耳鼻喉护士岗位职责范文第1篇

但由于气候环境的变化和人们生活质量的改善, 人们对疾病的重视程度和就诊环境的要求在不断增加, 对护理质量的要求也逐步成为当前社会普遍关注的问题之一。本文通过对耳鼻喉术后患者的观察和研究, 分析出病患的疾病特征和心理以及护理工作中的潜在问题, 进一步探讨耳鼻喉患者心理护理的重要性。

1 资料与方法

1.1 一般资料

文章抽取的研究对象为耳鼻喉科室86例患者, 男性患者54例, 女性患者32例;年龄范围在6~84岁, 其中喉癌28例, 急性会厌炎4例, 鼾症6例, 突聋10例, 鼻息肉26例, 鼻窦炎12例。

1.2 问卷调查

文章采用自行设计问卷的调查方法, 向本校附属医院的耳鼻喉科室的护理人员和被护理人员发放调查问卷186份, 回收186份, 回收率100%, 其中有效回收率是98%, 回收率达到有效标准。调查内容主要包括:患者的一般资料, 所在工作病区、施护人员、患病原因、次数、反复程度、年龄、护理对象对护理人员的满意程度等;护理人员的一般资料、护理对象、护理方案、宣教是否到位等等。

1.3 统计方法

统计学方法所有数据采用SPSS 13.0统计软件进行处理, 计量资料以 (±s) 形式表示, 分类资料比较采用χ2检验, 组间比较采用t检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

通过统计调查问卷与患者沟通、询问和追踪观察, 发现耳鼻喉患者的发病年龄遍布于各个年龄阶段, 根据研究数据总结出患者有焦虑、恐惧、暴躁、抗拒和急迫的心理特征, 文章也针对疾病的特征和易出现的心理问题, 采取了有效的护理措施, 并出现有效的结果。

3 讨论

耳鼻喉科的疾病情况复杂, 涉及听觉、嗅觉、发音3个器官和双耳、双鼻、咽喉五条通道, 表现为多器官性、多通道性、突发多变化性和多疼痛部位, 严重影响患者的生活质量。一部分患者生理机能失常, 且多合并心、脑或其他器官系统疾病, 导致病情更加复杂多变, 患者往往情绪波动较大, 心理状态变化明显。

近年来, 根据大量的研究数据表明, 行之有效的心理护理方案对于改善耳鼻喉患者的心理状态, 提高他们的生活质量, 因此, 重视耳鼻喉患者的心理问题, 重视对疾病特征的有效分析, 掌握患者的心理特点, 制定有针对性的心理护理措施, 对耳鼻喉患者的康复和治愈有重要意义。

3.1 患者的心理分析

(1) 恐惧心理。恐惧是鼻喉患者的首要心理状态, 高达95.8%, 尤其是鼻息肉、喉癌患者, 疾病本身疼痛剧烈, 对患者产生强烈心理刺激, 加之耳鼻喉患者的机体抵抗力低, 对自身出现的一系列身体状况产生巨大的心理恐惧。

(2) 焦虑心理。焦虑的心理是耳鼻喉患者常见的心理状态之一, 占患病比率的87.5%。大多数耳鼻喉患者在手术后都期望能早日治愈出院, 因为耳鼻喉疾病的特点容易出现反复, 所以绝大多数患者又担心病情的复发和恶化, 这样容易引起患者的焦虑心理。

(3) 悲观失望心理。具有这种心理状态的耳鼻喉患者占调查人员的比率为53.3%, 这部分患者病情较为严重, 长期遭受病痛的折磨, 深感成为家庭和他人的负担, 自责心较强, 内心十分痛苦, 自我封闭, 不愿与他人交流沟通。

(4) 多疑心理。研究表明, 在耳鼻喉患者中, 疑心较重, 本研究中这类病人占41.7%的比率, 这与患者的心理功能和精神面貌有很大的关系, 他们往往猜疑家属和医护人员隐瞒病情, 过分地猜想病情的严重程度, 从而造成不必要的心理负担。

(5) 抗拒心理。由于耳鼻喉患者的体质处于正常人水平之下, 治愈疗程也较为漫长, 大部分患者都存在拖延病情的习惯, 如病情反复, 病情轻微的患者自动放弃治疗, 更有甚者对护理人员的护理方案产生抗拒的心理。

3.2 心理护理对策

耳鼻喉科室的护理人员是能给患者直接身心支持的人, 护理人员的专业素质和道德素质直接影响患者康复的因子, 因而加强护理人员的护理对策, 提高他们的专业素质能力, 对于提高耳鼻喉科患者的治愈有重要的作用和影响。

3.2.1 心理疏导

耳鼻喉患者数量较多, 护理人员更要做好候诊者的心理疏导工作, 减少因等候就诊时间的延长引起的焦虑、烦躁情绪, 最大限度地争取中老年候诊患者的理解与支持, 保持就诊环境的稳定。

