二年三班家长会发言稿（精选12篇）

二年三班家长会发言稿 第1篇

一年三班家长会发言稿

各位家长朋友们:

下午好!

今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我也感谢我的这些学生，是他们让我们在这个茫茫的人海中相识，相知，甚至不到一年的时间里，我与不少家长成立好朋友。感谢各位家长对我的信任.其实在这信任的背后承载更多的是一份沉甸甸的责任：我知道,那每一张灿烂可爱的笑脸上写着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩孩子们能够在学校健康快乐的成长.从开学第一天愣愣的看我，到现在他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，回到家里能按时完成作业等等……在这几个月里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这些一定很欣慰!作为一(3)班的班主任,我将一如既往的用我的爱心,责任心,悉心呵护教育您的孩子,让他们健康快乐地成长.为了实现老师和家长的共同的目标，我想借此机会和各位聊聊关于孩子的教育问题 一，跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,其实有件事情比学习更重要那就 是习惯。

首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐姿，握笔距离、字的笔顺在家里一定要严格要求)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影

响孩子的将康成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们

在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。

3,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。这里要让孩子学

说完整的话。即使我们明白了孩子的意思也要让孩子把话说完。

其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30分前要睡觉.)

2,生活自理能力的培养,孩子在家你自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁天生就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地！抹

桌子

3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾。4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧.)好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规

有距。

二，给大家提几点建议:

(1)学习用品的准备.一年级的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影

响孩子的学习

(2)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良

好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成.(3)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩

子.(4)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长

了孩子任性的格!

下面我再讲讲学科上的语文学习

1,写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定

要求重写.2,口头作业

刚才讲的是关于写字下面的,接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音,生字,课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他

孩子.3,笔头作业

一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题家长要读题,领着做;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况.家长要检查孩子的作业,保质

保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.可能家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.4,培养学生良好的阅读习惯.良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等(带拼音的).因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。

最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说句心里话，我从教近14年，低、中、高段都教过，体会最深的就是教一年级的老师最辛苦，特别是第一学期，其中的苦累只有教过的老师体会得到。常觉得有点力不从心，我们一年级的老师喉咙几乎都沙哑的。所以我也觉得教一年级的老师是比较伟大的！同样我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长!但我想我们的付出能够

换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。

作为小学教育,它是起点教育,也可以说是终身教育.说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向.因而,一个好的习惯显得犹为可贵.相信各位家长能理解我们的心情,让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷,成熟与思考,都是最好的财富!

我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子.真正关心孩子的前途,明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子.让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守

日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.

二年三班家长会发言稿 第2篇

大浪淘沙方显真金本色，暴雨冲过更显青山巍峨。有耕耘才有收获。担任本次升旗任务的是二年三班。这是一个拥有52名成员的大家庭。我们虽然平凡，但我们努力。在这风华正茂的年龄我们用蓬勃的朝气感染者每一个人，在康老师的带领下，我们始终相信“只要努力，就会成功。”不管前方有多少艰难坎坷，我们都会乘风破浪，勇敢前行。相信不久的将来，我们一定会闪耀属于自己的光芒。旗手介绍：

担任本次升旗手的是王鹤同学，做为一班之长的她，学习上认真刻苦，细致严谨，成绩优异，工作中举止文明，友善待人，在同学们中享有很高的威望，是老师的得力助手。相信她会用智慧与汗水，铸就自己明天的辉煌。演讲稿：

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天，我们演讲话的题目是《学会感恩，孝敬父母》。假如这个世界没有阳光，没有水源，没有父母，没有亲情友情，那么会成什么样子呢？ 没有阳光，就没有温暖；没有水源就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准侧。鸦有反哺之恩，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至感恩我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事。那天我和同学走在路上，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来问路，我告诉了他。他高兴地跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“姐姐姐姐”的叫我，我不知道他要干什么，便在那里等他，看着他一脑门子的汗珠儿的跑到我面前，我问他“有事么？”，他气喘吁吁的说：“我刚才忘了和你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈叫我追你，”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给与你自己的哪怕在微不足道的帮助和关怀，也不要忘了感恩。

