爱在我们身边范文（精选14篇）

爱在我们身边范文 第1篇

爱是心灵的呼唤，爱是一种美德。世间万物的爱都是伟大的，它滋润着我们的心田，爷爷对我的爱就像冬日里的一把炭火，取之不尽，用之不竭。在我伤心时给我以安慰，在我遇到困难时爷爷总是给我以无微不至地关心和帮助。

我的爷爷67岁了，他的个子不高，脸色红润，花白的头发总是梳理得很整齐，喜欢戴一副墨镜，爷爷当过兵，身体好，家里的许多活都是他做的。

小的时候，经常听妈妈讲起，我出生的时候，爷爷十分高兴，当他抱起弱小的我时，他竟然哭了，因为他想把他的希望和心血都凝聚在我的身上，来，我是在他的精心呵护下成长起来的。

有一次，我数学考了60多分，不敢把卷子拿回家让妈妈看。我拿到了爷爷家，这时，妈妈也来了，问我这次数学考了多少分，我羞愧不已，低下头说；“我考了60多分，”妈妈刚要骂我，我也做好了心里准备，爷爷连忙走来问我怎么回事，我说“爷爷，我数学考得不好”，爷爷鼓励我说；“一次考不好不算什么，要找到失败原因，上课认真听，不会的题多问，多练，不要害怕数学，要相信自己。”我明白了爷爷的话，从那以后就不惧怕数学，反而感兴趣了，终于功夫不负有心人，在以后的学习中取得了优异的成绩。

爷爷每天中午都盼望着我回老院吃饭，那是他老人家的大日子。我吃饭很挑食，如果饭菜不对胃口，我不想吃，给爷爷一说，他就给我重新做喜欢的饭。如果爷爷问我今天的饭可口吗，我说中，爷爷就满意的一笑。每当看见我大口吃饭的样子，就是爷爷幸福的时刻。奶奶妈妈老说爷爷太惯我了，爷爷不吭气，该咋样还咋样。

爷爷的身体很硬朗，他经常骑一辆电动车。小的时候是他照顾我的时间最长，我小的时候很爱哭，谁也哄不了我，爷爷就带着我去天鹅湖玩，耐心地转了一圈又一圈，给我唱儿歌，讲故事，逗我开心。这就是疼爱我的爷爷。

爷爷的爱是伟大的，无私的，是他给予我精神上的财富，是我知识的桥梁，这些年成长和进步，少不了爷爷的关怀和鼓励。

爷爷我爱您！

我会孝敬您！

爱在我们身边范文 第2篇

那天，我对爸爸说：“爸，我想学……溜冰。”爸爸怕我溜冰摔坏了身体，没同意，但是，他马上买了一辆自行车送给我。

在刚学会自行车的那几天里，我一次次摔倒，又一次次被他扶起。

有一次，我正骑得高兴，不禁回头望了望站在后面的爸爸，他依然用那双充满慈爱的眼睛看着我，脸上挂着微笑。我沐浴在春天的阳光里，浑然不觉接下来将会面临这样的危险。当我转过头时，突然，车子向右一偏，朝着只有我五分之一高而边缘有很锋利的花坛倒下去，刚碰到花坛时，我一惊，但已经无法挽回了。这时，有一双手将我紧紧抱住，虽然还是留下了伤痕，可当时我分明是快乐的，因为有惊无险，还有爱。我无法想象爸爸是怎么从几米之外冲上来的，摔倒时速度的快，似乎只有十分之一秒，没有其他的`解释，只有爱。

爸爸在我学骑车的第三天到乡下去看望年迈的奶奶。那天，我骑车时由于骑得太快，弯又转得太急，摔在了花坛上，这次，我是多么的希望有人再来将我扶起，可是没有等到，只有保安的声音：“小心点！”父爱，谁能代替啊！爸爸，如果你不再我身边，我摔倒时，谁来扶起我？

爸爸，谢谢您的搀扶……

爱在身边 第3篇

那天,我去奶奶家玩。吃过饭,奶奶让我把骨头给狗送去,让它们美餐一顿。奶奶家有三只狗:狗妈妈亨利,两只小狗小黑和蝴蝶。三只狗见我端着骨头,立刻扑到门前用爪子使劲儿抓门,还汪汪直叫。我赶紧打开门,把骨头分给它们。因为亨利个头大,我就多分了它几块,剩下的平均分给小黑和蝴蝶。不等骨头分完,小黑和蝴蝶就抢着去吃。可让我惊讶的是,亨利并不像小黑和蝴蝶那样迫不及待地抢走骨头,而是把自己的几块骨头堆在一块儿,向远处走了几步趴下来,慈爱地看着小黑和蝴蝶。小黑和蝴蝶吃完自己的那几块,又去吃亨利的那份。亨利一点也不着急,还是那样静静地看着它们……小黑和蝴蝶终于吃饱了,还剩下几块咬不动的骨头,这时亨利才轻轻地走过去,默默地吃了起来。

