恩师难忘范文第1篇

难忘老师如水的微笑。

难忘老师无言的教诲。

题记

当我们刚刚要踏入学习生涯的时候，是您，我敬爱的老师把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，用辛勤的汗水教会了我们春日破土是需要勇气和力量的。当我们面对那么多陌生的面孔时，是您，把调皮的我们教育成为能体贴帮助他人的好学生。那时候老师的话语像和煦的阳光温暖着我们的心灵。

第一次老师问我以后的理想是什么时，理想好象离我们很遥远。还记得我说想当一名老师时您只是微微一笑，那是我第一次学着梦想。直到现在我却发现自己做不了一名真正的优秀老师，因为我没有像您一样献身教育的热诚和执著。于是我开始真正追寻梦想，发现自己应该当一名记者，因为您曾说过我总会用默默的文字说出内心深处的独白。是啊!老师请您相信我，我会用我稚嫩明白的笔尖书写善意与险恶的真谛。因为老师您曾教会我生活不仅仅是简单的生存和活着，要为自己，要为社会，一定不要放弃理想，要努力坚持奋斗直到阳光为我们沐浴成功。

当我们渐渐长大才发现，在我生命的航程中除了温暖的亲情、真挚的友情还有那么多默默付出，不求回报，胜似亲情的好老师为我们扬帆起航。您是火种，点燃了我们的心灵之火。您是石阶，承受着我们一步步塌实的向上攀登。不停的辛勤工作，不停的教书育人，您的默默无闻却能让鲜花开满整个世界。您是我的恩师，您是我的引导者，您是我心中那一盏永不灭的长明灯

一年又一年，我们都在感叹时间飞逝的时候才发现我们已经长大，而老师却在无情的岁月中衰老，两鬓的白发就是这岁月的见证。九年了，老师您还好吗?还记得那个寒冬吗?我上课迟到了，您严厉的问我怎么回事，我犹豫片刻说自己感冒了。您关切的摸了摸我的额头便匆匆的走了，回来时您手中端了一杯开水捧着几个药片让我喝下去，说很快就会好不会有什么事儿的，我也喝的很爽快。其实老师您知道吗我没有感冒是因为自己起晚了，害怕您责备我于是我说了谎现在想起心中总有一丝歉意挥之不去，如果有一天您看到了这篇文章您会原谅我吗?我在您心目中还会是那个懂事乖巧的孩子吗?我想会的，因为在您的严厉中总是透露着怜惜与慈爱。

金秋属于收获的季节，多少年啊!您总是坐在办公桌前批改我们幼稚的字眼，也会因为我们草乱的笔迹不时生气。然而，在您的教导下我们一个个茁壮的成长直到毕业，没有礼物只有一声声祝福，大家共同的愿望就是有所成就回报老师，期待相聚的日子，希望可以看到您脸上欣慰的笑容，我一直坚信学校是复杂社会中最宁静最美丽的地方，在这里有辛勤的园丁，有美丽的花朵，而您属于那一抹宁静的温暖，温暖着我们每个孩子的心。

直到今天，您依然教导我要自立要自强。是您，在我最彷徨的时候伸出了温暖的手;是您，在我最迷茫的时候给了我自信和力量;是您，在我迷失自我的时候帮我找回那个真正的自己;也是您，让我看到希望的光芒，让我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那时候的教诲，那时候的感悟，那时候的一切，让我懂得不能再用幼稚的想法去看待这个社会，我会朝着您指点的方向，学着自立，学着成熟，学着感恩，更重要的是要学会坚强。

敬爱的老师，你给了我们许多：我原想得到一片红叶，您却给了我整个枫林;我原想得到一朵浪花，您却给了我整个海洋;我原想得到一颗星辰，您却给了我整个宇宙;

恩师难忘范文第2篇

那些难忘的评语，有的严肃认真，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。评语无论是批评还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。

“关于数学公式必须弄懂，在运用上不能有半点马虎，期待你下一次的好成绩!”

这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。这次考试前，也许是因为我上一次的考试成绩较好而没有认真复习，也许是因为我在考试的前几天晚上还在迷恋看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，知道了自己的成绩不会令老师满意。因为怕老师的点名批评，因此不再有考得满意的时候，渴望发下试卷的心情，甚至害怕看到试卷。我知道自己辜负了老师对我的教诲，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，嘲笑我。手拿着谈试卷，我并没有立刻打开试卷，忐忑的心在安慰自己：就是老师严厉的批评也是自作自受。过了一会儿，我终于鼓起勇气，看了一下试卷，首选让我注意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责备，是鼓励、是期望。

老师并没有因为我的一次失败轻视我，老师仍然相信我，老师仍然期待我。

“聪明加勤奋定能取得可喜的成绩。”

