复习题公务员制度讲座范文第1篇

（1）5日，销售商品一批，增值税专用发票上列示价款50 000元、增值税8 500元；现金折扣条件为2/

10、N/30。货款尚未收到；该批商品成本为30 000元。

（2）10日，委托银行开出一张金额100 000元的银行汇票用于材料采购。

（3）13日，收到5日销售商品的货款存入银行。

（4）18日，将一张面值为30 000元，期限3个月的不带息商业承兑汇票，在持有45天后向银行贴现，贴现率为12%，计算企业可得的贴现净额。

要求：编制1---3小题的会计分录，计算第4小题的贴现净额。 会计分录： 1 （1）销售商品

借：应收账款58500

贷：主营业务收入50000

应交税费-应交增值税（销项税额） 8500

（2）结转已销商品成本

借：主营业务成本30000

贷：库存商品30000 2 借：其他货币资金-银行汇票存款100000

贷：银行存款100000 3 收到前欠货款

借:银行存款57500

财务费用1000

贷：应收账款58500 4贴现净额=票据到期值-票面到期值X（贴现天数/360）x贴现率 =30000X(1+6%X90/360)-30000X(45/360）X9% =30112.50元

对W公司（小规模纳税人）本月发生的下列部分业务编制会计分录： （1）销售商品一批，不含税售价50 000元、增值税1500元；收到等额商业汇票一张。 （2）从外地购进材料一批，增值税发票上列示价款10 000元、增值税1 700元；收到银行转来的结算凭证并立即付款，材料未到。 （3）储运部领用备用金18 000元，出纳员开出等额现金支票予以付讫。 会计分录： 1销售商品

借：应收票据51500 贷：主营业务收入50000 应交税费-应交增值税（销项税额）1500 2购进材料

借：材料采购10000 应交税费-应交增值税（进项税额）1700 贷：银行存款11700 3借款

借：其他应收款-储运部18000 贷:银行存款18000 A工厂（一般纳税人）2月份发生部分经济业务如下，要求编制会计分录（写出总账科目即可）： （1）存出投资款100万元，委托银河证券公司购买债券。 （2）职工李力报销差旅费800元，企业用现金支付。 1购买债券

借：其他货币资金-存出投资款100 贷：银行存款100 2报销差旅费

借：其他应收款-李立800 贷：库存现金800 借：管理费用800 贷：其他应收款-李立800 D公司对坏账核算采用备抵法，并按年末应收账款余额百分比法计提坏账准备。2014 年12月31日“坏账准备”账户余额24 000元。2015 年10月将已确认无法收回的应收账款12 500元作为坏账处理，当年末应收账款余额120万元，坏账准备提取率为3%；2016 年6月收回以前已作为坏账注销的应收账款3 000元，当年末应收账款余额100万元，坏账损失估计率由原来的3%提高到5%。

要求：

（1）计算2015 年末、2016 年末应补提或冲减的坏账准备金额； （2）对2015 、2016 年的上述相关业务编制会计分录。 2015年末

应提坏账准备=120X3%=3.6万元=36000元

补提坏账准备金额=36000-（24000-12500）=24500元 借：营业外支出24500 贷：坏账准备24500 2016年末

应提坏账准备=100X5%=5万=50000元

补提坏账准备金额=50000-（36000+3000）=11000元 借：营业外支出11000 贷：坏账准备11000 M公司于2015年6月5日收到甲公司当日签发的带息商业承兑汇票一张，用以偿还前欠货款。该票据面值100 000元，期限90天，年利率6%。2015年7月15日，M公司因急需资金，将该商业汇票向银行贴现，年贴现率9%，贴现款已存入银行。 要求： （1）计算M公司该项应收票据的贴现期、到期值、贴现利息和贴现净额。 （2）编制M公司收到以及贴现该项应收票据的会计分录。 （3）9月初，上项汇票到期，甲公司未能付款。编制M公司此时的会计分录。 （1）贴现期=90-40=60（天）

到期值=100000X（1+6%X90/360）=101500元 贴现利息=100000X9%X60/360=1500元 贴现净额=101500-1500=100000元 （2）会计分录 借：应收票据100000 贷：应收账款100000 借：银行存款100000 贷：应收票据100000 （3）

借：应收票据100000

复习题公务员制度讲座范文第2篇

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.公务员对涉及本人的处分不服的，可以自知道处分之日起( B )日内向原处理机关申请复核。

A. 15日B. 30日C. 60日D. 90日

2.我国公务员制度正式推行的时间是(D)A.1987年10月1日B.2005年4月27日C.1993年10月1日D.2006年1月1日 3.对公务员的考核中，重点考核的是公务员的( B)：

A工作能力B工作实绩C思想政治D工作作风

4.我国实行的公务员(B)制度

A. 品位分类B. 职位分类

C. 职位分类与品位分类相结合D. 等级制度

5.公务员李某连续旷工20天，按规定应该被(C )

A.免职 B.降职

C.辞退 D.开除

6.下列属于公务员行政处分种类的是(B)

A.罚金B.警告

C.没收财产D.罚款

7.王某刚刚通过了公务员考试并被录用，依照《公务员法》对其进行的培训是(D)

A.专门业务培训B.在职培训

C.任职培训D.初任培训

8.下列不改变公务员身份且不改变行政隶属关系的交流形式是(D)

A.调任B.转任

C.轮换D.挂职锻炼

9.领导成员公务员辞去公职提出书面申请后需要审批的时间是(C)

A.30日 B.60日

C.90日 D.120日

10.公务员未满国家规定的最低服务年限不得辞职，最低服务年限一般为(C)

A.1年B.3年C.5年D.6年

11. 某公立中学的副校长交流到所在区的教育局任副局长，这属于(A )

A.调任 B.转任

C.轮换 D.挂职锻炼

12. 公务员在考核中，连续两年被确定为不称职的应该(A )。

A.予以辞退B.降级使用C.降两级工资D.撤职

13.任职培训的对象是(A )

A.拟晋升领导职务的公务员 B.新录用的公务员

C.挂职锻炼的公务员 D.从事某项专门业务的公务员

14.我国公务员的职务系列可分为(B)

A.领导职务与行政职务B.领导职务与非领导职务

C.管理职务与非领导职务D.非领导职务与行政职务

15.国家公务员最高行政处分是( C)

