电子个人简历自我评价（精选14篇）

电子个人简历自我评价 第1篇

想要获得自己心仪的电工职位，不是一件容易的事情，你可以通过个人简历中的自我评价来提升自己的可能性。下面文库小编给大家分享一些电工个人简历自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

电子个人简历自我评价范文一：

为人真诚坦率、性格活泼开朗，能吃苦耐劳，心理素质好，能很好地与人沟通，人际关系好;在校期间，一直担任主要学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力和逆境适应能力;有较强的团队协作意识，作风严谨;对事物有敏锐的洞察力，对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达到;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。

●动手能力强;

●扎实的专业基础：

●较强的科研能力：

已发表学术论文数一篇《一种高频高压电源研制》

●丰富的实践经历：

参加过大赛,独立设计过电路

●良好的协调组织能力：

XXX年设计竞赛时担任小组组长,很好的协调了小组各成员工作,自己更始起到带头的作用.完满完成任务

电子个人简历自我评价范文二：

能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。

作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。车间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。08年我段首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。

自觉加强理论和业务学习，理论联系实际为车间安全管理服务。在日常生产生活中坚持努力钻石业务技术和现代科学文化知识，不断提高自己理论水平、业务能力和素质修养，并注重把所学的知识运用于安全生产实践，配合车间领导搞好生产管理工作，为一线生产作出贡献。在08年初抗击冰雪灾害工作中，主动掌握一线工作动态信息，对现场发生的故障抢修情况，设备运行动态情况及时作出统计、总结、上报材料，为领导了解现场动态提供第一手资料的同时，迅速传达上级指令，无论故障抢修还是正常设备巡视，不分昼夜，坚持认真完成所有的总结统计材料上报工作。

班组管理和建设工作，独当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的安全管理，紧紧围绕安全主题开展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工意见、服从车间领导安排，做得对的坚持做好，存在差距的主动找原因，调整工作方法，从而不断总结经验，提高工作质量。乐昌供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类专业型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。

电子个人简历自我评价范文三：

自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行好一个电工的工作职责，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，大地做好了传、帮、带的作用，并全面完成了上级下达的各项任务及指标，在公司的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质

没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。

二、端正工作态度，起好带头作用

我深知机电管理工作在建设期间的重要性，特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就摆机我们作机电管理的面前是一种考验和责任。身为一名电工，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以公司利益为重。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名电工，那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在公司分配任务时，在一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与工人推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。

三、加强业务学习，提高技术水平

科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：PLC编程控制原理，ABB变频器设置和控制原理、SIPMOS大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

四、发展技艺互传，实现社会服务

在平时的工作中，我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习自己所不了解的知识，实现共同进步。我充分地把理论与实践相结合，不断地积累经验，不断地钻研新业务，才使得我的技能水平达到了熟练精湛、运用自如地步。

综上所述，我感觉自己无愧于电工这个光荣称号!但是我身为技术人员，不能现在就自我陶醉，而是仍然还要不断地加强自身学习，不断地取长补短，也只有这样才能够跟上时代的步伐稳步前进，也才能够更好地服务于企业、服务于社会。

电工个人简历自我评价

电子个人简历自我评价 第2篇

电子信息工程简历范文:

