读大宇神秘惊奇有感心得(精选14篇)
读大宇神秘惊奇有感心得 第1篇
我是一个书迷,但总是找不到几本内容很精彩的书。最近,我发现了《大宇神秘惊奇系列》丛书。每本书的封面上都醒目地写着这样一句话:请不要轻易翻开此书,除非你已做好心理准备!我一看,嗯,还真挺“神秘”。其中我最难忘的,是,《大宇神秘惊奇系列5》的第一个故事“血色老屋”,真是既惊险又刺激。
这个故事说的是大宇在暑假参加学校举办的“冒险营”,他的几个要好的同学刘畅、李伦、赵勇和胡明光也参加了。上了车,他们看见自己的领队老师竟然不会笑!汽车开过了一个黑黑的隧道后,大部分人都神秘失踪了,只剩下大宇、刘畅、李伦、赵勇和胡明光五人!他们下了车,想找到回去的路,但在路上,除了大宇,其余四人也一一不见了!后来,大宇凭着过人的胆识和智慧解开了众人失踪的谜
这本书中有个情节令我非常难忘:大宇被恶人抓住后,逃出了那座血色老屋。出来后,大宇急忙往回家的路上跑,跑着跑着突然想:不行,我不能就这么跑了,我要是这样跑了,那我的同学们怎么办?想罢,他又跑回了那座血色老屋大宇真是为别人着想啊!如果我是他,我肯定会飞也似的往回跑,哪还顾得上别人?
大宇就是我学习的榜样!他机智、勇敢、善于思考、关心他人、有胆识、富有幽默感只有学会了这些,我才能更好地成长。跟他一比我才知道,原来自己在某些方面做的还不够好,还不够足。我今后一定要向大宇学习,做一个“多面体”!
读大宇神秘惊奇有感心得 第2篇
在这本书的封面上,就写着“请不要轻易翻开此书,除非你已做好心理准备!”看着就让人毛骨悚然。
敏感、聪明、帅气的小男孩儿大宇、像公主一样娇美、专横,有时候胆子太大,想象力奇特的刘畅、天生就是胆小鬼的赵勇、以大侠自居的李伦便组成了一支侦查、破案的小队。
这则故事讲得是有一个女孩叫南雪华,她有一个妹妹,一个弟弟,但他们的爸爸因开黑车而出了车祸导致了死亡,她那狠心的妈妈为了贪图荣华富贵,而把自己的弟弟和妹妹丢在了家,迫不及待的南雪华带着弟弟妹妹来到妈妈的家时,妈妈因怕丈夫看见而把他们锁在了地下室,过了几天,她的弟弟妹妹因饥饿过度而死亡了,南雪华逃出去后,她的妈妈又用控脑丸控制了三个可怜的孩子,但南雪华一直不放弃,在大宇一行人的帮助下,指证出了妈妈的罪恶,最后她自己也因疲劳过度而悴死,躺在了弟弟妹妹的身旁。
读大宇神秘惊奇有感心得 第3篇
1. 教师要有“高心态”和“低姿态”。
所谓“高心态”, 是说教师在教书育人中, 首先要清楚自己责任的重要性教师不只是知识传播者, 更是学生心灵的塑造者。在解读《论语》的过程中, 于丹强调:《论语》的真谛, 就是告诉大家怎么样才能适应日常秩序, 找到个人坐标, 获取心灵快乐。于丹不仅传播经典, 还将经典解读为一种暖人心胃的“心灵鸡汤”, 这是我们每位教师应借鉴之处。教师只有以一种自信从容的“高心态”走上讲台, 才能吸引学生的目光, 赢得学生的信任。所谓“低姿态”, 意思是教师不能因为站在讲台上的台阶较高而觉得高人一等, 相反, 应该放低姿态, 以服务者的身份为受教育者提供他们所需要的知识养分。于丹在书中说:在很多时候, “无言”的力量比教师居高临下地教训学生更大;“此时无声胜有声”, 只要教育出自真心, 放低姿态也许能赢得更多的理解、尊重与赞同。于丹说:“《论语》传递的是一种态度, 是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。”孔子这样一位德高望重的圣人, 在和学生相处时都能以朴素、温暖的情感态度来影响弟子, 而不是用灌输的方式强行输出知识, 这样一种谦和的低姿态教育, 不仅能使学生接受度增强, 重要的是用这种态度感染学生的同时也培养了他们谦和虚心的品质。
