环境保护班队教案范文第1篇
活动目标：
1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 活动过程：
一、播放《开学第一课》主题曲
二、出示投影：让人们因我的存在而感到幸福!马特洛索夫(苏联)
二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福”
(一)做一个好孩子，让家长幸福老师：同学们，我们已经是六年级的学生了!在成长过程中，小学生活的最后一年是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。
投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。
老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。
(看视频：《开学第一课》中的某个片段)
后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲
吃好穿暖。 夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
提问：看了以上事例，同学们有什么感想? 学生谈感受。
过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
(二)做一个好学生，让老师幸福; 做一个好伙伴，让同学幸福; 做一个好少年，让社会幸福; 提问：怎样才是一个好学生? 怎样才是一个好伙伴? 怎样才是一个好少年? 学生讨论发言。
老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉
得幸福。对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳。投影：
图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;
图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;
图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;
图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;
图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;
图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”
投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。 老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。
六(2)中队 20
12、9
美在你身边主题班会
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，大家团结向上，让美留在身边。
活动过程：
谈话导入
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
环境保护班队教案范文第2篇
306张瑞
活动目的：
通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌有更深刻的认识和了解。同时体会讲文明，讲礼貌的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在起，从身边的小事做起。努力提高自身的文明修养，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
活动准备：组织各小队排练节目;30个苹果。准备乐器。
活动内容：《文明礼貌歌》表演唱、小记者采访、古筝表演、快板、《文明礼仪》版小苹果、诗朗诵。
活动形式：集体、个人、小组。 活动过程：
一、各小队整队
二、中队长整队，向中队辅导员老师报告人数，并请求开会。
全体立正，转身跑步到中队辅导员老师面前，敬礼，(师还礼)：“报告辅导员，我中队原有少先队员30人，今天全部出席。本次班队课的一切工作准备就绪，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，并预祝本次活动取得满成功”。中队长面向全体学生。中队长：全体立正。 第一项：出旗，少先队员敬队礼(礼毕)
第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》(全体请坐)
第三项：中队长讲话：合着欢乐的节拍，我们已经是3年级的小学生了，做一个讲文明懂礼貌,敬父母，会感恩的好少年是我们共同的心愿。现在我宣布：306中队《有礼貌、会感恩》主题班队会现在开始。有请主持人。
三、活动顺序(分为三篇，语言实践、行动实践、感情升华，层层递进) 主持人讲话：(英文主持，突出华茂特色)
甲：敬爱的爸爸妈妈( )
乙：亲爱的同学们( dear classmates
)。
合：上午好 甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 乙：这个阳光灿烂的日子，阳光洒满大地。 甲：春风吹，阳光照，语言美、举止美，心灵美、。 乙：尊师长，爱同学。
甲：让我们从小讲文明，懂礼貌。
甲：首先让我们欣赏表演唱《文明礼貌歌》，表演者：全体同学。(集体活动)
我是华茂小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”。早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”，分别请说声“再见”，若求人“请”，字先最后别忘说声“谢谢”。
我是I，你是YOU，见面问好说HELLO。HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO!你好吗?HOWAREYOU?谢谢你THANKYOU!对不起SORRY!没关系IT’SOK!见面问声HIHI!再见，再见BYEBYE，早上好GOODMORNING!晚安晚安GOODNIGHT!
铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好，见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢，自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，华茂雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
乙：nicy?nicy?你怎么了?
甲：我简直被我的小伙伴们惊呆了，他们怎么可以表演的这么好? 乙：这就惊呆了?我要告诉你一个更大的好消息，电视台的小记者来采访我们啦! 甲：真哒?那还不快以热烈的掌声来欢迎小记者的到来。
小记者：嗨!大家好!我是《宁波晚报》的小记者，听说咱们班在开与礼貌有关的班队课，特提前来采访。接下来我要问大家几个问题，请听题：NB1:请问你到书店买书的时候，怎么对营业员阿姨说话?
(阿姨，我想买书架上那套《窗边的小豆豆》，请您拿给我看看好吗?)
小记者：你可真有礼貌，谢谢。:NB2：当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔? (警察叔叔，您好!您能告诉我兴宁路怎么走吗?并且还要对警察叔叔说声谢谢) 小记者：恩!有礼貌，真棒呀!