A.降级B.撤职

C.开除D.行政拘留

16.属于公务员应回避的直系血亲关系是(A)

A.外祖父母B.兄弟

C.叔侄D.姑侄

17.考核的结果应当以(B )形式通知公务员本人。

A.口头 B.书面 C.谈话 D.公示

18.依照国家公务员制度，公务员不得提出辞职的情形是(D)

A.现任单位领导职务的B.个人手头工作未完成的

C.服务年限未满7年的D.正在接受司法机关审查的

19、公务员对人事处理决定的复核、申诉期间，(C)人事处理的执行。

A. 暂停B. 暂缓C. 不停止D. 停止

20. 公务员实行国家统一的( B )相结合的工资制度。

A. 等级与工资B. 职务与级别

C. 津贴与基本工资D. 职务与待遇

21、公务员辞去公职，应当向任免机关提出( C)申请。

A. 备案B. 公开C. 书面D. 口头

22、非领导职务层次在( B )以下设置?

A.省部级B.厅局级C.县处级D.乡科级

23、新录用的公务员试用期为( C )。

A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月

24、非领导成员公务员的定期考核采取( D )的方式。

A.半考核B.季度考核C.两考核D.考核

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.公务员申诉的事由有(A B D)

A.申请辞职未予批准 B.辞退

C.定期考核为基本称职 D.免职

2. 《公务员法》明确规定了对有某些亲属关系的公务员在职务任用上需要回避的情况，以下哪些属于需要回避的亲属关系：(ABCD)

A.夫妻关系B.直系血亲关系C.三代以内旁系血亲关系D.近姻亲关系

3. 公务员应当具备的条件包括(ABC)

A.年满十八周岁B.拥护中华人民共和国宪法

C.具有正常履行职责的身体条件D.大学以上文化程度

4. 公务员应当履行下列义务包括(ABCDE)

A.模范遵守宪法和法律B.按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率

C.全心全意为人民服务，接受人民监督D.维护国家的安全、荣誉和利益

E.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德

5.我国公务员辞职的限制性条件包括( ABCDE)

A.未满国家规定的最低服务年限

B.在涉及国家秘密等特殊岗位上任职

C.重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理

D.正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未结束

E.法律规定不得辞职的其他情形

6.下列属于综合管理类非领导职务的有(ABCE)

A.巡视员B.副调研员

C.主任科员D.科长E.办事员

7.我国公务员工资包括( ABCD)

A.基本工资B.津贴C.补贴D.奖金

8、公务员执行公务时，有下列情形之一的，应当回避( ACD)

A.涉及本人利害关系的

B.涉及本部门利益的

C.其他可能影响公正执行公务的

D.涉及与本人有公务员法第六十八条所列亲属关系人员的利害关系的

9、交流的方式包括(ABC)

A.调任B.转任

C.挂职锻炼D.回避

10、国家公务员必须遵守的纪律有，不得(ABCD)

A.散布有损政府声誉的言论

B.违反职业道德、社会公德

C.挥霍公款、浪费国家资财

D.玩忽职守，贻误工作

11、我国公务员职务实行(AB)

A.选任制B.委任制C.聘用制D.雇佣制

12、公务员有哪些情况的，予以辞退?( ACD)

A考核两次以上被评为不称职的。B工作能力无法胜任现任工作的，但接受其他安排的。C不履行公务员义务，经教育仍无转改，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的。D所在机关撤销需要调整工作，本人拒绝合理安排的。

三、判断题(对的划√，错的划)

1、定期考核的结果分为优秀、称职和不称职三个等次。()

2、公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，可以领取兼职报酬。( )

3、复核、申诉期间停止人事处理的执行。( )

4、公务员有夫妻关系的，可以在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。( )

5、公务员晋升职务，不明确要求具备拟任职务所要求的思想政治素质、工作能力、文化程度和任职经历等方面的条件和资格。( )

6、公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。( √ )

7、公务员执行公务时，认为上级的决定或者命令有错误的，可以拒绝执行上级提出的决定或者命令()

8、公务员辞去公职或者退休的，离职后可以随意到与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，从事与原工作业务直接相关的营利性活动。()

9、聘任公务员，应当按照平等自愿、协商一致的原则，签订书面聘任合同，确定机关与所聘公务员双方的权利、义务。聘任合同不经双方协商一致就可以变更或者解除。( )

10、公务员职务分为领导职务、非领导职务和专业技术职务。( )

11、定期考核的结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。( √ )

12、公务员在挂职锻炼期间，可改变与原机关的人事关系。()

13、公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的，原处理机关应当及时予以纠正。( √ )

14、公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。 ( √ )

15、公务员职务实行选任制、委任制和聘任制。( )

16、选任制公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任，或者任期内辞职、被罢免、被撤职的，其所任职务即终止。( √ )

17、公务员晋升职务，应当逐级晋升。特别优秀的或者工作特殊需要的，可以按照规定破格或者越一级晋升职务。( √ )

18、公务员应回避的亲属关系为：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系及其配偶关系以及近姻亲关系。( √ )

19、对公务员的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。( √ )

20、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当引咎辞去领导职务。 ( √ )

21、公务员培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。( √ )

22、公务员在不同职位之间转任应当具备拟任职位所要求的资格条件，在规定的编制限额和职数内进行。 ( √ )

23、公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。( √ )

复习题公务员制度讲座范文第3篇

讲 座 心 得

题目：学术讲座心得体

院别：

班级：

姓名：

学号：

日期：

学期学术讲座心得体会

利用课余时间，学校给我们安排了一系列讲座，在我看来，旨在丰富我们的生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座, 名师神采飞扬, 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。

第一次讲座专由我校教授、博导以及校长王乐夫主持，内容是大学的理念、职责与文化。讲座中，王乐夫首先对传统英国、德国、美国、中国大学的理念以及中外大学理念与功能发展的里程碑进行了详细而系统的阐述，进而提出他对现代大学理念的理解。对于大学中教学与科研的关系，王乐夫重点介绍了英国、德国和美国大学的模式及一些著名学者的观点，并与师生分享了他在考察世界一流大学时的感想。讲座中，他介绍了中西方大学校园文化的建设情况，并与师生分享了他最欣赏的中外两所大学的校训，即：哈佛大学校训“Let Plato to be your friend,and Aristotle,but more let your friend be truth(“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更应与真理为友”)”和中山大学校训“博学 审问 慎思 明辩 笃行”。结合他自身的研究与理解，王乐夫对校园文化提出了自己的见解，他认为校园文化应包括：大学精神、办学理念、发展定位、人才培养模式;校风(教风、学风、机关工作作风)建设;校园文化活动与德育、智育、体育、美育;校园人文环境与自然环境建设。听了王乐夫院长的讲座收获很大，对自己规划大学生活有很大的帮助，今后一定珍惜时间和学习机会，努力学习，争取成为