2. 教师要有良好的语言表达力。
要具备良好的语言表达力, 除了要求教师普通话标准, 还要会用逻辑严密和富有感染力的语言吸引学生。于丹演讲时字正腔圆, 语言前后连贯呼应、不啰嗦不拖沓, 整文出口时一气呵成, 而且少有废话。这一点可以说她是忠实地沿袭着孔子的传统:语言凝炼, 惜字如金。只要开口就要尽量保证出口的话没有繁琐和错误, 这是教师需要努力提高的技能。教师要提高语言表达力, 还必须知识渊博, 能够在课堂上旁征博引。在《于丹〈论语〉心得》中, 于丹引用了20多个古今中外的小故事, 来诠释《论语》中有些深奥的道理, 这些本来需要复杂阐述的道理常常通过一个小故事就使人豁然开朗。她把一部足以让人读一辈子的高深典籍提炼出浅显易懂的做人处世道理。这是一种技能, 也是一种传播的艺术, 这是我们教师应该学习培养的重要能力。
3. 教师自身的人格魅力和知识底蕴非常重要。
读《神秘岛》有感 第4篇
《神秘岛》主要讲了美国南北战争期间,史密斯五个人乘热气球逃离敌城,却因风暴被刮到一个神秘小岛上,面对未知的危险,他们开始在岛上靠着勇气和智慧艰难地生存着。途中,他们与流放罪犯艾尔通成为伙伴,而且还获得尼摩船政的暗中帮助……最后,他们乘着“邓肯号”,终于回到了日思夜想的祖国。
《神秘岛》的故事跌荡起伏,引人入胜。当我读到史密斯他们一行人被风暴袭击到这个小岛上时,我真为他们感到担心,完全可以想象,等待他们的是什么,是危险,是暴风雨,甚至是死亡!但让我震惊的是,他们凭着过人的勇气、无穷的智慧和乐观的精神,将这些困难一一克服了。最终改变了小岛,改变了他们的生活!
换一个角度思考一下,如果是我们遇到这样的困难,我们无法拿出这份勇气去面对。记得有一次,在商场密集的人流中,我和妈妈走散了,当时我特别无助,不敢找人帮助,也不敢去问人,只是自己在那里干着急、抹眼泪,心中怎么也升不起那一股勇气。最后还是妈妈找到了我……通过《神秘岛》,我看见了自己的缺点。
然而《神秘岛》也让我懂得了:面对困难时需要用勇气去面对,有勇气去克服,也许这样不一定会成功,但懦弱地在原地就永远不会成功!
感谢《神秘岛》,从今天起,我要勇敢地去面对困难,面对生活!
读大宇神秘惊奇有感心得 第5篇
这本书的主角是大宇,他是一个想象力丰富的男孩儿,他思维敏捷、眼光独到。不会引起别人注意的生活异常现象,他却一眼就能捕捉到。于是他带着读者开始了惊魂探秘,开始了一次次心灵的捉“鬼”冒险行动。
不管是在家里,还是在学校,他都能从家具的移动、黑板上的笔迹等细节中发现有什么东西不对劲儿,总能从课桌下的纸片、文具盒里的小虫上,找到一个又一个疑案线索。
不过在看这本书之前“要做好心理准备”,看《大宇神秘惊奇》是要注意:一是不要晚上看;二是独自在家是不要看。如有违反,__回来你家敲门的……
还有很多小读者说:“我长大了要把《大宇神秘惊奇》拍成电影,找周杰伦演大宇,蔡依林演刘畅。”
我非常喜欢这套书,它能培养我的逻辑思维能力。里面的故事惊奇、刺激、情节曲折多变,惊心动魂。但即使让我感到恐怖,我也爱不释手。
读大宇神秘惊奇有感心得 第6篇
大宇:上高中了,一个敏感、聪明、帅气的男孩儿,总能在不起眼的事情上发现不一般的故事,从一张白纸上看到可怕的案情;他天生富有幽默感,有一种从小就要当英雄的冲动,为此,有的同学嘲笑他、老师家长不理解他。但是他不在乎,他就是要体会惊魂的刺激,就是要在冒险中丰富他的少年人生。这就是大宇——学校第一哥。
还有刘畅、赵勇、李伦,他们个个聪明、机智,还是大宇的好同学、“死党”呢!
