复试专业论文题目大全范文第1篇

考研初试虽说竞争激烈艰苦卓绝，但绝对是有迹可循。我们能知道考什么科目，能通过很多渠道去复习准备，但过了初试之后呢?复试对很多同学来说是比较迷茫和担心的，不知道该如何下手准备。事实上，尽管各个院校的复试题目不同，但都并不难(当然，如果你是专科考研，那复试绝对不是一件简单的事情，因为还要加试专业课)。可是要想在15～20分钟的时间里，展现出自己的英语水平也并不是一件很容易的事情，这就需要考生提前做好相关准备工作，不打无准备之仗。

从形式上说，英语听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。口语最常考的就是让你先做个英语的自我介绍，然后问问你本科的学习状况。如果你是跨考的同学，那多半还会问问你为啥不考本校而选择跨考。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。下面我就如何提高英语的口语和听力水平跟大家做个简单分享。

当口语考试的老师让你进行英语自我介绍时，一定要尽量展现自己的风采，自我介绍是你给导师的第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，大概500字左右就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些not onlybut

also、ratherthan这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。可以事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，同学们也不能闷头读书不问世事，很多导师都非常与时俱进，所以大家最好关注一下你这个学科里最新的研究成果和最近发生的社会要闻。

听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可以检测出自己是在哪一方面需要加强锻炼，是在发音方面、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合准备要求高的学校，即使用新闻听力的学校。所以，在刚开始的一个星期内，大家一定要避免急功近利，让自己的心情平静下来，因为再急也没有人会帮你过听力这一关，只有靠我们自己多多练习，仔细归纳。

