初二的成长的作文600字（精选16篇）

初二的成长的作文600字 第1篇

春夏秋冬，寒来暑往，往事如过往云烟，匆匆而去，但是这些记忆却挥之不去，因为它们见证了我从那个懵懂的孩子成长到懂事的少年，是它们让我尝到了成长的滋味。

“哎，这一上学就是烦，天天书本不离手，何时何日熬出头?可怜啊，做一介书生，也要如此辛苦!”看，刚上四年级的我又在发牢骚了。当学生们齐聚在教室里为可怕的考试做准备时，总能听见“沙沙”的写字声，而此时此刻的我却就在老师的不经意间休息一会儿，看几页漫画、和别人说几句闲话，或者看看窗外柳絮漫天飞，鸟儿满园叫的场面，有时候侥幸逃脱，而有时被发现难免不了听一段时间的训话，甚至挨几下竹板，吃上一顿“竹板炒肉丝”。

一个学期终于随着单调无味而又磕磕绊绊的时间流去了，然而正当我得意地以为好日子将要到来的时刻，才知道我的苦日子并没有结束。

妈妈居然要我每天打扫房间，天啊!我要像保姆一样干活!我赌气地反驳道：“让我干活，你让保姆怎么办?她去哪找工作?”终于，一场大战由我点燃了导火索，免不了有一番唇枪舌剑，但是，我终究敌不过那股“恶势力”而败下阵来，反抗归反抗，我并不会违背她的意思。

于是，放假第一天，作业之余，我就充当了保姆的角色，洗衣做饭样样我来打理，而我既然无法挽回这样的局面，也不能苦了自己，所以，有时我会一边听音乐，一边扫地;一边唱歌，一边刷碗，有时，我也会吟上两句诗抒发一下情感，“忙忙碌碌苦中求，何日云开见日头?”

但是，我所付出的这一切并不是没有好处，也许就是从小打下了基础，才让我现在变得干净整洁，做事有条理，不会因为一点小事烦恼。

当然，成长正是如此，忙里偷闲，苦中寻乐。而成长的滋味，则像一杯浓咖啡，苦涩却略带香甜，又使人回味无穷。

初二的成长的作文600字 第2篇

小学时期的我。

我，是一名普通的小学生，在班级中，我虽然不是一个很能的学生，但我敢说，在我们这个大集体中，不论什么事我都会斩钉截铁地说：“我能行”。

“那个谁，你帮我擦一下玻璃，行吗?”一个女生娇滴滴地说着，一个人高马大的男生不耐烦地说：“你自己干，自己的事自己做”便走开了，我实在看不下去，便大吼了一声：“我来吧”“你能行吗?”那个女生问。我流利的爬上了桌子，我试了试跳起来擦，都是擦不到，那个男生先是笑笑，后来随着时间的推移，他便哄堂大笑，那个女生担心的看看我，又着急地向外边瞧瞧，老师来还不骂她，没擦完玻璃。

沉默了一分钟，我突然恍然大悟，“哎呀，我怎么这么傻，”我拍着头说。“你去拿一下那个，那个哦，竹棍!”我欣喜若狂地大声说到，那个女生被我搞得头昏脑胀，只好听我的话去拿了一根竹棍，“来，给”那个女生满脸疑惑地拿给我竹棍，我一手拿着竹棍，一手拿着抹布，装起了小小粉刷匠，我一边擦一边唱着：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强”。

过了一分钟我就把玻璃擦得一尘不染了，那个男生也将嘴巴张到最大，他哭笑不得。这时，老师进来了，她先看了看玻璃，就说：“筱蓉，你做的不错”，随后，老师就看了看黑板，“黎潇玉，一面黑板，你要擦几个小时?，快点擦了”“完了，我忘了，我的任务是擦黑板，最后，只有那个女生留下来陪了我一会，而那个男生却小人得志般的回家了，这时，真是气死我了;不过，有什么办法呢，只能怪我太爱管闲事了。

初二的成长的作文600字 第3篇

开阔孩子的视野，

胜过唯书本学习

郑则林是湖北省云梦县的一个公务员。1994年，儿子郑晓明出生，初为人父的他，开心之际，决定好好培养儿子。

儿子上了幼儿园，郑则林就对儿子进行了与众不同的教育。当时，很多家长都有让孩子识千百字，学会加减乘除的想法。郑则林不赞同这种强压式的提速教育方式。他认为，幼儿园阶段应该充分尊重孩子的天性，让孩子尽情地玩。面对其他家长的不解，他说：“看似毫无用处的玩，实际上有两大好处，一是可以锻炼身体，二是可以开发智力。比如捉迷藏，一方面要快速奔跑，一方面要快速分析躲到哪里才不容易被发现。”而对于一些父母认为有用的知识，如拼音、识字、计算等，郑则林是通过游戏、玩具来让儿子有个基本的认识。

郑则林还经常陪儿子一起玩。当儿子在玩的过程中弄脏了手和衣服时，很多人认为他不讲卫生，郑则林却不以为然。他赞同儿子多接地气儿，哪怕弄脏了衣服也无所谓，只要父母给孩子勤换衣服勤洗手就好。

儿子上小学后，一次郑则林问儿子：“今天你在学校里都学了什么？”“a、o、e。”“知道为什么要学习拼音字母吗？”晓明摇摇头。郑则林心里一沉。一个周末，郑则林要带儿子去郊游，晓明想去却又心事重重。郑则林一问才知道，原来老师让晓明背诵课文《诚实的孩子》。郑则林问晓明知道文中的列宁是谁吗。晓明摇摇头，说老师没有讲。郑则林担忧起来，他怕这种为认字而认字，为上课而上课的教学阻碍了孩子好奇的天性，倘若这样下去，到了初中就有大问题了。

