 30 下列不属于发达国家利润获取方式的是()。 1.0 分

A、

卖标准

B、

卖技术

C、

卖专利

D、

出卖原材料

正确答案： D 我的答案：D 31 ARIZ算法的第五步是()。 0.0 分

A、

问题模型分析

B、

确定物质和场资源

C、

运用知识库

D、

调用物场的资源

正确答案： C 我的答案：D 32 技术系统所有进化法则的基础是()。 1.0 分

A、

克服管理冲突

B、

实现进化完备

C、

提高理想度

D、

实现动态平衡

正确答案： C 我的答案：C 33 在《魔鬼经济学》中，黑帮作为一个职业是()。 1.0 分

A、

高风险高收益

B、

高风险低收益

C、

低风险高收益

D、

低风险低收益

正确答案： B 我的答案：B 34 大学生创业前应做的准备包括()。 1.0 分

A、

个体的准备

B、

团队的准备

C、

市场的准备

D、

以上都对

正确答案： D 我的答案：D 35 下列关于几位创业者的说法中，不正确的是()。 1.0 分

A、

乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格都是辍学生

B、

拉里佩奇当年独立创立了谷歌

C、

乔布斯除创立了苹果公司外，还创立了Pixar

D、

扎克伯格创立了Facebook

正确答案： B 我的答案：B 36 2009年，国外企业来华专利申请排名第一的是()。 1.0 分

A、

松下电器

B、

索尼

C、

飞利浦

D、

三星

正确答案： B 我的答案：B 37 下列专利中，属于法国专利的是()。 1.0 分

A、

尼龙

B、

智能卡

C、

晶体管

D、

透明胶带

正确答案： B 我的答案：B 38 创新创意大赛需要填知识产权状况是为了明确()。 1.0 分

A、

专利权所有人

B、

专利想法的来源

C、

专利能否投产

D、

专利的价值

正确答案： A 我的答案：A 39 专利领域中，核心专利是指()。 1.0 分

A、

一项专利能够创造大量的经济价值

B、

一项专利被很多专利引用和改进

C、

跨国大公司申请的专利

D、

生活中运用最多的专利

正确答案： B 我的答案：B 40 保健品行业的商业模式是()。 1.0 分

A、

技术导向型

B、

团队合作型

C、

渠道型

D、

商业模式型

正确答案： C 我的答案：C 41 专利文献中，专利申请日的识别代码是()。 1.0 分

A、

19.0

B、

21.0

C、

22.0

D、

23.0

正确答案： C 我的答案：C 42 以下哪个国家没有自己的专利分类号?() 1.0 分

A、

美国

B、

日本

C、

中国

D、

欧洲

正确答案： C 我的答案：C 43 三点式汽车安全带的发明最早出现在()公司。 1.0 分

A、

奔驰戴姆勒公司

B、

奔驰梅赛德斯公司

C、

沃尔沃公司

D、

大众公司

正确答案： C 我的答案：C 44 专利分类号中，部的下一级分类是()。 1.0 分

A、

大组

B、

大类

C、

组

D、

主组

正确答案： B 我的答案：B 45 2011年全球市值最高的上市公司是()。 1.0 分

A、

埃克森美孚公司

B、

洛克菲勒公司

C、

摩根斯坦利公司

D、

苹果公司

正确答案： D 我的答案：D 46 下列不属于专利文献信息要素的是()。 1.0 分

A、

谁

B、

何时

C、

多少

D、

何地

正确答案： C 我的答案：C 47 下列情况可能造成企业资金链断裂的是()。 1.0 分

A、

企业不挣钱赔钱

B、

资金周转不过来

C、

A、B选项都不对

D、

A、B选项都对正确答案： D 我的答案：D 48 分割原理体现了为解决物理矛盾而进行的哪种分离?() 1.0 分

A、

时间分离

B、

条件分离

C、

空间和条件分离

D、

整体与部分分离

正确答案： C 我的答案：C 49 下列不属于逻辑思维创新方法的是()。 1.0 分

A、

科学推理型

B、

组合型

C、

联想型

D、

有序思维型

正确答案： C 我的答案：C 50 我国提出建设创新型国家是在()。 1.0 分

A、

2004年

B、

2005年

C、

2006年

D、

2007年

正确答案： C 我的答案：C

二、判断题(题数：50，共 50.0 分) 1 国外一般在申请专利之前就发表论文。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 2 在九屏幕法中，不需要考虑超系统与子系统的过去。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 3 在我国的专利无效审查体系当中，使用过的文献不可以再用。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 4 创新就是发明创新产品。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 5 在欧美发达国家，很多专利发明都用来设置贸易壁垒。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 6 日韩公司在ipad生产中获得的利润分配比例要小于中国公司。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 7 在医药领域，日本的发明专利要高于欧洲。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 8 吉列剃须刀第一次销售时就卖出了9万把剃刀和1240万张刀片.() 1.0 分