同学们永远不要忘记父母对我们的爱，对我们的呵护和关怀。用你们的实际行动感恩父母吧。你们应该多用心学习，不让他们再为你们操心；多分担家务，让他们能多休息一会儿母，让家庭充满欢声笑语„„尽我们所能，给父母留下最灿烂、最美好的时光，让他们开心,让他们骄傲！

同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会感恩吧！少一点牢骚，多一点感恩；少一分冷漠，多一分感谢。怀着一颗感恩的心，去看待世界，我们便会发现，生活原来是如此的和谐与美丽，愿所有人都能拥有一颗感恩的心！

二年三班假期班级工作总结 第3篇

二年三班假期班级工作总结

二年三班假期班级工作总结   告别了快乐的寒假，我们又开始了新的学期，孩子们是身在教室心在外。不管怎样，小鸟终究还是要回巢的！就让我们来总结一下假期作业情况吧！ 一、假期作业完成情况 经过为期二个月的假期，班里绝大多数同学都能保质保量地完成假期寒假作业，韩雨桐、胡辛家长还做了认真的批改，因此被评为优秀家长，我将小礼物发给了学生，感谢家长对老师工作的.支持。写字、日记 每个孩子都能认真完成，但是质量却相差太多。 二、读书情况 放假期间，家长都能按照老师的安排，给孩子购买书籍，并督促孩子去阅读。孩子们不仅增长了知识开拓了视野，也养成了读书的好习惯，开学之初，孩子们就利用空余时间交换图书进行阅读了。 三、感恩活动 在假期里，孩子们除了开心的玩，还不忘用自己的小手帮助父母做力所能及的事情，不仅培养了他们的感恩心，还提高了孩子的生活自理能力。 我们的假期作业之所以能完满完成离不开孩子自身的努力，更离不开家长朋友的支持，孩子们健康快乐的回到了课堂，作为教师我倍感欣慰。  

二年三班礼夕童主要事迹 第4篇

人不可一日无水，水是生命之源。这句话我们听起来好象无所谓，可是对漫步于沙漠中的旅行者来说，水是比金子还贵重的东西，有了水，人就有活下去的勇气，生命就有了保障，所以珍惜水，就是珍惜生命。在日常生活中，我节约用水主要体现在： 刷牙：用口杯接水，不要不间断放水。

洗手：水龙头不要大开，控制水的流量，将不间断冲洗改为间断冲洗。冲厕所：用洗脸水冲厕所，洗衣服的清水，先拖地板，再用它冲厕所。洗蔬菜：用淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了用水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。同时，我还经常告诉身边的亲人，如爸爸妈妈，让他们也加入到节约用水的队伍中去。在学校，我也会经常提醒身边的小伙伴，让他们也要浪费水，告诉他们水对我们有多重要！二.节约用电

在白天，不需要开灯的时候不去开灯，及时关掉楼道里的照明灯，不长时间看电视、电脑，当看电视时，在不影响视听的情况下，亮度不要开得太亮，音量尽量关小，不频繁开关电视，不用遥控器关闭电视，关闭后应拔下电源插头。房间里的灯要做到人走灯灭。家里的空调不到万不得已的时候不开。嘿嘿，有时间我都不看电视呦，那多费电啊！三.节约零花钱

平时不和爸爸妈妈要零花钱，自己的压岁钱及时储存起来，即使自己要用压岁钱，也要向爸爸妈妈说明用途，比如：我的笔坏了，需要买一新笔，我和妈妈说了声，妈妈同意了，我才在自己的存钱罐中拿了2元钱，买了几支铅笔，剩下的5角钱我又放了去。当我看到云南大地震中，老百姓受到了那么大的灾难，我毫不犹豫地拿出了存钱罐中仅有的50元钱，捐给了灾区人民，贡献了自己的微薄力量。在路边看到有乞讨者，我会和妈妈说，我不要好吃的了，把省下的钱给他们吧！

这就是生活中那个节约水、电、零花钱的我！对了，我还经常把我在生活用的废旧包装盒做成小玩具送给我的好朋友，她们很喜欢呦！我还帮奶奶捡过饮料瓶，卖了钱，放到了我的储蓄罐，将来帮助那些需要帮助的人。