基本信息

姓

名： XXX性

别：男

出生日期：19851125民

族：汉

身 份 证：360424****身

高：170cm 户口所在：江西

目前所在：上海

毕业院校：南昌航空大学

政治面貌：中共党员 最高学历：本科

所修专业：电子信息工程 人才类型：普通求职

毕业日期：2008年7月

求职意向

应聘职位：软件工程师 希望地点：上海

希望工资： 月薪[2001—3000]RMB

联系方式

联系电话：保密

联系地址：保密(邮编：)电子信箱：admin@yjbys.com 个人网站： http://

自我评价

★本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚、大方

★工作认真负责，积极主动，脚踏实地、乐于助人、能吃苦耐劳

★较强的适应能力和自学能力，较强的管理、组织能

力，良好的人际关系

★思维敏捷，较强的动手实践能力和团体协作精神

★重视修补基本的公民意识和公德意识缺陷，进而应

特别注重个人修身养性，努力做德才兼备、内外兼

修的新青年

★对计算机软件具有浓厚的兴趣，尤其Delphi、数据

库方面

教育背景

2001年9月-2004年7月 江西省修水县高级中学

2007年8月-2007年10月 江西蓝天驾驶学校 机动车驾驶

2004年9月-2008年7月 南昌航空大学 电子信息工程

实践经历

2005年6月 在校办工厂金工实习。

2005年7月 在东莞市爱地雅自行车有限公司做暑假工，主要包装和组

装自行车。

2005年6月 因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。

2006年6月 在校电子实习和电工实习，掌握电子产品的焊接、装配工

艺及技术和电基本知识技能。组装了一个收音机。

2006年12月 在校电子专业课程设计和软件工程实践，和一个同学共

同完成电子节拍器课程设计，独立完成C语言编程的学生

成绩信息管理系统。

2007年6 月 在校专业课程设计和软件工程实践，和一个同学共同完

成电子时钟、电子密码锁、简易计算器的课程设计，独

立完成Delphi编程的学生成绩信息管理系统。

2007年9月-2007年11月在江西蓝天驾驶学校学习机动车驾驶，表现优

秀，并拿到C1驾照。

2007年12月－2008年3月 在江西新和技术有限公司研发中心实习，了

解了RS－1000线路资源检测分析系统和电信管线清查，完成以SQL Server 2000为后台数据库管理，Delphi为前

台管理系统的电子元器件进销存管理系统。

2008年3月-2008年6月 在校毕业设计，独立完成课题以SQL Server

2000为后台数据库管理，Delphi为前台管理系统的面向

对象程序设计上机考试系统以及学士学位毕业论文。

所获奖励

2005年9月-2008年7月： 担任班级学习委员职务

2006年12月－至今： 中国共产党党员

2004-2005 ： 获得三等奖学金

2005-2006 ： 获得三等奖学金

2006-2007 ： 获得三等奖学金

2007-2008 ： 获得三等奖学金

语言能力

英语

良好

普通话 精通

计算机能力

2007年9月 通过全国计算机等级考试二级C语言考

试 ；

熟悉Windows，能够熟练使用Word、PowerPoint、Excel、Visio 等 Office软件；熟练掌握了汇编语

言、C语言、C++、Pascal等多种计算机语言及

Protel99、Delphi7、SQL server2000、PowerDesigner8等应用软件，对MATLAB、Macromedia Authware、Macromedia、Dreamweaver、photoshop也有初步的了解。熟悉

Delphi编程，ASP动态网页及数据库原理。

电子个人简历自我评价 第3篇

一、赏识激励是自我评价的源泉

教师要细心地发现并赏识学生学业的各方面优点, 坚持不懈地为学生的每一个微小进步加油, 使学生从每一步前进中感受到克服困难、超越他人、战胜自我的愉悦。而且要让学生通过正确的自我评价, 制订符合自身实际的近期目标, 然后以此为参照, 为自己的每一个微小的进步加油。这样做的目的是让学生感受到别人对自己的评价固然重要, 但如果自己对自己的学习都不能给出一个客观公正的评价, 那么这样的学习是在为别人学习, 而不是为自己学习。这样不但教师能用发展与欣赏的眼光来激励学生, 而且学生会赏识评价自己, 这是学习不竭的源泉与动力。

二、因材施教是自我评价的需要

承认学生发展差异, 还允许学生制定富有个性化的自我评价目标, 实行分项等级自我评价。如:学生可选择自己喜欢的“识字与写字”、“阅读”、“口语交际”、“习作”、“综合性学习”中的某一项作为自我评价的选项, 并以此作为单元学业成绩。让每个学生都展示自己的爱好与特长, 充分张扬个性, 从而使不同发展水平的学生都得到充分的培养与发展, 以期收到教学的整体效益。