3.2.2 心理沟通

对于耳鼻喉这种慢性病患者, 护理人员应该更加有责任感, 护理人员的真诚、同情和尊重对患者的心理有很大的安定作用, 便于护理人员了解患者的身体健康情况、发病原因, 帮助患者分析过去的治疗效果不佳的原因, 找出解决的办法, 为患者战胜疾病增强了信心。

3.2.3 手术患者的心理指导

手术作为一种应激源, 常可导致手术病人产生比较剧烈的生理心理应激反应, 术后疼痛是人体对组织损伤和修复过程的一种复杂的生理、心理反应, 几乎所有的术后病人都有着心理反映。耳鼻喉科进行的手术由于部位特殊, 手术后影响着病人的饮食、呼吸和睡眠, 有50%以上的病人在术后72h疼痛不止, 疼痛引起的心理问题必须引起护理人员的高度重视。

护理人员要让耳鼻喉患者在术前对自身的疾病和自身的身体素质都有充分的、足够的认识和了解, 让病人了解自身疾病发生发展的全过程, 介绍手术前的注意事项、手术目的、术中及术后可能发生的意外和术后注意事项, 在主观上即要重视它, 又不要害怕它, 发挥主观能动性, 做好思想准备, 积极配合医护人员的治疗。安慰患者术后的疼痛是必然的, 如鼻腔手术后填塞纱布导致头痛、鼻部胀痛等, 护理人员要与患者进行沟通和交流, 打消病人的种种顾虑和紧张情绪, 使病人有一个安全感。另外护理人员要尊重患者对疼痛的反应, 护理人员鼓励病人表达其疼痛的感受及对适应疼痛所作的努力, 同时安慰鼓励病人尽量减轻心理压力。

3.2.4 特殊病患的心理护理

耳鼻喉癌症患者的病情较为特殊, 对于这一部分患者的心理护理要点是要绝对给于保密。重中之重的是给予心理支持, 对焦虑、郁抑的癌症患者可通过暗示或其他手段使其减压、对病情适度保密、严重后果不要使其了解太详细;对恐慌不安的患者要稳定情绪、保证饮食和睡眠;对悲观失望的患者要给予生的希望和引导。

总之, 对癌症病人要针对性强, 指导有方、支持有力、鼓励有效, 给病人一个精神上的化学疗法, 让病人用自己的勇气去同病魔作斗争。

4 总结

随着医学健康观念的转变和生命价值的提高, 人们对护理服务和护理理念提出更高的要求, 只有具备精湛业务技能和常识的高素质护理人才才能满足社会炙手可热的人才需求。本文的研究对耳鼻喉患者的心理护理具有现实指导和借鉴意义, 有利于指明护士的护理方向, 更好的满足患者的需求, 同时有利于耳鼻喉科护理未来的发展, 护理队伍的优良和改进。

摘要：目的 探讨耳鼻喉患者的疾病特征和心理特点, 寻找得以实施有效的心理护理方案的临床依据。方法 对本校附属医院耳鼻喉科室患者进行随机调查, 总结疾病特征, 了解病患的心理特点, 进行有效的实践护理方案。结果 耳鼻喉患者的就诊心理存在着与其他科室不同的专科特点和疾病特征。针对临床实践采取有效的护理, 提高了患者的满意度, 降低投诉率, 得到患者的一致好评。

关键词：耳鼻喉,心理,护理,路径

参考文献

[1] Lehrer S.Life change and gastric cancer[J].Psychosomatic Medicine, 1980, 42 (5) :499～501.

[2] 刘启纯.如何做好急诊病人心理护理[J].现代医药卫生, 2005 (12) .

[3] 周庚菊, 卢公荣.护理工作中语言艺术的应用[J].职业与健康, 2006 (7) .

[4] 宋爱玲.以病人为中心构建和谐医患关系[J].社区医学杂志, 2006 (4) .

[5] 郭继鸿.迷走神经性心房颤动[J].临床心电图学杂志, 2000, 9 (1) :49.