正确答案：我的答案： 9 根据推定有效性，有了发明要尽快走法律程序确定专利权。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 10 创新创意大赛的成功，离不开团队成员心血和精力的极大付出。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 11 我国的使用新型和外观设计的发明专利说明书都没有审查员签字。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 12 直角方形烧杯要普遍比圆形烧杯结实。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 13 拥有强烈创业意识的人，会对创业充满自信，一次就能成功。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 14 所有国家对专利的受理都采用谁先申请谁就获得专利权的原则。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 15 在苹果与三星的诉讼过程中，美国苹果企业力争寻找妥协点。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 16 在数码影像方面做得最好的公司都是在新技术研发方面取得了最好的成绩。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 17 只有与硬件相结合，计算机程序才能获得实用性。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 18 本国公司申请了美国和加拿大的童锁专利后，美国政府要求进口彩电必须具备童锁功能。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 19 对技术系统进行分析时，要着重分析其主要功能，辅助功能可以被分离在技术系统之外。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 20 根据技术系统进化的方向，所有设备的零件数目从一开始就在逐渐减少。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 21 圆珠笔笔杆与笔芯的设计体现了抽取原理。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 22 整个技术系统的进化速度取决于系统中各项子系统发展的平均速度。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 23 延迟审查制度使专利申请在较长时间内处于能否授权的不稳定状态。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 24 一个创新的组合应该使得它的功能超出部分功能之和。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 25 金鱼法是TRIZ理论中强化思维定势的一种方法。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 26 天使投资在投资项目时的两种思路，一是看重公司，二是看重产品。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 27 在《专利法》中，发明创造是发明专利的一种形式。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 28 微软研发的显示屏、键盘分离的平板电脑体现了技术系统的进化法则。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 29 TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明问题的系统化方法学。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 30 PCT出具的检索报告可以作为各国的参考，并不起决定作用。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 31 PCT申请只需要用母语递交一次申请。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 32 著名公司Thermos的设立与真空瓶专利的申请关系密切。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 33 小人法是为了解决系统中某些组件互相矛盾的问题。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 34 百叶窗是分割原理运用的具体实例。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 35 TRIZ理论主要应用于军事、航天航空领域。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 36 英国工程师瓦特发明了蒸汽机。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 37 在苹果与三星发生诉讼之战之前，二者处于和谐的商业合作状态。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 38 冰箱内抽屉的分离设计是局部质量法的充分体现。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 39 组建创业团队时，最好兼顾各个学科的成员以保证公司的顺利运行。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 40 曲面化原理增强了坦克的抗打击能力，但是无法解决重量的问题。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 41 专利权在英国工业革命之前就已经正式确立。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 42 专利权起源于资本主义社会的财产权。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 43 动植物品种是美国《专利法》保护的对象。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 44 从文献检索中发现A公司申请了与B公司业务接近的专利，说明专利文献能够泄露人力资源信息。() 1.0 分正确答案：我的答案： 45 从美国500位高增长创业公司创始人的经历来看，大学成绩是最重要的。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 46 专利制度的核心是在垄断的基础上做到公开。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 47 如果一个产品的外观设计申请数量远远多于发明的申请量，一般就会引起价格战。()1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 48 在专利申请日至专利授权日期间，专利处于一种非保护状态。() 1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 49 事先防范原理又可以称为预先作用原理。() 1.0 分

正确答案：我的答案： 50 当有用功能无限趋向大，资源消耗趋近于0时，技术系统的理想度是最高的。()1.0 分

科技创新发明论文题目范文第4篇

1946年阿齐舒勒进入苏联海军专利局工作，有机会接触了来自不同国家不同工程领域内的大量专利。在分析这些专利的过程中，他发现，这些专利虽然来自不同国家、不同领域，而且解决的也是不同的问题，实现的是对不同系统的改进，但是，这些专利是利用了某些相同的方法。也就是说，很多的原理和方法在发明的过程中是重复使用的。于是，他就想从大量的专利中找出那些基本的常用的方法。基于这样一种思想，他对于世界上不同领域的专利和方法进行了归纳和总结，提取出了在专利中最常用的方法和原理，共总结出40种，他称之为40个发明原理。