二年三班家长会发言稿 第5篇

今天，我们向阳小学二到六年级体操比赛。我一想到下午的比赛就紧张。中午的午自习到了，老师安排好了我们的队伍，老师的眼神特别严肃。我们心里都特别想拿个第一名，但这个就得靠我们整个班级的努力了。

铃声响了，老师带领我们来到走廊，我们每个同学都很精神。在老师的带领下我们走到了操场上，所有的体育老师和评委也到了，校长也在其中。体育老师说：所有二年级的中队长出列。队长们都出来了，老师说比赛顺序由抓阄决定，抓几号就几第几个比赛。

我们班抓到了最后一名，所以最后一个上场。我们看到其他班的比赛，表现得都特别好。终于轮到我们上场了，我的心就像在敲小鼓一样，怦怦的跳个不停，真怕出错，可别因为自己影响了班级的成绩啊。我们大家都认认真真的做着每个动作，看到评委看我们的眼神，我们觉得表现还不错，呵呵，表现一定是很好的。虽然结果还没出来，但我们都希望是个好的成绩在等着我们。

庄河市向阳小学二年三班

任奕凝

二年三班班主任工作计划 第6篇

一、学期目标

形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,改陋习树新风，争取在原有程度上更上一个新台阶。.二、班级基本情况

本班现有56位同学,其中男生人,女生人.学生们由于特殊原因导致大部分学生的学习习惯和日常行为习惯很差,特别是一部分男生,虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.三、针对班级情况及本学期目标的措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.⒉不歧视学困生,发动他们周围学习较好的同学对他们进行帮助,使他们在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.四、班级阶段目标及措施

第1至2周：收心教育——将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。

第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。

第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。

第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。

二年三班班主任工作总结 第7篇

这学期我担任二年级班主任。回顾这一学期的班主任工作，有苦也有乐，却是那样匆匆。一个个活泼、好动的孩子在学校健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中，让我非常自豪。现将本学期的班主任工作总结如下：

一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。学生是班级的主人，学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围，是学生自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。

二、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。卫生方面我看到纸就检。所以我班在卫生方面也做的很好。平时严格要求自己，以身作则，用自己的实际行动影响学生，感染学生。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要反复提醒，要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

三、全面了解学生，关爱学生,多鼓励学生．

每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，设身处地为他们着想，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。

四、切实做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。如在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受学生家长得好评。

五、存在的不足及努力方向

１、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少锻炼的机会。

２、后进生转化还需要努力。今后努力方向。

１、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。

２、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。３、着力培养班干部，帮助其树立威信，协助老师管理好班级。

４、在本学期最后一个月的时间里，认真做好复习动员工作，制订详细的复习计划，进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。

二年三班运动会入场解说词 第8篇

二年三班运动会入场解说词

瞧！一群活泼可爱、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由42人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、拼搏向上的二年三班！

二年三班社会主义核心价值观童谣 第9篇

二年三班社会主义核心价值观童谣

文明使者 我是一名小学生 文明礼貌记心中。学校规定都遵守 诚实守信树新风。争做文明小使者，‘ 传递祖国正能量。，好孩子

祖**亲有四娃，个个都是顶呱呱。“富强”“民主”争先行，“文明”“和谐”紧相随。相亲相爱是一家。

二年三班家长会发言稿 第10篇

活动目的：加强学生热爱国旗、国歌，热爱自己祖国 活动对象：二年级（3）班全体学生 活动时间：2017.4.11 活动地点：教室 活动主持人：魏娟

一、导入

师：“升好国旗，唱好国歌”主题班会现在开始。

师：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

师：同学们，我们今天的生活来之不易，你可知道过去有多少老一辈革命家在烽烟滚滚的战场上抛头颅、洒热血…… 那庄严的国旗中就凝聚着千百万烈士的献血。下面再请听诗朗诵《国旗颂》。

师：国旗是象征国家的旗帜，它代表着国家的主权和尊严，是国家的标志，那么它是如何由来的呢？下面请听介绍《国旗的由来》。五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？下面请χχ同学来介绍国旗的象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

