江苏高考综合评价范文第1篇
(江苏高考高分作文，文中变体词句与作家原文相似或基本雷同)
足不出户，我已到达巴西。
经过技术的切割，经过资本的流通，经过售货员“选择原木地板，享受绿色生活”的热情推销，来自亚马逊流域的参天大树，混合着奔腾咆哮的激湍飞瀑声，莽莽林海的窃语以及在这片热带雨林中生活了千年、
万年的鸟儿的鸣叫声，就这样，静静地躺在我的家中。
滚滚流淌的亚马逊的河水，化为滚滚的利润，带着滋养了它几百万年的绿色，就这样以一种卑谦的姿
态，匍匐在我的脚下。
有那么几次，我弯下腰，趴在地板上，细细地、细细地凝望，注视着它。隔着刷了油漆、打了蜡的光亮表层，抚摸着它经历了千年的纹路与年轮。每一圈，都是自然对其三百六十五天的滋养，都凝结了那块生它养它的土地日日夜夜的厮守。而今，它却因为“人类需要绿色生活”这个假惺惺的理由，被迫断开了它
的手，离开了它的根，被削成无数片，远渡重洋，来到中国。
我轻轻地抚摸着，在品牌之外，在装饰之外，细细聆听其中花的呢喃、鸟的鸣叫、自然的心语。透过
深层，凝望着它曾经生气勃勃的绿色。
匍匐于被匍匐者，是尊敬还是惭愧?
很明显，我羞愧，羞愧得无地自容。
这棵树，它本可以很好地涵养水源，防止水土流失。而今，它却只能匍匐在我家中，任意地被践踏。生产刺激消费，消费拉动生产，据说这是消费社会永恒不变的真理。就是因为我的消费，以及其他和我一样购买巴西原生态地板的人的消费，拉动了这项所谓的给人们带来绿色生活的产业的增长。也就是说，我们的“绿色生活”，不仅加快了亚马逊流域电锯的隆隆作响，加快了热带雨林的消失，还加速了全球温室效应，加快了两极冰川的融化，加快了海平面的升高，加快了臭氧层的空洞，加快了地球的毁灭!如此“绿色”!是的，我们追求绿色的生活，但这并不意味着我们可以以此为理由，任意阻断河流，任
意砍伐原木，任意践踏每一份花香与月光!
我们要做的是真正与自然和谐相处，用“绿色”这个崭新的概念，诗意地栖居!
巴西亚马逊红木地板
(作者李汉荣,发表于《散文》月刊2010年第一期)
足不出户，我已到达巴西。
经过技术处理，经过资本切割，经过商业交易，南美洲炽热的阳光、茂盛的林莽和如潮的鸟鸣，已化
作我脚下安静的地板。
奔腾的亚马逊河的滚滚波涛，化为滚滚利润，迅速向后退去，退去，终于波平浪息。
最后，它匍匐在我的屋子里。
一条浩瀚大河，用它潮涨潮落的水位，仅仅灌溉了我的消费指数和居住品位吗?
有好几次，我莫名其妙蹲下来，匍匐在地板上，仔细辨认和端详，在涂了漆打了蜡的木板上，抚摸那清晰的年轮和木纹。在价格和品牌之外，在油漆之外，我寻找被商业砍伐了的，大自然的涛声和鸟鸣。我的匍匐，对被迫匍匐在我脚下的大自然、对被迫禁锢在我脚下的那条大河，意味着什么呢?
对匍匐者的匍匐，是尊敬?是惭愧?
是的。是十分的惭愧。
地板静静地散发着南美洲的木质清香。我又一次感到，全球化气息已充满我的屋子。
全球化，这就是说，借助万能的商业和资本，我们可以消费地球上所有的涛声和鸟语，践踏所有的年
轮和月光。
生产刺激消费，消费拉动生产，据说这是消费社会的绝对真理。作为这一真理的实践者，我之消费，不仅拉动了生产，拉动了亚马逊热带雨林隆隆作响的电锯，最终，我还拉动了全球气温升高，拉动了臭氧
空洞扩大，拉动地球以更快速度走向末日。
是的，我们足不出户，就已经踏遍天涯海角，踏遍巴西的落叶。
我惭愧，但我却天天如此：被商业锁定的双脚，天天踩踏亚马逊的波光涛声鸟语
何为抄袭?
一篇文章如果和原文出现二分之一以上的雷同之处，就算抄袭。高考作文要认定为抄袭之作，有一套非常严格的操作和审核程序。比如，文章结构主旨完全相同，成段的语言都是别人的，能从原作品中找出
来。在阅卷中一旦被认定是抄袭，得分将极低，大概0分~5分。
何为仿作?
雷同处不到二分之一，但模仿痕迹明显。在阅卷中一旦被认定是仿作，得分不会高，大概10分~20分。
网友披露
高考高分作文与原作相似度挺高
网友披露，作文抄袭的是作家李汉荣的长篇散文《购物记》中的一节(刊登于《散文》月刊2010年第一期)。记者仔细阅读两篇文章后发现，两篇文章均以巴西亚马逊红木地板为由，阐述人与自然的关系。作文中的第一句为“足不出户，我已到达巴西。”这和作家原文完全相同。紧接着，“经过技术的切割，经过资本的流通”“滚滚流淌的亚马逊的河水，化为滚滚的利润”等不长的词句也能在原文中找到“原形”。此外，“有那么几次，我弯下腰，趴在地板上，细细地、细细地凝望，注视着它。隔着刷了油漆、打了蜡的光亮表层，抚摸着它经历了千年的纹路与年轮。”和“有好几次，我莫名其妙蹲下来，匍匐在地板上，仔细辨认和端详，在涂了漆打了蜡的木板上，抚摸那清晰的年轮和木纹。”等长句也有相似之处。记者发现，
江苏高考综合评价范文第2篇
二、文言文阅读(18分)2008年 阅读下面的文言文.完成69题。
吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝.还营。诸将谓汉日：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，回;“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春.汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉日：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来。公转营迫之，须其力疲，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊。让汉日：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度;汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之日：“军师在外.吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥日忠侯。 (选自《后汉书〃吴汉传》，有删节)
6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ...A.诸将争欲攻之，汉不听
听：准许 .B.若不敢来，公转营迫之
迫：逼近 .C.大战一日，兵败，走入壁
壁：营垒 .D，或多惶惧，失其常度
度：考虑 .7.下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是(3分) ..①勃然裹创而起，椎牛飨士
②今日封侯之秋，诸君勉之 ③军士激怒，人倍其气
④敢轻冒进兵者斩 ⑤汉乘利进逼成都
⑥方整厉器械，激扬士吏
A.①③⑥
B.①②⑥
c.③④⑤
D.②④⑤ 8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ...A.吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。
B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况.处变不惊，镇定自若，坚卧不动。 他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。
C.吴汉没有听从皇帝告诫.以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。
D.吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。
9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)及得召见，遂见亲信。
(2)比敕公千条万端，何意临事悖乱!
(3)欲潜师就尚于江南，并兵御之。
二、文言文阅读(19分) 2009年
阅读下面的文言文，完成5～8题。
书沈通明事 汪琬
淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉;至是见明将亡，遂属其家通明，而.身自浮海去。通明匿仰妻子他所。
会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。..赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。
通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以..为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：“君状貌稍畀，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。
通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竞杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。
夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶?
⒌对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分) A.遂属其家通明 属：托付 . B.皆逡巡引却 引却：后退 .. C.通明故魁垒丈夫也 魁垒：高大 .. D.率倜傥非常之人 率：率领 .⒍下列句子中，表现沈通明“有情”“有义”的一组是( )(3分) ①通明匿仰妻子他所 ②裂束帛缚其爱妾，负之背
③若辈亦知沈将军耶 ④意不自聊，祝发为浮屠
⑤每醉辄歌呼邓州市上 ⑥已询知为彭巡抚，乃大喜吐实
A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥ ⒎下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ...A. 沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。
B. 入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻访故人。
C. 彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。
D. 作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。
⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。
⑵方罢巡抚家居，独闻而异之。
⑶然而卒无补于明之亡也，何与?
二、文言文阅读(19分) 2010年
阅读下面的文言文，完成5～8题。
南阳县君谢氏墓志铭
欧阳修
庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。 居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨;其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否，则叹曰：君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪?’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣!’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵;殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此，予忍不铭?
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.年二十以归吾 归：出嫁。 B.其平居语言容止 容止：形貌。 C.谓唯文字可以著其不朽 著：彰显。 D.庶几以慰其魂 庶几：希望。
6.下列句子中，全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是(3分) ①出其哭内之诗而悲 ②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完
③入则见吾妻之怡怡而忘其忧 ④闻其贤者也则悦
⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章为可贵 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A.梅圣俞在妻子去世后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。
B.谢氏出身于名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。
C.西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。
D.谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。
(2)使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。
(3)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪?
二. 文言文阅读(19分)2011年 阅读下面的文言文，完成5-8题。
陈公弼传 苏轼
公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交通权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕臵诸法，一县大耸。去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南。民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盗至竹山，甲不能戟士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴者十余人，使甲以捕盗自黩。
淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事，又言正民无罪，职事办治。诏复以正民为鄂州。
徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝洛间。公闻之，即日轻骑出按。斩元以徇，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故严而不残。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.一县大耸 耸：震惊。
B.以公少年易之 易：更换。
C.甲不能戟士. 戟：约束。
D.转运使调里胥米而蠲其役 蠲：免除。
6.下列句子中，全都表现陈公弼治市“严而不残”的一组是(3分)( )
①公戒而舍之
②公禁之，民不敢犯
③民恃以安，盗不敢入境
④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎
⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，迁其余不反者数百人于庐
⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初。
A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A. 雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。
B.陈公弼到房州后，而对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。终于保得一方安宁。
C.淮南放生饥荒，安抚、转运使职责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。
D.陈公弼为官一任，造福一方。曾逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
(2)身居前行，命士持满无得发。
(3)贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
二、文言文阅读(19分)2012年 阅读下面的文言文，完成5～8题。
伯父墓表苏辙
公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始就乡试。明年登科，为凤翔宝鸡主簿。
未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。
选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之?”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县令能此，贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱。公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。
公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：(3分)
A.蒙正败，士以此多公多：称赞
B.府当市民马以益骑士益：有利 C.公复以循吏许之许：期望
D.杖矫命者，逐之矫：假传 6.下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是：(3分)
①所与交游，皆一时长老
②公虽以职事之，而鄙其为人 ③虽为政极宽，而用法必当
④公礼之甚厚，以备乡举 ⑤传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏
⑥劾城固县令一人妄杀人者 A.①②⑥
B.①③④
C.②④⑤
D.③⑤⑥ 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：(3分)
A.苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给要官写信，认为他可以担当大任。
B.雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后，便洗雪了冤情。
C.祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣，称病辞职，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责。
D.苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) ⑴知公之贤，屈意礼之，以郡委公。(3分)
⑵君以一县令能此，贤于言事官远矣!(3分)
⑶尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。(4分)
二、文言文阅读(19分)2013年 阅读下面的文言文，完成5~8题。
李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁?”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。
正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。
曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。
至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者?”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。
丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族;及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。
(节选自《三国志》裴松之注引《魏略》)
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A. 其父不愿其然 然：这样 B. 及即尊位 及：等到
C. 时台制，疾满百日当解禄 制：节制 D. 丰尝于人中显诫二弟 诫：警告
6. 下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是(3分) ①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事
③不以家计为意，仰俸廪而已 ④丰常约敕不得有所侵取
⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家，家无馀积 A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥
7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A. 李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。
B. 当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。
C. 曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。
D. 李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)明帝问左右安国所在，左右以丰对。
(2)丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。
(3)中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者?”