“犯一次错误可能是马虎，犯第二次就是不认真了。”

张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批评的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长

恩师难忘范文第3篇

学号：201402010917 摘要：利用本次寒假，我回到了我的高中母校淄博市第六中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动回报我的母校 关键词：社会实践 回访母校 感恩 携手成长 调查对象：淄博市第六中学 调查方法：个人实地调查 调查结果与分析：

一、淄博市第六中学基本概况：

山东省淄博第六中学简称“淄博六中”，始建于1897年，其前身是英国传教士兴建的教会学校，原名“光被中学”。学校历经多次并校、改名，于解放初收归国有，1955年被山东省教育厅命名为“山东省淄博第六中学”，是淄博市唯一一所百年中学，也是山东省首批办好的重点中学、山东省首批“高中教学示范学校”。百年历史铸就了学校“抱璞守真，奋斗超群”的校训。发扬“从一做起，叩问一流”的六中精神，构建并积极践行“身在六中，热爱六中;学生至上，教师优先;诚朴做人，务实做事;与时俱进，守正出新;心存目标，主动发展;自尊自强，合作共赢”的学校共同价值观。百余年来，为国家培养了十几万各行各业的优秀人才。校园古木参天，环境幽雅，书声琅琅，是淄博市基础教育的龙头学校。

二、心得与体会：

每当骄阳似火的夏季来临的时候，是又一批激情飞扬的青年学子告别苦读几载的母校的时刻。三年里，我们的团结、拼搏、努力、进取，留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆。如今，离校在即，终点又承载着起点，校园依旧是一片宁静，等待我们的则是充满希望与挑战的灿烂前景。收拾起行囊，跨过离别的瞬间，行色匆匆地踏上各自不同的道路，我们从此不再畏惧坎坷征程。

路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳;对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。

一句话的甜言蜜语不如一幅画的缕缕真情，一首歌的楚楚动人不如一幅画的感情真挚。就让我用手中色彩斑斓的画笔，在白纸上勾勒、点缀，为我亲爱的母校留下一幅美丽生动的画卷。这幅画是美妙的，比什么都珍贵，比什么都重要;老师就像画中一颗最闪亮的星星，点缀着画的色彩;就在离开的时候，我把这幅画留给母校，我把我的心留给母校。

因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我们来到了现在的大学，载着父母的期望，拎着对眼前一切事物的好奇，我们已度过快一年半的时间。这

次寒假，带着学校的感恩母校实践单满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经做过三年的公交车来到了我的母校淄博市第六中学。来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。看着黑板上写着的高考倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的“绿色通道”还和记忆里的一样，静静的等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新;看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少辛苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，我已然是不同的姿态。

其实毕业后才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。感谢母校让我认识了一群好朋友;感谢母校让我学会独立的生活;感谢母校让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她容纳了许多莘莘学子，授予知识。曾经觉得母校的环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得母校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此的可爱，他们正是在对大家负责。

在校园里走过每个角落，回忆过每一个瞬间后，我去拜访了我高三的班主任，看着他一股莫名的亲切感涌上心头，这是陪伴我三年的班主任啊，他依旧像以前的那样幽默，依旧像以前那样挂着慈祥的微笑，我给他讲述这两年多我在大学的生活，他给我讲述着他当时大学的那些趣事，讲述着这两年他的新一届给他的欢乐，学校的变化，我们聊的很开心，没有当时被叫到办公室的紧张，没有当时的恐惧，有的只有亲切，欢乐。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

不知不觉中竟然到了晚自习，老班依旧像以前一样去看他的孩子们，我就随着老班一起到令我怀念好久的教室，当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的努力和动力。感谢所有的人，感恩所有的事。在老师的建议下，我讲述了我各门课的学习方法，讲述了我的学习经验，当然，我的学习成绩并不优异，我相信在座的学弟学妹们一定有学习比我好很多的，所以我的学习指导主要是针对中等层次的学弟学妹们，衷心的祝愿他们实现他们的大学梦，人生梦。同学们也十分的热情，提出了许多的问题，我一一的为他们解答。随后，我向他们介绍了我所在的大学济宁医学院，有不少梦想学医的同学们向我询问，我为他们解答，相信不久后的高考他们一定可以如愿来到我们的学校。

通过这次实践锻炼了自己的社交能力，沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世的方面的知识。不管是在与学弟学妹们的交谈中，还是在干活的时候，我都学到了一些东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我以后这次寒假活动，对于我个人来说具有很重要的意义它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后的假期中我也会将常做这些的。