师：《北京青年报》日前做了一个关于唱国歌的调查，该调查显示：多数小学生升国旗时不唱国歌。在一个小学的升旗仪式上，这些小学生唱国歌，有一半是只张嘴不出声。有位男生说，他们大多数就没记住歌词，所以有些人就是跟着国歌伴奏曲“哼哼”而已。有的学生唱国歌的声音更小，还有约一半的学生连嘴都不动，有些学生还东张西望或交头接耳。师：《中华人民共和国宪法》第一百三十六条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。宪法作为国家的根本大法，从法律上规定了国旗、国歌的重要地位，每个小学生乃至每一个中国人都应该会唱国歌，尊重国歌。小学生日常行为规范的第一条这样要求：“尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”这些应该是最基本的常识，然而遗憾的是，还有很多人做不到这一点。

师：记住国歌歌词，会唱国歌，并不是什么难题。我们在学校都有专门的老师教唱国歌，并且在每次的升旗仪式上还要集体唱国歌。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史中，在“最危险的时候”，不断反抗压迫，反抗侵略，艰苦奋斗，自强不息的精神。我们在唱国歌的时候，应该感到强烈的民族自豪感和国家荣誉感。通过唱国歌，可以增强我们的爱国观念，增强我们的民族凝聚力和向心力，从而把所有的中华儿女紧密团结起来，共同推进我们的各项事业建设。

师：我们的爱国表现应该从唱国歌做起，应该端正我们在唱国歌时的态度。如果一个学生在唱国歌时都三心二意、心不在焉，那么我们很难相信他会热爱自己的祖国，会把祖国的荣誉视为自己的生命般重要。爱国应该从小事做起，从生活的点点滴滴做起，唱国歌就是其中的重要一环。我们常说：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

师：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

师：听到国歌的旋律，我们应该感到热血沸腾，精神振奋，应该在学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。爱国主义教育是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国主义教育就已经开始了。

师：我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的中华人民共和国小公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。下面就让我们怀着强烈的民族自豪感来齐唱国歌。（课件播放国歌伴奏，画面展示升旗仪式，并配有国歌歌词。）

师：同学们，当五星红旗冉冉升起的时候，你们是否和我一样，一种豪迈、幸福之情涌上心头，一种神圣庄严的责任感在胸中激荡。

师：星星火炬下，留下了我们多少美好的回忆，那亮晶晶的眼睛闪动着真诚、稚气的喜悦。五星红旗，你迎风飘扬，在我们成长路上，你引导我们一路高歌一往无前。

师：国歌声声，伴着国旗渐渐升起。在这广大的世界里，我们这群小学生，同 “ 坎坎伐檀 ”奴隶们，同揭竿而起的陈胜、洪秀全先辈们，同前仆后继的革命前辈们，同艰苦创业的父兄们，息息相通，心心相连。

师：当 “ 起来;起来;起来 ” 从心中唱出时，同学们，你们是否懂得了为什么陈毅被敌人重重围困，极为险恶的环境中还要下决心 “ 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 ” ；为什么江姐和难友们绣红旗时，满含热泪把红旗紧紧贴在脸上、胸前。

师：为什么李宁在国际体操比赛上获得冠军，看到升起的五星红旗时，激动得闭上了含泪的双眼；为什么世界比赛中输了一场球，国人会那样沮丧，叹息。师：为什么，因为要让五星红旗永远保持鲜红，永远飘扬在世界上空。

师：抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。师：同学们，让我们一起努力吧！

六：小结

师： 同学们：

二年三班家长会发言稿 第11篇

大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。今天，我们请来了各位家长，目的就是为了让家长了解孩子在学校的学习表现情况，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”下面我主要从以下几方面和家长们进行一下交流：

一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家：“让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。”