一名合格的当代大学生。 第二次讲座的老师易建华，所讲内容是企业的社会责任与经营管理价值观，主要包括道德发展的基本模式、企业社会责任的基本观点、企业经营管理价值观。其中企业经营管理价值观包括1.经营管理价值观对企业经营管理具有指导性作用;2.企业经营管理价值观必须体现企业社会责任的基本要求;3.企业经营管理价值观应具有时代的精神。

第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易，有谈到讲师的研究方向，也有宏观分析当前形势。当今社会，对外贸易在国家或者地区的经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展，必须学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易，进行物产的互通有无，从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量分析和结构分析，总量分析是从量的角度分析问题，而结构分析更注重从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术发展水平、产业结构状况、商品国际竞争能力、在国际分工和国际贸易中的地位等的综合反映，而商品结构和区域结构是对外贸易结构的重要组成部分。中国从2001年加入WTO以来，对外贸易快速增长，以成为即美、日两国以后的世界第三大贸易国，但是随着我国对外贸易的快速发展，在结构上的问题越来越多的显现出来，例如商品结构的不合理，出口产品仍然是低附加值产品。而且，我国的对外贸易中商品贸易额远远大于服务贸易额，因此研究我国的对外贸易结构主要是研究我国的商品进出口贸易，达到商品结构的优化。

第五次讲座，关于项目评价与可行性研究，牵扯到项目的投资决策，市场研究与项目的规模性选择，市场预测的规则，项目融资与融资方向评估等，这次讲座对我们对于市场的分析研究，项目的选取确定，以及投资决策起到了引导作用。

这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得：

(一)听讲座时专心听、勤做笔记

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。

学生：

复习题公务员制度讲座范文第4篇

讲解：

作文由内容和形式两部分构成，形式是为内容服务的。如果没有好的内容，再好的形式也就失去了作用。

所以，在有限的复习时间里，同学们要把关注的重点放在内容上。

作文，就是用书面语言表达生活的意义。

人生活在意义之中。

生活中经历的大大小小的事件或者片断的场景，所以能在我们的心里留下印记，是因为我们感悟到了其中的意义;这些意义积少成多，构成了我们的精神世界。孩子是在感悟意义中成长的，随着意义的逐步清晰、逐步增多，智慧也逐步成长起来，人由意义向前推动着，长大了。一个小孩最终变成精神世界丰富多彩、思想深邃的完整的人。

如果我们考察学生作文从小学到高中的整个发展过程，问一句：作文在什么地方出了毛病，我们不得不承认，是“意义”的感悟和追寻上出了毛病。

他能想起与题目相关的事情或者片段情景，但他可能不知道里面有什么“意义”，或者很模糊。

高年级的学生已经不满意对事情本身的叙述，他要表达一个自己满意的“意义”，但他又找不到，所以他的作文就陷入了困境。

反之，如果与题目相关的事情或者片段情景纷至沓来，并且都带着清楚的意义，他的作文肯定是愉快的。凡是优秀的作文，都是“意义”明确的，有的还很富有新意。凡是比较差的作文，都是“意义”不清楚或者经不住推敲的。一篇作文表达一个“意义”，是作文的基本常识，但所有比较差的作文，“意义”不但模糊，而且经常转换。他不知道自己要表达什么“意义”??这才是作文的核心困境。

当我们对技巧孜孜以求的时候，我们忽视了“语言与人的意义世界共为一体”这个根本事实，作文的“根”被砍断了。我们必须再次强调：语言最终要表达的是“意义”，如果没有“意义”，语言不能深入人的精神世界，语言的高级功能就被淡化了，语言也就失去了它根本的存在必要，作文就成了一种精神负担。

语言从它产生的那一刻起，就肩负了把感悟到的意义(道理)告诉别人的任务，这就是人类的表达。和比较随意的口头语言表达相比较，作文是人类借助书面语言进行的高级表达，理所当然地要肩负起表达人的精神世界中各种各样意义的任务。虽然语言的任务不仅仅是表达意义，但表达意义是最高层次的任务。因此，我们把作文定义为“用语言表达生活的意义”。

作文的困难，根本上是意义的困难;作文的成功，是意义的成功。不论是中考满分作文、高考满分作文还是成年人的作品，都因为意义而出色。

可以说，拿到一个作文题，每个同学都会产生丰富的联想：或者是人，或者是事情;或者是课本里的人物事情，或者是生活中的人物事情;或者是自己的，或者是他人的。

但是，这些联想获得的是粗糙的材料，如果不能感悟出其中包含的道理意义，就不可能写出优秀的作文。

例如：

苍蝇与鲜花

苍蝇飞到鲜花面前讨教道：“美丽的鲜花，为何人们总是赞美你而厌恶我呢?”

鲜花反问道：“你给他们带去了什么?”

苍蝇回答道：“我首先嗡嗡叫，告诉他们我苍蝇已来到。然后，我便啄食他们的食物，告诉他们要吃饭，我也要生存。尔后，我给他们带去一些病毒，警告他们，苍蝇也是这个世界不可轻视的生灵。”

鲜花说道：“我与你恰恰相反，我不声不响地开放着自己的美丽，释放着自己的芳香，带给他们美好的温馨与快乐。现在你应该明白了，你带给人们什么，人们就回报你什么。”

你带给人们美，人们就赞美你;你带给人们恶，人们就厌恶你。

“制造专家”

火车上，坐着一对夫妻。先生彬彬有礼，而太太却一路上不停地抱怨着。不是嫌椅子脏，就是嫌风太大，不然就骂车上的服务小姐态度不好，好像没有一件事让她觉得满意，让她看得顺眼。

先生礼貌地跟邻座的人打招呼，当别人问他们从事何种职业时，先生说：“我是工程师，我太太是制造家。”

别人好奇地问：“尊夫人制造什么产品?”

