安全生产三级教育培训（精选6篇）

安全生产三级教育培训 第1篇

何为三级安全教育？三级安全教育的内容和课时要求有哪些？

三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育，

（1）公司级安全教育的内容应包括：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全生产规章制度等，

培训教育时间不少于15学时。

（2）项目级安全教育的内容应包括：现场安全生产制度、现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。培训教育时间不少于15学时。

（3）班组级安全教育的内容应包括：本工种安全技术操作规程、本工种易发事故案例剖析、所接触的安全设施、用具和劳动防护用品的正确使用、岗位劳动纪律等。培训教育时间不少于20学时。

安全生产三级教育培训 第2篇

安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度。那么，什么是“三级”安全教育？新员工通过“三级”安全教育培训能学到哪些东西？

一、什么是“三级”安全教育

“三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工、临时工、季节工、代培人员和实习人员。

“三级”安全教育是指：

厂(矿)级安全生产教育,车间(工段、区、队)级安全教育,班组级安全教育.二、“三级”安全教育培训内容

1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容：

安全生产基本知识

本单位安全生产规章制度。

劳动纪律。

作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。有关事故案例等。

2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：

本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度.作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施.事故案例等.3.班组级安全生产教育培训主要内容：

岗位按操作规程。

生产设备,安全装置,劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。事故案例等。

三、企业“三级”安全教育的组织实施

厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人

会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施

四、“三级”安全教育与其他安全教育的关系

“三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,“四新”教育,特别是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业.“三级”安全教育不能代替其他教育,其他教育也不能代替“三级”安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产.五.特种作业教育和其他形式教育

1.什么是特种作业人员

特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业.2.特种作业及人员的范围

电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工.金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工.起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工.企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员.登高架设作业.含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建构物表面清洁工.锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工.压力容器作业.含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工.制冷作业.含制冷设备安装工,操作工,维修工.爆破作业.含地面工程爆破,井下爆破工.矿山通风作业.含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工.矿山排水作业.含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工.矿山安全检查作业.含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工.矿山提升运输作业.含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工.采掘(剥)作业.含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机.矿山救护作业.危险物品作业.含危险化学品,民用爆炸品，放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员.经国家局批准的其他的作业.3.从事特种作业人员必须具备的基本条件

年龄满18周岁.身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷.初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格.符合相应工种作业特点需要的其他条件.4.特种作业人员安全教育培训的内容.安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识.实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识.实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能.5.特种作业人员复审培训内容

典型事故案例分析.有关法律,法规,标准,规范.有关本工种的新技术,新工艺,新材料.对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结.6.经常性安全教育培训主要内容.安全生产新知识,新技术,安全生产法律法规.作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.事故案例等.7.“四新”安全教育培训主要内容

浅谈创新石化企业三级安全教育 第3篇

一、三级安全教育现状分析

三级安全教育是石化企业安全教育的基本制度, 它是指对新进厂人员, 包括新入职的工人、管理人员、学徒工、临时工、老员工、代培人员和实习人员等, 必须经厂级、车间级和班组级的三级安全教育, 使员工入厂之日树立安全思想意识, 遵守石化企业的各项安全规章制度, 熟悉安全生产知识, 掌握生产车间岗位安全操作技术, 确保安全生产。安全教育是企业安全生产的基础和保障, 三级安全教育是石化企业经过长期实践证明的行之有效的安全教育制度, 提高员工整体素质, 企业安全生产将建立了牢固的基础。石化企业适应市场经济, 生产装置规模化与操作人员更新、操作人员多岗位操作, 生产新产品与新工艺、新设备、新材料, 安全法律法规知识更新, 三级安全教育必须适应新特点。

三级安全教育缺陷:三级安全教育已成为石化企业安全管理模式, 其安全教育主要暴露出以下不足:各级领导认识不足, 培训流于形式。部门、车间、班组对新上岗的员工, 注重一般安全注意事项, 缺乏对本岗位的重大危险控制和安全技术操作培训, 考卷照抄了事。安全教育缺乏针对性, 时间短。岗前安全教育只讲安全注意事项, 限于会背操作规程, 缺少现场岗位培训, 职工缺应急应变和处理问题的能力。安全教育缺安全技能教育。安全培训的内容与工艺安全技术脱节, 没有穿插安全方面的知识内容, 难让员工融会贯通。造成员工对本岗位的生产工艺、安全问题没有真正理解, 安全技术规程不能认真正确执行。安全技术培训力量薄弱。安全教育师资力量欠缺, 没有建立专业培训专家库, 培训标准低, 效果不佳。安全教育方法缺乏创新。新员工、转岗人员及长期休假后再上岗人员, 在上岗之前, 没有接受全面的、系统的安全技术培训。员工在不熟悉生产工艺、设备、作业环境特点和操作技能的情况下上岗操作。

