办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结（精选14篇）

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第1篇

XXXX年XXXX办公室

扶贫结对共建工作总结

2008年12月4日

按照市委统一部署，我办一直与XXXXXXX扶贫结对挂钩。几年来，在市委组织部的正确领导下，在XXXXX党政领导的支持和配合下，我办牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线，以坚持壮大XX集体经济、增加XX收入为目标，以发展当地特色产业、提高素质培训为重点，充分发挥优势，进一步加大结对共建工作力度，落实帮扶举措，真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、资金到位、指导到位，达到了年度帮扶的目标，取得了较好的结对共建成效。

一、主要成效

通过一年的努力，有力地促进了结对XX产业结构的调整，进一步加快了该XX经济从“输血”型向“造血”型的转变，有效提高了XX素质和XX综合发展能力，较好地实现了XX增效、XX增收的目标；进一步加快了当地各项事业的建设步伐，群众的生产、生活条件得到了较大改善。同时，通过对XX办公场所进行全面修建，丰富了帮扶内涵，进一步提高了XX基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力，夯实了党的执政基础。

二、领导重视，明确责任，为开展结对共建工作打好基础 一是完善了结对共建工作机制。为切实加强该项工作领导，—1—

我办成立了扶贫“结对共建”工作领导小组，由办公室主任任组长，副主任任副组长，党支部其它领导为成员，由办公室党支部书记负责日常工作。按照简便有序、规范、可操作的原则，落实领导职责、制定帮扶措施，做到了任务明确，责任到人；二是完善了结对共建工作计划。今年，我办领导先后两次到XX与XX干部共同研究扶贫结对共建措施，落实扶贫帮扶发展项目，制定结对共建工作计划，狠抓落实，为XXXX增收打下了可靠基础；三是完善了帮扶工作措施。根据近几年来帮扶情况，结合帮扶XX实际，在认真研究的基础上，制定了《XXXXXX办公室扶贫结对共建工作实施方案》，切实把扶贫结对共建工作列入办公室的重要议事日程，明确责任，狠抓落实，提高了帮扶工作的质量和效益。

三、深入调研，有的放矢，为开展帮扶工作明确目标

为让困难群众得到实实在在的援助，我办组织干部职工多次深入XX贫困牧户,与XX交心谈心开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困牧户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向XX干部学习，学习他们为加快经济发展，改变贫困面貌、把握大局的能力；学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神；学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心，增强了他们脱贫致富的决心，让他们看到了脱贫致富的希望。我们根据调查的情况，详细分析了该XX经济发展的优势和潜力，确定了帮扶工作的原则、方法和措施，按月制定了工作计划和任务，立足当前，抓住重点，确定目标，中长结合，分步实施。对该XX经济发展我们提出了一个总体思路：改善农业基本条

件，发挥潜在优势，做大做强主导产业，加强精神文明建设，提高XX自我发展能力。

四、强化措施，定点帮扶，为开展帮扶工作架设桥梁

一是利用办公室优势，开展“送书、送温暖”活动。集资XXX元为XX征订了人民日报、经济时报、半月谈、共产党人等党报党刊，进一步转变基层XX“等、靠、要”思想，树立自立、自强的意识；二是针对该XX的实际，积极组织办公室干部职工开展募捐活动。共向XX捐款XXX元，捐赠物资折人民币XXXX元，帮助协调资金XXX元。解决基础设施建设问题X件，解决贫困户生产生活困难XX户XX人，资助贫困学生就学X人；三是坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。举办科技培训班2期，参学干部XXX人次、技术人员XXX人次、劳动力XXX人次；四是每年春节前夕，组织进行慰问，广泛开展“人人为贫困户献爱心、送温暖”活动。

XXX年，我办在扶贫结对共建工作中取得了可喜的成效，但离市委、XX的要求还有一定的差距，与兄弟单位相比还有一些不足，在今后的工作中，我们将不断总结经验，全面落实市委、XX关于统筹城乡发展，创新体制机制，以农业产业化和扶贫开发推进XX建设，加快XX基础设施、社会事业和民主法制建设，推动XX经济社会全面发展，为建设社会主义新XX，构建和谐社会做出积极的贡献。

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第2篇

为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难同学不因经济困难而失学，培育和训练家庭贫困的同学，关心他们摆脱和消退家庭条件所带来的消极影响，从而促进义务训练进展，全面进步我校的训练教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。

一、加强组织指导小组。

学校在校长指导下，由教务处负责资助贫困生工作，监视落实各班贫困生资助及训练工作。

二、建立贫困同学档案

摸贫寒困生及贫困生家庭的根本信息，理解贫困缘由，便利教师在平常工作中赐予恰当帮扶。

三、学校指导带着教师开展一对一贫困生的帮扶活动。

为贫困生捐款捐物，在充分理解同学家庭状况的前提下，确保每位教师选择恰当对象进展帮扶，此项工作中途不连续，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

四、通过多种途径，从以下方面对同学进展训练。

1、培育孩子的安康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于这类同学的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上间或会有自卑心理。因此教师们都能从情感上真正地贴近他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持乐观向上的安康心理。教师不断关心他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强；让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平常都把同学当成是自己的孩子一样对待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的暖和，使得孩子们能在学校安康成长。

2、生活上赐予关心，解决孩子们的后顾之忧。

贫困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，学校组织教师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学惯用品，关心他们渡过难关，让他们不因为缺少学惯用品而落下成果，使他们能全身心地投入到学习中去。

3、在学习上进展帮扶，关心他们进步成果。

有一局部同学由于客观条件的影响，往往成果不如人意。教师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没把握的学问，不断复习学过的学问，让他们不落下学习上的任何环节。并培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，训练他们养成良好的学习习惯，关心他们把握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在将来的社会上立足，为社会奉献自己的聪明才智。

五、师生齐发动，广泛宣扬。

乐观发动，让全部同学献出自己的一点爱，发扬节俭节省的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱〞入手，施行爱心捐助、挽留贫困同学。