耳鼻喉护士岗位职责范文第2篇

1、 在护士长、护理组长的领导下，及专科护士和高级责任护士的

指导下实施所分管病人的各项护理工作。

2、 按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完

成各项基础护理和部分专科护理工作。

3、

4、 按要求完成病情观察和护理记录。 参与危重症病人急救的配合，熟练地保养、使用各种急救器材

和药品。

5、 参与常规性的护理查房，参与危重症病人护理会诊和护理个案

讨论。

6、 参与临床教学工作。协助高级责任护士指导实习护士、进修护

士完成临床教学任务。参与并指导辅助护士完成相应的护理工作。

7、 参与病区管理。确保病区环境整洁、安静、舒适，为病人制定安全防护

措施(如防坠床、防跌倒、约束等)

8、 按时完成护士规范化培训计划，完成本职称范围内的继续教育，完成院

内的在职培训。

护理部

耳鼻喉护士岗位职责范文第3篇

儿科护士岗位职责

一.主班

1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，全面了解病人夜间情况。

2.整理一览表将出院病人填写在交班报告上并将出院病人由拉出微机;填写当日病人情况于白板上(病人总数、一级护理病人、危重病人);将新入、出院、病危病重病人、一级护理病人及时登记于记录本上。

3.及时、正确处理各项医嘱并负责通知到各班，核对医嘱(每日小查对，每周两次大查对)并签字。

4.填写口服药变更通知单(包括出院、转床、停药等)与口服药盘一起送至药房，核对口服药并正确发放、清楚交代给病人。口服执行单签字。

5.接收新病人：测量生命体征、体重、血氧饱和度，安排床位并通知管床医生，填写一览表完善病历，介绍主管医生和责任护士。

6.录入每日费用，发放每日清单。

7.办理出院手续，仔细核对账目，并将出院病人床号写于白板上;整理出院病历，将各种执行单归病历并排序，临时医嘱出院处签结账者姓名。

8.负责办公室桌面、抽屉、微机等的清洁，下午下班前打扫办公室卫生。

9.做好交接班：口服药发放、变更等。

10.月底为下一轮主班做好准备，彻底清洁办公区域和服药盘，准备好新病历。

二.护理班

1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告了解病区所有病人情况(尤其是病危病重及一级护理病人要床旁交接)。 2.每晨检查抢救室物品设备，确保其处于完好备用状态。

3.负责浸泡桶及体温表的消毒液的更换并登记(每周二及周五)，负责贴标签(各干燥瓶每周更换二次、湿化瓶每日更换水及标签)。

4.负责每日10：00及14：00体温的测量，上午询问头日大便情况，下午绘制体温及普通病人护理记录的书写。 5.新入病人发放雾化管并交代清楚。及时书写新入病人及病危病重、一级护理病人的护理记录，及时书写出院病人出院指导。

6.注意观察病危病重病人及一级护理病人的病情变化，及时通知医生并配合处理，掌握所有病人的病情动态，及时完成生命体征的测量，有特殊处理及时书写护理记录并做好交接班。(新入、一级护理病人每班记录一次，普通病人三日记录一次，余按医嘱记录)。

7.负责暖箱、蓝光治疗、冰帽、雾化、tdp、灌肠、下胃管、心电监护、吸痰、吸氧等护理。及时记录并签字。(11:00清理雾化执行情况)

8.保持各种仪器设备的清洁及正常使用，用后及时清洁消毒。

9.负责护送病人外出检查，病人标本的采集、送检，送各种会诊单、感染报告单、传染病报告卡、危重病人报告卡;及时通知医生返回的各种检查单并粘贴。上午下班前检查血液送检情况。