小记者：NB3：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说? (叶晗，打扰了，我的笔坏了，你能借给我一支吗?) 小记者：verygoog.我有笔也愿意借给你。 小记者：如果有客人到家里来用餐，你会怎么做? (我会帮爸爸妈妈布置餐具，并且请客人先入座) 小记者：恩!有礼貌。我很喜欢你!
小记者：最后一个问题，如果有一位亲戚到家里来找爸爸，正好爸爸不在家，请问你怎么接待客人。
(王叔叔您好，您请进，您先坐着等一会，爸爸马上就回来，我去给您倒杯茶)
小记者：OK!真聪明!是个懂礼貌的好孩子。看来同学们个个语言优美，顶呱呱呀，佩服佩服!我回去一定要做个详细的报道，今天的采访到此结束，接下来请欣赏精彩的才艺大比拼，表演者：鲍栩蕙、王嘉城等
乙：礼貌是恭谦，行为要规范，礼貌是束缚，日久成习惯。礼貌是律己，时时被激励。讲文明懂礼貌自古以来就是中华民族的传统美德，可是生活中依然存在不文明现象，下面请欣赏小品《候车》
甲：礼貌是歌， 一首焕发向上的歌;礼貌是诗， 一首没有结尾的诗;礼貌是一座山，需要我们用一生去修行。下面请欣赏圆舞板表演《人人夸我有礼貌》
人人夸我懂礼貌
讲文明，有礼貌， 待人热情要做到。 客人来访先请进，让座倒茶问声好。 做客进屋把门敲， 等候允许莫忘掉。 别人东西不乱翻，讲话走路要轻巧。
言行文明要做好， 咱们从小讲礼貌。见到老师问声好， 见到同学闻声早。 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。
课堂纪律忘不了， 同学学习不打扰。
文明学生纪律好， 课上课下有礼貌 学习认真多思考，看谁平时做得好。
尊长辈，爱幼小。 时时刻刻要做到!
仪表端庄讲卫生， 爱护公物讲环保。
不喜烟酒不滋事， 讲究团结不欺小。 尊长辈，爱幼小。 时时刻刻要做到!
人人夸我品质好，人人夸我懂礼貌。
甲：世界上有一个慈祥的名字叫母亲。 乙：世界上有一个深沉的名字叫父亲。 甲：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。 乙：父爱是港湾让我们随时小憩。
合：让我们为亲爱的爸爸妈妈送上最真挚的祝福吧，《请看大屏幕》 甲：视频里的我们感恩着，视频外的爸爸妈妈们感动着。现在正是我们为爸爸妈妈感恩的最佳时机，请送上我们的祝福吧。
乙：父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，他们就快乐。只要我们幸福，他们就幸福。只要我们有梦想，爸爸妈妈就会为我们张开翅膀，让我们自由飞翔。下面请欣赏英文歌舞<
> 甲：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。请欣赏《儿子，请听爸爸说》
乙：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路; 做有礼貌的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代礼貌的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。请欣赏舞蹈《文明礼仪版小苹果》你丢下一张废纸
他吐出一串脏字 文明少年感到羞耻 尊敬师长敬个礼
团结同学爱集体 让礼仪每天伴你一起
自尊自爱注重仪表只为亮出你
诚实守信礼貌待人他人都欢喜 遵规守纪努力好学每天有意义
生命虽短勤奋永远
不离不弃
你是我的好呀好少年 举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园
秀出你可爱的范
范范范范 你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮 星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年
勤劳俭朴好习惯
遵守公德人人赞
文明之花开遍校园
有礼阳光理灿烂
有礼黑夜不黑暗
礼是白云
我是蓝天 春天有礼相伴就读在菁菁校园 夏天有礼相伴养成了文明习惯
秋天有礼相伴收获了礼仪规范 冬天雪花飞舞有礼
更加温暖
你是我的好呀好少年
举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园
秀出你可爱的范
范范范范
你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮
星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年
你是我的好呀好少年
举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园 秀出你可爱的范
范范范范
你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮
星星和火炬是我力量源泉
冉冉升起美好少年
升华：诗朗诵《感恩父母学会长大》。深化主题。
礼是人的魂，无魂在世脚无根; 礼是一杆秤，无秤难知轻与重;礼是世间理，无理万事难说起;礼是文之精，有文有化有人生; 礼是道之法，各行其路无关卡;礼是德之形，大家相处情意浓。
追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐;把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律
尾声：播放《红领巾相约梦想》学生们起立站好队形，手捧苹果摆成一个大大的“礼”字。全班站好队形，齐唱：做文明的使者，做礼貌的少年。雨露下我们播撒文明的种子，阳光里我们装扮心中的春天!