二、创新安全教育方法

三级安全教育创新理论和实践相结合法、情感安全教育等灵活多样方法, 贴近实际, 提高安全教育质量, 重视员工观察问题、分析问题、解决问题的能力, 减少事故发生。

1) 情感安全教育法。安全教育注重情感投入, 坚持以人为本的安全方针。员工的安全意识使之实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。员工安全教育适应职工对安全生产知识的内在需求, 避免“我说你听”, 大道理满堂灌和家长式的训斥。注重情感投入, 让职工感到是企业领导对职工在安全上的特殊关爱, 充分调动学员在学习中的热情和积极性, 让学员充分发表自己的见解和看法, 有利于深化主题, 提高大家对具体问题的认识程度。例如, 我们在办监护人安全知识培训班过程中, 针对改扩建工程的新工艺, 让大家结合本单位的实际状况对其进行讨论, 对踊跃发言的职工进行小小纪念品奖励。结果许多学员提出了比较有见解的意见和现场操作做法, 对直接作业的安全监护和隐患排查工作提供了帮助。2) 理论与实践相结合法。安全教育理论学习向实践操作过渡。避免过去纯理论学习, 主要把教学的重点放在实践操作上, 侧重于实践经验教训的总结, 让学员多积累一些实践知识, 在现场进行实物讲解, 实地操作。做到讲练结合, 从感性认识直接到理性认识、视觉、触觉、感观同时投入学习, 不但易懂而且记得牢, 也利于职工学习一些真本领。同时设置情景, 让受教育者获得身临其境的感受, 其形式可以是采用事故预想、事故预案演习、预防救护演习以及应用事故模拟软件, 建立类似于真实情景的局部环境, 让受教育者进入环境之中或在模拟操作和判断中, 获得经验和感受。3) 典型示范法。安全教育中的选用安全卫士、安全先进为示范, 讲课更加具有说服力, 同时也使大家学有目标, 赶有方向, 操作起来也方便。例如, 我们在推行安全目标管理, 创建“平安工地”活动及“赶帮超”活动中, 都涌现出一大批先进典型, 及时把他们的好经验、好做法总结出来, 以大家身边的事进行教育, 在安全培训班中进行典型示范教学, 使他们的认知水平提高很快, 大家达成了一定的共识, 营造一个“人人关注安全”的良好氛围。4) 案例警示法。通过活生生的真实案例分析和生动形象的教学模块进行教学。让学员从案例中得到启发, 吸取血的教训。如:我们通过对一个事故案例分析。“一个双氧水检修项目, 工地两位建筑工在十几米高的行架上施工, 由于违章操作, 造成坠落身亡。”让学员进行事故原因分析, 学员很容易地分析出其事故原因主要有四点:a.该工人违章作业, 高处作业未拴安全带;b.作业面未铺脚手板;c.周边未张挂水平安全网;d.现场安全检查不到位, 安全管理混乱。学员通过这个事故原因并不复杂、道理很简单的案例分析, 自然会从中得到案例警示, 受到启发。典型案例一是可以强化学员安全意识, 二是加深对有关安全法律、规定的理解和重视程度, 三是避免了空洞的说教;四是给学员积累了实践上的经验或教训, 案例警示教育法可以起到事半功倍的效果。

创新安全教育方法, 利用群众喜闻乐见、通俗易懂的多媒体教育手段、互动性活动、会议、宣传教育、应急演练、谈心等多种方式。利用现场的、新鲜的、外部的经验教训, 编制贴近群众的教育内容, 适当的刺激神经, 引起思想重视, 使工人认识到安全的重要性, 事故的危害性。

三、三级安全教育创新效果

安全认知是安全的基础, 安全教育是取得安全知识的重要途径。安全教育从内容创新、方法创新、制度创新, 使员工“要我安全”到“我要安全”, 多种方法应用学习和反复实践, 让员工做到“有知识我懂安全、有技术我会安全、有能力我保安全”。

四、结语

安全生产三级教育培训 第4篇

职工的安全生产教育是企业安全生产的重要基础和保障，入厂、入矿的“三级”安全生产教育是经过长期实践证明的行之有效的安全生产教育制度，是提高职工整体素质的，将企业安全生产建立在牢靠的基础上的有效途径。但当前企业“三级”安全生产教育状况不能不使人担忧，存在的主要问题是：