下面是对这40个创新原理的具体介绍，大部分创新原理包括几种具体的应用方法。原理1. 分割 Segmentation

A、把一个物体分成相互独立的部分为;增加物体被分割的程度

//不同材料(如玻璃、纸、铁罐等)的再回收设置不同的回收箱 B、将物体分成容易组装和拆卸的部分//组合家具

C、提高物体的可分性活动//百叶窗替代整体窗帘原理2.抽取 Extraction A、从物体中抽出产生负面影响的部分或属性，或者仅抽出物体中必要的部分或属性

//空气压缩机工作，将其产生噪音的部分即压缩机移到室外;用光纤或光波导分离主光源，以增加照明点

原理3.局部质量 Local quality

A、将物体、环境或外部作用的均匀结构变为不均匀的

//将系统的温度、密度、压力由恒定值改为按一定的斜率增长

B、让物体的不同部分各具不同功能//瑞士军刀(带多种常用工具，如螺丝刀、瓶起、剪刀等) C、让物体的各部分处于完成各自功能的最佳状态

//在餐盒中设置间隔，在不同的间隔内放置不同的食物，避免串味原理4.增加不对称性 Asymmetry A、将物体的对称外形变为不对称的

//引入一个几何特性来防止元件不正确的使用(如电插头的接地棒)为改善密封性，将O型密封圈的截面由圆形改为椭圆形

B、增加不对称物体的不对称程度 //为增强防水保温性，建筑上采用多重坡屋顶

原理5.合并 Combining

A、在空间上将相同物体或相关操作加以组合

//集成电路板上的多个电子芯片;并行计算机的多个CPU B、在时间上将相同或相关操作进行合并 //冷热水混水器

原理6. 多用性 Universality A、使一个物体具备多项功能,消除了该功能在其它物体内存在的必要性(进而裁减其他物体)

//牙刷的把柄内装牙膏;可移动的儿童安全椅，既可放在汽车内，拿出汽车外也可单独作为儿童车;企业中的有多种才能的人才原理7. 嵌套 Nesting A、把一个物体嵌入另一个物体，然后将这两个物体再嵌入第三个物体，依此类推

//俄罗斯套娃;可伸缩电视天线;汽车安全带

B、让某物体穿过另一物体//空腔伸缩式天线

原理8. 重量补偿 Counterweight A、将某一物体与另一能提供升力的物体组合，以补偿其重量//用氢气球悬挂广告牌

B、通过与环境(利用空气动力、流体动力或其他力等)的相互作用实现物体的重量补偿

//直升机的螺旋桨(利用空气动力学);轮船应用阿基米德定律产生可承重千吨的浮力;赛车安装上阻流板用来增加车身与地面的摩擦力则使用了空气动力学的特征

原理9. 预先反作用 Prior Counteraction A、事先施加机械应力，以抵消工作状态下不期望的过大应力//酸碱缓冲溶液

B、如果问题定义中需要某种相互作用，那么事先施加反作用

//在灌注混凝土之前，对钢筋预加应力原理10. 预先作用 Preliminary Action

A、预先对物体(全部或至少部分)施加必要的改变

//不干胶粘贴(只需揭出透明纸，即可用来粘);手术前将手术器具按所用顺序排列整齐

B、预先安置物体，使其在最方便的位置开始发挥作用而不浪费运送时间

//在停车场安置的预付费系统;建筑内通道里安置的灭火器原理11. 事先防范 Beforehand Cushioning A、采用事先准备好的应急措施，补偿物体相对较低的可靠性

//显影剂可依胶卷底片上的磁性条弥补曝光不足;降落伞备用伞包;航天飞机备用输氧装置原理12. 等势 Equipotentiality A、改变操作条件，以减少物体提升或下降的需要

//工厂中与操作台同高的传送带;巴拿马运河的水闸原理13. 反向作用 Inversion

A、用相反的动作代替问题定义中所规定的动作

//将两个套紧的物体分离，将内层物体冷(传统的方法是将外层物体升温)