四、中队长讲话：时间老人总是这样不留情面，转眼间，愉快的一节课已经接近尾声。让我们大声喊出本次班队课的主题，《礼貌人生的名片》下面请中队辅导员讲话。 辅导员讲话：
五、呼号：(中队长领呼，全班齐呼)(准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!)
六、退旗、敬礼。(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)
环境保护班队教案范文第3篇
1、学生能认识到饮食安全的重要性。
2、学生能初步识别食品是否安全。
3、 学生能自觉养成饮食的良好习惯。
4、
学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。 教学重点：
1、学生能认识到饮食安全的重要性。
2、 学生能初步识别食品是否安全。
3、
学生能自觉养成饮食的良好习惯。 教学难点：
1、
学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。 教学过程：
一、
开门见山，揭示活动主题
1、
同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动注意饮食安全。先看大屏幕(多媒体播放图片、视频)
2、
请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧!(一个学生朗读“美国一百多年前的食品安全问题与中国现在出现的食品安全问题”)
学生认真地听着，仔细地看着全班沉浸在食品污染的作呕现象中。
二、
发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状
1、判断题抢答，并说明理由。(给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。)
2、回答问题，同桌合作抢答。(给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。)
3、 击鼓传花，谁拿到花谁就回答。(若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸)
4、
最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。
三、 表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性
A：香喷喷的涮羊肉，快来买咯 B：好吃的棒冰，1元钱一根啦
C：(又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手)买什么好呢? D：处罚你们黑心的无证小贩!小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗?否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢! C：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。
D：(问全班同学)大家都能做到吗? 全班异口同声：能!
四、
普及知识，牢记食品安全“三字经”。
1、
了解儿童食品安全十大问题：问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。问题二：分不清食品的成分和功能。问题三：过分迷信洋食品。问题四：用方便面代替正餐。问题五：多吃营养滋补品。问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。问题九：长期食用“精食”。问题十：过分偏食。
2、
朗读背诵“三字经”：
好零食，陋习染，日三餐，饱而健。 聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。 肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。 路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。 买食品，看标签，不贪吃，营养全。 好队员，康而健，安全经，记心间。 (这些活动中都可以奖励小礼物。)
五、
病从口入，管住嘴巴，学生对自己提要求，注意饮食安全
六、
环境保护班队教案范文第4篇
活动目标：
1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 活动过程：
一、播放《开学第一课》主题曲
二、出示投影：让人们因我的存在而感到幸福!马特洛索夫(苏联)
二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福”
(一)做一个好孩子，让家长幸福老师：同学们，我们已经是六年级的学生了!在成长过程中，小学生活的最后一年是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。
投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。
老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。
(看视频：《开学第一课》中的某个片段)
后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲
吃好穿暖。 夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
提问：看了以上事例，同学们有什么感想? 学生谈感受。
过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
(二)做一个好学生，让老师幸福; 做一个好伙伴，让同学幸福; 做一个好少年，让社会幸福; 提问：怎样才是一个好学生? 怎样才是一个好伙伴? 怎样才是一个好少年? 学生讨论发言。
老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉
得幸福。对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳。投影：
图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;
图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;
图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;
图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;
图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;