六、仔细贯彻落实国家关于贫困生的训练帮助。

透过广州帮扶看扶贫工作 第3篇

推动资源外向对接

广州市道路扩建办帮扶南兴镇麻廉村，把村民1667亩土地流转集中起来，引入浙江老板承包种植大棚西瓜，每亩地收入从原来收入1000元增加到2300元，农民在种植场打工，每人另有3000元的月收入。经营成功的关键是，麻廉村拥有优质土地和良好生态环境，西瓜品质好无污染，能够进入上海、杭州等地大市场;浙江老板在浙江能够拿到菜篮子工程的高额补贴，一亩地收入1万多元，扣除仍然成本，每亩地的收入也有7000多元。总体看，农民增收、老板致富的根本因素，是湛江优质土地资源与外地优惠政策、庞大市场等优势资源的成功对接。

推动资源高效利用

广州市花都区新雅街帮扶雷州企水镇边巷村，把全村800多亩的水田利用起来，种植一季水稻，种植两季圣女果。他们成立圣女果种植专业合作社，采取统一种苗、肥料、农药、收购和销售的办法，在种植圣女果的品种上不断改进，把圣女果从蔬菜变为水果，从红妃六、万福到紫色果、黄色果，价格翻了几倍，一亩地收入5000-2.5万元不等。帮扶单位还建立了三个收购站和一个农贸市场，在广州、珠海等地建立销售点，畅通经营渠道，吸引和带动周边村民加入合作社，扩大种植规模，让农村的土地种植收入普遍提升了六七倍。

巧妙利用富余资源

广州燃气集团帮扶遂溪洋青镇文外村，广州港集团帮扶吴川长岐镇顿流村，拉动周边老板投资养殖牛、羊，开辟养殖示范基地。因为近年来，当地劳动力大多外出务工，农村的山林和田地种植利用率不高，草木茂盛，适宜开发牛羊养殖，在广东发达地区和港澳地区，能够卖到好价钱。另外中央倡导发展家庭农场，鼓励农民实施土地流转，为集中闲置土地开辟牧场，提供了較大方便，同时也能够获得国家相关政策补贴。此举不仅发展了村集体经济，也为当地群众开拓了一条致富之路。在这里可以看出，农村脱贫致富，也就是针对农村实际，落实国家富民政策。

充分挖掘潜在资源

广州港集团帮扶顿流村，自身投入30多万元，带动村内老板和普通村民，捐资54万元安装了6公里的路灯，捐资129万修建了一座跨河水泥桥，捐资60多万元修建了边坡自然村文化楼。这个行政村的群众，外出务工当老板的较多，但是村内建设水平却很一般，主要原因就是没有好的工作带头人，需要做的就是凝聚和发动群众。广州港集团的驻村干部，特别注意听取群众意见建议，充分尊重群众，让群众当家作主，村子的建设发展才有了深厚的源泉。

扶贫结对帮扶工作年终总结 第4篇

市委农村工作办公室：

XX年，市外侨办以党的十八大精神为指导，根据《关于对XX年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔XX〕23号)和《关于开展“xx”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署，我办认真做好结对扶贫工作。结合本办实际，真情帮扶，在开展与海门市包场镇河南村的“部门单位帮村，党员干部帮户”工作中取得了较好的成效，现将工作开展情况总结如下：

一、组织领导到位，确保帮扶规范化

开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、扶贫助困到位，确保帮扶有成效

XX年，我办紧紧围绕结对帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我办职能优势，结合海门包场镇河南村实际，有针对性地制订了帮扶方案，重点抓好了以下工作：

一是充分发挥中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统，积极组织开展走基层、送温暖活动。

在端午、春节等重大节日前夕，分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问，并给予该家庭1600元经济救助，及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。

二是组织党员干部深入帮扶村进行实地走访调查。

通过召开座谈会、走访群众等形式，询问他们在生产、生活方面的困难，详细了解村情，理清帮扶思路。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了帮扶方案，并将帮扶工作与开展“三解三促”、推动机关作风建设有机结合，通过开展扶贫助困活动，进一步密切了党群、干群关系，确保了结对帮扶工作有序推进，加强了结对帮扶活动的有效落实。

三是坚持既扶贫，又扶志，积极做好政策宣传与群众思想工作。

XX年，我办组织党员干部先后3次深入结对村、结对户中，采取面对面交流等方式，一方面切实宣传好党的十八大一系列新观点、新部署;另一方面积极引导他们树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。

四是在财力有限的情况下，先后给予河南村4000元资金，作为对河南村社区公共服务中心建设的资金扶持，以此来帮助丰富该村群众的业余文化生活。

三、存在的主要问题

结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进;二是由于业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。

四、XX年工作打算

结对共建帮扶工作表彰大会演讲稿 第5篇

尊敬的各位领导，同志们：大家上午好!

学校始建于19，是一所百年老校，她文化底蕴深厚，素以管理规范、校风正、学风浓、教学质量高而享誉颍川大地。学校占地面积100多亩，总建筑面积达5万平方米，集初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育于一体，建有临颍县青少年活动中心、国家级青少年体育俱乐部，共有76个教学班，310名教职工，4260名中小学生。

近几年来，学校坚持推行素质教育，实施教法改革，全面培养学生的创新精神和实践能力。学校先后荣获(略)。特别是在与#学校确立了结对帮扶关系以来，我们本着“公平、尊重、友谊、真诚”的精神，加强与#学校的交流与合作，促进#学校的快速发展，配合政府部门实现了安抚一个学生等于安顿一个家庭、稳定一所学校就能稳定一个村庄的工作目标。同时，通过结对帮扶活动，增进城乡学生之间的相互了解和友谊，促进了城乡教育的均衡发展。