先生笑着回答：“她专门制造不愉快!”

我们每天早上醒来，都面临两个选择：这一天过得快乐或是不快乐。其实这只是一种心境的差别，就看我们自己怎么决定了!.

温馨提示：烦恼是别人带来的，快乐是自己找到的;愉快的生活，是由愉快的思想所造成的。

下面我们以几篇作文为例，具体讲解。

1、每桶四美元的标准石油

从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特，他在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样。在书信及收据上他也不例外，只要签名，他就一定写上那几个字。日复一日，年复一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见一见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。

后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。

这是一件谁都可以做到的事，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力都在他之上的人，可是到最后，只有他成了董事长。

从小事做起，就是为未来铺设道路。

2、毛毛虫怎样过大河

一次相聚，有位朋友出了道脑筋急转弯题给大家：对岸鲜花盛开，四季如春，恍如天国，毛毛虫要去对岸生活，可是一条大河阻挡了去路，桥又在很远的地方，那么毛毛虫要怎样才能渡过大河呢?

当时很纳闷，毛毛虫要怎样过大河呢，无非是长途跋涉，从桥上爬过去。可是朋友们的答案却是千奇百怪：

一位刚出校门的女孩说：游过去?!(天，是毛毛虫呀，不是人。)

做编辑的朋友说：搭船过去!

一位从商的朋友说：躲在别人身上过去!(哈，天才毛毛虫!)

而那位律师朋友想了好久肯定地说：从地图上爬过去!

答案还有好多，比如落在树叶上飘过去;花钱让人带过去;等河干后爬过去

是的，只是一道脑筋急转弯而已，所以所有的方法都可以，只要能到彼岸就行。可是我最喜欢的答案是：变成蝴蝶飞过去。

My god!这是一件多么美妙的事啊!

从一个小小的卵开始，毛毛虫经历多次的蜕皮，长大，然后成蛹，在某个风和日丽花香弥漫的日子，毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，在众人的敬慕里，带着尊严与喜悦翩翩飞过大河，到达鲜花盛开的彼岸。

我想这是真正聪明真正值得敬佩的毛毛虫吧。不异想天开，不依附别人，不投机取巧，聪明又勤奋，无惧秋雨冬雪、寒风酷热，在四季交替中克服一个个困难，带着自信安然成长并不断自我完善，直到变成美丽的蝴蝶，然后翩翩飞过大河，到达幸福彼岸。

3、角色

懦弱的我常以为自己太渺小，广阔的生活舞台上，我不过是个配角，在别人流光溢彩的羽翼下，隐藏了我黯淡的眼神，然而那一次真正改变了我，让我明白自己也能成为生活的主角。

烈日，几个伙伴欢快地奔跑追逐着一只调皮的皮球。说它调皮实不为过，不知是哪路高人，只一脚，它便飞窜到一棵老高的树上，伙伴们叽叽喳喳嚷开了，互相责怪，却终无一人敢爬上去，平时高昂的头此时也不得不低下去了。正当沉默际，我开口了：“我爬!”平日一向沉默的我引来了同伴们诧异的目光，我心一横，猛地冲上了树，炙热的阳光透过枝叶晃到我眼前，我紧紧抓住树干，一边爬，一边想：“我绝不让他们瞧不起，我是男子汉，一定会成功的。”我吃力地爬着，任凭树枝划破我的手，只轻轻一拨，皮球兴奋地奔向地面了，我也兴奋起来，一转眼便溜回了地面，伙伴们簇拥过来为我欢呼着，那一刻，我真想为自己而流泪，我终于懂得展现自我，实现自我的价值，终于有勇气成为生活的主角。

从此，我不再懦弱，我要焕发眼睛里最灿烂的光彩。其实人生中的角色的变换就那么简单，敢于面对生活，为他人所不敢为之伟业，生活舞台的追光灯自然会伴随你，那是生活强者的荣誉，是生活给敢于由配角到主角的人的厚赐。

4、读懂陶渊明

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。”

幼时，我读不懂陶渊明，读不懂桃花源的美，读不懂“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱。我认为快乐源自追求与成功，追求考试的分数，追求老师的赞扬，追求威震四海的盛名;而在一个破落的小山村，哪里会有我的快乐，我的好心情?

于是，我将自己关进四角的书屋，钻进题海，去追求我的追求。但，我发现自己变得躁动不安，茫然若失

直到一个夏夜，爸爸拍拍我的肩膀，说：“出去走走吧!”

走在公园的小径上，一阵微风徐来，吹动了河边的垂柳，掀起河中的阵阵涟漪。耳畔是一片清脆的蝉声，它们正唱着夏日的夜歌，生命的乐章。看那河边的石椅上，几个老人正扇着扇子，微风吹动他们银白的头发，也撩动着他们心中难忘的往事。还有树林深处的几个孩子，他们正延续着前人传承的童真，笑声被树林悄悄地藏起。看那小径上骑着自行车的中年妇女，

载着补课回家的小女儿，她似乎在滔滔不绝地叮嘱着什么。这时，我发现自己的唇边流过一丝久违的微笑，也许我终于感受到了生活，也许我终于体会出“心旷神怡，宠辱偕忘”的旷达的心境。

原来，真正的好心情源自生活的细节而不是陶然于一时的轰轰烈烈，来自生活的朴实和纯真而不是繁华的街市和灯红酒绿，来自内心深处的恬淡而不是旁人的赞赏。于是我读懂了诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”，读懂了俞伯牙与钟子期高山流水的君子之交，读懂了范仲淹在历经世事沧桑后“不以物喜，不以己悲”的人生信条。

最后，我读懂了陶渊明，读懂了生活，更获得了一份返朴归真的好心情!