于是，郑则林开始有意识地教儿子课本以外的知识。别的家长给孩子买辅导教材，他则给儿子买漫画书。对此，郑则林的朋友有些不解。郑则林说：“小学阶段，每学期就那几本书，你的孩子会别的孩子也会，要想初中以后在学习方面表现突出，就必须在小学时用孩子易于接受的方法，让孩子开阔视野，多掌握一些课本以外的知识。”还别说，郑则林顺应孩子天性，不读死书的方法还真起了效果，晓明每次考试都是班级前三名。每天放学后，当同学们都在家长的监督下埋头做题时，晓明却在看动画片、玩游戏……

寒暑假，很多家长忙着给孩子报各种培训班，郑则林却给儿子找了个老师，教儿子学葫芦丝。一年后，晓明就通过了葫芦丝的十级考试。一次，一位家长找到郑则林，问他为什么晓明在不参加各种培训班而且贪玩的情况下还能保持较好的学习成绩。郑则林笑着指了指客厅的一块黑板说：“一是顺应孩子的天性，不能急功近利；二是让孩子多学习课外知识。”

原来，郑则林经常对儿子说，玩时要疯玩，学习时就要专心学习。为了便于随时随地向儿子讲解课外知识，郑则林买了一块黑板，只要他认为对孩子有用的东西，就写在黑板上。一次，晓明在学习课文《晏子使楚》时，郑则林问：“你知道晏子还有个‘二桃杀三士’的故事吗？”晓明说：“我记得在一本漫画杂志上看到过一幅‘二桃杀三士’的漫画，但不知道是什么意思。”郑则林一阵欣喜，索性向儿子讲起了“二桃杀三士”的故事，然后将生僻的字和词写在黑板上，便于儿子随时看到。这种引申教学法，不仅让晓明更好地学习了书本知识，还开阔了他的视野，作文水平也有了很大提高。

此后，不少家长向郑则林取经。一次期末考试，晓明的考试分数第一次低于90分（89分），班里最高分为91分，他担心会受到爸爸的批评。郑则林知道儿子的考试成绩后，并没有训斥儿子，而是安慰儿子：“成绩只是一方面，并不代表你不优秀。在爸爸眼里，你不仅学习好，而且思想品德好，所以你不要因为一次成绩稍差而影响了心情，我相信你会努力的。”正是这次父子交流，让晓明卸掉了唯分数论的包袱。

鼓励读高中的儿子，

父爱在手机短信中流淌

上初中后，晓明的学习成绩依然保持在班里前三名。可郑则林明显看出儿子的压力比以前大：每天睡得晚起得早。他担心长期下去儿子的身体受不了，每个周末他都会抽一天时间陪儿子散心，或是出去跑步，或是骑车郊游。在郊游的途中，儿子会不停地向他问东问西，他会耐心地一一解答。这样不仅让晓明增长了知识得到了锻炼，还增进了父子间的感情。

初中三年，在郑则林的陪伴下，晓明不仅打下了良好的学习基础，还顺利度过了青春叛逆期。初三下半学期的一天，晓明告诉郑则林，学校不再组织学生集体报考武汉市的华师第一附属高中，要家长自己报名。郑则林之前有过了解，华师第一附属高中在省内属重点高中，升学率非常高，每年对非武汉市的外县学校有一定数量的招生（专县生），儿子非常想到这所学校就读。当时郑则林还有些犹豫，因为他听说到华师第一附属高中上学，三年的费用需要近10万元，这对于他们这个工薪家庭来说不是个小数目。但为了尊重儿子的意愿，郑则林还是给儿子报了名。4月，郑则林接到通知，让晓明到武汉参加考试。

5月8日，华师第一附属高中通知晓明，他被录取了。郑则林一家三口格外高兴。可平静下来后，一个现实的问题摆在面前：到底去不去华师第一附属高中读书？因为学校对所有录取的专县生都要另外收费。如果去，则意味着要多花2万多元钱，可是不去，又不甘心。其实晓明也知道父母的难处，主要是他家里不宽裕。一天晚上，郑则林正在洗漱，晓明走到洗漱间门口怯生生地说：“爸，我还是想读华师第一附属高中。”郑则林心里一酸，有的孩子想去好的学校读书却考不上，自己的孩子考上了还在盘算钱的问题，他压抑着哽咽的声音对儿子说：“你想读就读吧，回头我就去给你报名。”

2009年5月16日，郑则林夫妇送儿子到华师第一附属高中报到。临别时，晓明对父母依依不舍。望着父母远去的背影，他突然感觉心里空落落的。郑则林理解儿子第一次离开家的心情，一回到家，就给儿子打电话，叮嘱他一定要照顾好自己。与儿子通完电话，郑则林就和妻子商量：他负责儿子的学习和心理健康，妻子负责儿子的生活。

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起初，郑则林一有事就给儿子打电话。一天晚上，晓明对郑则林说：“爸，我不能和你说太多了，学校规定10点半准时熄灯。”郑则林觉得学校这个规定好，可以保证学生有充足的睡眠时间。于是他对儿子说：“那我们约定每周六晚上10点以后打一次电话，其余时间发短信。”儿子满口答应。

此后，郑则林开始用短信给儿子传递温暖和关爱。起初，短信内容多为学习上的话题，而晓明刚开始并不适应学校的生活，尤其是父母不在身边，他有些想家。一次，郑则林发短信问晓明是否想家。晓明回复道：“你们不用担心我，其实我不太想家，自己过更自由，更有成就感……”这是晓明善意的谎言，他怕父母担心他。

一个周末，当晓明半夜坐火车回到家时，郑则林明白了，儿子其实还是想家的。于是，他和妻子商量后，决定每月去武汉看望儿子两次，这样可以让儿子安心学习。郑则林给儿子发的短信也渐渐多了。当晓明看到爸爸的短信时，心里感觉很踏实、很温暖。