二、文言文阅读(18分)2014年 阅读下面的文言文，完成6～9题。
答严厚舆秀才论为师道书
柳宗元
严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何?实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。
吾子所云仲尼之说，岂易耶?仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶?马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶?
吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻其车，肥其马，长其策，调其六辔，中道之行大都，舍是又奚师欤?亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。
(选自《柳宗元集》，有删节)
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.行且求中以益己
益：充实
B.吾子无以韩责我
责：指责
C.攻其车，肥其马，长其策
攻：加固
D.不敢倦，不敢爱，不敢肆
爱：吝啬
7.下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是(3分)
A.仆之所避者名也，所忧者其实也
B.吾子其详读之，仆见解不出此
C.今世固不少章句师，仆幸非其人
D.仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) ⑴若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。
⑵亟谋于知道者而考诸古，师不乏也。
9.请简要概括作者拒绝做严生老师的原因。(4分)
二、文言文阅读(18分)2015年 阅读下面的文言文，完成69题。
欧阳伯和墓志铭
张耒
君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺.内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜乎!其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，裹即奏用之。是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。
夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，日宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祜四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。
(选自《张耒集》，有删节)
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.为人纯实不欺欺：欺骗
B.不治科举文词治：研究
C.要必申其意申：施展
D.召君问其制问：询问
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.欧阳发学习刻苦，尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的 学问。
B.欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合 别人。
C.曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与
修订完成天文书。
D.欧阳发道德学问俱佳，不傀是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇 墓志铭。
8.把文中面线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
(2)君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。
9.欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。(4分)
二、文言文阅读(18分)2016年 阅读下面的文言文，完成6~9题。
祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。” 大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨萒尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎?吾且面试子。”乃拈“六十而耳顾”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名?阳和子其不死矣!”
甲午正月朔，即入南都，读书鸡鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣。教谕忿恚而泣。公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来!”公一见，抚掌称大妙，洗卷更臵丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉臵高等。
乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会鞠之，贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙然张口称：“奇才!奇才!”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。
(选自张岱《家传》，有删节)
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.不事文墨久已 事：从事
B.病目眚 病：疲惫 C.詈不佳 詈：责骂
D.令五县会鞠之 鞠：审讯
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。 B.邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。
C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。
D.黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。
8.把文中画线的句子翻译成现汉语。(8分) (1)汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。
(2)友人以经书题相商，人耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。
9.根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。(4分)
二、文言文阅读(18分)2017年 阅读下面的文言文，完成6~9题。
汪容甫先生行状
王引之
先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。
年二十九，始读经之书，谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也;若以学，则予于容甫当北面矣。” 其见重如此。朱文正公提学浙江，先生望谒，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。
先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。
性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不臵。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。
先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。
(选自《王文简公文集》，有删节)
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)
...A.助书贾鬻书于市 鬻：卖 .B.先生往谒 谒：拜见 .C.称之不置 置：置办 .D.尚欲扬榷而陈之 陈：陈述
.7.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ...A.江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即将东。 B.三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。 C.菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。 D.趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)予之先容甫，以爵也;若以学，则予于容甫当北面矣。
(2)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。
江苏高考综合评价范文第3篇
6月7日，一年一度的高考拉开帷幕。与往年一样，高考作文命题新鲜出炉后，旋即引起舆论的强烈关注。实事求是地讲，随着社会的进步和教育理念的创新，高考作文命题也在进步，增加了一些富有时代气息的元素。但从各地作文命题来看，“八股式”的命题方法仍然大行其道，多数高考作文命题至今都没有跳出“套路化”和公式化的窠臼。
比如江苏题目《忧与爱》，再比如福建题目《人生赛跑》。此类命题真的是太空泛了，貌似立意深远格调高雅，其实仔细破题起来让人不知所云。在紧张有限的时间里，让考生就如此空洞的命题进行个人表达，难度还是相当大的。
所谓“文为心声”，也所谓“言之有物”大而化之的题目，写成普通的文章似乎不难。但高考作文具有竞争性，要想取得高分，就越需要审题和立意的高技巧，难度极大。一个把握不好，很容易成为无病呻吟和坐而论道。反映不出独立见解和文化思考倒尚在其次，主要是不能全面综合地考察出考生的作文能力和水平，在高考作文占分不小的情况下，直接会影响到考生的整体成绩。
无论公众怎么诟病高考的各种弊端，但在现实语境下，高考仍然是相对公平的路径。确保高考的公平，在某种意义上说，具有重要的社会公平价值。具体说来，如果高考作文命题暂时没有好的办法将考察考生的应用作文写作水平和考察考生的独立思考能力“有机结合”和完美统一，那就要退而求其次，竭尽全力保证命题的公平。
在笔者看来，从公平的角度出发，高考作文命题不仅应避免“命题套路”的古板僵化，还应尽可能地兼顾到各种层次考生的知识储备、兼顾到考生之间知识面的侧重点不同比如农村地区考生和城市考生，因为各种现实因素，其知识量和信息量天然存在差异，如何来避免这种差异而导致的作文成绩差异?再者，因为性格喜好不同，考生知识面的“方向”也不同，有人喜欢哲学，有人爱好历史，有人擅长议论，有人擅长抒情，这也会导致高考作文的临场发挥出现“有人欢喜有人愁”的场面。
江苏高考综合评价范文第4篇
【2】广东高考作文：回到原点大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于800字(含标点符号)。 【3】天津高考作文：镜子2011年天津卷高考文的作文题目为《镜子》。从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。
【4】江西高考作文：孟子曰：“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故①，一乐也;仰不愧于天，俯不怍②于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。以此为材料写作文。
【5】安徽高考作文以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。注意：1立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限;2不得套作，不得抄袭;3不得透露个人信息;4书写规范，正确使用标点符号。
【6】浙江卷高考作文：我的时间命题作文。季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
【7】湖南高考作文：《谢谢大家，你们来了》 某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文!
【8】北京高考作文：世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一:靠实力说话;一个国家垄断项目不利于项目的发展;中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择个角度自拟题目写篇作文。
【9】重庆高考作文：情有独钟以“情有独钟”为话题，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。
【10】上海高考作文：
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息
【11】四川高考作文：《总有一种期待》
【12】湖北高考作文：旧书
【13】辽宁高考作文：阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果?还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。
【14】新课标高考作文：(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
【15】福建高考作文：根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
【16】全国卷高考作文：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做?”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【17】山东：这世界需要你
“压二代”成长轨迹，鸭梨大活不起啊!
分享导语：你不是富二代、官二代?你爸不是李刚?恭喜你，你和我一样，我们都是“压二代!”压力大，下面这组图片生动形象的展示了在现代社会各个年龄段所面临的压力，网友直呼“活不起啊”
自三鹿毒奶粉曝光以来，奶粉安全已经成为社会关注的热点话题。从“三鹿奶粉”到当下的“皮革奶”，让国人在为婴儿安全问题担忧。国产奶粉安全让人忧，进口奶粉价格又居高不下，无数网友们不禁感叹：中国毒奶粉何时休?
七成受访者不选国产奶粉 专家称不能迷信洋奶粉
前段时间，内地民众在香港、澳门大量购买进口婴幼儿奶粉，造成香港、澳门一度出现奶粉供应紧张的状况。此后，又有媒体报道有不法企业将皮革下脚料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里。虽然经过排查，2年并没有发现所谓的“皮革奶”，但是央视记者经过调查发现，目前消费者对国产奶粉的信心依旧不足。
你写，或者不写，作业就在那里，不增不减。你上，或者不上，辅导班就在那里，不更不变。你听，或者不听，老师就在那里，不离不弃。你躲，或者不躲，考试就在那里，不悲不喜。这是一位小学生模仿诗歌《见与不见》编的词。有点幽默，有点沉重，却是小学生的心里话。
在唯分数论的促动下，学校、家长、孩子，都在不断的扩大着补习班、培训机构的存活空间。很多学生被迫报的班越来越多，书包越来越重，现实情况表明，喊了多少年的“学生减负”成了一个名副其实的空口号。
今年的高考、中考即将来临，奋战在一线的学子们已经展开了最后的冲刺。同时，不少学生倍感“鸭梨山大”。其实，压力何止大考之前这段时间呢?对大部分莘莘学子来说，初中三年为中考，高中三年的唯一目标是高考，尤其在现在面临很大的就业压力的情况下，在面临家长们望子成龙望女成凤的期盼下，学生们怎能不 “鸭梨山大”?
“就业压力大”成为困扰越来越多大学生的难题。由于大学毕业生多，市场需求少，非富二代的大学毕业生要完全依靠自己的能力谋得一个很理想的职位变得越来越难，竞争越来越激烈。
西安高校大四“空巢”现象调查： 一切都为了就业
大学四年级，即将毕业的学生们忙于实习与求职，很多大学生宿舍基本没有人。对于大学校园里的这种“空巢”现象，有人感慨大学四年级已经“名存实亡”。
面临激烈的社会竞争，谁的工作压力不大?一项针对5000名职场人士展开的健康特别调查结果显示：目前，近七成职场人认为自己存在“过劳”迹象，浑身酸痛、烦躁、抑郁是“过劳”三大杀手。工作压力大怎么办?只能自己调节。激励自己吧，化压力为动力吧
你是房奴吗?你是孩奴吗?你是上有老下有小的青壮年吗?......西安“房奴”生存状态调查：30岁人成为还贷主体
“当初买房子时，想着一步到位，按儿子将来结婚，三代同堂的构想计划的，没想到买房后生活质量直线下降。”42岁的刘德生是西安一家事业单位的副总经理，他说，看大家都买了房，自己不买面子上说不过去，再就是怕房价上涨，于是“咬咬牙狠狠心”将工作这些年积攒的家底全交了首付，所剩无几
50~70岁，被啃老，压力大，有木有
70岁~挂了，没钱入不了土，压力大，有木有 生活：有车也加不起油，压力大，有木有
汽油价格上涨,私家车主每年需多花4500块钱养车：自4月7日零点开始，汽、柴价格每吨分别提高500元和400元。这也是一年内油价的第六次调整，面对不断上涨的油价大家是否已经有了心理准备呢? 无奈：核辐射，谁也逃不了，压力大，有木有
编后语：不知道大家看完后有什么感受，不过在当今随着物价的不停上涨，社会的强烈竞争，压二代占了大多数，鸭梨也是可想而知的，而上组图活生生的反应出社会的现象，压二代的娃，都是伤不起的哇!!! 邱永旭(纪实小说) 1 西华师大是所尴尬的高校。它老拿历史说事，自己欣赏自己的意义，却尴尬地偏安四川一隅，让学生在归家的火车上，做“西华师大”的名词解释。师大有时尴尬到，连冬天来了，也一声招呼不打，稀稀落两天雨，人们就穿起绒衣了。
西华师大就爱培养听话的学生，大多成功了。听完学校的话，再去听社会的话，这是本事。学生大都一个样，毕业过几年，同学间也互相忘却了，别说学校。突然蹦出几个就不愿听话的[1]，反到名声大震，又被学校写进校史天天讲了。让听话的学生听不听话的校史，真尴尬。
在学生们的逐年忘却中，仍能记住的，有邱永旭。邱永旭是教外国文学的副教授，但同学们在校大多当他是正的。一是因为正教授太少，遇上一次太难，就把副教授的“副”字去掉，叫起来心里舒服。二是因为，邱永旭一点儿也不尴尬。
人们愿意选邱永旭的课，因为既能暂时不听话，又能听些不听话的教导。后来，邱永旭的课就成了选课学生生活的一部分，越届沟通，融进风俗，甚至引起小小微澜。 2 第一辆五路车开到华凤镇时，师大宿舍的灯已经大亮。冬晨的校园只有暗天里的灯光，却没动静。倒是东门斜对正的“天津第一包”第一个开张，白气腾腾的像放狼烟，蜷缩在屋脚草丛里的流浪狗们就寻味而来。大约都是师大学生们恋爱未果的结晶，受过教育，流浪狗们从不为弃在包子铺旁的杂食打架，而只摇着尾巴，轮流蹭到店老板的脚边，各自拾起一口吃食，还不忘满怀谢意地把店家望上一望。然后仍摇着尾巴走掉。如此往来，很有狗教。而吃个半饱，大家一起叫上几声，算是替满街的店铺打个早铃。天微微一亮，自然之光压伏人工之光，粥铺把种种粥食温上微火，各样煮、炸、炖、炒的味道一起涌入街心。肉夹馍的老板把第一个馍拍到案头，校园里晨操的号子就响了。学生们的稀嚷声渐浓起来，晨阳只稍稍一露脸，路青起来，树绿起来，楼红起来，早晨就这样降临蜇伏在冬寒里的西华师大了。阿门。
选《西方文学研究》的人们要去上邱永旭的课了。人们不称去上“西方文学研究”，也不称“现代主义与后现代主义”，只是说去上“邱永旭”。
人们把《现代主义与后现代主义》卷成筒握在手里，就优哉游哉踱到东门外去买粥，听见卖冰糖葫芦的喊：“又来，又来!”[2]仿佛下课了，其实还没上。
载实习生的大巴在寒气中停下了。门一开，戴帽子的女学生拖个箱子下来，立在东门口顾盼左右，等男朋友接回宿舍去。有握《现代主义与后现代主义》的大三女学生，吸着粥折回校门来： “呀，师姐，实习回来了!” “呀，你!什么课?” “邱永旭。”
于是，师姐迎上去了，和师妹就“邱永旭”这课笑作一团，箱子一个人等男朋友去了。
捧粥，卷本《现代主义与后现代主义》的“鸟巢头”男学生，迷迷糊糊一脚踏在箱子上，晨觉醒了一半。 他摸摸箱子柄，也顾盼左右，立了一分钟，就拖起箱子走了。路上，熟人问他： “嘿，哪儿去?” “上课。”
“什么课，还拖个箱子!” “邱永旭。”
师姐把男朋友大骂了一顿，怨他迟到把箱子丢了。下午，东门挂出一块儿小黑板来：“哪位早上在东门丢了只箱子，请认领。” 3 这样，“邱永旭”就在202教室，每周
二、四的冬晨中，准时上演。从艾略特到贝克特，从卡夫卡到昆德拉，再添上马尔克斯的《百年孤独》，你像跟着讲台上传来的“波若波罗蜜”[3]作白日梦，在荒园留下脚印，等一个叫戈多的熟悉陌生人，抱着甲虫睡觉[4]，承受不能承受的生命之轻，男学生们不大喜欢《百年孤独》，这名字就不喜欢。来上“邱永旭”的大都精神生活丰富，现实中却只能孤芳自赏，再孤独个一百年?天呐，不可想象!