三、安全教育。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

家长会 一年三班(渎浦) 第12篇

刘辉辉

会前准备：

1.短信通知2——3次，交代时间、地点、带好笔和本子，到会签到。每个家庭派一名家长参加（带孩子多的为主）。2.下发学生课堂作业本。

3.课件照片放映（学生一日常规和温馨家庭照片）。4.签到表，负责签到的家长。

家长会召开：

一．开场白、欢迎词：

很高兴大家能抽空来参加家长会，你们的到来就表示对我工作的支持。在此，我先表示真诚的感谢和热烈的欢迎！（起立，鞠躬。）

其实，我们今天坐在一起是一种缘分。我想我们已经是一家人了，我们拥有了我们共同的孩子，我们有了共同的目标。就是把这班孩子教育好。能成为你们孩子的老师，我感到很荣幸，也非常感谢大家对我的信任。

今天主要是跟大家汇报班级的一些情况，和大家一起探讨如何培养孩子的良好习惯。二． 班级管理

1.班级现状分析：开学到现在，孩子们基本上已经摆脱幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。从一开始不知道上课、下课，一天上几节课，到现在他们学会了听音乐铃声上下课，学会了收拾书桌、准备学习用具；课堂上绝大多数孩子能专心听讲，积极发言。孩子们学习状态良好，课堂气氛活跃。最近，孩子们的声母、韵母、音调都掌握的不错，有部分孩子能直呼音节了。这一点，和家长在家的督促指导是分不开的。当然，也有一小部分孩子拼读还不够熟练。

二、三声不够到位。其实拼音要达到准确熟练，主要在于多听、多读、多拼、多练，反复再现、熟能生巧。所以让孩子多听录音磁带、看学习资源包跟读是很有必要的，特别是《词林采撷》中的拼读部分，一定要让孩子加强练习。(拓展练习下面有个让家长评价的，请家长一定每天如实评价，周一会检查)接下来的复韵母和鼻韵母教学，难度更大，所以我们一定一起努力，让孩子度过拼音学习的难关。

学校里也有一些严格的规章制度要遵守。

2.班干部管理制度。

我们说，没有规矩不成方圆，根据孩子们的实际情况我设置了一套班干部管理制度，希望能让更多的孩子参与到班级管理中来，自己是管理者同时也是被管理者，从而形成协调有序的的班集体。

奖章评比制：在班里我是采取以奖代罚，努力去发现孩子的每个好现象。我设置了奖卡：“向前冲”，寓意让孩子勇敢的接受挑战。挑战他人、也挑战自己，努力成为好孩子。当积满10个“向前冲”就可以兑换1个“红苹果”贴纸。这样的兑换过程让孩子接触到了数学的10进1，同时让他们有阶段性的成功体验。每积满十个“红苹果”就可以到我这换一份小奖品。有奖励就有惩罚，比如：无故打人，我就会扣除一张“向前冲”的奖卡。这样一学期下来，我会凭“红苹果”的数量以及其他任课老师、还有学习成绩等全面评定。评出三好生、优干候选名单，最后通过民主测评产生班级的优干、三好学生。

三．习惯培养

（一）生活习惯 1.良好作息。

科学良好的作息习惯是一个人学:习和健康的保证，特别是孩子，他们正处在生长发育的重要时期，生活要有规律，晚上8：30之前要入睡，早上7:00之前起床，中午最好小睡一下，不睡也得安静的休息。现在有个别孩子下午上课打瞌睡，甚至叫不醒。也有些孩子因为没有休息够，导致上课发脾气、注意力不集中等现象。过度消耗精力会导致免疫力下降，从而恶性循环，对孩子的身体很和学习都很不利。请家长无论多忙也得让孩子按时就寝。2.生活自理。学会整理书包：会自己准备明天要带的书本和学习用具，还有美术课要带的用品。上体育课要穿运动鞋，女孩子不穿裙子。有些家长可能觉得孩子做的慢做不好就只想自己包办代替，这样孩子失去锻炼的机会，永远也不能形成能力，很容易养成依赖的习惯。上课时，我常常碰到叫学生拿出所需的课本或资料，不少学生在书包里翻来覆去找不到。还有些孩子因为学习用具没有准备好，上课时没有铅笔或橡皮而着急跟不上学习节奏。其实教会孩子整理书包是培养孩子责任意识的最好途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程。在这个过程中家长可以先给孩子示范几次，逐步形成自己独立完成的能力为止。当家长的，在开始多花点时间，等良好习惯养成，孩子终身收益，家长也省心。