5、理智与情感的天平

浙江考生

只要是人，吃的是五谷杂粮，就逃不开一个“情”字。亲者如父母兄弟，友者如同学死党，这一切都是我们应该去信任爱护的。所以当感情出现在认知的途中时，我们的思绪便会纷乱，脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摇摆，眼也看不分明。

出于天性，我们总会偏袒和我们有深厚感情的人，然而也不尽然。抗日战争时期，一户耕读传家的人家，早年母亲守寡，是村里的小学教师。兄弟二人，都知书达礼，出落得一表人才。成年后，哥哥加入了共产党，最后埋骨于青山。而弟弟因为留过学，精通日文，竟成了日本人的“翻译”。日寇扫荡村庄的前夕，那弟弟深夜返家，要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了，但她不露声色，只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔，神情欢愉地夸儿子有出息。当儿子喝下最后一口酒，母亲的泪落进了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收殓尸体，去村口敲响警钟。在这儿，理智战胜了情感，母子深情没有左右她的认知。人的伟大之处也许就在于人能控制自己的感情，有些事必须这样做，哪怕心里滴血，痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里，感情却恰恰战胜了理智。某大学物理系的讲师，精通力学工程。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来，千万不可去接，因为由于重力加速度，承接者必须承受很大的压力，这种压力甚至是致命的。这时，他听到一声惊呼，他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上，摇摇欲坠。儿子一失足开始下落，他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住，然而正如他自己所说，在巨大压力下，他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他，问他为何明知会受伤，还要去接，他说：“在爱里，没有力学。”

同样是至深至爱，一个因为良知因为爱国忘却了亲情，一个却因为亲情而忘却了自己所学的基本常识。我想感情亲疏对认知是有影响的，因为有心有爱就会有偏袒爱护。然而情感究竟让我们看得更分明还是会蒙住我们的眼睛，我无法定论。

也许是更分明吧，坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧，勇敢的父亲。

也许，也许，这架天平它平不了。

6、他们都选择了明月

浙江考生

佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事：有位老禅师住在深山中，一日他很晚才踏着月光回家，到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怒之意，想将小偷抓住，但佛法的教诲令他放弃了这个念头，他选择了仁慈与宽容：脱下身上的长袍，静静地候在门外。等小偷出来时，老禅师对小偷说：“您大老远来看望我，可我实在穷，没有什么好让你拿的，就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌，抓住长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影，又看看头上的明月，叹了一口气：“但愿我能将这轮明月送给他。”第二日，当老禅师打开门时，发现他的长袍整整齐齐地叠放在门口，老禅师庆幸自己选择了仁慈，说道：“我终于送了一轮明月给他。”

是的，他们两人都选择了明月，同时也都得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量的功德;小偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来，等于“放下屠刀，立地成佛”。生命中，太需要这种拥有明月光辉的心灵选择。

孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人，于是我们说他选择了象征友谊的明月，孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术，于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人的心灵。

试想我们正捧着一轮皎洁的明月，他温柔、宁静的光辉正笼罩着我们，连我们的心灵，都披上了祥和宁静、甘愿无悔的纱衣那么，所有的金钱、地位、权力、名望又算得了什么呢?只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富。

因此，在越来越纸醉金迷、利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去体量明月的可贵，做出正确的、对得起心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师，想想故事中的小偷，想想孟子他们或成千古佳话，或彪炳于世，因为他们都选择了明月，他们极其富有。

7、四幕剧

我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。

第一幕：情景对话

背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。

A：这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头。

B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹

全剧终

我凝神思考，在笔记本上写到：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。

第二幕：半个甜面圈

背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

A：哎!天哪!只剩下了半个甜面圈。(A一脸的无奈)

B：上帝!真是太好了，还有半个甜面圈。(B一脸的快乐状)

全剧终

笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。在人生旅途中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星;悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。

第三幕：世界上什么东西最亮

背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字??世界上什么东西最亮?

有人说太阳。有人说原子弹爆炸时的光。有人说激光教室里充满着七嘴八舌的议论。一位知青站起来说，是在雨夜漆黑的泥泞小路上走了很久，突然看见的远方一点如豆的灯火。全场一片寂静

全剧终

心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的名篇《灯》，似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮 的其实是人性之光，一如那小小的心灯，一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的，温暖着自己，温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

可是，第四幕却没看到。够了，这三幕的感动让我一夜无眠。清晨， 我上交了论文，提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了：看了三幕剧的感受是多种多样的，答案是丰富多彩的，在你下笔的同时，第四幕已经上演，你的答案就在第四幕??真实的人生。

我大悟。生活有许多精彩的诠释，我的答案只有八个字：热爱、乐观、感悟、付出。

8、挥刀斩索 搭桥渡人

浙江考生

看过这样一幅动人的漫画：椰树下，一位饱经沧桑的老人慈爱地望着吊床上并排躺着的三个婴儿，对上帝企求：“上帝啊!我爱他们，请每天赐给他们一碗饭吧!别给他们罪恶。”

这位老人，就是韩国前总统金大中。我们可以想象获悉三个儿子涉嫌经济犯罪时这位老人心中的悲痛。但他没有利用自己的职权为儿子开脱，反而勇敢地走上电视台向全国人民道歉。

这一份开明与勇气，当从一位父亲身上表现出来时，就显得格外珍贵。像一只蚌痛苦地孕育着一枚莹润的珍珠，像大海撞击岩石经历撕心裂肺后产生的朵朵浪花，像不断磨砺后明亮如雪的宝剑??用理智拨开爱的迷雾，是伤痛，也是荣耀，是以心为代价的动人旋律。

不敢将赵国的命运交给纸上谈兵的赵括，赵母不惜亲手毁去儿子平步青云的机会，是大智;错断案后不愿归罪下吏，自己饮剑伏法的李离，是大仁;挥泪之间，昔日情同手足的马谡便身首异处，诸葛亮表现的是怎样的一种大勇啊!

有时候，我们的爱像索桥，想指引自己爱的人躲进城堡，而理智却奋起一刀，让公正在这一刀上闪光;有时候，我们的恨像青龙，亟欲吞噬自己恨的人，而理智却放下吊桥，让正义在吊桥上畅行。

赵普向宋真宗推荐一位平时十分不受人喜欢的人担任重职，真宗不肯，赵普三次上书，并跪倒在门外，直到真宗同意授职。赵普后来对人说：“不为子，为社稷耳。”

就像乌云永远遮不住太阳，就像细流终要顺从大河的流向，就像船舵永远控制着风帆，一个明智的人不会让恨遮住双眼，于是就有班超受人诬陷却不公报私仇，就有娄师德不记私怨十荐狄人杰，就有上海那名女教师亲手将犯罪的儿子送入监狱的悲壮，而这悲壮??只是为了让曾经杀害自己丈夫的而又被自己儿子杀死的仇人瞑目。

我爱你，但假若你骑的是邪恶的黑马，我同样会砍断索桥上的绳索。我恨你，但假若你扛着的是正义的宝剑，我同样会放下吊桥让你通行。但原生活中多一份挥刀断索的大义凛然，多一份搭桥渡人的宽容与正直。

9、学会历史的旁观

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;

在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。

然而在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋;在蜂的眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。

爱憎蒙住了理性的心。跳出了爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。

霸王骑着乌骓马化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是，心被感动了。那殿上之君不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。

可是，就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了她，哪儿来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲?没了他，哪儿来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙?