上“邱永旭”可以不带笔记本，但不可以不带笑。那些想记下点儿重点换奖学金的女学生，刚写两行就要笑“此处有鬼”，再写两行又要笑“我还没结婚呢就破相了”[5]，这些关于师大的种种野史，在邱永旭课上与现代主义文学具有同等的“文学史地位”。你笑一笑，发现制造学校“尴尬”的人们，愿来自己就是尴尬者，只是非要装得高人一等。邱永旭爆他们的料，是实实在在的后现代主义。没了崇高，少了距离，所以没人觉得他“尴尬”。能在尴尬的学校当不尴尬的老师，就算不错。 4 B哥是属于那种快要被开除了的学生。
在上了两年网、看了八十二本闲书、挂了七科后，B哥以抓纸团儿的方式选上了“西方文学研究”。
某星期二早晨，B哥通宵回来，没带寝室钥匙，就跑到教室去睡觉，迷迷糊糊的，B哥听见讲台上传来什么“这段文字有点儿颜色”、“我坐飞机，发现机翼掉了个螺丝”、“莫莉觉得，丈夫太无能”[6]B哥振作精神，拍了拍旁边的兄弟： “这老师，讲什么?” “讲课啊，怎么了?” “超屌!”
窗外，冬雀衔一粒碎米，“啾”一声窜到云里去了。
B哥开始上“邱永旭”了。B哥后来星期
一、三不通宵了。B哥通天，在图书馆看《百年孤独》。B哥对他上铺的兄弟说： “知道什么是《四个四重奏》吗?” “嗯什么?” “是诗。白痴。” 5 邱永旭认识教堂的神父，他让女儿去教堂唱诗、弹琴，让学生去教堂参加平安夜庆祝活动，把神父请来学校讲《圣经》。放心，他是共产党员。-
邱永旭的“西方文学研究”课在文学院每届都开。不管是主席、部长、书记、理事长，还是党员、三好、优干、模范生，都同其他睡虫、网虫、书虫、游荡虫一样的，不用担心点名，不用非写论文不可，不用为90分戴面具说倒味口的话。大家的笑声都一样荡在一间教室，不用笑里藏刀，不用显摆，不用当面一套背后一套。邱永旭教给这些每天总想装成大人的孩子们，学会笑。文学里说，当孩子也挺好的，真实。 听吴晓川每年讲“中文系”是传统，听邱永旭每年讲“现代主义与后现代主义”是风俗。 传统是学校的，风俗是学生自己的。 6 学期末了，“邱永旭”还剩一周。
B哥花了四分之一的月生活费，买来一堆资料。 室友问他：“咦，这是” “考研。西方文学。” “B哥，你疯了吧!” “我早该疯了。”
注释：
[1] 莽汉们。
[2] 邱老师下课时的口头禅。
[3] 因为邱老师讲课声音抑扬顿挫，很有节奏，像讲经，故如此形容。 [4] 大约谈卡夫卡时人们睡着了。 [5] 王川平雨夜撞玻璃门事件。
[6] 邱老师讲《追忆似水年华》时的内容。 我们有单纯的权利吗?
有时会被学生问及，老师，你告诉我们这么多有关社会的黑暗现实，让我们的心都变得沉重了，不再像以前那么单纯快乐了。或是你把我对这个世界所有的希望都打碎了，让我对这个社会感到绝望。每次听到这些话，心里都很难过，也会反反复复地想是不是自己错了，是不是真的不该告诉还是孩子的他们那么多的阴暗，即使这些阴暗都是事实。我也还记得自己初中时第一次看了那本来自台湾的杂志后，用十几年的谎言建立起来的信仰大厦轰然崩塌时的心里空洞的疼痛。我也还记得大学时最好的朋友也曾对我说过“即使你说的这些都是真相，即使我迟早会面对这些，但我的单纯快乐能多保持一天就多保持一天，哪怕多一天我也会多快乐一天。”现在的我的做法是否是在让这些孩子们经历我所经历的痛苦，是否是在提前终结他们的单纯快乐?我常常想这个问题。
我也曾经试着只谈文学，不谈现实，我也曾经只管成绩，不管思想。但我却看到那些曾经那么单纯快乐的孩子们在日本地震时表现出的却是幸灾乐祸，信奉的却是“劳心者治人，劳力者治于人”，得意的却是自己运用非正当手段得来的名誉与利益。如果单纯快乐就是是非不分黑白不明，就是将疯狂当做理智，将谎言当做真理的话，这样的单纯快乐要来何用?
而今天我对这个困扰我多年的问题又有了新的思考作为一个正常人，生活在当下的中国，究竟有没有单纯的权利?
面对教科书中无数的谎言，作为学生，如何能单纯?面对倒在地上有人围观却无人救助的老人，作为子女，如何能单纯?面对喊了无数年减负，却越改越难，越减越重，目的即在培养良民的教育，作为教师，如何能单纯?面对吃回扣成惯例，不吃回扣反而会被排挤的医疗界，作为医生，如何能单纯?面对用背景与金钱作为考评标准的官场，作为公务员如何能单纯?面对想做生意就要给城管交保护费，就得打通各级关卡的商场，作为商人，如何能单纯?面对瘦肉精、染色馒头、亚硝酸盐、三聚氰胺奶粉、地沟油、黄曲霉素大米、漂白剂面粉、化肥月饼、苏丹红鸡蛋、、、、、、，作为一个人，如何能单纯?
前不久更是从同事那听闻一件真实的事，同事的亲戚的一个朋友抱着自己三岁大的宝宝乘坐公交车，车上一个小偷正将手伸进一个乘客的皮包里，很多人看见了，却都装作没看见，但三岁小宝宝也看见了，单纯的孩子还不懂得伪装自己，于是问妈妈那个叔叔为什么把手伸进别人的口袋，童音很清脆，车里的人都听见了，小偷没有得逞。下车的时候妈妈习惯性的将孩子脸朝后抱在怀里，只听后面一个声音说道“小朋友好可爱呀，叔叔摸一下小脸。”妈妈还没来得及回头，就听见孩子哇的一声大哭起来，一看，孩子的脸颊上已经留下一条又深又长的血口，那是被小偷用来划皮包的锋利的刀子划的，而小偷早已跑得不见了人影、、、、、、面对这样的社会，作为母亲，如何能单纯?
是的，身处当世之中国，作为一个无权无势、无钱无名，却有脸皮有灵魂，有良心有人性的普通中国人，我们真的没有单纯的权利。而且我们失去的又何尝只有单纯的权利呢?
只是，只是啊，我能否怀有一个小小的心愿，那就是，当我的汀汀长大懂事的时候，希望那时的中国能够让她拥有单纯的权利!为此，我愿在无数的长夜中泣涕祈求!
前段时间写了《我们有单纯的权利吗》一文，是在几段小听闻的基础上有感而发的，一件自然是文章中提到的同事讲的公交车上的事情(想起来还是让人不寒而栗)。另外还有几件，在这里谈一谈吧!
其一：留学生机场刺母案：2011年4月12日，留学日本的汪某因屡次向母亲要钱未果，在浦东机场和前来接他的母亲发生争执后向其母连刺9刀，包括机场工作人员在内有多人围观，但只有老外上前救助。(网上有视频为证)
其二：在美国，人们买菜都是长期到自己相熟的一个农人处购买，农人的菜都是在自己的农场用天然的肥料种植出来的绿色蔬菜，买菜人从来不用担心那个农人的菜出问题(如使用化肥，出售转基因食品等)，一买可能就是十几年，从来不会怀疑。一个中国的人觉得很不可思议，问买菜人“难道你都不担心他中途换成化肥来骗你们吗?”买菜人也不可思议地看着中国人说：“怎么可能?”
其三：雀巢婴儿米糊又出问题了，我一面庆幸汀汀吃的是亨氏，一面又很担心会不会亨氏只是没被你检查出来问题?那汀汀还可以吃什么呢?自己打豆浆米糊?大豆是不是转基因的呢?大米有没有受到污染呢?这样想下去真不得了。
总结：最后还是怪自己吧，为什么要那么复杂想那么多呢?心里单纯一点，阳光一点，少想一点不好吗?这不是自寻烦恼吗?