时间匆匆而过，我不得不离开我思念已久的母校，感谢我的老师，感谢他对我的帮助。在人的一生里会有很多人出现，有些人可能只是擦肩而过;但有些人却会在你的生命里留下深深的烙印，而老师，在我们心中是永远值得铭记和感恩的。

母校，在这里我找到了快乐，在您的怀抱里快乐无时无刻在陪伴着我，在您的呵护中我成长了。今天，就让学校的太阳在我们的路上更加耀眼，让学校的太阳陪伴我们走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚蓝，大地好像更加广阔。回过头，鞠个躬，再说一声“谢谢您，我的母校。

有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲;感恩母校，愿母校因我们而自豪;歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。 思考建议与案例：

一、不足：

主要体现在时间问题上，由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅;除此以

外，没有能与沈老师深入交流也是很大的遗憾。

二、建议与案例：

恩师难忘范文第4篇

尊敬的李老师：

您好!

我是您的的首届学生，我叫王东。不知道您还记得这个当年的体育委员吗?时隔多年，虽然我不知道您现在在哪里，但是您的音容笑貌，您对我的教诲和影响却一直萦绕在我的身边，伴随着我成长。

老师’，恐怕每个人都不会陌生。一提起老师，我们都会悲喜交集，有的咬牙切齿，当年愤恨之情犹在;有的会潸然泪下，感激之情溢于言表。而要说起最感激的老师，我的脑海中会毫无疑问的闪现出您李玉环，我的初一班主任，我最敬爱的人。

记得那是刚升入初一的时候，您选拔班干部，我就在下边想嗨，这与我有什么关系，我的成绩又不怎么样，肯定没我啥事’。当选到体育委员的时候，您走到我的面前，问我王东，给你个体委干吧，你愿意吗?’我死活都不答应，说我根本没干过班干部，没有经验。但是，是您的执着让我不得不接受了这份工作。而就是从这刻起，我的人生发生了很大的变化。

我原先是一个很内向的学生，而且很不自信。自从您让我当上了班干部，我就暗暗下定了决心，一定不能辜负您对我的期望。于是，课堂上，我开始努力地学习;大课间、体育课上我认真的履行好体育委员的职责。日子就这样一分一分的过去了，终于，让人头痛的期中考试来临了，由于我的底子差，考了28名。这可急坏了您，您把我单独叫到办公室，认真的询问了我的情况并关心了我的生活，让我有

困难一定要找您。这再次让我鼓起了干劲，说真的，当时我认真学习不是为了自己，只是想考好看到您脸上绽出满意的笑容。

为了能让我考出好成绩，您答应了我跟咱班第二名的孟德福同桌，只是您知道我俩是最好的朋友，怕我俩玩疯了，还特意给我们安排了一定监察员李慧，咱班的班长。在您的安排下，在孟德福的帮助以及自己的努力下，年前期末考试我考了14名。本来，我的心里美滋滋的，毕竟前进了14个名次啊，而且由于我在班里的威望很高，仅仅5个名额的“三好学生”就让我挣走了一个，别提多兴奋了。可就在您发奖状点到我的时候，那一句轻轻的耳语还不行，继续努力’让我的心一下子平静了下来，我想，是啊，既然我能进前15名，就证明我是有实力的，我要再接再厉，争取更好的成绩让老师和父母为我骄傲’。

年后，为了让我们收好心，能够尽快的回到放假前的学习状态，学校决定举行一次会操比赛。于是，各个班就较上了劲，尤其是我们体育委员之间，为了班级和自己的荣誉、为了给您一个满意的答复，我全力以赴，认真的训练，嗓子喊哑了，您十分的心疼，给我送来了金嗓子’。比赛到了，我的嗓子还没有好，您心疼我，让我不要上了。但是，我知道辛苦了那么久，等的就是这一天，关键时刻决不当孬种，要上、必须上。上场之后，我先前的紧张都抛到九霄云外去了，脑海中剩下的只有一连串的指令动作。下场后，您一句“好样的，抓紧休息一下吧!”让我感觉之前受得所有的苦都是值得的!很快，公布了成绩，咱班获得了全年级八个班的第一名，咱班顿时变成了一片

欢乐的海洋..

之后，在您的帮助下，我的学习成绩不断地上升，期中、期末分别考取了第5名、第4名的好成绩。这在我今后的学习、工作中都起到了不可磨灭的影响。李老师，您对我的帮助可能自己已经忘记了，但是对我来说却是永远不敢忘怀的!学生对您无以为报，只有默默地祝您身体健康、工作愉快、长命百岁、一生平安!