短信书写父爱，

儿子考入名牌大学谢恩父母

第一次入校摸底考试，晓明因为状态不好，成绩不理想，总分排在全校第843名。同样一位成绩不理想的同学问晓明：“过几天开家长会，你爸妈知道你没考好，会不会骂你？”晓明情绪低落地说：“只有等开完家长会才知道啊。”

几天后，郑则林来学校参加家长会。得知儿子的摸底考试成绩后，他并没有训斥儿子，而是安慰儿子要多注意身体。而一些考试成绩不理想的同学则遭到了家长的训斥。当同学们羡慕晓明时，晓明的手机响了，打开手机一看：“我参加家长会时发现你情绪不是很好，可能因为摸底考试的事影响了你的心情。我在网上看了，同届1070名学生中，你不是最差的。我听别的家长说，新生中还有考得更差的，所以你不必为此事烦恼，至少老师是有经验的，会根据每个学生的考试成绩分析情况，因材施教。”看完短信，同学对晓明说：“你爸爸真可爱啊！他似乎很理解你。”晓明说：“其实他心里也很着急，只是不想给我压力……”但这种父爱还是让晓明很受用，他开始慢慢调整状态专心学习。不久，晓明给爸爸发短信说：“你再发短信就多聊点生活上的事吧，特别是家里的事，我看着就亲切。”郑则林很快调整了给儿子发短信的内容。

一个学期后，晓明的学习成绩突飞猛进，排在年级前20名。高兴之余，郑则林给儿子发短信：“任重道远，继续努力！”

从高一到高二，郑则林给儿子发了1000多条短信，共计3万余字。每当他的手机存满后，他就一条一条抄下来，然后打出来保存到电脑里。高二时的一天，晓明给爸爸发短信说：“明天就要开运动会了，我报名参加短跑，恐怕只能‘重在参与’了。今天试了一下，从教室跑到食堂就有不适感了，想想几个月都没练了。”郑则林当即回复：“百灵鸟歌声悠扬，但森林里如果只有百灵鸟在歌唱，也会显得很枯燥，人们更希望听到百鸟齐鸣。所以参与率的高低也是衡量运动会成功与否的指标之一。你参加是对的，要坚持德智体美劳全面发展。当然，今晚不宜锻炼，应养精蓄锐备战。”第二天，晓明在1500米比赛中获得第７名。郑则林知道后，马上发短信祝贺。

高三时学习异常紧张。这时学校组织学生到上海旅游，一是为学生减压，二是让学生开阔视野。郑则林知道后，马上给儿子发短信讲解上海的经济发展和历史文化。从上海旅游归来，晓明写了一篇游记，郑则林看后，表扬儿子胸襟开阔。

转眼到了2012年6月，高考在即。6月6日，郑则林到武汉陪伴儿子。当晚，父子俩吃过晚饭散步时，晓明突然问：“爸，如果我考试不理想，考个三本怎么办？”郑则林说：“以你的成绩，即使考个三本，也会是个不错的专业。好专业更有利于你将来就业。”郑则林的话让儿子感觉一身轻松。第二天，晓明轻松走进了考场。

7月下旬，晓明收到了北京经贸大学金融经济系的录取通知书。在亲友答谢宴上，晓明向爸爸深深鞠了一躬，调侃道：“谢谢郑科长多年来对我的培养……”

9月，儿子到大学报到后，郑则林就开始整理三年来他给儿子发的短信，没想到竟多达10万字。当他以《华师一高，你再与我无关》为题，用“黑皮蔓”的网名陆续发到网上时，迅速被国内上百家网站转载，同时引发了很多家长的共鸣和大讨论。

网友“无为而治”说：“每天和儿子用短信交流，大多数父母可以做到，但是很多孩子会嫌你烦，搞不好会给手机换号。这位父亲发那么多短信没有什么值得敬佩的，让我敬佩的是他能使儿子没有拒绝他的短信。”网友“淡然”说：“可怜天下父母心，我现在读高三了，这几年花了父母很多钱，但父母从未有过怨言，而我以前也一直认为这是父母应该做的，甚至很少有过感恩父母的念头。可通过‘黑皮蔓’的短信，我知道了做父母的不易。在这里我想说一句，每个做子女的都应该感恩父母，哪怕一句理解的话，对父母来说，足矣！”还有不少家长纷纷留言向其取经。郑州一位妈妈求助说：“我儿子读初中，现在成绩很不稳定，真是急死人了，该如何指导儿子呢？”郑则林回复道：“如果孩子不犯错，他就不会有进步。越是这个时候，越要安慰孩子，帮孩子分析问题的所在，增强孩子的自信心……”他认为，无论孩子分数考低了，还是出了别的差错，家长都不应该在孩子面前啰唆。如果大人经常在孩子面前啰唆，孩子就会感觉你对他厌烦和不信任，也就容易逆反。

截至发稿时，郑则林的帖子还在被网友们转载，也有不少出版社在与郑则林沟通，希望将其10万短信出书发行。而郑则林则希望通过这些短信，让更多的家长在教育孩子方面有更深的领悟。

【编辑：刘波】

初二成长的故事作文600字 第4篇

记得上幼儿园时，妈妈上班很忙，有时会晚来接我，所以，孙老师经常陪我等妈妈。有一天，下大雨了，班里的小朋友陆陆续续的被爸爸妈妈接走了，班里小朋友越来越少，最后，只剩下我一个人了。我怕孙老师着急，就给孙老师说：“老师，我妈妈一会儿就来了!你别着急!”孙老师笑着把我抱起来说：“宝贝儿，老师不急!你也别着急!妈妈就快到了，我们一起等妈妈吧!”过了一会儿，妈妈果然来了。老师还夸我是个又懂事又有礼貌的好孩子呢!