夜伴琴声·香山“鬼影”中最可怕地方是当刘畅一个人在树林里发现了一个死人骨头时,和大宇一起思考为什么会在树林里有死人骨头,而且勇敢面对、勇于去探索。读到这里,我仿佛就站在这些令人恐惧的大树旁边,内心紧张无比,生怕大宇、刘畅遭遇不幸。在生活中,我也要学习他们的机智、勇敢。
《大宇神秘惊奇》读书笔记 第7篇
在我心中,最可怕的地方有两个,一个是一楼那黑洞洞的地下室,一个便是我说的第五层楼梯,但两个却是不一样的,地下室,我如果害怕的话,可以退回去,但楼梯我就算害怕,也不想半途而废,也不想再上去了,是我进入了进退两难的境地。
每每走到这个令人担惊受怕的地方,我变得异常犹豫。是上去,还是下来・・・・・・・
门里是・・・・・・
上到六楼,刚要打开房门・・・・・・
手顿了一下,好像是因为《大宇神秘惊奇》看多了,心里害怕了。
怕一开房门,房子中全是死尸,插进门孔的钥匙迟迟没有拔出,也没有转动,但鼓起勇气,打开了房门,里面什么也没有・・・・・・
隔壁是・・・・・・
我常想像隔壁是一家年久失修的房子,里面住着一群魔鬼。在开门的时候,总看一下隔壁,怕门一开,一个魔鬼站在门口向我微笑,毛骨悚然!
我经常克制自己不要去看,但总是好奇心战胜自制力,每每关门,总要看一下隔壁的门・・・・・・
大宇神秘惊奇读后感 第8篇
大宇和爸爸妈妈到南郊外公外婆家玩,到了晚上十点,大宇睡不着,就来到窗前看天上的月亮。大宇看月亮的时候,发现隔壁有一个女孩,她叫韦萌,大宇和她聊了一个晚上。第二天上午,大宇在吃饭时问外婆关于韦萌的事,外婆说隔壁从来就没有女孩。韦萌在五年前就死了,听说她的尸体就埋在河边。大宇听了这句话心里一哆嗦,心想;我昨晚见到的是不是她的鬼魂呢。第二天晚上,大宇又见到了韦萌。一齐神秘的案子就此展开。
这本书里的故事虽说是悬疑、惊悚、离奇、科幻的,却是我内心深处的一本好书。
大宇神秘惊奇读后感 第9篇
在作者的寥寥几笔和夜以继日的构思下,把大宇写成了一个活生生的人,有时,我读着读着书,仿佛就身临其境,和大宇一起侦破案子。书中,大宇变成了一只兔子,被电脑病毒给控制住了,可是,大宇总是用他机智的脑袋一一战胜敌人。
看到这里,你一定会说大宇有准确的判断力和智商,太厉害了。但是,你错了,大宇靠的不仅是自己的天赋,还要有他的四个死党―――流畅。李伦。赵勇。胡明光帮忙。如果没有这四个朋友的帮忙,大宇的单打独斗是战胜不了坏人的。
大宇神秘惊奇读后感 第10篇
从前的我看到白纸之类的平常东西,总是不以为然。而大宇,他总是充满了好奇与活力,对每一件事都能认真地思考。他总是能在不起眼的事情上发现不一般的事,从一张白纸看到可怕的案情来。这让我想起了一些关于我的马马虎虎的事:有一次,我在桌子上发现了一张纸,我看也没看上面的字就把它扔进垃圾桶里了。一会儿之后,妈妈急匆匆的走了过来,问我有没有看见一张纸,这上面写了一些重要的事。我顿时慌了神,最后,颤抖的手指向了垃圾桶。为了这件事我还挨了一顿骂,所以从那天开始我决定做一个细心的女生,留意生活中的细节。虽然《大宇神秘惊奇》这本书是恐怖加冒险类的,但我还是很喜欢这本书,因为这些离奇的故事让我明白自己应该做一个细心的人。
几天之后,我就发现自己像变了一个人似的。当妈妈问我,一张重要的白纸在哪里的时候,我一反常态,指了指书桌。妈妈看了,露出了欣慰的笑容。这下,我的心里平衡多了。
大宇神秘惊奇读后感 第11篇