图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福”
投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。 老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。
六(2)中队 20
12、9
美在你身边主题班会
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，大家团结向上，让美留在身边。
活动过程：
谈话导入
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
环境保护班队教案范文第5篇
306张瑞
活动目的：
通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌有更深刻的认识和了解。同时体会讲文明，讲礼貌的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在起，从身边的小事做起。努力提高自身的文明修养，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
活动准备：组织各小队排练节目;30个苹果。准备乐器。
活动内容：《文明礼貌歌》表演唱、小记者采访、古筝表演、快板、《文明礼仪》版小苹果、诗朗诵。
活动形式：集体、个人、小组。 活动过程：
一、各小队整队
二、中队长整队，向中队辅导员老师报告人数，并请求开会。
全体立正，转身跑步到中队辅导员老师面前，敬礼，(师还礼)：“报告辅导员，我中队原有少先队员30人，今天全部出席。本次班队课的一切工作准备就绪，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，并预祝本次活动取得满成功”。中队长面向全体学生。中队长：全体立正。 第一项：出旗，少先队员敬队礼(礼毕)
第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》(全体请坐)
第三项：中队长讲话：合着欢乐的节拍，我们已经是3年级的小学生了，做一个讲文明懂礼貌,敬父母，会感恩的好少年是我们共同的心愿。现在我宣布：306中队《有礼貌、会感恩》主题班队会现在开始。有请主持人。
三、活动顺序(分为三篇，语言实践、行动实践、感情升华，层层递进) 主持人讲话：(英文主持，突出华茂特色)
甲：敬爱的爸爸妈妈( )
乙：亲爱的同学们( dear classmates
)。
合：上午好 甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 乙：这个阳光灿烂的日子，阳光洒满大地。 甲：春风吹，阳光照，语言美、举止美，心灵美、。 乙：尊师长，爱同学。
甲：让我们从小讲文明，懂礼貌。
甲：首先让我们欣赏表演唱《文明礼貌歌》，表演者：全体同学。(集体活动)
我是华茂小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。努力学习求上进，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”。早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”，分别请说声“再见”，若求人“请”，字先最后别忘说声“谢谢”。
我是I，你是YOU，见面问好说HELLO。HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO!你好吗?HOWAREYOU?谢谢你THANKYOU!对不起SORRY!没关系IT’SOK!见面问声HIHI!再见，再见BYEBYE，早上好GOODMORNING!晚安晚安GOODNIGHT!
铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好，见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢，自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，华茂雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
乙：nicy?nicy?你怎么了?
甲：我简直被我的小伙伴们惊呆了，他们怎么可以表演的这么好? 乙：这就惊呆了?我要告诉你一个更大的好消息，电视台的小记者来采访我们啦! 甲：真哒?那还不快以热烈的掌声来欢迎小记者的到来。
小记者：嗨!大家好!我是《宁波晚报》的小记者，听说咱们班在开与礼貌有关的班队课，特提前来采访。接下来我要问大家几个问题，请听题：NB1:请问你到书店买书的时候，怎么对营业员阿姨说话?
(阿姨，我想买书架上那套《窗边的小豆豆》，请您拿给我看看好吗?)
小记者：你可真有礼貌，谢谢。:NB2：当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔? (警察叔叔，您好!您能告诉我兴宁路怎么走吗?并且还要对警察叔叔说声谢谢) 小记者：恩!有礼貌，真棒呀!
小记者：NB3：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说? (叶晗，打扰了，我的笔坏了，你能借给我一支吗?) 小记者：verygoog.我有笔也愿意借给你。 小记者：如果有客人到家里来用餐，你会怎么做? (我会帮爸爸妈妈布置餐具，并且请客人先入座) 小记者：恩!有礼貌。我很喜欢你!
小记者：最后一个问题，如果有一位亲戚到家里来找爸爸，正好爸爸不在家，请问你怎么接待客人。
(王叔叔您好，您请进，您先坐着等一会，爸爸马上就回来，我去给您倒杯茶)
小记者：OK!真聪明!是个懂礼貌的好孩子。看来同学们个个语言优美，顶呱呱呀，佩服佩服!我回去一定要做个详细的报道，今天的采访到此结束，接下来请欣赏精彩的才艺大比拼，表演者：鲍栩蕙、王嘉城等
乙：礼貌是恭谦，行为要规范，礼貌是束缚，日久成习惯。礼貌是律己，时时被激励。讲文明懂礼貌自古以来就是中华民族的传统美德，可是生活中依然存在不文明现象，下面请欣赏小品《候车》
甲：礼貌是歌， 一首焕发向上的歌;礼貌是诗， 一首没有结尾的诗;礼貌是一座山，需要我们用一生去修行。下面请欣赏圆舞板表演《人人夸我有礼貌》
人人夸我懂礼貌
讲文明，有礼貌， 待人热情要做到。 客人来访先请进，让座倒茶问声好。 做客进屋把门敲， 等候允许莫忘掉。 别人东西不乱翻，讲话走路要轻巧。
言行文明要做好， 咱们从小讲礼貌。见到老师问声好， 见到同学闻声早。 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。
课堂纪律忘不了， 同学学习不打扰。
文明学生纪律好， 课上课下有礼貌 学习认真多思考，看谁平时做得好。
尊长辈，爱幼小。 时时刻刻要做到!