三、多元动态是自我评价的策略

我们要采取多种方式让学生在自我评价中充分运用多元动态的自我评价方法。

比如:让学生对自己的每天作业进行多元评价。先为自己设计一份“作业自我评价表”, 可以用优、良、合格记录正确程度, 用a、b、c记录书写整洁度, 用十分制记录作业速度, 用★记课堂和作业中表现出的思维敏捷和创新性, 还可记录自己在平时学习中参与语文性质的社会实践活动能力, 如在各级刊物上发表作品, 在校内外其它语文性活动中的表现情况等。同时评价方式还应动态化, 笔试、口试、实践操作、日常观察要相结合。评价主体要互动, 可采用自评与他评 (同伴评、师评、家长评) 相结合。如背诵、复述、说话、简答等内容的验收, 就可以采取学生自测、互测的方法。首先, 学生根据班级下发的测验标准进行自行测试, 认为自己检测过关后到小组内参加组内测试, 然后方可进入教师抽检的行列, 最后, 自己为自己的整个过程打分。还可以根据自己的评价目标为自己写赏识性、反思性评语。

这样, 在检测过程中人人都是检测者, 又都是被检测者, 学生将检测当作学习的过程, 从中品尝到乐趣, 主体学习的能力也得到提高, 自我评价充分调动学生的主动性、积极性。

四、反馈调节是自我评价的动力

反馈调节即倡导教师、学生、家长在平等的基础上, 通过协商、讨论、辩论等沟通方式, 将评价结果以具有建设性的方式反馈给被评价者, 或被评价者进行自我反馈, 达到改进提高的目的。

如期中考试或一个阶段后针对自己这一阶段的学习可以作总结性反思, 内容如下: (1) 这段时间以来, 是否大胆发言?是否积极参与课堂上的动手操作, 是否积极思考问题? (2) 这段时间作业完成情况如何? (3) 在和同学交流中, 你有什么收获?举两个例子。 (4) 本阶段中遇到的最大的困难是什么?解决得怎么样?举两个例子。 (5) 你预测的目标和你的实际相差多少?谈谈你的想法。教师和家长也可参与学生各项自我评价目标的制订与阶段总结, 并通过分析指导提出改进计划, 不断帮助其修正改进, 促进学生发展, 使自我评价管理全程化, 做到既看中结果又重视过程。这样, 将评价活动变成学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程, 同时在相互沟通协商中增进双方的了解, 易于形成友好、平等和民主的评价关系。这将有助于教师和家长在学生自我评价过程中有效地对学生的发展进行监控和指导, 帮助学生不断改进、获得发展。

叶圣陶指出:“尝谓教师教各种学科, 其最终目的在达到不复需教, 而学生能自为研索, 自求解决。”要达到这样的目的, 必须使学生具有自评和自我反思的能力, 即能够按照既定的目标和标准, 对自己的学习进行自我检测、自我反思, 作出正确的评价, 促进自己的学习。

“以学生为本, 以学生的发展为本”, 是现代教学的理念。学生自评与自我反思有效促进了学生主体意识的增强, 使学生真正成为独立、自主的人。

摘要：评价不仅注重现实表现, 而且注重未来发展。要让学生学会自我评价, 学会自我完善, 以调动评价对象发自内心的积极性和主动性, 促进学生发展。

关键词：新课程,自我评价,主体发展

参考文献

[1]张祥明.教育评价的理论与实践.福建教育出版社.