谁都知道,狗最护食。它们吃食的时候,即使主人走近跟前,它们也会龇着牙“汪汪”叫个不停。可是今天,面对美味的肉骨头,亨利竟然不争不抢,全都让小黑和蝴蝶去享用。这纯真的爱来自一位母亲对子女的关怀,就像一缕阳光,照到我的心里,让我感到温暖无比。

是啊,不仅是人,动物也有爱!爱就在我们身边,就在我们身边的时时处处,只要我们用心去发现,我们就会知道生活是多么幸福和美好!

(指导教师：王玉如>

综合点评

相同点:两篇作文都使用了“以小见大”的手法。第一篇是通过写“我”忘了钥匙,邻居奶奶给“我”关怀的事,道出了一个道理:在别人最无助的时候施予的爱往往令人难忘。第二篇是借狗妈妈将好吃的骨头留给孩子吃的事,告诉我们:爱不只在人类之间,动物之间也有。爱就在我们身边的时时处处。

爱在身边流淌 第4篇

从古到今，爱承担了太多、太多的美丽，太多的力量，永远说不尽的故事，道不完的传奇。爱，并不是一个遥远而抽象的词，或许此时此刻，它就在你的耳畔身旁。它可以是一个善解人意的微笑，一双清澈无尘的眼睛，一句意味深长的话。或浓或淡的感动，在生命的长河里，浅唱低吟。

爱是文学永恒的主题，亦是人类心中永远保存的一方净土，芳草纤美，玫瑰绽放。那是永远的春天。想起外婆和善地望着我的样子，脸上一道道深深的皱纹，就像一条条干涸的河床，青春是蒸发了，却填满了另一种绚目的光辉。我清晰地记着那种美丽，温暖灿烂。爱煞那片光，绽放着生命的宁静和喜悦。萍飘四野，叶落归根。当游子忘却了亲人的面容，那记忆的模糊与痛苦，不正是人生的悲凉？纵然命似浮云，只要有爱，精神之河就绝不会干涸。

窄窄小巷，青砖地月白墙，苔痕斑驳，古意森森。走在向前的路上，总感到身后的目光一直未离去。回头一看，母亲站在小巷的尽头，身影在清冷的雾气中模糊了，头发和衣服在风中飘动像雾的一部分。这潮湿而淡淡的雾，为何总是缠绵缱绻又朦胧不清？城市寂静无声，一条无形无质的河流在悄悄流淌，这个场景似曾相识。

青青四野，稻花飘香，余晖淡淡，浸染树梢，燕子飞得轻松而随意。我走在路上，迎着风，淡紫色的炊烟像亲人高高扬起的手臂，召唤着我，近了，更近了，那白墙黑瓦，那歪歪扭扭的柿子树，那烧成火红云霞的曼陀罗、一串红，那白墙缝探出的青绿藿香，那迎风摇曳的瓦松，那铺满白沙的清洁小径。家的印象总是美好的，因为有爱我的人和我爱的人，一切便充满了诗情画意，宛若仙境。迈入家门，便似进入宁静的港湾。木材在爆裂，欢快而又有些拘谨，红红的火光闪成四溅的麦芒，水汽充盈的厨房，香气弥漫，一转眼我看到了这一切，听到了这一切，美丽得仿佛梦境了，却又是实实在在的。幸福，真的可以這样简单吗？

最简单的也是最美的，我们所熟悉、所习以为常的，天天见到的，因为爱才显得不平凡。这个世界上，惊天地泣鬼神的爱屈指可数吧，无缘无故的爱大多属于童话，然而爱本身是没有高低贵贱之分的，能感动你的，让你微笑的让你流泪的，就不属于平庸。