时间过得真快!上学期间，我曾多次给妈妈说，想去看看幼儿园时教过我的老师，可妈妈因为种种理由，一拖再拖，一直没有去成，二年级暑假时，妈妈答应我一定去!

那一天，我永远都忘不了!天气很好，阳光明媚。上午九点多，我们买了三大束康乃馨，准备送给园长和老师们。我们高高兴兴地来到了山东海洋与渔业厅幼儿园门前。一看，不对呀!怎么变了?怎么变成招待所了?我们呆呆的站在那里，恰好过来两位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!请问渔业厅幼儿园哪去了?”“没有了，解散一年多了。”谢过阿姨后，我还站在那儿不愿离去!妈妈很自责，我没有埋怨妈妈，因为我知道，埋怨也没有用了，我很伤心：当初我可是老师最喜欢的孩子呀!

那天，我们默默地走回了家，我和妈妈谁都没说话。回到家，我们留了一束粉色的康乃馨，其他的两束送给了邻居。

园长、老师，你还记得你教过的孩子中，有一个叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘吗?她长大了!她很想您们!

初二成长的故事作文600字 第5篇

记得小时候，一天下午放学，走在回家的路上，我想：今天的作业这么多，不知何时才能做得完，还要弹钢琴，本来和小伙伴们约好了写完作业就去打羽毛球，恐怕又去不成了想到这儿，我心中泛起一丝忧愁。不知不觉到家了。”奶奶!奶奶!”我一边换鞋一边叫奶奶。急匆匆地跑遍了整个屋子，还是不见奶奶的身影，看来奶奶出门了。此时我灵机一转，有了，我在奶奶的卧室写作业，做完作业，把琴罩打开，再把书摆在谱架上，然后出去玩儿。奶奶回来我就说我弹了琴。即便我没做完作业，看见奶奶回来了。也可以先打开琴罩，奶奶也会认为我弹了琴。我为我的“聪慧”感到骄傲，于是赶快把房间布置了一番，做出我已认真学习的假象，然后像小燕一样飞出去，和小伙伴们一起玩耍了。

夕阳西下，我和小伙伴们玩得非常开心，一直到奶奶叫我，我们才依依不舍地回家。到家后，我向奶奶表示：“您看，我是学习、玩耍两不误，不仅把作业写了，而且还练习了钢琴呢!”奶奶摸着我的头说：“你真懂事啊!”听到奶奶这样的话，我心里像打翻了五味瓶，难受极了。

晚上，我在床上辗转反侧，难以入睡。此时耳边响起了老师的话：“你们一定要做个诚实的好孩子。”可是我做到了吗?说谎对我有什么好处呢?我反问自己。最终，我真诚地向奶奶道了歉。奶奶起先看着我不说话，过了一会儿，她平静地说：“孩子，你长大了，你是个诚实的好孩子!”

初二成长的故事作文600字 第6篇

学了古筝之后，爸爸妈妈就总是让我练习弹古筝。

我练得手指都疼了，于是就想偷懒。有的时候，爸爸让我弹五十遍，我就偷偷地少弹十几遍;有的时候，我呆坐在椅子上，像个僵硬的木头人;有的时候，我干脆躲在卫生间不出来;有的时候，我假装自己很困要睡觉

有一天，我听到了一首很好听的古筝曲《战台风》。我被那优美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能弹出这么好听的乐曲啊!于是，我下定决心一定要坚持下去，练好古筝。

我开始刻苦练习起来，爸爸让弹几遍，我就弹几遍。

看到音乐书上我喜欢的曲子，我就试着用古筝弹奏出来。每次弹完后，爸爸都会说：“哎呀，太好听了!”而我也很高兴，被别人夸奖的滋味真好!

今年是新中国成立七十周年，为了表达对祖国的无限热爱，我市古筝协会举办了一场大型的古筝演奏会，我也参加了。

演奏会前，我每天都在家里认真练琴，直到把曲谱背得滚瓜烂熟，琴也弹得非常熟练了。

演奏会那天，我们一百多个人准时来到公园广场，一起演奏了《爱我中华》《茉莉花》《渔舟唱晚》等乐曲。我们头顶上还有无人机在进行航拍，场面可壮观了!我们的表演非常成功。

表演结束的时候，我听一位叔叔说，我们表演的节目还会在电台播出呢。

从刚一开始弹得不像样，到现在弹得越来越好听;从之前的不喜欢，到后来爱上古筝，我感觉自己就像是一只破茧而出的美丽蝴蝶。

好作文的成长空间 第7篇

【关键词】好作文 成长 空间

中图分类号：G633.34

是人类语言的外在表达，是人类情感、思想的载体，学生写作不仅是自身思想情感的表达，是对外部世界的认识，更是锻炼、培养学生思维能力的一种手段。教师通过作文通过作文获知学生的成长过程，觉察学生的情感动态，通过作文了解学生知识的掌握，所以说作文虽小但表现出的问题五花八门。新版课标在“实施建议”部分说道：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”毫无疑问，写作能力是语文能力的重中之重。课标还要求教育者“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。因此我们一定要关注学生的作文，培养学生的观察能力和写作能力。虽然这扇门很小，但能看到里面的大千世界。同时，作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面，因此，教师要丰富作文教学途径。扩大学生视野，拓展学生写作空间，从而提高学生的写作水平。

我们知道学生是一个个鲜活的个体，这些个体身上有与众不同的个性特点，因此我们要培养学生个性化的写作能力。个性化的作文要求学生能自主写作，写出来的文章真实、有创新，还要健康。我们居住在一个离蓝天、白云最近的地方。这里水资源充足，草原面积广阔，是我们祖祖辈辈赖以生存的地方。所以我们有理由相信我们的学生能写出优美、朴实的好作文。