新威电子：管理的自我拯救 第4篇

企业虽小，但事务繁多，日积月累难免出现“管理死角”。这是许多小型企业老板感到头疼的问题，然而根治管理问题的“良药”并非垂手可得。深圳市新威尔电子有限公司（以下简称“新威电子”）通过“自我疗法”，找到良方。

苦覓良药终有方

新威电子一直从事电池化学成分检测设备的研发、生产、销售业务，公司业绩逐年翻升，在同行业中名列前茅。但是，企业的高速发展带来的管理难题成了公司总经理韦京生的一块心病。

早在1999年之前，新威电子就将美国版QuickBooks用于物料管理，根据系统数据进行市场分析，有效提高了公司业务管理水平。随着企业业务的增多，用于物料管理的QuickBooks系统只能由财务部门查看，研发、生产和销售等部门无法资源共享，在企业内形成了“信息孤岛”。致使新威电子不能及时准确地控制物料进出和产品质量，公司各部门无法协调，韦京生也经常忙于应付各种纠纷和扯皮。

无奈，韦京生尝试引进职业经理人管理，但因其管理理念不符合小型企业运作要求而收效甚微。也同样试过实施ISO9000质量管理体系来规范公司的管理流程，但由于执行力度不够，同样效果不明显。这时，韦京生意识到必须实施一套新的管理软件，用看得见的管理流程约束各部门，彻底治理公司管理混乱的局面。

但是，精通软件开发的韦京生深知国内管理软件的不足，而国外的管理软件价格昂贵让人望而却步，治理管理症结的良药实在难找。

后来，当SAP推出针对中小企业的SBO（SAP Business One）时，韦京生立即行动，专程请SAP中国总代理之一的清华紫光专家到新威电子讲解SBO，并且用心看完了《SAP德国造》和《SAP Business One 7.0教程》。

“这两本书一看完，我就认定了SBO，流程清晰、逻辑性强、价格合理，感觉非常适合我们企业。”韦京生感慨。

同样打动韦京生的另外一个地方是：SBO能和ISO9000有机结合起来。这样，有过ISO9000运作经验的新威电子再实施SBO就轻车熟路。自信的韦京生甚至决定自行实施，以最低的成本梳理公司管理流程。

在清华紫光专家完成了为期5天的SBO基本知识培训之后，韦京生指派专人负责SBO实施工作，组成SBO实施和绩效考核小组，对相关人员进行绩效评估，并实行操作人员考试上岗制度。

一套软件带来管理自救

新威电子实施SBO先从物料编码开始。在编制物料代码时，韦京生发现就连一个螺钉在公司内部就有5种叫法，物料名称严重不统一，型号也含糊不清。因此他将各部门召集起来，统一物料名称，规定具体型号，理顺了各种物料之间的相互关系。正是在物料清理的过程中，韦京生发现了仓库中大批积压的物料，其价值高达10多万元。经过整顿，目前仓储空间已缩减到原来的一半，大大减少了材料积压成本。这是SBO给新威电子带来的最大补救之一。

完成物料编码之后，新威电子遇到了最难解决的问题：制定公司管理流程，规划部门岗位职责，“将公司管理思想与SBO管理流程融合起来”。

以前，ISO9000虽然规定了各部门的岗位职责，但是执行力度不够，各部门没按流程走，最终导致部门职责混淆，相互推委扯皮。

为了根本解决流程的问题，新威电子制定了“内部联络单”制度，所有业务流程的确定、更改，都必须先由SBO实施人员提出方案，然后由ISO9000负责人员制定流程，再召集各部门集体开会讨论，最后所有与会人员必须在最终流程文件上签字，以此更加明确各部门的职责、权限，杜绝流程混乱和责任不明造成部门扯皮的现象。

比如就仓库管理来说，以前，因为仓库管理人员看不到采购订单，全凭口头指令确定来料，这样物料管理难免不出现问题；现在，仓管人员随时可以通过SBO查看采购订单，对采购料进行严格把关和控制。另外，仓库管理人员严格按SBO中BOM清单发放物料，决不靠借条和口头信息等出料，大大提高了仓库账物的准确性和一致性，控制了生产成本，提高了工作效率。