爱是一种意境，迷人的情感，能让人忘却这个世界黑暗的一面，让心中充满美好的情感。这种魅力，是火红的光，照亮灰色的天空，照亮一个人的青春和一生。

我匍匐了一百年

微笑着焚烧了一百年

只为与你灰飞烟灭的瞬间

因为你的快乐

是我全部的信仰

真爱无私、无怨、无求，就像天下的母亲爱着自己的子女，天下的情人爱着自己的伴侣。恨一个人是容易的，冷漠麻木更容易，爱却是艰难的，艰难而能净化人的精神。

当夜莺在蔷薇树上歌唱着坟墓里永远不朽的由死完成的爱流尽最后一滴心血；当普罗米修斯在高峻的山崖上忍受折磨，我总是泪流满面。爱是会让人付出代价的，然而爱的代价也是美的。死神的花园里生长着白色的玫瑰花，接骨木树发出甜蜜的香气，新草染上了未亡人的眼泪。人间也早已是万家灯火。世界毕竟是公平的。爱别人的终会有回报，爱人类的会被众神感恩。

爱的惨烈、艰难、惊心动魄，正是其高潮。且绝不会带来邪气和杀气，十字架上的基督的血开出了世界上最美丽的玫瑰花。生命会被埋葬，爱不会消逝。它高于人类，高于世俗，高于人的灵魂。爱，是这个世界的主流，也是人的思想存在的意义。

城市如果缺少了爱，就成了一口冰冷的臭水缸，死气沉沉。世界如果没有爱，就是一片寸草不生的荒原，千里冰封，肃杀凄凉。那时，人怕也是走到了末路。

我从不否认爱的存在，这是一条无形无质的河流，空间和时间的各个角落是不断流淌的，最高峻的山峰也曾消逝，最冰冷的冰川也曾融化，爱的河流却未曾消失，正是它滋润着这个世界。我们天天和它相依为伴，心灵之人便能感知到，无须多言。

说到底，爱是一种了不起的东西，它比绿宝石更宝贵，比猫眼石更有价值。用珠宝也买不到它。它不是陈列在商场里的，也不是可以买到的，也不能称重量拿来换钱。不管哲学是怎样聪明，爱却比它更聪明；不管权力是怎样的伟大，爱却比它更伟大。爱的翅膀是火焰一样的颜色，它的身体也是火焰一样的颜色。

爱比智慧更好，比财富更宝贵。火不能烧毁它，水不能淹没它。人的生命在它面前谦然退后，人的灵魂在它面前黯然失色。面对阳光，它便无坚不摧。

每天睁开眼的时候，爱就像照在脸上的阳光一样无处不在，温暖宁静。

爱是精神永远的家园，它可以壮烈，激情充溢，离你很遥远；只要你愿意，也可以离你很近，近到你日日得见，处处可知却不会厌倦。爱是一条充满阳光的河流，也是一片温馨的天地，内心绝美的风景。可能并不繁复，并不艳丽。炊烟斜了，余晖淡了，芦花白了，渔舟远了，那里便是我们生命的起点和终点。

爱在我们身边初中作文 第5篇

随着第八节残运会的临近，大家也逐渐关注起了残疾人。在世界上的各个角落里都有残疾人的存在：小山村、大城市、海岛他们深遭不幸：脚瘸了、耳朵听不见了、嘴巴说不出话来了但他们却有我们常人没有的高尚品质：坚强、勇敢、坚持，即使面对不幸也不放弃生的希望。

各个人对残疾人的看法不同：有的人同情他们，给予他们生活上的一些帮助;还有些人漠然以对，无视这些人，对他们熟视无睹。好人有好报，我相信这些肯出手相救的人将来一定会有好报的。老天对于每个人都是公平的，他夺取了这些残疾人们某些方面的优点，同时也给予了他们另一些方面的优势。所以，即使你是身处逆境的残疾人，也不可轻视生命的意义，要让它活得有价值，有意义。

英国哲学家、思想家、作家和科学家弗兰西斯培根曾说过：“残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。”19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒一岁半时突患急性脑充血病，连日的`高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。但她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。最终写成《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等多部举世瞩目的作品，其中《假如给我三天光明》最为著名。她虽深遭不幸，但仍有着积极、乐观的生活态度，这种精神是值得我们所学习的。

英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授史蒂芬.霍金曾说过：“当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。”音乐巨人路德维希凡贝多芬是德国维也纳古典乐派代表人物之一。他是伟大的作曲家、钢琴家、指挥家。1787年到维也纳后，他开始跟随莫扎特、海顿等人学习作曲。18，在他首次获得胜利后，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是三四年来，一件可怕的事情不停的折磨着他，贝多芬发现自己耳朵变聋了。贝多芬热爱练习钢琴，但是对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。但他最后十年当中，在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。向贝多芬这样已经毫无办法再创作音乐的人也能在绝境之中再创佳曲，那么，我我们还有什么挫折不能摆脱的呢?