好作文，从美的地域开始。我们知道传统的写作教学更多的强调写作的共性，而忽视个性差异，因此学生写出的作文千篇一律，没有个性特点。我们世世代代生活在草原，以天空为窗，以大地为家。草地、雪峰、牧场、蓝天、白云、牛羊、毡房这些都是学生写作的素材。这里复杂的地形构造和独特的气候条件，造就了丰富的自然资源，我们放眼望到的广袤的草场、多姿多彩的山川，无不成为孩子们写作的源泉，所以我们要引导学生从身边的优美景色写起，要教会学生深入、细致的观察，要用独特的眼光写出与众不同的文章。

好作文，从美的风俗开始。叶圣陶先生说“好文章不是写出来的而是改出来的”。我们说好文章不但要改，而且要有与我们息息相关的生活做坚实的基础，不然修改将无从谈起。袅袅的桑烟让人时常想起家、悠悠的法号提醒我们为人做事、呢喃的诵经声洗涤身心污浊、飘动的经幡送去千万祝福、飞扬的哈达连着你我的心、朝圣者的身影坚定不移，这些无不让人身心浸染。还有美丽的酥油灯花，各式各样的帐篷，鲜艳的民族服饰，美味的藏餐、欢快的锅庄舞，这些都是孩子们生活中的事，我们教会他们写作，还不如教会他们如何生活，如何观察生活，从生活中寻找灵感，从民族风俗习惯中感悟生活，把从生活中感受、感悟到的用文字表达出来，就是一篇好文章。

好作文，从美的语言开始。人们常说，藏族人会说话就会唱歌，会走路就会跳舞。它是在说藏族人能歌善舞，它也是藏族人豪放性格的一种外在表现。汉语是以汉字为基础。主要表达的是字意，汉字的字形能传达出千姿百态的语意美。而藏语是富有表现力的优美雅致的语言，它是语音的组合表达，他的语调抑扬顿挫，十分明快，具有音乐一样的韵律美。藏语中辞令、谚语较多，在讲话时如清泉汩汩，滔滔不绝。比如“心善如奶汁，良言似钥匙”，这些语言的精妙，不仅在于比喻形象和辞藻华美，更在于他们寓意的深刻，在这些语言中浓缩着丰富的人性内容。所以只要我们用心思考，善于积累、总结，好的文章就从说话中来。

好作文，从美的心灵开始。藏族人说话、做事从来不遮遮掩掩，而是直来直去，有话直说。就像谚语中说的“马要跑到平滩上，话要讲在道理上”。应为有这样的性格特点，所以造就了淳朴、善良、厚道、仗义的美德。藏族人善待万物，情感质朴。他们所言即明心思，所行即是情感。无论说话、做事都发自内心，只要我们培养学生多感悟平时的做事、说话，就能用自己的心去表现出千姿百态、有声有色的，闪烁着淳朴、善良心灵的民族文化。

好作文，从好的习惯开始。鲁迅先生对如何才能写出好文章的问题强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。“多练”就是要勤加练习，多写日记、多思考、多动笔。要写出好文章，就是有话要说，练习是写作的根本。如果知识是海洋，那习惯就是船只，要想到达成功的彼岸，离不开一艘好“船”。

初二成长的故事作文600字 第8篇

成长的道路，乍一看，黑漆漆的，在这条道路中，有许多故事，而这些故事就是点亮这条道路的明亮的灯。今天，我就要讲讲其中的一个故事。

以前，我每次在家门口玩时，都看见邻居大姐姐在滑冰，那优美的姿势就像一块看不见的磁铁一样深深地吸引住了我。我看见了很喜欢，也想试试看，可是一直没有机会。直到一天，我爸爸给我买来了一双溜冰鞋，教练嘛，当然是邻居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋，在姐姐的搀扶下小心翼翼的行走着，过了一会儿，姐姐突然放开了我的手，我一不小心就摔了个四脚朝天。我原本以为姐姐会跑过来搀扶我，可是等到的却是一句带着命令的话语：“站起来。”我咬咬牙，狼狈的爬了起来，继续走着。可是没走几步，就又摔了一跤。这时的我就像霜打的茄子蔫了。我赌气的说：“不练了不练了，我看你们溜得那么轻松，为什么我要吃这样的苦头呢?”姐姐走过来说：“世界上没有坐享其成的事，要想获得成功，就必须付出与之相应的辛苦，罗曼罗兰说过：累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面，都标志着前进的一步。失败是成功之母，心急吃不了热豆腐哦。我教给你一些要领：滑溜冰时首先要把身体保持平稳，两条腿分开，身体稍稍向前倾，左臂在前，右臂在后。”我照着姐姐说的做了起来，渐渐地，我熟练起来了，功夫不负有心人，经过几个星期的训练，我终于会滑了，在溜冰场的成绩还是数一数二的呢!

从这件事中，我明白了：成功=坚强+挫折+信心，不经历风雨怎能见彩虹呢?

初二成长的故事作文600字 第9篇

2月28日，是我的生日，我邀请了我的好朋友心心、子源、小乔一起去东方绿洲游玩。

我们借了两辆三人的三轮自行车，不仅骑了平衡车、玩了游乐场，还走了勇敢者道路、吃了冰激凌。真是开心极了!

正当我沉浸在欢乐与满足的喜悦时，突然，心心指着停靠在路边的两辆三人的三轮自行车提议道：“我们来举行自行车比赛吧!”

“好啊!”我们果断地答应了。

话音刚落，我们就飞奔着向路边的那辆三人的三轮自行车跑去。

我和小乔一队，心心和子源一队。绕着东方绿洲骑一圈。

“预备开始!”