电子商务简历自我评价 第5篇

在学习、工作、生活中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。如何写自我评价呢？下面是小编收集整理的电子商务简历自我评价范文，欢迎大家阅读，希望大家能够喜欢。

电子商务简历自我评价1

转眼间，四年的大学生活即将结束，我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。大学生话磨练出一个自信和上进心强的我。现做 自我鉴定 如下。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，XX server，微机原理，跟单 信用证，英语 函电，国际贸易 实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweaver mx等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

鉴于此，我希望能在毕业后谋一个职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的`工作。

作为一名电子商务专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

电子商务简历自我评价2

高速发展的房地工业需要新型营销人才，需要具有立异意识、专业知识和富有团队功课能力的房地产市场营销新人。

四年的市场营销专业知识学习和丰硕的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的爱好和技能方面获益匪浅。我从崎岖曲折衷一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：把握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的进步;素质：吃苦刻苦，工作积极主动，能够独立工作、独立思索，勤奋老实，具备团队协作精神，身体健康、精神抖擞，可适应高强度工作。四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，好比多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的倾销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。

我的糊口准则是：认当真真做人，脚踏实地工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕难题。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

电子商务简历自我评价3

学习了电子商务，让我知道了网络不只是在于聊qq，玩游戏，而是对网络有了更多的了解。在信息发达的现在，我很荣幸我选择了电子商务专业。它让我在短短的一学期内知道了阿里巴巴网，当当网，卓越网，豆瓣网，亚马逊网，还有以前都不知道的换客网，比价网。也在电子商务课堂上知道了原来有时候成功也可以在我们这样的学生身上发生。电子商务让我知道了网络的价值，电子商务让我知道了电脑真的不止可以娱乐，还能挣钱，省钱。

马老师固然没象很多老师一样的给我们直接讲《电子商务概论》这本书的内容，但是从他的每一节课，我都学到了很多，也知道了很多和我们同样大的人将电子商务运用到实际挣钱的事迹，让我对电子商务更布满了爱好和热情。曾经选错学校来到这里，觉得很迷茫，失往了信心和希看，但现在学习电子商务，仿佛又让我重新找到了希看，看到了自己的未来，真的很感谢马老师，用生动的教学方法让我更多的了解了电子商务，喜欢上了这个专业。

电子商务简历自我评价 第6篇

学习了电子商务，让我知道了网络不只是在于聊qq，玩游戏，而是对网络有了更多的了解。

在信息发达的现在，我很荣幸我选择了电子商务专业。

它让我在短短的一学期内知道了阿里巴巴网，当当网，卓越网，豆瓣网，亚马逊网，还有以前都不知道的换客网，比价网。

也在电子商务课堂上知道了原来有时候成功也可以在我们这样的学生身上发生。

电子商务让我知道了网络的价值，电子商务让我知道了电脑真的不止可以娱乐，还能挣钱，省钱。

马老师固然没象很多老师一样的给我们直接讲《电子商务概论》这本书的内容，但是从他的每一节课，我都学到了很多，也知道了很多和我们同样大的人将电子商务运用到实际挣钱的事迹，让我对电子商务更布满了爱好和热情。

曾经选错学校来到这里，觉得很迷茫，失往了信心和希看，但现在学习电子商务，仿佛又让我重新找到了希看，看到了自己的未来，真的很感谢马老师，用生动的教学方法让我更多的了解了电子商务，喜欢上了这个专业。

在未来的两年半里，我一定会学好电子商务，争取经营一个自己的网店，将在课堂上学习到的电子商务运用到网店的经营中。

我相信电子商务是一门很好的专业，我没有后悔选择了这个专业，反而我为我选择了电子商务这个专业而兴奋。

电子商务学生自我评价[2]