你是否留心注意过，在我们的身边，也有那么一些残疾人。近几日，我看到这样一则新闻：有一对自小从福利院里长大的父母，刚生下的女儿2天后就被查出患有先天性的心脏病，可他的父母都是从福利院里长大的，根本没有钱给孩子治疗，所以他们只能通过媒体来求电视机前的好心人来帮帮他们。节目播出后不久，就有许多好心人把钱送到医院里来给他们。我相信：只要人人献出一点爱，世界将会变成一个美好的人间。

爱在我们身边400字作文 第6篇

爱是一个神秘的东西，你从来都看不见它，它却无时不刻在我们身旁，如果你懂得珍惜，那你一定是一个幸福的人。

关心和帮助，也许来自于陌生人的一个动作，亲人的一句话语，抑或是朋友的一个眼神。

在我们班里，我觉得每一个同学都是善良的。如果班里有哪个同学生病了或是受伤了，同学们总是争先恐后的上前嘘寒问暖，每次看到他们担忧的眼神，我的心就暖暖的，是啊！我们六（2）班就是一个团结的集体。

这天，灰蒙蒙的天空好像有着什么预兆，在隐隐约约闪现。

刚上完体育课，我就会班扫地了。我穿行在一排排桌椅边，见每个人的桌面上都有一本作业本。顿时心里一凉，糟了，我还没拿到本子呢！我顾不得扫地了，满世界去找作业本。可问了同学，同学不知，去了办公室，老师又不在。顷刻间，美好的心情全都烟消云散了。我拖着沉重的脚步回到了教室，心想，还是先换一盆干净的水擦窗台吧！

端起盆子，突然感觉有千斤重，也不知怎么了，身上的力气好像都漏光了。不知道是谁洗的黑墨水，看着都烦。我憋着一股气，转身就出了教室。突然，前面有一个黑影闪过，猛地后退几步。一下子撞翻了我的水盆，那一盆黑水“哗啦”全都浇在我身上。而我就像一株枯了的小草，被大水冲垮了。场面瞬间凝固，她愕然地看着我，眼里充满了歉意，我也仿佛听到了她的心声：对不起，对不起……但想起今天的遭遇，从来不在别人面前落泪的我泪水居然不由自主地往外涌。我难过极了，但不想让他们看见我哭，咬着唇转身回了班级。在操场上的同学全然不知发生了什么事，更没有一个人发现我的.异常，三班的同学越聚越多，他们也不知道要说什么，都呆呆地站在教室门口看着我。我自己也丢了魂了，竟然走到教室门口去清理“残局”。

吴优她们在我跟前跳来跳去，焦急地看着我，眼里充满了担忧。“你没事吧？她也不是故意的……其实我并没有怪她，只是觉得心里堵得慌。我笑了笑，心中流入一股暖流，就像是黑暗过后的黎明，有这么多好朋友的关爱，我有什么可难过的呢？

人都走了之后，我和吴优在走廊聊起天来，我把心里积压的东西全都倒出来。她却望着大树莞尔一笑。

“要是我是你，我肯定不会就这样憋过去的。”

“那你会怎样？”

“扁她啊！”

爱在我们身边作文600字 第7篇

人间处处有爱。爱，滋润着你我的心灵！在我的回忆里飘过一丝熟悉的味道，暖暖的，犹如爱的滋味唤起了我记忆深处的感动。

那是发生在一个炎热的夏天的一件事。那天下午，我放学回家后，只见桌上放着一个苹果和一张纸条。我把书包放在沙发上，再走到桌前拿起纸条看：“小薇，妈妈今天晚上要加班；你爸爸出差去了。你在抽屉里拿十元钱自己乘车去外婆家吧！记住，到了以后打个电话。”我看完以后，心里嘀咕着：“什么嘛！到底是钱重要，还是女儿重要。”随后，我按照纸条上的指示在抽屉里拿了十元钱便匆匆地关上门走了。

我边吃苹果边走路，想去公交车站赶车，因为坐公交车便宜点儿。到了车站，我把苹果核丢在垃圾桶里就上了车。车上坐满了人，拥拥挤挤的。我好不容易才挤到了一个角落里站着。在我的旁边站着一个十一二岁的女孩。她身上穿的衣服旧得都看不清是什么颜色了，头发乱蓬蓬的。哎呀！脖子上还带着“黑项链”，身上散发出一股难闻的臭味。应该很久没洗澡了吧！唉，好恶心啊！我向旁边挪了挪。