只听见“嗖”的一声，我们像离弦的箭一样，冲了出去。

一开始，我们两队你追我赶，实力不相上下，我卯足了劲儿用力一蹬，便超过了她们。

“哈哈!”我回头用轻蔑的眼光望着她们，“你们也太慢了吧!”

趁我回头放松警惕时，心心和子源出其不备，甩掉了我们。这下，轮到她们用轻蔑的眼光望着我们了。看来绝对不能分心啊!就这样，我们队一会儿在前，一会儿在后，不分胜负。

忽然，我眼前一亮：快到终点了!我的脚像风火轮一样飞速旋转，可是还是追不上她们，我索性用手去够她们的自行车，不料，我整个人都飞了出去，眼前一黑，接着一阵阵痛楚向我袭来。当我睁开眼睛时，朦胧地看见和我们一起骑车的爸爸妈妈向我奔来，把我扶到了自行车上。真是不幸中的万幸我的手臂和腿都没断，只是擦破了点皮而已。看来以后不能再做这样的危险动作了。

成长的烦恼初二作文600字 第10篇

有时候真希望自己永远也不要长大，就像SHE唱的那首《不想长大》一样，我讨厌长大，因为长了烦恼也越来越多了。

每次看着梧桐树叶一片片掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶，我总会傻傻望着天空，想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道，云后面还是那个天空，一成不变的天空。每天重复着相同的情景，也演绎着大同小异的剧本。命运安静得让我几乎忘了它的存在。如此沉寂，这般悄无声息。让我诧异，自己竟然成为初二学生。

诧异之余，剩下丝丝感慨，一句不怕老的话：时间过得真快。这是我很不情愿的。因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上。老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上。那么――我们正踩着鲜花的尸体。当然，这是玩笑话。他们认为我们永远都应该阳光灿烂，永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊：“远方有多远?请告诉我!”但他们永远也不会了解，我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的`问题了，如果要我们问，我们就一定会问：“考试考什么?请告诉我!”然而尽管不喜欢学校的生活，但我也明白当前唯有学习和中考才是证明自己的成功之阶。

就好比有些人向往高尚的精神世界，但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样。呆久了在学校的压抑气氛。就会想换种情境和背景来自由高歌。但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在“孩子”这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快的流泪，大声的哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃。

获奖作文:成长的滋味(1) 第11篇

人生如一张白纸,成长中的点点滴滴都会在上面留下永难拭去的痕迹。但是,不论白纸上沾染了多少斑斑点点,我们依旧要走下去。毕竟,只有经历过,才会无憾人生。

——题记

仿佛,从我降临到尘世的那一刻起,上天就注定了我异于常人的命运。因此,我的成长必定比一般的人要坎坷得多。至少,在亲情上,我所得的,寥寥无几。

刚出生那会儿,父亲的笑容在见到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。当初,我还不懂。直到后来,母亲不经意的一句话——“你呀,唉,都是你那父亲,固执得要命,从小到大,都没对你笑过。可是,谁让你是个姑娘呢?”一刹那,我突然明白了父亲每次见到我时的那种神情:冷漠,又带着些疏离。甚至有一次,当我见到邻居抱着儿子转圈儿,满心羡慕,要求不苟言笑的父亲也抱一抱我时,他蹙起眉头,不带感情的话语响起:“去,叫你妈抱,身上玩得这么脏!”那种表情,我至今难忘——深深厌恶。作为一个父亲,不仅不愿与自己的孩子亲近,竟然还对我感到厌恶——父亲,让我尝到了成长过程中的第一种滋味——苦涩。

不久,父母就去了遥远的西安,我,则是留在了姥姥家。姥姥待我极好,但对我的要求也是异常地高。她总会在我入睡前,用一种近乎飘渺的声音自语:“丫头,你不要怪我对你严,你要努力,让你那不负责任的父亲看看,他不屑一顾的女儿的本事!”我在朦胧中点了点头,心中默默立誓——“总有一天,我会让你们另眼相看!”姥姥,使我品尝到了成长道路上的另一种滋味——坚强!

上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是妈妈的妹妹,她不忍姥姥年纪大了还要照顾我,也不忍我一人独自生活,于是就将我接到她家。由于父亲的原因,我很早熟,我懂得如何不让心中的情感流露出来。所以,当冬天来临,我做作业直到深夜,脚已冻得失去知觉,阿姨半夜醒来,问我是否感觉冷时,我笑着说“不冷”,我不愿让她担心。她看着我,欲言又止,离开了。不一会儿,阿姨又回来了,手中多了个热水袋:“冬天,早点睡!”待她走后,我关上门,无力地靠在门上,冰冷的泪水无声地滑落……阿姨,实在不知道如何感谢你。每天凌晨你早早起床为我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使劲搓着冻红的双手——母亲待我都不曾这般体贴入微……阿姨让我感受到了我那从不曾有过的深切的母爱。成长的第三种滋味——温暖,瞬间弥漫心扉。

阿姨曾对我说:“欣儿,你恨你父母么?我希望你别恨他们,虽然他们对你不是太关心,但带着恨意生活,很累。”她的一番话,问倒了我。我恨他们吗?也许,起初是有的吧?那天父亲回来给我买衣服时,问:“你生活很累吧?我和你母亲对你……”我看了他一眼,狠下心说了一句:“当然累!我知道,因为我是个女孩!”他惊诧了一下,尔后对我的挖苦无奈地摇了摇头。也许我早就明白,自己的成长之路无限艰辛,命里注定我活得比别人累,但这有什么关系呢?我从不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父亲对我的种种,就让它们过去吧!我为自己而活!