1、新工人和变换工种人员在上岗之前，没有接受全面的、系统的安全技术培训。职工在不熟悉生产工艺、设备、作业环境特点和操作技能的情况下上岗操作。

2、培训的内容缺乏针对性，培训的时间不能保证，岗前培训只讲安全注意事项，限于会背操作规程，缺少现场岗位培训，以及职工应急应变和处理问题的能力。

3、安全培训与技术培训脱节。职工对本岗位的生产工艺、安全问题没有真正理解，安全技术规程不能认真正确执行。

4、车间培训、岗位培训流于形式。大部分车间主任、班组长对新上岗的职工只讲一般的安全注意事项，抄一份考卷就算培训，而对本岗位的重大危险源和安全技术操作没有交待清楚。

针对以上种种问题，笔者认为每个企业都必须根据自身的特点，拟定“三级”安全生产教育大纲和考核标准，规定讲课内容及课时。具体的做法是：

一、厂级教育 厂级安全教育以树立安全生产意识教育为主，结合本厂生产工艺特点，讲解一般性的安全生产知识和国家安全生产法规。理论学习结束后，受训人员实习时间以7天至10天为宜，每天都要和当班的专职安全员一起到现场进行安全检查。专职安全员必须对其讲解各个工作岗位的生产工艺、危险因素辨识和对违章操作人员的纠正、批评和处罚。其目的就是增强受训人员的安全生产意识，养成职业的安全习惯。

二、车间教育 受训人员在达到厂级安全部门理论、实践要求后下到车间，车间教育以安全生产知识教育为主，结合本车间特点和生产工艺、生产任务，讲解安全技术操作规程和安全事项。每天要和车间主任一起参加派班、班前安全对话、下现场检查工作，时间以3天-5天为宜。其目的是增强受训人员的安全责任心和使命感，对所在基层状况有一个系统的了解。

三、班组教育 班组教育、岗位培训以安全生产技能教育为主。采用"以老带新"的方法，指定有经验的老工人和受训人员一起工作，其目的是学会事故应急反应和标准化操作的技能，时间视工种而定。

通过上述“三级”教育安全生产培训，职工应具备：

1、较高的个人安全需求，关注生命，珍惜生命。

2、较全面的安全生产技术知识，能掌握于本岗位有关的安全知识和危险因素识别方法。

3、能自觉遵守有关的安全生产法规、操作规程和劳动纪律，并能长期坚持。

4、遇到异常情况，不临阵逃脱，能果断采取措施，把事故隐患消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。

三级安全教育消防安全培训3 第5篇

企业职工三级安全教育

消防安全部分

一、火灾基础知识(一)什么是可燃物(二)什么是氧化剂(三)什么是点火源

二、防火基础知识(一)职工基本防火常识(二)常见的火灾隐患(三)四种防火基本方法

三、火灾报警；

(一)向附近人员报警方法(二)向消防队报警(三)报警注意事项

四、初起火灾扑救(一)火灾分类

(二)灭火的基本方法(三)常用消防设施的使用

五、火场逃生

(一)火场逃生的基本原则(二)火场逃生的要点和方法(三)火场逃生的心理和行为误区(四)典型火灾事故案例

一、火灾基础知识

火是物质燃烧产生的光、热、烟，是能量的一种。“火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，通俗的说，着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多，火灾的危害性也越来越大。据统计，我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ． 5 亿元，80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代，特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。

火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器

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不当等。而发生火灾和燃烧，必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。(一)什么是可燃物

一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既可以是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。(二)什么是助燃物

凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。

助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。(三)什么是点火源

点火源是指具有一定能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多，主要有如下几种：

1、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等；

2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等；

3、电火花如电器设备运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等；

4、冲击与摩擦火花 如砂轮、铁器摩擦产生的火花等；

5、聚集的日光；

6、已经燃烧的物质，可能成为它附近可燃物的点火源。

总之，一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同 时存在、互相结合、互相作用。

二、防火基础知识

失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故，威胁人身安全，造成巨大经济损失。因此，要贯彻“预防为主、防消结合”的方针，积极预防火灾与爆炸事故的发生。

(一)职工基本防火常识

企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求，做好防火工作：

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需的消防技能，如有关消防设施的性能。

4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火灾隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。

6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。

7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作

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(二)常见的火灾隐患

可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认为是火灾隐患：

1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的，比如，大量的车间、仓库连成一片，无防火间距和防火分隔；

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的，比如，高层歌舞厅、网吧等防火隔墙的耐火极限应不低于2小时，意思就是2小时的燃烧时间内，隔墙不坍塌或燃烧；

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的，例如歌舞厅采用壁纸、壁布、海绵等易燃材料装修，未作防火处理，一旦引发火灾，火势蔓延迅速并易产生大量有毒烟气；