南方周末新年献词 十年精华
【1998新年献辞】 让无力者有力 让悲观者前行
记者所履行的职责，何尝不是对公众的一种“还债” 他要告诉人们世界上发生的新闻， 他还要告诉人们新闻背后的真相。
对于这样一项职责，我们当然时时力有不逮，但我们愿意为此而竭尽全力。
植物的生命要靠它的绿叶显示，新闻的生命要用它的真实担保。
面对世俗的力量，尽管生命有时也会显得脆弱，尽管我们也不都总是那么坚强，但是，我们决不苟且于虚伪和庸俗，决不。因为我们深深懂得，尊严是人类灵魂中不可糟踏的东西。
【1999年新年致辞】 总有一种力量让我们泪流满面
阳光打在你的脸上，温暖留在我们心里。为什么我们总是眼含着泪水，因为我们爱得深沉;为什么我们总是精神抖擞，因为我们爱得深沉;为什么我们总在不断寻求，因为我们爱得深沉;为什么我们从来没有放弃，因为我们爱得深沉。爱这个国家，还有她的人民，他们善良，他们正直，他们懂得互相关怀。
【2000年新年致辞】 新世纪
这是千载一遇的时刻，百年的更迭，千年的交替，都将汇于同一个瞬间。为了欢呼新世纪的太阳照临地球，全世界的人们都在翘首以待...... 我们必须表达的，是我们对这片土地的敬意，对这片土地上每一个普通生命的敬意。
我们要向乡间的母亲致敬。她用一双小脚走过春夏秋冬，走到了人生的尽头，才算丈量完所有的苦难。母亲，我们祝福你，因为你知道怎样把你的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。
我们要向天国的父亲致敬，他的在天之灵，冥冥之中依然向儿子散发出最质朴的光辉。
我们要向一位新婚的妻子致敬
【2002新年献词】 走在中国的大地上
我们走在中国的大地上，我们走过乡土，走过城镇，走过大都会。我们喝过你的家酿酒，我们吃过你的糌粑，我们坐过你的三轮(在被迫离开艾滋病村时，你甚至不收车钱)，我们经过金茂大厦前修剪陈枝的你的身旁我们与你在一起，我们的爱一如既往。
我们走在中国的大地上，这片土地曾经悲伤，这片土地曾经辉煌;我们走在中国的大地上，这片土地沐浴阳光，这片土地充满希望。
【2003年新年致辞】 “全面小康”与“公正社会”在剧变的时代追寻最大的正义
毫无疑问，我们身处一个空前繁荣的时代。物质的极大丰富、国力的极大增强，都表明这个国家正呈现出一种蓬勃向上的发展态势。
但是，仍然有一些信息不能被我们忽视，那是上千万刚刚进入都市的民工惘然的脸庞，是都市里失业人员的艰难谋生，是都市边缘的不能称为学校的“民工子弟学校”;是上海、北京和广州等特大城市之外的更为广袤的土地，是那些土地上祖祖辈辈顽强生存着的人们
历史又不只是几页冰冷的纸张。只有把变化同时放在现实中、放在每个社会个体的日常悲欢中来考察，我们才能在认清方向的同时更加清醒，而不至于走向虚妄。
【2004年新年致辞】 这梦想，不休不止
所有这些或悲或喜的开始，在不同的层面指向同一个终点：人之尊严与福祉的增进。2003年的奋力与求索，在这路途中为中国大写了两个关键的名词：“公民”与“权利”它们，原本就相辅相成。
这，也正是我们不休不止关注与祝福的梦想。
今天的中国，“政治文明”与“全球规则”成为新时代的关键词，那我们也毫不讳言对“政治”的兴趣，因为这关乎众人之事的政治，关乎国家之进步，关乎民生之改善，关乎民族之复兴;我们关注政治的方式，一如媒体的天职，忠实地记录，公开地陈述，理性地评说。
【2005新年献词】 站在民意的泥土上
纪念每一个援助了贫苦阶层的富人，也纪念每一个敢于维护法律尊严的平民，纪念那些在价值观多元的年代里保持了学术品格的知识分子，纪念那些为公共利益而奔忙的组织和个人，每人在夜色中默默奔走，他们的光荣之路就是中国的大街小巷。
我们的国家与世界的其他地方没有什么不同，它也在走向文明;这里人们的生命与全世界人的生命也没有什么不同，它们同样珍贵。凡在阳光照耀下的，都是蒙恩的国度，都是蒙恩的生命。我们纪念这一年的灾难，只是为了人们不再承受本可避免的戕害。
【2006年新年致辞】 一句真话能比整个世界的分量还重
我们愿中国更有力，再前行。我们梦想着这样一个国民集体的出现：他们既拥抱物质生活，又体认精神世界;他们现实，但有梦想;他们精明，但有坚持;他们富有激情，又尊重规则和秩序;他们以幸福为生活的首要目标，又不摒弃远见;他们仁爱，但不软弱;他们勇敢，但深知尊重法治、和谐宽容、和平和解的可贵。他们是尽责的公民，共同构造一个日渐和谐的社会。这是因为，我们没有其它家园，这个国家就是我们的家园;我们没有其它梦想，这个民族的梦想就是我们每一个人的梦想。
一句真话能比整个世界的分量还重，每一个人的幸福比整个世界的分量还重。
【2007年新年致辞】 从今天起，我们更要彼此珍惜
这是2006年的渡船，一条阔达九百六十万平方公里的渡船，因此，我们不得不彼此珍惜，因为我们彼此相连。
我们不得不问自己，是否忘记对那些无助者表示善意与怜悯。
我们不得不问自己，是否因为恐惧和冷漠，而不敢对不平事发出一声呐喊。
我们不得不问自己，是否忘记怎样去对朋友表达爱，甚至也不习惯对我们的妻子、儿女、父母去表达
【2008年新年致辞】愿自由开放的旗帜高高飘扬
三十年间，我们逐渐学会了正眼看世界，发现天下之大，无奇不有;更发现千奇百怪，不离其宗，那就是和平与发展，民主与自由，还有人的权利。
人类共有的精神遗产，不该由他国独享。成长的方向是独立人格，进步的标志是自由宽容。整齐划一的运动越来越少了，参差百态成为幸福的本源。
【2009年新年献词】 没有一个冬天不可逾越
中国是一个整体，我们休戚与共，须臾不曾分离。当我们扪心自问之时，我们发现自己对人民的爱无可置疑，对国家的爱无可置疑。 这就是为什么我们不只赞美国家的进步，也批评它的不尽完美;为什么像捧着烛火一样捧着“真相”，在群论汹汹之际也坚持独立的立场;为什么若我们只能发出荧荧之光，也有崇高之意。
历史的接力棒已经在我们手中。我们会知道，没有任何东西比一个信念更为珍贵，也从没有任何一个时代有如此之多的困难，有如此之多的希望。
【2010新年献词】 这是你所拥有的时间 这是你能决定的生活
新世纪已经过去十年，十年来建了那么多房子，也拆了那么多房子。当然，有人提醒说要看到建设是社会主流，那是千真万确的事实。但是每一条支流都不能抛弃，每一个个体更值得关注。每一个人的快乐都不可替代，每一个人的痛苦都渴望理解。
下一个十年又要开始了。没错，这个说法没有意义。我们只是想要告诉你，这是你所拥有的时间，是你生命中无可逃避的又一段历程，假如你愿意的话，你可以用它来做很多事情，你可以找到你想要的生活。
【2011 南方周末没有了新年献词】
但一个星期后出了一篇《一个下岗女工的新年献词》，正如曾经出现在这份报纸上的一句话说的那样：从这里，你可以读懂中国。 一个下岗女工的新年献词
作为一个年龄已经不小、记性不算太坏的中国人，我曾经理所当然地以为我是幸福的。
中国变了很多，不变的是我们依然很幸福至少有人是这样告诉我们的。所以，不管世事如何沧桑，有一种声音却始终熟悉，能毫无例外地唤起“这里依然是故土”的亲切。
“中国最具幸福感的城市”榜单就这样熟悉而亲切地出炉了，像一个新鲜的国货蛋糕，带着我们熟悉无比的植物奶油的气息。榜单是“本”的，也就是说，不管你是否知道此事，每个“”都有一些中国城市是“最幸福”的;所以，我突然就成了“最幸福”的一员，而且还不知道已经是第几次最幸福了，这一点都不奇怪，只是一种惯例而已。根据惯例我还知道，作为公民，我现在的义务是“保持一致”，当前压倒一切的核心和重中之重，是尽快把自己的认识统一到“我是最幸福的”这一共识上来。我为此付出了艰巨的努力，有关部门抑制房价的决心有多强大，我的努力就有多猛烈，但这种努力和那种决心一样，坚定却“尚未收到明显成效”。
例如，我的认识已经达到这样的高度：要成为一个最幸福的公民，先要造就一个最幸福的有关部门。因此，当我每天在上班路上开着在车价之外还付了高额税费的汽车，烧着可能是全世界最昂贵的汽油，在无疑是全世界最昂贵的公路上以10公里的时速挪动的时候，我只是恨自己因为要为生活奔波而给有关部门添了麻烦，而并没有想到幸福的生活中应该不太堵车。但是我仍然无法控制自己产生这样的想法：如果在堵车时那些由我们交税供养的交通警察没有积极地用禁左、单行等各种手段来“致堵”，那该是一件多么幸福的事情。
我总也免不了有这样浅薄的认识：幸福就是，当我汽车油箱的容量只有50公升的时候，加油计价器不会显示我已经加了55公升。
有时候我会很不负责任地想，如果那些人用更直接的方式搜刮我们，而不必为了制造搜刮的理由把所有道路都挖得几乎无法行走，那我们才是幸福的。与此矛盾的是，我有时候也会盼望他们给出的收钱的理由比“因为我借钱修路，所以你必须替我还钱”要更说得过去一点，因为逻辑会让我不自觉地担忧，如果他是抢钱修路的话，我会不会替他坐牢?
我不认为，在幸福的生活中我们应该拥有湛蓝的天空和洁净的空气，街边的树叶应该是绿色而不是市政工程们赐予我们的灰色;不，没有这些我照样觉得很幸福，即使砸到挡风玻璃上的雨点不是水滴而是泥浆，也不会影响我的幸福感，我甚至很享受看到孩子们可以随时用手指在车窗上作画的乐趣。但我还是会遗憾地想，如果每年这个时候没人用动听的音调告诉我“本我市空气质量达标天数为364天”，那我的幸福感就不会受到影响了。
我认为在最幸福的生活中我们的孩子不一定要享受真正的素质教育，也不一定享受真正的义务制教育，也不一定要享受真正公平的教育，没有，我认为这些都不是幸福的条件。但我还是很卑劣地想请求，请不要告诉我“有关部门已经取消借读费”这样振奋人心的消息，因为如果不是听到这样的消息的话，我本来已经把我交的那笔百倍于借读费的“自愿捐资助学费”忘记了。
在最幸福的生活中，我并不希望生病时能享受公立医院的服务，不，虽然我是为建立这些医院而埋单的纳税人中的一员，但当我得知一个不小心透露了其实他们有足够的钱搞公费医疗这一信息的官员，被效率很高地“调整了工作岗位”之后，我就打消了享受公费医疗才是幸福这一境界不高的念头。我对最幸福的生活还设定了这样的条件：如果你是男人，在医院账单上不会出现妇科检查费;如果你是女人，不会在不知情的情况下被做了阴道缝合术。甚至我还保留着这样低境界的幸福观：幸福就是，如果你的孩子打疫苗被打成了残废，那么你不会在去讨说法的时候被保安打成残废。
最幸福的生活不应该要求能轻松地躺在火车卧铺上回家过年，也不应该要求买火车票时不被有关部门和票贩子联手敲诈。就让我们被塞在垃圾遍地的硬座车厢里吧，就让票贩子敲诈我们的血汗钱吧，票贩子至少还不会在我们给钱不够快的时候收我们的滞纳金。我们仍然是幸福的，只要我们还有这样的机会一年一次地去和亲人团聚。但是，当我发现人家这次只为我们准备了10倍价格的高铁票时，我承认，我的幸福感很不争气地陨落了，供养票贩和供养公仆之间的差价使我望而却步，我很不争气地对幸福有了这样的认识：幸福就是，当面临公仆的高额敲诈时，还可以选择票贩的低额敲诈。 我认为最幸福的生活不必“居者有其屋”，也不必有“私有财产神圣不可侵犯”这样的教条。对我来说，房子是用来住的;对他们来说，房子是用来拆的。如果一只狗没有窝，那就叫流浪狗;如果一个人没有房，那就叫“刚需人群”;消灭流浪狗和制造刚需人群，这是他们“神圣不可侵犯”的乐趣。很没有觉悟地，我梦想着这样的幸福：某一天，当我送孩子上学或者买菜归来，几个公仆在一片废墟前拦住我：“主人翁，我们不小心把你们家房子碰塌了，你在拆迁合同上补签个字吧!”这时我可以谦卑地告诉他们：“对不起，公仆老爷，你们搞错了，你们不小心碰塌的是我们家隔壁的公共厕所。”
最幸福的生活当然要缴税，也不需要少缴税，也不需要确定我缴的税不会被有关部门用去买豪车、吃盛宴、在桑拿浴室里办公、考察澳门赌场、采购几万元的电脑和几千元的优盘。不，如果我真有这么幼稚的幸福观，那就真应该补补“国学”课了。但我还是幼稚地认为，幸福应该和一样东西有关，那就是逻辑。例如，既然我在月入多于2000元的时候要缴纳所得税，那么在我月收入低于2000元的时候是不是应该退我一点“所不得税”?再例如，既然在计算我的房产的时候他们很聪明地知道按户而不是按人来计算，那么在收所得税的时候这些聪明人为什么就只认准我一个而不考虑我家的人均收入其实没有达到起征点呢?