历史长河滚滚奔流，告诉我们??刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。

炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。于是，血被激怒了，那由南向北的河流不再辉煌，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。

可是，就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。

历史车流滚滚向前，告诉我们??京杭大运河灭了一个隋朝，却一切开辟了更辉煌的盛世。

人镜对着太宗云“水能载舟，也能覆舟”，开创贞观之治的盛世。于是，双手挥舞着高呼“明君”、“伟人”。

可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊?

历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”

跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼，环视世间一定会有新的认知，更加公正，更加客观。

以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”;以灵动的心审视世界，对任何过错，保留一份最真实的了解。

给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车辙碾过额头，留下赞许的痕迹。

10、情与理

陕西考生

现实世界中，理智往往容易被情感淹没，那么，怎样才能驾驭住自己的情感呢?

理智，是一朵花，盛开于智慧的春风中;情感，是一阵雨，常常将这一朵花摧残。情与理，对立而众生于现实世界。

一、渴望真情

情感，这一人类与生俱来的元意在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露，活得潇潇洒洒，坦坦荡荡，屈原便是这样一位真性情的人。他高唱“长太息以掩涕兮，哀民

生之多艰”，高呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前，不矫饰，不造作，终于，他的性情铸就了他的英名，他从此不朽。李白，面对贵妃研墨，力士脱靴，他高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，从此寄情山水，便有无数华彩奇章流传于世，他亦不朽。

冰心女士说：雨后的青山，像泪水洗过的良心。她告诉我们：惟有真实的情感，才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

二、超越感情

周幽王为博妃子一笑，令人点燃烽火，戏弄诸侯，终至亡国。唐玄宗宠幸杨贵妃误国，终遗恨千古。这些，都是没有超越感情的结果。理智是一座堤坝，感情的潮水如不加控制，必定会造成堤坝的坍塌，行为的迷茫，以致酿成大祸。

人们常说：三思而后行，说的就是这个意思。

三、驾驭感情

感情犹如一匹野马，需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界，人生便增添了一份自信，一份豁达。

范仲淹遭贬，然而他仍旧胸怀天下，以理智的大脑，平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀??“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是何等宽广的胸怀啊!

无数事实告诉我们，情与理相伴相生，互为两极，理智需要情感的润泽，人生才显灵动;情感需要理智的依托，人生才显智慧。愿人人都能用情感之雨浇灌理智之花。

11、回答在情理之中

一考生

鳞次栉比的世界是一条柳暗花明的河，流淌着所有人的情感和思绪，河的左岸呈现出所有出乎意料的场景，河的右岸陈列着所有情理之中的回答。

叔本华说过：事物本身是不变的，变的只是人的感觉。没错，事情究竟是出乎意料还是情理之中，只是看你把心中的船泊在了河的左岸还是右岸。

一、低姿态

据传，秦始皇陵中有一尊叫做“跪射俑”的兵马俑，因为其保持蹲射姿态而得名。沧海桑田，世事变迁，在数百上千年的岁月流转中，大多数的兵马俑都有不同程度的破损，只有“跪射俑”保存完好，令人不解。似乎兵马俑出现破损是情理之中，能有保存完整的倒成了出乎意料的事了。

专家解秘：“跪射俑”因保持蹲跪姿势，只有1.28米，而普通兵马俑则在1.8米以上。正是这种“低姿态”，使“跪射俑”无论是在自然灾害还是人为破坏面前，都能避免受损。

低姿态为“跪射俑”出乎意料的完好做出了情理之中的回答。

所以，低姿态并不是懦弱和卑微的表现，而是一种更加成熟和高明的处世态度。

二、微笑

二战中，有一名战犯被关押在秘密监狱中，黑暗、恐惧、绝望包围着他。在得知自己即将被处死之后，他看到一名监管朝他走来，善良的本能促使他在万般绝望之中露出了一丝微笑。监管微微一怔，接着只说了句：“跟我走吧!”依旧是面无表情，冷冰冰的语气。出乎意料的是，战犯并没有被处死，而是被监管偷偷地放走了，只因为他那黑暗中的一丝微笑。

微笑为战犯出乎意料的重生做出了情理之中的回答。

所以，任何时候都不要吝惜你的微笑，也许一个微笑就是你改变命运的开始，也许一个微笑，你就可以离成功不远，离幸福很近。

三、回答

当天地变得出乎意料的寒冷时，我们需要一团火种来为我们做出情理之中的回答;当天地变得出乎意料的黑暗时，我们需要一点星光来为我们做出情理之中的回答;当未来变得出乎意料的茫然时，我们需要一盏航灯来为我们做出情理之中的回答;’’•四季轮回，河水汤汤，请用坚强、乐观、自信给站在风口浪尖的我们一个情理之中的回答吧!

生活中的俄罗斯方块

一考生

玩过俄罗斯方块的人都明白这个道理：要想达到游戏的成功的顶点，就要学会“取长补短”。游戏如此，生活又何尝不是这样?

长短脚之恋

《吕氏春秋•不广》中记载了一种前腿如鼠，后腿如兔的奇怪动物?蛰蹶，长短不一的脚使它前进维艰。但它却经常利用自己的利齿采噬植草给一种叫蛩蛩距虚的动物?它没有利齿，却有强壮的四肢，于

是山火来时，蛩蛩距虚便把蛰蹶负于背上，共同逃难。

这类似于“狼狈为奸”的动物，其生存繁衍未尝不是一种智慧，生存中的取长补短是大自然的法则，是生活中心领神会的潜台词，更是双方获益的不二法门。

魏玛城佳话

歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲文学史半边天空的传奇。一七九四年以后，歌德和席勒日渐接近，密切配合。年长成熟的歌德给了席勒安定的呵护，而年轻激越的席勒给了歌德新的创作热情，于是《浮士德》跃出水面，它的光焰穿过历史的黑暗点亮了今天的天空;于是席勒脱离了哲学，恢复了文学创作，写出了不少叙事谣和哲理诗。

倘若没有魏玛城中的相遇相知、相辅相成，歌德也许仍限于琐杂的政务中，而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。无法想像，没有他们，十九世纪的文化星空将会多么黯淡，更无法想像，他们若是走上互相牵绊的歧途?毕竟，天才与天才相遇总不乏竞争?文学史上会留下怎样的篇章?