时间到了，开车师傅把前门和后门关上就开车了，售票员阿姨开始售票了。该我了，售票员阿姨说：“到哪里？”“百合小区”。“六元钱。”我把手伸进裤包里拿钱。“咦？钱呢？怎么不见了，哦！对了，不会是……不会是我把钱连同苹果核一起丢了。哎呀！怎么办？怎么办？”我急得像只热锅上的蚂蚁。“快一点呀。”售票员阿姨向我说道。我没办法，只好向她说明了原因，可售票员阿姨却说道：“小小年纪，就会撒谎，真没家教。”顿时，我眼睛一湿两颗泪水便流了下来。

这时那个小女孩说：“我帮她给吧！”说完她就帮我买了票。

爱在我们的身边400字作文 第8篇

只要你用心观察，就会发现，爱就在我们身边。 陌生人的爱 一次在家里看今日说法，讲了一个贫困的家庭里的孩子得了重病，需要几十万才能只好。几个月后孩子的母亲又离家出走，孩子的父亲为了救孩子而跑去抢银行，结果被警察抓住。

正当孩子的爷爷奶奶感到生活没有希望的时候，一位记者将他们的故事在电视上宣传，许多互不相识的人挺身而出，将自己的钱捐给了这个贫困的家庭，帮助这个家庭度过了困难的时期。这是世上让人感到温暖的爱。 父母的爱 父母对我们的爱，是全世界最无私的`爱。父母给我们做饭，父母教给我们知识，父母在我们生病的时候不离不弃，父母交钱让我们上学，希望我们长大以后会有出息，尽他们最大的努力来培养我们，希望我们成才，自己却有不求任何回报。这是世界上最伟大的爱。

爱在我们的身边六年级作文 第9篇

爱有许多，有同学的爱，有家人的爱，还有一些陌生人的爱。这些爱就像黑暗里的光明，像一串串美丽的珍珠。因为有了这些爱，让我们的生活变得更加美好。

有一次，妈妈给我买了一件新衣服，我非常开心，然后我穿着它上学去了，我们上第二节课时，突然下起了大雨，一直到了下课，雨还没有停，我又没有带雨伞，在这时，我看见妈妈她拿着伞来了学校。我看见妈妈时，我非常开心。在回家时，妈妈悄悄地把伞向我这边倾斜，回到家时，我看见妈妈的大半身都湿了。

有一次下课了，我们在操场上玩，我不小心摔了一跤，流血了。我感觉非常痛，一个同学过来问，“没事儿吧。”我说:“感觉非常痛。”又有一个同学说:“告诉老师。”后来老师帮我清洗了伤口，血也不流了。我回到了班里，许多人围过来问:“你没什么事儿吧?”我感觉有一股暖流，流向我的心里。我一下子感觉好多啦!我开心的笑了一笑。

在我们的生活中，还有许许多多关爱过我们的人，比如家人，比如同学和朋友，比如陌生的人，他们就像一串串珍珠，像黑暗里的光，是他们让我们的生活更美。

爱在我们身边生长-演讲稿上传 第10篇

各位领导、各位老师、各位护理姐妹们：

大家下午好！首先我要感谢领导给我这一平台,让我有机会站在这表达自己的一些感受,其次我要在此祝福我的护理姐妹们：节日快乐！

在演讲的开头，我先要讲一个故事：一个男孩走在沙滩上看到一个个浅水窝里的小鱼在乱蹦乱跳,这男孩马上弯着腰拾起一尾尾鱼，然后把它们全放回大海里。一位老人看到这情景就问：“这么多小鱼你拾得累吗?”小男孩边拾边认真地回答：“这尾鱼在乎，那尾鱼也在乎！”是呀！生命多可贵，就如我们日常工作救死扶伤性质一样，小男孩救的是鱼，我们救的是人的性命。生命对于每个人只有一次，人们热爱生命，呵护生命，对于生命的珍视无以轮比。正因为生命绚丽，我们说迎接生命者是夏花之灿烂。正因为生命宝贵，我们说拯救生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价，人们才给那些无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——白衣天使。做为一名护理工作者，我为有这样的称号而感到光荣和自豪！在高唱构建和谐社会主旋律的今天，做为一名医务工作者，我和我的同事们用爱和奉献铸就一道靓丽的风景，用自己如脉如流的行动诠释着白衣天使的深刻内涵：面对工作的一贯平凡，我们任劳任怨；因为我们的双臂撑起的是希望，我们的双手托起的是明天的太阳。

一名真正的好护士不仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐心的。我是一名护士，我们比奉献，不比金钱；我们比付出，1