4、火源、热源、电源距可燃物较近的，如炉灶、火炉、锅炉、烟囱、蒸汽、电热器具、煤气灶、煤气热水器、煤气管道靠近沙发、报纸、木料等可燃物或可燃结构的；

5、禁火区内有火源的，例如在油库区内吸烟、动火；

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设置不符合防火防爆要求的，比如，油库区使用的照明灯不是普通灯，而是带防爆功能的灯；

7、易燃、易爆场所没有按规定设置避雷设施的，或避雷设备失效的，比如加油站油罐区必须设置避雷设施；

8、应设置消除静电装置而未安装的，或静电装置不符合要求及失效的，比如烟花爆竹仓库门前应设置消除静电装置，进入库内前必须消除人体静电；

9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的，如埋压、圈占消火栓；

14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品；

15、工作车间、仓库内设置员工宿舍的；

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；

18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；

19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装置的。20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。(三)四种防火的基本方法 1．控制可燃物

可燃物是燃烧过程的物质基础，控制可燃物就是使燃烧三要素中不具备可燃物条件或缩小燃烧范围。

比如制鞋厂限制易燃原料的储存量，制鞋过程中可能会使用易燃的胶粘剂，假使能够使用不易燃的胶代替易燃的胶，就可以消除可燃物；再比如，食品油加工企业，及时清除滴漏在地面或污染在设备上的油等可燃物，也是消除可燃物。

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2．隔绝空气

隔绝空气就是使燃烧三要素中缺少助燃条件。

如隔绝空气储存某些化学危险品，将钠存放于煤油中，磷存放于水中；使用易燃易爆物的生产过程应在密封的容器、设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护。3.消除着火源

消除着火源就是使燃烧三要素中不具备引起燃烧的火源。如在有火灾危险的场所，严禁明火照明，严禁吸烟和穿带钉子的鞋；接地防静电；安装避雷装置防雷击；在可能由易燃易爆物品引起着火的场所使用防爆电器设备，如防爆灯；隔离火源、控制温度、遮挡阳光等措施。4．阻止火势的蔓延 为阻止火势的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，也就是阻断燃烧三要素相互作用、相互结合的条件，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。如车间内安装自动喷淋装置；进入易燃易爆危险场所，汽车等机动车辆的排烟和排气系统配备防火帽或防火罩；在建筑物之间留防火间距、筑防火墙等。

三、火灾报警

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所，一旦发现起火，都要立即报警。报警时，应根据火势情况，选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。

(一)向附近人员报警

1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，都可以采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。

2、报警时，最好多种方法并用，凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都可以做为报警的器具，促使人们了解紧急情况，迅速采取必要的行动。(二)向消防队报警 一旦发现火灾，除向附近人员发出警报外，应尽一切可能打电话向消防队报告火警。我国的火警专线电话号码为：119，可用“要、要、救”的谐音加强记忆。“要、要、救”，就是要求救援的意思，这样便于牢记火警电话号码。任何场合，使用公用电话或手机报警直接拨打119，不收电话费。在宾馆里报警，先拨外线，然后拨119。使用手机报警，在国内任何地方只要直接拨打119即可。“119”火警电话拨通后，千万不要惊慌，应讲清楚如下内容：

1、起火地点的详细地址和单位名称，如所在的区、县、街道门牌号或乡镇、村庄和起火单位名称。

例如，火灾发生地在：某某县，某某镇，某某街、路(村)某某号、某化工公司某车间。

2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。例如，某针织厂成品仓库发生火灾，大量棉制内衣着火，火势已蔓延到整个仓库，有两名仓库管理员被困当中。

3、报警人姓名及电话号码，以便联系。要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队车已去火场时，才能挂断电话。报警后，尽可能到单位门口或路口迎候消防车，并带领消防车赶赴火场。消防队救火不收取任何费用。

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(三)报警注意事项

1、一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。

2、向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是让他们紧急疏散。特别是在人员密集的影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌混乱，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。

3、发生火灾后要及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火最佳时机，导致小火酿成重灾。

四、初起火灾扑救(一)．火灾分类

根据物质及其燃烧特性，火灾划分为如下几类：

A类火灾：指固体物质的火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、动植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火灾。

C类火灾：指可燃气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、铝、镁及镁铝合金等火灾。目前国内还没有扑救D类火灾的定型灭火器。

电气火灾：指电子计算机、通讯机、变压器、配电盘等电子电器设备和电线、电缆等燃烧时仍带电的火灾。如果电气设备在灭火前或起火后已切断电源，则不看作是电气火灾。(二)灭火的基本方法

1、隔离法。将正在燃烧的物质和未燃烧物质隔离，中断可燃物质的供给，使火势不能蔓延，限制燃烧范围。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