在成长的路上,我也许磕磕绊绊,但我无悔。如今,我懂得:命运并非薄待了我,它让我比常人早一步品尝到了人生的磨难。我的人生也许不完美,但绝无欠缺;我的成长也许坎坷,但绝不空白!成长的滋味远不止以上三种,再多我也一一接受;人生目标,远不止心中那一个,再美我也始终如一。就让我在成长过程中慢慢品味,不带消极色彩地去领悟那种种滋味吧!

(指导教师:陈建英)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

我从小是在外婆家长大的,父母常年在外,对我的关怀甚少,因而外婆对我的影响很大。她一向严厉,说过:“人呢,要自爱,一切靠自己。”我明白。

后来父母离婚了,一切在平静中了结。不过还好,妈妈有个好妹妹——我的阿姨。她在我上初中时将我接到她家,尽心地照顾我。对她,我只有感激。

我曾对父母的离异有过怨恨。不过,我没有叛逆,只是选择冷眼旁观,他们与我交谈的时候,我也只是默不作声,从未出言嘲讽。拜他们所赐,我将一切看得很开。在同学老师面前,我永远是最开朗的。我有什么理由因为家庭生活的缘故来影响友情和师生情谊呢?

至于现在,那恨与怨早就烟消云散了吧!它们终究是敌不过骨肉亲情,敌不过血浓于水。也许在写下这篇文章的那一刻,我就舍弃了精神包袱,找到了一个宣泄口,倾吐了这十几年来心中的秘密,此刻,我生如夏花!

老师眼中

冯欣性格十分开朗,父母离异的阴影在她身上基本看不出来。她曾经说过这是大人的事,我不会就此而消沉。她对人很坦诚,心里怎么想就怎么说。好朋友这次考试超过了她,她会说:“别得意,下次我要超过你。”好朋友语文不如她,她会积极传授自己学语文的方法。

作为班干部的她,是老师的好帮手,老师交给她的任务,她总是尽心尽力地去做。在学习上,她十分努力,她好学上进的精神总是感染着班里其他的同学。

关于成长的作文600字初二作文 第12篇

郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”一点也没错，哪一个人的青春又不是在淡淡的忧伤中度过的呢?回忆起曾经的走过的，嘴角总是会不自觉扬起微笑，仿佛自我解嘲一般。看着曾经我有多么傻，多么稚气。

初一，带着些许懵懂与考个好成绩让老师喜欢、父母高兴的愿望，似懂非懂的学，疯疯癫癫的玩，每一天都是那么的无忧无虑，不知天高地厚。初二时，心变野了，就像没有束缚野马，每天沉溺于玩耍，不可自拔，对于家长的劝导也不屑一顾。极度的憎恨学习，讨厌作业，曾经想逃离它，忘记它，荒废它，消极想要离开这片土地。在叛逆无理中，我浑浑噩噩的度过了初二。如今在压力之下，醒悟了，却早已是初三了。我带着雄心开始在考试中学习中作业中奋战，黑白色的青春逐渐走远，就像在黑夜里来临又遗失了的流星中，来不及说再见就消逝不见。

“青春，就如同悬在头顶的滴瓶，看着里面的液体逐渐，却无能为力。”这是15岁的写照吗?怎么就那么的符合呢?当青春的夕阳快落入山下去时，我想要飞到山那边去，留下的也只剩下无奈。

用青春编织出来的绿叶在记忆里被微风轻拂着，像一个梦，又熟悉又遥远。我在唱着那忧伤的歌。

成长，忧伤里仍该有明媚。

在成长中的作文初二600字 第13篇

夏天的时候，毒花花的阳光扑在我的身上，仅靠一点体内的水分维持生存。心中无数次闪现过放弃的念头。但是统统打消，我要坚持下去，因为我在等着那天。

黑云密封了天空，狂风声嘶力竭地妄图卷走一切，我用尽全力，与他对抗，任凭风吹雨打，但我知道，这就是考验，这就叫挫折。从未尝试过放弃，尽管天昏地暗，但我必须坚持下去，因为我在等待着那天。

秋天了，时光不费吹灰之力把我的叶子变了色，待到水分枯干时，风一吹，叶子脱离了我的身体，萧瑟的秋风唱着凄凉的曲调，心中感到无比伤感。

有时，风吹来，侵袭到我身体的每个部分，他企图要将我消灭，枝叶摇摇曳曳，想要断掉。我只能低着头，向着大地，抓住那生命给养的通道。无论秋风唱得多凄凉，我仍会咬紧牙，不让泪水涌出，我在等待那一天。

冬天到了。极寒考验着我的身体。风雪合力将我的枝干吹断，他们肆意地想要制止我的行动，控制我的信念。但我不能就此认输，光明就在前方，温暖就在前方，我向往着、期盼着。我看到了曙光，就在前方!那一天，就要到了!

春天到了，和煦的暖风，温暖的气息，都很美好。经历了春夏秋冬，才收获了人生的一笔财富，这里充盈着牺牲的血雨，奋斗的泪泉，只为了这一天。

在成长中的作文初二600字 第14篇

我是一个很感性且情绪丰富的人。每当去电影院，总要带上一包纸巾，无论悲剧还是喜剧，我从影院出来时，那包纸巾全都湿透。

其实我不喜欢流泪，流过泪以后可以很明显看到我肿大的眼袋，像用力揉搓过似的，眼睛显得极其不自然，酸涩而难受，而这种状态却可以持续上一天。

我是一个十五岁的高一新生。对于眼泪，许多人甚至可能会讥笑说：“小小年纪，那么脆弱干什么!”