B、让物体或环境可动部分不动，不动部分可动

//加工中心中变工具旋转为工件旋转;健身器材中的跑步机

C、将物体上下或内外颠倒//通过把杯子倒置从下边喷入水来进行清洗原理14. 曲线与曲面化

A、将物体的直线、平面部分用曲线或球面代替

//变平行六面体或立方体结构为球形结构;两表面间引入圆倒角，减少应力集中

B、使用滚筒、球、螺旋结构 //千斤顶中螺旋机构可产生很大的升举力;圆珠笔和钢笔的球形笔尖，使书写流畅

C、改直线运动为旋转运动//应用离心力洗衣机中的离心甩干机

原理15. 动态性 A、调整物体或环境的性能，使其在工作的各阶段达到最优状态//飞机中的自动导航系统

B、分割物体，使其各部分可以改变相对位置

//装卸货物的铲车，通过铰链连接两个半圆形铲斗，可以自由开闭，装卸货物时张开，铲车移动时铲斗闭合;折叠椅;笔记本电脑;联轴器

C、如果一个物体整体是静止的，使之移动或可动

//可弯曲的饮用麦管;在医疗检查中，使用挠性肠镜

原理16. 未达到或过度的作用

A、如果所期望的效果难以百分百实现，稍微超过或稍微小于期望效果，会使问题大大简化

//印刷时，喷过多的油墨，然后再去掉多余的，使字迹更清晰;在孔中填充过多的石膏，然后打磨平滑;齿轮设计齿宽(一窄一宽)

原理17. 空间维数变化

A、将物体变为二维(如，平面)运动，以克服一维直线运动或定位的困难;或过渡到三维空间运动以消除物体在二维平面运动或定位的问题//螺旋梯可以减少占地面积

B、单层排列的物体变为多层排列//立交桥;印刷电路板的双层芯片

C、将物体倾斜或侧向放置//自动垃圾卸载车

D、利用给定表面的反面//双面的地毯两面穿的衣服

E、利用照射到邻近表面或物体背面的光线//苹果树下的反射镜原理18. 机械振动

A、使物体处于振动状态//电动振动剃须刀

B、如果已处于振动状态，提高振动频率(直至超声振动)//超声波清洗

C、利用共振频率//超声波碎石机击碎胆结石

D、用压电振动代替机械振动//高精度时钟使用石英振动机芯

E、超声波振动和电磁场耦合//超声波振动和电磁场共用在电熔炉中混合金属，使混合均匀原理19. 周期性作用

A、用周期性动作或脉冲代替连续动作//警车所用警笛改为周期性鸣叫，避免产生刺耳的声音 B、如果周期性动作正在进行，改变其运动频率//用频率调音代替摩尔电码;使用AM(调幅), FM(调频), PWM(脉宽调制)来传输信息

C、在脉冲周期中利用暂停来执行另一有用动作

//医用的呼吸机系统为：每五次胸廓运动，进行一次心肺呼吸原理20. 有效作用的连续性

A、物体的各个部分同时满载持续工作，以提供持续可靠的性能

//汽车在路口停车时，飞轮储存能量，以便汽车随时启动

B、消除空闲和间歇性动作//后台打印，不耽误前台工作原理21. 减少有害作用的时间

A、将危险或有害的流程或步骤在高速下进行//照相用闪光灯;激光焊接法原理22. 变害为利

A、利用有害的因素(特别是环境中的有害效应)，得到有益的结果

//废热发电回收废物二次利用，如再生纸

B、将两个有害的因素相结合进而消除它们

//潜水中用氮氧混合气体，以避免单用造成昏迷或中毒

C、增大有害因素的幅度直至有害性消失//森林灭火时用逆火灭火(在森林灭火时，为熄灭或控制即将到来的野火蔓延，燃起另一堆火将即将到来的野火的通道区域烧光。)“以毒攻毒” 原理23. 反馈

A、在系统中引入反馈//声控喷泉;自动导航系统

B、如果已引入反馈，改变其大小或作用

//在5公里航程范围内，改变导航系数的敏感区域;自动调温器的负反馈装置原理24. 借助中介物

A、使用中介物实现所需动作//用拨子弹月琴

B、把一物体与另一容易去除的物体暂时结合//饭店上菜的托盘原理25. 自服务

A、物体通过执行辅助或维护功能为自身服务//自清洗烤箱;自补充饮水机

B、利用废弃的能量与物质原理26. 复制

A、用简单、廉价的复制品代替复杂、昂贵、不方便、易损、不易获得的物体

//虚拟现实系统，如虚拟训练飞行员系统看电视直播，而不到现场

B、用光学复制品(图像)代替实物或实物系统

//可以按一定比例放大或缩小图像用卫星相片代替实地考察由图片测量实物尺寸

C、如果已使用了可见光复制品，用红外光或紫外光复制品代替//利用紫外光诱杀蚊蝇

原理27. 廉价替代品

A、用若干便宜的物体代替昂贵的物体，同时降低某些质量要求(例如，工作寿命)