我又一次提到了逻辑。检讨和反思果然是有用的。我发现正是这挥之不去的逻辑二字，妨碍了幸福的降临。原来史上最反动的人是写出了《逻辑学》的亚里士多德。是他的毒害使我不识时务地认为，人要讲道理，事要合逻辑，这样才称得上幸福。
为了获得幸福，我决定和逻辑进行坚决的斗争。谁说仆人们的事一定要由主人来管呢?谁说仆人就不能管主人呢?一旦突破逻辑与公理的局限，一切都豁然开朗，幸福会轻易降临!在最幸福的生活中，人们可以躲猫猫躲死，可以喝水喝死，可以被70码撞死，可以在得罪权贵之后被来历不明的弹药打爆头，也可以在抗拒拆迁的上访过程中碰巧在一个监控录像“无法储存”的路段被一辆大货车恰到好处地压断脖子。这一切都不影响我的最幸福，但无可救药的我，却还有最后一点逻辑的余毒：幸福，就是在发生了上述一切“偶然事件”之后，不再听到“生存权是最大的人权”这样铿锵有力的见解。 我，一个卑微的中国人，一个决心不愤怒但“尚未收到明显成效”的中国人;我爱我的国家，四万个生活在海外的有颜色的公子们的爱加起来，也抵不过我对她的爱。我，一个有听话权而渴望话语权的中国人，一个有投票权而渴望选举权的中国人，一个有发问权而渴望问责权的中国人，一个有听证权而渴望否决权的中国人，一个有发笑权而渴望发表权的中国人，一个有出事权而渴望出版权的中国人，一个有生命权而渴望生病权的中国人，一个有房产权而渴望地产权的中国人，在今天，终于获得了“最幸福”的权力。那就让我们幸福吧!只是，在幸福之余，我隐约想起了有人教过我的“尊严”二字，于是鼓起这点隐约的尊严，检讨我对幸福的这点理解。我不代表“亚洲人民”，也不代表“全国人民”，我只代表那些愿意被我代表的、和我一样的中国人，问一句：既然幸福是必须的，那么对不起，我可不可以想要，这样的幸福?
欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷。2011年全国高考拉开帷幕，全国有933万考生今天上午步入考场参与这次对于自己人生来说很重要的一次考试。今天上午的语文科的考试已经结束了，大家正在积极准备下午的考试。我们今天将会在第一时间为大家公布我们的高考作文题，同时我们也将会邀请专家学者们做客演播室，和大家聊一聊今年的作文题。为大家请到的嘉宾是我们的老朋友王大绩老师，王大绩是北京新干线学校专家组的专家顾问，同时也是北京市中学语文的特级教师，长期从事高三的教学教研工作。王老师首先先跟网友打声招呼。 王大绩:谢谢大家，你们来了。主持人娄雷:这是一道作文题。王大绩:是。主持人娄雷: 每次在谈作文的时候，这个社会都会很关注，一来有很多种说法，是说今年作文考试意味着社会缺乏什么?比如今年大家在考诚信，意味着这个社会诚信有所缺失，希望通过高考这样一种作文题的形式能够阐述一下年轻人对这方面的一些看法。您对于社会上的这种说法怎么看的? 王大绩: 这个说法也不只是高考作文题，人们也经常说设置什么节日，这个节日的对象就是社会比较弱的人。或者说某种口号、某种标语，正是社会需求和缺少的东西。作文的命题人本身并没有这么想，题目出现甚至是很随机，甚至是偶然中才得到一个题目。比如去年高考结束之后，网上就有一种调侃的说法，说今年所有作文题，一个词概括，就是“低碳”。其实不只去年，任何一年的作文题，咱们都可以和低碳建立联系。因为任何题目，万变不离其宗，它都要反映生活。所以，有人也问我，王老师，你能不能猜一下今年的题，我不用想，这个题目就是“生活”。如果说得具体点就是生活的运动，运动是有恒的，历史形成传统，在现实中萌生时尚，走向未来。“长江后浪推前浪”，社会永远都在发展。任何作文题目，低碳也好，包括今年的所有题目也好，都是生活浪潮中的一朵浪花，必然反映出生活中的传承、更迭，发展和变化。这个题目才有它的意义，它的意义就是反映了生活的一种运动。如果是这样的话，肯定任何一个题目都是现实最关注、最需要的。所以，这种说法从某种意义上来说不能说没有道理，但是从某种意义上来说，它又是非常表面的一种看法。好比你刚才说的诚信，现在全国卷的题 主持人娄雷:就关乎诚信。 王大绩: 全国卷的题，为彩民垫资购买足球彩票这件事，就涉及到诚信这个事，只是前面给的提示性的材料，和2001年不太一样，当年是一个年轻人过河的寓言故事。但是实际上反映以诚信为话题，只是说这个题目，同学可以涉及的范围比2001年十年前的作文更开阔，这是因为落实新课标的精神，新课标是明确，这里是要求，全国大多数省市都是新课标的高考题。由这个题目和2001年诚信的题目相比较，看出这么一个发展方向。 主持人娄雷: 这个作文题在公布的时候很多网友都会问一个问题，因为看完这份材料之后，其实选每一个都是正确的，比如垫资为别人买了彩票之后，如果一分钱都不得，确实心里有一个坎儿是过不去的。但是如果说一半一半对半分，又会觉得自己多拿了一点。如果完全扣下了，又觉得对不起自己的良心。您觉得大家写这类作文的时候，有三种说法，其实可能各有各的道理，选择哪个方向都是正确的，是不是哪个方向都能拿高分呢? 王大绩: 我觉得实际上写文章最根本的一个道理就是写真情实感，你是怎么想的就怎么说。我不特别同意一种说法，说同学的高考作文必须要健康、积极、阳光，这个说法不太恰当。我们是通过教育的努力让我们的学生、青年人变得积极、健康、阳光，他表达真情实感自然就是积极、健康、阳光。并不是说非常阴暗、非常偏狭，一定要做出这种假象来阳光。这和教育的初衷是违背的。实际上这个题目也是一样，同学完全可以表达他的真情实感。但是你必须要对你的真情实感负责任，要能够把道理想清楚，实际上就是建立你对生活的一种认识。比如有19.9%的人没有选择，没有选择可能有各种想法。为别人垫资购买彩票，最后的收益没有相关的法律规定，按理说这应该有相关的规定，咱们按规则、规定办，社会上大家共同遵守，就没有任何其它的纠纷，但是这个人表现出个人品德的高尚，对诚信的认识。但是个人品德的高尚，对社会有一个榜样的作用，但是榜样并不能社会上大家都成为榜样，还需要某种规则，甚至你违背这种规则，把它留给自己，要受到什么惩罚。现在实际上有相应其它规则，比如捡到的东西必须归还原主，如果不归还是违法的。实际上彩票既然成为全民关注的这么一件事情，也需要有相关的规定，这就体现了过去我们对这件事怎么看，可能过去据为己有，现在出现了他很诚信，那么我们在未来怎么把这件事情做得更好，就需要大家考虑的一件事，也反映对生活的一种看法。在某一点上都可以讲通道理，并不是说哪个绝对是对的，哪个绝对是错的。 主持人娄雷: 有人说今年的作文题有一个很明显的特点，与社会上的事情紧密贴合起来。比如像今年北京的作文题，好像也是与最近发生的事情相关。作文是世乒赛，学生们看法不一，有的靠实力说法，有的是说一个国家垄断一个体育项目不利于发展。还有说法中国应该让出几块金牌，但是不符合奥林匹克竞赛的精神。大家可以选择不同的角度写一件作文。北京的作文题每年其实都很有话说，包括“北京的符号”，都成为作文当中的经典，您是如何评价今年北京的作文? 王大绩: 披露社会中的一些社会问题，并不是今年说，甚至09年甚至再早的时候都说，2009年“兽首回归”、“明星代言”、“我说90后”，都是很时尚。像明星代言这种事情，兽首回归，也是一个诚信的问题。“我说90后”，并不是说一定要牵扯到现实问题来谈。如果题目考的是“明星代言”我们只能谈明星代言，这是作文中不特别正确的一种观念，我现在把它叫做“作文常识观”，把它作为一种常识答题，其实作文不是作文答题，是展开对生活认识的一个窗口，是展示思维的一个舞台，我们要树立一个作文的思维观。我们经常打一个比方，这是什么?这是一盆花，这是常识。你说它是一份美丽、一份温馨、一份生机、一份和谐，都可以，就是我们通过对它的认识。像明星代言也是，明星代言这个题和很早很早考的作文题，“我最热爱的一个人”，有什么本质区别呢?我特别相信一个明星，我喜欢一个明星，我是他的超级粉丝，他所有代言的产品我都买，都推荐给别人。为什么?因为他是我最热爱的一个人，我不相信你的代言，他们说的全是鬼话，可是我不怕鬼。好多作文题目都是相通。北京这个题目就比“北京的符号”更成熟，不但前面有三个同学对他的看法，另外后边还说“老师说都有道理，可联系到社会其它领域”，不只乒乓球，只是以现实中的一件事情为一个窗口，认识广阔的生活。同学完全可以从三个同学中选出最符合他的看法，他可以赞同，他对反对的可以批驳的也可以，他要表达真情实感。另外，延伸到某个方面去谈，并不是只去谈乒乓球，当然乒乓球是咱们关注的国球的一个热点，必然引起同学的关注。所以，这个话就很亲切，能够把同学带到他熟悉的领域中去，这才是作文的一个方向。 主持人娄雷: 我们再看看今年江苏的高考作文题，作文题目是“拒绝平庸”。以“拒绝平庸”为题，也给你解释了怎样拒绝平庸，平庸便无创造，不少于800字，除诗歌外文体不限，这道作文题出得怎么样? 王大绩: 实际上也是对生活的一种反映。可能在我们生活中，在某些时候，他平庸就要占上风，人们就认为做一个很平的人心安理得。在现实中思考问题，我们拒绝平庸，但是又谈出了平衡和平庸之间的差异，又谈出了如果平庸的危害，所以才谈出“拒绝平庸”的价值。实际上也就是说站在现实的位置上，我们今天或者是在今天的考场上，审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展，在未来的过程中我们如何拒绝它，使生活更好的得到发展，仍然是审视生活的发展变化。在生活里边可以想到自己的很多地方，自己身边的很多人和事，只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方，甚至是自己的父母。我有时想起来，当然说得有点不敬。我想起我的母亲，她有的时候是那么高尚，可是有的时候是那么的平庸，也是这样，我们也会审视身边的每一个人。包括我们的学校，咱们一说应该推进素质教育，但是很多学校是很平庸的，把学生当做分数，把学生当做砝码，当做学校资本的一种投资，不考虑学生真正的前途、国家民族的前途，这也是一种平庸。学生看他对身边的事情有没有认识。这个题目“拒绝平庸”，实际上我们老说题目无变无创造，但是实际中我们说创造是让读者觉得很新，给他一种启发，同学只有写最熟悉的，在他最熟悉的东西中让别人觉得新。他主观上想新，主观上想拒绝平庸，老想出新鲜的作文，可能最后老出错。题目也很好，平庸不是平凡，我们熟悉的生活可能很平凡，但是不平庸。拒绝平庸是一个题目，但是会给同学很多启发，这个启发就是课标所必需要求的，课程标准里说表达和交流中要鼓励学生，这里头措词不是一句不允许。我们老说一个题目能不能写出允许、不允许，课标不是，是鼓励，自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，要尽可能减少，别的都不在话下，都不是借口，对学生的束缚，为学生提供广阔的写作空间。