下面，我把我校结对帮扶#学校的做法向大家汇报如下：

一、成立组织加强领导

为了使#学校和谐快速发展，我们成立了由校长任组长的#学校结对帮扶工作领导小组，组织人员到#学校进行了深入细致的调研，根据#学校的实际状况和他们的发展需求，经校委会研究决定，制订了《#学校结对帮扶计划和方案》、《校园文化共建方案》、《教师能力提高帮扶方案》、《课堂改革帮扶方案》等，并决定校级领导及具有丰富管理经验的中层领导，每学期初到#学校以经验讲座或座谈会的形式传授管理经验，按照制定的#学校发展规划、校园文化建设方案、推行新课改实验方案等方面都进行深入交流和探讨，增强了#学校快速发展的信心和能力。

二、强化教改提高质量

学校300余名教师中，高级职称近80人，省、市、县级骨干教师近100名，开展的国家级课题2项，省级科研课题5项。形成了名师带头、竞相发展、结构合理、勇于创新的优秀教师群体，为百年名校的发展注入了新的活力。根据县教体局的要求，我们强力推行了“五环节”教学法，成效显著，在全县课改工作表彰大会上，我校做了典型发言。按照帮扶计划，我校每月都选派3--5名骨干教师到#学校上示范课，同时开展听课、说课、评课活动，帮助#学校培养课改骨干，推行新教法，让#学校的孩子体验高效课堂的乐趣。同时邀请#学校教师到我校听观摩课，他们象在自己学校那样随时推门听课，与我校优秀教师进行面对面的交流，参加我校的集体备课等。一系列交流活动的开展，使周湾#学校的教育教学水平较以前有了很大的提高。

三、丰富文化培育精神

学校一百多年的文化积淀，在每一个北校人身上留下了深深的烙印，老师们自强不息，辛勤耕耘，凝结出“以校为家，艰苦创业，奋力拼搏，无私奉献，敢为人先，争创一流，自觉献身于北街学校”的学校精神，学校秉承了“每天进步一点点”的校训，养成了“勤思、善学、文明、守纪”的学风，树立了“爱生、严谨、善导、进取”的教风。学校的“活动育人、环境育人、文化育人”成为一大亮点，为此，我们与#学校交流时，重点帮助他们设计、策划出了富有特色的校园绿化美化方案、和谐校园创建方案等。并通过两校定期举行联合升旗仪式、爱国主义教育报告会、经典文化诵读、文艺节目汇演等活动，培养学生的人文意识和高尚的道德情操，促进#学校形成富有特色的校园文化。

四、改善条件扩大资源

按照帮扶计划，我们在力所能及的情况下，帮助#学校改善办学条件，优化教学环境。我们在向#学校捐赠价值近2万元教学用品的同时，还无条件的向#学校开放了图书室、阅览室、微机室、实验室、科技馆、运动场，青少年活动中心、体育俱乐部等活动场所，最大限度地实现了资源共享，实现两所学校各个层面的无界限沟通，体现了与周湾#学校的一家亲情，为#学校的快速发展提供了人力、物力支持。

五、开展活动同享蓝天

为了使#学校的师生安心教学、安心学习，我们精心策划、设计了以少先队组织为桥梁的活动载体：“共沐雨露同享蓝天”---“手拉手”结对帮扶主题系列教育活动。并举行了隆重的结对帮扶暨捐赠活动启动仪式，县常务副县长在启动仪式上发表了热情洋溢的讲话，县主抓教育副县长、县教体局局长以及县工会、妇联、团县委等有关领导亲临现场致贺，仪式上两校近100名少先队员成为结对伙伴，他们互赠礼品和个人信息，我校向周湾#学校捐赠了价值不菲的图书及教学用品，两校师生还进行了精彩的文艺联欢，仪式结束后，我校选派的优秀教师代表为两校的队员奉上了精心准备的`优质课，在场的移民家长们脸上都露出了开心的笑容。时隔将近一年，围绕“共沐雨露同享蓝天”这个主题，应我校邀请，周湾#学校近五十名结对师生来到北街学校的校园，在举行了联合升旗仪式后，接着组织了课堂交流活动，在课堂上，移民孩子象在自己教室那样，尽情地朗读、积极地思考、大胆地回答问题，脸上充满了快乐。中午，#学校的孩子们被结对伙伴邀请到家中，得到了热情的款待。下午，学校又安排专车，请他们到临颍县县爱国主义教育基地进行参观活动，以帮助他们尽快地了解、熟悉临颍、热爱临颍。

通过一系列帮扶活动，切实让#学校的师生感受到了我们的真诚，为他们尽快融入到临颍新的大家庭创造条件，产生了积极的社会效果。一位移民学生家长感慨地说：“来到了临颍新家，对孩子们的成长我们更放心，也更充满信心!”

一年来，我校领导及优秀教师到#学校交流管理经验4次，课堂交流活动5场30人次，捐赠了电脑、打印机、电子琴、图书仪器等总价值近0元，“手拉手”小伙伴互通书信、电话210封次，结对队员集中邀请#学校小伙伴到家中做客2次，邀请#学校少先队员到我校参加经典文化诵读活动1次，两校结对队员清明节烈士陵园扫墓活动1次，邀请#学校教师到北街学校参加“庆元旦”职工运动会1次，集体邀请#学校结对队员到爱国主义基地参观1次。一系列切实的帮扶活动，丰富了#学校的办学内涵，提高了#学校的办学实力，有力地配合了地方政府的移民安置工作。

各位领导，同志们，对#学校进行力所能及的帮扶，是我们的义务也是我们的责任，特别是在义务教育均衡发展的今天，更具现实意义。在开展#学校帮扶活动的同时，我们也在接受一次洗礼，一种升华。今后我们将进一步与周湾#学校师生进行沟通和交流，尽最大努力让两校的学生享受同样的优质教育、为社会稳定和繁荣作出我们应有的贡献!