(2)关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；(3)设法阻拦流散的易燃、可燃液体；

(4)拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。(5)其他。

2、窒息法。减少燃烧区的氧气量，也就是隔绝空气，使可燃物无法获得氧化剂助燃而停止燃烧。主要方法有：

(1)用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；(2)喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；

(3)用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；(4)密闭起火建筑、设备和孔洞；

(5)把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。(6)其他。

3、冷却法。降低燃烧物的温度，使温度降到燃点以下停止燃烧。如用水、二氧化碳、泡沫直接喷射到燃烧物；向火源附近的未燃烧物质上淋水或喷射灭火剂，防止形成新的着火点。

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4、抑制法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学反应。常用的抑制灭火措施就是往燃烧物上喷射1211灭火剂。

5、其他。除采用隔离法、窒息法、冷却法、抑制法等方法外，还有下列方法：(1)断电。若发生电气火灾或火灾威胁到电气设备时，首先要切断电源，在使用水、泡沫灭火剂灭火前，必须切断电源。

(2)阻止火势蔓延。对密闭条件较好的且面积较小的室内火灾，在没有做好灭火准备前，可以先关闭门窗，阻止新鲜空气进入；关闭与着火房门相毗连的房间的门，再关上相邻房门，在可能的条件下，还应向门上浇水。

在灭火时，一定要对着火物质进行简单判断，选取合适的灭火方式和灭火设施，比如，对扑救油类物质着火，因为油比水轻，可以漂在水面上，所以用水是无法起到灭火作用的，应该使用砂土、泡沫或干粉灭火器灭火。(三)常用消防设施的使用

1、灭火器

灭火器是一种常用的灭火器材，具有轻便灵活、灭火速度快等特点，主要用于扑救各种物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱，是火灾扑救的最有利时机，所以，如果正确使用质量合格的灭火器，扑救及时，可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

目前，常用的灭火器有酸碱灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器、干粉灭火器等。

常见灭火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下,以免干粉结块喷不出)，然后拔掉手柄处的保险销(一般拉断铅封，就可抽出保险销)；(2)在距离起火点约5米处，放下灭火器；(3)一手抓好手柄，另一只手握喷管前端对准火源根部,按下压柄，灭火剂即可顺喷管口喷出。(口诀：一拔(保险销)；二握(喷管)；三压(压柄))。

2、消防栓

消防栓是一种固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。消防系统包括，室外消火栓系统，室内消火栓系统，灭火器系统，有的还会有自动喷淋系统，水炮系统，气体灭火系统，火探系统，水雾系统等。

消防栓的正确使用方法：(1)2人配合，迅速打开消火栓门;(2)一人接好枪头和水带,立即手持枪头奔向起火点；(3)另一人应迅速接好水带和阀门口；(4)逆时针打开消防阀门水喷出即可；(5)持枪头向火源根部喷射。

3、应急照明和应急指示标志 在火灾发生时，一旦电力照明中断，应急照明和应急指示标志可以在一定时间内保持照明和指示作用，对应急逃生起到非常重要的作用，在疏散时，由于烟雾会影响人们对逃生通道和逃生出口方向的判断，此时可以依靠应急照明灯和应急指示标志亮光的指示方向疏散逃生，逃生时，人们本能反应是弯腰或匍匐前进，因而应急照明和应急指示标志提倡低位安装，即在靠近地面或在地面高度上提供疏散应急照明。

五、火场逃生

(一)火场逃生的基本原则

1、首先应保持冷静的头脑和稳定的心态，才能有利于逃生和自救。

2、时间就是生命，火灾袭来要迅速撤离危险区，不要贪恋财物。

3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。用水将毛巾等浸湿，扎住口鼻，防止吸人高温烟气。用水浸湿地毯等，包裹好身体，就地滚出火焰区逃生。

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4、穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面，千万不要站立行走。

5、发生火灾后，千万不要乘坐电梯逃生。

6、身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。

7、发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌人，火势迅速发展。

8、不要惊慌失措，盲目跳楼。(二)火场逃生的要点和方法

1、逃生预演，临危不乱 ； 每个人对自己工作、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生要做到了然于胸，必要时可集中组织应急逃生预演，使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会觉得走投无路了。请记住：事前预演，将会事半功倍。

2、熟悉环境，暗记出口 ；

当你处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。

3、通道出口，畅通无阻 ；

楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。

4、扑灭小火，惠及他人；

当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒扑灭“初期火灾”。

5、保持镇静，明辨方向，迅速撤离 ；

突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，下楼时应抓住扶手，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、天窗、天台等往室外逃生。请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。

6、不入险地，不贪财物 ；

在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。

7、简易防护，蒙鼻匍匐 ；

逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。

8、善用通道，莫入电梯 ；

按规范标准设计建造的建筑物，都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出口。发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外，北京林和物业管理有限公司