10.负责每日整理病房，保持病室整齐清洁，更换出院病人床单元并与洗衣房做好交接，整齐存放于库房。每周一更换值班室被服及送洗;每月清理被服一次。

三.连班

1.每晨物品及设备接班并签名。

2.配药(除特殊情况外，不参加晨交班)。

3.输液，巡视病房，更换液体。

4.签注射执行单，并于下班前检查有无漏签。

5.摆放第二天液体，更换操作台中单

6.中午独自上班时负责各班所有工作。

四.治疗班

1. 参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，了解夜间治疗情况，与夜班做好治疗交班。

2.负责输液，巡视病房更换液体(尤其注意液体有无渗漏)。

3.负责皮试、肌肉注射、静脉注射等特殊治疗并签字。

4.摆放第二天液体。 5.下午负责各种物品及设备的接班并签字。

6.于连班做好治疗的交接，负责下午所有病人的治疗。

7.负责统计并领取注射药品，监督清洁工液体的领取。每月末清理药品及液体一次，确保无过期药品、液体，药柜整齐有序，数量正确。

8.下午下班前检查注射执行单有无漏签字，及时补签。并做好工作区的清洁交班。

9.负责治疗室各种存药柜、桌面、墙面、地面、治疗车的卫生。

10.无同学时，协助护理班整理床单元。

五.上夜班

1.做好交接班(物品设备及病人等)并签字。

2.核对注射药的摆放是否有误及欠费病人翻牌。

3.带、各种管道、雾化器并捞起晾干。

4.夜间医嘱。

5.人的收治，登记，护理等工作。

6.录及12小时小结。

7.00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。 8.室的消毒及登记。

9.及值班室卫生的打扫，做到清洁交班。

1.品设备及病人等)并签字。

2.夜间医嘱。

3.人的收治，登记，护理等工作。

4.录及24小时总结。

5.00的体温测量及绘制。，体温高者随时测量、按医嘱处理并做好记录。 6.及雾化药液的配制，超声雾化器加水备用。

7.夜间工作，清洁交班。

备注：

1.班带主班职责。

2.清洗、浸泡压脉及时准确地执行负责上夜间新病完成各项护理记负责20：00、24：负责病房及治疗负责水槽的清洗六.下夜班

做好交接班(物及时准确地执行负责下夜间新病完成各项护理记负责4：00、8：负责晨起注射液在晨交班前完成无主班时，护理各班按交接班制

度作好物品、设备、治疗、护理交班，清洁交班。

3.各班需坚守岗位，有事离开需交代清楚并保证工作的顺利进行。

4.遇有抢救病人，在班人员齐心协力共同抢救。

5.各班下班前清理本班工作有无完成。

6.各位护士姐妹要保持团结协作精神。

篇二：儿科护士岗位说明书

儿科护士岗位说明书

篇三：儿科各级各类护士岗位职责

各级各类护士岗位职责、工作标准 工作流程及护理质量考核标准

一、 护理行政岗位职责

1、内科护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准

2、病区护士长岗位职责、工作质量标准、质量考核标准

二、护理技术职称岗位职责

1、主任护师(副主任护师)岗位职责、工作质量标准、质量

考核标准

2、主管护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准

3、护师岗位职责、工作质量标准、质量考核标准

4、护士岗位职责、工作质量标准、质量考核标准

三、临床班次岗位职责

1、主班岗位职责、工作标准、工作流程

2、早班岗位职责、工作标准、工作流程

3、中班岗位职责、工作标准、工作流程

4、夜班岗位职责、工作标准、工作流程

5、夜午中班岗位职责、工作标准、工作流程

6、责任班岗位职责、工作标准、工作流程

7、护理班岗位职责、工作标准、工作流程

8、病房责任组长岗位职责、工作标准、工作流程

9、新生儿治疗室责任组长职责

10、新生儿治疗室临床班工作职责

11、门诊输液室二节班职责

12、门诊输液室早班职责

科护士长岗位职责

1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。

2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。

3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。

4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。

5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。

6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。

7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。

8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。

9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。

10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。

版纳州医院护理部

修订日期：2012年7月

科护士长工作质量标准

1、按时参加医院、护理部组织的各项活动。认真、准确、按时完成医院、护理部的指令性任务。自觉遵纪守法，遵守医院的各项规章制度。

2、支持科主任及医院工作，做好各科室之间的联络及协调工作。

3、掌握相关的护理规章制度、护理常规、专科技术操作规程和护理工作质量标准，对科室护理工作负有全面责任。对科室护理人员的资质审查，无非注册护士独立从事护理工作。

4、仪表仪容符合要求，仪表端庄、衣帽整洁，服务周到，态度和蔼，文明用语，具有专科护理学术带头人的水平。

6、科护士长组织科护理质量管理委员会成员对所管辖临床科室护理工作及护理人员进行全面检查、考核，并做好记录，对检查中存在问题及时反馈、并与临床科室护士长制定整改措施，每月组织护理质量分析1次。

7、经常深入病房，参与科室晨间交接班，检查急危重症患者的护理，并做具体指导。

8、有科室会议制度，召开护士长例会、专题会议等，有记录。

9、参与主任或主治医师查房，了解护理工作中存在的问题，并与临床科室护士长商量及时解决。

10、组织开展护理科研，积极撰写护理论文，科护士长一年至少发表一篇省级以上的论文。

11、负责制定和修改本科室的各项护理技术操作，做到可持续改进，全面提高护理质量。

12、科护士长要有控制护理缺陷的能力，严格控制差错事故发生。

13、掌握科室护理工作信息，定期分析、评价与改进。

版纳州医院护理部

修订日期：2012年7月

科护士长工作质量考核标准

科室： 检查人： 年 月 日

版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月

儿科护士长岗位职责

1、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，负责所管科室的护理管理工作。

2、根据护理部的工作计划，结合本科具体情况制定本科的护理工作计划和科研计划，督促护士长认真落实并经常督促检查。

3、深入本科各病房参加晨交班，检查危重抢救病人的护理情况，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加并具体指导。

4、了解本科危重病人的病情及护理情况，督促检查各病室护理工作，提出改进措施。

5、教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真履行岗位职责、各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。

6、组织护理查房和随同科主任查房，了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。

7、组织本科护理人员学习护理业务技术，加强业务训练，并注意护士素质的培养。

8、负责组织安排并检查实习护士、进修护士在本科各病室的临床教学和实习情况。

9、确定本科护士的轮转和临时调配。协调护士长与其他科室的关系，搞好科内、外团结，以保证护理工作的正常进行。

10、检查本科护士长的工作流程实施及病室管理、护理质量，每月考核一次，为晋升和奖惩提供依据。

版纳州医院护理部 修订日期：2012年7月 篇四：儿科岗位职责护士

8-4班 (8：00-16：00)