结对帮扶精准扶贫对接工作简报 第6篇

侯塘村为农发行台儿庄区支行包点扶贫对象，时行长帮包扶贫2户困难村民。7日支行行长一行率先来到侯塘村村委会，与镇书记、村书记及店长对侯塘村精准扶贫目标进行了研究，并对该村村民的生产生活状况、家庭收入来源、产业发展、民房建设等进行了详细询问了解;镇村两委干部汇报了该村的基本情况和帮扶的项目，深入分析了贫困村民致困的原因，共同探讨了脱贫致富的方法，并针对该村的发展情况,提出了切实可行的脱贫措施和建议。同时到户实地查看了解两户贫困户的实际家庭状况，并对下一步精准扶贫做好初步计划。

随后支行行长时青一行先后来到贫困户侯修理、张桂真家中，交谈，了解贫困户的家庭实际情况，了解贫困户的就业、子女教育、收入、身体状况及生产生活情况，充分细致的了解贫困户家庭情况，思想状况及脱贫意愿，确保贫困户能够跟从国家的政策，积极脱贫。

调查走访后，时行长就扶贫计划与随行人员进行了商讨，明确了扶贫不能以完成一时的任务为目标，而是要彻底的帮助贫困户脱贫，让贫困户真正的达到“两不愁、三保障”：不愁吃、不愁穿，教育有保障、基本医疗有保障、住房有保障。

时行长一行来到该村的来料加工厂进行查看，目前该厂正在建设，尚未完工，该村计划依托来料加工产业，帮助周围贫困居民就业。

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第7篇

自治区扶贫开发领导小组公共服务专责小组组成5个督查工作组，每组由自治区人力资源和社会保障厅1名处级领导干部担任组长带队，对54个贫困县进行分片包干督查。督查内容包括：县政府召开全县大会动员部署及协调推进“两后生”职业培训工作情况、技工院校到结对贫困县进村入户开展招生情况、“两后生”报名及签订入学协议书情况、市县公共服务专责小组履行职责情况、“两后生”职业培训工作中存在的困难、问题及工作建议等。督查期间，督查组采集了12个市54个贫困县和48所技工院校推进“两后生”职业培训工作情况材料和相关数据，实地抽查了田东、田阳、马山、桂平等28个贫困县（市、区），召开市、县、村各级调研座谈会42个，深入村屯实地走访“两后生”家庭135户。

督查了解到，全区54个贫困县与结对帮扶技工院校密切配合，走村入户精准摸底建档立卡贫困家庭“两后生”情况，精准宣传《实施方案》中“享受1.2万元政府补贴，拎包即可入学，培训结束推荐就业”的“两后生”职业培训优惠政策，动员“两后生”到技工院校参加培训，学到一技之长，实现技能就业，带动家庭脱贫致富。其中，广西工业技师学院积极联系结对帮扶县效益好的企业，与县政府、企业制定“三方共育”计划，签订了委培招生协议书，“两后生”踊跃报名参加职业培训，招生效果明显，结对帮扶县共有233名建档立卡贫困家庭“两后生”到校参加专项培训。

截至8月25日，全区共有5961名贫困家庭“两后生”参加职业培训专项计划，其中，已经到结对帮扶技工院校报到参加培训1356人，其余学员9月10日前陆续到校参加培训。

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第8篇

――**实验小学与**小学帮扶工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实国家省、市、县教育工作会议精神，秉承“尊重教育、发展个性、培养兴趣、促进成功”的办学思想，进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，并充分利用我校现有的教育资源，不断发挥省示范小学的辐射带动作用，与紫山石码小学手拉手，校际共建，以期优势互补，共同发展。

二、主要目标

1、依托平台，打造品牌。以“手拉手 校际共建”为平台，积极进行教育教学改革和研究，全面扎实地推进素质教育，从而增强学校的品牌优势。

2、立足校情，互动提高。着眼于共建学校的教育教学实际，借助我校的各种示范服务和乡村学校的丰富的教育资源，共同提高学校的教育教学水平和科研能力。

3、资源共享，优势互补。充分利用实小的师资、管理经验及其它资源优势，带动共建小学的建设与发展。同时积极借鉴共建学校的优秀的办学经验来完善实小的办学模式。

4、城乡结合，共同发展。通过双方的互动交流，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良、具有现代教育理念、符合时代要求的教师队伍。

三、组织设置

学校建立以校长、书记任组长，其他行政班子成员为组员的共建领导小组。领导小组成员具体分工如下：

办公室：负责制定计划，督促协调各部门落实各项活动，整理共建各项活动的资料和做好帮扶工作的总结等。

教导处、教科室：一是负责选派骨干教师到共建学校送课、听课、评课，做好教师结对工作。二是负责选派、指导骨干教师到共建学校作课题研究专题讲座，建立两校教师共同参与的课题研究平台。

总务处：根据学校自身实际情况及共建学校的实际需求为共建学校提供一些教学仪器、图书、资料等物品。

德育处、少先队：负责与共建学校开展有意义的学生联谊活动。

三、主要做法

（一）与教师队伍建设相结合，加强队伍建设。

一是教师交流经常化。一是充分发挥实小省市县学科带头人及骨干教师的示范作用，每学期精心选派一是负责选派骨干教师到共建学校送课、听课、评课，做好教师结对工作，其中每学期送课下乡不少于5次。二是选派、指导骨干教师到共建学校作课题研究专题讲座，建立两校教师共同参与的课题研究平台。三是每学期的样本培训邀请共建学校的结对教师来校共同学习，并利用教研公开日创造共建学校的教师来实小执教公开课的平台。

二是学校教研网络化。坚持典型示范与整体推进相结合的原则，建立校际间“手拉手”教研制度。加强实小与共建学校师与师、教研组与教研组、校与校之间的横向互动，定期派出教研骨干协助共建校开展校本师资培训工作，指导、参与共建校的教研活动。并充分利用网络平台与共建学校开展“案 2

例反思”、“小课题研究”、“讲身边的教学故事”“合作备课”等活动，充分发挥示范校、课改实验基地的示范作用、辐射作用，推进整体发展。

（二）与城乡手拉手活动相结合，拓展德育空间。

一是加强城乡孩子的交流。在全校少先队员中间广泛开展手拉手活动，号召少先队员积极与共建学校的少先队员结成手拉手小伙伴，互通书信，用困境中的学生奋发向上的学习积极性渲染实小的孩子，共同进步。