特长与技能

1)通过大学英语一级考试，普通话等级水平测试，全国计算机等级一级网络技术考试;会讲流利的粤语和普通话，英语水平一般。

2)熟悉操作office办公软件，对网络环境比较熟悉，熟悉各类网络通讯工具：会使用图形编辑软件如photoshop、会声会影等。

3)有良好的沟通协调能力，组织能力，具有团队精神。

综合评价

1)思想政治觉悟高，自我控制与调节能力强;多次参加志愿者活动。

2)自学能力较好，学习认真努力，成绩优秀，拿过奖学金;愿意学习各方面的知识，拓展自己的知识面。

3)积极组织和参加社团活动，锻炼自己各方面的能力，有良好的团队精神和社会实践能力，责任心强，工作细腻，多次被评为“优秀学生干部”。

电子商务专业自我评价[3]

转眼间，四年的大学生活即将结束，我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。

大学生话磨练出一个自信和上进心强的我。

现做 自我鉴定 如下。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。

作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。

不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的.知识。

所以我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，XX server，微机原理，跟单 信用证 ， 英语 函电， 国际贸易 实务等专业知识。

除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweaver mx等多种专业软件。

学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。

在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

鉴于此，我希望能在毕业后谋一个职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。

对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。

在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。

我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

作为一名电子商务专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。

电子信息工程专业简历自我评价 第7篇

3、有良好的数字模拟电子技术基础，熟悉电子元器件的特性，有独立分析和解决问题的能力。

4、熟练使用dxp2004等pcb绘制软件，懂得pcb合理布局，对emc有一定的经验。

电子个人简历自我评价 第8篇

非常期待能从事单片机,电子设计方面的工作。是成都航院电子信息工程技术专业的毕业生，并被评为四川省优秀毕业生，院优秀毕业生。在学校勤奋学习，各科成绩良好，动手能力强，综合素质测评优秀，无不良记录，所有实习课程全部优秀。精通51单片机，熟悉其软硬件设计。多次设计制图制板(protel)曾参加多次电子设计比赛,最高获国家二等奖。

我曾多次参加专业相关比赛，在届全国大学生电子设计大赛中，与其他两名队员在老师的领导下取得了较好的成绩;在学院第六届科技制作和科技论文竞赛中，独自设计、制作、编程的作品及论文均获奖。我的毕业设计是为一家泡沫厂设计生产机械的自动控制系统,我所掌握的专业知识有《单片机原理及接口技术》、《Protel99 SE》、《EDA技术及其应用》是专业性实用性最强的，也是我花时间最多,学的最扎实的。我掌握了其硬件与软件，并能熟练运用，多次设计制图和PCB制板，如曾为学院全国大学生电子设计大赛五个参赛队所用单片机最小应用系统制图制板，并为电子系电气实验室制作实验用板，得到老师好评。在近期为广汉宏毅泡末厂全权设计自动控制系统。我对电子电路特别感兴趣，并多次参加社区维修，在学校时-2007连续两年参加学院暑期“三下乡”社会实践活动中的义务家电维修,得到了居民们的一致好评。

应用电子电工专业简历的自我评价 第9篇

本人2005年学习应用电子电工专业，2007年3月考了中级维修电工证书，2008年进入南京钟山学院学习，经过两年的大学生活我学会了很多应用电子方面的知识，在学校中共安装了八大件电子产品，其中包括开关稳压电源，收音机，万用表，直流稳压电源，电视机等。

在学校2009年7月考到了中级无线电调试员，2010年1月考到了高级电子CAD证书，4月考到了高级电子设备装接证书，6月考到了高级无线电调试员，对于电子方面非常爱好，对于冰箱，洗衣机，空调等家用电器有一定的了解能够维修一些常见鼓掌。在校表现优秀，担任班长，有一定的领导能力，与同学老师相处融洽，在校获得过“五四优秀团员”，“优秀学生干部”，“军训先进个人”,“二等奖学金”，“励志奖学金”等