1. 协助治疗班配液体，与夜班交接体温表，测量12点的体温。

2. 病区患儿的临时医嘱处理并记录(搬床、用药皮试、吸氧、心电监护仪的使用、血压及血糖的测量、急查血及血气)。 3. 16：00之前新入院患儿的接待、入院评估、用药皮试、雾化吸入、肌肉注射、静脉注射。

4. 处理医嘱(12：00-15：00)，15：00与主班交班。

5. 病人处置完毕后分别与各组交班。

6. 晨起与大夜班交接体温计，协助治疗班配液体。

备注：

1. 搬床病人为8-4班送，责任班接。搬病历牌由主班统一负责。

2. 皮试要求30分钟内完成。

责任班

(8：00-16：00) 1. 负责所管患儿的基础护理(晨间护理、开窗通风、垃圾分类等)。

2. 负责配制所管患儿长期医嘱的第

1、2组液体，协助治疗班配剩余液体。

3. 负责所管患儿的雾化吸入、静脉输液、完善健康宣教、非急查血气)，本组患儿有口服药的告知家属在主班处领取。

4. 与8-4班交接新入院患儿，书写新病人首程。

5. 书写所管患儿的护理记录单(病重、吸氧、心电监护及病危患儿16：00小结等)，病情有变化者随时记录。

6. 负责所管患儿的血压监测，更换湿化瓶、电极片、氧气管、贵重仪器的擦拭及保养。 7. 按护理级别巡视所管患儿，及时更换液体，填写巡视卡。

8. 完成所管患儿的二次输液。

9. 检查所管患儿的宣教单，未完善的及时补充完善。

10. 认真与下一班交接患儿病情及物品。

备注：

1. 责4为责

1、责

2、责3的责任组长;责5为责

6、责

7、责8的责任组长。

2. 责任组长负责协调各小组工作。组内成员相互配合，互相协作。

3. 走廊消毒工作由两责任组长负责。各组临床路径组长负责签字。

4. 除组长外，每人一天负责测量16：00的体温，大小便次数统计。与小夜班交接体温计及雾化吸入机(责4安排)。责5安排午餐。

5. 责任8协助办公班送病历。

6. 责1负责打印次日输液卡及瓶签并摆药。

7. 先保证患儿的输液治疗，无需要更换的液体时写护理记录，做宣教等。 篇五：儿科护士各班工作内容及职责

儿科护士各班工作内容及职责

(2011年6月实行)

为了规范我科的护理工作，以免人浮于事的现象，使各项工作落实到位，减少纠纷，现将我科各班工作内容及职责在以前工作的基础上重新调整，调整内容如下：

一、早班的工作职责：

1、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问夜班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。

2、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。

3、听取晨交班及床头交接班，重点掌握危重病人的病情、治疗及护理。

4、与夜班共同完成住院新生儿的脐护、眼护、口腔护理工作，要求认真、细致，对发现的问题及时报告大夫并给予及时处理。需交接班的必须告知下一班。

5、与夜班共同完成住院病人当日的抽血工作。有吸氧的患儿每日更换鼻导管及湿化瓶中的水。撤除用毕的湿化瓶、连接管及雾化机(泵)装臵，并及时浸泡消毒。如发现无氧桶及时告知治疗主班，及时更换。