二是培养学生良好的品德。通过“手拉手――义卖活动”“手拉手――我们同在一片蓝天下”“手拉手――我的城（乡）行”等主题实践活动，不但丰富了双方的校园生活，还使共建学校的贫困学生、留守儿童在精神、物质、学习上得到了帮助，更使双方的孩子都受到了深刻的思想教育。

（三）与师德师风建设相结合，提升师德内涵。

以“知荣明耻师为范”师德师风教育活动和党员创先争优活动为主题，以“弘扬先进师德 扶贫帮困助学”活动为载体，通过手拉手共建，进一步深化师德师风建设。一是每一位省市骨干教师与共建学校的教师结对子，并上一堂教学示范课或专题讲座。二是在体党员教师中开展“我为学生献爱心”捐资活动，为共建学校的贫困学生捐资助学，用实际行动弘扬党员老师的先锋模范作用。三是实小名师联系留守儿童制度，通过家访、义务辅导等形式，让每一位学困生都能享受到快乐与成功。并用农村教师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神来感染实小教师，从而建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良、具有现代教育理念、符合时代要求的教师队伍。

（四）与省示范小学相结合，促进持续发展。

一是以教育质量年为契机，狠抓教育教学质量。实行毕业班信息资源共享，通过联考和模拟考试及质量分析，查找不足，采取切实有效的措施提高毕业班的成绩，使两校的现有教育资源得到了更加有效的利用。

二是以“强校”带“弱校”，根据实小自身实际情况，本着“尽力而为，量力而行”的原则，根据对口学校的需要无偿提供实用有效的教学仪器、图书资料、教具、优秀课件、教科研成果及教研教学信息等。并在资金上适当支持对口学校（每年每校不少于5000元），不断改善对口学校硬件薄弱的状况。

三是除在师资、教研要对共建学校给予一定支持外，更要在学校管理、校园文化等软件帮扶上下功夫，加强与共建学校教育理念、信息、资料等优质资源的共享，促进被共建帮扶学校办学水平和教育质量的全面提升。

注：具体活动时间与共建小学协商后再确定。

教育扶贫结对帮扶贫困生工作计划 第9篇

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指引，坚持为困难学生办实事、做好事、确保帮扶学生在本校能“快乐，学习，收获”，维护学生的受教育权，建设和谐校园，促进义务教育均衡、持续发展。

二、个人帮扶学生基本情况

丁瑜，女，14岁，汉族，郝庄初中九年级学生，住刘套镇冯安村，家里5口人，有爷爷、父母和一个弟弟。系建档立卡贫困户。

三、帮扶措施

1.帮扶政策宣传。宣传“两免一补”资助政策。宣传各种教育法规政策。宣传“教育扶贫政策资助标准”。宣传我县的免费教育政策。

2思想帮扶。加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉，给予亲情氛围。

3..学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。4.生活关心。经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。

四、具体要求

1、我结合自己的实际教学情况，与所教班级确定1名帮扶学生。

2、建立帮扶档案。熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难，通过建立帮扶档案，及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况，根据情况随时调整帮扶计划，确保帮扶工作取得成效。

3、帮扶工作定期入户，及时了解和跟进帮扶工作进展情况，切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

教育扶贫结对帮扶工作计划

帮扶教师：付超

受帮学生: 丁瑜

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第10篇

精准扶贫结对帮扶长岭村工作方案

为扎实贯彻落实县委、县委政府精准扶贫工作会议精神，深入推进新一轮扶贫开发工作，加快贫困群众脱贫致富步伐，促进农村经济社会全面发展，实现同步建成小康目标。经研究，决定深入推进 “百千万”党建与精准扶贫同步小康结对帮扶工作，结合我会实际，特制定本方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实总书记关于扶贫开发的一系列重要讲话和指示精神，按照精准扶贫的新思路，大力攻克农村基础设施薄弱等制约瓶颈，着力解决农村发展不平衡、社会事业发展滞后等突出矛盾，把稳定实现贫困群众脱贫致富作为首要任务，以干部结对帮扶、产业扶持、农村危房改造、教育培训、基础设施建设等到村到户为主要方式，不断探索扶贫工作的新路子，全面推进扶贫开发工作。

二、成立长岭村结对帮扶工作小组 组 长：XXX 县总工会常务副主席 副组长：XXX 县总工会副主席

成员：XXX 县总工会办公室主任

XXX 县总工会保障部负责人

工作组下设办公室，由李倩同志兼任办公室主任，具体负责抓好日常工作事务，三、工作任务和帮扶内容

(一）工作任务

对长岭村全村开展结对帮扶，形成“一对一”或“一对多”的精准结对帮扶工作机制，帮助贫困群众解决困难、走出困境，增加家庭收入，提高贫困户基本素质和生存发展能力。通过1-2年结对帮扶，全面改善农村贫困群众生产生活条件，到2016年实现长岭村减贫摘帽。

（二）工作内容

（一）结对帮扶。结合县总工会干部力量，以干部个人为单位，分解下达结对帮扶贫困户任务，确保每户贫困户至少有1名干部结对、1条发展思路、1个增收项目。

（二）扶持项目建设标准。“百千万工程”干部结对帮扶整合各单位资源、社会力量，从政策、资金上全力倾斜，以产业扶贫、劳务输出等多形式多渠道带动贫困户增收。

1.种植业。脆红李种植、蔬菜种、核桃等经济项目。2.养殖业。养殖猪、羊、牛、鸡、鸭等牲畜。

3.劳务输出。动员富余劳动力以外出务工和本地就业等方式脱贫致富。

4.其它。以实际经济收入为参考指标，帮扶1-2年后，到2016年，人均收入达到3200元以。

（三）工作职责

各干部要做到宣传发动、帮扶措施落实到位，组织干部深入村组、农户，采取召开动员会、座谈等形式大力宣传国家扶贫政策、让广大贫困户领会政策机和实际发展经济项目，增加收入早日脱贫。积极营造“一想二干三成功，你追我赶发展风”的发展氛围，树立“遵纪守法讲诚信、打铁还靠本身硬”的发展理念，强化“不等不靠不乱要，自力更生搞创造”的扶贫攻坚氛围和“脱贫致富感党恩、同步小康靠打拼”的感恩教育。