//用一次性的物品，如一次性的餐具，清洁卫生;用再生材料木材、农作物茎秆代替木材;做家具、建材;用铁芯包铜代替铜导线;用塑料模具代替金属模具;钢塑材料代替铝合金等稀有金属材料;用模型试验代替实物试验原理28. 机械系统替代

A、用视觉系统、听觉系统、味觉系统或嗅觉系统代替机械系统

//用声音栅栏代替实物栅栏(如光电传感器控制小动物进出房间);在煤气中掺入难闻气体，警告使用者气体泄漏(替代机械或电子传感器) 用光、声传感器代替机械(位置)传感器

用电动机调速代替机械变速用声、光信号传递机器运行 B、使用与物体相互作用的电场、磁场、电磁场

//为混合两种粉末，用电磁场代替机械震动使粉末混合均匀

C、用运动场代替静止场，时变场代替恒定场，结构化场代替非结构化场

//早期的通讯系统用全方位检测，现在用特定发射方式的天线

D、利用带铁磁粒子的场作用

//用不同的磁场加热含磁粒子的物质，当温度达到一定程度时，物质变成顺磁，不再吸收热量，来达到恒温的目的

原理29. 气压和液压结构

A、将物体的固体部分用气体或流体代替//如充气结构、充液结构、气垫、液体静力结构和流体动力结构等气垫运动鞋，减少运动对足底的冲击;汽车减速时液压系统储存能量，在汽车加速时再释放能量;运输易损物品时，经常使用发泡材料保护

原理30. 柔性壳体或薄膜

A、使用柔性壳体或薄膜代替标准结构

//在网球场地上采用充气薄膜结构;作为冬季保护措施农业上使用塑料大棚种菜

B、使用柔性壳体或薄膜，将物体与环境隔离//用薄膜将水和油分别储藏原理31. 多孔材料

A、使物体变为多孔或加入多孔物体(如多孔嵌入物或覆盖物)

//为减轻物体重量，在物体上钻孔，或使用多孔性材料

B、如果物体是多孔结构，在小孔中事先引入某种物质用//海绵储存液态氮原理32. 颜色改变

A、改变物体或环境的颜色//在暗室中使用安全灯，做警戒色 B、改变物体或环境的透明度//感光玻璃，随光线改变其透明度原理33. 同质性

A存在相互作用的物体用相同材料或特性相近的材料制成

//方便面的料包外包装用可食性材料制造用;金刚石切割钻石，切割产生的粉末可以回收原理34. 抛弃或再生 Discarding and Recovering

A、采用溶解、蒸发等手段抛弃已完成功能的零部件，或在系统运行过程中直接修改它们

//可溶性的药物胶囊;火箭助推器在完成其作用后立即分离

B、在工作过程中迅速补充系统或物体中消耗的部分//草坪剪草机的自锐系统;自动铅笔原理35. 物理或化学参数改变

Transformation of Properties A、改变聚集态(物态)

//酒心巧克力，先将酒心冷冻，然后将其在热巧克力中蘸一下;用液态石油气运输，不用气态运输以减少体积和成本

B、改变浓度或密度//用液态的肥皂水代替固体肥皂，可以定量控制使用，减少浪费

C、改变柔度//硫化橡胶改变了橡胶的柔性和耐用性

D、改变温度

//提高烹饪食品的温度(改变食品的色、香、味);降低医用标本保存温度，以备后期解剖原理36. 相变 Phase Transitions

A、利用物质相变时产生的某种效应。如体积改变，吸热或放热

//水在固态时体积膨胀，可利用这一特性进行定向无声爆破原理37. 热膨胀 Thermal Expansion

A、使用热膨胀或热收缩材料//装配钢双环时，可使内环冷却收缩，外环升温膨胀，再将两环装配，待恢复常温后，内外环就紧紧装配在一起了

B、组合使用不同热膨胀系数的几种材料//热敏开关(两条粘在一起的金属片，由于两片金属的热膨胀系数不同，对温度的敏感程度也不一样，可实现温度控制) 原理38. 强氧化剂 Strong Oxidants A、用富氧空气代替普通空气//为持久在水下呼吸，水中呼吸器中储存浓缩空气