前几天,她给我借来一套《大宇神秘惊奇》,里面的主人公大宇是一个想象力丰富的男孩儿。他思维敏捷、眼光独到。他和他的小伙伴一次又一次的用自己的智慧解开一个个谜团。这套书有好几本,看过之后,我觉得最有趣的还是《怪笑树》。咋一听是不是很恐怖呀!刚看到这个题目的时候,我也觉得很恐怖,但还是忍不住想看下去。
让我喜欢上这本书,首先当然是主要内容吸引了我。这本书主要讲了大宇学校院子中一颗活了千年的大槐树突然“生病”了,它马上就要死了。当晚,大宇来到大槐树前,与大槐树道别,不料大槐树却“哈哈大笑”了起来,大宇吓破了胆。最后,大宇与三个小伙伴克服了重重困难,老槐树怪笑的秘密终于真相大白。
看了这个主要内容后,我浮想联翩,脑袋里装了的一大堆问题好像有十万个为什么,树真的会笑吗?大宇他们会遇到怎样的情况呢这些问题不停地在我的脑海里徘徊。我迫不及待地翻阅起书来,当看到大槐树笑了起来,我浑身起了鸡皮疙瘩。后面的故事更是扑朔迷离,看的我真是惊心动魄。是不是很想知道答案?那你也去看一看吧!
大宇神秘惊奇读后感 第12篇
在这本书中,我找到了我自己的梦想,我想成为像大宇一样的侦探,像他一样机智勇敢,屡破奇案。
这本书中讲述了一个不为人知的秘密,读了这本书以后我明白了每一个人都要一种冒险精神,像大于一样不屈服与别人,要学会观察懂的发现,只有这样才能从一个个不起眼的小事情小细节上发现惊人的案情线索,从而破解案情。我想不论是生活还是学习,只有我们不断坚持,并能注重各个细节,生活中多多去帮助别人,学习中能够积极主动,注重细节知识的积累,只有这样,我们达能做到事半功倍的效果。
大宇神秘惊奇读后感 第13篇
我通过读了这本书,让我学习到做什么事情都要坚强勇敢。《大宇神秘惊奇》是一本探索神秘的书。
每次大宇他们探索的时候,如果丢失一个队员,他们就会不顾一切的全力搜索丢失的那个队员,大宇是一个想像力丰富的男孩儿,他思维敏捷,眼光独到不会引起别人注意的生活异常现象,他却一眼就能捕捉到,他不管是在家里还是在学校他都能从家具的移位,黑板上的笔迹等细节中发现有什么不对劲的地方,总能从小虫子身上破解一个又一个的密案,大宇的故事是心灵的冒险,是对意志的考验,我非常的喜欢大宇。
这本书的封面上写的一行字:请不要轻易翻开此书,除非你已经做好了心理准备,当我看到这行字时觉的很恐怖但是我还是看了,直到看完,我一直都喜欢大宇的这种认真思考的意志,我要向大宇一样有这种信念,因为这本书教给我需多大道理,所以我喜欢这本书。
《大宇神秘惊奇》读后感 第14篇
大宇是一个想像力丰富的男孩,不管是在家里,还是在学校,他都能从家具的移位、黑板上的笔迹、课桌下的纸片、文具盒里的小虫上,找到一个又一个疑案线索。于是,他和他的朋友开始了惊魂探秘,开始了一次次的捉“鬼”冒险行动。
读完这本书,一种敬意在我心中油然而升。大宇,一个高中生,也不比我们大多少。可是,他却有胆量面对即将到来的危险。有胆量调查清楚案件的幕后真相。他十分细心,能从别人注意不到的事情中,找到案情的线索,真可谓是“明察秋毫”啊!要是把这些案子交到我手中,真不知出多少冤假错案呢!
正如罗丹老师所说:“生活中要善于细心发现。”生活中缺了细心,可就不行了。比如我的一次数学测验中,由于不细心看题,把“79.9÷31.5”看成31.5÷79.9”,白白损失了4分.卷子发下来后,我追悔莫及,可是后悔也来不及了!