1.帮助贫困户理清发展思路，拟定发展规划，帮助协调扶持项目并全程参与服务和管理。贫困户不脱贫干部不脱勾。

2.结对帮扶干部负责整合社会各种帮扶资源，帮助贫困户解决实际困难，督促其脱贫后履行偿还义务。

3.结对帮扶实行一次覆盖，逐步推进，1-2年完成，动态管理、适时更新。

4.结对帮扶对象优先选择想发展、盼发展、讲诚信且具有发展能力的的贫困户。每年以不低于该村贫困户的1/3作为发展对象依次推进。

通过结对帮扶，为每个帮扶对象在“产业发展，教育培训,村危房改造，基础设施建设”等方面解决一些实际问题，帮助改善生产生活状况，增强其致富能力和生活信心。

四、工作要求

1.提高思想认识。结对帮扶工作是进一步深化群众贴心人活动，是促进贫困群众增收致富实现同步小康的重要举措，有助于社会矛盾缓和，改善党群干群关系，促进社会和谐。同时也是改进干部做风，掌握社情民意，提升干部职工服务能力和服务水平的需要，要高度重视结对帮扶工作的重要性，切实抓紧抓好，真正做到思想认识到位，组织发动到位，帮扶对象落实到位，工作措施到位。

2.大力营造氛围。通过帮扶活动的开展，实现社会矛盾明显减少，群众致富能力明显提高，党组织的凝聚力，战斗力明显加强，党和政府在群众当中的威信明显提升。相关工作人员必须积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3.注重实际效果。开展帮扶活动时，要主动与村协调，听取村支部，村委会意见和建议，做到有放失，帮助一些真正困难的群众；在做好结对帮扶工作的过程中，要注意抓好典型，及时总结好做法，并加以推广；对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰。

4.做好建档工作。在开展帮扶过程中要及时收集相关帮扶资料、撰写好民情日记、做好建档和民情资料收集工作。

附：XX县总工会精准扶贫结对帮扶长岭村花名册

XX县总工会 2015

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第11篇

工作计划和实施意见

（2011年-2013年）

根据区委办《关于开展##区扶贫开发结对帮扶工作的通知》以及区扶贫开发“规划到户责任到人”工作领导小组《关于印发<##区扶贫开发结对帮扶工作考评办法>的通知》文件精神，按照区委的布置，##镇结对帮扶##镇88村、##镇88村。经镇委、镇政府研究，为切实做好我镇结对帮扶年可支配收入30万元以下经济薄弱村工作，提出以下工作计划和实施意见：

一、指导思想

实施结对帮扶，实现全区所有村级集体经济年可支配收入超30万元，是区委、区政府2011年的重点民生工程，是区委、区政府贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，推进新农村建设，建设幸福##而作出的一项重大举措。全镇各级特别是结对帮扶成员单位务必提高认识，把帮扶经济薄弱村工作作为建设幸福##的一项重要内容、建设新农村的一项重要任务来抓，落实有力措施，确保脱贫任务目标如期完成。

二、工作目标

到2011年底，全镇两个经济薄弱村实现年可支配收入超30万元，2012年和2013年为巩固提高阶段，使经济薄弱村基础设施有较大改善，具备进一步发展的能力和条件。

三、工作措施

（一）成立领导机构和帮扶小组。

成立“##镇扶贫开发结对帮扶工作领导小组”，由**同志任组长，副组长：****，成员：**。领导小组下设办公室、**村帮扶组和**村帮扶组。办公室设在农业和农村工作办，办公室主任由**同志兼任；**村帮扶组由**同志任组长，副组长：**，成员：**；**村帮扶组由**任组长，副组长：**，成员：**。

（二）落实帮扶措施。

帮扶经济薄弱村脱贫是一项艰巨繁重的任务，全镇各级、各结对帮扶成员单位在财力、物力和人才、技术、信息等各个方面，尽力帮助经济薄弱村解决经济发展中的实际困难，引导发展“一村一品”特色产业，增强集体经济“造血”功能，推进村级集体经济可持续发展。一是因地制宜。结对帮扶小组要根据经济薄弱村的实际情况，找准切入点，选准突破点，按照宜农则农、宜工则工、宜商则商的原则，科学制定具体的可操作的帮扶方案，确保协助经济薄弱村完成产业帮扶项目或“造血”项目不少于2个（每个项目给村集体收入年增长10%以上）的任务。二是广挖渠道。整合和盘活存量资产、闲置资产，开展土地整理，实行公开、民主招标，实现土地等资源的效益最大化，增加集体的发包收入，通过实行“四个一点”（争取上级支持一点、镇解决一点、村集体自筹一点、发动社会资助一点）的方式，积极发动社会各界捐资赠物，帮助经济薄弱村解决在项目建设、资源开发等方面的启动资金问题。三是深化“三资”管理。进一步完善“村帐镇代记”制度，加强对财务数据的监控，形成“统一核算、集中监管”的管理模式，准确及时反映、公开村集体经济收支情况，增强对村干部分配使用集体资金的约束力，确保农村集体“三资”在发展中发挥最大效益。

（三）实施倒逼推进。

镇结对扶贫办要针对上级制定的考评验收办法，有针对性地制定帮扶规划和每年、每季度的工作计划、目标要求，制定倒逼推进机制:一个目标。2011年底，帮扶经济薄弱村年可支配收入超30万元（按《村集体经济组织会计制度》核算为准），2012年和2013年为巩固提高。二个项目。完成产业帮扶项目或“造血”项目不少于2个，每个项目给村集体收入年增长10%以上。三边整治。完成区“三边”（路边、山边、河边）整治的工作部署。四项制度。一是建立帮扶责任制度。帮扶责任单位和经济薄弱村要落实领导责任，明确人员分工，制定切实可行的帮扶工作措施；二是深化农村集体“三资”规范管理制度；三是严格执行《村集体经济组织会计制度》；四是建立督查检查汇报制度。帮扶责任单位主要负责人每年不少于2次，班子成员每年不少于1次到结对帮扶的经济薄弱村指导和检查督促落实工作。帮扶责任单位按要求上报工作进度。