仪表端庄讲卫生， 爱护公物讲环保。
不喜烟酒不滋事， 讲究团结不欺小。 尊长辈，爱幼小。 时时刻刻要做到!
人人夸我品质好，人人夸我懂礼貌。
甲：世界上有一个慈祥的名字叫母亲。 乙：世界上有一个深沉的名字叫父亲。 甲：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。 乙：父爱是港湾让我们随时小憩。
合：让我们为亲爱的爸爸妈妈送上最真挚的祝福吧，《请看大屏幕》 甲：视频里的我们感恩着，视频外的爸爸妈妈们感动着。现在正是我们为爸爸妈妈感恩的最佳时机，请送上我们的祝福吧。
乙：父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，他们就快乐。只要我们幸福，他们就幸福。只要我们有梦想，爸爸妈妈就会为我们张开翅膀，让我们自由飞翔。下面请欣赏英文歌舞<
> 甲：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
(男)今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。请欣赏《儿子，请听爸爸说》
乙：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路; 做有礼貌的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代礼貌的代言。 雨露下，我们播撒文明的种子;阳光里，我们装扮心中的春天。请欣赏舞蹈《文明礼仪版小苹果》你丢下一张废纸
他吐出一串脏字 文明少年感到羞耻 尊敬师长敬个礼
团结同学爱集体 让礼仪每天伴你一起
自尊自爱注重仪表只为亮出你
诚实守信礼貌待人他人都欢喜 遵规守纪努力好学每天有意义
生命虽短勤奋永远
不离不弃
你是我的好呀好少年 举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园
秀出你可爱的范
范范范范 你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮 星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年
勤劳俭朴好习惯
遵守公德人人赞
文明之花开遍校园
有礼阳光理灿烂
有礼黑夜不黑暗
礼是白云
我是蓝天 春天有礼相伴就读在菁菁校园 夏天有礼相伴养成了文明习惯
秋天有礼相伴收获了礼仪规范 冬天雪花飞舞有礼
更加温暖
你是我的好呀好少年
举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园
秀出你可爱的范
范范范范
你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮
星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年
你是我的好呀好少年
举止文明人人喜欢
红红的小脸儿灿烂我的校园 秀出你可爱的范
范范范范
你是我的好呀好少年
我们的梦在快乐摇篮
星星和火炬是我力量源泉
冉冉升起美好少年
升华：诗朗诵《感恩父母学会长大》。深化主题。
礼是人的魂，无魂在世脚无根; 礼是一杆秤，无秤难知轻与重;礼是世间理，无理万事难说起;礼是文之精，有文有化有人生; 礼是道之法，各行其路无关卡;礼是德之形，大家相处情意浓。
追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语， 高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐;把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律
尾声：播放《红领巾相约梦想》学生们起立站好队形，手捧苹果摆成一个大大的“礼”字。全班站好队形，齐唱：做文明的使者，做礼貌的少年。雨露下我们播撒文明的种子，阳光里我们装扮心中的春天!
四、中队长讲话：时间老人总是这样不留情面，转眼间，愉快的一节课已经接近尾声。让我们大声喊出本次班队课的主题，《礼貌人生的名片》下面请中队辅导员讲话。 辅导员讲话：
五、呼号：(中队长领呼，全班齐呼)(准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!)
六、退旗、敬礼。(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)
环境保护班队教案范文第6篇
一、活动目标:
1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。
2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。
二、活动准备：
1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。
2、物质准备：
⑴课件：幼儿洗苹果的录像。
⑵在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。
⑶师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。
⑷剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。
⑸宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。
（6）相机若干
3、场地准备：
三、活动过程：
1、儿歌《大苹果》引入：
“小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）
“今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的”
2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。
“她的方法对不对？哪不对？为什么？”
“我们应该怎么帮助她？”
“怎样用水才节约？”
3、观看课件：正确的洗苹果的方法。
“小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。”
4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。
集中谈话，模糊统计红花数量。
提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？”
5、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。
小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。
6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）
（1）师讲解制作宣传画的方法。
①分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。
②图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。
③小传单只需装饰边缘添加小图案即可。
（2）要求：
①剪刀的使用。（安全、取放。）
②糨糊用量、湿布的用法。
③垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。
（3）亲子制作。
（4）展示作品合影留念。