不比地位。这么多年，当病人在我科过世时，如果没有请丧葬服务，我们就会帮忙清洗及做尸体料理。对于我自己来说，这就是工作。可是，当我科一位99岁老人过世时，我照例帮助他们的家人送老人走完最后一程，完成自己的份内工作，陪伴他悲痛的家人直到殡仪馆接走老人。就在我开始准备整理床单元进行消毒时，老人的家人又回来拉着我的手非要塞给我200元红包，说是谢谢我，我吓了一跳，告诉他：为老人做这些是我的工作，本来是件好事，他这样做反而成了坏事。他说什么也不肯听，我反复强调，最后还是还给了他。他紧紧握着我的手，告诉我他们一家都很感谢我。之后他们送来了锦旗和感谢信，还非要和我们合影留念。老人的大儿子还准备到我家登门致谢，被我婉言谢绝了。就在上个月，我所分管床位的一位糖尿病足人患者，来时病情较重，心情很糟，你和他说什么他都反驳你，治疗护理都不配合。每次护理他时，我都笑嘻嘻的，他反驳我，我就保持沉默，转移话题和他开玩笑。刚入院，他叫我“喂”，几天后他叫我“李护士”，再后来他老远就叫我“霞妹”，走近了还拍拍我的肩，向我汇报今天的血糖以及糖尿病足的恢复情况。就在评审三甲的当天，他为了配合我的工作，召集所有患者等候在病房直到下午五点，深恐他们离开会影响我们的评审工作。出院时，我们已经像相处了很多年的老朋友，甚至有些依依不舍了。对于这些人，这些事不是不感动的。崇高源于微小，收获来自付出。象这样的事在内科里是再普通不过了。尽管我们也有过牢骚，也有过怨言，但是我们面对那在痛苦中煎熬的呻吟，无望哀伤的眼神，我们只知道我们有帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。荣获诺贝尔奖的特雷莎修女写的人生戒律里就有：你如果行善事，人们会说你必定是出于自私的隐秘动机，不管怎样，还是要做。小事情关系大责任，小事情关系大荣辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在患者心中就有多重，丰碑无语、行胜于言，虽然我们没有感天动地的豪言壮语，但我们用自己的无言行动展现着护理人员的人生观、价值观。你今天所做的，明天就会被遗忘，不管怎样，还是要做。我知道我们今天所做的，必然会被遗忘，但是我还是会做。是什么让我有如此坚定的信念，是自信我有帮助病人的能力，既然穿上了这身洁白，我就会勇敢地走下去。

姐妹们，如果我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶，如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。医院能有今天的发展，医院能在群众中树立良好的形象，是我们众多生命卫士辛勤努力的结果。通过我们的努力拼搏、无私奉献、共同努力下，医院顺利通过了三级甲等专科医院评审。当这一结果宣布的同时，很多同事都留下了激动的泪水。今天，当你步入医院，你就会如沐春风，无形中被一种精神，一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在这里，大家都抱着“患者至上”的工作信条，在这里，每时每刻都在谱写着救死扶伤的璀璨华章，在这里，每个人都用实际行动展现着自己的人生价值，那就是——燃烧自己，温暖患者。

医院的晋级，为我们带来了更大更好的发展前景，我做为一名护士，我一定会顺应时代护理发展的要求，顺应医院发展的需要，坚

爱在我们身边七年级作文600字 第11篇

诗人叶千华说：“爱永远是人类不灭的追求和真理”。爱，即人类主动给予的幸福感，也是指一个人主动地以自己所能无条件尊重、支持、保护和满足他人靠自己无法实现之人性需要的思想意识状态及言行。

作为新一代的中山人，我们大涌镇每年也涌现出大批的好人好事，比如：“冒着高血压病发危险勇救落水幼童的余添洪”、“奋不顾身徒手勇斗盗车贼的好保安黄兴生”、“勇闯火海营救2名被困儿童的外来工刘久生”、“甘当乡医四十年 造福一方为乡情的好村医林锡明”，还有去年涌现的“托举哥”等一系列大涌好人。他们的爱我称之为大爱，大爱值得我们每一位去赞颂和学习，但是生活中我们更多的处在在各自柴米油盐酱醋茶的小我里，我愿想我们每一个人都有一颗博爱的心，一颗真实的甘愿的无条件付出爱的心，我们的小生活就会因为充满小爱而变得无比宽广与和睦。

比如：大街上捡起散落的垃圾、陌生人碰面报之以微笑、同事之间工作互相积极的配合、师生之间的相互尊重、医生与患者的相互体谅、对每一个人的尊重等等所有的小善，当你做了，你发出了你的爱，而且让别人感受到了，首先你会得到他人的尊敬，最重要是我们那个付出爱的心同样也得到了爱。