课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷，也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线，是语文教学的“宪法”，必须遵循。其实这道高考题目很好体现了“鼓励”。 主持人娄雷: 其实每个人都不愿意让自己平庸，你有的时候如果想不平庸，其实要更看清自己就会好一点。像今年天津的高考作文是“镜子”，给你一个能够看清自己的机会。他说从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜当中至少要选择两种来谈一谈自己的感悟和观点。 王大绩: 这个镜子和湖北有一年的题目镜子有一点类似，但是它比那个更开放。望远镜可以使你看得远，显微镜可以看到细微，反光镜是什么镜?反光镜可以看到背后的东西。哈哈镜可以看到变相的你。 主持人娄雷: 想大就大，想小就小。 王大绩: 幽默调侃的你，可以在严肃的生活中给你一点轻松和愉快。三棱镜可以折射多方面的光线，把光分解。哪个方面并不是让同学真写望远镜、显微镜，但是需要以望远镜和显微镜，和他熟悉的生活结合起来。特别是谈感悟和观点。其实同学对生活的感悟是最重要的，天津的作文题体现了这个。如果光谈镜子可能思路很狭窄，给你很多镜子，现在给你5种，至少选2种，谈你对生活的认识。 主持人娄雷: 不管镜子能够折射出什么，其实物体的本质是最关键，你可能通过镜子能够放大，你可以说折射等等。 王大绩: 你的思维就特别开阔。让你写镜子，但是镜子所有照出来的，这个镜子并没有真正一般意义上的梳妆镜，没有那种镜子。但实际上镜子其实是一个影像，本质是没有变的，这是一个观点，甭管你看多远或者看小，本身本质并没有变。 主持人娄雷: 这一点很像广东高考题“回到原点”，广东今年的高考题说原点可以是道路的起点也可以是长河的源头。联系生活与认识写一篇自己的认识，不少于800字。这两篇很有意思。 王大绩: 琢磨很有意思，能够透过生活都是饶有性质，如果就把它当成一个常识答题，就写望远镜，就写不出什么。当然也行，孩子如果真的对望远镜特别熟，写一个光学仪器，当说明文写也写得很棒，但是多数同学没有这个本事，作文题常识只是一个侧面，一个角度，并不是全面，你刚才一下子想到它另外的一个方面。 主持人娄雷: 再跟大家谈一谈江西的作文题，有点文言色才，他是君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉，以此为材料写一篇作文，这个是不是有点难? 王大绩: 这个题是不全的，绝不能说以此为材料写作文，我估计这是咱们这是电话得来的一个题，可是电话题怎么注释还都有。一定还有某种特殊要求。 主持人娄雷: 以此为材料之前应该有一个要求。 王大绩: 我估计等于起码有三个题，一个是你谈家庭，谈亲情，父母兄弟。再一个谈人生大的责任，对于民族、对于国家、对于社会，对于宇宙，第三个就是传承，三个方面。这是孟子的角度说，孟子可能是从他的角度来说。咱们学生也可以说，如果得到这么一个老师，对我们也是很幸运的，马上转回来写我们自己。也可以。 主持人娄雷: 大家在写作文的时候都是用白话文写，我不知道有多少年是文言文写? 王大绩: 但是文言文并不难懂，有注释，虽然是文言文，但是反映文化传统，在孟子的时候对人生的追求有三个方面的认识，等于不是一个题，是三个题，谈一个方面行，谈两个方面行，谈三个方面的交叉关系，互相不能兼顾的时候等等，取舍等等。现在新课标的作文题明确了不是一道题，是一捆题，是多弹头导弹，选择其中一个打中目标就可以。 主持人娄雷: 王老师，有一年作文题我记得考的是城市里边的小孩写起来比较容易，农村同学写起来比较困难。这道题会不会也是一样? 王大绩: 那是一种误解，这个题在考试的时候就有远郊区的老师把电话打到北京市考试院对考试题目提出抗议。这个题目说得非常明白，创造保留以往的符号，北京城里的故宫、四合院、老舍的作品，其实老舍不是北京城里，是顺义的。后面还有一句话，创造新的符号是北京的心愿。如果你熟悉故宫，熟悉老舍，当然就写故宫、老舍，不写才怪。如果你不熟悉怎么办?并不是考北京的民俗知识，不是一个常识答题，你可以创造新的符号，把你熟悉的生活中喜爱的东西创造出来北京的符号。我也曾经调侃过一个，我说我喜欢足球，中国足球这么一个现状，我能写北京的符号吗?现在不行，以后行不行?十年行不行?一百年行不行?一万年行不行?十万年行不行?我写一篇作文，十万年以后在北京举办世界杯，中国队终于夺冠。我们用99990年我们铲除足坛的丑恶现象，用9年摆正了足协的体制，一年我们克服困难终于夺冠，我觉得黑色幽默也挺深刻，你可以创造新的符号。而且这个题目中，当年我记得只有13个字是加重音，保留以往的符号，创造新的符号是北京的心愿。非常明白，但是有的同学或者有的老师就是这样，就把它的当做一个常识答题。那一年在阅卷的时候，我就问过有的老师，你这么理解，这个是，这个不是，有的作文是没法写。我说好比今年辽宁作文题“肩膀”，什么是“肩膀”，查查现代汉语词典，肩膀是头和躯干连接的部分，这个题是出给外科医生的。今年的题目比当年更明确或者更豁然，北京的符号那个题目加重音，但还看不清，就以他的观念去想，好像考北京的民俗知识一样。今年北京的题更明确了提示，“老师说都有道理，延伸到社会其它领域”，不会看不见吧。如果真看不见，只写乒乓球 主持人娄雷: 像江西题你不担心用文言文出题万一没有人读懂，比如我文言文真的很差? 王大绩: 一个高三的学生，这几句话并不难。“父母俱存”不会不懂，兄弟无故“故”还注释，得天下英才而教育之。咱们现在经常这么说。 主持人娄雷: 所以这样是没有问题的。 王大绩: 对，不是用文言文难为同学，也不会引导同学都写半文半白的作文。 主持人娄雷: 我们再说说今年的安徽高考作文，刚才王老师讲到99999年，安徽高考作文“时间在流逝”写一篇作文，题目不限，写800字，后面的要求跟我们平时练习的要求差不多。时间在流逝，能不能流逝得那么远。 王大绩: 和浙江作文“我的时间”，都反映生活的流动、变化和发展。 主持人娄雷: 这种流动会不会比较难以拿捏? 王大绩: 并不是让你写整个流动，写流动的一点就行了，“我的时间”就是写我自己，哪一段都可以是你的时间。当然这个题目可能还有某些要求、提示，我们这里没有。实际上流逝也是一样。 主持人娄雷: 在我们的网络调查当中有一篇作文很受大家欢迎，就是湖南的作文。 王大绩: 时间在流逝就是生活在发展。 主持人娄雷: 今年湖南的高考作文是“谢谢大家，你们来了”，大概是说某歌手的第一句话由“大家好，我来了”，变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意，自拟题目，写一篇作文。 王大绩: 是写一种变化，过去是说“大家好，我来了”，以我为主体，我来向听众们做奉献，做贡献。这次变为“谢谢大家，你们来了”，把听众当做主体，你们赏光，听我演唱。变化的一个角度，反映生活中人和人的关系，或者是一个歌手对他的“上帝”，对听众的尊重程度的一种变化。咱们从正面看可以这样看，但是凡事都可以从反面看。一个同学也可以说这反映了歌手尊重听众。我们还得看到后面几句话，“他唱歌怎么样”，这句话他可以是真诚的表露，也可以就是一个标签而已。如果他的歌声确实表现出完全从听众着想，还是站在自己的角度上来那个什么。我们也会有不同的看法。凡事都是要学生要表达他的真情实感。像你说的诚信，北京当年有一篇作文写得特别棒，题目叫“不诚不信不为过”。阅卷老师都说我们没有权利给70分，有权利恨不得给70分。辽宁那年考的“今年花盛去年红”，有人批评歌功颂德，歌颂社会进步。但是凡事都有反面，还有一句成语叫华而不实，光开花不结果，花倒是比去年红了，那些形象工程、政绩工程，都是看着红红火火，但是对社会持续发展毫无价值，是华而不实的现象。你可以批评，但是立意上要积极、健康，希望我们的国家社会民族更好，都可以。这个题目表面上看反映生活的变化，但是这个变化我们可以认为是表层的，也可以是深层的。同样的题包括在别的方面，全国课标卷也是，说到新浪网，专门谈新浪网。网民进行调查，排在前6位的，中国崛起什么值得称道和关注?实际上就是谈中国的崛起，我们都在中国生活，天天都感觉到中国的进步和崛起，但是大家最关注的是6个方面，变成6个题，如果再交叉，就不只6个题。经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程、开放程度。但是你还可以谈到网民们没有称道的是什么。 主持人娄雷: 这是可以写的? 王大绩: 可以写，但是需要立意积极、健康，同学们不能只做不负责任的愤青，愤青不是真坦率，是躲在人群的后面匿名的愤青骂，你能不能真正从建设性的角度说，负责任的角度说。比如咱们说的房子，或者说得再大一点，体制、新闻等等，你可以谈。 主持人娄雷: 这个也能写? 王大绩: 怎么不能写?只要你积极健康。因为关注这些，没关注称道这些，如果是一个政府官员，绝对不看表面，背后没有称道的，是我们要提高的，怎么改进?现在咱们要考虑怎么改进，而不是不改进的问题。如果咱们没有站在原点上看这个问题，咱们可能诸多不满。但是如果站在原点上想，我们真的是在提建设性的建议。如果这么谈也是很有价值的。 主持人娄雷: 就是说很多学生在进入高三老师每天灌输的理念是你所有的答题都要来自给出的材料，做题的第一步就是要找到原题的那句话划出来，以此做分析，然后组织答案，岂不是就扼杀了写作文的很多灵感。 王大绩: 写作文我一直就认为，老师们最怕同学的就是作文跑题，我觉得作文跑题不是审题的问题。什么叫作文跑题?好比这是作文题，这是作文用的材料，我的材料不能支撑这个题目，中间断了，这叫跑题。问题没有出现在审题上，出现在选材上，选择的不是他熟悉的题材，不是真情实感。就像交朋友，老审人家，把人家审个底儿掉，不能审审你自己?我能不能交朋友。就像一个孩子离家出走跑了，不能指责这个孩子，要看这个家庭。这是根本的，教学在他熟悉的生活中，增加对生活的认识水平，提高他，这是教育的一个目的。 主持人娄雷: 同学们和家长有这种心态也是可以理解，因为作文题是整个高考当中附分最高的题目，万一跑题得不了高分? 王大绩: 是要审题，但是我们注重看题的启发因素，它给我们很多启发，但是往往同学不看启发，就像你说的“北京的符号”，明确有启发因素，创造新的符号。要强化审题，才能看到题目中的启发，不能片面看待题目。往往我们把题目看得很潦草，就去往上套，肯定写不出好作文。 主持人娄雷: 我们再给大家看看重庆高考的作文题“情有独钟”，情有独钟也是大家经常用的一个词。 王大绩: 如果说文言文，这也是文言文。实际上就是我的真情实感，我最喜欢的一件事，我最喜欢的一个人，都是一样，情有独钟。