还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗、屋顶等攀爬到周围的安全地点，沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中，电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因高温的作用电梯变形而使人被困在电梯内，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。请记住：逃生的时候，乘电梯极危险。

9、缓降逃生，滑绳自救 ； 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台沿绳缓慢滑到下面楼层或地面，安全逃生。请记住：胆大心细 救命绳就在身边。

10、避难场所，固守待援；

当闻到烟味，切忌直接开门，应先摸摸门的上端，如果是热的，不要开门。门或门柄烫，就说明外面过道已充满了夺命的热气，绝不能逃往楼梯，应当让门关着。这时候，可采取创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙在门窗上，然后不停用水淋透，防止烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到达。如果可能，应该跳窗逃生，或者向窗外呼救。门挡着火，你十有八九可以等到人来救你。如果烟气进入了室内，应首先做好个人防护，然后利用窗外的空调外机、窗台的突沿等，扒在窗外等待救援。要是门不烫，开门也得小心：先用身体或脚把门顶住，以便情况不妙能及时关门，再把手掌放在门头横缝那里，然后把门开启一寸，要是觉得门上有压力，或有热气冲到手上，赶紧关门，跑到窗口去，等待救援人员到达。请记住：盾坚何惧矛利？

11、缓晃轻抛，寻求援助 ；

被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。

12、火已及身，切勿惊跑 ；

火场上的人如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。

13、跳楼有术，虽损求生；

身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于极端恐怖和接近崩溃，惊慌的心理极易导致不顾一切的伤害性行为，如跳楼逃生。应该注意的是：只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高(一般4层以下)，非跳楼即烧死的情况下，才采取跳楼的方法。即使已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待消防人员的救援。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体

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自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。跳楼虽可求生，但会对身体造成一定的伤害，所以要慎之又慎。请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。

14、火灾烟气杀人无形；

吉林市中百商厦“2.15”火灾中，现场死亡者绝大多数是因为烟熏窒息、中毒而死的。火灾中烟气的主要成分是碳粉，还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢等有毒气体，对人体危害很大。有资料显示，火灾时因缺氧、烟气侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50%-80%。

那么，烟气的危害主要有哪些呢？一是当烟气中的含氧量低于正常所需的数值时，人的活动能力就会减弱、智力混乱，甚至晕倒窒息。当烟气中含有的各种有毒气体含量超过人正常生理所允许的最低浓度时，就会造成中毒死亡；二是烟气的减光性影响人员的安全疏散和火灾扑救。烟气中的烟粒子对可见光的遮蔽性使能见度大大降低，并且烟气对人的眼睛有极大的刺激，使人睁不开眼睛，影响疏散速度；三是烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。尤其是发生轰燃时，火焰和烟气冲出门窗孔洞，烈火熊熊、浓烟滚滚，使人产生极大恐惧，造成疏散时的混乱。

因此，如何防范火灾烟气，对人们逃生至关重要。经验告诉我们，一旦被火围困，不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。最简便的方法是-毛巾防烟法。毛巾折叠起来后捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。若将干毛巾折叠16层，烟雾消除率达90%以上。一条毛巾折叠8层为宜，这时烟雾消除率达60%以上。实验证明，这种情况下，人在充满强烈刺激性烟雾的15米长走廊里缓慢行走，没有刺激性感觉；湿毛巾会使呼吸阻力增大，造成呼吸困难。因此，在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下，就是说毛巾不要太湿。在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，这样可避免热气流对呼吸系统的灼伤。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也决不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就可能立即导致中毒。当在火场抢救被困人员时，也要用毛巾把被救者的脸和头部盖住，以免穿过火区时烧伤。如被救人员已烧伤，也可用毛巾将伤口盖住，以免烟雾粒子使伤口感染。(三)火灾发生时人的心理与行为误区 害怕和恐怖的程度因人而易，各种不同年龄性格的人汇集成群，共同拥有不安和恐怖，显示出火灾时特有的心理，会导致比火灾本身更加严重的灾害。混乱时，如果没有可依赖的人，就必定会陷入周围的氛围中，由于共同具备的不安，就易于听从谣言或错误的诱导。从心理角度看，人群具有下列心理特征和行为误区：

1、恐惧心理。如面对火灾中的烟气、火焰，人们往往向相反方向奔逃，有时甚至向狭窄角隅奔逃，在火灾现场中发现有的死者蹲踞在屋角或把头伸人橱柜内。

2、惯性心理。指危急中，人们向经常使用的出人口和楼梯疏散逃生的现象。如在旅馆发生火灾时，一般旅客习惯从原入口逃生，很少有人寻找其他出入口或楼梯疏散，就是在自己居住的场所，也只有在原出路被烟火阻塞不得已的情况下，才寻找其他出口疏散。