结语：异种求和

翻看着生活的札记，我于是顿悟：

无论自然，还是人生，我们无一不在竞争中寻求那和谐的一点?双赢，化异中之抵触为和中之互补。《中庸》有言：“和者，天下之大本也。”但我们在累积生活的俄罗斯方块时，难免遇到相互间的积压、碰撞，但我们只要找到长短相补的地方，就一定能筑起共同的新高度。就会如朱熹与张拭一样，“相与博约，又大进焉”。

玫瑰与花刺相遇，各自告别了俗艳与尖刻，成就了傲视群芳的铿锵战将。

乔丹与皮蓬相遇，各自告别了独角戏与狂傲腔，成就了历史上的神话公牛。

你与我在生活中相遇，请告别猜忌与功名，成就双赢的和谐篇章，垒起更高的人生峰塔吧!

哲理句的写作：

成熟：成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境，一种能看淡一切万事淡如水的心境。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

英雄：真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了;真正的光明决不是永没有黑暗的时候，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

安静：在各种生命力中，惟有安静最具影响力。阳光静静地普照大地，人的耳朵听不见任何声响，但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。宇宙空间的吸引力也是沉默无声的，它没有机器的嘎嘎声，铁链的铿锵声，也没有引擎轰隆的噪音，然而它却操纵着宇宙的星球按照

一定的轨道运行不已。夜晚，露水悄然而降，润饰每一株小草，每一片树叶，每一朵花瓣，使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响，而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中，巨大的力量常常无息地进行。

自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。

远方：牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。

满分作文中的意义段落：

第一幕：一座隐蔽的小屋前，康有为劝着谭嗣同：“去国外暂避，风声过后再救国不迟，大丈夫能屈能伸。”谭嗣同只缓缓吐出一句话：“曾闻各国变法无有不流血，而中国未有之。有之，请从嗣同始!”

第二幕：行刑时间到了，谭嗣同仰天长啸：“有心杀贼，无力回天。死得其所。快哉快哉!哈哈”狂笑生中，屠刀高高举起

画外音：风云激荡的戊戌变法，就这样灰飞烟灭。有人选择了韬光养晦，有人选择了从容就义。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”当竖着的生命与横着的刀锋猝然相遇，唯一不倒的，是那选择为国尽忠而九死未悔的伟大灵魂。

智者平淡如水。没有花的颜色没有果的味道没有树的复杂，水，纯净而平淡，不求为人注目，只是坚守自己的天地。它从山间穿过，不带走一片绿叶，它从绿地漫过，不带走一棵小草，它从石上流过，更不搬走一块碎石，鱼儿在它怀中游过却留不住它东流的脚步。“落花有意，流水无情。”不，它不是无情，他只是明白一切身外之物如过眼云烟，不值得过分留恋。智者亦如此，他们从红尘走过，不为情所绊;他们从官场走过，不为名所累;他们从商海走过，不为利所惑。“会当凌绝顶，一览众山小”，他们俯视恋恋红尘，他们满腹智慧，不为美誉所累，安度似水流年。“采菊东篱下，悠然见南山。”“一寸丝纶一寸钩，一翁独钓一江秋”就是这样一种平淡而悠然的生活。智者和水都明白这样的道理：握紧拳头，只抓住空气;敞开怀抱，你就拥有了整个世界。(《智者如水》)

练习：

天塌下来当被盖

一位不算年轻的朋友，给我讲了这么一个亲身经历的故事。

10岁时、他父亲在一次事故中失去了一条腿，在医院里，望着哭得死去活来的他，父亲对他笑着说：“哭什么?这一来不是更好吗?以后你只要擦一只皮鞋就够了。”

从那一天起，他从一个人身上发现：天塌下来，却可以把它当成被子盖，这个人就是他父亲。长大后，他经过几年的艰苦创业，终于成为一个不算很出色但却十分成功的商人。

在他父亲60岁生日时，他手捧一只破旧但洁净的皮鞋对父亲说：“这是我珍藏多年的无价之宝，父亲，我谢谢你!”

他父亲看到20年前的那只皮鞋，老泪纵横，然后语重心长地说：“儿子，我没有白丢一只脚，值得啊!”

错误

公司里新招了一批职员，老板抽时间与大家见个面。

“黄烨(hua)”

全场一片寂静，没有人应答。

老板又念了一遍。

一个员工站起来，怯生生地说：“我叫黄烨(ye)，不是叫黄烨(hua)。”

人群中发生一阵低低的笑声。

老板的脸色有些不自然。

“报告经理，我是打字员，是我把字打错了。”一个精干的小伙子站了起来，说道。

“太马虎了，下次注意哦。”老板挥了挥手，接着念了下去。

没多久，打字员被提升为公关部经理，叫黄烨的那个员工则被解雇了。

意义：

凭空想象出的灾难

一天晚上，在漆黑偏僻的公路上，一个年轻人的汽车抛了锚：汽车轮胎爆了!

年轻人下来翻遍了工具箱，也没有找到千斤顶。怎么办?这条路半天都不会有车辆经过。他

远远望见一座亮灯的房子，决定去那个人家借千斤顶。

在路上，年轻人不停地在想：”要是没人来开门怎么办?”“要是没有千斤顶怎么办?”。“要是那家伙有千斤顶，却不肯借给我，那该怎么办?”