从实习到现在已经过了一年半多的时间，这期间我学到了很多，懂的了很多，社会不比学校，万事没有想得那么遭也没有想得那么好，唯独需要做的事就是做好自己的事，那才是硬道理。

电子技术专业毕业生个人自我评价 第10篇

在校期间，本人态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实。专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的好成绩。一次性通过全国英语四级考试，计算机考试二级。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

大学宝贵的时间里，本人始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的四年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动。我从大学一年级开始，加入了科协(学院组织的课外科技活动小组)，曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，锻炼了我的实际动手能力，使所学知识不在停留在书本的层面，尤其是在今年的大学生电子设计大赛中，更是培养了我的工程素养。我所设计的“密码锁”、“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少，事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会。在实践中，我发现了自己的不足，感受到了知识的珍贵，它激励我满怀激情的为我将来的事业，为我的公司去学习、去奋斗、去拼搏。

在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级学习委员。在各个方面都能和同学很好的沟通，尽到自己的责任。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。

在操行品德方面，本人各方面表现都很出色。在生活上，我简单质朴，不铺张浪费，养成了良好的生活习惯和简约的作风。我的时间观念很强，做事情追求质量和速度。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

电子专业自我评价 第11篇

大学四年以来，我刻苦学习，积极进取，取得了优异的成绩，平均成绩在班内名列前茅，并多次获得奖学金。如主干课程《模拟电子技术》曾在全系获得第一名的好成绩。理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

在学好文化课的同时，我积极实践，以加深对所学知识的理解。我从大学一年级开始，加入了学院组织的课外科技活动小组，曾担任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，锻炼了我的实际动手能力，使所学知识不再停留在书本的层面，尤其是在今年的大学生电子设计大赛中，更是培养了我的工程素养。我所设计的“密码锁”、“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”―这是我在实践中最深刻的体会，在实践中，我发现了自己的不足，感受到了知识的珍贵，它激励我满怀激情的为我将来的事业，为我的公司去学习，去奋斗，去拼搏。

电子商务自我评价 第12篇

本人适应能力强，善于与人交流，认真细心，曾担任班上的生活委员，负责班级的费用管理以及班里集体活动的物品购买等，具备一定的团队合作经验。

学习上面，通过了英语四级的考试，有简单的英语读写能力，会操作相关的办公软件。

电子专业英文自我评价 第13篇

Four years of college, I study hard, proactive, and achieved good results, the average score in the class ranked the top five, and many scholarships.Professional courses among the best, such as the main course “analog electronic technology” in the whole eight classes in the first place to get good grades. But this is not my expertise, theory and practice of combining learning for the use is what I am after.

As a Japanese language student, I understand the importance of English, so I always forget the study of English. I taught myself “College English” and reached the level of College English 4, for before graduation, following access to the Japanese four certificates, and then get the English six certificate.

In the course of learning culture, I actively practice to deepen the understanding of the knowledge. I started from the first year of college, joined the Association for Science and Technology (College of extracurricular activities organized by science and technology group), has served as Minister of Science and Technology and other staff. In the annual Science and Technology Festival, have my works exhibition, in this extracurricular activities, exercise my practical ability, so that the knowledge is not to stay in the book level, especially in this years college students electronic design contest, But also trained my engineering literacy. I designed the “password lock.” “Radio Monitoring” to obtain high praise from teachers and students. “When the book to use the side hate little things do not know I do not know” - this is my practice in the most profound experience, in practice, I found their own shortcomings, feel the precious knowledge, it inspired me passionate For my future career, for my company to learn. To struggle. To struggle.

电子信息专业自我评价 第14篇

工作认真负责，积极主动，脚踏实地、乐于助人、能吃苦耐劳。

较强的适应能力和自学能力，较强的管理、组织能力，良好的人际关系。

思维敏捷，较强的动手实践能力和团体协作精神。

重视修补基本的公民意识和公德意识缺陷，进而应特别注重个人修身养性，努力做德才兼备、内外兼修的新青年。