B、用纯氧代替空气//用乙炔氧代替乙炔空气切割金属;用高压纯氧杀灭伤口厌氧细菌

C、将空气或氧气进行电离辐射;

D、使用离子化氧气;

E、用臭氧代替含臭氧氧气或离子化氧气原理39. 惰性环境 Inert Atmosphere

A、用惰性环境代替通常环境//用氩气等惰性气体填充灯泡，做成霓虹灯

B、使用真空环境真空包装食品，延长储存期原理40. 复合材料 Composite material

复合材料(Composite materials)，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，产生协同效应，使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。 A、用复合材料代替均质材料

科技创新发明论文题目范文第5篇

1做学生创新发明活动的服务者

1.1 营造发明创造氛围 ,激发学生兴趣

创新发明,有时候光看这些词,你会觉得多么难,多么遥不不可及。对于第一次参加活动的学生, 我首先为他们打破创造发发明的神秘感。上课时,我拿出一根普通的铅笔,让学生与圆珠笔笔等其他笔对比, 铅笔的最大好处就是错了能进行修改。我再出出示一块橡皮,橡皮是铅笔最好的搭档,可我是个粗心的人,经常常会找不到橡皮, 你能帮我想想办法吗? 学生你一言我一语的讲讲开了,我说对了,美国人威廉就是在一次意外的找不到橡皮时,想到把铅笔和橡皮原来是分开的两件东西捆绑在一起, 发明了了带橡皮头的铅笔,申请专利,成为了百万富翁。学生一听,原来来发明也可以这么简单呀! 神秘感自然一扫而光, 换来更多的是是兴趣。我再给学生讲一些经典的发明小故事, 也讲一些发生在在同学身边的故事、老师身上的故事给他们听,我把参加科技创新新大赛的所见所闻传递给他们,使学生觉得创新和发明并不难,每每个人都可以做到。

1.2 做好活动的组织者

作为辅导教师,应该充分认识到学生是创造发明的主体,我我们要把活动的精神传递给学生, 让学生明白为什么要参加这样样的活动,让学生自觉主动的来参与。教师不再是课题的批发者,和学生一起面对课题时, 也不再是知识的辐射源。单纯的由学学生自发的去研究,很多学生难以自觉投入,缺少一个环境氛围,容易半途而废。老师的角色就是学生创造发明的组织者, 服务务者,给学生搭建一个创新活动的平台,把一群有创新发明爱好的的学生组织在一起,成立兴趣小组或研究小组,着重帮助解决研究究所面对的各种问题,协调他们的分工,组织他们参与活动。通过过活动的组织,让学生在学习、交流、展示、竞争、拚搏中成长成熟,为更多青少年新秀脱颖而出、健康成长创造更多机会和条件。

2 做学生创新发明的导航者

2.1 重视对学生创新思维的训练

要培养创新发明的人才, 就必须要培养学生的创新思维。创新思维是发散思维与聚合思维的有机结合,因此,培养和训练练学生的创新思维, 就要着重训练学生的发散思维与聚合思维。在日常教学上课之前, 我经常先给学生几个脑筋急转弯的智力力题,这样可以使学生的上课兴趣得到提高,另一方面,使学生的的思维得到很好的锻炼,不会墨守成规。对于班级里的兴趣小组,我经常布置一些具有创造思维的作业, 让他们利用节假日的时时间去完成,如利用废弃物品的再利用制作一些小玩具、对原有的的物品进行一些小改进、扩展某种东西的用途等等。这样,既丰富了学生的课余生活,又使得学生的思维得到了锻炼。

2.2 教给学生发明创造的知识和技巧

大多数学生第一次做小发明,都是在摸索中找方法。把大家已总结出来的好方法介绍给学生,能大大增强他们研发的功力使发明变得简单、易行。

我给学生出示了自己随身携带的“创意本”,上面密密麻麻的记载着像“圆形物体防滚动套”、“档位节水水龙头”、“可回收粉笔灰的黑板”等偶然的发现、想法和创意。我告诉学生,心里学家研究得出灵感只能保存三秒钟,好的灵感你不记录下来,就会像闪电一样一闪既失,过后很难再回想起来。