顺着这种思路想下去，他越想越生气。当走到那间房子前，敲开门，主人刚出来，他冲着人家劈头就是一句：“***，你那千斤顶有什么稀罕的。”

主人丈二和尚摸不着头脑，以为来的是个神经病人，“砰"地一声就把门关上了。

意义：

《一缸鱼》

吴敏文

在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中鱼种甚为罕见。

大家对这种鱼都很好奇。德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗?它在生物学上是什么类别，有什么习性?”日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的气候、水质条件下，这种鱼能不能生长?”美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的?因为只有美国才可能有这样奇特的鱼。”法国人问：“你能不能把鱼卖给我。我想在我的卧室里养这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”

数年后，德国人出版了关于这种鱼的经典著作，并建立了一整套相关学科，开发了这种鱼的转基因品种。日本人已经形成了大规模的养殖基地，并占领了高份额的全球市场。美国人呢，虽然自己并不养殖，还进口大量的此类鱼，却因为最先注册了相关的专利和商标，并制定出一系列的行业标准，在这个方面获利不菲不说，还经常以违背有关规定为由制裁别的国家。法国人呢，利用这个鱼种发展出了独特的艺术，以此吸引全世界大量的游客。中国人对这个鱼种的研究和开发也没有放松，起码有两项成果。一是开发出这个鱼种的系列莱肴，品尝这种鱼成为高消费群体的时尚。二是一些学者经过研究，发现世界上最早食用、养殖这种鱼的是中国人，其历史可以追溯到商朝。

一个值得深思的全体事例。

复习题公务员制度讲座范文第5篇

第一部分 时政背景

1. 十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设(物质文明)、政治建设(政治文明)、文化建设(精神文明)、社会建设(社会文明)各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

2. 2012年6月29日，新华社报道，国务院印发《“十二五”节能环保产业发展规划》

第二部分 时政与教材的结合

1、了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。

2、了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。

3、了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。

4、增强环境保护意识 ，自觉履行保护环境的义务。

5、为什么要建设美丽中国?(或：为什么要加强生态文明建设/保护环境/坚持科学发展观/发展循环经济、低碳经济、节能减排/PM2.5 即：依据)答：①这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国目前面临着严峻的人口、环境、资源问题，制约经济社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高。③(意义)：有利于实现经济社会的可持续发展，提高人民的生活水平;有利于落实以人为本的科学发展观，保护环境、节约资源;有利于公民养成保护环境节约资源的习惯。④是构建社会主义和谐社会、实现民族复兴的需要。⑤是贯彻落实“三个代表”重要思想，实现中国最广大人民根本利益的需要。⑥中国特色的社会主义是经济、政治、文化、社会、生态建设，相辅相成协调发展的社会。

6 、怎样建设美丽中国?(或：如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设?/或：与之嫁接)

(或：从环境方面谈 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美百色家乡)

国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济。经济建设与环境保护相协调。②依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。④提高公民的法制观念与环保意识。建设资源节约环境友好型社会。建立生态保护区。

个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：种植爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活;勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

7、畅想八年后，你将生活在一个怎样的“美丽中国”?

(从人与自然相和谐方面描述)天蓝、草绿、水清!鸟语花香，绿树成荫，人 与自然和谐相处。

复习题公务员制度讲座范文第6篇

2014天津公务员考试申论练习题：如何看待公路执法乱象

2013年12月16日据报道，经物流行业协会统计，一年运费的1/10是罚款，算下来以后一年的罚款金额大概是2700亿，山东高速集团董事长孙亮在央视财经论坛现场炮轰高速超载罚款。孙亮称交警和路政部门在查违章，查超载，罚款的话，高速公路是无条件放行的。此事在网上引起巨大争议。对此，你怎么看?

【参考答案】 [综合分析]

近些年公路执法乱象在不同领域、各个地方都曾经被媒体陆续报道。中国的公路之所以被戏称为“印钞机”,一部分原因与公路合法的高收费有关,另一部分原因就是涉及公路管理的各个职能部门“罚款有道”,给货运企业增添了沉重的负担,给物流产业造成栓塞,进而间接将成本传导给终端消费者。要想降低物流成本,为经济社会发展提供有力支撑,国家必须下决心对公路三乱问题的根源进行改革。

[原因]

全面系统分析，导致公路“三乱”屡禁不止的具体根源，当然很多也很复杂。比如，“多头执法”的交通管理体制，“以罚代管”的行政执法体制，“行政罚款按比例返还分成”的财政管理体制等。所有这些看上去似乎很多很复杂的体制根源，事实上完全可以“一言以蔽之”地概括为“严重依赖罚款来养活人员的执法供养体制”。而一旦以这种“罚款供养”来审视，就会发现，公路“三乱”之所以会如此之乱、乱而难治，个中的逻辑其实非常简单明了。也即，“三乱”之“乱”并不简单是执法规范、作风之乱，而是更为基础性的“供养”之乱，因为在现实中，存在大量必须依赖公路罚款来养活的交通执法人员。

[启示]

超载危害很大，当然需要治理，但如果公路三乱不止，超载不但不会停歇，还会因其成为一些权力部门借以牟利的工具而愈演愈烈。显然，其中最大症结，还是权力自利的冲动没有受到根本遏制。从上世纪90年代起，中国开始治理公路三乱，从此几乎每过一个时期就会有雷霆骤雨式的集中整治行动，但几乎每过一个时期又会遭遇强烈反弹，这样一个治丝益棼的结果，似在意外，实在意中。反思近些年,各地频频出现的天价拖车费问题,公路乱设卡、乱罚款等问题,可怕就可怕在不正之风和行业监管部门的不作为、乱作为逐步形成了强大的针对批评的“免疫力”。今天被曝光了,象征性地整改一下,明天继续把乱罚款进行到底,个别一线涉事执法人员被“严肃处理”宛如在烂疮上贴膏药,除了暂时遮羞没有根本疗效。

[措施]

根治“公路三乱”，应正本清源。对此，中公教育专家建议：

http://tj.offcn.com/

首先要将公路收费减下来。取消普通公路收费、降低高速公路收费标准，并公布取消收费站的时间表，做到令行禁止，问责跟进。其次，对执法部门的考核评价不是以罚款越多绩效越好，要“反之道而行之”，罚款越少，甚至是“零处罚”，只要违章行为在现场得到纠正，一样加分。将查处违章与高速公路的养护捆绑起来，以纠正违章行为和优质交通服务作为执法绩效。同时，辅以之全天候的罚没收支公开，接受社会监督，斩断利益链条，遏制乱罚款的死灰复燃。唯此，才能终结“马路提款机”，达到货畅其流，路畅其行。