复试专业论文题目大全范文第2篇

2、上海交大回应保卫处招聘热议

3、煤矿企业开展治安管理工作的要点和措施初探

4、论面向三农的社会治安公共服务

5、加强治安学教材建设的对策

6、新时期的国有煤炭企业治安保卫工作

7、结合中职学生实际,加强班主任工作的实效

8、对治安民警执法素养的几点认识

9、“师生共建微课”翻转课堂教学模式的探索与实践

10、丰台区治安防控参与度与居民安全感间的关系研究

11、略论农村治安调解的问题与对策

12、试论突发治安事件报道中的法治意识

13、公安院校治安学专业微课建设标准

14、当前背景下的治安学研究方向

15、治安承包的合法性问题探讨

16、浅谈高校学生保卫信息员队伍参与治安工作

17、当前治安学专业实训教学的作用及反思

18、治安学专业实战化联合教学途径探析

19、综合治理视角下的治安联防制度变革

20、经济发展中的城市社区社会治安管理探讨

21、关于深化铁路治安综合治理工作的思考

22、校园及周边治安防控基本问题探析

23、解读社会治安风险评估

24、建筑企业内部的治安保卫工作探讨

25、公安高等院校治安学专业实践教育基地建设研究

26、治安学专业实训课程教学研究

27、社区警务合作网络的支持要素研究

28、从科学实践初探油区治安“网格化”无缝隙管理战术方略

29、治安学基本范畴的思考与确认研究

30、爆破作业现场治安管理研究

31、中小城市社会治安预警与反应系统的研究与开发

32、公安部:四警种加强学校巡逻

33、《治安应急警务》课程建设初探

34、论治安学的研究对象、学科地位及其学科体系

35、如何做好新形势下的企业治安保卫工作

36、治安调解问题与对策探悉

37、高校校园治安综合治理工作的思考与实践

38、社会治安治理能力现代化之路径探究

39、医院治安保卫工作刍议

40、攻克治安“顽症”维护治安稳定

41、企业治安保卫工作的初探

42、社区治安需要力量整合

43、国家治理能力现代化背景下的治安管理处罚法修改之建议（上）

44、关于加强铁路基层站段治安管理的思考

45、如何做好新时期水力发电企业治安保卫工作

46、治安文化与治安秩序之间相互作用关系的研究

47、关于运用信息化手段创新校园治安管理研究

48、刑事案件与治安案件“倒挂”问题初探

49、新形势下企事业治安保卫工作的重要性及对策探析

复试专业论文题目大全范文第3篇

2、企业财务会计向管理会计转型中存在的问题与对策

3、基于财务共享中心的会计转型与高职会计教育改革分析

4、浅析事业单位财务会计与企业财务会计的区别

5、基于会计价值评价视阈下管理会计与财务会计的融合

6、浅谈税务会计、税收会计和纳税会计的区别和联系

7、新形势下企业财务会计与管理会计的融合研究

8、大数据背景下企业财务会计向管理会计转型分析

9、基于多维会计的财务会计与管理会计融合研究

10、关于企业企业财务会计向管理会计转型的探究

11、浅论会计核算与管理会计之间的关系

12、探析会计政策与会计方法对企业会计职业责任的影响

13、基于会计价值分析企业财务会计与管理会计的融合渠道

14、企业财务会计与管理会计的有效融合

15、新形势下财务会计与管理会计有效融合的探索

16、新政府会计制度预算会计和财务会计关系分析

17、新政府会计制度下财务会计和预算会计记账差异的应用分析

18、管理会计、成本会计和税务会计

19、新政府会计制度下预算会计与财务会计平衡问题分析

20、会计角色转变视阈下窥探会计存在与会计意识

21、财务会计向管理会计转变思考

22、基于会计本质演进视角下的会计存在与会计意识的辩证关系

23、会计专业特点视角下高职成本会计课程教学改革研究

24、浅谈人工智能时代财务会计向管理会计转型研究

25、高职会计专业会计教学与会计考证融合的探讨

26、探讨财务会计、管理会计、成本会计与财务管理的分解与整合

27、会计信息化对传统财务会计职能的影响与转变财务会计职能的措施

28、浅谈嘉兴电大成人脱产会计专业学生的会计教育与会计应用接轨探索

29、新形势下煤电企业管理会计与财务会计融合发展

30、人工智能背景下财务会计向管理会计的转型

31、管理会计与财务会计在企业财务管理中的运用研究

32、试论大数据下财务会计向管理会计的转型

33、会计信息化背景下农村企业财务会计流程优化问题探讨

34、论会计信息系统中实时会计和全息会计的发展

35、维护《会计法》的严肃性，提高会计信息质量——浅谈建立会计诚信的必要性

36、基于财务会计向管理会计转型模式下高职会计专业人才培养思路

37、论会计差错更正、会计估计变更和会计政策

38、企业财务会计与管理会计的结合优势分析

39、公允价值会计、市值会计与资产减值会计辨析

40、企业财务会计与管理会计融合的探讨

41、新形势下企业管理会计与财务会计的融合发展

42、财务会计向管理会计转型对高职会计专业人才培养的挑战与对策

43、财务会计向管理会计转型势在必行

44、税法与会计准则及纳税会计与财务会计的关系

45、会计政策与会计方法对会计职业判断的影响分析

46、大数据背景下财务会计向管理会计转型的探讨

47、新经济形势下企业财务会计与管理会计的融合

48、会计信息化对会计实务的影响及对策研究

49、会计学会将举办11期管理会计、政府会计培训班

复试专业论文题目大全范文第4篇

2、女生数学—性别刻板印象、数学自我效能感与数学成绩的关系研究

3、论初中数学教学中数学思想和数学方法的应用

4、浅谈在小学数学体验式教学中如何培养学生数学的思维能力及提升其数学素养

5、浅析小学数学如何渗透数学思想和数学方法

6、探析数学教育中数学理论与数学应用的关系及作用

7、探究如何在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

8、数学思想数学活动与小学数学教学研究

9、“寻”数学 “做”数学 “悟”数学

10、如何在小学数学教学中渗透数学思想和数学方法

11、在数学教学中体现“数学生活化，生活数学化”

12、初中数学教学中的数学方法和数学思想探索

13、初中数学教学中数学思想和数学方法的训练

14、数学与应用数学专业学生数学文化素养现状分析

15、初中数学教师的数学观与数学教学刍议

16、谈数学思想、数学活动与小学数学教学

17、教数学、想数学、学数学

18、基于PISA数学素养的数学化过程对小学数学教学的启示

19、初中数学教学中应渗透数学思想和数学方法

20、渗透数学思想 发散数学思维 巩固数学能力

21、高职数学与高中数学及中职数学的衔接研究

22、数学理论与数学应用在数学教育中的关系与作用

23、用数学思想方法贯通中小学数学培养学生数学核心素养

24、玩数学，学数学，用数学

25、数学史融入高中数学课堂的教学行为对学生数学科学习动机的影响研究

26、数学史与数学文化在高中数学课堂的实施

27、小学数学教学中发现的数学问题或数学结论的策略

28、谈谈在初中数学教学中怎样渗透数学思想和数学方法

29、数学教学与数学体系——谈谈数学教师如何处理数学教学与数学体系的关系

30、浅谈在初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

31、高校数学教育与数学文化、数学史关系微探

32、浅谈初中数学教学中数学思想和数学方法的渗透

33、渗透数学文化，提升数学素养把数学史作为一种文化融入到数学教学

34、让数学史融入数学教学成为初中数学教学活动开展的一大亮点

35、数学建模思想融入高职数学教学的策略分析数学建模思想融入高职数学教学的策略分析

36、初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法

37、数学阅读 数学文本与数学理解的视界融合

38、如何在初中数学新课程教学中渗透数学思想和数学方法

39、将数学文化和数学思想融入高职数学教学中的探讨和实践

40、抓数学教学本质还数学课的“数学味”