但是你要把分量写重，“独钟”是怎么回事，要把分量写重。 主持人娄雷: 凡是对某事情有独钟都是有需求。 王大绩: 可以对人，可以对事，可以不写你自己情有独钟，情有独钟是一个题，没说我要求你中学生自己真实的你的情有独钟，没这个要求。你非常熟悉李白和杜甫。 主持人娄雷: 那就有写头。 王大绩: 你就写杜甫就完了，杜甫梦见李白了，也是情有独钟。像湖北的“旧书”，非常开阔，在我们现在的现实的点上看，大概100年前，1000年前是旧书，但是如果作文不以现在为原点写，以公元3011年为原点写，那现在的语文书都是旧书。这里面我估计有要求。 主持人娄雷: 肯定会有要求。 王大绩: 如果没有要求，这个书也不只是说纸印的书，生活也是一本书，“听君一席话，胜读十年书”，一个朋友也是一本书，只要你能够把旧书写上，在旧书的题目下写就可以。我估计会有要求的，会有提示的。没有提示也可以，但是一个是考生心怀畏惧，再就是阅卷可能有争议。 主持人娄雷: 山东的一道题，叫《这世界需要你》。有点蹩嘴，你拿到这个题目怎么看? 王大绩: 写你最熟悉的人就完了。任何一个人，哪怕是咱们说学校里边最不起眼的一个同学，他在世上生存也有他的地位和价值，你跟他说就得了，把他的价值阐述出来就得了。即便他是一个捡废品的老人，超市里边的一个员工，都可以，你甚至可以以别人的口吻对你自己说，你写封信也好，把你自己当第二人称来写也可以。这个“你”也可以不是人，因为它没有提示，咱们不知道。但是你写一个事物也行，这个事物你把它拟人话就行了。所有的题没有一个不是非常明确的指向，就是写你最熟悉的生活，表达真情实感。这是作文最根本的一个要求。两点来说，一个是反映生活的运动、生活的发展变化。一个是要求学生写你最熟悉的生活，表达真情实感。作文只有很简单化的看待这件事情，我们才能有更多的精力放到学生作文的根本上，那就是他对生活的认识水平，提高他对生活的感悟。 主持人娄雷: 世界需要你，说明你对世界有帮助。这道作文题会不会欢迎大家写一定要认可自己，一定要想清楚自己的价值?是不是可以这样写? 王大绩: 是。你要正视你自己的价值，也可能包括一种劝勉，或者是这个人本身对自己没有认识，或者是有点内心丧气，有点自暴自弃，有点想不开，在特定的情况下，像你刚才说的，看出了题目中的启发因素，一般人看不出来这个世界需要你，你自己也没有看出来，尤其是你自己没有看出来。但是我要向你阐明你的价值。 主持人娄雷: 您多年参与阅卷。对于学生写一些具有启发性的文章，老师会喜欢吗? 王大绩: 老师没有哪种作文喜欢、不喜欢的权利，当然他内心是有偏爱的，有的人喜欢写大题材的，有的人喜欢写小题材的，本质上会有偏爱，但是他没有偏爱的权利。写好了就行，这是惟一的。有些学生老问我，我这样写行不行，我写这个行不行?我对他们的回答很简单，写好了就行，写不好就不行。写大题材可能也写得很庸俗、很俗套;写小题材，也可能写得很深刻，给人很多启迪。《这世界需要你》既需要大题材，也需要小题材。咱们也可以把这个当成一个作文内容来写，《这世界需要你》，这个世界需要朱自清的背影，需要这种东西，它的这种启发不见得比大题材小。
江苏高考综合评价范文第5篇
每每烦躁不安时，低头不语，我就能想起那座桥，那桥下的流水，那流水里融进的我儿时的欢笑
初春，正所谓“乍暖还寒”时候，我们便会溜出家门，不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追逐着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，如同河面只漾着野鸭子的叫声那般。待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“
一、
二、三，跳”，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷!”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发现河水真的已经暖了。
我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲密接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯;拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发现鸭蛋已丢，只剩个破洞，懊悔不已，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凛冽的北风狂妄地叫着，企图把我们困在屋里。可我们不怕，我们冲出家门，依然奔向河岸，又跑到冰上飞来飞去，别提有多快活了。只是吓得大人在岸上大叫，却又不敢下去抓，不知是冰太薄还是他们的心太厚
是的，我的小河和幼时的我，有段共同的生活，那生活满是欢笑，还有无尽的绿色。可现在呢?只剩下回忆了，桥还是那座桥，河水却变成了黑色，麦田被改成了砖厂，偶尔还能见到野鸭子，却是漂在水上的尸体
绿色生活，如今只能回忆了。谁能告诉我，我该去哪儿寻找?
【简评】回到童真岁月，回到小河和我共同的生活，这是当今我们共同的梦想，但是无论我们怎样描摹美好的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。童真回忆，充满温情与欢笑，“绿”意盎然，足以感动读者，为此篇增色良好。(严龙文)
绿色生活
近年来，什么“绿色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市领导班子决定：顺应时代潮流，根据自身特点，发展绿色经济，打造绿色生活
由于A市靠山，且境内有一湖泊，野生动物资源丰富。A市市委决定，由环保局牵头，在湖边建设一块野生动物保护生态区。
A市领导的工作效率很高，不久“A市野生动物生态保护区”就奠基开工了。奠基那天，A市领导基本都来了，场面很壮观。不想壮观的奠基场面惊飞一只在附近栖息的野鸭，结果野鸭慌不择路地撞上正在竖立的标牌，伤了翅膀，扑棱棱地落在湖里，恰巧这一幕被当地最具影响力的一家晚报记者拍到了，并发表在报纸上。
第二天，环保局刘局长看报时，发现了这一幕，立马叫来秘书小王：“那么重大的场合，重要的地区，怎么能出这事呢?快去叫人去拯救那只野鸭!”很快，秘书小王就带着人去了，在湖边他们幸运地找到了那只奄奄一息的野鸭，并迅速组织动物医生进行抢救。很快，野鸭
的伤口就包扎好了。经过专家鉴定，这只野鸭，只要调理得当，不要一个月，就能顺利飞翔了。
刘局长很高兴，每天都要向秘书小王询问情况，亲自探望受伤的野鸭。
时间过得很快，野鸭顺利康复了。在放生那天，刘局长亲自来了。大家一致推选刘局长当主放人，并请来几家媒体，特别将当初拍下野鸭受伤的晚报记者请来了。
第二天，刘局长便上了各家报纸的头条，什么“保护动物模范”，什么“爱心领导”的名头，全被记者加在他的头上。市领导也打来电话，夸奖他为全市人民绿色生活上了一节模范课，并且要在年终政绩报告会上进行表扬
刘局长很高兴，觉得今年升职有很大希望，决定小庆贺一下。于是，下班回家后，带着家人到市里最好的饭店去吃一顿。
点菜时，刘局长让家人先点，最后，刘局长接过服务员手里的菜单，思考了一会，加了一道特色菜“清蒸野鸭”
【简评】一篇精彩的微型小说。故事题材有强烈的现实感，且切合本次作文标题意。野鸭撞伤、被找到医护、放飞等铺垫情节，既有偶然性，又符合情理，主人公的形象也从中顺理成章地成为“爱护动物的模范”。结尾的“清蒸野鸭”，主人公原形毕露，如石破天惊，出乎意料，令人战栗。欧亨利笔法。(张中原)
绿色生活
光和影交织的空间，尘嚣浮动的世界，一切仿佛是如梦如幻的闪现。于亘古黑夜之中，一枝清绿嫩芽从土壤中悄悄冒出，想要张开双手去触摸，却如水中月影般散去。醒来，还是空白而单调的四壁。窗外，还是拥挤的街道和熙攘的人群，天空，还是烟雾蒙蒙如黑夜;河流，早已不见了鱼戏水莲的悠闲;心情，照旧压抑
城市，如同一个钢结构的空间，虽然鲜艳亮丽，却总是感觉缺少运动，一根根巨大如炮管的烟囱，无时无刻不在渲染着蓝天，而那些貌似流动的河水里，再也映不出飞鸟掠过的身影。人们不断蚕食自然，不断浪费资源，街上的名车后面总拖着一条尾巴，社区旁总堆满过多的垃圾，一切的一切，都在摧毁着人的心灵
想要追求一种与众不同的生活，独自回到那个安静的村庄，那么的安详。这一刻，阳光碎了，我的眼前闪现出不断跳动的绿色身影，那是一片麦浪在风中起舞，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺，没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。独自走在那条小路上，摘下一片叶子，真是一种久违的感动，放到嘴里品尝，酸涩却微甜，那是回忆里的味道。眼前浮现出一座小山坡，山坡上迎风招展的翠竹全然不会像烟囱那样不讲理，竹子们给世界带来的是充满绿色生机的韵律，远远地听到一阵笛声，跳跃舞动，收不住的喜悦洋溢其中。我的心突然被无限放大，好像要随同这清风一起化去。走回村庄时，突然发现，那幅记忆中印象深刻的夕阳炊烟已然不见了。
祖母的身影，在夕阳照耀下接至我脚下，这个场景熟悉无比，眼眶不禁有些湿热，晚上我问祖父为何不见烟囱，祖父淡淡回答说现在农村都用上了沼气，太阳能，那柴火啊，早就没人用了，这么清洁省事的能源啊，既不污染咱村环境，又方便了大伙生活，原来，竟是这样的，比起那些烧着大煤炭供能的城市，乡村的生活可谓简约而不简单。
清夜，月光格外皎洁。我静静聆听祖父吹奏着竹笛，我不禁想起那片绿叶，那片竹林，也许，它们早已将我的心染上了绿色，我相信，只要不放弃那生机勃勃的绿，时光就永远青葱。
我安然入睡。梦中，一片叶子落在心灵柔软的土壤上，蔓延成了一片生机勃勃的绿色森林
【简评】此文通过鲜明对比，形象地阐释了文章的主旨绿色生活是人们永远的追求。你看，尘嚣浮动的梦幻现实，促使作者回归自然，追寻绿色生活;乡村的绿叶、翠竹和
亲情之美，让心灵染上了绿色。由此，作者感悟到，只要心中有绿色，生活将永远青葱可爱、生气勃勃。此文文字优美，抒情笔触中洋溢着对自然的热爱和对生活的礼赞;篇首的“梦醒”与结尾“入梦”相呼应，意蕴丰厚，耐人寻味。(薛明德)
绿色生活
此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。
瞬间，我因高考而不安的心，莫名地，平静了。
在现在的生活中，绿色被赋予了太多的含义。它是和平鸽所衔来的橄榄绿，它是松柏四季不败的生命力，它更是如今大热的低碳环保。可还有多少人记得，属于绿色的，本来的生活?
又有多少人记得绿色本身所有的力量，让心平静的魔力?