爱在我们身边范文 第12篇

——读《爱的教育》有感《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所写的日记，全书共100篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时十年完成。无论哪一篇，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。让人感触良多。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到:人生，这是一个多么美好的东西啊！安徒生曾说过：“生活本身就是一个最美的童话。”

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全

世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想得更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！让我们再想想卡隆，他自幼丧母，但是，他却能继续快乐地帮助别人。难道我们就不应该向他学习吗？

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？像<爸爸的话；我的妈妈>和<妈妈的话;我的爸爸>其实他们是用不同的爱来爱我们。妈妈的爱是伟大的，她为了我们可以放弃一切。父爱是严格的，他时时约束，让我们养成了好习惯，而这些好习惯正是让我们走向成功的基础。

在<小抄写员>（每月故事）里朱里奥用晚上的时间帮爸爸抄学文件，早上上学时没有精神，遭到了父亲的责骂，可他却一若既往的帮助父亲，终于父亲知道了事情的真相，懊悔不已。朱里奥让我知道了人间儿女对父母的真爱，像父母对我们的爱一样，无怨无悔。

在<女老师之死>里，我感受到大家对女老师的思念之情；在<妈妈的最后嘱托>里，我感受到“母亲”与“我”对故乡的思念之情；在<告别>里我感受到了朋友之间深厚的友情……许许多多的事，都让我们感受到了“爱”。

《爱的教育》并不是堆砌了许多华丽语句的、无病呻吟、自

作多情的风花雪月的的文字。它是一部要用心感受的经典著作，只有你用心感受，才能体会人物的“情”，只有用“情”来读，才体会文中的“爱”。

朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

美就在我们身边[范文] 第13篇

天回实验二小六年级一班

马林萍

人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾留意那一个个瞬间，一张张面孔，一件件小事？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的点点滴滴时，你会发现生活中美无处不在。

在大街上，只要你仔细观察，你一定会发现一个身影，身穿黄褂，拿着扫把的人，不错，那就是城市的美容师——清洁工人。

你知道吗？凌晨4点，当你正在甜美的梦乡时，清洁工人已经起床，出门清扫马路了，下午1点，当你正在教室里做着上课时，清洁工人又开始了下午的工作，开始打扫这条无边无际的路，让城市永远干净整洁。

他们不畏炎热和严寒，不畏辛苦，默默无闻的打扫街道，让大家能走在干净的道路上，可是有些人不通人情，当清洁工人正在这边打扫时，这些人也在那边乱扔垃圾，破坏环境，可是清洁工人却并不抱怨，只是把垃圾扫走。

到了夏天中旬的时候，天气异常的炎热，大家都呆在家里，吃着冰凉可口的西瓜，吹着空调，那感觉真是爽极了！可是我们的清洁工人却并不能享受这些，依然徘徊在大街上，打扫道路。

有一次，我在路边等公共汽车时，我突然发现路中间有一块西瓜皮，我心想：谁这么缺德啊；竟然把它扔在路上，那多危险啊！当我正在批评那个扔西瓜皮的人时，一个身影快速跑去，捡起西瓜皮，我仔细一瞧，哦，原来是清洁工人哪，他捡起西瓜皮，正要往回走时，一辆汽车飞驰而来，辛好那个司机刹车及时，没有伤害到他，那个司机伸出头来骂清洁工人，可是我们的清洁工人却什么也没说，只是无奈的笑笑，然后走向路边的垃圾桶，把捡来的西瓜皮扔进了垃圾桶里。

清洁工人日夜操劳，不畏辛苦地工作，只求把我们的城市变得更加的整洁，舒适的环境，他们默默奉献的品质是美的，我们应该学习学习。

爱在我们身边范文 第14篇

教学案湘教版

教学目标：、初步培养学生对地理的探索兴趣，培养学生的求知欲，从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。

2、通过各种途径感知身边的地理事物，尝试从学习和生活中发现地理问题。

3、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。

4、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边，学习地理知识，能增强自己的生活和生存的能力。

教学重难点：

重点：让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题，进而激发学生学习地理的兴趣。

难点：让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。

教学方法：

以学案为载体，实行小组教学形式，实施零距离堂教学模式。根据教学内容和学生水平，创设情境（法），设置一些富有启发性的问题，尽可能的让学生参与（法）给学生提供动脑、动手、动口的机会，积极探究（法），发挥教师主导作用，体现学生主体地位。

教学过程：

一、创设情境，导入新：

多媒体展示图片：教师解说（学生欣赏）：“在浩瀚的宇宙中……你们一定期待着了解地球和探索它的奥秘吧！”这节，我们就一起来谈谈地理。

二、自主学习、合作探究：

学习任务

（一）揭开地理之“谜”