我告诉学生,小发明的选题主要来源于日常生活和学习中我们要有好的创意,必须做生活的有心人。对于周围的一切,我们不能司空见惯,多观察、多思考,看看有什么不方便的,能不能更环保更节省材料,能不能移接、能不能组合,放大或缩小后有没有更好的或其他的用途,只要找到了问题所在,我们就找到了发明点。佳绩同学发现奶奶喜欢做一些缝缝补补工作,但老人视力不好,穿针引线是个大难题,经常要叫别人帮忙。他就发明了一个老奶奶针线包:用较细的纫丝线先通过针孔做个线引,纫丝线细而不易断,可多次使用,线头小不影响缝补,纫丝线圈比针眼大多了,线一穿即过,很方便;给针镀上一层深颜色更易辨认吸附在磁铁上不会轻易弄丢扎伤人。佳绩同学就是从生活中的不方便产生了灵感,发明中运用了移植、放大的方法,发明的作品很实用。

2.3 做好榜样示范作用

俗话说,言传不如身教。做为老师,我们不能做只会说不会做的空架子,让学生亲眼所见、亲身体会,将胜过我们啰啰嗦嗦千万句。在达榕同学做免浇水花盆时,为了让他明白虹吸原理我和他做了很多次实验,和他一起观察实验的结果。为了激发学生的潜能,在指导静茹同学做新型毛笔架时,我和她比赛,各做各的,然后比比结果,谁的更有创意,谁的更实用,谁的更精致在指导佳绩同学做自动拌凉杯时,找不到合适的杯子和杯盖,我把正在喝水的保温杯“贡献”出来,没有小电机,我找儿子“借”来电动玩具大卸八块。

3 做学生情感的激励者

3.1 爱护学生创作的积极性

我在指导学生进行创新实践的过程中, 总结出最深的体会是:一定爱护他们的积极性,鼓励他们异想天开,尽量不要对学生的想法说“不”。学生的想法可能一开始很不成熟,但只要他能提出来, 就说明在头脑中经过酝酿, 他们已迈出了成功的第一步。我经常对学生说,只要你们有好的想法、有好的创意,可以随时来告诉老师。有一次, 一个五年级的学生下课时悄悄的对我说,他有一个小创意,不知可不可以。我对这个学生并没有很深的印象,只记得他有点腼腆,上课也比较少举手发言。他说想做一个花盆, 下雨时能把雨水收集起来, 平时就不用经常给花浇浇水。虽然我早知道这样的小发明,别人早就做过了,但对他来说,确实是了不起的第一次。放学后,我把他叫到办公室,让他把想想法画出来,对他进行了肯定。过后,我还叫兴趣小组的一个同学学跟他合作,找材料,做实验,把作品做出来,并送到县里去参赛,获得了三等奖。现在,这个学生也是学校里创新发明小组里的一一个成员。

3.2 做学生作品的欣赏者

对于学生的作品,无论好与坏,都要给予足够的重视,给学学生给予高度的评价,并且对学生作品进行面对面的讲评,指出作作品的优劣,以启发他们进行改进。小学二年级教科版的语文书里里的《三个小板凳》的故事一定被大家所熟悉,也许,老师的一顿责责骂就埋没了一位天才,也许,没有老师赞许的眼光,就没有我们现在所认识的爱因斯坦和伟大的相对论的提出。

3.3 让学生体验创作过程的快乐

创作的结果很重要,但创作的过程更是一种体验。学生有成功的喜悦,也有失败的挫折、问题的困惑。我的一个重要工作就是给他们拍照,当做得不成功时,我对他们说:“我们让这次失败当做回忆吧! ”我把研发过程拍摄的相片做成电子相册,然后传发给他们,当作一份纪念、一份激励,给他们埋下一份印记。以后,不管这些学生升入更高的学校或者参加工作,他们的发明创新的种子就有可能再度发芽,为社会做出更大的贡献。

总之,作为一名小学生发明创造活动的科技辅导教师,对学生进行发明创造的教育时,重在组织、重在引导、重在服务、重在激励,重在给学生创造一个更好的发明创造环境。

摘要：科技辅导老师不应是课题的批发者,和学生一起面对课题时,也不再是知识的辐射源,更不应是学生的替代者。辅导老师最重要的是给学生创造一个更好的发明创造环境,让更多学生通过参加大赛而脱颖而出、健康成长,为成为社会的创新人才打下基础。