此致

敬礼

昌乐外国语学校

恩师难忘范文第5篇

来到北京之后，原以为我和武术的缘分会到此为止，但是命运的安排又让我重新踏入了武术这个界限。当一学长说他是练习内家拳的时候，我感到很惊讶，何为内家拳?虽然之前也有学过武，但是那些都是些皮毛，根本就不曾知道武术的博大精深。怀着一颗好奇的心理我随着学长拜访了他老师，并学了八卦掌，可是练习的还是只有架子，感觉不到内家拳的特点。再后来我就遇见了我这辈子都难以忘记的人绍守俊老师，是他让我明白了练拳的意义，让我理解了内家拳，也是他让我明白了何为用功、何为坚持。

我是一次偶然的机会认识了绍老师，当看到他那双炯炯有神的双眼，结实的身体，我心里就有一种感觉，这就是我要找的老师。现实还是很完美的。我得知他是中国武术协会会员，武术六段，国家社会体育指导员，国家武术项目二级裁判员，并还是房山区武术协会副主席。他自幼习武，无时无刻都在钻研武术，不断的拜师学艺，经过不懈努力之后以至于到现在不仅精通太极拳，在形意、八卦、梅花桩也都各有所成就，在北京市比赛及香港、北京举行的国际比赛中都名列前茅，他还曾参与并组织了首届全国梅花桩拳联谊大会、武行天下武林王者争霸赛、房山区首届武林大会等大型武术交流活动，并曾担任央视康龙武林大会专家评委以及著名导演陈凯歌拍摄的《希夷之大理》大型实景剧武术指导，在中华武术杂志上也有他多次对武术探讨的文章。当时我的对眼前的绍老师一下子感到了敬佩起来。接下的事情，我完全被征服了，从心里彻彻底底的开始佩服邵老师。 和邵老师谈话中，他也得知了我对拳术的疑问。他告诉我，内家拳的特点为“以静制动、以柔为主、集柔成刚，主张练气神为主，讲求练精化气、练气化神、练神还虚”练完后不仅会提高自身的实战技法，对自己的身体健康也是十分有益的，在训练时会深有体会的。看着我深信半疑的眼神，邵老师就让我把手按在他小腹上，这时我突然感觉到一股力量从我手掌向我身体顶来，以至于使我向后退了一大步，他说“这就是气的作用力，内家拳的气是靠站桩得来的，因此在训练的过程中，不仅仅是只练习套路，站桩也是极为重要的。还有练拳的最终目的不是为了表演、技击，而是能够达到增强体质、养生益寿”。经过和邵老师的谈话我感觉心中疑团在慢慢融化。

后来我就开始跟随邵老师学拳。每天早上的训练是邵老师最忙、最累的时候了，即使是酷暑严寒从未间断。他基本上都会比我们早到些然后自己开始打拳，等到我们活动好开始打拳时，他就又开始给我们指导动作，不仅把每一招每一势的动作路线详细的向我们说明白，而且他还把每个动作的用法、在技击中的作用都一五一十的讲解、演示给我们，一遍又听一遍从不厌倦。记得有一次他给我们演示动作后，就开始抚柔膝盖，我们上去询问后才知道，原来老师的膝盖一直受着伤。当时我感觉自己的心在颤抖，这么久了绍老师从未说过，而他却依然坚持每天训练，给我们指点、演示动作，并从未有怨言，我想此时此刻再华丽、再优美的语句也无法来表示对眼前这位老师的敬佩!为我们学到真实的本领，在训练邵老师对我们是严格要求，循循善诱，他的规劝、要求一经提出，我们就须做到，然而我们却总是心悦诚服。 在这个利欲熏心、金钱至上的社会中，邵老师从却未向学生收过学费，他身上具备着对中华武术的责无旁贷的责任感和使命感，而且尽传所受，毫无保留，甘当蜡烛燃烧，只为光大我中华武术。

恩师难忘范文第6篇

今天，这里高朋满座、喜气洋洋，我们怀着喜悦的心情相聚一堂，共同庆祝魏老师、李老师的寿辰。首先，请允许我代表所有的晚辈以及所有的学生们向两位老师送上最真诚、最温馨的祝福，祝老师福如东海，寿比南山，健康如意，笑口常开!

此时此刻，我的心情异常激动，看着已经两鬓斑白的老师，一恍惚我仿佛又回到儿时，昔日的记忆在一瞬间鲜活生动起来。那时，我们一个个懵懂无知，是您，循循善诱，带领我们在知识的海洋里遨游，是您，言传身教，教导我们如何做人、处事;使我们健康成长，在我们的心目中，您就是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。寒来暑往，您默默无闻，无怨无悔的在三尺讲台上耕耘着，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。李老师，或许我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的生日里，我要把一份崇高的敬意和无尽的谢意献给您。虔诚地祝福您：康乐、如意!