四、实施步骤

（一）调查摸底阶段（2011年7月-2011年8月）

各结对帮扶小组对经济薄弱村开展调查摸底工作，全面掌握经济薄弱村的基本情况，同时根据实际情况制定切实可行的具体的帮扶工作方案和帮扶措施。

（二）全面实施阶段（2011年8月-2011年12月）

根据各经济薄弱村的具体帮扶工作方案实施帮扶工作，力促到2011年底，我镇两个经济薄弱村实现年可支配收入超30

万元。

（三）巩固提高阶段（2012年1月-2013年12月）

各结对帮扶小组进一步帮助经济薄弱村制定长期发展规划，建立增收致富的长效机制，彻底改变经济薄弱村的落后面貌，使其基础设施有较大改善，具备稳定发展的基础和条件。

（四）迎检验收阶段（每年12月份）

按照《##区扶贫开发结对帮扶工作考评办法》的要求，全面评估帮扶效果，对存在不足予以改进和完善，完成结对帮扶工作总结和自评工作，做好接受上级考评组的考议验收。

##镇人民政府

办公室扶贫结对共建工作帮扶工作总结 第12篇

为了把“一对一结对帮扶”活动开展好、实施好，县委办一班人高度重视，多次召开主任办公会专题研究，对活动的时间安排、具体内容、方法步骤、考核检查等工作进行具体部署，成立了由县委常委、县委办主任陈鹏泉同志为组长，县委办副主任、县金电办主任袁用文同志，县委办副主任、县接待办主任毛佳平同志，县委办副主任刘彤同志任副组长，各挂靠单位主要负责人为成员的“一对一结对帮扶”工作领导小组，领导小组下设办公室，由县委办副主任、县金电办主任ＸＸＸ同志任办公室主任，办公室日常事务由党务人事股负责。班子成员指导分管股室干部职工的帮扶工作，各挂靠单位“一把手”指导本单位干部职工的帮扶工作，由上到下，一级抓一级、层层抓落实，有力推动了帮扶工作的开展。

开展“一对一结对帮扶”活动，是县委、政府为解决群众生产生活的具体困难，为民办实事、办好事的一项利民政策，只有帮扶措施具体可行，才能收到实实在在的效果。我们立足帮扶村（社区）的实际，充分注重帮扶效果，因村施策，因人施策，避免了帮扶工作走过场、流于形式，让困难党员、困难群众真正感受到党的温暖，使基层党委、政府的各项工作得到群众的充分理解和支持，赢得了民心，巩固党的执政资源。在具体帮扶工作中，我们坚持“三个结合”。

一、坚持扶贫与扶智相结合。我们无偿为贫困户提供化肥、农药等必需生产物资和肉、油等必需生活物资的同时，重点提高他们生产技能，增强“造血功能”，从长远解决帮扶户生产生活困难。在对联系的罗家镇雷公坡村进行帮扶时，我们针对该村农民生产技术水平低、经济发展速度慢、生产积极性差的现状，发动支部全体共产党员捐资购买200多本养猪、养兔、种果等农用科普书籍，并组织群众参加科技培训班，广泛学习农业新技术，增长生产技能，通过一年多的帮扶，该村群众生产技术水平有了较大提高，生产积极性也大为增长。在对相如办新华街社区进行帮扶时，我们突出思想帮扶，教育和引导帮扶户要克服等、靠、要的思想，不断增强自我发展能力，广泛寻找致富路子，早日实现脱贫目标，解除帮扶关系。原创文章，尽在文秘知音网。

二、坚持“个性”与“共性”相结合。我们对帮扶户进行分类登记造册，按照贫困原因，有针对性地提出帮扶措施。对缺劳力的贫困家庭，我们发动村社干部党员，积极开展互帮互助活动，组建助耕队，在农忙时节为缺劳户提供劳务支持；对缺技术的贫困家庭，我们积极开展“学科技、用科技”活动，动员他们广泛学习科技知识，增强致富本领；对缺项目的贫困家庭，我们充分发挥信息灵通的优势，三年来，为他们提供致富信息162条，提供致富项目9个。针对帮扶村（社区）基础设施落后、开展活动无阵地等实际情况，我们共筹资2.5万元，主要用于解决影响群众生产生活的行路难、文化活动开展难、子女上学难等问题。

挂钩帮扶结对共建制度 第13篇

为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以建设新型和谐社区为目标，扎实推进挂钩帮扶共建工作，使共建工作规范化、制度化，制定以下工作制度。