苏东坡在看着那赤壁汹涌的碧波，高呼着：“大江东去，浪淘尽”，贬谪的抑郁一扫而光;
竹林七贤徜徉在竹林绿色的海洋中，饮酒赋诗，在浊世中如莲般出淤泥而不染，心灵安谧平和。
自古以来，有多少隐士君子在绿色的浸淫下，过着真正的绿色生活，荣辱皆忘。只是啊，这样的绿色生活，正在离我们远去。
我们越来越忙。学生忙着考试，商人忙着赚钱，政客忙着拉选票。绿色，成了橱窗里的玩具，偶尔获得行人匆匆一瞥。绿色生活闲适宁静的生活，更多的是可望而不可及的神话，遗忘在尘埃里的过去。
看着富士康的员工一个又一个决绝地往下一跳;看着丰田的汽车一辆又一辆地灰溜溜地被召回，我不禁问：现在的生活，怎么了?
丰田曾以高质量、优服务著称，却因急着在市场上攻城略地，让所有神话，努力打回原形。
是因为生活缺少绿色了吧!
这份绿色，不是室内的小盆景，城市的小绿化，或植树节偶尔种的几棵树苗所带来的。这份绿色，来自心灵。
这种绿色的生活，不是碳排放逐渐减少，世界摩擦渐渐低调，或在一次次灾难中体现的生命顽强所代表的。这种绿色生活，是不再汲汲于富贵，不再戚戚于无名而带来的。
绿色，是诗意，给人宁静的颜色。绿色生活，也该是让人可以在路上信步走走，慢慢欣赏的生活啊!
我期待着我所向往的绿色生活，那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平。
窗外，绿叶摇晃，似乎在为我加油，鼓掌。
【简评】此文联系实际，解说“绿色心境”，写得潇洒自如。“那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平”，多么纯真可爱的祈求啊，难怪窗外的绿叶“似乎在为我加油，鼓掌。”(何永康)
绿色生活
“低碳”、“绿色”，其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家，沾上洋字的词或是有点血缘关系的，除了“洋鬼子”，都是好东西。
然而换一个角度，其实也是奢侈品。很显然，我们不可能强求美洲土著改烧天然气，也不能强迫一个辛苦多年才买上轿车的白领使用清洁的氢能源。这样想，“绿色生活”和我们平头老百姓似乎毫无瓜葛了。
这就牵扯到一个很惹眼的话题平等。
在西方国家的法律中，“平等”是一个高频率的词条。不管是顶着怎样的冠冕，他们总堂而皇之地宣称：“人人生而平等。”其实真相不是如此，几百年来的教训告诉我们：生是平等的，但是生下来就不平等了。比如你生在美国，家庭优裕，前途光明，你自然有能力烧天然气;氢气用不上，也可乘坐磁悬浮之类的公共交通工具。但是很不幸，投胎的时候你走错了轮回，降生到五千年文明的中国，也只好提着尚未灭绝的塑料袋，呼吸着工业文明产生的废气，在城市中奔忙喽。更加不幸的是，你还要经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你们不环保啊，不绿色啊，于是你愤怒了，义愤填膺，叫嚣着要怎样怎样。但是收回遥远的视线，低头面对真切的生活，“绿色”依然遥远，属于天边外的东西。
西方学者在考虑问题时总是忽略平等问题。当然，这儿的问题是指他国利益问题。无论是怎样的主义，怎样的理论，都不能忽视实际的情况，也就是现在人们常提在嘴边的“特殊国情”。
生活水平，社会发展程度，以及人们的文化素质，决定了各地千差万别的价值观，同时也限制了他们的生活方式。绿色生活，自然可以作为发达国家的生活方式，但是却不能以此来强迫尚待发展的贫穷国家。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的，值得效法的，但是我们不能硬要骡子去代牛犁地，也不能让羊产牛奶。同样的，也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧?
生下来虽然不平等，但我们可以用自己的智慧来消弭一些差异。对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。
如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分?
【简评】此文是一篇反弹琵琶的佳作。作者以敏锐的洞察力，看到了“绿色生活”对于贫穷国家是奢侈品，进而提出“绿色生活不能面面俱到，但可量力而为”的论点。议论文贵在观点独到，此文不仅新锐，而且分析在情在理，有内在逻辑力量。(雷雨)
绿色生活
现在，人们终于知道，躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服，而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的动物，身边到处都是绿色，吃树叶，住树杈，进化到现在的人时，自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来，现在人追求绿色生活，更像是返祖现象，在高楼林立的城里住久了，想到森林里住几天，因此，许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。
人在吃腻了大鱼大肉之后，发现蔬菜竟是那样可口，于是人真的像动物一样，追求各种鲜嫩的蔬果。更有越来越多的人开始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那样茹毛饮血，生撕活拽。动物的本性在人类身上一览无遗，人似乎又过上了原始生活，叫上群居的哥们，去找鲜果，去觅生肉
找个开阔的地方挖个坑，把自己埋进去，吃点水，然后直愣愣站上半天，可能只会腰酸、背疼和脚麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和满足，只知道自己在土中疼痛难忍。所以，人还是应该回到房子里，种几盆花，在院子里或阳台上留一些草。我们不能生活在土里，就让它们替我们生活在土里。人总是聪明的，自己做不到的事总会让别的东西替我们做。人耕不动地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看门，人不能每天定时起床就找到了鸡打鸣。所以，当人发现自己不能在土中生根发芽时，就出现了盆景。
绿色，是充满活力的颜色。当人看到大片绿色时，心中会有一种压抑许久的冲动，那是老祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流露在生活的每个地方，如院墙外的几棵树，阳台上的一盆花，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼，等等。
其实，我们一直在追求“绿色生活”，只是现在的污染和机械的工业文明让这种追求更加冲动，表现得更加淋漓尽致。百年来追求经济发展的工业化的趋势，终于放缓，先污染后治理的思想终于受到阻击。人们开始关注自己生活的绿色，意识到工业和科技不是生活的全部，只有护卫好生活中的绿色，才能得自然之理，发展科技和工业!
追求绿色生活，是祖先遗传下来的天然基因的爆发，是一种人与自然“和好”的聪明之举，值得表扬。
天人合一，中国梦。人与自然和谐相处，才是最美好的生活状态，我们从猿到人，又从“人”到“猿”
江苏高考综合评价范文第6篇
(江苏高考高分作文，文中变体词句与作家原文相似或基本雷同)
足不出户，我已到达巴西。
经过技术的切割，经过资本的流通，经过售货员“选择原木地板，享受绿色生活”的热情推销，来自亚马逊流域的参天大树，混合着奔腾咆哮的激湍飞瀑声，莽莽林海的窃语以及在这片热带雨林中生活了千年、
万年的鸟儿的鸣叫声，就这样，静静地躺在我的家中。
滚滚流淌的亚马逊的河水，化为滚滚的利润，带着滋养了它几百万年的绿色，就这样以一种卑谦的姿
态，匍匐在我的脚下。
有那么几次，我弯下腰，趴在地板上，细细地、细细地凝望，注视着它。隔着刷了油漆、打了蜡的光亮表层，抚摸着它经历了千年的纹路与年轮。每一圈，都是自然对其三百六十五天的滋养，都凝结了那块生它养它的土地日日夜夜的厮守。而今，它却因为“人类需要绿色生活”这个假惺惺的理由，被迫断开了它
的手，离开了它的根，被削成无数片，远渡重洋，来到中国。
我轻轻地抚摸着，在品牌之外，在装饰之外，细细聆听其中花的呢喃、鸟的鸣叫、自然的心语。透过
深层，凝望着它曾经生气勃勃的绿色。
匍匐于被匍匐者，是尊敬还是惭愧?
很明显，我羞愧，羞愧得无地自容。
这棵树，它本可以很好地涵养水源，防止水土流失。而今，它却只能匍匐在我家中，任意地被践踏。生产刺激消费，消费拉动生产，据说这是消费社会永恒不变的真理。就是因为我的消费，以及其他和我一样购买巴西原生态地板的人的消费，拉动了这项所谓的给人们带来绿色生活的产业的增长。也就是说，我们的“绿色生活”，不仅加快了亚马逊流域电锯的隆隆作响，加快了热带雨林的消失，还加速了全球温室效应，加快了两极冰川的融化，加快了海平面的升高，加快了臭氧层的空洞，加快了地球的毁灭!如此“绿色”!是的，我们追求绿色的生活，但这并不意味着我们可以以此为理由，任意阻断河流，任
意砍伐原木，任意践踏每一份花香与月光!
我们要做的是真正与自然和谐相处，用“绿色”这个崭新的概念，诗意地栖居!
巴西亚马逊红木地板
(作者李汉荣,发表于《散文》月刊2010年第一期)
足不出户，我已到达巴西。
经过技术处理，经过资本切割，经过商业交易，南美洲炽热的阳光、茂盛的林莽和如潮的鸟鸣，已化
作我脚下安静的地板。
奔腾的亚马逊河的滚滚波涛，化为滚滚利润，迅速向后退去，退去，终于波平浪息。
最后，它匍匐在我的屋子里。
一条浩瀚大河，用它潮涨潮落的水位，仅仅灌溉了我的消费指数和居住品位吗?
有好几次，我莫名其妙蹲下来，匍匐在地板上，仔细辨认和端详，在涂了漆打了蜡的木板上，抚摸那清晰的年轮和木纹。在价格和品牌之外，在油漆之外，我寻找被商业砍伐了的，大自然的涛声和鸟鸣。我的匍匐，对被迫匍匐在我脚下的大自然、对被迫禁锢在我脚下的那条大河，意味着什么呢?
对匍匐者的匍匐，是尊敬?是惭愧?
是的。是十分的惭愧。
地板静静地散发着南美洲的木质清香。我又一次感到，全球化气息已充满我的屋子。
全球化，这就是说，借助万能的商业和资本，我们可以消费地球上所有的涛声和鸟语，践踏所有的年
轮和月光。
生产刺激消费，消费拉动生产，据说这是消费社会的绝对真理。作为这一真理的实践者，我之消费，不仅拉动了生产，拉动了亚马逊热带雨林隆隆作响的电锯，最终，我还拉动了全球气温升高，拉动了臭氧
空洞扩大，拉动地球以更快速度走向末日。
是的，我们足不出户，就已经踏遍天涯海角，踏遍巴西的落叶。
我惭愧，但我却天天如此：被商业锁定的双脚，天天踩踏亚马逊的波光涛声鸟语
何为抄袭?
一篇文章如果和原文出现二分之一以上的雷同之处，就算抄袭。高考作文要认定为抄袭之作，有一套非常严格的操作和审核程序。比如，文章结构主旨完全相同，成段的语言都是别人的，能从原作品中找出
来。在阅卷中一旦被认定是抄袭，得分将极低，大概0分~5分。
何为仿作?
雷同处不到二分之一，但模仿痕迹明显。在阅卷中一旦被认定是仿作，得分不会高，大概10分~20分。
网友披露
高考高分作文与原作相似度挺高
网友披露，作文抄袭的是作家李汉荣的长篇散文《购物记》中的一节(刊登于《散文》月刊2010年第一期)。记者仔细阅读两篇文章后发现，两篇文章均以巴西亚马逊红木地板为由，阐述人与自然的关系。作文中的第一句为“足不出户，我已到达巴西。”这和作家原文完全相同。紧接着，“经过技术的切割，经过资本的流通”“滚滚流淌的亚马逊的河水，化为滚滚的利润”等不长的词句也能在原文中找到“原形”。此外，“有那么几次，我弯下腰，趴在地板上，细细地、细细地凝望，注视着它。隔着刷了油漆、打了蜡的光亮表层，抚摸着它经历了千年的纹路与年轮。”和“有好几次，我莫名其妙蹲下来，匍匐在地板上，仔细辨认和端详，在涂了漆打了蜡的木板上，抚摸那清晰的年轮和木纹。”等长句也有相似之处。记者发现，