、自主学习：

读“解开地理之‘谜’”一框所有内容，完成下列要求。）你对那些问题疑惑不解？请说出两个。

2）小组展示搜集材料：“世界上的地理之迷”

2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。

3、合作探究：

【探究问题】

为什么我国x疆出产的瓜果特别甜？

【教师精讲点拨】白天糖分增加的多，晚上糖分减少的少，瓜果才会甜，想想、猜猜x疆的条会是怎样呢？

【探究结论】x疆白天光照充足，昼夜温差大，有利于糖分的积累。

学习任务

（二）、自主学习：读本2页最后一段及3页的内容，完成下列要求。

读“地理知识与日常生活”一框所有内容，完成下列要求。)讨论本P3的图1-

1、1-2分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动应该在哪些地方开展？（滑雪--在有冰雪地方才可进行；冲浪--在海边。）

2)说说你了解的商品及产地？

3)你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？

学习归纳：地理知识与我们的生活息息相关，学好地理能提高生活适应能力。

读“地理与生产建设”一框所有内容，完成下列要求。

4）、水稻是喜水的农作物，在我国主要分布在南方地区还是北方地区？）、小麦是耐旱的农作物，在我国主要分布在南方地区还是北方地区？

6）、假设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇？为什么？

读“地理与风土人情”一框所有内容，完成下列要求。

7）图片展示：汉族的春节场景、傣族的泼水节、回族的开斋节等图片

和第四页的两副图，说出这是什么内容，主要在什么地方开展？

8）完成P活动题1、2。

2、小组交流：

小组内交流以上问题，提出疑问。

3、合作探究：

【探究问题】

阿拉伯人的服饰与当地环境相适应的优点是哪些？

【教师精讲点拨】

首先了解当地环境的特点：热带沙漠气候，全年炎热干燥。

【探究结论】

头巾、长袍可以挡风沙；白色可以反射阳光。宽大的长袍能很好的透气，散热。

三．学以致用，拓展延伸：

人们常说“一方水土养一方人”，不同的地域呈现出不同的自然风光，不同的风土人情。你能在文化艺术、宗教语言、体育运动、生活方式、风俗习惯等方面举出例子吗？

学生举例子……

教师小结：地理在呈现世界千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地风土人情的美丽画卷：不同的种族与民族、多样的语言与服饰、各具特色的文化与宗教、体现地域特点的民情与风俗。

联系生活实际：我们这儿的肥桃为什么会驰名中外？品种优良，成为皇室贡品？

四、总结梳理

归纳方法：

日常生活中的衣、食、住、行与地理有关，生产建设、工业、农业也与地理知识有关，世界上不同的国家、不同的地域、不同的民族、不同的风俗习惯、经济、政治、体育等也与地理知识有关。

随着你们的不断学习，你们将会发现，地理知识既可以让你的生活更方便、快捷；也可以让你的工作、学习更出色，还能为你的业余生活增添许多乐趣。

五、巩固练习，达标检测：

一、选择题、请从以下活动中找出与地理知识有关的活动

A、早睡早起B、看报纸、修路、架桥D、去医院看病

2、与草原关系不密切的活动是

A、乳制品生产B、放牧、生产皮毛产品D、建核电站

3、地理学可以直接指导人们

A、解决全球性的人口、环境、资源问题B、编制电脑程序、用法律保护自己D、观看足球比赛

4、“风调雨顺，五谷丰登”说明气候对什么的影响重大？

A、日常生活B、农业生产、交通出行D、工业生产

、李明说：“我们那里的小孩都会溜冰。”，李明是

A、东北人B、上海人、四川人D、广东人

6、阿拉伯人的长袍多为白色，而且十分宽大，这种服装主要是为了适应

A、炎热的沙漠气候B、潮湿多雨的气候

、伊斯兰教的审美观D、艰辛的居民生活

7、面食是

的主食

A、北方人B、南方人、黎族人D、壮族人

二、综合题

8请将下列地理学家与他们的突出贡献连线：

①李四光

A．积累了大量的我国气候资料

②竺可桢

B．系统研究了我国的岩溶地貌

③徐霞客

．对我国河流进行了深入研究

④郦道元

D．大陆漂移假说的创始者

⑤魏格纳

E．发现了中国的含油地层

9本第五页有个活动，提到贝贝和玲玲是在北京夏令营认识的，你参没参加过夏令营，或者其他形式的旅游，都去过哪里？那些地方有什么东西令你印象最深刻？

地理

日常生活

风土人情

地理之谜

六、附板书设计：

【教后反思】