6、处理当天的医嘱，包括长期、临时医嘱以及完善当天出院病历。

7、核对处方、取药，及时发放病人的口服药，要求当班药物当班取回并将取回药物及时归臵到位，不遇特殊情况不将工作推至下一班。

8、接待新入院患者，要求除完善护理相关登记外，要带病人入病房、查体，并告知入院住院注意事项、病区的环境及主管大夫。

9、遵医嘱按时监测患儿的生命体征并记录在相应的记录单上，随时观察全病区病人的病情，及时发现问题，及时处理。

10、与副班共同查对医嘱。填写《查对医嘱登记本》等相关登记本，要求不漏填，不错填。

11、正确绘制体温单，要求点要圆、线要直，填写项目要完整，且不能涂改，如有涂改，请自觉更换。

12、有早产儿进暖箱，告知家属泡手的必要性及注意事项，同时控制监护室陪护率。

13、书写病区报告本，要求准确、细致、实用医学术语，顺序正确，不得涂改，如涂改过多，自觉重写。

14、转送相应的化验单。

二、治疗主班的工作职责

1、听取晨交班，掌握病人的治疗情况。

2、严格查对制度，两人核对当天的治疗单、输液卡，配臵当天液体，执行临时医嘱。

3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。

4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换

治疗巾、浸泡治疗罐。

5、早班下班后负责接管物品及病人，转抄次日的治疗单。

6、检查及准备夜班及次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。

7、随时检查急救柜内的药品有效期及更换情况，每月1号填写在《急救药品登记本》的相关栏目内，有过期时也应填写并上报护士长，及时更换(如遇休息提前完成)。

8、管理急救物品，插管、复苏囊面罩每月浸泡消毒两次，喉镜每月酒精擦拭消毒两次并登记在册(如遇休息提前完成)。

9、管理病人所用药品，经常查看有无过期。

10、有早产儿进暖箱，应配备泡手液(浓度为125mg/l的健之素)并告知家属必要性及注意事项。

11、每日轮换消毒病房，要求做到每日两间，每周轮换一次。

12、与治疗副班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。

13、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。

14、控制监护室陪护率。

三、治疗副班的工作职责

3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。

4、每日两次通风换气，再次交代尿片的晾臵位臵，督促家属保持病房整洁。

5、擦拭当天使用的设备，要求一箱一巾，对有终末消毒的设备时，暖箱要求打开底板彻底消毒，使用过的呼吸机要求倒掉湿化罐内的水，呼吸管路要求消毒液浸泡半小时捞出后晾干，并登记在《儿科物品消毒登记本上，如有病人使用时，当班护士自己安装。

6、检查科室氧气筒有无挂牌及罩防尘罩，流量表是否够数，更换空桶，备好氧气。

7、对浸泡消毒后的物品及时晾干并装入布袋内。对超声雾化机当班用后当班护士自己处理。浸泡物品的消毒液应每天更换。

8、每周四清洗门帘。

9、与治疗主班整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾，打开水。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。

10、如遇治疗主班休息，自觉做好治疗主班的工作细则。

四、门诊班的工作职责

1、接管门诊输液室物品，要求数目相符，有缺少时及时追问，如当时交接不清由当班人员自行赔偿。打开水。

2、严格查对制度，配臵当天留观液体。管理病人所用药品，查看有无过期。

3、严把当天的输液质量关，包括液体的开瓶日期、无菌观念等。

4、检查无菌物品情况，有过期及时消毒。每天在做治疗前更换治疗巾、浸泡治疗罐。

5、接待门诊输液观察及皮试患者及时登记相关登记本并将收费单贴至登记本。

6、早班下班后治疗班负责接管物品及病人，检查及准备次日的相应用品，如胶布、酒精、棉签、相应的药品等。

7、随时观察留观病人的病情，及时发现问题，及时处理。

8、做好治疗室及留观室的紫外线消毒工作，并填写《紫外线消毒登记本》。

9、浸泡止血带，要求每人一用一消毒。

10、整理治疗室，打扫卫生(要求不留卫生死角)，清理垃圾。每周四为卫生打扫日，要求卫生死角彻底清除。

11、每周四更换门诊观察室的床单、被套，有污渍是及时更换。

五、夜班的工作职责

1、接班护士一律提前10分钟到岗。

2、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问上班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。

3、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。

4、与交班护士床头交接班，危重病人重点交班。

耳鼻喉护士岗位职责范文第4篇

A1班：参加交班晨护，处理医嘱，与各科室沟通，打印医嘱签字，出院病历整理及在架病历整理签字，患者身份证，一览表，白板情况的检查，于A2班核对医嘱并签字，催身份证。

A2班：参加交班晨护，口服液的发放，采血，配药，换药室及科室的物资清点整理，检查开瓶，棉签，消毒物品是否过期，下午领取药物及物品，换药室及处理室卫生，医疗废物本的登记，和A1班核对医嘱，检查床头卡，压脉带浸泡。

P班：与 A班交接班(患者，物品，药品等)，输液巡视病房，负责所有新入院，手术等病人的处理，患者生命体征监测及护理记录，本班所有病人治疗及处理，核对第二天摆放药品，催费，催身份证，清洁交班，整理输液卡，电话回访登记。 N班：与P班交接班，压脉带捞出冲洗待干，负责本班所有治疗及处理早晨抽血，手术病人准备(如灌肠，备皮，手术交接单填写等)，所有患者病情观察及生命体征监测，各记录表等填写，各紫外线消毒(治疗室，换药室，库房)，清单打印，清洁交班。