41、从数学实验和数学建模看大学数学教学改革

42、初中数学渗透数学思想和数学方法之我见

43、试论初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

44、小学数学教学中数学思想与数学方法的运用

45、数学思想、数学活动与小学数学教学研究

46、谈初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法

47、将数学思想和数学方法渗透在初中数学教学中

48、数学思想数学活动与小学数学教学

49、浅谈2017年数学全国卷体现的数学思想与数学素养

复试专业论文题目大全范文第5篇

2、高职高专市场营销专业成本会计课程设计

3、“实践育人”指令下应用型普通高校财会类专业实践教学制度安排的思考

4、高职学生专升本制度存在的问题与对策研究

5、浅析在校专科生学历提升的途径

6、高职教育领域法律制度缺失分析

7、浅议混合式教学课程资源的设计

8、关于疫情下高校辅导员就业指导工作的调查分析

9、浅谈高职高专《基础会计》教学改革

10、华东理工大学成人高等教育

11、好老师：专升本龙头教培公司的扩张论

12、新时代财务管理专业人才实践能力培养探索

13、高职高专会计电算化实践教学的几点思考

14、论新时期“专转本”学生特点及培养策略

15、吉林省经济管理干部学院简介

16、应用型本科高校财务管理专业人才培养目标定位研究①

17、高职专升本教育的定位分析与改革研究

18、高职教育会计专业教材建设思考

19、我国现代远程教育试点院校招生服务模式探析

20、大专生可选择留学澳洲

21、完全学分制下专升本教育“1+1”人才培养模式研究

22、加州社区学院职业教育体系对我国高职院校开展职业教育的启示

23、基于学生发展前景的高职会计专业课程体系构建

24、会计类课程线上线下教学改革研究

25、会计技能优先教学法的研究

26、中外合作办学中会计课程的双语教学探讨

27、构建现代职教体系“立交桥”人才培养模式研究

28、关于改革《基础会计》课程体系的设想

29、大学后教育的需求及对策分析

30、基于混合式教学的专升本《写作专题》课程设计与实践

31、读高职怎么了？我还有反选的权利

32、本科院校专升本学生教学及管理问题探讨

33、安徽建工学院开展会计双语教学探析

34、新形势下专升本英语课程的设置与构建

35、浅析当前“专升本”热潮现象原因及对策

36、地方院校高职专升本教育衔接策略探讨

37、论会计专业中外合作办学的人才培养模式

38、大专毕业生的就业状况及对策研究

39、问题解决在线协作学习中的角色设计研究

40、新升本科院校会计专业建设的几点思考

41、高职高专会计专业“财务会计”课程教学探析

42、我国高职专升本政策回顾与展望

43、对半岛蓝色经济区高职韩语专业复合型人才培养模式的探究

44、分层培养视角下独立院校专升本财务管理专业建设方案研究

45、山西革命根据地会计的历史成就

46、职业学校会计专业教学的思考

47、新时期如何加强企业财务会计工作的创新管理

48、浅谈专升本工程管理专业土力学课程教学改革

49、独立学院大学数学课程体系的改革与实践探究

复试专业论文题目大全范文第6篇

2、关于高职院校韩国语口语课堂建设的建议

3、汉韩篇章连接成分对比

4、面向韩国语能力考试的中韩“2+2”合作班听力教学研究

5、韩国语成语俗语的汉译方法探讨

6、韩国语教材字母讲授方案研究

7、关于韩汉语教材编写的思考

8、民办高校韩国语能力考试的探索与实践

9、韩国语歌曲在韩国语教学中的应用与效果

10、探析大学韩国语教育常见问题及对策

11、高职《韩国语汉字读音》课程建设研究

12、韩国语翻译实践教学中的教学法研究与探索

13、试探韩国语paksu（）的词源

14、浅谈韩国语教育中文化教育的重要性

15、“一带一路”背景下理工类院校复合型韩国语专业人才培养模式探究

16、民办高校韩国语专业实践教学体系的探索与研究

17、韩国语能力等级考试之我见

18、“立德树人”背景下的高职院校韩国语“课程思政”教学改革

19、如何培养学生学习韩国语的兴趣

20、关于高校如何培养综合型韩国语人才的几点认识与思考

21、提高韩国语口语能力的策略

22、提高阅读能力，应对ＴＯＰＩＫ考试

23、关于中韩问候语的比较研究

24、国内高校韩国文学课程教学改革探讨

25、关于韩国语听者敬语法的教学探讨

26、韩语教学中文化教育重要性的探讨

27、韩国语人称代词“??”的意识形态研究

28、新媒体环境下韩语教育的创新探索

29、以发音为主的基础韩国语教学方法研究

30、汉字在韩国语词汇中的变迁

31、浅谈韩语写作教学方法

32、高职高专韩国语专业课程的设置

33、高职韩国语阅读教学方法初探

34、云南省高校韩国语教育现状

35、关于韩国语语法教学方案的几点探析

36、浅析情景教学在高职韩国语听力教学中的应用

37、韩国语阅读课堂教学初探

38、韩国语教育用汉字词的选定及等级化初探

39、以复合型人才培养为目的的第三语言韩国语教育

40、浅析韩国语教学中对网络资源的运用

41、职业院校韩国语公共选修课教学方法研究

42、新形势下韩国语专业实践教学体系构建研究

43、高职旅游韩语课程项目化教学改革探讨

44、谈韩国语教育中的文化教育

45、韩语教学中文化背景导入的必要性探析

46、韩国语教学在职业教育中的改革研究

47、提高韩国语写作能力的教学方法

48、韩国多文化家庭现况及韩国语教育

49、浅谈韩国语教学方法的创新