是啊，所有人都知道我才十五岁，可是当我的眼圈又重了，近视又加深了，手指上的茧又被磨烂了――甚至连我自己都忘了，我才十五岁。

多么想有一个安详的夜晚，只有我与自然相伴。月光轻柔柔地洒下来，我可以丢掉所有攒着的压力，不用怕父母的担心，不用怕社会的讥笑，不用面对所有人，而痛痛快快地流一次泪。

老师说，作文，特别是高中生的作文，就要写些积极向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我编造的那个美好世界里。怀着一身疲惫的我，看到了灿烂的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老师的教诲，不由微微一笑，似乎豁然开朗。是啊，我是一个多愁善感的人，却硬生生在我所想的世界里格外洒脱。

释然，是一个需要时间的过程。眼泪，也不仅仅代表着懦弱。

我在眼泪中学会成长，有时候也剖析社会，感慨世道的无情。人能够流泪，宣泄自己，真的是一件很幸运的事情。

获奖作文:成长的滋味(2) 第15篇

我爱打乒乓球,也爱吹葫芦丝。提起葫芦丝,它已成为我学习生活中不可缺少的一部分,我用它陶冶情操,舒缓学习压力。

我在同学眼中是个“神话”,大家对我的评价汇成了一句最平常却深刻的话:“看,某某人来了!”这里有惊讶、羡慕,还掺杂着嫉妒。同班同学认为只要能赢我,便是特大的成功,有的甚至说:“刘驰,你什么时候在大考前生病缺考呢?这样我就可以再进一名了……”

成长路如满汉全席,每端一盘“菜”,油盐酱醋般的酸甜苦辣便涌上心头。

读书如蜜糖,值得让我独处一室慢慢咀嚼。小学时我分外爱看《西游记》,孙悟空这一形象是我的梦境。他上天入地,云海翻腾,毁生死簿,大闹天宫,无所不能,不料,却被如来一掌压于山下。风雨戏谑了他五百年,五指山嘲笑了他五百年。谁说大丈夫顶天立地?谁说“男儿有泪不轻弹”?我们也是人,我们也有情,我们也有泪。孙悟空是无奈了,但我要说:“猴哥,猴哥,你真了得!”有时,泪水比蜜还甜。

失败犹如秋天的橘柚,酸楚却凄美。六年级时,我有幸代表学校参加丰县第一届乒乓球赛,并一路杀到了决赛。怀着冠军梦,我与XX小学的XXX开始了比赛。他头圆,肩宽,有些木讷。比赛随着一声铃响拉开了序幕。刚开始,对手先是拍了拍球,又看了看我,然后又思索思索,最后慢慢抛起球,发了个上旋球。我本能地将球推回,谁料竟出了界!此时,我感到,在我面前的是个真正的高手。接着,他又是来回瞄着球与我。我舒了口气,目不转睛地看着对手的发球。比分直到最后依然咬得很紧。最后的发球权归我所有,我高抛给了他一个侧下旋球,但他灵敏地搓了回来,还是擦边!我输了。我瘫在了座位上,酸苦的泪与汗交织在一起,共同迷住了我的眼睛。但我没有泄气,我想:技术上我并没有输给他,心态上我们也不相上下,我惟独欠缺的是经验。这样想来,我感觉舒坦了许多。我应该感谢失败,它给了我动力,使我更加知难而上。我是失败的英雄!

成长又如品咖啡,感悟苦楚,也是一种美的享受。进入初中,我荣幸地被选为班长。学习任务繁重,我又不得不承担着管理班级的责任。一天,门被XX一脚踹开,他怒气冲冲,原本黝黑的脸更加难看。他猛地坐在自己的位置上,板凳发出了巨响。他又不住地破口大骂,手指还不停地画圈诅咒。我起身,说:“XX同学,现在是上课时间,不要发出声音打扰其他同学学习!”他目光凶狠地直视着我,恼羞成怒地说:“我怎么了?我打扰谁了?”接着又装腔作势地说:“班长,我不说话了行不?”我知道,他很恼我。班干部与同学之间的矛盾并不是凭空产生的,这种矛盾是为了解决一个矛盾而重又生出的另一个矛盾。有时,我确实很犯愁。但“愁”滋味却使我的身心得到锻炼,价值得以提升。

成长不是人变老,而是尝到酸甜苦辣还能微笑。

(指导教师:孙爱美)

写作感言

我是这样写《成长的滋味》的

见到《成长的滋味》这个题目,我心里感慨万千。正因为平日的作文偶有不如他人之处,我才体会到读书的甜美;正因为面临中考,我对玩与学才有了深深的体悟;正因为我身为班长,我才能体会到班干部与同学之间的矛盾。

我分别写了甜、苦、酸的成长历程,细腻地将我对人生的体悟描绘了出来。在文章末尾,我写道:“人的成长不是人变老,而是尝到酸甜苦辣还能微笑。”这也是本文想要表达的中心。

同学眼中

个头一般,戴着一副眼镜,俨然一名“小博士生”。

初二的成长的作文600字 第16篇

书香伴我快乐成长 “书是人类进步的阶梯”。在我成长的过程中,书是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走过了十几个春秋。对书,我有着特殊的感情。 回首儿时的记忆，我是在妈妈的故事中长大的。那时，我还没上小学，识字不多。在每天晚上睡觉前，妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事，什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等，我总是百听不厌。 答案补充 上学后，爸爸和妈妈为我买来了注音版的儿童读物。有《安徒生童话》、《中国古典四大名著》等。 我曾与《海的女儿》一起哭泣，悲叹她的命运;我曾与小矮人们跳舞，庆祝《白雪公主》的婚礼，同时也憎恨那狠毒的皇后。《狼和小羊》使我学会了区分善恶。我知道了唐僧师徒四人西天取经的艰辛，贾、王、史、薛四大家族的衰败过程。魏、蜀、吴的三足鼎立以及梁山一百零八条好汉的英雄气概。