3、趋光心理。人具有趋向明亮方向和开敞空间的本能。在走廊里充满烟气时，如果走廊一端黑暗，一端明亮，则人们一般向明亮方向奔逃疏散。

4、就近心理。火灾时，人们一般从最近的出口、通道或楼梯逃生。

5、从众心理。人们在火灾中惊慌失措、没有主见，盲从于他人。例如火灾中有人跳楼逃生，许多人在惊恐中也跟着跳下去，结果多数都坠楼身亡。

6、其他。

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了解人们在火灾中的一般心理和行为，可以克服或减少火灾中造成的惊慌，争取抓住最佳时机，沿最佳逃生。(四)典型火灾事故案例 1、2000年3月30日凌晨，河南焦作市“天堂”影视厅发生特大火灾案，由于火灾发生时，该影视厅唯一的出口大门被锁闭，74名在观看录像的观众死于非命。火灾起因是： 3月29日零时许，该影视厅2名工作人员在包间内因感觉寒冷，私自从库房取来一石英管电热器取暖。午夜1时许，这2名工作人员在未关闭电热器的情况下，离开包间，结果因电热器烤燃与其靠近的沙发引发火灾，待观众发觉火灾，逃向唯一的出口时却发现根本无法打开，最终造成惨剧。2、2005年3月30日11时1分，辽宁省盘锦市春城纸业有限公司(私营企业)稻草原料垛场发生火灾，盘锦、营口、锦州、鞍山及辽河油田消防支队出动41辆消防车、305名官兵参加灭火战斗。火灾共烧毁稻草原料5800吨，造成直接财产损失62.8万元。经现场勘查和调查认定，该起火灾是由于位于4号垛和5号垛之间用于输送稻草的皮带输送机开关箱进线电缆短路产生电火花，引起稻草燃烧导致的。3、2005年6月10日，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆突发大火，过火总面积2800平米，43间房间遭火焚毁，31人在火灾中丧生。这起火灾是广东省1994年以来最严重的群死群伤事故和2005年国内最大的一起火灾事故。事故主要原因是：

1、火灾发生后，现场人员报警迟缓延误了战机；

2、该宾馆使用大量的易燃材料进行装修，未作任何防火处理；

3、火灾发生后现场人员慌乱四散，没有及时级织人员疏散撤离，延误了疏散时机；

安全生产三级教育制度 第6篇

为保证安全生产和职工的人生安全，更好地完成各项安全生产指标。根据《国家建筑安全生产条例》和《建筑安装工人安全技术操作规程》等有关规定，结合我公司的实际情况，对我们职工在施工生产中应注意的事项和一些安全操作规程进行入场公司、项目部、班组三级安全宣传教育，并严格遵守遵守执行。

第二章 公司安全生产教育内容

1、我国建筑业安全生产的指导方针是：必须贯彻“预防为主，安全第一”思想。

2、安全生产的原则是坚持“管生产必须管安全”，讲效益必须讲安全是生产过程中必须遵循的原则。

3、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文明施工守则”。

4、建筑企业，根据历年来工伤事故统计：高处坠落约占40~50%，物体打击约占20%，触电伤亡约占20%，机械伤害约占10~20%，坍塌事故约占5~10%，因此，预防以上几类事故的产生，就可以大幅度降低建筑工人的工伤事故率。

5、提高自我防护意识，做到不伤害自已，不伤害他人，也不被他人伤害。

6、企业职工、合同工、临时工、承包工要热爱本职工作，努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能;积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全。

7、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理部的许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;不得在禁火的区域吸烟和动火。

8、施工时要严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业;对违章作业的

指令有权予以拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业。

9、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场必须戴安全帽，在没有防护设施的高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带;高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋，不得往下投掷物体，严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业。

10、在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架和随吊盘上下。

11、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防护设施和安全禁示牌等不得任意拆除和随意挪动。

12、建筑业属于高空作业，如班组因工作需要招用临时性工人时，严禁招用患有高血压、心脏并癫痫并贫血病和年龄未满16周岁的儿童等不宜从事建筑生产的人员。

13、在工棚(包括木制品生产车间)吸烟时，应该将烟火和火柴梗放在有水的盆里，不要随地乱丢，不要躺在床上吸烟，电灯泡距离可燃物应大于30cm。

14、如发现有人触电时应立即：①切断电源，如拉下闸刀、保险丝等;②用木棍挑开电源;③站在干木板或木凳上拉开触电者的.干衣服，使其脱离电源，万一触电者因抽筋而紧握电线，可用干燥的木棍、胶把钳等工具切断电源;或用干燥木板、干胶木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。