田明：护士长不在，接替护士长工作，张亚琴辅助。(护士培训学习，检查各项制度执行情况，公休座谈)。

杜美玲：基础护理执行情况，紫外线强度测定记录，护理查房每月一次，各项登记表记录情况。

许丹丹：身份证情况，科室所有物品清点，药品清点每月一次。会议记录，科室资金管理。

田明：抢救车管理，抢救工作记录。

张肖：病人回访，健康宣教情况，危重病人管理。 何红琴：满意度调查每月一次，输液卡签字情况检查。

肖燕艳：电视卡，遥控，押金，院感工作登记表(医疗垃圾分类，消毒液更换情况，换药室)。

耳鼻喉护士岗位职责范文第5篇

在科主任及护士长指导下，做好以下工作：

1、认真做好术前准备、术中配合、术后观察和仪器保养等工作，严格执行消毒隔离制度及无菌操作规范。

2、及时请领器材、物品，并做到定位存放、定人保管，建立物品消耗登记制度。

3、爱护公共物品熟练掌握各种仪器性能和使用方法，严格按操作常规进行准备。

4、认真配合医生完成各种内镜检查及治理工作，协助观察病情变化。

5、严格执行医院感染管理的相关规定，内镜及其他器材用后及时清洗消毒、吹干、保养，做到每天小检查，每周大检查，发现问题及时报告。

6、按规定做好预约工作，及时送检病理，发放报告单，并做好各项登记工作。

7、做好进医生及护士的指导与带教工作。

内镜中心医生职责

1、在科主任领导下，完成内镜室日常的诊断、治疗及所分配的其他工作。

2、与护士一起，组织实施有关内镜室的管理规定与制度。

3、负责对下级医生和进修医生的指导与带教。

4、负责内镜检查与治疗的质量控制;严格执行诊疗的各项规程、规章。

5、制定符合实际的培训计划及业务学习计划，不断提高自身的业务水平。

6、交代有关的医疗建议，解答患者询问。

7、密切联系临床，加强信息反馈，做好内镜诊疗与临床、手术、病理的追踪随访。

8、爱惜仪器，正确使用仪器，落实仪器的保养与维护。

内镜诊疗室工作制度

1、在科主任领导下，开展各项内镜诊疗工作。实习、进修、参观人员应服从内镜室工作人员的安排。

2、工作人员入室应衣帽整洁、端正，操作时应戴手套。

3、内镜诊疗室整齐、清洁，各种物品放置有序，定期补充。

4、医护人员应做好检查前解释工作，解除患者紧张情绪，确保检查治疗顺序进行，检查后应详细交代术后注意事项。

5、内镜诊治过程中必须思想集中，严格执行操作规范，对疑难问题须请求上级医生，以便做出正确诊断和处理。

6、用过的器材物品及时送洗消室，进行清洗消毒处理。

7、室内仪器设备应有专人管理，每日对设备情况进行登记，内镜进行测漏，发现问题及时联系工程技术人员检查、保养和维修，保持性能良好。

8、工作结束后，须对各部位进行安全检查(如水、电、仪器、各柜上锁等)，确保无误后方可离去。值班人员：各诊疗室紫外线消毒30分钟。

内镜中心护士每日工作流程

1、开启检查室大门，消毒液擦拭工作台面，准备检查中所需物品及器材、注水瓶及湿滑瓶装入灭菌用水备用。

2、接通电源。开启内镜主机光源连接吸引器注水瓶打开灯泡。75%酒精擦拭物镜(内镜前端)表面，连接测试图文系统。

3、按顺序叫病人，进行检查室后按检查需要摆放正确体位，上消化道检查患者嘱咐咬紧牙垫，接好弯盘。检查中注意观察患者情况，防止牙垫脱出，若发现异常变化，协助医生及时处理。

4、取活检时，右手持活检钳钳取组织标本，并将标本及时放入福尔马林试管中，贴上标签，钳子用后损毁放入专用污物桶。

5、检查结束，牙垫等丢入污物桶内，内镜前端放入水桶中反复吸引持续按压送气送水钮30秒，并进行床旁初洗，纱布或小毛巾擦洗软管部2-3次。

6、取下内镜送消毒室(转运内镜及放入消毒池中，请轻拿轻放)进行清洗、消毒。清洗前后请刷卡(洗消登记卡)

7、湿化瓶、注水瓶、治疗碗、弯盘等送消毒室清洗消毒干净后及时晾干备用。

8、吸引瓶内污水倒入厕所并冲洗干净，瓶内加入含氯消毒液浸泡30分钟。吸引管浸入含氯消毒液中30分钟，刷洗干净、干燥备用。(500mg/L含氯消毒液)

9、内镜测漏登记(仪器使用登记本、消毒登记本、工作量、测漏登记等)