学会生活技能：让孩子们学会自己穿衣服、系鞋带、戴红领巾、校徽；学会扫地，我们班有好多孩子连扫把也那不稳，其实，劳动是培养孩子动作协调性的做好机会，会一手拿着畚箕一手拿着扫把配合自如的孩子，他的书写能力一定不差。劳动能力的形成也会影响到学习。培养孩子责任意识，自己的事情自己做，今天值日就得很好履行义务，千万不能因为赶时间，而让孩子忽视扫地的责任。平时，在家中也得让孩子多练习扫地，培养爱劳动的良好习惯；让孩子遇到困难要寻求老师、或同学的帮助；提醒孩子课间先上厕所、准备好学习用具再去玩。3.少看电视、不打游戏。

周一到周五学习时间尽量不看电视，不玩电脑游戏。双休日可以适当安排时间看少儿频道、或新闻科技频道。不能长时间看电视连续剧。长时间看电视的坏处相信大家比我更清楚。

（二）学习习惯 1.写字习惯。

字是人的门面，小时候就练得一笔好字，会使人受益终身。如今是电脑信息时代，有不少成人字写得也不成样子。主要是在小学刚学写字时没有受到严格的训练，从握笔到书写都不正确，还养成了胡乱涂抹的坏习惯，很难改正。因此，我们写字也得从娃娃抓起，在孩子初学写字一定养成良好的书写习惯，写好汉字。经常提醒：身要正，肩要平，一尺、一拳和一寸。练习写字时，不要求孩子一次写很多字，也不逼孩子学得快。更不能催促孩子：“快写，写不好不能睡觉。宁可孩子写地慢、写得少，但一定要求写得好、写得精。鼓励孩子培养孩子书写的兴趣。2.专注的习惯。

课堂35分钟是汲取知识的黄金时段，课堂上新颖的教学方式会吸引孩子的注意力，点燃孩子学习热情。但是课堂不可能时时讲新颖，学习本身有时也是枯燥乏味相伴的。这需要孩子自控能力以及有意注意的强化训练。家长可以在这方面进行训练：培养孩子对一件事情的专注力。如：看书、下棋、弹琴、写字、玩积木。当孩子疲惫和逃避的时候，家长加强引导采用正强化，及时肯定孩子做得好的时候，或者做得好的事情。始终保持对孩子充满信心的状态。暗示孩子是可以做得好的，是爱学习的，是有进步的。不要再否定孩子，不要强化孩子的不足和缺点。特别是不要当着孩子面跟别人说这孩子好动、不懂事、不如谁等。3.听读的习惯

学习拼音最重要就是多听多读。一年级除了笔试外，还有口试。如：认读生字、背诵儿歌、古诗、有感情朗读课文等。家长不能忽视读的作业。在空闲时间放点儿歌、故事、音乐、拼音磁带给孩子听，让他们无意识中感受语言的魅力，培养语感。4.认真做作业的习惯

放学回家，放下书包，先让孩子吃点小点心或者水果，就让孩子开始完成家庭作业，起初在家长监督下完成，知道对着老师的作业一项一项有计划的完成。特别是读的作业不能马虎，要保质保量的完成。家长要及时检查家庭作业，发现作业马虎，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母要及时追究原因，要求重新做好为止。培养孩子从不会到会到最后独立完成。逐步养成自觉认真完成家庭作业，是一项大工程。非常不提倡，把孩子托付给托管照看，自己则对孩子的学习漠不关心。其实，他们没有那么多精力对待你一个孩子。晚上一定要留有时间进行亲子阅读。