15、施工现场要按规定悬挂灭火器，工地一旦发生火灾，无论任何人发现火警都有义务迅速向当地消防部门报警，报警时要讲清楚起火原因、地点，并要派人在路口接应消防车。

16、发生火灾时，现场所有人员都要积极扑救火势，并保护好现场，积极配合火灾事故的调查工作。

17、如工地发生伤亡事故，应立即报告公司和主管部门，不得瞒报和谎服。

18、发生伤亡事故后，因抢救人员的需要要移动现场物件时，应绘制现场简图并妥善保存现场重要痕迹、物证，有条件的可以进行拍照。

19、事故现场必须经过劳动部门、安全监察机构和司-法-部门组织的调查组同意，方可进行现场的清理工作。

第三章 项目部安全教育

1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作，努力学习文化，业务知识和操作技能，积极参加安全生产的各项活动，接受安全教育，提高自我防护知识，牢记“安全生产，人人有则”，树立 “安全第一”的思想，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。

2、劳动纪委服从领导和安全管理人员的指挥，坚守岗位，工作

时思想集中，不得擅自离开岗位。

3、特种作业员，应经上级主管部门培训，考核合格后，持证上岗，严禁无证上岗

4、听从现场管理人员和班组长的指挥，严格执行“安全操作规

程”，管理人员不得违章指挥和要求职工违章作业，职工对违章的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。

5、使用个人防护用品，进入施工现场应戴好安全帽，扣好帽带，不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班，不得穿硬底和带钉易滑鞋上高难度空作业。

6、施工现场的各种设施“四口”防护，安全标志牌，警示牌、

安全操作规程牌等，不得任意拆除或移动，要移动时必须经现场管理人员同意方可。

7、不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹，严禁酒后上岗，以免发生事故。

8、高处作业不准上、下抛掷工具，材料等;不得在高处作业下方操作，如

需要上下交叉作业，必须采取有效的隔离措施。

9、在没有防护设施的高处和陡陂处作业，必须系安全带。

10、遇有恶劣气候，风力在五级以上时，应停止高处露天作业。

11、暴风雨过后，上岗前要检查自己操作地点的安全设施是否完整，出现隐患，应通知管理人员或班组长，派人维修，消除隐患，确认安全后方可上岗操作。

12、不得带小孩进入施工现场，不得叫小孩进工地卖点心。

13、凡是患有高血压并心脏并贫血病以及其它不适宜高空作业的，不得从事高处作业

14、不得站在砖墙上或其它危险部位安装、砌墙、划线、刮缝等。

15、工地材料堆放要整齐稳固，成堆成垛，搬运材料应自上而下，不得由下而上或从中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物事故。

16、架上清理杂物，地面应设监护人，禁人入内，可是加设围栏。

17、在建工程，每层清理的建筑垃圾，杂物应集中运至地面，禁止随便由高处往下抛掷，以免造成尘土飞扬或掉落物伤人。

18、不准在临时工棚内使用电炉、煤油炉不准任意设灶。

19、在易燃易爆场所作业，严禁明火，吸烟等。

20、消防器材，用具消防用水等不得挪做它用或移动。

21、现场电源开关，电线线路和各种机械设备，非专业操作人员不得使用。

22、人货电梯在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入架内，吊笼未停稳前任何人不得入内取物。

23、砂浆机在运转时，机筒口的灰浆不准用砂铲，扫帚刮扫、砂浆机料口的防护棚要完好，不准站在砂浆面的防护栅上倒水泥，防止工具或脚滑进砂浆

机造成事故。

24、登高作业应从规定的斜道或扶梯上下，严禁攀登脚手架，井字架或利用绳索上下，严禁乘坐井架吊篮上下。

25、在高处或脚手架走，不准东张西望，休息时不得将身体依靠栏杆，更不得坐在护栏上休息，不准在脚手架上午休。

26、高处作业，不准用砖头垫高架板，也得在架板上垫砖头操作。

第四章 班组安全生产教育内容

一、钢筋班组

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。制作场地要平整，操作台要稳固，照明灯具必须加网罩。

3、拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固，拉筋沿线2米区域内禁止行人。人工绞磨拉直，禁止用胸、肚接触推杆;并缓慢松解，不得一次松开。

4、展开圆盘钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩牢。

5、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架，须搭设脚手架和马道。

6、绑扎立柱、墙体钢筋，不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下。柱筋在4米以下且重量不大，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起;柱筋在4米以上应搭设工作台;柱、梁骨架应用临时支撑拉牢，以防倾倒。

7、绑扎基础钢筋时，应按施工操作规程摆放钢筋支架(马凳)架起上部钢筋，不得任意减少支架或马凳。