10、核对登记病理及时送病理诊断室。

11、紫外线消毒30分钟。

12、每周五下午擦洗内镜主机及打扫室内卫生，月末整理发票。

内镜洗消室工作管理制度

1、洗消室为内镜中心所有用后内镜及附件清洗消毒的场所，故应有专人管理。

2、工作人员清洗消毒内镜时，须穿戴必要的防护用品，包括工作服、口罩、帽子、手套等。非工作人员禁止入内。

3、严格区分无菌区与污染区，清洁物品和污染物品。

4、清洁消毒后的内镜和附件应按规定地点固定放置，不得和未清洁消毒物品混放。

5、使用过的内镜及附件，应立即进行清洗消毒处理。严格按照《内镜清洗消毒技术操作规范》(2004版)执行。

6、洗消室工作人员要有高度的工作责任感，对所有物品都要进行认真的清洗消毒，并做好每日登记工作：包括内镜编号(刷卡)、清洗时间、消毒时间等事项。

7、所有消毒物品定期进行检测，确保安全无误，防止交叉感染，消毒剂浓度必须每日定时监测并做好记录。

软式内镜的清洗消毒流程

软式内镜使用后应当立即用湿纱布擦去外表面污物，并反复送气与送水至少10秒钟，取下内镜并装好防水盖，置合适的容器中送洗消毒室。

一、 初洗：将内镜放入初洗池(槽)内

1、在流动水下彻底冲洗，用纱布反复擦洗镜身，同时将操作部清洗干净;

2、取下活检入口阀门、吸引器按钮和送水按钮，用清洁毛刷彻底刷洗活检孔道和导光软管的吸引器管道;

3、安装全管道灌流器、管道插管;

4、全管道灌洗器接50ml注射器，吸清水注入送气送水管道;

5、将取下的吸引器按钮，送水送气按钮和活检入口阀用清水冲洗干净放入清毒池浸泡。

二、酶洗：

1、多酶洗液的配置和浸泡时间按照产品说明书

2、将清洗后的内镜置于酶洗池(槽)中，用注射器抽吸多酶洗液100ml,冲洗送气送水管道及活检孔道，操作部及镜身用多酶洗液擦洗(尤其要彻底清除有机物);

3、多酶洗液浸泡后的内镜，用注射器彻底冲洗各管道，以去除管道内的多酶洗液及松脱的污物，同时冲洗内镜的外表面。

4、用50ml的注射器向管道冲气，排出管道内的水分，以免稀释消毒剂。

三、消毒：将清洗后的内镜置于消毒池(槽)并全部浸没酸性氧化电位水中，各孔道用水注射器灌满酸性氧化水电位水，浸泡时间为2-3分钟。

四、末洗：用碱性氧化电位水将内镜外表面及腔内残留酸性氧化电位水中和取出。

五、把消毒好的内镜放在工作台上，取下清洗的各种专用全管道灌流器，管道插塞，用清洗毛巾擦干内镜外表面，将各孔道的水分吹干后送诊疗室用于下一病人的诊疗。

胃镜检查流程

1、预约好检查时间的患者，在就诊大厅就座并在检查同意书上签字。

2、注意预约单右上角的序号，听到呼吸相应序号时前往预约台报到。

3、观看大屏幕等候诊室呼叫，叫到名字请到相应诊室门口等候检查，请您备好卫生纸、利多卡因胶浆，60岁以上患者携带我院一周内心电图报告。

4、无痛胃镜检查者准备：心电图报告+胸部X线报告，并有一人陪同。

5、进入诊室后，口服利多卡因胶浆(含服2分钟后咽下)，脱鞋上床，左侧卧位，全身放松，深呼吸，配合医生我那称检查。

6、检查完毕后请在大厅等候检查报告(约30分钟)。有病理检查者去门诊收费室交费，将申请单及发票交给诊室护士，并留下联系电话。取病例报告时，请携带胃镜报告单或发票。

病理：90元/部位(4个工作日去报)，加快费155元(第二天下午4时去报告);材料费77元。

7、带上检查报告：挂号就诊。

耳鼻喉护士岗位职责范文第6篇

1、在科主任领导下开展门诊护理工作，负责完成门诊护理和诊疗辅助工作。

2、门诊护士应提前上班，认真做好交接班工作，清点治疗用品并做好交接班记录。坚守岗位，不串岗脱岗，上班应穿工作服、戴工作帽，注意仪表整洁。

3、热情接待病员，做到微笑服务，帮助病员解决各种困难。做好接诊、分诊病人以及开诊前的准备工作。

4、按规定准确及时做好各种护理记录，负责整理保管各种医疗记录报表。

5、认真执行查对制度，按操作规程进行各种治疗工作，保证医疗安全。

6、负责消毒隔离工作，防止交叉感染。做好治疗室各种用品的保管、清洁、消毒工作，保证各种无菌用品的消毒灭菌工作，并负责进行定时更换，做好空气消毒工作。

7、负责保持诊室内整洁、安静、维持就诊秩序。

8、定时巡视病人，严密观察病情，及时向医生汇报病情变化，对较重的病人应提前诊治或送急诊室处理。认真做好基础护理、心理护理和生活护理。

9、负责卫生防病和健康教育的宣传工作。

10、负责进修人员、实习护士和卫生员的工作进行指导。