那么，我们应该怎样让孩子安心做功课：

为孩子营造一个安静舒适的环境。

在孩子旁边看书看报做孩子的阅读榜样

做作业时不在孩子身边唠叨，打扰孩子。或谈论孩子感兴趣的话题。（如：今天在学校有没有受到老师表扬？肚子饿吗？做几道了，快点，吃饭了。等）

不在孩子学习的地方接待客人。

不能边看电视边做作业。

（三）阅读习惯。1.养成亲子阅读习惯

有人说过：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

调查显示，每位幼年读者的家庭环境有以下4个特点： 1这些孩子都有定时听故事的习惯。2家中有各式各样随手可取的读物。

3、纸和笔都已经准备好让孩子取用。可以在纸上涂鸦写字或画画。

4、和孩子一起相处的人，会用以下各种方式去刺激孩子对阅读和写作的兴趣：回答孩子无止境的问题，当孩子阅读或写东西时给予赞美，经常带孩子去书店购买书籍，将孩子说的故事写下来，以及将孩子的作品放在家中明显的地方。

家长能够帮助孩子阅读的最重要的方法就是每天在家里坚持念故事给孩子听。（阅读困难：时间、普通话、累）大人读书给孩子听的时候，有3件重要的事同时发生：

1、孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系；

2、家长和孩子同时从书里学到东西；3家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。这些字传到耳朵之后，会形成一种听得懂的词，像蓄水池一般储存在记忆里。所传输的字多到一定程度后，这个蓄水池就会开始溢出水来，也就是将听得懂的词转换成可以说出来、写出来以及阅读中看的懂的词，这些都是从听得懂的词而来的，进而增强他们的阅读能力。2.培养孩子独立阅读（1）准备童书。为孩子准备大量图文并茂、有意义、有童趣的图书,增加幼儿的阅读机会,使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图画书,这是增进孩子学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。

（建设班级图书角：购买童书、捐赠童书。）

（建设家庭图书角：一个很矮的开放式书架。里面放孩子们喜欢的图画书。）

孩子入学时的词汇量多少决定了他对老师的话理解多少，一旦孩子开始阅读，丰富的词汇将有助于理解，词汇不足则造成理解困难。

（2）采用各种途径帮助孩子识字帮助提前阅读。识字途径：给孩子讲故事时，要求指着字读给孩子听。或者让孩子戳着字你来读。生活中识字。如：街道广告牌、标语、超市商品。利用一些学习软件、碟片专门训练。但是。识字要建立在轻松、自然、愉悦的前提下，主动识字。不可强加孩子，从而造成对认字的厌烦情绪，适得其反。

（3）.利用一些评价机制带动阅读。

我们班接下来会进行阅读之星评比（早晨、中午来校认真阅读的孩子）。四．给家长几点建议

1.创造良好的学习环境培养孩子独立学习。

2、心平气和对待孩子。

对待孩子要宽容，遵循孩子的年龄特点和承受力，不能对孩子要求过高。不挖苦讽刺孩子。对待孩子的不足要理性分析，对症下药。尊重孩子，不在他人面前否定孩子，不强化孩子的缺点。平时多鼓励、赏识孩子。但是要把握好度，不能不切合实际的夸张。对待孩子教育要把眼观放远，不急不躁，心平气和。不能因为一次测试，就流露出失望和沮丧的情绪，影响孩子的学习自信心，产生恐惧心理。3.帮助树立老师的威信。不在孩子面前议论或评价老师。应该积极树立教师良好形象，让孩子幸服于自己的老师。4.准时接送孩子。

及时接送孩子上下学。如果有事不能及时接孩子回家应及时与老师取得联系。让孩子养成，父母没来接一直在教室等候或请老师帮忙的习惯。5.帮助孩子树立安全意识。

教育孩子在学校不做危险动作，不乱跑，不追跑打闹，不往楼下乱扔东西，不攀爬栏杆。（举例）五．家委会成立

家长委员的工作是纯义务的工作，需要家长投入一定精力，消耗一定时间，是件辛苦活。我们班的家委会成员采用自愿报名的形式产生，他们都愿意无条件为班级服务。其实，我们在坐的都是这个班集体的重要一员，班级里如果需要大家的帮忙，相信大家都会尽力而为。现在初步选定了以下几位家长作为家长委员会成员：他们分别是：林晓睿家长（）、郑嘉怡家长（）、曹隆盛家长（）、李今添家长（）、黄宇轩家长（）。我们掌声有请家委会主任李爱讲几句话。