一、共建例会（议事）制度

1．共建工作中的大小事必须经过会议讨论，形成共识后再予以实施。

2．每季度召开一次共建例会，商议工作计划，策划共建活动。

3．每年年初必须召开一次领导小组会议，保证全年的共建工作得到落实，解决经费、人员等重要问题。

4．每年年底召开一次领导小组会议，总结一年的共建工作，表彰共建工作中的先进个人。

5．遇有重要的共建活动，可临时召集共建工作会议，研究、商讨共建工作的进程、成果和存在问题，安排部署下阶段共建工作。

6．每次会议要有具体的会议记录。

二、联系互访制度

1．共建双方主动互通工作情况，及时沟通共建工作动态，增进双方感情。

2．每年相互走访、慰问4次以上，认真组织重大节日的慰问活动。

3．共建双方要主动邀请对方参加本单位组织的重要活动。

4．对于共建工作中出现的新情况、新问题，共建双方要相互交换意见。

三、共建活动制度

1．共建活动要做到有计划、有经费安排、有人员负责、有总结表彰，每季度至少组织一次共建活动。

2．共建活动遵循“双向服务、双向奉献”的原则，开展服务于社会、服务于群众、丰富多彩、形式多样的共建活动。

3．组织共建活动要充分考虑到共建双方的实际需要，解决实际问题，切忌形式主义。

4．在组织共建活动时要注重做好媒体宣传工作。5．共建双方组织开展的各项活动，做到互相帮助、互相参与，场地设备和人员共用，确保活动的成功。

四、共建工作资料整理制度

1．有专人负责共建工作资料的整理，有专用的档案整理设备。

2．共建工作资料包括以下内容：（1）组织领导及组成人员 ；（2）工作计划和总结 ；（3）有关工作制度、职责 ；（4）各种会议记录；

（5）各项共建活动情况记录（照片、录像带等）；（6）共建工作大事记；（7）简报及上报信息存留件；（8）其它资料。

结对帮扶 共建美好家园 第14篇

一、加强组织领导，健全共建机制。在文明单位中开展结对共建活动，是实践“三个代表”重要思想的具体行动，是精神文明建设落实“三贴近（贴近实际、贴近生活、贴近群众）要求的具体表现，有利于发挥文明单位的示范表率作用，影响和带动社会各方面力量，送温暖，献爱心，建立文明和谐的人际关系，促进城乡协调发展。区委把这项工作当作一项“民心工作”来实施，切实摆上重要议事日程，区文明委结合实际制定下发了具体实施意见，对结对共建活动进行布置和安排。区文明委还专题召开“城乡结对，共促共荣”工作会议，区委书记、区文明委主任江兴禄作动员讲话，有针对性地提出要求，保证结对共建活动有序开展、有力推进、有效落实。同时区文明委还建立健全了竞争激励机制，把结对共建工作成效列入文明单位申报、评选的重要依据，引导各级各部门单位在精神文明创建工作中，自觉地把自建与共建结合起来，充分发挥自身优势，积极参与社会精神文明共建活动。对结对共建工作成效显著的文明单位给予表彰，２００３年５月，我区表彰了２０个先进单位。此外，还通过完善督查机制，及时督促工作不力的单位，确保各项共建项目落到实处。

二、详细调查摸底，签定结对协议。为了使真正的特困家庭得到实实在在的援助，我们通过街道、社区居委会干部，对辖区内困难家庭进行一次全面的调查了解，对上报上来的特困户进行一一核实。我们要求各级文明单位根据自身条件，与１户或１户以上的特困家庭结为济困对子。各级文明单位要与结对济困家庭极其所在的街道、社区鉴定《结对济困协定书》，明确援助内容、形式和时间，务求实效。结对的单位要切实加强领导，明确目标，落实责任，抓出实效。２００２年６月２５日，我区文明单位与首批２０多户特困家庭签定了帮扶协议。之后，辖区２６５个文明单位都参与到扶贫济困行列中来，共与２９８个特困家庭结为帮扶对子，共为特困家庭捐款６７．１万元，捐物９０６件，解决再就业岗位２３２个，资助贫困生８５名，为许多特困家庭办了一些实实在在的好事实事，不仅在经济上帮助他们度过了难关，而且从精神上帮助他们树立起战胜困难的勇气和信心。２００３年，我们把乡镇、村纳入结对帮扶对象，经过协商与协调，选择２５个省、市级文明单位与３个乡镇和２２个行政村结为共建对子，并向他们颁发了证书。２５个文明单位积极发挥人才、信息、项目、资金等的优势，努力为结对乡镇、村建设出谋划策，帮助农民提高素质、增强致富本领、拓宽发展门路、增加实际收入、改善生活环境、提升生活质量，为促进农村经济和社会全面发展作出了突出贡献。

三、突出工作重点，丰富共建内涵。开展结对共建活动，既要推进各级文明单位在“服务人民、奉献社会”中增进精神文明建设实效，也要推进社区和农村精神文明建设水平进一步提高。必须把结对共建活动与“创文明行业、建满意窗口”活动结合起来，与“倡导文明新风、共建美好家园”活动结合起来，力求创建一批制度健全、管理规范、措施完善、服务高效的高质量文明单位，努力建设一批经济发展、文化活跃、生态良好、环境优美的新型文明村镇。根据实际情况，在结对共建活动中，我们要求各级文明单位主要在四个方面予以重点帮扶。一是扶持弱势群体，帮助困难户解决生活贫困、孩子辍学等问题。如##电信公司为陈大镇中心小学和陈大中学１５名贫困学生解决了学费问题。##市总工会出资８０００元帮助洋溪乡连茂村的困难家庭和学生，帮助他们摆脱困境。二是改善发展基础，帮助农村健全完善交通、卫生、饮水、供电、文化、办学等基础设施建设。三钢集团公司为帮助洋溪乡岩兜村修建村级公路，先期拨款了５万元。##电业局去年投入１０６．６万元，从东新六路至洋溪架设了１０ｋｖ联络线路，为洋口子的开发区建设提供了优质可靠的电源。##人保公司出资５０００元支持徐碧乡廖源村创办科技文化活动中心，并捐献了大量图书。三是积极推销产品，为农民提供信息、牵线搭桥、拓宽销路，帮助农民增产增收。##人保公司在廖源村着重扶持５个饲养土鸡“专业户”发展生产，帮助他们寻找市场、打开销路，使该村土鸡饲养增加到２万多只，使相当部分农民的收入有了明显提高。##市技术监督局帮助陈大国林场的“瑞云金柚”申请“无公害农产品标志”，注册商标，制定和发布产品标准、种植规范，使之身价倍增，从原有每公斤３元，涨价到每公斤６．５元，产值翻了一番多。##烟草公司与陈大镇砂蕉村结对共建，精心指导１２户种烟农民，使他们的上等烟比率达６９．６６％，总收入达１５．２７万元，户均１２７２７元，极大增强了村民种烟的积极性。今年，该村种烟的农户增加到２６户，种植面积２００亩，比去年翻了一番。四是协助招商引资，把农村的资源优势宣传出去，帮助农村引进发展项目。如##重机公司与陈大镇大源村瑞云采矿厂签定了每年１０００多吨的石灰石供应合同，建立了稳定的业务往来关系。&nbs